LECCIÓN

El remedio de Pablo para

Año B
Primer trimestre
la ansiedad
Lección 7 GRACIA Necesitamos el amor de Dios.

Versículo para memorizar

“Pues estoy convencido de que ni la muerte ni la vida, ni los ángeles ni los demonios, ni lo
presente ni lo por venir, ni los poderes, ni lo alto ni lo profundo, ni cosa alguna en toda la creación,
podrá apartarnos del amor que Dios nos ha manifestado en Cristo Jesús nuestro Señor”
(Romanos 8:38,39).

Textos clave y referencias

Romanos 8:28-39; Los hechos de los apóstoles, cap. 21, pp. 161-165; El conflicto de los siglos,
cap. 21, pp. 161-165; historia en el folleto del alumno.

Objetivos
Los alumnos:
Sabrán que nada los puede separar del amor de Dios.
Sentirán confianza y seguridad en el amor de Dios.
Responderán confiando en que Jesús siempre los ayudará

Mensaje
No importa lo que suceda, Jesús está siempre a nuestro lado
para ayudarnos.

Breve introducción
RESUMEN DE LA LECCIÓN Esta lección trata sobre la gracia.
Motivado por su gracia, Dios entrega su Hijo El apóstol Pablo había experimentado la
en favor nuestro. Sabemos que nada puede gracia en su propia vida. Podía dar su propio
interponerse entre nosotros y el amor de Dios; testimonio ante los demás de que Dios hace que
ni la vida, ni la muerte, ni ángeles, ni Satanás, todas las cosas obren para nuestro bien y que
ni el presente ni el futuro, a menos que lo nada nos puede separar del amor de Dios.
elijamos de otra manera. La naturaleza de Dios
es amor; nadie puede impedirle que nos ame. Y PARA EL MAESTRO
ese amor es lo más precioso que podremos “Todas las cosas. Evidentemente Pablo
experimentar. tenía el propósito de que esto se entendiera en
su sentido más amplio, incluyendo todo lo

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 SIETE
Programa
Sección Minutos Actividades Materiales necesarios

Bienvenida Permanente Recibir a los alumnos a la entrada.

1 10 - 15 A. No pueden apagarla Dos velas, dos candelabros, fósforos

Actividades
preliminares
B. Ansiedad a causa de la separación Dos metros de cordón de nailon, o
soga atados en forma de círculo

* Oración y 15 - 20 Ver p. 59
alabanza*

2 Lección 15 - 20 Introducción de la historia bíblica Lista de temores

bíblica
Personalización de la lección

Exploración de la Biblia Biblias, papel, lápices

3 Aplicando 10 - 15 Hojas de escenarios Copia de la p. 55, canasta, calcetín

la lección o media tipo tubo, dos tazas de
arroz o fríjol secos

4
Compartiendo 10 - 15 Dilo a otros Materiales para actividades artísticas,
la lección papel

*En cualquier momento durante el programa se puede orar o alabar a Dios con un canto.

mencionado en Romanos 8, los vers. 35, 38 condición frágil y perecedera, y hacen que
y 39. dependamos de Dios para recibir apoyo y
“Dispone. Es Dios quien dispone las salvación. También desarrollan en nosotros un
circunstancias para obrar u operar para bien de espíritu más humilde y sumiso, una disposición
quienes le aman. más paciente y tierna [...] Antes de morir José
“Para bien. Nada puede tocar a un cristiano dijo a sus hermanos: ‘Ustedes pensaron hacerme
a menos que lo permita nuestro Señor (ver Juan mal, pero Dios transformó ese mal en bien’ (Gén.
1:12; 2:6). Todo lo que se permite ayuda para 50:20)” (Comentario bíblico adventista, p. 570).
bien a los que aman a Dios. Si Dios permite que “Cuando Satanás se acerca con sus
nos sobrevengan sufrimientos y perplejidades, no insinuaciones, eleve su vista a Jesús y diga:
es para destruirnos sino para refinarnos y ‘¿Quién podrá condenarnos?’ Cristo es quien
santificarnos (ver com. Rom. 8:17). Las murió por usted, el que lo ha comprado con su
dificultades y los desengaños de esta vida hacen preciosa sangre. ¿Le permitirá a aquellos a
que perdamos el apego a este mundo y nos quien valora tan altamente caminar solos? No,
impulsan a mirar al cielo como nuestro hogar. no los dejará solos” (Elena G. de White,
Nos enseñan la verdad en cuanto a nuestra Manuscripts Releases, t. 10, p. 174).

57
LECCIÓN 7

Desarrollo del programa

BIENVENIDA
Dé la bienvenida a sus alumnos en la puerta de entrada. Pregúnteles cómo han pasado la semana,
qué cosas buenas les han pasado o qué problemas han tenido. Pregúnteles si alguno hizo un dibujo
del cielo o diseñó su propia casa durante su estudio de la Biblia esta semana.
Pida a sus alumnos que se alisten para participar en las actividades preliminares que usted haya
elegido.

1 Actividades preliminares
Seleccione la actividad o actividades que sean más apropiadas para su situación.

Iglesia pequeña: Las dos actividades siguientes funcionan mejor con muchos participantes.
Tal vez pueda hacer arreglos con la Escuela Sabática de adultos o de jóvenes para que los
alumnos suyos se unan a ellos, a fin de que haya suficientes personas y pueda funcionar la
actividad. Todos gozarán con esta actividad y aprenderán algo especial, de manera que
probablemente desearán unirse a ustedes nuevamente.

A. NO PUEDEN APAGARLA
Pida a todos que se coloquen en fila formando parejas. Cada pareja se
coloca frente a frente y ambas personas dan un paso hacia atrás. Ahora Necesita:
cuenta con dos filas de personas de pie, separadas por un metro de
● dos velas
distancia. Encienda una vela y colóquela en una mesa detrás de usted, lo
● dos candeleros
suficientemente lejos de la persona más cercana. Diga entonces: Esta es
● fósforos
la fuente de luz. Si se apaga tu luz, puedes venir aquí a
encenderla de nuevo. Encienda entonces la otra vela y explique que el
objeto de la actividad es que la persona la lleve al otro extremo del aula sin que se le apague. El
resto del grupo en las dos filas debe estar de frente a su pareja y sin mover los pies, hacer todo lo
que puedan por apagar la vela cuando pase frente a ellos.

Para reflexionar:
Pregunte: (Después de que se haya practicado lo anterior por unos 10 minutos, pida a todos
que comenten sobre lo sucedido). ¿Qué aprendieron a partir de esta actividad? (Que van
a apagar tu vela tarde o temprano; que la fuente de luz es Dios; que la fuente no se apaga.) Que
siempre podemos regresar a encender nuevamente nuestra vela. Lean juntos Romanos
8:38 y 39. ¿Qué van a recordar acerca de Dios? (Siempre está accesible. Nadie ni nada va a
separarnos de su amor. Ni siquiera durante el tiempo en que se apaga nuestra lámpara.)
Recuerden:

NO IMPORTA LO QUE SUCEDA, JESÚS ESTÁ SIEMPRE

A NUESTRO LADO PARA AYUDARNOS.

58
 LECCIÓN 7

B. ANSIEDAD A CAUSA DE LA SEPARACIÓN

Forme grupos de seis a doce alumnos. Envíe a dos voluntarios
afuera del aula. Explique a quienes ha enviado afuera que al regresar al Necesita:
salón deben tratar de penetrar en los grupos, tratando de romper la
● dos metros de
barrera de los brazos unidos de sus compañeros. No se permite pasar
cordón de nailon o
por debajo o por encima de los brazos unidos por las manos.
soga atada en
Pida a sus alumnos en los grupos dentro del aula, que se tomen de
forma de círculo
las manos formando un círculo.
Sin embargo, uno de los círculos tiene el cordón de nailon o soga.
Cada uno de ellos sujetará el cordón con ambas manos. Deben pararse cerca del cordel de tal
manera que no puedan notarlo muy bien quienes quedan fuera del círculo.
Las dos personas que entrarán, van a ver que rompen muy rápido los diferentes círculos, pero
no podrán penetrar en el círculo que sostiene el cordel.

Para reflexionar:
Pregunte: ¿Qué sucedió aquí? (Un grupo se estaba sujetando del cordel; no fue un juego
limpio.) ¿Qué diferencia marcó el cordel de nailon o la soga? (Es imposible romper el
círculo si la gente se aferra del cordel, y aun si algunos no lo hicieran.)
Lea Romanos 8:37 al 39. ¿Qué representa el cordel en estos versículos? (El amor de Dios.)
¿Quiénes fueron los vencedores? (Los alumnos más fuertes que penetraron en los círculos; los
grupos que no fueron penetrados; el cordel.)
¿Qué creen que representa el cordel? (El amor de Dios.) ¿Se soltó alguien del cordel
en algún momento? Si fue así, ¿permaneció allí el cordel? (Sí.) ¿Qué harán si estásn
enfrentando solos los problemas? (Necesitan aferrarse del cordel.) Recuerda:

NO IMPORTA LO QUE SUCEDA, JESÚS ESTÁ SIEMPRE

A NUESTRO LADO PARA AYUDARNOS.

2 Lección bíblica
INTRODUCCIÓN DE LA HISTORIA BÍBLICA Para reflexionar:
Pregunte: ¿Se identifican con algunos de
Lista de las diez fobias más grandes de los estos temores? (La mayoría ha experimentado más
menores de los que están dispuestos a admitir.) La mayoría
Lea la lista siguiente, comenzando con el de estos temores tienen que ver con relaciones
número 10 y continuando hasta el número 1, interpersonales. Sentimos temor de cosas que
que es el mayor: amenazan nuestra seguridad. ¿Hay algunos
desastres a los que le temen los jovencitos de
10. Comer espinacas su edad? (Terremotos, inundaciones, maremotos,
9. Caminar solos de noche incendios, etc.) ¿Por qué les temen? (Porque
8. Tener espinillas pueden traer dolor, pobreza y muerte.) En la lección
7. Vestir la ropa inadecuada de hoy el apóstol Pablo habla de tres cosas
6. Pobreza que en conjunto pueden curar nuestros
5. Cambiarse de escuela temores. Sobre todo, Pablo desea que sepamos
4. Ser diferente que:
3. Fracasar
2. El divorcio de los padres NO IMPORTA LO QUE SUCEDA,
1. Muerte o morir JESÚS ESTÁ SIEMPRE A NUESTRO
LADO PARA AYUDARNOS.

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LECCIÓN 7

Oración y alabanza *
COMPAÑERISMO
Comente los problemas o los logros de los alumnos, según lo han expresado al entrar (si
es apropiado). Celebre los cumpleaños, acontecimientos especiales o logros de sus alumnos.
Dele una bienvenida calurosa a todos los visitantes.

CANTOS
“En el monte Calvario” (Himnario adventista, no 96/97).
“Cristo es mi amante Salvador” (Himnario adventista, no 303/301).
“Bajo sus alas” (Himnario adventista, no 248/411).

MISIONES
Use el Misión niños o cualquier otro informe misionero disponible.

OFRENDA
Diga a sus alumnos: Nuestras ofrendas contribuirán a llevar las Necesita:
buenas nuevas de Jesús a la gente en todas partes del mundo,
● recipiente
a fin de que puedan aferrarse del amor de Dios. Si es posible,
con la forma
recoja la ofrenda en un recipiente o caja en forma de corazón.
de corazón

ORACIÓN
Use parte o la totalidad de un salmo de alabanza, tal como el Salmo 119:73 al 76, para
guiar su oración. Pida a sus alumnos que oren con un compañero. Comience leyendo en voz
alta un par de versículos, sugiriendo que oren acerca de algo específico. Continúe leyendo y
orando hasta incluir en la oración expresiones de alabanza, de confesión, de gratitud, así
como algunas peticiones.

*En cualquier momento durante el programa se puede orar o alabar a Dios con un canto.

60
 LECCIÓN 7

EXPERIMENTANDO LA HISTORIA amor que Dios nos ha manifestado en

La lección de esta semana se basa en el Cristo Jesús nuestro Señor” (Pase
estudio de algunos pasajes de la Biblia. Pero directamente a la siguiente sección.)
antes de leerlos, cuente alguna experiencia
personal o lea la experiencia siguiente
presentada por Noelene Johnsson, que fue EXPLORACIÓN DE LA BIBLIA
directora de ministerio infantil de la División Lean Romanos 8:28 al 39,
Norteamericana. dejando que alumnos voluntarios Necesita:
He escuchado que algunas personas no lean un versículo a la vez. Antes
se han preocupado al pasar por una mala de comenzar a leer, pida a sus ● Biblias
experiencia. Ahora sé a lo que se referían. alumnos que estén atentos para ● papel
En enero de 1994, me encontraba en el localizar tres puntos que el ● lápices
cuarto piso de la torre de un hotel. Antes apóstol Pablo señala para
de dormir traté de acercar a la cama la probarnos que Dios tiene un remedio para el
lámpara de la mesa de noche, pero la temor. Al terminar la lectura, pregúnteles si
misma estaba sujeta al mueble. Me alguno encontró un versículo que pueda ser una
imaginé que tal vez la gente se robaba las cura para el temor. Invítelos a leer los textos.
lámparas en esa región del sur de Acepte sus respuestas. Invite entonces a todos a
California, por lo que no pensé más en el considerar cuidadosamente los siguientes textos,
asunto. comentando cada uno.
Esa noche hubo un terremoto de 7.4 de
magnitud, a unas 80 km al noroeste de mi 1. Rom. 8:28 ¿Por qué tendríamos que
hotel y fue entonces que descubrí la razón sentir temor o quejarnos de nuestra
por la que la lámpara estaba sujeta al mala suerte si sabemos que Dios
mueble. Cuando me despertó la violencia dispone que las cosas obren para
de los temblores, la lámpara oscilaba nuestro bien? (No deberíamos, pero es
sobre su base. Me habría caído en la difícil confiar cuando no se puede ver todavía
cabeza si no hubiera estado sujeta. la solución.) ¿Por qué piensan que es una
El vaivén del terremoto me provocó buena idea memorizar este versículo?
náuseas. En medio de mi pánico miré (Porque al repetirlo recordamos que debemos
hacia arriba en la oscuridad, esperando el confiar y descansar en sus brazos de amor
momento en que los tres pisos superiores cuando lo necesitemos.) Lean juntos Deut.
se desplomaran. Me dolía el pecho, el 33:27. ¿Cómo puede este versículo
corazón me saltaba y todo lo que pude ayudarte a confiar en Dios? (Puedes
hacer fue gritar. “¡Jesús!” imaginarte los brazos de Dios siempre
En respuesta a mi clamor, sentí la abiertos para estrecharte.)
presencia de Jesús muy cerca de mí. Me
sentía totalmente rodeada de amor. 2. Vers. 31 y 32. Si Dios está de nuestra
Recordé el himno “Salvo en los tiernos parte ¿Podemos echarle la culpa de las
brazos” y eso es lo que hice. Me confié en cosa malas que nos suceden? (Satanás es
sus brazos eternos. Supe en ese momento la fuente del mal, no Dios; Dios está de
que si moría estaba segura con Jesús a mi nuestra parte rescatándonos, no
lado. Me sentía triste por mi familia, pero castigándonos.) ¿Qué puedes decir acerca
contar con la presencia de Jesús era algo de Dios en respuesta a esta promesa?
muy real y satisfactorio. Hoy alabo a Dios (Anime a sus alumnos a decir cómo se sienten
por esa experiencia porque he estado en con respecto a Dios. Tal vez deseen ofrecerle
el mismo borde del precipicio y he podido disculpas por haberlo culpado falsamente.
llegar a la otra orilla. Y es verdad: “El Dios Deje que lo hagan en forma voluntaria, sin
supremo es tu refugio, por siempre te pedirles que lo hagan.)
sostiene en sus brazos” (Deut. 33:27).
Ahora “estoy convencida que ni la 3. Vers. 38 y 39. Antes de señalar el tercer
muerte, ni la vida [...] ni cosa alguna en punto, Pablo pregunta: “¿Quién podrá
toda la creación podrá separarnos del separarnos del amor de Dios?” Vamos a

61
LECCIÓN 7

leer juntos la respuesta. (Lean los Conclusión

versículos 38 y 39.) ¿Cómo podemos Diga: Si Dios quiere nuestro bien a pesar
responder a esta pregunta con una sola de las malas situaciones, si nos ama lo
palabra? (Nada, nadie.) Se puede tratar suficiente como para estar siempre de
de sacar a Dios de nuestra vida o creer nuestro lado, y si nada nos puede separar
cosas malas acerca de él, pero: de su poderosa gracia, no tenemos por qué
preocuparnos. Asegurémonos cada mañana
NO IMPORTA LO QUE SUCEDA, de estar conectados con Jesús y pedirle que
JESÚS ESTÁ SIEMPRE A NUESTRO nos tome de la mano durante todo el día.
LADO PARA AYUDARNOS.

3 Aplicando la lección
HOJAS DE ESCENARIOS 3. La mamá de un amigo tiene cáncer. Rom.
Prepare con 8:28 y 31. 2 Crón. 7:13. Sal. 103:3. El Señor
anticipación una bolsita Necesita: “perdona todos tus pecados y sana todas tus
de granos de arroz de dolencias”.
frijoles, introduciéndolos ● copia de la p. 55 4. Un familiar se está muriendo: Rom. 8:31, 38 y
en una media o calcetín y ● canasta 39. Sal. 23.
cerrando la entrada. ● media o calcetín 5. Tu amigo sufrió un accidente automovilístico.
Prepare copias por ● dos tazas de arroz Rom. 8:28; 38 y 39.
duplicado de los diversos o fríjol en grano 6. A un compañero más pequeño lo acosa un
escenarios o situaciones y valentón en la escuela. Rom. 8:31
colóquelos en una canasta. 7. Tu amigo tiene miedo del agua. Rom. 8:39.
Acomode a sus alumnos por parejas (en 8. Tu tía está preocupada por su empleo. Rom.
iglesias grandes se formarán grupos) con sus 8:35, 38 y 39.
Biblias. Coloque al frente la canasta con las hojas
de escenarios. Lance al grupo la bolsita de arroz Para reflexionar:
o frijol. La persona que la atrape pasa al frente a Pregunte: ¿Qué han aprendido hoy que
sacar de la canasta una hoja de escenario o les será de ayuda durante la semana?
situación y la lee ante el grupo. Los grupos o (Acepte sus respuestas.) Hemos visto
parejas se ponen de pie cuando pueden citar un solamente algunas de las grandes
versículo que le dé ánimo o valor a la persona promesas que Dios nos hace en la Biblia.
que se encuentra en esa situación. Los alumnos Hay centenares más, pero no pueden
deben ofrecer un texto que no se haya sugerido ayudarnos a menos que las leamos. Así
antes para esa situación, sin embargo, los textos que esta semana y durante las semanas
se pueden aplicar a más de una situación. Repita siguientes, ¿por qué no copiar las
el procedimiento, leyendo nuevas situaciones promesas en su diario de estudio de la
durante cinco o siete minutos. Insista en que los lección bíblica a fin de que puedan leerlas
alumnos encuentren versículos que tengan cuando las necesiten? Asegúrense de
relación específica con la situación. Ejemplos mostrarnos cualquier gran promesa que
para cada uno: encuentren. Y recuerden:

1. Perdidos en el bosque durante la noche. Rom. NO IMPORTA LO QUE SUCEDA,

8:28; Job 23:10 “Él conoce mis caminos”; Sal. JESÚS ESTÁ SIEMPRE A NUESTRO
34:7 (DHH.) “El ángel del Señor protege y LADO PARA AYUDARNOS.
salva a los que honran al Señor”
2. Temor por desavenencias. Rom 8:35 y 39; Isa.
54:13 (DHH) “[tus hijos] tendrán gran
bienestar”.

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 LECCIÓN 7

4 Compartiendo la lección
DILO A OTROS 2. Ponerle música a alguno de los versículos de
Pida a sus alumnos que Romanos 8.
elijan algunos de los Necesita:
siguientes métodos para 3. Anotar uno de los textos o mensajes en un
compartir su fe con alguien ● materiales globo inflado. Desinfla el globo y colócalo
que necesite ánimo o para dentro de una tarjeta que diga: “Infla el globo
consuelo, uno de los actividades y encontrarás un mensaje sobre la gracia, el
versículos de Romanos 8, o el artísticas cual te envío con todo mi cariño”.
mensaje de hoy. Concédales ● papel
unos siete a diez minutos Al terminar, invite a sus alumnos a mostrar
para esta actividad. sus creaciones a la clase y a decir a quién se lo
van a entregar esta semana.
1. Hacer un marcador, cartel o tarjeta para ser
enviada.

CLAUSURA
Para terminar, repitan juntos el mensaje:
Jesús siempre nos ayuda a pesar de todas
las cosas. Ore para que Dios obre esta semana
en sus alumnos mediante su gracia maravillosa.

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