Rúbrica - Fan Fiction
Rúbrica - Fan Fiction
Rúbrica - Fan Fiction
Evaluación
Evaluación Taxonómico Desarrolla su creatividad y sensibilidad a través del uso de nuevos formatos litera
favoreciendo su consciencia social y el impacto de estos en su contexto.
Segundo 4to. Sumativa Heteroevaluación 20% Aplicar/Crear
parcial Habilidades:
Tipo de instrumento
Reconoce los diferentes formatos de la literatura ponderando su uso y sus escenarios de
RÚBRICA expresión.
CG2.1 Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y CDBH12 Desarrolla su potencial artístico, como una manifestación de su personalidad y arraigo de identidad,
emociones. considerando elementos objetivos de apreciación estética.
INSTRUCCIONES:
Opción 1. Hacer una secuela. Continúen la historia donde terminó la primera parte, usando los mismos personajes protagonistas.
Opción 2. Hacer un spin off. Tomen a un personaje secundario del que no se sabe mucho en la historia original y creen su propia historia.
3. Extensión: de 400 a 500 palabras a computadora, inventar título e indicar la opción elegida en la parte superior del texto.
RÚBRICA
Aspectos por evaluar Criterios Desarrollado En desarrollo Sin desarrollar
75% 50%
CREACIÓN Y 1. La historia es congruente con una de las dos opciones: Secuela o Spin La historia es congruente La historia es ambigua en La historia no es
CONTENIDO Off. con la opción elegida. varios puntos. congruente con la opción
elegida.
8 6
4
2. La estructura del Fan Fiction tiene planteamiento, nudo, clímax y Estructura clara Estructura ambigua en Estructura ausente, no
desenlace. algún punto tiene orden en las ideas
6
4 2
CG 2.1 y 2.3 3. La extensión está dentro de los límites indicados y cumple con los Cumple con todos los Está por encima de la No cumple con la
criterios de formato. criterios de extensión y extensión máxima o tiene extensión mínima o tiene
CDBH12 formato algún error en el formato errores en el formato
3 2 1
4. Escribe con correcta ortografía y sintaxis. La letra es legible. Hasta 1 error 2 a 3 errores 4 errores o más
3 2 1