INSTITUTO PROFESIONAL DE CHILE

Docente: Marjorie Piñones V.

2024

BIENVENIDOS A TOPOGRAFÍA
 INFORMACIÓN DOCENTE
• Nombre: Marjorie Piñones Vásquez
• Correo: [email protected]
• Profesión: Ingeniero en Geomensura

• Horas Semanales: 6 horas

- 2 horas miércoles
- 4 horas sábado
 REGLAS DE ASIGNATURA
• La asistencia es responsabilidad de cada alumno.
• La asistencia se pasará 10 minutos iniciada la clase.
• Se permitirá ingresar solo 20 minutos después de iniciada la clase.
• No se puede ocupar audífonos en horario de clases y evaluaciones
• De haber alguna duda o problema con la asignatura primero se habla con el docente.
• Todos los días que se realice taller deben venir con sus EPP: casco, zapatos de seguridad y
chaleco reflectante.
• Todos deben traer candado para guardar sus cosas en casilleros.
• Todo trabajo será entregado de forma online y presencial.
• Todo trabajo realizado en terreno llevará informe y plano (realizado en Autocad).
• La asistencia en terreno será obligatoria y afectará nota de trabajo.
 INTRODUCCIÓN DE ASIGNATURA
• ¿Qué esperan de la asignatura?
 UNIDADES DE LA ASIGNATURA
• UNIDAD I: GENERALIDADES, UNIDADES DE MEDIDA Y TEORÍA DEL
ERROR
Conceptos básicos en el área de la topografía para entender las
siguientes unidades y poder avanzar en los trabajos de terreno.

• UNIDAD II: PLANIMETRÍA

Se encuentra relacionado con meridianos de referencia, sistemas de
coordenadas, mediciones básicas en la topografía.
 UNIDADES DE LA ASIGNATURA
• UNIDAD III: ALTIMETRÍA
Conceptos relacionados con la altimetría, tipos de mediciones y
registros topográficos con sus cálculos.
Mediciones con equipos topográficos para observar las diferencias de
nivel en terreno.
 UNIDADES DE LA ASIGNATURA
• UNIDAD IV: TAQUIMETRÍA Y POLIGONACIÓN
Implementación de equipos topográficos, Taquímetro y Estación total,
métodos en los que se ocupa con sus respectivos procedimientos en
terreno y posteriores cálculos.
CALENDARIO DE PRUEBAS

EPES FECHAS
EPE 1 10/04
EPE 2 15/05
EPE 3 19/06
EXAMEN 17/07
Investigar:
¿Qué equipos topográficos se utilizan en la minería y cuáles
son sus características?
INSTITUTO PROFESIONAL DE CHILE
Docente: Marjorie Piñones V.
2024

UNIDAD I: GENERALIDADES,
UNIDADES DE MEDIDA Y
TEORÍA DEL ERROR
 GEODESIA
La Geodesia es la ciencia que estudia la forma y dimensiones de la Tierra, para
lo cual trabaja en base a un modelo matemático denominado elipsoide, donde
se determinan sus coordenadas considerando la esfericidad de la Tierra. Es
decir, trata las mediciones de grandes extensiones de terreno, como por
ejemplo para confeccionar la carta geográfica de un país.
 FORMAS DE LA TIERRA
Geoide es la forma que aproximadamente tendría el
nivel medio del mar, se define técnicamente como
una superficie gravitacional, la cual es perpendicular
en todo punto a la dirección de la gravedad.

Elipsoide se define como una superficie matemática

obtenida al hacer girar un elipse al rededor del eje
polar de la Tierra.
 ¿QUÉ ES LA TOPOGRAFÍA?
La topografía es la ciencia, el arte y la tecnología
para encontrar o determinar las posiciones relativas
de puntos situados sobre o bajo la superficie
terrestre sin considerar la esfericidad de la Tierra.
En un sentido más general, es la disciplina que
comprende todos los métodos para medir y
recopilar información física acerca de la Tierra,
procesar esa información y difundir los productos
resultantes.
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA DE LA TOPOGRAFÍA
CON LA GEODESIA?
 TOPOGRAFÍA EN MINERÍA
Topografía tanto en minería subterránea como en superficie, permite direccionar,
acotar, medir y mensurar en las distintas fases, ejemplo:

• Excavación de galerías
• Rampas
• Piques
• Chimeneas y frontones
• Levantes
• Ensanches
• Perforaciones de producción
• Apoyar la materialización de construcciones (puntos de extracción, muros,
fortificación, etc.) y obras civiles (instalación de buzones, cunetas, etc.).
 LEVANTAMIENTO Y REPLANTEO TOPOGRÁFICO
Levantamiento Topográfico es un proceso cuyo propósito es recolectar datos
con la finalidad de representar la superficie terrestre. Todos los trabajos de
campo necesarios para llevar a cabo un levantamiento topográfico consisten
en esencia en la medida de ángulos y distancias.

Replanteo Topográfico es la materialización en el espacio, mientras en un

levantamiento tomamos datos del terreno para confeccionar un plano, en el
replanteo tomamos datos del plano para situarlos sobre el terreno, es decir
es la operación inversa. Podemos decir que la finalidad de un replanteo es
emplazar sobre el terreno aquellos elementos a construir y controlarlos
hasta su terminación.
 PROCEDIMIENTOS DEL LEVANTAMIENTO
Trabajo de terreno o de campo:
Consiste en las labores realizadas directamente sobre el
terreno tales como:
• Toma de decisiones para la selección del método del
levantamiento, los instrumentos y equipos necesarios.
• Determinación de la mejor ubicación de instalación de
los equipos topográficos a utilizar.
• Programación del trabajo y la toma o recolección de
datos necesarios, realización de mediciones y su
correspondiente registro en libretas adecuadas.
• Colocación y señalamiento de puntos de referencia.
 PROCEDIMIENTOS DEL LEVANTAMIENTO

Trabajo de gabinete:
El trabajo en gabinete consiste en la
interpretación y procesamiento de la
información capturada en terreno, lo cual
da como resultado un plano topográfico,
un informe topográfico y la memoria de
cálculo. Estos respaldos son entregados en
formato físico y digital.
 DIVISIÓN BÁSICA DE LA TOPOGRAFÍA
Planimetría
Representación horizontal imaginaria de los datos de terreno que tiene por
objetivo determinar las dimensiones de este. Se estudian los procedimientos
para fijar las posiciones de puntos proyectados en un plano horizontal, sin
importar sus elevaciones. Dicho de otra manera, estamos representando el
terreno visto desde arriba o de planta.
 DIVISIÓN BÁSICA DE LA TOPOGRAFÍA
Altimetría
La altimetría se encarga de la medición de las diferencias de nivel o de
elevación entre los diferentes puntos del terreno, las cuales representan las
distancias verticales medidas a partir de un plano horizontal de referencia.
 PLANIMETRÍA Y ALTIMETRÍA
La combinación de las dos áreas de la topografía plana
permite la elaboración o confección de un "plano
topográfico" propiamente dicho, donde se muestra tanto la
posición en planta como la elevación de cada uno de los
diferentes puntos del terreno.
 CONCEPTOS BÁSICOS
• Nivel Medio del Mar (N.M.M.): Altura promedio de la superficie del mar según
todas las etapas de la marea en un periodo de 19 años. Se determina por lecturas
tomadas generalmente a intervalos de una hora.
• Altura, Cota o Elevación: Distancia vertical medida desde un plano o nivel de
referencia, hasta un punto o plano dado.
• Desnivel: Viene dado por la diferencia entre la altura entre dos puntos.
 Error: Diferencia que existe
entre el valor medido y el
TEORIA DE ERRORES valor real de la magnitud.

La teoría de los errores tiene por objetivo establecer los cálculos necesarios para
fijar los términos de comparación y los métodos para compensar las diferencias
inevitables, resultantes de las observaciones múltiples que forman parte de las
mediciones topográficas. Como cada técnica de medición tendrá errores
inevitables, el ingeniero debe considerar todas las fuentes y tipos de error:

Tipos de
Errores

Errores Errores
Equivocaciones
Sistemáticos Aleatorios
 TIPOS DE ERRORES
Errores Sistemáticos
Resultan de los factores que comprenden el sistema de medición e incluyen el medio
ambiente, los instrumentos y el observador. Siempre que las condiciones del sistema se
mantengan constantes, si las condiciones cambian, las magnitudes de los errores
también cambiaran.
 TIPOS DE ERRORES
Errores Aleatorios
Son los que quedan después de haber eliminado los errores sistemáticos. Son
ocasionados por factores que quedan fuera del control del observador,
obedecen a leyes de la probabilidad y también se les denomina errores
accidentales. Estos errores están presentes en todas las mediciones topográficas.
No existe una manera de eliminarlos absolutamente, pero pueden estimarse
usando procedimientos en donde se realicen ajustes según el método utilizado.
Equivocaciones
Son considerados excesivos, es decir que se escapan de los valore normales.
Generalmente son producto de poca rigurosidad en la labor.
 FUENTES DE ERRORES
Las fuentes de errores son de 3 tipos:

Fuentes de
Errores

Personales Instrumentales Naturales

 FUENTES DE ERRORES
Errores personales
Se producen por la falta de habilidad del observador para leer los instrumentos.

Errores instrumentales
Se originan por las imperfecciones o ajuste defectuoso de los instrumentos con
que se toman las medidas.

Errores naturales
Se deben a las variaciones de los fenómenos de la naturaleza como la
temperatura, humedad, el viento, la gravedad, refracción atmosférica, etc.
 EJEMPLOS DE ERRORES EN TOPOGRAFÍA
• Hundimiento del trípode (aleatorio)
• Mala lectura por refracción (aleatorio)
• Instrumento descalibrado (sistemático)
• Cambio de medida de cinta métrica por temperatura (sistemático)
• Mala apreciación de lectura (equivocación)
• Mala anotación de datos (equivocación)
• Cinta métrica no inicia en 0m (sistemático)
• Mira estadimétrica no aplomada (equivocación)
 TEORIA DE ERRORES: CONCEPTOS
La precisión trata del grado de perfección con el cual se realiza una operación,
medición u observación donde se obtiene un resultado.
Una forma de observar la precisión de una medición es realizando mediciones
múltiples a una misma cantidad, si en esta surgen pequeñas variaciones, se
reflejaría una alta precisión en los datos obtenidos.

La exactitud, por otro lado, se refiere a cuán cercana está una medición al valor
real o verdadero. Un instrumento es exacto si sus mediciones coinciden con el
valor real, aunque no necesariamente agrupadas entre sí. Por lo tanto, la
exactitud evalúa la veracidad de una medición en lugar de su consistencia.
PRESICIÓN Y EXACTITUD
 CUANTIFICACIÓN DE LOS ERRORES
Valor más probable: El valor más probable puede calcularse si se efectúan
mediciones redundantes. Las mediciones redundantes son aquellas que se efectúan en
exceso de las mínimas necesarias para determinar una magnitud. También se le llama
media aritmética.
∑𝑥𝑖 𝑋ത = valor más probable
𝑋ത = ∑𝑥𝑖 = sumatoria de medidas
𝑛 n = n° medidas

Residuo: es sólo la diferencia entre cualquier valor medido de una magnitud y su

valor más probable. Los residuos son idénticos a los errores, excepto que los residuos
pueden calcularse, en tanto que los errores no, ya que los valores verdaderos nunca son
conocidos. Por consiguiente, los residuos, no los errores, son los valores que se usan en
el análisis y correcciones de mediciones topográficas.
𝑣 = 𝑥𝑖−𝑋ത v = residuo
𝑥𝑖 = medida
𝑋ത = valor más probable
 CUANTIFICACIÓN DE LOS ERRORES
Desviación estándar: Se utiliza para calcular la variación o dispersión en la que los
puntos de datos individuales difieren de la media. Una desviación baja indica que los
puntos de datos están muy cerca de la media, mientras que una desviación alta muestra
que los datos están dispersos en un rango mayor de valores.
𝜎 = desviación estándar
Σ𝑣 2 = sumatoria de 𝑣 2
Σ𝑣 2
𝜎=± n = cantidad de mediciones
(𝑛 − 1)
Desviación estándar de la media: Debido a que las mediciones poseen errores, el
promedio que calculamos como valor más probable también tiene un error asociado.

𝜎 𝜎𝑥ҧ = desviación estándar de la media

𝜎𝑥ҧ = 𝜎= desviación estándar
𝑛 n = cantidad de mediciones
 CUANTIFICACIÓN DE LOS ERRORES
Error Probable: El error de 50%, o sea E50, es el llamado error probable. Este valor fija
los limites dentro de los cuales han de permanecer las mediciones 50% de las veces. En
otras palabras, una medida tiene la misma probabilidad de estar dentro de estos límites
que fuera de ellos. Los errores de 90 y 95% se usan comúnmente para especificar
precisiones necesarias en los proyectos topográficos.

Error Probable Muestra

EP50% 0,6745*𝜎𝑥ҧ
EP90% 1,6469*𝜎𝑥ҧ
EP95% 1,960*𝜎𝑥ҧ
EP99% 2,576*𝜎𝑥ҧ
EP99,9% 3,290*𝜎𝑥ҧ
 Ejercicios
1. En terreno se tomaron las siguientes medidas, determinar sus valores más
probables:
N° obs Distancia (m)​ Residuo (v)​ Residuo al cuadrado (𝑣 2 )​ Sumatoria de distancias 96,14 m
Promedio o 𝑥ҧ 19,228 m
1 19,23 → ​0,002 → 0,000004​ Sumatoria 𝑣 2 0,00368
2 19,19 → -0,038 → ​0,001444 Desviación Estándar 0,03033150178
3 19,27 → -0,042 → ​0,001764 Desviación Est. Media 0,01356465997
4 19,24 → ​0,012 → ​0,000144 EP50 0,009149363
5 19,21 → -0,018 → ​0,000324 Valores más probables (19,219m ; 19,237m)
Σ𝑥𝑖 = 96,14𝑚 Σ𝑣 2 = 0,00368

Expresión final valor más probable: 𝑥 = 𝑥ҧ ± 𝐸𝑃

 Ejercicios: Paso a paso
• Sumatoria de medidas ⇒ Σ𝑥𝑖 = 19,23+19,19+19,27+19,24+19,21 = 96,14m
Σ𝑥𝑖 96,14
• Promedio o media aritmética ⇒ 𝑥ҧ = = = 19,228m
n 5
• Residuo ⇒ 𝑣 = 𝑥𝑖 − 𝑥ҧ ⇒ cada medida - 𝑥ҧ
• Residuo al cuadrado ⇒ 𝑣 2 = cada medida al cuadrado
• Sumatoria 𝑣 2 ⇒ Σ𝑣 2 = 0,000004+0,001444+0,001764+0,000144+0,000324=0,00368m
Σ𝑣 2 0,00368
• Desviación Estándar ⇒ 𝜎 = ± = = 0,0303m
(𝑛−1) (5−1)
𝜎 0,0303
• Desviación Est. de la media ⇒ 𝜎𝑥ҧ = = = 0,0136m
𝑛 5
• EP50 = 0,6745* 𝜎𝑥ҧ = 0,6745*0,00136m = 0,0091m
• Valores más probables ⇒ 𝑥 = 𝑥ҧ ± 𝐸𝑃 = (19,228-0,0091 ; 19,228+0,0091)
= (19,219 ; 19,237)
 Ejercicios: Interpretación

• La medida más probable para las distancias tomadas es 19,228 m

• El error estándar de una sola medida es ±0.03 m

• El error probable (EP50) es ±0.009 m. Por tanto, puede anticiparse que la mitad de
las medidas (el 50% en este caso) caerán dentro del intervalo 19,219 m a19,237 m.
 Ejercicios
2. Verificar si el error probable al 50% de los 3 ángulos es menor a 0,0025g

N° obs Ángulo (g)​ Residuo Residuo al cuadrado (v2)​ Sumatoria

(v)​ Promedio
1 182,6402 Sumatoria v2
2 182,6266 Desviación Estándar
3 182,6373 Desviación Est. media
EP50