Clase 5. Diseño Metodológico

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA-LEÓN

VICERRECTORIA ACADÉMICA

“A La Libertad Por La Universidad


Sesión nº 9 y 10
Elaboración del diseño metodológico
02 de abril 2022 Lic. Joel Caballero

Diseño Metodológico
Es la descripción de cómo se va a realizar la investigación, se refiere al plan o estrategia
concebida para obtener la información que se desea en una investigación. Si el diseño está
concebido cuidadosamente, el producto final de un estudio (sus resultados) tendrán mayores
posibilidades de éxito para generar conocimiento.

Tipos de diseño metodológico:

Usualmente se clasifican en cuantitativos y cualitativos.


- Para la investigación cuantitativa, el diseño representa una guía bastante estructurada y
exacta de cómo se va a realizar la investigación. Se elabora antes de iniciar la etapa de
recolección de datos y es poco flexible en cuanto a la realización de modificaciones una vez
iniciada esta etapa.

- El enfoque cuantitativo utiliza la recolección y análisis de datos para contestar preguntas


de investigación y probar hipótesis, confía en la medición numérica frecuentemente con el
uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamientos en una
población.

Tipo de estudio:
Según el tiempo de ocurrencia de los hechos y registro de la información.
- Retrospectivos: Se indaga sobre los hechos ocurridos en el pasado
- Prospectivos: Se registra la información según van ocurriendo los fenómenos.

Según el periodo o secuencia del estudio:


- Corte Transversal: Estudia las variables simultáneamente en determinado momento,
haciendo un corte en el tiempo.

Según análisis y alcance de los resultados:


- Descriptivos: Están dirigidos a determinar” como es” o “como esta” la situación de las
variables que deberán estudiarse en una población. La presencia o ausencia de algo, la
frecuencia con la que ocurre un fenómeno (prevalencia o incidencia), y en quienes, donde y
cuando se está presentando determinado fenómeno.

Población o Universo:
Es el conjunto de individuos u objetos de los que desea conocer algo en una investigación.
Es la totalidad de individuos o elementos en los que puede presentarse determinada
característica susceptible de ser estudiada. El agregado total de casos que cumplen con una
serie predeterminada de criterios. Puede estar constituida por personas, animales, plantas,
comunidades, instituciones, registros médicos, nacimientos, muestras de laboratorio,
accidentes viales, entre otros.

Muestra:
Es la parte de la población que se selecciona, de la cual realmente se obtendrá la
información para el desarrollo del estudio y sobre la cual se efectuaran la medición y la
observación de las variables objeto de estudio. La muestra puede ser probabilística o no
probabilística.
El tamaño de la muestra deberá ser suficiente para permitir un análisis confiable de
tabulaciones cruzadas, para proporcionar el grado de precisión deseado en la estimación de
proporciones, para probar si las diferencias entre proporciones son estadísticamente
significativas.
A través de la fórmula de cálculo de la muestra para poblaciones finitas:
𝑁𝑍 2 𝑝𝑞
𝑛: 2 (𝑛−1)+𝑍2 =
𝑑 𝑝𝑞

N: total de la población
Z2: 3.8416
p: 0.5
q: 0.5
d2: 0.0025

Muestreo: es el proceso por el cual se define y realiza la selección de la muestra.

Fuente de Información:
Las fuentes primarias son aquellas de las cuales se obtiene información por medio del
contacto directo con el sujeto de estudio, a través de técnicas como son la entrevista, la
observación, el cuestionario, entre otras. Algunos tipos de fuentes primarias son:
- Documentos originales, diarios, novelas, Instrumentos musicales, Minutas, Entrevistas,
Poesía, Apuntes de investigación, Noticias, Fotografías, Autobiografías, Cartas, Discursos

Fuentes Secundarias
Las fuentes secundarias se refieren a la información que se obtiene de documentos de
diferente tipo, como: historia clínica, expediente académico del estudiante, datos de un
censo, entre otros. Algunos tipos de fuentes secundarias son:
- Índices, Revistas de resúmenes, Crítica literaria y comentarios, Enciclopedias,
Bibliografías

Criterios de Inclusión: Definición de las características que necesariamente deberán tener


los elementos de estudio (la muestra) utilizados para seleccionar a los participantes.
Ejemplo: Edad, sexo, enfermedad o condición en estudio, que pueda participar.

Criterios de Exclusión: Características de los casos que, aun cumpliendo los criterios de
inclusión, presentan otras características que no deberá tener la muestra.

Variables de estudio:
Una variable es una entidad abstracta que adquiere distintos valores; se refiere a una
cualidad, propiedad o característica de personas o cosas en estudio, y varia de un sujeto a
otro o en un mismo sujeto en diferentes momentos.

Las variables se clasifican en:


- Variable independiente: es aquella que explica, condiciona o determina el cambio en
los valores de la variable dependiente.
- Variable Dependiente: Es el fenómeno o situación explicada o que está en función de
otra, es el resultado esperado.

La identificación de las variables se inicia cuando se define el problema de investigación y se


formulan los objetivos. La identificación de las variables de estudio es sumamente
importante, tal vez tanto como haber hecho una buena identificación del problema. Sin
embargo, no basta identificarlas, es necesario definir en forma precisa que se estudiara y
como se interpretara cada termino a fin de evitar confusiones o ambigüedades.
Método es el medio o camino a través del cual se establece la relación entre el investigador
y el consultado para la recolección de datos, se citan la observación y la encuesta.

La técnica se entiende como el conjunto de reglas y procedimientos que le permiten al


investigador establecer la relación con el objeto o el sujeto de la investigación.

El instrumento es el mecanismo que utiliza el investigador para recolectar y registrar la


información. Entre estos se encuentran los formularios, las pruebas psicológicas, la escala
de opinión y de actitudes, las listas u hojas de control, entre otros.

Hay dos tipos de entrevista: la estructurada y la no estructurada. La primera se caracteriza


por estar rígidamente estandarizada; se plantean idénticas preguntas y en el mismo orden a
cada uno de los participantes, quienes deben escoger la respuesta entre dos, tres o más
alternativas.

La entrevista no estructurada es más flexible y abierta, su contenido, su orden, su


profundidad y su formulación están por entero en manos del entrevistador.

Para utilizar este tipo de entrevista usualmente se utiliza un instrumento que consiste en una
guía, que además de las orientaciones al entrevistado contiene los aspectos sobre los
cuales se tratara con él.

Este tipo de entrevista es muy útil en los estudios descriptivos o cuando no existe suficiente
información sobre diferentes aspectos del fenómeno o el sujeto en estudio.

Cuestionario: Es el método que utiliza un instrumento o formulario impreso, destinado a


obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el investigado o consultado llena por
sí mismo.

El cuestionario puede aplicarse a grupos de individuos frente al investigador o el


responsable de recolectar la información, o puede enviarse por correo a los destinatarios
seleccionados en la muestra.

Procesamiento de la Recolección de la Información:

El fin es reducir, resumir, organizar, evaluar, interpretar y comunicar la información. Consiste


en procesar los datos (dispersos, desordenados, individuales) obtenidos de la población
objeto de estudio durante el trabajo de campo, y tiene finalidad generar resultados (datos
agrupados y ordenados) a partir de los cuales se realizará el análisis según los objetivos y
las hipótesis o las preguntas de investigación.

El procesamiento de la información puede hacerse al mismo tiempo que se recolecta la


información, o sea, que no es necesario esperar a que se concluya la etapa de recolección
de información para iniciar el procesamiento. Este proceso tiene varios momentos:

Análisis e interpretación de datos:


Una vez realizado el análisis estadístico, es necesario organizar y presentar la información
de tal manera que facilite su entendimiento para continuar con el proceso de discusión,
interpretación, elaboración de conclusiones y recomendaciones. Lo importante de este
momento de la investigación es tomar como punto central el problema, los objetivos y las
hipótesis que se plantearon al inicio del proceso, así como retomar lo que es capítulo de
revisión de literatura o fundamentación teórica a fin de que la discusión sea enriquecida y
que las conclusiones y las recomendaciones sean un aporte al estado del conocimiento en
el campo de la investigación.
Principios Éticos:
Conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en una
comunidad.
La ética incluye al conjunto de principios y normas morales que regulan las actividades
humanas.
- Autonomía: Capacidad de actuar con conocimiento de causa y sin coerción.
Protección de personas no autónomas incapaces de decidir por si mismos porque no
están facultados. La aplicación de este principio será a través del consentimiento
informado.
- Beneficencia: Se debe hacer el bien a las personas. Esto refiere que en toda
investigación se debe velar por el bienestar físico, mental y social del participante.
- Consentimiento Informado: Los participantes deberán decidir por sí mismo si
participan o no en el estudio.
- Consentimiento Informado: Consta de una hoja de información al participante.

Bibliografía:
- Sequeira calero Valinda, Cruz Picón Astralia. Manual de investigación 1ra edición 2009.
- Piura López Julio 1ra edición 2006. Metodología de la Investigación científica un enfoque
integrador. Managua, Nicaragua.
- Canales de Alvarado Pineda. Metodología de la Investigación. 2da Edición (501) 1994 –
225 Pág.
- Hernandez R. Fernandez C. Bautista. 1998. Metodología de la Investigación. 2da
edición. México Ingramuel, 501 pág.
- Pineda Elia B, De Alvarado Eva Luz. Metodología de la Investigación. 3era Edición.
2008. 80 – 125 Pág.
- Wigodsk Jacqueline. Metodología de la investigacion.8 de Julio 2010. Disponible en:
Metodologiaeninvestigacion.blogspot.com/2010/07/fuentes-primarias-y-secundarias.html
EJEMPLO DISEÑO METODOLOGICO
I. Diseño Metodológico

Tipo de estudio: Se realizó un estudio de tipo cuantitativo, descriptivo de corte


transversal.

Cuantitativo: Porque los resultados fueron medidos numéricamente.

Descriptivo: Porque se describió la Adherencia Terapéutica y Estado Nutricional de


los pacientes con Insuficiencia Renal Crónica

De corte transversal: Porque se analizaran las variables simultáneamente en un


tiempo determinado.

Área de estudio: se realizará en el Hospital José Shendell ubicado de la terminal de


buses 1c arriba, contiguo a la Iglesia Morava, Municipio de Corinto, Departamento de
Chinandega.

El hospital ofrece los servicios de atención primaria, curación, consultas,


emergencias, programas, salidas a terrenos, (medicación, búsquedas de
insistentes), VPCD, Planificación, CPN, Vacunas, Todos con Vos, PAMOR.

Esta unidad de salud atiende una población aproximada de 7,500 habitantes, está
dividido en cinco sectores.

Límites:

Al norte: Parque Barrio Agateyte

Al sur: PALI Corinto

Al este: Farmacia Inmaculada Concepción

Al oeste: Costa marítima

Unidad de Análisis: los pacientes inscritos en el programa de crónicos del sector nº


3, del barrio Camilo Ortega, nº 4 la playa, nº 5 La isla del amor, playón, nº 6 Barrio
los Pescadores, el tamarindo, nº7, calle de la amargura, el chorizo, calle Hollywood.

Universo: 226 pacientes con insuficiencia renal crónica del Hospital José Shendell
del municipio de Corinto.
Muestra: 142 pacientes con insuficiencia renal crónica del Hospital José Shendell
del municipio de Corinto. Se calculó mediante fórmula de cálculo para poblaciones
finitas.

𝑁𝑍 2 𝑝𝑞 226∗3.8416∗0.5∗0.5
𝑛: = =142
𝑑2 (𝑛−1)+𝑍 2 𝑝𝑞 (0.05)2 (226−1)+1.962 ∗0.5∗0.5
Fuente de información:

*Fuente primaria: información que se recopilo de las entrevistas que se realizaron a


los pacientes.

*Fuente secundaria: censo de crónicos de los pacientes del Hospital José Shendell
del municipio de Corinto.

Criterios de inclusión:
*Pacientes que acuden al programa de crónicos.
*Que deseen participar en el estudio.
*Que sean alfabetos

Variables de estudios:
*Variable independiente:
- Adherencia Terapéutica
- Estado Nutricional
*Variable dependiente:
Insuficiencia Renal Crónica
Método de recolección de la información:

Se realizó por medio de un cuestionario estructurado dirigido a los pacientes


crónicos en estudio el cual fue llenado directamente por el paciente, en el caso que
los pacientes no pudieron llenar el cuestionario, el entrevistador le ayudó a llenarlo
explicándole detalladamente cada pregunta. Se visitó casa a casa, con previa
dirección brindada por las autoridades del Hospital José Shendell del municipio de
Corinto, la información brindada fue confidencial.

Técnicas e instrumentos de recolección de datos: antes de hacer entrevistas se


solicitó el permiso a las autoridades del Hospital José Shendell del municipio de
Corinto y el de los pacientes que acuden al programa de crónicos. El instrumento
que se aplico es un cuestionario con preguntas cerradas con respuestas múltiples,
de las cuales los pacientes solo debían elegir una, con previo consentimiento
informado que contiene las siguientes variables:
 *Datos socio demográfico.
 *Adherencia Terapéutica.
 *Estado Nutricional.

Prueba piloto de los instrumentos: al instrumento se le realizó una prueba piloto a


cinco pacientes que acuden al programa de crónicos de otro puesto de salud que no
formaron parte de la muestra pero que poseen características similares, con el fin de
no contaminar la muestra y así comprobar la claridad, comprensión y redacción de
las preguntas.

Procesamiento y análisis de la información: los datos que se obtengan de la


recolección de la información se procesarán de forma automatizada a través del
paquete estadístico SPSS versión 23, se presentarán en tablas de frecuencias y
porcentuales sobre la base de cada objetivo de la investigación.

Aspectos Éticos:

*Beneficencia: a ninguno de las participantes le será afectada su integridad, física,


psicológica, social o espiritual y se tratará de protegerlos al máximo, aunque esto
implicara la no participación en la investigación se explicará su autonomía para
continuar o retirarse cuando considere pertinente.

*Consentimiento informado: se solicitará la participación voluntaria de las personas


en estudio, en donde se les explicarán los objetivos de la investigación y la utilidad
de las mismas, la paciente firmará el documento de consentimiento informado, en
dado caso esté dispuesta a participar en el estudio.

*Anonimato: se explicará a la paciente que no se tomarán datos que pusieran en


riesgo la identidad e integridad de las personas que participaran en la investigación.

*Confidencialidad: la información obtenida será manejada únicamente por el equipo


de investigadoras y será utilizada únicamente para fines de estudio.

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