Formato Planeación Didáctica Virtual Levantamiento Requerimientos
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA
VIRTUAL
UCompensar
EDUCACIÓN PARA AVANZAR
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1. Levantamiento de Requerimientos
Esta información es muy importante para el desarrollo de su curso Virtual; por tal razón, le invitamos a leerlo
cuidadosamente y a tenerlo en cuenta durante el periodo, ya que en ella se precisa la Planeación Didáctica
del curso, en el cual se define la ruta general trazada para orientar el proceso de aprendizaje y los itinerarios
previstos para el trabajo independiente y directo con docente.
# de créditos 3
académicos
del curso
108
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forma de presentación o entrega. Es importante tener en cuenta las etapas que se desarrollan por
semana, porque ello facilita la organización de los tiempos de aprendizaje autónomo, de aprendizaje
colaborativo (con otros) y de tutoría del docente, con miras a lograr el fortalecimiento de las
competencias propuestas y los desempeños esperado.
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A continuación, se encuentra la planeación del curso, semana a semana, considerando las actividades a realizar en tiempos de trabajo
independiente (de manera individual o en equipos - franja blanca) y en tiempos de trabajo directo con docente (franja gris).
Tenga en cuenta la información de la siguiente tabla para realizar la planeación didáctica del curso.
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Semana 3.
Trabajo Lógica del negocio -Formativa o
PROFUNDIZACIÓN Documentos
independiente: como determínate en la - Sumativa /
Requerimientos debidamente Solución E-learning
13.5 horas presentación de calificable.
funcionales y no diligenciados
requerimientos
funcionales
Semana 3.
Trabajo directo -Formativa o Documento
PROFUNDIZACIÓN Modelo Canvas para la
con el docente: - Sumativa / propuesto de
Requerimientos presentación de Solución E-learning
4.5 horas calificable. levantamiento de
funcionales y no requerimientos
requerimientos
funcionales
Semana 4. Realiza un maqueteado
Trabajo -Formativa o Documento
PROFUNDIZACIÓN de la ampliación a partir
independiente: - Sumativa / propuesto de
Requerimientos de los requerimientos Solución E-learning
13.5 horas calificable. levantamiento de
funcionales y no funcionales y no
requerimientos
funcionales funcionales
Semana 4. Registros de
Trabajo directo Lógica del negocio -Formativa o
PROFUNDIZACIÓN asistencia y
con el docente: como determínate en la - Sumativa / Webex
Requerimientos Participación de
4.5 horas presentación de calificable. Correo Electrónico
funcionales y no clase
requerimientos
funcionales
Documento donde
Semana 5. relacione los actores del
Trabajo -Formativa o Documento
PROFUNDIZACIÓN sistema vs los
independiente: - Sumativa / propuesto de
Requerimientos requerimientos Solución E-learning
13.5 horas calificable. levantamiento de
funcionales y no establecidos
requerimientos
funcionales bajo la estructura del
IEEE 803
Trabajo directo
Registros de
Semana 5. con el docente: -Formativa o
asistencia y
PROFUNDIZACIÓN 4.5 horas Presentación UML, - Sumativa / Webex
Participación de
Casos de Uso, Actores, diagrama de actores. calificable. Correo Electrónico
clase
Estructuras
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TERCER CORTE 45 %
Trabajo directo
Semana 8. -Formativa o Documento
con el docente: Investigación normas
TRANSFERENCIA - Sumativa / propuesto de
4.5 horas técnicas, normas APA Solución E-learning
Objetivos y trazabilidad calificable. levantamiento de
IEEE y NTC
para prueba requerimientos
¡Esperamos que esta experiencia sea enriquecedora para su formación como transformador organizacional y social!
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