Teorema de Pitágoras 6

El Teorema de Pitágoras es uno de los teoremas que más

ha maravillado a todas las civilizaciones a lo largo de la his-
toria. Algunos historiadores sugieren que en Babilonia por
el año 1600 a.C., se calculaban las diagonales de ciertas fi-
c
a guras utilizando este teorema, sin embargo, la primera de-
c
mostración formal conocida se le otorga usualmente al fi-
b lósofo matemático griego Pitágoras de Samos, considerado
el primer matemático puro. Este teorema cuenta con una
gran cantidad de demostraciones realizadas por personajes
importantes de la ciencia y la matemática a lo largo de toda
Representación geométrica del
Teorema de Pitágoras. la historia.

En la antigüedad se utilizaba el teorema de

Pitágoras para medir terrenos en agricultura,
la altura de ciertos objetos, obtener el volu-
men de sólidos como pirámides y conos. En
la actualidad, el teorema sigue siendo indis-
pensable en toda área donde es necesario el
cálculo de longitudes, como en ingeniería,
agricultura, física, astronomía y hasta en las
artes. En la matemática, el teorema permitió
el fortalecimiento de algunas áreas como la
geometría y el cálculo, además del descubri- Árbol pitagórico. Construido con una sucesión de
triángulos rectángulos y cuadrados sobre los lados.
miento de los números irracionales.

En esta unidad estudiarás el teorema de Pitágoras, algunas de sus demostraciones, la re-

solución de problemas matemáticos por medio de este teorema y su aplicación a situacio-
nes de la vida cotidiana.
 1.1 Cálculo de la hipotenusa de un triángulo rectángulo, parte 1

Formando cuadrados con 4 triángulos rectángulos congruentes y B

calculando el área, se puede calcular la medida del la hipotenusa
sabiendo los catetos. x cm
3 cm
En la imagen, x = 5 cm.

C 4 cm A

LLena los espacios en blanco con la información que hace falta en el procedimiento que se realiza para
obtener la medida de la hipotenusa.

a) Se construye un cuadrado cuyo lado sea la _______________ del triángulo ABC, es decir, de lado x.

E
H G

5 cm x

C 12 cm A F

b) Los triángulos ∆ _____ , ∆ _____ , ∆ _____ , ∆ _____ son congruentes al ∆ABC.

c) El área del cuadrado CFGH es: _____________________________________________________

d) El área del triángulo ABC es: ______________________________________________________

e) Entonces el área del cuadrado ADEB es: _____________________________________________

f) Por lo tanto la hipotenusa mide: ___________________________________________________

130 ¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas?

1.2 Cálculo de la hipotenusa de un triángulo rectángulo, parte 2
Escribe la estrategia utilizada para determinar la medida de la hipotenusa del triángulo rectángulo cu-
yos catetos miden 3 cm y 4 cm.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

El método de la clase anterior también se puede aplicar teniendo puntos en el plano cartesiano.

Por ejemplo, en el triángulo rectángulo cuyos vértices están representados por los puntos A(1, 0),
B(0, 1) y C(0, 0), la hipotenusa es 2 .
B
1

O A
C 1

Encuentra la hipotenusa para cada uno de los triángulos formados por los vértice de cada literal.

a) A(2, 0); B(0, 2) y C(0, 0) b) A(3, 0); B(0, 2) y C(0, 0)

Unidad 6
5

4 4

3 3
B B
2 2

1 1

O A O A
C 1 2 3 4 C 1 2 3 4 5

¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas? 131

 1.3 Teorema de Pitágoras, parte 1
Encuentra la hipotenusa para cada uno de los triángulos formados por los vértices de cada literal.

a) A(2, 0); B(0, 1) y C(0, 0) b) A(1, 0); B(0, 1) y C(0, 0)

3 3

2 2

B B
1 1

O A O A
C 1 2 3 C 1 2 3

En todo triángulo rectángulo se cumple que la suma de los cuadrados de las longitudes de sus catetos
es igual al cuadrado de la longitud de su hipotenusa, es decir, si los lados del triángulo son a, b y c, se
cumple que a2 + b2 = c2.
B Además, el teorema de Pitágoras se cumple sin
importar la posición del triángulo rectángulo.

a c

C A
b

Verifica que el teorema de Pitágoras se cumple en los siguientes triángulos rectángulos:

a) b) c)
29
3 2 2
3
17
4 5

d) e) f)
5 3 13
6 3
2

10
21 3

132 ¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas?

1.4 Teorema de Pitágoras, parte 2
Verifica que el teorema de Pitágoras se cumple en los siguientes triángulos rectángulos.

a) b) c)

34 7
3 2 5 13
4

5 6
2

El teorema de Pitágoras se puede demostrar por medio de semejanza de triángulos, y es aplicable a

todo triángulo rectángulo, este enuncia que la suma de los cuadrados de las longitudes de los catetos
es igual al cuadrado de la longitud de su hipotenusa.

Por ejemplo, determina la longitud de la hipotenusa del siguiente triángulo:

C
En ∆ABC: AB2 + BC2 = CA2 ⇒ CA2 = 22 + 32 = 4 + 9 = 13.
2
⇒ CA = 13
A B
3

LLena los espacios en blanco con la información que hace falta en el procedimiento que se realiza para

Unidad 6
establecer que en el ∆ABC se cumple que AB2 = BC2 + CA2.

B
a) Se traza la altura del vertice C al lado AB, formándose los triángulos
rectángulos ___________________ D

b) Los triángulos ∆____ , ∆CBD son semejantes por el criterio ______.

AB C A
c) BC = (por semejanza de los triángulos). Entonces, BC2 = ______.

d) Los triángulos ∆____ , ∆ACD son semejantes por el criterio ______.

e) AB = (por semejanza de los triángulos). Entonces, CA2 = _________

CA

f) Luego, BC2 + CA2 = __________________= AB × (BD + DA) = AB2

Por lo tanto, _______________

¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas? 133

 1.5 Cálculo de la medida de un cateto
Verifica que el teorema de Pitágoras se cumple en los siguientes triángulos rectángulos.
a) b) 7 c)

41 5 14
4
4
23
19

En general, en un triángulo rectángulo de lados a, b y c, debido a que se cumple que a2 + b2 = c2, la

hipotenusa y los catetos se pueden encontrar de la siguiente manera:

c= a 2 + b2 a = c2 – b2 b = c2 – a2
c
a
Por ejemplo, determina el valor de a.
A b

7 a = c2 – b2
3
a = 72 – 32 = 49 – 9 = 40 = 2 10

B a C

Determina el valor de x en cada triángulo.

a) b)
5
3 2 5
x

x
2

c) d)

14 5 x
10

13
x
134 ¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas?
1.6 Resolución de problemas utilizando el teorema de Pitágoras
Determina el valor de x en cada triángulo.

a) b) c)
3 2
x 3
x x
2 2

Para resolver problemas utilizando el teorema de Pitágoras, identifica los triángulos rectángulos en la fi-
gura y utiliza los valores que se proporcionan en ella para determinar la medida de algunos segmentos.

Determina el valor de x en las siguientes figuras:

a) La recta que pasa por AP es tangente al círculo con centro O.

x
O
3 cm
A
9 cm

Unidad 6
b)
C

15 cm
13 cm

x
A B
D 14 cm

¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas? 135

 1.7 Triángulos notables
1. Determina el valor de x en cada triángulo:

a) b)
3
x

x
6 10
1

2. Determina el valor de x en la siguiente figura:

5 cm 5 cm
x

8 cm

A los triángulos ABC y EHG se les denomina triángulos notables.

A G

45° 30°
1 2 2 3
45° 60°
C
B 1 E 1 H

Determina todos los lados y los ángulos de los siguientes triángulos:

a) b) c)
G G
A
1
30°

E H
45°
B 2 C
60°

E 2 H

136 ¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas?

1.8 Recíproco del teorema de Pitágoras
Determina todos los lados y los ángulos del triángulo ABC.
B
45°

2 3

60°
C D A

Si en un triángulo, sus lados a, b y c, cumplen la relación a2 + b2 = c2, entonces el triángulo es rectángu-

lo, y su hipotenusa es c. Este resultado es llamado el recíproco del teorema de Pitágoras.

Por ejemplo:
Si las medidas de los tres lados de un triángulo son 8, 15 y 17, se debe cumplir que la suma de los
cuadrados de dos de ellos es igual al cuadrado del tercero.
152 + 82 = 289, 172 = 289, luego 152 + 82 = 172

Por el recíproco del teorema de Pitágoras se puede concluir que el triángulo tiene un ángulo recto, y
por lo tanto, es un triángulo rectángulo.

Verifica cuáles de los triángulos son rectángulos, si los datos proporcionados representan las medidas
de sus lados.

a) 12 cm, 5 cm y 13 cm b) 3 cm, 2 cm y 13 cm c) 3, 5, 7

d) 8, 15, y 17 e) 6, 2, y 41 f) 3, 5 , y 2 Unidad 6

¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas? 137

 2.1 Cálculo de la altura y el volumen de un cono
1. Determina todos los lados y los ángulos de los siguientes triángulos:

a) b)
A G

1 30°
2
45°
B C

E H
3
2. Verifica cuáles de los triángulos son rectángulos, si los datos proporcionados representan las medi-
das de sus lados.

a) 7 cm, 25 cm y 24 cm b) 5 , 2 y 29

Para determinar el volumen o la altura desconocida de un cono, es necesario utilizar el teorema de

Pitágoras.

Por ejemplo: C
En este caso se utiliza el teorema de Pitágoras para
determinar la altura del cono, que será igual a la 5 cm 5 cm
medida del cateto BC en el triángulo ABC.

Por lo tanto, la altura del cono mide 21 cm.

2 cm A B
Y luego también es posible determinar el volumen 2 cm
del cono utilizando la fórmula 13 πr2h.

Determina la altura y el volumen de los siguientes conos:

a) b) 4 cm

4 cm
5 cm

1 cm

138 ¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas?

2.2 Cálculo de la medida de la altura y del volumen de la pirámide cuadrangular
1. Verifica cuáles de los triángulos son rectángulos, si los datos proporcionados representan las medi-
das de sus lados.
a) 7 cm, 8 cm y 9 cm b) 3, 5 y 10

2. Determina la altura y el volumen del siguiente cono:

3 cm

3.5 cm

Para determinar el volumen o la altura desconocida de una pirámide, es necesario utilizar el teorema
de Pitágoras.

Por ejemplo: C
C
En este caso se utiliza el teorema de Pitágoras para deter-
minar la altura de la pirámide, que será igual a la medida
del cateto BC en el triángulo ABC.
4 cm h h
F E
Y para determinar la medida del cateto AB fue necesario
encontrar la mitad de la diagonal del cuadrado de la base. B 3 cm B
Por lo tanto, AB = AE = 2 cm. A 3 cm D
3 2 A
2

Unidad 6
⇒BC = 46 23 23
4 = 2 , por lo tanto h = 2 .

Y luego también es posible determinar el volumen de la pirámide con la fórmula Vp = 13 AB h.

Donde AB es el área de la base y h es la altura.

Determina la altura y el volumen de las pirámides cuadrangulares.

a) b) El triángulo ABC es isósceles.

B
2 cm

2 cm
7c
m

2 cm A

4 cm C

¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas? 139

 2.3 Cálculo de la medida de la diagonal de un ortoedro
1. Determina la altura y el volumen del siguiente cono:
4 cm

4 cm

2. Determina la altura y el volumen de la siguiente pirámide cuadrangular:

5 cm

3 cm
3 cm

Para determinar la diagonal de un ortoedro, es necesario utilizar el teorema de Pitágoras.

H G
Por ejemplo: C
En este caso se utiliza el teorema de F
E 3 cm
Pitágoras para determinar la diagonal de A
5 cm B
la base y luego se utiliza nuevamente para
calcular la diagonal del ortoedro. 4 cm D C
E
3 cm
Por lo tanto, AC = 34 .
A 5 cm B
4 cm C
⇒EC = 50 = 5 2
m
A 34 c
Por lo tanto, la diagonal del ortoedro mide 5 2 m.

Calcula la medida de la diagonal del ortoedro.

3 cm
2 cm
4 cm

140 ¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas?

2.4 Cálculo del área de un hexágono
1. Determina la altura y el volumen de la pirámide cuadrangular.

3 cm

2 cm
2 cm

2. Calcula la medida de la diagonal y el volumen del ortoedro.

4 cm

2 cm
2 cm

Para determinar el área de un hexágono regular de 1 cm de lado, se tuvo que calcular el área de uno
de los 6 triángulos equiláteros congruentes que lo conforman, en el se utilizó el teorema de Pitágoras
para determinar su altura.
AC2 = DC2 + AD2 ⇒ DC2 = AC2 – AD2
1 cm 3 3
⇒ DC2 = 1 – 14 = 34 ⇒ DC = 4 =
C 2

Unidad 6
3
1 cm 1 cm 1 cm × 2 cm 3
Luego, el área de ∆ABC es: (∆ABC) = 2 = cm2.
4
A D B
1
2 cm El área del hexágono es 43 × 6 = 3 23 cm2.

Encuentra la longitud del apotema y el área de los siguientes polígonos regulares:

a) 4 cm b)

1.7 cm 1.7 cm

2 cm

¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas? 141

 2.5 Autoevaluación de lo aprendido

Resuelve y marca con una "×" la casilla que consideres adecuada de acuerdo a lo que aprendiste.
Sé consciente con lo que respondas.

Podría
Ítem SÍ no Comentario
mejorar

1. Comprendo las demostraciones del teorema de Pitágoras y puedo ex-

plicarlas con mis propias palabras.

2. Calculo la hipotenusa de un triángulo rectángulo utilizando el teorema

de Pitágoras, como en el siguiente caso:
B

x cm
3 cm

C 4 cm A

3. Utilizo correctamente el teorema de Pitágoras para calcular el cateto

de un triángulo rectángulo, como en el caso siguiente:
3

x
4

4. Determino la medida de los ángulos y los lados de un triánculo rectán-

gulo notable como el siguiente:
A A

30°

45° 60°
B C B
2 C 2

5. Utilizo el recíproco del teorema de Pitágoras para determinar si un

triángulo es rectángulo como en el siguiente caso:
12 cm, 5 cm y 13 cm

142 ¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas?

2.6 Autoevaluación de lo aprendido

Resuelve y marca con una "×" la casilla que consideres adecuada de acuerdo a lo que aprendiste.
Sé consciente con lo que respondas.

Podría
Ítem Sí no Comentario
mejorar

1. Aplico correctamente el teorema de Pitágoras para calcular la

altura de un cono como el siguiente:
3 cm
1c
m

2. Aplico correctamente el teorema de Pitágoras para calcular la

altura y el volumen de una pirámide como la siguiente:

2 cm

2 cm
2 cm

3. Aplico correctamente el teorema de Pitágoras para calcular la

diagonal de un ortoedro como el siguiente:

Unidad 6
1 cm
2 cm
6 cm

4. Aplico correctamente el teorema de Pitágoras para calcular el

área de un hexágono regular como el siguiente:
1 cm

¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas? 143

 2.7 Aplicación del teorema de Pitágoras

El teorema de Pitágoras es aplicable para medir distancias, así fue posible determinar que la distancia
entre la entrada principal de la Universidad de El Salvador y la intersección entre el Bulevar de Los
Héroes y la 21 calle poniente es 669.9 m.

Por ejemplo:
Centro Escolar España
Auto
pi
Observando el mapa, se forma el triángulo rectángulo ABC, del cual ya
se conoce la longitud de los catetos AB y BC. Utilizando el teorema de
s
oe
ér
INAC

H
ad
tonio Ab

os
lle San An
L
Ca

Pitágoras se encuentra la longitud de la hipotenusa CA:

Albert Camus de
ar
lev
Bu

29 Ca

Hospital de Niños
Benjamín Bloom
es

CA2 = AB2 + BC2 = 375.62 + 554.82 = 141075.4 + 307803.04 = 448878.4

ro
Hé

27 Calle
s
Lo

25 C
de

a lle P
onie
ar

e Hacienda
25 Av Norte

nte
lev
Bu

23
⇒ CA = 448878.4 ≈ 669.9
Ca
lle Poniente
25 Av Norte

parada 44

21 Calle Ponient
e
Redondel Fu
s
Av Norte

oe
v Norte

r
Hé

1. Determina qué camino es el más corto para que Marta llegue a su casa si ella está en el punto A y su
casa en el punto C. Puedes utilizar calculadora.

2.6 km

B A

2.1 km

2. Calcula la altura del Monumento al Divino Salvador del Mundo, ubicado en el centro de la Plaza Sal-
vador del Mundo. Este monumento fue develado el 26 de noviembre de 1942 y fue diseñado por el
arquitecto José María Barahona Villaseñor.
25
.4
5
m

18 m

144 ¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas?

2.8 Autoevaluación de lo aprendido

Resuelve y marca con una "×" la casilla que consideres adecuada de acuerdo a lo que aprendiste.
Sé consciente con lo que respondas.

Podría
Ítem Sí no Comentario
mejorar

1. Ana tiene una escalera de 10 pies de longitud y quiere cambiar

una lámpara que está a 8 pies de altura en un poste, ¿a qué dis-
tancia de la base del poste se debe colocar la escalera?

2. En una cisterna de concreto, se necesita colocar un alambre en-

tre los puntos H y B. ¿Cuál debe ser la medida de este?

H G

E F

4 cm D C

3 cm
A 4 cm B

2.9 Autoevaluación de lo aprendido

Unidad 6
Resuelve y marca con una "×" la casilla que consideres adecuada de acuerdo a lo que aprendiste.
Sé consciente con lo que respondas.

Podría
Ítem Sí no Comentario
mejorar

1. Una cancha de básquetbol úbicada en el centro escolar donde

estudia Carlos, tiene 28 m de largo y su diagonal mide 31.77 m.
¿Cuál es el área de la cancha?

2. La pantalla de un televisor mide 32 pulgadas en su diagonal (81.28

cm) y 24.98 pulgadas a lo largo. ¿Cuánto mide la altura del tele-
visor?

¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas? 145

 Problemas de aplicación

1. La torre del reloj de San Vicente, ubicada en el parque cen-

tral Antonio José Cañas de San Vicente, su construcción inició
en 1928 y finalizó en 1930, durante la presidencia del Dr. Pío
Romero Bosque. En el terremoto del 13 de enero de 2001 la
torre sufrió algunos daños, por lo que tuvo que ser remodela-
da e inagurada nuevamente en el año 2009. Esta torre es uno
de los íconos turisticos de El Salvador.

Con los datos dados en la imagen, encuentra aproximada- 40.61 m

mente la altura real de la torre del reloj de San Vicente.

7m

2. El estadio Jorge Mágico González, está ubicado en la colonia Flor Blanca de San Salvador, es hasta el
momento el segundo estadio más grande de El Salvador. En los años 1935 y 2002 se desarrollaron
los Juegos Centroamericanos y del Caribe, para ciertas disciplinas deportivas. Fue construido durante
el mandato del presidente Maximiliano Hernández Martínez, se le dió el nombre de Estadio Nacio-
nal de San Salvador Flor Blanca, fue hasta el año 2006 que se cambió su nombre a Estadio Nacional
"Jorge Mágico González" en honor al futbolista salvadoreño más reconocido en este deporte.

La imagen muestra el estadio "Jorge Mágico González" desde lo alto. Utilizando las medidas dadas
en la imagen, encuentra la medida real del largo de la cancha del estadio.

.2m
126
70 m

146 ¿Cuánto tiempo necesité para resolver los problemas?