Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Fase 3 - Planteamiento y Decisión de Las Soluciones Al Problema de Telecomunicaciones
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Fase 3 - Planteamiento y Decisión de Las Soluciones Al Problema de Telecomunicaciones
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Fase 3 - Planteamiento y Decisión de Las Soluciones Al Problema de Telecomunicaciones
1. Descripción de la actividad
Trabajo Individual:
1
Tema 1. Interconexión de redes, dispositivos de infraestructura de red.
Tema 2. Protocolos TCP, UDP e IP.
Tema 3. Tipos de redes de telecomunicaciones – topologías de redes.
Tema 4. Sistemas telemático - Redes telefónicas, móviles, inalámbricas y
satelitales.
Tema 5. Servicios de telecomunicaciones: DHCP – http – mail - ftp – Voip.
Trabajo Grupal:
2
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
El estudiante elabora un video donde explica uno de los temas mostrados en esta
guía.
3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
4
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
5
3. Formato de Rúbrica de evaluación
6
Este criterio
representa 70 Nivel bajo: El estudiante no realiza ni aporta en el desarrollo
puntos del total del video pedido.
de 125 puntos de
la actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto: En grupo proponen las soluciones apropiadas de
Tercer criterio de acuerdo a la tecnologías, configuraciones o actualizaciones que
evaluación: permiten dar solución a los problemas encontrados en la entidad
en la fase2.
Análisis grupal
de la entidad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
del contexto entre 35 puntos y 30 puntos
real,
presentación de Nivel Medio: Faltó mayor participación y debate en torno a la
resultados y selección de las soluciones apropiadas que solucionan los
formulación de problemas encontrados en la fase 2.
los problemas a
solucionar. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 29 puntos y 1 puntos
Este criterio
representa 35 Nivel bajo: No entregan ni participan en el diseño de las
puntos del total soluciones a los problemas encontrados en la fase 2.
de 125 puntos de
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El grupo entrega el documento PDF con el
Cuarto criterio de
desarrollo de la guía en normas APA y entrega el diseño lógico
evaluación:
de la red de la entidad de manera adecuada en packet tracer.
Presentación del
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
documento grupal
entre 10 puntos y 8 puntos
en normas APA y
diseño lógico de la
Nivel Medio: No se consolidaron los links de los videos
red en packet
individuales y el documento PDF no se entrega en formato APA
tracer.
el desarrollo del trabajo grupal está incompleto, no entregan el
diseño lógico de la red.
Este criterio
representa 10
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 7 puntos y 1 puntos
7
de 125 puntos de
la actividad Nivel bajo: No se entrega documento en PDF ni diseño lógico
de la red en packet tracer