Inteligencia Emocional - Parcial 1 - P Kevin Marin

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EVIDENCIA DE

APRENDIZAJE

Nombre de la materia
Inteligencia Emocional

Parcial 1

Estudiante: kevin Maurcio Marin Garcia

Matricula: 200297460
Unidad 1 y 2: Inteligencia emocional / La emocionalidad
Inteligencia emocional

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
PARCIAL 1
Inteligencia Emocional

Con el objetivo de apoyarlos en su proceso de aprendizaje y para brindarles una


forma practica de conocer si han comprendido el contenido que se aborda en esta
unidad, he realizado esta evidencia de aprendizaje para que reconozcan los
conceptos clave e identifiquen sus áreas de oportunidad.

Instrucciones: Consulte el documento correspondiente a la unidad I. La


inteligencia emocional, que se encuentra en la sección de recursos: Inteligencias
múltiples e inteligencia emocional (Morales, Bonilla y Molina, 2005). Consulta las páginas de la 9-16, en
donde encontrarás de forma sintética lo referente a la inteligencia, sus derivados y la innegable importancia de

la inteligencia emocional. Y responda las siguientes preguntas.

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Unidad 1 y 2: Inteligencia emocional / La emocionalidad
Inteligencia emocional

I. Anote en el recuadro de la izquierda el tipo de inteligencia que


mejor se describe en cada oracion.

1. ( inteligencia logico-matematica ) se caracteriza por habilidades en


resolucion de problemas, analisis de simbolos abstractos y algoritmos.

2. ( inteligencia musical ) se caracteriza por la capacidad de percibir y


expresarse siendo sensibles a los distintos ritmos.

3. ( inteligencia cinestetica ) se caracteriza por la habilidad de mover el


cuerpo expresando ideas fundamentales.

4. ( inteligenica naturalista ) se caracteriza por la habilidades de


observar y estudiar fenomenos naturales, admirando la flora y fauna.

II. Complete el siguiente cuadro con la información correcta:

Inteligencias
multiples

Autor principal

Howar Gardner

Define la inteligencia como:


 Es la capacidad de resolver
problemas ocreas productos
que sean valiosos en uno o
mas ambientes

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Unidad 1 y 2: Inteligencia emocional / La emocionalidad
Inteligencia emocional

Reconoce las siguientes inteligencias:


1.inteligencia verbal lingüística
2. inteligencia logico -matematica
3.inteligencia espacial
4.inteligencia musical
5.inteligencia corporal-cinestica
6.inteligencia interpersonal
7.inteligencia intrapersonal
8.inteligencia naturalista

III. Subraye la respuesta correcta que corresponde a las siguientes


preguntas.

1. ¿Qué son las emociones?

a) Impulsos b) Acciones c) Energia d) Sentimientos

2. Habilidad del hombre para conocer sus propias emociones lograr el


mantenimiento de la tranquilidad y el optimismo cuando se enfrenta a
ciertas situaciones, razonarlas y lograr escuchar a otras:

a) Autoconciencia b) Inteligencia emocion c)Interpersonalidad


d)Reconocimiento

3. Conocer las propias emociones, manejar las emociones, la propia


motivacion, reconocer emociones en los demas y manejar las relaciones,
son ejemplos de:

a) Sentimientos b) Inteligencia c) habilidades emocionales d) Coeficiente


intelectual

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Unidad 1 y 2: Inteligencia emocional / La emocionalidad
Inteligencia emocional

Instrucciones: Consulte el documento correspondiente a la unidad II. La


emocionalidad, que se encuentra en la sección de recursos Taller de Coaching para
tod@s (Sobel, s.f .). Consulta el siguiente documento, en donde se abordan los conceptos relacionados con las

emociones, el coaching y las disposiciones emocionales. Y responda las siguientes preguntas.

IV. Utiliza como apoyo los siguientes conceptos y elige el correcto


para cada oracion.
Juicios de posibilidad/ conversaciones/ emociones/ estados de animo/ facticidad/
emocion/ estados emocionales/ quiebres.

1. ( emocion ) Conexiones inteligentes y refinadas del mundo que


nos circunda.

2. ( emociones ) Predisposiciones para la acción que hacen posible


que nos dirijamos hacia algo determinado.
3. ( estado de animo ) Predisposiciones y orientaciones
fundamentales en la vida.
4. ( estados emocionales ) Son campos energéticos que expresan no
sólo cómo nos sentimos en una determinada situación sino que nos
predisponen a desenvolvernos de una manera especial.
5. ( quiebres ) Son manifestaciones de una ruptura en el espacio
de nuestras posibilidades.
6. ( facticidad ) Es una dimensión permanente de la existencia
humana que no podemos modificar y que nos lleva a ser lo que somos.
7. ( juicios de posibilidad ) Son las interpretaciones acerca
de lo que es o no es posible para nosotros en el futuro.
8. ( conversaciones ) Una combinación de lenguaje, emociones y
expresión corporal.

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Unidad 1 y 2: Inteligencia emocional / La emocionalidad
Inteligencia emocional

V. Subraye la respuesta correcta que corresponde a las siguientes


preguntas.

1. ¿ Es la clave pare entender la conducta y todo lo relativo al bienestar y


al sufrimiento de nosotros como seres humanos?

a)Emociones b) Inteligencia emocional c) Quiebres d) Conversaciones


e)coaching

2. Resentimiento, aceptación, resignación y ambición, son ejemplos de:

a)Estados de animo b) Emociones c) Juicios de posibilidad


d) Sentimientos

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