Registro PIE 2023 5° A

Educación Especial
Registro de planificación y evaluación de

actividades del curso: 5° A Básica
Programa de Integración Escolar
Unidad de Educación Especial
Este documento sólo será valido si es fiel al original que se ha puesto a disposición para su descarga en la
página Web de Educación Especial (www.mineduc.cl)
Registro de planificación y evaluación de
actividades del curso 5° A Básica.
Programa de Integración Escolar
El PIE es una Estrategia del sistema escolar, que tiene el propósito de contribuir
al mejoramiento continuo de la calidad de la educación que se imparte en el
establecimiento, favoreciendo la presencia, la participación y el logro de los
aprendizajes esperados de - todos y cada uno de las y los estudiantes -
especialmente de aquellos que presentan necesidades educativas especiales
(NEE), sean estas de carácter permanente o transitorio.
Este documento de planificación y evaluación, es la herramienta para llevar un

registro de las principales actividades del Programa de Integración Escolar que
son la planificación, implementación y seguimiento del proceso educativo en el
curso, con especial énfasis en la evolución de los aprendizajes de las y los
estudiantes, aportando a las estrategias del profesor de educación regular.
Para completar el Registro se deben tener presentes las siguientes

consideraciones:
- Este registro estará a cargo del profesor/a de educación especial/diferencial,
en conjunto con el(los) profesor(es) o profesora(s) de aula, - Equipo de
Aula-.
- Se completa cada vez que se realizan acciones de co-enseñanza y en forma
periódica para registrar tanto la planificación como las acciones
desarrolladas dentro y fuera del aula.
- El registro debe estar disponible en forma permanente para el personal del
Ministerio de Educación.
I EQUIPO DE AULA [1]
1.- Identificación del Equipo de Aula
Docente(s) de educación regular del curso:
Nombre Núcleo, Teléfono Correo Electrónico Firma

asignatura
y/o módulo
Barahona Religión 56985493364 [email protected]
Pineda,
Jaime
Martín
Urrutia Ciencias 99953180 [email protected]
Urrutia, Naturales,
Silvana Lenguaje Y
Catalina Comunicación
Ledezma Historia, 56979896483 [email protected]
Tello, Geografía Y
Oscar Ciencias
Matias Sociales
Barraza Educación 56950159168 [email protected]
Cabrera, Física Y
Elizabeth Salud
Andrea
Campusano Idioma 56940630375 [email protected]
Castillo, Extranjero:
Romina Inglés
Andrea
Bernal Matemática, 56954084175 [email protected]
Ramírez, Orientación,
Tamara Artes
Catalina Visuales,
Tecnología
Profesores especializados:
Nombre Especialidad Teléfono Correo Firma

Electrónico
Urrutia Profesor(a) de 56972171184 [email protected]
Álvarez, Educación
Yesenia Diferencial
Verónica
Profesionales especializados asistentes de la educación:
Nombre Especialidad Teléfono Correo Electrónico Firma

King Asistente 998875979 [email protected]
Manzano, Social
Karol
Contreras Psicólogo/a 966170843 [email protected]
Aros,
Marcela
Monserrat
Coordinación del Programa:
Nombre Teléfono Correo Electrónico Firma

En el Cuevas 976625368 [email protected]
establecimiento Ojeda,
Katherine
Pamela
En el DAEM Rojas [email protected]
Araya,
Claudio
2.- Reuniones de Coordinación del Equipo de Aula[2]
Es importante planificar las reuniones, definir los tiempos, el tema de la reunión, los responsables de convocar o de recordar
las reuniones, de hacer las actas, de hacer seguimiento del cumplimiento de los compromisos y otros acuerdos.
Calendarización de Reuniones de coordinación:

Periodo 1
Marzo Abril Mayo Junio Julio
Fecha Horario Fecha Horario Fecha Horario Fecha Horario Fecha Horario
Lunes
Martes
Miercoles
Jueves
Viernes
REUNIÓN/FECHA ASISTENTES ACUERDOS
Periodo 2
Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
Fecha Horario Fecha Horario Fecha Horario Fecha Horario Fecha Horario
Lunes
Martes
Miercoles
Jueves
Viernes
REUNIÓN/FECHA ASISTENTES ACUERDOS

II PLANIFICACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO
1. Estrategias Diversificadas
a) Panorama del curso (de todos los estudiantes).
Descripción de las características del curso, señalando sus principales fortalezas y necesidades de apoyo:
Estilos y modos de Los estudiantes de 5° A demuestran interés hacia los aprendizajes si son
aprendizaje del curso llevados a actividades con un propósito y son actividades más kinestésicas.
Son risueños, juguetones bromistas y creativos. Son comunicativos y
expresan sus opiniones respecto a diferentes temas de su interés.
Fortalezas del curso - Muestran interés por aprender y participar. - Presentan mayores logros
de aprendizajes en matemática. - Comparten ideas y comentarios. – Les
encanta dibujar y colorear – interculturalidad.
Necesidades de apoyo del - Fomentar la autonomía en actividades pedagógicas para desarrollar un

curso objetivo de las clases. - Apoyo a estudiantes con N.E.E. de carácter
transitoria y permanente. - Brindar e Implementar desarrollo de actividades
para dar respuesta a los que requieren apoyo en las habilidades de
lectoescritura. - Derivación a convivencia escolar en situaciones
particulares. - Mejorar la convivencia escolar dentro y fuera del aula. -
Fomentar la asistencia regular a clases.
b) Registro de las estrategias diversificadas que aplicará el profesor de educación regular para el
curso
Período de Criterios para la

Ámbito o asignatura
Estrategia tiempo en que se evaluación de la
donde se aplicará
aplicará estrategia[3]
Monitoreo de los aprendizajes Lenguaje y Durante todo el Observación directa
mediante revisión de cuaderno. comunicación año Ticket de salida
Matemática
Uso de tics Lenguaje y Durante todo el Escala de
comunicación año autoevaluación
Matemática
2. Trabajo Colaborativo
a) Acciones que se implementarán
Colaboración Estrategias y/o acciones

Entre profesores (educación Coordinación y planificación los días lunes de cada semana del trabajo
especial y profesor regular) colaborativo en relación a planificación conjunta, acuerdos en estrategias y
técnicas de enseñanza para los estudiantes basado en la priorización
Co-enseñanza curricular. Preparación de material (uso tic’s, guías, cuadernillos de refuerzo)
pertinente al objetivo de aprendizaje de lenguaje o matemática. Promover la
co-enseñanza, ya sea en el inicio-desarrollo – cierre de la clase.
Entre profesores y Se realizarán reuniones con Psicóloga y Educador Diferencial para coordinar
asistentes de la el trabajo con los estudiantes con diagnóstico FIL-DIL. Realizar reuniones
educación (psicólogos, con la trabajadora social y coordinadora del programa de integración
fonoaudiólogos, auxiliares, escolar abarcando la realidad psicosocial de los estudiantes del nivel que
intérpretes, etc.)
tengan NEE. Se realizarán reuniones formales e informales con la psicóloga
para ver avances en los estudiantes permanentes y transitorias del grupo
curso así como también talleres de diferentes temas.
Entre estudiantes Se enfatizará en el respeto por las normas de convivencia en aula, misión y
(Ej: Aprendizaje Colaborativo) visión del colegio. Compartir sus experiencias de aprendizajes.
Con la familia y entre Comprometer a la familia a apoyar a los estudiantes en su proceso de

familias enseñanza en actividades de refuerzo al hogar. Asistir a las reuniones de PIE
y sub-centro en modalidad. Informar mediante informe semestral los estados
de avance del estudiante. Entrega de informe a la familia.
Con la comunidad (con Entrevistas individuales informativas. Se coordinará un trabajo articulado con
otras Escuelas, Centros instituciones (diferentes redes de apoyo) y el establecimiento, en caso de ser
Culturales, Servicios, etc) necesario. Retroalimentación con otras instituciones para fortalecer un
aprendizaje y autocuidado personal (consultorios-museos-supermercados-
zoológicos, etc.).
OBSERVACIONES:
b) Organización de los apoyos
Ámbito, asignatura y/o Horas de apoyo Horas de apoyo Tipos de apoyo especializado
Módulo de Aprendizaje en aula regular fuera del aula (Recursos materiales y/o profesionales)
Lenguaje 4 hrs Aula Docente diferencial junto a la profesora de
Común aula preparan: Elaboración de planificación
OA priorizados. Material (guías y PPT)
Actividades metodológicas a favor del
desarrollo de la comprensión lectora expresión
oral y escrita. Propiciar estrategia para el
desarrollo de las habilidades.
Matemática 4 hrs Aula Docente diferencial junto a la profesora de
Actividades metodológicas a favor del
desarrollo del razonamiento matemático,
lenguaje aritmético y operatoria básica.
Propiciar estrategia para el desarrollo de las
habilidades.
Historia 2 hrs Aula Docente diferencial junto a la profesora de
estrategia diversificadas.
Aula de recursos 6 hrs Aula La docente diferencial en el aula: trabajará
Recursos actividades que propicien a potenciar
habilidades de la lectura, comprensión lectora
y escritura. También habilidades de
representar y resolver problemas básicos
matemáticos. Mediante la utilización de
recursos.
Atención psicológica 1 hrs Aula Su función prioritaria es atender y fomentar el
Recursos Por desarrollo de habilidades cognitivas y
estudiante con habilidades sociales, tanto en aula común
diagnóstico como en aula de recursos en modalidad
DIL online. Orientación a los padres/apoderados,
acerca de las Necesidades Educativas
Especiales que requieren sus hijos, como
abordarlos en casa y como desarrollar en el
aula una buena relación de respeto entre pares
y con los docentes.
3. Respuesta a la diversidad y Adecuaciones Curriculares
a) Estrategias que se utilizarán para dar respuesta a la diversidad de estudiantes, en el aula
común
Criterios sobre enseñanza y Estrategias para ¿Cómo? ¿A quiénes?

aprendizaje a considerar en M arque con una X aquellos que aplicará Señalar materiales, Nombre de los
la planificación y acciones, formas de estudiantes
evaluación en el aula, a agrupamiento, etc.
saber:
☒ M últiples medios de ☒ Favorecer percepción de la información. -Uso de Tic´s para Luis Alfonso
presentación y representación ☒ Favorecer la representación de la potenciar los Arancibia Valdivia
información. objetivos de Martín Angel
☒ Favorecer la comprensión de la aprendizajes hacia Egaña Lara
información.
los estudiantes. - Benjamín Ignacio
Lenguaje claro en Barrera Meriño
instrucciones. - David Jesús Araya
Activación de Portilla
conocimientos Martina Ignacia
previos. Alvarado Iglesias
Luis Esteban Luna
Julio
Constanza Anahis
González Vera
María Fernanda
Michelle Calderón
Toro
☒ M últiples medios de ☒ Para favorecer la expresión y la fluidez. - Fomentar la Luis Alfonso
ejecución y expresión ☒ Para favorecer la acción física. expresión oral. - Arancibia Valdivia
Motivar a dar Martín Angel
opiniones utilizando Egaña Lara
las estrategias de Benjamín Ignacio
auto preguntas. Barrera Meriño
David Jesús Araya
Portilla
Martina Ignacia
Alvarado Iglesias
Luis Esteban Luna
Julio
Constanza Anahis
González Vera
María Fernanda
Michelle Calderón
Toro
☒ M últiples formas de ☒ Para captar la atención y el interés. Potenciar la Luis Alfonso
participación ☒ De apoyo al esfuerzo y la persistencia. participación de la Arancibia Valdivia
☒ Para el control y regulación de los clase. - Realizar Martín Angel
propios procesos de aprendizaje. correcciones en Egaña Lara
conjunto con los Benjamín Ignacio
estudiantes, Barrera Meriño
estimulando el David Jesús Araya
desarrollo de la Portilla
autocrítica, logrando Martina Ignacia
que estudiante se de Alvarado Iglesias
cuenta de sus Luis Esteban Luna
errores y el mismo Julio
sea capaz de Constanza Anahis
corregirlos. González Vera
María Fernanda
Michelle Calderón
Toro
Ajustes ☒ En los materiales de acceso. Actividades Luis Alfonso

(Señalar en qué aspecto o pedagógicas (guías) Arancibia Valdivia
nivel se realizarán ajustes): con Martín Angel
ejemplificaciones, Egaña Lara
material didáctico. Benjamín Ignacio
Barrera Meriño
David Jesús Araya
Portilla
Martina Ignacia
Alvarado Iglesias
Luis Esteban Luna
Julio
Constanza Anahis
González Vera
María Fernanda
Michelle Calderón
Toro
☒ En el tiempo. En actividades Luis Alfonso
pedagógicas (guías) Arancibia Valdivia
y evaluaciones David Jesús Araya
sumativas y Portilla
formativas Martina Ignacia
proporcionarle más Alvarado Iglesias
tiempo en su
desarrollo.
☒ En la Tarea. En actividades Luis Alfonso
pedagógicas utilizar Arancibia Valdivia
instrucciones claras David Jesús Araya
de no más de 2 Portilla
acciones. Martina Ignacia
Alvarado Iglesias
Otras estrategias y
criterios
OBSERVACIONES:
b) Estrategias que se utilizarán para adecuar o flexibilizar el currículum, según corresponda.
Adecuación Curricular Ámbito de aprendizaje, Principales estrategias que Nombre de los/las

M arque con una X aquellas Asignatura o Módulo en se utilizarán estudiantes
adecuaciones que aplicará que se aplicarán
☒De acceso Lenguaje y - Utilización de diferentes Luis Alfonso
Comunicación recursos educativos Arancibia Valdivia
(material concreto lúdico, Martín Angel Egaña
material pedagógico, uso Lara
de tics). -Sentarlo (a) Benjamín Ignacio
compañeros aventajados Barrera Meriño
para potenciar su David Jesús Araya
interacción hacia el Portilla
aprendizaje. - Ubicarlos Martina Ignacia
cerca de la pizarra para Alvarado Iglesias
focalizar su atención en la
ejemplificación de una
actividad. -Otorgarle más
tiempo en el desarrollo de
una evaluación o en una
actividad cuando el
estudiante lo requiera.
☐A los objetivos de
aprendizaje en el caso
de la educación básica.
☐Al plan de estudio

(básica)
☒Plan de adecuación PACI Potenciar su proceso de Luis Alfonso
curricular individual lectoescritura mediante la Arancibia Valdivia
(PACI) (Básica) priorización de objetivos de Martina Ignacia
aprendizaje y contenidos en Alvarado Iglesias
aula de recursos.
*El detalle de las estrategias y procedimientos de las adecuaciones curriculares debe encontrarse en el Plan de Adecuación
Curricular Individual (PACI).
c) Estrategias y procedimientos de evaluación de aprendizaje con foco en la diversidad y en las

necesidades educativas especiales:
Evaluación Indique Estrategias y Procedimientos que aplicará para las

Evaluación de Proceso y - Evaluaciones para el aprendizaje, periódicas, se recomiendan
avance quincenales:
- Evaluaciones para el aprendizaje, periódicas, se recomiendan
quincenales - Evaluaciones de procesos (guías pedagógicas) -
Evaluaciones sumativas (OA priorizados) al termino de cada unidad. -
Evaluaciones de resultados; trimestrales, semestrales con Informe escrito
a la Familia. - Informe de Integral final I y II semestre. – Informe a la
familia (ingresos)
- Evaluaciones de resultados; trimestrales, semestrales con Informe escrito
a la Familia:
Informe integral de avance 1° semestre.
Evaluación Anual de Al finalizar el año evaluación psicométrica según corresponda. - Evaluación

logros de aprendizaje; de psicopedagógica al finalizar el año. - Entrega anual de informe integral final I
evolución del déficit o y II semestre. Formulario Único de Reevaluación. Al finalizar el año
trastorno, de egreso o de evaluación psicométrica según corresponda. - Evaluación psicopedagógica al
continuidad en el PIE.
finalizar el año. - Entrega anual de informe integral final I y II semestre.
Formulario Único de Reevaluación.
OBSERVACIONES:
4. Plan de Apoyo Individual [4] (incluye los ajustes o adecuaciones curriculares)
Nombre del/los Apoyo Horario Fecha de Fecha de

estudiante/s especializado Día/Hora Inicio Término
requerido
Luis Alfonso Arancibia Educ. Diferencial Lunes, 08:15 hrs. 03/03/2023 08/12/2023
Valdivia Urrutia Álvarez, Lunes, 10:05 hrs.
Martín Angel Egaña Yesenia Verónica Martes, 10:05 hrs.
Lara Miércoles, 10:05 hrs.
Benjamín Ignacio Miércoles, 11:55 hrs.
Viernes, 08:15 hrs.
Barrera Meriño Viernes, 11:55 hrs.
David Jesús Araya Martes, 11:55 hrs.
Portilla Jueves, 11:55 hrs.
Martina Ignacia Psicólogo/a Miércoles, 09:00 hrs. 03/03/2023 08/12/2023
Alvarado Iglesias Contreras Aros, Lunes, 14:15 hrs.
Luis Esteban Luna Julio Marcela Monserrat Lunes, 15:00 hrs.
Constanza Anahis
González Vera
María Fernanda
Michelle Calderón
Toro
Observaciones:
* M ulticopiar las veces que sea necesario
5. Estrategias de trabajo con la familia y con la comunidad:

Considerar estrategias de participación y trabajo colaborativo en distintas etapas e instancias del proceso educativo
(planificación, evaluación, experiencias de aprendizaje, etc.).
Estrategias de Descripción Seguimiento Evaluación

participación
En la planificación Se les dará a conocer a los Revisión de Evaluación de proceso o
padres y /o apoderados el actividades formativa.
horario de curso, la entrega de pedagógicas en el
material pedagógico. cuaderno.
En el proceso de Se le entregará técnicas y Revisión de Evaluación de proceso
aprendizaje estrategias para apoyar el actividades
proceso de aprendizaje de su pedagógicas en el
hijo de acuerdo al diagnóstico. cuaderno.
En la evaluación Se informará y se explicará a los En reunión de Asistencia de padres y/o
apoderados ¿Qué es la subcentro apoderados.
evaluación formativa? Socializar
con los apoderados el concepto
de ensayo y error como una
oportunidad para el aprendizaje.
Además, generar en ellos la
conciencia del apoyo que sus
hijos/as necesitan para la
obtención de logros.
OBSERVACIONES:
III REGISTRO DE LA IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO
1. Aplicación y evaluación de las estrategias diversificadas y trabajo colaborativo
a) Indicar las acciones de aplicación de las estrategias diversificadas planificadas, en los períodos
estipulados previamente (Item II, 1.b):
1º Período
Acciones desarrolladas Evaluación (resultados) de las estrategias
aplicadas
Sugerencia de diversificación evaluación En proceso
Cuadernillo de trabajo de lectoescritura Instaurada
Material pedagógico (organizadores gráfico) para Instaurada

adición , sustracción y multiplicación
Estrategia de Comprensión de lectura: predicción, En proceso
releer y subrayar para extraer idea principal.
Biblioteca de Aula con material de pedagógico. Instaurada
Socialización de estudiantes PIE y su diagnóstico Instaurada
Socialización de PAI y PACI Instaurada
2º Período
Acciones desarrolladas Evaluación (resultados) de las estrategias
aplicadas
b) Registro de acciones realizadas por el profesor o profesora de aula ya sea para la planificación
conjunta de la respuesta educativa diversificada o para el seguimiento y evaluación del trabajo
colaborativo, entre otras actividades.
Observaciones:
Fecha Horas Actividades desarrolladas Nombre y firma del docente

pedagógicas
realizadas
2. Registro de apoyos para cada estudiante o grupo de estudiantes

Registrar, por estudiante o grupos de estudiantes, los apoyos específicos o actividades especiales que se realizan en forma
individual o en pequeños grupos dentro o fuera del aula regular y el o las/os nombres de los profesionales que los entregan.
Nombre/s estudiante/s
Luis Alfonso Arancibia Valdivia
Martín Angel Egaña Lara
Benjamín Ignacio Barrera Meriño
David Jesús Araya Portilla
Martina Ignacia Alvarado Iglesias
Luis Esteban Luna Julio
Constanza Anahis González Vera
María Fernanda Michelle Calderón Toro
Objetivos de Aprendizaje:
MATEMÁTICA: OA 1 LENGUAJE: OA 1-3-4-9
Fecha Horas Lugar Actividades realizadas y Nombre y firma del profesional

pedagógicas (dentro o apoyos entregados/estudiantes
realizadas fuera del
aula)
31/03/2023 2 hrs Aula OA: Reconoce valores Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común posicionales
Matemática Actividad: Trabajamos en
el texto de estudio pág 10-
12
Escritura de números
/Valor
posicional/descomposición.
29/03/2023 2 hrs Aula Proceso de Reevaluación. Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos

Común
Lenguaje
28/03/2023 2 hrs Aula OA: Reconoce valores Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común posicionales
Matemática Actividad: Trabajamos en
el texto de estudio pág 7
Escritura de números
/Valor posicional/
27/03/2023 45 min Recuperación 3° Bloque Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
planificación del día lunes
14 de agosto.
27/03/2023 2 hrs Aula OA: Desarrollan Prueba Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común DIA Historia
Lenguaje Actividad: Realización DIA
Historia
Recursos

Común
Matemática
Recursos

Común
Lenguaje
21/03/2023 2 hrs Aula OA: Representan y Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común describen números de
Matemática hasta 6 cifras.
Actividad: Leen y escriben
números.
20/03/2023 45 minutos Recuperación 3° Bloque Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
planificación del día lunes
14 de agosto.
Común
Historia
20/03/2023 2 hrs Aula OA: Identifican las Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común características físicas y
Lenguaje psicológicas de un cuento.
Actividad: Escriben un
organizador gráfico de
tipos de características
físicas y psicológicas.
Luego trabajan en grupo,
escogen un cuento y
determinan un personaje,
lo dibujan y describen sus
características.
Recursos

Común
Matemática
Común
Lenguaje
14/03/2023 2 hrs Aula Actividad: Desarrollan guía Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común y se refuerza la
Matemática descomposición aditiva
hasta el valor posicional de
Unidad del millón.
13/03/2023 45 min Aula Recuperación 2° Bloque Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común Historia del día lunes 14 de
Historia agosto.
Común
Historia
13/03/2023 2 hrs Aula Actividad: Realización DIA Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común Lectura
Lenguaje
10/03/2023 2 hrs Aula Proceso de reevaluación Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos
10/03/2023 2hrs Aula Actividad: reconocer Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

Común números del 0 al 9.999
Matemática
Recursos

Común
Lenguaje
07/03/2023 2 hrs Aula Actividad: reconocer Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática
07/03/2023 2hrs Aula Actividad: reconocer Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática
06/03/2023 45 mit Aula Recuperación 1° Bloque Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común Lenguaje del día lunes 14
Lenguaje de agosto.
Común
historia
Común
historia
06/03/2023 2 hrs Aula Bienvenida a los Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común estudiantes
Lenguaje Act: Socializar las normas
de convivencia.
Común estudiantes.
Matemática Fortalecer el sentido de
pertenencia en nuestra
comunidad educativa.
Act: Describir y dibujar en
su cuaderno el colegio que
sueñan.
Común estudiantes
Historia Act: Difundir misión y
visión, también resaltar los
sellos del colegio.
MATEMÁTICA: OA 1 LENGUAJE: OA 1-3-4-9

pedagógicas (dentro o apoyos
realizadas fuera del aula) entregados/estudiantes
28/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Descomponer
Matemática aditivamente
Actividad: Forman cifras
por medio de la
descomposición aditiva.
27/04/2023 2 hrs Aula OA: reforzar la lectura y Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos escritura
Actividad: Comprensión
lectora (María
Fernanda)
Recursos escritura
Actividad: Comprensión
lectora (David)
26/04/2023 2 hrs Aula Común Permiso especial. Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje
Recursos escritura
Actividad: Trabajamos
con el abecedario/lectura
independiente. (Martina)
25/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Desarrollan Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
matemática Evaluación de valores
posicionales hasta la
unidad del millón.
Actividad: Mediación a
los estudiantes que lo
solicitaban.
24/04/2023 2 hrs Aula Común Se brinda apoyo en aula Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia común a 5° B en clase
de música.
OA: Desarrollan guía de
lenguaje de un texto
publicitario.
Actividad: Desarrollan
preguntas de
comprensión literal y
estructural.
24/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Reconocer el Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje aporte de imágenes en la
comprensión de textos
no literarios.
Actividad: Responden
preguntas de pág 46-47-
48.
21/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Componen y Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
matemática descomponen cifras
hasta el millón.
Actividad: Forman una
cantidad según pistas
dadas de valores
posicionales de manera
pictórica con tabla de
valor posicional y
escriben la cantidad con
palabras.
20/04/2023 2 hrs Aula OA: Reforzar la lectura. Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos Actividad: Trabajamos
independiente. (David-
María Fernanda)
María Fernanda)
19/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Extraen información Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje del decálogo y carta.
Actividad: Comparten su
información en base a las
preguntas realizadas.
María Fernanda)
18/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Ordenan y Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
matemática comparan números
usando valor posicional.
Actividad: utilizamos
signos de menor, mayor
e igual.
17/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Desarrollan guía Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia evaluativa de las
regiones, zonas de Chile
y el concepto de
morfología.
Actividad: Se le brinda
mediación a los
estudiantes que
presentan un aprendizaje
lento en su escritura.
17/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Comparar Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje información de textos no
literarios de diversos
textos (Decálogo-carta)
Actividad: Se lee un
decálogo y carta.
Analizamos información,
releemos y desarrollan
actividades propuestas
del texto de estudio pág
43.
14/04/2023 2 hrs Aula OA: Proceso de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos Revaluación.
14/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Proceso de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
matemática Revaluación.

Lenguaje Revaluación.
11/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Conocer valores Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
matemática posicionales hasta la
Unidad del millón.
Actividad: Identifican
posición de un número y
la descomposición
aditiva.
Historia Revaluación.
10/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Aplicar estrategia Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje de comprensión lectora
utilizando el texto El
camarón del pozo.
Actividad: Responden
preguntas explícitas del
texto.
07/04/2023 2 hrs Aula Feriado Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos
07/04/2023 2 hrs Aula Común Feriado Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

Matemática

04/04/2023 2 hrs Aula Común OA: reforzar valor Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática posicional hasta la
centena de mil.
ACTIVIDAD: Escriben
valor posicional de un
digito destacado /
ordenan cifras de menor
a mayor /forman un
número mayor a partir
de dígitos dados.
03/04/2023 2 hrs Aula Común OA: Responder Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje preguntas a través de la
comprensión textual y
análisis de forma oral y
escrita. “Alí Babá y los
40 ladrones”
ACTIVIDAD: Realizan
actividades del libro pág
27
(Hechos y
Consecuencia)
MATEMÁTICA: OA 1-3 LENGUAJE: OA 1-2-3-4-5-6-8-11-15-18-17-29

31/05/2023 Licencia médica Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
30/05/2023 2 hrs Aula Lectura de texto Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

recursos informativo.
Comprensión literal e
inferencial
30/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Ejercitar estrategias Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática de cálculo de
sustracción.
29/05/2023 45 mint Aula Recuperación aula Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos recursos con María
Fernanda reforzar
ámbito numérico.
29/05/2023 2 hrs Aula Común Observan documental de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia la contaminación de
grandes empresas y
consecuencias.
29/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Extraer idea Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje principal por párrafo de
un cuento.
26/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Se refuerza la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática operatoria de adición y
sustracción con sistema
de plantilla de
organizador gráfico.
25/05/2023 Movilización comunal. Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
24/05/2023 2 hrs Aula Se refuerza comprensión Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

recursos lectora y su capacidad
de argumentación
mediante preguntas
literales.
24/05/2023 2 hrs Aula común OA: Leer e interpretar el Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje lenguaje figurado del
texto " Historia de por
qué la Loica tiene el
pecho colorado" pág
78-79. Y desarrollan
preguntas explícita e
implícita.
Lenguaje lenguaje figurado del
texto " Historia de por
qué la Loica tiene el
pecho colorado" pág
78-79. Y desarrollan
preguntas explícita e
implícita.
23/05/2023 2 hrs Aula Reforzamos valor Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos posicional
(descomposición ) hasta
el 1.000 Martina y
María Fernanda.
Reforzamos valor
posicional
(descomposición ) y le
lectura de una fábula con
David.
23/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Refuerzo del ámbito Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática numérico del 60 al 100 y
valor posicional con
Martina y María
Fernanda.
22/05/2023 2 hrs Aula común OA: observan video de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia la contaminación en
obras artísticas.
Toma de evaluaciones
pendientes de las zonas
geográficas de Chile a
Martina y Emily.
Lenguaje lenguaje figurado de un
texto.
19/05/2023 2 hrs Aula Refuerzo de la lectura en Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos Luis Arancibia.
19/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Se realiza un Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática trabajo personalizado
con la estudiante María
Fernanda el ámbito
numérico del 69 al 100.
18/05/2023 2 hrs Aula Mediación en la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos evaluación de Cs.
Naturales con las
estudiantes Martina y
María.
17/05/2023 2 hrs Aula Apoyo en la clase de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos lenguaje 5° B
17/05/2023 2 hrs Aula común Extraer idea principal a Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje nivel de párrafo. Y
ordenar palabras hasta
construir oraciones.
16/05/2023 2 hrs Aula Participación en jornada Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos de trabajo colaborativo
con apoyo de accesoria
del Sr. Constantino
Guerrero.
16/05/2023 2 hrs Aula común Participación en jornada Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática de trabajo colaborativo
con apoyo de accesoria
del Sr. Constantino
Guerrero.
15/05/2023 45 mint Aula común OA: Realizamos juego Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje de bachillerato de pares.
15/05/2023 45 mint Aula común OA: Realizamos juego Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje de bachillerato de pares.
15/05/2023 2 hrs Aula común OA: Proponer Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia soluciones a la
contaminación y medio
ambiente. Observan
video de Coca-Cola y el
plástico en el mar.
15/05/2023 2 hrs Aula común OA: Observan imágenes Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje y leen un microcuento.
Releen, parafraseo.
12/05/2023 Permiso Administrativo.
11/05/2023 2 hrs Aula OA: Reforzamos lectura Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos de grupo consonántico
GR con Martina
Alvarado.
GR con Martina
Alvarado.
10/05/2023 2 hrs Aula OA: Reforzamos Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos comprensión lectora con
David Araya.
10/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Leen textos Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje literarios y extraen
información explícita e
implícita.
Desarrollan en grupo
material pedagógico
(guía de texto)
Leen en voz alta, releen,
dibujan y expresan su
opinión de un texto.
PR con la estudiante
María Fernanda
Calderón.
09/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Reforzamos Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática multiplicación con
propiedad asociativa.
Resuelven ejercicios del
texto de estudio.
08/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Clasificar los Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia recursos naturales de
Chile según sus zonas
geográficas.
Indagan información en
textos de estudio.
08/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Leer textos Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje literarios y extraer
implícita.
Desarrollan en grupo
material pedagógico
(guía de texto)
Leen en voz alta, releen,
dibujan y expresan su
opinión de un texto.
05/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Reforzamos Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática multiplicación con
propiedad asociativa.
Resuelven ejercicios del
texto de estudio.
04/05/2023 2 hrs Aula Apoyo por ausencia de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos profesor en la clase de
música.
03/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Comparan dos Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje artículos informativos,
responden preguntas y
establecen sus
semejanzas.
03/05/2023 2 hrs Aula Reforzamos Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos comprensión lectora :
información explícita de
un texto breve.
Reconocer, escribir y
representar hasta el 20.
con la estudiante Martina
Alvarado
02/05/2023 2 hrs Aula Reforzamos lectura de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos grupo consonántico PR
con la estudiante María
Fernanda Calderón.
02/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Realizan tabla de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática valor posicional
Unidades, Decenas,
Centenas. Resuelven
ejercicios de
descomposición.
02/05/2023 2 hrs Aula Común OA: Realizan tabla de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática valor posicional
Unidades, Decenas,
Centenas. Resuelven
ejercicios de
descomposición.
Historia
MATEMÁTICA: OA 3 LENGUAJE: OA 1-2-3-4-5-7-8-9-23-24-26.

30/06/2023 2 hrs Aula común Jornada de reflexión. Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática
29/06/2023 Aula Jornada de reflexión Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

recursos
28/06/2023 2 hrs Aula OA: Reforzar la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

recursos lectoescritura con
Martina.
28/06/2023 2 hrs Aula común OA:OAT: Evaluar el Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje desarrollo del Primer
Semestre en nuestro
curso, analizando logros
de Aprendizajes y la
Convivencia.
responden preguntas.
Realizan en grupo
compromiso del curso
para segundo semestre.
27/06/2023 2 hrs Aula OA: Reforzar el ámbito Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos numérico con María
Fernanda.
27/06/2023 2 hrs Aula común OA: Reforzar contenidos Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
matemática multiplicación
26/06/2023 Aula común FERIADO

Historia

Lenguaje
23/06/2023 2 hrs Aula recurso Fomento de la lectura Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
con Luis Arancibia.
23/06/2023 2 hrs Aula común OA: Refuerzo de las

Matemática tablas de multiplicar 3-4-
5.
22/06/2023 2 hrs Aula David refuerzo de la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos comprensión lectora de
textos poéticos.
21/06/2023 Aula FERIADO
recursos

Lenguaje
20/06/2023 2 hrs Aula David refuerzo de la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

recursos comprensión lectora de
textos poéticos.
20/06/2023 2 hrs Aula Común OA: Refuerzo de las Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática tablas de multiplicar 3-4-
5.
19/06/2023 2 hrs Aula Común OA: Desarrollan afiche Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia de la contaminación y
sus consecuencias.
19/06/2023 2 hrs Aula Común OA: Escuchan el texto Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje "El pincel maravilloso" y
responden preguntas
literales e inferenciales.
16/06/2023 2 hrs Aula Estimulación de la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos lectura en voz alta a Luis
Arancibia.
16/06/2023 2 hrs Aula Común OA: Resuelven adiciones Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática y sustracciones con
organizador.
15/06/2023 Aula Capacitación FUDEI Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos
14/06/2023 Aula Permiso administrativo.

recursos
14/06/2023 Aula Común Permiso administrativo.

Lenguaje
13/06/2023 2 hrs Aula Salida pedagógica al Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

recursos humedal Río Elqui para
abordar el concepto de
Contaminación y
posterior creación de
afiche.
13/06/2023 2 hrs Aula común OA: Desarrollan Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática evaluación de adición y
sustracción de 0 al 1000
con plantilla.
12/06/2023 2 hrs Aula común OA: Se socializa la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia rubrica de evaluación de
la creación de afiche con
el concepto de
contaminación.
12/06/2023 2 hrs Aula común OA: Leen dos poemas y Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje comparan su
interpretación del
lenguaje figurado.
Escriben y comprenden
concepto de
personificación.
Responden preguntas de
comprensión literal e
inferencial de los textos
leídos.
09/06/2023 2 hrs Aula Estimular la lectura oral Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos de Luis Arancibia
09/06/2023 2 hrs Aula común OA: Ejercitar operatoria Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática de adición y sustracción
utilizando material
pedagógico (plantilla).
08/06/2023 2 hrs Aula Medio día Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos administrativo.
07/06/2023 2 hrs Aula Se refuerza la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

Recursos sustracción con plantilla
de organizador gráfico
con Martina, María y
David .
07/06/2023 2 hrs Aula común OA: Desarrollan Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje evaluación de contenidos
textos narrativos.
06/06/2023 2 hrs Aula Se refuerza la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos sustracción con plantilla
de organizador gráfico
con Martina y María .
06/06/2023 2 hrs Aula común OA: Utilizan organizador Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática gráfico para resolver
adicciones y
sustracciones.
05/06/2023 2 hrs Aula común OA: Reconocer los Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia riesgos socio-naturales
de Chile.
05/06/2023 2 hrs Aula común OA: Reforzar el Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje concepto de lenguaje
figurado por medio de la
interpretación de
oraciones.
MATEMÁTICA: OA 3-4 LENGUAJE: OA 1-2-3-4-5-7-8-9-23-24-26.

31/07/2023 2 hrs Aula Común Permiso administrativo Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia
31/07/2023 2 hrs Aula Común Permiso administrativo Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje
28/07/2023 2 hrs Aula Común OA: Se refuerzan Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática estrategias con material
concreto para lograr
resolver multiplicaciones
simples.
27/07/2023 2 hrs Aula Se refuerza tablas de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos multiplicar y la lectura
oral FR con Martina
26/07/2023 2 hrs Aula Movilización docente.
Recursos
26/07/2023 2 hrs Aula Movilización docente.

Recursos
26/07/2023 2 hrs Aula Común Movilización docente.

Lenguaje
25/07/2023 2 hrs Aula OA: Se refuerza tablas Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos de multiplicar y la
habilidad de extraer idea
principal con David.
Se refuerza tablas de
multiplicar y la lectura
oral FR con María
Fernanda.
25/07/2023 2 hrs Aula Común OA: Se refuerzan Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática estrategias con material
concreto para lograr
resolver multiplicaciones.
24/07/2023 2 hrs Aula Común OA: Finalizan evaluación Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje intermedia de Lenguaje
DIA.
Se apoya a estudiantes
con lectura silábica.
24/07/2023 2 hrs Aula Común OA: Describir el reparto Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia colonial español y
portugal del siglo XVI.
24/07/2023 2 hrs Aula Común OA: Finalizan evaluación Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje intermedia de Lenguaje
DIA.
Se apoya a estudiantes
con lectura silábica.
21/07/2023 2 hrs Aula Común OA: Se refuerzan las Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática tablas de multiplicar
5,6,7,8. Resuelven
multiplicaciones simples
mediante distintas
estrategias.
20/07/2023 2 hrs Aula Se refuerza la habilidad Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos de extraer idea principal
y tablas de multiplicar
con David.
19/07/2023 2 hrs Aula Se refuerza la lectura Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos oral y ámbito numérico
con Martina.
Se refuerza la habilidad
de extraer idea principal
y valores posicionales
con David.
19/07/2023 2 hrs Aula Común Unidad 3: Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje OA: Sintetizar un texto a
través de la toma de
apuntes.
18/07/2023 2 hrs Aula Se refuerza la lectura Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos oral con María Fernanda
y comprensión lectora.
18/07/2023 2 hrs Aula Común OA: Se refuerzan las Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática tablas de multiplicar
5,6,7,8. Resuelven
multiplicaciones simples
mediante distintas
estrategias.
17/07/2023 2 hrs Aula Común Inicio 2° semestre Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje OA: Desarrollan
Evaluación DIA de
lenguaje.
17/07/2023 2 hrs Aula Común OA: Analizamos la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia llegada de europeos a
américa.
17/07/2023 2 hrs Aula Común Inicio 2° semestre Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje OA: Desarrollan
Evaluación DIA de
lenguaje.
14/07/2023 Aula Común Vacaciones de Invierno
Matemática
13/07/2023 Aula Vacaciones de Invierno

Recursos

Recursos
Lenguaje

Recursos

Matemática

Historia

Lenguaje

Matemática

Recursos

Recursos

Lenguaje

matemática

Recursos

Historia

Lenguaje

realizadas fuera del entregados/estudiantes
aula)
31/08/2023 2 hrs Aula Movilización de
Recursos profesores.

recursos profesores.

Común profesores.
Lenguaje
Recursos profesores.

Común profesores.
Matemática
28/08/2023 2 hrs Aula OA: Acto de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común conmemoración por
Historia aniversario del
establecimiento.
28/08/2023 2 hrs Aula OA 3 - 9: leer e Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común identificar un afiche
Lenguaje publicitario, para
desarrollar el gusto por la
lectura.
leen el texto "ACTÚA
SEGÚN TU EDAD"
activación de
conocimientos previos.
observan video "el afiche
"
registran ejemplo de
afiche y sus partes.
leen un afiche y
responden preguntas
previas a la lectura.
25/08/2023 2 hrs Aula OA: Aplicar algoritmo de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común la división en dividendos
Matemática de 4 dígitos por divisores
de un digito.
24/08/2023 2 hrs Aula CAPACITACIÖN Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos BATERIA
PSICOPEDAGOGICA
4.0

Recursos BATERIA
PSICOPEDAGOGICA
4.0
Común BATERIA
Lenguaje PSICOPEDAGOGICA
4.0
22/08/2023 2 hrs Aula María Fernanda Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos Lectura oral y
comprensiva del grupo
consonántico .....
Refuerzo de tablas de
multiplicar ....
Común la división
Matemática Desarrollan ejercicios en
plantillas de división
Común la división
Matemática Desarrollan ejercicios en
plantillas de división
21/08/2023 2 hrs Aula OA19, OA20, OA21. Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común Cambio de actividades:
Historia Congreso Pedagógico.
Socializan y argumentan
sobre su proceso de
aprendizaje.
¿Qué queremos
aprender?
¿Cómo queremos
aprender?
¿Dónde y cuándo
queremos aprender?
21/08/2023 2 hrs Aula OA 22: analizar un texto Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común e identificar palabras con
Lenguaje acento diacrítico.
leen texto UN ENFADO
INCONTROLABLE
EMOCIÓN: IRA
(15min)
escriben definición de
acento diacrítico.
observan video del
acento diacrítico.
registran cuadro
comparativo de
monosílabos con tilde y
sin tilde.
analizan el texto que
leyeron al inicio de la
clase identificando las
palabras diacriticas.
18/08/2023 2 hrs Aula OA:Demostrar que Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común comprenden la división de
Matemática con dividendos de dos
dígitos y divisores de un
dígito. Comprendien
do una división exacta e
inexacta, interpretando el
concepto de resto en
cada caso.
17/08/2023 2 hrs Aula David Araya Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
consonántico .....
multiplicar ....
16/08/2023 2 hrs Aula Martina Alvarado Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos (ausente)
Lectura oral y
consonántico .....
multiplicar ....
16/08/2023 2 hrs Aula Martina Alvarado Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos (ausente)
Lectura oral y
consonántico .....
multiplicar ....
16/08/2023 2 hrs Aula OA 22: Identificar Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común palabras con acento
Lenguaje dierético, mediante guía
de trabajo, con el fin de
profundizar su
conocimiento en
ortografía acentual.
se activan conocimientos
de la clase anterior.
se realiza una previa
actividad, para continuar
con el acento dierético.
los estudiantes observan
power point. y registran
apuntes en sus cuadernos
realizan actividad.
15/08/2023 2 hrs Aula FERIADO
Recursos

Común
Matemática
14/08/2023 2 hrs Aula Día recuperado
Común
Historia
14/08/2023 2 hrs Aula Día recuperado
Común
Lenguaje
11/08/2023 2 hrs Aula Capacitación de Ley de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común Autismo y estrategias
Matemática para conductas de
desregulación.
10/08/2023 2 hrs Aula David Araya Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
consonántico .....
multiplicar ....
09/08/2023 2 hrs Aula Martina (ausente) Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
consonántico .....
multiplicar ....
09/08/2023 2 hrs Aula OA 22: Realizar Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común evaluación sumativa del
Lenguaje uso de la c, s y z.
se entregan instrucciones
de la evaluación sumativa.
Registran dictado en la
primer ítem. Realizan
actividad de la pizarra
con el uso de C,S y Z.
08/08/2023 2 hrs Aula María Fernanda Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
consonántico .....
multiplicar ....
08/08/2023 2 hrs Aula común OA: Resuelven Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática problemas de
multiplicación de dos por
dos factores.
07/08/2023 2 hrs Aula OA: Reconocer los Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común avances tecnológicos que
Historia permitieron los viajes de
exploración.
07/08/2023 2 hrs Aula OA: reforzar el uso de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Común C,S,Z. Realizan dictado
Lenguaje de palabras con estos
grafemas. Y distinguen
entre dos palabra la
correcta.
Se comienza la rutina
acordada de Lectura
diaria de 15 minutos con
el texto El Elefante.
04/08/2023 2 hrs Aula común OA: Reforzar la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática multiplicación de dos por
dos factores. Por medio
de la estrategia de
descomposición.
recursos profesores

Común profesores
Lenguaje
recursos profesores
01/08/2023 2 hrs Aula Con David y María Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos Fernanda se trabajo en
lenguaje extraer idea
principal y las tablas de
multiplicar.
01/08/2023 2 hrs Aula Con David y María Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
recursos Fernanda se trabajo en
lenguaje extraer idea
principal y las tablas de
multiplicar.
01/08/2023 2 hrs Aula común OA: Reforzar la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática multiplicación de dos por
dos factores, por medio
de la estrategia de
descomposición.
Fecha Horas Lugar Actividades realizadas y apoyos Nombre y firma del profesional
pedagógicas (dentro o entregados/estudiantes
realizadas fuera del
aula)
29/09/2023 2 hrs Aula OA: Resuelven divisiones con
Común material concreto (plantillas)
Matemática
28/09/2023 2 hrs Aula Extraen información literal de Urrutia Álvarez, Yesenia
Recursos texto publicitario David Araya. Verónica
27/09/2023 2 hrs Aula Ausente Martina Alvarado. Urrutia Álvarez, Yesenia

Recursos Verónica
27/09/2023 2 hrs Aula OA: Analizan textos escogidos a Urrutia Álvarez, Yesenia
Común su gusto, con el fin de Verónica
Lenguaje recomendarlo a sus compañeros.
26/09/2023 2 hrs Aula Extraen información literal de Urrutia Álvarez, Yesenia
Recursos texto publicitario María Fernanda Verónica
Calderón.
26/09/2023 2 hrs Aula OA: Resuelven divisiones con Urrutia Álvarez, Yesenia
Común material concreto (plantillas) Verónica
Matemática
25/09/2023 2 hrs Aula OA:Comprender los aspectos de Urrutia Álvarez, Yesenia
Común las urbes en la colonia. Verónica
Historia Definen el concepto de Urbe.
Comprenden la utilidad de la
ciudad para la colonización
Reconocen el plano de Damero
en la planificación urbana
Reconocen los edificios e
instituciones importantes de la
ciudad colonial.
25/09/2023 2 hrs Aula OA: OA 3-9-26: Analizan Urrutia Álvarez, Yesenia
Común textos, escogidos por ellos, con Verónica
Lenguaje el fin de recomendarlos a otros
compañeros.
Releen texto ‘Los dos lobos que
luchan’ (15 min)
Activación de conocimientos
previos.
Se proyecta el video “La ladrona
de libros. Reseña de libros.
Libros recomendados” y analiza
la exposición de l
a yotuber.
https://www.youtube.com/watch?
v=OQOhX_Hrohw “La ladrona
de libros. Reseña de libros.
Libros recomendados.
escogen un libro en parejas o 3
integrantes y responden el
siguiente cuadro.
registran en cuaderno cuadro.
22/09/2023 2 hrs Aula Receso de clases.
Común
Matemática
Recursos

Recursos

Común
Lenguaje
Recursos

Común
Matemática
Común
Historia
Común
Lenguaje
Común tablas de multiplicar y plantilla Verónica
Matemática
14/09/2023 2 hrs Aula Apoyo en la confección del Urrutia Álvarez, Yesenia
Recursos álbum de acentos general David Verónica
Araya.
Recursos Verónica
13/09/2023 2 hrs Aula OA: 9-22: Terminar de

Común confeccionar álbum de la
Lenguaje acentuación en general y leen
texto ‘Los dos lobos que luchan’
(15 min).
Finalizan la confección del álbum
de los tipos de acentos con
ejemplo.
12/09/2023 2 hrs Aula Apoyo en la confección del Urrutia Álvarez, Yesenia
Recursos álbum de acentos general María Verónica
Fernanda Calderón.
Común plantilla. Verónica
Matemática
11/09/2023 2 hrs Aula OA:Comprender el proceso de Urrutia Álvarez, Yesenia
Común exploración y conquista de Verónica
Historia América.
Resumen la información sobre la
conquista de México-
Tenochtitlan, Los Andes (Incas)
y el territorio actual de Chile
Revisan mapas con las rutas de
exploración y conquista.
Reconocen conquistadores de
cada región y las primeras
ciudades fundadas en Chile.
11/09/2023 2 hrs Aula OA: 9-22: Terminar de Urrutia Álvarez, Yesenia
Común confeccionar álbum de la Verónica
Lenguaje acentuación en general y leen
texto ‘Los dos lobos que luchan’
(15 min).
Finalizan la confección del álbum
de los tipos de acentos con
ejemplo.
08/09/2023 2 hrs Aula OA: Aplicar algoritmo de la Urrutia Álvarez, Yesenia
Común división por medio de juegos Verónica
Matemática interactivos en sala de
computación.
07/09/2023 2 hrs Aula Reforzamos tablas de multiplicar Urrutia Álvarez, Yesenia
Recursos y la división con resta en el resto Verónica
David Ayara.
recursos Verónica
06/09/2023 2 hrs Aula OA: Elaborar álbum con reglas Urrutia Álvarez, Yesenia
Común de acentuación diacrítica, Verónica
Lenguaje dierética y acentuación en
general.
Observan ejemplos de álbum o
lapbook.
Se reúnen en parejas para
comenzar la elaboración del
álbum.
05/09/2023 2 hrs Aula Reforzamos tablas de multiplicar Urrutia Álvarez, Yesenia
recursos y la división con resta en el resto Verónica
María Fernanda Calderón.
05/09/2023 2 hrs Aula OA :Aplicar algoritmo de la Urrutia Álvarez, Yesenia
computación.
04/09/2023 2 hrs Aula OA:Describir las características Urrutia Álvarez, Yesenia
Común del continente americano a la Verónica
Historia llegada de los españoles.
Entrega y retroalimentación de
evaluación parcial de unidad.
Comprenden los tipos de culturas
que habitaban el continente
Reconocen los grados de
desarrollo de las culturas
americanas a la llegada de los
españoles.
04/09/2023 2 hrs Aula OA: Analizar un texto, utilizando Urrutia Álvarez, Yesenia
Común e identificando correctamente la Verónica
Lenguaje ortografía acentual a partir de
texto " actúa según tu edad".
01/09/2023 2 hrs Aula OA: Aplicar algoritmo de la Urrutia Álvarez, Yesenia
computación.
MATEMÁTICA: OA 7-10-13 LENGUAJE: OA 1-2-3-4-5-7-8-9-23-24-26.

31/10/2023 2 hrs Aula Licencia Medica
recursos
31/10/2023 2 hrs Aula Común Licencia Medica

Matemática
30/10/2023 2 hrs Aula común Licencia Medica

Historia

Lenguaje

Matemática Licencia Medica
26/10/2023 2 hrs Aula Licencia Medica Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

Recursos
25/10/2023 2 hrs Aula Licencia Medica Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

Recursos

Lenguaje
24/10/2023 2 hrs Aula Apoyo en ejercicios de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

Recursos evaluación que se
encuentran incompletos
María Fernanda
Calderón.
24/10/2023 2 hrs Aula Común OA: Resolver adiciones Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática de fracciones con
distinto denominador y
transformar las
impropias a numero
mixto.
23/10/2023 2 hrs Aula Común Pintar bocetos sobre Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia motivos coloniales como
evaluación parcial.
Pintan los bocetos
diseñados la clase
anterior utilizando
diversos materiales.
Se recuerda la pauta de
evaluación y los puntos a
considerar para su
calificación.
Se evalúan y
retroalimentan algunos
trabajos terminados.
23/10/2023 2 hrs Aula Común OA 9-18: escribir un Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje cuento utilizando
imágenes, para
desarrollar la
imaginación. Activación
de conocimientos
previos.
Registran mapa
conceptual recordando
las características de un
cuento. Mediante las
imágenes de la pagina
167-168 deben redactar
un cuento. Posterior
deben realizar un dibujo
de la parte que más les
intereso.
20/10/2023 2 hrs Aula Común OA: Demostrar que Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática comprenden la adición
de fracciones con igual y
distinto denominador
19/10/2023 2 hrs Aula Extraer información a Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos partir de la lectura de un
texto dramático David
Araya P.
18/10/2023 2 hrs Aula Ausente Martina Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos Alvarado.
18/10/2023 2 hrs Aula Común OA 24 : analizar y leer el Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje cuento "el príncipe feliz",
extrayendo ideas
principales e información
explicita e implícita.
Activación de
Escuchan el cuento
"príncipe feliz". van
registrando ideas
principales. Responden
preguntas explicitas e
implícitas.
17/10/2023 2 hrs Aula Extraer información a Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos partir de la lectura de un
texto dramático María
Fernanda Calderón.
17/10/2023 2hrs Aula Común OA: Identificar y Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática determinar equivalencias
entre fracciones
impropias y números
mixtos
16/10/2023 2 hrs Aula Común FERIADO Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia DEVOLUCION DIA
20 DE SEPTIEMBRE.
SEGÚN REX 1751
(29-09-2023)
16/10/2023 2 hrs Aula Común FERIADO Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje DEVOLUCION DIA
20 DE SEPTIEMBRE.
SEGÚN REX 1751
(29-09-2023)
13/10/2023 2 hrs Aula Común OA: Conocer y sumar Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática fracciones impropias y
representarlas,
identificando los enteros
y su parte fraccionaria
12/10/2023 2 hrs Aula Refuerzo de ejercicios Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos combinados con David
Araya.
Recursos Alvarado.
11/10/2023 2 hrs Aula Común OA 9-22: Terminar de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje confeccionar álbum de la
acentuación en general.
Leen texto ‘Los dos
lobos que luchan’ (15
min)
Activación de
Terminan de
confeccionar álbum.
10/10/2023 2 hrs Aula Refuerzo de ejercicios Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos combinados con María
Fernanda.
10/10/2023 2 hrs Aula Común OA: Prueba de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática matemáticas, divisiones y
ejercicios combinados
Historia
09/10/2023 2 hrs Aula Común OA: Confeccionar álbum Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje de la acentuación en
general.
activación de
Terminan de
confeccionar álbum.
06/10/2023 2 hrs Aula Común Licencia Médica
Matemática
05/10/2023 2 hrs Aula Refuerzo de la división y Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

Recursos tablas de multiplicar
David Araya.
Recursos Alvarado
Lenguaje "El pincel mágico" y
desarrollan preguntas a
través de plataforma
interactivo de
WORDWALL.
03/10/2023 2 hrs Aula Refuerzo de la división y Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos tablas de multiplicar
María Fernanda
Calderón.
03/10/2023 2 hrs Aula Común OA: Desarrollan Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática ejercicios de división
utilizando plantilla de
organizador gráfico.
02/10/2023 2 hrs Aula Común OA: Comprenden Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia concepto de mestizaje.
Lenguaje "El pincel mágico" y
desarrollan preguntas a
través de plataforma
interactivo de
WORDWALL.
MATEMÁTICA: OA 17-18-21 LENGUAJE: OA 1-2-3-4-5-7-8-9-23-24-26.

30/11/2023 2 hrs Aula Común OA: Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática
29/11/2023 2 hrs Aula OA: Aplicación de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

Recursos Evaluación
Psicopedagógica
29/11/2023 2 hrs Aula Común OA: OA 24: Observar la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje película "Charlie y la
fábrica de chocolate",
extrayendo información
relevante. Observan la
película "Charlie y la
fábrica de chocolate".
Describen al personaje.
Psicopedagógica
28/11/2023 2 hrs Aula Común OA: Aplicación de
Matemática Evaluación
Psicopedagógica
27/11/2023 2 hrs Aula Común OA:Aplicación de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia Evaluación
Psicopedagógica
27/11/2023 2 hrs Aula Común OA: Aplicación de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje Evaluación
Psicopedagógica
24/11/2023 2 hrs Aula Común OA: Reconocen cuando Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática es perímetro y área de
figuras 2D, y cuando
deben calcular una o la
otra.
Psicopedagógica
22/11/2023 2 hrs Aula OA:Aplicación de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Psicopedagógica
22/11/2023 2 hrs Aula Común OA 1-3-4-26: Leer un Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje fragmento de la novela
"Charlie y la fábrica de
chocolate "y extraer
implícita. Realizan
bachillerato en parejas.
Terminan de leer el
fragmento de la novela
"Charlie y la fábrica de
chocolate ", responden
preguntas orales.
Psicopedagógica
Psicopedagógica
Psicopedagógica
Psicopedagógica
17/11/2023 2 hrs Aula Común OA: Trabajan con guía Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática de aprendizaje
(Clasificar, estimar y
medir ángulos)
Psicopedagógica
Psicopedagógica
15/11/2023 2 hrs Aula Común OA 25-30: Dramatizar Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje un cuento creado por
ellos mismos. Exponen
dramatizaciones de sus
cuentos. Escuchan con
atención sus demás
compañeros
Psicopedagógica
Psicopedagógica
Psicopedagógica.
Psicopedagógica
10/11/2023 2 hrs Aula Común OA: Comprender que Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática las fracciones pueden
reducirse, simplificando
fracciones y
evidenciando que se
ocupa la misma cantidad
del entero
09/11/2023 2 hrs Aula de OA: Aplicación de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Psicopedagógica
Psicopedagógica
08/11/2023 2 hrs Aula Común OA 30 : terminar de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje redactar un cuento, para
ser dramatizado.
Registran ideas de como
redactar un cuento,
redactan su cuento.
Dramatizar el cuento.
Psicopedagógica
07/11/2023 2 hrs Aula Común OA: Realizan evaluación Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática de matemáticas.
Suma yresta de
fracciones con igual y
distinto denominador
Representación de
fracciones propias e
impropias
Transformar números
mixtos a fracción
impropia yviceversa
06/11/2023 2 hrs Aula Común OA: Exponer y evaluar Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Historia pinturas coloniales.
Presentan y califican
trabajos pendientes.
Socializan obras con el
grupo
Realizan preguntas según
las obras presentadas
06/11/2023 2 hrs Aula Común OA 30: Redactar un Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje cuento, para ser
dramatizado. Registran
ideas de como redactar
un cuento. Redactan su
cuento.
03/11/2023 2 hrs Aula Licencia medica
recursos
02/11/2023 2 hrs Aula Licencia medica

recursos

recursos

Recursos
Lenguaje
MATEMÁTICA: OA 17-18-21-22 LENGUAJE: OA 1-2-3-4-5-7-8-9-23-24-26.

12/12/2023 2 hrs Aula OA: Revisión y análisis Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Recursos de los instrumentos
aplicados
psicopedagógicos para
la realización de
informes.
12/12/2023 2 hrs Aula Común OA: Revisión y análisis Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática de los instrumentos
aplicados
la realización de
informes.
Historia de los instrumentos
aplicados
la realización de
informes.
Lenguaje de los instrumentos
aplicados
la realización de
informes.
08/12/2023 2 hrs Aula Común FERIADO
Matemática
aplicados
la realización de
informes.
aplicados
la realización de
informes.
06/12/2023 2 hrs Aula Común OA: Diseñan mensajes Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Lenguaje de buenos deseo año
escolar 2024.
aplicados
la realización de
informes.
Matemática instrumentos
psicopedagógicos.
Historia de los instrumentos
aplicados
la realización de
informes.
Lenguaje instrumentos
psicopedagógicos.
01/12/2023 2 hrs Aula Común OA: Calculan el Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica
Matemática perímetro de una figura
2D.
3. Registro de logros de aprendizaje

Señalar los aprendizajes logrados por aquellos estudiantes que han recibido apoyos específicos, en los períodos definidos
por el establecimiento [5].
Nombre de estudiantes Logros más relevantes Comentarios y Sugerencias

Luis Alfonso Arancibia El estudiante en relación a lectura Potenciar su escritura en relación a
Valdivia a logrado mayor destrezas en transcribir con una letra legible e
cuanto a presentar una lectura independiente.
independiente a nivel silábico.
Martín Angel Egaña Lara El estudiante muestra mayor Reforzar su escritura en cuanto a su
desempeño en el área del cálculo capacidad de argumentar y en la
en cuanto reconocer números del producción de textos con claridad.
0 al 1.000.000, resolver
adiciones y sustracciones.
Benjamín Ignacio El estudiante muestra mayor Reforzar su escritura en cuanto a su
Barrera Meriño desempeño en el área del cálculo capacidad de argumentar y en la
David Jesús Araya El estudiante es capaz de resolver Reforzar la sustracción con canje.
Portilla adiciones con cifras de 6 dígitos
con reserva.
Martina Ignacia La estudiante es capaz de Reforzar la sustracción con canje.
Alvarado Iglesias resolver adiciones con cifras de 6 Estimular su escritura independiente a nivel
dígitos con reserva. de oración.
A logrado avanzar en su proceso
de lectura oral a nivel de palabra.
Luis Esteban Luna Julio El estudiante muestra mayor Estimular su escritura independiente a nivel
desempeño en el área del cálculo de oración.
en cuanto reconocer números del
Constanza Anahis La estudiante muestra mayor Reforzar su escritura en cuanto a su
González Vera desempeño en el área del cálculo capacidad de argumentar y en la
María Fernanda Michelle La estudiante en relación a lectura Ampliar el ámbito numérico de 0 al 100 y
Calderón Toro a logrado mayor destrezas en las operatorias de sustracción.
cuanto a presentar una lectura
independiente a nivel unidades
cortas.
* Multicopiar las veces que sea necesario
IV REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

V ACTA DE REUNIONES:
[1] El Equipo de Aula es aquel grupo de profesionales conformado por el o los profesores de aula respectivo, el profesor especialista,
profesor especializado o psicopedagoga, y otros profesionales asistentes de la educación, asistentes de aula, intérpretes en lengua de señas
chilena, etc., cuya finalidad común es el mejoramiento de la calidad de la enseñanza en un marco de valorización de la diversidad y de
respeto por las diferencias individuales.
[2] Las reuniones de coordinación del equipo del aula, tienen el propósito de tomar decisiones respecto de la organización, planificación
y la evaluación del equipo en relación a los roles, funciones y apoyos de cada uno, en los períodos designados en cada establecimiento.
[3] Sugerencias de criterios: Recursos educativos responden a los distintos estilos de aprendizaje; Participación de todos los estudiantes,
especialmente aquellos que presentan NEE; Logros de los objetivos planteados para la clase; Interacción entre los estudiantes; entre otros.
[4] El Plan de Apoyo Individual (PAI), se define como la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje para responder a las NEE que
presenta el estudiante, después de un proceso de evaluación integral e interdisciplinaria, que incluye la organización, los profesionales
responsables de los apoyos especializados y el tipo de ajuste o adecuaciones curriculares que el estudiante requiere o no, para progresar y
participar en los aprendizajes del currículo nacional (incluye el punto 3 Respuesta a la Diversidad y Adecuaciones Curriculares).
[5] La información contenida en esta tabla es de utilidad para el proceso de revaluación anual del/la estudiante.

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Educación Especial

Registro de planificación y evaluación de

Unidad de Educación Especial

Este documento de planificación y evaluación, es la herramienta para llevar un

Para completar el Registro se deben tener presentes las siguientes

Nombre Núcleo, Teléfono Correo Electrónico Firma

Nombre Especialidad Teléfono Correo Firma

Profesionales especializados asistentes de la educación:

Nombre Especialidad Teléfono Correo Electrónico Firma

Nombre Teléfono Correo Electrónico Firma

Calendarización de Reuniones de coordinación:

REUNIÓN/FECHA ASISTENTES ACUERDOS

REUNIÓN/FECHA ASISTENTES ACUERDOS

Necesidades de apoyo del - Fomentar la autonomía en actividades pedagógicas para desarrollar un

Período de Criterios para la

Colaboración Estrategias y/o acciones

Con la familia y entre Comprometer a la familia a apoyar a los estudiantes en su proceso de

b) Organización de los apoyos

Criterios sobre enseñanza y Estrategias para ¿Cómo? ¿A quiénes?

Ajustes ☒ En los materiales de acceso. Actividades Luis Alfonso

b) Estrategias que se utilizarán para adecuar o flexibilizar el currículum, según corresponda.

Adecuación Curricular Ámbito de aprendizaje, Principales estrategias que Nombre de los/las

☐Al plan de estudio

c) Estrategias y procedimientos de evaluación de aprendizaje con foco en la diversidad y en las

Evaluación Indique Estrategias y Procedimientos que aplicará para las

Evaluación Anual de Al finalizar el año evaluación psicométrica según corresponda. - Evaluación

Nombre del/los Apoyo Horario Fecha de Fecha de

* M ulticopiar las veces que sea necesario

5. Estrategias de trabajo con la familia y con la comunidad:

Estrategias de Descripción Seguimiento Evaluación

Cuadernillo de trabajo de lectoescritura Instaurada

Material pedagógico (organizadores gráfico) para Instaurada

Socialización de estudiantes PIE y su diagnóstico Instaurada

Socialización de PAI y PACI Instaurada

Fecha Horas Actividades desarrolladas Nombre y firma del docente

* M ulticopiar las veces que sea necesario

2. Registro de apoyos para cada estudiante o grupo de estudiantes

Fecha Horas Lugar Actividades realizadas y Nombre y firma del profesional

29/03/2023 2 hrs Aula Proceso de Reevaluación. Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

24/03/2023 2 hrs Aula Proceso de Reevaluación. Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

22/03/2023 2 hrs Aula Proceso de Reevaluación. Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

17/03/2023 2 hrs Aula Proceso de Reevaluación. Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

10/03/2023 2hrs Aula Actividad: reconocer Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

08/03/2023 2 hrs Aula Proceso de reevaluación Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

Fecha Horas Lugar Actividades realizadas y Nombre y firma del profesional

12/04/2023 2 hrs Aula OA: Proceso de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

07/04/2023 2 hrs Aula Común Feriado Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

05/04/2023 2 hrs Aula OA: Proceso de Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

Fecha Horas Lugar Actividades realizadas y Nombre y firma del profesional

30/05/2023 2 hrs Aula Lectura de texto Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

24/05/2023 2 hrs Aula Se refuerza comprensión Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

Fecha Horas Lugar Actividades realizadas y Nombre y firma del profesional

29/06/2023 Aula Jornada de reflexión Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

28/06/2023 2 hrs Aula OA: Reforzar la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica

26/06/2023 Aula común FERIADO

26/06/2023 Aula común FERIADO

23/06/2023 2 hrs Aula común OA: Refuerzo de las

21/06/2023 Aula común FERIADO

20/06/2023 2 hrs Aula David refuerzo de la Urrutia Álvarez, Yesenia Verónica