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    GUÍA PRÁCTICA Sem. 1

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    mariedreynallerena
    Este documento presenta una guía práctica para una sesión sobre materiales y equipos de laboratorio de biología. Incluye actividades como identificar correctamente los materiales y equipos más utilizados, explorar fuentes de información, elaborar un informe práctico, y discutir la importancia de reconocer los materiales de laboratorio para la formación profesional. El estudiante debe resolver actividades antes de la sesión y el docente evaluará el proceso y productos finales.

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    GUÍA PRÁCTICA Sem. 1

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    Este documento presenta una guía práctica para una sesión sobre materiales y equipos de laboratorio de biología. Incluye actividades como identificar correctamente los materiales y equipos más utilizados, explorar fuentes de información, elaborar un informe práctico, y discutir la importancia de reconocer los materiales de laboratorio para la formación profesional. El estudiante debe resolver actividades antes de la sesión y el docente evaluará el proceso y productos finales.

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    GUÍA PRÁCTICA sem. 1

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    Este documento presenta una guía práctica para una sesión sobre materiales y equipos de laboratorio de biología. Incluye actividades como identificar correctamente los materiales y equipos más utilizados, explorar fuentes de información, elaborar un informe práctico, y discutir la importancia de reconocer los materiales de laboratorio para la formación profesional. El estudiante debe resolver actividades antes de la sesión y el docente evaluará el proceso y productos finales.

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    GUÍA PRÁCTICA Sem. 1

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    Este documento presenta una guía práctica para una sesión sobre materiales y equipos de laboratorio de biología. Incluye actividades como identificar correctamente los materiales y equipos más utilizados, explorar fuentes de información, elaborar un informe práctico, y discutir la importancia de reconocer los materiales de laboratorio para la formación profesional. El estudiante debe resolver actividades antes de la sesión y el docente evaluará el proceso y productos finales.

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    GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 01

    EXPERIENCIA CURRICULAR DE BIOLOGÍA


    Materiales y equipos de Laboratorio de Resuelve las
    Biología actividades 1y 3 de
    esta guía antes de
    empezar la sesión.

    Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud


    Identifica correctamente los  Muestra espíritu
    materiales y equipos de investigativo.
    laboratorio más utilizados en  Interactúa con principios
    Biología. Informe de Práctica calificada éticos.
     Muestra disposición para el
    trabajo en equipo.

    I
    I. ACTIVIDADES DE INICIO

    Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

    1. Explique el manejo y uso de materiales y equipos de laboratorio más utilizados en Biología.


    2. Explique los niveles de bioseguridad en laboratorio.
    3. Explique principales normas de un laboratorio nivel universitario.
    4. Observa y analiza con ayuda del Docente videos relacionados a materiales y equipos de
    laboratorio de Bilogía.
    5. El Docente socializa información sobre el tema a través de un ppt.

    1
    II

    II. ACTIVIDADES DE PROCESO

    Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones

    El estudiante comparte sus opiniones con compañeros de equipo.

    Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

    El estudiante utiliza diferentes fuentes de información virtual que se encuentra en su carpeta de


    materiales de lectura y de la biblioteca virtual de la UCV

    Actividad 4: Consolidación y sistematización de la información

    Elabora un informe práctico siguiendo la estructura:


    Caratula (Titulo, integrantes, docente), Introducción, objetivos, material y métodos, resultados, discusión,
    conclusiones, referencias bibliográficas y anexos.

    Actividad 5: Aplicación de los nuevos conocimientos /Socialización de productos y aclaración de


    procesos

    Se establece el dialogo entre Docentes y estudiantes sobre el tema tratado.


    Retroalimentación por parte del docente sobre los trabajos presentados por los equipos de estudiantes.

    III

    III. ACTIVIDADES FINALES

    Actividad 6: Transferencia a nuevas situaciones

    Cuál es la importancia del reconocimiento, manejo y uso de los materiales y equipos de laboratorio de
    Biología, en su formación profesional.

    2
    Actividad 7: Evaluación

    El Docente evalúa todo el proceso durante la clase y sus productos finales.

    IV
    IV. PARA SIGUIENTE SESIÓN

    El estudiante revisa el material de lectura sobre el agua, glúcidos, lípidos y proteínas.

    IV. REFERENCIAS (VANCOUVER)

    Código de
    LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
    biblioteca
    612.015 Díaz J, Juárez M. Bioquímica un enfoque básico aplicado a las ciencias de la vida.
    D68 México: McGraw-Hill. 2007.
    1.0181 De Robertis Eduardo Mf, Biología celular y molecular de de robertis,
    D43 Editorial El Ateneo, Buenos Aires 15a Ed 2011
    611.0181 Karp Gerald, Biología celular y molecular, Mcgraw Hill Interamericana
    K18

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