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    Terapia Conductual de Grupo

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    La terapia conductual de grupo se enfoca en desarrollar habilidades para el autocontrol mediante intervenciones de aprendizaje social. Evalúa continuamente el proceso. Incluye una evaluación inicial, metas terapéuticas y un plan de tratamiento. Usa técnicas como modelado, ensayo de conductas y tareas en casa para lograr las metas de forma sistemática. Aplica técnicas como grupos de habilidades sociales, asertividad, manejo del estrés y modificación de conducta.

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    La terapia conductual de grupo se enfoca en desarrollar habilidades para el autocontrol mediante intervenciones de aprendizaje social. Evalúa continuamente el proceso. Incluye una evaluación inicial, metas terapéuticas y un plan de tratamiento. Usa técnicas como modelado, ensayo de conductas y tareas en casa para lograr las metas de forma sistemática. Aplica técnicas como grupos de habilidades sociales, asertividad, manejo del estrés y modificación de conducta.

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    La terapia conductual de grupo se enfoca en desarrollar habilidades para el autocontrol mediante intervenciones de aprendizaje social. Evalúa continuamente el proceso. Incluye una evaluación inicial, metas terapéuticas y un plan de tratamiento. Usa técnicas como modelado, ensayo de conductas y tareas en casa para lograr las metas de forma sistemática. Aplica técnicas como grupos de habilidades sociales, asertividad, manejo del estrés y modificación de conducta.

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    La terapia conductual de grupo se enfoca en desarrollar habilidades para el autocontrol mediante intervenciones de aprendizaje social. Evalúa continuamente el proceso. Incluye una evaluación inicial, metas terapéuticas y un plan de tratamiento. Usa técnicas como modelado, ensayo de conductas y tareas en casa para lograr las metas de forma sistemática. Aplica técnicas como grupos de habilidades sociales, asertividad, manejo del estrés y modificación de conducta.

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    de 11

    Terapia

    Conductual de
    Grupo
    Mariana Badillo, Jennifer Bodhert, Laura Ballesteros,
    Susana Jaramillo, Andrés Londoño, Maria Camila
    Pineda y Valentina Medina
    Generalidades
    Enfoque conductual (dirigido a la acción): habilidades
    para la conducta auto controlada.
    Intervenciones de aprendizaje social
    Se evalúa el proceso constantemente
    Feedback

    Características de la terapia
    1. Evaluación inicial conductual
    2. Metas terapéuticas
    3. Plan de tratamiento
    Técnicas utilizadas para la Evaluación objetiva
    intervención
    Evaluar la efectividad de las técnicas
    Modelado empleadas y el progreso del cliente
    Ensayo de conductas durante la sesiones
    Tareas en casa
    Brindar información
    Trabajo conductual que permita:
    Tarea del terapeuta especificar metas y problemas
    definir técnicas para el
    Formular metas con el cliente tratamiento
    Convertir metas generales en medición sistemática del éxito de
    específicas las técnicas
    Lograrlas de forma sistemática
    Rol y funciones del terapeuta Funciones y tareas
    del grupo específicas

    Función de docente Dirigir entrevista de ingreso

    Rol activo y directivo Enseñar a los participantes el


    proceso grupal
    Aplicar conocimiento para la
    resolución de problemas Explicar la finalidad del grupo

    Ser modelo social para Orientar actividades, estructura


    los clientes de las sesiones y dirigir la
    evaluación del progreso
    Etapa de trabajo: plan de
    tratamiento y aplicación de técnicas

    1. Contratos de contingencia
    2. Modelado
    Ensayo de conductas 5. Sistema de ayuda mutua
    preparación
    6. Etapa final
    Feedback

    3. Resolución de problemas

    4. Reestructuración cognitiva
    Aplicación de técnicas

    Grupos de habilidades Grupos de asertividad Grupos de manejo del


    sociales
    estrés

    Grupos de modificación Terapia multimodal de


    de conducta grupo
    Grupos de manejo del estrés:
    modelo de Meichenbaum

    Fase conceptual
    Fase de adquisición y ensayo de destrezas
    Fase de aplicación y seguimiento

    Implicaciones para la práctica

    Problemas con ira


    Ansiedad
    Fobias
    Problemas médicos
    Poblaciones de víctimas
    Grupos profesionales
    Behaviour
    conducta
    relationships
    Terapia Affect relaciones
    multimodal de afecto interpersonales
    grupo Sensations
    sensaciones Drugs/biology
    Debe incluir las 7
    drogas/biología
    modalidades del
    BASIC I.D imagery
    imaginación

    Cognition
    cognición
    Contribuciones y Puntos
    fuertes del enfoque

    La especificidad, que influye sobre la evaluación,


    tratamiento e investigación.
    Los conceptos se definen en términos concretos y
    medibles
    Se adoptan términos generales y lo fragmentan en sus
    componentes.
    En la investigación buscan la confirmación de la eficacia
    de sus técnicas.
    Los miembros del grupo efectúan parte de la terapia
    como forma independiente
    VENTAJAS LIMITACIONES

    El grupo proporciona a los miembros Los clientes pueden encontrar


    una fase intermedia entre la ejecución dificultades para satisfacer sus
    de la nueva conducta necesidades individuales.
    El grupo ofrece normas poderosas para Los terapeutas pueden reconocer que
    controlar la conducta las respuestas inadaptadas tienen
    El trabajo grupal proporciona un trabajo orígenes históricos
    idóneo para la evaluación objetiva Potencian el aprendizaje de nuevas
    La oportunidad de reforzarse entre los respuestas y la modificación de las
    compañeros condiciones ambientales
    El control del terapeuta del proceso Al ser aplicado con excesiva rigidez,
    grupal puede conducir al terapeuta a perder de
    vista a las personas del grupo
    BIBLIOGRAFIA

    Corey, G. (1995). Teoría y práctica de la Terapia


    Grupal. Desclée de Brouwer.

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