Er 6° - Sesión 10 de Noviembre

EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE 09
FECHA: 10/112023
CICLO
6º
GRADO
EDUCACION
RELIGIOSA
Educación Primaria – 6º Grado
SESIÓN DE APRENDIZAJE
EL CALENDARIO LITÚRGICO
I. DATOS INFORMATIVOS:
 Unidad de Gestión Educativa : …………………………………………………………….
 Institución Educativa : …………………………………………………………….
 Director : ………………………………………………………………
 Docente : ……………………………………………………………
 Grado y Sección : Sexto Grado.
 Temporalización : viernes 0 de noviembre del 2023
 Área : Educación Religiosa
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑO PRODUCCIÓN/
EVALUACIÓN
ACTUACIÓN
Asume la experiencia del encuentro - Reconoce que las enseñanzas - Explica los Ficha de trabajo
personal y comunitario con Dios en de Jesucristo le permiten tiempos del año
su proyecto de vida en coherencia desarrollar actitudes de litúrgico. Instrumentos de
con su creencia religiosa. cambio a nivel personal y - Reconoce Evaluación
la
- Transforma su entorno desde el comunitario. importancia de
encuentro personal y comunitario - Cultiva el encuentro personal Lista de cotejo
los tiempos
con Dios y desde la fe que profesa. y comunitario con Dios litúrgicos.
Actúa coherentemente en razón mediante la búsqueda de Expresa su fe
de su fe según los principios de su espacios de oración y mediante
conciencia moral en situaciones reflexión que lo ayuden a for- acciones
concretas de la vida. talecer su fe como miembro concretas en la
activo de su familia, Iglesia y convivencia
comunidad desde las ense- diaria, para ello,
ñanzas de Jesucristo. aplica las
enseñanzas
bíblicas y de los
santos.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje  Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando sus
con autonomía. experiencias y saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de duración
breve que le permitan lograr dicha tarea.
ENFOQUE AMBIENTAL
Valores Por ejemplo
Justicia y solidaridad Docentes y estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que demuestren
conciencia sobre los eventos climáticos extremos ocasionados por el calentamiento
global (sequías e inundaciones, entre otros.), así como el desarrollo de capacidades
de resiliencia para la adaptación al cambio climático.

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD
¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad? actividad?
Leer las orientaciones del inicio de clases 2023  Cuaderno u hojas de reúso
Revisar la programación anual y las experiencias  Lápiz, borrador, colores, tijeras y goma
de aprendizaje.
Elaboración de fichas de trabajo
IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Secuencia de Actividades
 Los estudiantes escuchan y entonan la canción: Jesús esta entre nosotros.
INICIO Une con flechas el tiempo litúrgico con el acontecimiento que se celebra en el.
 Rescatamos los saberes previos de los estudiantes: ¿Lograron relacionar ambas columnas? ¿A qué se
refiere con “el tiempo ordinario”? ¿Qué otras divisiones tiene el año litúrgico?
 Responde la pregunta del conflicto conflictivo: ¿Por qué es importante respetar el calendario
litúrgico?
Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:
Nuestro Hoy reconoceremos cuales son los ciclos que

propósito G abarca el calendario litúrgico
Nos ponemos de acuerdo las normas de convivencia

 Levantar las manos si queremos participar
 Respetamos la opinión de los demás
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Escuchar al compañero mientras habla.
Ver
Desarroll
o  Se pide a los estudiantes que observen las imágenes presentada y reconozcan en que época del año
se producen.

 Explicamos que las imágenes se relacionan con el calendario litúrgico. Analizan información de ello:
CALENDARIO LITÚRGICO Y FIESTAS
¿QUÉ ES EL CALENDARIO LITÚRGICO?
Todos los pueblos y religiones celebran fiestas a lo largo del año para recordar los momentos más
importantes de su historia. Estas fiestas pueden ser civiles o religiosas.
Entre las fiestas civiles están la de la Comunidad de Madrid, la del día del trabajo, la de la
Constitución. Entre las fiestas religiosas están la Navidad, la Pascua, san Isidro, la Almudena, el Pilar,
san José, la Semana Santa...
El AÑO LITÚRGICO es el conjunto de fiestas y tiempos litúrgicos en los cuales la Iglesia celebra, a lo
largo del año, los acontecimientos más importantes de la vida de Jesús, de la Virgen María y de los
Santos. Así como el año se divide en meses y estaciones, el Calendario Litúrgico se divide en Tiempos
Litúrgicos, que son: Adviento, Navidad, Cuaresma, Semana Santa y Tiempo Ordinario.
El Año Litúrgico:
- Comienza: el primer domingo de Adviento.
- Termina: el último domingo del Tiempo Ordinario, con la Fiesta de Cristo Rey del Universo.
El centro del Año Litúrgico es la Pascua.
Cada Tiempo Litúrgico tiene un color. Los colores de los Tiempos Litúrgicos son: morado, blanco,
verde, rojo y azul.
• El blanco, significa alegría y pureza. Se utiliza en los tiempos de Navidad y de Pascua.
• El morado, significa penitencia y luto. Se utiliza en Adviento, Cuaresma, en Semana Santa y en los
funerales.
• El verde, significa esperanza. Se utiliza en el Tiempo Ordinario.
• El rojo, significa el fuego del Espíritu Santo y del martirio. Se utiliza en la Fiesta de Pentecostés y en
las fiestas de los santos y mártires.
• El azul, significa la pureza de la Virgen María y se utiliza en los días de las fiestas de María.
 Analizan la imagen del calendario litúrgico.

 A partir de la imagen, responden la pregunta:
¿Con que acontecimiento inicia el año litúrgico?
 Se explica que estamos a pocas semanas de empezar un nuevo año litúrgico y por ello debemos de
estar preparado y reconoce que tiempo continua.
Juzgar
 Invitamos a los estudiantes a resolver una actividad de aplicación.

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
1. Escribe a qué tiempo litúrgico corresponden estas afirmaciones. Adviento, Navidad, Cuaresma,
Pascua y Tiempo Ordinario
Comienza el 24 de diciembre
Comienza el año litúrgico
Comienza con el Miércoles de Ceniza
Termina con el domingo siguiente a la Epifanía
El símbolo es el cirio pascual
Es el tiempo litúrgico más largo del año
Es un tiempo de preparación para la Navidad
Se celebra el nacimiento de Jesús
Se conmemora la resurrección de Jesús
Se encienden cuatro velas para cada domingo
Tiempo donde se suele practicar el ayuno
Tiempo de preparación a la Semana Santa
Tiene una duración de 50 días
Tiene una duración de 40 días
2. Completa los cuadros con la palabra correcta
Tiempo litúrgico Significado Color (colorea)

Tiempo de adviento
Tiempo de navidad
Tiempo ordinario N° 1
Cuaresma
Tiempo de Pascua
Tiempo ordinario N° 2
 Comparten sus respuestas.

Actuar
 Invitamos a los estudiantes que realicen la siguiente manualidad.
 El trabajo debe quedar así:
 Presentan sus trabajos y se comprometen a seguir el año litúrgico con la ayuda de su manualidad.
 Reflexionan respondiendo las preguntas de metacognición:

CIERRE  ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
- Explica los tiempos del año litúrgico.
- Reconoce la importancia de los

tiempos litúrgicos.
V. REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se obtuvo en esta actividad?
actividad?
¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima Actividad?
Referencias bibliográficas:
- Programación curricular de Educación de Primaria
- Ministerio de educación
- Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación Básica:
- http://www.minedu.gob.pe/curriculo/
ANEXOS:
- Lista de cotejo
- Ficha de aprendizaje.
__________________________________ __________________________________
Director (a) Docente del Aula


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II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

Educación Primaria – 6º Grado

IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:

Nuestro Hoy reconoceremos cuales son los ciclos que

Nos ponemos de acuerdo las normas de convivencia

Educación Primaria – 6º Grado

Educación Primaria – 6º Grado

 Invitamos a los estudiantes a resolver una actividad de aplicación.

Tiempo litúrgico Significado Color (colorea)

 Comparten sus respuestas.

Educación Primaria – 6º Grado

 Invitamos a los estudiantes que realicen la siguiente manualidad.

 El trabajo debe quedar así:

 Reflexionan respondiendo las preguntas de metacognición:

Reflexiono sobre mis aprendizajes

- Explica los tiempos del año litúrgico.

- Reconoce la importancia de los

V. REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE

Educación Primaria – 6º Grado

¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima Actividad?

Director (a) Docente del Aula

Educación Primaria – 6º Grado

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