Cuadernillo Física y Química

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Curso de preparación para el examen de admisión del Instituto Tecnológico de la Laguna.

Junio 2018.

Cuadernillo de trabajo de la asignatura: FÍSICA Y QUÍMICA.

Objetivo de la asignatura: Comprender y analizar los diferentes fenómenos físicos y químicos del
entorno, como la base de la resolución de problemas comunes en la ingeniería, así como la
aplicación de las leyes y principios básicos de la física y de la química.

Nota: El EXANI-II, se divide en dos partes: ADMISIÓN y DIAGNÓSTICO, ambas pueden contener
diferentes formatos de reactivos, entre los cuales se encuentran:

 Cuestionamiento directo.
 Jerarquización u ordenamiento.
 Completamiento.
 Relación de elementos.
 Elección de elementos.

Instrucciones: Resuelve cada uno de los siguientes ejercicios.

TEMA I. GENERALIDADES.

1. Convierte 60 rpm a radianes por segundo.

2. Expresa en m/s 120 millas por hora.

3. Se tiene un cuerpo de 1.5 𝑑𝑚3 de volumen y 900 g de masa. Determinar si flota en:

A) Agua
B) Gasolina

4. Calcula las componentes rectangulares del vector fuerza de 100 N que forman un ángulo de 120°
con el eje X.
F=100 N

120°

TEMA II. MECANICA.

En un experimento de laboratorio se midió la velocidad de un móvil conforme transcurrían 10 s y se


obtuvo la siguiente tabla:

t (seg) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
v 0 10 20 30 30 30 25 20 15 10 5
(m/seg)

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13. Realiza una gráfica con los datos de la tabla.

14. ¿Entre que instantes la velocidad aumenta?

15. ¿Entre que instante la velocidad permanece constante?

16. ¿Entre que instante la velocidad disminuye?

17. ¿Entre que instante la aceleración es cero?

18. ¿Para qué valores de tiempo el cuerpo acelera?

19. ¿Para qué instante el cuerpo desacelera?

20. Calcula el área bajo la curva que graficaste.

21. Calcula la velocidad media del móvil en cada parte del recorrido.

22. Con los datos de la tabla anterior calcula la distancia recorrida en cada intervalo del tiempo.

23. Calcula la distancia total del tiempo recorrida por el móvil.

24. Compara los resultados de los ejercicios 16 y 17. ¿Cómo son entre sí?

25. Un hombre va parado en un autobús que frena bruscamente ¿Qué le sucede al hombre?

26. Un hombre va parado en un autobús que frena bruscamente ¿Qué le sucede al hombre?

27. ¿Qué le sucede al hombre si el autobús arranca de momento?

28. ¿Qué explicación le das a los fenómenos anteriores?

29. ¿Qué aceleración tiene un cuerpo de 1kg De masa al que se le aplica una fuerza de 1N?

30. Calcula la aceleración de un auto de 1000kg si se aplica una fuerza no equilibrada de 800
N.

31. Una fuerza no equilibrada de 150 N se aplica a una lancha que se acelera a 0.50 𝑚/𝑠 2 ¿Cuál
es la masa de la lancha?

32. Relaciona los siguientes conceptos con las gráficas:

A) Velocidad constante
B) V=0
C) Aceleración constante

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x x x

1) 2) 3)

0 t 0 t 0 t

33. Inicialmente una masa de 2 kg se mueve 10 m/s se aplica ahora una fuerza horizontal de 60 N
en el sentido del movimiento. Considerando que la fuerza de lanzamiento es de 40 N ¿Cuál será la
velocidad de la masa a los 6 s?

34. Un cuerpo empieza a resbalar por un plano inclinado desde una altura de 15m. El plano tiene
una inclinación de 37° ¿Cuánto tarda el cuerpo en recorrer el plano? (sin razonamiento)

35. Una bala de 0.1 kg que se mueve a 400 m/s se incrusta en un bloque y queda atrapada. El
sistema bloque-bala se mueve después de la colisión a 6.5 m/s calcular con esos datos la masa del
bloque.

36. Desde un mismo punto y al mismo tiempo parten dos carros. La velocidad del primero es de
40km/h hacia el norte y la del otro de 30 km/h hacia el este. Calcular la distancia que separa a los
carros después de una hora de haber partido.

37. Dos automóviles salen al mismo tiempo de dos puntos separados por una distancia de 300 km.
Si los automóviles se mueven uno a 80 km/h y el otro a 70 km/h, ¿Cuánto demoraran en encontrarse
y en qué punto?

38. Un autobús parte a las 12 hrs de la Ciudad de Jalapa a la Ciudad de México con una rapidez
constante de 75 km/h; 30minutos después sale otro autobús con el mismo destino y 220 km después
de Jalapa alcanza al primero ¿Cuál es la rapidez del segundo autobús? ¿A qué hora se encuentra?

39. Se deja caer un cuerpo de la azotea de un edificio y tarda 3 seg en alcanzar el suelo. Calcula la
altura del edificio.

40. Un bloque se desliza sin fricción de la parte más alta de un plano inclinado que forma un ángulo
de 40° con la horizontal. Si parte del reposo

a) ¿Qué velocidad tiene el bloque cuando se han recorrido los 10 primeros metros?

b) ¿Qué tiempo ocupo en recorrer esa distancia?

41. Una fuerza de 86 N que hace un ángulo de 30° con la horizontal se aplica a una masa de 2 kg
¿Qué trabajo hará la fuerza para desplazar a la masa a una distancia de 5 m?

TEMA 3. ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO.

42. Calcule el trabajo necesario para mover un electrón de la placa A a la B sabiendo que la diferencia
de potencia entre las dos placas es de 50 V y la carga del es de 1.6𝑥10−19 𝐶

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43. ¿Cuál será la velocidad de un protón que se libera en un punto B de la positiva justamente antes
de chocar con la placa negativa en el punto A? la del protón es de 1.67𝑥10−27 Kg y V ab=50 V,
d=6mm.

+ d -

+ - T= ΔEc
1
+ - Ec= 𝑚𝑣 2
2

+ -

A B
44. En la figura siguiente, la carga q es de4𝑥10−6 𝐶 y la distancia entre la carga y el punto P es de
0.75 m ¿cuál será el potencial absoluto en el punto P?

𝑞
P Potencial absoluto =V=𝑘
𝑟

r
𝑁 𝑥 𝑚2
k=9𝑥109
𝑐2

+q

45. Se dispara un patrón con una energía cinética de 500 eV dos placas paralelas de distinto signo
¿cuál es el valor de esa energía en julios?

46. En un conductor, una carga de 40 C pasa la sección transversal A en 4 s. calcule la intensidad


de la corriente.
∆𝑞
I=
∆𝑡

A I q=carga

T=tiempo

46. ¿Cuál será la resistencia de un alambre de aluminio de 4 m de longitud y 3 mm de diámetro?

ρAL=2.828 x10-8 Ω*m


𝐿
R=ρ
𝐴

L=longitud
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A=área transversal

Ρ=conductividad

47. ¿A qué voltaje habría que someterse una resistencia de 100 Ω para que circule una corriente de
5 A?

V=RI

48. Se tiene dos resistencias una de 8Ω y otra de 4 Ω calcular su equivalente:

a) En serie

b) En paralelo

QUÍMICA

TEMA I. CONCEPTOS BÁSICOS

1. De las siguientes expresiones, cuál será la equivalencia en:

a) 5.7 lb a Kg
b) 15.8 ft a cm
c) 8 L a galones
d) 0.0076 µ a A°
e) 764 dm3 a L
f) 6.75 ml a cc
g) 1.5 m/s a ft/s
h) 250 ml a L
i) 3.85 m a mm

2. En un laboratorio experimental se midieron las masas: 2.0000 Kg. 5.0000 g, 650 mg y .05
mg. ¿Cuál es la masa total en gramos?

3. ¿A cuanto equivale 412,000 en notación exponencial?

a) 4.12 x 105
b) 4.12 x 104
c) 4.12 x 103
d) 4.12 x 102

4. ¿Cuál será la equivalencia de 0.0000412 en notación exponencial?

a) 4.12 x 105
b) 4.12 x 104
c) 4.12 x 10-4
d) 4.12 x 10-5

5. Cuando una cantidad cualquiera es multiplicada por 103. ¿Qué prefijo representa?

a) Kilometro
b) Milímetro
c) Micrómetro

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d) Centímetro

6. ¿Qué prefijo le representa cuando una cantidad es multiplicada por 10-2?

a) Kilogramo
b) Gramo
c) Decigramo
d) Centigramo

7. Desarrolle las siguientes operaciones con números exponenciales:

a) (3.24 x 103) + (1.5 x 103) =?


b) (3.75 x 103) - (2.74 x 103) =?
c) (6.75 x 103) x (1.42 x 102) =?

7.22 𝑥 106
d)
2.82 𝑥 102

TEMA II. MATERIA

8. Describa los tres estados físicos de la materia y cite al menos un ejemplo de substancias
que se encuentran en cada uno de ellos.

9. Relacione los siguientes enunciados:

a) Es una substancia pura que no puede descomponerse en una sustancia más sencilla
por medio de métodos químicos ordinarios.
b) Es una sustancia homogénea en todas sus partes y está compuesta por 2 o más
substancias puras con composición definida y constante.
c) Está compuesta por 2 o más substancias puras en proporciones variables.
d) ¿A la materia homogénea, que se compone por 2 o más substancias puras, cada una
de las cuales conserva su identidad y sus propiedades especificas se le conoce cómo?
e) Es todo lo que tiene masa y ocupa un espacio.
f) Es una substancia pura que puede descomponerse utilizando medios químicos para
obtener 2 o más substancias diferentes más simples.
g) Se caracteriza por tener composición definida y constante.

Materia, Mezcla homogénea, Elemento, Materia, Solución, Compuesto, Sustancia


pura.

10. Explique cuáles son las diferencias entre:

a) Materia homogénea y materia heterogénea


b) Molécula y átomo
c) Compuesto y elemento
d) Propiedades físicas y propiedades químicas
e) Cambios químicos y cambios físicos

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11. A continuación, se indican las propiedades del elemento Talio, cuales son físicas y cuales
son químicas.

a) Se oxida lentamente a 25°C


b) Es blanco azulado
c) Es maleable
d) Es venenoso
e) Reacciona con el cloro
f) Se corta fácilmente con un cuchillo

12. De los siguientes enunciados, clasifique en cambios físicos o cambios químicos:

a) Trituración de la carne en un molino


b) Tostado del pan
c) Separación de los componentes del petróleo por destilación
d) Fusión del hierro
e) Descoloración de una camisa
f) Obscurecimiento de la papa

13. ¿Qué es energía?

14. Describa, ¿cuáles son las escalas de medición de temperatura y cuáles son sus
expresiones representativas?

15. De las siguientes expresiones, ¿Cuál será su equivalencia?

a) 25°C a °F
b) -25° F a °C y K
c) 1.8°C a K

16. Los elementos se dividen en metales y no metales. Describa al menos 3 propiedades


físicas y 2 propiedades químicas de los metales

17. ¿Cuáles son las propiedades químicas generales de los NO metales?

18. Describa que es un átomo y que es una molécula.

19. Indique de las siguientes substancias, cual corresponde a un elemento, un compuesto o


una mezcla:

a) Aire
b) Vanadio
c) Gasolina
d) Madera
e) Hierro
f) Aspirina
g) Mercurio
h) Azúcar

20. Asigne los símbolos químicos a los siguientes elementos:


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a) Hidrogeno g) Oxigeno m) Mercurio
b) Calcio h) Sodio n) Cloro
c) Nitrógeno i) Hierro o) Cobre
d) Carbono j) Plata p) Potasio
e) Plomo k) Fósforo
f) Uranio l) Estaño

TEMA III. ESTRUCTURA ATÓMICA

21. Cuando J. J. Thomson descubrió el electrón. ¿Cuál propiedad física del electrón midió?

a) Su carga, e
b) Su temperatura, t
c) Su número atómico, z
d) La relación carga-masa del electrón, e/m
e) Su masa, m

22. ¿Cuál de los científicos desarrolló el modelo nuclear del átomo?

a) John Dalton
b) Herry Moseley
c) Robert Millikan
d) Ernest Rutherford
e) J. J. Thomson

23. La partícula subatómica con carta +1 y masa aproximadamente 1uma es el:

a) Protón
b) Neutrón
c) Electrón
d) Neutrino

24. ¿Cuantos protones en el núcleo tiene el elemento rubidio (Rb)?

a) 86
b) 37
c) 85.47
d) 39

25. Si un elemento tiene varios isotopos, todos ellos tendrán:

a) La misma masa atómica


b) El mismo número de protones
c) El mismo número de neutrones
d) El mismo número de protones y neutrones
e) La misma masa molecular

26. ¿Cuál de las siguientes tiene 16 protones y 18 electrones?


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a) S2+
b) Ar2-
c) Cl-
d) K+

27. El experimento efectuado con el tubo de rayos catódicos mostró que:

a) El núcleo contenía protones


b) Toda la materia contenía electrones
c) Los rayos positivos son protones
d) Las partículas alfa son más pesadas que los protones

28. ¿Cuál de las siguientes contiene el mismo número de electrones que el átomo de Kriptón?

a) Ar
b) Se2+
c) Se2-
d) Br2
e) Br3+

29. ¿Cuál es la partícula con la más pequeña?

a) Partícula alfa
b) Protón
c) Neutrón
d) Electrón

30. Si el átomo de Helio pierde 2 electrones, la partícula resultante es:

a) Eléctricamente neutra
b) Un átomo de Hidrogeno
c) Una partícula alfa
d) Un protón
e) Un rayo catódico

31. Número total de electrones que pueden ocupar respectivamente 1 o tres orbitales p

a) 1,3
b) 2,3
c) 2,6
d) 1,6

32. El número cuántico que describe el giro de los electrones se designa la letra:

a) p
b) l
c) m
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d) s
e) n

33. en el número de orbitales en la subcapa “f”


a) 1
b) 2
c) 3
d) 5
e) 7
34. ¿Cuál de las siguientes configuraciones electrónicas es incorrecta?

a) 1s2.2P2
b) 1S2, 2S2
c) 1S2,2S2,2P1
d) [He] 2s1

35. Identifica la configuración electrónica del manganeso.

a) [Ne] 3s2
b) [Ar] 4s2, 3d5
c) [Ar] 3d7
d) [Ne] 3p2

TEMA IV. TABLA PERIÓDICA

36. Con respecto a su configuración electrónica, ¿Qué tienen en común el Aluminio, Galio y
Talio?

37. ¿Cuántos grupos o familias se localizan en la tabla periódica?

38. ¿Cuál de los siguientes elementos presenta mayor electronegatividad Oxigeno, Cobre,
Francio y Iodo?

39. De la familia de los halógenos, ¿Qué elemento cuenta con mayor número atómico?

40. ¿Qué átomo tiene en su orbital de valencia la configuración 4s 2,4p2?

41. Acomode en orden creciente de ionización los siguientes elementos: Carbón, Potasio,
Sodio, Boro, Aluminio.

TEMA V. NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGÁNICOS

42. Da el nombre de cada uno de los compuestos iónicos binarios.

a) BeO
b) MgI2
c) Na2S
d) Al2O3
e) HCl
f) LiF

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g) Ag2S
h) CaH2

43. ¿En cuáles de las siguientes opciones el nombre es incorrecto?

a) CaCl2: Cloruro de calcio


b) AlH3; Trihidruro de aluminio
c) K2O; Oxido de potasio
d) Fe(OH)2; Hidróxido de hierro (III)
e) CoCl3; Cloruro de cobalto (II)

44. Escribe el nombre de cada una de las sustancias iónicas usando el sistema que incluye el
numeral romano para especificar la carga del catión.

a) FeBr2
b) CoS
c) Co2S3
d) SnO2
e) Hg2Cl2
f) HgCl2

45. Escribe el nombre de cada una de las sustancias iónicas usando los sufijos oso e ico para
indicar la carga del catión.

a) CoBr3
b) PbI4
c) Fe2O3
d) FeS
e) SnCl4
f) Son

TEMA VI. ESTEQUIOMETRIA

46. Balancea por cualquier método las siguientes ecuaciones, recordando que esta se basa
en la ley de la conservación de la masa (la materia no se crea ni se destruye, solo se
transforma).

a) C2H2 + O2 → CO2 +H2O


b) AsO + O2 → As2O5
c) NH3 + O2 → NO + H2O
d) CS +Cl2 → CCl4 + S2Cl2
e) PCl3 + H2O → H3PO3 +HCl

47. De la siguiente ecuación ya balanceada:

2Fe + 3 H2O → Fe2O3 + 3H2

Determina:

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a) Cuantas moles de Fe se necesitan: ____________
b) Cuantas moles de H2 (diatónico) se produjeron: ____________
c) Cuantos gramos de H2O requiere la reacción: _____________
d) Cuantos gramos de óxido férrico se producen: _____________

48. Si el peso de una mol de (H2SO4) ácido sulfúrico es de 98 g, exprese a cuanto equivalen
las siguientes fracciones mol;

a) 0.5 mol
b) 3.2 mol
c) 0.1 mol

49. Si 44 g de bióxido de carbono representa 1 mol, que fracción de mol representara las
siguientes cantidades:

a) 100 g
b) 50 g
c) 1 g

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