ESPANOL 10 Guia 2 Generacion Del 98-27 y La Reseña
ESPANOL 10 Guia 2 Generacion Del 98-27 y La Reseña
ESPANOL 10 Guia 2 Generacion Del 98-27 y La Reseña
https://www.youtube.com/watch?v=M1UHvLX4wX8
¿La relación entre la Generación del 98, del 27 y la literatura española contemporánea, debe establecerse en
términos de diferencia o semejanza? ¿Por qué? Argumenten su respuesta a través de 10 afirmaciones.
13. Elabora un paralelo entre Antonio Machado y Federico García Lorca, a partir de los
siguientes aspectos:
Fecha y lugar de nacimiento
Cinco datos biográficos relevantes de cada uno
Posición de cada uno con respecto al Falangismo español
Movimiento al que pertenecen.
Obras representativas
Temas recurrentes en sus obras
Incidencias de la Guerra civil española en cada uno de ellos.
Lectura del libro Cuento De Hadas - King Stephen Actividades a desarrollar por el estudiante o
desarrolladas
TEMA: LA RESEÑA
OBJETIVOS:
1. Identificar las características y la superestructura de la reseña.
2. Elaborar la reseña del libro
ACTIVIDADES:
1. Leer libro King Stephen - Cuento De Hadas
2. Elaborar la reseña de la obra propuesta.
LA RESEÑA
La reseña es un texto que describe, analiza y comenta un producto cultural (libro, cine, teatro, exposición de arte,
música etc.). Las reseñas tienen como función divulgar obras o eventos y suscitar interés en el público . Por esta razón,
en periódicos y revistas se encuentran reseñas literarias, cinematográficas, de arte, etc. En general, el reseñador es una
persona experta en el tema, con capacidad de crítica y credibilidad frente al público al que se dirige.
CÓMO HACER UNA RESEÑA LITERARIA
En sentido general, la reseña es una síntesis informativa sobre un tema. Su propósito específico es ayudar al lector a
seleccionar diferentes lecturas o textos. Por tanto, evalúa para destacar virtudes o prevenir deficiencias. Además,
interpreta, sugiere antecedentes y da claridad sobre el autor y su obra. La reseña es una noticia y un análisis somero de
una obra literaria.
Los elementos que contiene la reseña son:
Descripción objetiva, condensada y selectiva de los principales aspectos del contenido de la obra.
Clasificación de la obra (escuela y género).
Delimita el tema de la obra.
Habla de los métodos y objetivos propuestos por el autor.
Habla del estilo del autor.
Señala el tipo de lector al cual va dirigida la obra.
Hace una valoración crítica de la obra.
Los datos Cuando la obra es un libro, los datos que se presentan son: autor, título
biográficos de la de la obra, ciudad, editorial y año, número de páginas.
obra
Texto El texto se divide en dos partes:
La descripción de la obra y el comentario o juicio crítico
Capítulo 1. Camilo José Cela. (Fragmento tomado de Redes 10. Ediciones Milenio S.A.S.) Según
el texto, resuelva las siguientes preguntas. CAMILO JOSÉ CELA: La Coruña, 1916 –
1. El protagonista está con contando la historia 2002. Es considerado como el escritor más
desde: importante de su generación. Siempre se
a. La casa vio involucrado en encendidas polémicas
b. La cárcel
en torno a sus declaraciones, posiciones
c. La provincia de Badajoz
d. El hospital políticas o su misma vida privada. Fue
galardonado con el Premio Nobel de
2. En el enunciado, “un retrato del Espartero con el Literatura 1989.
traje de luces dado de color y tres o cuatro https://www.youtube.com/watch?v=JNt9r
fotografías -unas pequeñas y otras regular – de no
sé quién”, la utilización de los guiones es para: 0RF6X8 Complemente su biografía.
a. Separar varias ideas
b. Resaltar un tema visto 5. Según el protagonista, no importa el camino
c. Aclarar una información que cada persona escoja, siempre tiene un
d. Definir un concepto mismo fin; éste es:
a. La vida
3. Cuando se menciona la palabra guarros en el b. La tristeza
texto siempre está la frase (con perdón); se c. La angustia
puede inferir que: d. La muerte
a. Es una palabra desobediente 6. Al estilo narrativo de Camilo José Cela se le
b. Es una palabra sumisa
ha dado el nombre de “tremendismo”,
c. Es una palabra vulgar
d. Es una palabra aburrida
término adoptado de la tauromaquia.
Averigua qué significa ese concepto y
describe cómo se refleja este estilo en la obra.
4. En el enunciado, “Almendralejo comenzaba a
encender sus luces eléctricas”, la palabra
subrayada se refiere a:
a. Un pueblo
b. Una persona
c. Una tienda
d. Un bar
8. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras y escribe una oración con ellas.
a. Lengua
b. Acerico
c. Guijarro
d. Ayuntamiento
9. El tipo de narrador utilizado en el texto es:
a. Omnisciente
b. Protagonista
c. Testigo
d. Observador.
10. Subraya los rasgos que consideres sobresalientes en la personalidad del protagonista.
11. Subraya en el texto el siguiente dicho y explícalo: Dormí como una piedra aquella noche.
13. En el texto aparecen comparaciones opuestas sobre las clases sociales, por ejemplo: Hay hombres a quienes se
les ordena marchar por el camino de las flores, y hombres a quienes se les manda tirar por el camino de los
cardos y de las chumberas. Busca en texto otra comparación y explícala.
15. En el fragmento se evidencia la influencia que tiene el entorno en el que se vive durante la infancia en las
personas; es decir, si una persona ha nacido en un entorno pobre, falto de cariño, humilde, violento… y su destino
le ha marcado ser una persona desgraciada y mala. ¿Estás de acuerdo con esta posición? Argumenta tu respuesta.