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    Juego Confesion

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    Este documento presenta un juego de la confesión con 5 actividades para realizar durante la clase de religión. La primera actividad es un examen de conciencia con objetos para recordar. La segunda involucra globos atados al tobillo para representar el dolor de los pecados. La tercera es una carrera de relevos para quitar los pecados y agregar las virtudes. La cuarta actividad es adivinar palabras para practicar la confesión. La quinta y última es el juego de Simón dice para representar cumplir la penitencia impuesta.

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    Este documento presenta un juego de la confesión con 5 actividades para realizar durante la clase de religión. La primera actividad es un examen de conciencia con objetos para recordar. La segunda involucra globos atados al tobillo para representar el dolor de los pecados. La tercera es una carrera de relevos para quitar los pecados y agregar las virtudes. La cuarta actividad es adivinar palabras para practicar la confesión. La quinta y última es el juego de Simón dice para representar cumplir la penitencia impuesta.

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    Este documento presenta un juego de la confesión con 5 actividades para realizar durante la clase de religión. La primera actividad es un examen de conciencia con objetos para recordar. La segunda involucra globos atados al tobillo para representar el dolor de los pecados. La tercera es una carrera de relevos para quitar los pecados y agregar las virtudes. La cuarta actividad es adivinar palabras para practicar la confesión. La quinta y última es el juego de Simón dice para representar cumplir la penitencia impuesta.

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    de 5

    Juego de la Confesión

    1.) Examen de Conciencia


    a. Aplicación: Para examinar la conciencia, hay que ir repasando todo desde tu última confesión. A
    ver que tal va la memoria..
    b. Kim de observación
    i. Poner 15-40 objetos en una mesa. Los equipos los miran por 1 minuto, y cubrelos. Cada
    equipo aparte, escribe todo lo que hayan recordado.
    ii. PUNTOS: 1 punto por cada objeto recordado.
    c. Se necesita: 40-50 objetos pequeños. Dos telas para cubrirlos. 1 Hoja/equipo, 1 lápiz/equipo.

    2.) Dolor de los pecados


    a. Aplicación: Ojalá no hubiera cometido esos pecados... Como si fueran estes globos, los voy a
    machacar.
    b. Juego con globos atado al tobillo de cada persona.
    i. Todos los globos del mismo tamaño. (Si hay tiempo: en cada globo está escrito un pecado.) Al
    pito, cada persona intenta pisar/explotar los globos de los demás, defendiéndose a la vez.
    No pueden salir del campo marcado, que iremos haciendo más pequeño. El último gana.
    ii. PUNTOS: 15 puntos por el equipo del ganador.
    c. Se necesita: Un globo/ niño. Hilo para atarlos. (Rotuladores permanentes). Silbato.

    3.) Propósito de Enmienda


    a. Aplicación: Hay que quitar los pecados y poner las virtudes. Los pecados nos hacen sentir
    pesados y las cosas buenas ligeras.
    b. Carrera de relevos
    i. Hacer un circuito con 5-7 estaciones por cada equipo. En cada una, hay una hoja marcada
    con una virtud y un vicio. Por ejemplo: “Orgullo/Humildad.” En cada hoja está una piedra
    que está marcada igual.
    ii. El primer niño tiene una mochila, y va rocigiendo las piedras (vicios pesados). Vuelve,
    pasando la mochila al siguiente, diciendo: “¡Cómo me pesan mis pecados!” El siguiente
    responde: “Pues, ¡confiésate!”, y va haciendo el mismo circuito, pero dejando las piedras,
    (virtudes ligeras) en cada hoja. Todos turnando así.
    c. PUNTOS: 20 puntos por el equipo que termine primero.
    d. Se necesita: 10-14 piedras marcadas. Hojas marcadas. Una mochila por cada grupo. Lo que
    quieres para elaborar el circuito.

    4.) Decir los pecados al Confesor


    a. Aplicación: Aprender decir las cosas. Así será más fácil hablar con el sacerdote...
    b. Adivina la palabra descrita
    c. 1 grupo a la vez. El grupo elige 2 personas para representarlo. Suben delante, donde, encima de la
    mesa, hay un frasco de tarjetas con palabras por cada equipo. La hermana marca 3 minutos, y,
    turnando entre los dos representantes, tienen que decir/actuar cosas para que su equipo adivine la
    palabra escrita. Cuando terminan los 3 minutos, se cambia del equipo.
    d. PUNTOS: 1 punto por cada palabra adivinada.
    e. Se necesita: 50-100 tarjetas con palabras escritas.

    5.) Cumplir la Penitencia


    a. Aplicación: El sacerdote representa a Jesúa, por eso hay que decir lo que él diga.
    b. Simón dice, “Jesús dice”
    i. La monitora dice “Jesús dice _______” y todos tienen que hacerlo. Si ella dice una cosa
    sin decir “Jesús dice”, no lo hacen. Quien lo haga está eliminado.
    c. PUNTOS: 15 puntos para el equipo del ganador.
    d. Se necesita: imaginación
    Comunión Bautismo Confesión
    Sagrario Sacerdote hermanas

    Eucaristía pluma fútbol

    La Virgen Jesús ordenador

    perro vela cola

    reloj cruz Examen de Conciencia

    Dolor de los pecados Cumplir la Penitencia Propósito de Enmienda

    casa cancha visita

    carpeta amigo colegio

    santo cielo padre

    mundo pelo caminar

    amar calendario saltar

    calle bostezar caja


    Internet La Biblia Matrimonio

    Sacramento Unción de los Enfermos El Primer Mandamiento

    manzana cable flecha

    bandera pregunta buscar

    espía policía biblioteca

    carta arroz madre

    pintar secreto agua

    El Segundo Mandamiento El tercer Mandamiento El cuarto Mandamiento

    El quinto Mandamiento El Sexto Mandamiento El Séptimo Mandamiento

    El Octavo Mandamiento El Noveno Mandamiento El Décimo Mandamiento

    catequesis tijeras móvil

    gorra guantes primavera


    saludar pinchar ciudad

    luz sal pan

    vino aceite jugar

    hora feliz herramienta

    tenedor el papa pecados

    libro gato foto

    calor flor dedo

    mesa planchar escritorio

    Dios El Espíritu Santo Rosario

    rezar banco sábana

    palo plantar terraza

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