Guias Estudio Prueba Matematicas 5º

GUÍA DE APRENDIZAJE - MATEMÁTICAS – 4º BÁSICO
I. RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA:
1) Juan plantará 53 semillas de lechugas en 2 cajones, ¿Cuántas semillas

plantará en cada cajón?
53 semillas. 2 cajones
Para resolver el problema debemos repartir el total de semillas en dos

partes equivalentes. La operación que nos permite realizar este cálculo
es la división.
Vamos a representar la
división realizada utilizando los
bloques multibase
Para realizar esta división, usando los bloques multibase, debes hacer lo
siguiente:
VAMOS PASO A PASO
PASO 1: Nuestra división es 5 3 : 2=

Recuerda las partes de la división
5’ 3’ : 2 = 26
- 4
13
- 12
1
PASO 2: Vamos a representar el DIVIDENDO con bloques
multibase. Después repartiremos los bloques según lo que nos
diga el DIVISOR:
53 : 2=
PASO 3: Veamos el DIVISOR.

El DIVISOR es 2 y nos indica que debemos formar 2 grupos .
Grupo 1 Grupo 2
En estos grupos vamos a distribuir las decenas y las unidades

del dividendo con los bloques multibase.
PASO 4: Distribuimos en los grupos las 5 decenas:
Grupo 1 Grupo 2
Y nos sobra 1 decena, esta decena la reservaremos por un

momento:
PASO 5: Seguiremos distribuyendo en los grupos las 3
unidades:
Grupo 1 Grupo 2
Y nos sobra 1 unidad, esta unidad la reservaremos por un

momento.
PASO 6: Ahora usaremos la decena que reservamos en el

paso 4.
Ya sabemos que 1 decena tiene 10 unidades.
Desarmaremos la decena y la dejaremos solo como unidades:
Recuerda que tenemos reservada 1 unidad que dejamos en

el paso 5.
Ahora debemos repartir las unidades en los 2 grupos (10

unidades)
Grupo 1 Grupo 2
Recuerda que tenemos reservada 1 unidad que dejamos en

el paso 5 y que nos sigue sobrando.
PASO 7: Nuestra distribución queda de esta forma: Vamos a
colocar en estos grupos toda la distribución que hicimos:
Grupo 1 Grupo 2
sobró
Lo que hicimos acá fue colocar:

La distribución del paso 4
Nos quedaron en cada grupo:
2D +6U 2D+6U
26 26
PASO 8: Para escribir el cociente e ir contestando toda la

división, haremos lo siguiente.
¿Cuántas DECENAS hay en cada grupo? 2 DECENAS .

El 2 lo escribimos en el cociente. (ver dibujo paso 7)
De las 2 decenas que tengo 5’ 3’ : 2 = 2

ocupé 4 y sobró 1 -4
1
¿Cuántas UNIDADES hay en cada grupo? 6 UNIDADES .

El 6 lo escribimos en el cociente. (ver dibujo paso 7)
5’ 3’ 4 : 2 = 2 6
- 4
1 3 Ahora contaré las unidades que tengo en
- 1 2 los dos grupos más la unidad que me
01 sobró, entonces, tengo 13 unidades.
Y yo ocupé 12 unidades (las que están en los

grupos)
Y sobró 1 unidad que es el RESTO. Esta

es la unidad que dejamos fuera de los
grupos.
Nuestro problema era: Juan plantará 53 semillas de lechugas en

2 cajones, ¿Cuántas semillas plantará en cada cajón?
La respuesta es: Juan plantará 26 semillas en cada cajón y le

sobrará 1 que guardará.
HEMOS F I N A L I Z A D O.
I. Reconocer las divisiones con los bloques multibase:
Ya conoces como hacer una división con los bloques multibase. Ahora
veamos qué debes hacer cuando te entregan los bloques multibase y tú
debes escribir la división .
PASO 1: Esta es la Representación:
¿Qué número representan los

bloques multibase?
El 48.
Tienes 4 decenas y 8 unidades.
PASO 2: Fíjate en la cantidad de grupos que hay:
Hay 4 grupos.
PASO 3: Formemos la división.
El DIVIDENDO será la cantidad que debes repartir, es decir, el 48.
El DIVISOR será las partes en la que debes repartir al divisor, es decir,

el 4. Además, el divisor te indicó los grupos que debías formar.
La división que se ha formado es 4 8 : 4 =

Ahora vamos a practicar:
Instrucciones:
- No es necesario imprimir la guía.
- Puedes responder en tu cuaderno ordenadamente cada pregunta.
- Utiliza espacio para escribir, no escribas muy junto o amontonado.
- Las hojas de tu cuaderno son cuadriculadas, como estas, escribe
los números y signos en cada cuadrado:
7 9 3 : 4 =
1) Utilizando bloques multibase (que puedes dibujar) resuelve las

divisiones. Guíate por el paso a paso que hicimos arriba:
a) 54 : 2=
b) 6 7 : 4=
c) 18 : 2=
d) 76 : 3=
e) 92 : 6=
f) 94 : 2=
2) Escribe la divisiónç que se representan a continuación con los

bloques multibase:
DIVIDIR CON ALGORITMO
PRÁCTICA:
Realiza las siguientes divisiones usando el algoritmo de la

división:
a) 4 8 : 3 =
b) 7 0 : 2 =
c) 3 6 : 4 =
d) 9 6 : 2 =
e) 7 8 : 5 =
Evaluació n Diagnó stico Matemá ticas
ESTUDIANTE Puntaje Puntaje
CURSO 5 º Básico Obtenido Total
PROFESORA Pamela Barahona Medar
FECHA 78
UNIDAD OBJETIVO DE APRENDIZAJE HABILIDAD ACTITUD

Unidad Identificar; Manifestar un estilo detrabajo metódico y
0 Resolver. ordenado.
Manifestar curiosidade interés por el aprendizaje
de las matemáticas.
1.- Descomponga en Unidad de Mil (UM), Centena (C), Decenas (D) y

Unidades (U), las siguientes cantidades (24 ptos)
2. Resuelve los siguientes problemas matemáticos:
A. En una fábrica se envasaron 368 latas de atún, 2.590 de sardinas, 305 de

choritos y 1.412 de mejillones. ¿Cuántas latas se envasaron en total? (4 ptos)
B) Camila viaja hacia una ciudad que está a 1.847 km de distancia de su

punto de partida. Si ya recorrió 792 km, ¿cuántos le faltan para llegar a su
destino? (4 ptos)
3.- Resuelve las siguientes multiplicaciones: (8 ptos)
2 0 1 x 5 3 3 1 x 2
5 4 x 4 2 3 x 5
4.- Escribe como multiplicación cada adición: (8 ptos)
5.- Tengo una caja con 4 filas de 7 botellas cada una. ¿ Cuántas botellas hay
en total ? (7 ptos)
6.- Resuelve las siguientes adiciones: Revisa si son con o sin canje (8 ptos)
7. Resuelva las sustracciones: Revisa si son con o sin canje (3 ptos)
8.- Escribe el número que corresponda a cada representación. (10 ptos)

En el rectángulo anota el número y en la línea punteada escribe con palabras
el número:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9.- Pablo miró la hora dos veces esa mañana. La primera vez miró su reloj de
pulsera y la segunda vez miró el reloj del velador. (2 ptos)
Reloj de pulsera Reloj del velador
¿Cuánto tiempo pasó entre la primera y la segunda vez que consultó la hora?
A) 30 minutos
B) 45 minutos
C) 15 minutos
D) 12 minutos
GUIA DE APRENDIZAJE ACUMULATIVA 4º básico
Nombre: _____________________________________________Fecha: 28/06/2022_
Objetivo: Resolver divisiones empleando diversas estrategias.

OA6 Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un digito, usando
estrategias.
Dividir descomponiendo aditivamente el dividendo
Observe la siguiente división donde se descomponen los números en decenas y unidades.

Ejemplo:
39 : 3 =
30 + 9 :3
30 : 3 + 9 : 3
10 + 3
13
Siguiendo el ejemplo, resuelve las siguientes divisiones descomponiendo el dividendo.
a) 2 6: 2 =
+ :2
: + :
b) 9 0 : 9 =
+ : 9
: + :
c) 7 5 : 5 =
+ : 5
: + :
d) 7 4 : 2 =
+ : 2
: + :
e) 5 5: 5 =
+ : 5
: + :
f) 9 2 : 3 =
+ : 3
: + :
g) 9 9 : 9 =
+ : 9
: + :
h) 3 5: 7
+ : 7
: + :

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GUÍA DE APRENDIZAJE - MATEMÁTICAS – 4º BÁSICO

I. RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA:

1) Juan plantará 53 semillas de lechugas en 2 cajones, ¿Cuántas semillas

Para resolver el problema debemos repartir el total de semillas en dos

VAMOS PASO A PASO

PASO 1: Nuestra división es 5 3 : 2=

PASO 3: Veamos el DIVISOR.

En estos grupos vamos a distribuir las decenas y las unidades

PASO 4: Distribuimos en los grupos las 5 decenas:

Y nos sobra 1 decena, esta decena la reservaremos por un

Y nos sobra 1 unidad, esta unidad la reservaremos por un

PASO 6: Ahora usaremos la decena que reservamos en el

Recuerda que tenemos reservada 1 unidad que dejamos en

Ahora debemos repartir las unidades en los 2 grupos (10

Recuerda que tenemos reservada 1 unidad que dejamos en

Lo que hicimos acá fue colocar:

Nos quedaron en cada grupo:

PASO 8: Para escribir el cociente e ir contestando toda la

¿Cuántas DECENAS hay en cada grupo? 2 DECENAS .

De las 2 decenas que tengo 5’ 3’ : 2 = 2

¿Cuántas UNIDADES hay en cada grupo? 6 UNIDADES .

Y yo ocupé 12 unidades (las que están en los

Y sobró 1 unidad que es el RESTO. Esta

Nuestro problema era: Juan plantará 53 semillas de lechugas en

La respuesta es: Juan plantará 26 semillas en cada cajón y le

I. Reconocer las divisiones con los bloques multibase:

PASO 1: Esta es la Representación:

¿Qué número representan los

Tienes 4 decenas y 8 unidades.

PASO 2: Fíjate en la cantidad de grupos que hay:

PASO 3: Formemos la división.

El DIVIDENDO será la cantidad que debes repartir, es decir, el 48.

El DIVISOR será las partes en la que debes repartir al divisor, es decir,

La división que se ha formado es 4 8 : 4 =

1) Utilizando bloques multibase (que puedes dibujar) resuelve las

2) Escribe la divisiónç que se representan a continuación con los

Realiza las siguientes divisiones usando el algoritmo de la

UNIDAD OBJETIVO DE APRENDIZAJE HABILIDAD ACTITUD

1.- Descomponga en Unidad de Mil (UM), Centena (C), Decenas (D) y

2. Resuelve los siguientes problemas matemáticos:

A. En una fábrica se envasaron 368 latas de atún, 2.590 de sardinas, 305 de

B) Camila viaja hacia una ciudad que está a 1.847 km de distancia de su

4.- Escribe como multiplicación cada adición: (8 ptos)

8.- Escribe el número que corresponda a cada representación. (10 ptos)

Reloj de pulsera Reloj del velador

Nombre: _____________________________________________Fecha: 28/06/2022_

Objetivo: Resolver divisiones empleando diversas estrategias.

Dividir descomponiendo aditivamente el dividendo

Observe la siguiente división donde se descomponen los números en decenas y unidades.

Siguiendo el ejemplo, resuelve las siguientes divisiones descomponiendo el dividendo.

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