Relación de Inclusión para Segundo de Secundaria

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RELACIONES DE INCLUSIÓN

¿Cómo se establecen las relaciones de inclusión? ¿Un término


puede incluir
a otras
_______________________________________________
palabras?
_______________________________________________

_______________________________________________

Ejemplos:

COLORES HIPERÓNIMO HIPERÓNIMOS E HIPÓNIMOS:

A. HIPERÓNIMO:
AZUL AMARILLO
_______________________________________
ROJO ANARANJADO HIPÓNIMOS _______________________________________
B. HIPÓNIMOS:
BLANCO VIOLETA
_______________________________________

_______________________________________

¿Porqué ellos
son los Superficie
hipónimos? Masa
Volumen
Longitud
HIPÓNIMOS
Metro
Litro
Kilo
Metro
cuadrado

HIPERÓNIMO UNIDADES DE MEDIDA

Rpta.: _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
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I. HIPERÓNIMO que corresponde a cada hipónimo

1) Papagayo  Hiperónimo 11) rubí _____________

2) Sauce  ____________ 12) plato _____________

3) franela  ____________ 13) engrampador _____________

4) juez  ____________ 14) zapatilla _____________

5) cuarenta  ____________ 15) diablada _____________

6) cocodrilo  ____________ 16) melón _____________

7) gasfitero  ____________ 17) tortuga _____________

8) piano  ____________ 18) chocolate _____________

9) falda  ____________ 19) goma _____________

10) antipirético  ____________ 20) Aristóteles _____________

II. ENCUENTRA LAS PAREJAS Enlaza con flechas los hipónimos con su
respectivo hiperónimo.

Coleoptero Comics Derecho

Batracio Ciencias Políticas Mariposa Obras Shakespeare

Hamlet Rana

Spider Man
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AGRUPA COHIPÓNIMOS Completa los cuadros con los hipónimos

correspondientes
(5 ejms. Máximo) a los hiperónimos que se
indican en la parte superior de cada cuadro.

FIGURAS GEOMÉTRICAS HERRAMIENTAS CALZADO

VERDURAS CULTURAS PRE-INCAICAS ÁRBOLES FRUTALES

ESCRITORES NOTICIEROS PERUANOS DEPORTES A CABALLO


LATINOAMERICANOS

SABÍAS QUÉ:
Un microordenador instalado bajo la piel avisa al hospital cuando
detecta cualquier problema de salud. Es conocido como el
BIOCENSOR, se ha experimentado con éxito en el Reino Unido,
especialmente en los casos de infarto de miocardio.
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I. RELACIONANDO CONCEPTOS.

Te presentamos 2 grupos: uno con palabras HIPERÓNIMAS y el otro con


palabras HIPÓNIMAS, extrae parejas completando la relación según los
ejemplos.

dulce – abril – iguana – formula 44 –


aparato – sabor – signo –
Júpiter – juez – capricornio – somos –
revista – metal – satélite
gaseosa – documento mes – titán – helio – sprite – trompo –
reptil – jarabe – planeta – gas
– autoridad – juguete. teléfono – aluminio - carta

1. aparato – teléfono 6. ________ - ________ 11. ________ - ________

2. sabor – dulce 7. ________ - ________ 12. ________ - ________

3. ________ - ________ 8. ________ - ________ 13. ________ - ________

4. ________ - ________ 9. ________ - ________ 14. ________ - ________

5. ________ - ________ 10. ________ - ________ 15. ________ - ________

II. HALLAR COMIPÓNIMOS.

Tomando en cuenta el HIPERÓNIMO que se da, completa con 3 COHIPÓNIMOS


las siguientes oraciones:

1. Entre las enfermedades congénitas más conocidas destacan: __________________,

_______________ y ________________.

2. Los principales océanos son: ______________, ______________ y ________________

3. Los colores primarios son: _____________, _____________ y ______________

4. Entre los huesos del brazo destacan: ____________, ___________ y ___________

5. Las partes de la flor son: ____________, ___________ y ___________

6. Como ejemplos de plantas sin flores tenemos: ____________, ___________ y ___________

7. En los tipos de letra sobresalen: ____________, ___________ y ___________

8. Los dioses griegos principales eran: ____________, ___________ y ___________

9. Mis pasatiempos preferidos son: ____________, ___________ y ___________


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III. COMPLETA Y EXPLICA.

En función del ejemplo, completa los diagramas


siguientes con el hiperónimo o hipónimo que
corresponda. Luego en los espacios en blanco (de las
oraciones), completa y explica las relaciones que se
dan entre los términos.

Ejemplos:

América
Perú a) Lima es hipónimo de Perú y América

Lima b) Perú es hiperónimo de Lima e hipónimo de América

c) América es hiperónimo de Perú y Lima

Vertebrado
a) Vertebrado es hiperónimo de anfibio y _________________
Anfibio

b) Anfibio es hipónimo de vertebrado e hiperónimo de ________

c) __________ es hipónimo de ___________ y ____________

Menaje
a) Menaje es hiperónimo de ____________ y ___________

b) _________ es hiperónimo de ________ hipónimo de enaje.

c) _________ es hipónimo de __________ y menaje

a) Vaca es hipóniomo de ____________ y ___________

Vaca b) __________ es hiperónimo de __________ y ________

c) __________ es hipónimo de _________ e hiperónimo de ______

cereal a) Cereal es hipónimo de __________ e hiperónimo de __________

b) _________ es hiperónimo de __________ y __________

c) __________ es hipónimo de _________ y _________


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Realiza el mapa conceptual para los


siguientes temas:

A TÉRMINOS EXCLUIDO:

B SERIES VERBALES:

C RELACIONES DE INCLUSIÓN:
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Les contaré La BIOGRAFÍA


brevemente la de la semana
biografía de un es: ________
escritor latino ___________

BIOGRAFÍA:
De la
MARCO TERENCIO VARRÓN
Lengua
Escritor y erudito de origen Latina
latino, nace en Rieti (Italia) en
el año 116 a.C.
Participa activamente en las
luchas políticas de su época
(contemporáneo a Julio César
y Cicerón). Julio César le
confió la dirección de las
primeras bibliotecas públicas.
En el gobierno de Augusto, se
dedicó íntegramente al estudio
de las palabras.
Sus obras hacen un total de
74, en ellas puso de manifiesto
su amplio conocimiento, entre
los principales destacan:
“Sátiras Menipeas”, “De re
rustica”, “De Lingua Latina”
(“De la Lengua Latina”), esta
última es una obra sobre el
estudio de las palabras latinas
de su época.
Muere a los 89 años en el 27
a.C.
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116 a.C. 27 a.C.

CAYO MARIO

SILA

JULIO CÉSAR

MARCO TERENCIO VARRÓN

CICERÓN
OCTAVIO AUGUSTO

VIRGILIO

Tarea Domiciliaria
Nº 3
I. Completa los Hipónimos:

Llena los espacios en blanco con los hipónimos correspondientes.

1) Era un músico innato, aprendió rápido a tocar instrumentos de cuerda: _________________ y

_________________, e instrumentos de viento: ________________ y ________________.

2) Entre las ruinas arqueológicas pre-hispánicas destacan: ________________, _______________ y

_______________________

3) Los instrumentos de trabajo del odontólogo son: ________________, ______________ y

________________
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4) Me encantan los deportes de aventura como: ________________, ______________ y

________________

5) Los tenores más destacados de los últimos tiempos son: ________________, ______________ y

________________

II. NOMBRA EL CONJUNTO. ¿Cuál es la relación que existe entre los cohipónimos? Dales un nombre, que
será su HIPERÓNIMO.

1) Carta, testamento, escrito, oficio  ____________________________________

2) Ravioles, fetuchini, lasagña, pizza  ____________________________________

3) Esquilo, Sófocles, Eurípides, Aristofanes  ____________________________________

4) El Avaro, El Tartufo, Don Juan, El Misántropo  ____________________________________

5) Diderot, D’Alambert, Voltaire, Rosseau  ____________________________________

III. PRECISA EL SENTIDO. Completa las oraciones con los hipónimos que se desprenden de los hiperónimos
de las oraciones originales

1) Los Marsupiales andan libres por Oceanía

Los _________ andan libres por _______

2) Me regalaron una joya bañada en metal precioso.

Me regalaron una ____ bañada en ______ precioso.

3) ¡Qué hermoso adorno de madera!

¡Qué hermoso _____ de ______!

4) Se inscribió en esa institución para ingresar a la universidad

Se inscribió en esa ________ para ingresar a la _________

5) Usando esa embarcación atraparon muchos peces.

Usando esa _________ atraparon muchos ______


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Hay que
distraernos un
poco jugando.
Busquemos los
nombres de
países de
Europa.

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