Formulacion de Proyectos de TI

INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN /
INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
Deep Web EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
ASIGNATURA DE PROGRAMACION ORIENTADO A OBJETOS

El alumno propondrá proyectos de TI mediante el diseño de objetivos, determinación de factibilidad y
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
buenas prácticas de la metodología PMBOK para solucionar problemas que impliquen investigación,
DE LA ASIGNATURA
desarrollo e innovación.
CUATRIMESTRE Séptimo
NO
PRESENCIALES NO PRESENCIALES PRESENCIALES
HORAS POR PRESENCIALES
TOTAL DE HORAS
SEMANA
75 0 5 0
HORAS DEL HORAS DEL

HORAS TOTALES
SABER SABER HACER
UNIDADES DE APRENDIZAJE
P NP P NP P NP
I. Inducción a proyectos de TI 10 0 5 0 15 0
II. Investigación, desarrollo e innovación (observacion en materia) 10 0 5 0 15 0
III. Planteamiento del problema 10 0 10 0 20 0
IV. Factibilidad del proyecto 15 0 10 0 25 0

TOTALES 45 30 75
Comité de Directores de la Ingeniería en Tecnologías de

ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
la Información / Ingeniería en Sistemas Computacionales
FECHA DE ENTRADA EN
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre 2018
VIGOR:
COMPETENCIA A LA QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
De acuerdo con la metodología de diseño curricular de la CGUTyP, las competencias se desagregan en dos niveles de desempeño: Unidades de
Competencias y Capacidades.
La presente asignatura contribuye al logro de la competencia y los niveles de desagración decritos a continuación:

FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
COMPETENCIA: Desarrollar soluciones innovadoras de integración de tecnologías de la información mediante metodologías de desarrollo de
software, diseño de base de datos, seguridad de la información y administración de proyectos; con base en los estándares aplicables para
atender las áreas de oportunidad, resolver las necesidades y optimizar los procesos y recursos de la organización.
UNIDADES DE COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Gestionar proyectos innovadores Diseñar proyectos innovadores de Elabora un proyecto de integración de Tecnologías de la Información
de integración de tecnologías de integración de tecnologías de la que especifique:
la información mediante información de acuerdo a un - Descripción del proyecto:
metodología de investigación, diagnóstico de áreas de - Idea o planteamiento del problema.
herramientas administrativas y oportunidad empleando - Diagnóstico situacional o estado del arte.
estándares aplicables para la metodología de investigación, - Alcance.
optimización de procesos y estándares y herramientas - Justificación:
recursos. aplicables para la optimización de - Beneficios e impactos social y económico.
procesos y recursos de la - Beneficiarios directos, beneficiarios indirectos.
organización. - Objetivos y metas:
- Planeación de las actividades a realizar.
- Cronograma especificando actividades, tiempos y responsables.
- Requerimientos de infraestructura tecnológica y recursos humanos.
- Aspectos financieros:
- Presupuesto desglosado.
- Propuesta de fuentes y formas de financiamiento.
- Asesoramiento especializado.
- Gestión de Riesgos.
- Estrategias de seguimiento:
- Indicadores de eficacia, eficiencia, impacto y sostenibilidad del
proyecto.
- Momentos de evaluación, instrumentos a utilizar y medios de
verificación.
- Integración de tecnología con otros proyectos innovadores.

FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
UNIDADES DE COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Controlar la implementación Realiza actividades de seguimiento y administración de recursos del
del proyecto de tecnologías de la proyecto de acuerdo con la planeación establecida y las documenta en
información empleando reportes periódicos que incluyan:
herramientas administrativas de - Cumplimiento de hitos.
control y software de - Porcentaje de avance del cronograma.
administración de proyectos para - Actualización de riesgos.
garantizar el cumplimiento de los - Ajustes a la planeación.
objetivos. - Presupuesto ejercido.
- Incidencias y acciones correctivas en: recursos humanos,
económicas y técnicas.
- Archivos en formato digital de avances.
- Acta de cierre del proyecto.

FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE
I. Inducción a proyectos de TI
APRENDIZAJE
PROPÓSITO El alumno determinará las herramientas, metodologías, procesos y buenas prácticas de la metodología PMBOK
ESPERADO para tener un impacto exitoso en un proyecto de TI.
P NP P NP P NP
HORAS DEL SABER
HORAS TOTALES HORAS DEL SABER
HACER
15 0 10 0 5 0
SER
SABER SABER HACER
TEMAS DIMENSIÓN
DIMENSIÓN CONCEPTUAL DIMENSION ACTUACIONAL
SOCIAFECTIVA
Fases de Identificar las características de casos de Seleccionar las herramientas y metodologías Analítico.
proyectos éxito sobre proyectos de TI. de acuerdo con las fases del proyecto de Capacidad de síntesis.
tecnología de información. Gestión de la información.
Identificar los factores que influyen en el Trabajo en equipo.
fracaso de proyectos de TI. Responsable.
Respeto.
Describir las fases de proyectos de TI: Iniciativa.
- Identificación del área de oportunidad. Sistemático.
- Diseño de la solución.
- Organización y gestión de los recursos.
- Planeación del proyecto.
- Ejecución del proyecto.
- Evaluación del proyecto.
- Perfeccionamiento del proyecto.
Describir las herramientas de proyectos de

tecnología de información.
Describir las metodologías de desarrollo de

proyectos de tecnología de información.
PMI: Project Describir las características de Project Determinar los procesos, herramientas y Analítico.
Management Management Institute (PMI): buenas prácticas de la metodología PMBOK Capacidad de síntesis.
Institute - Objetivos. de acuerdo a los proyectos de TI. Gestión de la información.
- Recursos proporcionados. Trabajo en equipo.
Responsable.
FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
Definir el concepto de ciclo de proyecto. Respeto.
Iniciativa.
Describir la metodología PMBOK: Sistemático.
- Inicio.
- Planificación.
- Ejecución.
- Control.
- Cierre.
Describir los procesos y herramientas que

conforman las áreas de conocimiento
planteadas en el PMBOK:
- Alcance
- Tiempo
- Costo
- Calidad
- Comunicaciones
- Recursos humanos
- Adquisiciones
- Interesados
- Riesgos e integración
Identificar las buenas prácticas de la

metodología PMBOK aplicables a proyectos
de TI.
ESPACIO DE
PROCESO DE EVALUACIÓN
FORMACIÓN
TÉCNICAS
SUGERIDAS DE MATERIALES Y
TALLER
OTRO
AULA
INSTRUMENTO ENSEÑANZA Y EQUIPOS
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN APRENDIZAJE
Elabora un reporte digital a partir del análisis de casos de Estudio de Estudio de casos. X Equipo de
un proyecto de tecnología de información, que contenga lo casos. Lista de cotejo. cómputo.
siguiente: Lista de cotejo. Aplicación
informática de
- Resumen. presentador de
- Introducción. diapositivas.
FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
- Desarrollo: Navegador web.
- Descripción de las fases desarrolladas para el Proyector.
proyecto de TI analizado. Pintarrón.
- Listado de herramientas y metodologías utilizadas. Internet.
- Descripción del análisis de los factores que influyeron
en el éxito o fracaso del proyecto de TI analizado.
- Lista de procesos y buenas prácticas de la
metodología PMBOK propuestas para el mejoramiento del
proyecto.
- Conclusiones.

FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
UNIDAD DE
II. Investigación, desarrollo e innovación
APRENDIZAJE
PROPÓSITO
El alumno propondrá alternativas de desarrollo TI para satisfacer necesidades entorno social, científico y político.
ESPERADO
P NP P NP HORAS DEL SABER P NP

HACER
15 0 10 0 5 0
SER
SABER SABER HACER
TEMAS DIMENSIÓN
SOCIAFECTIVA
Retos de Identificar las entidades vinculadas a la Determinar las necesidades de Analítico.
investigación política científica y de innovación del proyectos de TI en entorno social, Capacidad de síntesis.
actuales país: organismos de ciencia y tecnología, científico y político de la región, estado y Gestión de la
agencias públicas de financiamiento de del país. información.
investigación, desarrollo e innovación. Trabajo en equipo.
Seleccionar agencias o fuentes de Responsable.
Identificar las áreas de oportunidad de financiamiento para proyectos de TI de Respeto.
investigación: acuerdo a la naturaleza del proyecto. Iniciativa.
- Disciplina. Sistemático.
- Área.
- Demanda.
- Sector.
Describir el proceso de diagnóstico de

necesidades de proyectos de
investigación.
Relación de Definir los conceptos de desarrollo Proponer nuevas alternativas de Analítico.
desarrollo tecnológico e innovación. desarrollo tecnológico e innovación en Capacidad de síntesis.
tecnológico e proyectos de TI. Gestión de la
innovación con Describir la relación directa del desarrollo información.
proyectos de TI tecnológico con proyectos de TI. Trabajo en equipo.
FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
Responsable.
Explicar las dimensiones de la Respeto.
innovación: Iniciativa.
- Rendimiento en recursos humanos. Sistemático.
- Rendimiento en finanzas y apoyo.
- Rendimiento de inversiones en firmas.
- Rendimiento de vinculación y
emprendedurismo.
- Rendimiento en activos intelectuales.
- Rendimiento en innovadores.
- Rendimiento en efectos económicos.
Describir la influencia que ejerce la

innovación en los proyectos de TI.
Explicar los aspectos de las variables de

segmentación del diagnóstico general de
un proyecto:
- Geográficos.
- Demográficos.
- Climatológicos y económicos.
Identificar las fuentes de información, en

la investigación, desarrollo e innovación:
- Agendas estatales de innovación.
- Plan estatal de desarrollo.
Describir los factores involucrados en el

análisis exploratorio del pasado y futuro
del nivel de competencia industrial y
estrategia empresarial:
- Productos sustitutos.
- Competidores.
- Rivalidades.
- Proveedores.
- Clientes.
FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
- Gobierno.
- Tecnología.
- Productividad.
- Legislación.
- Otros.
Describir el proceso de generación de

nuevas alternativas de desarrollo
tecnológico e innovación en proyecto de
TI.

FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
ESPACIO DE
FORMACIÓN
TÉCNICAS
TALLER
OTRO
AULA
Elabora un reporte digital a partir de un caso de estudio de Estudio de Análisis de casos. X Equipo de
investigación, desarrollo e innovación, que contenga lo casos. Tareas de cómputo.
siguiente: Rúbrica. investigación. Aplicación
Mapas conceptuales. informática de
- Resumen. presentador de
- Introducción. diapositivas.
- Lista de las necesidades que satisficieron los casos de Proyector.
proyectos de TI analizados. Pintarrón.
- Lista de fuentes de financiamiento detectadas en los Internet.
casos de estudio.
- Descripción de las alternativas de desarrollo
tecnológico y de innovación propuestas, para mejora de los
proyectos de los casos de estudio.
- Fuentes de información que sustentan los proyectos de
casos de estudio.
- Conclusiones.

FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
UNIDAD DE
III. Planteamiento del problema
APRENDIZAJE
PROPÓSITO
El alumno propondrá un proyecto, para dar respuesta a un problema de TI.
ESPERADO
P NP P NP P NP
HORAS DEL SABER
HACER
20 0 10 0 10 0
SER
SABER SABER HACER
TEMAS DIMENSIÓN
SOCIAFECTIVA
Metodologías de Describir el concepto de metodología de Plantear problemas de TI. Responsable.
identificación del identificación del problema. Respeto.
problema Ético.
Describir las herramientas de la metodología Iniciativa.
de identificación del problema: Honestidad.
- Lluvia de ideas. Analítico.
- Lluvia de ideas electrónica. Comunicación asertiva.
- Análisis de Pareto.
- Diagrama de causa y efecto.
- Matriz de resultados.
Describir el proceso de planteamiento del

problema en proyectos de TI.
Definición de Distinguir la estructura del objetivo general y Desarrollar el objetivo general y específicos Responsable.
objetivos del objetivos específicos de proyectos de TI. de proyectos de TI. Respeto.
proyecto Ético.
Describir el proceso de desarrollo de Iniciativa.
objetivos. Honestidad.
Analítico.
Comunicación asertiva.
Sistemático.
Justificación de Explicar el propósito de la justificación de Elaborar la justificación del proyecto de Responsable.
la proyectos de TI. TI. Respeto.
FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
implementación Ético.
del proyecto Explicar los factores que fundamentan la Iniciativa.
implementación de proyectos de TI. Honestidad.
Analítico.
Describir el proceso de desarrollo de la Comunicación asertiva.
justificación de un proyecto de TI. Sistemático.
ESPACIO DE
FORMACIÓN
TÉCNICAS
TALLER
OTRO
AULA
Elabora un reporte digital a partir de un ejercicio práctico de Ejercicios Análisis de casos. X Equipo de
diseño de la solución de un proyecto de TI, que contenga prácticos. Aprendizaje auxiliado cómputo.
lo siguiente: Guía de por las tecnologías de Aplicación
observación. la información. informática de
- Resumen. Realización de trabajos presentador de
- Introducción. de investigación. diapositivas.
- Planteamiento del problema. Proyector.
- Objetivo general. Pintarrón.
- Objetivos específicos. Internet.
- Justificación.
- Conclusiones.

FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
UNIDAD DE
IV. Factibilidad del proyecto
APRENDIZAJE
PROPÓSITO
El alumno validará la factibilidad del proyecto de TI para sustentar su ejecución.
ESPERADO
P NP P NP HORAS DEL SABER P NP

HACER
25 0 15 0 10 0
SER
SABER SABER HACER
TEMAS DIMENSIÓN
SOCIAFECTIVA
Especificación Reconocer el análisis costo-beneficio de Determinar la factibilidad de proyectos Analítico.
de los riesgos la ingeniería de requisitos. de TI. Capacidad de síntesis.
del proyecto Gestión de la
Describir los costos y beneficios Determinar las posibles incidencias de información.
inherentes a proyectos de TI. riesgo asociadas al proyecto de TI. Trabajo en equipo.
Responsable.
Describir el proceso de análisis de Determinar la política de seguridad Respeto.
factibilidad de proyectos de TI. acorde al proyecto de TI. Iniciativa.
Sistemático.
Identificar los principales riesgos que
afectan la viabilidad de proyectos de TI.
Describir el desarrollo de políticas de

seguridad.
Firma de Definir el concepto de convenio. Elaborar convenio de proyecto de TI. Responsable.
convenio Describir los tipos de convenio: Respeto.
- Sector privado. Ético.
- Sector público. Iniciativa.
Describir los elementos que conforman Honestidad.
convenios de proyecto de TI. Analítico.
- Lineamientos. Comunicación asertiva.
- Términos. Sistemático.
- Condiciones.
- Cláusulas.
FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
ESPACIO DE
FORMACIÓN
TÉCNICAS
TALLER
OTRO
AULA
Presenta un reporte a partir de un ejercicio práctico de un Ejercicios Análisis de casos. X Equipo de

proyecto de TI, que contenga lo siguiente: prácticos. Tareas de cómputo.
Guía de investigación. Aplicación
- Resumen. observación. Mapas conceptuales. informática de
- Introducción. presentador de
- Desarrollo: diapositivas.
- Análisis de factibilidad del proyecto de TI. Navegador web.
- Cuadro resumen de los riesgos implicados en el Proyector.
proyecto de TI. Pintarrón.
- Documentación de políticas de seguridad. Internet.
- Convenio del proyecto de TI.
- Conclusiones.

FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LUGAR DE
AUTOR AÑO TÍTULO DEL DOCUMENTO EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN
Corporación
Mario León Isaza Innovación para el mejoramiento
2015 USA Industrial Minuto ASIN: B00S6U9SMW
Pareja de la competitividad
de Dios
Fernando Lopez Teoría y Tecnología del Proyecto Editorial
Rodríguez y Candido 2012 (I): Dirección y gestión de España Académica 978-3659062216
Preciado Barrera proyectos Española
Administracion Exitosa de Cengage Learning
Jack Gido 2012 México 9786074817881
Proyectos Editores
Administración de proyectos de Editorial Digital del
Marcela Georgina
2015 capacitación basados en México Tecnológico de ASIN: B00S9YMS9A
Gómez Zermeño
tecnología Monterrey
Evaluacion de Riesgos en CreateSpace
Rolando Jose Olivo 2016 Proyectos: Un Metodo para USA Independent 978-1522770688
Estimar los Riesgos Publishing Platform
CreateSpace
Florencia Roca y Jorge Evaluación de Proyectos: para
2013 USA Independent 978-1480270701
Rojas Emprendedores
Publishing Platform
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
TÍTULO DEL FECHA DE
AUTOR VÍNCULO
DOCUMENTO RECUPERACIÓN
Project Project
Management Management 05/julio/2016 http://www.pmi.org/
Institute Institute
II Curso
Internacional
http://www.cepal.org/cgi-
CEPAL / en
08/julio/2016 bin/getprod.asp?xml=/ilpes/noticias/paginas/7/35117/P35117.xml&xsl=/ilpes/tpl/p18f.xsl&base=/ilpes/tpl/to
ILPES Preparación y
bottom.xsl
Evaluación de
Proyectos de
FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:
Inversión
Pública
CEPAL/ILPES
- MEF- BM
Preparación y
evaluación de http://www.cepal.org/cgi-
CEPAL /
proyectos de 08/julio/2016 bin/getprod.asp?xml=/ilpes/noticias/paginas/8/37218/P37218.xml&xsl=/ilpes/tpl/p18f.xsl&base=/ilpes/tpl/to
ILPES
inversión bottom.xsl
pública
Para la consulta de bibliografía adicional puede consultar la Biblioteca Digital del Espacio Común de Educación Superior Tecnológica, ubicada en el siguiente
vinculo: http://www.bibliotecaecest.mx/

FECHA DE ENTRADA EN
VIGOR:

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INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN /

INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Deep Web EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE PROGRAMACION ORIENTADO A OBJETOS

HORAS DEL HORAS DEL

II. Investigación, desarrollo e innovación (observacion en materia) 10 0 5 0 15 0

III. Planteamiento del problema 10 0 10 0 20 0

IV. Factibilidad del proyecto 15 0 10 0 25 0

Comité de Directores de la Ingeniería en Tecnologías de

Comité de Directores de la Ingeniería en Tecnologías de

Comité de Directores de la Ingeniería en Tecnologías de

Comité de Directores de la Ingeniería en Tecnologías de

Describir las herramientas de proyectos de

Describir las metodologías de desarrollo de

Describir los procesos y herramientas que

Identificar las buenas prácticas de la

Comité de Directores de la Ingeniería en Tecnologías de

P NP P NP HORAS DEL SABER P NP

Describir el proceso de diagnóstico de

Describir la influencia que ejerce la

Explicar los aspectos de las variables de

Identificar las fuentes de información, en

Describir los factores involucrados en el

Describir el proceso de generación de

Comité de Directores de la Ingeniería en Tecnologías de

Comité de Directores de la Ingeniería en Tecnologías de

Describir el proceso de planteamiento del

Comité de Directores de la Ingeniería en Tecnologías de

P NP P NP HORAS DEL SABER P NP

Describir el desarrollo de políticas de

Presenta un reporte a partir de un ejercicio práctico de un Ejercicios Análisis de casos. X Equipo de

Comité de Directores de la Ingeniería en Tecnologías de

Comité de Directores de la Ingeniería en Tecnologías de

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