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    Cuaderno de Informe 04

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    - Cuaderno de Informe 04 PRACTICAS DEL PEA 6

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    Cuaderno de Informes

    ID: ____001370649_
    Curso: _Revisión y Calificación de Cuadernos de Informe_
    Sede:_SENATI-PISCO_
    Instructor: PEDRO VALDIVIEZO VIERA_
    Especialidad: Ingeniería de Software con Inteligencia Artificial_
    Alumno: _Curo Espinoza Abel Ángel_
    Ciclo: _VI_
    DIRECCIÓN ZONAL

    ICA / AYACUCHO

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: __Pisco - Tecnología__________________________

    ESTUDIANTE: __CURO ESPINOZA ABEL ANGEL _________________

    ID: 001370649_______ BLOQUE: 202410-PIAD-616-TEC-NRC_61146

    CARRERA: Ingeniería de Software con Inteligencia Artificial


    ______________________________________________________________

    INSTRUCTOR: PEDRO VALDIVIEZO VIERA


    _______________________________________________________________

    SEMESTRE: VI _____DEL: 02/12/2024 ____ AL: 26/06/2024


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante,


    registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica
    en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las
    cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno
    de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna que
    corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta,
    indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de tecnología,
    registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará
    una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren
    dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que considere;
    el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y
    recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un
    Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento,
    normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar
    alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas
    que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

    16,8 – 20,0 Excelente

    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado


    10,5 – 13,6 Aceptable

    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)


    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES
    OPERACIONES OPERACIONES
    EJECUTADAS*
    Nº OPERACIONES/TAREAS POR PARA
    EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4

    01 Recoleccion de información x X x X

    02 Maquetacion de app X X X X

    03 Diseño de base de datos X X X X

    04 Programacion de app X x X x

    05

    06

    07

    08

    09

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23
    ........VI......SEMESTRE SEMANA N°……4…...... DEL …18. AL …23…. DEL 2024

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    7:00
    LUNES Recolección de información

    7:00
    MARTES
    Recolección de información basados en
    documentos de Excel

    7:00
    MIÉRCOLES Importación de Excel a base de datos

    7:00
    JUEVES Arquitectura lógica del sistema

    Clases
    VIERNES

    SÁBADO

    28
    TOTAL

    Tarea más significativa: Arquitectura Lógica del Sistema en Programación


    ____________________________________________________________________________
    La arquitectura lógica del sistema en programación constituye la estructura y organización de los
    diferentes componentes de software que conforman un sistema. Este enfoque es crucial para
    comprender cómo se diseñan, desarrollan y comunican estos componentes para cumplir con los
    requisitos funcionales y no funcionales del sistema.

    Modularidad y Organización en Capas:

    Una de las características fundamentales de la arquitectura lógica es el modularidad. Esto se logra


    al dividir el sistema en módulos independientes, unidades de código cohesivas que realizan tareas
    específicas. El modularidad facilita la gestión del código, la reutilización y el mantenimiento,
    permitiendo que cada módulo sea desarrollado, probado y actualizado de forma independiente.

    Otro aspecto esencial es la organización en capas, donde los componentes del sistema se agrupan
    en niveles jerárquicos según su funcionalidad. Por ejemplo, en una aplicación web, se pueden
    encontrar capas para la presentación de la interfaz de usuario, la lógica de negocio que define las
    reglas y procesos comerciales, y el acceso a datos para interactuar con la base de datos.

    Modelo-Vista-Controlador (MVC):

    El patrón arquitectónico Modelo-Vista-Controlador (MVC) es ampliamente utilizado en el


    desarrollo de aplicaciones. Este patrón separa la aplicación en tres componentes principales: el
    Modelo, que representa los datos y la lógica de negocio; la Vista, que se encarga de la
    presentación de la información al usuario; y el Controlador, que gestiona las interacciones del
    usuario y actualiza el modelo y la vista según sea necesario. Esta separación de responsabilidades
    facilita el desarrollo, la prueba y el mantenimiento de la aplicación.

    Otros Enfoques Arquitectónicos:

    Además de los conceptos mencionados, existen otros enfoques arquitectónicos como la


    arquitectura orientada a servicios, donde los componentes del sistema se exponen como servicios
    independientes a través de interfaces bien definidas; la arquitectura orientada a eventos, que se
    basa en la comunicación a través de eventos y suscripciones entre los componentes del sistema; y
    la arquitectura basada en microservicios, que divide la aplicación en servicios pequeños e
    independientes que se ejecutan en su propio proceso.

    Conclusiones:

    En conclusión, la arquitectura del sistema en programación es esencial para diseñar sistemas de


    software escalables, mantenibles y eficientes. Al aplicar principios arquitectónicos como el
    modularidad, la organización en capas y el uso de patrones como MVC, los desarrolladores
    pueden crear sistemas que cumplan con los requisitos del negocio de manera efectiva y puedan
    adaptarse a medida que evolucionen las necesidades y tecnologías.

    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA


    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I ASISTENCIA A
    SENATI INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    GRACIAS

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