UPN, PASIÓN POR

TRANSFORMAR VIDAS

Introducción a los cursos

virtuales
Desarrollo del Talento Natalia Yrene Otoya
Videoconferencia 1 Tirado
2023-1 Módulo Introductorio
Doc. Área de
Acompañamiento
 ¡¡Bienvenidos
y
bienvenidas!!

Al curso

Desarrollo del Talento

 Objetivo de la sesión
Al fnalizar la
sesión, el
estudiante conoce
el propósito de la
asignatura y se
familiariza con la
plataforma en
donde desarrollará
su curso virtual.
Temario

1. Presentación del docente

2. Presentación del curso de Desarrollo del Talento

3. Ideas clave del módulo introductorio

4. Indicaciones de la Evaluación T1

5. Presentación del Programa de Acompañamiento al

Estudiante
Presentación del docente
 Presentación del estudiante
Es importante conocernos …

Preséntate escribiendo en el Padlet:

Tu nombre, carrera y
tus expectativas sobre
el curso.

https://padlet.com/nataliaotoyatirado/queremos-conocerte-hner7ofp1mkwg
x9n
Ingresar al enlace
que se enviará por
el chat.
Presentación del curso
Logro del curso

Al término del curso, el

estudiante elabora su
proyecto de vida
universitaria, buscando
fortalecer su desarrollo
psicosocial, cultural,
académico y adaptación a
la vida universitaria,
alineado a las 4
competencias del Modelo
Educativo UPN.
 PRESENTACIÓN DEL CURSO
Información Del Curso Desarrollo Del Talento

Unidades

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3

Desarrollo Aprendizaje Proyecto

personal y social autónomo, Formativo
vocacional y de Profesional
liderazgo
5 temas 4 temas 4 temas
Información del curso – SÍLABO CURSO DETAL
Información
del curso –
SÍLABO
CURSO
DETAL
 Sistema de Evaluación del curso DETAL

Importante
• Existen un (01) solo intento para subir una
Este curso
tarea o examen. El docente califcará el envío
basado en la escala vigesimal (0-20). El docente No cuenta con
tiene un plazo de hasta 7 días, después de haber Evaluación
cerrado el módulo, para califcar y retroalimentar
Las
una fechas de entrega de las tareas y del
tarea. Sustitutoria
examen fnal
 Actividades del curso:
Ingresar a Anuncios del curso
 Actividades del curso:
Ingresar a las videoconferencias
Las videoconferencias son sesiones en línea (en vivo) que se desarrollan en la plataforma
Blackboard Collaborate y son grabadas. La videocoonferencia grabada se comparte en los
módulos de cada semana
Para participar de una videoconferencia, tener
en cuenta:
 Tu conexión a internet debe ser vía cable. En
caso de utilizar Wi-Fi, procura estar lo más
cerca posible del modem o en un lugar donde
tengas una buena señal. No tener
demasiados dispositivos conectados.
 Durante tu videoconferencia cierra los
servicios web de alto consumo, como por
ejemplo: Whatsapp web, descarga de
archivos, Youtube, etc.
 Revisa nuestra guía de recomendaciones en
Ayuda Blackboard.
 Actividades del curso:
Ingresar a las videoconferencias
VIDEOCONFERENCI
AS
El ingreso a la
videoconferencia se
realiza por el enlace
publicado en la
sección “Información
General del curso” en
la subsección “Enlace
a Sala de
Videoconferencia”.
SEM Módulo Tema Día Hora

Cronograma de
1 Módulo 7pm. - 8pm.
INTRODUCCIÓN A LOS CURSOS VIRTUALES Martes, 16 agosto
Introductorio
2 ¿CÓMO TENER ÉXITO EN LOS CURSOS 7pm. - 8pm.
Módulo 1 Martes, 23 agosto

videoconferencias
VIRTUALES?
3 YO EN LA UNIVERSIDAD: SER ESTUDIANTE 7pm. - 8pm.
Módulo 2 Jueves, 31 agosto
UNIVERSITARIO UPN
4 GESTIÓN EFICAZ DEL TIEMPO: 7pm. - 8pm.
PLANIFICANDO Y OPTIMIZANDO MI TIEMPO
Módulo 3 EN UPN. Martes, 06 setemmre

Evaluación T1
5 Módulo 4 SOY YO Y MI MARCA PERSONAL Martes, 13 setemmre 7pm. - 8pm.
6 Módulo 5 LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO Martes, 20 setemmre 7pm. - 8pm.
7 ESTUDIANTE AUTÓNOMO Y EXITOSO: 7pm. - 8pm.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.
Módulo 6 Martes, 27 setemmre
Evaluación T2
8 EXPLORANDO EL MUNDO LABORAL DE MI 7pm. - 8pm.
Módulo 7 Martes, 04 octumre
CARRERA
9 ADAPTÁNDOME A TIEMPOS DE CAMBIO: 7pm. - 8pm.
Módulo 8 Martes, 11 octumre
DESARROLLANDO MI RESILIENCIA
10 VALORACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN DEL 7pm. - 8pm.
RENDIMIENTO ACADÉMICO EN UPN.
Módulo 9 Martes, 18 octumre
Evaluación T3
11 PROYECTO FORMATIVO PROFESIONAL: 7pm. - 8pm.
Módulo 10 Martes, 25 octumre
VISIÓN Y MISIÓN
12 PROYECTO FORMATIVO PROFESIONAL; 7pm. - 8pm.
Módulo 11 Jueves, 03 de noviemmre
DEFINIENDO MIS OBJETIVOS SMART
13 PROYECTO FORMATIVO PROFESIONAL: 7pm. - 8pm.
IDENTIFICANDO LOS COMPONENTES DE LA
Módulo 12 MATRIZ FODA Martes, 08 noviemmre

Evaluación T4
14
Retroalimentació
RETROALIMENTACIÓN FINAL 7pm. - 8pm. Tener en cuenta la fecha, hora y
enlace de videoconferencia de tu
Martes, 15 noviemmre
n (ELABORA TU PROYECTO DE VIDA
ACADÉMICO)
15
16
Examen Final EXAMEN FINAL
Refeexión Final REFLEXIÓN Y DESPEDIDA
Martes, 22 noviemmre
-
7pm. - 8pm.
- curso Desarrollo del Talento
Revisar cronograma.
 Actividades virtuales:
Participar en el Foro de Presentación

Información sobre las

fechas de
Ingresar
videoconferencias y y
participar
enlace de ingreso en la
sección Foro de
Presentación

¡Participa para
conocerte!
Escribe tus consultas mediante:
• Preguntas al docente (Debate)
• Mensajes Medios de contacto
Los mensajes se responderán dentro las 24 horas
de recibido.
CANALES DE COMUNICACIÓN CON EL DOCENTE

2 Juan Perez
La enseñanza en entornos virtuales

Pomar & Rivero (2020) afrman que la virtualidad

da continuidad al proceso educativo de los
estudiantes, ya sea de manera sincrónica y
asincrónica, mediante el uso de herramientas
tecnológicas favoreciendo no solo el desarrollo de
competencias técnicas sino también, de las
digitales en los estudiantes, contribuyendo en la
mejora de la calidad educativa.

Para Gil et al. (2020) la enseñanza a través de la

educación virtual ha sido importante para
superar momentos de crisis como la pandemia,
logrando cerrar brechas de desigualdad de
oportunidad y asumiendo un rol importante en la
responsabilidad comunitaria.
Fuente: Oyarce, Morales & Solis (2021). La enseñanza virtual, una necesidad
educatva glomal. Revista de Ciencia Latna Revista Cientfca Multdisciplinar.
https:/t/tciencialatna.org/tindeex.php/tcienciala/tartcle/tvie//t840/t1137
 Ideas clave sobre el curso - ASISTENCIA

Duración de cada módulo

De
Lunes 1.00 pm.
a
Lunes 1.00 pm.

Debes ingresar al curso

al menos una vez por
semana, solo así, se
registrará tu asistencia de
manera automática.
 Ideas clave sobre el curso

Actividades NO calificadas Actividades calificadas - Sí

Foros de reflexión

Autoevaluaciones

Actividades
prácticas

Las fechas no son

reprogramables.
 Ideas fuerza del video introductorio

¿Con quienes interactúo en el

curso virtual?

Objetvo:
Conocer y
familiarizarte
con el
entorno del
curso virtual.

Contacto UPN
 Ayuda y soporte técnico

Escribir a Contacto UPN

ante cualquier difcultad o
inquietud que tengas.

htps://contacto.upn.edu.pe
Evaluación T1
 Criterios de la Rúbrica de
Evaluación T1

Entrevista con
docente de Sección de Cronograma de
CONOCE-T acompañamient anuncios del video
(8puntos) o curso conferencia
DETAL (01 punto) (01 punto)
(10 puntos)

Actividades que debes cumplir para la semana 4.

 EVALUACIÓN T1:
Cuestonario CONOCE-T
**08 puntos**
Revisa el siguiente video sobre Conoce-T

https://www.youtube.com/watch?v=H75PTmzhI44&t=22s
¿Cómo ingresar a Conoce-T?

Ante cualquier inquietud o dificultad contactarte

con tu docente del curso Desarrollo del Talento.
 ¿Cómo verifcar si completaste Conoce-T?

Una vez hayas

terminado todos
los cuestionarios
debe aparecerte
una pantalla con
este mensaje.

Son entre 05 y 06
cuestionarios.
 EVALUACIÓN T1:
Entrevista Inicial
**10 puntos**

Pasos para ingresar a la

Entrevista Inicial:
1. Revisar en Anuncios del curso, los
horarios que publicará el docente.
2. Elegir el horario que más te convenga.
3. Ingresar por el enlace publicado.

NOTA:
- Solamente, se participa una vez en esta
actividad.
Objetivo de entrevista:
- No es obligatorio contar con cámara web
Conocer al estudiante y su proceso de o micrófono.
adaptación a la universidad.
 EVALUACIÓN T1:
Sección de anuncios del curso
(01 punto)

Realiza una captura de

pantalla de la sección de
Anuncios del curso que has
revisado.
 EVALUACIÓN T1:
Cronograma de videoconferencias
(01 punto)

Realiza una captura de

pantalla de del Cronograma de
videoconferencia del Curso
Desarrollo del Talento
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO
AL ESTUDIANTE (PAE)
Presentación del Programa de
Acompañamiento al estudiante

El objetivo del programa de

acompañamiento es prevenir
situaciones de riesgo que afecten el
desempeño académico o desarrollo
personal del estudiante.

Servicios que brinda:

 Acompañamiento al estudiante
ingresante UG/WA/WA on line.
 Orientación psicológica.
 Escuela de Estudiantes Líderes.
 Actividades del
Área de Acompañamiento – Semana 1
 Actividades del
Área de Acompañamiento –
Semana 1

Ingresar a la Entrevista Inicial y al cuestionario Conoce-T

 Actividades del
Área de Acompañamiento – Semana 1
 Te invitamos a proponerte como delegada(o) del curso
DESARROLLO DEL TALENTO

Estimado(a) estudiante:
Si eres de aquellas personas que les gusta
asumir retos, liderar, organizar, vocación de
servicio y establecer buenas relaciones
interpersonales, entonces llegó el momento.
Proponte como delegado(a) del curso
“Desarrollo del Talento”.

¡¡Aprovecha esta oportunidad y

conviértete en el líder que deseas ser!! Escribe a tu docente por la sección MENSAJES de tu aula
virtual y enviar tus datos: tus nombres y apellidos
completos y número de celular.
¡Anímate! … Postúlate a ser un delegado

Siendo un (a) delegado (a),

realizarás las siguientes
funciones:
• Brindar apoyo operativo al
docente para un adecuado
desarrollo de las clases.
• Representar a los estudiantes
de la clase en las reuniones de
delegados.
• Proponer al docente y/o al
coordinador de desarrollo
docente virtual iniciativas y
actividades relacionadas al
curso.
 Refexión fnal

Responder la
siguiente pregunta por
el chat.

¿En qué te ayuda la

información recibida?
 Referencias

Oyarce, Morales & Solis (2021). La enseñanza virtual, una necesidad educatva glomal. Revista
Multdisciplinar Ciencia Latna, 5(5), 7200-7218. https:/t/tdoi.org/t10.37811/tcl_rrcm.v5i5.840
 Consultas

Realiza tus consultas a través del chat o

solicita al docente actvar el micrófono
para partcipar.
Gracia
s