Informe Del Viaje

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UNIVERSIDAD NACIONAL

AGRARIA LA MOLINA
Facultad de Pesquería

VIAJE DE PRÁCTICA

Alumna: Ruiz García, María Isabel.


Profesor: Dr. José Bardales Azañero
Curso: Navegación y seguridad a
bordo
Fecha de práctica: 06/20018
Fecha de entrega: 06/07/2018

La Molina, Julio
2018
Índice
INTRODUCCIÓN............................................................................................................... 1
OBJETIVOS....................................................................................................................... 1
JUSTIFICACIÓN.................................................................................................................2
REPORTE DEL DÍA JUEVES 07 DE JUNIO...........................................................................2
a) La capitanía del Puerto de Zorritos.......................................................................2
a.1) Misión................................................................................................................3
a.2) Ámbito de aplicación de la capitanía de puerto de zorritos..............................3
a.3) Función de la capitanía de puerto de zorritos...................................................3
a.4) Policía marítima.................................................................................................4
a.5) Rondas, visitas, inspecciones e interdicción marítima.......................................4
a.6) Embarcaciones que operan en el litoral de la región Tumbes...........................4
a.7) Equipos de navegación......................................................................................5
a.8) Dispositivos de seguridad y salvamento............................................................5
a.9) Lucha contra incendio.......................................................................................6
b) Imarpe, Tumbes....................................................................................................6
b.1) Objetivos de investigación y monitoreo pesqueras...........................................6
b.2) Plataformas de investigaciones del Imarpe.......................................................7
b.3) Recursos pesqueros priorizados de la pesca pelágica.......................................7
b.4) Recursos demersales.........................................................................................7
b.5) Recursos invertebrados.....................................................................................7
c) Visita a la langostinera..........................................................................................8
REPORTE DEL DÍA VIERNES 08 DE JUNIO.........................................................................9
a) Dirección Regional de la Producción.....................................................................9
b) Santuario Nacional Los Manglares de Tumbes, del Servicio Nacional de Áreas
Naturales Protegidas por el Estado..............................................................................9
CONCLUSIONES..............................................................................................................10
INTRODUCCIÓN

El viaje de práctica del curso de Navegación y seguridad a bordo se realizó el martes 05


de junio del presente año hacia la ciudad de Tumbes, el viaje se hizo a través de la
aerolínea LatamPass, este aterrizo el mismo día en la noche a las 11:00pm, después se
buscó el hotel Lourdes que se reservó con anticipación desde Lima. Se llegó a este
lugar a las 11:30pm aproximadamente, donde se alojaron 2 a 3 personas por cada
habitación
Se realiza este viaje con el fin de aplicar los temas aprendidos en clases, también para
saber si somos capaces de tomar decisiones sobre la seguridad y supervivencia en
circunstancias que lo exijan y bajo cualquier condición de emergencia. Aparte también
se debe reconocer los procedimientos necesarios e indispensables de los diferentes
tipos de navegación para utilizarlas a bordo de una embarcación pesquera.
El viaje duro dos días que fueron el jueves y viernes, se va a describir en este presente
informe los realizado y aprendido en este viaje.
El jueves por la mañana nos dirigimos a la capitanía de Zorritos para recibir una charla,
luego nos fuimos a Imarpe para conocer sus instalaciones y saber sobre los proyectos e
investigaciones que tienen en esta ciudad y finalmente nos dirigimos a una
langostinera para conocer y aprender sobre el cultivo de langostinos. Al día siguiente
por la mañana nos dirigimos a la Dirección Regional de la Producción (DIREPRO -
TUMBES), terminando la charla nos fuimos a las instalaciones del “Santuario Nacional
Los Manglares de Tumbes”, del Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el
Estado, (SERNANP) y por la tarde se retornó hacia la ciudad de Tumbes.

OBJETIVOS

 Visitar algunas instituciones públicas y privadas que se dedicar a la actividad


pesquera marítima y acuícola en el extremo de la costa peruana, relacionado al
desembarque de la pesca artesanal, comercial e industrial, también está
relacionado con la seguridad de la navegación.

 Reconocer y practicar los conocimientos básicos de la navegación marítima en


el litoral costero de la región de Tumbes
JUSTIFICACIÓN

El presente viaje de prácticas dará la oportunidad al estudiante pesquero molinero de


conocer y tener una visión amplia en el contexto nacional e internacional de aspectos
relevantes de la actividad pesquera marítima, con incidencia en la tecnología de la
pesca, operaciones de la embarcaciones pesqueras artesanales e industriales y sus
artes de pesca tradicionales y/o nuevas, y una consistencia valorativa, en el análisis de
su participación social y económica en nuestro país. Así también, considera la relación
de esta actividad con el medio ambiente y los aspectos legales y procedimentales que
la norman.
Por otro lado, la Navegación a bordo de embarcaciones pesqueras de cualquier calado,
es una actividad con la que todo estudiante universitario de la especialidad debe
enfrentarse en su vida profesional; por lo tanto, debe estar preparado y tener los
conocimientos necesarios, para superar el momento; así como también, la información
suficiente para futuros cursos.

REPORTE DEL DÍA JUEVES 07 DE JUNIO


Este día nos dirigimos a tres lugares: el primero fue la capitanía de Zorritos, el segundo
a Imarpe y el tercero a la langostinera.

a) La capitanía del Puerto de Zorritos

Se dirigió a este lugar el día jueves por la mañana y se llegó a las 9:30am
aproximadamente, nos mostraron sus instalaciones y recibimos una charla. De esta
charla se entendió lo siguiente:

a.1) Misión

Ejercer la autoridad marítima en el ámbito acuático y área jurisdiccional de su


competencia; controlando y vigilando las actividades que se llevan a cabo; al personal
y material; la seguridad del trabajo marítimo y otras actividades a fines; la protección
del medio ambiente sus recursos y riquezas naturales; la seguridad de la vida humana;
así como la represión del contrabando y de cualquier otra actividad ilícita.

a.2) Ámbito de aplicación de la capitanía de puerto de zorritos

Ámbito de aplicación de la capitanía de puerto de zorritos:

- Terreno ribereño
- Nave peruanas en el extranjero
- Medio acuático
- Nave en jurisdicción nacional

a.3) Función de la capitanía de puerto de zorritos

La Capitanía de puerto de Zorritos ejerce diversas funciones en el ámbito de su


competencia y jurisdicción, siendo las más importantes, el control y vigilancia, la
policía marítima, fluvial y lacustre; así como la represión de las actividades ilícitas en el
medio acuático.

Ilustración 1: Imagen del control de vigilancia

Ilustración 2: Imagen de la actividad ilícita

a.4) Policía marítima


La función de policía marítima, es la facultad conferida a la Autoridad Marítima
Nacional y por ende a las Capitanía de Puerto, para controlar las actividades acuáticas,
de las naves, instalaciones acuáticas, persona natural o jurídica; así como para reprimir
toda actividad ilícita en el medio acuático y terrenos ribereños, para ello cuenta con:
 Puestos de Capitanía
 Unidades Guardacostas
 Personal guardacostas
 Otros medios asignados a la Autoridad Marítima Nacional

a.5) Rondas, visitas, inspecciones e interdicción marítima

La Dirección General, Distritos de Capitanías, Capitanías de Puerto, Puestos de


Capitanía y Unidades Guardacostas efectúan: Rondas, visitas, inspecciones e
interdicciones para fiscalizar las: -Naves, artefactos navales, astilleros, talleres de
reparaciones navales, los terrenos ribereños, instalaciones acuáticas, entre otros. En el
ámbito de competencia con excepción de los Buques de Guerra e instalaciones de las
Fuerzas Armadas y Policía Nacional del Perú que no realicen actividades comerciales.

a.6) Embarcaciones que operan en el litoral de la región Tumbes

 Naves Mercantes
 Embarcaciones Pesqueras: > Menor escala, > Artesanales
 Embarcaciones de Recreo

Ilustración 3: Imagen de la nave mercante

a.7) Equipos de navegación

 Compas magnético
 Ecosonda
 Luces y señales
 Linterna estanca
 Equipos de comunicaciones
 Mástil con su velamen
Ilustración 4: Imagen de los equipos de navegación

a.8) Dispositivos de seguridad y salvamento

 Radiobaliza
 Chalecos salvavidas
 Aros salvavidas
 Paquete de supervivencia
 Botiquín de emergencia
 Equipos de navegaciones
 Señales de socorro

a.9) Lucha contra incendio

 Extintores portátiles
 Bomba contra incendio
 Hacha
 Motobomba de emergencia
 Grifos contra incendio
 Mangueras
Ilustración 5: Foto grupal en la capitanía del Puerto de Zorritos

b) Imarpe, Tumbes

Se dirigió a este lugar saliendo de la Capitanía de Puerto de Zorritos, nos enseñaron sus
instalaciones y se recibió una charla sobre sus proyectos. Estos proyectos fueron por
ejemplo el periodo de reproducción del abalon para saber en qué época se debe dar la
veda, también se sembró una sepa de la nueva enfermedad del langostino para saber
su grado de infección y mortalidad que tiene esta nueva enfermedad.

b.1) Objetivos de investigación y monitoreo pesqueras

 Seguimiento de la pesquería artesanal de los recursos pelágicos.


 Seguimiento de la pesquería artesanal de los principales recursos demersales
costeros.
 Seguimiento de la pesquería artesanal de los recursos de los principales
recursos invertebrados.

b.2) Plataformas de investigaciones del Imarpe

Tiene 3 buques de investigación científica a gran escala:


 BIC Humboldt
 BIC José Olaya Balandra
 BIC Luis Alberto Flores Portugal
Tiene 3 embarcaciones de investigación científica de menor escala
 IMARPE IV
 IMARPE V
 IMARPE VI
Las embarcaciones menores están en los laboratorios descentralizados del IMARPE.
b.3) Recursos pesqueros priorizados de la pesca pelágica

 Pez agujilla
 Pez chiri
 Pez sierra
 Pez machete hembra
 Pez espejo
 Pez cinta
 Pez pámpano

b.4) Recursos demersales

 Pez anguila
 Pez suco
 Pez falso volador
 Pez merluza
 Pez cachema
 Pez cagalo
 Pez carajita

b.5) Recursos invertebrados

 Langosta verde
 Ostra
 Langostino
 Concha negra
 Concha pata de burro

Ilustración 6: Imagen del aspecto reproductivo de especies de importancia comercial


c) Visita a la langostinera

Esta visita fue el último del día, la langostinera vende en el mercado Europeo
principalmente y también en el mercado norteamericano.
Los dueños del lugar nos explicaron lo siguiente: su poza más pequeña media 7
hectáreas, su medio es semiintensivo por lo cual sus langostinos no se enferman
fácilmente, ya que antes que hagan su crianza de langostinos a la poza se debe
desinfectar por esta razón se echa cal para que no quede ningún poro abierto y no
halla la reproducción de las bacterias, también esperan que se seque la poza por una
semana.
Los huevos son comprados en Ecuador, ya que sus compradores son muy exigentes y
la cosecha esta lista en un periodo de 4-5 meses.
Después de realizar estos pasos se puede empezar la crianza de langostinos, también
tienen aireadores pero solo lo prenden en el día una sola vez, esto sirve para que el
langostino no se estrese.

Ilustración 7: Imagen de la langostinera

REPORTE DEL DÍA VIERNES 08 DE JUNIO


Este día nos dirigimos a dos lugares: la Dirección Regional de la Producción (DIREPRO -
TUMBES) y Santuario Nacional Los Manglares de Tumbes, del Servicio Nacional de
Áreas Naturales Protegidas por el Estado, (SERNANP) y por la tarde se retornó hacia la
ciudad de Tumbes.
a) Dirección Regional de la Producción

El viernes 8 de junio por la mañana nos dirigimos a la Dirección Regional de la


Producción (DIREPRO - TUMBES) y llegamos a este lugar caminando a las 9:00am
aproximadamente, nos dieron una charla sobre: la pesca realizada en Tumbes, las
enfermedades que sufrieron los acuicultores, por ejemplo cuando se dio la
enfermedad de la mancha blanca en los langostinos, los empresarios de estos
criaderos perdieron mucha plata y algunas quebraron, otros se dedicaron a la crianza
de otras especies, pero al final no le salió muy económico. También nos explicaron que
la región Tumbes quiere alcanzar el desarrollo sostenible, para tener instituciones de
alta calidad, desarrollo humano.

b) Santuario Nacional Los Manglares de Tumbes, del Servicio Nacional


de Áreas Naturales Protegidas por el Estado

Se llegó a este lugar a las 12:00 pm aproximadamente, donde primero tuvimos que sacar
entradas para poder ir a los manglares, después nos mandaron en un bote y había un señor
que nos explicada que es más difícil regresar con la marea baja. Llegamos a los límites de
Ecuador y Perú, se pudo observar la línea que les separa en el mar.

Ilustración 8: Imagen de la entrada para ir a los manglares de Tumbes


Ilustración 9: Foto de los límites de Perú-Ecuador

Ilustración 10: Foto al lugar donde viven las aves, en ese lugar hay guano.

CONCLUSIONES

 Se pudo visitar instituciones dedicadas a la actividad pesquera marítima y


acuícola, donde se aprendió y escucho los problemas que tienen hacia una
enfermedad de algunas especies y como poder sobre llevar cualquier tipo de
problemática respecto a la aérea de la actividad pesquera.

 Se aprendió mucho de este viaje, se pudo ver los problemas que se dan en los
diferentes ámbitos de la pesquería y las soluciones que toman de acuerdo a las
leyes y cuidando del medio ambiente.

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