La Función Ejecutiva Del Estado

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ESCUELA

PROFESIONAL DE DERECHO

TEMA: LA FUNCIÓN EJECUTIVA DEL ESTADO


ASIGNATURA:
Derecho Constitucional
DOCENTE:
Jiménez Belmont Publio Francisco
CICLO Y SECCIÓN:
II - “A”

ESTUDIANTES:
Cango Rujel, Exon Alexis
Damián Marchan, Briguitte Nicole
Espinoza Jara, Keyla Belén
García Camacho, Danayra Yareli
Meca Aguirre, Adrián Axel
Palomino Navarro, Ruth Kamila
Rosillo Castro, Macs Jerry
Trigoso Domínguez, Sanny Alizon

Tumbes, Perú
2023
2

DEDICATORIA

En primer lugar, queremos dedicar el presente trabajo a

cada estudiante participe de esta monografía, por su

esfuerzo y perseverancia, del mismo modo a nuestras

familias por el inmenso apoyo incondicional que nos

brindan a diario con sus acciones y por su apoyo en los

momentos difíciles de esta etapa como estudiantes

universitarios.

En segundo lugar, a nuestros docentes, por sus

enseñanzas ya que por ellos tenemos la oportunidad de

nutrirnos de nuevos aprendizajes, gracias a sus

conocimientos y su entrega total a la asignatura que

tienen a cargo.
3

INDICE

DEDICATORIA ........................................................................................................................ 2

INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 7

1 CAPITULO I: Marco teórico ............................................................................................... 8

1.1 Definición y concepto de la función ejecutiva del estado ............................................ 8

1.1.1 Función ejecutiva del estado ................................................................................. 8

1.1.2 El objetivo de la función ejecutiva ........................................................................ 8

1.1.3 Jefe principal de la función ejecutiva .................................................................... 9

1.2 CONTEXTO HISTÓRICO Y EVOLUCIÓN DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA. ....... 9

1.2.1 Historia de la función ejecutiva del estado............................................................ 9

1.2.2 Funciones del poder ejecutivo ............................................................................. 10

1.2.3 El poder ejecutivo en el Perú............................................................................... 10

2 CAPITULO II: EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA ................................................ 11

2.1 FUNCIONES Y PODERES DEL ESTADO.............................................................. 12

2.1.1 Jefe de estado y de gobierno ............................................................................... 12

2.1.2 Atribuciones al presidente ................................................................................... 12

2.1.3 Actos del presidente de la republica .................................................................... 13

2.2 EL CONSEJO DE MINISTROS ................................................................................ 14

2.3 ELECCIÓN Y MANDATO DEL PRESIDENTE ..................................................... 15


4

2.4 PRESIDENTES DESTACADOS Y SU INFLUENCIA EN LA FUNCIÓN

EJECUTIVA ............................................................................................................................. 15

3 CAPITULO III: EL CONSEJO DE MINISTROS ............................................................ 18

3.1 DEFINICIÓN Y COMPOSICIÓN DEL CONSEJO DE MINISTROS. .................... 18

3.1.1 Valores institucionales: ....................................................................................... 19

3.1.2 Composición del consejo de ministros. ............................................................... 20

3.2 FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DE LOS MINISTROS. ......................... 21

3.2.1 Como responsable político de la dirección (o conducción) de un Sector del Poder

Ejecutivo 21

3.2.2 Como responsable de la gestión del Sector a su cargo ........................................ 22

3.2.3 Como titular de pliego presupuestal .................................................................... 22

3.2.4 Como Alto funcionario del Estado sujeto a la Constitución Política .................. 22

3.3 MINISTERIOS DEL PERÚ ....................................................................................... 23

3.4 RELACIÓN ENTRE EL PRESIDENTE Y EL CONSEJO DE MINISTROS EN LA

TOMA DE DECISIONES. ....................................................................................................... 29

3.4.1 Su relación en la toma de decisiones ................................................................... 30

4 CAPITULO IV: INTERACCIÓN ENTRE EL PRESIDENTE Y EL CONSEJO DE

MINISTROS ................................................................................................................................. 30

4.1 DESCRIPCIÓN DE CÓMO SE LLEVA A CABO LA COLABORACIÓN ENTRE

EL PRESIDENTE Y LOS MINISTROS EN LA FUNCIÓN EJECUTIVA ............................ 30

4.1.1 Elección del presidente........................................................................................ 31


5

4.1.2 Nombramiento de ministros ................................................................................ 32

4.1.3 El gabinete ministerial:........................................................................................ 32

4.1.4 El Consejo de ministros....................................................................................... 33

4.1.5 Plan de Gobierno y objetivos: ............................................................................. 33

4.1.6 Relación de Confianza: ....................................................................................... 34

4.1.7 Control y Fiscalización: ...................................................................................... 35

4.2 CASOS DE ESTUDIO O EJEMPLOS DE LA DINÁMICA ENTRE EL

PRESIDENTE Y LOS MINISTROS........................................................................................ 36

4.2.1 El Gobierno de Alan García (1985-1990) ........................................................... 37

4.2.2 El gobierno de Alberto Fujimori (1990-2000) .................................................... 38

4.2.3 El gobierno de Alejandro Toledo (2001-2006) ................................................... 39

4.2.4 El gobierno de Ollanta Humala (2011-2016) ...................................................... 39

4.2.5 Ejemplo: .............................................................................................................. 40

4.3 EN RELACIÓN CON OTROS PODERES DEL ESTADO ...................................... 42

4.3.1 Congreso de la República:................................................................................... 42

4.3.2 Poder Judicial: ..................................................................................................... 42

4.3.3 Órganos de Control: ............................................................................................ 42

4.3.4 Gobiernos Regionales y Locales: ........................................................................ 43

4.3.5 Organizaciones Internacionales: ......................................................................... 43


6

5 CAPITULO V: COMPARACIÓN DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA Y LA RELACIÓN

ENTRE EL PRESIDENTE Y EL CONSEJO DE MINISTROS EN DIFERENTES PAÍSES O

SITEMAS POLÍTICOS. ............................................................................................................... 44

5.1 SISTEMAS POLÍTICOS ........................................................................................... 44

5.1.1 Sistema Presidencialista: ..................................................................................... 44

5.1.2 Sistema Parlamentario: ........................................................................................ 45

5.1.3 Sistema Semi presidencialista: ............................................................................ 46

5.2 FUNCIÓN EJECUTIVA EN DIFERENTES PAÍSES O SISTEMAS POLÍTICOS. 46

5.2.1 Estados Unidos (Sistema Presidencialista): ........................................................ 47

5.2.2 Reino Unido (Sistema Parlamentario): ............................................................... 47

5.2.3 Francia (Sistema Semi presidencialista) ............................................................. 48

5.2.4 Alemania (Sistema Parlamentario): .................................................................... 49

5.2.5 China (Sistema Unipartidista - Partido Comunista): ........................................... 49

5.2.6 Perú (Sistema Presidencialista) ........................................................................... 50

6. CONCLUSIONES ......................................................................................................... 51

7. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................ 54
7

INTRODUCCIÓN

En el corazón de cualquier nación, la función ejecutiva del Estado es el motor que impulsa su

desarrollo, su estabilidad y su capacidad de respuesta a los desafíos que enfrenta. En el caso del

Perú, esta función adquiere un valor aún más trascendental, pues se encuentra en el cruce de

caminos entre una rica herencia histórica y la necesidad constante de adaptarse a un mundo en

constante evolución. La función ejecutiva peruana, con sus altibajos y desafíos, se erige como un

pilar fundamental en la construcción de un futuro más próspero, justo y equitativo para sus

ciudadanos. En este viaje a través de la función ejecutiva del Estado en el contexto peruano,

descubriremos cómo esta institución ha moldeado el curso de la historia del país y continúa

desempeñando un papel crucial en la búsqueda de un Perú mejor.

En esta monografía, exploraremos a fondo su historia, evolución, funcionamiento y los desafíos

actuales de la función ejecutiva del Estado peruano, con el objetivo de comprender su importancia

en la construcción de un país más justo y próspero. Además, conoceremos algunos aspectos

importantes sobre el consejo de ministros y su relación e interacción con el presidente en la función

ejecutiva, también se hablará de los 19 ministerios con los que cuenta el Perú. Asimismo,

sentaremos las bases del conocimiento, realizando una comparación de la función ejecutiva y la

relación entre el presidente y el Consejo de ministros en diferentes países o sistemas políticos.

Entender cómo opera permite a la población involucrarse activamente en la política y supervisar

las acciones del gobierno. Por consiguiente, el conocimiento de la función ejecutiva es clave para

garantizar la transparencia y la rendición de cuentas. Nos permite identificar posibles abusos de

poder, corrupción o ineficiencias gubernamentales, lo que es fundamental para mantener la

integridad de las instituciones democráticas.


8

También, comprender esta función es crucial para evaluar si las políticas públicas están

contribuyendo al desarrollo y bienestar de la sociedad peruana.

Consecuentemente, conocer sobre la función ejecutiva del Estado en el Perú no solo fortalece

la democracia y la participación ciudadana, sino que también contribuye a la construcción de un

país más justo, eficiente y próspero. Es un conocimiento que empodera a los ciudadanos y

promueve un gobierno responsable y efectivo.

1 CAPITULO I: Marco teórico

1.1 Definición y concepto de la función ejecutiva del estado

1.1.1 Función ejecutiva del estado

La función ejecutiva del Estado peruano se refiere a uno de los tres poderes principales,

así como a las funciones legislativa y judicial. Esta función ejerce el poder ejecutivo del estado y

es responsable de la implementación y cumplimiento de las leyes y políticas estatales, así como

de la administración de los asuntos administrativos estatales.

1.1.2 El objetivo de la función ejecutiva

La función ejecutiva en el Estado peruano implica la toma de decisiones y la

implementación de políticas en las áreas de economía, seguridad, educación, salud y bienestar

social. El objetivo principal de esta función es velar por el eficaz funcionamiento del país y velar

por el interés general de la sociedad peruana.

Corresponde al Ministerio de Justicia, el asesoramiento legal al Poder Ejecutivo y

especialmente al Consejo de Ministros; así como promover una eficiente y pronta administración

de justicia, vinculando al Poder Ejecutivo con el Poder Judicial, el Ministerio Público y otras

entidades; coordinar la relación del Poder Ejecutivo con la Iglesia Católica y otras confesiones;

sistematizar, difundir y coordinar el ordenamiento jurídico; normar y supervisar la función


9

registral, notarial y de fundaciones; igualmente asegurar una adecuada política en el Sistema

Nacional Penitenciario y en el Sistema Nacional de Archivos (Oas, s.f.).

1.1.3 Jefe principal de la función ejecutiva

El presidente de la República, como jefe de Estado y de Gobierno, es la figura central del

Poder Ejecutivo y tiene una serie de responsabilidades, que incluyen:

1. Dirigir la administración pública y la gestión del gobierno.

2. Nombrar y destituir a los ministros y funcionarios de alto nivel del gobierno.

3. Representar al país en asuntos nacionales e internacionales.

4. Proponer proyectos de ley y presupuestos al Congreso de la República.

5. Supervisar la aplicación de políticas públicas y programas gubernamentales.

6. Comandar las fuerzas armadas y la policía nacional.

1.2 CONTEXTO HISTÓRICO Y EVOLUCIÓN DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA.

1.2.1 Historia de la función ejecutiva del estado

El modelo de poder ejecutivo nace con la revolución de 1810. donde las asambleas y los

congresos constitucionales hispanoamericanos las cuales optaron eventualmente por un gobierno

presidencial, este desarrollo político-institucional revolucionario que va del rey al presidente


10

republicano. Se toma como referencia a las opciones y diseños del poder ejecutivo que se

adoptaron en los diferentes momentos de ese periodo. (victoria, crespo. 2015)

Según la tesis que propone victoria nos dice que la creación del presidencialismo influyo en este

modelo que, gracias a este poder, y la necesidad de los legisladores de crear una autoridad política

centralizada y legitimada. Que les ayudara para conservar la autoridad compatible con el principio

de soberanía popular, el republicanismo liberal y el constitucionalismo. (victoria, crespo. 2015)

1.2.2 Funciones del poder ejecutivo

Artículo 6.-de la ley orgánica del poder ejecutivo, Las funciones que ejerce el poder ejecutivo

son:

1. Reglamentar las leyes, evaluar su aplicación y supervisar su cumplimiento.

2. Planificar, normar, dirigir, ejecutar y evaluar las políticas nacionales y sectoriales en

conformidad con las políticas de Estado.

3. Establecer relaciones, buscar el consenso, prestar asistencia técnica y desarrollar

mecanismos de cooperación con todas las entidades de la administración pública.

4. Implementar la coordinación con los gobiernos regionales y gobiernos locales, con

énfasis en las competencias compartidas.

5. Otras funciones que le asignen las leyes.

1.2.3 El poder ejecutivo en el Perú

En el sistema constitucional existen dos formas básicas de gobierno: el régimen parlamentario

y el régimen presidencial. En cada uno de estos regímenes las funciones que corresponden a la

Jefatura del Estado (representación protocolar del Estado) y a la Jefatura del Gobierno (dirección

de la gestión de los asuntos públicos) son realizadas de diferentes maneras. En el régimen

parlamentario, la Jefatura del Gobierno está cargo de un funcionario que, según el país de que se
11

trate, recibe distintas denominaciones (por ejemplo, primer ministro, Canciller o presidente del

Gobierno). mientras que la Jefatura del Estado es asumida por una persona distinta. En el

régimen presidencial, en cambio, tanto la Jefatura del Estado como la Jefatura del Gobierno están

a cargo de una sola autoridad que recibe el nombre de presidente. (Cairo Roldán, pg. 1)

La Constitución peruana ha asumido un régimen semipresidencial, es decir una organización

del ejercicio del poder político que contiene los elementos fundamentales del régimen

presidencial, pero acompañados por algunos mecanismos ajenos al mismo, que pertenecen al

régimen parlamentario (por ejemplo, la censura de los ministros, la interpelación y la disolución

del Congreso). Uno de los elementos centrales del régimen presidencial, contenidos en la

Constitución, es la atribución al presidente de la República de las funciones de jefe de Estado y

de jefe de Gobierno. Así, mientras el artículo 11 O del texto constitucional establece que el

presidente de la República es el jefe del Estado y personifica a la Nación, el inciso 3 de su

artículo 118 prescribe que a esta autoridad le corresponde dirigir la política general del Gobierno.

(Cairo Roldán, pg. 2)

2 CAPITULO II: EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA

El presidente de la república del Perú es la máxima autoridad ejecutiva y jefe de Estado del

país, el presidente desempeña un papel fundamental en la política y administración pública. Las

responsabilidades que tiene pueden variar según el país, pero por lo general el presidente influye

en la toma de decisiones ejecutivas, el liderazgo del gobierno, representa al país en temas

internacionales y supervisa a las fuerzas armadas. También puede tener el poder de vetar leyes y

capacidad de nombrar ciertos funcionarios claves. En este capítulo se va a examinar las

funciones y poderes del presidente, así como el proceso de elección y mandato. Por último, se
12

destacarán algunos presidentes notables y su influencia ejecutiva a lo largo de la historia del

Perú.

2.1 FUNCIONES Y PODERES DEL ESTADO

En muchos sistemas de gobierno, el presidente de la república desempeña un papel central y

fundamental. El presidente en un sistema presidencialista o parlamentario, es la máxima

autoridad ejecutiva de un país por lo que cumple un rol importante en la toma de decisiones, la

gestión de políticas publica y dirección del Estado.

Las funciones y poderes del presidente están descritos en la constitución política del país. A

continuación, se nombrarán que funciones desempeña.

2.1.1 Jefe de estado y de gobierno

Al presidente de la república se le atribuye las funciones de jefe de Estado jefe de Gobierno,

asimismo, en el artículo 110 de la vigente constitución establece que el presidente de la república

es el jefe de Estado y personifica a la nación, en el inciso 3 de su artículo 118 prescribe que a

esta autoridad le corresponde dirigir la política general del Gobierno.

2.1.2 Atribuciones al presidente

En la constitución política del Perú precisamente en el artículo 118 el cual se encuentra con un

contenido de 24 incisos. En estos se mencionan las diferentes atribuciones presidenciales

correspondientes a los dos ámbitos mencionados de las funciones del presidente de la Republica.

Así, en cuanto a la jefatura del estado, en esta norma se reconoce la atribución que tiene el

presidente de representar al Estado dentro y fuera del país (inciso 2), velar por el orden interno y

la seguridad exterior de la República (inciso 4), convocar a elecciones presidenciales,

parlamentarias y municipales (inciso 5), convocar al congreso a legislatura extraordinaria (inciso


13

6), dirigir mensajes al congreso en cualquier época y obligatoriamente, al instalarse la primera

legislatura anual (inciso 7), reglamentar las leyes, sin transgredirlas ni desnaturalizarlas; y,

dentro de tales limites, dictar decretos y resoluciones (inciso 8), cumplir y hacer cumplir las

sentencias y resoluciones de los órganos jurisdiccionales (inciso 9), cumplir y hacer cumplir las

resoluciones del Jurado Nacional de Elecciones (inciso 10), dirigir la política exterior y las

relaciones internacionales; y celebrar y ratificar tratados (inciso 11 ), nombrar embajadores y

ministros plenipotenciarios, con aprobación del Consejo de Ministros, y con cargo de dar cuenta

al Congreso (inciso 12), recibir a los agentes diplomáticos extranjeros, y autorizar a los cónsules

el ejercicio de sus funciones (inciso 13), presidir el Sistema de Defensa Nacional; y organizar,

distribuir y disponer el empleo de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional (inciso 14),

adoptar las medidas necesarias para la defensa de la República, de la integridad del territorio y de

la soberanía del Estado (inciso 15), declarar la guerra y firmar la paz, con autorización del

Congreso (inciso 16), administrar la hacienda pública (inciso 17), negociar los empréstitos

(inciso 18), dictar medidas extraordinarias, mediante decretos de urgencia con fuerza de ley, en

materia económica y financiera, cuando así lo requiere el interés nacional y con cargo de dar

cuenta al Congreso (inciso 19), regular las tarifas arancelarias (inciso 20), conceder indultos,

conmutar penas y ejercer el derecho de gracia en beneficio de los procesados, cuando la etapa de

instrucción haya excedido el doble de su plazo más su ampliatoria (inciso 21 ), conferir

condecoraciones en nombre de la nación, con aprobación del Consejo de Ministros (inciso 22),

autorizar a los peruanos para servir en un ejército extranjero (inciso 23) y ejercer las demás

funciones de gobierno administración que la constitución y las leyes le encomienden.

2.1.3 Actos del presidente de la republica

• Actos ejecutivos
14

La emisión de decretos supremos y resoluciones supremas corresponde a la función

ejecutiva del presidente. Mediante los Decretos Supremos, el presidente de la República

emite normas de carácter general que regulan y reglamentan aspectos específicos de la

legislación o la actividad sectorial, ya sea a nivel nacional o de manera funcional y

multisectorial. En otras palabras, a través de los Decretos Supremos, el presidente

establece disposiciones y regulaciones de alcance general para complementar y detallar

las leyes existentes o para regular aspectos específicos de la actividad pública en el país.

A través de las Resoluciones Supremas, en cambio, adopta decisiones de carácter

específico.

• Actos legislativos

Como bien sabemos la función legislativa es aquella que le corresponde al Congreso.

Sin embargo, en la constitución política se reconoce que, excepcionalmente, el presidente

tiene la atribución de emitir normas con rango de ley. Estas normas se les reconoce como

los Decretos Legislativos y los Decretos de Urgencia.

2.2 EL CONSEJO DE MINISTROS

Según explica Pedro Planas, el Consejo de ministros es una institución que fue introducida en

el Perú mediante una práctica democrática realizada durante el gobierno de Ramón Castilla

(1845-1851). Así, sin que ninguna ley lo exigiera, el presidente Castilla "decidió reunirse con sus

ministros y empezó a tomar decisiones en conjunto, escuchando a sus ministros, sometiéndoles

las principales decisiones y procurando cierto consenso en las medidas a adoptar".

Posteriormente, esta institución fue regulada expresamente en la Constitución de 1856. El

artículo 93 de este texto constitucional estableció lo siguiente: "Habrá un Consejo de ministros

cuya organización y procedimientos se detallarán por la ley”. (Planas, 1998, p.22).


15

El Consejo de ministros es parte del Poder Ejecutivo y tiene un papel importante en la toma

de decisiones presidenciales a través de tres tipos diferentes de votos: el voto deliberativo, el

voto consultivo y la opinión ilustrativa. Según la Constitución, estos votos deben ser aprobados

por la mayoría de los miembros del Consejo y se registran en actas.

2.3 ELECCIÓN Y MANDATO DEL PRESIDENTE

Según la constitución política del Perú el presidente de la Republica se elige por sufragio

directo. El candidato que obtiene más de la mitad los votos es elegido. Los votos viciados o en

blanco no se computan.

También se menciona que si ninguno de los candidatos obtiene la mayoría absoluta se tendrá

que realizar una segunda elección, dentro de los treinta días siguientes a la proclamación de los

cómputos oficiales, entre los candidatos que han obtenido las dos más altas mayorías relativas.

El mandato del presidente en el Perú tiene una duración de cinco años, no hay reelección

inmediata. Transcurrido otro periodo constitucional, como mínimo, el ex presidente puede volver

a postular, sujeto a las mismas condiciones.

Durante su mandato el presidente tiene la responsabilidad de gobernar y dirigir al país,

implementar políticas públicas y tomar decisiones en nombre de todos los ciudadanos peruanos.

2.4 PRESIDENTES DESTACADOS Y SU INFLUENCIA EN LA FUNCIÓN

EJECUTIVA

A lo largo de la historia de la política y gobernanza del Perú, distintos presidentes han dejado

una huella imborrable en sus funciones ejecutivas. Los presidentes destacados no solo les han

dado forma a sus países, sino que también han influido en la política regional e internacional. Sus
16

elecciones, política y acciones han tenido un impacto en la justicia, seguridad, economía,

diplomacia y la vida diaria de quienes son ciudadanos.

En este apartado se va a tratar de la trayectoria de algunos presidentes que han sido destacados

e importantes en la historia peruana y se examinará como ejercieron su puesto en la función

ejecutiva del país. Se analizará las circunstancias históricas que sucedieron en el periodo de su

mandato, las políticas que implementaron y los legados que dejaron huella en la nación y en los

ciudadanos peruanos.

• Ramón castilla: Fue presidente del Perú en múltiples periodos del siglo XIX. Reconocido

por sus reformas liberales y la abolición de la esclavitud.

La ley de libertad de los esclavos en el gobierno de Castilla fue el resultado de varios

factores. Los esclavos lucharon por su voluntad, pero de manera clandestina, buscando

escapar de la esclavitud. Por otro lado, la oposición de sectores sociales dominantes y la

presión internacional contra la esclavitud. Después de que se promulgó la ley de libertad

de los esclavos en 1854, los hacendados se reunieron para hablar sobre cómo serían

compensados por la pérdida de sus esclavos. También se menciona que los hacendados

tuvieron que aceptar las demandas de pago que los liberados hacían debido a las

necesidades inmediatas en la producción agrícola. La ley se logró gracias a la combinación


17

de la resistencia de los esclavos, la oposición interna y la presión externa contra la

esclavitud.

• Fernando Belaúnde Terry: Fue presidente en dos ocasiones 1963-1968 y 1980-1985,

gobiernos en los cuales promovió:

a) Desarrollo de la infraestructura. _ se construyó carreteras, puentes, aeropuertos y

sistemas de riego. Esto ayudó a mejorar las redes de transporte y comunicación.

b) Reforma agraria. _ Belaúnde desarrollo un programa de reforma agraria, el cual

retribuyo la tierra a pequeños agricultores y comunidades indígenas.

c) Reformas democráticas. _ Durante el gobierno de Belaunde Terry se llevaron a

cabo varias reformas democráticas en el Perú. Una de ellas fue la descentralización

del poder gubernamental, lo que significó otorgar mayor autonomía a los gobiernos

locales. Esto tuvo como objetivo promover la democracia y distribuir el poder de

manera más equitativa en el país.

• Alberto Fujimori: Fue presidente de la Republica en los años de 1990, reconocido por su

gestión económica y lucha contra el terrorismo, aunque durante su gobierno se ha visto

envuelto en controversias.

Desde el año 1980 el Perú padecía de acciones terroristas, cuando un grupo subversivo

llamado “Sendero Luminoso” de orientación maoísta inicio una lucha armada para

capturar al poder estatal con un simbólico acto de sabotaje el cual se realizó en un

pueblito de Ayacucho llamado Chuschi. Poco después en el año 1984 el “Movimiento

Revolucionario Túpac Amaru” (MRTA) grupo de vertiente comunista que fue inspirada

en las guerrillas clásicas latinoamericanas, abrió acciones violentas y terroristas en el

país.
18

Las medidas de estrategias antiterrorista, una estrategia belicista o militarista, fueron las

siguientes: Los principales elementos de la nueva estrategia antiterrorista fueron: el

presidente de la República ejerciendo poderes de emergencia, la declaración y el

mantenimiento prolongado de un régimen de excepción constitucional, la militarización

de la respuesta estatal y la transferencia de autoridad democrática a las Fuerzas Armadas,

la aprobación y aplicación de leyes antiterroristas que violaban los derechos

fundamentales de las personas, y la falta de controles por parte del parlamento y los

tribunales.

En conclusión, Fujimori logro derrotar al terrorismo por una combinación de estrategias,

militares, políticas y sociales. Fortaleciendo las medidas de seguridad, cooperación

internacional y las estrategias antiterroristas ayudaron a desmantelar y debilitar a los

grupos terroristas en el Perú.

3 CAPITULO III: EL CONSEJO DE MINISTROS

3.1 DEFINICIÓN Y COMPOSICIÓN DEL CONSEJO DE MINISTROS.

El Consejo de ministros, es el órgano principal del Poder Ejecutivo en el Perú.

Coordina las políticas nacionales de tipo multisectorial y las formula en su respectivo ámbito de

competencia. También, lleva adelante el proceso de descentralización y moderniza la

administración pública.

Además, supervisa las acciones de los organismos públicos, organismos reguladores, oficinas

adscritas, consejos, comisiones, y entidades que tienen la función de velar por la realización y

cumplimiento de los derechos de todos los peruanos, además de impulsar el desarrollo de los

mismos a través de diversos sectores.


19

La misión del Consejo de ministros, es realizar un estado descentralizado con enfoque de

desarrollo territorial y con servicios públicos de calidad orientados al ciudadano, desarrollando

mecanismos de coordinación para una mejor y efectiva articulación de las políticas de estado a

nivel nacional, que ayuden a la gobernabilidad y el crecimiento económico, competitivo y

sostenible de nuestro país.

Asimismo, su visión es ser un ministerio que promueve el cambio, para contar con un estado

moderno, articulado y descentralizado, generando la confianza en la población y aumentando la

competitividad.

3.1.1 Valores institucionales:

Guían el accionar de la presidencia del consejo de ministros, e identifican sus principios y

elementos que la entidad promueve dentro de sus propósitos institucionales:

• Orientación al ciudadano: Ofrece un servicio de calidad al ciudadano acorde a sus

necesidades y en función a ellas, dar orientación al cumplimiento de los objetivos

institucionales.

• Orientación a resultados: Realizar las funciones públicas en base a los servicios que los

ciudadanos necesitan para satisfacer sus demandas, con el mejor nivel de calidad y

rendimiento posible, intentando siempre superar los estándares propios de excelencia.

• Compromiso: El servidor público debe actuar de manera proactiva e igual en sus labores

diarias, siempre reconociendo la situación.

• Innovación: Promueve cambios para mejorar productos, servicios o procesos, con el

objetivo de acercar el estado ciudadano, a través del uso de métodos de innovación

enfocados en entender las necesidades de los peruanos.


20

• Integridad: El accionar del servidor público debe enmarcarse de la rectitud, honradez y

honestidad, anteponiéndose los Objetivos e intereses de la población.

3.1.2 Composición del consejo de ministros.

Aquí están reunidos todos los ministros de estado, este consejo se encuentra presidido por el

presidente del Consejo de ministros, quien es nombrado directamente por el presidente de la

República del Perú.

Los ministros son nombrados discrecionalmente por el presidente de la República a propuesta

y coordinación del presidente del Consejo de ministros. Dentro de los treinta días que se nombra

un gabinete, deberán presentarse ante el Congreso quien le debe otorgar su voto de confianza.

Según el artículo 124, de la Constitución Política del Perú, nos menciona que, para ser

ministros, se quiere lo siguiente:

• Ser peruano de nacimiento.

• Ser ciudadano en ejercicio físico y haber cumplido veinticinco años de edad.

• Los miembros de las fuerzas armadas y de la policía nacional pueden ser ministros.

El consejo de ministros está conformado por:

✓ Luis Alberto Otárola Peñaranda, presidente del Consejo de ministros.

✓ Ana Cecilia Gervasi Diaz, ministra de Relaciones Exteriores.

✓ Jorge Luis Chávez Cresta, ministro de Defensa.

✓ Alex Alonso Contreras Miranda, ministro de Economía y Finanzas.

✓ Vicente Romero Fernández, ministro del Interior.

✓ Eduardo Melchor Arana Ysa, ministro de Justicia y Derechos Humanos.

✓ Mariam Janette Ponce Vertiz, ministra de Educación.


21

✓ Cesar Henry Vásquez Sánchez, ministro de salud.

✓ Jennifer Lizetti Contreras Álvarez, ministra de Desarrollo Agrario y Riego.

✓ Daniel Ysau Maurate Romero, ministro de Trabajo y Promoción de Empleo.

✓ Ana María Choquehuanca de Villanueva, ministra de la Producción.

✓ Juan Carlos Mathews Salazar, ministro de Comercio Exterior y Turismo.

✓ Oscar Electo Vera Gargurevich, ministro de Energía y Minas.

✓ Raúl Pérez Reyes Espejo, ministro de Estado en el Despacho de Transportes y

comunicaciones.

✓ Hania Pérez de Cuellar Lubienska, ministra de Vivienda, Construcción y Saneamiento.

✓ Nancy Rosalina Tolentino Gamarra, ministra de la Mujer y de Poblaciones

Vulnerables.

✓ Albina Ruiz Ríos, ministra del Ambiente.

✓ Leslie Carol Urtega Peña, ministra de cultura.

✓ Julio Javier Demartini Montes, ministro de Desarrollo e inclusión Social.

3.2 FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DE LOS MINISTROS.

Siguiendo el planteamiento de Santistevan de Noriega (2015: 490), podemos señalar que los

ministros de Estado asumen un complejo régimen de responsabilidad que se encuentra

directamente relacionado a los roles que detentan en el modelo de gobierno:

3.2.1 Como responsable político de la dirección (o conducción) de un Sector del

Poder Ejecutivo

(art. 119 y primera parte del primer párrafo del art. 128 de la Constitución de 1993, y primera

parte del art. 25 de la Ley n.º 29158, LOPE),14 responsabilidad que es exigida en virtud de los
22

arts. 132 y 133 de la Constitución de 1993, que consagran el voto de censura y la cuestión de

confianza, respectivamente.

3.2.2 Como responsable de la gestión del Sector a su cargo

(art. 119 de la Constitución de 1993, y segunda parte del segundo párrafo del art. 25 de la Ley

n.º 29158, LOPE),15 responsabilidad que es exigida en virtud de los arts. 132 y 133 de la

Constitución de 1993, que consagran el voto de censura y la cuestión de confianza,

respectivamente.

3.2.3 Como titular de pliego presupuestal

(art. 22.1 de la Ley n.º 29158, LOPE), asumen las responsabilidades de tipo jurídico y

presupuestal de cada uno de los respectivos Sectores que dirigen.

3.2.4 Como Alto funcionario del Estado sujeto a la Constitución Política

(arts. 99, 100 y segundo párrafo del 128 de la Constitución de 1993), los ministros —al igual

que otros Altos funcionarios del Estado— están sujetos a una responsabilidad política-

constitucional por sus propios «actos violatorios de la Constitución» o en los que incurra el

presidente de la República o que se acuerden en el Consejo de ministros; responsabilidad que

es exigida por medio del procedimiento de Acusación Constitucional.

Como resultado de la refrendación que realiza de los actos presidenciales (art. 128 de la

Constitución de 1993, en concordancia con los arts. 120 y 126), la responsabilidad ministerial

admite las siguientes modalidades:

• Responsabilidad política-funcional individual. Por sus propios actos y por los actos

presidenciales que refrendan, los ministros asumen una responsabilidad política


23

funcional, de conformidad con el primer párrafo del art. 128 de la Constitución de

1993, en concordancia con el art. 120.16

• Responsabilidad política-funcional solidaria. De conformidad con el segundo

párrafo del art. 128 de la Constitución de 1993, en concordancia con el primer párrafo

del art. 126;17 los ministros de Estado son solidariamente responsables —también a

nivel político funcional— en las siguientes dos modalidades:

a) Responsabilidad política-funcional solidaria propiamente dicha. Por los «actos

violatorios de las Leyes» en que incurra el presidente de la República o que se acuerden

en Consejo de ministros, aunque salven su voto a no ser que renuncien inmediatamente.

b) Responsabilidad política-funcional solidaria de naturaleza penal. Por los actos

delictivos en que incurra el presidente de la República o que se acuerden en Consejo de

ministros, aunque salven su voto a no ser que renuncien inmediatamente, tal y como ha

sido establecido en el art. 128 de la Constitución de 1993;18 19 pudiéndose incluir en

esta categoría la comisión de cualquier delito distinto del «delito en el ejercicio de

función» (ej.: delito de secuestro, de homicidio calificado, etcétera). En este caso es

importante diferenciar la responsabilidad político-funcional generada por algún acto

delictivo del presidente de la República o del Consejo de ministros (acto propiamente

jurídico-penal) que acarrea responsabilidad política de las consecuencias jurídicas de

dicho acto delictivo, la misma que es, propiamente, una responsabilidad de tipo jurídico.

3.3 MINISTERIOS DEL PERÚ

3.3.1 Presidencia del consejo de ministros.

Coordina la política nacional multisectorial y desarrolla políticas dentro de sus respectivas

áreas de responsabilidad.
24

De igual forma, lleva a cabo procesos de descentralización y modernización administrativa.

También las actividades de las autoridades públicas, autoridades reguladoras, oficinas asociadas,

consejos, comisiones y organismos cuya misión sea velar por la observancia de los derechos de

todos los peruanos y promueve el desarrollo en diversos campos. Su misión es construir un

Estado descentralizado centrado en el desarrollo territorial y la prestación de servicios públicos

de calidad orientados a las personas, desarrollar mecanismos de coordinación para una

articulación más clara de las políticas nacionales a nivel nacional y desarrollar la capacidad de

gobernanza y contribuir al crecimiento económico competitivo y sostenible desde la tierra.

3.3.2 Ministerio de Agricultura / Ministerio de desarrollo agrario y riego

Es una agencia agrícola estatal que desarrolla estrategias coordinadas para brindar bienes y

servicios públicos de calidad a miles de familias en todo el país.

Trabaja en conformidad con la política nacional Agropecuaria, que fija lineamientos de

mediano y largo plazo para el desarrollo sostenible de la agricultura, con el objetivo de estimular

el desarrollo y la inclusión social en beneficio de las poblaciones rurales. Además, contribuirá a

la seguridad alimentaria y nutricional del Perú. De igual forma, promueve el uso sustentable de

los recursos hídricos, forestales y de la vida silvestre que promuevan el desarrollo social y
25

económico a través de enfoques de conservación productiva orientados a un uso ambientalmente

responsable y sustentable.

3.3.3 Ministerio del ambiente

En el marco del crecimiento verde y la gobernanza ambiental, de manera descentralizada y

colaborativa con organizaciones públicas, privadas y la sociedad civil, promueve la conservación

y el uso sostenible de los recursos naturales, la promoción de la diversidad y mejora de la calidad

ambiental.

También desarrolla, planifica, dirige, gestiona, monitorea y evalúa la Política Nacional

Ambiental (PNA), que aplica a todos los niveles de gobierno, y administra el Sistema Nacional

de Gestión Ambiental (SNGA) y el Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental

(SEIA) cumpliendo con la rectoría del departamento ambiental.

Considerando que los aspectos ambientales son un elemento importante del desarrollo

socioeconómico, el Ministerio del Ambiente centra sus acciones en los ejes estratégicos Perú

Limpio, Perú Natural y Perú Inclusivo en los cuales se promueve incorporación de la variable

ambiental, programas y varios niveles de gobierno.


26

3.3.4 Ministerio de Comercio exterior y turismo

Como ente rector del sector, es responsable de fijar, dirigir, coordinar, implementar y

monitorear la normativa aduanera interna y la política de comercio exterior, excluyendo el

turismo.

3.3.5 Ministerio de cultura

Este trabaja por un país libre de discriminación y racismo para que todos los peruanos estén

orgullosos de su identidad cultural.

3.3.6 Ministerio de defensa

Este ministerio garantiza la soberanía, independencia e integridad de nuestros territorios y

participamos en el desarrollo nacional, las operaciones humanitarias y la gestión del riesgo de

desastres.

3.3.7 Ministerio de economía y finanzas

Fomenta el crecimiento económico sostenible que contribuya a mejorar la calidad de vida del

pueblo peruano y asegura las políticas financieras responsables y transparentes en el marco de la

estabilidad macroeconómica.
27

3.3.8 Ministerio de educación

Se dedica explícitamente a que todos los peruanos sin excepción puedan ejercer su derecho a

la educación.

3.3.9 Ministerio de energía y minas

Desarrolla y evalúa políticas nacionales para el desarrollo sostenible de las actividades minero

energéticas que contribuyan al desarrollo humano y reduzcan el impacto sobre el medio

ambiente.

3.3.10 Ministerio del interior

Ejerce las funciones de gobierno interno y de orden interno y público para proteger el libre

ejercicio de los derechos y libertades fundamentales de las personas.

3.3.11 Ministerio de justicia y derechos humanos

Promueve una cultura cívica de respeto a la legalidad y fortalecimiento del estado de derecho,

así como el respeto y protección de los derechos humanos por parte de la sociedad civil y del

estado.
28

3.3.12 Ministerio de la mujer y las poblaciones vulnerables

Trabaja para transformar al Perú en un país donde todos seamos iguales, vivamos sin

discriminación y tengamos igualdad de oportunidades.

3.3.13 Ministerio publico fiscalía de la nación

Es el ministerio publico quien aboga por un sistema de justicia transparente, moderno y eficaz

para lograr una sociedad pacifica, con integración social e igualdad de oportunidades.

3.3.14 Ministerio de la producción

Formula, diseña, implementa y monitorea las políticas nacionales y sectoriales de pesca,

acuicultura, MYPE e industria.

3.3.15 Ministerio de relaciones exteriores

Representa al Perú a nivel internacional y atiende a los peruanos en el exterior. Sus áreas de

especialización son las relaciones internacionales, la política exterior y la cooperación

internacional.

3.3.16 Ministerio de salud

Liderar el sistema nacional de salud con eficiencia e integridad, basado en redes integradas de

salud, políticas de cobertura universal de salud y políticas y medidas transversales sobre

determinantes sociales. En interés de la salud y el bienestar de las personas.


29

3.3.17 Ministerio de trabajo y promoción del empleo

Siempre con una visión orientada a la ciudadanía, promoviendo el empleo digno y productivo,

el respeto a los derechos fundamentales del trabajo y de las personas, y promoviendo el dialogo

social, la empleabilidad y la protección de los grupos vulnerables.

3.3.18 Ministerio de transportes y comunicaciones

Este ministerio garantiza la prestación de servicios de infraestructura, transporte y

comunicaciones al pueblo del Perú de manera segura, sostenible, inclusiva y competitiva, con el

objetivo de la integración y el desarrollo nacional.

3.3.19 Ministerio de vivienda, construcción y saneamiento

Diseña, promueve e implementa políticas sectoriales y contribuye al desarrollo territorial

sostenible del país, preferentemente en beneficio de las poblaciones de escasos recursos.

3.4 RELACIÓN ENTRE EL PRESIDENTE Y EL CONSEJO DE MINISTROS EN LA

TOMA DE DECISIONES.

• El presidente de la República: Es el jefe del estado y la encarnación de la nación. Sus

facultades y funciones están estipuladas en la constitución y las leyes.

• Consejo de ministros: La dirección y administración del servicio público corresponde

al consejo de ministros y a los jefes de ministerio con respecto a las materias que son

de su competencia. La Ley Orgánica del Poder Ejecutivo (LOPE) establece que el

consejo de ministros lo designa el presidente de la República de conformidad con la

constitución política del Perú y no puede desempeñar funciones oficiales distintas a las

legislativas.
30

3.4.1 Su relación en la toma de decisiones

El consejo de ministros es un órgano colegiado del gobierno del que forman parte, el

presidente, el vicepresidente o vicepresidentes (si los hubiera) y los ministros.

La relación del presidente con el consejo de ministros es estrecha, cuando el presidente toma

decisiones ejecutivas importantes, debe consultar y cooperar con los ministros sobre los temas

del momento. La toma de decisiones a nivel ejecutivo se lleva a cabo a través de reuniones del

consejo de ministros, donde se discuten y debaten temas de interés nacional.

La constitución y las leyes peruanas establecen el marco jurídico que rige esta relación, y la

dinámica específica puede variar según el presidente en ejercicio y la situación política del país

en cada momento.

4 CAPITULO IV: INTERACCIÓN ENTRE EL PRESIDENTE Y EL CONSEJO DE

MINISTROS

4.1 DESCRIPCIÓN DE CÓMO SE LLEVA A CABO LA COLABORACIÓN ENTRE

EL PRESIDENTE Y LOS MINISTROS EN LA FUNCIÓN EJECUTIVA

El Poder Ejecutivo es el encargado de ejecutar las políticas públicas del país, en áreas como la

economía, la salud y la educación. Para ello, elabora normas y decretos que garantizan el

cumplimiento de las leyes aprobadas por el Congreso.

En el Perú, el Poder Ejecutivo está encabezado por el presidente de la República, quien es el

jefe de Estado, representa los intereses del país y dirige la política gubernamental. El presidente

trabaja con los ministros para cumplir con las funciones ejecutivas, de acuerdo con la

Constitución y las leyes.


31

4.1.1 Elección del presidente

(art. 110°- art. 111°) El presidente de la República es el máximo representante del Estado

peruano. Para ser elegido, se requiere ser peruano de nacimiento, tener más de 35 años y tener

derecho al voto. El presidente se elige por votación popular, y el candidato que obtiene más de la

mitad de los votos es el ganador. Si ningún candidato obtiene la mayoría absoluta, se realiza una

segunda vuelta entre los dos candidatos con mayor número de votos. El presidente es elegido por

un período de cinco años, y junto con él son elegidos dos vicepresidentes.


32

4.1.2 Nombramiento de ministros

(Art. 124°- Art. 122°)Para ser ministro de Estado en el Perú, se requiere ser peruano de

nacimiento, tener la ciudadanía en ejercicio y haber cumplido 25 años de edad. Los miembros de

las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional también pueden ser ministros. El presidente de la

República nombra y remueve al presidente del Consejo de ministros, y nombra y remueve a los

demás ministros, a propuesta y con acuerdo del presidente del Consejo.

4.1.3 El gabinete ministerial:

El Gabinete Ministerial en Perú es el equipo de ministros y ministras que dirige el gobierno.

El presidente de la República los nombra para liderar los diferentes sectores del gobierno. El

Gabinete Ministerial es responsable de asesorar al presidente en la toma de decisiones y de

implementar las políticas públicas. Los ministros y ministras también pueden ser convocados al

Congreso para responder a preguntas o cuestionamientos.


33

4.1.4 El Consejo de ministros

(Art. 121°) Los ministros del gobierno peruano se reúnen para formar el Consejo de ministros.

La ley establece su organización y funciones. El Consejo de ministros tiene un presidente, que es

el ministro más importante del gabinete. El presidente de la República puede presidir el Consejo

de ministros cuando lo convoca o cuando asiste a sus sesiones.

4.1.5 Plan de Gobierno y objetivos:

El Plan de Gobierno es un documento que presenta las propuestas y objetivos que un

candidato o partido político tiene para el país, en caso de ser elegidos. En el Perú, el Plan de

Gobierno debe ser presentado por los candidatos a la presidencia ante el Jurado Nacional de

Elecciones (JNE).

Los objetivos del Estado peruano se encuentran establecidos en la Constitución Política del

Perú (Art. 44°):

• Garantizar la plena vigencia de los derechos fundamentales de la persona y el respeto

de su dignidad.
34

• Promover el desarrollo económico y social de la Nación, para alcanzar la justicia

social y la equidad.

• Fortalecer la unidad y la soberanía nacional, preservando la independencia, la

integridad territorial y el patrimonio cultural de la Nación.

4.1.6 Relación de Confianza:

La relación de confianza del poder ejecutivo es un mecanismo constitucional que permite al

presidente de la República obtener la aprobación del Congreso de la República para su gabinete

ministerial. Este mecanismo es importante para garantizar la estabilidad del gobierno y la

gobernabilidad democrática.

En el Perú, la relación de confianza se establece en los (artículos 132° y 133° de la

Constitución Política de 1993). Según estos artículos, el presidente de la República debe

presentar su gabinete ministerial ante el Congreso de la República dentro de los treinta días

siguientes a su instalación. El Congreso puede aprobar o rechazar el gabinete ministerial por

mayoría absoluta.

Si el Congreso aprueba el gabinete ministerial, el presidente de la República queda investido

de la confianza del Congreso. Esto le otorga al presidente la facultad de gobernar y la legitimidad

para tomar decisiones.

Si el Congreso rechaza el gabinete ministerial, el presidente de la República debe presentar un

nuevo gabinete ministerial dentro de los treinta días siguientes. Si el Congreso rechaza el

segundo gabinete ministerial, el presidente de la República puede disolver el Congreso.


35

La relación de confianza ha sido un mecanismo controversial en la historia peruana. En

algunas ocasiones, el Congreso ha utilizado este mecanismo para obstaculizar la gestión del

gobierno. En otras ocasiones, el presidente ha utilizado este mecanismo para presionar al

Congreso para que apruebe sus políticas.

En el gobierno del presidente Pedro Castillo, la relación de confianza ha sido un tema de

conflicto. En el primer gabinete ministerial, el presidente Castillo presentó un gabinete con

mayoría de ministros de izquierda. El Congreso, dominado por partidos de derecha, rechazó el

gabinete ministerial. El presidente Castillo presentó un segundo gabinete ministerial con mayoría

de ministros de centro, que fue aprobado por el Congreso.

En el segundo gabinete ministerial, el presidente Castillo ha enfrentado críticas por parte de la

oposición por el nombramiento de ministros cuestionados. El Congreso ha iniciado

investigaciones sobre algunos de estos ministros.

La relación de confianza es un mecanismo importante para garantizar la estabilidad del

gobierno y la gobernabilidad democrática. Sin embargo, es importante que este mecanismo se

utilice de manera responsable y que no se convierta en un instrumento para obstruir la gestión del

gobierno o para presionar al Congreso para que apruebe políticas que no tienen el respaldo de la

mayoría de la población.

4.1.7 Control y Fiscalización:

El control político del poder ejecutivo en el Perú se ejerce a través de las siguientes facultades

del Congreso de la República:

• Investidura del gabinete ministerial: El Congreso debe aprobar el gabinete ministerial

propuesto por el presidente de la República. Esta facultad permite al Congreso evaluar


36

la idoneidad de los ministros propuestos por el presidente y asegurar que cumplan con

los requisitos establecidos en la Constitución.

• Aprobación del presupuesto: El Congreso debe aprobar el presupuesto del Estado, que

es presentado por el gobierno. Esta facultad permite al Congreso controlar el gasto

público y asegurar que se realice de manera eficiente y eficaz.

• Investigaciones: El Congreso puede realizar investigaciones sobre cualquier asunto de

interés público, incluyendo la gestión del gobierno. Esta facultad permite al Congreso

supervisar la gestión del gobierno y detectar posibles irregularidades.

• Antejuicio político: El Congreso puede acusar al presidente de la República y a otros

altos funcionarios del Estado por delitos cometidos en el ejercicio de sus funciones.

Esta facultad permite al Congreso sancionar a los funcionarios públicos que cometan

delitos.

4.2 CASOS DE ESTUDIO O EJEMPLOS DE LA DINÁMICA ENTRE EL

PRESIDENTE Y LOS MINISTROS

El Perú cuenta con un sistema político presidencialista en el que el presidente de la República,

elegido cada cinco años, es jefe del estado y jefe de gobierno. Además, la Constitución de la

República le confiere varios poderes al mandatario por lo que finalmente obtenemos un

presidencialismo muy marcado. En el Perú dado a este sistema político, el presidente tiene la

autoridad exclusiva para nombrar a sus respectivos ministros que conformarán su gabinete, estos

ministros son seleccionados en función de su afinidad y con los objetivos del presidente.

En términos de jerarquía, se establece al presidente como el líder máximo, es decir, la

autoridad final en la toma de decisiones. Los ministros se desempeñan como colaboradores

directos del presidente, en asuntos relacionados con sus respectivos ministerios, además también
37

incurren en acciones políticas para garantizar los objetivos del gobierno. El Gabinete de

ministros, presidido por el propio presidente, se convierte en una pieza fundamental dado que es

un órgano ejecutivo encabezado por el presidente del Consejo de ministros. Que tienen por

funciones asesorar al presidente de la república en la toma de decisiones políticas y

administrativas para ayudar al presidente en la formulación de políticas.

También incurren en coordinación de políticas, coordina las políticas y acciones de los

diferentes ministerios y organismos gubernamentales para asegurar la coherencia y la

implementación efectiva de la agenda gubernamental. Así mismo los ministros son responsables

de la elaboración y desarrollo de políticas públicas en sus respectivos campos dependiente de los

diferentes ministerios encomendados. Y los diferentes ministros tienen la obligación de rendir

cuentas al presidente por su gestión en sus respectivos ministerios, y esta rendición de cuentas

también puede extenderse al Congreso de la República del Perú y a la opinión pública.

El presidente como así mismo puede elegir a su gabinete, también puede ejercer su facultad de

cambiarlos, si este considera que es necesario, ya sea debido a cambios en la agenda

gubernamental, desempeño insatisfactorio, o razones políticas y estratégicas. La dinámica entre

el presidente del Perú y sus ministros puede variar significativamente según los diferentes

contextos políticos y personalidades involucrada.

Tomando de ejemplos tenemos diferentes gobiernos con distintas dinámicas:

4.2.1 El Gobierno de Alan García (1985-1990)

Alan García asumió la presidencia a una edad relativamente joven y nombró un gabinete

conocido como los "pioneros" debido a la juventud y el entusiasmo de sus ministros. García adoptó

un enfoque de liderazgo centralizado y tomó decisiones económicas audaces, como el aumento del

gasto público y la nacionalización de la banca, que generaron controversia. A medida que su


38

gobierno avanzaba, la economía enfrenta desafíos, como la hiperinflación y la deuda externa. Esto

resultó en tensiones dentro del gabinete y cambios frecuentes de ministros, lo que afectó la

estabilidad del gobierno.

4.2.2 El gobierno de Alberto Fujimori (1990-2000)

Este llegó al poder como un candidato capacitado y rápidamente consolidó el control sobre el

gobierno. Nombró a Vladimir Montesinos como su asesor principal, quien ejerció una influencia

desproporcionada en el gobierno. La relación entre Fujimori y Montesinos fue fundamental en la

toma de decisiones gubernamentales, lo que llevó a acusaciones de corrupción y abuso de poder.

Esta dinámica contribuyó a la consolidación de un régimen autoritario en el que Fujimori tomaba

decisiones importantes de manera unilateral.


39

4.2.3 El gobierno de Alejandro Toledo (2001-2006)

Llegó al poder tras el régimen de Fujimori y enfrentó el desafío de consolidar la democracia y

la estabilidad. Su gobierno se caracterizó por tensiones internas y cambios frecuentes en el gabinete

debido a disputas políticas y acusaciones de corrupción. La dinámica de su gobierno reflejó la

dificultad de mantener la cohesión política en un contexto de fragmentación y descontento.

4.2.4 El gobierno de Ollanta Humala (2011-2016)

Este siendo un ex militar, asumió la presidencia y nombró un gabinete que incluyó a ministros

de diversas orientaciones políticas. La dinámica entre los ministros reflejó las diferencias

ideológicas en el gobierno. Hubo momentos de tensión debido a la diversidad política en el

gabinete, lo que dificulta la coordinación y la implementación de políticas.


40

Estos ejemplos muestran diversas dinámicas políticas y gubernamentales en Perú a lo largo de

las décadas, que van desde decisiones audaces y tensiones económicas hasta influencia

desproporcionada de asesores, consolidación de regímenes autoritarios, y desafíos para mantener

la cohesión política en un entorno político fragmentado. Cada gobierno tuvo sus propias

características y desafíos únicos. Es decir que la dinámica entre presidente – ministros es

dependiente al contexto de cada gobierno, de acuerdo a este contexto es cómo se comporta el

gobierno y tanto el presidente con los diferentes ministros y sus respectivos ministerios.

Para enfatizar la influencia colectiva del Perú, el presidente y los ministros celebran

periódicamente las llamadas "reuniones ministeriales". La reunión la convoca el presidente y suele

tener lugar todas las semanas. Durante estas reuniones, el presidente se reúne con los ministros

para discutir temas de importancia nacional, tomar decisiones políticas y coordinar las actividades

del poder ejecutivo. Las fechas exactas y la frecuencia podrán variar en función del orden del día

del presidente y de las necesidades administrativas en cada momento. Normalmente, estas

reuniones suelen realizarse en sedes de gobierno, como el Palacio de Gobierno en Lima.

4.2.5 Ejemplo:

Supongamos que el presidente del Perú convoca una reunión de su consejo de ministros para

abordar una crisis de salud pública. En este caso hipotético, tomaremos como ejemplo la pandemia

que se dio debido al SARS COV 19, se evaluarían las siguientes posibilidades

• COVID-19: Discusión sobre la evolución de la pandemia de COVID-19 en el país,

incluyendo el número de casos, la capacidad hospitalaria y las medidas de contención

implementadas hasta el momento.


41

• Vacunación: Revisión del progreso del proceso de vacunación contra el COVID-19,

identificación de desafíos y formulación de estrategias para acelerar la vacunación y

garantizar un acceso equitativo a las vacunas.

• Medidas de mitigación: Evaluación de la efectividad de las restricciones y medidas de

distanciamiento social implementadas, así como la posibilidad de ajustar o fortalecer estas

medidas en función de la situación actual.

• Comunicación: Discusión sobre estrategias de comunicación pública para informar a la

población sobre la situación actual y las medidas preventivas, así como para combatir la

desinformación.

• Recursos financieros: Evaluación de los recursos financieros disponibles para apoyar la

respuesta a la pandemia y posibles medidas adicionales para garantizar la financiación de

la atención médica y otras necesidades.

• Coordinación interinstitucional: Coordinación con otros organismos estatales y entidades

locales para una respuesta efectiva y unificada a la pandemia.

En esta reunión del consejo de ministros, el presidente lideraría la discusión y tomaría

decisiones clave en función de la información y recomendaciones proporcionadas por sus

ministros. La colaboración y la coordinación entre los ministros son esenciales para abordar la

crisis de salud pública de manera efectiva y proteger la salud y el bienestar de la población.

Es importante destacar que los temas y la agenda de las reuniones del consejo de ministros

pueden variar ampliamente según las necesidades y prioridades del gobierno en un momento dado.

A esto nos referimos cuando decimos “casos de estudios”, tanto el presidente como sus ministros

tienen la dinámica de reunirse para estudiar y analizar las diferentes situaciones problemáticas que

afronta el país.
42

La importancia de la coordinación entre el presidente y los ministros en un gobierno es

fundamental para el funcionamiento eficaz del Poder Ejecutivo y para la consecución de los

objetivos gubernamentales. La coordinación permite que los ministros trabajen juntos en la

formulación y ejecución de políticas públicas. Así mismo se garantiza la implementación efectiva

de políticas y programas en todas las áreas del gobierno. Una efectiva coordinación entre el

presidente y sus ministros contribuiría a una respuesta rápida mediante una crisis, se optimizarán

los recursos gubernamentales, mejora la toma de decisiones y esto reduce el riesgo de decisiones

impulsivas o mal informadas.

4.3 EN RELACIÓN CON OTROS PODERES DEL ESTADO

4.3.1 Congreso de la República:

La relación entre el presidente y el Congreso es crucial para la gobernabilidad, el congreso

aprueba leyes, supervisa al gobierno y tiene el poder de censurar ministros. La coordinación con

el Congreso es fundamental para la aprobación de leyes y la implementación de políticas.

4.3.2 Poder Judicial:

El Poder Judicial es responsable de garantizar el cumplimiento de la ley y resolver conflictos

legales. La relación entre el presidente y el Poder Judicial es importante para mantener el Estado

de derecho y la independencia del sistema judicial.

4.3.3 Órganos de Control:

En Perú, existen órganos de control como la Contraloría General de la República y la

Defensoría del Pueblo. Estos órganos supervisan la gestión gubernamental y protegen los

derechos ciudadanos. La coordinación con estos órganos es necesaria para garantizar la

transparencia y la rendición de cuentas.


43

4.3.4 Gobiernos Regionales y Locales:

El presidente debe coordinar con los gobiernos regionales y locales para implementar políticas

a nivel nacional y local. La descentralización y la coordinación con las autoridades locales son

importantes para abordar problemas regionales y locales.

4.3.5 Organizaciones Internacionales:

Perú es parte de organizaciones internacionales como la ONU y la OEA. La coordinación con

estas organizaciones es esencial para la política exterior y la cooperación internacional en temas

como derechos humanos, medio ambiente y comercio.

Para finalizar, en el sistema político presidencialista de Perú, la interacción entre el presidente

y el consejo de ministros es un pilar fundamental. El presidente, como jefe de estado y de

gobierno, tiene la autoridad exclusiva para seleccionar a sus ministros, quienes son sus

colaboradores directos y responsables de la gestión de los ministerios. Esta dinámica se basa en

una jerarquía clara, donde el presidente es la máxima autoridad en la toma de decisiones.

El gabinete ministerial, presidido por el presidente del consejo de ministros, desempeña un

papel crucial en la asesoría al presidente en la formulación de políticas. Además, coordina las

acciones interministeriales y la elaboración de políticas públicas. Los ministros tienen la

obligación de rendir cuentas al presidente por su gestión, y esta responsabilidad puede extenderse

al congreso y a la opinión pública.

Y la dinámica entre el presidente y sus ministros varía según el contexto político, como se

evidencia en ejemplos históricos como los gobiernos de Alan García, Alberto Fujimori, Alejandro

Toledo y Ollanta Humala, cada uno con enfoques y desafíos únicos. Sin embargo,

independientemente de la situación, las reuniones periódicas del Consejo de ministros son un

espacio clave para discutir asuntos nacionales y tomar decisiones políticas.


44

La coordinación entre el presidente y los ministros es fundamental. Permite optimizar recursos,

tomar decisiones informadas y garantizar la implementación efectiva de políticas en todas las áreas

gubernamentales. Además, es esencial para mantener relaciones productivas con otros poderes del

Estado, como el Congreso, el Poder Judicial, los órganos de control, los gobiernos regionales y

locales, y las organizaciones internacionales.

En conjunto, la coordinación entre el presidente y los ministros es esencial para lograr una

gobernanza sólida y responder eficazmente a los desafíos y necesidades del país. Esta colaboración

efectiva contribuye a la estabilidad política, el Estado de derecho y la consecución de los objetivos

gubernamentales en beneficio de la sociedad peruana.

5 CAPITULO V: COMPARACIÓN DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA Y LA RELACIÓN

ENTRE EL PRESIDENTE Y EL CONSEJO DE MINISTROS EN DIFERENTES

PAÍSES O SITEMAS POLÍTICOS.

5.1 SISTEMAS POLÍTICOS

La función ejecutiva y la relación entre el presidente y el Consejo de ministros pueden variar

significativamente en diferentes países o sistemas políticos. Aquí hay una comparación general de

cómo funcionan en tres sistemas políticos comunes: el sistema presidencialista, el sistema

parlamentario y el sistema semi presidencialista

5.1.1 Sistema Presidencialista:

• Función Ejecutiva: En un sistema presidencialista, el presidente es el jefe de estado y

de gobierno. Tiene un amplio poder ejecutivo y es elegido por separado de la legislatura.

El presidente generalmente tiene la autoridad para nombrar y destituir a ministros y

otros funcionarios ejecutivos.


45

• Relación con el Consejo de ministros: En este sistema, el presidente y el Consejo de

ministros son dos entidades separadas. El presidente puede ser de un partido político

diferente al que controla la legislatura, lo que puede llevar a situaciones de conflicto y

desacuerdo.

5.1.2 Sistema Parlamentario:

• Función Ejecutiva: En un sistema parlamentario, el poder ejecutivo está en manos del

Parlamento o de una cámara legislativa. El jefe de gobierno, a menudo llamado primer

ministro, es generalmente el líder del partido o coalición que tiene la mayoría en el

Parlamento.

• Relación con el Consejo de ministros: El primer ministro es el líder del Consejo de

ministros y trabaja en estrecha colaboración con el Parlamento. El Consejo de ministros

es responsable ante el Parlamento y puede ser destituido por una moción de censura.

Esta relación tiende a ser más armoniosa y cooperativa que en un sistema

presidencialista.
46

5.1.3 Sistema Semi presidencialista:

• Función Ejecutiva: En un sistema semi presidencialista, hay un presidente elegido

por separado y un primer ministro. El presidente a menudo tiene funciones más

ceremoniales, mientras que el primer ministro es el jefe de gobierno y tiene

responsabilidades ejecutivas significativas.

• Relación con el Consejo de ministros: El presidente y el primer ministro comparten el

poder ejecutivo, pero sus roles pueden variar según la constitución y las leyes del país.

En algunos sistemas, el presidente tiene un papel más limitado en la formación del

gobierno y la toma de decisiones.

5.2 FUNCIÓN EJECUTIVA EN DIFERENTES PAÍSES O SISTEMAS POLÍTICOS

La función ejecutiva en diferentes países puede variar en términos de estructura, poderes y

responsabilidades, dependiendo del sistema político y la constitución de cada nación. A

continuación, se proporciona una breve descripción de la función ejecutiva en algunos países

representativos de diferentes sistemas políticos.


47

5.2.1 Estados Unidos (Sistema Presidencialista):

El presidente de los Estados Unidos es el jefe de estado y de gobierno.

Tiene poderes ejecutivos amplios, que incluyen la capacidad de nombrar y destituir a ministros

y altos funcionarios, veto legislativo y comandante en jefe de las fuerzas armadas.

El presidente es elegido por un mandato fijo de cuatro años a través de elecciones separadas de

la legislatura (Congreso).

5.2.2 Reino Unido (Sistema Parlamentario):

En el Reino Unido, el poder ejecutivo recae en el Monarca, aunque sus funciones son

principalmente ceremoniales.

El primer ministro es el líder del partido o coalición con mayoría en la Cámara de los Comunes.

El primer ministro es el jefe de gobierno y es responsable de la toma de decisiones ejecutivas.

El gabinete está compuesto por miembros del Parlamento (MPs) y es nombrado por el primer

ministro.
48

El Parlamento tiene la capacidad de destituir al primer ministro y su gobierno mediante una

moción de censura.

5.2.3 Francia (Sistema Semi presidencialista)

El presidente de la República Francesa es el jefe de estado y el primer ministro es el jefe de

gobierno.

El presidente es elegido por sufragio universal y tiene poderes ejecutivos considerables,

incluyendo la designación del primer ministro y la toma de decisiones en política exterior y

defensa. El primer ministro es nombrado por el presidente y dirige el gobierno y la administración

diaria. El gabinete es responsable ante el presidente y el Parlamento.


49

5.2.4 Alemania (Sistema Parlamentario):

El presidente Federal de Alemania tiene un papel ceremonial y representativo, mientras que el

Canciller Federal (primer ministro) es el jefe de gobierno. El Canciller es el líder del partido o

coalición con mayoría en el Bundestag (Parlamento alemán).

El Canciller es responsable de la toma de decisiones ejecutivas y nombra a los ministros del

gobierno.

5.2.5 China (Sistema Unipartidista - Partido Comunista):

El presidente de la República Popular China tiene un papel importante como jefe de estado,

pero gran parte del poder ejecutivo está concentrado en el Partido Comunista de China (PCC).
50

El PCC, a través de su Comité Permanente del Politburó, toma las decisiones políticas clave y

dirige el gobierno, incluyendo la elección del primer ministro y otros altos funcionarios del Estado.

5.2.6 Perú (Sistema Presidencialista)

El sistema presidencialista en Perú es un sistema político en el que el presidente de la

República es tanto el jefe de estado como el jefe de gobierno. En este sistema, el presidente es

elegido por voto popular en elecciones separadas de la legislatura y tiene amplios poderes

ejecutivos para administrar el gobierno y tomar decisiones políticas clave. Además, el presidente

no es responsable ante el Congreso en la misma medida que en un sistema parlamentario, ya que

no depende de la confianza de la legislatura para permanecer en el cargo. El sistema


51

presidencialista se basa en la separación de poderes entre el ejecutivo, legislativo y judicial, con

cada uno de estos poderes ejerciendo funciones específicas e independientes.

6. CONCLUSIONES

A modo de cierre, enfatizamos que la función ejecutiva del Estado peruano tiene como

principal objetivo garantizar el eficaz funcionamiento del país y velar por el interés general de la

sociedad peruana. Esta función está encabezada por el presidente de la República. Asimismo, la

historia de la función ejecutiva del Perú se relaciona con la transición de un gobierno

monárquico a uno presidencial durante la Revolución de 1810. La creación del presidencialismo

influyó en la centralización y legitimación del poder político, en línea con principios como la

soberanía popular, el republicanismo liberal y el constitucionalismo. A propósito, cabe

mencionar que nuestro país opera bajo un régimen semipresidencial que combina elementos de

diferentes sistemas políticos para equilibrar el poder ejecutivo y legislativo.

Con respecto a la figura del presidente de la República en el Perú, destacamos su importancia

como la máxima autoridad ejecutiva y jefe de Estado. Asimismo, las funciones y poderes del

presidente, se encuentran definidos en la Constitución, incluyendo su papel como jefe de Estado

y de Gobierno, así como sus atribuciones específicas. Del mismo modo, resaltamos la relevancia

del Consejo de ministros en el proceso de toma de decisiones presidenciales y detallamos el

proceso de elección y mandato del presidente, subrayando la duración de cinco años y la

ausencia de reelección inmediata. Además, mencionamos algunos presidentes notables de la

historia peruana, como Ramón Castilla, Fernando Belaúnde Terry y Alberto Fujimori,

describiendo sus legados y acciones durante sus mandatos, incluyendo aspectos como reformas

liberales, abolición de la esclavitud, desarrollo de infraestructura, reforma agraria,

descentralización del poder, lucha contra el terrorismo y estrategias antiterroristas. Es evidente


52

afirmar que las distintas figuras presidenciales en Perú han dejado una marca duradera en la

política y la sociedad del país a lo largo de la historia.

En lo que respecta al Consejo de Ministros en Perú, sabemos que es el órgano principal del

Poder Ejecutivo encargado de coordinar las políticas nacionales en diversos sectores y de

supervisar las acciones de organismos públicos. En esa misma línea resaltamos que está

compuesto por ministros designados por el presidente de la República y tiene como objetivo

promover el desarrollo del país a través de políticas multisectoriales y descentralizadas. En

cuanto a, la relación entre el presidente y el Consejo de Ministros implica la consulta y

cooperación en la toma de decisiones ejecutivas, y está regulada por la Constitución y las leyes

peruanas. Por otro lado, como es de conocimiento en Perú, existen 19 ministerios que abarcan

una amplia variedad de áreas, y cada uno tiene sus propias responsabilidades y objetivos

específicos para contribuir al desarrollo del país.

Por otra parte, hacemos hincapié que la interacción entre el presidente y los ministros puede

variar según el contexto político, como se ejemplifica con diferentes gobiernos a lo largo de la

historia peruana, pero si bien la relación entre el presidente y sus ministros puede variar según el

contexto político, su colaboración continúa siendo esencial para el funcionamiento eficaz del

gobierno y la estabilidad en el sistema político presidencialista del Perú. Asimismo, destacamos

la importancia de la coordinación entre el presidente y otros poderes del Estado, como el

Congreso, el Poder Judicial, los órganos de control, los gobiernos regionales y locales, y las

organizaciones internacionales. Esta contribución efectiva se traduce en un gobierno más capaz

de cumplir con sus responsabilidades y servir a los intereses de la población peruana.

En última instancia, tenemos que acerca de las diferencias en la función ejecutiva y la relación

entre el presidente y el Consejo de ministros en varios sistemas políticos, se destacan por tres
53

tipos principales: presidencialista, parlamentario y semipresidencialista. A través de ejemplos de

diferentes países, ilustramos cómo varían estas dinámicas según el sistema político. Por

consiguiente, proporcionamos una comparativa de cómo se estructura y opera la función

ejecutiva en sistemas políticos diferentes, lo que influye en la relación entre el jefe de gobierno y

el legislativo en cada país.


54

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