Características Del Observador Y Consideraciones Éticas Semana 3

Tema:
CARACTERÍSTICAS DEL OBSERVADOR Y

CONSIDERACIONES ÉTICAS
SEMANA 3
Anguera (2003) refiere
que la observación el
¿Qué es ser un investigador es capaz de
buen percibir a detalle, de
observador? indagar y descubrir la
verdadera naturaleza de
lo que acontece en un
contexto determinado.
La observación es una
parte fundamental de
cualquier estudio, pues
antes de comenzar a
trabajar el investigador
se pregunta el qué o el
por qué de las cosas
que observa.
En la práctica «El observador ideal» es difícil de hallar, por lo que conviene
poseer, en el mayor grado posible, las siguientes cualidades:
¿ QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE TENER EL OBSERVADOR?
Orientación y conocimiento de lo que quiere ver
Objetividad y escepticismo
Madurez mental, discreción e imaginación controlada
Actitud activa, estar libre de toda fatiga
Capacidad para ver y percibir
Capacidad para oír y escuchar
Capacidad para hacer cálculos razonables y exactos

https://bit.ly/3cqRWC0
sin ayuda de instrumentos de medida
Habilidad para considerar las interrelaciones de los marcos

observacionales con el contexto social y cultural.
Debemos aprender hábitos de observación
Abstenerse de
juzgar, para ser un
buen observador,
Prestar atención a debes ser neutral.
Conocer la los detalles, notar Las observaciones
diferencia entre los detalles de las no incluyen los
observar y ver. cosas que dejamos sentimientos o
pasar inadvertidas. juicios personales
porque esas cosas
se basan en
prejuicios.
Principios éticos del observador
• Pascual (2010): La publicación de los

resultados de un trabajo de observación
podría perturbar o poner en peligro la
organización de los observados, ya que
muchos grupos mantienen alguna ficción
acerca de sí mismos que los presenta con
rasgos más favorables que los que les
atribuiría una investigación imparcial.
• Un estudio observacional puede revelar la
discrepancia entre la realidad y la imagen creída
y presentada por sus miembros y al conocerse
por el gran publico o por un numero restringido
de personas crearía enormes dificultades.
• El observador se encuentra así ante un dilema

ético. La ciencia exige informes claros y libres, y
las materias que los sujetos rechazan pueden ser
aspectos importantes cuya supresión mutilaría el
informe y lo dejaría desprovisto de significado
científico.
• El investigador no puede dañar a los
observados. Puede evitar a algunas de las
dificultades inherentes a la investigación si
antes de empezar el trabajo concierta
claramente las condiciones con las personas
objeto de estudio, advirtiéndoles de todas las
circunstancias desagradables a que puedan
verse expuestas.
• Igualmente pueden tratar de persuadir a los que

tienen mayor probabilidad de sentirse molestos,
explicándoles a medida que avanza el trabajo
cuales serán sus posibles resultados y
ayudándoles a encontrar una formula viable de
aceptar la publicación del estudio.
En cualquier caso la solución del dilema depende de
exigencias éticas, de acatar las NORMAS
DEONTOLÓGICAS PARA PSICÓLOGOS
«El psicólogo puede utilizar los

recursos técnicos que juzgue En la descripción de grupos debe
necesarios (personal auxiliar, evitar las clasificaciones o
registros ocultos, etc.) pero debe interpretaciones que puedan
acomodarlos a los objetivos del dificultar la libre actividad y
diagnóstico y a la dignidad del promoción de los grupos
cliente. Cuando alguno de los humanos y procurar que sus
recursos pueda escandalizar a trabajos no puedan ser utilizados
éste deberá informarle a tiempo y para prestigio de personas o
darle la oportunidad de instituciones».
rechazarlo».
En cualquier caso la solución del dilema depende de
exigencias éticas, de acatar las NORMAS
DEONTOLÓGICAS PARA PSICÓLOGOS
El psicólogo debe ejercer un cuidadoso

control sobre toda la información recogida y
es responsable de las consecuencias que
pudieran derivarse de su difusión. Ello
plantea graves problemas sobre los limites
de utilización de la información recogida, la
protección de los datos registrados y la
obligación del secreto profesional de los
que colaboran en los procesos de
diagnóstico u orientación psicológica.
Para utilizarla con
fines didácticos o
de investigación
El psicólogo debe deben eliminarse
ser muy prudente todos los datos que
en su utilización pudieran llevar a la
La información para otros fines, identificación de las
acumulada durante especialmente personas o
un proceso de cuando pueda instituciones que
diagnóstico y afectar con ello a ofrecieron el
orientación las actividades en material y prever
psicológica está curso o a la los posibles efectos
recogida en unas confianza que negativos de su
circunstancias y depositaron en él empleo.
con unos objetivos los que la
determinados. suministraron.
• Todas las personas o instituciones que
participan en la recogida o
tratamiento de datos psicológicos
quedan comprometidos bajo secreto
profesional a no divulgar la
información recibida sin permiso del
responsable del departamento».

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¿ QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE TENER EL OBSERVADOR?

Orientación y conocimiento de lo que quiere ver

Madurez mental, discreción e imaginación controlada

Actitud activa, estar libre de toda fatiga

Capacidad para ver y percibir

Capacidad para oír y escuchar

Capacidad para hacer cálculos razonables y exactos

Habilidad para considerar las interrelaciones de los marcos

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• Igualmente pueden tratar de persuadir a los que

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El psicólogo debe ejercer un cuidadoso

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