El documento describe el modelo cognitivista de aprendizaje, el cual se basa en que el aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento a través de la comprensión, el pensamiento crítico y la aplicación del conocimiento. También explica que el aprendizaje cognitivo implica procesar la información a través de la percepción y experiencia, y menciona algunos modelos cognitivistas como el de procesamiento de información y esquemas cognitivos.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
16 vistas2 páginas
El documento describe el modelo cognitivista de aprendizaje, el cual se basa en que el aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento a través de la comprensión, el pensamiento crítico y la aplicación del conocimiento. También explica que el aprendizaje cognitivo implica procesar la información a través de la percepción y experiencia, y menciona algunos modelos cognitivistas como el de procesamiento de información y esquemas cognitivos.
El documento describe el modelo cognitivista de aprendizaje, el cual se basa en que el aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento a través de la comprensión, el pensamiento crítico y la aplicación del conocimiento. También explica que el aprendizaje cognitivo implica procesar la información a través de la percepción y experiencia, y menciona algunos modelos cognitivistas como el de procesamiento de información y esquemas cognitivos.
El documento describe el modelo cognitivista de aprendizaje, el cual se basa en que el aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento a través de la comprensión, el pensamiento crítico y la aplicación del conocimiento. También explica que el aprendizaje cognitivo implica procesar la información a través de la percepción y experiencia, y menciona algunos modelos cognitivistas como el de procesamiento de información y esquemas cognitivos.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 2
Psicología del aprendizaje
Anyela Collado Arno
SD-2023-04704
Modelo cognitivista de aprendizaje.
El modelo cognitivista de aprendizaje se basa en la idea de que el aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento en la mente del estudiante. Se centra en cómo los individuos procesan, almacenan y recuperan la información, y cómo utilizan estrategias cognitivas para comprender y resolver problemas. Este enfoque pone énfasis en la comprensión profunda, el pensamiento crítico y la aplicación del conocimiento en contextos diversos..
Entendemos como aprendizaje cognitivo el proceso por el cual los
seres humanos somos capaces de interpretar, conocer y procesar la información que llega hasta nosotros gracias a la percepción, la experiencia y el cerebro.
Cuáles son los tipos de modelo cognitivista
Los modelos cognitivistas de aprendizaje pueden dividirse en varios tipos, algunos de los cuales incluyen: Modelo de procesamiento de la información: Se enfoca en cómo la información es recibida, procesada, almacenada y recuperada por la mente humana, utilizando metáforas como la de la mente como una computadora. Modelo de esquemas cognitivos: Propone que el conocimiento está organizado en esquemas mentales, que son estructuras mentales que representan el conocimiento y que guían la percepción, la memoria y el pensamiento. Modelo de teoría de la carga cognitiva: Examina cómo la capacidad limitada de procesamiento de la mente humana afecta el aprendizaje, y propone estrategias para optimizar la carga cognitiva durante la instrucción. Modelo de aprendizaje basado en problemas: Se centra en la resolución de problemas como un medio para promover la comprensión profunda y el aprendizaje significativo, alentando a los estudiantes a enfrentarse a situaciones auténticas y a buscar soluciones activamente Modelo de aprendizaje constructivista: Destaca el papel activo del estudiante en la construcción de su propio conocimiento a través de la interacción con el entorno y la reflexión sobre sus experiencias.
Estos son solo algunos ejemplos de los tipos de modelos
cognitivistas de aprendizaje, y existen otros enfoques y variaciones dentro de este campo.