Refuerzo - de Filosofía-1ros - Bachilleratos

UNIDAD EDUCATIVA “URCUQUÍ”
FICHA DE REFUERZO PEDAGÓGICO DE FILOSOFÍA
Indicaciones Generales:
 Todos los estudiantes deben realizar la ficha y entregar hasta el martes 16 de noviembre
 Estas tareas debe enviar al siguiente correo [email protected] para ser revisadas y
calificadas por el docente de asignatura.
PROYECTO MICROCURRICULAR
FICHA PEDAGÓGICA SEMANAL N°.
FICHA DE REFUERZO
1. DATOS INFORMATIVOS
Docente: Lic. Esperanza Guamán Número de Contacto: 0939968204
ENTREGAR HASTA EL
Fecha: MARTES 16 DE Grado o Curso 1ros años de bachillerato
NOVIEMBRE
2. VALOR DE LA
Honestidad
SEMANA
3. FRASE
“Ser honesto es la forma más rápida de prevenir que un error se convierta en fracaso” James
MOTIVACIONAL DE
Altucher.
LA SEMANA
4. OBJETIVO DE Los estudiantes comprenderán que el retorno seguro a la escuela promueve acciones para
APRENDIZAJE cuidar la salud y permite compartir sentimientos, emociones, inquietudes y necesidades.
5. NOMBRE DEL
UNA MIRADA AL REENCUENTRO SEGURO Y SALUDABLE CON MI COMUNIDAD EDUCATIVA
PROYECTO
TEMA: LA ETICA SOCRÁTICA
6. ACTIVIDADES
ASIGNATURA
FILOSOFÍA  Observe el siguiente video y realice las siguientes actividades
https://www.youtube.com/watch?v=5PboYcPMkPc
 Escriba una reflexión sobre el video argumentando la importancia de la Filosofía

en el actuar del ser humano para buscar el bien.
 Speaker1: ola a todos, bienvenidos. Hoy vamos a estudiar la ética en la filosofía.
¿Estás listo, amiguito pensante? Sí, estoy listo. Muy bien, iniciamos. ¿Sabías que la
filosofía estudia la ética? Es una pregunta que a mí me la hicieron hace muchos años
y yo dije no, la verdad, ni conozco el tema. Pero como todo académico, decidí
averiguar y aprender. Sabes que la ética es muy importante para el día a día. Bueno,
vamos a estudiar el por qué, pero antes vamos a acordarnos qué es filosofía. Bueno,
filosofía es algo simple en conceptos. La filosofía es el amor a la sabiduría, amor a la
sabiduría o mejor dicho, acción del pensamiento razonado. Mejor, me gusta esa
definición. La primera definición es la etimológica, la clásica. La segunda es la que te
invito a que la apliques. Pero no es pensar por pensar como si no tuviéramos nada
más que hacer. No, no es pensar, amiguitos y llegar a conclusiones. Por ejemplo,
pensar qué es lo bueno y qué es lo malo. Definir qué es lo bueno y qué es lo malo y
justo. Ahí entra el profe de filosofía y te dice eso se llama ética en el campo de la
filosofía. No, no, mentira, sino dice bueno, bueno si dice así, pero no de esa forma. Y
el cabezón de Sócrates es considerado el primer ético. De ahí que lo puse en la
imagen que todos recuerdan su famosa frase donde debemos un gallo. Esculapio, no
te olvides de pagar esta deuda, la cual fue dicha cuando fue sentenciado a muerte.
Injusticias de la vida. En fin, Esculapio también es conocido como el dios de la
medicina.
Speaker1: Pilas con eso. Sócrates siempre se opuso a los sofistas. ¿Pero qué son los
sofistas? Los sofistas eran los maestros de sabiduría y de elocuencia, pero no eran
maestros que lo hacían por vocación. No eran aquellos que cobraban un vistazo por
enseñar la retórica a las personas que querían convencer al pueblo. En la actualidad,
la analogía sería como los asesores políticos de aquellos malos políticos. Por el
contraste, Sócrates enseñaba mediante la pregunta y las preguntas, el conocimiento
interior de la persona y cómo ésta tiene que vivir dentro de una ciudad. La vida en la
ciudad, su método se dividía en dos partes la ironía y la matemática. La ironía usaba
preguntas recurrentes, lo que conllevaba a que la gente se de cuenta de las
deficiencias de sus fundamentos racionales, lo que provocaba que denoten su propia
ignorancia. Y la mayor ética consistía en hacer preguntas de tal modo que el
interlocutor descubra la verdad por sí mismo. De esta manera Sócrates aplicaba un
examen del alma, el cual es un examen oral. Leamos un fragmento que habla de
Sócrates Cualquiera que se encuentre cerca de Sócrates y que se ponga a razonar
junto con él, sea cual sea el tema que se trate, arrastrando por los meandros del
discurso, se ve obligado de un modo inevitable a seguir adelante hasta llegar a dar
cuenta de sí mismo y a decir también de qué forma vive y en qué forma ha vivido. Y
una vez que ha cedido, Sócrates ya no la abandona. ¿Cómo notas? Sócrates buscaba
ayudar a las personas a conocer la verdad y ser mejores personas, ya que para
Sócrates la moral es conocer la verdad y practicar el bien.
Speaker1: Significa que él creía que, si tú conoces la verdad, de seguro vas a

practicar el bien. Y la ética para Sócrates era conocer las virtudes para un beneficio
de las polis, las cuales eran eudaimonia, arete y ciencia. La armonía es en sí la
felicidad de lo que no tenga conexión con los placeres sensibles y fugaces. El arete,
por su parte, significa la sabiduría en cuanto la capacidad de auto dominio o gobierno
de sí, y la ciencia es saber obrar bien. Eso es un breve resumen de la filosofía ética
del cabezón de Sócrates. Ahora vamos a ver la definición de ética en el momento
actual es el conjunto de normas morales que rigen la conducta de la persona en
cualquier ámbito de la vida. ¿Tú crees que eso es importante cuando hablamos de un
trabajo en equipo? Pues sí. Y por eso existe la ética empresarial, la cual es el estudio
de cómo una empresa debe actuar frente a dilemas. Éticos en situaciones
controvertidas. Ahora que ya conoces todo esto, piensa y aprende. ¿Existe ética en la
acción del empresario? Tu ética se justo a la de Sócrates. ¿Existe ética en los
empresarios del siglo XXI? Además, elaboró un texto argumentativo a favor o en
contra de la ética socrática. Si es que no sabes hacerlo. Te dejo el enlace de un vídeo
donde explico paso a paso cómo hacerlo. Eso es todo por hoy, amiguito pensante.
Nos vemos.
 Elabora un texto argumentativo en favor o en contra de la ética socrática
 Con la lectura del tema LA ETICA SOCRÁTICA realice un análisis de la reflexión

sobre los tres elementos de la ética socrática y realice un esquema de resumen.
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Lic. Esperanza Guamán
DOCENTE DE FILOSOFÍA

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 Escriba una reflexión sobre el video argumentando la importancia de la Filosofía

Speaker1: Significa que él creía que, si tú conoces la verdad, de seguro vas a

 Elabora un texto argumentativo en favor o en contra de la ética socrática

 Con la lectura del tema LA ETICA SOCRÁTICA realice un análisis de la reflexión

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