Guía U 48 C1 CRP 8
Guía U 48 C1 CRP 8
Guía U 48 C1 CRP 8
El hombre no es más que la mitad de sí mismo. La otra mitad es su expresión. (Ralph W. Emerson)
SEMANA: del 11 de septiembre al 18 de septiembre del 2023
SEPTIMO AÑO DE EGB
1. TANTACHISHKA YACHAYKUNA (SABERES Y CONOCIMIENTOS)
D.LL.EIB-C.47.1. Indaga información en textos escritos sobre las influencias lingüísticas y culturales de los pueblos y
nacionalidades de la Costa, estableciendo relaciones explícitas entre dos o más textos.
D.LL.EIB-C.47.1. Ñukanchik kuntisuyu ayllukunamanta, kawsaymanta shuktak shuktak killkashka kamukunapi taripayta ruran.
D.M.EIB.48.5. Representa fracciones en la semirrecta numérica y gráficamente, a fin de expresar y resolver situaciones
cotidianas.
D.CS.EIB.48.11. Experimenta una forma de vida propia valorando más la tierra donde viven.
D.CN.EIB.48.16. Reconoce al huerto familiar comunitario como espacio de producción agrícola y sagrada, clasificándolos
según la variedad de sus suelos, productos locales e introducidos en su comunidad.
D.ECA.EIB.48.19. Construye y actúa con expresiones a través de mimo, danza y dramatización utilizando disfraces máscaras y
vestimentas de acuerdo a la historia que se desea presentar.
D.EF.EIB.48.22. Reconoce la importancia de trabajo en equipo en los juegos colectivos a fin de lograr el objetivo.
Valorar la tierra donde viven, mediante el tratamiento de los contenidos de este círculo, para fomentar el respeto a la
diversidad del patrimonio natural y social de la región.
El Ecuador tiene 14 nacionalidades y cada nacionalidad tiene su propia lengua, estas han influenciado al
castellano en ciertas construcciones gramaticales, en la pronunciación y en cieratas formas de expresarse que
son propias de esas lengua indigenas.
LOS DIALECTOS DEL CASTELLANO EN EL ECUADOR
Así mismo para el intercambio de productos de una región a otro hay que
conocer que se siembra en cada huerto según la región.
INTERCAMBIO MOVILIDAD
a) Reviso las respuestas del Ítem 2, si requiere corrija y mejora las respuestas
b) Respondo las siguientes preguntas:
UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA
INTERCULTURAL BILINGÜE “CALANCHA” Página 4 de 5
• Hablas tú ahora igual que cuando tenías cinco años ¿Qué cambios notas? ¿Cuál es la razón de esos cambios?
• Te expresas de la misma manera cuando hablas con tus compañeros y compañeras de clase, con tus docentes
y con tus padres ¿Cómo cambia la forma en que te expresas con cada grupo de personas?
• Hay alguien en tu familia que habla distinto de los demás ¿A qué crees que se debe esa diferencia?
• Antisuyupi kawsakunapak kichwa rimayka ñukanchik punasuyupi kawsakkunapak shinachu, mana kakpika
imamanta kay tiyakta yurishpa killkapay.
• Representa 7/3 y 4/2 en una recta númerica.
e: Tukunchay (Conclusión)
5. Resumo los contenidos utilizando diversos organizadores graficos:
ADAPTACIONES CURRICULARES
7. YANAPAKKUNA (RESPONSABLES)
ELABORADO REVISADO POR APROBADO POR
DOCENTE: Pilar Morales Junta Académica: Pilar Morales RECTORA (E) Miriam Buñay
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