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    Informe 1 Mediciones

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    Sebastian BM
    El documento describe el cuaderno de informes de trabajo semanal que los estudiantes del SENATI usan para registrar sus actividades de formación práctica. Incluye instrucciones para el uso del cuaderno, un plan de rotaciones, un plan específico de aprendizaje con tareas, y formatos para registrar la asistencia, los trabajos realizados cada día, y recibir comentarios del instructor y monitor de la empresa.

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    Informe 1 Mediciones

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    El documento describe el cuaderno de informes de trabajo semanal que los estudiantes del SENATI usan para registrar sus actividades de formación práctica. Incluye instrucciones para el uso del cuaderno, un plan de rotaciones, un plan específico de aprendizaje con tareas, y formatos para registrar la asistencia, los trabajos realizados cada día, y recibir comentarios del instructor y monitor de la empresa.

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    informe

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    INFORME 1 MEDICIONES

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL

    Lima- Callao

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: Mediciones en Sistemas Mecánicos

    ESTUDIANTE: Josteen Josue Castro Landeta

    ID: 001530799 BLOQUE:FB13

    CARRERA: Mecatrónica Automotriz

    INSTRUCTOR: JOSE ROMERO NUÑEZ

    SEMESTRE: II DEL: 04/12/23 AL:27/12/23


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


    por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
    eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
    agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
    PLAN DE ROTACIONES

    PERÍODO
    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
    DESDE HASTA
    04/12/23 27/12/23 3 Semanas
    MEDICIONES EN SISTEMAS MECÁNICOS
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    01 Llenar ATS al desmontar y montar el motor X X X X
    02 Drenar fluidos del motor X X X X
    03 Desmontar el motor X X X X
    04 Montar el motor X X X X
    05 Verificar sincronización X X X X
    06 Desmontar el mecanismo de distribución X X X X
    07 Limpiar mecanismos X X X X

    08 Medir y verificar componentes del sistema de X X X X


    distribución
    09 Sincronizar mecanismo de distribución X X X X
    10 Verificar el ángulo de apertura de las válvulas
    11 Desmontar componentes de la distribución
    12 Desmontar y desarmar culata
    13 Medir y verificar altura de culata
    14 Medir y verificar planitud
    15 Verificar fisuras
    16 Medir y verificar válvulas, guías y asientos
    17 Asentar válvulas
    18 Medir y verificar resortes
    19 Armar y montar culata
    20 Desmontar y desarmar conjunto móvil
    21 Medir y verificar componentes del conjunto
    móvil
    22 Medir y verificar bloque del motor
    23 Armar conjunto móvil
    24 Montar en el motor
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34
    *Número de repeticiones realizadas.

    *Número de repeticiones realizadas.


    INFORME SEMANAL

    ..............SEMESTRE SEMANA N°………...... DEL ………. AL …………. DEL 20……

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    Desmontar y montar el motor 4 HORAS Y


    Llenar ATS al desmontar y montar el motor. MEDIA
    LUNES Drenar fluidos del motor.
    Desmontar el motor.
    Montar el motor.

    DESMONTAR Y MONTAR EL MECANISMO DE DISTRIBUCION 4 HORAS Y


    Verificar sincronización. MEDIA
    MARTES Desmontar el mecanismo de distribución.
    Limpiar mecanismos.
    Medir y verificar componentes del sistema de distribución.
    Sincronizar mecanismo de distribución.

    TECNOLOGIA: 4 HORAS
    • Motores de combustión interna: principio de funcionamiento

    MIÉRCOLES gasolina y diésel.


    • Materiales de fabricación del motor.
    • Equipos de izaje: tecle, pluma hidráulica y grúa pórtico.
    • Eslingas, estrobos y grilletes: características y tipos.
    • Sistema de distribución: finalidad, tipos, componentes y
    funcionamiento.
    • Metrología.
    • Engranes. Tipos.
    • Equipos de limpieza de componentes del motor

    JUEVES
    VIERNES

    SÁBADO

    TOTAL

    Tarea más significativa: ´Pasos me método de izaje

    Descripción del proceso:


    Tarea 1. Traer la pluma hidráulica en el área del motor
    Tarea 2. Bajamos las patas de la pluma hidráulica y quitar los pasadores
    Tarea 3. Colocar los pasadores en las patas de la pluma hidráulica
    Tarea 4. Posicionamos la pluma donde está ubicado el motor
    Tarea 5. Ajustamos o cerramos la válvula del cilindro hidráulico
    Tarea 6. levantamos la bomba o la válvula del cilindro hidráulico con la una palanca
    (Telescópico)
    Tarea 8. Graduar la capacidad (2 toneladas) más se alarga es menor (1 tonelada)
    Tarea .9 Colocamos la eslinga y colocamos su perno y amarramos el motor por el tubo de
    admisión
    Tarea 10. Levantamos el motor ya puesto la eslinga
    Tarea 11. Levantar el motor entre 10 a 30 centímetros para trasladarlo
    Tarea 12. Trasladamos el motor con la pluma al área de trabajo
    Tarea 13. descendemos el motor abrimos la válvula lentamente para evitar accidentes
    Tarea 14. Descendemos el motor en el área de trabajo
    Tarea 15 sacamos la faja o eslinga
    Tarea 16 Sacamos la pluma hidráulica
    Tarea 17 Recogemos la pata y sacamos los pasadores y las patas
    Tarea 18 recogemos
    Tarea 19’recogemos el telescópico
    Tarea 20 guardamos la pluma
    Tarea 21 colocamos en su sitio
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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