Informe Virtual Mes de Abril 2021
Informe Virtual Mes de Abril 2021
Informe Virtual Mes de Abril 2021
Es grato dirigirme a usted con la finalidad de saludarle y a la vez hacerle llegar el informe sobre la
realización del trabajo ejecutado en el mes de abril. según la RVM N°097-2020- MINEDU, el cual dispone realizar el
trabajo remoto que asegure el servicio educativo no presencial de nuestros estudiantes frente al brote del COVID 19, y a su
vez informarle sobre las actividades realizadas por mi persona y el reporte del trabajo remoto según los formatos 1 que
adjunto.
Es todo en cuanto puedo informar para su conocimiento y sin otro en particular hago propicio la
oportunidad para reiterar las muestras de mi estima personal.
Atentamente;
Tengo el agrado de dirigiré a Ud. para saludarlo cordialmente, en cumplimiento RVM N°273-2020-MINEDU, RVM N°097-
2020-MINEDU, RVM N°098-2020-MINEDU, Oficio Múltiple Nº 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, Resolución de Secretaria
General Nº326-2017-MINEDU hago llegar mi informe mensual de las actividades realizadas durante el mes de abril 2021; según el
siguiente detalle:
I. DATOS GENERALES
acompañados
estudiantes en sus Grado y
N° de
2 3 Mas de
No
experiencias de aprendizaje Área estudiantes 1 vez
sección veces veces 3 veces
a cargo al mes
a distancia: Indicar el total al al al mes
mes mes
de estudiantes a su cargo, el 5° 26 02
Comunicación 28
número de estudiantes a Matemática 5° 28 26 02
quienes ha podido Personal Social 5° 28 26 02
acompañar en su Castellano 5° 28 26 02
C
o
Actividad 2 Datos del mes
ÁREA GRADO N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN TEMA ADECUADO O ADAPTADO MATERIAL
SEMANA “APRENDO EN CASA” COMPLEMENTARIO
Adecuación o SEMANA 01 Reconocemos nuestras Adecué las actividades físicas Uso del material
adaptación de Del 05 al 05 características personales y cuido mi salud (reciclado)
de abril que nos hacen valiosos disponible en casa
actividades Videos
y/o SEMANA 02 Proponemos acciones para el Adecué la actividad sobre la importancia Uso del material
generación Del 12 al 16 cuidado y el respeto de nuestro de nuestro espacio personal. (reciclado)
Personal social
SEMANA 01 Nuestro cuerpo y su Adecué la actividad elaboro un plan Uso del material
Del 05 al 05 relación con el espacio semanal de (reciclado)
de abril personal vida saludable disponible en casa
Videos
SEMANA 02 Explicamos cómo los Adecué la ficha mentalidad en Audio
Del 12 al 16 sentidos cuidan nuestro crecimiento
Ciencia tecnología
retroalimentació 5to
n.
SEMANA 03 Expresamos en meses, Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 19 al 23 semanas y días los Audio.
recuerdos felices de audios
de abril
mi vida
SEMANA 04 Expresamos los recuerdos Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 26 al 30 especiales de mi familia y Audio. audios
de abril comunidad en tablas de
frecuencia
SEMANA 01 absoluta y acumulada Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 05 al 05 Expresamos la importancia del respeto Audio. audios
de abril y cuidado de nuestro espacio personal
SEMANA 02 Elaboramos una bitácora para el Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 12 al 16 cuidado de nuestro Audio. audios
Comunicació
de abril comunidad
SEMANA 04 Redactamos un diario con los Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 26 al 30 recuerdos Audio. audios
de abril especiales vividos en familia y en
comunidad
Actividad 3 Datos del mes
ÁRE GRADO N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN EVIDENCIAS EVIDENCIAS RECIBIDAS
A SEMANA “APRENDO EN CASA” ENVIADAS AL DEL ESTUDIANTE
ESTUDIANTES
Revisión de SEMANA 01 Reconocemos nuestras Ficha de trabajo, apoyo Imágenes, videos y
evidencias* (que Del 05 al 05 de características personales audio. audios
han sido abril que nos hacen valiosos
posibles de SEMANA 02 Proponemos acciones para el cuidado Ficha de trabajo, apoyo Imágenes, videos y
Del 12 al 16 de y el respeto de nuestro audio.
enviar y recibir)
Personal social espacio personal y el de los demás audios
abril
y 5to
retroalimentació SEMANA 03 Describimos nuestros Ficha de trabajo, apoyo Imágenes, videos y
n. Del 19 al 23 de recuerdos vividos en audio. audios
abril familia y en comunidad
5to
Ciencia
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO
EN ESTA ACTIVIDAD
Contactar a los estudiantes por vía telefónica Hay dificultad con la conectividad debido a la Las actividades deben llegar con una
para involucrar en las actividades de ubicación donde se encuentran. semana de anticipación, para poder
aprendizaje. Muchos padres de familia no contestan las llamadas. adaptarlas,
Conversación vía teléfono con varios estudiantes. Algunos padres no toman en cuenta Complementarlas con nuestro trabajo
Los estudiantes envían su evidencia de “aprendo en casa” de planificación.
aprendizaje a través del WhatsApp. Muchos estudiantes no entregan la evidencia de Apoyo personalizado en el manejo de los
El acompañamiento se realizó a través del aprendizaje. recursos tecnológicos a los padres de
WhatsApp que se creó para realizar las Algunos niños no participaron de la experiencia de familia.
coordinaciones y evidencias de aprendizaje. Así aprendizaje de la estrategia Aprendo en casa. Mantener ese entusiasmo de trabajo con
mismo establecer horarios con los Padres de No todos los hogares cuentan con accesibilidad a los niños en estos tiempos de emergencia y
familia para el acompañamiento y atención diferentes medios de comunicación por la señal o la lograr los aprendizajes esperados.
personalizada con los niños. red
Se trabajó entregando ficha de trabajo a los Hay niños que no tienen los mismos estilos de
estudiantes. aprendizaje y se tardan al desarrollar las sesiones o
seguir la secuencias que se van trabajando
La conectividad del internet y la cobertura de las líneas
telefónicas es la principal limitante de la comunicación los
estudiantes.
Muy pocos familiares de los estudiantes cuentan que
celulares Pospago, tienen que hacer recargar de saldo, para
comunicarse.