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    Plantel 30: Ley de Newton

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    Palito Ortega Ortega Palito
    Este documento presenta la práctica número 7 sobre las leyes de Newton. La práctica fue realizada por tres estudiantes de física de tercer semestre en la fecha del 9 de noviembre de 2023. El objetivo era aprender a usar diferentes instrumentos de medición como el cronómetro, dinamómetro, flexómetro y vernier para medir magnitudes como tiempo, peso, longitud y masa. Se midieron propiedades de varios objetos y se completó un cuestionario sobre el uso y precisión de los instrumentos.

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    Plantel 30: Ley de Newton

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    Palito Ortega Ortega Palito
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    Este documento presenta la práctica número 7 sobre las leyes de Newton. La práctica fue realizada por tres estudiantes de física de tercer semestre en la fecha del 9 de noviembre de 2023. El objetivo era aprender a usar diferentes instrumentos de medición como el cronómetro, dinamómetro, flexómetro y vernier para medir magnitudes como tiempo, peso, longitud y masa. Se midieron propiedades de varios objetos y se completó un cuestionario sobre el uso y precisión de los instrumentos.

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    Este documento presenta la práctica número 7 sobre las leyes de Newton. La práctica fue realizada por tres estudiantes de física de tercer semestre en la fecha del 9 de noviembre de 2023. El objetivo era aprender a usar diferentes instrumentos de medición como el cronómetro, dinamómetro, flexómetro y vernier para medir magnitudes como tiempo, peso, longitud y masa. Se midieron propiedades de varios objetos y se completó un cuestionario sobre el uso y precisión de los instrumentos.

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    PLANTEL 30

    NOMBRE DE LA PRÁCTICA

    LEY DE NEWTON

    PRÁCTICA 7

    ASIGNATURA: FÍSICA I

    PROFESOR: ING.POLICARPIO GALLEGOS GALLEGOS

    FECHA DE REALIZACIÓN: 9/11/2023

    ALUMNOS : Esther Noemi Hernandez Lopez

    Bryan Uriel Chavela Gomez

    Jesus Antonio magaña perez

    TERCER SEMESTRE. GRUPO D

    TURNO: VESPERTINO
    CONOCIMIENTO (S)

    LEYES DEL MOVIMIENTO DE


    NEWTON.

    Aprendizaje(s) esperado(s)
    • aExplica las fuerzas que intervienen en el movimiento de los
    cuerpos, favoreciendosu creatividad para describirlas en los
    fenómenos de su entorno.
    Emplea las Leyes de Newton sobre el movimiento de los cuerpos,
    mostrandoflexibilidad y apertura en la resolución de problemas de su entorno.

    Procedimiento:
    1. Usando la balanza determine el valor de las masas.
    2. Armar el arreglo mostrado.

    3. Elaborar una tabla, para organizar la información.


    4. La masa (m1) permanecerá constante y la (m2) se irá incrementando, se sugiere de
    100 en 100 g.
    5. Se calcula la aceleración a partir de las masas con la expresión matemática:
    6. Se procede a determinar la aceleración en forma experimental.
    a) Mida la distancia (d) desde el piso hasta la masa (m2).
    b) Sujete y luego deje caer la masa (m2) y tome el tiempo en que
    recorre dicha distancia, se recomienda realizar de dos a tres
    veces la lectura y obtener el promedio de estas.
    c) Con los valores anteriores determine adt.

    E
    PROCEDIMIENTO:

    a)Establecer Dos Puntos a 10m de Distancia,para Luego Dividir El Tramo En 5 Segmentos


    Iguales De 2m

    B) patear el Balón con una Fuerza Suficiente Para Que Recorra 10 m

    C) en Cada Punto Marcado se Ubicará un Integrante del equipo Con Un Cronómetro para
    Tomar el tiempo que tarda el balón en pasar desde el punto inicial. (0 m) hasta el Punto
    donde ubica cada uno de ellos (2m,4m,6m,8,m y 10m)

    D) registra la información del campo (Distancia de y tiempo t ) en la siguiente tabla para


    obtener l velocidad en cada uno de los puntos de medición
    A Partir De los Datos De La Tabla Anterior :

    a)estima la Aceleración del balón en cada tramo de 2 m

    b) Realiza las Gráficas siguientes (d-t),(d-t²),(a-t),y (v-t) e Interpreta Los Resultados.


    CUESTIONARIO:

    1¿ Que Es La Aceleración?

    Es Cuando La Velocidad de Un Móvil no Permanece constante sino que Varía

    2¿ Cual es el Significado Físico,cuando la Aceleración Es Igual A cero?

    Cuando La Aceleración es cero,no se produce ningún cambio en la velocidad y su valor final


    es igual al inicial:el movimiento es a velocidad constante

    3¿ Cuál es significado físico de una aceleración negativa?

    Se dice que un Cuerpo Posee una Aceleración negativa Cuando la Velocidad del Cuerpo
    Disminuye . Se Trata De Un Movimiento de Frenado. Figura 1-15 Auto que Viaja a Cierta
    Velocidad,cuando de Pronto ,comienza a disminuir su velocidad hasta que se detiene por
    completo

    4 ¿ Cuál Es el Significado Físico De una Aceleración Positiva?

    Se Dice Que Un Cuerpo Posee Una Aceleración Positiva,cuando la Velocidad del Cuerpo
    Aumenta

    CONCLUSIÓN Y SOCIALIZACION:

    Discuta con los integrantes


    Magnitud Diametro Dina Lb
    Una Libreta de N 0.000005 0.11241
    Bloque de Madera 0.5 0.00002 0.44964
    Flexometro 2
    1 0.00001 0.22482

    c) empleando Al Vernier realice usted las Mediaciones que Se le indican

    Magnitud Vernier (Mm) Cm Inch


    El diámetro de un 15 1.5 0.590
    Anillo
    El diámetro interno 20 2 0.7874
    de un tubo de
    ensayo 80 8 3.1495
    La profundidad de
    un frasco

    OBSERVACIONES:. EQUIVALENCIAS IMPORTANTES UTILIZADAS

    1 hora= 3600 segundos

    60 minutos= 1 hora

    1 segundo= 1000milisegundos

    1 dina= 100000 N.

    1 Lbf= 4.448N

    RESULTADOS

    0.5 segundos =0.0083 min

    0.5 segundos= 0.000138


    horas

    0.5N= 0.000005 dinas

    2N= 0.00002 Dinas

    2N= 044964 Lbf


    CUESTIONARIO

    ¿Qué es Un Instrumento de Medición?

    Son dispositivos que se utilizan para medir magnitudes físicas los Instrumentos más sencillos se
    basan en un patrón con el cual el usuario puede hacer comparaciones

    ¿ Con que Instrumento se Miden Las Siguientes Magnitudes?

    Longitud,Tiempo,Masa,peso

    RESPUESTAS

    Flexometro, cronómetro, balanza, dinamómetro

    ¿Qué Instrumento de Medición es Mayor Presicion el Vernier o el Flexometro ,justifica su


    respuesta

    El calibre Vernier, también Conocido como “pie de rey”, ha sido durante siglos el instrumento
    más Preciso,de Hecho El Micrómetro adopta las Escalas Vernier para aumentar la Precisión de
    la Medición,aunque por un Medio Distinto el “ tornillo micrometrico de mano”

    ¿ Que Instrumento utilizarías para realizar cada una de las siguientes mediciones?

    a) Diámetro interno tubo de Ensayo


    b) Espesor de Una Moneda De Diez centavos
    c) La masa De Uno de Mis Compañeros
    d) El peso de Una De Mis Libretas
    e) El largo del Laboratorio de Física
    f) El tiempo que Contiene la Respiración uno De Tus Compañeros

    RESPUESTAS
    a) El vernier o pie de Rey
    b) El tornillo micrometrico
    c) Balanza
    d) Dinamómetro
    e) Flexometro
    f) Cronómetro

    CONCLUSIÓN Y SOCIALIZACION
    ESTA PRACTICA SE HIZO CON EL FIN DE CONOCER Y APRENDER ALGUNOS INSTRUMENTOS DE
    MEDICIÓN PARA LA LONGITUD ,MASA,PESO Y TIEMPO. PARA ELLO EL PROFESOR COMENZO
    DANDO 5 UTENSILIOS ,EL CRONÓMETRO,EL DINAMÓMETRO,EL FLEXOMETRO, VERNIER O PIE
    DE REY, Y LA BALANZA

    EL FLEXOMETRO Y VERNIER MIDEN LONGITUDES,EL DINAMÓMETRO MIDE PESO LA BALANZA


    QUE MIDE MASAS Y EL CRONÓMETRO QUE MIDE TIEMPO,EL DOCENTE DIO UNA EXPLICACION
    DE CADA INSTRUMENTO Y PROCEDIÓ PONIENDOLOS EN PRÁCTICA.PARA EMPEZAR PUSO UN
    EJERCICIO EN DONDE HABIA QUE DISTINGUIR EL VALOR MINIMO DE CASA INSTRUMENTO
    LLENANDO UNA TABLA CON SUS RESPECTIVOS VALORES

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