ENSAYO: PENSAMIENTO CRÍTICO PARA RESOLVER PROBLEMAS

INTRODUCCIÓN

El pensamiento crítico es un método científico aplicado por la gente común al mundo

común. Porque el pensamiento crítico es la conocida ciencia de definir problema,

formular hipótesis, buscar y recopilar datos relevantes, probar y evaluar lógicamente

hipótesis y sacar conclusiones válidas de los resultados. Porque imita los métodos de

investigación. Todas las habilidades de investigación científica corresponden al

pensamiento crítico. Por lo tanto, es solo un método científico aplicado en la vida

cotidiana, Todo lo que hacemos, producimos o la calidad de nuestra vida depende de la

calidad de nuestro pensamiento. El pensamiento crítico es una forma de pensar sobre

cualquier problema, tema o contenido que se examina por primera vez, es decir

preguntas que son esenciales porque invitan a pensar de forma analítica y evaluativa,

siguiendo estándares universales. El pensamiento crítico Puede describirse como una

enumeración de la siguiente serie de operaciones intelectuales: evaluar, refinar, analizar

y resolver en la vida cotidiana del ser humano que permite emitir criterios propios, tomar

posturas y decisiones racionadas. Es muy importante para la educación. También

Debemos recordar que el pensamiento crítico es un ejercicio y como todos tropiezos,

intentos, errores y equivocaciones no. El pensamiento crítico es pensamiento científico.

Muchos libros y publicaciones que describen el pensamiento crítico presentan sus

objetivos y métodos como iguales o similares al pensamiento científico. Aquellos con

conocimientos científicos, como los profesores de matemáticas y ciencias, han

aprendido a pensar críticamente para lograr este nivel de conciencia científica que

deberían alcanzar. Sin embargo, es casi seguro que alguien con un título avanzado en

un campo académico tiene habilidades de pensamiento crítico. Las habilidades de

pensamiento crítico y resolución de problemas permiten a los estudiantes evaluar

información, considerar diferentes perspectivas y tomar decisiones informadas. Una vez

que los estudiantes dominan estas habilidades, pueden analizar situaciones y

determinar el mejor curso de acción. Sabe sopesar los pros y los contras de diferentes
opciones y tomar decisiones lógicas basadas en la evidencia. El pensamiento crítico y

las habilidades para resolver problemas también fomentan la creatividad, ya que los

estudiantes pueden ver los problemas bajo una nueva luz y encontrar soluciones únicas.

Pueden cuestionar suposiciones, desafiar el statu quo y pensar en un problema desde

una nueva perspectiva. Permite la creación de ideas y soluciones innovadoras. Además,

los estudiantes usan el pensamiento crítico y las habilidades de resolución de

problemas para encontrar y evaluar soluciones creativas, que son esenciales para el

éxito en cualquier campo la perfección del pensamiento tiene sus propios criterios, que

son: Claro, preciso, completo, lógico, perspicaz y relevante. Los elementos de la

reflexión son la capacidad de comprender y formular, analizar y evaluar los problemas

en juego, el propósito de la reflexión, las ideas, suposiciones, pensamientos y conceptos

centrales, la información presentada, usos, evidencia, datos, interpretaciones,

conclusiones, implicaciones.

DESARROLLO

Entre los teóricos más influyentes que se han propuesto definir el pensamiento crítico,

se encuentra Robert Ennis (1985). Para Ennis, el pensamiento crítico se concibe como

el pensamiento racional y reflexivo interesado en decidir qué hacer o creer. Es decir, por

un lado, constituye un proceso cognitivo complejo de pensamiento que reconoce el

predominio de la razón sobre las otras dimensiones del pensamiento. Su finalidad es

reconocer aquello que es justo y aquello que es verdadero, es decir, el pensamiento de

un ser humano racional

Asimismo, el pensamiento crítico es una actividad reflexiva; porque analiza lo bien

fundado de los resultados de su propia reflexión como los de la reflexión ajena. Hace

hincapié en el hecho de que se trata de un pensamiento totalmente orientado hacia la

acción. Siempre hace su aparición en un contexto de resolución de problemas y en la

interacción con otras personas, más en función de comprender la naturaleza de los

problemas que en proponer soluciones. Además, la evaluación de la información y

conocimientos previos fundamenta la toma de decisiones en distintos ámbitos del

quehacer humano, teniendo en cuenta que nuestras conductas y acciones se basan en

lo que creemos y en lo que decidimos hacer (Beltrán y Pérez, 1996). Ennis (1985, 2011)

ha destacado como nadie que el pensamiento crítico está compuesto por habilidades

(vertiente cognitiva) y disposiciones (vertiente afectiva).

El poder del pensamiento crítico en la resolución de problemas

La resolución de problemas es una habilidad esencial en todos los aspectos de la vida,

desde situaciones cotidianas hasta desafíos complejos en el ámbito profesional. En este

ensayo, exploraremos cómo el pensamiento crítico se convierte en una herramienta

valiosa en la búsqueda de soluciones efectivas, analizando su proceso y su impacto en

la toma de decisiones informadas.

El pensamiento crítico desempeña un papel crucial en la resolución de problemas al

fomentar un enfoque estructurado y analítico. En primer lugar, impulsa la identificación y

definición precisa del problema. En lugar de abordar un problema de manera superficial,

el pensamiento crítico nos anima a desglosar el problema en sus componentes

esenciales y a considerar sus raíces y ramificaciones. Esta etapa es fundamental, ya

que un problema mal definido puede conducir a soluciones inadecuadas.

Una vez que el problema se ha delineado con claridad, el pensamiento crítico nos guía

hacia la recolección y evaluación de información relevante. En este sentido, se trata de

cuestionar la validez de las fuentes, analizar la calidad de los datos y discernir entre

hechos y opiniones. Un enfoque crítico nos permite tomar decisiones basadas en

evidencia sólida en lugar de suposiciones infundadas.

El proceso de resolución de problemas continúa con la generación de posibles

soluciones. Aquí, el pensamiento crítico juega un papel esencial al promover la

creatividad y la consideración de múltiples enfoques. En lugar de apegarnos a una única

solución, el pensamiento crítico nos anima a explorar diversas alternativas, evaluando

sus ventajas y desventajas en función de criterios claros.

Finalmente, el pensamiento crítico culmina en la elección de la solución más adecuada.

Esta elección no se realiza de manera arbitraria, sino que se basa en la evaluación

detallada de cada opción en relación con los objetivos y requisitos del problema. El

pensamiento crítico nos impide caer en decisiones impulsivas y nos capacita para tomar

elecciones informadas que conduzcan a resultados efectivos y sostenibles.

¿Cómo se promueve el pensamiento crítico?

Esto se facilita al proporcionar a los miembros del equipo o estudiantes la oportunidad y

las herramientas para presentar sus propios criterios y tomar posiciones y tomar

decisiones informadas. Esto requiere resaltar e incluir momentos de reflexión y reflexión

cuando se invita a explorar diferentes perspectivas relacionadas con el tema en estudio.

También es necesario crear un ambiente propicio para escuchar, tomar en cuenta las

diferentes opiniones y encontrar razones legítimas, coherentes y legítimas para un

diálogo profundo y efectivo.

Para aplicar el pensamiento crítico se requiere crear un ambiente que promueva la

escucha, el interés por opiniones diferentes y la búsqueda de buenas razones, que sean

coherentes y argumentadas, de manera que el diálogo sea profundo y productivo.

Para integrarlo en nuestra vida diaria, se debe hacer lo siguiente:

➣No se conforme con interpretaciones vagas o ambiguas de las cosas; busca su

verdadero significado y ve más allá profundizando y no dejando que las cosas se

vuelvan superficiales.

➣Juzgar todo según criterios comunes, filtrando criterios personales, sociales y

profesionales.
➣Mantener una mente abierta, aceptar diferentes opiniones con una actitud rígida, estar

en desacuerdo con la discusión y estar dispuesto a mirar hacia atrás para considerar

diferentes puntos de vista.

➣Utilizar la observación y la inferencia para percibir e interpretar con precisión la

realidad, dando importancia a la realidad objetiva.

➣ No saque conclusiones precipitadas, es decir, evite hacer juicios apresurados hasta

que esté seguro de tener suficiente información para hacer un juicio informado.

➣Enfócate en lo relevante, no cambies de un pensamiento a otro sin una conexión

lógica entre ellos.

➣Mantente curioso, descubre nuevas formas de hacer y entender las cosas, aprende

sobre temas desconocidos. No dejes que las emociones te hagan perder la cabeza. Es

difícil pensar con claridad cuando está enojado o molesto, pensar con claridad cuando

está tranquilo y en control.

➣Ser honesto para confrontar y superar sesgos, prejuicios, estereotipos y tendencias

egocéntricas.

➣Sé un buen oyente, cuanto mejor escuches, tendrás información precisa y podrás

tomar mejores decisiones.

➣No aplique ni asuma ideas que se vuelven populares en un grupo; hay que

analizarlos y evaluarlos, porque uno se convierte en un conformista, no en un pensador

crítico.

¿Cómo usarlo para la solución de un problema?

Se debe ser capaz de analizar con precisión el problema, separando la información

para determinar las prioridades en orden de importancia, de tal modo de enmarcar cada

problema en su contexto y poder responder a las siguientes preguntas: ¿quién?, ¿qué?,

¿cuándo?, ¿dónde? y ¿por qué? Se recomienda seguir los siguientes pasos: ➣

Identificar el problema y hacer las preguntas correctas.

➣ Analizar el problema y sus causas.

➣ Identificar y evaluar las consecuencias de las posibles soluciones.

➣ Seleccionar y planificar la solución.

➣ Implementar la solución.

➣ Evaluar si el problema fue resuelto

Algunos de los métodos más usados son los siguientes:

Lluvia de ideas (brainstorming): es una técnica de grupo diseñada para generar una

gran cantidad de ideas individuales para la solución de un problema.

Pensamiento sistémico: es un enfoque integral a un problema. Generalmente se basa

en dos cuestionamientos básicos: ¿Cómo este problema afecta a toda la organización?

¿Cuáles son las consecuencias de cada solución propuesta que afecten a la

organización?

Diagramas de causa y efecto: es una combinación de la lluvia de ideas con los mapas

conceptuales (diagramas de Fishbone e Ishikawa). Sus cuatro pasos más importantes

incluyen lo siguiente:

1. Escribir una descripción detallada acerca del problema a ser abordado,

incluyendo la frecuencia de su ocurrencia, dónde ocurre y las personas

involucradas.

2. La identificación de los principales factores que contribuyen al problema (pueden

ser: los sistemas técnicos, proveedores, individuales, externos, etc.) y trazarlos

en un mapa conceptual para poder identificar sus causas.

 3. En la identificación de causas, por cada factor identificado en el paso 2, se

identifican sus causas expandiendo el mapa conceptual.

4. Analizar el diagrama conceptual, discutirlo y determinar las medidas que se

podrían requerir tales como: visitas a terreno, encuestas, grupos de discusión e

investigación adicional.

Mapas mentales (Mind maps): usados para representar ideas, tareas o problemas que

se encuentran vinculados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o

idea para ayudar a evitar aproximaciones jerarquizadas en la resolución de problemas,

efectuándose en forma relacional y conceptual. También se le denomina estructura de

árbol o mapa radial.

Diagramas de afinidad: en esta técnica las ideas son recogidas al azar por los

miembros del grupo sin ningún tipo de censura, luego se organizan en categorías

relacionadas. Puede ser usado para lo siguiente: organizar gran cantidad de información

en temas comunes, identificar nuevas conexiones entre las ideas y la información

disponible y determinar las causas profundas en la lluvia de ideas y sus soluciones a un

problema particular.

Conclusión

En conclusión, el modelo de pensamiento crítico es importante porque nos ayuda a

tener mejores opiniones y fundamentos, nos ayuda a desarrollarnos más, a pensar y

sacar nuestras propias conclusiones, y al desarrollar el pensamiento crítico podemos

tomar nuestras propias decisiones en lugar de dejar que otros las tomen por nosotros,

ser capaces de descubrir el significado y la sustancia de las cosas, ser capaces de

debatir, elaborar los detalles y ser objetivos.

En un mundo donde la complejidad de los problemas aumenta constantemente, el

desarrollo del pensamiento crítico se convierte en una inversión invaluable. Al cultivar

esta habilidad, no solo mejoramos nuestras propias habilidades de resolución de

problemas, sino que también contribuimos a la creación de soluciones más efectivas y

un futuro más prometedor

En resumen, el pensamiento crítico se erige como un pilar fundamental en la

resolución de problemas. A través de su enfoque analítico y estructurado, nos guía

desde la identificación del problema hasta la elección de soluciones efectivas. Al

cuestionar, analizar y evaluar, el pensamiento crítico no solo enriquece nuestro

proceso de toma de decisiones, sino que también nos permite abordar los desafíos

con confianza y perspicacia.

Bibliografía

Revista de Marina Nº 970, pp. 49-52 ISSN 0034-8511

Paul Richard y Elder Linda (2003). La mini guía para el pensamiento crítico.
ENNIS, R. H. (1985): A logical basis for measuring critical thinking skills, en
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http://faculty.education.illinois.edu/rhennis/documents/TheNatureofCriticalThink
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BELTRÁN, J., Y PÉREZ, L. (1996): “Inteligencia, pensamiento crítico y
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