Cuadernillo de Preguntas Matemática 4.° CORREGIDO
Cuadernillo de Preguntas Matemática 4.° CORREGIDO
Cuadernillo de Preguntas Matemática 4.° CORREGIDO
DE LOS APRENDIZAJES
Cuadernillo de preguntas
Matemática
4.° Grado
Secundaria
Institución educativa:
Nombres y apellidos:
Sección: Fecha:
2024
Estimada/o estudiante:
Esta Prueba Diagnóstica de Matemática tiene como propósito, reconocer
cómo has ido progresando en tus aprendizajes. Esto permitirá brindarte
las oportunidades y el acompañamiento que necesitas.
Antes de iniciar la prueba, lee las siguientes indicaciones:
1. En este cuadernillo encontrarás preguntas con 4 alternativas, de las
cuales, en los recuadros en blanco, deberás realizar tus
procedimientos de resolución con orden y claridad, luego marcar sólo
una alternativa con una “X”, así será validada tu respuesta.
2. Víctor necesita comprar una computadora. Por eso, ha decidido aprovechar la siguiente
oferta de una tienda de electrodomésticos.
Si Víctor paga con su tarjeta de crédito SÚPER, ¿cuánto pagará por la computadora?
a) S/300 b) S/420 c) S/1050 d) S/ 1080
3. Un agricultor cosecha papa amarilla tumbay y la divide en tres calidades: primera, segunda
y tercera. Las papas de primera son maduras, de tamaño regular y de buen color. Las papas
de segunda también son maduras, pero tienen algunas picaduras. Por su parte, las papas
de tercera son muy pequeñas y, en su mayoría, están partidas. Por estas razones, los
precios de las papas son distintos. Observa la tabla:
Sobre la base de esta información, señala cuál de las siguientes afirmaciones es falsa.
a) El precio de la papa de segunda es 17 centésimos de sol mayor que el precio de la papa
de tercera.
b) El precio de la papa de primera puede leerse como 156 centésimos de sol.
c) El precio de la papa de tercera equivale a 95 décimos de sol.
d) El precio de la papa de tercera se puede leer como 9 décimos y 5 centésimos de sol.
Justifica su respuesta
4. Entre los meses de marzo y abril, una municipalidad repartió canastas de víveres a familias
de muy bajos recursos. Durante el mes de marzo, repartió 3/7 de las canastas que tenía.
Luego, en la primera quincena de abril, repartió 2/5 de lo que quedaba. Tras ello, quedaron
420 canastas en el almacén de la municipalidad. ¿Cuántas canastas tenía la municipalidad
al inicio de la repartición?
a) 2450 b) 1225 c) 595 d) 564
5. Las siguientes boletas muestran parte de la información de las compras de manzanas y
duraznos que hizo Julio en dos semanas. Durante este tiempo, el precio por kilogramo de
estas frutas no varió.
De acuerdo a la información mostrada, ¿cuál es el precio que pagó Julio por cada kilogramo
de estas frutas?
a) 1 kg de manzanas: 8 soles. b) 1 kg de manzanas: 2 soles.
1 kg de duraznos: 6 soles 1 kg de duraznos: 12 soles.
c) 1 kg de manzanas: 4 soles. d) 1 kg de manzanas: 6 soles.
1 kg de duraznos: 9 soles 1 kg de duraznos: 12 soles.
6. Un agricultor alquila un tractor a sus vecinos con el fin de obtener ingresos adicionales.
Él publicó el siguiente aviso.
Si “x” es el número de horas
de uso del tractor e “y”
representa el valor total a
pagar por el alquiler, ¿qué
expresión representa el valor
total a pagar por el alquiler de este tractor en relación con la cantidad de horas de uso?
a) y = 20x + 60
b) y = 20x - 60
c) y = 60x + 20
d) y = 80x
7. Para ir de Cusco a Machu Picchu, se puede tomar el servicio de tren hasta Aguascalientes.
El costo por este servicio se muestra a continuación.
Un sábado, un total de 500 personas se trasladaron mediante alguno de estos dos tipos de
servicio. Si “x” es la cantidad de personas que tomaron el servicio económico, ¿cuál de las
siguientes expresiones representa el dinero recaudado “y” por las personas que tomaron
el servicio turístico ese mismo día?
a) y = 20x
b) y = 180x
c) y = 20(500 – x)
d) y = 180(500 – x)
8. Una pelota es lanzada hacia arriba. La siguiente gráfica representa dicho movimiento.
Tal como se observa, Teresa echa agua en la pecera hasta 10 cm por debajo de su borde
superior, ¿qué volumen ocupará el agua?
a) 150 cm3 b) 1200 cm3 c) 36 000 cm3 d) 48 000 cm3
10. Diversos productos comerciales se envasan en cajas con forma de prismas rectos.
Observa la forma de estos envases.
Marca una X en cada afirmación según corresponda a las propiedades de los prismas
rectos.
11. Sergio ha construido una torre con cubos. Estas son las tres vistas de la torre.
12. Todas las figuras que se muestran a continuación representan diseños de ventanas con
forma de trapecios.
Considerando estas figuras, ¿qué alternativa describe de forma correcta las características
específicas de los trapecios?
a) Tienen un par de lados opuestos paralelos entre sí.
b) Tienen lados opuestos de igual longitud.
c) Tienen todos sus lados de diferente medida.
d) Tienen dos pares de lados opuestos paralelos entre sí.
13. Los estudiantes de 5.° grado de secundaria están organizando su graduación. Para elegir al
estudiante que dará el discurso de despedida, han decidido realizar un sorteo. Con ese
objetivo, colocan dentro de una caja un conjunto de tarjetas de igual forma y tamaño. Estas
tarjetas contienen los nombres de los estudiantes propuestos y las secciones a las que ellos
pertenecen. Observa:
¿Qué probabilidad hay de que, al sacar una tarjeta, el estudiante elegido sea del 5.° B?
1 2 2 3
a) b) c) d)
3 5 3 5
16. Estas dos cajas contienen canicas del mismo tamaño, pero de distinto color.
Santiago saca una canica con los ojos vendados, ¿qué caja debe elegir para tener la mayor
probabilidad de sacar una canica blanca en el primer intento?
a) La caja B, porque tiene igual cantidad de canicas blancas, grises y negras.
b) Cualquier caja, porque en ambas hay 3 canicas blancas.
c) La caja A, porque más de la mitad de canicas son blancas.
d) La caja A, porque tiene igual cantidad de canicas negras y grises.