Biología

Nombre del bloque Propósito del bloque

Niveles de organización Explica el campo de acción de la biología,
Reinos distinguiendo las características que unifican a
Célula los seres vivos, reconociendo de manera crítica y
Características de los seres vivos responsable su participación dentro de la
naturaleza.

Contenido

 Niveles de organización y su importancia

 5 reinos
En qué consisten, tipo de alimentación
 Célula procariota y eucariota
Su evolución y orgánulos
 Célula animal y vegetal
Orgánulos y funcionamiento general
 Características de los seres vivos
CHONPS- las cuatro moléculas de la vida
Crecimiento- mitosis
Nutrición- cadena alimenticia
Respiración- oxidación del alimento y generación de ATP
Reproducción- meiosis
Irritabilidad
Homeostasis
Evolución- adaptación y selección natural
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CON BASE EN EL VIDEO DE APOYO QUE SE TE PROPORCIONÓ EN LA PLATAFORMA VIRTUAL DE CENTRO
ACADÉMICO ÁMBAR, O CON BASE EN EL MATERIAL DE APOYO QUE VIENE ANEXADO EN ESTE MISMO
DOCUMENTO, RESUELVE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.

1. Marca con una “X” la opción correcta de la definición de Biología

( ) Es la ciencia que estudia a los animales y plantas.

( ) Es la ciencia encargada de dividir a los organismos en seres vivos y en materia inerte

( ) Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos, orígenes y evolución.

2. Coloca dentro del paréntesis del lado izquierdo el orden correcto de los niveles de organización comenzando por
el más pequeño; asimismo del lado derecho colca dentro del paréntesis la definición correcta que corresponda a
cada uno.

DEFINICIONES
NIVELES DE ORGANIZACIÓN
( ) Tejido ( ) 1. Agrupación de diversos tejidos formando una unidad.
( ) Comunidad ( ) 2. Conjunto de individuos que coexisten en un determinado tiempo.
( ) Órgano ( ) 3. Sistema formado por el conjunto de todos los ecosistemas.
( ) Molécula ( ) 4. Conjunto de células de uno o varios tipos.
( ) Individuo ( ) 5. Conjunto de órganos y estructuras similares que trabajan en relación
( ) Biósfera ( ) para realizar alguna función
( ) Átomo ( ) 6. Unidad morfológica y funcional de todo ser vivo
( ) Célula ( ) 7. Conjunto de comunidades en un área determinada que interactúan
( ) Sistema ( ) entre ellos.
( ) Ecosistema ( ) 8. Unidad más pequeña de partículas que pueden existir como
( ) Población ( ) sustancia simple
9. Conjunto de sistemas que conforman una misma especie que
comparte un espacio geográfico en un espacio determinado
10. Formado por dos o más átomos
11. Conjunto de poblaciones que hace referencia a los seres vivos
presentes en un ecosistema.
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3. Escribe con tus palabras la importancia de la bilogía en la vida cotidiana

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4. ¿Cuáles son las ramas de la biología?

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5. Coloca dentro del cuadro el nombre del organelo que corresponda a cada ejemplo

Ejemplo Reino

BACTERIA

HONGO
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LEOPARDO

ALGA

ÁRBOL

6. Mencionar la función de cada organelo

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7. Explicar en media cuartilla con sus palabras la importancia de la evolución y la selección natural
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MATERIAL DE APOYO:

BIOLOGÍA

 ORIGEN DE LA VIDA

1. Los seres vivos siempre han existido, cosa que no es posible ya que a la tierra se le calculan 5000
millones de años de formación.
2. La hipótesis del origen divino de la vida.
3. La panspermia, en esta hipótesis se menciona que los seres vivos pudieron haber llegado del
espacio exterior en forma de esporas.
4. Los seres vivos pueden haber aparecido sobre la tierra hace mucho tiempo. En ésta se acude a la
teoría moderna del Big-Bang y a los estudios hechos por varios científicos, incluyendo al
soviético Oparin, autor del origen de la vida.

Teorías científicas

La teoría más aceptada sobre el origen del cosmos establece que éste surgió hace muchos millones de
años como resultado de una descomunal explosión de materia densamente condensada: teoría del big
bang o de la gran explosión. Los vestigios de esa antiquísima explosión se han estudiado mediante
poderosos telescopios que hoy día captan la luz emitida hace millones de años por estrellas muy lejanas.

 NIVELES DE ORGANIZACIÓN Y SU IMPORTANCIA

Biología proviene del vocablo griego “bios” que significa vida, y “logos” que quiere decir estudio.

Ciencia que se ocupa de los seres vivos y de los fenómenos vitales que se realizan en ellos.

El primero que escribió sobre los animales fue Aristóteles, dando inicio a la zoología. Aristóteles: Padre
de la Zoología.

Galeno, quien creo el método experimental en fisiología, se dedicó al estudio de la anatomía, Andrés
Vesalio quien corrige los estudios de Galeno, publicó en 1543 “de la estructura del cuerpo humano” que
se considera el primer libro correcto de anatomía humana.

Alemán Leeuwenhooke (1632-1703) que fue el primero que observó los protozoos y los
espermatozoides y cuyas aportaciones dieron lugar a la creación de los primeros microscopios
compuestos y se descubre la microbiología.
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En el siglo XIX la Biología se transformó en una ciencia moderna. Diversos biólogos prestaron especial
atención a seres microscópicos llamados bacterias y realizaron grandes descubrimientos, entre ellos cabe
destacar a Luis Pasteur.

A finales del siglo XIX se hicieron muchos descubrimientos relacionados con la herencia y la genética,
entre ellos los de Gregor Johann Mendel (1822. 1884). Al final de su investigación llegó a la conclusión
de que la aparición de un determinado carácter de los padres en los hijos se llama gen y se sabe que son
segmentos de ADN.

Los genes pueden sufrir alguna variación debida a una mutación. Las mutaciones son modificaciones
bruscas de la secuencia de nucleótidos que componen el ADN. Estas mutaciones pueden ser espontáneas
o inducidas por algún agente mutágeno que puede ser de tipo físico como los rayos X, los rayos
ultravioleta o las radiaciones; o de tipo químico como los agentes nitrosos, alquilantes, cafeína o
arsénico.

Carlos Darwin, quien explicó que en la naturaleza había un proceso de selección natural, basado en una
continua lucha entre las diferentes plantas y animales por un sitio donde vivir.

Alexander Fleming nació el 6 de agosto de 1881 en Lochfield, Gran Bretaña. La carrera profesional de
Fleming estuvo dedicada a la investigación de las defensas del cuerpo humano contra las infecciones
bacterianas. Su nombre está asociado a dos descubrimientos importantes: la lisozima y la penicilina.

NIVELES:

1. ÁTOMO: Unidad más pequeña de partículas que pueden existir como sustancia simple
2. MOLÉCULA: Formado por dos o más átomos
3. CÉLULA: Unidad morfológica y funcional de todo ser vivo
4. TEJIDO: Conjunto de células de uno o varios tipos.
5. ÓRGANO Agrupación de diversos tejidos formando una unidad.
6. SISTEMA: Conjunto de órganos y estructuras similares que trabajan en relación para realizar
alguna función
7. INDIVIDUO: Conjunto de sistemas que conforman una misma especie que comparte un
espacio geográfico en un espacio determinado
8. POBLACIÓN: Conjunto de individuos que coexisten en un determinado tiempo.
9. COMUNIDAD: Conjunto de poblaciones que hace referencia a los seres vivos presentes en
un ecosistema.
10. ECOSISTEMA: Conjunto de comunidades en un área determinada que interactúan entre
ellos.
11. BIÓSFERA: Sistema formado por el conjunto de todos los ecosistemas.
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 RAMAS

o Biología General : Estudia los fenómenos vitales comunes a todos los seres vivos:
 Bioquímica: Estudia la composición química de los seres vivos y las reacciones químicas
que ocurren dentro de ellos.
 Ecología: Estudia las relaciones recíprocas entre el ser vivo y el medio ambiente en que
vive, y también las relaciones entre seres vivos solamente.
 Genética: Estudia las leyes de la herencia en los seres vivos, basándose en la acción de
los genes.
 Fisiología: función
 Evolución: origen y cambios
o Biología Especial: Estudia las diferencias y semejanzas entre los diversos organismos,
clasificándolos:
 Zoología: Estudia a los animales o metazoos.
 Botánica: Estudia a los vegetales.
 Microbiología: Estudia a los microbios o protistas.
 Citología: la célula como unidad anatómica y funcional.
 Histología: estudia la agrupación de células con funciones específicas que constituyen los
tejidos.

.- El clima en la tierra

La historia y la evolución de las formas vivientes han sido influidas por el clima terrestre, de 15° a 20°
C, extremos de -15° a 50°C. Determinada en primer lugar por la energía calorífica y luminosa del Sol.

 REINOS DE LOS SERES VIVOS

1.- Reino Monera

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El reino Monera está integrado por los organismos procarióticos unicelulares. Todos ellos son bacterias
que poseen ribosas y una cadena circular de DNA que hace las veces de cromosomas, pero en general
carecen de organelos delimitados por membranas; por ejemplo, mitocondrias, lisosomas, peroxisomas,
retículo endoplásmico y núcleo verdadero.

Nutrición:

 Autótrofa: se presenta en el organismo que sintetiza sus alimentos, lo cual puede ser por
fotosíntesis o por quimiosíntesis.
 Heterótrofa: no pueden sintetizar sus alimentos, sino que los consumen ya elaborados.
o Parasitismo: que se da cuando un organismo vive a expensas de otro causándole daño
o Simbiosis: que es una relación entre dos organismos, en la cual ambos reciben beneficios
o Saprofitismo: que se presenta cuando unos organismos se alimentan de materia orgánica en
descomposición
Ejem.
Clostridium tetani-tetanos (contracciones musculares dolorosas, especialmente en la mandíbula
y el cuello. Puede interferir en la respiración y, finalmente, causar la muerte.)
Escherichia coli- diarrea, sangrado
Clostridium septicum-gangrena (muerte de la piel)

2.- Reino Protista

El reino protista está formado por todas las especies unicelulares eucarióticas (núcleo), protozoarios,
vegetaloides (algas)

Nutrición:

La presencia de clorofila permitía hacer fotosíntesis, pero también los había heterótrofos que tomaban
sus alimentos por absorción directa del medio o por englobamiento

Plasmodium falciparum- malaria (mosquito, escalofríos, fiebre y sudor que generalmente se manifiestan
algunas semanas después de la picadura.

Leishmaniasis- picadura de mosquito, papulas, ulceras

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3.- Reino Fungi

Los hongos fueron colocados en un reino aparte, tomando por base algunas características peculiares. Se
trata de organismo eucarióticos, heterotróficos, Todos los hongos carecen de flagelos y se encuentran
restringidos en cuanto a movilidad. Junto con las bacterias, los hongos son los causantes de la
putrefacción y descomposición de toda la materia orgánica. Hay hongos en cualquier parte que existan
otras formas de vida.

Nutrición: absorción

4.- Reino vegetal

Organismos multicelulares autótrofos que poseen clorofila. Se caracterizan por tener raíces, tallos, hojas
y vasos conductores para el transporte de alimentos y agua.

5.- Reino Animalia

Los animales son organismo eucarióticos pluricelulares que se caracterizan por sus hábitos alimenticios:
se nutren devorando otros organismos vivos,
Los vertebrados o animales con columna vertebral 5%
Los demás animales se clasifican como invertebrados 95%
Nutrición: Los animales consiguen su comida de forma activa y la digieren en su medio interno.
Carnívoros
Herbívoro
Omnívoro
6-. Virus

Por sus características especiales, es difícil ubicar a los virus dentro de cualquiera de los reinos
mencionados, pues aún no se determina su origen, Por sus características especiales, es difícil ubicar a
los virus dentro de cualquiera de los reinos mencionados, pues aún no se determina su origen.

La definición de los virus como seres vivos es difícil, ya cuando se encuentra fuera de las células son
completamente inertes y están cristalizados, es decir, no tiene funciones, carecen de metabolismo, no se
nutren ni respiran. Sin embargo, cuando penetran en una célula se activan y se multiplican originando
nuevos virus.

 CÉLULA

Unidad de vida. Todas las actividades de la célula, tanto a nivel molecular como a nivel superior están
controladas y determinadas por los ácidos desoxirribonucleicos DNA.
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En 1665 Roberto Hooke construyó un microscopio compuesto, mejor que los modelos existentes.
Examinó muchas cosas: minerales, fibras textiles y pequeñas plantas y animales.

Hooke fue la primera persona que describió las células que ahora consideramos como unidad
fundamental de la estructura de los organismos.

Composición y estructura de la célula

Membrana fundamental: Tiene diversos grados de elasticidad, consecuencia de la forma.

Sus funciones son contener, dar forma, proteger y reaccionar a la célula con el medio
Núcleo: contiene el ácido desoxirribonucleico DNA y el ácido ribonucleico RNA
Citoplasma: medio interno sin incluir al núcleo (cuerpo)
Retículo endoplasmatico: síntesis proteica, metabolismo de lípidos y esteroides
Rugoso: ribosomas (RNA) páncreas y hepáticas
Liso: sin ribosomas, metaboliza lípidos, almacena calcio y desintoxicación de drogas (hígado)
Aparato de Golgi: almacenamiento de proteínas
Mitocondrias: abastecen de energía a la célula
Lisozimas: digerir sustancias u otras sustancias que entran en la célula

Célula animal vs vegetal:

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Pared celular: capa resistente, y rígida, porque soporta las fuerzas osmóticas y el crecimiento, que se
localiza en el exterior de la membrana plasmática en las células de plantas, hongos, algas, bacterias y
arqueas.

Cloroplastos: se ocupan de la fotosíntesis.

Vacuolas: éstas extraen el agua del citoplasma, se produce la digestión de sustancias nutritivas,

Nucléolo: no posee membrana función principal del nucléolo es la transcripción del ARN

 CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

 Organización. Las unidades básicas de un organismo son las células. Un organismo puede estar
compuesto de una sola célula (unicelular) o por muchas (pluricelular).
 Homeostasis. Los organismos mantienen un equilibrio interno
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 Relación o Irritabilidad. Es una reacción ante estímulos externos y permite a los seres vivos detectar
u obtener información del medio en el que viven, tomar las decisiones acertadas y elaborar una
respuesta adecuada para su supervivencia.14 Una respuesta puede ser de muchas formas
 Metabolismo. Los organismos o seres vivos consumen energía para convertir los nutrientes en
componentes celulares (anabolismo) y liberan energía al descomponer la materia orgánica
(catabolismo).
 Desarrollo. Los organismos aumentan de tamaño al adquirir y procesar los nutrientes. Muchas veces
este proceso no se limita a la acumulación de materia sino que implica cambios mayores.
 Reproducción. Es la habilidad de producir copias similares de sí mismos, tanto asexualmente a partir
de un único progenitor, como sexualmente a partir de al menos dos progenitores.
 Adaptación. Las especies evolucionan y se adaptan al ambiente.
 CHONPS: Chon es un acrónimo nemotécnico para los cuatro elementos más comunes en los
organismos vivos: carbono (cuyo símbolo químico es C), hidrógeno (H), oxígeno (O)
y nitrógeno (N). Estos cuatro elementos destacan por ser los menos masivos (y tener el número
atómico más bajo) en su grupo en la tabla periódica.
A veces se utiliza el acrónimo CHONP, aunque el nombre más común sea «CHON», para incluir
el fósforo (P), elemento que es menos abundante proporcionalmente, pero es un componente
fundamental en el ADN y ARN, y forma el núcleo de los grupos fosfatos presentes en el ATP y ADP.
También se utiliza el acrónimo CHONPS para incluir el azufre (S). El azufre se presenta en la cisteína,
los aminoácidos y la metionina.

ADN acido desoxirribonucleico ARN ácido ribonucleico

Adenina A-T Adenina A-U

Guanina G-C Guanina G-C

Citosina Citosina

Timina Uracilo

 Evolución: Todos los seres están relacionados entre sí, esto proporciona argumentos para apoyar
la teoría de la evolución orgánica. Donde esta declara que todos los organismos que han existido
en el planeta están relacionados, habiéndose originado de tipos preexistentes por medio de
cambios relativamente lentos. Refutando la teoría de la creación especial
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Dos tipos de evolución:

1. Inorgánica o no biológica: materia

2. Orgánica o biológica: vida

Selección natural: especies cuyos descendientes poseen variaciones hereditarias que las adaptan a un
medio dado, tienden a sobrevivir en generaciones sucesivas, mientras que las que no están bien adaptas
tienden a eliminarse