COMPETENCIA

MATEMÁTICA
Ana Piñeiro
[email protected]
 CALENDARIZACIÓN
L M Mi J V S D
1. Utilización de los números para la
9 10 11 12 13 14 15 resolución de problema

2. Utilización de las medidas para la

16 17 18 19 20 21 22 resolución de problemas

3. Aplicación de la geometría en la
23 24 25 26 27 28 29 resolución de problemas

4. Aplicación del álgebra en la

30 31 1 2 3 4 5 resolución de problemas

5. Aplicación del análisis de datos, la estadística

y la probabilidad en la resolución de problemas
6 7 8 9
Utilización de los números para la
resolución de problemas
 1.1 Sistemas numéricos.
• Los números son los mismos en todos lados.

• Sus nombres y su simbología podrán ser diferentes, pero

tienen el mismo significado.

• Los pueblos primitivos aprendieron a contar con los

dedos, incisiones en un palo o marcas en una roca.


 1.1 Sistemas numéricos.
• Aún ahora, para contar algunas cosas, es útil usar
rayas verticales.

   

•Por eso, los números que sirven para contar se llaman

naturales: x  N.
• Cuando la gente empezó a escribir, también encontró
la forma de representar los números de manera más
sencilla, con símbolos.
 1.1.1 Los números egipcios.
• Los egipcios fueron quizá los primeros que crearon una
forma de escritura numérica, usando diferentes
símbolos:

| 1 1000 1 000 000

 10 10 000 10 000 000
100 100 000
 1.1.2 Los números romanos
• Los romanos usaron letras del alfabeto para su sistema
de numeración :
I V X L C D M
1 5 10 50 100 500 1000

• Los números romanos todavía se usan, por tradición, en

relojes, para clasificar, etc,.

• Ej: IV, cinco menos uno; IX, diez menos uno; XL,
cincuenta menos diez; XC, cien menos diez; CD,
quinientos menos cien; y CM, mil menos cien.
 1.1.2 Los números romanos
– Para las unidades:
– I II III IV V VI VII VIII IX
1 2 3 4 5 6 7 8 9
– Para las decenas:
– X XX XXX XL L LX LXX LXXX XC
10 20 30 40 50 60 70 80 90
– Para las centenas:
– C CC CCC CD D DC DCC DCCC CM
100 200 300 400 500 600 700 800 900
– Para las unidades de millar:
– M MM MMM
1000 2000 3000
 2. SISTEMA DE NUMERACIÓN NATURAL

• Un número natural es cualquiera de los números que

se usan para contar los elementos de un conjunto.
Reciben ese nombre porque fueron los primeros que
utilizó el ser humano para contar objetos.

• El conjunto de los números naturales se representa

con el siguiente conjunto numérico:

N= { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
 Dos tipos: Enteros y decimales

Enteros

Decimales
 ¿Qué se hace con ellos?
Los números naturales son un conjunto cerrado
para las operaciones de la adición y la
multiplicación, ya que al operar con cualquiera de
sus elementos, resulta siempre un número
perteneciente a N
 3. SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

Nuestro sistema de numeración decimal hace uso de diez

símbolos llamados dígitos

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Un símbolo puede ocupar varias posiciones, y según la

posición tiene un valor.

Existe una regla para conocer el valor de cada número.

 El sistema decimal es un sistema de valor relativo. Se llama
relativo porque está relacionado con el lugar que ocupa el
dígito: unidades, decenas, centenas, millares…

unidad 1 unidad

1 decena 10 unidades

1 centena 100 unidades

1 Unidad de mil o millar 1.000 unidades

1 decena de mil o millar 10.000 unidades

1 centena de mil o millar 100.000 unidades

1 unidad de millón 1.000.000 unidades

 Billones Miles de millones millones Miles o millare Unidades
ͻ p n ͻ p n ͻ p n ͻ p n ͻ p n
1
1 0
1 0 0
1 0 0 0
1 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
¿Cuál es el valor relativo del 5 en los siguientes números?

7.523 500 Cinco centenas

5.324 5.000 Cinco unidades de mil

3.253 50 Cinco decenas

8.325 5 Cinco unidades

Podemos descomponer un número en varios sumandos

como:

7.832 = 7.000 + 800 + 30 +2

= 7(1.000) + 8(100) + 3(10) +2

a) 426.485 5 Cinco unidades

8 Ocho decenas

4 Cuatro centenas

6 seis unidades de mil

2 Dos decenas de mil

4 Cuatro centenas de mil

b) ¿632.189?
 Indica el
VALOR POSICIONAL
de los siguientes números:
RECUERDA:
 Marca en el punto correcto
1
Indica qué número representa las
UNIDADES en

148
ninguno
8 1 de ellos
X
 Marca en el punto correcto
2
Indica qué número representa las
DECENAS en

672
ninguno
7 6 de ellos
X
 Marca en el punto correcto
3
Indica qué número representa las
UNIDADES DE MIL O MILLAR en

5.394
4 5 3
X
 Marca en el punto correcto
4
Indica qué número representa las
CENTENAS DE MIL O MILLAR en

156.872
ninguno
5 8 de ellos
X
 Marca en el punto correcto
5
Indica qué número representa las
UNIDADES DE MIL O MILLAR en

352.610
ninguno
5 3 de ellos
X
 OPERACIONES BÁSICAS CON
NÚMEROS NATURALES
SUMA
• Los números que se suman se llaman sumandos.
Un paréntesis indica la suma que se realiza primero.

• La suma de números naturales tiene las siguientes

propiedades:
Conmutativa: La alteración del orden de los
sumandos no altera la suma. a+b=b+a 6+9=9+6
Asociativa: Se pueden asociar de cualquier
modo los sumandos sin alterar la suma.

a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)

2+5+8=(2+5)+8=2+(5+8)
 OPERACIONES BÁSICAS CON
NÚMEROS NATURALES
RESTA
Los números que intervienen en una resta se
llaman minuendo, sustraendo y diferencia:

Minuendo−Sustraendo= Diferencia
 OPERACIONES BÁSICAS CON
NÚMEROS NATURALES
MULTIPLICACIÓN

• La multiplicación es el resultado de sumar un

número tantas veces como indique otro.
• Se expresa a x b o a · b; a y b se llaman
factores o multiplicando.
 OPERACIONES BÁSICAS CON
NÚMEROS NATURALES
MULTIPLICACIÓN

• La multiplicación es el resultado de sumar un

número tantas veces como indique otro.
• Se expresa axb o a·b; a y b se llaman factores
o multiplicando.

PROPIEDADES

• Conmutativa: a·b=b·a
• Asociativa: (a·b)·c=a·(b·c)=a·b·c
1° 2° 3°

4°

Pasos de una multiplicación

 1° 2°
Trucos

4°
3°
Trucos
 OPERACIONES BÁSICAS CON
NÚMEROS NATURALES
DIVISIÓN

• La división es la operación contraria a la multiplicación y

se expresa:
a:b o a/b. a:b=c significa que a=b·c;
a es el dividendo, b el divisor y c el cociente.
EJERCICIOS
SUMA

a) 2+5= 7 e) 12+34= 47

b) 3+6= 9 f) 104+26= 130

c) 5+14= 19 g) 256+186= 442

d) 16+28= 44 h) 265+375= 640

RESTA

a) 8-5= 3 e) 34-26= 8

b) 9-3= 6 f) 106-28= 78

c) 14-9= 5 g) 256-188= 68

d) 28-13= 15 h) 365-104= 261

MULTIPLICACIÓN

a) 3 x 5= 15 e) 34 x 26= 884

b) 9 X 3= 27 f) 106 x 28= 2.968

c) 14x 3= 42 g) 256 x 188= 48.128

d) 28 x13= 364 h) 365 x 104= 37.960

DIVISIÓN

a) 12 / 4= 3 e) 1.344 / 56= 24

b) 28 / 4= 7 f) 1.512 / 42= 36

c) 110 / 11 = 10 g) 21.112 / 203= 104

d) 312 / 12= 26 h) 223.972 / 842= 266

EJERCICIOS DE
REPASO
a) 12+52= 64 e) 134 x 15= 2.010

b) 13+602= 615 f) 1.512 x 42= 63.504

c) 25 - 14= 11 g) 390 / 26= 15

d) 164 - 98= 66 h) 722 / 12= 60,17

 OPERACIONES BÁSICAS CON
NÚMEROS NATURALES
DIVISIÓN
Muchas veces la división no es exacta.
 OPERACIONES CON DECIMALES

SUMA
• Para sumar dos o más números decimales se colocan
en columna haciendo coincidir las comas; después se
suman como si fuesen números naturales y se pone en
el resultado la coma bajo la columna de las comas

Ejemplo:
Otros ejemplos:

17,65+21,43+8,50
 OPERACIONES CON DECIMALES
RESTA
• Para restar números decimales se colocan en columna
haciendo coincidir las comas.
• Si los números no tienen el mismo número de cifras
decimales, se completan con ceros las cifras que faltan.
Después, se restan como si fuesen números naturales y
se pone en el resultado la coma bajo la columna de las
comas.

Ejemplo:
Otros ejemplos:

50-47,58
 OPERACIONES CON DECIMALES
MULTIPLICACIÓN
• Para multiplicar un número decimal por la unidad
seguida de ceros: 10, 100, 1.000, ... se desplaza la
coma a la derecha tantos lugares como ceros tenga la
unidad.

Ejemplos:
 OPERACIONES CON DECIMALES
MULTIPLICACIÓN
• Para multiplicar dos números decimales se efectúa la
operación como si fuesen números naturales y en el
producto se separan tantas cifras decimales como cifras
decimales tengan entre los dos factores.

Ejemplo:
 Otros ejemplos:

4,95 x 2,4

73,24 x 5,1
 OPERACIONES CON DECIMALES
DIVISIÓN
• Para dividir un número decimal por la unidad seguida de
ceros: 10, 100, 1.000, ... se desplaza la coma a la
izquierda tantos lugares como ceros tenga la unidad.

Ejemplos:
 OPERACIONES CON DECIMALES
DIVISIÓN
• Para dividir un número decimal por un número natural
se hace la división como si fuesen números naturales,
pero se pone una coma en el cociente al bajar la
primera cifra decimal.

Ejemplo:
Otro ejemplo:

2,856 / 2
Trucos

Para dividir un número natural por un número decimal se

suprime la coma del divisor y a la derecha del dividendo
se ponen tantos ceros como cifras decimales tenga el
divisor. Después se hace la división como si fuesen
números naturales.

Ejemplo:
 Trucos

Para dividir dos números decimales se suprime la coma

del divisor y se desplaza la coma del dividendo tantos
lugares a la derecha como cifras decimales tenga
el divisor; si es necesario, se añaden ceros.

Ejemplo:

44,88 / 2,4 =
Otro ejemplo:
APROXIMACIÓN EN CIFRAS DECIMALES

• Redondear es hacer una aproximación, que implica

suprimir las cifras decimales a partir de un determinado
orden de unidades (normalmente a partir de 2). Puede
ser aproximación por defecto o por exceso.
EJERCICIOS CON
DECIMALES
Calcula:

28 + 16,5= 44,5 7,4 x 6,8 = 50,32

6,2 +2,4= 8,6

12,6 x 23,8 = 299,88

46,4 – 19= 27,4

45,9 / 10= 4,59
24,3 – 12,9= 11,4 26,32 / 8,6= 3,06

4,1 x 10 = 41 73,5 / 13,6= 5,40

 PROBLEMAS CON
DECIMALES
Un cocinero tiene que preparar 227 bocadillos. Si ha
preparado ya 87 de jamón y 100 de queso, ¿cuántos
bocadillos más debe preparar?.

87+100= 187

227- 187= 40
Una carrera de ciclo montañismo tiene un tramo de
montaña de 2,5 Km, un tramo plano de 24,56 km, y un
tramo de descenso de 8,7 km, ¿Cuál es la longitud
total de la prueba?

35,76
Una pista de atletismo tiene 326,8 metros de longitud.
Si Antonio le da 100 vueltas a la pista. ¿Cuántos
metros recorre?

326,8 x 100= 32.680

Respuesta: Antonio recorre 32.680 metros

Mauricio mide 1,73 m de estatura. ¿Cuánto
mide un edificio que tiene una altura
equivalente a 27,4 veces la estatura de
Mauricio?

47,402

Respuesta: El edificio mide 47,402 metros de altura

Se compran 49,5 litros de leche para empacarla
en bolsas de 0,75 litros. ¿Cuántas bolsas se
necesitan?

49,5 x 100= 4.950

0,75 x 100= 75

Respuesta: Se necesitan 66 bolsas

Rosa compra 235,8 m de tela para elaborar 10
cortinas. ¿Cuántos metros de tela utilizará para cada
cortina?

235,8 / 10= 23,58

Respuesta: Para cada cortina se utilizará 23,58

metros de tela
Tania rellena el depósito de su coche con 23,60 litros
de combustible y paga por ello 22,42 €.
¿Cuánto cuesta cada litro de combustible?

Solución:
Cada litro de combustible costará 22,42 : 23,60 = 0,95 €

Un frasco de jarabe tiene 0,36 litros de líquido. En

cada cucharada caben 0,006 litros. ¿Cuántas
cucharadas se pueden tomar con un frasco de
jarabe?
Solución:
Podremos tomar 0,36 : 0,006 = 60 cucharadas
Francisco quiere preparar 72 canapés para su fiesta de
cumpleaños. La misma marca de bollos vende
paquetes de una docena y paquetes de 36 unidades. El
paquete de doce unidades cuesta 0,72 €, y el de 36
unidades 1,80 €. ¿Cuánto le costarán los 72 bollos con
la mejor oferta?

Solución:
Precio de un bollo en el paquete de una docena: 0,72 : 12 = 0,06 €.

Precio de un bollo en el paquete de 36 unidades: 1,80 : 36 = 0,05 €

La mejor oferta la consigue por tanto comprando paquetes de 36

unidades.

Con esa oferta, los 72 bollos le costarán 72 x 0,05 = 3,6 €

Fin de este tema