Practica 2 Mapas de KARNAUGHT

PRÁCTICA 02
TEMA: Mapas de Karnaught
INTEGRANTES DE GRUPO
A1: ALUMNO 01: …………………………………………………………………………………………….
A2: ALUMNO 02: …………………………………………………………………………………………....
TURNO :…………………… FECHA : ………………………………………………
INSTRUCCIONES
• Lea detenidamente cada una de las instrucciones y enunciados,
• Aplique el criterio personal para la realización de la practica
• Tome en cuenta las normas de seguridad del laboratorio y las reglas de usuario,
• Utilice los instrumentos de forma adecuada evitando el deterioro o avería de los instrumentos.
NORMAS DE SEGURIDAD Y PROTECCION AMBIENTAL
NORMAS DE SEGURIDAD
• No utilices ninguna herramienta o equipo sin conocer su uso, funcionamiento y norma de
seguridad especifica.
• Informa al instructor del material roto o averiado.
• No fumar, comer o beber en el laboratorio.
• Procura no andar de un lado a otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro del laboratorio.
• En caso de producirse un accidente comunícalo inmediatamente al instructor.
• Mantenga su puesto de trabajo limpio y ordenado, para evitar accidentes.
• Mantenga las herramientas, instrumentos y componentes ordenados para evitar accidentes.
NORMAS DE PROTECCION AMBIENTAL
• Al acabar la práctica, limpia y ordena el material utilizado.
• Los desechos, generador en la tarea deben ser recolectados y depositados en el tacho de
basura
1.- OBJETIVOS
Al término del laboratorio, el estudiante podrá:
✓ Implementar un circuito digital combinatorio utilizando el mapa de Karnaugh
✓ Identificar los pines para cada uno de los segmentos de un display de 7 y 16 segmentos.
✓ Utilizar el mapa de Karnaugh de dos, tres y cuatro variables, para calcular la ecuación lógica
de salida.
✓ Implementa el circuito según la ecuación lógica.
3.- EQUIPOS Y MATERIALES
✓ Protoboard.
✓ Cable para puentes.
✓ Multímetro.
✓ Fuente de alimentación continua de 5V
✓ Compuertas lógicas TTL: 7404, 7408, 7432, 7486.
✓ Diodos LED de diferentes colores.
✓ Resistencias de 100Ω.
✓ 01 display AC o KC
4.- ORDEN DE EJECUCIÓN:
✓ Identifica los CI TTL.
✓ Polariza los CI, con los pines 7 (GND= - Fuente ) y 14 (VCC= + Fuente).
✓ Implementa en el Protoboard el circuito planteado, para el laboratorio.
✓ Llena la tabla lógica, del circuito.
5. DESARROLLO DE LA PRACTICA
5.1. Identifica los CI TTL y los segmentos de display de 7 y 16 segmentos
Display de 7 Display de 14
Display de 16 segmentos
segmentos segmentos
5.2.- Problema Planteado 01.
a. Implementar un circuito lógico combinatorio que nos permita visualizar en un display cátodo
común la palabra HOLA
Grafica el circuito lógico de acuerdo a las ecuaciones obtenidas (Grafica será incluida solo en el
informe del laboratorio).
Implementa en el protoboard el circuito obtenido.
a. Implementar un circuito lógico combinatorio que nos permita visualizar en un display ánodo común la
palabra HOLA2023
Llene la tabla de verdad
Código Variables de Variables de Salida Visualización
Decimal entrada display
A B C a b c d e f g
0 H
1 O
2 L
3 A
4 2
5 0
6 2
7 3
informe del laboratorio). Implementa en el protoboard el circuito obtenido.
a. Implementar un circuito lógico combinatorio que nos permita visualizar en un display ánodo
común los números hexadecimal 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E
Llene la tabla de verdad
Código Variables de entrada Variables de Salida Visualización
Decimal A B C D a b c d e f g display
0 0
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 A
11 B
12 C
13 D
14 E
15 F
Calcula la ecuación lógica de cada variable de salida

informe del laboratorio).
Implementa en el protoboard el circuito obtenido.
a. Diseñar un circuito utilizando un display de 14 o 16 segmentos en el que se pueda visualizar la
palabra CKTOS - DIGITALES
5.7.- Problema Planteado 05 (TAREA)

a. El circuito de la figura representa el motor DC de un toldo instalado para una casa, que se activa
en función de cuatro variables: Presencia del sol (SW1), Presencia de lluvia (SW2), velocidad del
viento (SW3) y sensación de calor o frio (SW4).
✓ El toldo se cierra cuando el motor hace un giro horario y se abre cuando hace un giro anti
horario.
✓ Presencia de sol es 1 lógico y la ausencia 0 lógico; si llueve 1 lógico si no llueve 0 lógico, si hay
mucho viento 1 lógico si hay poco viento 0 lógico; si se siente frio 1 y si no siente frio 0 lógico.
✓ Siempre que llueva el toldo debe estar abierto. No considere posible que llueva y haga sol al
mismo tiempo.
✓ Si hay mucho viento debe extenderse el toldo. Salvo que cuando haya viento, se sienta frio y
hay presencia de sol, el toldo debe recogerse para que se caliente la casa.
✓ Si hay poco viento y no llueve, el toldo se bajara solo cuando hay sol y se sienta calor en el
interior para evitar que caliente mucho.
5.8.- Problema Planteado 06. (TAREA)
a. El circuito de la figura representa un circuito de alarma simple, que es activado cuando la base
(Nodo A) del transistor recibe un 1 lógico y se desactiva en 0 lógico. Este sistema en una planta
industrial como un sistema de alarma de seguridad, que cumpla las siguientes condiciones:
✓ Cuenta con sensores de gas (SW1), sensores de humo (SW2), sensor de temperatura mayor
45°C (SW3) y sensor de temperatura mayor 60°C.
✓ Presencia de gas es 1 lógico y la ausencia 0 lógico; presencia de humo 1 lógico la ausencia 0
lógico, si la temperatura es mayor a 45° 1 lógico si es menor a 45° 0 lógico; si la temperatura
en mayor a 60° 1 lógico si es menor 0 lógico.
✓ Se la temperatura es mayor a 60°C debe activarse siempre la alarma.
✓ Si la temperatura esta entre 45°C y 60°C, se activa la alarma si se ha detectado gas y/o humo.
✓ Si la temperatura menor a 45°C se activara la alarma si se detectan gas y humo.

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Calcula la ecuación lógica de cada variable de salida

5.7.- Problema Planteado 05 (TAREA)

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