Cuadernos Semanal 3 Base de Datos Nahuel

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 8

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL


CUADERNO DE INFORMES
DIRECCIÓN ZONAL

L_IMA-CALLAO

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Escuela Tecnología de la Información

ESTUDIANTE: Diaz Monzón Nahuel Xander

ID: 1376761 BLOQUE: _ ____56648

CARRERA: Redes y Seguridad Informática

INSTRUCTOR: Leonardo Torres Argomedo

SEMESTRE: V DEL: 13 de marzo AL: 27 de marzo


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado

10,5 – 13,6 Aceptable


00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES

Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* OPERACIONES PARA


POR EJECUTAR SEMINARIO
1 2 3 4
01 ADMINISTRACION DE BASE DE DATOS

Reconocer introducción al lenguaje SQL y consultas básicas de SQL


02 server

03 Implementar consultas avanzadas y lenguaje transactSQL

04 Desarrollar vistas y funciones en SQL server

Implementar y ejecutar procedimientos almacenados, cursores y


05 triggers

06 Crear bases Oracle y control de la BD

Desarrollar estructuras de almacenamiento y administración de


07 usuarios

08 Implementar seguridad de base de datos y recuperación

09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
INFORME SEMANAL

IV SEMESTRE SEMANA N° 01 DEL 13 AL 27 DE MARZO DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Desarrollar vistas y funciones en SQL server

12
LUNES

PRÁCTICAS EN LA EMPRESA 08
MARTES

MIÉRCOLES PRÁCTICAS EN LA EMPRESA


08

PRÁCTICAS EN LA EMPRESA 08
JUEVES

PRÁCTICAS EN LA EMPRESA 08
VIERNES

SÁBADO

TOTAL 44

Tarea más significativa:

Descripción del proceso: Desarrollar vistas y funciones en SQL server


Para desarrollar vistas y funciones en SQL Server, siga los siguientes pasos:

• Abrir SQL Server Management Studio (SSMS) y conectar a la instancia de SQL Server deseada.

• Crear una base de datos o seleccionar una base de datos existente donde se desea crear la vista o
función.

• Para crear una vista, haga clic derecho en "Vistas" en el Explorador de objetos y seleccione "Nueva
vista". A continuación, seleccione las tablas y columnas que desea incluir en la vista y escriba el
código SQL para la vista. Finalmente, guarde la vista.

• Para crear una función, haga clic derecho en "Funciones" en el Explorador de objetos y seleccione
"Nueva función de tabla" o "Nueva función escalar", según el tipo de función que desee crear. A
continuación, escriba el código SQL para la función y guarde la función.

• Es posible que desee otorgar permisos de acceso a la vista o función recién creada a otros usuarios o
roles en la base de datos. Para hacer esto, haga clic derecho en la vista o función y seleccione
"Propiedades". A continuación, seleccione la pestaña "Permisos" y agregue los usuarios o roles
apropiados y sus permisos correspondientes.

Una vista es una tabla virtual cuyo contenido está definido por una consulta. Al igual que una
tabla, una vista consta de un conjunto de columnas y filas de datos con un nombre. Sin
embargo, a menos que esté indizada, una vista no existe como conjunto de valores de datos
almacenados en una base de datos. Las filas y las columnas de datos proceden de tablas a
las que se hace referencia en la consulta que define la vista y se producen de forma
dinámica cuando se hace referencia a la vista.

Tipos de vistas:

• Vistas indizadas

• Vistas con particiones

• Vistas del sistema


AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO


M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A
TI INASISTENCIA
SENA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

También podría gustarte