Proyecto Del Nombre Propio-P3

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Proyecto del nombre propio 3 años Infantil

El nombre propio
Propuestas de
trabajo en infantil

Creciendo felices blog


Proyecto del nombre propio 3 años
Infantil
ACTIVIDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN
El propio material
personal del aula: Marcamos sus materiales y espacios
- Casilleros con su nombre en mayúscula.
- Perchas En un principio acompañado de la foto
- Vasos que posteriormente retiraremos.
- Almuerzos

Elaboran botellas sensoriales.


-Cartulina blanca
Lleva arroz, pompones de colores y la
-Cera blanda
blanca letra inicial de sus nombres.
-Acuarelas

Hacemos magia. Sobre un trozode


-Botella de plástico
cartulina blanca (en el que previamentese
-Arroz
ha escrito sus nombres con cera
-Pompones de
blanda blanca), pintan con acuarela por
colores
encima apareciendo sorprendentemente
-Letras de madera
su nombre.

Las tapas de toallitas para bebés tienen


-Tapas toallitas
muchas posibilidades. En esta
bebés
ocasión, nombre en la portada y al
-Fotos
abrir, foto en el interior, siendo de esta
-Celo
manera un material autocorrectivo.

Palo depresor donde va escrito su


-Pinzas de madera nombre y pinzas de madera con las
-Rotulador grafías del mismo para hacerlas coincidir.
permanente En el extremo izquierdo gomet circular
-Gomets de con el color de su equipo que indica el
colores punto de sujeción e inicio.

Nombres y fotos proyectados en la


P.D.I. En la imagen, aprovechamos el
Pizarra digital momento para identificar la letra que
interactiva estábamos trabajando: la A.

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Proyecto del nombre propio 3 años
Infantil
ACTIVIDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN

Elegir ante 3 posibles nombres


-Pizarra digital
(actividad elaborada con el notebook
interactiva
de la PDI) que de manera automática
pasará a otra foto si se selecciona
el nombre correcto.

-Limpiapipas
-Cuentas de letras
-Bolsitas de Pulseras personalizadas.
plástico para
clasificar

-Cartulina
dorada/plateada En los cumpleaños cada niñ@ decora
-Gomets de colores su propia corona, la cual personalizan
-Letras adhesivas con su nombre.
de gomaeva

-Piedras
-Fotos niñ@s Cada niñ@ tiene una piedra con su
-Gomets de colores nombre escrito en una cara , la foto en
-Décopatch la otra (autocorrectivo) y un gomet del
(barniz- color del equipo. Autoregistro diario al
pegamento) llegar y al marcharse.

Nombre del encargado en una pizarrilla


con letras magnéticas. Contamos el
-Pizarra magnética número de letras que tiene, las vamos
-Letras magnéticas nombrado fonéticamente para después
cantar una canción (“el nombre de
María…”).

Reproducción del nombre escrito. Plantillas


personalizadas en las que han de escribirlo 3
-Folio impreso veces: repasando los puntitos, escribiendo en
-Lápiz cada cuadrito la letra correspondiente y
copiándolo en una línea.A nivel de orientación
espacial les ayuda mucho.

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Infantil
ACTIVIDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN
Cada equipo tiene un bote con lápices
Palos depresores y los nombres escritos en mayúscula
-Rotulador en palos depresores. En cada trabajo
permanente
escrito, cada uno coge su palito y
lo coloca encima del lugar donde tiene que
reproducirlo a modo de referencia.

Ejemplo de una
Es importante que siempre que
entrada de cine
podamos la escritura sea significativa,
donde escriben su
y responda a momentos y situaciones
nombre.
reales.

-Mesa de luz
-Letras Reproduciendo el nombre en la mesa de
translúcidas luz con letras translúcidas.

-Foto con el
nombre
debajo Puzzle con su nombre y su foto, con una
plastificado y tarjeta a parte que le sirve como control
recortado de error

Letras con cola blanca sobre una base de


-Cartón cartón. Añadimos sal. Dejar secar un
-Cola blanca poco y retirar el exceso con cuidado.
-Sal Con ayuda de una pipeta con agua teñida
-Agua con colorante alimentario, colorear
-Colorante libremente las letras de sal.
-Pipetas

-Témperas de Pintado libre con acuarela de colores.


colores Pegado encima de una foto en blanco y
negro. Estampado de las letras que
-Foto en blanco y
componen su nombre
negro
-Sellos de letras
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Proyecto del nombre propio 3 años
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ACTIVIDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN
-Papel de
embalar Pintado con témperas de papel de
-Témperas de embalar (típico de burbujas).
colores Impresión de hoja encima. Una vez
-Rotulador seco dibujo con permanente negro.
permanente Nombre con sellos de estampar.
-Sellos de letras

-Retropoyector Composición libre de su nombre con el


-Letras retroproyector. Letras y otros
translúcidas materiales translúcidos. Proyección en
-Materiales superficie blanca.
translúcidos varios

Cartón (podemos
Con tapones de leche. Parte de abajo
decorarlo o no)
pegada con silicona a la superficie de
-Tapones de
cartón. El niñ@ enrosca y desenrosca las
brick de leche
letras, que también están escritas bajo
- Pistola de
para que haya un control de error.
silicona para
pegar
Doblado del trozo de papel por la mitad.
-Papel de cocina Trazado de las letras del nombre (con rotulador
negro permanente). Se traza primero en la parte
-Rotuladores de
de bajo, se dobla el papel y se calca encima.
colores El niñ@ pinta únicamente las letras de la parte
-Rotulador negro de abajo. Doblado nuevamente de la servilleta.
permanente La dejamos caer sobre el agua y… magia
-Bandeja con agua

-Témperas de Pintado del fondo con acuarelas. Inicial


colores del nombre con su nombre escrito
-Fotografía dentro con diferentes tipografías.
en blanco y Fotografía de la silueta en blanco y
negro negro interactuando con la letra.
-Letra inicial con su
nombre escrito
dentro varias veces.

-Tubo de luz Nombre escrito con luz negra


ultravioleta
-Témperas/
rotuladores
fosforescentes.
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ACTIVIDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN
-Folio DIN A3
-Témperas de
Trazamos las letras con la cinta de
colores
-Pinceles
pintor sobre la hoja. una vez pintado
-Cinta de pintor y seco, se retira.

-Restos de
plastificar La cinta de washitape a modo de
-Washitape decoración alrededor del plástico.
-Rotuladores tipo se puede escribir y borrar tantas
Videla veces como queramos.

-Nombre hueco
impreso
-Témperas Mâla de Éstas témperas tienen un formato que
Ikea permite utilizarlas directamente sobre el
papel.

-Galletas de letras Formación del nombre con las galletas


de Ikea correspondientes. Al terminar... ¡se las
pueden comer!

-Objetos varios
-Letras (sirve Mandala con objetos cotidianos en la
cualquier que incluimos las letras del nombre.
formato o
material)

-Hoja Variante de la actividad en la que repasan y


plastificada con escriben el nombre con lápiz. Mismo formato
el nombre pero sobre hoja plastificada para poder
impreso borrar y repetir.
-Rotuladores tipo
Vileda
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ACTIVIDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN
-Corazones
de madera
(Tedi) Igual que la actividad de las piedras
-Fotografías pero con corazones de madera
niñ@s
-Décopatch
(especie de barniz-
pegamento)

Identificación del nombre propio y de


-Programa de
los compañeros.
Genially
Actividad muy similar a la realizada
-Ordenador/tablet/
PDI/móvil con el Notebook. En esta ocasión con
el programa Genially.

-Cuentas de letras
-Hilo
Variante de las pulseras con limpiapipas.
(Todo de Tedi)
El pack ya viene todo preparado.

-Fotografía con Misma actividad que la del puzzle con la


nombre variante de utilizar la misma
plastificado (hecho foto-nombre en blanco y negro como
con Canva) base para ayudarles sobre todo las
-Fotocopia en
primeras veces.
blanco y negro como
base

ORGANIZACIÓN

Una vez presentados todos los


-Bandejas y cestas
materiales y utilizados de forma
(madera/plástico/
individual y en pequeños grupos en
mimbre). Son
momentos puntuales, los organizamos
todas de bazares
en estantes a su altura de la forma
más sencilla y accesible posible.
-Mueble de
Les acompañamos y ayudamos las
estantes a la
primeras veces y poco a poco van
altura de los
aprendiendo y haciéndolo de manera
niñ@s. (dotación
autónoma.
de aula)
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