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    Sesión de Aprendizaje Personal Lunes 27 de Noviembre de 2023

    Cargado por

    Liz Liliana Chavez Jimenez
    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen y valoren las costumbres y tradiciones de su propia comunidad. La sesión incluye actividades como analizar imágenes de costumbres peruanas, discutir costumbres de la comunidad local, y crear dibujos y compromisos de difundir las tradiciones culturales.

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    Sesión de Aprendizaje Personal Lunes 27 de Noviembre de 2023

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    Liz Liliana Chavez Jimenez
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    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen y valoren las costumbres y tradiciones de su propia comunidad. La sesión incluye actividades como analizar imágenes de costumbres peruanas, discutir costumbres de la comunidad local, y crear dibujos y compromisos de difundir las tradiciones culturales.

    Descripción original:

    sesion de personal social

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    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen y valoren las costumbres y tradiciones de su propia comunidad. La sesión incluye actividades como analizar imágenes de costumbres peruanas, discutir costumbres de la comunidad local, y crear dibujos y compromisos de difundir las tradiciones culturales.

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    Sesión de Aprendizaje Personal Lunes 27 de Noviembre de 2023

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    Liz Liliana Chavez Jimenez
    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen y valoren las costumbres y tradiciones de su propia comunidad. La sesión incluye actividades como analizar imágenes de costumbres peruanas, discutir costumbres de la comunidad local, y crear dibujos y compromisos de difundir las tradiciones culturales.

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE ÁREA: PERSONAL SOCIAL

    SUBDIRECTOR GRADO Y
    EDA. N° 08 DIRECTOR DOCENTE SECCIÓN FECHA
    A
    NOS ORGANIZAMOS PARA
    Mg. Fabiola Lic. Liz
    DEMOSTRAR NUESTROS Dr. Roger 4° grado Lunes
    Joaquín Chavez
    LOGROS EN UN AMBIENTE Muñoz Silva B 27/11/2023
    Mendoza Jimenez
    NAVIDEÑO

    CONOCEMOS LAS TRADICIONES DE NUESTRA COMUNIDAD

    I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
    INST.
    EVIDENCIAS DE
    COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO PROPÓSITO CRITERIO DE EVAL. DE
    APREND
    EVAL.
    Convive y participa  Describe las
    democráticamente en la características - Identifica algunas
    búsqueda del bien común culturales que costumbres y tradiciones
     interactúa con todas las distinguen al Identifica una de su comunidad.
    “Hoy
    personas pueblo de origen costumbre y tradición -Asume un compromiso
    identificaremos
     Construye normas y asume de sus familiares de su comunidad para valorar y difundir las Lista
    costumbres y
    acuerdos y leyes (bailes, comidas, expresando agrado y costumbres y tradiciones de
    tradiciones que
     Maneja conflictos de manera vestimenta, etc.) orgullo por las vivencias de su comunidad. cotejo
    y las comparte. se practican en
    constructiva y manifestaciones
    mi comunidad”
     Delibera sobre asuntos culturales que conoce.
    públicos
     Participa en acciones que
    promueven el bienestar común
    ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES
    Enfoque orientación al Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman responsabilidades
    bien común. diversas y los estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta su propio bienestar y el de la colectividad.

    II. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN


    ¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?
    Seleccionar los materiales a utilizar: Información Cuaderno. Lápiz y/o lapicero. Papelote con el texto. Plumones
    sobre el tema, casos a presentar Dibujos Casos

    III. MOMENTOS DE LA SESIÓN


    INICIO Tiempo aproximadamente 20 minutos
    (Motivación, recuperación de saberes previos, propósito de la sesión, criterios que se evaluarán y normas de la clase)
    Saludamos amablemente y les damos la bienvenida.
    Conversamos con los estudiantes sobre cómo se celebrará este año la fiesta de la comunidad.
    Luego de ello se realiza las siguientes preguntas: ¿Qué costumbres y tradiciones tienen hay en la fiesta de la comunidad? ¿Quién es la patrona
    de la comunidad?
    Propósito de la actividad: “Hoy identificaremos costumbres y tradiciones que se practican en mi comunidad”
    Se comunica los criterios de evaluación:
    -Identifica algunas costumbres y tradiciones de su comunidad.
    -Asume un compromiso para valorar y difundir las costumbres y tradiciones de su comunidad.

    Recordamos las normas de convivencia del aula.


    DESARROLLO (Tiempo aproximado: 60 minutos
    (Construcción de aprendizajes Sistematización) / adecuación
    PROBLEMATIZACIÓN
    Les presento unas imágenes de algunas costumbres y tradiciones del Perú:

    Luego de observar las imágenes responde las siguientes preguntas:


    -¿Conoces algunas de estas costumbres o tradiciones?
    -¿Qué tradiciones o costumbres se practican en tu comunidad? ¿De qué tratan?
    -¿Quiénes la practican? ¿En qué épocas del año lo practican en tu comunidad?

    Luego planteo la siguiente interrogante:

    Escucho algunas de sus respuestas y las escribo en un papelote o en la pizarra.

    ANALISIS DE LA INFORMACION
    Leemos juntos una ficha sobre las costumbres y tradiciones

    Después de leer el texto responden las siguientes preguntas:


    ¿En qué se diferencia las costumbres de las tradiciones?
    ¿Cuál es la costumbre o tradición de tu comunidad?
    ¿Cómo participas tú y tu familia en esa costumbre o tradición?

    TOMA DE DESICIONES
    Recuerda alguna costumbre o tradición que practican en tu comunidad y represéntala mediante un dibujo
    y escribe.

    Escribe tu compromiso para continuar practicando y difundir las costumbres y tradiciones de nuestra
    comunidad.

    Luego, a modo de lluvia de ideas, promuevo la reflexión por medio de un diálogo que se base en las
    siguientes preguntas:
    ¿Qué son las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad?
    ¿Por qué es importante tener en cuenta las costumbres y tradiciones?
    ¿Cómo debemos participar en las costumbres de nuestra comunidad?
    ¿Qué costumbres tienen cada uno en sus familias?
    Felicito a todos los estudiantes por su aporte y les pido que escriban algunas costumbres de su comunidad
    y elaboren un dibujo.
    Recuerda …

    ACTIVIDAD PARA CASA


    Conversa con tu familia sobre una de las costumbres que practican en tu comunidad y se practica desde hace mucho tiempo,
    luego respondan a las siguientes preguntas:
    ¿De qué costumbre se trata?, ¿cuándo la practican?, ¿por qué la practican?
    Escribe tus respuestas y realiza un dibujo de tu respuesta
    Cierre
    Luego de finalizada la sesión se realiza las siguientes preguntas: ¿cómo se han sentido en la sesión?, ¿qué hemos trabajado en
    esta sesión? Finaliza la sesión pidiendo que te digan: ¿qué aprendieron hoy?, ¿por qué son importante los deberes y los
    derechos?, ¿creen que debe haber igualdad en los deberes así como en los derechos?

    IV. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:


    ¿Qué avances tuvieron los estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

    ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
    EVALUACIÓN: Lista de cotejo
    SEMANA LUNES TEMA: CONOCEMOS LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES DE
    N°1 27/NOV/2023 NUESTRA COMUNIDAD

    PROPÓSITO Hoy identificaremos costumbres y tradiciones que se practican en mi comunidad”


    EVIDENCIA Identifica una costumbre y tradición de su comunidad expresando agrado y orgullo por las vivencias y manifestaciones
    culturales que conoce.
    COMPETENC Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
    IA
    Identifica algunas Asume un compromiso
    CRITERIOS
    costumbres y para valorar y difundir las
    tradiciones de su costumbres y tradiciones
    comunidad.. de su comunidad
    N° APELLIDOS Y NOMBRES

    01 ALVINES MEDINA MARIA DE LOS ANGELES

    02 BRETT RUZA, JULIETA MARIA

    03 CASTILLO LUJAN, DAMARIS LILIANA

    04 FERNANDEZ ROJAS, MARIALIZ ALESA

    05 GALVAN SALINAS JASSIR ARIAM

    06 GUZMAN VEGA DAHIARA ARELLY

    07 HUAMAN DEL BUSTO YURELI MAHALL

    08 HUAMAN RAPRI JOSÉ CARLOS

    09 HUERTA ROJAS JAFET ABIMELET

    10 MORENO DULANTO MARIEL ELIZABETH

    11 QUENAYA GASPAR ANDRÉ JEREMY

    12 QUISPE ROSELLO LEIA DAIAN

    13 ROJAS AILEN YASMIN

    14 ROQUE SARMIENTO CRISTEL BELEN

    15 ROSELLO MENDOZA IMAR NATZUY DEL CIELO

    16 SALCEDO MEDINA YASURI AGRIPINA

    17 SANCHEZ PARIACHI DAMIR DERLIS

    18 SANTOS ROJAS GABRIEL ANTONIO

    19 TORRES AREVALO ROBERTO FRANCISCO

    20 JARAMILLO QUISPE ALEJANDRA AISHA


    LEYENDA:  LOGRÓ
    X = NO LOGRÓ

    Mg. Fabiola Joaquín Mendoza Lic. Liz Chavez Jimenez


    Sub Directora Profesora de aula
    Ficha de personal social lunes 27 de noviembre de 2023
    ACTIVIDAD: CONOCEMOS LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE MI
    COMUNIDAD
    1.Completa la ficha con la información de tu comunidad.

    Mi comunidad se llama ………………………………………………………………………………………

    Se encuentra en el departamento de

    ……………………………………………………………..

    La fiesta más importante en la comunidad de Huando es

    …………………………………………………

    1. Leemos juntos una ficha sobre las costumbres y tradiciones.

    COSTUMBRES Y TRADICIONES
    Las costumbres son las formas en que se comporta y celebra una comunidad; como sus danzas, fiestas,
    comidas, idioma o artesanías.

    Las tradiciones es la herencia de todas estas costumbres que los padres le transmiten a sus hijos ya sea de
    forma oral o escrita y pasan de generación en generación.

    En cada región de nuestro país tenemos muchas costumbres y tradiciones que los identifican, por ejemplo:

    En octubre en la ciudad de Lima recorre las calles el Señor de los Milagros, una fiesta tradicional religiosa católica.

    En diciembre en la comunidad de Huando la recorre las calles la virgen Inmaculada Concepción, una fiesta
    tradicional religiosa católica.
    Identifica y señala donde está ubicada tu comunidad
    2. Elige una costumbre o tradición de tu comunidad, explica en que
    consiste y dibújala.

    3. Une con una línea según corresponda.

    CORRIDA DE QUEMA DE CASTILLO PACHAMANCA


    CABALLOS DE
    TOROS
    PASO

    4. Escribe tu compromiso para continuar practicando y difundir las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad.

    Mi compromiso es…

    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________

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