8º Básico Geometría Teorema de Pitágoras

GUÍA 1
TEOREMA PITÁGORAS
Segundo semestre
NOMBRE: CURSO: 8°____
FECHA: ____/____/____ PUNTAJE: ________
Contenido a Trabajar: Teorema Pitágoras

Habilidad: Usar modelos, realizando cálculos, estimaciones y simulaciones, tanto
manualmente como con ayuda de instrumentos para resolver problemas.
PARA COMENZAR: Responde las siguientes preguntas.
¿Cuánto mide el lado de un cuadrado cuya área es 121 cm2?
La siguiente imagen es un tipo de triángulo.

¿Cómo se llama este tipo de triángulo?¿Cómo lo sabes?
TEOREMA PITÁGORAS.
En un triángulo rectángulo, el teorema de Pitágoras establece que la suma de los cuadrados de las
medidas de los catetos es igual al cuadrado de la media de la hipotenusa
a2 + b2 = c2
Cateto2 + cateto2 = hipotenusa2
a y b representan las medidas de los catetos y c la medida de la hipotenusa.
Si un trío de números naturales (números positivos) cumple con el teorema de Pitágoras, estos
números se conocen como trío Pitagórico. Un trío pitagórico muy usado es 3, 4 y 5, y todos sus
múltiplos.
Ejemplo: “Una letra “N” se ha construido con tres listones de madera; los listones verticales son 20
cm y están separado 15 cm”. ¿Cuánto mide el listón diagonal?
Las medidas de 15 cm y 20 cm, son las medidas de los catetos que

forman el triángulo rectángulo. La diagonal por la que se pregunta es
la hipotenusa, entonces:
152 + 202 = hipotenusa2

225 + 400 = hipotenusa2
625 = hipotenusa2, (hay que buscar un número que elevado a 2 de 625)
√625 = hipotenusa
25 = hipotenusa
Respuesta: El listón diagonal mide 25 cm.
Recíproco del Teorema de Pitágoras
“Si en un triángulo se tiene que la suma de los cuadrados de dos de los lados es igual al cuadrado
del tercero, entonces el triángulo es rectángulo”.
La figura de la imagen, ¿Es un triángulo rectángulo?

Lo comprobaremos con el teorema de Pitágoras
52 + 72 = 102
25 + 49 = 100
74 = 100
Como no dan el mismo resultado, entonces, no es un triángulo rectángulo.
El teorema de Pitágoras se puede aplicar para calcular las medidas en figuras o cuerpos
geométricos, y así poder determinar su área y su perímetro.
Calcula el área del triángulo de la imagen
Para calcular el área necesitamos la medida de la altura, y

ésta la obtendremos con el teorema de Pitágoras.
32 + h2 = 62
9 + h2 = 36
h2 = 36 – 9
h2 = 27
h2 = √27
h ≈ 5,19
ACTIVIDAD.
I. Calcula la medida del lado desconocido de cada triángulo rectángulo

II. Evalúa si los siguientes tríos de números forman tríos pitagóricos, si lo forman
pinta la columna. Considera a y b como las medidas de los catetos y c como la medida
de la hipotenusa.
III. Resolver situaciones problemáticas. Recuerda registrar datos, desarrollo,

respuesta completa y letra legible.
a) Si nos situamos a 150 metros de distancia de un rascacielos, la visual al extremo superior

del mismo recorre un total de 250 metros. ¿Cuál es la altura total del rascacielos? a 33 cm
de ella.
Datos Desarrollo
b) ¿Cuál es el área del triángulo de la figura?
Datos Desarrollo
A partir del trabajo realizado, responde las siguientes preguntas.
a) Gabriel señala que si a2 + b2 = c2, entonces (a + b)2 = c2

¿Cuál es el error que cometió? Justifica con un ejemplo
b) ¿Encontraste muy difícil teorema de Pitágoras? ¿Por qué?

c) ¿Qué parte de la guía te tomó más trabajo resolver?
A continuación, te presento los indicadores que se van a utilizar para ver cómo vas
avanzando en tu proceso de aprendizaje.
Ítem de la Guía Indicadores de Evaluación
Calculan la medida del lado de un cuadrado cuya área es 121 cm2

Para Comenzar
Identifican el tipo de triángulo de la imagen y explican los motivos de esa
clasificación.
Calculan la medida faltante del lado del triángulo utilizando teorema de
Actividad I Pitágoras.
Evalúan si los tríos de números dados forman tríos pitagóricos, si lo forman
Actividad II pintan la columna.
Identifican y registran datos del problema
Actividad II
Registran desarrollo de su estrategia personal , en el espacio indicado
Responden el problema con respuesta completa y letra legible
Explican de manera clara y con letra legible el error que cometió Gabriel en
Preguntas de su razonamiento, lo justifican con un ejemplo.
Cierre Reconocen si el contenido lo encontraron difícil y explican el por qué,
manifestándolo a través de la escritura.
Identifican la parte de la guía que más tiempo les tomó en resolver,
manifestándolo a través de la escritura

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Contenido a Trabajar: Teorema Pitágoras

PARA COMENZAR: Responde las siguientes preguntas.

¿Cuánto mide el lado de un cuadrado cuya área es 121 cm2?

La siguiente imagen es un tipo de triángulo.

a y b representan las medidas de los catetos y c la medida de la hipotenusa.

Las medidas de 15 cm y 20 cm, son las medidas de los catetos que

152 + 202 = hipotenusa2

Respuesta: El listón diagonal mide 25 cm.

Recíproco del Teorema de Pitágoras

La figura de la imagen, ¿Es un triángulo rectángulo?

Calcula el área del triángulo de la imagen

Para calcular el área necesitamos la medida de la altura, y

I. Calcula la medida del lado desconocido de cada triángulo rectángulo

III. Resolver situaciones problemáticas. Recuerda registrar datos, desarrollo,

a) Si nos situamos a 150 metros de distancia de un rascacielos, la visual al extremo superior

A partir del trabajo realizado, responde las siguientes preguntas.

a) Gabriel señala que si a2 + b2 = c2, entonces (a + b)2 = c2

b) ¿Encontraste muy difícil teorema de Pitágoras? ¿Por qué?

Calculan la medida del lado de un cuadrado cuya área es 121 cm2

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