Guia C.SOCIALES Grado 3° IV Periodo

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CÓDIGO PAFI02-03-R01

VERSIÓN 02
PROCESO DE ATENCIÓN Y FORMACIÓN INGRAL / ÁREA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y TÉCNICA FECHA DE APROBACIÓN 10/01/23
Guía de Aprendizaje

Grado Área Asignatura Período: Fecha Inc. - Fin

Tercero C. Sociales Sociales IV

Nombre del Docente: Nombre de Estudiante:

Angelica María Ángel García

Objetivo de Aprendizaje: Reconocer el territorio DBA 3: Explica las acciones humanas


colombiano, desde lo político y lo geográfico, sus que han incidido
regiones y características. en las transformaciones del territorio
asociadas al número de habitantes e
infraestructura, en su departamento,
municipio, resguardo o lugar donde vive
DBA 6 Analiza las contribuciones de los
grupos humanos que habitan en su
departamento, municipio o lugar donde
vive, a partir de sus características
culturales: lengua, organización social,
tipo de vivienda, cosmovisión y uso del
suelo.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.
 Identifica problemas sociales relevantes en la población, originados en el uso de los
recursos naturales.
 2. Diferencia cambios dados en el territorio local por la construcción de obras públicas
(carreteras, parques, alcantarillado, acueducto y hospitales, entre otros).
 3. Describe las expresiones culturales de cada uno de los grupos humanos identificados en
su departamento, municipio, resguardo o lugar donde vive.

COMPONENTES O LINEAMIENTOS.
Me aproximo al conocimiento como científico social
Reconozco diversos aspectos míos y de las organizaciones sociales a las que pertenezco, así como
los cambios que han ocurrido a través del tiempo.
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Relaciones con la historia y la cultura


Identifico y describo cambios y aspectos que se mantienen en mí y en las organizaciones de mi
entorno.
Relaciones espaciales y ambientales
Establezco relaciones entre paisajes naturales y paisajes culturales.
Reconocer factores de tipo económico que generan bienestar o conflicto en la vida social.

Relaciones ético políticas


Identifico factores que generan cooperación y conflicto en las organizaciones sociales y políticas
de mi entorno y explico por qué lo hacen.

Desarrollo compromisos personales y sociales


Cuido el entorno que me rodea y manejo responsablemente las basuras.
Uso responsablemente los recursos (papel, agua, alimentos…)

INDICADOR DE LOS EJES PEDAGÓGICOS.


 Demuestra apropiación de los derechos humanos a través del desarrollo de estrategias y
actividades propias en emprendimiento, que permitan la implementación de proyectos y
estilos de vida saludables, desenvolviéndose correctamente en su entorno.

CONVIVENCIAL

Aplica la estrategia pedagógica amigoniana (micro comunidades), favoreciendo su desarrollo


integral a través del reconocimiento del ser propio y el de los demás, contribuyendo al bienestar de
todos.

Revisó: Verificó: Aprobó para copias:


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MOTIVACIÓN

1:Amarillo, 2:Blanco, 3:Naranja, 4:Rojo, 5:Morado, 6:Café, 7:Azul claro, 8:Azul oscuro

9:Verde oscuro, 10:Verde claro


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3. EXPERIENCIA PERSONAL
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4. FUNDAMENTACIÓN COGNITIVA

TEMA 1: HIDROGRAFIA COLOMBIANA

Colombia es uno de los países más ricos en recursos hídricos, por eso la hidrografía en Colombia es tan

variada e importante en cuanto al desarrollo económico, el desarrollo medio ambiental y el turismo.

Dentro de la hidrografía colombiana, se destacan las vertientes, ríos, ciénagas, represas, lagos, lagunas

y embalses. Se estima que en Colombia hay al menos de 743mil cuencas hidrográficas.

En Colombia hay 5 vertientes hidrográficas y dentro de ellas se hallan los ríos. Las vertientes son la

vertiente del caribe, vertiente del pacífico, vertiente del Amazonas, vertiente del Orinoco y vertiente del

Catatumbo.

VERTIENTE DEL CARIBE

Está conformada por las cuencas del río magdalena – cauca, del río Atrato, así como las cuencas de la

sierra nevada de santa marta y la guajira, la cuenca del río Sinú y del río león.

El cauca es el afluente más importante del río magdalena, tiene una longitud de 1350 km, de los cuales

620km son navegables.

VERTIENTE DEL PACÍFICO

Como su nombre lo indica esta vertiente viene de las aguas del océano pacífico que tiene una extensión

total de 88mil km² que forman más de 200 ríos, que, además, se caracterizan por ser caudalosos y

cortos por su cercanía a las montañas de la costa.

La vertiente del pacífico, se caracteriza también por su alta pluviosidad, de hecho, es una de las más

lluviosas del mundo


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VERTIENTE DEL AMAZONAS

A la vertiente de las amazonas la conforman la cuenca del río amazonas, la cuenca del río Caquetá, la

cuenca del río Vaupés, la cuenca del río putumayo y otras cuencas menores.

Los ríos de esta vertiente se caracterizan porque son muy caudalosos dificultando su navegación, sin

embargo, el río amazonas que es el más caudaloso, es navegable por todo el trayecto que atraviesa

Colombia que son 116km de los 6275 km.

VERTIENTE DEL ORINOCO

Los ríos que conforman esta vertiente suman los 328mil km², las cuencas son las del río Orinoco, la

cuenta del río Guaviare, la cuenca del río meta, la cuenca del río tomo, la cuenca del río vichada, la

parte colombiana de la cuenca del río Arauca y otras cuencas pequeñas.

El río Orinoco es el tercer río con mayor caudal en el mundo, 1.930 km de los 2.900km que la

conforman, son navegables por embarcaciones mayores.

VERTIENTE DEL CATATUMBO

Es una vertiente que suman 18.700 km² y la conforman la cuenca del río Catatumbo, la cuenca del río

Zulia, la cuenca del río putumayo y la cuenca del río Sardinata.

Las aguas oceánicas están constituidas por el mar caribe y el océano pacífico que bañan el territorio

continental por el norte y el occidente respectivamente; el primero, con 1.600 km del litoral

comprendidos entre el cabo tiburón al oriente y el cabo castilletes al occidente.

El océano pacífico baña 1.300 km. De costas colombianas entre las puntas ardita y cocalito al norte y

hasta la desembocadura del río Mataje al sur. Las aguas lacustres están constituidas principalmente por

lagunas situadas en las cuencas ínter montañosas de las diferentes cordilleras y por las ciénagas

aledañas a los cursos bajos de los grandes ríos.


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En las bajas llanuras costeras del caribe, los ríos se deslizan lentamente formando ciénagas. En general,

son mucho más extensas que las lagunas. En Colombia se distinguen tres regiones cenagosas por

excelencia: las llanuras del bajo magdalena, la baja llanura del río Atrato y la baja llanura del río Sinú.

Las lagunas y ciénagas tienen su riqueza en la pesca. Las ciénagas más conocidas en Colombia son la

ciénaga grande de santa marta, siete veces más extensa que la mayor laguna y la ciénaga pajaral.

TALLER #1: HIDROGRAFIA COLOMBIANA


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TEMA 2: RELIEVE COLOMBIANO

Colombia se encuentra ubicada en américa, en el extremo noroccidental de américa del sur. El país es

atravesado por la cordillera de los andes y la llanura amazónica, es el único país de américa del sur con

costas sobre los océanos atlántico y pacífico. Su ubicación latitudinal corresponde a 12° norte y 4° de

latitud sur, lo cual corresponde a la zona tropical.

Para hablar del relieve colombiano, debemos hablar sobre el sistema montañoso de Colombia,

volcanes, nevados, páramos, valles y llanuras. Por Colombia pasa la cordillera de los andes y la llanura

amazónica, según su ubicación latitudinal está sobre una zona tropical y tiene una extensión total de

2.129.748 km²

CORDILLERA ORIENTAL

Esta cordillera tiene una longitud de 1.200 km, va desde la sierra de Perijá en la guajira, hasta el nudo

de Almaguer en el macizo colombiano que cubre los departamentos de cauca, Huila y Nariño.

Los puntos más altos de la cordillera oriental son: la sierra nevada del cocuy con 5.330 metros de

altura, el páramo de Sumapaz con 3.820 metros de altura, el páramo de Pisba con 3.800 metros de

altura, la sierra de Perijá con 3.750 metros de altura y el páramo de Choachí con 2.980 metros de altura.

CORDILLERA CENTRAL

Tiene una extensión de 1.000 km y tiene picos de más de 5.700 metros de altura, lo que la hace, la

cordillera más alta. Se extiende desde la serranía de san lucas en bolívar, hasta el nudo de Almaguer en
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el cauca. Atraviesa los departamentos de Antioquia, Tolima, bolívar, cauca, nariño, Huila, valle del

cauca, caldas, putumayo, Quindío y Risaralda.

Los puntos más altos de la cordillera central son: el nevado del Huila con 5.750 metros de altura, el

nevado del Ruiz con 5.321 metros de altura, el nevado del Tolima con 5.216 metros de altura, el

nevado de santa Isabel con 5.150 metros de altura y el nevado del cisne con 4.800 metros de altura.

CORDILLERA OCCIDENTAL

Esta cordillera tiene una extensión de cerca de 1.200 km, se sitúa al norte de Colombia, atraviesa el

nudo de los pastos en Nariño y el nudo de paramillo en córdoba.

ZONAS SÍSMICAS DEL RELIEVE COLOMBIANO

VOLCANES

Colombia hace parte del cinturón volcánico de los andes y del cinturón de fuego del pacífico, por lo

cual en su territorio hay muchos volcanes, varios de ellos activos, entre los más importantes se

destacan:

1. Volcán galeras

2. Volcán chiles

3. Nevado del Ruíz

4. Nevado del Huila

5. Y la cadena volcánica de los coconucos, que es una agrupación de al menos 15 volcanes entre los

que están el Sotará, el Azufral, el volcán doña Juana y el volcán puracé.

NEVADOS
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Los nevados son parte importante del relieve colombiano, algunos de ellos, tienen hielo y nieve de

origen glaciar. Entre los nevados más destacables en Colombia se encuentran:

1. Sierra nevada de santa marta

2. Nevado del cocuy

3. Nevado del Ruiz

4. Nevado del Tolima

5. Nevado del Huila

6. Nevado pan de azúcar

7. Nevado el cisne

8. Nevado de Cumbal

9. Nevado de santa Isabel

VALLES Y LLANURAS DEL RELIEVE COLOMBIANO

Sobresalen por su extensión los valles del cauca, magdalena y atrato – san juan; en cuanto a las

llanuras, podemos mencionar los llanos orientales, la llanura del pacífico, la llanura del caribe y la

llanura amazónica.

MESETAS EN COLOMBIA

Las mesetas son planicies extensas ubicadas en altitudes elevadas, mínimo por 200 msnm, cuando las

mesetas están entre las montañas se llaman comúnmente como altiplanos. En la cordillera oriental se

destaca el altiplano cundiboyacense y en la cordillera andina el altiplano nariñense.


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TALLER #2: RELIEVE COLOMBIANO

Lee el siguiente texto y responde las preguntas


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Guíate de la siguiente imagen para construir una maqueta del relieve colombiano usando los siguientes

materiales:

-cartón paja -plastilina -Colbon

TEMA 3: CLIMA COLOMBIANO

Por encontrarse en zonas de latitudes bajas, Colombia posee un clima tropical que se caracteriza por

una temperatura uniforme la mayor parte del año.

El sistema montañoso es el principal factor determinante del clima en cada una de las regiones

colombianas, circunstancia por la cual se ha dividido el país en los siguientes pisos térmicos:

Cálido (alturas inferiores a 1.000 m., temperatura superior a 24°c, cubre el 80% de la extensión del

país)
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Medio o templado (entre 1.000 y 2.000 m. De altitud, temperatura entre 17°c y 24°c, corresponde al

10% del país)

Frío (de 2.000 m a 3.000 m. De altura, temperaturas entre 12°c y 17°c, cubre el 8%)

Páramo (tierras a más de 3.000 metros con temperaturas inferiores a 12°c). Otro factor determinante del

clima en el territorio colombiano son los vientos alisios del norte y del sureste. Loa alisios del norte

determinan las épocas secas cuando alcanzan su mayor penetración en el continente. Los alisios del

sureste predominan en la parte suroriental del país.

Los sitios de mayor humedad relativa en el país son: la llanura del pacífico, la selva amazónica, las

márgenes del Orinoco, el pie de monte de la Orinoquía y la parte medio del Magdalena existen zonas

donde la humedad es alta en épocas de lluvias y disminuye a un 65% cuando éstas cesan. Entre estas

zonas están la sabana de Bogotá y el valle del cauca. En la península de la guajira, la humedad es del

orden del 70 % como consecuencia de su proximidad al mar.

TALLER #3: CLIMA COLOMBIANO


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Completa la pirámide con cada piso térmico del clima colombiano

TEMA 4: FAUNA Y FLORA COLOMBIANA

Colombia posee entre 40.000 y 45.000 especies de plantas, lo que equivale al 10 o 20% del total de

especies de plantas a nivel mundial, considerado muy alto para un país de tamaño intermedio. Alberga

más de 50.000 especies de flores, primero en variedad de orquídeas. En plantas carnívoras alberga

algunas de los géneros drosera, pinguicula, utricularia, entre otras.

Colombia es un país privilegiado, tiene el número más grande de especies por unidad de área en el

planeta. Contando con más 1800 especies de aves, que van desde el cóndor de los andes hasta el

diminuto colibrí.

La fauna colombiana es muy variada especialmente en las selvas amazónicas, donde encontramos gran

variedad de especies como aves, insectos, roedores, réptiles, variedades de micos y otras especies

únicas en el mundo tales como los delfines rosados.


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Entre los animales silvestres se encuentran la danta, el tapir, el puma, leoncillo, tigre, venado, osos,

monos, micos, cerdos salvajes, comadrejas, nutrias, caimanes, etc. Hay peces de mar como pargos,

mariscos y en los ríos bagres, bocachicos, mojarras, payaras, sardinas.

En Colombia se han establecido formalmente definiciones de fauna silvestre, una de las más

reconocidas fue la consignada en el código nacional de los recursos naturales renovables (decreto ley

2811 de 1974) que después fue retomada por el decreto 1608 de 1978. Sin embargo, la definición más

actualizada y vigente la encontramos en el texto de la ley 611 de 2000.

FLORA

Colombia posee el 45% de los páramos sudamericanos, siendo así, uno de los países con mayores áreas

húmedas y con alta fluidez de ríos a lo largo y ancho del país a nivel mundial. Colombia presenta

bioma de páramo, selvas amazónicas, vegetación herbácea arbustiva de cerros amazónicos, bosques

bajos y catingales amazónicos, sabanas llaneras, matorrales xerofíticos y desiertos, bosques aluviales,

bosques húmedos tropicales, bosques de manglar, bosques y vegetación de pantano, las sabanas del

caribe, bosques andinos y bosques secos o subhúmedos tropicales. Con esta variedad Colombia se

posiciona como uno de los 20 países megadiversos del mundo.

TALLER #4: FLORA Y FAUNA COLOMBIANA

Observa las imágenes y completa el cuadro


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Recoge hojas sueltas y secas en la institución y haz una creación libre en este espacio
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Piensa en alguna ocasión en que hayas comido pollo, gallina o pescado. Después de comer la carne,

dejas los huesos, que seguramente se los comen los perros. Nombra otros animales que tengan huesos y

que tienen huesos.

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Observa los animales de la ilustración. Contesta las siguientes preguntas:

¿En qué se parecen estos animales?

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¿En qué se diferencian?

TEMA 5: REGIONES NATURALES

Las regiones naturales de Colombia son divisiones territoriales realizadas a partir de características

heterogéneas en cuanto al relieve, clima, vegetación y clases de suelo del país. Debido a la gran

diversidad de climas y relieves, estas diferencias regionales se definen por una serie de factores muy

claros tales como las características del relieve (ya sea montañoso o llano), la distancia al mar, el

promedio de lluvias y las condiciones del suelo

De acuerdo con estas condiciones en Colombia se pueden diferenciar seis regiones naturales:

Región amazónica de Colombia, o Amazonía, es una de las seis regiones naturales de Colombia. Está

ubicada al sur del país limitando al norte con las regiones andina y Orinoquía, al este con Venezuela, al

sureste con Brasil, al sur con Perú y al suroeste con ecuador.

Comprende cerca del 40% del territorio colombiano y es la zona menos poblada del país. A la vez, hace

parte de la gran región suramericana de la selva amazónica, la más extensa zona forestal del mundo que

es compartida por Venezuela, Brasil, Colombia, ecuador, Perú, Guyana, Surinam y Bolivia.
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La región está enmarcada por la cordillera de los andes al occidente y se extiende hacia el oriente hasta

las fronteras con Brasil, Perú, Ecuador y Venezuela; de norte a sur se extiende desde los ríos Guaviare

y vichada hasta el putumayo y el amazonas.

Tiene como actividad económica la pesca, la minería, la ganadería y la extracción forestal. La mayoría

de las actividades económicas2 que se desarrollan en la amazonia, no están en armonía con el paisaje ni

con sus pobladores nativos. Entre estas actividades están: la pesca, la minería, la ganadería y la

extracción forestal. También existen actividades ilegales como el cultivo de hoja de coca para la

producción de cocaína y la minería ilegal.

Dentro de los platos más populares están los preparados con huevo de tortuga, con tortuga morrocoy.

Se consume macaco, danta, capibara, boa (la cual consumen como lomo ahumado con limón, vinagre,

papa, etc.). Dada la abundancia de ríos se consume mucho pescado complementado con casabe, plátano

y frutas como el copoazú y el anón.

La región andina: Está ubicada en el centro del país, limitando al norte con la región caribe, al noreste

con Venezuela, al este con la Orinoquía, al sureste con la amazonia, al sur con Ecuador y al oeste con

la región del pacífico.

Esta región debe su nombre a la cordillera de los andes, los cuales hacia el norte de Suramérica se

dividen en los nudos de pasto y en el macizo colombiano en tres cordilleras llamadas occidental,

central y oriental. A región andina presenta una gastronomía diversa, según la ubicación geográfica se

presentan diferentes platos típicos como el ajiaco santafereño (Bogotá), la bandeja paisa (Antioquia y

eje cafetero), el sancocho (Cali), el mute santandereano, la lechona (Tolima y Huila), masato y

mazamorra (Santander), pastel de garbanzo (norte de Santander).


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La región caribe: Está ubicada en la zona norte de Colombia. Limita al norte con el mar caribe, al que

debe su nombre, al oriente con Venezuela, al sur con la región andina y al occidente con la región del

pacífico. Sus principales centros urbanos son Barranquilla, Cartagena, Soledad, Santa Marta,

Valledupar, Montería, Sincelejo y Riohacha.

Se destacan en atlántico las actividades industriales, comerciales, financieras y de transporte. En

bolívar es importante la actividad industrial, portuaria, agrícola, ganadera, minera y el turismo. Vale la

pena destacar la explotación de minerales como el carbón de el cerrejón y ferroníquel en cerromatoso

en Montelíbano, al igual que el gas natural.

La región insular: es el conjunto de las islas, cayos e islotes alejadas de las costas continentales, como

son el archipiélago de San Andrés y providencia en el mar caribe y las islas Malpelo y Gorgona en el

océano pacífico. En ella no se cuentan las islas fluviales ni lacustres.

Las islas continentales son las que se ubican más próximas al territorio continental y se encuentran

vinculadas geológicamente por la plataforma submarina. En el caribe colombiano se destacan las islas

tierra bomba, del rosario, barú (estas tres bordeando la bahía de Cartagena), san Bernardo (frente a la

punta de san Bernardo), fuerte y tortuguilla. En la costa del pacífico las islas son muy numerosas,

porque muchos ríos que vierten su caudal en el océano las forman con las arenas y piedras que arrastran

hasta el mar. Al subdividirse en brazos, los ríos san juan, y tapuje.

Orinoquía: Está ubicada al oriente del país, limitando al norte y este con Venezuela, al sur con

amazonia y al oeste con la región andina. Determinada por la cuenca del río Orinoco, es un ecosistema

que se caracteriza por ser una planicie. La región se halla entre los ríos Arauca, Guaviare, Orinoco y el

piedemonte llanero.
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Es una región de intensa actividad ganadera donde se escenificaron importantes luchas durante la época

de la independencia colombiana y venezolana. Culturalmente está habitada por el llanero, individuo

común también a los llanos venezolanos.

La región del pacífico: Comprende casi la totalidad del departamento del chocó, y las zonas costeras

de los departamentos del valle del cauca, cauca y Nariño

Está ubicada en la franja oeste del país, limitando al norte con panamá, al noreste con la región caribe,

al este con la cordillera occidental que la separa de la región andina, al sur con ecuador y al oeste con el

océano pacífico, de donde toma su nombre. Hace parte del chocó biogeográfico y está dividida en dos

grandes zonas marcadas por el cabo corrientes. Las principales ciudades son buenaventura, Tumaco y

Quibdó. En ella se desarrolló la cultura Tumaco

-la tolita.

Es una región con una inmensa riqueza ecológica, hidrográfica, minera y forestal en la cual se

encuentran parques nacionales naturales. Es además considerada una de las regiones de mayor

biodiversidad y pluviosidad del planeta. Es también la tierra principal de la cultura afrocolombiana y de

numerosas tribus indoamericanas que fueron denominados "chocoes" por los españoles al momento de

la conquista, aunque el término incluye familias lingüísticas de diferente origen.


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TALLER #5: REGIONES NATURALES

2. Responde las siguientes preguntas a partir de las siguientes imágenes

- ¿Cuál de los paisajes registrados en estas fotos se parece más al de tu municipio o departamento?

- ¿A cuál de estos lugares te gustaría viajar? y ¿por qué?

-Escoje dos fotografías y establece ¿en qué se parecen? y ¿en qué se diferencian?
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3. Colorea de colores las regiones naturales

-Azul: región andina -Amarillo: región pacifica

-Verde: región caribe -Rojo: región amazónica

-Naranja: región Orinoquia -Morado: región insular


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TEMA 6: NORMAS Y SEÑALES DE TRANSITO

Existen 4 tipos de señales de transito

Informativas: Como su nombre lo indica, su papel es proporcionar información, sobre los servicios y

lugares que nos vamos a encontrar en el camino. Son de fondo azul con textos blancos y símbolos

negros.

Reglamentarias: tienen como objetivo mostrar los límites y prohibiciones que hay en el camino; su

violación constituye una falta que puede ser sancionable. Son símbolos geométricos con borde rojo,

fondo blanco y letra negra.

Preventivas: la función de estas señales es mostrar al conductor los riesgos o factores de atención

existentes en el recorrido. Estas señales son de color amarillo con símbolos y letras negras

Flechas blancas: indican la dirección a la que el conductor debe conducir en una vía.

De piso: son las menos conocida, pocas personas incluso las reconocen como señales de tránsito.

Son marcas en el asfalto, que pueden ser de tres tipos:

Líneas amarillas: indica que cada carril va en un sentido diferente. Si son dos líneas continuas, quiere

decir que no se debe adelantar vehículos, si son fragmentadas significa que se puede adelantar.

Líneas blancas: sirven para dividir carriles que van hacia un mismo sentido. Al igual que con las

líneas amarillas, si son continuas significa que no se puede adelantar y si son fragmentadas significa

que esa acción si está permitida.


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TALLER #6: NORMAS Y SEÑALES DE TRANSITO

Une cada acción con cada norma de transito:


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TEMA 7: NORMAS DE CONVIVENCIA BASICA

Las normas de convivencia son un conjunto de reglas establecidas en un grupo social a fin de orientar y

facilitar las relaciones entre los sujetos y garantizar el buen desarrollo del trabajo y la vida cotidiana.

Por esta razón, las normas de convivencia se basan en valores como la tolerancia, el respeto mutuo, el

cumplimiento de los deberes y derechos y el respeto de los derechos ajenos.

Las normas de convivencia ayudan a prevenir conflictos entre los miembros de un grupo o comunidad,

pues estos, al sembrar la hostilidad, amenazan el bienestar de la vida cotidiana, dificultan el desarrollo

de las metas sociales y pueden, incluso, propiciar desenlaces trágicos e irreparables.

El cumplimiento de las normas de convivencia favorece la promoción de un ambiente pacífico, la

buena comunicación y la asimilación de los valores de respeto, tolerancia, solidaridad y compañerismo.

De esta forma, las normas de convivencia coadyuvan en la transmisión de hábitos saludables en los

individuos, en el trabajo productivo y en la construcción del sentido de pertenencia

CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA:

Varían de acuerdo al contexto, el tipo y la función de la comunidad (académica, laboral, ciudadana,

etc.).

Expresan los valores del grupo social.

Son flexibles, es decir, se adecúan a las transformaciones históricas.

Son puntuales.

Son de fácil asimilación.


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Pueden transmitirse mediante la costumbre, la tradición oral o la escrita.

Cuando las normas son establecidas por instituciones formales como escuelas o la municipalidad,

incorporan sistemas de sanciones.

TALLER #7: NORMAS DE CONVIVENCIA BASICAS

Escribe 10 normas básicas que hay en la sociedad en la que vives

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TEMA 8: SIMBOLOS PATRIOS

Los símbolos patrios de Colombia recogen todo un legado histórico y cultural digno de reconocerse. La

bandera, el escudo y el himno representan la historia política del país, mientras que el cóndor de los

andes, la palma de cera y la orquídea, flor nacional de Colombia, exaltan la riqueza natural y cultural

de la nación.

LA BANDERA DE COLOMBIA

En el año 1807, Francisco Miranda, uno de los precursores de la independencia nacional, acuñó los

colores amarillo, azul y rojo para representar al entonces territorio en camino de la independencia.

Cuatro años más tarde la bandera fue adoptada como insignia de la gran Colombia y en 1813 ratificada

por el libertador simón bolívar. En 1861 se dispuso que las franjas serían horizontales y el color

amarillo ocuparía la mitad superior de la bandera.

¿QUÉ SIGNIFICA LA BANDERA DE COLOMBIA?

AMARILLO: representa la riqueza del suelo colombiano, así como el sol, fuente de luz, y la

soberanía, la armonía y la justicia.

AZUL: representa el cielo que cubre la patria, los ríos y los dos océanos que bañan el territorio

colombiano.
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ROJO: representa la sangre vertida por los patriotas en los campos de batalla para conseguir la

libertad, la que significa amor, poder, fuerza y progreso.

EL ESCUDO DE COLOMBIA

Aunque el primer escudo nacional fue establecido por Carlos v en el año de 1548, fue hasta 1834 que el

entonces presidente de la república de la nueva granada, el general francisco de paula Santander,

estableció el emblema que conocemos en la actualidad. El escudo contiene elementos distintivos de

Colombia como el imponente cóndor de los andes, que carga una cinta con la leyenda de libertad y

orden.

¿QUÉ SIGNIFICA EL ESCUDO DE COLOMBIA?

El escudo de armas de la república de Colombia consta de tres franjas o cuarteles horizontales. El

cóndor simboliza la libertad, está representado de frente, con las alas extendidas y mirando hacia la

derecha; de su pico pende una corona de laureles de color verde y una cinta ondeante; asida al escudo y

entrelazada en la corona aparecen, sobre oro y en letras negras, las palabras libertad y orden. En el

tercio superior del escudo, sobre fondo azul, hay una granada de oro abierta, con tallo y hojas del

mismo metal, que recuerda a la nueva granada, nombre que llevó el país en el siglo xix.

A los dos lados se ven dos cuernos: el de la derecha con monedas de oro y plata, y el de la izquierda

con frutos tropicales. Estos cuernos simbolizan la riqueza y la abundancia del suelo nacional. En el

medio sobre un fondo de platino, se sitúa el gorro frigio, que simboliza la libertad. En el tercio inferior

sobre aguas marinas dos buques con las velas desplegadas, aparecen uno a cada lado del istmo de

panamá que perteneció a Colombia hasta el 3 de noviembre de 1903. Las velas desplegadas significan

el comercio de Colombia con los demás países del mundo.

HIMNO DE COLOMBIA
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¿Quién escribió el himno de Colombia?

Compuesto en 1887 por Rafael Núñez, el himno fue proclamado oficialmente en el año de 1920 por el

presidente Marco Fidel Suárez. Compuesto musicalmente por el italiano Oreste sindici, se dice que es

el segundo himno más bello del mundo, después de la marsellesa francesa.

OTROS EMBLEMAS COLOMBIANOS

Colombia cuenta con otros emblemas patrios como el majestuoso cóndor de los andes (vultur gryphus),

símbolo de soberanía desde 1834, la palma de cera del Quindío (ceroxylon quindiuense) exclusiva de

nuestro país y que puede alcanzar una altura de hasta 70 metros, y la orquídea (cattleya trianae), la flor

nacional.

TALLER #8: SIMBOLOS PATRIOS

Colorea los símbolos patrios


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TEMA 9: AGRESION EN SITUACIONES DE DISCRIMINACIÓN

La discriminación consiste en otorgar un trato peor a una persona en comparación con otras. Suecia

cuenta con una ley contra la discriminación en la cual se prohíbe la discriminación. Sin embargo, desde

un punto de vista legal, no todo trato injusto es considerado discriminatorio.

De manera simplificada cabe afirmar que la descripción legal de la discriminación comprende cuatro

condiciones o requisitos. Para que un incidente pueda considerarse discriminatorio deben cumplirse las

cuatro condiciones.

Ha de ser un incidente o situación que perjudique u ofenda a una persona.

Dicho trato perjudicial u ofensa debe guardar relación con uno o varios de las siete causales de

discriminación (por ejemplo, sexo o edad).

El incidente debe encuadrarse dentro de una de los seis tipos de discriminación que estipula la ley (por

ejemplo, discriminación directa u hostigamiento).

El incidente debe haber tenido lugar en uno de los ámbitos o áreas de la sociedad donde la ley es

aplicable (por ejemplo, en el área laboral o en el mercado de viviendas).

TALLER #9: AGRESIONES EN SITUACION DE DISCRIMINACIÓN

Dibuja 4 situaciones en las que alguien esté siendo discriminado


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5. EJE PEDAGOGICO
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6. EVALUACIÓN

Evidenciar el alcance de las competencias planteadas en los distintos componentes del área, a través

de pruebas en línea, talleres, exposiciones; además de la participación, actitud, puntualidad y

responsabilidad frente a las actividades que requiere este proceso formativo.

7. REFERENCIAS

Aprendo en casa. (s.f.). Obtenido de https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/level/primaria/


grade/3/speciality/0/sub-speciality/0/resources/s22-prim-3-ficha-dia-4.pdf

colombia.co. (s.f.). Obtenido de https://www.colombia.co/pais-colombia/reconocer-y-celebrar-la-diversidad-


cultural-de-colombia-la-clave-para-la-interculturalidad/#:~:text=Colombia%20se%20caracteriza%20por
%20ser,Rrom%2C%20as%C3%AD%20como%20los%20campesinos.

encolombia. (s.f.). Obtenido de https://encolombia.com/educacion-cultura/geografia-colombiana/grupos-


humanos-en-colombia/grupos-humanos-en-colombia/#:~:text=Los%20grupos%20humanos%20en
%20Colombia,cauc%C3%A1sicos%2C%20ind%C3%ADgenas%20y%20otros%20grupos.

Palabra maestra. (s.f.). Obtenido de https://www.compartirpalabramaestra.org/recursos/infografias/que-es-el-


gobierno-escolar-en-colombia

pinterest. (s.f.). Obtenido de https://co.pinterest.com/pin/668643875903507859/

pinterest. (s.f.). Obtenido de https://ar.pinterest.com/pin/510877151463935062/

Portal educativo. (s.f.). Obtenido de https://www.portaleducativo.net/primero-basico/24/Profesiones-oficios-


otras-actividades

teenshealth. (s.f.). Obtenido de https://kidshealth.org/es/teens/heart.html

web. (s.f.). educa. Obtenido de https://www.educaweb.com/profesiones/agricultura-jardineria-mineralogia/

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