Reporte de Práctica #1

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Escuela: Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No.

85

Dr. José María Liceaga

Lugar: Coatzacoalcos, Veracruz

Submódulo: No.1 Analiza Muestras de Aguas y Sueños (AMAS)

Profesor: Q.F.B. Vianey Salgado Samano

Integrantes: 1. Espinoza García Cynthia Lizbeth 2. Gómez de Gyves María Luisa

3. Hernández Crespo Monserrat Jaqueline 4. Martínez Sánchez Estrella de Jesús

5. Pérez Nicolin Julio Matías 6. Rodríguez Toto Aremy

7. Santiago Mata María Fernanda 8. Tabares Ramírez Karol Yehudit

Equipo: No. 2

Grado y Grupo: 6K

Especialidad: Técnico Laboratorista Químico

Competencia Profesional: No.1 Analiza muestras de agua, preparando las muestras e

insumos determinando indicadores físicos, siguiendo instrucciones y procedimientos de

acuerdo a las normas vigentes, aplicando buenas prácticas de laboratorio

Tema: Reporte de Práctica #1 “Determinación de color, olor y sabor del agua”

Periodo Semestral: febrero 2024 - julio 2024

Fecha de Entrega: 19 de febrero de 2024


Práctica #1: Determinación de color, olor y sabor del agua

Objetivo
Determinar color, olor y sabor de distintos tipos de agua aplicando las técnicas adecuadas
para cada especificación

Marco teórico
Es la única sustancia que se puede encontrar en los tres estados de la materia (líquido,
sólido y gaseoso) de forma natural en la Tierra. El Agua en su forma sólida, hielo, es menos
densa que la líquida, por eso el hielo flota.
No tiene color, sabor ni olor

El agua residual es el líquido de composición variada proveniente de usos municipal,


industrial, comercial, agrícola, pecuario o de cualquier otra índole, ya sea pública o privada y
que por tal motivo haya sufrido degradación o alteración en su calidad original.

La presente Norma (NMX-AA-083-1982) establece el método para la determinación de olor


(que es una propiedad que afecta al sentido del olfato) en agua y un sistema para la
clasificación de olores.

Los efluentes de aguas contaminadas pueden llevar una gran cantidad de compuestos,
difíciles de medir individualmente, lo cual contribuye a crear problemas de olor. Las
combinaciones de los compuestos pueden causar intensidades de olor o desarrollar
características que no pueden ser previstas por los olores de las sustancias individuales.

Debido a la variación de las sensibilidades humanas, no es posible lograr una gran precisión
en la determinación de las intensidades de olor. No siempre habrá concordancia en las
características del olor por diferentes métodos. El análisis de olor proporciona una
herramienta para medir la variación en intensidad de olor en un punto dado del muestreo. El
grado de variación puede indicar la magnitud o importancia de un problema de olor.

El término color tal como se aplica en aguas, se refiere al valor numérico expresado en por
ciento de luminancia y pureza, longitud de onda dominante y tono; obtenido de la medición
de la luz transmitida, después de eliminar los sólidos suspendidos y las partículas
pseudocoloidales.

Conceptos clave
● Agua: Sustancia líquida desprovista de olor, sabor y color
● Olor: Propiedad de una sustancia capaz de activar el sentido del olfato humano
● Sabor: Sensaciones químicas detectadas por el gusto
● Color: Aspecto de las cosas que es causado por diferentes cualidades de la luz
mientras es reflejada o emitida por ellas
Preguntas generales
1. ¿Norma que rige los estudios del agua?
• NMX-AA-003-1980 Aguas residuales - Muestreo
• NMX-AA-017-1980 Aguas - Determinación de color
• NMX-AA-083-1982 Análisis de agua- Determinación de olor
2. ¿A qué se debe el color del agua? Compuestos orgánicos naturales disueltos
3. ¿A qué concluiste con la práctica de color, olor y sabor? Que las características
dependen del tipo de agua y las condiciones en las que se encuentren

Material, equipo y reactivos

Cantidad Material

2 Vaso precipitado de 250 ml

1 Litro de agua potable

1 Litro de agua sucia

1 Libreta de anotaciones

1 Hoja blanca y lapicero

1 Cámara o celular

Procedimiento

● Color
a. Tomar 250 ml de cada muestra y colocarla en cada vaso de precipitado
b. Colocar una hoja blanca detrás del vaso
c. Observar minuciosamente durante unos segundos la muestra
d. Reconocer que color tiene cada una de las muestras
e. Anotar los resultados obtenidos
● Olor
a. Colocar el vaso de precipitado que contiene la muestra en un lugar plano
b. Acercar nuestro rostro al vaso de precipitado
c. Con una mano agarrando el vaso de precipitado y con la otra mano hacer
movimientos circulares cerca de la boca del recipiente y cerca de nuestra
nariz para poder identificar el olor
d. Anotar los resultados obtenidos
● Sabor
a. Tomar el recipiente con la muestra
b. Colocar el recipiente al nivel de la boca
c. Meter el dedo meñique a la muestra y después meter el dedo en nuestra boca
d. Saborear un poco y anotar los resultados obtenidos
Diagrama de Flujo
Evidencia Fotográfica

• Agua potable

Verter 250 ml de agua Acercar el vaso a nuestra


Colocar una hoja blanca
potable en un vaso ppt nariz e identificar el olor del
detrás del vaso y determinar
agua
el color del agua

Lavar nuestro dedo con el Llevar nuestro dedo a la


Meter el dedo en la muestra
agua potable antes de boca, saborear la muestra e
probar la muestra identificar el sabor del agua

• Agua Sucia

Acercar el vaso a nuestra


Verter 250 ml de agua Colocar una hoja blanca
nariz para así poder
residual en un vaso ppt detrás del vaso ppt para
identificar el olor de la
determinar el color de la
muestra
muestra
Resultados

● El resultado obtenido con la muestra de agua potable es que determinamos que


dicha muestra no tiene olor, ni color ya que es transparente, ni tampoco tiene sabor

● El resultado obtenido con la muestra de agua sucia es la determinación de que no


tiene un olor característico, sin embargo, tiene olor a jabón de trastes, el color de la
muestra es blanco opaco por la suciedad y el sabor no se pudo determinar ya que
por cuestiones de salubridad la muestra no es apta para nuestro consumo

Observaciones

● Agua Potable
○ Sin olor
○ Sin color, transparente
○ Sin sabor
● Agua sucia
○ Sin olor característico, pero tiene un ligero olor a jabón de trastes
○ Tiene un color blanco opaco que no se percibe con claridad
○ El sabor no se determinó por cuestiones de salubridad ya que la muestra no
es apta para nuestro consumo

Conclusión

● Espinoza García Cynthia Lizbeth


○ En conclusión, pudimos notar que el agua potable no tenía nada malo y era
totalmente limpia y alta para nuestro consumo, sin sabor, color y olor, sin
embargo, el agua sucia si tenía un olor poco desagradable, su color no se
apreciaba muy bien y finalmente su sabor no se pudo determinar ya que no
está en condiciones para nuestro consumo
● Gómez de Gyves María Luisa
○ Al analizar las muestras de agua con nuestros sentidos sensoriales logramos
diferenciarlas gracias a las cualidades físicas que presentaban (olor, color y
sabor), dichas son necesarias para crear una clasificación sencilla y rápida de
las muestras de agua.
● Hernández Crespo Monserrat Jaqueline
○ Logramos analizar las muestras de agua potable y residuales con las
características (olor, sabor y color) realizándose sin ninguna dificultad.
● Martinez Sánchez Estrella de Jesús
○ En conclusión, pudimos analizar dos tipos de agua (agua purificada y agua
sucia) gracias a las características sensoriales las cuales son olor, sabor y
color fue un proceso sencillo y efectivo.
● Pérez Nicolin Julio Matías
○ En conclusión se analizó y se reconoció las características de las muestras
(olor,sabor,color)las cuales fueron de agua residual y potable
● Rodríguez Toto Aremy
○ En conclusión, durante esta práctica pudimos determinar distintas
características del agua, como lo son el olor, color y sabor, en distintos tipos
de nuestra, agua potable y con residuos, obteniendo distintos resultados por
cada muestra analizada, dicha determinación fue sencilla y se realizó sin
problema alguno
● Santiago Mata María Fernanda
○ En conclusión, de la práctica llevada a cabo, pudimos observar el cambio de
color en los dos tipos de muestras de agua, se identificó el olor en ambas y el
sabor en el agua potable, en las cuales pudimos observar algunos cambios.
● Tabares Ramírez Karol Yehudit
○ En conclusión, pudimos reconocer las características del agua, tales como, lo
son: olor, sabor y color; se realizó en dos tipos de agua, residual y potable,
fue un proceso sencillo y de nula complejidad.

¿Cómo podemos mejorar en la práctica?


o Distribuir las diversas actividades que se realizan en la práctica para así ser más
eficaces, demorar menos tiempo y entregar todo en tiempo y forma

Bibliografía

Sposob, G. Agua. 14 de febrero de 2024. Concepto. Recuperado de:


https://concepto.de/agua/

¿Qué es el olor? 14 de febrero de 2024. Ministerio del Medio Ambiente. Recuperado de:
https://olores.mma.gob.cl/que-es-olor/

Merino, M. Pérez, J. Sabor. 14 de febrero de 2024. Definición de. Recuperado de:


https://definicion.de/sabor/

¿Qué es el color? 14 de febrero de 2024. Crayola. Recuperado de:


https://www.crayola.com.mx/for-educators/padres-y-maestros-como-equipo/lo-que-es-el-
color.aspx#:~:text=El%20Color%20es%20el%20aspecto,son%20absorbidos%20por%20el%
20mismo.

AGUAS. - DETERMINACION DE COLOR. 14 de febrero de 2024. Gobierno de México.


Recuperado de: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/166770/NMX-AA-017-
1980.pdf

“ANALISIS DE AGUA. - DETERMINACION DE OLOR” 14 de febrero de 2024. Gobierno de


México. Recuperado de: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/166798/NMX-AA-
083-1982.pdf

AGUAS RESIDUALES. – MUESTREO. 14 de febrero de 2024. Gobierno de México.


Recuperado de: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/166762/NMX-AA-003-
1980.pdf

Las propiedades del agua. 14 de febrero de 2024. Gobierno de México. Recuperado de:
https://www.gob.mx/conagua/articulos/las-propiedades-del-agua?idiom=es

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