SESION TUT. Celebramos El Día Del Maestro

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E. Nº :
1.2. Grado : PRIMERO
1.3. Sección :
1.4. Área : TUTORIA
1.5. Duración :
1.6. Fecha :
1.7. Docente :

Celebramos el día del maestro

II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

Hoy los estudiantes organizarán y participarán en un pequeño homenaje a la maestra por su día.

III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?


 Cuaderno u hojas de reúso.
 Lápiz y borrador.
 Papelote
 Colores y plumones

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE


INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Construye su identidad. Comparte con sus compañeros Participa en un LISTA DE
- Se valora a sí mismo. las costumbres y actividades de homenaje a la COTEJO.
- Autorregula sus su familia e institución educativa maestra(o) en su día
emociones. explicando su participación en
- Reflexiona y argumenta ellas.
éticamente.
- Vive su sexualidad de
manera integral y responsable
de acuerdo a su etapa de
desarrollo y madurez.

INICIO
Saludo a mis estudiantes con afecto y les doy la bienvenida a la clase del día.
Observan la imagen la pizarra:

Dialogamos con los estudiantes sobre esta fecha tan importante.

¿Qué vamos a celebrar? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué necesitamos?

Registro sus respuestas en la pizarra.

Recordamos las Normas de convivencia para trabajar en armonía durante la actividad.

Comunico el propósito de la actividad.

Propósito de la actividad: Hoy organizaremos y participaremos en la


celebración por el día del maestro.

Doy a conocer los criterios de la sesión:

-Explica la importancia de valorar la labor del maestro(a)

-Asume un compromiso para respetar a su maestra(o).

DESARROLLO

La docente invita a uno de los estudiantes para que comente sobre recuerda a los estudiantes
que para recibir a las madres necesitamos organizarnos y preparar el ambiente, así como el
orden de presentación de los talentos.

Invito a participar a algunos estudiantes para que brinden sus propuestas de ambientación:
-Colocar las cadenetas o guirnaldas
-Organizar el mobiliario
-Decorar a mesa
-Colocar los bocaditos y regalos
-Ubicar un panel con el nombre de las madres
Los estudiantes se agrupan para realizar cada una de las acciones propuestas.

Enseguida elaboran el orden de presentación de los números sorpresa (talentos) para el


homenaje.

- Oración.
- Canción de saludo
- Poema a maestra
- Baile
- Compartir
- Entrega de mensajes

Cuando tienen todo listo, pregunto:


¿Cómo se prepararon? ¿Por qué?
¿Cómo se sienten ustedes al haber preparado este homenaje a la maestra?

Finalmente, a modo de lluvia de ideas, promuevo la reflexión por medio de un diálogo,


nuestra maestra es como una segunda madre por eso nos exige, quiere que seamos
cada día mejores, que aprendamos mucho y nos portemos muy bien. Por eso debemos
valorarla y rendirle un homenaje en su día.

Asumen un compromiso para comportarse adecuadamente durante el homenaje,


presentar su talento y celebrar junto a su maestra.

Felicito a todos los estudiantes por su aporte y participación.

CIERRE
Propiciamos la metacognición:
¿Qué aprendiste al desarrollar esta actividad?
¿En qué parte de la actividad tuviste alguna dificultad?, ¿cómo la solucionaste? ¿Para
qué servirá lo aprendido?
Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.

V. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Lo logré Lo estoy Necesito
intentando apoyo
Reflexiono sobre mis aprendizajes

Expliqué la importancia de valorar la labor del maestro(a)

Asumí un compromiso para respetar a su maestra(o).

REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?


¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL DOCENTE

LISTA DE COTEJO
TUTORIA/PERSONAL SOCIAL
Explica la importancia Asume un compromiso
de valorar la labor del para respetar a su
N° APELLIDOS Y NOMBRES maestro(a) maestra(o).

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