Examen 405

EXAMEN MODULO 405
Pregunta
Este modelo de salud considera que si las personas se perciben y se
creen susceptibles de condiciones que los lleven a enfermarse o
mejorarse, tomarán acciones para evitar o controlar las condiciones de
1 salud-enfermedad
Esta variable implica la percepción de tener una condición saludable o
2 la percepción de ser susceptible a enfermarse
3 Este modelo de salud fue desarrollado por Abert Bandura
Las creencias que las personas tienen acerca de sus capacidades para
producir niveles de ejecución deseables que ejercen cierta influencia
4 sobre los efectos que afectan sus vidas, se refiere a la variable…
5 Son variables del modelo de reducción de riesgo:
6 ¿Cual modelo de salud fue diseñado para la prevención del VIH/SIDA?
7 ¿Cuál modelo de salud desarrolalron Ajzen y Fishbein?

¿Cuál es la variable que se refiere a percibir la posiblidad de realizar la
8 conducta?
9 ¿A qué se refiere el control conductual percibido?
10 ¿En cual modelo está basado el modelo de la conducta planeada?
11 ¿A qué se le llama evaluación?
12 Son algunas de las fases de la modificación y terapia de conducta:

Este enfoque estudia la propia naturaleza del juicio que realiza el
13 evaluador a través de distintos modelos
14 Son algunas tareas del evaluador, según Kanfer y Saslow

La observación y recogida de información inicial de las conductas
objetivo, observación y recogida de información sobre conductas
socioambientales actuales y pasadas, y primera exploración de las
15 condiciones personales y biológicas son:
Mediante este tipo de supuestos, se trata de contrastar que un

determinado fenómeno objeto de estudio se presenta en una
16 determinada medida
17 ¿Cuáles son algunas razones por las cuales se finaliza el tratamiento?

La nueva recogida de datos y comprobar si se mantienen los resultados
18 de tratamiento son objetivos del:
19 Son algunos ejemplos de medidas bioquímicas y psicofisiológicas:
¿Cuál es el modo más versátil para obtener datos sobre los estilos de
20 vida, actitudes, creencias y prácticas concretas de salud?
21 ¿En qué le ayuda el autorregistro al paciente?
22 ¿Cómo debe evaluarse el estrés?
23 ¿En qué consiste la evaluación de programas?
24 ¿Cómo se divide la intervención de la enfermedad?

Son ejemplos de barreras para la promoción de la salud y prevención
25 de la enfermedad:
EXAMEN MODULO 405
A B
Modelo de autoeficacia Modelo de Salud Biológica
Severidad percibida Susceptibilidad percibida

Reducción de riesgo Transteórico
Autoeficacia percibida Expectativa de resultado

Intenciones meta y percepciones de Beneficios percibidos y llevar a cabo el
riesgo cambio de conducta
Creencias Reducción de riesgo
Teoría de la Acción Razonada Transteórico
Motivación Actitud hacia la conducta
A las valoraciones individuales acerca de

Las actitudes que se tengan respecto al la facilidad o dificultad para llevar a cabo
comportamiento concreto la conducta preventiva
Modelo de autoeficacia Modelo de creencias
A la planificación y valoración de un
tratamiento A la modificación de conducta
Evaluación del problema y Valoración Análisis de las relaciones sociales y del

de resultados desarrollo
Descriptivo Explicativo
Identificar comportamientos específicos

Analisis de la situación problema y y analizar las condiciones del
clasificación de la sitaución problema comportamiento
Fases de evaluación Objetivos del evaluador
Supuestos de semejanza Supuestos de relación funcional
Por alcanzar las metas, por haber

Por falta de información, metas del transcurrido el tiempo establecido, por
tratamiento fáciles de obtener renuncia del cliente
Seguimiento Análisis de resultados

colesterol HHD, placa bacteriana
gástrica Sangre, orina y saliva
Cuestionarios Entrevista
A identificar sus objetivos de Es una herramienta de autocontrol y

evalaución cambio terapéutico
eventos estresantes, respuestas de Síntomas físicos, incomodidad

estrés y estrategias de afrontamiento psicológica, modos de afrontamiento
Es un proceso de medición a lo largo de

Implica la evaluación de los objetivos la aplicación de una intervención y el
personales de la intervención seguimiento correspondiente
Mantenimiento de la salud y evitación Evaluación del tipo de enfermedad y

de la enfermedad consecuencias psicológicas
Falta de promoción de conductas Carencia de medios, profesionales
saludables, diversos factores de riesgo influenciados por la orientación al
poco identificables tratamiento, rutinas, tradiciones
Respuesta
C correcta
Modelo de creencias Modelo de creencias
Barreras percibidas Susceptibilidad percibida

Autoeficacia Autoeficacia
Control de la acción Autoeficacia percibida

Reacción de eficacia y autoeficacia Reacción de eficacia y
percibida autoeficacia percibida
Conducta Planeada Reducción de riesgo

Teoría de la Acción
Creencias Razonada
Intención Intención
A las valoraciones
individuales acerca de la
facilidad o dificultad para
Al valor que la persona da a un llevar a cabo la conducta
resultado de su comportamiento preventiva
Modelo de la Teoría de Acción Modelo de la Teoría de
Razonada Acción Razonada
Al proceso mediante el
Al proceso mediante el cual se cual se toman decisiones
toman decisiones en torno a un en torno a un sujeto
sujeto individual individual
Evaluación del problema

y Valoración de
Selección y diagnóstico resultados
Analítico Explicativo
Analisis de la situación
Análisis motivacional y evaluación problema y clasificación
del estado del organismo de la sitaución problema
Tareas básicas del
Tareas básicas del evaluador evaluador
Supuestos de
Supuestos de cuantifcación cuantifcación
Por alcanzar las metas,

Por haber transcurrido un tiempo por haber transcurrido el
excesivo, por tener expectativas tiempo establecido, por
poco claras renuncia del cliente
Proceso de evaluación Seguimiento

Presión arterial, glucosa
Presión arterial, glucosa en sangre en sangre
Autoinforme Autoinforme
Es una herramienta de
A obtener medidas directas en el autocontrol y cambio
contexto cotidiano terapéutico
eventos estresantes,
efectos psicológicos, problemas respuestas de estrés y
sociales, estrategias de estrategias de
afrontamiento afrontamiento
Es un proceso de
medición a lo largo de la
aplicación de una
Consiste en medir el beneficio y intervención y el
efectividad de los instrumentos de seguimiento
evalaución correspondiente
Intervención directa
sobre los pacientes que
Intervención directa sobre los sufren la enfermedad e
pacientes que sufren la intervención sobre el
enfermedad e intervención sobre proceso de cuidado
el proceso de cuidado profesional profesional de la salud y
de la salud y la enfermedad la enfermedad
Diferentes hábitos de
Diferentes hábitos de salud salud controlados por
controlados por medios de medios de comunicación,
comunicación, el realizar el realizar intervenciones
intervenciones en grandes grupos en grandes grupos

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5 Son variables del modelo de reducción de riesgo:

6 ¿Cual modelo de salud fue diseñado para la prevención del VIH/SIDA?

7 ¿Cuál modelo de salud desarrolalron Ajzen y Fishbein?

9 ¿A qué se refiere el control conductual percibido?

10 ¿En cual modelo está basado el modelo de la conducta planeada?

11 ¿A qué se le llama evaluación?

12 Son algunas de las fases de la modificación y terapia de conducta:

14 Son algunas tareas del evaluador, según Kanfer y Saslow

Mediante este tipo de supuestos, se trata de contrastar que un

17 ¿Cuáles son algunas razones por las cuales se finaliza el tratamiento?

19 Son algunos ejemplos de medidas bioquímicas y psicofisiológicas:

21 ¿En qué le ayuda el autorregistro al paciente?

22 ¿Cómo debe evaluarse el estrés?

23 ¿En qué consiste la evaluación de programas?

24 ¿Cómo se divide la intervención de la enfermedad?

Modelo de autoeficacia Modelo de Salud Biológica

Severidad percibida Susceptibilidad percibida

Autoeficacia percibida Expectativa de resultado

Creencias Reducción de riesgo

Teoría de la Acción Razonada Transteórico

Motivación Actitud hacia la conducta

A las valoraciones individuales acerca de

Modelo de autoeficacia Modelo de creencias

Evaluación del problema y Valoración Análisis de las relaciones sociales y del

Identificar comportamientos específicos

Supuestos de semejanza Supuestos de relación funcional

Por alcanzar las metas, por haber

Seguimiento Análisis de resultados

A identificar sus objetivos de Es una herramienta de autocontrol y

eventos estresantes, respuestas de Síntomas físicos, incomodidad

Es un proceso de medición a lo largo de

Mantenimiento de la salud y evitación Evaluación del tipo de enfermedad y

Modelo de creencias Modelo de creencias

Barreras percibidas Susceptibilidad percibida

Control de la acción Autoeficacia percibida

Conducta Planeada Reducción de riesgo

Evaluación del problema

Por alcanzar las metas,

Proceso de evaluación Seguimiento

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