Bifisica, Tarea 7 Video 2 Resumen

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL CATEDRA DE BIOFISICA.
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA DE MEDICINA
FORMATO PARA LA ENTREGA DE LA TAREA DE INVESTIGACIÓN

Nombre y Apellidos del Estudiante: Rose Caroline Cedeño Basantes
Asignatura: Biofísica.
Unidad1 – Tarea 2:video 2
PARALELO: GRUPO BIOFÍSICA #: 1-1
Objetivo de la actividad: Analizar (Ciencia al desnudo –Evolución.) (Niveles de organización de la materia)
TAREA AUTÓNOMA #
INDICACIONES GENERALES:
Estimados estudiantes el trabajo autónomo tiene una duración de 2 horas.

¿Qué ha de hacer para cumplir con esta actividad?:
1. Observar y analizar el video sobre los temas y aplíquelo en este formato de presentación.
2. Investigar sobre tema. .Ciencia al desnudo- Evolución y Niveles de organización de la materia.
3. Realizar un resumen DETALLADO.
4. Revisar errores ortográficos en el documento redactado antes de la entrega misma.
5. Entregar en PDF.
DESARROLLO DE TEMAS:
1. Del video Ciencia al desnudo Evolución. Y Niveles de organización de la materia., responder las
siguientes preguntas del cuestionario asociadas al video observado:
o ¿Qué es Evolución?
Es el proceso por el cual los organismos cambian a lo largo de las generaciones. Este proceso es
complejo, pues un antepasado puede serlo de muchos descendientes distintos.
A mi entender, la evolución ha sido la responsable de que las especies que conocemos en la actualidad
perduren en la Tierra. La falta de la evolución es uno de los causantes que incide en la extinción de las
especies, ya que, al no poder adaptarse a los diferentes factores cambiantes de un ecosistema, no pueden
continuar con su reproducción, el proceso de cambios a lo largo de la historia , como estos procesos biológicos
han ido surgiendo con el tiempo , el origen de un todo y la gran transformación de las especies un proceso
universal que consiste en el cambio gradual de los seres vivos y del resto de objetos del mundo natural
o ¿Cómo se formaron los seres vivos?
Todos los seres vivos están formados por átomos y moléculas, las que luego forman tejidos, los
cuales trabajan conjuntamente en una función y forman los diferentes aparatos y sistemas, que
Rose Caroline Cedeño Basantes
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dan paso a la creación de un organismo, este a relacionarse entre sí, da origen a poblaciones,
comunidades y ecosistemas, Lo que todo conjuntamente compone la biosfera, es decir nuestro
planeta.
En mi opinión, es increíble como de una partícula tan pequeña como el átomo da origen a todo lo
que conocemos como vida, y lo importante que es conocer de lo que estamos y está compuesto
nuestro planeta.
DERESUMEN DE VIDEOS
Video #2: Niveles de organización de la materia.
Introducción:
Todos los seres vivos están formados por átomos y moléculas. El nivel más simple es el subatómico, en el que
se encuentran los protones, electrones y neutrones, que constituyen los átomos, en el siguiente nivel los átomos
forman moléculas, se pasa del nivel atómico al nivel molecular. El siguiente nivel es el celular, en la que empieza
la vida; los organismos unicelulares y los pluricelulares. Sigue el nivel celular en el que las células
especializadas que realizan una función en conjunto para formar tejidos; como el epitelial, conjuntivo y nervioso,
estos distintos tejidos forman órganos como: cerebro, corazón, pulmones, estómago, hígado, páncreas,
intestinos, riñones, timo, bazo, vejiga, pene, testículos, próstata, ovarios, útero, y piel; los cuales forman el
nuevo nivel: el sistema de órganos, como el locomotor (muscular y óseo), respiratorio, digestivo, excretor,
circulatorio (cardiovascular y linfático), endocrino, nervioso y reproductor. Y todos juntos forman un organismo,
estos organismos interactúan entre ellos y forman un nivel mayor, poblaciones que forman comunidades, y a
su vez estas forman ecosistemas, como el terrestre, desértico, forestal y acuático.
En el último nivel de organización, es la biósfera que comprende plantas, animales, organismos y sus
interacciones y las características físicas del ambiente y del planeta Tierra.
´´El proceso cognitivos de los sistemas vivos son el proceso de vivir es un proceso de cognición'. Un sistema
vivo está compuesto por un conjunto de redes de relaciones auto-organizadas cuyos componentes están
dispuestos en forma de entramados entre redes interconectados, intercomunicados, interdependientes que se
regulan a sí mismos (autorregulan) y se organizan a sí mismos (auto-organizan). Esta retroalimentación del
sistema es reiterada sobre sí mismo en un espacio estriado y replegado´´.Banguero.CVol.1 No. 2, 2005.La

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organización un sistema vivo desde una teorización sistémica.
Banguero.C quiso referirse a que la vida y la cognición están intrínsecamente relacionadas en los sistemas
vivos y a su vez esta tiene una capacidad inerte para adaptarse y responder a su entorno en la vida.
describiendo el proceso cognitivo en sistemas vivos desde una perspectiva sistémica. Sugiere que el proceso
de vivir implica una forma de cognición, lo que significa que los sistemas vivos tienen la capacidad de percibir,
procesar información y responder a su entorno de manera autónoma. Se enfoca en la idea de que un sistema
vivo está compuesto por redes de relaciones auto-organizadas, lo que implica que sus componentes
interactúan y se organizan entre sí sin una guía externa. Estas redes están interconectadas, intercomunicadas
e interdependientes, lo que significa que están conectadas y se influencian mutuamente.
Además, el sistema tiene la capacidad de autorregularse, lo que implica que puede ajustar su funcionamiento
interno en respuesta a cambios en su entorno. La retroalimentación es un elemento clave en este proceso, ya
que el sistema recibe información sobre su propio funcionamiento.

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Desarrollo:
Tanto los organismos vivos como un perro o una planta como los objetos inanimados como una piedra o el
agua están constituidos por los mismos componentes químicos, los átomos y las moléculas, sin embargo, los
organismos vivos son sistemas integrados cuyas propiedades distintivas exceden las que resultan de considerar
la suma de esos átomos y moléculas individuales es decir un organismo vivo es mucho más que la suma de
sus partes podríamos decir que en este caso uno más uno es más que dos.
En este punto es necesario conocer los niveles de organización de la materia y los seres vivos.
El nivel de organización más simple de la materia es el nivel subatómico se encuentran principalmente los
protones, neutrones y los electrones que constituyen los átomos, en un siguiente nivel los átomos individuales
forman moléculas de esta manera pasamos del nivel atómico al nivel molecular.
El nivel molecular contiene los niveles atómicos y subatómicos y moléculas más complejas o macromoléculas
formadas a partir de moléculas más simples.
Es importante entender que las interacciones entre los componentes de un nivel dan lugar a propiedades nueva
y diferentes a alas que caracterizan al nivel anterior, por ejemplo, a temperatura ambiente el O y H son gases
en cambio el H2O la molécula compuesta por H y O es líquida y esas temperaturas y tiene propiedades muy
diferente de las de cada uno de esos gases.
El agua es líquida a temperatura ambiente debido a los puentes de hidrógeno que restringen la movilidad de
las moléculas.Se mantiene líquida en un amplio rango de temperaturas (de 0 a 100°C), lo que es

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crucial para su utilidad en los ecosistemas y tiene un alto calor específico, lo que significa que absorbe mucha
energía antes de aumentar su temperatura. Esto se debe a la energía necesaria para romper los puentes
de hidrógeno. Tiene un alto calor de vaporización, lo que significa que absorbe calor al evaporarse, lo que es
útil en la termorregulación de algunos organismos.
La Tierra contiene unos 1.386 millones de kilómetros cúbicos de agua. Ni la cantidad ni la distribución del agua
en la Tierra no han cambiado significativamente en los últimos dos mil millones de años. solo el 0.007% del
agua que posee es potable. Y esa cantidad se reduce año tras año debido a la contaminación. De hecho, más
de 1100 millones de personas en el mundo carecen de acceso directo a fuentes de agua potable, por lo que
sufren estrés hídrico.
El nivel celular comprende las células, que son unidades de materia viva constituidas por una membrana,
citoplasma y material genético, que tiene capacidad de nutrirse, reproducirse y relacionarse. Se distinguen dos
tipos, las procariotas y las eucariotas. En ocasiones los organismos unicelulares se asocian formando colonias.
El siguiente nivel, el pluricelular, abarca a aquellos seres vivos que están constituidos por más de una célula, y
donde se distinguen varios grados de complejidad, que son los tejidos, los órganos, los sistemas y los aparatos.
Los tejidos son conjuntos de células especializadas que realizan la misma función y que tienen el mismo origen.
En el siguiente nivel de organización surge la propiedad más importante más notables de todas, la vida en la
forma de organismos unicelulares es decir que están formados por una única célula, por ejemplo, las bacterias
o multicelulares formados por múltiples células todos los organismos vivos están compuestos por una o más
células, seguimos avanzando en los niveles de organización veremos que las células especializadas se
organizan en grupos realizando una o más funciones específicas, de esta manera se forman los tejidos algunos

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ejemplos son el tejido epitelial, el conjuntivo y le tejido nervioso.
´´Distintos tipos de tejidos interactuando entre sí pueden construir órganos como el hígado el tracto intestinal
o el cerebro humano que presentan un extraordinario grado de complejidad, el cerebro es a su vez parte de
una entidad mayor “el sistema nervioso” el cual es uno de los más evolucionados, su diferencia fundamental
radica en su maravillosa capacidad para procesar información, capacidad que sin duda ha sido determinante
para susupervivencia´´ .(Varela, 2006).
Con nuevas propiedades que a su vez dependen del cerebro, se trata del siguiente nivel de organización el
sistema de órganos los diferentes sistemas de órganos como el sistema circulatorio, digestivo, linfático, inmune
etc. Es decir, en conjunto forman un organismo.
El organismo individual no es el último nivel de organización biológica, los organismos interactúan y son parte
de un sistema mayor compartiendo tiempo y espacio con otros organismos, así se construyen las poblaciones
que formas comunidades y que a su vez forman ecosistemas.
´´El proceso cognitivos de los sistemas vivos son el proceso de vivir es un proceso de cognición'. Un sistema
vivo está compuesto por un conjunto de redes de relaciones auto-organizadas cuyos componentes están

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dispuestos en forma de entramados entre redes interconectados, intercomunicados, interdependientes que se
regulan a sí mismos (autorregulan) y se organizan a sí mismos (auto-organizan). Esta retroalimentación del
sistema es reiterada sobre sí mismo en un espacio estriado y replegado´´.Banguero 2019.
Banguero.C quiso referirse a que la vida y la cognición están intrínsecamente relacionadas en los sistemas
vivos y a su vez esta tiene una capacidad inerte para adaptarse y responder a su entorno en la vida.
describiendo el proceso cognitivo en sistemas vivos desde una perspectiva sistémica. Sugiere que el proceso
de vivir implica una forma de cognición, lo que significa que los sistemas vivos tienen la capacidad de percibir,
procesar información y responder a su entorno de manera autónoma. Se enfoca en la idea de que un sistema
vivo está compuesto por redes de relaciones auto-organizadas, lo que implica que sus componentes
interactúan y se organizan entre sí sin una guía externa. Estas redes están interconectadas, intercomunicadas
e interdependientes, lo que significa que están conectadas y se influencian mutuamente.
Además, el sistema tiene la capacidad de autorregularse, lo que implica que puede ajustar su funcionamiento
interno en respuesta a cambios en su entorno. La retroalimentación es un elemento clave en este proceso, ya
que el sistema recibe información sobre su propio funcionamiento.
El último nivel de organización es la biósfera, también conocida como esfera de la vida, es la zona de la Tierra
en donde prospera la vida y que contiene los materiales que se desplazan y mueven en ciclos, siempre
impulsados por la energía del Sol.
La biosfera es la capa de la corteza terrestre que ocupa una mayor superficie. y en la que el agua, el aire y el
suelo interactúan entre sí con ayuda de la energía proveniente del Sol (Ecología Verde, 2021). La biosfera
comprende no solo la gran diversidad de plantas, animales y microorganismos y susinteracciones mutuas sino
también las características físicas del ambiente y del propio planeta tierra.

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En resumen, en la naturaleza podemos encontrar diferentes niveles de organización de la materia cada uno
más complejo que la anterior y propiedades que son más que únicamente la suma de las partes que lo
conforman estos niveles si los ordenamos a mayor complejidad son el nivel subatómico, el átomo, molecular,
celular, tejidos, órganos, sistemas de órganos, población, comunidad, ecosistema y biosfera.
Realmente, cualquier lugar donde se desarrolle vida es un ejemplo de biosfera. Así tenemos los continentes,
arrecifes, océanos o, incluso, el jardín de una casa. Es importante reconocer la importancia de como esta tiene
un impacto importante en la tierra desde perspectivas y puntos importantes se puede visualizar en un océano
donde tenemos una biosfera perfectamente organizada donde se establecen interacciones tróficas que permiten
y mantienen la vida y su evolución a través del tiempo.
Para terminar tenemos un ejemplo un protón y un electrón forman en conjunto el átomo de hidrógeno
representado con le letra H aquí pasamos del nivel subatómico al atómico ,La masa del protón y el neutrón es
muy similar. En el caso del protón es de 1.6726x10-27 kg mientras que en el caso del neutrón su masa es de
1.6749x10-27 kg.El neutrón es por lo tanto apenas 0.1% mayor que el protón. Esta pequeña diferencia de
masa es clave para entender el Universo tal como es ahora, con la materia visible formada esencialmente por
protones, y es clave para que estos protones sean estables o que al menos tengan una vida media del orden
o mayor que la edad del Universo.
Esto hace también que los núcleos no se desintegren y existan tal cual, ya que, aunque el neutrón es
inestable, dentro de los núcleos no se desintegra.Una de las peculiaridades de la interacción fuerte es que, a
diferencia de las otras interacciones conocidas (débil, electromagnética y gravitacional), no disminuye su

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fuerza al incrementarse la distancia. A partir de una cierta distancia (aproximadamente el tamaño de un
hadrón), la fuerza fuerte permanece a un valor constante deaproximadamente 10.000 newtons, da igual
cuanto se alejen los quarks. Esto quiere decir que para conseguir comprimir un protón necesitaríamos aplicar
una fuerza mayor que la fuerza fuerte y por el momento no conocemos ninguna fuerza de estas
características en la naturaleza.
Las moléculas biológicas están compuestas principalmente por cuatro tipos de átomos el carbono, el oxígeno,
el hidrógeno y el nitrógeno si unimos dos átomos de hidrógenos con dos átomos de oxígeno por ejemplo se
forma la molécula de agua, pasando así del nivel atómico al molecular, otras combinaciones más complejas
dan lugar a moléculas más complejas como el ADN, que forma parte de la célula la unidad más pequeña de la
vida, pasamos así del nivel molecular al celular supongamos que hablamos de una neurona esta célula en
interacción con muchas otras células especializadas otras neuronas y células de sostén forman el tejido nervios
y a su vez forma por ejemplo el cerebro que es un órgano, el cerebro junto con la medula espinal forman el
sistema nervios que permite a los organismos responder a los cambios continuos de su medio externo e interno
y controla e integra las actividades funcionales de los órganos y demás sistemas de órganos del organismo de
por ejemplo un mono este mono vive con otro monos en la selva formando parte de una población de monos
que a su vez comparten el habita con otras especies tanto de animales, plantas y microorganismos los seres
vivos que viven en un ecosistema determinado forman la comunidad biología que interactúan entre sí que
dependen uno de otros formando el equilibrio del ecosistema.
Si consideramos todos los ecosistemas y comunidades bilógicas que se encuentra en la tierra subconjunto
llegamos al último nivel de organización la biósfera, como veras el estudio de la bióloga puede ser muy
complejo y apasionante ya que abarca todos los niveles de organización que acabamos de mencionar.
La vida implica un alto grado de organización y su estudio puede desarrollarse a distintos niveles, los niveles
de organización de los seres vivos, cada uno de los cuales implica mayor grado de complejidad estructural y
funcional que el anterior. Así, se pueden estudiar el nivel subatómico, atómico y molecular que son de tipo
abiótico; y el nivel celular, pluricelular, de población y de ecosistema, que corresponden a los de tipo biótico,
puesto que son exclusivos de los seres vivos.
El nivel subatómico lo integran protones, electrones y neutrones, de cuya organización se forman los átomos,

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los llamados bioelementos. El nivel molecular está formado por moléculas, que se forman por la unión
mediante enlaces químicos, de dos o más átomos. Dentro de este nivel existen varios grados de complejidad,
como las macromoléculas (proteínas) por unión de muchas moléculas, los complejos supramoleculares
(glucoproteínas), por unión de macromoléculas, y los orgánulos celulares (lisosomas), por asociación de
complejos supramoleculares.
El nivel celular comprende las células, que son unidades de materia viva constituidas por una membrana,
citoplasma y material genético, que tiene capacidad de nutrirse, reproducirse y relacionarse. Se distinguen dos
tipos, las procariotas y las eucariotas.
En ocasiones los organismos unicelulares se asocian formando colonias. El siguiente nivel, el pluricelular,
abarca a aquellos seres vivos que están constituidos por más de una célula, y donde se distinguen varios
grados de complejidad, que son los tejidos, los órganos, los sistemas y los aparatos.

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Conclusión:
La materia viva tiene una forma de organizarse que es jerárquica, es decir, se suceden distintos niveles de
organización que aumentan su grado de complejidad y desarrollo funciones de los niveles anteriores no pueden
realizar. esta organización comienza desde el nivel más elemental que es el átomo. Cada nivel tiene su
correspondiente propiedad emergentes.
Los elementos que integran la materia viva son numerosos; en la actualidad pueden citarse más de 40 y han
recibido la denominación de los elementos biogénicos o simple mente bioelementos.
Se concluye que todos los seres vivos estamos formados por elementos bases llamados bioelementos, que
estos a su vez, por sus cualidades y características forman enlaces entre ellos para formar biomoléculas
indispensables para la vida clasificadas en orgánicas e inorgánicas.
En resumen, en la naturaleza podemos encontrar diferentes niveles de organización de la materia cada uno
más complejo que la anterior y propiedades que son más que únicamente la suma de las partes que lo
conforman estos niveles si los ordenamos a mayor complejidad son el nivel subatómico, el átomo, molecular,
celular, tejidos, órganos, sistemas de órganos, población, comunidad, ecosistema y biosfera.

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REFERENCIAS
Curtis H. y Cols. (2008). “Biología”. Buenos Aires: Médica Panamericana.
Ecología Verde. (18 de enero del 2021). Qué es la biosfera: capas y características.
https://www.ecologiaverde.com/que-es-la-biosfera-capas-y-caracteristicas-1981.html#anchor_0
Banguero.CVol.1 No. 2, 2019.La organización un sistema vivo desde una teorización sistémica.
Hurtado, A. (2013). El cuerpo humano. Unidad de Innovación Educativa.
https://www.uv.es/hort/cuerpohumano/cuerpohumano.html#:~:text=El%20cuerpo%20humano%20pose
e%20unos,%2C%20endocrino%2C%20nervioso%20y%20reproductor.
Nutrimente. (2021). Niveles de organización de la materia y los seres vivos. [Video]. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=mHpqQ7mZSvY&t=3s
Rohen, J., & Yokochi, C. (Eds.). (2021). Atlas de Anatomía Humana. Estudio fotográfico del cuerpo humano.
ELSEVIER.
Rodríguez, C. (14 de septiembre del 2018). Tipos de Ecosistemas. Ingeoexpert.
https://ingeoexpert.com/2018/09/14/tipos-de-ecosistemas/
Ross, M. H. & Pawlina, W. (2012), “Histología”. Buenos Aires: Médica Panamericana.
Varela, D. (2006). Cuatro aproximaciones a la importancia del movimiento en la evolución y desarrollo del
sistema nervioso. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. [fec
hade Consulta 10 de junio de 2022]. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54221990003
Privitera, M. O., Jaubet, M. L., & Laitano, M. V. (2023). Respuestas a distintos niveles de organización biológica del
poliqueto Boccardia proboscidea ante la contaminación cloacal. Ecología Austral, 33(1), 030-042.

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FORMATO PARA LA ENTREGA DE LA TAREA DE INVESTIGACIÓN

Estimados estudiantes el trabajo autónomo tiene una duración de 2 horas.

complejo, pues un antepasado puede serlo de muchos descendientes distintos.

o ¿Cómo se formaron los seres vivos?

comunidades y ecosistemas, Lo que todo conjuntamente compone la biosfera, es decir nuestro

Video #2: Niveles de organización de la materia.

su vez estas forman ecosistemas, como el terrestre, desértico, forestal y acuático.

interacciones y las características físicas del ambiente y del planeta Tierra.

dispuestos en forma de entramados entre redes interconectados, intercomunicados, interdependientes que se

regulan a sí mismos (autorregulan) y se organizan a sí mismos (auto-organizan). Esta retroalimentación del

sistema es reiterada sobre sí mismo en un espacio estriado y replegado´´.Banguero.CVol.1 No. 2, 2005.La

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organización un sistema vivo desde una teorización sistémica.

e interdependientes, lo que significa que están conectadas y se influencian mutuamente.

interno en respuesta a cambios en su entorno. La retroalimentación es un elemento clave en este proceso, ya

que el sistema recibe información sobre su propio funcionamiento.

Rose Caroline Cedeño Basantes

formadas a partir de moléculas más simples.

diferente de las de cada uno de esos gases.

Rose Caroline Cedeño Basantes

útil en la termorregulación de algunos organismos.

sufren estrés hídrico.

Rose Caroline Cedeño Basantes

ejemplos son el tejido epitelial, el conjuntivo y le tejido nervioso.

para susupervivencia´´ .(Varela, 2006).

etc. Es decir, en conjunto forman un organismo.

que formas comunidades y que a su vez forman ecosistemas.

Rose Caroline Cedeño Basantes

dispuestos en forma de entramados entre redes interconectados, intercomunicados, interdependientes que se

regulan a sí mismos (autorregulan) y se organizan a sí mismos (auto-organizan). Esta retroalimentación del

sistema es reiterada sobre sí mismo en un espacio estriado y replegado´´.Banguero 2019.

e interdependientes, lo que significa que están conectadas y se influencian mutuamente.

interno en respuesta a cambios en su entorno. La retroalimentación es un elemento clave en este proceso, ya

que el sistema recibe información sobre su propio funcionamiento.

impulsados por la energía del Sol.

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celular, tejidos, órganos, sistemas de órganos, población, comunidad, ecosistema y biosfera.

y mantienen la vida y su evolución a través del tiempo.

o mayor que la edad del Universo.

diferencia de las otras interacciones conocidas (débil, electromagnética y gravitacional), no disminuye su

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fuerza al incrementarse la distancia. A partir de una cierta distancia (aproximadamente el tamaño de un

dependen uno de otros formando el equilibrio del ecosistema.

puesto que son exclusivos de los seres vivos.

Rose Caroline Cedeño Basantes

tipos, las procariotas y las eucariotas.

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correspondiente propiedad emergentes.

recibido la denominación de los elementos biogénicos o simple mente bioelementos.

indispensables para la vida clasificadas en orgánicas e inorgánicas.

celular, tejidos, órganos, sistemas de órganos, población, comunidad, ecosistema y biosfera.

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Curtis H. y Cols. (2008). “Biología”. Buenos Aires: Médica Panamericana.

Hurtado, A. (2013). El cuerpo humano. Unidad de Innovación Educativa.

Rodríguez, C. (14 de septiembre del 2018). Tipos de Ecosistemas. Ingeoexpert.

Ross, M. H. & Pawlina, W. (2012), “Histología”. Buenos Aires: Médica Panamericana.