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    Guia Catedra 9º. Las Guerras

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    IRINA ORTEGA

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    GUIA CATEDRA 9º. LAS GUERRAS

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    INSTITUCION EDUCATIVA LICEO SHALOM

    Licencia de funcionamiento N° 5711 secretaria de Educación Dptal Registro


    Dane n° 370215060205 nit: 64743955.1 No oficial.
    Niveles de Pre escolar y Básica Primaria y secundaria
    Dirección kra. 30 N° 30-33 Barrio Ospina Pérez Tel: 2841109

    GUIA DE APRENDIZAJE Nº1


    AREA: CIENCIAS SOCIALES – CATERA DE LA PAZ
    GRADO: 9°
    TEMA: LOS CONFLICTOS
    PERIODO: II
    DOCENTE RESPONSABLE: IRINA ORTEGA HILICHI
    FECHA DE INICIO: _____________________ FECHA DE FINALIZACION:
    _________________________

    ESTANDAR Desarrolla nuevas técnicas para resolver sus conflictos en todos los estamentos de su
    vida.

    Pregunta Problematizadora
    ¿La Discriminación Genera Conflicto?

    Conceptualización
    Los niños y la guerra… lo peor son las noches….

    “En mi sueño, un soldado en


    uniforme viene a buscarme. Está
    enfadado conmigo y me arresta y
    me lleva lejos. El soldado me
    interroga durante un buen rato. Yo
    le digo que no sé qué he hecho.
    Nadie escucha. Creo que alguien
    coge una pistola y me dispara, no
    una sola vez, sino tres veces…”
    Fuente: Adult Wars, Child Soldiers:
    Voices of children involved in
    armed conflict in the East Asia and
    Pacific Region, UNICEF, 2002, pág.6. 2.1.
    Niños y niñas soldados ¿Quiénes son? Actualmente las niñas y niños están siendo utilizados para
    luchar en conflictos armados alrededor del mundo.
    Resulta difícil calcular el número de ellos que han sido reclutados, aunque las investigaciones
    estiman en 300.000 el número de niños soldados. Los principios de Ciudad del Cabo observados
    por el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) definen al niño y niña soldado como
    toda persona menor de 18 años que es miembro o está vinculado a las fuerzas armadas
    gubernamentales o a cualquier grupo armado regular o irregular en lugares donde exista o no
    conflicto armado. Esta definición incluye a aquellos que realizan tareas que van desde la
    participación directa en combate, la colocación de minas antipersonales o explosivos, el espionaje,
    la cocina, la esclavitud sexual u otros reclutamientos con fines sexuales.
    INSTITUCION EDUCATIVA LICEO SHALOM
    Licencia de funcionamiento N° 5711 secretaria de Educación Dptal Registro
    Dane n° 370215060205 nit: 64743955.1 No oficial.
    Niveles de Pre escolar y Básica Primaria y secundaria
    Dirección kra. 30 N° 30-33 Barrio Ospina Pérez Tel: 2841109

    1. Analiza el video “Los niños de la guerra” https://www.youtube.com/watch?v=8ojEKDR_fMw y


    saca 5 conclusiones.
    2. Menciona 5 aspectos claves sobre el texto Los niños y la guerra… lo peor son las noches….
    3. De acuerdo al texto ¿Crees que los niños son culpables de la guerra?, justifique su respuesta
    4. Cuáles son las consecuencias de las guerras?
    5. Por qué es importante generar paz y no guerra?
    6. Qué consecuencias trae el reclutamiento de los niños?
    7. Elabora un texto de mínimo dos páginas que hable sobre las guerras y el reclutamiento de niños.
    Este texto debe contener:
     Titulo
     Autor
     Introducción
     Cuerpo o contenido
     Conclusión

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