Taller I

Ecología
18 de septiembre 2023

Nombres: Anny Juliana Restrepo Guzman NI: 1001153691

1. Describa la diferencia entre células eucariotas y células procariotas. Dibuje cada una
R/: Las células procariotas es una célula sin núcleo definido, su material genético se
encuentra disperso en el citoplasma. Por otra parte, las células eucariotas con un
núcleo definido por una membrana que contiene el material genético.
La forma de las procariotas puede ser esférica, de bastón, de coma ortográfica, o de
espiral. Aunque son unicelulares, pueden formar colonias. En cambio, las eucariotas
tienen formas muy variadas, pueden constituir organismos unicelulares o pluricelulares.
Tamaño: En general, las células eucariotas son más grandes que las procariotas, con un
diámetro que varía desde 10 hasta 100 micrómetros o más.
La división celular de las procariotas es directa, principalmente por fisión binaria. un
proceso de división celular en el que una célula madre se divide en dos células hijas
genéticamente idénticas.
Las células eucariotas pueden reproducirse sexualmente mediante la meiosis y la
fusión de gametos.
En las células procariotas, la mayoría de las estructuras intracelulares, como las
mitocondrias, el retículo endoplasmático, el aparato de Golgi y los lisosomas, están
ausentes o son simplificados. Y las células eucariotas Las células eucariotas contienen
una variedad de organelos bien definidos, como el núcleo, las mitocondrias, el retículo
endoplasmático, el aparato de Golgi, los lisosomas y otros, que realizan especializadas
en la célula.
 2. Mencione de forma ordenada los niveles de organización de la vida. Y resalte los niveles en
los que se enfoca la ecología

1. Nivel Atómico: En este nivel, la materia viva está compuesta por átomos de elementos
químicos, como hidrógeno, oxígeno, carbono y nitrógeno.
2. Nivel Molecular: Los átomos se combinan para formar moléculas biológicas, como
proteínas, ácidos nucleicos (ADN y ARN), lípidos y carbohidratos.
3. Nivel Celular: Las moléculas se organizan en células, que son las unidades básicas de la
vida. Hay dos tipos principales de células: procariotas (sin núcleo definido) y eucariotas
(con núcleo definido).
4. Nivel de Tejidos: Las células similares se agrupan en tejidos especializados con funciones
específicas. Ejemplos de tejidos incluyen tejido muscular, tejido nervioso y tejido epitelial.
5. Nivel de Órganos: Los tejidos se combinan para formar órganos, como el corazón, el
cerebro y los pulmones. Los órganos realizan funciones específicas dentro del organismo.
6. Nivel de Sistemas de Órganos: Los órganos interactúan para formar sistemas de
órganos, como el sistema nervioso, el sistema circulatorio y el sistema digestivo. Estos
sistemas coordinan funciones complejas en el cuerpo.
7. Nivel de Organismo: El organismo completo, ya sea una planta, un animal o un ser
humano, es la entidad viva completa con todas sus partes y sistemas funcionando juntos.
8. Nivel de Población: Las poblaciones consisten en un grupo de individuos de la misma
especie que coexisten en un área determinada.
9. Nivel de Comunidad: La comunidad incluye todas las poblaciones de diferentes especies
que coexisten en un área específica y están interconectadas mediante relaciones
ecológicas.
10. Nivel de Ecosistema: El ecosistema comprende la comunidad de seres vivos en una
determinada área junto con su entorno físico y químico, incluyendo factores abióticos como
el clima y el suelo.
 11. Nivel de Biosfera: La biosfera es la capa de la Tierra que contiene toda la vida y todos los
ecosistemas. Se extiende desde la parte superior de la atmósfera hasta las profundidades
de los océanos.

3. ¿Cuál es la importancia de las relaciones ecológicas entre individuos y entre especies?

Las relaciones ecológicas entre individuos y entre especies son de suma importancia,
ya que juegan un papel crucial en el mantenimiento y equilibrio de los ecosistemas.
Estas relaciones determinan la forma en que los organismos interactúan entre sí y con
su entorno, influenciando aspectos clave como la distribución, abundancia y diversidad
de especies.
1. Las relaciones ecológicas permiten la transferencia de energía y nutrientes a
través de las diferentes cadenas alimentarias y redes tróficas. Por ejemplo, la
relación entre depredadores y presas ayuda a controlar las poblaciones,
evitando el crecimiento excesivo de algunas especies y manteniendo el
equilibrio en los ecosistemas.
2. Además, las interacciones ecológicas pueden contribuir a la adaptación y
evolución de las especies. Por ejemplo, la simbiosis entre especies puede
resultar en una relación beneficiosa para ambas partes. E en la polinización de
las flores por los insectos.
3. Las relaciones ecológicas también tienen un impacto directo en la salud y
bienestar de los seres humanos. Los servicios ecosistémicos, como la
polinización de los cultivos, el control de plagas y la purificación del agua,
dependen de las interacciones entre especies. Además, los ecosistemas
saludables y equilibrados son fundamentales para el suministro de alimentos, la
calidad del aire y el agua, entre otros recursos naturales esenciales para la vida
humana.
4. En resumen, las relaciones ecológicas entre individuos y entre especies son
esenciales para el funcionamiento y la estabilidad de los ecosistemas. Estas
interacciones influyen en la diversidad y distribución de especies, la
transferencia de energía y nutrientes, la adaptación evolutiva y los servicios
ecosistémicos clave para el bienestar humano.

4. Mencione las interacciones ecológicas entre especies, explique y de ejemplo de cada una
de ellas

Las interacciones ecológicas entre especies se clasifican en cuatro categorías principales:

competencia, depredación, mutualismo y simbiosis. A continuación, se detallan cada una de ellas,
junto con ejemplos.
Competencia: Es la interacción en la cual dos o más especies compiten por un recurso limitado,
como alimentos, agua, territorio o pareja. Este tipo de interacción puede resultar en la reducción
del éxito reproductivo o la supervivencia de las especies involucradas.
Ejemplo: Dos especies de pájaros que compiten por el mismo tipo de alimento en un área
geográfica limitada. A medida que aumenta la población de una de las especies, la disponibilidad
de alimentos disminuye, lo que afecta negativamente la capacidad de supervivencia y
reproducción de ambas especies.
Depredación: Es la interacción en la cual una especie (depredador) captura y consume a otra
especie (presas). Esta interacción es importante para el control de las poblaciones de presas y
para el equilibrio de los ecosistemas.
Ejemplo: El león cazando una cebra en la sabana africana. El león se beneficia al obtener
alimento, mientras que la cebra se ve afectada negativamente ya que es capturada y consumida.
Mutualismo: Es la interacción en la cual ambas especies se benefician mutuamente. Ambas
especies dependen una de la otra para obtener alimento, protección o transporte de polen, por
ejemplo.
Ejemplo: La relación simbiótica entre las abejas y las flores. Las abejas se alimentan del néctar de
las flores y, a su vez, polinizan las flores al transportar polen de una a otra. Ambas especies se
benefician mutuamente, ya que las abejas obtienen alimento y las flores se reproducen y
producen semillas gracias a la polinización.
Simbiosis: Es una relación estrecha y duradera entre dos especies en la cual al menos una de
ellas depende de la otra para sobrevivir. Puede haber beneficio para ambas especies o solo para
una de ellas.
Ejemplo: La relación simbiótica entre los líquenes y los hongos. Los hongos proporcionan
protección y nutrientes a los líquenes, mientras que los líquenes proporcionan carbohidratos
obtenidos a través de la fotosíntesis a los hongos. Ambas especies se benefician y no pueden
sobrevivir por separado

5. ¿Cuáles son las principales actividades humanas que ponen en riesgo el equilibrio en
las interacciones ecológicas de las especies?
Algunas de las principales actividades humanas que ponen en riesgo el equilibrio en las
interacciones ecológicas de las especies son:
Deforestación: La tala indiscriminada de árboles para la agricultura, la ganadería y la
expansión urbana destruye hábitats naturales y reduce la disponibilidad de alimento y
refugio para muchas especies.
Contaminación: La liberación de contaminantes químicos y sustancias tóxicas al medio
ambiente a través de la industria, la agricultura y el consumo humano afecta negativamente
a la flora y fauna, alterando las interacciones ecológicas y el equilibrio de los ecosistemas.
Caza y pesca excesiva: La sobreexplotación de especies animales y acuáticas por la caza y
la pesca puede desequilibrar las interacciones ecológicas al eliminar depredadores clave o
reducir las poblaciones de presas.
Introducción de especies exóticas: La introducción de especies no nativas en un
ecosistema puede tener efectos negativos sobre las especies autóctonas al competir por
recursos, depredar o transmitir enfermedades.
 Cambio climático: Las actividades humanas que generan emisiones de gases de efecto
invernadero, como la quema de combustibles fósiles, contribuyen al aumento de la
temperatura global y el cambio climático. Esto puede alterar las interacciones ecológicas al
modificar los rangos de distribución de las especies y los patrones de migración.
Estas actividades humanas tienen un impacto significativo sobre el equilibrio en las
interacciones ecológicas de las especies y pueden llevar a la extinción de especies, la
pérdida de biodiversidad y el deterioro de los ecosistemas. Es importante tomar medidas
para mitigar estos efectos y promover un uso sostenible de los recursos naturales

6. ¿Qué es evolución?
La evolución es un proceso mediante el cual las especies de seres vivos cambian y se
adaptan a lo largo del tiempo, dando lugar a nuevas formas de vida. Este proceso se basa
en la selección natural, en la que las características favorables de un organismo le permiten
sobrevivir y reproducirse, transmitiendo así sus genes a las siguientes generaciones. A lo
largo de millones de años, estos cambios acumulativos pueden llevar a la aparición de
nuevas especies y a la diversificación de la vida en la Tierra.

7. Mencione las tres teorías evolucionistas y explique cada una

La evolución es un proceso mediante el cual las especies de seres vivos cambian y se
adaptan a lo largo del tiempo, dando lugar a nuevas formas de vida. Este proceso se basa
en la selección natural, en la que las características favorables de un organismo le permiten
sobrevivir y reproducirse, transmitiendo así sus genes a las siguientes generaciones. A lo
largo de millones de años, estos cambios acumulativos pueden llevar a la aparición de
nuevas especies y a la diversificación de la vida en la Tierra.

8. Complete

La evolución se da por _mutaciones preservadas por la selección natural.

9. Mencione cuatro de las principales adaptaciones de:

Plantas:
1. Hojas suculentas en plantas de desierto como los cactus, que les permiten retener agua
durante períodos prolongados de sequía.
2. Raíces adventicias en plantas acuáticas como los nenúfares, que les ayudan a tomar nutrientes
del agua donde están sumergidas.
3. Espinas en plantas como las rosas, que sirven como mecanismo de defensa contra herbívoros.
4. Flores vistosas y fragantes en muchas plantas, que atraen a los polinizadores para asegurar la
reproducción y dispersión de las semillas
 Reptiles:
1. Escamas en la piel de las serpientes y lagartos, que les brindan protección contra
depredadores y pérdida de agua.
2. Capacidad de regular la temperatura corporal a través de la termorregulación, permitiéndoles
adaptarse a diferentes condiciones ambientales.
3. Glándulas de sal en lagartos marinos, que les ayudan a eliminar el exceso de sal del agua que
consumen.
4. Capacidad de reproducirse mediante huevos amnióticos, que les permite colonizar diferentes
ambientes terrestres.

Aves :
1. Plumaje que les permite volar y mantener una temperatura corporal constante.
2. Huesos huecos y ligeros que les facilitan el vuelo.
3. Pico adaptado a su dieta, como el pico largo y curvado de los colibríes para alimentarse de
néctar de flores.
4. Desarrollo de estructuras en las patas para nadar, como las patas palmeadas en patos y
gansos.

Mamíferos
1. Presencia de pelo o pelo para mantener la temperatura corporal y protegerse del ambiente.
2. Glándulas mamarias para alimentar a las crías con leche.
3. Dientes especializados para diferentes tipos de dieta, como los colmillos en carnívoros o los
molares planos en herbívoros.
4. Sistema de reproducción vivíparo, donde las crías se desarrollan en la matriz de la madre antes
de nacer.

Bacterias
1. Formación de esporas, que les permite sobrevivir en condiciones ambientales adversas y
germinar cuando se dan las condiciones adecuadas.
2. Capacidad de resistencia a antibióticos y otros compuestos químicos, desarrollando resistencia
por mutaciones o adquiriendo genes de resistencia.
3. Formación de biopelículas, que les permite adherirse a superficies y formar comunidades
bacterianas resistentes a desinfectantes y antimicrobianos.
4. Metabolismo de diversos sustratos y adaptabilidad a diferentes ambientes, lo que les permite
sobrevivir en una amplia gama de condiciones.)

Investigue para responder las preguntas 10, 11 y 12

10. Explique y de ejemplos de:

Evolución divergente

Evolución convergente

La evolución divergente es un proceso en el que dos o más especies se desarrollan de un

ancestro común y se vuelven cada vez más diferentes entre sí a medida que se adaptan a
diferentes ambientes o nichos ecológicos. Esto puede resultar en la formación de nuevas
especies a lo largo del tiempo. Un ejemplo clásico de evolución divergente es el caso de las
varias especies de pinzones de las Islas Galápagos estudiadas por Charles Darwin. Estos
pinzones se originaron a partir de un ancestro común y se diferenciaron en sus
características físicas, como la forma del pico, para adaptarse a diferentes fuentes de
alimento disponibles en las diferentes islas.
La evolución convergente, por otro lado, ocurre cuando dos especies no relacionadas
evolucionan independientemente y desarrollan características similares en respuesta a
condiciones ambientales similares o nichos ecológicos similares. Aunque no comparten un
ancestro común, las presiones selectivas y las adaptaciones llevan a las especies a
desarrollar características convergentes. Un ejemplo conocido de evolución convergente es
el de los marsupiales y los mamíferos placentarios en Australia y América del Norte,
respectivamente. A pesar de que estos dos grupos no están estrechamente relacionados,
evolucionaron características similares, como la presencia de bolsas o placentas, para
adaptarse a los mismos nichos ecológicos.

11. Indique qué estructuras son análogas entre sí y qué estructuras son homólogas entre sí

___análoga_______________ ____________homóloga_____________
12. Menciones las cuatro evidencias que comprueban que la evolución es un hecho y explique
cada una
Fósiles: Los fósiles son restos de organismos antiguos que se han conservado en rocas a
lo largo del tiempo. Estos fósiles muestran una clara secuencia de cambios a lo largo de
diferentes periodos geológicos. Por ejemplo, fósiles de organismos marinos se encuentran
en capas más antiguas, mientras que fósiles de organismos terrestres se encuentran en
capas más recientes. Esto demuestra que las especies han evolucionado a lo largo del
tiempo.
Homología: La existencia de características homólogas en diferentes organismos es otra
evidencia de la evolución. Las características homólogas son estructuras similares en
diferentes especies que comparten un ancestro común. Un ejemplo de esto es la estructura
ósea del brazo humano, que es similar a la estructura ósea de la aleta de una ballena. Esta
similitud indica que los humanos y las ballenas comparten un ancestro común y que han
evolucionado a partir de él.
Anatomía comparada: La anatomía comparada se refiere al estudio de las similitudes y
diferencias entre las estructuras anatómicas de diferentes organismos. La existencia de
patrones anatómicos similares en especies relacionadas indica una descendencia común.
Por ejemplo, los mamíferos tienen una estructura ósea similar en sus extremidades
anteriores, que incluye huesos como el húmero, el cúbito y el radio. Esta similitud sugiere
que los mamíferos comparten un antepasado común y han evolucionado a partir de él.
Genética: La genética también proporciona evidencia de la evolución. El estudio de los
genes y su variación en las poblaciones revela relaciones evolutivas entre diferentes
especies. Por ejemplo, el ADN y los genes muestran similitudes entre las especies que
están estrechamente relacionadas, mientras que las especies más distantes tienen
diferencias genéticas más marcadas. Además, los patrones de herencia de los genes
pueden demostrar cómo ciertas características evolucionaron a lo largo del tiempo.
En resumen, las cuatro evidencias que demuestran que la evolución es un hecho incluyen
los fósiles, las características homólogas, la anatomía comparada y la genética. Estas
evidencias respaldan la idea de que las especies cambian y se adaptan a lo largo del
tiempo, desarrollando nuevas características y dando lugar a la diversidad de vida que
existe en la actualidad