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EL REENCANTAMIENTO DEL MUNDO MORRIS BERMAN

TRADUCCIÓN DE SALLY BENDERSKY Y FRANCISCO HUNEEUS CUATRO VIENTOS EDITORIAL librees
traducci ! de T"e Ree!c"a!t#e!t $% t"e &$rld 'ublicad$ ($r C$r!ell U!i)ersit*
'ress+ It"aca , -$rris Ber#a!+ ./0. , Edit$rial Cuatr$ Vie!t$s+ ./01 Derec"$s
reser)ad$s (ara t$d$s l$s (a2ses de "abla "is(a!a3 Dise4$ de '$rtada5 Ala! Br$6!e
E3 T$#ad$ de u! (astel de Laderas de Sacsa"ua#a!+ de E3 Si!et3 Traducci ! de Sall*
Be!ders7* * Fra!cisc$ Hu!eeus3 C$rrecci !5 'auli!a C$rrea 83 I#(res$ e! l$s
talleres de Edit$rial U!i)ersitaria S3A3 A9radeci#ie!t$s a5 • T"e B$bbs:-errill
C$#(a!*+ I!c3+ ($r citas del Discurs$ del -;t$d$+ de Re!e Descartes+ traducci ! de
<3 La%leur= , ./>?3 @ • D$ubleda* C$#(a!*+ I!c3+ ($r su (er#is$ (ara citar tr$A$s
de T"e '$etr* a!d 'r$se $% &illia# Bla7e+ editad$ ($r Da)id V3 Erd#a! * Har$ld Bl$
$#= * de T"e Birt" $% Tra9ed* a!d t"e 8e!eal$9* $% -$rBis de Friedric" NietAsc"e+
traducci ! de Fra!cis 8$l%%i!9= , ./>C ($r D$ubleda* D C$#(a!*+ I!c3 • Har(er D
R$6+ 'ublis"ers+ I!c3+ ($r (er#is$ (ara citar tr$A$s bre)es de Ste(s t$ a! Ec$l$9*
$% -i!d+ de 8re9$r* Bates$! ET3Y3 Cr$6ellF= , ./1G ($r Har(er D R$6+ 'ublis"ers+ I!
c3 • C"arles Scrib!erHs S$!s ($r su (er#is$ (ara utiliAar u!a ilustraci ! de T"e
Te!der Car!i)$re a!d t"e Sacred 8a!te ($r 'aul S"e(ard+ ilustrad$ ($r F$!s )a!
&$er7$#= , del teIt$ ($r 'aul S"e(ard ./1J+ , de las ilustraci$!es ($r F$!s )a!
&$er7$#+ ./1J3 El ObKeti)$ de Edit$rial Cuatr$ Vie!t$s es la (ublicaci ! de ideas *
#edi$s Lue la (ers$!a (ueda usar e! %$r#a i!de(e!die!te+ c$! el M!ic$ %i! de lle9ar
a ser #Bs )erdadera+ de alca!Aar el creci#ie!t$ c$#$ ser "u#a!$ * de desarr$llar
sus relaci$!es * su c$#u!icaci ! c$! l$s de#Bs3 Hec"$ e! C"ile I3S3B3N3
0N:0/JJJ:G?:J Dedicad$ a tres a#i9$s5 -ic"ael Cris( Da)id Kubri! <$"! Tr$tter

3
Dios no pudo convivir con la filosofía: ¿puede la filosofía vivir sin Dios?
Desaparecido su adversario, la Metafísica deja de ser la ciencia de las ciencias y
se vuelve lógica, psicología, antropología, historia, economía, lingüística. oy el
reino de la filosofía es ese territorio, cada ve! m"s e#iguo, $ue a%n no e#ploran
las ciencias e#perimentales. &i se ha de creer a los nuevos lógicos es apenas el
residuo no'científico del pensamiento, un error de lenguaje. (ui!" la Metafísica de
ma)ana, si el hom*re venidero a%n siente la necesidad del pensar metafísico, se
iniciar" como una crítica de la ciencia tal como en la antigüedad principió como
crítica de los dioses. +sa Metafísica se haría las mismas preguntas $ue se ha hecho
la filosofía cl"sica pero el lugar, el desde, de la interrogación no sería el
tradicional antes de toda ciencia sino un despu,s de las ciencias. OOcta)i$ 'aA+
C$rrie!te Alter!a CONTENIDO A9radeci#ie!
t$sPPPPPPPPP33333333333333333333333333333333333333333 I!tr$ducci !3 'aisaKe #$der!
$PPPPPPPPPPPPPP3 .3 El !aci#ie!t$ de la c$!cie!cia cie!t2%ica #$der!aPPPPP G3 La
c$!cie!cia * la s$ciedad a c$#ie!A$s de la Eur$(a #$der!a PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP33
J3 El dese!ca!ta#ie!t$ del #u!d$ E.FPPPPPPPPPP33 N3 El dese!ca!ta#ie!t$ del #u!d$
EGFPPPPPPPP3PP >3 'r$le9 #e!$s a cualLuier -eta%2sica %utura PPPPPP33 C3 Er$s
Rec$brad$PPPPPPPPPPPPPPPPP3333333 13 La -eta%2sica del #a4a!a E.FPPPPPPPPPPPP333 03
La -eta%2sica del #a4a!a EGFPPPPPPPPPPPP333 /3 La ($l2tica de la c$!cie!
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8l$sari$PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP333PP33 Q!dicePPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP33 C 0 .C JJ N0
0C .? ? .. N .N J .> C G? ? GG 1 GC 1 N

4
ILUSTRACIONES 8RABADOS .3 La te$r2a Arist$t;lica del #$)i#ie!t$ del
(r$*ectil33333333333333333 G3 El Our$b$ur$s+ s2#b$l$ de i!te9raci !
3333333333333333333333333333333333 J3 El a!dr 9i!$
alLu2#ic$33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 N3 El
le ! )erde tra9B!d$se al s$l3333333333333333333333333333333333333333333333 >3 S$l !
i9er5 el !i9red$3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 C3
El s$l * su s$#bra c$#(leta! la $bra3333333333333333333333333333333333333 13 Re!e -
a9ritte+ La EI(licaci ! E./>GF333333333333333333333333333333333333 03 Sal)ad$r
Dal2+ La 'ersiste!cia de la -e#$ria E./J.F333333333333 /3 El u!i)ers$
't$l$#eic$33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 .?3 Ilustraci
! de i!9e!ier2a t$#ada de Eli# E.CG/F33333333333333333 ..3 Se(araci ! del $r$ de la
(lata333333333333333333333333333333333333333333333 .G3 Isaac Ne6t$!
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Ne6t$!+ ca3 .1.?3333333333333333333333333333333333333333333333333333333 .>3 Isaac
Ne6t$!+ .1GC3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 .C3
&illia# Bla7e+ Ne6t$! E.1/>F3333333333333333333333333333333333333333333333 .13 Luis
<i#;!eA+ <r3+ El Sue4$ A#erica!$ E./C/R1CFPP333P3 .03 D$!ald Br$deur+ Er$s
Rec$brad$ E./1>FPPPPP33PP3 ./3 -3C3 Esc"er+ Tres -u!d$s E./>>FPPPPPP3 PPPP G?3 F$!s
)a! &$er7$#+ Ilustraci ! (ara el ca(2tul$ C de El Car!2)$r$ Tier!$ * el <ue9$
Sa9rad$+ de 'aul S"e(ard E./1JFPPPP N> >> >C >1 >0 >/ 1G 1J 1> 11 10 /N /N /C /C /1
.G 1 .N . ./ > G? .

5
FI8URAS .3 Dia9ra#a de R3D3 Lai!9 de la i!teracci ! sa!aPPPPP33 G3 Dia9ra#a de R3D3
Lai!9 de la i!teracci ! esLuiA$ideP3P33 J3 El c$!ce(t$ de Descartes s$bre la i!
teracci ! #e!te:cuer($ N3 El eI(eri#e!t$ de 8alile$ (ara #$strar Lue el #$)i#ie!
t$ !$ reLuiere de u! #$)ed$r3333333333333333333333333333333333333333333333333333333
>3 El eI(eri#e!t$ de 8alile$ (ara deri)ar la le* de ca2da libre333 C3 La
subdi)isi ! de Ne6t$! de la luA bla!ca e! "aces #$!$cr$#Btic$sPPPPPPPPPPPPPPPPPPP33
13 La rec$#bi!aci ! de l$s "aces #$!$cr$#Btic$s e! luA bla!ca se9M! Ne6t$!
PPPPPPPPPPPPPPPPP 03 El !ue)$ cicl$ de la )ida ec$! #icaRcie!t2%ica e! la Eur$(a de
la edad #$der!a te#(ra!aPPPPPP3PPP3 /3 C$!ce(t$ Arist$t;lic$ del #$)i#ie!t$
(r$*ectilPPP3333P .?3 Ilustraci ! de H3R3 Ha!s$! de la (erce(ci ! 9estBltica33 ..3
Ilustraci ! de H3R3 Ha!s$! de la (erce(ci ! 9estBltica33 .G3 EsLue#a de &il"el#
Reic" acerca de la (ers$!alidad !eur ticaPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP .J3 EsLue#a de
&il"el# Reic" acerca de la (ers$!alidad sa!aPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP33 .N3 La
ilustraci ! de 8re9$r* Bates$! de la (arad$Ka de E(i#;!idesPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP3 ..
.. GG G> GC J? J. J/ NN .? . .? . .J . .J G .C >

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A9radeci#ie!t$s Fuer$! )arias las (ers$!as Lue le*er$! (artes $ la t$talidad de
este libr$ cua!d$ aM! era u! #a!uscrit$+ $%reci;!d$#e su9ere!cias * cr2ticas #u*
si9!i%icati)as+ * est$* (articular#e!te a9radecid$ a 'aul R*a!+ Car$l*! -erc"a!t de
la U!i)ersidad de Cali%$r!ia e! Ber7ele*+ a Frederic7 Ferr; de Dic7i!s$! C$lle9e+ *
a &3 Da)id Le6is de Aubur! U!i);rsit*3 Desde lue9$ Lue !$ "a* u! acuerd$ u!B!i#e
s$bre el c$!te!id$ %i!al de la $bra+ * c$#$ $curre ($r l$ 9e!eral l$s err$res de
"ec"$s * de i!ter(retaci$!es s$! M!ica#e!te de #i res($!sabilidad3 Ta#bi;! "a* u!a
serie de $tr$s a#i9$s+ Lue a (esar de !$ "aber le2d$ el #a!uscrit$+ eKercier$! u!a
i#($rta!te i!%lue!cia e! #i )ida #edia!te el eKe#(l$+ ($sibilitB!d$#e adLuirir
cierta claridad s$bre te#as Lue %i!al#e!te lle9ar$! a re%leKarse e! este libr$3 A
l$ lar9$ de l$s a4$s Bill &illia#s+ <ac7 L$!d$!+ Da)id Kubri! * Deirdre Ra!d #e "a
i#(resi$!ad$ (r$%u!da#e!te+ altera!d$ #i de%i!ici ! de la realidad+ * #e es u!
(lacer rec$!$cer e! este #$#e!t$ #i deuda (ara c$! ell$s3 Dud$ si!cera#e!te de Lue
"a*a u! #$d$ c$#$ ($der a9radecer adecuada#e!te a #i cr2tic$ * Luerid$ a#i9$ -
ic"ael Cris(+ Luie! actu c$#$ lect$r astut$ e i!%ati9able+ * Luie! "a i!%lue!ciad$
si9!i%icati)a#e!te #i (e!sa#ie!t$+ e! (articular e! el cas$ del Ca(2tul$ J Lue
sur9i e! 9ra! (arte e! t$r!$ a discusi$!es Lue s$stu)i#$s s$bre la tradici !
#B9ica3 E! #Bs de u!a $($rtu!idad+ el Sr3 Cris( #e a*ud a res$l)er al9M! (r$ble#a
de l 9ica $ de eI($sici !+ * ta! s l$ (ued$ es(erar Lue su i!clusi ! e! la
dedicat$ria de #i libr$ le retribu*a e! (arte su 9ra! i!ter;s * 9e!er$sa a*uda3 Fi!
al#e!te+ Luier$ rec$!$cer #i 9ra! deuda c$! <$"! Ac7er#a! de C$r!ell U!i);rsit*
'ress+@ cu*$ des(iadad$ trabaK$ de edici ! "iA$ #uc"$ ($r #eK$rar la %$r#a %i!al de
#i #a!uscrit$3 Este libr$ se basa e!+ * a )eces eI(lica+ la $bra de Carl <u!9+
&il"el# Reic" * 8re9$r* Bates$!+ e!tre $tr$s+ (er$ !$ est$* c$!scie!te de "aber
se9uid$ el #arc$ c$!ce(tual de !i!9u!a escuela %il$s %ica e! (articular3 Si!
e#bar9$+ es u! (r$duct$ de su tie#($ * re%leKa u!a c$!ce(ci ! "$l2stica del #u!d$
Lue estB+ e! la actualidad+ #u* He! el aireH3 A (esar de !$ "aber le2d$ t$da su
$bra+ #i )isi ! tie!e #uc"$ e! c$#M! c$! la de aut$res c$#$ R3D3 Lai!9+ T"e$d$re
R$sAa7 * '"ili( Slater+ * de #uc"as #a!eras (areciera Lue "abita#$s el #is#$ u!
i)ers$ #e!tal3 E! (articular+ su es(era!Aa e! u!a cultura "u#a!iAada d$!de la cie!
cia re(rese!tara u! (a(el #u* disti!t$ del Lue "a te!id$ "asta a"$ra+ es ta#bi;! #i
es(era!Aa3 -3B3 Sa! Fra!cisc$ -i a9radecid$ rec$!$ci#ie!t$ a l$s si9uie!tes ($r
(er#is$ (ara re(r$ducir #aterial de su (r$(iedad5 R$bert Bl*+ ($r (er#is$ (ara
re(r$ducir el '$e#a

7
NM#er$ .C de T"e Kabir B$$7+ )ersi ! de R$bert Bl*+ (ublicad$ ($r Beac$!
'ress= , ./1. ($r R$bert Bl*3 Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress ($r d$s dia9ra#as t$#ad$s
de 'atter!s $% Disc$)er* ($r N$r6$$d Russell Ha!s$!= , ./>0+./C> ($r Ca#brid9e U!
i)ersit* 'ress3 C$6ard+ -cCa!! D 8e$9"e9a!+ I!c3+ ($r d$s dia9ra#as de De(ressi$!
a!d t"e B$d* de AleIa!der L$6e!+ -D= , ./1G ($r AleIa!der L$6e!+ -D3 8r$)e 'ress+
I!c3+ ($r cita de T"e Lab*ri!t" $% S$litude de Octa)i$ 'aA= re(r$ducid$ ($r (er#is$
de 8r$)e 'ress+ I!c3= , ./C. ($r 8r$)e 'ress+ I!c3 Harc$urt Brace <$)a!$)ic"+ I!c3+
* Faber D Faber Ltd+ ($r l2!eas de HLittle 8iddi!9H de T3S3 Eli$t+ de F$ur Suartets
e! T3S3 Eli$t+ T"e C$#(lete '$e#s a!d 'la*s+ ./?/: ./>?= , ./>G ($r Harc$urt Brace
<$)a!$)ic"+ I!c3= * e! C$llected '$e#s+ ./?/: ./CG= , ./CJ ($r Faber D Faber Ltd3
Hu#a!ities 'ress+ Ne6 <erse*+ ($r u! tr$A$ de T"e -eta("*sical F$u!dati$!s $%-$der!
Scie!ce ($r E3 A3 Burtt= , ./JG ($r D$ubleda* D C$#(a!*+ I!c3 -acle! -usic+ I!c3+
($r la letra de @&"e! lH# SiIt* F$ur@ E<$"! Le!!$! * 'aul -ac Cart!e*F= , ./C1 ($r
N$rt"er! S$!9s Li#ited3 &3&3 N$rt$! D C$#(a!*+ I!c3+ ($r l2!eas de He!r* IV+ 'art
I+ de S"a7es(eare+ editad$ ($r <a#es L3 Sa!ders$!= , ./C/ ($r &3&3 N$rt$! D C$#(a!
*+ I!c3 OI%$rd U!i)ersit* 'ress ($r u!a cita t$#ada de -icr$9ra("ia de R$bert H$
$7e+ e! )$l3 TIII de Earl* Scie!ce i! OI%$rd+ editad$ ($r R3T3 8u!t"er3 'e!9ui! B$
$7s Ltd3+ ($r u!a cita de T"e '$litics $% EI(erie!ce a!d t"e Bird $% 'aradise de
R3D3 Lai!9= re(r$ducid$ c$! (er#is$ de 'e!9ui! B$$7s Ltd3= , ./C1 ($r R3D3 Lai!93
Ra!d$# H$use+ I!c3+ ($r d$s dia9ra#as * citas deter#i!adas de T"e Di)ided Sel%de
R3D3 Lai!9= , ./CG ($r 'a!t"e$! B$$7s I!c3+ u!a Di)isi ! de Ra!d$# H$use+ I!c3= *
Ass$ciated B$$7 'ublis"ers Ltd3= , Ta)ist$c7 'ublicati$!s E./>/F Ltd3 ./C?3 Vi7i!9
'e!9ui! I!c3 ($r (er#is$ (ara citar tr$A$s de T"e &$rld Tur!ea U(side D$6! de
C"rist$("er Hill= * u! tr$A$ de Alter!ati!9 Curre!t de Octa)i$ 'aA= , ./1J ($r
Octa)i$ 'aA3 Ui%%:Da)is 'ublis"i!9 C$3 ($r citas de la e!tre)ista a Claude L;)i:
Strauss re(r$ducid$ de la re)ista 's*c"$l$9* T$da*= , ./1G3

8
Introducción Paisaje Moderno
@'$r t$das (artes )e#$s a aLuell$s Lue se e#(e4a! ($r $rie!tar * diri9ir la )ida de
l$s de#Bs al #is#$ tie#($ Lue ell$s #is#$s !$ dar2a! !ada ($r la su*a (r$
(iaO"$#bres Lue a (esar de te#er la #uerte $dia! la )ida@3 &illia# -$rris+ N$ticias
de Ni!9u!a 'arte E.0/.F Hace *a )ari$s a4$s Lue Ebasad$ e! #i %$r#aci ! e! "ist$ria
de la cie!ciaF est$* i!te!ta!d$ escribir u! libr$ !$ de#asiad$ t;c!ic$+ Lue trate
ciert$s (r$ble#as c$!te#($rB!e$s3 E! u! trabaK$ a!teri$r+ u!a #$!$9ra%2a #u* t;c!
ica+ (ude i!si!uar al9u!$s de l$s (r$ble#as Lue caracteriAa! la )ida e! las !aci$!
es i!dustrialiAadas de Occide!te+ (r$ble#as Lue #e (arece! (r$%u!da#e!te alar#a!
tes.3 C$#e!c; ese estudi$ e! la cree!cia de Lue las ra2ces de !uestr$ dile#a era!
de !aturaleAa s$cial * ec$! #ica= (er$ u!a )eA Lue l$ "ube

9
c$#(letad$+ #e (ercat; de Lue "ab2a $#itid$ ($r e!ter$ u!a i#($rta!te ra2A
e(iste#$l 9ica3 E! $tras (alabras+ e#(ec; a se!tir Lue al9$ a!daba #u* #al c$! !
uestra )isi ! del #u!d$ e! su t$talidad3 La )ida $ccide!tal (arece estar deri)a!d$
"acia u! i!cesa!te au#e!t$ de e!tr$(2a+ "acia u! ca$s ec$! #ic$ * tec!$l 9ic$+
"acia u! desastre ec$l 9ic$ *+ %i!al#e!te+ "acia u! des#e#bra#ie!t$ * desi!
te9raci ! (s2Luica * "e lle9ad$ a dudar Lue la s$ci$l$92a * la ec$!$#2a (ueda!+ de
($r s2+ dar u!a eI(licaci ! adecuada a este estad$ de c$sas3 '$r l$ ta!t$+ este
libr$ es u! i!te!t$ de lle)ar ese a!Blisis (re)i$ u! (as$ #Bs allB+ es decir+
ca(tar la era #$der!a+ desde el si9l$ TVI al (rese!te+ c$#$ u!a t$talidad+ * e!c$!
trar u! (u!t$ de c$!%lue!cia c$! las (resu($sici$!es #eta%2sicas Lue de%i!e! este
(er2$d$3 Est$ !$ si9!i%ica tratar la #e!te * la c$!cie!cia c$#$ u!a e!tidad i!de(e!
die!te+ esci!dida de la )ida #aterial= !$ cre$ Lue ese sea el cas$3 'ara l$s %i!es
de la discusi !+ si! e#bar9$+ a )eces serB !ecesari$ se(arar est$s d$s as(ect$s de
la eI(erie!cia "u#a!a= * au!Lue "ar; t$d$s l$s es%uerA$s ($sibles (ara de#$strar su
i!ter(e!etraci !+ el %$c$ (ri#ari$ e! este libr$ estarB e! las tra!s%$r#aci$!es de
la #e!te "u#a!a3 Este ;!%asis sur9e de #i c$!)icci ! de Lue l$s asu!t$s %u!da#e!
tales c$!%r$!tad$s ($r cualLuier ci)iliAaci ! a l$ lar9$ de su "ist$ria+ $ ($r
cualLuier (ers$!a e! su (r$(ia )ida i!di)idual s$!+ a %i!al de cue!tas+ asu!t$s de
si9!i%icad$3 Hist rica#e!te+ la (;rdida de si9!i%icad$+ *a sea e! u! se!tid$ %il$s
%ic$ $ reli9i$s$ Ola di)isi ! e!tre "ec"$ * )al$r Lue caracteriAa la ;($ca #$der!
aO+ estB e!raiAada e! la Re)$luci ! Cie!t2%ica de l$s si9l$s I)i * I)ii3 VY ($r Lu;
te!dr2a Lue ser as2W La )isi ! del #u!d$ Lue (red$#i! e! Occide!te "asta la )2s(era
de la Re)$luci ! Cie!t2%ica %ue la de u! #u!d$ e!ca!tad$3 Las r$cas+ l$s Brb$les+
l$s r2$s * las !ubes era! c$!te#(lad$s c$#$ al9$ #ara)ill$s$ * c$! )ida+ * l$s
seres "u#a!$s se se!t2a! a sus a!c"as e! este a#bie!te3 E! bre)e+ el c$s#$s era u!
lu9ar de (erte!e!cia+ de c$rres($!de!cia3 U! #ie#br$ de este c$s#$s (artici(aba
directa#e!te e! su dra#a+ !$ era u! $bser)ad$r alie!ad$3 Su desti!$ (ers$!al estaba
li9ad$ al del c$s#$s * es esta relaci ! la Lue daba si9!i%icad$ a su )ida3 Este
ti($ de c$!cie!cia Ola Lue lla#are#$s e! este libr$ @c$!cie!cia (artici(ati)a@O i!)
$lucra c$alici ! $ ide!ti%icaci ! c$! el a#bie!te+ "abla de u!a t$talidad (s2Luica
Lue "ace #uc"$ "a desa(arecid$ de esce!a3 La alLui#ia result ser e! Occide!te la
Mlti#a eI(resi ! de la c$!cie!cia (artici(ati)a3 La "ist$ria de la ;($ca #$der!a+
al #e!$s al !i)el de la #e!te+ es "ist$ria de u! dese!ca!ta#ie!t$ c$!ti!u$3 Desde
el si9l$ I)i e! adela!te+ #e!te "a sid$ (r$9resi)a#e!te eI$!erada del #u!d$ %e!$#;!
ic$3 E! la te$r2a #e!$s+ l$s (u!t$s de re%ere!cia de t$da eI(licaci ! cie!t2%ica
#$der!a s$! #ateria * el #$)i#ie!t$+ aLuell$ Lue l$s "ist$riad$res de la cie!cia
lla#a! la la al la la

10
@%il$s$%2a #ecB!ica@3 L$s desarr$ll$s c$!te#($rB!e$s Lue "a! (uest$ e! tela de
Kuici$ esta )isi ! del #u!d$ O($r eKe#(l$+ la #ecB!ica cuB!tica * ciert$s ti($s de
i!)esti9aci ! ec$l 9icaO !$ "a! "ec"$ #ella e! la %$r#a (red$#i!a!te de (e!sa#ie!
t$3 Este ti($ de (e!sa#ie!t$ (uede describirse #eK$r c$#$ u! dese!ca!ta#ie!t$Ru!a !
$ (artici(aci !+ debid$ a Lue i!siste e! la disti!ci ! r29ida e!tre $bser)ad$r *
$bser)ad$3 La c$!cie!cia cie!t2%ica es u!a c$!cie!cia alie!ada5 !$ "a* u!a as$ciaci
! eItBsica c$! la !aturaleAa+ #Bs bie! "a* u!a t$tal se(araci ! * dista!cia#ie!t$
de ella3 SuKet$ * $bKet$ sie#(re s$! )ist$s c$#$ a!ta9 !ic$s3 Y$ !$ s$* #is
eI(erie!cias * ($r l$ ta!t$ !$ s$* real#e!te (arte del #u!d$ Lue #e r$dea3 El (u!t$
%i!al l 9ic$ de esta )isi ! del #u!d$ es u!a se!saci ! de rei%icaci ! t$tal= t$da
es u! $bKet$ aKe!$+ disti!t$ * a(arte de #23 Fi!al#e!te *$ ta#bi;! s$* u! $bKet$+
ta#bi;! s$* u!a @c$sa@ alie!ada e! u! #u!d$ de $tras c$sas i9ual#e!te i!si9!i%ica!
tes * care!tes de se!tid$3 Este #u!d$ !$ l$ "a9$ *$5 al c$s#$s !$ le i#($rt$ !ada *
!$ #e sie!t$ (erte!ecie!te a ;l3 De "ec"$+ l$ Lue sie!t$ es u! (r$%u!d$ #alestar e!
el al#a3 VSu; si9!i%ica+ traducid$ e! t;r#i!$s c$tidia!$s+ este dese!ca!ta#ie!t$W
Si9!i%ica Lue el (aisaKe #$der!$ se "a c$!)ertid$ e! el esce!ari$ de la @ad#i!
istraci ! #asi)a * )i$le!cia dese!%re!ada@G+ u! estad$ de c$sas clara#e!te
(ercibid$ ($r el "$#bre c$rrie!te3 La alie!aci ! * la %utilidad Lue caracteriAar$!
las (erce(ci$!es de u!$s ($c$s i!telectuales a c$#ie!A$s de si9l$ "a! lle9ad$ a
d$#i!ar+ al %i!al de este si9l$+ la c$!cie!cia del "$#bre c$#M!3 La #a*$r2a de l$s
trabaK$s s$! idi$tiAa!tes+ las relaci$!es )ac2as * tra!sie!tes+ la (ista de la
($l2tica absurda3 E! el )ac2$ cread$ ($r el c$la(s$ de l$s )al$res tradici$!ales+
te!e#$s al9u!as re)italiAaci$!es e)a!9;licas de ti($ "ist;ric$+ c$!)ersi$!es
#asi)as a la I9lesia del Re)ere!d$ -$$!+ * u! 9ra! retrai#ie!t$ "acia la e)asi !
Lue $%rece! las dr$9as+ la tele)isi ! * l$s tra!LuiliAa!tes3 Ta#bi;! te!e#$s la
bMsLueda deses(erada de tera(ia+ e! est$s #$#e!t$s u!a $bsesi ! !aci$!al+ e! la Lue
#ill$!es de estad$u!ide!ses trata! de rec$!struir sus )idas su#idas e! u! se!ti#ie!
t$ (r$%u!d$ de a!$!i#at$ * desi!te9raci ! cultural3 U!a ;($ca Lue tie!e ($r !$r#a
la de(resi ! es e! )erdad u!a ;($ca $scura * triste3 Tal )eA !ada es #Bs si!
t$#Btic$ de este #alestar 9e!eral Lue la i!ca(acidad Lue "a! de#$strad$ las ec$!
$#2as i!dustriales de (r$)eer e#(le$s si9!i%icati)$s3 Hace al9u!$s a4$s+ Herbert -
arcuse describ2a las clases asalariadas e! l$s Estad$s U!id$s c$#$ @u!idi#e!si$!
ales@3 @Cua!d$ las t;c!icas se c$!)ierte! e! la %$r#a u!i)ersal de (r$ducci !
#aterial@+ escribi + @est$ circu!scribe u!a cultura e! su t$talidad= (r$*ecta u!a
t$talidad "ist rica Ou! H#u!d$H@3 Se (uede "ablar de alie!aci ! c$#$ tal ($rLue
*a !$ "a* u! s2:#is#$ Lue alie!ar3 He#$s sid$ t$d$s c$#(rad$s+ "ace tie#($ Lue
t$d$s !$s "e#$s )e!did$ al siste#a * a"$ra !$s ide!ti%ica#$s c$#(leta#e!te c$! ;l3
@La 9e!te se rec$!$ce a s2 #is#a e! sus bie!es@+ c$!clu2a -arcuse= @se "a!
c$!)ertid$ e! l$ Lue ($see!@J3

11
La tesis de -arcuse es u!a tesis (lausible3 T$d$s c$!$ce#$s al )eci!$ Lue cada
d$#i!9$ la)a a#$r$sa#e!te su aut$# )il c$! u! ard$r casi er tic$3 Si! e#bar9$+ las
$bser)aci$!es actuales de la )ida c$tidia!a de las clases #edia * trabaKad$ra tie!
de! a re%utar la $bser)aci ! de -arcuse de Lue (ara estas (ers$!as el s2 #is#$ *
l$s bie!es se "a! %usi$!ad$+ (r$ducie!d$ l$ Lue ;l de!$#i!a u!a @c$!cie!cia %eliA@3
Si t$#a#$s M!ica#e!te d$s eKe#(l$s5 Las e!tre)istas de Studs Ter7el c$! cie!t$s de
estad$u!ide!ses de t$das las es%eras de la )ida+ re)elar$! cua! )ac2as e i!si9!i
%ica!tes c$!sideraba! ell$s sus (r$(ias )$caci$!es3 ArrastrB!d$se d2a a d2a al
trabaK$+ e#(uKB!d$se a tra);s del tedi$ diari$ de escribir a #BLui!a+ arc"i)ar+
rec$9er di!er$s de ( liAas de se9ur$s+ estaci$!ar aut$# )iles+ e!tre)istar a
as(ira!tes a be!e%ici$s de se9uridad s$cial *+ e! 9ra! #edida+ %a!tasea!d$ e! el
trabaK$ Oestas (ers$!as+ dice Ter7el+ *a !$ s$! caracteres t$#ad$s de C"arles
Dic7e!s+ si!$ Lue salid$s #Bs bie! de Sa#uel Bec7ettN3 El se9u!d$ estudi$+ de Se!!
ett * C$bb+ de#$str Lue la !$ci ! de -arcuse de u! c$!su#id$r i!c$!scie!te estaba
c$#(leta#e!te errada3 El trabaKad$r !$ c$#(ra bie!es ($rLue se ide!ti%ica c$! el
#$d$ estad$u!ide!se de )ida ET"e A#erica! &a* $% Li%eF+ si!$ ($rLue estB a!9ustiad$
* cree Lue esta a!9ustia se (uede #iti9ar c$! I'S bie!es #ateriales3 El c$!su#is#$
es )ist$ (arad Kica#e!te c$#$ u! #$d$ de salida del siste#a Lue l$ "a da4ad$ * Lue
secreta#e!te ab$rrece= es u! #$d$ de #a!te!erse libre de la 9arra e#$ci$!al del
siste#a>3 Si! e#bar9$+ el #a!te!erse libre del siste#a !$ es u!a ($ci ! )iable3 A
#edida Lue el (e!sa#ie!t$ tec!$l 9ic$ * bur$crBtic$ i!)ade! I$s ri!c$!es #Bs (r$%u!
d$s de !uestras #e!tes+ la (reser)aci ! de u! es(aci$ (s2Luic$ se "a t$r!ad$ al9$
casi i#($sibleC3 L$s as2 lla#ad$s @ca!didat$s de alt$ ($te!cial@ (ara ($sici$!es
eKecuti)as e! c$r($raci$!es estad$u!ide!ses "a! recibid$ 9e!eral#e!te u! ti($ de
educaci ! es(ecialiAada su(eri$r e! Lue se les e!se4a a c$#u!icarse (ersuasi)a#e!
te+ a %acilitar la i!teracci ! s$cial+ a leer el le!9uaKe c$r($ral * $tras c$sas
(arecidas3 Esta dis($sici ! #e!tal es lue9$ lle)ada a la es%era de las relaci$!es
(ers$!ales * seIuales3 U!$ a(re!de as2+ ($r eKe#(l$+ c #$ descartar a#i9$s Lue
(uede! ser $bstBcul$s e! !uestra carrera * establecer !ue)as relaci$!es Lue (uede!
a*udar!$s e! !uestr$ asce!s$3 La es($sa del e#(lead$ ta#bi;! es e)aluada c$#$ u!
ries9$ u!a )e!taKa e! t;r#i!$s de su destreAa di(l$#Btica3 Y (ara la #a*$r2a de I$s
)ar$!es e! las !aci$!es i!dustrialiAadas+ el act$ seIual e! s2 #is#$ se "a
c$!)ertid$ literal#e!te e! u! (r$*ect$+ u! asu!t$ Lue c$!siste e! utiliAar las t;c!
icas adecuadas (ara alca!Aar la #eta (rescrita * as2 9a!ar la a(r$baci ! deseada3
El (lacer * la i!ti#idad se )e! casi c$#$ u! i#(edi#e!t$ al act$3 'er$ u!a )eA Lue
el et"$s de la t;c!ica * de la ad#i!istraci ! "a! i!)adid$ las es%eras de la
seIualidad * la a#istad+ literal#e!te !$ deKa! lu9ar d$!de esc$!derse3 As2 resulta
Lue @el #u* di%u!did$ cli#a de a!siedad * !eur$sis@ e! el Lue esta#$s i!#ers$s es
i!e)itable13

12
Est$s b$sLueK$s del (aisaKe (sic$l 9ic$ i!ter!$ deKa! al descubiert$ las #aLui!
aci$!es del siste#a3 E! u! estudi$ Lue $%icial#e!te trataba de la esLuiA$%re!ia+
(er$ Lue e! su #a*$r (arte era u! (er%il de la sic$(at$l$92a de l$ c$tidia!$+ R3D3
Lai!9 #$str c #$ lle9a a di)idirse la (siLuis+ crea!d$ %als$s s2: #is#$s+ e! u! i!
te!t$ de (r$te9erse de estas #a!i(ulaci$!es03 Si %u;ra#$s a caracteriAar !uestras
relaci$!es "abituales c$! $tras (ers$!as+ ($dr2a#$s Ec$#$ u!a:(ri#era a(r$Ii#aci !
F+ describirlas c$#$ estB! e! la Fi9ura . E);ase arribaF3 ALu2 te!e#$s al s2:#is#$
* al $tr$ e! u!a i!teracci ! directa+ relaci$!B!d$se c$! el $tr$ d; u! #$d$ i!
#ediat$3 C$#$ resultad$+ la (erce(ci ! es real+ la acci ! es si9!i%icati)a * el
s2 : #is#$ se sie!te c$r($raliAad$+ )ital Ee!ca!tad$F3 'er$+ c$#$ se i!si!Ma
clara#e!te e! la discusi ! de arriba+ tal i!teracci ! casi !u!ca $curre3 'ara !adie
s$#$s @e!ter$s@+ #e!$s aM! (ara !$s$tr$s #is#$s3 -Bs bie! T2$s #$)e#$s e! u! #u!d$
de r$les s$ciales+ de rituales i!teracci$!ales * Kue9$s c$#(leK$s Lue !$s $bli9a! a
(r$te9er el s2:#is#$ desarr$lla!d$ l$ Lue Lai!9 de!$#i!a el @%als$ siste#a de
s2:#is#$@ E%alse sel% s*ste#F3 (erce(ci !+ real sí-mismo corporalizad o vital

$tr$

acci !+ si9!i%icati)a Fi9ura .3 Dia9ra#a esLue#Btic$ de la i!teracci ! sa!a se9M!

R3D3 Lai!9 Ede Lai!9+ El Y$ Di)idid$F3

13
E! la Fi9ura G+ el s2:#is#$ se "a di)idid$ e! d$s5 el s2:#is#$ @i!teri$r@ se retira
de la i!teracci !+ (er#a!ecie!d$ c$#$ u! $bser)ad$r cie!t2%ic$+ #ie!tras Lue el
cuer($ OLue a"$ra es (ercibid$ c$#$ %als$ ' #uert$ Edese!ca!tad$FO es el Lue se
relaci$!a+ e! %$r#a %alsa $ si#ulada+ c$! el $tr$3 (erce(ci ! irreal

sí-mismo interior! $tr$

desvitalización generalizada sí-mismo falso corporalizado

acci !+ %Mtil Fi9ura G3 Dia9ra#a esLuKe#Btic$ de la i!teracci ! esLuiA$ide se9M!

Lai!9 Ede El Y$ Di)idid$F3 La (erce(ci ! es+ ($r l$ ta!t$+ irreal * la acci !
c$rres($!die!te#e!te %Mtil3 C$#$ dice Lai!9+ e! el trabaK$ O* e! el @a#$r@O !$s
retrae#$s "acia la %a!tas2a * establece#$s u! %als$ s2:#is#$ Eide!ti%icad$ c$! el
cuer($ * sus acci$!es #ecB!icasF+ el cual eKecuta I$s rituales !ecesari$s (ara Lue
te!9a#$s ;Iit$ e! !uestras tareas3 Este (r$ces$ c$#ie!Aa e! al9M! #$#e!t$ del
tercer a4$ de )ida+ es re%$rAad$ e! el Kard2! i!%a!til * e! I$s a4$s de educaci !
bBsica+ si9ue adela!te "asta la 9risBcea realidad de la educaci ! #edia+ * %i!al#e!
te se c$!)ierte e! el desti!$ diari$ de !uestra )ida de trabaK$/3 T$d$ el #u!d$+
dice Lai!9 O eKecuti)$s+ #;dic$s+ ca#arer$s+ $ l$ Lue seaO+ re(rese!ta r$les+ #a!
i(ula+ (ara e)itar a su )eA ser #a!i(ulad$3 El $bKeti)$ es la (r$tecci ! del
s2:#is#$+ (er$ dad$ Lue el s2:#is#$ estB de "ec"$ esci!did$ de cualLuier relaci !
si9!i%icati)a+ e)e!tual#e!te s; s$%$carB #edida Lue l$s seres "u#a!$s se dista!cia!
de l$s e)e!t$s de sus (r$(ias )idas3 El a#bie!te se t$r!a cada )eA #Bs irreal3 A
#edida Lue ;ste (r$ces$ se acelera+ el s2:#is#$ e#(ieAa a luc"ar c$!si9$ #is#$ * a

14
recri#i!arse acerca de la cul(a eIiste!cial Lue "a lle9ad$ a se!tir+ creB!d$se as2
$tra di)isi ! !$s at$r#e!ta !uestra %alsedad+ !uestr$ re(rese!tar r$les+ !uestr$
"uir del i!te!t$ de lle9ar a ser l$ Lue real#e!te s$#$s $ ($dr2a#$s ser3 A #edida
Lue au#e!ta la cul(a+ sile!cia#$s las )$ces diside!tes c$! dr$9as+ alc$"$l+ %Mtb$l
O cualLuier c$sa (ara e)itar e!carar la realidad de la situaci !3 Cua!d$ se a9$ta
esta aut$:#isti%icaci !+ $ el e%ect$ de las (astillas+ Lueda#$s aterr$riAad$s ($r !
uestra (r$(ia traici ! * ($r la )acuidad de !uestr$s @;Iit$s@ #a!i(ulad$s3 Las
estad2sticas Lue re%leKa! esta c$!dici !+ s$la#e!te e! Estad$s U!id$s+ s$! ta! !e
%astas Lue desa%2a! u!a c$#(re!si !3 Ha* actual#e!te u!a tasa si9!i%icati)a de
suicidi$s e! el 9ru($ de !i4$s Lue )a de siete a dieA a4$s de edad * e!tre ./CC
* ./1C l$s suicidi$s de ad$lesce!tes se tri(licar$! a casi trei!ta al d2a3 -Bs de
la #itad de l$s (acie!tes e! l$s "$s(itales #e!tales estad$u!ide!ses s$! #e!$res de
)ei!tiM! a4$s3 U!a e)aluaci ! de !i4$s de !ue)e a $!ce a4$s e! la C$sta del
'ac2%ic$ e%ectuada e! ./11+ #$str Lue casi la #itad de l$s !i4$s era! c$!su#id$res
"abituales de alc$"$l * Lue u! bue! !M#er$ de ell$s lle9aba re9ular#e!te a la
escuela e! estad$ de ebriedad3 El Dr3 Dar$ld Tre%%ert+ del I!stitut$ -e!tal de
&isc$!si!+ $bser) Lue e! la actualidad #ill$!es:de !i4$s * adult$s K )e!es estB!
aLueKad$s de l$ Lue describe c$#$ @u! a9ud$ se!tid$ de )acuidad * u!a %alta de si9!
i%icad$ e! su )ida+ eI(resad$s !$ e! u! te#$r acerca de aLuell$ Lue les (udiera
$currir+ si!$ #Bs bie! e! u! te#$r de Lue Ka#Bs les $curra al9$@3 Las ci%ras $
%iciales del 8$bier!$ e!tre9adas dura!te ./1.:./1G+ re9istraba! Lue l$s Estad$s U!
id$s tie!e cuatr$ #ill$!es de esLuiA$%r;!ic$s+ cuatr$ #ill$!es de !i4$s seria#e!te
(erturbad$s+ !ue)e #ill$!es de alc$" lic$s+ * dieA #ill$!es de (ers$!as aLueKadas
de de(resi ! se)era#e!te i!"abilita!te3 A c$#ie!A$s de l$s a4$s H1? se i!%$r#
Lue )ei!tici!c$ #ill$!es de adult$s estaba! utiliAa!d$ )aliu#= e! ./0?+ la Ad#i!
istraci ! de Ali#e!t$s * Dr$9as i!dic Lue l$s estad$u!ide!ses estaba! c$!su#ie!d$ >
bill$!es de tabletas de be!A$diace(i!as al a4$ Eel %Br#ac$ del @)aliu#@ * el
@diaAe(a#@F3 E! @T"e -*t" $% t"e H*(eracti)e C"ild@ E./1>F+ 'eter Sc"ra9 * Dia!e
Di)$7* dice! Lue s$! cie!t$s de #iles l$s !i4$s dr$9ad$s diaria#e!te e! la escuela
* u!a cuarta (arte de la ($blaci ! %e#e!i!a estad$u!ide!se del 9ru($ e!tre l$s
trei!ta * l$s sese!ta a4$s de edad+ utiliAa! re9ular#e!te dr$9as (sic$acti)as3
Al9u!as re)istas ($(ulares+ c$#$ C$s#$($lita!+ "a! (ublicad$ art2cul$s d$!de se les
ac$!seKa a Luie!es (adece! de de(resi ! Lue "a9a! u!a )isita a su H$s(ital -e!tal
l$cal (ara Lue se les ad#i!istre trata#ie!t$ c$! (sic$:%Br#ac$s $ c$!
electr$:s"$c7+ de #$d$ Lue (ueda! ret$r!ar (r$!ta#e!te a sus trabaK$s3@La dr$9a *
el "$s(ital #e!tal@ escribe u! de!tista ($l2tic$+ @se "a! c$!)ertid$ e! el aceite
lubrica!te * la %Bbrica de re(uest$s i!dis(e!sables (ara i#(edir el derru#be t$tal
del #$t$r "u#a!$@.?3 Si bie! es ciert$ Lue estas ci%ras c$!stitu*e! u!a eI(resi !
de l$ Lue $curre e! Estad$s U!id$s+ ellas !$ s$! (ri)ati)as de ese (a2s3

15
'$l$!ia * Rusia+ ($r eKe#(l$+ s$! l2deres #u!diales e! el c$!su#$ de lic$r= las
tasas de suicidi$ e! Fra!cia "a! estad$ au#e!ta!d$ (r$9resi)a#e!te= e! Ale#a!ia
Occide!tal las tasas de suicidi$ se "a! du(licad$ e!tre ./CC * ./1C..3 Las tasas de
e!%er#edades #e!tales e! L$s A!9eles * 'ittsbur9" s$! arLuet2(icas * el @2!dice de
#iseria@ "a estad$ subie!d$ (r$9resi)a#e!te e! Le!i!9rad$+ Est$c$l#$+ -ilB!+ Fra!
7%urt * e! $tras ciudades desde la #itad del si9l$3 Si Estad$s U!id$s es la %r$!
tera del 8ra! C$la(s$+ las de#Bs !aci$!es i!dustrialiAadas !$ estB! #u* atrBs3 Es
u! ($stulad$ de este libr$ el Lue !$ esta#$s sie!d$ testi9$s de u! 9ir$ (eculiar e!
las %$rtu!as de la Eur$(a * A#;rica de ($st9uerra+ !i de u!a aberraci ! Lue ($dr2a
relaci$!arse c$! (r$ble#as (r$(i$s del si9l$ II+ c$#$ la i!%laci !+ la (;rdida del
i#(eri$+ * c$sas ($r el estil$3 -Bs bie!+ esta#$s (rese!cia!d$ el resultad$ i!
e)itable de u!a l 9ica Lue *a tie!e )ari$s si9l$s * Lue a"$ra+ dura!te !uestras (r$
(ias )idas+ se "a c$!)ertid$ e! la (r$ta9$!ista ce!tral3 -e re%ier$ a3 la cie!cia3
N$ est$* i!te!ta!d$ decir Lue la cie!cia es la causa de !uestr$ (redica#e!t$= la
causalidad es u! ti($ de eI(licaci ! "ist rica Lue *$ e!cue!tr$ (articular#e!te
($c$ c$!)i!ce!te3 L$ Lue est$* ar9u#e!ta!d$ es LueKa )isi ! cie!t2%ica del #u!d$ es
(arte i!te9ral de la #$der!idad+ de la s$ciedad #asi%icada * de la situaci !
descrita #Bs arriba3 Es !uestra c$!cie!cia+ e! las !aci$!es i!dustrialiAadas de
Occide!te O* M!ica#e!te ;stasO* estB 2!ti#a#e!te relaci$!ada c$! el sur9i#ie!t$ de
u! estil$ de )ida Lue se "a estad$ desarr$lla!d$ desde el re!aci#ie!t$ "asta el
(rese!te3 La cie!cia * !uestr$ #$d$ de )ida se "a! re%$rAad$ #utua#e!te * es ($r
esta raA ! Lue la )isi ! cie!t2%ica del #u!d$ estB baK$ u! seri$ escruti!i$+ al
#is#$ tie#($ Lue las !aci$!es i!dustriales e#(ieAa! a e)ide!ciar si9!$s se)er$s de
te!si !+ si !$ de u!a real desi!te9raci !3 Desde esta (ers(ecti)a+ las tra!s%
$r#aci$!es Lue estar; a!aliAa!d$ * las s$luci$!es Lue (ercib$ te!ue#e!te+ tie!e!
Lue )er c$! t$da u!a ;($ca * est$ es u!a bue!a raA ! (ara !$ rele9arles al B#bit$
de las abstracci$!es te ricas3 E! )erdad+ )$* a eI($!er Lue tales tra!s%$r#aci$!es
%u!da#e!tales i!cide! e! l$s detalles de !uestras )idas c$tidia!as #uc"$ #Bs
directa#e!te Lue aLuellas c$sas Lue "abitual#e!te (e!sa#$s Lue s$! #Bs ur9e!
tes5 ;ste $ aLuel ca!didat$ (reside!cial+ tal $ cual asu!t$ le9islati)$+ etc3
Cierta#e!te "a "abid$ $tr$s (er2$d$s de la "ist$ria "u#a!a e! Lue el (as$ acelerad$
de las tra!s%$r#aci$!es "a te!id$ el #is#$ i#(act$ s$bre las )idas i!di)iduales=
tal )eA el eKe#(l$ #Bs recie!te a!tes del (rese!te "a sid$ el Re!aci#ie!t$3 Dura!te
tales (er2$d$s+ el si9!i%icad$ de la )ida i!di)idual e#(ieAa a sur9ir c$#$ al9$
a#e!aAa!te * las (ers$!as e#(ieAa! a (re$cu(arse c$! el si9!i%icad$ del si9!i%icad$
e!+ s2 #is#$3 A(arece c$#$ u! c$!c$#ita!te !ecesari$ a esta (re$cu(aci ! el Lue
tales (er2$d$s se caracteriAa! ($r u! a9ud$ i!cre#e!t$ de la i!cide!cia de la
l$cura+ $ #Bs (recisa#e!te de aLuell$ Lue de%i!e a la l$cura.G3 '$rLue l$ Lue !
$s$tr$s+ * !$ M!ica#e!te a l$s @i!telectuales@F s$! l$s siste#as de

16
)al$res+ * cua!d$ est$s siste#as e#(ieAa! a derru#barse+ i9ual suerte c$rre! l$s i!
di)idu$s Lue )i)e! c$! ell$s3 El Mlti#$ br$te sMbit$ de de(resi ! * (sic$sis E$
@#ela!c$l2a@+ c$#$ se lla#aba! a est$s estad$s #e!tales e!t$!cesF+ $curri e! l$s
si9l$s I)i * I)ii+ (er2$d$ e! el cual se "iA$ #u* di%2cil #a!te!er la !$ci ! de la
sal)aci ! * del i!ter;s Lue Di$s (udiera te!er e! l$s asu!t$s "u#a!$s3 La situaci !
%i!al#e!te s; estabiliA #erced a la e#er9e!cia de u! !ue)$ #arc$ re%ere!cial #e!tal
Lue %ue el ca(italis#$+ * la !ue)a de%i!ici ! de la realidad basada e! la #$dalidad
cie!t2%ica de eI(eri#e!taci !+ cua!ti%icaci ! * destreAa t;c!ica3 El (r$ble#a es
Lue e! la actualidad t$da esta c$!stelaci ! de %act$res O la #a!i(ulaci ! tec!$l
9ica del a#bie!te+ la acu#ulaci ! de ca(ital basada e! ella+ !$ci$!es de la sal)aci
! secular Lue se !utr2a! #utua#e!te O a(are!te#e!te *a "a eIti!9uid$ sus
($sibilidades3 E! (articular el (aradi9#a cie!t2%ic$ #$der!$ "a lle9ad$ a ser ta!
di%2cil de #a!te!er a %i!es del si9l$ II c$#$ l$ %ue s$ste!er el (aradi9#a
reli9i$s$ e! el si9l$ I)ii3 El c$la(s$ del ca(italis#$+ la dis%u!ci ! 9e!eraliAada
de las i!stituci$!es+ la re(ulsi ! Lue (r$duce la eI($liaci ! ec$l 9ica+ la i!
ca(acidad crecie!te de la )isi ! cie!t2%ica del #u!d$ (ara eI(licar c$sas Lue
real#e!te i#($rta!+ la (;rdida de i!ter;s e! el trabaK$+ * el alAa estad2stica de
la de(resi !+ la a!9ustia * la (sic$sis s$! t$d$s (artes de u! t$d$3 C$#$ e! el
si9l$ I)ii !ue)a#e!te !$s )e#$s desestabiliAad$s+ la!Aad$s a la deri)a3 C$#$
escribiera Da!te e! La Di)i!a C$#edia+ "e#$s des(ertad$ (ara e!c$!trar!$s su#id$s
e! la $scuridad del b$sLue3 Su; es l$ Lue e)e!tual#e!te ser)irB (ara estabiliAar
las c$sas aM! si9ue esta!d$ $scur$+ (er$ es u!a de las (re#isas %u!da#e!tales de
este libr$ el Lue debid$ a Lue el dese!ca!ta#ie!t$ es i!tr2!sec$ a la )isi ! cie!
t2%ica del #u!d$+ la ;($ca #$der!a c$!tu)$+ desde sus i!ici$s+ u!a i!estabilidad
i!"ere!te Lue li#it se)era#e!te su ca(acidad de s$ste!erse a s2 #is#a ($r #Bs
tie#($ Lue u!$s ($c$s si9l$s3 Dura!te #Bs del !$)e!ta * !ue)e ($r cie!t$ del tra!
scurs$ de la "ist$ria "u#a!a+ el #u!d$ estu)$ e!ca!tad$ * el "$#bre se )e2a a s2
#is#$ c$#$ (arte i!te9ral de ;l3 El c$#(let$ re)ers$ de esta (erce(ci ! e! #er$s
cuatr$cie!t$s a4$s+ $ al9$ as2+ "a destruid$ la c$!ti!uidad de la eI(erie!cia "u#a!
a * la i!te9ridad de la (siLuis "u#a!a3 Al #is#$ tie#($+ casi "a c$!se9uid$ arrui!
ar ($r c$#(let$ el (la!eta3 La M!ica es(era!Aa+ al #e!$s as2 #e (arece a #2+ *ace
e! el ree!ca!ta#ie!t$ del #u!d$3 ALu2+ e!t$!ces+ estB el #e$ll$ del dile#a #$der!$3
N$ ($de#$s retr$ceder a la alLui#ia $ al a!i#is#$ O$ al #e!$s es$ !$ (arece #u*
($sible= (er$ la alter!ati)a es ese #u!d$ triste+ cie!ti%icista+ c$#(leta#e!te c$!
tr$lad$+ s$#br2$+ de l$s react$res !ucleares+ de l$s #icr$(r$cesad$res * de la i!
9e!ier2a 9e!;ticaO u! #u!d$ Lue )irtual#e!te *a estB e!ci#a de !$s$tr$s3 Si es
Lue )a#$s a s$bre)i)ir c$#$ es(ecie te!drB Lue sur9ir al9M! ti($ de c$!cie!cia
"$l2stica $

17
(artici(ati)a c$! su c$rres($!die!te %$r#aci ! s$ci$($l2tica3 AM! !$ es e! abs$lut$
e)ide!te Lu; c$sas )a a i!)$lucrar este ca#bi$= (er$ "a* i!dicaci$!es de Lue eIiste
u! estil$ de )ida Lue le!ta#e!te irB c$bra!d$ realidad * Lue serB basta#e!te di
%ere!te de la ;($ca Lue "a te4id$ ta! i!te!sa#e!te+ e! )erdad+ Lue "a cread$ l$s
detalles de !uestras )idas3 R$bert Heilbr$!er "a su9erid$ Lue ($dr2a lle9ar el
#$#e!t$+ tal )eA e! u!$s d$scie!t$s a4$s #Bs+ e! Lue la 9e!te )isitarB el ce!tr$ de
c$#(utaci ! de H$ust$! $ &all Street c$#$ curi$sas reliLuias de u!a ci)iliAaci !
desa(arecida+ (er$ est$ !ecesaria#e!te )a a i!)$lucrar u!a (erce(ci ! dra#Btica#e!
te alterada de la realidad.J3 Del #is#$ #$d$ c$#$ rec$!$ce#$s u! ta(iA #edie)al $
u! teIt$ de alLui#ia c$#$ (erte!ecie!d$ a u! #u!d$ basta#e!te di%ere!te del !uestr$
+ as2 ta#bi;! aLuellas (ers$!as Lue )isite! H$ust$! $ la isla de -a!"atta! e! d$s
si9l$s #Bs+ )a! a e!c$!trar !uestr$ (u!t$ de )ista #e!tal+ (artie!d$ de las
(resu($sici$!es de la %2sica del si9l$ IiI "asta la (rBctica de la #$di%icaci ! de
la c$!ducta+ basta!te barr$c$+ si !$ c$#(leta#e!te i!c$#(re!sible3 &illis Har#a! "a
lla#ad$ a !uestr$ (u!t$ de )ista @el (aradi9#a de la era [email protected]+ (er$ la Re)
$luci ! i!dustrial !$ c$#e!A su des(e9ue si!$ "asta la se9u!da #itad del si9l$
I)iii+ #ie!tras Lue el (aradi9#a #$der!$ e! de%i!iti)a )Bsta9$ de la Re)$luci !
Cie!t2%ica3 '$r %alta de u! t;r#i!$ #eK$r e!t$!ces+ )$* a lla#ar * #e )$* a re%erir
a !uestr$ (u!t$ de )ista del #u!d$+ c$#$ @el (aradi9#a cartesia!$@+ e! "$!$r al
9ra! )$cer$ de la #et$d$l$92a de la cie!cia #$der!a+ Re!e Descartes3 N$ Luier$
su9erir Lue Descartes %uera el M!ic$ arLuitect$ de !uestra actitud actual+ si!$ M!
ica#e!te Lue las !$ci$!es de la realidad+ las de%i!ici$!es #$der!as de la realidad
(uede! ide!ti%icarse c$! (as$s es(ec2%ic$s e! su (r$9ra#a cie!t2%ic$3 E!te!der la !
aturaleAa * l$s $r29e!es del (aradi9#a cartesia!$ serB+ ($r l$ ta!t$+ !uestra
(ri#era tarea3 Estare#$s e!t$!ces e! situaci ! de a!aliAar #Bs cerca!a#e!te la !
aturaleAa de la )isi ! del #u!d$ e!ca!tad$+ las %uerAas "ist ricas Lue lle)ar$! a
su c$la(s$ *+ %i!al#e!te+ las ($sibilidades Lue eIiste! (ara u!a %$r#a #$der!a *
cre2ble de ree!ca!ta#ie!t$+ u! c$s#$s u!a )eA #Bs !uestr$3

18
El naci

iento de la conciencia cient!"ica

oderna

@Y Lue e! lu9ar de la %il$s$%2a es(eculati)a a"$ra e!se4ada e! las escuelas ($de#$s

e!c$!trar u!a %il$s$%2a (rBctica+ #edia!te la cual+ c$!$cie!d$ la !aturaleAa * la
c$!ducta del %ue9$+ del a9ua+ del aire+ de las estrellas+ del ciel$ * de t$d$s l$s
$tr$s cuer($s Lue !$s r$dea!+ c$#$ a"$ra e!te!de#$s las di%ere!tes destreAas de !
uestr$s trabaKad$res+ ($de#$s e#(lear estas e!tidades (ara t$d$s l$s $bKeti)$s (ara
l$s cuales s$! adecuad$s+ * as2 "acer!$s a#$s * due4$s de la !aturaleAa@3 Re!e
Descartes+ Discurs$ del -;t$d$ E.CJ1F

19
E! el (e!sa#ie!t$ $ccide!tal+ "a* d$s arLueti($s Lue i!)ade! el t (ic$ de c #$ se
a(re"e!de #eK$r la realidad+ arLueti($s Lue tie!e! e! Mlti#$ t;r#i!$ su $ri9e! e!
'lat ! * Arist teles3 'ara 'lat !+ l$s dat$s se!s$riales era!+ e! el #eK$r de l$s
cas$s+ u!a distracci ! del c$!$ci#ie!t$+ el cual era la (r$)i!cia de la raA ! (ura3
'ara Arist teles+ el c$!$ci#ie!t$ c$!sist2a e! 9e!eraliAaci$!es+ (er$ ;stas se
deri)aba! e! (ri#era i!sta!cia de i!%$r#aci ! $bte!ida del #u!d$+ eIteri$r3 Est$s
d$s #$del$s del (e!sa#ie!t$ "u#a!$+ lla#ad$s raci$!alis#$ * e#(iris#$ res(ecti)a#e!
te+ %$r#ar$! la "ere!cia i!telectual #Bs i#($rta!te del Occide!te "asta Descartes *
Bac$!+ Luie!es re(rese!tar$!+ e! eL si9l$ I)ii+ l$s ($l$s $(uest$s de la
e(iste#$l$92a3 Si! e#bar9$+ as2 c$#$ Descartes * Bac$! tie!e! #Bs c$sas e! c$#M!
Lue di%ere!cias+ l$ #is#$ sucede c$! 'lat ! * Arist teles3 El c$s#$s+
cualitati)a#e!te $r9B!ic$ de 'lat !+ descrit$ e! el Ti#aeus+ es ta#bi;! el #u!d$ de
Arist teles= * a#b$s estaba! busca!d$ las @%$r#as@ sub*ace!tes de l$s %e! #e!$s
$bser)ad$s+ l$s cuales sie#(re se eI(resaba! e! t;r#i!$s tele$l 9ic$s3 Arist
teles !$ estar2a de acuerd$ c$! 'lat ! e! Lue la @%$r#a@ de u!a c$sa eIiste e!
al9M! ciel$ i!!at$+ si!$ e! Lue la realidad de di9a#$s+ u! disc$ usad$ e! l$s
<ue9$s Ol2#(ic$s era su Circularidad+ su 'es$ Ete!de!cia i!"ere!te a caer "acia el
ce!tr$ de la TierraF * as2 sucesi)a#e!te3 Esta #eta%2sica se (reser) a l$ lar9$ de
la Edad -edia+ edad !$t$ria Edesde !uestr$ (u!t$ de )istaF ($r su eIte!si)$
si#b$lis#$3 Las c$sas Ka#Bs era! @si#(le#e!te l$ Lue era!@+ si!$ sie#(re lle)aba!
c$r($raliAadas e! s2 u! (ri!ci(i$ !$ #aterial )ist$ c$#$ la ese!cia de su realidad3
A (esar de l$s (u!t$s de )ista dia#etral#e!te $(uest$s re(rese!tad$s ($r el Ne6
Or9a!$! de Bac$! * el Discurs$ del -;t$d$ de Descartes+ a#b$s ($see! al9$ e! c$#M!
Lue+ a su )eA+ se disti!9ue clara#e!te ta!t$ del #u!d$ de l$s 9rie9$s c$#$ del de
la Edad -edia3 Xl descubri#ie!t$ %u!da#e!tal de la Re)$luci ! Cie!t2%ica
Odescubri#ie!t$ si#b$liAad$ ($r l$s trabaK$s de Ne6t$! * 8alile$+ %ue Lue e!
realidad !$ "ab2a !i!9M! 9ra! c"$Lue e!tre el raci$!alis#$ * el e#(iris#$3 El
(ri#er$ dice Lue las le*es del (e!sa#ie!t$ se c$!%$r#a! c$! las le*es de las c$sas=
el Mlti#$ dice Lue sie#(re c$teKa sus (e!sa#ie!t$s c$! l$s dat$s de #$d$ Lue se
(ueda saber Lu; (e!sa#ie!t$s (e!sar3 Esta di!B#ica relaci ! e!tre raci$!alis#$ *
e#(iris#$ *ace e! el c$raA ! #is#$ de la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ * se "iA$ ($sible
($r su c$!)ersi ! e! u!a "erra#ie!ta c$!creta3 Descartes de#$str Lue las
#ate#Bticas era! el e(2t$#e de la raA ! (ura+ el c$!$ci#ie!t$ #Bs c$!%iable de Lue
($d2a#$s dis($!er3 Bac$! se4al Lue u!$ te!2a Lue (re9u!tarle directa#e!te a la !
aturaleAa+ c$l$cB!d$la e! u!a situaci ! e! la Lue se )iera %$rAada a su#i!istrar!$s
sus res(uestas3 Natura )eIata+ la de!$#i!aba+ @la !aturaleAa ac$sada@5 dis($!9a u!a
situaci ! de #$d$ Lue te!9a Lue res($!der s2 $ !$3 El trabaK$ de 8alile$ ilustra la
u!i ! de estas d$s "erra#ie!tas3 '$r eKe#(l$+ "a9a r$dar u!a b$la ($r u! (la!$ i!
cli!ad$ * #ida la dista!cia rec$rrida )ersus el

20
tie#($3 E!t$!ces usted sabrB+ eIacta#e!te+ c #$ se c$#($rta! l$s cuer($s e! ca2da3
N tese Lue di9$ c #$ se c$#($rta!+ * !$ ($r Lu;3 El #atri#$!i$ e!tre la raA ! * el
e#(iris#$+ e!tre las #ate#Bticas * el eI(eri#e!t$+ eI(res este ca#bi$ si9!i%icati)$
e! (ers(ecti)a3 -ie!tras l$s "$#bres se c$!te!taba! c$! (re9u!tarse ($r Lu; ca2a!
l$s $bKet$s+ ($r Lu; $curr2a! l$s %e! #e!$s+ la (re9u!ta de c #$ ca2a! $ c #$
$curr2a est$ era irrele)a!te3 Estas d$s (re9u!tas !$ s$! #utua#e!te eIclu*e!tes+ al
#e!$s e" te$r2a= (er$ e! t;r#i!$s "ist ric$s "a! de#$strad$ Lue de "ec"$ l$ s$!3 -
ie!tras el @c #$@ se "iA$ cada )eA #Bs i#($rta!te+ @el ($r Lu;@ se "iA$ cada )eA
#Bs irrele)a!te3 E! el si9l$ )ei!te+ c$#$ )ere#$s+ el @c #$@ se "a c$!)ertid$ e! !
uestr$ @($r Lu;@3 Vist$ desde este (u!t$ de )ista+ ta!t$ la lectura del Ne6 Or9a!$!
c$#$ la del Discurs$ resulta! %asci!a!tes+ ($rLue rec$!$ce#$s Lue cada aut$r estB
lidia!d$ c$! u!a e(iste#$l$92a Lue a"$ra se "a c$!)ertid$ e! (arte del aire Lue
res(ira#$s3 Bac$! * Descartes se e!trelaAa! ta#bi;! de $tr$s #$d$s3 Bac$! estB
c$!)e!cid$ de Lue el c$!$ci#ie!t$ es ($der * la )erdad utilidad= Descartes c$!
sidera la certeAa c$#$ eLui)ale!te a la #edici ! * Luiere Lue la cie!cia se
c$!)ierta e! u!a @#ate#Btica u!i)ersal@3 El $bKeti)$ de Bac$! %ue+ desde lue9$+ c$!
se9uid$ c$! l$s #edi$s de Descartes5 las #edici$!es (recisas !$ s l$ )alida! $
i!)alida! las "i( tesis+ si!$ Lue ta#bi;! sir)e! (ara la c$!strucci ! de ca#i!$s *
(ue!tes3 '$r l$ ta!t$+ e! el si9l$ I)ii se (r$duK$ $tr$ aleKa#ie!t$ crucial c$!
res(ect$ a l$s 9rie9$s5 la c$!)icci ! de Lue el #u!d$ estB a!te !$s$tr$s (ara Lue
actue#$s s$bre ;l+ !$ M!ica#e!te (ara ser c$!te#(lad$3 El (e!sa#ie!t$ 9rie9$ es
estBtic$+ la cie!cia #$der!a es di!B#ica3 El "$#bre #$der!$ es u! "$#bre+ %austia!$
+ a(elaci ! Lue )ie!e de #u* atrBs i!clus$ a!tes Lue 8$et"e+ desde C"ist$("er -
arl$6e3 El D$ct$r Faust$+ se!tad$ e! su estudi$ alreded$r de .>/?+ estB aburrid$
c$! l$s trabaK$s de Arist teles Lue estB! eIte!did$s a!te ;l3 @VSerB dis(utar bie!
el (ri!ci(al $bKeti)$ de la l 9icaW@+ se (re9u!ta a s2 #is#$ e! )$A alta3 @VEste
arte !$ ($drB s$($rtar tal )eA u! #ila9r$ #a*$rW R E!t$!ces !$ leas #[email protected] E! el
si9l$ I)i Eur$(a descubri + $ #Bs bie!+ decidi Lue el asu!t$ es "acer+ * !$ ser3 U!
a de las c$sas c$!s(icuas acerca de la literatura de la Re)$luci ! Cie!t2%ica es
Lue sus ide l$9$s estaba! #u* c$!scie!tes de su r$l3 Ta!t$ Bac$! c$#$ Descartes se
(ercataba! de l$s ca#bi$s #et$d$l 9ic$s Lue estaba! $currie!d$+ * del curs$ i!
e)itable Lue t$#ar2a! l$s ac$!teci#ie!t$s3 Se )ier$! a s2 #is#$s i!dica!d$ el ca#i!
$+ i!clus$ ($sible#e!te i!cli!a!d$ la bala!Aa3 A#b$s %uer$! clar$s al decir Lue el
arist$telis#$ *a "ab2a te!ida su d2a:3 El #is#$ t2tul$ del trabaK$ de Bac$!+ Ne6
Or9a!$!+ el !ue)$ i!stru#e!t$+ era u! ataLue a Arist teles+ cu*a l 9ica "ab2a sid$
rec$9ida dura!te la Edad -edia baK$ el t2tul$ Or9a!$!3 La l 9ica arist$t;lica+
es(ec2%ica#e!te el sil$9is#$+ "ab2a sid$ el i!stru#e!t$ bBsic$ (ara a(re"e!der la
realidad+ * %ue esta situaci ! la Lue i!sti9

21
el recla#$ de Bac$! * el D$ct$r Faust$5 Bac$! escribi Lue esta l 9ica @!$ se
eLui(ara c$! la sutileAa de la !aturaleAa@= @adLuiere c$!se!ti#ie!t$ de la (r$
($sici !+ (er$ !$ ca(ta la c$sa@3 '$r l$ ta!t$+ @es $ci$s$@ dice+ @es(erar al9M!
9ra! a)a!ce de la cie!cia a (artir de la su(eri!ducci ! $ del i!Kertar c$sas !ue)as
s$bre las a!ti9uas3 Te!e#$s Lue c$#e!Aar $tra )eA desde l$s %u!da#e!t$s #is#$s+ a
#e!$s Lue Luera#$s estar (ara sie#(re da!d$ c2rcul$s c$! u! escas$ e i!si9!i%ica!te
(r$9res$G3 El esca(ar de esta circularidad i!)$lucraba+ ($r l$ #e!$s desde el (u!t$
de )ista de Bac$!+ u! )i$le!t$ ca#bi$ de (ers(ecti)a+ l$ Lue c$!ducir2a desde el
us$ de (alabras !$ c$rr$b$radas * de la raA ! "asta l$s dat$s c$!cret$s acu#ulad$s
#edia!te la eI(eri#e!taci ! de la !aturaleAa3 Si! e#bar9$+ Bac$! #is#$ Ka#Bs realiA
u! s$l$ eI(eri#e!t$+ * el #;t$d$ Lue (r$($!2a (ara ase9urarse de la )erdad Ola
c$#(ilaci ! de tablas de dat$s * las 9e!eraliAaci$!es a (artir de ellasO cierta#e!
te estaba #al de%i!id$3 C$#$ resultad$+ l$s "ist$riad$res+ err !ea#e!te+ "a!
lle9ad$ a la c$!clusi ! Lue la cie!cia creci @e! t$r!$@ a Bac$!+ !$ 9racias a ;l J3
A (esar de la c$!ce(ci ! ($(ular del #;t$d$ cie!t2%ic$+ la #a*$r2a de l$s cie!
t2%ic$s sabe! Lue la i!)esti9aci ! )erdadera#e!te creati)a a #e!ud$ c$#ie!Aa c$!
es(eculaci$!es * )uel$s de la %a!tas2a #u* aleKad$s de la realidad+ * Lue lue9$ s$!
s$#etidas a la d$ble (rueba de la #edici ! * el eI(eri#e!t$3 El Bac$!ia!is#$ (ur$
Oes(erar Lue l$s resultad$s se des(re!da! de l$s dat$s ($r su (r$(i$ (es$O e! la
(rBctica Ka#Bs resulta3 Si! e#bar9$+ esta i#a9e! (esada#e!te e#(2rica de Bac$!+ es
de "ec"$ u! resultad$ del ataLue )i$le!t$ Lue se "iA$ e! el si9l$ IiI a la
es(eculaci ! * del ;!%asis eIa9erad$ e! la rec$lecci ! de dat$s3 E! l$s si9l$s I)ii
* I)iii+ el Bac$!ia!is#$ era si! !i#$ de la ide!ti%icaci ! de la )erdad c$! la
utilidad+ e! (articular c$! la utilidad i!dustrial3 'ara Bac$!+ r$#(er el c2rcul$
Arist$t;lic$:Esc$lBstic$ si9!i%ic dar u! (as$ e! el #u!d$ de las artes #ecB!icas+
u! (as$ Lue era literal#e!te i!c$#(re!sible a!tes de la (ri#era #itad del si9l$
I)i3 Bac$! !$ deKa dudas de Lue ;l c$!sidera Lue la tec!$l$92a es la %ue!te de u!
a !ue)a e(iste#$l$92aN3 El dice Lue la esc$laridad+ es decir el Esc$lasticis#$+ "a
estad$ dete!id$ dura!te si9l$s+ #ie!tras Lue la tec!$l$92a "a (r$9resad$ *+ ($r l$
ta!t$+ esta Mlti#a cierta#e!te tie!e al9$ Lue e!se4ar!$s3 -as ciencias .escri*e/
est"n donde esta*an y permanecen casi en la misma condición0 sin reci*ir un
incremento nota*le... Mientras $ue en las artes mec"nicas, $ue est"n fundadas en la
naturale!a y a la lu! de la e#periencia, vemos $ue ocurre lo contrario, por$ue
ellas... est"n continuamente prosperando y creciendo, como si tuvieran en ellas un
h"lito de vida1. La "ist$ria !atural+ c$#$ se e!tie!de e! el (rese!te+ dice Bac$!+
es #era#e!te la c$#(ilaci ! de c$(i$s$s dat$s5 descri(ci ! de (la!tas+ % siles+ *
c$sas ($r el estil$3 V'$r Lu; debi;ra#$s darle )al$r a tal c$lecci !W

22
2na historia natural $ue est" compuesta para sí misma y para su propio *ien, no es
como una $ue est" coleccionada para darle al entendimiento la información para la
construcción de una filosofía. +llas difieren en muchos aspectos, pero
especialmente en esto: el primero contiene %nicamente la variedad de las especies
naturales, y no contiene e#perimentos de las artes mec"nicas. 3or$ue incluso, como
en los asuntos de la vida, la disposición de un hom*re y los funcionamientos
secretos de su mente y de sus afectos son mejor puestos al descu*ierto cuando ,l
est" en pro*lema0 asimismo los secretos de la naturale!a se revelan m"s r"pidamente
*ajo los vej"menes del arte .por ejemplo, la artesanía, la tecnología/ $ue cuando
siguen su propio curso. 3or lo tanto, se pueden tener grandes esperan!as en la
filosofía natural, cuando la historia natural, $ue es su *ase fundamento, haya sido
dise)ada so*re un mejor plan0 pero no hasta entonces4. Este es real#e!te u!
(asaKe !$table+ *a Lue su9iere ($r (ri#era )eA Lue el c$!$ci#ie!t$ de la !aturaleAa
sur9e baK$ c$!dici$!es arti%iciales3 VeKar a la !aturaleAa+ (erturbarla+ alterarla+
cualLuier c$sa+ (er$ !$ deKarla tra!Luila3 E!t$!ces+ * s l$ e!t$!ces+ la c$!$cerBs3
La ele)aci ! de la tec!$l$92a al !i)el de la %il$s$%2a tie!e su c$r($raliAaci ! c$!
creta e! el c$!ce(t$ del eI(eri#e!t$+ u!a situaci ! arti%icial e! Lu; l$s secret$s
de la !aturaleAa+ s$! eItra2d$s baK$ a(re#i$3 N$ es Lue la tec!$l$92a "ubiera sid$
al9$ !ue)$ e! el si9l$ I)ii el c$!tr$l del #edi$ a#bie!te ($r #edi$s #ecB!ic$s+ e!
%$r#a de #$li!$s de )ie!t$ * de arad$s+ es casi ta! a!ti9u$ c$#$ el "$#$ sa(ie!s
#is#$3 'er$ la ele)aci ! de este c$!tr$l a u! !i)el %il$s %ic$ %ue u! (as$ si!
(recede!tes e! la "ist$ria del (e!sa#ie!t$ "u#a!$3 A (esar de la s$%isticaci !
eItre#a+ ($r eKe#(l$+ de la tec!$l$92a c"i!a de a!tes del si9l$ I) D3C3+ Ka#Bs se
les "ab2a $currid$ a l$s c"i!$s E$ a l$s $ccide!tales+ e! l$ Lue res(ecta a esta
#ateriaF "acer eLui)ale!te la eItracci ! de #i!erales $ la %abricaci ! de ( l)$ra
c$! el c$!$ci#ie!t$ (ur$+ * #e!$s aM! c$! la cla)e (ara adLuirir tal c$!$ci#ie!t$13
'$r l$ ta!t$+ la cie!cia !$ creci @e! t$r!$@ a Bac$!+ * su %alta de eI(eri#e!taci !
es irrele)a!te3 L$s detalles de l$ Lue c$!stitu*e u! eI(eri#e!t$ %uer$! descrit$s
#Bs tarde+ e! el tra!scurs$ del si9l$ I)ii3 El #arc$ 9e!eral de la eI(eri#e!taci !
cie!t2%ica+ la !$ci ! tec!$l 9ica de cuesti$!ar a la !aturaleAa baK$ a(re#i$+ es el
#a*$r le9ad$ de Bac$!3 A (esar de Lu; tal )eA le este#$s atribu*e!d$ de#asiad$ a
Bac$!+ eIiste sie#(re la $scura su9ere!cia de Lue la #e!te del eI(eri#e!tad$r+ al
ad$(tar esta !ue)a (ers(ecti)a+ ta#bi;! estarB baK$ a(re#i$3 Del #is#$ #$d$ c$#$ a
la !aturaleAa !$ se le debe (er#itir se9uir su (r$(i$ curs$+ dice Bac$! e! el 're
%aci$ de su $bra+ ta#bi;! es !ecesari$ Lue @desde el c$#ie!A$ #is#$+ a la #e!te !$
se le (er#ita se9uir su (r$(i$ curs$+ si!$ Lue sea 9uiada e! cada (as$ de #$d$ Lue
el asu!t$ sea c$!cluid$ c$#$ si %uera "ec"$ ($r u!a #aLui!aria@3 'ara

23
c$!$cer la !aturaleAa+ trBtala #ecB!ica#e!te= (er$ (ara ell$ tu #e!te ta#bi;! tie!e
Lue ($rtarse e! %$r#a i9ual#e!te #ecB!ica3 Re!e Descartes ta#bi;! t$# u!a ($sici !
e! c$!tra del Esc$lasticis#$+ * la )erb$sidad %il$s %ica+ * se!t2a Lue (ara u!
a )erdadera %il$s$%2a de la !aturaleAa s l$ ser)ir2a la certeAa3 Su Disc$urse+
escrit$ diecisiete 3a4$s des(u;s del Ne6 Or9a!$!+ es e! (arte u!a aut$bi$9ra%2a i!
telectual3 Su aut$r ($!e ;!%asis e! el ($c$ )al$r Lue tu)ier$! (ara ;l las e!se4a!
Aas de la a!ti9Yedad+ * al !acerl$ ta#bi;! i#(lica Lue l$ #is#$ debe "aber $currid$
e! el rest$ de Eur$(a3 Dice al res(ect$5 @Tu)e la #eK$r educaci ! Lue Fra!cia ($d2a
$%recer Eestudi e! el Se#i!ari$ <esuita+ la Ec$le de La Flec"eF= si! e#bar9$+ !$
a(re!d2 !ada Lue (udiera lla#ar ciert$3 '$r l$ #e!$s e! l$ Lue se re%er2a a las $
(i!i$!es Lue "ab2a estad$ recibie!d$ desde #i !aci#ie!t$+ !$ ($d2a "acer !ada #eK$r
Lue rec"aAarlas c$#(leta#e!te+ al #e!$s u!a )eA e! #i )ida333@03 Al i9ual Lue c$!
Bac$!+ el $bKeti)$ de Descartes !$ es @i!Kertar@ $ @su(eri!ducir@+ si!$ Lue c$#e!
Aar de !ue)$3 Z'er$ cua! basta#e!te di%ere!te es el (u!t$ de (artida de
Descartes[ N$ sir)e de !ada rec$lectar dat$s $ eIa#i!ar la !aturaleAa directa#e!te+
dice Descartes= *a "abrB tie#($ (ara es$ u!a )eA Lue a(re!da#$s a (e!sar
c$rrecta#e!te3 Si! te!er u! #;t$d$ de (e!sa#ie!t$ clar$ Lue ($da#$s a(licar+ #ecB!
ica * ri9ur$sa#e!te+ a cada %e! #e!$ Lue desee#$s estudiar+ el eIa#e! Lue "a9a#$s
de la !aturaleAa !ecesaria#e!te estarB lle!$ de de%ect$s * %altas3 E!t$!ces+
deKe#$s e!tera#e!te %uera al #u!d$ eIter!$ * Lued;#$!$s c$! la !aturaleAa #is#a del
(e!sa#ie!t$ c$rrect$3 @'ara c$#e!Aar@+ dice Descartes+ @%ue !ecesari$ descreer t$d$
l$ Lue (e!s; Lue c$!$c2a "asta este #$#e!t$@3 Este act$ !$ %ue e#(re!did$ ($r su
(r$(i$ )al$r+ $ (ara ser)ir a al9M! (ri!ci(i$ abstract$ de rebeli !+ si!$ (ara
(r$ceder a (artir de la (erce(ci ! de Lue t$das las cie!cias estaba! e! ese #$#e!t$
e! terre!$ #u* #$)ediA$3 @T$d$s l$s (ri!ci(i$s bBsic$s de la cie!cia %uer$! t$#ad$s
de la %il$s$%2a@+ escribe+ @la Lue e! s2 #is#a !$ te!2a !i!9u!$ )erdader$3 Dad$ Lue
#i $bKeti)$ era la certeAa+ res$l)2 c$!siderar casi c$#$ %alsa cualLuier $(i!i !
Lue %uera #era#e!te (lausible@3 As2 e!t$!ces+ el (u!t$ de (artida del #;t$d$ cie!
t2%ic$+ e! l$ Lue a Descartes se re%iere+ %ue u! sa!$ esce(ticis#$3 Cierta#e!te+ la
#e!te deber2a ser ca(aA de c$!$cer el #u!d$+ (er$ (ri#er$ debe des"acerse de la
credulidad * la carr$4a #edie)al c$! las Lue se "ab2a )ist$ atib$rrada3 @T$d$ #i
$bKeti)$@+ se4ala ;l+ @%ue l$9rar u!a #a*$r certeAa * rec"aAar la tierra * la are!a
suelta e! %a)$r de la r$ca * la arcilla@3 El (ri!ci(i$ de la duda #et dica si!
e#bar9$+ lle) a Descartes a u!a c$!clusi ! #u* de(ri#e!te5 !$ "ab2a !ada e!
abs$lut$ de l$ cual u!$ (udiera estar se9ur$3 A #i e!te!der+ e! sus -editaci$!es
s$bre la 'ri#era Fil$s$%2a E.CN.F+ rec$!$ce Lue ($dr2a "aber u!a dis(aridad t$tal
e!tre la raA ! * la realidad3 Au! si *$ ase)er$ Lue Di$s es bue!$ * !$ #e estB e!
9a4a!d$ cua!d$ trat$ de i9ualar la raA ! c$! la realidad+ Vc #$ s; Lue !$ "a* u!
de#$!i$

24
#ali9!$ c$rretea!d$ ($r a"2 Lue #e c$!%u!deW VC #$ s; *$ Lue G \ G !$ s$! >+ * Lue
este de#$!i$ !$ #e e!9a4a+ cada )eA Lue e%ectM$ esta su#a+ lle)B!d$#e a creer Lue
l$s !M#er$ su#a! NW 'er$ i!clus$ si este %uera el cas$+ c$!clu*e Descartes+ "a* u!a
c$sa Lue s2 s;5 s; Lue eIist$3 Ya Lue i!clus$ si est$* e!9a4ad$+ "a* $b)ia#e!te u!
@*$@ Lue estB sie!d$ e!9a4ad$3 Y as2+ la certeAa %u!da#e!tal Lue sub*ace a t$d$5
(ie!s$+ lue9$ eIist$3 'ara Descartes+ (e!sar era id;!tic$ a eIistir3 '$r su(uest$
Lue este ($stulad$ es s l$ u! c$#ie!A$3 Suier$ estar se9ur$ !$ M!ica#e!te de #i (r$
(ia eIiste!cia3 Si! e#bar9$+ c$!%r$!tad$ c$! el rest$ del c$!$ci#ie!t$+ Descartes
e!cue!tra !ecesari$ de#$strar El$ Lue "ace de #a!era #u* ($c$ c$!)i!ce!teF la
eIiste!cia de u!a Deidad be!e)$le!te3 La eIiste!cia de tal Di$s 9ara!tiAa i!
#ediata#e!te las (r$($sici$!es de las #ate#Bticas+ la M!ica cie!cia Lue se basa e!
la acti)idad #e!tal (ura3 N$ (uede "aber e!9a4$ cua!d$ su# l$s B!9ul$s de u! triB!
9ul$= la b$!dad de Di$s 9ara!tiAa Lue #is $(eraci$!es (ura#e!te #e!tales serB!
c$rrectas+ $ c$#$ dice Descartes+ claras * disti!tas3 Y eItra($la!d$ de est$+ )e#$s
Lue el c$!$ci#ie!t$ del #u!d$ eIter!$ ta#bi;! te!drB certeAa si las ideas s$!
Claras * disti!tas+ es decir+ si se t$#a a la 9e$#etr2a c$#$ #$del$ EDescartes
Ka#Bs lle9 a de%i!ir+ (ara satis%acci ! de al9u!$s+ l$s t;r#i!$s @clar$@ * @disti!
t$@F3 La cie!cia+ dice Descartes+ debe c$!)ertirse e! u!a @#ate#Btica u!i)ersal@=
l$s !M#er$s s$! la M!ica (rueba de la certidu#bre3 La dis(aridad e!tre Descartes *
Bac$! (arecer2a estar c$#(leta3 -ie!tras Lue el Mlti#$ )e l$s %u!da#e!t$s del c$!
$ci#ie!t$ e! l$s dat$s se!s$riales+ la eI(eri#e!taci ! * las artes #ecB!icas+
Descartes )e s l$ c$!%usi ! e! est$s t (ic$s * e!cue!tra claridad e! las $(eraci$!
es de la #e!te (ura/3 As2+ el #;t$d$ Lu; ;l (r$($!e (ara adLuirir c$!$ci#ie!t$ se
basa+ !$s dice+ e! la 9e$#etr2a3 El (ri#er (as$ es el e!u!ciad$ del (r$ble#a Lue+
e! su c$#(leKidad+ serB $scur$ * c$!%us$3 El se9u!d$ (as$ es di)idir el (r$ble#a e!
sus u!idades #Bs si#(les+ sus (artes c$#($!e!tes3 Dad$ Lue u!$ (uede (ercibir
directa e i!#ediata#e!te l$ Lue es clar$ * disti!t$ e! estas u!idades #Bs si#(les+
u!$ (uede %i!al#e!te rear#ar la estructura t$tal de u!a #a!era l 9ica3 A"$ra el
(r$ble#a+ au! cua!d$ (ueda ser c$#(leK$+ *a !$ !$s es desc$!$cid$ E$scur$ * c$!
%us$F+ ($rLue (ri#er$ !$s$tr$s #is#$s l$ "e#$s di)idid$ * lue9$ )uelt$ a ar#ar $tra
)eA3 Descartes se i#(resi$! ta!t$ c$! este descubri#ie!t$ Lue l$ c$!sider la cla)e+
i!clus$ la M!ica cla)e+ (ara el c$!$ci#ie!t$ del #u!d$3 @ALuellas lar9as cade!as de
raci$ci!i$@+ escribe+ @ta! si#(les * %Bciles+ Lue (er#itier$! a l$s 9e #etras
lle9ar a las de#$straci$!es #Bs di%2ciles+ #e "a! "ec"$ (re9u!tar#e si acas$ t$das
las c$sas c$!$cibles (ara el "$#bre ($dr2a! caer e! u!a secue!cia l 9ica si#ilar@.?
3 Au!Lue la ide!ti%icaci ! Lue "ace Bac$! del c$!$ci#ie!t$ c$! la utilidad i!
dustrial * su a(e9$ al c$!ce(t$ del eI(eri#e!t$ basad$ e! la tec!$l$92a sub*ace+
c$! t$da certeAa+ a 9ra! (arte de !uestr$ (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$ actual+

25
las i#(licaci$!es Lue se des(re!de! del c$r(us cartesia!$ tu)ier$! u! i#(act$
abru#ad$r e! la "ist$ria subsi9uie!te de la c$!cie!cia $ccide!tal * Ea (esar de las
di%ere!cias c$! Bac$!F sir)ier$! (ara c$!%ir#ar el (aradi9#a tec!$l 9ic$ O i!clus$
a*udar$! a la!Aarl$ ($r su se!da3 La acti)idad del "$#bre c$#$ u! ser (e!sa!teO *
esa es su ese!cia+ de acuerd$ c$! Descartes Oes (ura#e!te #ecB!ica3 La #e!te estB
e! ($sesi ! de ciert$ #;t$d$3 C$!%r$!ta el #u!d$ c$#$ u! $bKet$ se(arad$3 A(lica
este #;t$d$ al $bKet$+ u!a * $tra )eA+ * e)e!tual#e!te c$!$cerB t$d$ l$ Lue "a* ($r
c$!$cer3 -Bs aM!+ el #;t$d$ ta#bi;! es #ecB!ic$3 El (r$ble#a se di)ide e! sus
c$#($!e!tes+ * el si#(le act$ de la c$9!ici ! Ela (erce(ci ! directaF tie!e la
#is#a relaci ! c$! el c$!$ci#ie!t$ de t$d$ el (r$ble#a Lue+ di9a#$s+ u!a (ul9ada
tie!e (ara u! (ie5 u!$ #ide E(ercibeF u! !M#er$ de )eces+ * lue9$ su#a l$s
resultad$s3 Subdi)ide+ #ide+ c$#bi!a= subdi)ide+ #ide * c$#bi!a3 Este #;t$d$ ($dr2a
lla#arse adecuada#e!te @at$#2stic$@+ e! el se!tid$ Lue el c$!$cer c$!siste e!
subdi)idir u!a c$sa e! sus c$#($!e!tes #Bs (eLue4$s3 La ese!cia del at$#is#$+
sea ;ste #aterial $ %il$s %ic$+ es Lue u!a c$sa c$!siste de la su#a de sus
(artes+ !i #Bs !i #e!$s3 Y cierta#e!te+ el #a*$r le9ad$ de Descartes %ue la %il$s$
%2a #ecB!ica+ Lue se des(re!de directa#e!te de este #;t$d$3 E! sus 'ri!ci(i$s de
%il$s$%2a E.CNNF #$str Lue la c$!eIi ! l 9ica de las ideas claras * disti!tas c$!
duc2a! a la !$ci ! de Lue el u!i)ers$ era u!a e!$r#e #BLui!a+ a la Lue Di$s le
"ab2a dad$ cuerda (ara #$)erse i!de%i!ida#e!te+ * Lue c$!sist2a e! d$s e!tidades
bBsicas5 #ateria * #$)i#ie!t$3 El es(2ritu+ e! la %$r#a de Di$s+ (er#a!ece e! la
(eri%eria de este u!i)ers$ de b$las de billar+ (er$ !$ Kue9a directa#e!te e! ;l3
E)e!tual#e!te+ t$d$s l$s %e! #e!$s !$ #ateriales tie!e! u!a base #aterial3 La
acci ! de l$s i#a!es Lue se atrae! a la dista!cia+ (uede (arecer !$ #aterial+ dice
Descartes+ (er$ la a(licaci ! del #;t$d$ (uede+ * e)e!tual#e!te l$ "arB+ c$!ducir
al descubri#ie!t$ de u!a base (articulada e! su c$#($rta#ie!t$3 L$ Lue real#e!te
"ace Descartes es (r$)eer al (aradi9#a tec!$l 9ic$ de Bac$! de u!a %uerte de!tadura
%il$s %ica3 La %il$s$%2a #ecB!ica+ el us$ de las #ate#Bticas * la a(licaci ! %$r#al
de su #;t$d$ de cuatr$ (as$s (er#ite! Lue la #a!i(ulaci ! del a#bie!te $curra c$!
al9M! ti($ de re9ularidad l 9ica3 La ide!ti%icaci ! de la eIiste!cia "u#a!a c$! el
raci$ci!i$ (ur$+ la idea de Lue el "$#bre (uede saber t$d$ l$ Lue le es dad$ saber
($r )2a de su raA !+ i!clu* (ara Descartes la su($sici ! de Lue la #e!te * el
cuer($+ suKet$ * $bKet$+ era! e!tidades radical#e!te dis(ares3 Al (arecer+ el (e!
sar #e se(ara del #u!d$ Lue *$ e!%re!t$3 Y$ (ercib$ #i cuer($ * sus %u!ci$!es+ (er$
@*$@ !$ s$* #i cuer($3 'ued$ a(re!der acerca de la c$!ducta E#ecB!icaF de #i cuer($
a(lica!d$ el #;t$d$ cartesia!$ O* Descartes "ace (recisa#e!te est$ e! su tratad$
S$bre el H$#bre E.CCGF O (er$ sie#(re (er#a!ece c$#$ el $bKet$ de #i (erce(ci !3
As2 e!t$!ces+ Descartes )isualiA la $(eraci ! del cuer($ "u#a!$ #edia!te u!a

26
a!al$92a c$! u!a %ue!te de a9ua+ c$! u!a acci ! #ecB!ica re%leKa Lue es el #$del$
de 9ra! (arte+ si !$ de t$da+ la c$!ducta "u#a!a3 La #e!te+ res c$9ita!s E@susta!
cia (e!sa!te@F+ estB e! u!a cate9$r2a c$#(leta#e!te di%ere!te del cuer($+ res eIte!
sa E@susta!cia eIte!dida@F+ (er$ s2 Lue tie!e! u!a i!teracci ! #ecB!ica Lue ($de#$s
dia9ra#ar c$#$ e! la Fi9ura J+ abaK$3 Si la #a!$ t$ca u!a lla#a+ las (art2culas del
%ue9$ ataca! al ded$+ tira!d$ de u! "il$ e! el !er)i$ tubular Lue libera l$s
@es(2ritus a!i#ales@ Ec$!cebid$s c$#$ c$r(Mscul$s #ecB!ic$sF e! el cerebr$3 Est$s a
su )eA c$rre! ($r el tub$ * tira! de l$s #Mscul$s de la #a!$..3 EIiste+ a #i
(arecer+ u!a te!ebr$sa se#eKa!Aa e!tre este dia9ra#a * el @siste#a del %als$ s2
#is#$@ de Lai!9 Lue a(arece e! la I!tr$ducci ! E)er Fi9ura GF3 L$s esLuiA$%r;!ic$s
t2(ica#e!te c$!sidera! a sus cuer($s c$#$ @$tr$@+ c$#$ u! @!$ *$@3 Ta#bi;!+ e! el
dia9ra#a de Descartes+ el cerebr$ Esu i!teri$r #is#$F es el $bser)ad$r se(arad$ de
las (artes del cuer($= la i!teracci ! es #ecB!ica+ c$#$ si u!$ se )iera a s2 #is#$
c$#($rtB!d$se c$#$ u! r$b$t+ u!a (erce(ci ! Lue es %Bcil#e!te a(licable al rest$
del #u!d$3 'ara Descartes+ esta escisi ! #e!te:cuer($ era )erdadera e! t$da
(erce(ci ! * c$!ducta5 e! el act$ de (e!sar u!$ se (ercibe a s2 #is#$ c$#$ u!a e!
tidad se(arada @aLu2 ade!tr$@ c$!%r$!ta!d$ c$sas @allB a%uera@3 Esta dualidad
esLuiA$ide *ace e! el c$raA ! del (aradi9#a cartesia!$3

nervio tubular hecho de hilos mano u otra extremidad

de n ó i cc tus dire espíri ” “ s los imale an

cerebro

partes de sangre (movimiento mecánico ascendente) corazón

vela

27
Fi9ura J3 La c$!ce(ci ! de Descartes de la i!teracci ! #e!te:cuer($3 El ;!%asis Lue
"ace Descartes s$bre las ideas claras * disti!tas+ * el basar su c$!$ci#ie!t$ e! la
9e$#etr2a+ ta#bi;! sir)i (ara rea%ir#ar+ si !$ real#e!te (ara ca!$!iAar+ el (ri!
ci(i$ arist$t;lic$ de !$:c$!tradicci !3 De acuerd$ c$! este (ri!ci(i$+ u!a c$sa !$
(uede ser * !$ ser al #is#$ tie#($3 Cua!d$ 9$l(e$ la tecla @A@ e! #i #BLui!a de
escribir+ $bte!9$ u!a @A@ e! el (a(el Esu($!ie!d$ Lue la #BLui!a estB %u!ci$!a!d$
bie!F+ !$ u!a @B@3 La taAa de ca%; Lue estB a #i derec"a ($dr2a ($!erse e! u!a
bala!Aa * )er2a#$s Lue (esa+ di9a#$s+ .NJ 9ra#$s+ * este "ec"$ si9!i%ica Lue el
$bKet$ !$ (esa ci!c$ 7il$s !i d$s 9ra#$s3 Dad$ Lue el (aradi9#a cartesia!$ !$ rec$!
$ce aut$c$!tradicci$!es e! la l 9ica+ * *a Lue la l 9ica E$ 9e$#etr2aF+ de acuerd$
c$! Descartes+ es la %$r#a e! Lue se c$#($rta la !aturaleAa * se !$s da a c$!$cer+
el (aradi9#a !$ (er#ite aut$: c$!tradicci$!es e! la !aturaleAa3 L$s (r$ble#as Lue
(rese!ta el (u!t$ de )ista de Descartes s$! tal )eA $b)i$s+ (er$ ($r a"$ra bastarB
c$! "acer !$tar Lue la )ida real $(era dial;ctica#e!te+ !$ cr2tica#e!te.G3 A#a#$s *
$dia#$s la #is#a c$sa si#ultB!ea#e!te+ te#e#$s l$ Lue #Bs !ecesita#$s rec$!$ce#$s
la a#bi)ale!cia c$#$ la !$r#a #Bs Lue c$#$ u!a aberraci !3 La de)$ci ! Lue
Descartes (r$%esaba a la raA ! cr2tica l$ lle) a ide!ti%icar l$s sue4$s+ Lue s$! a
%ir#aci$!es (r$%u!da#e!te dial;cticas+ c$#$ el #$del$ del c$!$ci#ie!t$ !$ c$!
%iable3 L$s sue4$s+ !$s dice e! las -editaci$!es s$bre la 'ri#era %il$s$%2a+ !$ s$!
clar$s !i disti!t$s+ si!$ i!)ariable#e!te $bscur$s * c$!%us$s3 EstB! lle!$s de
%recue!tes aut$:c$!tradicci$!es+ * !$ ($see! Edesde el (u!t$ de )ista de la raA !
cr2ticaF u!a c$"ere!cia eIter!a !i i!ter!a3 '$r eKe#(l$+ (ued$ s$4ar Lue cierta
(ers$!a Lue c$!$Ac$ es #i (adre+ $ i!clus$ Lue *$ s$* #i (adre+ * Lue est$*
discutie!d$ c$! ;l3 'er$ este sue4$ es Edesde el (u!t$ de )ista cartesia!$F i!ter!
a#e!te i!c$"ere!te+ ($rLue si#(le#e!te !$ s$* #i (adre+ !i ;l (uede ser ;l #is#$ *
ala )eA al9uie! #Bs= * es eIter!a#e!te i!c$"ere!te+ ($rLue al des(ertar+ !$ i#($rta
l$ real Lue t$d$ (areAca ($r u! #$#e!t$+ (r$!t$ #e d$* cue!ta Lue #i (adre estB a
tres #il #illas de dista!cia * Lue la su(uesta c$!%r$!taci ! Ka#Bs s; lle) a cab$3
'ara Descartes+ l$s sue4$s !$ s$! de !aturaleAa #aterial+ !$ (uede! #edirse+ * !$
s$! dar$s !i disti!t$s3 '$r l$ ta!t$+ dad$s l$s criteri$s de Descartes+ ell$s !$
c$!tie!e! !i!9u!a i!%$r#aci ! c$!%iable3 Resu#ie!d$ e!t$!ces+ el raci$!alis#$ * el
e#(iris#$+ l$s d$s ($l$s del c$!$ci#ie!t$ ta! %uerte#e!te re(rese!tad$s ($r
Descartes * Bac$! res(ecti)a#e!te+ (uede! c$!siderarse c$#(le#e!tari$s e! lu9ar de
irre)$cable#e!te c$!%licti)$s3 Descartes+ ($r eKe#(l$+ A(e!as si se $($!2a al
eI(eri#e!t$ cua!d$ ;ste ser)2a (ara discer!ir e!tre "i( tesis ri)ales Ou! r$l Lue

28
#a!tie!e "asta "$* e! d2a3 Y c$#$ "e ar9u#e!tad$+ su e!%$Lue at$#2stic$ * su ;!
%asis e! la realidad #aterial * su #edici !+ %Bcil#e!te se (restar$! al ti($ de c$!
$ci#ie!t$ * ($der ec$! #ic$ Lue Bac$! )isualiAaba c$#$ %actible (ara I!9laterra *
Eur$(a Occide!tal3 De t$das %$r#as+ esta s2!tesis de la raA ! * del e#(iris#$
carec2a de u!a eI(resi ! c$!creta+ u!a de#$straci ! clara d; c #$ ($dr2a %u!ci$!ar
e! la (rBctica esta !ue)a #et$d$l$92a= el trabaK$ cie!t2%ic$ de 8alile$ * Ne6t$!
su#i!istr (recisa#e!te ;sta de#$straci !3 Est$s "$#bres estaba! $cu(ad$s !$ s$la#e!
te del (r$ble#a de la eI($sici ! #et$d$l 9ica Eau!Lue cierta#e!te cada u!$ de ell$s
"iA$ sus (r$(ias c$!tribuci$!es a ese t (ic$F+ si!$ Lue a!"elaba! ilustrar
eIacta#e!te c #$ ($dr2a la !ue)a #et$d$l$92a a!aliAar l$s e)e!t$s #Bs si#(les5 la
(iedra Lue cae s$bre la tierra+ el ra*$ de luA Lue atra)iesa u! (ris#a3 Fue #edia!
te tales eKe#(l$s es(ec2%ic$s Lue l$s sue4$s de Bac$! * Descartes se traduKer$! a
u!a realidad $(era!te3 8alile$+ e! sus es#erad$s estudi$s s$bre el #$)i#ie!t$
lle)ad$s a cab$ )ei!te a4$s a!tes de la (ublicaci ! del Ne6 Or9a!$!+ *a "ab2a
eI(licitad$ aLuell$ Lue Bac$! M!ica#e!te su9er2a c$#$ u!a c$!strucci ! arti%icial
e! sus 9e!eraliAaci$!es acerca del #;t$d$ eI(eri#e!tal.J3 L$s (la!$s si! r$ce+ las
r$!da!as si! #asa+ la ca2da libre si! resiste!cia del aire+ t$d$s est$s @ti($s
ideales@+ Lue %$r#a! l$s c$!Ku!t$s bBsic$s de (r$ble#as de %2sica de l$s (ri#er$s
a4$s de u!i)ersidad+ s$! el le9ad$ de ese 9e!i$ italia!$+ 8alile$ 8alilei3 Se le
recuerda ($(ular#e!te ($r u! eI(eri#e!t$ Lu; Ka#Bs realiA Ola!Aar (esas desde la
T$rre I!cli!ada de 'isaO (er$ de "ec"$ realiA u! eI(eri#e!t$ #uc"$ #Bs i!9e!i$s$ e!
cuer($s s$#etid$s a ca2da libre+ u! eI(eri#e!t Lue eKe#(li%ica #uc"$s de l$s te#as
#a*$res de la bMsLueda cie!t2%ica #$der!a3 La cree!cia de Lue l$s $bKet$s 9ra!des $
de!s$s debiera! lle9ar a la tierra a!tes Lue l$s #Bs li)ia!$s es u!a c$!secue!cia
directa d; la %2sica tele$l 9ica de Arist teles+ Lue era a#(lia#e!te ace(tada dura!
te la Edad -edia3 Si las c$sas cae! a la tierra ($rLue busca! su @lu9ar !atural@+
el ce!tr$ de la tierra+ ($de#$s )er ($r Lu; acelerar2a! a #edida Lue se acerca! a
ella3 EstB! eIcitad$s+ )ie!e! de )uelta a casa+ * c$#$ t$d$s !$s$tr$s+ se a(ura! al
lle9ar al Mlti#$ tra#$ del )iaKe3 L$s $bKet$s (esad$s cae! a u!a deter#i!ada dista!
cia e! u! tie#($ #Bs c$rt$ Lue l$s li)ia!$s ($rLue "a* #Bs #ateria (ara eIcitarse+
* as2 adLuiere! u!a )el$cidad #a*$r * lle9a! a la tierra a!tes3 El ar9u#e!t$ de
8alile$+ el Lue u! $bKet$ #u* 9ra!de * u!$ #u* (eLue4$ deber2a! caer e! el #is#$ i!
ter)al$ de tie#($+ se basaba e! u!a su($sici ! Lue !$ ($d2a ser (r$bada !i
i!)alidada5 el Lue l$s cuer($s Lue cae! s$! i!a!i#ad$s * ($r l$ ta!t$ !$ tie!e!
#etas !i $bKeti)$s3 Se9M! el esLue#a de (e!sa#ie!t$ de 8alile$+ !$ "a* !i!9M!
@lu9ar !atural@ e! el u!i)ers$3 Ha* s l$ #ateria * #$)i#ie!t$:+ * es l$ M!ic$ Lue
($de#$s $bser)ar * #edir3 E!t$!ces+ el t (ic$ adecuad$ (ara la i!)esti9aci ! de
la !aturaleAa !$ es el ($r Lu; cae u! $bKet$ O!$ "a* u! ($r Lu;O si!$ u! c #$= e!
este cas$+ Lu; dista!cia e! cuB!t$ tie#($3

29
Au!Lue las su($sici$!es de 8alile$ !$s (ueda! (arecer basta!tes $b)ias+ debe#$s
rec$rdar cua! radical#e!te )i$laba! !$ s l$ las su($sici$!es del se!tid$ c$#M! del
si9l$ I)i+ si!$ ta#bi;! las $bser)aci$!es basadas e! el se!tid$ c$#M! e! 9e!eral3
Si #ir$ a #2 alreded$r * )e$ Lue est$* (la!tad$ e! el suel$ * Lue l$s $bKet$s
liberad$s e! el aire cae! "acia ;l V!$ es acas$ (er%ecta#e!te raA$!able c$!siderar
@abaK$@ c$#$ su #$)i#ie!t$ !atural+ es decir+ i!"ere!teW El (sic l$9$ suiA$ <ea!
'ia9et descubri + e! sus estudi$s acerca de la c$9!ici ! i!%a!til+ Lue "asta la
edad de siete a4$s+ l$s !i4$s s$! !atural#e!te arist$t;lic$s.N3 Cua!d$ se les
(re9u!taba ($r Lu; cae! l$s $bKet$s al suel$+ l$s suKet$s de 'ia9et c$!testaba!
@($rLue es a"2 d$!de (erte!ece!@ E$ al9u!a )aria!te de esta ideaF3 Tal )eA+ la
#a*$r2a de l$s adult$s ta#bi;! s$! e#$ci$!al#e!te arist$t;lic$s3 La (r$($sici ! de
Arist teles de Lue !$ "a* #$)i#ie!t$ si! u! #$)ed$r+ ($r eKe#(l$+ (arece i!sti!
ti)a#e!te c$rrecta= * la #a*$r2a de l$s adult$s+ cua!d$ se les (ide Lue reacci$!e!
i!#ediata#e!te a esta !$ci !+ res($!derB! a%ir#ati)a#e!te3 8alile$ re%ut esa
su($sici ! "acie!d$ r$dar u!a b$la ($r d$s (la!$s i!cli!ad$s+ *uIta(uest$s+ c$#$ se
)e e! la Fi9ura N3

A B Fi9ura N3 EI(eri#e!t$ de 8alile$ (ara de#$strar Lue u! #$)i#e#!t$ !$ reLuiere

de u! #$)ed$r3 La b$la baKa ($r el (la!$ B * lue9$ sube ($r el (la!$ A+ (er$ !$
alca!Aa la #is#a altura desde la Lue c$#e!A 3 Lue9$+ rueda "acia abaK$ ($r A *
"acia arriba ($r B+ (erdie!d$ !ue)a#e!te altura+ atrBs * adela!te+ atrBs * adela!
te+ "asta Lue %i!al#e!te la b$la se sitMa e! el @)alle@ * deKa de #$)erse3 Si
(uli#$s l$s (la!$s+ "aci;!d$l$s cada )eA #Bs sua)es+ la b$la se #a!te!dr2a e!
#$)i#ie!t$ ($r u! tie#($ #a*$r3 E! el cas$ l2#ite+ e! Lue la %ricci ! ] O+ el
#$)i#ie!t$ se9uir2a (ara sie#(re5 ($r e!de+ eIistir2a #$)i#ie!t$ si! u! #$)ed$r3
'er$ "a* u! (r$ble#a c$! el ar9u#e!t$ de 8alile$5 !$ eIiste el cas$ l2#ite3 N$ "a*
(la!$s si! %ricci !3 La le* de la i!ercia (uede esti(ular Lue u! cuer($ c$!ti!Ma e!
#$)i#ie!t$ $ e! estad$ de i!#$)ilidad a #e!$s Lue u!a %uerAa actMe s$bre ;l+ (er$
de "ec"$+ e! el cas$ del #$)i#ie!t$+ sie#(re "a* u!a %uerAa eIter!a+ au! cua!d$ !$
sea #Bs Lue la %ricci ! e!tre el $bKet$ * la su(er%icie s$bre la Lue se #ue)e.>3 El
eI(eri#e!t$ Lue 8alile$ dise4 (ara #edir la dista!cia e! %u!ci ! del tie#($ %ue u!a
$bra #aestra de la abstracci ! cie!t2%ica3 El deKar caer (esas desde la T$rre I!
cli!ada+ (e!s 8alile$+ era c$#(leta#e!te i!Mtil3 Si# ! Ste)i!+

30
%2sic$ "$la!d;s+ *a "ab2a e!sa*ad$ l$s eI(eri#e!t$s de ca2da libre e! .>0C (ara
a(re!der s l$ Lue la )el$cidad adLuirida ($r l$s cuer($s era de#asiad$ 9ra!de c$#$
(ara ser #edida3 '$r l$ ta!t$+ diK$ 8alile$+ @diluir;@ la 9ra)edad deKa!d$ r$dar u!
a b$la ($r u! (la!$ i!cli!ad$+ "aci;!d$l$ l$ #Bs sua)e ($sible (ara #edir la %ricci
!3 Si tu)i;ra#$s Lue "acer Lue la i!cli!aci ! %uera #a*$r au#e!ta!d$ el B!9ul$ a+
c$#$ e! la Fi9ura >+ lle9ar2a u! #$#e!t$ e! Lue alca!Aar2a#$s la

α Fi9ura >3 EL eI(eri#e!t$ de 8alile$ (ara deducir la le* de ca2da libre3 situaci !
de ca2da libre Lue busca#$s eI(l$rar e! el cas$ l2#ite+ e! el Lue a ] /? 9rad$s3 E!
t$!ces+ t$#e#$s u! B!9ul$ #e!$r+ di9a#$s a ] .? 9rad$s+ * deKe#$s Lue sir)a c$#$ u!
a a(r$Ii#aci !3 I!icial#e!te 8alile$ utiliA su (r$(i$ (uls$ c$#$ #edida de tie#($+
* #Bs tarde u! balde c$! a9ua al Lue se "ab2a "ec"$ u! $ri%ici$ Lu; (er#it2a Lue el
a9ua ca*era a i!ter)al$s re9ulares3 Al "acer u!a serie de e!sa*$s+ %i!al#e!te (ud$
c$!se9uir u!a relaci ! !u#;rica5 )i$ Lue la dista!cia es (r$($rci$!al al cuadrad$
del tie#($3 E! $tras (alabras+ si u! $bKet$ OcualLuier $bKet$+ (esad$ $ li)ia!$O
cae u!a u!idad de dista!cia e! u! se9u!d$+ caerB a u!a dista!cia cuatr$ )eces #a*$r
e! d$s se9u!d$s+ * !ue)e )eces #a*$r e! tres se9u!d$s+ * as2 sucesi)a#e!te3
UtiliAa!d$ la ter#i!$l$92a #$der!a se dir2a Lue+ s ] 7tG+ sie!d$ s la dista!cia+ t
el tie#($ * 7 u!a c$!sta!te3 L$s d$s eI(eri#e!t$s de 8alile$ e! Lu; utiliAa (la!$s
i!cli!ad$s ilustra! la i!9e!i$s2si#a c$#bi!aci ! de raci$!alis#$ * e#(iris#$ Lue
%uer$! su caracter2stica3 C$!sulte l$s dat$s+ (er$ !$ (er#ita Lue l$ c$!%u!da!3
Se(Brese de la !aturaleAa de #$d$ Lue+ c$#$ #Bs tarde Descartes i!sistir2a+ (ueda
di)idirla e! sus (artes #Bs se!cillas * eItraer su ese!cia+ #ateria+ #$)i#ie!t$+
#edici !3 E! t;r#i!$s 9e!erales+ la c$!tribuci ! de 8alile$ !$ %ue e!tera#e!te !
ue)a e! la "ist$ria "u#a!a+ c$#$ )ere#$s e! el Ca(2tul$ J= (er$ s2 re(rese!t el
estad$ %i!al e! el desarr$ll$ de la c$!cie!cia !$ (artici(ati)a+ ese estad$ #e!tal
e! Lue u!$ c$!$ce l$s %e! #e!$s (recisa#e!te e! el act$ de dista!ciarse de ell$s3
La !$ci ! de Lue la !aturaleAa estB )i)a es clara#e!te u! $bstBcul$ e! esta
#$dalidad de e!te!di#ie!t$3 '$rLue cua!d$ c$!sidera#$s l$s $bKet$s #ateriales c$#$
eIte!si$!es de !$s$tr$s #is#$s E)i)$s+ (r$)ist$s de u! $bKeti)$F *

31
(er#iti#$s Lue l$s detalles se!s$riales de la !aturaleAa !$s distrai9a!+ !$s t$r!
a#$s i#($te!tes (ara c$!tr$larla * ($r l$ ta!t$+ desde el (u!t$ de )ista de 8alile$
+ Ka#Bs ($dre#$s lle9ar a c$!$cerla3 La !ue)a cie!cia !$s i!)ita B dar u! (as$
%uera de la !aturaleAa (ara #aterialiAarla+ reducirla a u!idades cartesia!as
#edibles3 ^!ica#e!te e!t$!ces ($dre#$s lle9ar a te!er u! c$!$ci#ie!t$ de%i!iti)$ de
ella3 C$#$ resultad$ O* 8alile$ !$ estaba (ara !ada i!teresad$ e! la bal2stica !i
e! la cie!cia de l$s #aterialesO ($dre#$s su(uesta#e!te #a!i(ularla e! !uestr$ be!e
%ici$3 Era clar$ Lue la ide!ti%icaci ! de la )erdad c$! la utilidad estaba
estrec"a#e!te u!ida al (r$9ra#a 9alileic$ de la c$!cie!cia !$ (artici(ati)a * al
ca#bi$ del @($r Lu;@ al @c #$@3 A di%ere!cia de Bac$!+ 8alile$ !$ eI(l2cit$ esta
ide!ti%icaci !+ (er$ u!a )eA Lue l$s (r$ces$s !aturales s$! des($Kad$s de sus
$bKeti)$s i!#a!e!tes+ real#e!te !$ les Lueda !ada a l$s $bKet$s eIce(t$ su )al$r
(ara al9$+ a al9uie!3 -aI &eber de!$#i!aba esta actitud #e!tal A6ec7rati$!al+ es
decir+ i!te!ci$!al#e!te raci$!al $ i!stru#e!tal#e!te raci$!al3 I!cluid$ de!tr$ del
(r$9ra#a cie!t2%ic$ estB el c$!ce(t$ de la #a!i(ulaci ! c$#$ (iedra de t$(e de
la )erdad3 El c$!$cer al9$ es c$!tr$larl$+ u! #$d$ de c$9!ici ! Lue lle) a Os7ar
K$7$sc"7a a $bser)ar Lue *a e! el si9l$ II+ la raA ! "ab2a sid$ reducida a u!a #era
%u!ci !.C3 E! e%ect$+ esta ide!ti%icaci ! "ace Lue t$das las c$sas se (rese!te!
c$#$ si! si9!i%icad$+ eIce(t$ e! la #edida Lue sea! be!e%ici$sas $ sir)a! (ara u!
$bKeti)$ * *ace e! el ce!tr$ de la @disti!ci ! dat$:)al$r@+ a!aliAada bre)e#e!te e!
la I!tr$ducci !3 La s2!tesis #edie)al t$#ista ECristia!$: Arist$t;licaF+ Lue )e2a
al bie! * a la )erdad c$#$ id;!ticas+ %ue irre)$cable#e!te des#a!telada e! las
(ri#eras d;cadas del si9l$ I)ii3 Desde lue9$+ 8alile$ !$ c$!sider su #;t$d$ c$#$
#era#e!te Mtil+ $ "eur2stica#e!te )ali$s$+ si!$ Lue (eculiar#e!te )erdader$+ * %ue
esta ($sici ! e(iste#$l 9ica la Lue cre el (a!de#$!i$ de!tr$ de la i9lesia3 'ara
8alile$+ la cie!cia !$ era u!a "erra#ie!ta+ si!$ Lue el M!ic$ ca#i!$ "acia
la )erdad3 I!te!t #a!te!er sus a%ir#aci$!es aleKadas de aLuellas de la reli9i !+
(er$ %racas 5 el c$#(r$#is$ "ist ric$ de la i9lesia c$! el arist$telis#$ de#$str
ser de#asiad$ 9ra!de3 8alile$+ c$#$ bue! cat lic$+ estaba c$#(re!sible#e!te
(re$cu(ad$ de Lue la i9lesia+ al i!sistir e! su i!%alibilidad+ i!e)itable#e!te se
dar2a a s2 #is#a u! se)er$ 9$l(e3 De "ec"$+ la )ida de 8alile$ es la "ist$ria de
esta (r$l$!9ada luc"a * del %racas$ de lle)ar a la i9lesia a la causa de la cie!
cia= * e! su dra#a 8alile$+ Bert$ld Brec"t "ace del te#a de la irresistibilidad del
#;t$d$ cie!t2%ic$ el ce!tr$ de la "ist$ria3 Hace Lue 8alile$ dea#bule a l$ lar9$
del dra#a lle)a!d$ c$!si9$ u!a (iedrecilla+ Lue $casi$!al#e!te deKa caer (ara
ilustrar la %uerAa de la e)ide!cia se!s$rial3 @Si al9uie! deKara caer u!a (iedra@+
le (re9u!ta a su a#i9$ Sa9red$+ @* diKera Ea la 9e!teF Lue !$ ca* + Vcrees tM Lue
se Luedar2a! callad$sW La e)ide!cia de tus (r$(i$s $K$s resulta al9$ #u* seduct$r3
Tarde $ te#(ra!$ t$d$ el #u!d$ sucu#birB a ella@3 VY cuBl es la res(uesta de
Sa9red$W @8alile$+ cua!d$ tM "ablas Lued$ c$#(leta#e!te i!de%[email protected] La l 9ica de
la cie!cia ta#bi;! te!2a u!a l 9ica "ist rica3 A su debid$ tie#($ t$das las
#et$d$l$92as

32
alter!ati)as Oel a!i#is#$+ el arist$telis#$+ $ el ar9u#e!t$ del #a!dat$ (a(alO
sucu#bier$! a!te la seducci ! de la bMsLueda raci$!al libre3 Las )idas de Ne6t$! *
8alile$ se eItie!de! a l$ lar9$ de t$d$ el si9l$ I)ii+ *a Lue el (ri#er$ !aci el
#is#$ a4$ Lue #uri el Mlti#$+ .CNG+ * a#b$s abraAa! u!a re)$luci ! e! la c$!cie!cia
"u#a!a3 Ya e! la ;($ca de la #uerte de Ne6t$! e! .1G1+ el eur$(e$ cult$ te!2a u!a
c$!ce(ci ! del c$s#$s * de la !aturaleAa del @bue! (e!sar@ c$#(leta#e!te disti!ta
de su c$!tra(artida de u! si9l$ a!tes3 A"$ra c$!sideraba Lue la tierra 9iraba
alreded$r del s$l+ * !$ l$ $(uest$.0= cre2a Lue t$d$s l$s %e! #e!$s estaba! c$!
stituid$s ($r Bt$#$s $ c$r(Mscul$s e! #$)i#ie!t$ * susce(tibles a u!a descri(ci !
#ate#Btica= * )e2a el siste#a s$lar c$#$ u!a 9ra! #BLui!a+ suKeta ($r las %uerAas
de la 9ra)edad3 Te!2a u!a !$ci ! (recisa del eI(eri#e!t$ E$ al #e!$s as2 l$ dec2aF+
* u!a !ue)a !$ci ! de l$ Lue c$!stitu2a u!a e)ide!cia ace(table * u!a eI(licaci !
adecuada3 Vi)2a e! u! #u!d$ (redecible+ c$#(re!sible * si! e#bar9$ Ee! su (r$(ia
#e!teF #u* eIcita!te+ *a Lue e! t;r#i!$s de c$!tr$l #aterial+ el #u!d$ estaba c$#e!
Aa!d$ a eI"ibir u! "$riA$!te i!%i!it$ de i!ter#i!ables $($rtu!idades3 -Bs Lue !i!
9M! $tr$ i!di)idu$+ Sir Isaac Ne6t$! estB as$ciad$ c$! la )isi ! cie!t2%ica del #u!
d$ de la Eur$(a #$der!a3 Al i9ual Lue 8alile$+ Ne6t$! c$#bi! el raci$!alis#$ * el
e#(iris#$ e! u! !ue)$ #;t$d$= (er$ a di%ere!cia de 8alile$ %ue acla#ad$ c$#$ u!
";r$e ($r t$da Eur$(a+ e! lu9ar de te!er Lue retractarse de sus (u!t$s de )ista *
(asar su #adureA baK$ arrest$ d$#iciliari$3 -Bs i#($rta!te aM!+ la c$#bi!aci !
#et$d$l 9ica de raA ! * e#(iris#$ se c$!)irtier$!+ e! las #a!$s de Ne6t$!+ e! u!a
%il$s$%2a c$#(leta de la !aturaleAa+ la cual Ea di%ere!cia de 8alile$F tu)$
9ra! ;Iit$ al c$!se9uir deKarla e! la c$!cie!cia $ccide!tal e! t$da su a#(litud3 L$
Lue $curri e! el si9l$ I)iii+ el si9l$ Ne6t$!ia!$+ %ue la s$luci ! al (r$ble#a del
#$)i#ie!t$ de l$s (la!etas+ u! (r$ble#a Lue se9M! la cree!cia c$#M!+ !i siLuiera
l$s 9rie9$s "ab2a! ($did$ res$l)er E! tese+ es$ s2+ Lue l$s 9rie9$s te!2a! u!a $(i!
i ! #Bs ($siti)a de sus (r$(i$s l$9r$sF3 Bac$! se "ab2a #$%ad$ de la sabidur2a a!
ti9ua+ (er$ !$ "ablaba e! !$#bre de la #a*$r2a de l$s eur$(e$s3 El i!te!s$
resur9i#ie!t$ de la sabidur2a clBsica e! el si9l$ I)i+ ($r eKe#(l$+ re%leKaba la
cree!cia de Lue a (esar de l$s e!$r#es (r$ble#as Lue te!2a el #$del$ c$s#$l 9ic$
9rie9$+ su ;($ca %ue * se9uir2a sie!d$ la )erdadera Edad de Or$ de la "u#a!idad3 La
descri(ci ! #ate#Btica (recisa de Ne6t$! de u! siste#a s$lar "eli$c;!tric$ ca#biaba
t$d$ aLuell$+ *a Lue !$ s l$ su#aba a t$d$ el u!i)ers$ e! cuatr$ si#(les % r#ulas
al9ebraicas+ si!$ Lue ta#bi;! daba cue!ta de %e! #e!$s "asta a"$ra i!eI(licad$s+
"ac2a al9u!as (redicci$!es (recisas+ 3clari%icaba la relaci ! e!tre te$r2a *
eI(eri#e!t$+ e i!clus$ aclaraba el r$l Lue te!dr2a Di$s e! el siste#a t$tal3 El
siste#a de Ne6t$! era ese!cial#e!te at$#2stic$5 esta!d$ la tierra * el s$l
c$#(uest$s de Bt$#$s+ ;st$s se c$#($rtaba! del #is#$ #$d$ Lue cualLuier $tr$ (ar de
Bt$#$s+ * )ice)ersa3 '$r l$ ta!t$+ l$s $bKet$s #Bs (eLue4$s * l$s #Bs 9ra!des del
u!i)ers$ era! )ist$s c$#$ $bedecie!d$ las #is#as le*es3 La relaci !

33
de la lu!a c$! la tierra era la #is#a Lue aLu;lla de u!a #a!Aa!a e! ca2da libre3 El
#isteri$ de casi d$s #il a4$s "ab2a ter#i!ad$5 u!$ ($d2a estar se9ur$ Lue l$s
ciel$s Lue )e#$s e! u!a !$c"e estrellada !$ c$!tie!e! #Bs secret$s Lue el de u!$s
($c$s 9ra!it$s de are!a escurri;!d$se a tra);s de !uestr$s ded$s3 La $bra #Bs ($
(ular de Ne6t$!+ c$!$cida ta#bi;! c$#$ el 'ri!ci(ia+ * Lue a la )eA es su $bra
#BIi#a+ %ue deliberada#e!te titulada ($r ;ste c$#$ L$s 'ri!ci(i$s -ate#Btic$s de la
Fil$s$%2a Natural E.C0CF./+ d$!de l$s d$s adKeti)$s sir)e! (ara e!%atiAar su
rec"aA$ a Descartes+ cu*$ 'ri!ci(i$s de Fil$s$%2a ;l c$!sideraba c$#$ u!a c$lecci !
de "i( tesis !$ (r$badas3 'as$ a (as$+ ;l a!aliA las (r$($sici$!es de Descartes
acerca del #u!d$ !atural * de#$str su %alsedad3 '$r eKe#(l$+ Descartes c$!sideraba
Lue la #ateria del u!i)ers$ circulaba e! t$rbelli!$s $ ) rtices3 Ne6t$! %ue ca(aA
de #$strar Lue esta te$r2a c$!tradec2a el trabaK$ de Ke(ler+ el cual (arec2a ser
basta!te c$!%iable= * Lue si u!$ eI(eri#e!taba c$! #$del$s de ) rtices "acie!d$
9irar reci(ie!tes c$! %luid$s Ea9ua+ aceite $ breaF+ l$s c$!te!id$s e)e!tual#e!te
se dete!dr2a! deKa!d$ de 9irar+ i!dica!d$ c$! est$ Lue+ se9M! la "i( tesis de
Descartes+ el u!i)ers$ "abr2a lle9ad$ a dete!erse desde "ac2a #uc"$ tie#($3 A (esar
de sus ataLues e! c$!tra de l$s (u!t$s de )ista de Descartes+ estB clar$+ se9M!
i!)esti9aci$!es recie!tes+ Lue Ne6t$! %ue u! cartesia!$ "asta la (ublicaci ! del
'ri!ci(ia= * cua!d$ u!$ lee esa $bra+ lla#a la ate!ci ! u! "ec"$ ate#$riAa!te5
Ne6t$! c$!si9ui Lue la )isi ! cartesia!a del #u!d$ %uera s$ste!ible %alsea!d$ t$d$s
sus detalles3 E! $tras (alabras+ a (esar de Lue l$s dat$s de Descartes era!
eLu2)$c$s * Lue sus te$r2as era! i!s$ste!ibles+ el (u!t$ de )ista ce!tral cartesia!
$ OLue el #u!d$ es u!a )asta #BLui!a de #ateria * #$)i#ie!t$ Lue $bedece a le*es
#ate#BticasO %ue (le!a#e!te )alidad$ ($r el trabaK$ de Ne6t$!3 A (esar de t$d$ el
brill$ de Ne6t$!+ el )erdader$ ";r$e Eal9u!$s dir2a! B!i#aF d; la Re)$luci ! Cie!
t2%ica+ %ue Re!e Descartes3 'er$ Ne6t$! !$ c$!si9ui su triu!%$ ta! %Bcil#e!te3
Su )isi ! c$#(leta del c$s#$s de(e!d2a de la le* s$bre la 9ra)itaci ! u!i)ersal+ $
de la 9ra)edad+ e i!clus$+ cua!d$ *a eIist2a u!a %$r#ulaci ! #ate#Btica eIacta+ !
adie sab2a real#e!te e! Lu; c$!siste esta atracci !3 L$s (e!sad$res cartesia!$s i!
dicaba! Lue su #e!t$r_ se "ab2a restri!9id$ sabia#e!te al #$)i#ie!t$ ($r i#(act$
direct$+ * "ab2a descartad$ l$ Lue l$s cie!t2%ic$s #Bs tarde lla#ar2a! acci ! a
dista!cia3 Ne6t$!+ ar9Y2a!+ !$ "ab2a eI(licad$ la 9ra)edad+ si!$ Lue #era#e!te
"ab2a establecid$ sus e%ect$s+ * ($r l$ ta!t$ Luedaba+ e! su (r$(i$ siste#a c$#$ u!
a cualidad $culta3 VD !de estB esta @9ra)edad@ ($r la cual ;l "ace ta!ta al9arab2aW
N$ (uede !i ser )ista+ escuc"ada+ se!tida u $lida3 Es+ e! bre)e+ u!a %icci ! c$#$
l$ s$! l$s t$rbelli!$s de Descartes3 Ne6t$! a9$!iAaba (ri)ada#e!te s$bre est$s
Kuici$s3 Se!t2a Lue sus cr2tic$s estaba! e! l$ c$rrect$3 Ya e! .C/G .C/J le escribi
a su a#i9$ el Re)ere!d$ Ric"ard Be!tle* la si9uie!te ad#isi !5

34
+l $ue la gravedad de*iera ser innata, inherente y esencial a la materia, de modo
$ue un cuerpo pueda actuar so*re otro a la distancia a trav,s de un vacío, sin la
mediación de ninguna otra cosa0 $ue por y a trav,s de ,l, la acción y fuer!a de
estos cuerpos pueda ser transmitida de uno a otro, es para mí un a*surdo tan grande
$ue no creo $ue ning%n hom*re $ue tenga cierta facultad de competencia en materias
filosóficas del pensamiento pueda jam"s caer en ello. -a gravedad de*e ser
ocasionada por un agente $ue est" actuando constantemente de acuerdo a ciertas
leyes, pero el $ue este agente sea material o inmaterial lo he dejado a
consideración de mis lectores56. 'Mblica#e!te+ si! e#bar9$+ Ne6t$! ad$(t u!a
($stura Lue establec2a+ de u!a )eA ($r t$das+ la relaci ! %il$s %ica e!tre la
a(arie!cia * la realidad+ la "i( tesis * el eI(eri#e!t$3 E! u!a secci ! del 'ri!
ci(ia titulada @Di$s * la Fil$s$%2a Natural@+ escribi 5 asta a$uí hemos e#plicado
los fenómenos de los cielos y de nuestro mar por el poder de la gravedad, pero a%n
no le hemos asignado la causa a este poder. +sto es cierto, $ue de*e proceder de
una causa $ue penetra hasta los mismos centros del sol y los planetas... 3ero hasta
a$uí no he sido capa! de descu*rir la causa de estas propiedades de la gravedad a
partir de los fenómenos y no estoy planteando ninguna hipótesis0 por$ue a$uello $ue
no se deduce de los fenómenos de*e llamarse una hipótesis, y las hipótesis,
sean ,stas metafísicas o físicas, de cualidades ocultas o mec"nicas, no tienen
ca*ida en la filosofía e#perimental57. Ne6t$! estaba "acie!d$ ec$ del te#a ce!tral
de la Re)$luci ! Cie!t2%ica5 !uestr$ $bKeti)$ es el c #$+ !$ el ($r Lu;3 El Lue !$
(ueda eI(licar la 9ra)edad es irrele)a!te3 La (ued$ #edir+ $bser)ar+ "acer
(redicci$!es Lue se base! e! ella+ * est$ es t$d$ l$ Lue u! cie!t2%ic$ tie!e Lue
"acer3 Si u! %e! #e!$ !$ se (uede #edir+ (uede @!$ te!er cabida e! la %il$s$%2a
eI(eri#e!tal@3 Esta ($stura %il$s %ica+ Lue e! sus disti!tas %$r#as es lla#ada
@($siti)is#$@+ "a sid$ la %ac"ada (Mblica de la cie!cia #$der!a "asta !uestr$s
d2asGG3 El se9u!d$ as(ect$ #Bs i#($rta!te del trabaK$ de Ne6t$! %ue #u* bie! deli!
ead$ e! su O(tic7s E.1?NF+ d$!de %ue ca(aA de u!ir el at$#is#$ %il$s %ic$ a la de
%i!ici ! del eI(eri#e!t$+ Lue "ab2a lle9ad$ a ser clar$ * de%i!iti)$ e! las #e!tes
de l$s cie!t2%ic$s dura!te el tra!scurs$ del si9l$ a!teri$r3 C$#$ resultad$+ las
i!)esti9aci$!es de Ne6t$! s$bre la luA * el c$l$r se c$!)irtier$! e! el #$del$ del
a!Blisis c$rrect$ de l$s %e! #e!$s !aturales3 La (re9u!ta+ era+ Vla luA es si#(le $
c$#(leKaW Descartes+ ($r su (arte+ la "ab2a c$!siderad$ c$#$:si#(le+ * )e2a l$s
c$l$res c$#$ el resultad$ de al9M! ti($ de #$di%icaci ! de la luA3 Ne6t$! cre2a Lue
la luA bla!ca estaba de "ec"$ c$#(uesta de c$l$res Lue de al9u!a #a!era se !
eutraliAaba! al c$#bi!arse (ara (r$ducir el e%ect$ del bla!c$3 VC #$ decidir e!tre
a#bas ($sici$!esW

35
se9u!da (a!talla c$! $ri%ici$ selecci$!a u! c$l$r

(a!talla c$! $ri%ici$

(ris#a s$l (ris#a s l$ u! c$l$r a(arece e! la (a!talla Fi9ura C3 La subdi)isi ! de

Ne6t$! de la luA bla!ca e! ra*$s #$!$cr$#Btic$s3 E! el eI(eri#e!t$ ilustrad$ e! la
Fi9ura C+ Ne6t$! t$# u! "aA de luA bla!ca+ l$ desc$#(us$ e! sus (artes c$! u!
(ris#a+ selecci$! u!a de las (artes+ * #$str Lue !$ ($d2a desc$#($!erse #Bs3 HiA$
est$ c$! cada c$l$r+ de#$stra!d$ Lue la luA #$!$cr$#Btica !$ ($d2a ser subdi)idida3
Lue9$+ Ne6t$! "iA$ el eI(eri#e!t$ e! la direcci ! $(uesta5 di)idi el ra*$ de luA
bla!ca e! sus (artes (ara des(u;s rec$#bi!arlas "aci;!d$las (asar ($r u! le!te
c$!)eI$ E)er Fi9ura 1F3 El resultad$ %ue luA bla!ca3 Este e!%$Lue at$#2stic$+ Lue
si9ue eIacta#e!te el #;t$d$ de cuatr$ eta(as de Descartes+ establece su tesis #Bs
allB de duda3 'er$+ al i9ual Lue e! el cas$ de la 9ra)edad+ l$s cartesia!$s se
(usier$! a debatir c$! Ne6t$!3 VD !de+ (re9u!tar$!+ estB su te$r2a de la luA * del
c$l$r+ d !de estB su eI(licaci ! de esta c$!ductaW Y c$#$ e! el cas$ a!teri$r+
Ne6t$! se retraK$ tras la c$rti!a de "u#$ del ($siti)is#$3 El res($!di 5 @Est$*
busca!d$ le*es+ $ "ec"$s (tic$s+ !$ "i( tesis3 Si ustedes #e (re9u!ta! Lu; es el
@r$K$@+ *$ s l$ les (ued$ decir Lue es u! !M#er$+ u! ciert$ 9rad$ de re
%ractibilidad+ * l$ #is#$ es ciert$ (ara cada u!$ d;l$s de#Bs c$l$res3 L$ "e
#edid$= es$ es su%icie!te@3 (a!talla c$! $ri%ici$ ra*$ de luA

36
s$l (ris#a luA e! el de luA (u!t$ %$cal es bla!ca Fi9ura 13 La rec$#bi!aci ! de
Ne6t$! de l$s ra*$s de luA #$!$cr$#Btic$s e! luA bla!ca3 Desde lue9$ Lue e! este
cas$ ta#bi;! Ne6t$! lidi c$! las ($sibles eI(licaci$!es (ara la c$!ducta de la luA+
(er$ la c$#bi!aci ! del at$#is#$ E%il$s %ic$F+ del ($siti)is#$ * del #;t$d$
eI(eri#e!tal Oe! s2!tesis+ la de%i!ici ! de la realidadO aM! estB "$* e! d2a e!
9ra! #edida c$! !$s$tr$s3 El c$!$cer al9$ es subdi)idirl$+ cua!ti%icarl$+ *
rec$#bi!arl$= es (re9u!tarse @c #$@ * Ka#Bs e!redarse e! la c$#(licada #ara4a del
@($r Lu;@3 C$!$cer al9$ es+ s$bre t$d$+ dista!ciarse de ell$+ c$#$ l$ i!dicara
8alile$= c$!)ertirl$ e! u!a abstracci !3 El ($eta (uede t$r!arse des#edida#e!te e
%usi)$ acerca de u! "aA r$K$ Lue cruAa el ciel$ a #edida Lue el s$l se )a ($!ie!d$+
(er$ el cie!t2%ic$ !$ es e!9a4ad$ ta! %Bcil#e!te5 ;l sabe Lue sus e#$ci$!es !$ le
(uede! e!se4ar !ada substa!cial3 El "aA r$K$ es u! !M#er$+ * ;sa es la ese!cia del
asu!t$3 'ara resu#ir !uestra discusi ! s$bre la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ es !ecesari$
"acer !$tar Lue e! el curs$ del si9l$ I)ii la Eur$(a Occide!tal E(r$duK$ c$! es
%uerA$ u!a !ue)a %$r#a de (ercibir la realidad3 El ca#bi$ #Bs i#($rta!te %ue la
#$di%icaci ! de la calidad ($r la ca!til dad+ el (as$ del @($r Lu;@ al @c #$@3 El
u!i)ers$+ a!tes )ist$ c$#$ al9$ )i)$+ ($se*e!d$ sus (r$(ias #etas * $bKeti)$s+
a"$ra es )ist$ c$#$ u!a c$lecci ! de #ateria i!erte Lue se #ue)e rB(ida#e!te si!
%i! !i si9!i%icad$+ c$#$ as2 l$ diKera Al%red N$rt" &"ite"eadGJ3 L$ Lue c$!stitu*e
u!a eI(licaci ! ace(table "a sid$+ ($r l$ ta!t$+ radical#e!te alterad$3 La (rueba
c$!clu*e!te del )al$r de la eIiste!cia es la cua!ti%icabilidad * !$ "a* #Bs
realidades bBsicas e! u! $bKet$ Lue las (artes e! las cuales ;ste (ueda ser
desc$#(uest$3 Fi!al#e!te+ el at$#is#$+ la cua!ti%icabilidad * el act$ deliberad$ de
)isualiAar la !aturaleAa c$#$ u!a abstracci ! desde la cual u!$ se (uede dista!ciar
Ot$d$ abre la ($sibilidad Lue Bac$! (r$cla#ara c$#$ la )erdadera #eta de la cie!
cia5 el c$!tr$l3 El (aradi9#a cartesia!$ $ tec!$l 9ic$ es+ c$#$ se estableci + a!
teri$r#e!te+ la i9ualdad de la )erdad c$! la utilidad+ c$! la #a!i(ulaci ! del
a#bie!te "ec"a c$! u! $bKeti)$3 La )isi ! "$l2stica del "$#bre c$#$ u!a (arte de la
!aturaleAa+ si!ti;!d$se e! su "$9ar al estar e! el c$s#$s+ !$ es #Bs Lue u!a tra#(a
r$#B!tica3 N$ al "$lis#$+ s2 a la d$#i!aci ! de la !aturaleAa= !$ al rit#$ eter!$
de la ec$l$92a+ s2 al #a!eK$ c$!scie!te del #u!d$= !$ E(ara lle)ar el (r$ces$ a su
(u!t$ %i!al l 9ic$F @a la #a9ia de la (ers$!alidad+ le!te c$!)eI$ ra*$

37
s2 al %etic"is#$ de las c$#$didades@GN3 E! el (e!sa#ie!t$ de l$s si9l$s I)iii *
IiI+ el "$#bre E$ la #uKerF #edie)al "ab2a sid$ u! es(ectad$r (asi)$ del #u!d$
%2sic$3 Las !ue)as "erra#ie!tas #e!tales del si9l$ I)ii "icier$! ($sible Lue t$d$
est$ ca#biara3 A"$ra estaba de!tr$ de !uestras ($sibilidades el te!er el ciel$ e!
la tierra= * el "ec"$ de Lue %uera u! ciel$ #aterial a(e!as l$ "iA$ #e!$s )ali$s$3
Si! e#bar9$+ %ue la Re)$luci ! I!dustrial la Lue "iA$ Lue la Re)$luci ! Cie!t2%ica
%uera rec$!$cida e! su )erdadera #a9!itud3 El sue4$ de Bac$! de u!a s$ciedad tec!$l
9ica !$ se lle) a cab$ e! el si9l$ I)ii !i e! el I)iii+ a (esar de Lue las c$sas
estaba! e#(eAa!d$ a ca#biar *a ($r el a4$ .1C?3 Las ideas+ c$#$ *a "e#$s dic"$+ !$
eIiste! e! el )ac2$3 La 9e!te ($d2a c$!siderar el (u!t$ de )ista #ecB!ic$ del #u!d$
c$#$ la Verdadera %il$s$%2a si! se!tirse $bli9ad$ a tra!s%$r#ar el #u!d$ de acuerd$
a sus dictB#e!es3 La relaci ! e!tre la cie!cia * la tec!$l$92a es #u* c$#(licada *
es de "ec"$ e! el si9l$ II Lue el i#(act$ (le!$ del (aradi9#a cartesia!$ se "a
deKad$ se!tir c$! #a*$r i!te!sidad3 'ara ca(tar el si9!i%icad$ de la Re)$luci !
Cie!t2%ica e! la "ist$ria de Occide!te debe#$s c$!siderar el #edi$ s$cial * ec$!
#ic$ Lue sir)iera (ara suste!tar este !ue)$ #$d$ de (e!sar3 El s$ci l$9$ 'eter
Ber9er estaba e! la raA ! cua!d$ diK$ Lue las ideas @!$ tie!e! ;Iit$ e! la "ist$ria
e! )irtud de su )erdad+ si!$ Lue e! )irtud de sus relaci$!es c$! (r$ces$s s$ciales
es(ec2%ic$s@G>3 Las ideas cie!t2%icas !$ s$! la eIce(ci !3

#$

38
La conciencia % la sociedad a co

ien&os de la Euro'a oderna

De d$!de (uede! sur9ir #uc"as eIcele!tes )e!taKas+ "acia el au#e!t$ del O(erati)e+
* del C$!$ci#ie!t$ -ec"a!ic7+ "acia el cual esta X($ca (arece estar ta! i!cli!ada+
($rLue LuiABs ($da#$s estar i!ca(acitad$s (ara discer!ir t$d$s l$s $cult$s trabaK$s
de la NaturaleAa+ casi de la #is#a #a!era c$#$ l$ "ace#$s c$! l$ Lue s$! (r$ducci$!
es del Arte+ * Lue s$! #a!eKad$s ($r Ruedas+ * -BLui!as * Res$rtes+ Lue %uer$!
desarr$llad$s ($r el i!9e!i$ "u#a!$3 R$bert H$$7+ -icr$9ra("ia E.CC>F El c$la(s$ de
u!a ec$!$#2a %eudal+ la e#er9e!cia del ca(italis#$ a 9ra! escala * la (r$%u!da
alteraci ! e! las relaci$!es s$ciales Lue ac$#(a4ar$! a est$s ca#bi$s+ su#i!
istrar$! el c$!teIt$ de la Re)$luci ! Cie!t2%ica e! Eur$(a Occide!tal3 El i9ualar
la )erdad c$! la utilidad+ $ la c$9!ici ! c$! la tec!$l$92a+ %ue u!a (arte i#($rta!
te de este (r$ces$ 9e!eral3 El eI(eri#e!t$+ la cua!ti%icaci !+ la (redicci ! * el
c$!tr$l c$!stitu2a! l$s (arB#etr$s de u!a )isi ! del #u!d$ Lue !$ te!2a !i!9M! se!
tid$ de!tr$ del #arc$ del $rde! s$cial * ec$! #ic$ #edie)al3 Las caracter2sticas
discutidas e! el Ca(2tul$ . !$ "abr2a! ($did$ eIistir e! u!a ;($ca #Bs te#(ra!a= $+
tal )eA+ #Bs es(ec2%ica#e!te+ "abr2a! sid$ i9!$radas+ c$#$ l$ %uer$! las ideas de
R$9er Bac$! * R$bert 8r$sseteste+ (i$!er$s del #;t$d$ eI(eri#e!tal e! el si9l$
Iiii3 Resu#ie!d$+ la cie!cia #$der!a es el esLue#a #e!tal de u! #u!d$ de%i!id$ ($r
la acu#ulaci ! de ca(ital+ * %i!al#e!te+ cita!d$ a Er!est 8ell!er+ se c$!)irti e!
el @#$d$ de c$9!ici !@ de la s$ciedad i!dustrial.3 N$ es #i i!te!ci ! ar9u#e!tar
Lue el ca(italis#$ @di$ $ri9e!` a la cie!cia #$der!a3 La relaci ! e!tre c$!cie!cia
* s$ciedad sie#(re "a sid$ (r$ble#Btica+ *a Lue t$das las acti)idades s$ciales s$!
(er#eables a las ideas * actitudes * !$ "a* !i!9u!a %$r#a de a!aliAar la s$ciedad
de u! #$d$ estricta#e!te %u!ci$!alG3 '$r l$ ta!t$+ esta#$s c$!%r$!tad$s c$! u!a
t$talidad estructural+ $ u!a 9estalt "ist rica * #i ;!%asis e! este ca(2tul$ estarB
e! Lue la cie!cia * el ca(italis#$ %$r#a! (recisa#e!te tal u!idad3 La cie!cia
adLuiri su ($der eI(licati)$ * actual+ s l$ de!tr$ de u! c$!teIt$ Lue era @c$!9rue!
te@ c$! esas eI(licaci$!es * "ec"$s3 '$r esta raA !+ serB !ecesari$ c$!siderar a la
cie!cia c$#$ u! siste#a de (e!sa#ie!t$ adecuad$ a u!a cierta ;($ca "ist rica= te!
dre#$s Lue i!te!tar se(arar!$s de la i#(resi ! c$rrie!te de Lue es u!a )erdad
abs$luta+ tra!sculturalJ3 C$#e!ce#$s el eIa#e! de este te#a c$#(ara!d$ las )isi$!es
del #u!d$ arist$t;licas * del si9l$ I)ii+ * lue9$ c$!sidere#$s l$s ca#bi$s
acaecid$s debid$ a la Re)$luci ! C$#ercial de l$s si9l$s I) * I)i e! el #u!d$
s$cial * ec$! #ic$ del %eudalis#$ E)er Cuadr$ .F3

39
El as(ect$ #Bs lla#ati)$ de la )isi ! del #u!d$ #edie)al es su se!tid$ de e!
claustra#ie!t$+ su t$talidad3 El "$#bre estB al ce!tr$ del u!i)ers$ Lue+ a su )eA+
estB cercad$ e! su es%era #Bs eIter!a ($r D2$s+ el -$)ed$r I!a#$)ible3 Di$s es la
e!tidad M!ica Lue+ e! la ter#i!$l$92a de Arist teles+ es (ura realidad3 T$das las
de#Bs e!tidades estB! (r$)istas de u! $bKeti)$+ sie!d$ (arcial#e!te reales *
(arcial#e!te ($te!ciales3 '$r l$ ta!t$+ la #eta del %ue9$ es #$)erse "acia arriba+
la de la tierra E#ateriaF #$)erse "acia abaK$ * la de las es(ecies+ re(r$ducirse3
T$d$ se #ue)e * eIiste de acuerd$ c$! u! $bKeti)$ di)i!$3 T$da la !aturaleAa+ las
r$cas as2 c$#$ ta#bi;! l$s Brb$les+ es $r9B!ica * se re(ite a s2 #is#a e! cicl$s
eter!$s de 9e!eraci ! * deteri$r$3 C$#$ resultad$+ este #u!d$+ a %i!al de cue!tas+
es i!ca#biable+ (er$ al ser u! e!i9#a c$! u! (r$( sit$+ l$ es+ eIce(ci$!al#e!te
si9!i%icati)$3 Hec"$ * )al$r+ e(iste#$l$92a * ;tica+ s$! id;!tic$s3 @VSu; es l$ Lue
s;W@ * @VC #$ deb$ )i)irW@ s$! la #is#a (re9u!ta3 Cuadr$ . CO-'ARACIÓN DE LAS
VISIONES DEL -UNDO Visi ! del #u!d$ de la E3 -edia Visi ! del #u!d$ del s3 I)ii U!
i)ers$5 9e$c;!tric$+ la tierra al ce!tr$ U!i)ers$5 "eli$c;!tric$= la tierra !$ de
u!a serie de es%eras c$!c;!tricas * tie!e u!a ($sici ! es(ecial+ l$s (la!etas
cristali!as3 U!i)ers$ cerrad$+ c$! Di$s+ se #a!tie!e! e! rbita ($r la 9ra)edad el -
$)ed$r I!a#$)ible+ c$#$ la es%era del s$l3 El u!i)ers$ es i!%i!it$3 #Bs eIter!a3
EI(licaci !5 e! t;r#i!$s de causas EI(licaci !5 estricta#e!te e! t;r#i!$s %$r#ales
* %i!ales+ ide$l 9ica3 T$d$ de la #ateria * el #$)i#ie!t$+ l$s #e!$s Di$s estB e!
(r$ces$ de lle9ar a cuales !$ tie!e! #a*$res (r$( sit$s3 Ser= lu9ar !atural+
#$)i#ie!t$ !atural3 At$#2stica e! el se!tid$ #aterial * %il$s %ic$3 -$)i#ie!t$5 %
$rAad$ $ !atural+ reLuiere -$)i#ie!t$5 debe ser descrit$+ !$ de u! #$)ed$r3
eI(licad$= le* de la i!ercia3 -ateria5 c$!ti!ua+ !$ )ar2a3 -ateria5 at #ica+ l$ Lue
i#(lica la (rese!cia de )ac2$3 Tie#($5 c2clic$+ estBtic$3 Tie#($5 li!eal+ (r$9resi)
$3 NaturaleAa5 e!te!dida ($r #edi$ de l$ NaturaleAa5 e!te!dida ($r #edi$ de l$ c$!
cret$ * l$ cualitati)$3 La !aturaleAa abstract$ * l$ cua!titati)$3 La es )i)a+
$r9B!ica= la $bser)a#$s * !aturaleAa estB #uerta+ es #ecB!ica+ * "ace#$s deducci$!
es de (ri!ci(i$s es c$!$cida ($r #edi$ de la 9e!erales3 #a!i(ulaci ! EeI(eri#e!t$F
* de la abstracci ! #ate#Btica3 Si !$s ab$ca#$s a la )isi ! del #u!d$ del si9l$
I)ii+ ($sible#e!te )a#$s a !$tar e! (ri#er lu9ar la ause!cia de t$d$ si9!i%icad$ i!
#a!e!te3 C$#$ l$ describe E3A3 Burtt+ el si9l$ I)ii+ Lue c$#e!A c$! la bMsLueda de
Di$s e! el u!i)ers$+ ter#i! eIclu*;!d$l$ ($r c$#(let$N3 Las c$sas !$ ($see! $bKeti)
$+ l$

40
cual es u!a )isi ! a!tr$($c;!trica+ si!$ Lue s$la#e!te c$!ducta+ las Lue (uede! E*
debe!F ser descritas e! %$r#a at$#2stica+ #ecB!ica * cua!titati)a3 C$#$ resultad$
+ !uestra relaci ! c$! la !aturaleAa estB alterada %u!da#e!tal#e!te3 A di%ere!cia
del "$#bre #edie)al+ cu*a relaci ! c$! la !aturaleAa era )ista c$#$ al9$ rec2(r$c$+
el "$#bre #$der!$ Eel "$#bre eIiste!cialF se )e a s2 #is#$ c$#$ u! ser Lue tie!e la
"abilidad (ara c$!tr$lar * d$#i!ar la NaturaleAa+ (ara utiliAarla de acuerd$ c$!
sus (r$(i$s $bKeti)$s3 Al "$#bre #edie)al le %ue asi9!ada u!a ($sici ! c$! u! %i!
deter#i!ad$ e! el u!i)ers$+ Lue !$ reLuer2a de u! act$ de su )$lu!tad3 '$r $tra
(arte+ el "$#bre #$der!$ tie!e el #a!dat$ de e!c$!trar sus (r$(i$s $bKeti)$s3 'er$
E($r (ri#era )eA e! la "ist$riaF+ Lu; es l$ Lue s$! $ debiera! ser es$s $bKeti)$s !
$ (uede ser deducid$ l 9ica#e!te3 Dic"$ de $tr$ #$d$+ la cie!cia #$der!a estB
basada e! u!a disti!ci ! #arcada e!tre "ec"$ * )al$r= (uede decir!$s M!ica#e!te c
#$ "acer al9$+ !$ Lu; "acer $ si debi;ra#$s "acerl$ $ !$3 La a(ertura Lue )e#$s
c$#$ u!a caracter2stica de la c$!cie!cia del si9l$ I)ii ta#bi;! es a!tit;tica de la
)isi ! del c$s#$s #edie)al3 El u!i)ers$ "a lle9ad$ a ser i!%i!it$+ el #$)i#ie!t$
Eca#bi$F es al9$ dad$ * el tie#($ es li!eal3 La !$ci ! de (r$9res$ * el se!tid$ de
Lue la acti)idad es acu#ulati)a caracteriAa! la )isi ! del #u!d$ a (ri!ci(i$s de la
;($ca de la Eur$(a #$der!a3 Fi!al#e!te+ aLuell$ Lue @real#e!te@ es real (ara el
si9l$ I)ii es l$ abstract$3 L$s Bt$#$s s$! reales+ (er$ i!)isibles= la 9ra)edad es
real+ (er$+ c$#$ el #$#e!tu# * la #asa de i!ercia+ s l$ (uede! ser #edid$s3 E! 9e!
eral+ la cua!ti%icaci ! abstracta sir)e c$#$ eI(licaci !3 Fue esta (;rdida de l$
ta!9ible * l$ si9!i%icati)$ l$ Lue lle) a las #e!tes #Bs se!sibles de la ;($ca
OBlaise 'ascal * <$"! D$!!e+ ($r eKe#(l$O al b$rde de la deses(eraci !3 @La !ue)a
Fil$s$%2a duda de t$d$@+ escribi este Mlti#$ e! .C..= @Reducid$ t$d$ a (edaA$s+
t$da c$"ere!cia se (ierde@3 O e! la %rase de 'ascal+ @l$s sile!ci$s de l$s es(aci$s
i!%i!it$s #e aterr$riAa!@>3 La cultura Lue %ue i#(re9!ada ($r la )isi !
arist$t;lica del #u!d$ se caracteriA + c$#$ *a sabe#$s+ ($r u!a ec$!$#2a %eudal *
u!a %$r#a de )ida reli9i$sa3 E! t;r#i!$s 9e!erales+ l$s ali#e!t$s * las artesa!
2as !$ %uer$! (r$ducid$s (ara el #ercad$ * la :$bte!ci ! de utilidades+ si!$ Lue
(ara el c$!su#$ * us$ i!#ediat$3 A eIce(ci ! de l$s art2cul$s de luK$+ el c$#erci$
s l$ eIist2a de!tr$ de Breas l$cales+ * se (arec2a #Bs bie! a la estructura de
tribut$ del a!ti9u$ I#(eri$ R$#a!$ Ea (artir de cu*a desi!te9raci ! sur9i el
%eudalis#$F Lue a !uestra !$ci ! #$der!a del i!terca#bi$ c$#ercial3 Hasta %i!es del
si9l$ I) casi t$d$s l$s )iaKes ($r )2a #ar2ti#a era! c$ster$s5 las e#barcaci$!es se
#a!te!2a! cerca de tierra %ir#e debid$ al te#$r de (erderse3 Las c$%rad2as Lue
(r$duc2a! (ara be!e%ici$ (ers$!al+ ($!2a! ;!%asis #Bs bie! e! la calidad Lue e! la
ca!tidad * 9uardaba! cel$sa#e!te l$s secret$s de su $%ici$3 N$ eIist2a la !$ci !
del trabaK$ e! #asa * "ab2a #u* ($ca di)isi ! del trabaK$3 La ec$!$#2a

41
era+ ese!cial#e!te+ u! siste#a c$#(let$ de retribuci$!es3 N$ ($dr2a ser descrit$ e!
t;r#i!$s de @ir@ e! cierta direcci !+ *+ e! 9e!eral+ !uestras !$ci$!es de creci#ie!
t$ * eI(a!si ! te!dr2a! ($c$ se!tid$ e! este #u!d$ estBtic$ * aut$su%icie!te3 E! la
Edad -edia el si9!i%icad$ estaba ase9urad$ ($l2tica * reli9i$sa#e!te3 La i9lesia
era la Mlti#a re%ere!cia cua!d$ u!$ buscaba la eI(licaci ! a u! %e! #e!$+ $curriera
;ste e! la !aturaleAa $ e! la )ida "u#a!a3 -Bs aM!+ el $rde! s$cial c$braba se!tid$
e! u!a %$r#a directa * (ers$!al3 La Kusticia * el ($der ($l2tic$ era! ad#i!istrad$s
e! t;r#i!$s de lealtad * a(e9$ O )asall$ a u! se4$r+ sier)$ a la tierra+ a(re!diA a
su #aestr$O * el siste#a+ c$#$ resultad$+ ($se2a ($cas abstracci$!es3 Si desde !
uestr$ (u!t$ de )ista+ la Edad -edia !$s (arece estar "er#;tica#e!te sellada+ ella
tu)$ la )e!taKa Ea (esar de la i!estabilidad eItre#a (r$ducida ($r las (la9as * l$s
desastres !aturalesF de ser (sic$l 9ica#e!te tra!LuiliAad$ra (ara sus "abita!tesC3
Si! e#bar9$+ %ue e! la es%era ec$! #ica Lue el siste#a %eudal se t$r! cada )eA #e!
$s )iable3 E! t;r#i!$s de re!di#ie!t$ ec$! #ic$+ l$s l2#ites del %eudalis#$ se
"ab2a! alca!Aad$ *a e! el si9l$ Iiii3 Debid$ a Lue !$ se (r$duc2a u!a i!)ersi !
si9!i%icati)a de ca(ital e! la a9ricultura+ eIist2a u! l2#ite t$(e e! la
(r$ducti)idad3 Este l2#ite a su )eA $casi$! u!a te!si ! Lue c$#e!A a tra!s%$r#ar
las rebeli$!es de ca#(esi!$sRLue "ab2a! e#(eAad$ a (r$ducirse e! el si9l$ Iiii+ e!
u!a luc"a de clases3 E! res(uesta a esta a#e!aAa sur9i u!a e!$r#e (resi ! (ara
eI(a!dir la base 9e$9rB%ica de las $(eraci$!es ec$! #icas3 Nue)as Breas (ara el
culti)$ del aAMcar * el tri9$+ acces$ direct$ a las es(ecias Lue disi#ular2a! el
sab$r de las car!es #alas+ !ue)$s recurs$s #aderer$s * A$!as #Bs eIte!sas (ara la
(esca %uer$! )ist$s c$#$ !ecesari$s (ara la su(er)i)e!cia de la ci)iliAaci ! eur$
(ea3 Ade#Bs+ la ca2da de C$!sta!ti!$(la e! .N>J les $t$r9 a l$s Turc$s Ot$#a!$s la
"e9e#$!2a s$bre el i!terca#bi$ c$#ercial c$! el Orie!te+ crea!d$ la !ecesidad de u!
(asaKe !$ #editerrB!e$ "acia el Este3 T$d$s est$s %act$res c$!tribu*er$! a la
rB(ida asce!si ! de u! (r$9ra#a i#(erial de eI(a!si !+ * c$! este i!ter;s lle9ar$!
u!a serie de i!)e!t$s Lue "icier$! ($sible tal (r$9ra#a3 Sur9i el barc$ c$! a(areK$
c$#(let$ c$! #a*$r ca(acidad (ara a(r$)ec"ar l$s )ie!t$s3 E! el si9l$ I)i l$s i!
9leses c$l$car$! ca4$!es e! las tr$!eras de sus barc$s (ara u!a #eK$r #a!
i$brabilidad3 La ( l)$ra+ Lue l$s a!ti9u$s c"i!$s "ab2a! i!)e!tad$ * usad$ e!
de#$straci$!es de %ue9$s arti%iciales+ se c$!)irti e! la base de la i!dustria de
las ar#as de %ue9$3 N$ %ue u!a casualidad Lue Fra!cis Bac$! ide!ti%icara el c$#(Bs
* la ( l)$ra c$#$ las d$s (ieAas cla)es de la "e9e#$!2a !a)al3 L$s (ri#er$s #a(as
dise4ad$s c$! el c$!$ci#ie!t$ del c$#(Bs OaLuell$s (reci$s$s ($rt$la!i Lue aM! se
c$!ser)a! e! las bibli$tecas de las (ri!ci(ales ciudades eur$(easO c$#e!Aar$! a
a(arecer+ c$#$ ta#bi;! l$ "icier$! !ue)$s #$del$s de la tierra3 La i#a9e! de l$s
barc$s abraAa!d$ la c$sta+ casi u!a #etB%$ra (er%ecta (ara el estrec"$ "$riA$!te
#e!tal de la Edad -edia+ se derru#baba3 Hab2a lle9ad$ la ;($ca de -a9alla!es+ C$l !
* Vasc$ de 8a#a3 La eI(a!si ! de la c$!cie!cia * del

42
territ$ri$+ "icier$! Lue el cerrad$ c$s#$s #edie)al (areciera al9$ cada )eA #Bs (i!
t$resc$3 E! %$r#a c$!c$#ita!te * subsi9uie!te+ se (r$duK$ la Re)$luci ! C$#ercial+
c$!siste!te e! u!a serie de ac$!teci#ie!t$s Lue a(lastar$! al siste#a %eudal *
establecier$! el #$d$ de (r$ducci ! ca(italista e! Eur$(a Occide!tal3 EL c$#erci$ !
atural#e!te c$#e!A a te!er i!%lue!cia s$bre la i!dustria3 La Re)$luci ! C$#ercial+
c$! el )$lu#e! de c$#erci$ a lar9a dista!cia abru(ta#e!te i!cre#e!tad$+ destru* la
relaci ! (ers$!al e!tre el #aestr$ de u! 9re#i$ * el clie!te3 Si el (ri#er$ iba
a )e!der a #ercad$s aleKad$s+ !ecesitaba de la a*uda del c$#ercia!te * del cr;dit$3
'ri#er$+ el #ercader $btu)$ la e!tre9a eIclusi)a de la (r$ducci ! del %abrica!te+ *
#Bs tarde c$#e!A a adela!tarle di!er$ al artesa!$ (ara la #ateria (ri#a3 E)e!
tual#e!te+ el artesa!$ se e!deud de tal #a!era Lue tu)$ Lue e!tre9arle su !e9$ci$
al c$#ercia!te+ Lue a su )eA se c$!)irti e! u! c$#ercia!te:%abrica!te+ $ u!
e#(resari$3 El #is#$ (r$ces$ Lue destru* al #aestr$ de 9re#i$ * al K$r!aler$+
c$!)irti al ca#(esi!$ e! u! asalariad$3 E! la I!9laterra del si9l$ I)+ el sur9i#ie!
t$ del siste#a rural de @(utti!9 $ut@ Ei!dustria d$#;stica+ Esiste#a de )e!ta d$!de
la #ercader2a se eI"ibe a%uera del d$#icili$ del artesa!$3 N3 del T3FF+ es(ecial#e!
te e! la i!dustria teItil+ #arc el c$#ie!A$ de u! traslad$ e! la i!)ersi ! de
ca(itales %uera de las ciudades3 L$s ca#(esi!$s e#(eAar$! a c$!ce!trar su e!er92a
e! )ari$s as(ect$s de la (r$ducci ! de telas+ * c$#$ resultad$+ l$s 9re#i$s
teItiles c$#e!Aar$! a derru#barse3 La Re)$luci ! C$#ercial ta#bi;! 9e!er utilidades
a (artir del c$#erci$+ las cuales (udier$! ser i!)ertidas e! la a9ricultura * e! la
#a!u%actura3 Al9u!as i!dustrias c$#$ la #i!er2a+ la i#(resi ! de libr$s+ la c$!
strucci ! de barc$s ELue actual#e!te e#(lea a #iles de (ers$!asF * la %abricaci !
de ca4$!es+ !ecesitaba! de u!a 9ra! dis($!ibilidad de ca(ital desde el c$#ie!A$+ *
($r l$ ta!t$ !$ ($d2a! eIistir de!tr$ del estrec"$ #u!d$ de la (r$ducci ! artesa!
al3 E! al9u!$s cas$s+ es(ecial#e!te cua!d$ el (r$duct$ te!2a us$ #ilitar+ el Estad$
se c$!)ert2a e! el clie!te (ri!ci(al3 L$s arse!ales del Estad$+ tal c$#$ el 9ra!
arse!al de Ve!ecia+ esce!ari$ de 9ra! (arte de las i!)esti9aci$!es de 8alile$+ se
c$!)irtier$! e! 9ra!des ce!tr$s #a!u%acturer$s3 La i!dustria #ilitar te!2a ta#bi;!
estrec"a relaci ! c$! la #i!er2a * la #etalur9ia+ las cuales se eI(a!dier$!
rB(ida#e!te a (ri!ci(i$s del (er2$d$ #$der!$3 La utiliAaci ! de la e!er92a
"idrBulica e! la #i!er2a+ * la creaci ! de !ue)$s ti($s de %$rKa+ "icier$! ($sible
la %u!dici ! de ar#as3 U!a serie de i!!$)aci$!es t;c!icas (ara b$#bear+ )e!tilar *
c$!ducir #eca!is#$s %uer$! desarr$lladas Oe ilustradas c$! (r$%usi ! de detalles e!
libr$s c$#$ la 'ir$tec"!ia+ de Biri!9ucci$ E.>N?F * la De Re -etallica+ de A9r2c$la
E.>>CF3 I!9laterra+ e! (articular+ eI(eri#e!t ta!t$ u! creci#ie!t$ i!dustrial c$#$
u!a eI(a!si ! c$#ercial des(u;s de .>>?3 C$#e!A a %u!dir ca4$!es e! %ierr$ Edesde
Lue careci de br$!ceF+ a i!tr$ducir i!dustrias c$#$ la del (a(el+ la ( l)$ra+ el
alu#bre+ el lat ! * el salitre= sustitu*e!d$ el

43
carb ! ($r la #adera= i!tr$ducie!d$ !ue)as t;c!icas e! la #i!er2a * la #etalur9ia=
* eIclu*e!d$ a l$s c$#ercia!tes "a!seBtic$s del #ercad$ teItil3 E! realidad !$
"ab2a %$r#a de Lue la s2!tesis cristia!$:arist$t;lica (udiera "aber resistid$ tales
ca#bi$s re)$luci$!ari$s+ * si c$!sidera#$s las caracter2sticas de la )isi ! del #u!
d$ del si9l$ I)ii !$#bradas a!teri$r#e!te e! este ca(2tul$+ e!c$!trare#$s la c$!
tra(artida de las tra!s%$r#aci$!es ec$! #icas reci;! descritas3 N$ s l$ la "eli$ce!
tricidad re%leKa la !$ci ! de Lue el u!i)ers$ es i!%i!it$+ si!$ Lue ta#bi;! el
descubri#ie!t$ eur$(e$ de $tr$s #u!d$s * la c$!secue!te (;rdida del se!tid$ de la
(eculiaridad eur$(ea3 E! su libr$ S$bre la Re)$luci ! de l$s+ Cuer($s Celestes
E.>NJF+ C$(;r!ic$ cita el e!sa!c"a#ie!t$ de l$s "$riA$!tes 9e$9rB%ic$s c$#$ u!a de
las #a*$res i!%lue!cias e! su (e!sa#ie!t$3 Si !$s ab$ca#$s a la cate9$r2a de las
eI(licaci$!es+ )ere#$s Lue las eI(licaci$!es de l$s e)e!t$s se %u!da#e!ta! e!
t;r#i!$s del #$)i#ie!t$ de la #ateria i!erte+ #ecB!ica * #ate#Btica#e!te
descri(tible3 La !aturaleAa Ei!clu*e!d$ l$s seres "u#a!$sF es c$!siderada c$#$
susta!cia Lue "a de ser ca(tada * #$ldeada3 Nada (uede te!er u! $bKeti)$ e! s2
#is#$+ * l$s )al$resO c$#$ dir2a -aLuia)el$+ Luie! %ue u!$ de l$s (ri#er$s e!
ar9u#e!tarl$Os$! M!ica#e!te se!ti#ie!t$s3 La raA ! a"$ra es c$#(leta#e!te Eal #e!$s
e! te$r2aF i!stru#e!tal+ A6ec7rati$!al3 U!$ *a !$ (uede (re9u!tar+ @VEst$ es bue!
$W@+ si!$ Lue s$la#e!te+ @VEst$ %u!ci$!aW@+ (re9u!ta Lue re%leKa la #e!talidad de
la Re)$luci ! C$#ercial * el ;!%asis crecie!te e! la (r$ducci !+ la (redicci !+ *
el c$!tr$l3 Debid$ a Lue !$s$tr$s #is#$s )i)i#$s e! u!a s$ciedad ta! d$#i!ada ($r
la ec$!$#2a del di!er$+ *a Lue el )al$r #$!etari$ de las c$sas se "a c$!)ertid$ e!
su M!ic$ )al$r+ !$s es di%2cil i#a9i!ar!$s u!a ;($ca Lue !$ %uera 9$ber!ada ($r el
di!er$ * resulta casi i#($sible e!te!der la i!%lue!cia %$r#ati)a Lue tu)$ la i!
tr$ducci ! de la ec$!$#2a #$!etaria s$bre la c$!cie!cia de (ri!ci(i$s de la ;($ca
de la Eur$(a #$der!a3 El sMbit$ ;!%asis e! el di!er$ * e! el cr;dit$ %ue el "ec"$
#Bs $b)i$ de la )ida ec$! #ica dura!te el Re!aci#ie!t$3 La acu#ulaci ! de )astas
su#as de di!er$ e! #a!$s de i!di)idu$s c$#$ l$s -;dici+ le $t$r9 al ca(ital u!a
cualidad #B9ica= #Bs aM!+ la crecie!te )e!ta ($(ular de i!dul9e!cias c$!se9u2a u!a
e!trada al ciel$ #edia!te la i!%lue!cia del di!er$3 La sal)aci ! "ab2a sid$
literal#e!te la #eta de la )ida cristia!a= a"$ra+ dad$ Lue ($d2a ser c$#(rada+ era
el di!er$3 Esta (e!etraci ! de las %i!a!Aas e! el !Mcle$ #is#$ de la cristia!dad !$
(ud$ e)itar la ru(tura de la s2!tesis t$#ista3 El s$ci l$9$ ale#B! 8e$r9 Si##el
s$ste!2a Lue la ec$!$#2a del di!er$ @creaba el ideal cBlcul$ !u#;ric$ eIact$@+ *
Lue @la i!ter(retaci ! #ate#Btica eIacta del c$s#$s@ era @la c$!tra(artida te rica
de la ec$!$#2a del di!er$@3 E! u!a s$ciedad Lue estaba lle9a!d$ a c$!siderar al #u!
d$ c$#$ u! 9ra! (r$ble#a #ate#Btic$+ la !$ci ! de Lue eIist2a u!a relaci ! sa9rada
e!tre el i!di)idu$ * el c$s#$s a(arec2a cada )eA #Bs dud$sa13

44
La ca(acidad a(are!te#e!te ili#itada del di!er$ de re(r$ducirse a s2 #is#$+ suste!t
aM! #Bs la !$ci ! de u! u!i)ers$ i!%i!it$+ Lue era ta! ce!tral (ara la !ue)a )isi !
del #u!d$3 Las utilidades+ el e!i9#a del siste#a ca(italista+ s$! al9$ !$ resuelt$3
U!a @ec$!$#2a ca(italista * u!a cie!cia #$der!a #et dica@+ escribi el "ist$riad$r
Al%red V$! -arti!+ son la e#presión de una urgencia de ir hacia lo $ue en principio
es ilimitado y sin restricciones0 son la e#presión de un deseo din"mico de
progresar ad infinitum. 8ales eran las consecuencias inevita*les de la ruptura de
una comunidad cerrada tanto económica como intelectualmente. +n lugar de una
economía cerrada administrada en forma tradicional y por un grupo privilegiado
mediante el monopolio, ahora encontramos un ciclo a*ierto y el correspondiente
cam*io de conciencia9. El ;!%asis s$bre la )$lu!tad i!di)idual Lue ide!ti%ica#$s
c$! el (e!sa#ie!t$ re!ace!tista+ es(ec2%ica#e!te c$! la clase c$#erci$ e#(resarial+
ta#bi;! te!2a u!a a%i!idad $b)ia c$! el !ue)$ &elta!sc"au!9 Ec$s#$)isi !F
arit#;tic$3 La #is#a clase Lue lle9 al ($der #edia!te la !ue)a ec$!$#2a+ Lue 9l$ri
%icaba el es%uerA$ i!di)idual * Lue e#(eA a )er e! el cBlcul$ %i!a!cier$ u! #$d$ de
c$#(re!der el c$s#$s e! su t$talidad+ lle9 a c$!siderar la cua!ti%icaci ! c$#$ la
cla)e del ;Iit$ (ers$!al ($rLue la cua!ti%icaci ! s$la+ de ($r s2+ era )ista c$#$
ca(aA de (er#itir u! d$#i!i$ s$bre la !aturaleAa #edia!te la c$#(re!si ! raci$!al
de sus le*es3 Ta!t$ el di!er$ c$#$ el i!telect$ cie!t2%ic$ Ees(ecial#e!te e! su
ide!ti%icaci ! cartesia!a c$! las #ate#BticasF tie!e! u! as(ect$ (ura#e!te %$r#al+
* ($r l$ ta!t$ @!eutr$@3 N$ tie!e! u! c$!te!id$ ta!9ible+ si!$ Lue (uede! ser
des)iad$s "acia cualLuier $bKeti)$3 Fi!al#e!te+ se c$!)irtier$! e! el $bKeti)$3
Hist rica#e!te+ el c2rcul$ estaba as2 c$#(let$+ c$#$ l$ ilustra la Fi9ura 03

se c$!sidera a la !aturaleAa e! %$r#a #ate#Btica

45
creaci ! de riLueAa+ cr;dit$+ ;Iit$ i!di)idual

d$#i!i$ s$bre la !aturaleAa * sus recurs$s a tra);s del cBlcul$ raci$!al

Fi9ura 03 EL !ue)$ cicl$ de )ida ec$! #icaRcie!t2%ica a (ri!cic(i$s de la Eur$(a

#$der!a3 '$r Mlti#$+ i!clus$ la !$ci ! del tie#($O* ($cas c$sas s$! ta! bBsicas
(ara la c$!cie!cia "u#a!a c$#$ el #$d$ e! Lue se (ercibe el tra!scurs$ de l$s e)e!
t$sO su%ri u!a tra!s%$r#aci ! %u!da#e!tal3 C$#$ l$ i!dicara -ircea Eliade e! El -
it$ del Eter!$ Ret$r!$+ la c$!ce(ci ! (re#$der!a del tie#($ es c2clica3 'ara la 9e!
te de la Edad -edia+ las estaci$!es * l$s e)e!t$s de la )ida se se9u2a! u!$s a
$tr$s c$! u!a c #$da re9ularidad3 La !$ci ! del tie#($ c$#$ li!eal era eI(eri#e!
tal#e!te aKe!$ a este #u!d$+ * la !ecesidad de #edirl$ c$rres($!die!te#e!te !ula3
'er$ e! el si9l$ Iiii esta situaci ! estaba *a c$#e!Aa!d$ a ca#biar3 El tie#($+
escribi Al%red )$! -arti!+ se sentía como algo $ue se escapa continuamente...
Despu,s del siglo #iii los relojes de las ciudades italianas da*an las veinticuatro
horas del día. &e tomó por primera ve! conciencia de $ue el tiempo siempre era
escaso y, por lo tanto, valioso, y $ue era necesario cuidarlo y usarlo
económicamente si se desea*a llegar a ser el :maestro de todas las cosas:. 8al
actitud era desconocida durante la +dad Media0 en esa ,poca el tiempo so*ra*a y no
ha*ía necesidad de considerarlo como algo precioso;. La !ue)a (re$cu(aci ! de Lue
el tie#($ se acababa se (us$ e! e)ide!cia e! el si9l$ I)i3 La %rasea@el tie#($ es
$r$@ data de este (er2$d$+ c$#$ ta#bi;! la i!)e!ci ! del rel$K de b$lsill$+ e! el
cual el tie#($+ al i9ual Lue el di!er$+ ($d2a ser (uest$ e! la #a!$ $ e! el
b$lsill$3 La #e!talidad Lue busca ca(tar * c$!tr$lar el tie#($ era la #is#a Lue
(r$duK$ la c$s#$)isi ! de la cie!cia #$der!a3 Las !aci$!es i!dustriales $ccide!
tales "a! lle)ad$ este ca#bi$ de actitud a u!a situaci ! casi absurda3 Nuestras
ciudades estB! (la9adas de ba!c$s Lue i!dica! la "$ra c$! 9ra!des luces electr !
icas Lue #i!ut$ a #i!ut$+ * al9u!as )eces+ se9u!d$ a se9u!d$+ (ar(adea! E"a* u!$ e!
'icadill* Circus Lue i!clus$ dice la "$ra e! d;ci#as de se9u!d$F3 Desde el si9l$
I)ii e! adela!te+ el rel$K se c$!)irti e! u!a #etB%$ra del u!i)ers$ #is#$.?3
Clara#e!te+ e!t$!ces+ u!$ (uede "ablar de u!a @c$!9rue!cia@ 9e!eral e!tre la cie!
cia * el ca(italis#$ a (ri!ci(i$s del (er2$d$ de la Eur$(a #$der!a3 El sur9i#ie!t$
del tie#($ li!eal * del (e!sa#ie!t$ #ecB!ic$+ el i9ualar el tie#($ c$! el di!er$ *
el rel$K c$! el $rde! del #u!d$+ era! (arte de la #is#a tra!s%$r#aci ! * cada (arte
a*udaba a re%$rAar a las de#Bs3 'er$ V($de#$s

46
($!er #Bs ;!%asis e! !uestr$ cas$W V'$de#$s ilustrar la i!teracci ! e! t;r#i!$s de
(r$ble#as esc$9id$s+ #;t$d$s usad$s+ s$luci$!es e!c$!tradas+ e! las carreras i!
di)iduales de l$s cie!t2%ic$sW E! l$ Lue si9ue+ )$* a i!te!tar de#$strar c #$ estas
te!de!cias se cristaliAar$! de!tr$ de la #e!te de 8alile$+ u!a %i9ura ta! i#($rta!
te de la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 'er$ !uestra c$#(re!si ! de 8alile$ de(e!de e!
(arte de !uestra t$#a de c$!cie!cia de aM! $tr$ as(ect$ de l$s ca#bi$s Lue "e#$s
descrit$ a!teri$r#e!te5 la er$si ! de la barrera e!tre el estudi$s$ * el artesa!$
Lue $curri e! el si9l$ I)i3 'ara #uc"$s cie!t2%ic$s+ i!clu*e!d$ 8alile$+ %ue la
dis($!ibilidad de u! !ue)$ ti($ de e!trada i!telectual l$ Lue (er#iti Lue sus (e!
sa#ie!t$s t$#ara! ru#b$s ta! !$)ed$s$s3 Se "a "ec"$ #uc"a cuesti ! acerca del
rec"aA$ del C$le9i$ de Carde!ales a #irar a tra);s del telesc$(i$ de 8alile$+
(ara )er las lu!as de <M(iter * l$s crBteres e! la su(er%icie de la lu!a3 De "ec"$+
esta !e9aci ! !$ (uede adscribirse a u!a si#(le $bsti!aci ! $ a u! #ied$ a
la )erdad3 E! el c$!teIt$ de la ;($ca+ el us$ de u! dis($siti)$ desarr$llad$ ($r
artesa!$s (ara res$l)er u!a c$!tr$)ersia cie!t2%ica Esi! #e!ci$!ar l$ te$l 9ic$F+
era c$!siderad$+ es(ecial#e!te e! Italia+ u!a i!c$#(re!sible #eAcla de cate9$r2as3
Estas d$s acti)idades+ la bMsLueda de la )erdad * la %abricaci ! de bie!es+ era!
c$#(leta#e!te disti!tas+ (articular#e!te e! t;r#i!$s de la base s$cial relaci$!ada
c$! cada u!a de ellas3 El ar9u#e!t$ de Bac$! (ara u!a relaci ! e!tre $%ici$ * c$9!
ici ! aM! "ab2a 9a!ad$ ($c$ terre!$ i!clus$ e! I!9laterra+ (a2s Lue+ c$#(arad$ c$!
Italia+ "ab2a su%rid$ u!a e!$r#e aceleraci ! e! la (r$ducci ! i!dustrial3 8alile$+
Luie! estudi el #$)i#ie!t$ de (r$*ectiles e! el arse!al de Ve!ecia+ realiAaba
estudi$s cie!t2%ic$s e! l$ Lue de "ec"$ era u! taller+ * s$ste!2a Lue e!te!d2a
#eK$r la astr$!$#2a ($r #edi$ de u! dis($siti)$ #a!u%acturad$+ l$ Lue:era u!a
es(ecie de a!$#al2a a (ri!ci(i$s del si9l$ I)ii e! Italia3 VDe d !de (r$)i!$ tal
(ers$!aW N$ %ue "asta %i!ales del si9l$ I) Lue el ($der$s$ (reKuici$ i!telectual e!
c$!tra de la acti)idad artesa!al+ c$! sus as$ciaci$!es e! las clases baKas+ e#(eA a
derru#barse3 La crisis del siste#a ec$! #ic$ %eudal %ue ac$#(a4ada de u! au#e!t$
"ist rica#e!te si! (recede!tes e! la #$)ilidad s$cial de la clase artesa!al Ei!
clu*e!d$ #ari!er$s e i!9e!ier$sF ..3 Al #is#$ tie#($+ l$s ataLues de l$s erudit$s a
Arist teles E* !$ era! re(rese!tati)$sF $btu)ier$! #u!ici$!es de la "ist$ria del
(r$9res$ tec!$l 9ic$+ * al "acerl$ alabar$! c$(i$sa#e!te al a"$ra e!altecid$
artesa!$+ @Luie! buscaba la )erdad e! la !aturaleAa+ !$ e! l$s libr$s@ .G3 El
resultad$ O* l$ Lue c$#e!A ($r u! 9$te$ cerca de .>J? se c$!)irti e! u! t$rre!te
($r el a4$ .C?8O %ue u!a serie de trabaK$s t;c!ic$s dad$s a c$!$cer ($r artesa!$s
Eu!a aberraci ! e! t;r#i!$s de la estructura de clasesF * u! bau#e!t$ cada )eA
#a*$r de3 Cr2ticas #et$d$l 9icas a la cie!cia arist$t;lica:esc$lBstica+ c$!
res(ect$ a su c$#(leta (asi)idad e! la relaci ! %r$!tal c$! la !aturaleAa3 Esta !
ue)a @literatura #ecB!ica@+ Lue estaba escrita e! le!9uas )er!aculares+ se "iA$ ($
(ular e!tre l$s #ercaderes * e#(resari$s * se rei#(ri#2a c$! %recue!cia3 El
"ist$riad$r 'a$l$ R$ssi "ace !$tar Lue la irru(ci ! de artesa!$s+ "$#bres de

47
$%ici$+ i!9e!ier$s * #ari!er$s e! las %ilas de l$s edit$res * esc$lBstic$s
@($sibilit la c$lab$raci ! e!tre cie!t2%ic$s * t;c!ic$s+ * esa c$#(e!etraci ! de la
tec!$l$92a * la cie!cia estu)$ e! la ra2A de la 9ra! re)$luci ! cie!t2%ica del
si9l$ I)[email protected] E! t;r#i!$s 9e!erales+ las clases artesa!ales si#(le#e!te estaba!
(idie!d$ Lue su trabaK$ %uera escuc"ad$+ !$ estaba! busca!d$ u!a te$r2a del c$!
$ci#ie!t$ basada e! la tec!$l$92a= * aLuell$s aut$res Lue de "ec"$ s$ste!2a! Lue la
acti)idad t;c!ica c$!stitu2a u! #$d$ de+ c$9!ici ! Ei!clu*e!d$ a Bac$!F estaba!
basta!te (erdid$s e! l$ Lue se re%iere a la tal #e!tada u!i ! e!tre te$r2a *
(rBctica3 Si! e#bar9$+ el (er2$d$ e!tre .>>? * .C>?+ se9M! R$ssi+ (rese!ci @u!a
discusi ! c$!ti!ua+ c$! u!a i!siste!cia Lue ra*aba e! la #$!$t$!2a+ acerca de u!a l
9ica de la i!)e!ci !333@3 Cierta#e!te.N+ a(e!as ($dr2a decirse Lue la tec!$l$92a
%uera !ue)a e! el si9l$ I)i= si! e#bar9$+ el !i)el de di%usi ! * la i!siste!cia e!
el (la!tea#ie!t$ de Lue ;sta es u! #$d$ de c$9!ici ! s2 era! !$)ed$s$s3 As2+ est$s
e)e!t$s c$#e!Aar$!+ i!e)itable#e!te+ a te!er u! i#(act$ e! l$s cie!t2%ic$s * e! l$s
(e!sad$res3 Al !$ estar restri!9ida a #eca!is#$s c$#$ cata(ultas * #$li!$s de a9ua+
la tec!$l$92a se c$!)irti e! u! as(ect$ ese!cial del #$d$ de (r$ducci ! *+ c$#$
tal+ c$#e!A a Ku9ar u! c$rres($!die!te r$l e! la c$!cie!cia "u#a!a3 U!a )eA Lue la
tec!$l$92a * la ec$!$#2a se relaci$!ar$! e! la #e!te "u#a!a+ ;sta e#(eA a (e!sar e!
t;r#i!$s #ecB!ic$s+ a )er el #eca!is#$ e! la !aturaleAa Oc$#$ l$ rec$!$ci R$bert H$
$73 L$s (r$ces$s del (e!sa#ie!t$ e! s2 #is#$ se estaba! c$!)irtie!d$ e! al9$ #ecB!
ic$:#ate#Btic$: eI(eri#e!tal+ es decir+ @cie!t2%ic$@3 La c$alici ! e!tre el
esc$lBstic$ * el artesa!$+ la 9e$#etr2a * la tec!$l$92a+ a"$ra estaba $currie!d$
de!tr$ de la #e!te "u#a!a i!di)idual3 El ca#bi$ de actitud "acia l$ artesa!al ($r
(arte de al9u!$s estudi$s$s ta#bi;! lle) al redescubri#ie!t$ * a las reedici$!es+
e! el si9l$ I)i+ de u! 9ra! !M#er$ de $bras t;c!icas clBsicas+ i!clu*e!d$ aLuellas
de Euclides+ ArLu2#edes+ Her$des+ Vitru)i$+ A($l$!i$+ Di$%a!te+ 'a((us * Aristarc$3
-ie!tras Lue 9ra! (arte de las #ate#Bticas a!teri$res "ab2a sid$ c$!cebida e!
t;r#i!$s de la !u#er$l$92a+ del #isticis#$ !u#;ric$ (ita9 ric$+ $ i!clus$ de la
arit#;tica c$#M!+ a"$ra era cada )eA #Bs ($sible a(r$Ii#arse a ella desde el (u!t$
de )ista de u! i!9e!ier$3 Este desarr$ll$ iba a te!er u!a e!$r#e i!%lue!cia e! el
trabaK$ de 8alile$+ e!tre $tr$s3 He#$s )ist$ Lue el #;t$d$ 9alileic$ i!c$r($raba u!
a !e9aci ! de las eI(licaci$!es tele$l 9icas Ec$! u! ;!%asis #Bs bie! e! el c #$
Lue e! el ($r Lu;F= la %$r#ulaci ! de (r$ces$s %2sic$s e! t;r#i!$s de @ti($s
ideales@+ e! Lue la realidad (uede ser c$rr$b$rada ($r u! eI(eri#e!t$= la
c$!)icci ! de Lue las descri(ci$!es #ate#Bticas del #$)i#ie!t$ * tr$s (r$ces$s
%2sic$s s$! l$s 9ara!tes de la (recisi !+ * ($r l$ ta!t$ de )erdad3 Ta#bi;! )i#$s
Lue 8alile$ tu)$ u! e!%$Lue #u* (rBctic$ "acia tales i!)esti9aci$!es Ereal#e!te se
trata de u! e!%$Lue i!9e!ieirilF+ * Lue su #;t$d$ i!)$lucraba eI(l2cita#e!te u!

48
dista!cia#ie!t$ de s2 #is#$ c$! res(ect$ a la !aturaleAa (ara ($der ca(tarla #Bs
cuidad$sa#e!te Ou! e!%$Lue Lue *$ "e de!$#i!ad$ la c$!cie!cia !$: (artici(ati)a3 N$
es de s$r(re!der+ e!t$!ces+ Lue el (u!t$ de )ista (articular de 8alile$ se "a*a
$ri9i!ad$ a (artir de i!%lue!cias Lue (r$)e!2a! del eIteri$r del #arc$ acad;#ic$
tradici$!al3 A (esar de sus disti!tas cBtedras+ ;l estaba directa#e!te i!)$lucrad$
(recisa#e!te c$! aLuellas %acetas de la tradici ! tec!$l 9ica Lue c"$caba!
directa#e!te s$bre ciert$s acad;#ic$s c$#$ resultad$ del c$la(s$ de la dic$t$#2a e!
tre el acad;#ic$ * el artesa!$3 R$ssi lla#a c$rrecta#e!te a 8alile$ el re(rese!ta!
te (ri#er$ de las tradici$!es acad;#icas * tec!$l 9icas+ (er$ debiera e!%atiAarse
esta Mlti#a.>3 C$! cBtedras e! 'isa * 'adua+ * c$!tact$ c$! l$s 'a(as+ duLues *
la ;lite educada+ 8alile$ estaba desti!ad$ desde u! c$#ie!A$ a u!a carrera
acad;#ica= (er$ e! t;r#i!$s de $rie!taci ! ;l !$ calAaba c #$da#e!te e! tal c$!
teIt$3 8alile$ te!2a c$!tact$ direct$ c$! #ari!er$s+ artiller$s * artesa!$s3 D$s de
sus #e!t$res E$ ";r$esF+ Nicc$l Tarta9lia * 8i$)a!!i Be!edetti+ !$ te!2a! !i!9u!a
educaci ! u!i)ersitaria= $tr$ de ell$s+ 8uid$ Ubald$+ estudi #ate#Bticas ($r su (r$
(ia cue!ta= * u! cuart$+ Ostili$ Ricci+ era (r$%es$r e! la Accade#ia del Dise9!$
EEscuela de Dise4$F e! Fl$re!cia+ u! lu9ar Lue estaba (r$ducie!d$ u!a !ue)a ce(a de
artista: i!9e!ier$3 Est$s cuatr$ "$#bres estaba! e! la a)a!Aada de la
re)italiAaci ! del Re!aci#ie!t$ de ArLu2#edes+ Luie! "ab2a sid$ ta!t$ u! i!9e!ier$
c$#$ u! #ate#Btic$3 Tarta9lia * Be!edetti ta#bi;! estaba! #u* c$#(r$#etid$s c$! el
trabaK$ t;c!ic$ e! terre!$3 El (ri#er$ %ue el %u!dad$r de la cie!cia de la
bal2stica+ su libr$ La Nue)a Cie!cia E.>J1F sur9i de (r$ble#as Lue ;l "ab2a e!c$!
trad$ c$! la artiller2a e! Ver$!a e! .>J.= * Be!edetti+ u! c$(er!ica!$ te#(ra!$ Lue
"ab2a criticad$ )i9$r$sa#e!te a Arist teles * s$ste!id$ Lue l$s cuer($s de de!sidad
desi9ual ca2a! c$! la #is#a )el$cidad+ sir)i c$#$ i!9e!ier$ de la c$rte e! 'ar#a *
Tur2!3 E! resu#e!+ 8alile$ %ue u!a (ers$!alidad M!ica a (ri!ci(i$s del si9l$ I)ii3
Era "ereder$ de la !ue)a #ecB!ica Lue se "ab2a desarr$llad$ ($r c$#(let$ %uera de
la u!i)ersidad= (er$ si9!i%icati)a#e!te+ ;l #is#$ se "ab2a situad$ e! u! e!cuadre
acad;#ic$3 A (esar de Lue !$ es ($sible+ e! esta bre)e discusi !+ elab$rar e! #a*$r
detalle l$s a!tecede!tes i!telectuales de 8alile$+ ser2a adecuad$ "acer al9u!$s
c$#e!tari$s acerca de Tarta9lia+ *a Lue sus trabaK$s * estil$ (r$($rci$!a! u!a
cla)e #a*$r a la #et$d$l$92a de 8alile$3 El libr$ La Nue)a Cie!cia %ue el (ri#er i!
te!t$ de a(licar las #ate#Bticas a l$s (r$*ectiles * trataba e! eIte!s$ la
tra*ect$ria de las balas de ca4 !3 Tarta9lia %ue el (ri#er$ e! r$#(er c$! la !$ci !
arist$t;lica de las tra*ect$rias disc$!ti!uas+ a%ir#ar Lue la tra*ect$ria de u!
(r$*ectil es cur)il2!ea * de#$strar Lue u! (r$*ectil alca!Aa la dista!cia #BIi#a
cua!d$ la ele)aci ! del ar#a es de N> 9rad$s3 Al c$!tradecir a Arist teles+ ;l
suste!taba Lue el aire se resiste al #$)i#ie!t$+ e! lu9ar de a*udarl$3 E!t$!ces+ e!
tre las cubiertas de u! libr$ s$bre bal2stica+ Tarta9lia adela!t u! a!Blisis te
ric$ s$bre el #$)i#ie!t$3

49
Esta #is#a c$#bi!aci ! a(arec2a e! u! libr$ Lue escribi e! .>>. s$bre el re
%l$ta#ie!t$ de barc$s "u!did$s+ te#a de $b)i$ i!ter;s (ara u!a re(Mblica c$#$ Ve!
ecia3 A este estudi$ a9re9 su traducci ! italia!a del e!sa*$ de ArLu2#edes S$bre
l$s Cuer($s e! el A9ua3 Nue)a#e!te+ el teIt$ !$ s l$ sur9i c$#$ u! tratad$ t;c!ic$+
si!$ c$#$ ;l (ri#er desa%2$ abiert$ a la le* de Arist teles s$bre l$s cuer($s e!
ca2da libre+ *a Lue utiliAaba la te$r2a de ArLu2#edes s$bre la %l$tabilidad * el
#edi$ circu!da!te (ara ar9u#e!tar e! c$!tra de la r29ida disti!ci ! de Arist teles
e!tre arriba * abaK$3 8alile$ si9ui l$s (as$s de Tarta9lia+ suste!ta!d$ Lue !$
"ab2a u! #$)i#ie!t$ !atural "acia arriba+ utiliAa!d$ a ArLu2#edes (ara destr$!ar a
Arist teles= re%i!a!d$ la #ate#Btica del #$)i#ie!t$ de l$s (r$*ectiles= * c$!ecta!
d$ 2!ti#a#e!te+ c$#$ l$ "ab2a "ec"$ Tarta9lia e! t$da su $bra+ el trabaK$ t;c!ic$
e! terre!$ c$! las c$!clusi$!es te ricas3 El c$#(r$#is$ de 8alile$ e! l$s (r$ble#as
t;c!ic$s %ue #Bs i!te!s$ dura!te el ta! !$#brad$ (er2$d$ de 'adua E.>/G:.C.?F+ cua!
d$ estaba i!)$lucrad$ e! sus estudi$s del #$)i#ie!t$3 Su (r$(i$ lab$rat$ri$ era
c$#$ u! taller+ d$!de ;l #is#$ c$!stru2a a(arat$s #ate#Btic$s3 8alile$ "ac2a
tut$r2as (ri)adas s$bre #ecB!ica e i!9e!ier2a= "iA$ i!)esti9aci$!es s$bre b$#bas+
la re9ulaci ! de l$s r2$s * c$!strucci ! de %$rtaleAas= * (ublic su (ri#er trabaK$
i#(res$+ s$bre el c$#(Bs #ilitar+ $ @sect$r@+ c$#$ se le lla#aba3 Ta#bi;! i!)e!t el
@ter#$ bar$sc$(i$@ * se i!teres e! 9ra! #edida e! el ca#($ de la i!9e!ier2a Ea"$ra
de!$#i!ada cie!cia de l$s #aterialesF Lue trata c$! la resiste!cia de l$s
#ateriales3 A (esar de Lue 8alile$ "iA$ u!a disti!ci ! e! su (r$(ia #e!te e!tre $
%ici$ * te$r2a+ r$#(i c$! el (u!t$ de )ista i#(era!te Lue l$s )e2a c$#(leta#e!te
desc$!ectad$s3 N$ s l$ %ue u! cie!t2%ic$ Lue circu!sta!cial#e!te se i!teres ($r la
tec!$l$92a+ si!$ Lue #Bs bie! usaba la tec!$l$92a Oe! es(2ritu * e! #;t$d$O c$#$ la
%ue!te de la te$r2a3 Su Mlti#$ trabaK$+ Las D$s Nue)as Cie!cias+ c$#ie!Aa c$! la
si9uie!te c$!)ersaci ! e!tre d$s i!terl$cut$res i#a9i!ari$s5 &alviati: -a constante
actividad $ue ustedes los venecianos despliegan en su famoso arsenal sugiere a la
mente estudiosa un gran campo de investigación, especialmente a$uella parte del
tra*ajo $ue tiene $ue ver con la mec"nica0 ya $ue en este departamento todos los
tipos de instrumentos y m"$uinas est"n constantemente siendo construidas por muchos
artesanos, entre los cuales de*e ha*er algunos $ue, de*ido en parte a e#periencia
heredada y en parte por sus propias o*servaciones, han llegado a ser e#tremadamente
e#pertos e inteligentes en e#plicaciones. &agredo: 8ienes ra!ón. De hecho, yo
mismo, siendo curioso por naturale!a, frecuentemente visito este lugar por el mero
placer de o*servar el tra*ajo de a$u,llos $ue, de*ido a su superioridad so*re otros
artesanos, nosotros denominamos :hom*res de primera fila:. <onferenciar con ellos
me ha ayudado, a menudo, en la investigación de ciertos efectos, incluyendo no sólo
los m"s llamativos e interesantes, sino $ue tam*i,n los m"s recónditos y casi
increí*les74.

50
El libr$ !$ c$!tie!e M!ica#e!te u!a discusi ! del #$)i#ie!t$ de (r$*ectiles+ si!$
Lue ta#bi;! i!clu*e u!a tabla de ra!9$s de dis(ar$+ 8alile$ "ace #uc"a cuesti !
s$bre el )al$r de su te$r2a (ara l$s artiller$s+ (er$ e! realidad+ ell$s "icier$!
#uc"$ #Bs ($r su cie!cia Lue l$ Lue ;l "iA$ ($r la de ell$s3 VEIacta#e!te c #$
sur9i la tradici ! tec!$l 9ica e! l$s estudi$s s$bre el #$)i#ie!t$ e%ectuad$s ($r
8alile$W El !$ s l$ estaba de acuerd$ c$! la literatura de esta tradici !+ Lue (la!
tea Lue la c$!strucci ! es u! #$d$ de c$9!ici ! * Lue la #a!i(ulaci ! de la !
aturaleAa es u!a lla)e (ara c$!$cerla+ si!$ Lue ta#bi;! #$str c$! (recisi ! c #$
debiera lle)arse a cab$ este ti($ de i!)esti9aci !3 El a!Blisis del #$)i#ie!t$ de
(r$*ectiles+ desde lue9$+ deri) de u! (r$ble#a #ilitar (rBctic$+ * c$!stitu* + al
#is#$ tie#($+ u! 9$l(e crucial a la %2sica arist$t;lica3 Dad$ Lue Arist teles
di)id2a el #$)i#ie!t$ e! d$s ti($s+ %$rAad$ * !atural+ ;l c$!clu* Lue el #$)i#ie!t$
del (r$*ectil E)er Fi9ura /F te!2a Lue ser disc$!ti!u$+ es decir+ te!2a Lue c$!
sistir de u! #$)i#ie!t$ %$rAad$ Ela!Aa!d$ el $bKet$ al aireF * u! #$)i#ie!t$ !
atural Eel desce!s$ a la tierraF5 Cua!d$ la 9e!te escuc"a ($r (ri#era )eA s$bre
esta te$r2a+ se (re9u!ta c$! %recue!cia c #$ es Lue "$#bres * #uKeres i!teli9e!tes
(udier$! "aber cre2d$ e! ella+ *a Lue basta c$! #irar u! (r$*ectil (ara c$#(re!der
Lue la @cur)a@ Lue a(arece e! la Fi9ura /+ !$ c$rres($!de a la realidad3 De "ec"$+
la ace(taci ! de la te$r2a de Arist teles es u! bue! eKe#(l$ del (ri!ci(i$
9estBltic$ de e!c$!trar l$ Lue u!$ busca3 'r$bable#e!te+ la #a*$r2a de l$s lect$res
!$ "a! $bser)ad$ u! (r$*ectil #u* de cerca+ * c$! certeAa+ ($c$s "abrB! #arcad$
s$bre u! 9rB%ic$ el (u!t$ eIact$ d$!de alca!Aa su #BIi#a altura * Lu; sucede
des(u;s5 -Bs aM!+ desde el (u!t$ de )ista del Lue la!Aa el (r$*ectil+ u!a (iedra s2
(arece ele)arse * lue9$ caer )ertical#e!te3 Fi!al#e!te+ s l$ a %i!es del si9l$ I)i
se c$#e!A a dis(arar l$s ca4$!es a 9ra! dista!cia+ ($r l$ Lue tal ti($ de #$)i#ie!
t$ !$ era t2(ica#e!te u!a (arte del #edi$ a#bie!te3 I!clus$ e! al9u!$s teIt$s
(ublicad$s e! .>C. E)er 8rabad$ .F+ se #uestra el #$)i#ie!t$ de la bala c$#$ disc$!
ti!u$+ #edia!te la su(er($sici ! de 9rB%ic$s s$bre u! ca4 !3 %$rAad$ !atural Fi9ura
/3 C$!ce(ci ! arist$t;lica del #$)i#ie!t$ de u! (r$*ectil3 E! u! #u!d$ e! Lue la
cie!cia es cualitati)a+ la i#a9e! arist$t;lica es a(r$Ii#ada#e!te @)erdadera@ e!
cua!t$ a Lue se trata de u! as(ect$ a(are!te del #$)i#ie!t$ de u! (r$*ectil3 ^!
ica#e!te c$! el sur9i#ie!t$ de l$s eK;rcit$s (r$%esi$!ales * la c$!ce!traci !
#ilitar e! la bal2stica+ !aci al9M! i!ter;s e! la

51
descri(ci ! #ate#Btica (recisa de la tra*ect$ria de u!a bala de ca4 !+ la cual e! !
i!9M! cas$ es real#e!te (arab lica E)er #Bs abaK$F debid$ a l$s e%ect$s de la
resiste!cia del aire3 As2 )e#$s cua! c$!%us$+ $ c$#(leK$+ (uede ser u! si#(le
@"ec"$@5 (arece estar %$r#ad$ ($r la (re9u!ta Lue se estB %$r#ula!d$3 De cualLuier
%$r#a+ la $bser)aci ! cada )eA #Bs dete!ida de l$s (r$*ectiles "iA$ aM! #Bs di%2cil
s$ste!er la disti!ci ! arist$t;lica e!tre #$)i#ie!t$ %$rAad$ * !atural3 Dad$ Lue es
)irtual#e!te i#($sible "acer u! #a(a Lue 9ra%iLue t$d$s l$s (u!t$s del rec$rrid$ de
u! $bKet$ la!Aad$ al aire+ 8alile$ !ue)a#e!te abstraK$ l$s ele#e!t$s ese!ciales de
la situaci ! * l$s ada(t a c$!dici$!es de lab$rat$ri$3 El #$)i#ie!t$ de u!
(r$*ectil+ ;l raA$!aba+ es u!a situaci ! de ca2da libre c$! u! c$#($!e!te "$riA$!
tal3 A (artir del (u!t$ #BIi#$ de la cur)a+ el $bKet$ c$#ie!Aa su desce!s$ )ertical
debid$ a la %uerAa de 9ra)edad+

8rabad$ .3 La te$r2a arist$t;lica del #$)i#ie!t$ de u! (r$*ectil+ t$#ad$ de

'r$ble#atu# Astr$!$#ic$ru# de Da!iele Sa!tbec" E.>C.F3 C$rtes2a de la Bibli$teca de
Cuadr$s A!! R$4a!3

52
pero a%n retiene algo del impulso $ue originalmente le fue dado. -a trayectoria
sería, por lo tanto, suave, no discontinua, como ha*ía sostenido =ristóteles0 y en
lugar de caer a*ruptamente a la tierra en forma a*solutamente vertical, el o*jeto
descri*iría una curva, una com*inación .:resultante:/ de los componentes verticales
y hori!ontales del movimiento. -os e#perimentos de >alileo para determinar
matem"ticamente esta curva involucra*an el hacer rodar una esfera por un plano
inclinado $ue tenía un deflector hori!ontal en su e#tremo inferior, y $ue esta*a
apoyado en el *orde de una mesa. -a esfera era lan!ada desde distintos puntos a lo
largo del plano y así, en cada lan!amiento, ,sta golpea*a el piso en un punto
correspondientemente distinto. +sto generó una cantidad de datos ?en realidad un
conjunto de curvas? $ue le permitió a >alileo, utili!ando su ley de caída li*re,
derivar una descripción matem"tica de estas curvas como para*ólicas. +n un medio
sin resistencia, concluyó, la trayectoria de un proyectil sería una par"*ola
perfecta. La si9!i%ica!cia de est$ !$ %ue #era#e!te la descri(ci ! #ate#Btica de u!
a cur)a+ si!$ Lue el desa%2$ a la %2sica arist$t;lica3 8alile$ !$ s l$ c$!si9ui
debilitar la disti!ci ! e!tre #$)i#ie!t$ %$rAad$ * !atural si!$ Lue ta#bi;! (us$ e!
cuesti$!a#ie!t$ la ase)eraci ! de Arist teles de Lue el )ac2$ !$ ($d2a eIistir
Edad$ Lue el #$)i#ie!t$ de u! (r$*ectil era su(uesta#e!te #a!te!id$ #edia!te el
rB(id$ des(laAa#ie!t$ del aire (ara e)itar Lue se %$r#ara u! )ac2$F+ as2 c$#$
ta#bi;! t$d$ el c$!ce(t$ del $bKeti)$ i!#a!e!te c$!te!id$ e! las d$ctri!as
arist$t;licas del #$)i#ie!t$ !atural * del lu9ar !atural3 El descubri#ie!t$ de
8alile$ s$bre la i!de(e!de!cia de l$s c$#($!e!tes "$riA$!tales * )erticales del
#$)i#ie!t$+ Lue es $tr$ as(ect$ de la i!)esti9aci ! descrita arriba+ l$ lle) a la %
$r#ulaci ! de la c$#($sici ! * res$luci ! de las %uerAas Ol$ Lue a"$ra lla#a#$s
#ecB!ica de )ect$res3 ALu2 u!a )eA #Bs+ la #edici !+ #Bs Lue cualLuier $tr$ ti($ de
$bKeti)$+ es )ista *acie!d$ e! el c$raA ! de la eI(licaci ! cie!t2%ica Esi es Lue
as2 (uede lla#arseF3 Ve#$s+ e!t$!ces+ Lue u! (r$ble#a #ilitarH+ Lue "ab2a sid$
i!)esti9ad$ ($r u! i!9e!ier$ c$#$ Tarta9lia+ %ue c$!)ertid$ e! u! eI(eri#e!t$ c$!
tr$lad$ de lab$rat$ri$ (ara (r$ducir u!a eI(resi ! #ate#Btica * lue9$ utiliAad$
(ara rebatir )ari$s ($stulad$s %u!da#e!tales de la c$s#$)isi ! arist$t;lica3 L$s
estudi$s s$bre bal2stica "ec"$s ($r 8alile$ !$ s l$ sir)ier$! (ara re%utar c$!
ce(t$s arist$t;lic$s+ si!$ Lue ta#bi;! c$#e!Aar$! a deli!ear u! !ue)$ #;t$d$ (ara
eI(l$rar la realidad3 T$das las i!)esti9aci$!es de 8alile$ sir)ier$! c$#$
de#$straci$!es )i)idas de la relaci ! e!tre la te$r2a * el eI(eri#e!t$+ Lue le!
ta#e!te se estaba %$r#a!d$ e! las #e!tes de u!$s ($c$s (e!sad$res eur$(e$s3 Ellas
ta#bi;! )i!dicar$! la su($sici ! !$ de#$strada "ec"a ($r la literatura tec!$l 9ica
del si9l$ I)i5 (uede "aber u!a c$!eIi ! %u!da#e!tal e!tre la c$9!ici ! * la #a!
i(ulaci !+ e!tre la eI(licaci ! cie!t2%ica * el d$#i!i$ del a#bie!te3 La "ist$ria
ec$! #ica b$sLueKada e! las (ri#eras (B9i!as de est; ca(2tul$ es+ ($r l$ ta!t$+
#uc"$ #Bs Lue u! i!teresa!te tel ! de %$!d$ (ara est$s desarr$ll$s e! el

53
a(are!te#e!te abstract$ B#bit$ del (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$3 La c$9!ici !+ la
realidad+ * t$d$ el #;t$d$ cie!t2%ic$ $ccide!tal estB! i!te9ral#e!te relaci$!ad$s
c$! el sur9i#ie!t$ del ca(italis#$ a (ri!ci(i$s de la ;($ca de la Eur$(a #$der!a3
He#$s "ablad$ e! t;r#i!$s de u! (ri!ci(i$ 9estBltic$+ de "ec"$s Lue s$! (lBstic$s+
@cread$s@ ($r c$!struct$s te ric$s Lue a su )eA estB! c$!ectad$s al c$!teIt$
s$ci$ec$! #ic$= * de la Re)$luci ! Cie!t2%ica * su #et$d$l$92a c$#$ (arte de u!
(r$ces$ "ist ric$ #a*$r3 As2+ !$s )e#$s e!%re!tad$s c$! u!a (re9u!ta i!Luieta!te5
VSerB Lue la realidad !$ es #Bs Lue u! arte%act$ culturalW VN$ s$! l$s descubri#ie!
t$s de 8alile$ l$s dat$s s lid$s de la cie!cia+ si!$ #Bs bie! (r$duct$s de u!a )isi
! del #u!d$ Lue es u! %e! #e!$ #Bs $ #e!$s l$caliAad$W Si+ c$#$ l$ su9iere el a!
Blisis a!teri$r+ la res(uesta es a%ir#ati)a+ e!t$!ces esta#$s a la deri)a e! u! #ar
de relati)is#$ radical3 Lue9$+ !$ "a* Verdad+ si!$ Lue #era#e!te tM )erdad+
#i )erdad+ la )erdad de este tie#($ $ ese lu9ar3 Esta es la i#(licaci ! de l$ Lue
c$rrie!te#e!te se de!$#i!a la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$3 La disti!ci ! e!tre c$!
$ci#ie!t$ * $(i!i !+ e!tre cie!cia e ide$l$92a+ se )ie!e abaK$+ * l$ Lue es
c$rrect$ lle9a a ser u! asu!t$ de la re9la de las #a*$r2as+ $ @(sic$l$92a de
#[email protected] La cie!cia #$der!a+ la astr$l$92a+ la bruKer2a+ el arist$telis#$+ el
#arIis#$+ $ l$ Lue %uera Ot$d$s lle9a! a ser i9ual#e!te )erdader$s e! ause!cia de
u! c$!$ci#ie!t$ $bKeti)$ * del C$!ce(t$ de u!a realidad %iKa sub*ace!te3 VSerB
Lue !$ "a* %$r#a de (r$te9er!$s de tal c$!clusi !W -i res(uesta es Lue el
relati)is#$ radical sur9e de la (eculiar actitud Lue "a ad$(tad$ la cie!cia #$der!a
"acia la c$!cie!cia (artici(ati)a+ la cual a!alic; bre)e#e!te e! la I!tr$ducci !3
'$r l$ ta!t$+ serB !ecesari$+ e! (ri#er lu9ar+ a!aliAar c$! ciert$ detalle la !
aturaleAa de la c$!cie!cia (artici(ati)a3 'ara "acerl$+ debe#$s a"$!dar e! la
s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$ (ara ade!trar!$s e! u! ca(2tul$ $#itid$ e! la "ist$ria
de la Re)$luci ! Cie!t2%ica5 el #u!d$ de l$ $cult$3

54
El desencanta

iento del Mundo )1*

($

&"at a((ears a 6$!der is !$t a 6$!derc Si# ! Ste)i! E<ue9$ de (alabras i!traducible
: L$ Lue a(arece c$#$ u!a #ara)illa !$ es u!a #ara)illa N3 del T3F3 La %rase es de
&eber5 die E!tAauberu!9 der &elt3 Sc"iller+ u! si9l$ a!tes+ *a "ab2a (r$!u!ciad$
i9ual#e!te u!a eI(resi ! (ara ella5 die E!t9 teru!9 der Natur+ el @dese!di$sa#ie!
t$@ de la !aturaleAa3 La "ist$ria de Occide!te+ de acuerd$ ta!t$ c$! el s$ci l$9$
c$#$ c$! el ($eta+ es la re#$ci ! (r$9resi)a de la #e!te+ $ el es(2ritu+ de las
a(arie!cias %e!$#e!ales3 El disti!ti)$ de la c$!cie!cia #$der!a es Lue !$ rec$!
$ce !i!9M! ele#e!t$ de #e!te e! l$s as2 lla#ad$s $bKet$s i!ertes Lue !$s r$dea!3 De
"ec"$+ t$da la ($sici ! #aterialista su($!e la eIiste!cia de u! #u!d$ @allB a%uera@
i!de(e!die!te del (e!sa#ie!t$ "u#a!$+ Lue tra!scurre @aLu2 ade!tr$@3 Y ta#bi;!
(resu($!e Lue la tierra+ eIce(tua!d$ ciert$s ca#bi$s e)$luti)$s le!t$s+

55
"a sid$+ a 9ra!des ras9$s+ la #is#a dura!te #iles de a4$s+ #ie!tras Lue las (ers$!
as Lue estB! s$bre esa tierra "a! c$!siderad$ l$s i!)ariables %e! #e!$s Lue l$s
r$dea! de %$r#as di%ere!tes e! ;($cas disti!tas3 De acuerd$ c$! la cie!cia #$der!a+
#ie!tras #Bs atrBs !$s re#$!tar!$s e! el tie#($+ #Bs err !eas s$! las c$!ce(ci$!es
Lue tie!e el "$#bre del #u!d$ basB!d$!$s e! este esLue#a+ desde lue9$ Lue !uestr$
(r$(i$ c$!$ci#ie!t$ !$ es (er%ect$+ (er$ rB(ida#e!te esta#$s eli#i!a!d$ l$s ($c$s
err$res Lue s2 eIiste!+ * 9radual#e!te lle9are#$s a u! e!te!di#ie!t$ (le!a#e!te
(recis$ de la !aturaleAa+ libre de (resu($sici$!es a!i#2sticas $ #eta%2sicas3 As2+
la c$!cie!cia #$der!a c$!sidera al (e!sa#ie!t$ de ;($cas a!teri$res+ !$ se!cilla#e!
te c$#$ $tras %$r#as le92ti#as de c$!cie!cia+ si!$ Lue c$#$ )isi$!es del #u!d$
des)iadas+ las Lue %eliA#e!te "e#$s su(erad$3 Vale la (e!a recalcar Lue l$s "$#bres
* #uKeres de aLuellas ;($cas (e!saba! Lue e!te!d2a! la !aturaleAa+ (er$ si! !uestra
s$%isticaci ! cie!t2%ica sus cree!cias !$ ($dr2a! si!$ ser i!%a!tiles * a!
i#2sticas3 La @#aduraci !@ del i!telect$ "u#a!$ a l$ lar9$ de las ;($cas+
(articular#e!te e! este si9l$+ "a c$rre9id$ Eas2 se ar9u#e!taF casi c$#(leta#e!te
este acrece!ta#ie!t$ de la su(erstici ! * el (e!sa#ie!t$ c$!%us$.3 U!$ de l$s
$bKeti)$s de este ca(2tul$ es de#$strar Lue es esta actitud+ e! lu9ar del a!i#is#$+
la des$rie!tada= * Lue esta actitud sur9e+ e! (arte+ de !uestra i!ca(acidad (ara i!
tr$ducir!$s e! la )isi ! del #u!d$ del "$#bre (re#$der!$3 Ya "e#$s establecid$ Lue
la cie!cia #$der!a * el ca(italis#$ estaba!+ "ist rica#e!te+ i!tri!cada#e!te e!
trelaAad$s+ * ($de#$s a(reciar Lue las (erce(ci$!es e ide$l$92a de la cie!cia
#$der!a %$r#a! (arte de desarr$ll$s s$ciales * ec$! #ic$s a 9ra! escala3 'er$
debid$ a Lue esta actitud cie!t2%ica es !uestra c$!cie!cia+ es casi i#($sible aba!
d$!arla+ i!clus$ #$#e!tB!ea#e!te3 D; "ec"$+ el "acerl$ ($r l$ 9e!eral es c$!
siderad$ c$#$ u!a e)ide!cia su%icie!te (ara dia9!$sticar E(ri#a %acieF i!sa!idad
#e!tal3 Ni siLuiera el rec$!$ci#ie!t$ de la relati)idad de !uestra (r$(ia c$!cie!
cia+ sir)e+ ($r s2 #is#a+ (ara ubicar!$s al ce!tr$ de u!a c$!cie!cia di%ere!te3 E!
resu#e!+ es #u* di%2cil %$r#arse u!a i#(resi ! c$!%iable de la c$!cie!cia de la
s$ciedad (re#$der!a3 Si! e#bar9$+ u!a c$sa Lue es i!dudable acerca de la "ist$ria
de la c$!cie!cia $ccide!tal es Lue el #u!d$+ desde a(r$Ii#ada#e!te el a4$ G3???
A3C3+ "a sid$ (r$9resi)a#e!te dese!ca!tad$+ $ @dese!di$sad$@3 Au! cua!d$ el a!
i#is#$ sea )Blid$ $ !$ l$ sea+ !$ "a* duda de su eli#i!aci ! 9radual del (e!sa#ie!
t$ Occide!tal3 '$r raA$!es Lue (er#a!ece! $bscuras+ d$s culturas e! (articular+ la
Kud2a * la 9rie9a+ %uer$! las res($!sables de l$s c$#ie!A$s de este desarr$ll$3 A
(esar de Lue el Kuda2s#$ ($se2a u!a %uerte "ere!cia 9! stica Esie!d$ la cabala su
M!ic$ s$bre)i)ie!teF+ la tradici ! $%icial rab2!ica E#Bs tarde tal#MdicaF se bas
(recisa#e!te e! la eItir(aci ! de las cree!cias a!i#2sticasG3 Ya"); es u! Di$s
cel$s$5 @N$ te!drBs $tr$s di$ses #Bs Lue *$@= * a l$ lar9$ de la "ist$ria Kud2a+ la
(r$"ibici ! e! c$!tra del t$te#is#$ Ola ad$raci ! de 2d$l$s

56
E@i#B9e!es escul(idas@F O "a sid$ el te#a ce!tral3 El A!ti9u$ Testa#e!t$ es la
"ist$ria del triu!%$ del #$!$te2s#$ s$br; Astarte+ Baal+ el becerr$ de $r$ * l$s
di$ses de la !aturaleAa de (uebl$s )eci!$s @(a9a!$s@3 ALu2 )e#$s l$s (ri#er$s
destell$s de l$ Lue *$ "e lla#ad$ la c$!cie!cia !$ (artici(ati)a5 el c$!$ci#ie!t$
se adLuiere #edia!te el rec$!$ci#ie!t$ de la dista!cia e!tre !$s$tr$s * la !
aturaleAa3 La u!i ! eItBsica c$! la !aturaleAa se KuA9a !$ #era#e!te c$#$ i9!$ra!
cia+ si!$ c$#$ id$latr2a3 La Di)i!idad debe eI(eri#e!tarse de!tr$ del c$raA ! "u#a!
$= Ella+ de%i!iti)a#e!te+ !$ es i!#a!e!te a la !aturaleAa3 El rec"aA$ de la c$!cie!
cia (artici(ati)a+ $ l$ Lue O6ert Bar%ield de!$#i!a la @(artici(aci ! $ri9i!al@+
c$!stitu* el $bstBcul$ de la alia!Aa e!tre l$s Kud2$s * Ya");3 Y %ue (recisa#e!te
este c$!trat$ el Lue "iA$ Lue l$s Kud2$s %uera! l$s @ele9id$s@ * les di$ su #isi !
"ist rica M!icaJ3 El cas$ 9rie9$ es #Bs di%2cil de resu#ir3 E! al9M! #$#e!t$ e!tre
la )ida de H$r!er$ * 'lat !+ "ub$ u! Luiebre )i$le!t$ e! la e(iste#$l$92a 9rie9a de
#$d$ Lue se des)i de su (artici(aci ! * c$!tribuci ! $ri9i!al+ ($r #u* di)ers$s
#$ti)$s+ "acia la desa(arici ! 9radual del a!i#is#$3 Es di%2cil c$!cebir u!a #e!
talidad Lue )irtual#e!te !$ "ac2a !i!9u!a disti!ci ! e!tre l$s (r$ces$s subKeti)$s
del (e!sa#ie!t$ * l$ Lue lla#a#$s l$s %e! #e!$s eIter!$s+ (er$ es (r$bable Lue
"asta la ;($ca de la Il2ada Ecerca del a4$ /?? al 0>? A3C3F %uera ;se el cas$3 La
Il2ada !$ c$!tie!e !i!9u!a (alabra (ara l$s estad$s i!ter!$s de la #e!te3 Dada su
utiliAaci ! c$!teItual e! esta $bra+ la (alabra 9rie9a (s*Lue= ($r eKe#(l$+ te!dr2a
Lue "aber sid$ traducida c$#$ @sa!9re@3 Si! e#bar9$+ e! la Odisea Eu! si9l$+ $ #Bs
tardeF+ (s*Lue clara#e!te si9!i%ica HHal#a@3 La se(araci ! de #e!te * cuer($+
suKet$ * $bKet$+ es discer!ible c$#$ u!a te!de!cia "ist rica alreded$r del si9l$ )i
a!tes de Crist$= * la #e!talidad ($;tica u "$#;rica+ e! la cual el i!di)idu$ estB
i!#ers$ e! u! #ar de eI(erie!cias c$!tradict$rias * a(re!de acerca del #u!d$ #edia!
te la ide!ti%icaci ! e#$ci$!al c$! ;l E(artici(aci ! $ri9i!alF+ es (recisa#e!te l$
Lue 'lat ! * S crates i!te!tar$! destruir3 E! la A($l$92a+ S crates estB as$#brad$
de Lue l$s artesa!$s a(re!da! * (r$si9a! c$! su $%ici$ #edia!te @(ur$ i!sti!t$@+ es
decir ($r $s#$sis s$cial e i!tuici ! (ers$!al3 C$#$ l$ i!dicara NietAsc"e+ la %rase
@(ur$ i!sti!t$@+ Lue (r$!u!ciada ($r S crates ($dr2a ser M!ica#e!te u!a eI(resi !
de desd;!+ e(it$#iAaba la actitud del raci$!alis#$ 9rie9$ "acia cualLuier $tr$ #$d$
de c$9!ici !3 '$r esta raA !+ e!c$!tr Lue S crates E* de "ec"$ t$da la ci)iliAaci !
$ccide!talF estaba trB9ica#e!te eLui)$cad$3 La (ers$!a creati)a+ escribi NietAsc"e+
trabaKa ($r i!sti!t$ * se re)isa a s2 #is#a #edia!te la raA != S crates "ac2a
eIacta#e!te l$ i!)ers$3 Y+ se9M! NietAsc"e+ %ue la %$r#a s$crBtica del c$!$ci#ie!t$
raci$!al Ea (esar del Kuici$ * la se!te!cia de S cratesF la Lue se eIte!di a tra);s
de la %ac"ada (Mblica del "ele!is#$ des(u;s de su #uerteN3 Se9M! Eric Ha)el$c7+
'lat ! c$!sideraba la c$!cie!cia (artici(ati)a+ eKe#(li%icada ($r la tradici !
($;tica 9rie9a+ c$#$ (at$l 9ica>3 Si! e#bar9$+ esta tradici ! "ab2a sid$ el #$d$
(ri!ci(al de c$!cie!cia e! 8recia "asta el si9l$ ) $ )i

57
a!tes de Crist$+ * dura!te ese (er2$d$ sir)i c$#$ M!ic$ )e"2cul$ del a(re!diAaKe *
la educaci !3 La ($es2a era u! #edi$ $ral3 Se recitaba a!te 9ra!des audit$ri$s Lue
#e#$riAaba! l$s )ers$s e! u! estad$ de aut$:"i(!$sis3 'lat ! utiliAaba el t;r#i!$
#i#esis+ $ ide!ti%icaci ! e#$ci$!al acti)a+ (ara describir la su#isi ! al "ec"iA$
del eKecuta!te+ u! (r$ces$ c$! e%ect$s %isi$l 9ic$s Lue era! ta!t$ relaKa!tes c$#$
er tic$s+ * Lue i!)$lucraba! u! su#er9irse t$tal de u!$ #is#$ e! el $tr$3 La )ida
9rie9a (re:"$#;rica+ c$!clu*e Ha)el$c7+ @era u!a )ida si! aut$:eIa#e!+ (er$ c$#$
#a!i(ulaci ! de l$s recurs$s del i!c$!scie!te e! ar#$!2a c$! l$ c$!scie!te+ era
i#batible@3 'lat ! #is#$ re(rese!taba u!a tradici ! relati)a#e!te !ue)a+ Lue
buscaba a!aliAar * clasi%icar l$s e)e!t$s e! lu9ar de s l$ eI(eri#e!tarl$s $
i#itarl$s: El "ablaba e! %a)$r de la !$ci ! de Lue el suKet$ !$ era $bKet$+ * Lue
la %u!ci ! (r$(ia del (ri#er$ era i!s(ecci$!ar * e)aluar al Mlti#$3 Esta (erce(ci !
Ka#Bs ($dr2a lle)arse a cab$ si el suKet$ * el $bKet$ estu)iera! %usi$!ad$s e! el
act$ de c$!$cer= $+ (ara ser #Bs (recis$+ si desde u! c$#ie!A$ !u!ca di)er9ier$!3
E! la tradici ! ($;tica+ el (r$ces$ bBsic$ de a(re!diAaKe era u!a eI(erie!cia se!
sual3 E! c$!traste c$! ell$+ el #a!dat$ s$crBtic$ @c$! cete a ti #is#$@ ($stulaba
u! ti($ de c$!$ci#ie!t$ deliberada#e!te !$:se!sual3 As2+ la $bra de 'lat ! eLui)ale
a la ca!$!iAaci ! de la disti!ci ! suKet$R$bKet$ e! Occide!te3 Cada )eA #Bs+ el
9rie9$ c$#e!A a c$!siderarse c$#$ u!a (ers$!alidad aut !$#a a(artada de sus act$s=
c$#$ u!a c$!cie!cia se(arada e! lu9ar de u!a serie de estad$s de B!i#$3 La ($es2a+
(ara 'lat !+ "ablaba de eI(erie!cias c$!tradict$rias+ describ2a a u! @"$#bre de
#uc"$s as(ect$s@+ de ras9$s * (erce(ci$!es i!c$!siste!tes3 El (r$(i$ ideal (sic$l
9ic$ de 'lat ! era el i!di)idu$ $r9a!iAad$ e! t$r!$ a u! ce!tr$ Ee9$F+ utiliAa!d$
su )$lu!tad (ara c$!tr$lar sus i!sti!t$s * as2+ ($r l$ ta!t$+ u!i%icar su (siLuis3
La raA !+ e!t$!ces+ se c$!)ierte e! la ese!cia de la (ers$!alidad+ * se caracteriAa
($r el dista!ciarse u!$ #is#$ de l$s %e! #e!$s+ #a!te!ie!d$ la (r$(ia ide!tidad3 La
($es2a+ la #i#esis+ la tradici ! "$#;rica+ ($r $tr$ lad$+ i!)$lucraba la ide!ti
%icaci ! c$! las acci$!es de $tras (ers$!as * c$sas Ola re!dici ! de la ide!tidad3
'ara 'lat !+ s l$ la ab$lici ! de esta tradici ! ($d2a crear la situaci ! e! Lue u!
suKet$ (ercibe #edia!te la c$!%r$!taci ! de $bKet$s se(arad$s3 -ie!tras Lue l$s
Kud2$s Ve2a! la c$!cie!cia (artici(ati)a c$#$ u! (ecad$+ 'lat ! la )e2a c$#$ u!a
(at$l$92a+ el e!e#i9$ ac;rri#$ del i!telect$3 E! el %$!d$+ dice Ha)el$c7+ el (lat$!
is#$ @es u!a lla#ada (ara sustituir u! discurs$ c$!ce(tual ($r u!$ i#a9i!2stic$@C3
Desde lue9$+ 'lat ! !$ triu!% de la !$c"e a la #a4a!a3 C$#$ l$ i!dica O6e! Bar
%ield+ la (artici(aci ! $ri9i!al+ el c$!$ci#ie!t$ )2a la i#a9i!aci ! e! lu9ar de
l$s c$!ce(t$s+ @s$bre)i)i e! Occide!te "asta la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 Dura!te la
Edad -edia+ l$s "$#bres * #uKeres se9u2a! )ie!d$ el #u!d$ (ri!ci(al#e!te c$#$ u!a
i!du#e!taria Lue )est2a! e! lu9ar de u!a c$lecci ! de disti!t$s $bKet$s Lue ell$s
c$!%r$!taba!3 Si! e#bar9$+ la tradici ! #i#;tica %ue

58
se)era#e!te ate!uada desde el tie#($ de 'lat ! e! adela!te+ *a Lue a"$ra estaba
(ri!ci(al#e!te la tradici ! alLu2#ica * #B9ica la Lue i!te!taba de#$strar cua!+
li#itada era esta $bKeti)idad3 La dsabidur2a "er#;tica`+ c$#$ "a sid$ de!$#i!ada+
estaba e! e%ect$ dedicada a la !$ci ! de Lue el c$!$ci#ie!t$ )erdader$ $curr2a M!
ica#e!te )2a la u!i ! del suKet$ * el $bKet$+ e! u!a ide!ti%icaci !
(s2Luic$:e#$ci$!al c$! i#B9e!es e! lu9ar del eIa#e! (ura#e!te i!telectual de l$s
c$!ce(t$s3 C$#$ se "a dic"$+ este (u!t$ de )ista "ab2a sid$ la c$!cie!cia ese!cial
de la 8recia "$#;rica * (re"$#;rica3 E! el a!Blisis si9uie!te+ s$bre las )isi$!es
del #u!d$ del Re!aci#ie!t$ * la Edad -edia+ se e!te!derB+ e!t$!ces+ Lue la c$!cie!
cia (re#$der!a estaba+ #e!tal#e!te "abla!d$+ l$caliAada e! al9M! (u!t$ e!tre la c$!
cie!cia (re:"$#;rica * la )isi ! $bKeti)a de la Eur$(a del si9l$ I)ii3 C$! la Re)
$luci ! Cie!t2%ica+ l$s c$!siderables rest$s de la (artici(aci ! $ri9i!al %uer$!
%i!al#e!te eI(ulsad$s+ * esta eI(ulsi ! c$!stitu* u! e(is$di$ #u* si9!i%icati)$ e!
la "ist$ria de la c$!cie!cia $ccide!tal3 El si9l$ I)i %ue u! (eri$d$ #u* ($c$ usual
e! la "ist$ria i!telectual eur$(ea= ;($ca Lue %ue testi9$ de u!a re)italiAaci ! $
resur9i#ie!t$ )i9$r$s$ de las cie!cias $cultas+ Lue la de)$ci ! arist$t;lica "ab2a
c$!se9uid$ #a!te!er e!cubierta eIit$sa#e!te dura!te la Edad -edia3 Si! e#bar9$+ a
(esar de sus 9ra!des di%ere!cias c$! el arist$telis#$ #edie)al+ la )isi ! del #u!d$
alLu2#ica+ de "ec"$+ "ab2a i!)adid$ la c$!cie!cia #edie)al e! u! 9rad$ si9!i%icati)
$3 La d$ctri!a arist$t;lica del lu9ar !atural * del #$)i#ie!t$+ ($r eKe#(l$+ era
(arte de la d$ctri!a #B9ica de la si#(at2a+ Lue el i9ual c$!$ce al i9ual= * la !$ci
! de Lue la eIcitaci ! del @ret$r!$ al "$9ar@ (r$duce Lue u! cuer($ e! ca2da libre
acelere a #edida Lue se acerca a la tierra+ es cierta#e!te u!a eI(resi ! de la c$!
cie!cia (artici(ati)a3 -Bs aM!+ la !aturaleAa alta#e!te re(etiti)a * #editati)a de
las $(eraci$!es alLu2#icas E#$ler+ destilar+ etc3F+ Lue i!duc2a! estad$s alterad$s
de c$!cie!cia #edia!te u!a (r$l$!9ada %$caliAaci ! de la ate!ci !+ se )i$
#ulti(licada e! cie!t$s de t;c!icas artesa!ales #edie)ales tales c$#$ el trabaK$ e!
)idri$s c$l$read$s+ "ilad$s+ cali9ra%2a+ trabaK$ e! #etal * la ilu#i!aci ! de #a!
uscrit$s3 E! 9e!eral+ la )ida * el (e!sa#ie!t$ #edie)al %uer$! si9!i%icati)a#e!te a
%ectad$s ($r las !$ci$!es a!i#istas * "er#;ticas+ * "asta ciert$ (u!t$ (uede! ser
a!aliAadas c$#$ u!a c$!cie!cia u!i%icada13 VCuBles era! l$s de!$#i!ad$res c$#u!es
de tal c$!cie!ciaW VE! Lu; c$!sist2a el c$!$ci#ie!t$+ dad$ el e!cuadre e(iste#$l
9ic$ de la Eur$(a del si9l$ I)iW E! u!a (alabra+ e! el rec$!$ci#ie!t$ de las
se#eKa!Aas03 El #u!d$ era )ist$ c$#$ u! )ast$ c$!9l$#erad$ de c$rres($!de!cias3
T$das las c$sas estB! relaci$!adas c$! t$das las de#Bs+ * estas relaci$!es s$! de
si#(at2a * a!ti(at2a3 L$s "$#bres atraer a las #uKeres+ la #a9!etita atrae al
%ierr$+ el aceite re(ele el a9ua * l$s (err$s re(ele! a l$s 9at$s3 Las c$sas se
#eAcla! * t$ca! e! u!a cade!a $ cuerda i!%i!ita "ec"a )ibrar Eescrib2a Della '$rta
e! -a9ia NaturalF ($r

59
la causa (ri#era+ Di$s3 Las c$sas ta#bi;! s$! a!Bl$9as al "$#bre e! el %a#$s$ c$!
ce(t$ alLu2#ic$ del #icr$c$s#$s * el #acr$c$s#$s5 las r$cas de la tierra s$! sus
"ues$s+ l$s r2$s sus )e!as+ l$s b$sLues su (el$ * l$s cicBdid$s su cas(a3 El #u!d$
se du(lica * se re%leKa a s2 #is#$ e! u!a red i!ter#i!able de se#eKa!Aas * di%ere!
cias3 Es u! siste#a de Ker$9l2%ic$s+ u! libr$ abiert$ @eriAad$ c$! si9!$s
escrit$s@3 VC #$ sabe e!t$!ces u!$ Lu; c$sa )a c$! Lu;W La cla)e+ c$#$ ($dr2a
i#a9i!arse+ c$!siste e! desci%rar es$s si9!$s+ * %ue a(r$(iada#e!te de!$#i!ada la
@d$ctri!a de l$s s2#b$l$s@3 @VN$ es acas$ )erdad@+ escribi el Lu2#ic$ del si9l$ I)i
Os6ald Cr$ll+ @Lue t$das las "ierbas+ (la!tas+ Brb$les * $tras c$sas Lue sur9e! de
las e!tra4as de la tierra s$! $tr$s ta!t$s libr$s * si9!$s #B9ic$sW@3 -edia!te las
estrellas+ la -e!te de Di$s se i#(ri#i a s2 #is#a e! el #u!d$ de l$s %e! #e!$s *+
($r l$ ta!t$+ el c$!$ci#ie!t$ te!2a la estructura di)i!a+ $ de au9uri$3 La (alabra
@adi)i!aci !@ debiera t$#arse e! el se!tid$ literal5 e!c$!trar l$ Di)i!$+
(artici(ar e! la -e!te Lue estB tras las a(arie!cias3 Cr$ll !$s da c$#$ eKe#(l$ el
@"ec"$@ de Lue las !ueces (re)ie!e! #ales de la cabeAa ($rLue la !ueA #is#a se
ase#eKa e! a(arie!cia al cerebr$3 Del #is#$ #$d$+ la cara * las #a!$s de u! "$#bre
debe! :(arecerse al al#a a la cual estB! u!idas+ u! c$!ce(t$ rete!id$ e! la
Luir$#a!cia i!clus$ e! su (rBctica actual+ * e! el (r$)erbi$ c$#M! Ee! #uc"$s
idi$#asF Lue @l$s $K$s s$! las )e!ta!as del al#a@3 U!a de las eI($sici$!es #Bs
claras de la d$ctri!a de las si9!aturas se e!cue!tra e! el trabaK$ del 9ra! #a9$
del Re!aci#ie!t$ A9ri((a )$! Nettes"ei#+ su De Occulta '"il$s$("ia de .>J/3 E! el
ca(2tul$ JJ de este libr$ ;l escribe5 Todas las estrellas tienen sus naturale&as+
'ro'iedades % condiciones 'eculiares+ los Sellos % Caracteres ,ue 'roducen+ ediante
sus ra%os+ aun en estas cosas in"eriores+ es decir+ en ele entos+ 'iedras+ 'lantas+
ani ales % sus ie -ros. dado ,ue cada cosa natural reci-e una dis'osición ar oniosa
% desde su estrella ,ue -rilla so-re ella+ al/0n Sello 'articular+ o Car1cter+ i
'reso so-re ella+ tal Sello o Car1cter es el si/ni"icador de a,u2lla estrella+ o
dis'osición ar oniosa+ conteniendo en ella una 3irtud 'eculiar+ ,ue di"iere de
otras 4irtudes de la is a ateria+ tanto /en2rica+ es'ec!"ica % nu 2rica ente$ Por
lo tanto+ cada cosa tiene su car1cter i 'reso so-re ella 'or su estrella 'ara al/0n
e"ecto 'articular+ es'ecial ente 'or a,uella estrella ,ue la /o-ierna 'rinci'al
ente$ Dad$ este siste#a de c$!$ci#ie!t$+ las disti!ci$!es #$der!as e!tre l$ i!ter!$
* l$ eIter!$+ l$ (s2Luic$ * l$ $r9B!ic$ E$ %2sic$F !$ eIiste!3 Si usted desea
(r$#$)er el a#$r+ dice A9ri((a+ c$#a (ic"$!es= (ara $bte!er c$raKe+ c$#a c$raA$!es
de le !3 U!a #uKer lice!ci$sa+ $ u! "$#bre caris#Btic$+ ($see! la #is#a )irtud de
la #a9!etita+ aLu;lla de la atracci !.?3 '$r $tra (arte l$s dia#a!tes debilita! la
#a9!etita+ * el t$(aci$ debilita la luKuria * el dese$3 T$das las c$sas+ ($r l$ ta!
t$+ lle)a! la #arca del Cread$r+ * el c$!$ci#ie!t$+ dice

60
A9ri((a+ c$!siste e! @u!a cierta (artici(aci !@+ u! c$#(artir Ese!sualF de Su Di)i!
idad3 Este es u! #u!d$ tras(asad$ ($r si9!i%icad$+ *a Lue es de acuerd$ a est$s
s2#b$l$s+ Lue t$das las c$sas (erte!ece!+ tie!e! u! lu9ar3 @N$ "a* !i!9u!a c$sa e!
t$d$ el #u!d$@+ escribe+ @Lue !$ te!9a u!a c"is(a de la )irtud Edel al#a del #u!
d$F3 T$das las c$sas tie!e! su lu9ar deter#i!ad$ * (articular e! el #u!d$
eKe#(lar@3 Dura!te su )ida+ A9ri((a %ue c$!siderad$ c$#$ u! c"arlatB! * c$!Kurad$r+
* c$#$ "e#$s !$tad$+ la #a9ia * el "er#etis#$ estaba! H e! c$!ti!u$ c$!%lict$ c$!
la i9lesia3 Este c$!%lict$+ as2 c$#$ la te$r2a del c$!$ci#ie!t$ Lue l$ sub*ace+
ta#bi;! tie!e su $ri9e! e! el rec$!$ci#ie!t$ de las se#eKa!Aas+ *a Lue la i9lesia
#edie)al Ec$#$ )ere#$s #Bs adela!teF e!tr$!iAaba (rBcticas #B9icas * sacra#e!t$s a
(artir de l$s cuales deri)aba su ($der a !i)el l$cal3 '$r c$!si9uie!te+ !$
t$lerar2a !i!9u!a ri)alidad e! este B#bit$..3 Si! e#bar9$+ el (u!t$ i#($rta!te es
Lue t$d$ el c$!$ci#ie!t$ (re#$der!$ tie!e la #is#a estructura3 C$#$ dice -ic"el
F$ucault+ la adi)i!aci ! @!$ es u!a %$r#a ri)al de c$!$ci#ie!t$= es (arte del
cuer($ ce!tral del c$!$ci#ie!t$ e! s2 #is#$@3 La erudici ! * el "er#etis#$+
'etrarca * Fici!$ "abitar$!+ e! Mlti#a i!sta!cia+ el #is#$ u!i)ers$ #e!tal3 Es el
c$la(s$ de este u!i)ers$ #e!tal+ Lue c$#e!A Esi tal c$sa (uede ser %ec"adaF a %i!
es+ del si9l$ I)i+ l$ Lue deli#ita ta! radical#e!te el #u!d$ #edie)al del #u!d$
#$der!$= * e! !i!9u!a (arte estB est$ ta! clara#e!te eKe#(li%icad$ c$#$ e! la
$bra ;(ica de Cer)a!tes+ D$! SuiK$te.G3 Las a)e!turas del SuiK$te s$! u! i!te!t$ de
desci%rar el #u!d$+ tra!s%$r#ar la realidad #is#a e! u! si9!$3 Su )iaKe es u!a
bMsLueda de se#eKa!Aas e! u!a s$ciedad Lue "a lle9ad$ a dudar de su si9!i%ica!cia3
'$r l$ ta!t$+ esa s$ciedad l$ KuA9a l$c$+ @LuiK$tesc$@3 D$!de ;l )e el Yel#$ de -
a#bri!$+ Sa!c"$ 'a!Aa M!ica#e!te (uede )er la K$%ai!a del barber$= d$!de E(ara
t$#ar el eKe#(l$ #Bs %a#$s$F ;l (ercibe 9i9a!tes+ Sa!c"$ s l$ )e #$li!$s de )ie!t$3
De aLu2 )ie!e el si9!i%icad$ literal de (ara!$ia5 (arecid$ al c$!$ci#ie!t$3 La
di)isi ! de l$ (s2Luic$ * l$ #aterial+ #e!te * cuer($+ l$ si#b lic$ * l$ literal+
%i!al#e!te "a $currid$3 El l$c$ (ercibe se#eKa!Aas Lue !$ eIiste!+ Lue s$! )istas
c$#$ si9!i%ica!d$ abs$luta#e!te !ada3 '$r el a4$ .C?? ;l estB @alie!ad$ e! a!
al$92a@= #ie!tras Lue cuatr$ $ ci!c$ d;cadas a!tes era el t2(ic$ eur$(e$ educad$3
'ara el l$c$+ la c$r$!a "ace al re*+ * S"a7es(eare ca(t el ca#bi$ e! la de%i!ici !
de la realidad e! su c;lebre %rase @T$d$s l$s "Bbit$s !$ "ace! #$!Kes@3 Dada la
%alta de si9!i%icad$ de tales as$ciaci$!es+ las (rBcticas c$#$ el c$!Kurar *a !$
($d2a! ser c$!sideradas c$#$ e%ecti)as3 @'ued$ lla#ar a l$s es(2ritus de las i!#e!
sas (r$%u!didades@+ dice 8le!d$6er a H$ts(ur e! E!riLue i)+ 'arte I3 @'$rLue *$
ta#bi;! (ued$+ $ ta#bi;! (uede cualLuier "$#bre@+ c$!testa este Mlti#$= @V'er$ )e!
drB! cua!d$ tM lla#es ($r ell$sW@3

61
Las (alabras de H$ts(ur s$! l$s (ri#er$s (as$s "acia u!a relaci ! c$! el #u!d$ c$!
la cual esta#$s #u* %a#iliariAad$s3 '$r $tra (arte+ 8le!d$6er "ace s$!ar l$s
Mlti#$s ac$rdes de u! #u!d$ e! 9ra! #edida (erdid$ (ara !uestras i#a9i!aci$!es= u!
#u!d$ de res$!a!cia+ de (arecid$s * de i!cre2ble riLueAa3 Si! e#bar9$+ est$s
ac$rdes+ i!clus$ "$* d2a+ ($dr2a! )a9a#e!te "acer ec$ e! !uestras #e!tes subc$!
scie!tes3 A!tes de ab$car!$s a u!a discusi ! #Bs eIte!sa s$bre el c$la(s$ de la
(artici(aci ! $ri9i!al+ )aldrB la (e!a+ e!t$!ces+ Luedar!$s c$! ella u! tie#($ #Bs+
* )er si acas$ !$ ($de#$s te!tar !uestr$ ca#i!$ "acia esta #a!era de (e!sar3 La
(artici(aci ! se ide!ti%ica * !$ se ide!ti%ica a s2 #is#a e! el #$#e!t$ de la
eI(erie!cia3 El 9rie9$ (re:"$#;ric$+ el i!9l;s #edie)al Edesde lue9$ Lue e! #e!$r
#edidaF * el "$#bre a%rica!$ tribal c$!te#($rB!e$ c$!$ce! al9$+ (recisa#e!te e! el
act$ de ide!ti%icaci !+ * esta ide!ti%icaci ! es ta!t$ se!sual c$#$ i!telectual3 Es
u!a t$talidad de eI(erie!cia5 el @i!telect$ se!sual@+ si el lect$r (uede i#a9i!ar
tal c$sa3 He#$s (erdid$ ta!t$ la "abilidad (ara e%ectuar esta ide!ti%icaci !+ Lue
"$* e! d2a !$s Lueda! s l$ d$s eI(erie!cias Lue c$!siste! e! la c$!cie!cia
(artici(ati)a5 la luKuria * la a!siedad3 Al "acerle el a#$r a #i (areKa+ a #edida
Lue #e su#erK$ e! su cuer($+ #e @aba!d$!$@ cada )eA #Bs3 E! el #$#e!t$ del $r9as#$
*$ @s$*@ el act$= *a !$ "a* u! @*$@ Lue l$ eI(eri#e!ta3 El (B!ic$ tie!e u!a di!
B#ica E#$#e!tu#F si#ilar *a Lue si est$* l$ su%icie!te#e!te aterr$riAad$+ !$ #e
(ued$ dista!ciar de l$ Lue #e estB (asa!d$ a #23 E! el e(is$di$ sic tic$ E$
#2stic$F+ #i (iel !$ tie!e l2#ite3 Est$* %uera de #i #e!te+ #e "e c$!)ertid$ e! #i
a#bie!te3 La ese!cia de la (artici(aci ! $ri9i!al es el se!tir+ es la (erce(ci !
c$r($ral de Lue detrBs de l$s %e! #e!$s "a* u! @re(rese!tad$@ Lue tie!e la #is#a !
aturaleAa #2a Oel @#a!a@3 Di$s+ I el es(2ritu del #u!d$+ etc3.J3 Esta !$ci ! de Lue
suKet$ * $bKet$+ el s2 #is#$ * el $tr$+ "$#bre * a#bie!te+ s$! a %i!al de cue!tas
id;!tic$s+ es l$ Lue c$!stitu*e la )isi ! del #u!d$ "$l2stica3 Desde lue9$ Lue
al9u!as )eces eI(eri#e!ta#$s la (artici(aci ! e! %$r#as #e!$s i!te!sas+ a (esar de
Lue el dese$ seIual * el (B!ic$ si9ue! sie!d$ l$s #eK$res eKe#(l$s3 E! "$!$r a
la )erdad O* est$ l$ tratare#$s e! detalle e! el Ca(2tul$ >O la (artici(aci ! es la
re9la e! lu9ar de la eIce(ci ! (ara el "$#bre #$der!$+ au!Lue ;l estB Ea di%ere!cia
de su c$!tra(artida (re#$der!aF e! 9ra! #edida i!c$!scie!te de ell$3 As2+ a #edida
Lue escrib2a las (ri#eras (B9i!as de este ca(2tul$+ "asta esta (B9i!a+ ($r l$ #e!
$s+ estaba ta! abs$rt$ e! l$ Lue "ac2a Lue !$ #e se!t2a e! abs$lut$ a #2 #is#$3 La
#is#a eI(erie!cia #e $curre e! el ci!e+ e! u! c$!ciert$+ $ e! u!a ca!c"a de te!is3
Si! e#bar9$+ la c$!cie!cia de la cultura $%icial dicta#i!a #i @rec$!$ci#ie!t$@ de
Lue !$ s$*+ * Ka#Bs ($dr; ser #is eI(erie!cias3 -ie!tras Lue #i c$!tra(artida
(re#$der!a se!t2a+ * )e2a+ Lue ;l era sus eI(erie!cias OLue su c$!cie!cia !$ era u!
a c$!cie!cia es(ecial+

62
i!de(e!die!teO *$ clasi%ic$ #i (r$(ia (artici(aci ! c$#$ u!a %$r#a de @recreaci !@+
* )e$ la realidad e! t;r#i!$s de la i!s(ecci ! * la e)aluaci ! Lue 'lat ! "ab2a
a!"elad$ Lue l$s "$#bres l$9rara!3 '$r l$ ta!t$+ #e )e$ a #2 #is#$ c$#$ u!a isla+
#ie!tras Lue #i (redeces$r #edie)al $ a!ti9u$ se )e2a a s2 #is#$ #Bs c$#$ u!
e#bri !3 Y a (esar de Lue !$ se (uede )$l)er al Mter$+ ($r l$ #e!$s ($de#$s
a(reciar cua! )erdadera#e!te c$!%$rtable * si9!i%icati)$ era tal estad$ de #e!te *
tal )isi ! de la realidad3 V'er$ era esta )isi ! del t$d$ realW VAcas$ !$ estaba!
#is (redeces$res si#(le#e!te )i)ie!d$ e! el #is#$ #u!d$ Lue *$+ (er$ Lue de al9u!a
#a!era l$ c$!ce(tualiAaba! e! %$r#a di%ere!te Ees decir+ i!c$rrecta#e!teFW VAcas$
la dic$t$#2a suKet$R$bKet$ !$ re(rese!ta u! a)a!ce si9!i%icati)$ del c$!$ci#ie!t$
"u#a!$ s$bre esta ide!ti%icaci ! (ri#iti)a+ e i!clus$+ $r9iBstica del s2 #is#$ * el
$tr$W T$das estas (re9u!tas+ Lue ese!cial#e!te estB! i!Luirie!d$ la #is#a c$sa+ s$!
las #Bs cruciales e! la "ist$ria de la c$!cie!cia+ * reLuiere!+ ($r l$ ta!t$+ de u!
eIa#e! #Bs (r$%u!d$3 La (artici(aci ! $ri9i!al %ue el #$d$ bBsic$ del c$!$ci#ie!t$
"u#a!$ "asta el si9l$ I)i+ a (esar de su ate!uaci ! 9radual3 C$! res(ect$ a este
#$d$ cabe! s l$ d$s ($sibilidades5 $ la (artici(aci ! $ri9i!al era u! elab$rad$
aut$:e!9a4$+ $ bie! ;sta eIisti e%ecti)a#e!te+ c$!stitu*e!d$ u! "ec"$ real3 Va#$s a
tratar de decidir e!tre estas d$s alter!ati)as ($r #edi$ de u! a!Blisis del
(aradi9#a de la cie!cia de la (artici(aci !+ la alLui#ia3 Si "a! de creerse l$s
teIt$s c$!)e!ci$!ales de "ist$ria+ la alLui#ia %ue u! i!te!t$ de e!c$!trar u!a
susta!cia Lue+ cua!d$ se a9re9ara al (l$#$+ tra!s%$r#ar2a a ;ste e! $r$3 Alter!
ati)a#e!te+ era el i!te!t$ de (re(arar u! l2Luid$+ el eliIir )itae+ Lue (r$l$!9ar2a
i!de%i!ida#e!te la )ida "u#a!a3 Dad$ Lue !i!9u!$ de est$s $bKeti)$s se (uede c$!
se9uir+ la t$talidad de la e#(resa alLu2#ica es descartada c$#$ u! e(is$di$ i!se!
sat$ E#Bs de d$s #il Lui!ie!t$s a4$sF e! la "ist$ria de la cie!cia+ u!a a)e!tura
Lue ($dr2a c$!siderarse trB9ica si !$ %uera ta! t$!ta e! su c$!te!id$3 A l$ #Bs+ la
cie!cia #$der!a ad#ite Lue l$s alLui#istas s2 descubrier$!+ e! la bMsLueda de sus
%i!es es(uri$s+ )arias substa!cias Lu2#icas * #edici!ales+ c$#$ sub(r$duct$s+ Lue
tie!e! al9M! )al$r utilitari$3 C$#$ es el cas$ c$! t$d$s l$s clic";s+ ;ste c$!tie!e
al9$ de )erdad3 La rB(ida (r$ducci ! del la(is+ $ la (iedra %il$s$%al+ %uera e! %
$r#a de $r$ $ eliIir+ cierta#e!te era u!a #eta irresistible (ara #uc"$s
alLui#istas+ * se utiliAaba el t;r#i!$ @(u%%er@ E@i!%lad$@F (ara se4alar al $($rtu!
ista c$#ercial * c"arlatB!3 @De t$d$s l$s "$#bres@+ escrib2a A9ri((a+ @l$s
alLui#istas s$! l$s #Bs (er)ers$s@.>3 Si! e#bar9$+ u!a dete!ida $bser)aci ! de l$s
9rabad$s s$bre la alLui#ia de la Edad -edia * del Re!aci#ie!t$+ tales c$#$ l$s
c$lecci$!ad$s ($r Carl <u!9+ es su%icie!te (ara c$!)e!cer!$s Lue esa c"arlata!er2a
a(e!as si era la "ist$ria c$#(leta de la alLui#ia.C3 VSu; ($dr2a! si9!i%icar
aLuellas eItra4as i#B9e!es E)er 8rabad$s G:CFW U!a ser(ie!te )erde * r$Ka tra9B!
d$se su c$la= u!

63
@a!dr 9i!$@+ $ u! "$#bre:#uKer+ u!id$s ($r la ci!tura c$! u! B9uila Lue sur9e
detrBs de ell$s * u! #$!t ! de B9uilas #uertas a sus (ies= u! le ! )erde #$rdie!d$
el s$l+ c$! sa!9re Ede "ec"$ #ercuri$F 9$tea!d$ de la @"erida@ resulta!te= u!
esLuelet$ "u#a!$ ($sad$ e! u! s$l !e9r$= el s$l da!d$ u!a lar9a s$#bra detrBs de la
tierra O;stas * $tras i#B9e!es s$! ta! %a!tBsticas c$#$ (ara desa%iar t$da c$#(re!
si !3 E! t$d$ cas$+ si s l$ se "ubiese desead$ salud $ riLueAa+ !$ "abr2a sid$ !
ecesaria la #i!uci$sa c$!%ecci ! de #a!uscrit$s elab$rada#e!te ilustrad$s3

64
8rabad$ G3 El Our$b$ur$s+ s2#b$l$ de la i!te9raci !3 S*!$sius+ -s3 9rec GJG1+ %3
G1/3 '"$t3 Bibl3 Nat3 'ar2s3

65
8rabad$ J3 El Ue!tralbibli$t"e7 UYric"3

A!dr 9i!$

alLu2#ic$3

Aur$ra

c$!sur9e!s+

-s3

R"

.1G+

66
8rabad$ N3 El le ! )erde tra9B!d$se al s$l3 Ar!$ld $% Villa!$)a+ R$sariu# ("il$s$
("$ru# E.>>SF%-s3 J/Na+ 23 /1+ Ka4t$!sbibli$t"e7 EVadia!aF+ St3 8alle!3

67
8rabad$ >3 S$l !i9er5 el !i9red$= de <+ D3 -*lius+ '"il$s$("ia re% r#ate E.CGGF3
Re(r$ducid$ ($r C383 <u!9 e! 8esa##elte Vier7e+ (ubl3 &alter:Verla93

68
8rabad$+ C3 El s$l * su s$#bra c$#(leta! la $bra+ de -ic"ael -aier+ Scruti!iu#
c"*#icu# E.C01F3 Re(r$ducid$ ($r C383 <u!9 e! 8esa##elte &er7e+ (ubl3
&alter:Verla93 El trabaK$ de arte de la edad de l$s #it$s+ de este ti($+ !$s $bli9a
a aba!d$!ar la i!ter(retaci ! si#(lista utilitaria de la alLui#ia ; i!te!tar+ e!
lu9ar de es$+ "acer u! #a(a del terre!$ c$#(leta#e!te desc$!$cid$ de la c$!cie!cia
Lue re(rese!ta esta i#a9i!er2a biAarra3 Fue el l$9r$ de Carl <u!9+ Luie! (ri#er$
desci%r l$s s2#b$l$s de la alLui#ia ($r #edi$ del #aterial cl2!ic$ su#i!istrad$ ($r
el a!Blisis de l$s sue4$s+ * lue9$ s$bre esta base %$r#ul el ar9u#e!t$ de Lue la
alLui#ia era+ e! ese!cia+ u! #a(a del i!c$!scie!te "u#a!$3 U! c$!ce(t$ ce!tral de
la (sic$l$92a de <u!9 es el de la @i!di)iduaci !@+ (r$ces$ #edia!te el cual u!a
(ers$!a descubre * desarr$lla su S2 -is#$ ESel%F+ e! $($sici ! a su e9$3 El e9$ es
u! (ers$!aKe+ u!a #Bscara creada * eIi9ida ($r la i!teracci ! c$tidia!a+ * c$#$
tal+ c$!stitu*e el ce!tr$ de

69
!uestra )ida c$!scie!te+ !uestra c$#(re!si ! de !$s$tr$s #is#$s a tra);s de l$s
$K$s de $tr$s3 '$r $tra (arte+ el S2 -is#$ es !uestr$ )erdader$ ce!tr$+ !uestr$
dar!$s cue!ta de !$s$tr$s #is#$s si! i!ter%ere!cia eIter!a+ * se desarr$lla ar#$!
iAa!d$ las (artes c$!scie!tes e i!c$!scie!tes de !uestra #e!te3 El a!Blisis de l$s
sue4$s es u! #$d$ de c$!se9uir esta ar#$!2a3 '$de#$s destrabar !uestr$s s2#b$l$s de
l$s sue4$s * lue9$ actuar s$bre l$s #e!saKes de !uestr$s sue4$s e! la )ida
e! )i9ilia+ l$ Lue a su )eA c$#ie!Aa a alterar !uestr$s sue4$s3 V'er$ c #$ a!aliAar
!uestr$s sue4$sW Frecue!te#e!te s$! cr2(tic$s+ * ta! a #e!ud$ )i$la! la secue!cia
causal Lue b$rdea! la Keri9$!Aa3 'er$ es (recisa#e!te aLu2+ descubri <u!9+ d$!de la
alLui#ia (uede "acer u!a c$!tribuci ! crucial3 De "ec"$+ es #edia!te al9$ c$#$ la
d$ctri!a de l$s s2#b$l$s Lue ($de#$s desci%rar l$ Lue si9!i%ica! !uestr$s (r$(i$s
sue4$s.13 El le!9uaKe de la alLui#ia+ c$#$ ta#bi;! el de l$s sue4$s+ si9ue u! ti($
de raA$!a#ie!t$ Lue *$ "e de!$#i!ad$ @dial;ctic$@+ $ ($sici ! a la raA ! cr2tica+
caracter2stica del (e!sa#ie!t$ raci$!al $ cie!t2%ic$.03 C$#$ )i#$s a!teri$r#e!te+
Descartes c$!sideraba l$s sue4$s c #$ al9$ (er)ers$ ($rLue )i$laba! el (ri!ci(i$ de
!$:c$!tradicci !3 'er$ esta )i$laci ! !$ es arbitraria= #Bs bie! sur9e de u!
(aradi9#a (r$(i$+ Lue bie! ($dr2a ser lla#ad$ alLu2#ic$3 Este (aradi9#a tie!e c$#$
d$9#a ce!tral la !$ci ! de Lue la realidad es (arad Kica+ Lue las c$sas * sus $
(uest$s estB! #u* relaci$!ad$s+ Lue el a(e9$ * la resiste!cia tie!e! la #is#a ra2A3
Est$ *a l$ sabe#$s a u! !i)el i!tuiti)$+ ($rLue "abla#$s de las relaci$!es a#$r:
$di$+ rec$!$ce#$s Lue l$ Lue !$s ate#$riAa es l$ #Bs (r$bable Lue !$s libere+ *
s$s(ec"a#$s si al9uie! acusad$ de "aber $brad$ #al cla#a ($r su i!$ce!cia de#asiad$
acal$rada#e!te3 E! resu#e!+ u!a c$sa (uede ser * !$ ser al #is#$ tie#($+ * c$#$ <u!
9+ Freud+ * a(are!te#e!te t$d$s l$s alLui#istas e!te!dier$!+ ($r l$ 9e!eral es as23
De!tr$ del c$!teIt$ del (aradi9#a alLu2#ic$+ es la raA ! cr2tica la Lue a(arece si!
si9!i%icad$+ i!clus$ u! ta!t$ estM(ida+ e! su i!te!t$ d; r$bar i#B9e!es si9!i
%icati)as de su si9!i%icad$3 As2+ e!t$!ces+ e! el eKe#(l$ dad$ e! el Ca(2tul$ .+ si
*$ sue4$ Lue s$* #i (adre * Lu; est$* discutie!d$ c$! ;l+ es irrele)a!te Lue est$ !
$ sea l 9ica $ e#(2rica#e!te ($sible3 L$ Lue es rele)a!te es Lue *$ des(ierte del
sue4$ ba4ad$ e! sud$r %r2$ * (er#a!eAca atribulad$ ($r el rest$ del d2a= Lue #i
(siLuis est; e! u! estad$ de 9uerra ci)il+ des9arrada e!tre l$ Lue dese$ (ara #2
#is#$ * l$ Lue #i (adre Ei!tr$*ectad$F desea (ara #23 E! la #edida Lue este dile#a
se #a!te!9a si! s$luci !+ estar; %ra9#e!tad$+ !$ e!ter$= * dad$ Lue Eas2 al #e!$s
l$ cre2a <u!9F el dese$ de i!te9ridad es i!"ere!te a la (siLuis+ #i i!c$!scie!te
e!)iarB sue4$ tras sue4$ s$bre este te#a e! (articular "asta Lue *$ d; al9u!$s
(as$s c$!cret$s (ara res$l)er el c$!%lict$3 Y debid$ a Lue la )ida es dial;ctica+
as2 ta#bi;! l$ serB! las i#B9e!es de #is

70
sue4$s3 Ellas se9uirB! )i$la!d$ las secue!cias l 9icas de es(aci$ * tie#($+ *
se9uirB! re(rese!ta!d$ l$s c$!ce(t$s $(uest$s Lue+ e! u! eIa#e! #Bs cerca!$
(r$barB! ser+ e! 9ra! #edida+ la #is#a c$sa3 La c$!tribuci ! es(ec2%ica de <u!9+
ta!t$ a la "ist$ria de la alLui#ia c$#$ a la (sic$l$92a (r$%u!da+ %ue el
descubri#ie!t$ de Lue l$s (acie!tes si! c$!$ci#ie!t$ (re)i$ de alLui#ia te!2a!
sue4$s Lue re(r$duc2a! la i#a9i!er2a de l$s teIt$s alLu2#ic$s c$! u!a se#eKa!Aa
as$#br$sa3 E! su %a#$s$ e!sa*$ @El Si#b$lis#$ I!di)idual de l$s Sue4$s e! Relaci !
c$! la AlLui#ia@+ <u!9 re9istr u!a serie de sue4$s de u! (acie!te * (r$duK$ (ara
casi t$d$s ell$s u! 9rabad$ alLu2#ic$ Lue du(licaba el si#b$lis#$ de l$s sue4$s de
u! #$d$ i!eLu2)$c$./3 E! la #edida Lue <u!9 s$stu)$ Lue $tr$s "ab2a! (r$ducid$ u!
c$!Ku!t$ se#eKa!te de i#B9e!es $!2ricas dura!te su (r$ces$ de i!di)iduaci !+ se )i$
%$rAad$ a c$!cluir Lue este (r$ces$ era i!"ere!te a la (siLuis * Lue l$s
alLui#istas+ si! saber eIacta#e!te l$ Lue estaba! "acie!d$+ "ab2a! re9istrad$ las
tra!s%$r#aci$!es de su (r$(i$ i!c$!scie!te Lue lue9$ (r$*ectaba! e! el #u!d$
#aterial3 '$r l$ ta!t$+ el $r$ del cual ell$s "ablaba!+ !$ era real#e!te $r$+ si!$
Lue u! estad$ @Bure$@ de la #e!te+ el estad$ alterad$ d; la c$!cie!cia Lue su(era a
la (ers$!a e! u!a eI(erie!cia tal c$#$ el sat$ri del Ue! $ la eI(erie!cia #2stica
de Di$s re9istrada ($r #2stic$s $ccide!tales tales c$#$ <ac$b B$e"#e Ea su )eA u!
alLui#istaF+ Sa! <ua! de la CruA+ $ Sa!ta Teresa de A)ila3 LeK$s de ser al9M! ti($
de (seud$cie!cia $ (r$t$Lu2#ica+ e!t$!ces+ la alLui#ia era (le!a#e!te real Oel
Mlti#$ )esti9i$ #Bs i#($rta!te de la ic$!$9ra%2a si!t;tica del i!c$!scie!te "u#a!$
de Occide!te3 O+ e! l$s t;r#i!$s de N$r#a! O3 Br$6!+ @el Mlti#$ es%uerA$ del "$#bre
$ccide!tal ($r (r$ducir u!a cie!cia basada e! u! se!tid$ er tic$ de la realidad@G?3
Se9M! <u!9+ el rec"aA$ de la alLui#ia c$#$ u!a cie!cia c$i!cidi c$! la re(resi ! de
la caracter2stica i!c$!scie!te de Occide!te desde la Re)$luci ! Cie!t2%ica Ou!a
re(resi ! Lue ;l c$!sider te!dr2a trB9icas c$!secue!cias e! la era #$der!a+ i!
clu*e!d$ la eI(a!si ! de e!%er#edades #e!tales * $r92as de 9e!$cidi$ * barbaris#$
G.3 '$r l$ ta!t$+ <u!9 cre2a Lue el %racas$ de cada i!di)idu$ (ara c$!%r$!tar sus
(r$(i$s de#$!i$s (s2Luic$s+ aLuella (arte de su (ers$!alidad Lue $diaba * te#2a El$
Lue <u!9 de!$#i!aba la @s$#bra@F+ te!dr2a i!e)itable#e!te+ c$!secue!cias
desastr$sas= * Lue la M!ica es(era!Aa+ ($r l$ #e!$s a !i)el i!di)idual+ era e#(re!
der el )iaKe (s2Luic$ Lue de "ec"$ era la ese!cia de la alLui#ia3 E! las (alabras
cr2(ticas del alLui#ista * R$sacruA del si9l$ I)ii+ -ic"ael -aier5 El s$l * su
s$#bra c$#(leta! la $bra E)er 8rabad$ F GG3 La creaci ! del S2 -is#$ !$ tie!e su
%u!da#e!t$ e! la re(resi ! del i!c$!scie!te si!$ Lue e! su rei!tr$ducci ! a la #e!
te c$!scie!te3 Ar#ad$ c$! este a!Blisis+ <u!9 e!c$!tr Lue la (eculiar i#a9i!er2a
re(rese!tada e! l$s teIt$s alLu2#ic$s sMbita#e!te c$braba se!tid$3 El @Our$b$ur$s@
del 8rabad$ G+ ($r eKe#(l$+ es u! s2#b$l$ Lue a(arece Ee! u!a u

71
$tra %$r#aF e! casi t$das las culturas3 Re(rese!ta el l$9r$ de la i!te9raci !
(s2Luica+ la u!i%icaci ! de l$s $(uest$s3 El )erde es el c$l$r de u!a eta(a te#(ra!
a del (r$ces$ alLu2#ic$+ #ie!tras Lue el r$K$ Eel rubed$+ c$#$ se le lla#abaF l$ es
de u!a #Bs tard2a3 '$r l$ ta!t$+ c$#ie!A$ * %i!al+ cabeAa * c$la+ al%a * $#e9a+
estB! u!id$s3 El $r$+ $ el S2 -is#$+ i!"ere!te desde el c$#ie!A$+ %i!al#e!te se
se(ara!3 El #u!d$ es l$ #is#$+ (er$ la (ers$!a "a ca#biad$3 C$#$ l$ diK$ T3S3 Eli$t
e! su @Little 8iddi!9@5 No cesare os de e5'lorar 6 el "inal de toda nuestra
e5'loración Ser1 lle/ar donde co en&a os 6 conocer el lu/ar 'or 'ri era 4e& La !
aturaleAa dial;ctica de la realidad Lue estaba i!cluida e! la te$r2a de la se#eKa!
Aa+ %ue ca(tada e! la alLui#ia #edia!te las i#B9e!es de l$s a!dr 9i!$s E)er 8rabad$
JF+ "er#a%r$ditas * las u!i$!es seIuales $ #atri#$!i$s e!tre "er#a!$ * "er#a!a3 La
c$!Ku!ci ! de $(uest$s $curre e! el ala#biLue alLu2#ic$+ d$!de el (l$#$ es )ist$
c$#$ $r$ i! ($te!tia+ el #ercuri$ es ta!t$ Hl2Luid$ c$#$ #etal+ l$ Lue es )$lBtil
Ere(rese!tad$ ($r el B9uila Lue alAa el )uel$F se t$r!a %iK$+ * l$ Lue es %iK$ Elas
B9uilas #uertas e! el %$!d$F se t$r!a )$lBtil3 El 8rabad$ N ilustra el (eli9r$ del
trabaK$ alLu2#ic$ d$!de se )e a u! le ! )erde Lue i!te!ta c$#erse $ tra9arse al
s$l3 C$#$ *a l$ i!dica#$s+ el )erde es u!a eta(a te#(ra!a del (r$ces$+ d$!de es
liberada la %uerAa cruda+ )e9etati)a del i!c$!scie!te+ * la #e!te c$!scie!te se
Sie!te a s2 #is#a e! (eli9r$ de ser de)$rada3 El sl$9a! alLu2#ic$+ @N$ )isar %ue9$s
de alt$ 9rad$@+ resulta adecuad$ e! este (u!t$3 El cicl$ de subli#aci ! * destilaci
! es le!t$ e i!%i!ita#e!te tedi$s$+ c$#$ l$ s$! t$das las $(eraci$!es alLu2#icas+ *
cualLuier i!te!t$ ($r acelerar el (r$ces$ s l$ resultarB ab$rti)$3 El (eli9r$ de
"ur9ar e! el i!c$!scie!te es Lue u!$ te!drB #Bs de u!a s$r(resa desa9radable= Lue
el i!c$!scie!te re(ri#id$ i!u!darB el c$!scie!te a #edida Lue se abre u! $ri%ici$
e! ;l diLue Lue l$s se(ara3 Este %e! #e!$ es bie! c$!$cid$ (ara #uc"$s (siLuiatras+
as2 c$#$ ta#bi;! (ara #uc"as (ers$!as Lue "a! estudiad$ *$9a+ #editaci !+ $ "a!
eI(eri#e!tad$ c$! dr$9as (sic$d;licas E@%ue9$s de alt$ 9rad$@F GJ3 La (ers$!a Lue
busca la i!te9raci ! (uede estar (er#a!e!te#e!te ate#$riAada+ $ %$rAada a asu#ir su
bMsLueda desde el c$#ie!A$3 E! el (e$r de l$s cas$s+ la eru(ci ! de la i!%$r#aci !
i!c$!scie!te (uede des#e#brar el al#a+ da!d$ c$#$ resultad$ u!a (sic$sisGN3 C$!
%recue!cia el (r$ces$ alLu2#ic$ es resu#id$ e! la %rase sal)e et c$a9ula= la (ers$!
a es disuelta Ea !i)el (s2Luic$F de #$d$ de (er#itir al )erdader$ S2 -is#$
c$a9ularse+ $ i!te9rarse3 'er$ c$#$ l$ i!dica R3D3 Lai!9 e! La '$l2tica de la
EI(erie!cia+ !$ "a* 9ara!t2a de Lue el S2 -is#$ )a*a a c$a9ularse= de "ec"$+ tal
resultad$ (uede ser (articular#e!te i#(r$bable e! u!a cultura aterr$riAada ($r el
i!c$!scie!te * Lue se a(resura a dr$9ar al i!di)idu$ (ara

72
(r$ducir su )uelta a l$ Lue ella #is#a de%i!e c$#$ realidadG>3 I!clus$ la cultura
relati)a#e!te alLu2#ica de la Edad -edia estaba a9uda#e!te c$!scie!te de tal
(eli9r$+ c$#$ l$ i!dica el 8rabad$ N+ * era (arte del $(us alLu2#ic$ (ara @d$#ar@
al le ! )erde+ $ @c$rtar sus (atas@ Ou! act$ Lue Ee! t;r#i!$s #ateriales+ desde !
uestr$ (u!t$ de )istaF c$!sist2a e! t$car el aAu%re c$! #ercuri$ $ "er)irl$ e!
Bcid$ ($r u! d2a c$#(let$3 Si !$ se lle)a a cab$ esta d$#adura+ la a(ertura del i!
c$!scie!te+ la dis$luci ! del e9$+ el c$la(s$ de la disti!ci ! suKet$R$bKet$+ la
sMbita c$!)icci ! de Lue "a* u!a -e!te detrBs de las a(arie!cias %e!$#e!ales O este
M!ic$+ u!i%icad$ destell$ de luA ($dr2a cata(ultar a su (ractica!te al ciel$ $ al
i!%ier!$+ de(e!die!d$ de su c$!stituci ! * sus circu!sta!cias (articulares3 De
aLu2+ sur9e $tr$ sl$9a! alLu2#ic$ crucial5 N$!!ulli (erieru!t i! $(ere !$str$O @!$
($c$s "a! (erecid$ e! !uestr$ trabaK$@3 Fi!al#e!te+ el 8rabad$ > re(rese!ta la
(ri#era %ase del trabaK$+ el !i9red$+ e! el cual el (l$#$ es disuelt$ * la s$luci !
se t$r!a !e9ra3 Esta es la @!$c"e $bscura del al#a@+ @el (u!t$ e! Lue la (ers$!a se
"a disuelt$ * el S2 -is#$ aM! !$ "a a(arecid$ e! ;l "$riA$!te3 De aLu2 Lue el
esLuelet$+ la #uerte del e9$ * el s$l !e9r$ Es$l !i9erF+ re(rese!te! la de(resi !
a9uda3 La @s$#bra@ a"$ra "a ecli(sad$ c$#(leta#e!te al e9$ c$!scie!te3 E! El Y$
Di)idid$+ Lai!9 cita l$s escrit$s de u!a (acie!te esLuiA$%r;!ica Luie!+ si! !i!9M!
c$!$ci#ie!t$ (re)i$ de la alLui#ia+ utiliAa la %rase @s$l !e9r$@ (ara describir su
#$d$ de eI(eri#e!tar el #u!d$3 'er$ e! %$r#a dial;ctica+ el (l$#$ c$!tie!e la
(e(ita de $r$+ * el alLui#ista eI(ert$ (uede lle)ar a cab$ la tra!s#utaci ! #edia!
te la ate!ci ! cuidad$sa de sus eI(eri#e!t$s3 De a"2 la %rase Lue c$!clu*e el libr$
de Lai!95 @Si u!$ (udiera (e!etrar e! las (r$%u!didades de la $bscura tierra u!$
descubrir2a Hel $r$ brilla!teH+ $ si u!$ (udiera desce!der "asta las (r$%u!didades
u!$ descubrir2a Hla (erla e! el %$!d$ del #ar@HGC3 El a!Blisis Lue <u!9 "ace s$bre
la alLui#ia es brilla!te+ * su#i!istra u!a e)ide!cia (r$)$cati)a e! cua!t$ a Lue
l$s alLui#istas era! basta!te deliberad$s acerca del as(ect$ (s2Luic$ de su
trabaK$3 Ell$s escribe! auru# !$stru# !$! est auru# )ul9i= @!uestr$ $r$ !$ es el
$r$ c$#M! Ees decir+ c$#ercialF@3 Ta# et"ice Lua# ("*sice= @ta! #$ral c$#$
#aterial@3 O c$#$ l$ dec2a cB!dida#e!te u! alLui#ista+ 8er"ard D$r!5 @ZTra!s% r#e!
se e! (iedras %il$s$%ales )i)ie!tes[@3 As2+ <u!9 %ue ca(aA de s$ste!er Lue l$ Lue
@real#e!te@ $curr2a e! el lab$rat$ri$ del alLui#ista era el (r$ces$ (s2Luic$ de la
aut$c$!cie!cia+ Lue lue9$ era (r$*ectad$ e! l$s c$!te!id$s del "$r!ill$ $ del
ala#biLue3 El alLui#ista (e!saba Lue "ac2a $r$+ (er$ desde lue9$ Lue !$ l$ "ac2a=
#Bs bie!+ "ac2a al9M! (re(arad$ Lue+ dad$ su estad$ alterad$ de c$!cie!cia+ ;l de!
$#i!aba @$r$@3 Esta "i( tesis es #u* atracti)a+ es(ecial#e!te debid$ a Lue sabe#$s
Lue e! el curs$ de su trabaK$ l$s alLui#istas (racticaba! u!a serie de t;c!icas Lue
(uede! (r$ducir est$s estad$s (s2Luic$s alterad$s5 #editaci !+ a*u!$+ res(iraci ! *
9uica $ @e#bri !ica@+ * al9u!as )eces el cB!tic$ de #a!tras3 Estas

73
t;c!icas "a! sid$ (racticadas dura!te #iles de a4$s+ es(ecial#e!te e! Asia+ c$! el
(r$( sit$ eI(res$ Ee! !uestr$s t;r#i!$sF de dis$l)er la di)isi ! e!tre las (artes
c$!scie!tes e i!c$!scie!tes de la #e!te3 Ellas des($Ka! a la (ers$!a de l$s dese$s
i!M!da!$s+ (er#iti;!d$le (e!etrar e! $tra di#e!si ! de la realidad= *+ c$#$ la cie!
cia $ccide!tal reci;! estB e#(eAa!d$ a descubrir+ s$! #u* e%icaces e! t;r#i!$s
%isi$l 9ic$s+ es(ecial#e!te si ad$(ta#$s la ($sici ! E(ara #2+ basta!te raA$!ableF
de Lue el al#a es $tr$ !$#bre (ara l$ Lue el cuer($ "ace3 Es %Bcil dar ($r se!tad$
Lue el as(ect$ (s2Luic$ es la realidad * Lue el as(ect$ #aterial es ilus$ri$ $
irrele)a!te3 Desa%$rtu!ada#e!te+ la i!ter(retaci ! de <u!9 !$ !$s dice !ada acerca
de l$ Lue el alLui#ista real#e!te "ac2a c$! sus #$rter$s * ala#biLues3 -Bs bie!+
eItrae de su acti)idad la (arte Lue e!c$!tra#$s c$#(re!sible * descarta el rest$3
Tal i!ter(retaci ! es+ e! resu#e!+ el (r$duct$ de u!a c$!cie!cia cie!t2%ica #$der!a
Lue su($!e+ c$#$ l$ "ace+ Lue la #ateria era sie#(re la #is#a * Lue M!ica#e!te la
#e!te El$s c$!ce(t$s de la #ateriaF ca#biaba3 'er$ la )isi ! alLu2#ica del #u!d$+
se!cilla#e!te !$ c$!stru2a la realidad e! !uestr$s t;r#i!$s3 'ara c$#e!Aar+ la
disti!ci ! suKet$R$bKet$ *a era basta!te b$rr$sa+ *+ ($r l$ ta!t$+ esa i!ter(retaci
! de la realidad !$ te!2a se!tid$+ ($rLue la @(r$*ecci !@ (resu($!e u!a a9uda
dic$t$#2a Lue el alLui#ista !$ "ac2a3 Ob)ia#e!te+ el alLui#ista estaba "acie!d$
al9$= (er$ el ar9u#e!t$ de (r$*ecci !+ a (esar de c$!stituir u! a)a!ce c$! res(ect$
a la )ersi ! c$rrie!te de l$s teIt$s+ aM! l$ c$!sidera e! %$r#a #e!$s Lue seria3 El
$bKeti)$ de la (rBctica #B9ica era lle9ar a ser u! (ractica!te "Bbil+ !$ u! ser
aut$rrealiAad$3 Las citas t$#adas de D$r! * $tr$s alLui#istas citad$s arriba+ !$
s$! las t2(icas+ * data! de l$s si9l$s I)i * I)ii+ cua!d$ la Re)$luci ! Cie!t2%ica
3i!tr$duc2a i!eI$rable#e!te su cu4a e!tre la #ateria * la c$!cie!cia3 Dura!te 9ra!
(arte de su "ist$ria+ la alLui#ia "ab2a sid$ c$!siderada u!a cie!cia eIacta * !$ u!
a %$r#a de #etB%$ra es(iritual3 Si sucu#bi#$s a la %$r#ulaci ! de <u!9+ l$ "ace#$s
desde !uestra i!ca(acidad (ara l$9rar u!a c$!cie!cia e! Lue l$ t;c!ic$ * l$ di)i!$
sea! u!a s$la c$sa+ u!a c$!cie!cia e! la cual e!c$!trar u!a cie!cia de la #ateria
sea eLui)ale!te a (artici(ar e! Di$s3 '$r l$ ta!t$+ la %$r#ulaci ! de <u!9 su($!e
Lue es )erdad l$ Lue estB e! cuesti !+ *a Lue es esta #is#a c$!cie!cia la Lue i!te!
ta#$s (e!etrar3 La #$der!idad #is#a de este c$!ce(t$ de la (r$*ecci ! i#(ide esta
($sibilidad3 El (r$ble#a (uede ser resuelt$ Esi es Lue del t$d$F M!ica#e!te i!te!
ta!d$ recrear l$s (r$cedi#ie!t$s reales de la disci(li!a+ * a(re!der acerca de l$
Lue el alLui#ista estaba "acie!d$ e! t;r#i!$s #ateriales3 La alLui#ia era e! (ri#er
lu9ar * a!tes Lue !ada+ u! $%ici$+ u! @#isteri$@ de acuerd$ a la ter#i!$l$92a
#edie)al+ * t$d$s l$s $%ici$s+ desde l$s tie#($s #Bs a!ti9u$s+ era! c$!siderad$s
c$#$ acti)idades sa9radas3 C$#$ !$s l$ dice el 8;!esis+ la creaci ! $ #$di%icaci !
de la #ateria+ el #e$ll$ de t$d$s l$s $%ici$s+ es la (ri#er2si#a %u!ci ! de

74
Di$s3 I!te!ci$!al#e!te+ se c$#(araba la #etalur9ia c$! la $bstetricia5 se c$!
sideraba Lue l$s #i!erales crec2a! e! el Mter$ de la tierra c$#$ u! e#bri !3 El
(a(el del #i!er$ $ del trabaKad$r de #etales era a*udar a Lue la !aturaleAa
acelerara su te#($ i!%i!ita#e!te le!t$ ca#bia!d$ la #$dalidad de la #ateria3 'er$
"acer es$ era i!ter%erir+ e!trar e! u! territ$ri$ sa9rad$+ * ($r l$ ta!t$+ "asta el
si9l$ I)+ la a(ertura de u!a !ue)a #i!a era ac$#(a4ada de cere#$!ias reli9i$sas+
dura!te las cuales l$s #i!er$s a*u!aba!+ reAaba!+ * $bser)aba! u!a serie (articular
de rit$s3 De u!a %$r#a se#eKa!te+ el lab$rat$ri$ alLu2#ic$ era )ist$ c$#$ u! Mter$
arti%icial e! el cual el #i!eral ($d2a c$#(letar su 9estaci ! e! u! tie#($
relati)a#e!te c$rt$ Ec$#(arad$ c$! la acci ! de la tierraF3 La alLui#ia * la #i!
er2a c$#(art2a! la !$ci !+ e!t$!ces+ de Lue el "$#bre ($d2a i!ter)e!ir e! el rit#$
c s#ic$+ * el artesa!$+ escribe -ircea Eliade+ era )ist$ c$#$ @u! c$!$ced$r de
secret$s+ u! #a9$333@3 '$r esta raA !+ t$d$s l$s $%ici$s i!clu2a! @al9M! ti($ de i!
iciaci ! * Eera!F tra!s#itidas ($r u!a tradici ! $culta3 ALu;l Lue H"aceH
c$sas )erdaderas es aLu;l Lue c$!$ce el secret$ (ara "acerlas@G13 A (artir de estas
%ue!tes a!ti9uas br$t la !$ci ! ce!tral de la alLui#ia5 Lue t$d$s l$s #etales estB!
e! el (r$ces$ de c$!)ertirse e! $r$+ Lue ell$s s$! $r$ i! ($te!tia+ * Lue el "$#bre
(uede desarr$llar u! c$!Ku!t$ de (r$cedi#ie!t$s (ara acelerar su e)$luci !3 La
(rBctica de la alLui#ia+ ($r l$ ta!t$+ !$ es real#e!te Ku9ar a ser Di$s Oa (esar de
Lue esta !$ci ! cierta#e!te estB late!te e! la tradici ! "er#;ticaO si!$ Lue es c$!
ti!uar la #etB%$ra $bst;trica+ u! ti($ de (arter2a3 El c$!Ku!t$ de (r$cedi#ie!t$s
lle9 a ser de!$#i!ad$ el @arte es(a92ric$@+ el se(arar l$ 9rues$ de l$ sutil (ara
a*udar e! la e)$luci ! * $bte!er el $r$ Lue *ace e! la (r$%u!didad del (l$#$3 @El
c$bre estB i!Luiet$ "asta Lue se c$!)ierte e! $r$@+ escribi el #2stic$ del si9l$
Iiii+ -eister Ec7"artG0= * a (esar de Lue Ec7"art (ud$ "aber te!id$ e! #e!te al9$
#Bs Ku!9ia!$ Lue #etalMr9ic$+ el alLui#ista !$ "ac2a tales disti!ci$!es+ si!$ Lue
Ee! !uestr$s t;r#i!$sF se c$!ce!traba e! sus reacti)$s * le (er#it2a a la !
aturaleAa Eta!t$ "u#a!a c$#$ i!$r9B!icaF se9uir su curs$3 VCuBles era! e!t$!ces
est$s (r$cedi#ie!t$sW Al leer l$s teIt$s alLu2#ic$s+ l$ (ri#er$ Lue u!$ descubre es
Lue las $(i!i$!es s$bre el te#a !$ era! u!B!i#es3 La tra!s#utaci ! c$!sist2a e! u!
c$!Ku!t$ de $(eraci$!es5 (uri%icaci !+ s$luci !+ (utre%acci !+ destilaci !+
subli#aci !+ calci!aci ! * c$a9ulaci !3 Si! e#bar9$+ su $rde! * c$!te!id$ era ($c$
clar$+ * !$ t$d$s l$s alLui#istas e#(leaba! t$das las t;c!icas3 Las circu!sta!cias+
es(ecial#e!te la !aturaleAa de l$s #i!erales+ sie#(re (arec2a! alterar l$s #;t$d$s3
De aLu2 Lue+ c$! res(ect$ a l$s (r$cedi#ie!t$s+ l$s acuerd$s eIiste!tes sea! #u*
9e!erales+ cubrie!d$ M!ica#e!te l$s li!ea#ie!t$s bBsic$s3 El #ercuri$ es el
dis$l)e!te+ el (ri!ci(i$ acti)$ de las c$sas+ * de "ec"$ "ab2a sid$ usad$ desde l$s
tie#($s #Bs a!ti9u$s c$#$ u! ba4$ (ara la eItracci ! de $r$ de $tr$s #i!erales3 El
aAu%re Eta#bi;! lla#ad$ el le ! )erdeF es u! c$a9ula!te+ el cread$r de u!a !ue)a %
$r#a3 U!$ debe (ri#er$ e%ectuar la dis$luci ! del #etal a #ateria (ri#a * lue9$

75
recristaliAar+ $ c$a9ular+ esta susta!cia si! %$r#a3 Si es "ec"$ c$rrecta#e!te+ el
resultad$ serB $r$3 S$l)e et c$a9ula si9!i%icaba la reducci ! al ca$s Ou!a s$luci !
acu$sa+ u! estad$ (r2sti!$O se9uid$ ($r la %iKaci ! e! u!a !ue)a c$!%i9uraci !3 De
"ec"$+ ($cas )eces el (r$ces$ era as2 de direct$ * si#(le3 La #is#a delicadeAa del
(r$cedi#ie!t$ si9!i%icaba Lue ($d2a %racasar debid$ al #Bs #2!i#$ err$r3 -Bs aM!+
era u! ele#e!t$ ce!tral de la tradici ! Lue cada alu#!$ a(re!diera este c$#(leK$
(r$cedi#ie!t$ ($r s2 #is#$3 N$ "ab2a u!a receta !$r#aliAada Lue (udiera e!se4arse+
si!$ #Bs bie! u!a (rBctica elab$rada Lue reLuer2a u! (r$%u!d$ c$#(r$#is$3 '$r l$
ta!t$+ l$s %act$res )ariables era! #uc"2si#$s= el %racas$ * !$ el ;Iit$ era la
re9la3 N$r#al#e!te te!2a Lue se9uirse u!a serie de (as$s i!ter#edi$s c$#$ la (utre
%acci !+ la destilaci !+ la subli#aci ! * la calci!aci !+ * era $b)i$ Lue la c$!
cisa % r#ula s$l)e et c$a9ula eI(resaba ta! s l$ u! ideal3 A )eces+ (ri#er$ "ab2a
Lue c$!se9uir u!a desc$#($sici !+ $ (utre%acci ! del #etal3 El "ed$r de este
(r$ces$ (r$)e!2a del Bcid$ sul%"2dric$ E$l$r a "ue)$s ($drid$sF+ Lue se (re(araba *
lue9$ se (asaba ($r S$luci$!es #etBlicas (ara $bte!er di)ers$s c$l$res Ee! la Edad
-edia+ l$s c$l$res * l$s $l$res era! e!tidades substa!ciales+ !$ cualidades secu!
dariasF3 O bie!+ u!a susta!cia e)a($rable te!dr2a Lue ser eItra2da de su #eAcla
(ara ($der $bte!erla e! estad$ (ur$3 El aAu%re+ e! (articular+ se $bte!2a de esta %
$r#a3 De aLu2+ e!t$!ces+ el lar9$ * (recis$ (r$ces$+ de la subli#aci ! Lue a su )eA
!ecesitaba el (r$ces$ c$#(le#e!tari$ de la destilaci !+ $ %iltrad$3 Fi!al#e!te+ si
el #etal !$ Se dis$l)2a+ se utiliAaba la calci!aci ! (ara c$!)ertirl$ e! u! Iid$
s$luble+ c$! el $bKet$ de lle)ar a e%ect$ el (r$ces$ de s$luci ! * se(araci !G/3
SuiABs sea $b)i$ el Lue "a*a! )ari$s c$rrelati)$s (sic$a!al2tic$s * reli9i$s$s (ara
est$s (r$cedi#ie!t$s3 E! u!a i!ter(retaci ! es(iritual+ t$das las (ers$!alidades
E#etales+ #i!eralesF s$! ($te!cial#e!te di)i!as Ed$radasF+ * estB! trata!d$ de e!
c$!trar su )erdadera !aturaleAa+ i!te!ta!d$ trasce!der el (es$ de su (asad$
E(l$#$F3 Se #e desc$#($!e u!a )ieKa realidad+ "uel$ #al * #e sie!t$ ($drid$+ (er$
este ca#bi$ e! la #ateria %i!al#e!te resulta bue!$+ ($rLue es u! ca#bi$ e! l$ Lue
i#($rta3 Las )ieKas realidades #uere!+ las c$sas !ue)as se c$!)ierte! e! #i
realidad3 Se disuel)e la ri9ideA de #i (ers$!alidad+ le!ta#e!te se (er#ite Lue
cristalice u! !ue)$ #$del$3 El %er$A dese$ de #$ldear#e se a(aci9ua+ * e#(ieA$ a
c$!siderar #i #$del$ a!teri$r s l$ c$#$ u!a de las ta!tas ($sibilidades3 -e t$r!$
#e!$s r29id$+ #Bs t$lera!te3 Ve$ Lue t$d$ l$ Lue real#e!te eIiste es la ca(acidad
de %u!dirse * la creati)idad+ re(rese!tadas ($r el #ercuri$3 El #ercuri$+ $ Her#es+
el #e!saKer$ de l$s di$ses+ actMa aLu2 c$#$ u! @e#buster$@+ au! cua!d$ se le lla#e
@(s*c"$($#(@+ 9u2a del al#a3 C$#$ Freud l$ descubriera+ te!e#$s Lue ser e!9a4ad$s
"acia la c$!cie!cia

76
(ara )er !uestra )erdadera !aturaleAa casi ($r accide!te= ($r eKe#(l$+ #edia!te
c"istes $ la(sus li!9uae3 Ta#bi;!+ se as$ci al #ercuri$ c$! el )idri$+ aLuel
rece(tBcul$ Lue !$s (er#ite )er de!tr$ de ;l3 El reci(ie!te de #is (r$ble#as es
tra!s(are!te5 lle9$ a )er Lue #is (r$ble#as !$ s l$ tie!e! la s$luci !+ ell$s s$!
la s$luci !3 As2 es c$#$ R3D3 Lai!9 dice5 @La Vida Lue est$* trata!d$ de ca(tar es
el *$ Lue estB trata!d$ de ca(tarla@3 El alLui#ista es ($r l$ ta!t$ c$#$ u! #i!er$
Lue (rueba )etas cada )eA #Bs * #Bs (r$%u!das del #i!eral3 U!a )eta c$!duce a la
$tra+ !$ "a* !i!9u!a res(uesta c$rrecta3 La )ida * la (ers$!alidad "u#a!a+ s$!
i!"ere!te#e!te desLuiciadas+ #ulti%ac;ticas= la !eur$sis es la i!ca(acidad de
ace(tar este "ec"$3 El #$del$ tradici$!al del al#a sa!a eIi9e Lue i#($!9a#$s u!
$rde! $ ide!tidad e! t$d$s est$s as(ect$s+ (er$ la tradici ! alLu2#ica )e el
resultad$ c$#$ u! #etal ab$rtad$ Lue el aAu%re %iK #u* rB(ida#e!te3 Sal)e el
c$a9ula dice el alLui#ista= aba!d$!a esta (ers$!a (re#atura#e!te c$!9elada Lue te
$bli9a a u!a c$!ducta (redecible * a u!a )ida (r$9ra#ada de l$cura i!stituci$!
aliAada3 Si Luieres te!er )erdader$ c$!tr$l s$bre tu )ida+ dice la tradici !+ aba!
d$!a tu c$!tr$l arti%icial+ tu @ide!tidad@+ ese %rB9il e9$ Lue deses(erada#e!te
sie!tes Lue debes ($seer (ara s$bre)i)ir3 La )erdadera su(er)i)e!cia+ el $r$+ c$!
siste e! )i)ir de acuerd$ a l$ Lue dicta tu (r$(ia !aturaleAa+ * es$ !$ (uede
l$9rarse "asta Lue se c$!%r$!te directa#e!te el ries9$ de la #uerte (s2Luica3 Est$+
e! la )isi ! alLu2#ica+ es el si9!i%icad$ de la 'asi !3 Cua!d$ Crist$ diK$ @*$ s$*
el Ca#i!$@+ Luis$ decir+ @tM #is#$ debes su%rir #i (rueba@3 Nadie (uede e!%re!tar
tus de#$!i$s ($r ti= !adie (uede darte tu )erdader$ S2 -is#$J?3 La c$!clusi !
(arece i!e)itable+ e!t$!ces5 la alLui#ia c$rres($!de a u! sustrat$ (ri#ari$ del i!
c$!scie!te+ * ta!t$ R3D3 Lai!9 c$#$ el a!alista Ku!9ia!$ <$"! 'err* "a! !$tad$ la
i#a9i!er2a id;!tica la!Aada ($r la (siLuis t$rturada dura!te la eI(erie!cia (sic
tica Oi#a9i!er2a Lue clara#e!te es de !aturaleAa alLu2#icaJ.3 'er$ aM! as2+ el
alLui#ista !$ se c$!sideraba c$#$ u! c"a#B! $ u! *$9ui+ si!$ Lue c$#$ u! eI(ert$ e!
la !aturaleAa de la #ateria3 Dada la descri(ci ! de l$s (r$cedi#ie!t$s de
lab$rat$ri$ arriba descrit$s+ VLu; "e#$s a(re!did$ acerca del as(ect$ #aterial
del :trabaK$W Ese!cial#e!te+ !ada3 N$ "a* !i!9u!a duda de Lue el alLui#ista t$#aba
su trabaK$ * la #a!u%actura del $r$ #u* e! seri$3 V'er$ Lu; era l$ Lue real#e!te
estaba !acie!d$ e! su lab$rat$ri$W C$! esta (re9u!ta lle9a#$s a u! i#(asse t$tal3
La literatura de la alLui#ia re9istra Lue real#e!te se lle9 a (r$ducir $r$+ * el
testi#$!i$ !$ (uede ser descartad$ ta! %Bcil#e!te3 E! u! cas$+ Hel)etius E<$"a!!
Friedric" Sc"6eitAerF+ #;dic$ del 'r2!ci(e de Ora!9e+ %ue testi9$+ e! .CCC+ de u!a
tra!s#utaci !3 U!a serie de testi9$s la )eri%icar$!+ i!clu*e!d$ u! a!alista de
#etales * re!$#brad$ (later$ "$la!d;s3 El #is#$ S(i!$Aa se i!)$lucr e! el cas$+ *
escribi s$bre el testi#$!i$ si! cuesti$!arl$JG3 A %i!al de cue!tas+ la res(uesta
a !uestra (re9u!ta

77
(uede de(e!der M!ica#e!te de si u!$ cree $ !$ Lue tal tra!s#utaci ! #etalMr9ica sea
($sible3 Si! e#bar9$+ #e (arece Lue ($de#$s lle)ar este (r$ble#a u! (as$ #Bs allB3
Dad$ Lue l$s #u!d$s c$!struid$s ($r la c$!cie!cia (artici(ati)a * !$: (artici(ati)a
!$ s$! #utua#e!te traducibles+ la (re9u!ta @VSu; es l$ Lue real#e!te estaba "acie!
d$ el alLui#istaW@ se c$!)ierte e! al9$ irrele)a!te cua!d$ eIa#i!a#$s l$ Lue
Luere#$s decir c$! la (alabra @real#e!te@3 L$ Lue Luere#$s decir es aLuell$ Lue !
$s$tr$s estar2a#$s "acie!d$+ $ l$ Lue u! Lu2#ic$ #$der!$ estar2a "acie!d$+ si es
Lue !$s$tr$s $ ;l (udi;ra#$s ser tra!s($rtad$s "acia atrBs e! el tie#($ * el
es(aci$ "asta el lab$rat$ri$ de u! alLui#ista3 'er$ l$ Lue @real#e!te@ estaba
$currie!d$ era l$ Lue el alLui#ista estaba "acie!d$+ !$ aLuell$ Lue !$s$tr$s+ l$s
#$der!$s+ c$! !uestra c$!cie!cia !$ (artici(ati)a+ "ar2a#$s si (udi;ra#$s ser tra!
s($rtad$s al si9l$ Ii)3 Si "ubi;ra#$s (erte!ecid$ a esa era "abr2a#$s ($se2d$ u!a
c$!cie!cia (artici(ati)a * !ecesaria#e!te "abr2a#$s estad$ "acie!d$ l$ Lue el
alLui#ista estaba "acie!d$3 '$r l$ ta!t$+ la (re9u!ta @VSu; es l$ Lue real#e!te
estaba "acie!d$ el alLui#istaW@ !$ (uede te!er u!a res(uesta si9!i%icati)a e!
t;r#i!$s #$der!$s3 'er#2ta!#e decirl$ de $tr$ #$d$3 El #u!d$ e! Lue se (racticaba
la alLui#ia !$ rec$!$c2a 9ra!des di%ere!cias e!tre l$s ac$!teci#ie!t$s #e!tales *
#ateriales3 E! ese c$!teIt$+ !$ "ab2a tal c$sa c$#$ el @si#b$lis#$@ ($rLue t$d$ Ee!
!uestr$s t;r#i!$sF era si#b lic$+ es decir+ t$d$s l$s ac$!teci#ie!t$s #ateriales *
l$s (r$ces$s te!2a! eLui)ale!tes * re(rese!taci$!es (s2Luicas3 E!t$!ces+ la
alLui#ia era Odesde !uestr$ (u!t$ de )istaO u! c$!Ku!t$ de acti)idades di%ere!tes3
Era la+ cie!cia de la #ateria+ el i!te!t$ de re)elar l$s secret$s de la !aturaleAa=
u!a serie de (r$cedi#ie!t$s e#(lead$s e! la #i!er2a+ e! l$s te4id$s de telas+ e! la
#a!u%actura de )idri$s * e! la (re(araci ! de #edici!as= *+ si#ultB!ea#e!te+ u!
ti($ de *$9a+ u!a cie!cia de la tra!s%$r#aci ! (s2LuicaJJ3 Debid$ a Lue la #ateria
($se2a c$!cie!cia+ la "abilidad (ara tra!s%$r#ar la (ri#era aut$#Btica#e!te si9!i
%icaba Lue u!$ era "Bbil (ara trabaKar c$! la Mlti#a Ou!a tradici ! Lue s l$
(erdura "asta el d2a de "$* e! Breas tales c$#$ el arte+ la ($es2a $ la artesa!2a+
e! d$!de te!de#$s Ec$rrecta $ i!c$rrecta#e!teF a c$!siderar la "abilidad (ara crear
c$sas de 9ra! belleAa c$#$ u! re%leK$ de la (ers$!alidad del cread$r3 Deci#$s+ e!
t$!ces+ Lue el tale!t$ del alLui#ista e! su lab$rat$ri$ de(e!d2a de su relaci ! c$!
su (r$(i$ i!c$!scie!te+ (er$ al decirl$ e! esa %$r#a esta#$s i!dica!d$+ al #is#$
tie#($+ l$s l2#ites de !uestr$ e!te!di#ie!t$3 La (alabra @i!c$!scie!te@+ *a %uera
usada ($r <u!9 $ ($r cualLuiera $tra (ers$!a+ es el le!9uaKe del i!telect$ #$der!$
dese!car!ad$3 'ara el alLui#ista era u! t$d$5 !$ "ab2a !i!9M! @i!c$!scie!te@3 La
#e!te #$der!a !$ (uede si!$ c$!siderar a las cie!cias $cultas c$#$ u! 9ra!
t$rbelli!$ de c$!%usi ! acerca de la !aturaleAa del #u!d$ #aterial+ *a Lue e! 9ra!
#edida la #e!te #$der!a !$ suste!ta la !$ci ! de Lue la c$!cie!cia c$! la cual el
alLui#ista c$!%r$!taba la #ateria era ta! disti!ta de la actual3 Si! e#bar9$+ si es
Lue se

78
(uede i#a9i!ar tal estad$ de la #e!te+ ($de#$s decir Lue el alLui#ista !$ c$!%r$!
taba la #ateria= la (e!etraba3 '$r l$ ta!t$+ es dud$s$ Lue el alLui#ista (udiera
"aber!$s descrit$ a !$s$tr$s $ a u! Lu2#ic$ #$der!$ l$ Lue estaba "acie!d$ Etra!
s($rtB!d$!$s al si9l$ Ii)F+ i!clus$ si "ubiese desead$ "acerl$3 Su disci(li!a era
Edesde !uestr$ (u!t$ de )istaF e! (arte+ u!a disci(li!a (s2Luica+ Lue !i!9M! #;t$d$
!$:(s2Luic$ Esal)$ el b$#barde$ de !eutr$!es e! u! react$r !uclear (uede l$9rar3 La
%abricaci ! del $r$ !$ era c$sa de re(etir u!a % r#ula #aterial3 De "ec"$+ su #a!u
%actura era (arte de u! trabaK$ #uc"$ #Bs )ast$+ * !uestr$ i!te!t$ de eItraer la
ese!cia #aterial de u! (r$ces$ "$l2stic$ i!dica cua! estrec"$ se "a t$r!ad$ !uestr$
c$!$ci#ie!t$ del #u!d$3 N$ ($de#$s c$!$cer el (r$ces$ alLu2#ic$ (ara "acer $r$
"asta Lue c$!$Aca#$s la @(ers$!alidad@ de ;ste3 N$s$tr$s+ aLu2 * a"$ra+ !$ te!e#$s
u!a ide!tidad si#(Btica real c$! el (r$ces$ de t$r!arse d$rad$= !$ ($de#$s c$#(re!
der e! (r$%u!didad la relaci ! e!tre t$r!arse d$rad$ * %abricar $r$3 '$r $tr$ lad$+
el alLui#ista #edie)al era c$#(letad$ ($r el (r$ces$= la s2!tesis del $r$ era
ta#bi;! su (r$(ia s2!tesis3 E! c$!secue!cia+ s$la#e!te (ued$ lle9ar a u!a c$!
clusi ! Lue (r$bable#e!te i#(actarB a la #a*$r2a de l$s lect$res+ ($r ser e!
eItre#$ radical3 El a!Blisis e%ectuad$ a!teri$r#e!te #e $bli9a a c$!cluir Lue !$ se
trata de Lue e! aLuell$s d2as l$s "$#bres c$!cibiera! la #ateria c$#$ al9$ Lue
($se2a #e!te+ si!$ Lue e! esa ;($ca+ la #ateria s2 ($se2a #e!te+ @real#e!te@ as2
era3 A!te la $b)ia $bKeci ! de Lue la )isi ! del #u!d$ #ecB!ic$ debe ser )erdadera+
($rLue de "ec"$ s$#$s ca(aces de e!)iar a u! "$#bre a la lu!a $ de i!)e!tar tec!
$l$92as Lue e)ide!te#e!te %u!ci$!a!+ s l$ (ued$ res($!der Lue la )isi ! del #u!d$
a!i#ista+ Lue dur #iles de a4$s+ ta#bi;! era (le!a#e!te e%icaA a!te l$s $K$s de sus
cre*e!tes3 E! $tras (alabras+ !uestr$s a!teces$res c$!stru*er$! la realidad de u!
#$d$ Lue t2(ica#e!te (r$duc2a resultad$s )eri%icables+ * ;sta es la raA ! ($r la
cual la te$r2a de la (r$*ecci ! de <u!9 estB eLui)$cada3 Si %uera a $currir $tr$
Luiebre e! la c$!cie!cia de la #is#a #a9!itud Lue el re(rese!tad$ ($r la Re)$luci !
Cie!t2%ica+ aLu;ll$s Lue estB! al $tr$ lad$ de la )ertie!te ($dr2a! c$!cluir Lue !
uestra e(iste#$l$92a de al9u!a #a!era @(r$*ect @ el #eca!is#$ s$bre la !aturaleAa3
'er$+ la cie!cia #$der!a+ c$! la si9!i%icati)a eIce(ci ! de la #ecB!ica cuB!tica+ !
$ c$!sidera la 9estalt de la #ateriaR#$)i#ie!t$ReI(eri#e!t$Rcua!ti%icaci ! c$#$ u!a
#etB%$ra de la realidad= la c$!sidera c$#$ la (iedra de t$Lue de la realidad3 Y si
el criteri$ )a a ser la e%icacia+ ($de#$s ta! s l$ !$tar Lue !uestra (r$(ia )isi !
del #u!d$ tie!e a!$#al2as (ra9#Bticas Lue s$! ta! eIte!sas c$#$ aLu;llas de la )isi
! #B9ica $ arist$t;lica del #u!d$3 '$r eKe#(l$+ #edia!te el (aradi9#a actual+ !$
s$#$s ca(aces de eI(licar la (sic$Lui!esis+ l$s %e! #e!$s eItra se!s$riales+ la
curaci ! (s2Luica+ $ u!a serie de $tr$s %e! #e!$s @(ara!$r#ales@3 S$bre u!a base
(ra9#Btica+ !$ "a* %$r#a de "acer u! Kuici$ e! t;r#i!$s de al9u!a su(eri$ridad
e(iste#$l 9ica+ * de "ec"$+ e! t;r#i!$s de su a($rte a u! #u!d$ c$#(re!sible+

79
la (artici(aci ! $ri9i!al i!clus$ ($dr2a salir 9a!a!d$3 La (artici(aci ! c$!stitu*e
u!a barrera "ist rica i!su(erable a #e!$s Lue c$!si!ta#$s e! re9e!erar u!a (auta e)
$luti)a #uerta Oacci ! Lue !$s re9resar2a a u!a )isi ! del #u!d$ e! la cual !$ te!
dr2a si9!i%icad$ el (re9u!tar5 VCuBl e(iste#$l$92a es su(eri$rW Al re9e!erar esta
(auta+ "abr2a#$s re9resad$ ($r la cue)a del c$!eK$ de d$!de )i!i#$s $ri9i!al#e!te3
E! tal #u!d$+ la tra!s%$r#aci ! #aterial del (l$#$ al $r$ bie! (udiera $currir+
(er$ !$ ($de#$s saber es$ a"$ra+ !i ($de#$s saberl$ (ara la Edad -edia3 '$cas )eces
se eI($!e la ilusi ! del (e!sa#ie!t$ #$der!$ acerca de las realidades alter!ati)as3
La #a*$r2a de l$s estudi$s "ist ric$s * a!tr$($l 9ic$s s$bre la bruKer2a+ ($r
eKe#(l$+ Ka#Bs es(ecula! acerca de Lue l$s Kuici$s #asi)$s ($r bruKer2a Lue
$currier$! dura!te el si9l$ I)i+ (udiera! "aber sid$ $casi$!ad$s ($r $tr$ #$ti)$
Lue "isteria c$lecti)a3 EN$s (re9u!ta#$s5 Vc$!siderarB! !uestr$s desce!die!tes el
c$#(r$#is$ Lue te!e#$s c$! la cie!cia * la tec!$l$92a c$#$ "isteria c$lecti)a+ $
#Bs c$rrecta#e!te se darB! cue!ta de Lue %ue u! estil$ de )idaWF3 El !M#er$ de
trabaK$s Lue ilustra! la c$!cie!cia (artici(ati)a desde ade!tr$+ tal c$#$ la
descri(ci ! de C"i!ua Ac"ebe s$bre la )ida e! (uebl$s de Ni9eria e! el libr$ T"i!9s
Fall A(art+ es #u* (eLue4$= * s; M!ica#e!te de u! escrit$r Lue "a ($did$ e!trar a
ese #u!d$ * articular su e(iste#$l$92a e! t;r#i!$s #$der!$s Ose trata de Carl$s
Casta4edaJN3 -Bs adela!te discutir; e! este libr$ las realidades alter!ati)as e!
#a*$r detalle3 '$r a"$ra+ el lect$r debiera te!er (rese!te cua! adusta es la $(ci !
3 O bie!+ tales realidades %uer$! aluci!aci$!es e! #asa Lue tra!scurrier$! dura!te
si9l$s+ $ %uer$! e! )erdad realidades+ au!Lue !$ c$!#e!surables c$! la !uestra3 E!
su cr2tica a la $bra de Casta4eda+ el a!tr$( l$9$ 'aul Ries#a! c$!%r$!ta el asu!t$
directa#e!te+ a (esar de Lue el lect$r debiera t$#ar e! cue!ta Lue Ries#a! !$
re(rese!ta la c$rrie!te (ri!ci(al de (e!sa#ie!t$ s$bre el te#a5 @uestras ciencias
sociales .escri*e/ generalmente tratan la cultura y el conocimiento de otros
pue*los como formas y estructuras necesarias para la vida humana $ue ellos han
desarrollado y han sacado provecho de una realidad $ue conocemos ?o por lo menos
$ue nuestros científicos conocen? mejor $ue ellos. 3or lo tanto, podemos estudiar
a$uellas formas de relación con la :realidad: y medir cuan *ien o mal adaptadas
est"n a ella. +n sus estudios de las culturas de otro pue*lo,: incluso esos
antropólogos $ue sinceramente aman al pue*lo $ue estudian, casi nunca piensan $ue
est"n aprendiendo algo acerca de la forma cómo el mundo realmente es. M"s *ien,
consideran $ue ellos est"n averiguando cu"les son las concepciones del mundo d,
otro pue*loA1. Ta#bi;!+ e! el cas$ de la "ist$ria de la alLui#ia+ $ del (e!sa#ie!t$
(re#$der!$ e! 9e!eral+ "e#$s c$#etid$ (recisa#e!te este err$r3 Busca#$s describir
l$ Lue el alLui#ista (e!saba Lue estaba "acie!d$= * Ka#Bs ca(ta#$s

80
Lue l$ Lue @real#e!te@ ;l estaba "acie!d$ era real3 -Bs aM!+ ($cas )eces a(lica#$s
esta #et$d$l$92a a !uestra (r$(ia #et$d$l$92a= !u!ca )e#$s !uestra cultura * c$!
$ci#ie!t$+ tal c$#$ eIiste e! las s$ciedades i!dustriales de Occide!te+ c$#$ @%
$r#as * estructuras !ecesarias (ara la )ida "u#a!a@3 La )erdad es Lue sie#(re
($de#$s e!c$!trar las )isi$!es del #u!d$ (re)ias a !$s$tr$s care!tes de al9$+ si
las KuA9a#$s e! !uestr$s t;r#i!$s3 Si! e#bar9$+ el (reci$ (a9ad$ es Lue l$ Lue
real#e!te a(re!de#$s acerca de ellas es #u* li#itad$ i!clus$ a!tes de Lue c$#ie!ce
la i!)esti9aci !3 La c$!cie!cia !$: (artici(ati)a !$ (uede @)er@ a la c$!cie!cia
(artici(ati)a #Bs de l$ Lue el a!Blisis cartesia!$ (uede @)er@ a la belleAa
art2stica3 Tal )eA+ %ue HerBclit$ Luie! #eK$r l$ diK$+ *a e! el si9l$ )i A3C3 cua!
d$ escribi + @L$ Lue es di)i!$ esca(a a la ate!ci ! de l$s "$#bres debid$ a su i!
credulidad@JC3 Fi!al#e!te+ est$ !$s lle)a a la (re9u!ta de l$s )al$res+ u!a (re9u!
ta Lue es es(ecial#e!te rele)a!te debid$ al r$l Lue tie!e! l$s )al$res e! a#$ldar !
uestras (erce(ci$!es3 Nuestr$ $bKeti)$ c$! res(ect$ al $r$ !$ es #u* disti!t$ de
aLuel del Re* -idas3 Busca#$s saber c #$ @l$ "ac2a@ el alLui#ista ($rLue )e#$s al
$r$ c$#$ u! )e"2cul$ (ara $bte!er $tras c$sas3 'ara el )erdader$ alLui#ista+ el $r$
era u! %i!+ !$ u! #edi$3 La #a!u%actura del $r$ era la cul#i!aci ! de su (r$(ia+
lar9a e)$luci ! es(iritual+ * ;sta era la raA ! de su sile!ci$3 El "ist$riad$r
S"er6$$d Ta*l$r escribe5 El $bKeti)$ #aterial de l$s alLui#istas+ la transmutación
de los metales, ahora ha sido logrado por la ciencia, y el recipiente al$uímico es
la pila de uranio. &u ,#ito precisamente ha tenido el resultado $ue los al$uimistas
temían y evita*an $ue se produjera, el colocar el poder gigantesco en manos de
a$u,llos a los $ue no se les ha dado una preparación espiritual para reci*irlo. &i
la ciencia, la filosofía y0 la religión se hu*ieran mantenido asociadas como lo
estuvieron en la al$uimia, tal ve! no estaríamos hoy enfrentados a este terri*le
pro*lemaAB. C '$r el a4$ .1??+ la alLui#ia "ab2a sid$ si9!i%icati)a#e!te
desacreditada $ se(ultada ($r la )isi ! del #u!d$ #ecB!ica+ c$!)irti;!d$se e! (arte
de la ide$l$92a de l$s ta! !$#brad$s 9ru($s $scura!tistas5 r$sacruces+ %ra!c#as$!es
* $tr$s3 A"$ra bie!+ e! t;r#i!$s de la cultura d$#i!a!te+ su Mlti#$ 9ra! dese#(e4$
tu)$ lu9ar dura!te la 8uerra Ci)il I!9lesa * el (er2$d$ del C$##$!6ealt" E.CNG:C?F+
* su Mlti#$ 9ra! (ractica!te %ue Isaac Ne6t$!+ au!Lue ;l sabia#e!te l$ #a!tu)$ c$#$
u! asu!t$ (ri)ad$J03 Si! e#bar9$+ dad$ Lue la alLui#ia E* t$das las cie!cias
$cultasF re(rese!ta u! #a(a del i!c$!scie!te+ ($rLue a(are!te#e!te c$rres($!de a u!
substrat$ (s2Luic$ Lue es tra!s"ist rc$+ ella aM! estB c$! !$s$tr$s+ ta!t$ (ri)ada
c$#$ (Mblica#e!te+ * es dud$s$ Lue la raA ! dial;ctica (ueda lle9ar a ser
c$#(leta#e!te eItir(ada3 C$#$ l$ "e#$s )ist$+ s$bre)i)e (ri)ada#e!te e! l$s sue4$s
* ta#bi;! e! la (sic$sisJ/3 'Mblica#e!te+ s$bre)i)e s l$ e! u! d$#i!i$ Oel #u!d$
del arte surrealista3 El

81
eI(res$ (r$( sit$ del -$)i#ie!t$ Surrealista dura!te la (ri#era #itad del si9l$ II
%ue liberar a l$s "$#bres * #uKeres #edia!te la liberaci ! de las i#B9e!es del i!
c$!scie!te+ "acie!d$ tales i#B9e!es c$!scie!tes deliberada#e!te3 C$#$ resultad$+
"a* u!a li9aA ! )isual (eculiar e!tre l$s 9rabad$s alLu2#ic$s+ l$s sue4$s * el arte
surrealista+ el cual (arece ir #Bs "acia l$ (r$%u!d$ Lue l$ Lue (arece3 L$s tres
usa! la ale9$r2a * la *uIta($sici ! i!c$!9rue!te de $bKet$s+ * l$s tres )i$la! l$s
(ri!ci(i$s de la causalidad * !$: c$!tradicci ! cie!t2%ica3 Si! e#bar9$+ ell$s
crea! u! #e!saKe l$9ra!d$+ de al9u!a %$r#a+ re%leKar $ e)$car ciert$s estad$s de la
#e!te Lue !$s s$! %a#iliares3 Est$s #e!saKes Lue s$! i!tuiti)$s+ i!clus$ di)i!$s+
e! lu9ar de c$9!iti)$:raci$!ales+ de al9u!a #a!era !$s deKa! @saber@ l$ Lue estB!
dicie!d$3 Sus re9las s$! las de la l 9ica (re#$der!a+ de la c$!cie!cia
(artici(ati)a+ de se#eKa!Aa * de @u!a a%i!idad secreta e!tre ciertas i#B9e!es@3 @U!
$ !$ (uede "ablar acerca del #isteri$@+ escribi Re!e -a9ritte= @u!$ debe ser
cauti)ad$ ($r ;l@N?3 De aLu2 e!t$!ces la !aturaleAa alta#e!te alLu2#ica de u!
cuadr$ c$#$ La EI(licaci ! EIlustraci ! 1F+ d$!de u!a Aa!a"$ria * u!a b$tella
se )e! raA$!able#e!te disti!tas+ * !$ #e!$s raA$!able#e!te %u!didas e! u! M!ic$
$bKet$3 La 'ersiste!cia de la -e#$ria EIlustraci ! 0F+ de Sal)ad$r Dal2+ tie!e la
#is#a cualidad de sue4$+ d$!de el tie#($ li!eal+ #ecB!ic$ "a e#(eAad$ a #arc"itarse
* %luir e! el Brid$ desiert$ del si9l$ II3 A#b$s cuadr$s e#(lea! el #is#$ ti($ de l
9ica e i#a9i!er2a Lue $bser)a#$s e! l$s 8rabad$s G:C3 -Bs adela!te e! este trabaK$+
te!dre#$s Lue eIa#i!ar #Bs dete!ida#e!te l$ Lue ($dr2a lle9ar a si9!i%icar el re!
aci#ie!t$ (Mblic$ de la alLui#ia e! el si9l$ II3 Si! e#bar9$+ !uestra tarea a"$ra
es tratar de res$l)er el e!i9#a de ($r Lu;+ e! (ri#er lu9ar+ se (erdi 3 A (esar de
Lue "e#$s l$9rad$ su#er9ir!$s e! esa )isi ! del #u!d$+ aM! !$ !$s "e#$s ab$cad$ a
la (re9u!ta de c #$ la cie!cia #$der!a se las arre9l (ara rebatirla3 El #arc$ c$!
ce(tual "$l2stic$ de las cie!cias $cultas dur #ile!i$s+ (er$ a la Eur$(a Occide!tal
le t$# s l$ d$scie!t$s a4$s O#Bs $ #e!$s e!tre .>?? * .1??O des#e#brarl$+ re)ela!d$
Lue la tradici ! "er#;tica era+ a (esar de su lar9a estad2a e! la %aA de la tierra+
#Bs bie! %rB9il3 El (r$ble#a *ace Edesde !uestr$ (u!t$ de )istaF e! su !aturaleAa
i!"ere!te#e!te dual2stica3 La #a9ia era a la )eA es(iritual * #a!i(ulad$ra+ $+ e!
la ter#i!$l$92a de D3 '3 &al7er+ subKeti)a * tra!siti)a a la )eAN.3 Cada u!a de las
cie!cias $cultas+ i!clu*e!d$ la alLui#ia+ la astr$l$92a * la cabala a(u!taba! a la
adLuisici ! de $bKeti)$s (rBctic$s+ #u!da!$s+ * a la u!i ! c$! la Di)i!idad3
Sie#(re "ab2a u!a te!si ! e!tre a#bas #etas ELue !$ es l$ #is#$ Lue u! a!ta9$!is#$F
($rLue c$!stitu2a! u! #arc$ c$!ce(tual ec$l 9ic$ #Bs bie! delicad$3 Si+ ($r eKe#(l$
+ *$ est$* actua!d$ c$#$ @(arter$@ de la !aturaleAa+ acelera!d$ su te#($ al alterar
la !aturaleAa de la #ateria+ es clar$ Lue est$* i!ter%irie!d$ e! su rit#$ !atural3
CualLuier ti($ de acci ! "u#a!a s$bre el a#bie!te (uede ser )ist$ e! est$s t;r#i!
$s3 'er$+ el (u!t$ es Lue tal

82
i!ter%ere!cia sie#(re se rec$!$ci c$!scie!te#e!te3 Se sa!ti%ic #edia!te el ritual+
($r #ied$ de Lue la tierra le de)$l)iera el 9$l(e al "$#bre ($r esta i!cursi ! e!
sus e!tra4as3 Esta i!ter%ere!cia se lle) a e%ect$ e! el c$!teIt$ de u!a #e!talidad
* de u!a ec$!$#2a Eestad$ estaci$!ari$F Lue buscaba u!a suerte de ar#$!2a c$! la !
aturaleAa+ * d$!de la !$ci ! de d$#i!i$ de la !aturaleAa "abr2a sid$ c$!siderada
c$#$ u!a (r$($sici ! Lue se c$!tradice a s2 #is#a3 Si! e#bar9$+ la disti!ci ! %i!
al#e!te i!)$lucraba u!a di%ere!cia de 9rad$ e! lu9ar de clase+ ($rLue Ve! Lu; #$#e!
t$ de !uestra aceleraci ! del te#($ de la !aturaleAa se (uede decir Lue "e#$s
cruAad$ la l2!ea Lue se(ara el ser (arter$ de u! !aci#ie!t$ i!ducid$+ $ i!clus$ u!
ab$rt$W VSu; 9rad$ de i!ter%ere!cia i!cli!a la bala!Aa desde l$ Lue ser2a u!a ar#$!
2a "asta u! d$#i!i$ deliberad$W E! el c$!teIt$ %eudal de u!a ec$!$#2a de subsiste!
cia * de u!a tec!$l$92a #u* ($c$ di%u!dida+ e! el c$!teIt$ reli9i$s$ Lue c$!
sideraba a la !aturaleAa c$#$ al9$ )i)$ * !uestra relaci ! c$! ella c$#$ de
(artici(aci !+ era #u* di%2cil Lue sur9iera tal (re9u!ta+ * e! este se!tid$ la
tradici ! alLu2#ica !$ era e! abs$lut$ ta! %rB9il3 'er$ c$! l$s ca#bi$s s$ciales *
ec$! #ic$s $currid$s e! el curs$ de l$s si9l$s I)i * I)ii+ l$ sa9rad$ * l$ #a!
i(ulad$r %ue esci!did$ ($r la #itad3 Este Mlti#$ as(ect$ ($dr2a %Bcil#e!te
s$bre)i)ir e! u! c$!teIt$ de lucr$ de u!a tec!$l$92a e! eI(a!si ! * de la sal)aci !
secular= de "ec"$+ el as(ect$ #a!i(ulad$r+ desarrai9ad$ de su base reli9i$sa+ c$!
sist2a (recisa#e!te e! es$3 As2+ Eliade se re%iere e! %$r#a c$rrecta a la cie!cia
#$der!a c$#$ la )ersi ! secular del sue4$ del alLui#ista+ *a Lue estB late!te de!
tr$ del sue4$ @el (at;tic$ (r$9ra#a de las s$ciedades i!dustriales cu*$ $bKeti)$ es
la tra!s#utaci ! t$tal de la NaturaleAa+ su tra!s%$r#aci ! e! He!er92aH dNG3 El
as(ect$ sa9rad$ del arte lle9 a ser+ (ara la cultura d$#i!a!te+ i!e%icaA * e)e!
tual#e!te si! si9!i%icad$3 E! $tras (alabras+ la d$#i!aci ! de la !aturaleAa estu)$
sie#(re acec"a!d$ c$#$ u!a ($sibilidad de!tr$ de la tradici ! "er#;tica+ (er$ !$
%ue )ista c$#$ se(arable de su #arc$ re%ere!cial es$t;ric$ "asta el re!aci#ie!t$3
E! esa se(araci ! e)e!tual *ace la )isi ! del #u!d$ de la #$der!idad5 l$ tec!$l
9ic$+ $ l$ A6ec7rati$!al+ c$#$ u! (ri!ci(i$ raci$!al del u!i)ers$ El$9$sF3

83
8rabad$ 13 Re!e -a9ritte+ La EI(licaci ! E./>GF3 C$(*ri9"t , b* A3D3A383'3+
'ar2s+ ./0.3

84
8rabad$ 03 Sal)ad$r Dal2+ La 'ersiste!cia de la -e#$ria E./J.F3 Ole$ e! tela /VG@ I
.J@3 C$lecci ! del -use$ de Arte -$der!$+ Ne6 Y$r73 L$ Lue es LuiABs #Bs !$table+
desde el (u!t$ de )ista #$der!$+ es Lue la #a9ia (ud$ "aber ser)id$ real#e!te c$#$
u!a #atriA (ara la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 C$#$ l$ eI(lica#$s e! el Ca(2tul$ G+ la
tec!$l$92a !$ te!2a u!a base te rica $ ide$l 9ica+ ($r l$ #e!$s "asta Fra!cis Bac$!
3 I!clus$ "asta la ;($ca de Le$!ard$ da Vi!ci+ se te!d2a a c$!siderar las #BLui!as
c$#$ Ku9uetes+ #ie!tras Lue el c$!ce(t$ de %uerAa estaba relaci$!ad$ c$! el te#a
"er#;tic$ de la a!i#aci ! u!i)ersalNJ3 E! resu#e!+ la tec!$l$92a !$ ($d2a ser u!
ri)al del arist$telis#$ debid$ a Lue !$ era u!a %il$s$%2a acerca de c #$ %u!ci$!aba
el u!i)ers$3 La #a9ia s2 l$ era3 Desde lue9$+ "ab2a #uc"$s ti($s de #a9ia * #uc"as
%il$s$%2as #B9icas+ (er$ t$das ellas+ e! #arcad$ c$!traste c$! el arist$telis#$
eclesiBstic$+ i!citaba! al (ractica!te a $(erar s$bre la !aturaleAa+ a alterarla+ a
!$ (er#a!ecer (asi)$3 E! este se!tid$+ la su(re#ac2a de las d$ctri!as * t;c!icas
#B9icas e! el si9l$ I)i+ era c$#(leta#e!te c$!9rue!te c$! las %ases te#(ra!as del
ca(italis#$+ * Keit" T"$#as "a re9istrad$ E($r l$ #e!$s (ara I!9laterraF cua!

85
eIte!si)a e i!te!sa %ue la acti)idad $culta dura!te esa ;($caNN3 La idea de d$#i!ar
a la !aturaleAa sur9i de la tradici ! #B9ica3 Tal )eA la (ri#era (r$($sici !
eI(l2cita de esta !$ci ! a(areci e! u! trabaK$ de Fra!cesc$ 8i$r9i$ e! .>G> EDe
Har#$!2a -u!diF+ el cual !$ trata de tec!$l$92a+ si!$ Lue Ode t$das las c$sasO
trata de !u#er$l$92a3 Este arte+ dice+ le c$!%erirB al "$#bre c$! res(ect$ a su
a#bie!te )is $(era!di et d$#i!a!di+ @el ($der de $(erar * d$#i!ar@3 N$ debiera
s$r(re!der!$s e!t$!ces Lue+ e! el si9l$ I)i este c$!ce(t$ se eIte!diera c$!
%acilidad de la !u#er$l$92a a la c$!tabilidad e i!9e!ier2a3 La !u#er$l$92a !$s
(r$)ee u! eKe#(l$ #u* i!structi)$ s$bre la di)isi ! e!tre las tradici$!es es$t;rica
* eI$t;rica de las cie!cias $cultas3 '$r eKe#(l$+ e! el c$raA ! de la cabala *ace
la !$ci ! de u! dc di9$ di9ital@3 E! el al%abet$ "ebre$R las letras ta#bi;! s$! !
M#er$s+ * ($r l$ ta!t$ se (uede establecer u!a eLui)ale!cia e!tre (alabras e!
abs$lut$ relaci$!adas basB!d$se e! el "ec"$ de Lue @su#a!@ la #is#a ca!tidad3 Se
cre2a Lue la c$#bi!aci ! c$rrecta ($!dr2a al ade(t$ e! c$!tact$ c$! Di$s3 '$r
eKe#(l$+ 'ic$ Della -irB!d$la se %asci! c$! el ;Itasis #2stic$ (r$ducid$ ($r la
#editaci ! !u#;rica+ u! tra!ce e! Lue se dec2a Lue $curr2a la c$#u!icaci ! c$! la
Di)i!idad Edesde lue9$ la #editaci ! (uede (r$ducir el ;Itasis al c$!ce!trarse la
ate!ci !+ c$#$ e! el *$9aF N>3 Al #is#$ tie#($+ t;c!icas si#ilares %$r#ar$! la base
de u!a cabala (rBctica Lue el ade(t$ ($d2a utiliAar (ara $bte!er+ riLueAa+ i!%lue!
cia * $tras c$sas ($r el estil$3 BaK$ la (resi ! de l$s ca#bi$s t;c!ic$s * ec$!
#ic$s acaecid$s e! el si9l$ I)i+ la bMsLueda de Di$s $ la ar#$!2a del #u!d$ c$#e!A
a (arecer cada )eA #Bs c$#$ u! (r$*ect$ u! ta!t$ (i!t$resc$+ * el ;!%asis s$bre la
tradici ! (rBctica $ eI$t;rica tu)$ c$#$ resultad$ u! us$ (ura#e!te re(rese!taci$!
al del al%abet$ "ebre$3 '$de#$s )er este ca#bi$ e! libr$s (ublicad$s c$! s l$ u!a
d;cada de di%ere!cia e!tre s2 ($r R$bert Fludd * <$se(" S$l$#$! Del#edi9$3 E! el
DibuK$ /+ ilustraci ! de Fludd s$bre el u!i)ers$ t$l$#eic$ E.C./F+ las letras
"ebreas si9!i%ica! las @i!teli9e!cias es(irituales@ Lue 9$bier!a! cada u!a de
las )ei!tid s es%eras+ desde la -e!te del -u!d$ E@-e!s@F "asta la es%era de la
tierra3 EEste #is#$ ti($ de clasi%icaci ! $curre e! las ilustraci$!es cabal2sticas
del cuer($ "u#a!$+ d$!de las letras "ebreas sir)e! (ara ide!ti%icar las i!teli9e!
cias es(irituales Lue 9$bier!a! cada (arte e! (articularF3 Fludd %ue u! i#($rta!te
(r$($!e!te del (u!t$ de )ista de Lue las letras "ebreas+ e! el dia9ra#a+ c$rres($!
d2a! a al9$ real5 ellas ide!ti%icaba! c$!creta#e!te l$s arLueti($s Lue 9$ber!aba!
cada re9i !+ * esta i!%$r#aci ! ($dr2a ser c$!ectada a ciert$s ti($s de @ecuaci$!
es@ cabal2sticas Lue 9e!erase! resultad$s si9!i%icati)$s (ara el (ractica!te3 A(e!
as s2 c$!stitu2a u! (r$ble#a el "ec"$ de Lue las letras !$ c$rres($!diera! a !ada
#aterial $ substa!cial de la !aturaleAa3

86
8rabad$ /3 El u!i)ers$ t$l$#eic$ de acuerd$ c$! R$bert Fludd+ .C./3 C$rtes2a de la
Bibli$teca de Ba!cr$%t+ U!i)ersidad de Cali%$r!ia+ Ber7ele*3 E! la Ilustraci ! .?
se re(rese!ta u! us$ #u* di%ere!te del al%abet$ "ebre$= se trata de u! dise4$ i!9e!
ieril del libr$ Eli# E.CG/F de <$s(e" S$l$#$! Del#edi9$3 ALu2+ las letras s$!
utiliAadas (ara de!$#i!ar u! c$!Ku!t$ de e!9ra!aKes e! u! dia9ra#a Lue ilustra c #$
+ se (uede #ulti(licar la %uerAa de #$d$ Lue+ e! la %$r#a arLui#idia!a+ u! i!
di)idu$ c$! u! (u!t$ de a($*$ (ueda #$)er u! bue! (edaA$ de la tierra3 N$ es
casualidad Lue el Rabi!$ Del#edi9$ "a*a sid$ estudia!te de 8alile$ e! 'adua+ Lue
%uera u! )e"e#e!te c$(er!ica!$+ el (ri#er estudi$s$ Kud2$ Lue utiliAara l$9arit#$s+
* %i!al#e!te u!$ de l$s (ri!ci(ales "$#bres e! l$ Lue se re%iere a la ($
(ulariAaci ! del c$!$ci#ie!t$ cie!t2%ic$3 Si! e#bar9$+ las de!$#i!aci$!es tie!e! u!
a si9!i%ica!cia aM! #Bs c$#(leKa3 Eli# si9!i%ica @($te!cias@ $ @%uerAas@+ * su
i#(licaci ! (uede ser ta!t$ sa9rada c$#$ secular3 <e"$)a" es lla#ad$ El e! la
litur9ia "ebrea= * #Bs 9e!eral#e!te+ u! El (uede ser u!a ($te!cia Lue lle)a la ese!
cia E@i!teli9e!cia es(iritual@F de Di$s3 'er$ El ta#bi;! (uede si9!i%icar u!a
%uerAa (ura#e!te #aterial+ c$#$ la %uerAa desarr$llada ($r u! tre! de e!9ra!aKes3
Esta a#bi9Yedad

87
se re%leKa e! el libr$+ Lue trata ta!t$ de #aterias reli9i$sas c$#$ cie!t2%icas+ *
e! la actitud del aut$r "acia la cabala Ou!a actitud Lue %ue ta! a#bi9ua Lue l$s
estudi$s$s Kud2$s actuales aM! !$ estB! se9ur$s si acas$ Del#edi9$ era u! cr2tic$ $
u! (r$($!e!te3 Dura!te u! tie#($+ c$!ce(ci$!es dis(ares del !M#er$ (udier$! eIistir
lad$ a lad$+ i!clus$ de!tr$ de u!a s$la #e!te+ (er$ %i!al#e!te+ la tradici !
es$t;rica %ue i!ca(aA de suste!tarse3 BaK$ las (resi$!es de u!a !ue)a ec$!$#2a+ el
as(ect$ es(iritual de la cabala+ Ku!t$ c$! la ($te!cia e)$cati)a de la (alabra
"ebrea "ablada+ se "icier$! cada )eA #Bs irrele)a!tes3 N$ se trataba de Lue la
cabala estu)iera @eLui)$cada@+ si!$ de Lue la tec!$l$92a * el ca(ital #erca!til !$
reLuer2a! la utiliAaci ! de las #ate#Bticas reli9i$sas NC3 E! t$das las cie!cias
$cultas del si9l$ I)i * (ri!ci(i$s del I)ii $curri u!a tra!sici ! si#ilar+ c$! la
($sible eIce(ci ! de la bruKer2a+ Lue %ue Ea #i e!te!derF (ura#e!te tra!siti)a *
si! u! as(ect$ subKeti)$+ $ aut$:tra!s%$r#ad$r3 L$ Lue la cie!cia E$ #Bs bie!+ l$
Lue e)e!tual#e!te lle9aba a ser cie!ciaF c$!se9u2a era la ad$(ci ! del #arc$ re
%ere!cial e(iste#$l 9ic$ * la ide$l$92a t$tal de la tradici ! eI$t;rica3 T$d$s l$s
@#a9$s !aturales@ del si9l$ I)i+ tales c$#$ A9ri((a+ Della '$rta+ Ca#(a!ella+ <$"!
Dee * 'aracels$+ "asta Fra!cis Bac$!+ se basaba! ta!t$ e! la tradici ! tec!$l 9ica
c$#$ e! la "er#;tica (ara la %rase @e)$ca!d$ las %uerAas de la !aturaleAa@3 A#bas
tradici$!es c$#e!Aar$! a %usi$!arse e! esa ;($ca * a %$r#ar la base de la eI(eri#e!
taci ! cie!t2%ica #$der!a3 A#bas era! %$r#as acti)as de e!%re!tarse a la realidad+
e! %ra!c$ c$!traste c$! la !aturaleAa estBtica de la cie!cia 9rie9a * el )erbalis#$
r29id$ de la dis(uta esc$lBstica del #edi$e)$3 La ide!tidad del c$!$ci#ie!t$ * la
c$!strucci ! Lue discuti#$s e! el Ca(2tul$ G+ @la %abricaci ! Lue es ella #is#a u!
c$!$ci#ie!t$@+ Lue recibi su #Bs clara eI(resi ! e! el trabaK$ de Bac$!+ se deri)
de l$s !u#er$s$s escrit$s s$bre #a9ia * alLui#ia Lue a(arecier$! e! Eur$(a dura!te
el si9l$ I)iN13 Della '$rta de!$#i! cB!dida#e!te #a9ia a la @(arte (rBctica de la
cie!cia !atural@+ * "$#bres c$#$ Dee+ Ca#(a!ella * A9ri((a te!dier$! a b$rr$!ear
Edesde !uestr$ (u!t$ de )istaF el c$!tr$l del a#bie!te #edia!te el arte de la !
a)e9aci ! c$! el c$!tr$l del a#bie!te #edia!te la astr$l$92aN03 're)i$ a * dura!te
la 8uerra Ci)il I!9lesa+ <$"! Aubre* "iA$ !$tar e! su Vidas Bre)es EBr2e% U)esF+
Lue el @astr l$9$+ el #ate#Btic$+ * el c$!Kurad$r era! c$!siderad$s la #is#a
c$sa@N/3 S l$ des(u;s Lue la #a9ia le "ub$ (r$)ist$ a la tec!$l$92a de u! (r$9ra#a
#et$d$l 9ic$+ es Lue esta Mlti#a estu)$ e! ($sici ! de rec"aAar a la (ri#era3 'er$
la (;rdida de la tradici ! es$t;rica se debi #Bs a la %usi ! de a#bas Lue a su
se(araci ! subsi9uie!te3

88
89
8rabad$ .?3 La ilustraci ! i!9e!ieril Eli#+ ($r <$se(" S$l$#$! Del#edi9$+ .CG/3 C$!
%acilidad se (uede! #ulti(licar eKe#(l$s de este ti($3 La tradici ! es$t;rica e! la
astr$l$92a+ ($r eKe#(l$+ re(rese!tada ($r el estudi$s$ %l$re!ti!$ -arsili$ Fici!$
E.NJJ://F+ Lue traduK$ t$d$ el c$r(us "er#;tic$ (ara C$si#$ de -edici e!tre .NCG
* .N0N+ buscaba c$!dici$!ar el cuer($ * el es(2ritu a tra);s de la #Msica $ el e!
ca!ta#ie!t$+ (ara alterar la (ers$!alidad E@recibir la i!%lue!cia celestial@F3
Bac$! #is#$ a(r$baba este as(ect$ del arte+ lla#B!d$l$ @astr$l$92a sa!a@+ * D3'3
&al7er "a dic"$ l$ #is#$ cua!d$ "a de!$#i!ad$ al siste#a de Fici!$ @(sic$tera(ia
astr$l 9ica@>?3 'er$ el le9ad$ %i!al d;la tradici !+ i!clus$ e!tre l$s astr l$9$s
de la actualidad Lue se c$!sidera! estudi$s$s seri$s+ es e! su #a*$r (arte #a!
i(ulad$r * #u!da!$+ * la c$lu#!a del "$r sc$($ e! l$s (eri dic$s actuales re(rese!
ta el resultad$ (at;tic$ de l$ Lue u!a )eA %ue el #a9!2%ic$ edi%ici$ de (e!sa#ie!t$
dial;ctic$3 E! el cas$ de la alLui#ia+ las causas de esta escisi !
eI$t;rica:es$t;rica Fuer$! tec!$l 9icas+ (articular#e!te debid$ a la a!ti9ua relaci
! de la alLui#ia c$! la #i!er2a+ la #etalur9ia * !u#er$s$s $%ici$s * #a!u%acturas3
El si9l$ I)i )i$ la a(arici ! de u! 9ru($ de artesa!$s Lue de!u!ciaba! a l$s
alLui#istas3 Esta actitud se eI(resaba clara#e!te e! $bras tales c$#$ la 'ir$tec"!
ia de Biri!9ucci$ * la De Re -etallica de A9r2c$la>.3 La di)isi ! es al #is#$
tie#($ u!a res(uesta a las relaci$!es ec$! #icas ca#bia!tes+ e! (articular+ al
c$la(s$ de las c$%rad2as3 U!a ec$!$#2a cada )eA #Bs liberal desa%iaba ta!t$ a la !
$ci ! %eudal de #a!te!er el secret$ acerca de las t;c!icas del $%ici$ c$#$ a la
tradici ! $ral Lue "ab2a sid$ la base de la i!iciaci ! e! est$s+ @#isteri$s@3 La
(resi ! ($r re)elar est$s secret$s+ ($r "acerl$s accesibles a t$d$s #edia!te el
ti($ i#(res$ de 8Yte!ber9+ lle) a la (ublicaci ! de #a!uales de $%ici$s Ec$#$ l$s
de Biri!9ucci$ * A9r2c$laF Lue su#i!istrar$! relat$s detallad$s de (r$ces$s e
ilustraci$!es de las (rBcticas de las c$%rad2as E)er Ilustraci ! ..F3 Estas $bras+
cu*a a(arici ! "abr2a sid$ )ista c$! "$rr$r e! la Edad -edia+ a"$ra ser)2a! a l$s
i!tereses de u!a clase s$cial 9ra!de * a#$r%a3 L$s (r$ces$s de l$s $%ici$s e! s2
#is#$s se "ab2a! c$!)ertid$ e! bie!es tra!sables= * el secret$+ el c$!$ci#ie!t$
re)elad$ * las a!al$92as #icr$c$s#$sR#acr$c$s#$s era! c$!sideradas su(er%luas e i!
clus$ e!e#i9as+ ($r u!a artesa!2a cada )eA #Bs i!)$lucrada e! u!a ec$!$#2a de
#ercad$3 '$r l$ ta!t$+ cua!d$ el ciruKa!$ A#br$ise 'ar; E.>.?:/?F %ue acusad$ de
"aber re)elad$ secret$s de la c$%rad2a+ se si!ti c$!%iad$ al res($!der Lue !$ era
u!$ de es$s "$#bres Lue @"ace! u!a cabala del arte@>G3 De "ec"$+ t$da la !$ci ! d;
la $r9a!iAaci ! cie!t2%ica Lue %ue (rec$!iAada ($r Bac$! e! su Ne6 Atla!tis era
c$#(leta#e!te i!c$#(atible c$! el ideal #edie)al del secret$ deliberad$3

90
8rabad$ ..3 Se(ara!d$ el $r$ de la:(lata+ de De Re -etallica E.>>CF3 C$rtes2a de la
Bibli$teca de Ba!cr$%t+ U!i)ersidad de Cali%$r!ia+ Ber7ele*3

91
La ide$l$92a tras este ataLue era de !aturaleAa i!te!sa#e!te li!9Y2stica3 U!a )eA
Lue la idea de u! (aisaKe (s2Luic$ i!ter!$ Ee! !uestr$s t;r#i!$sF+ $ la (artici(aci
! $ri9i!al+ se (erdi (arcial#e!te+ la tec!$l$92a %ue ca(aA de KuA9ar a la tradici !
alLu2#ica+ desde el (u!t$ de )ista de la claridad * la (recisi ! t;c!ica *+ desde
lue9$+ c$!siderarla #u* de%icie!te e! est$s as(ect$s3 C$#$ "e#$s )ist$+ el le!9uaKe
de la alLui#ia es c$#$ de sue4$s+ si#b lic$+ i#a9i!ari$+ (er$ este #u!d$ de se#eKa!
Aa se estaba desi!te9ra!d$3 Las Aa!a"$rias !$ era! b$tellas+ l$s le$!es *a !$ de)
$raba! al s$l+ l$s a!dr 9i!$s era! i!)e!ci$!es de la #is#a cate9$r2a Lue l$s u!
ic$r!i$s3 Las %rases cr2(ticas tales c$#$ @el s$l * su s$#bra c$#(leta! la $bra@ !$
c$!se9u2a! e!l$Aar las $llas $ eItraer el esta4$+ * l$s !$#bres (ara substa!cias
c$#$ @#a!teLuilla de a!ti#$!i$@ $ @%l$res de ars;!ic$@ ELue+ si! e#bar9$+
(erdurar$! "asta %i!es del si9l$ I)iiiF a"$ra era! )ist$s c$#$ t$r(es e i!e%icie!
tes3 La t$talidad de la i#a9i!er2a alLu2#ica+ de las c$sas sie!d$ ellas #is#as *
sus $(uest$s+ $ ($se*e!d$ u!a a#bi9Yedad i!"ere!te+ a"$ra era c$!siderada estM(ida+
i!c$#(re!sible+ u! $bstBcul$ Lue deber2a ser eli#i!ad$ de ra2A3 Biri!9ucci$+ Bac$!+
A9r2c$la+ LaAarus Erc7er * #uc"$s $tr$s+ se dis(usier$! deliberada#e!te e! c$!tra
de la tradici ! de as$#br$ a!te la !aturaleAa+ de la credulidad acerca de bestias+
(la!tas * (iedras %abul$sas Ou!a tradici ! Lue "ab2a caracteriAad$ a la literatura
#edie)al desde 'li!* "asta A9ri((a3 La !$ci ! de satsa!9 aM! (rese!te e! las
disci(li!as es$t;ricas c$#$ el Ue! * el *$9a+ de Lue la )erdad es #ila9r$sa#e!te
c$#u!icable a tra);s de la relaci ! c$! u! #aestr$+ era (ara est$s "$#bres u! a!
ate#a3 Ell$s )e2a! c$rrecta#e!te Lue el i!te!t$ de d$#i!aci ! de la !aturaleAa
de(e!d2a de la claridad c$9!iti)a3 El c$la(s$ de u!a $rie!taci ! ec$l 9ica u
"$l2stica "acia la !aturaleAa+ iba de la #a!$ c$! el rec"aA$ de la raA !
dial;ctica>J3 El se9u!d$ %act$r Lue c$!tribu* a la escisi ! e!tre las tradici$!es
es$t;ricas * eI$t;ricas %ue la reli9i ! $r9a!iAada+ ta!t$ la cat lica c$#$ la
(r$testa!te3 Era la i!ti#idad e!tre la #a9ia * el Cat$licis#$ la Lue lle) a u! ;!
%asis eIa9erad$ de l$s as(ect$s es$t;ric$s de la alLui#ia Ea!tes de est$+ !$ se c$!
sideraba Lue la alLui#ia ($se*era @as(ect$s@F+ u! ;!%asis Lue sir)i (ara a9udiAar
la disti!ci ! e!tre la tradici ! es$t;rica * el cuer($ crecie!te de estudi$s tec!$l
9ic$s Lue estaba! rec"aAa!d$ esa tradici ! e! (ri#er lu9ar3 Esta #is#a i!ti#idad
ta#bi;! deK a la #a9ia eItre#ada#e!te )ul!erable al raci$!alis#$ (r$testa!te+ ta!t$
dura!te c$#$ des(u;s de la Re%$r#a3 De acuerd$ a Keit" T"$#as+ dura!te la Edad -
edia la i9lesia estu)$ #u* c$#(r$#etida e! (rBcticas #B9icas a !i)el l$cal3 De
"ec"$+ si! su red de rituales * sacra#e!t$s es dud$s$ Lue la i9lesia (udiera "aber
te!id$ la i!%lue!cia Lue tu)$3 La litur9ia de la ;($ca i!clu2a rituales (ara be!
decir casas+ "erra#ie!tas+ c$sec"as * (ers$!as Lue se dis($!2a! a )iaKar= rituales
(ara ase9urar la %ertilidad= * rituales de eI$rcis#$3 E! la #e!te ($(ular+ el
sacerd$te te!2a ($deres es(eciales3 E! t$r!$ a la cere#$!ia de la -isa sur9ier$! u!
a serie de cree!cias $

92
su(erstici$!es3 As2 ($r eKe#(l$+ se c$!sideraba Lue la "$stia era ca(aA de curar a
l$s cie9$s+ * ta#bi;! ($d2a ser #$lida * es(arcida e! el Kard2! (ara eli#i!ar a las
$ru9as3 Al #is#$ tie#($+ la i9lesia deliberada#e!te !$ "ac2a clara la disti!ci ! e!
tre las $raci$!es+ Lue era! lla#ad$s ($r a*uda s$bre!atural+ * las "erra#ie!tas de
la #a9ia+ tales c$#$ a#ulet$s $ #aldici$!es+ Lue su(uesta#e!te %u!ci$!aba!
aut$#Btica#e!te3 La i9lesia rec$#e!daba el us$ de las $raci$!es cua!d$ se
rec$lectaba! "ierbas #edici!ales= * la re(etici ! de a)e #ar2as $ (ater !$sters %
$#e!taba! la !$ci ! de Lue est$s @e!ca!ta#ie!t$s@ lati!$s te!2a! u!a e%icacia #ecB!
ica3 E! t$d$ cas$+ a (esar de la $($sici ! de la i9lesia a la #a9ia a !i)el $
%icial+ a(arec2a a!te el ($(ulac"$ @c$#$ u!a )asta reser)a de ($der #B9ic$+ ca(aA
de ser des(le9ada (ara u!a serie de (r$( sit$s seculares`3 E! l$ Lue a la alLui#ia
se re%iere+ su relaci ! c$! la i9lesia+ al #e!$s dura!te la Edad -edia+ %ue
(rBctica#e!te "er;tica+ *a Lue $casi$!al#e!te recla#aba (ara s2 el "aberle dad$ c$!
te!id$ i!ter!$ a la Cristia!dad+ l$ Lue !i!9u!a reli9i ! $r9a!iAada ($dr2a "acer>>3
As2+ a #e!ud$ suste!taba u!a a!al$92a e!tre Crist$ * el trabaK$ alLu2#ic$ e! s2
#is#$+ el as2 lla#ad$ (aralel$ la(is:Crist$3 Esta a!al$92a * la a%ir#aci ! de la
tra!s%$r#aci ! #aterial tu)ier$! c$#$ resultad$ )arias e!c2clicas * bulas (a(ales
e! c$!tra del arte3 'er$ c$#$ la estructura s$cial de la i9lesia e#(eA a des#$r$!
arse e! el si9l$ I)+ la alLui#ia * la reli9i ! lle9ar$! a e!tre)erarse de u!a #a!
era #u* ($c$ usual3 E! (articular+ el as(ect$ s$teri$l 9ic$ Esal)aci$!istaF del
arte e#(eA a recibir #Bs ate!ci ! a #edida Lue l$s @%arsa!tes@ * c"arlata!es era!
$bKet$ de ataLues cada )eA #a*$res3 Este desarr$ll$ %ue $tra %aceta de la escisi !
es$t;rica:eI$t;rica3 Sir 8e$r9e Ri(le* E.N.>:/?F= ca! !i9$ de Bridli!9t$! *
alLui#ista ta#bi;!+ a%ir#aba %ra!ca#e!te Lue el (r$( sit$ de la alLui#ia era la u!i
! del al#a c$! el cuer($3 Ya ($r el si9l$ I)i+ la i9lesia "ab2a redactad$ u!
d$cu#e!t$ Lue establec2a las c$rres($!de!cias e!tre l$s di)ers$s (r$ces$s
alLu2#ic$s * l$s sacra#e!t$s de la i9lesia3 As2 e!t$!ces+ la (utre%acci ! era la
eItre#au!ci != la destilaci !+ la $rde!aci != la calci!aci !+ el arre(e!ti#ie!t$=
la c$a9ulaci !+ el #atri#$!i$= la s$luci !+ el bautis#$= la subli#aci !+ la c$!
%ir#aci != * desde lue9$+ la tra!s#utaci != la -isa>C3 De estas c$rres($!de!cias
($dr2a#$s i!%erir Lue el c$la(s$ de la #a9ia de la i9lesia baK$ la (resi ! de
sectas "ereKes+ * #Bs tarde+ la Re%$r#a 'r$testa!te+ c$!duK$ a u! s$bre;!%asis de
la di#e!si ! reli9i$sa de la alLui#ia3 Est$+ adici$!ad$ al ataLue #$!tad$ ($r la
crecie!te literatura tec!$l 9ica+ %i!al#e!te sir)i (ara a(artarla de%i!iti)a#e!te
de la tradici ! eI$t;rica3 Fue dura!te el Re!aci#ie!t$ Lue el as(ect$ s$teri$l 9ic$
de la alLui#ia %ue lle)ad$ a su eItre#$+ c$!)irti;!d$se e! las (alabras de <u!9+
@e! u!a c$rrie!te subterrB!ea de la Cristia!dad Lue 9$ber!aba e! la su(er%icie@3
Ade#Bs del (aralel$ la(is:Crist$+ al9u!$s teIt$s se re%er2a! al #ercuri$ c$#$ la
Vir9e! -ar2a+ * al es(2ritu del #ercuri$ c$#$ el Es(2ritu Sa!t$3 Sir 8e$r9e Ri(le*

93
c$!sta!te#e!te #eAclBbal$s s2#b$l$s cristia!$s c$! l$s s2#b$l$s alLu2#ic$s de u!
#$d$ Lue se c$!)ert2a! e! u!a (ar$dia !$ i!te!ci$!al del Cat$licis#$3 '$r eKe#(l$+
e! u!$ de sus dibuK$s+ el le ! )erde *ace sa!9ra!d$ e! la %alda de la )ir9e!+ u!a
caricatura $b)ia de la 'ietB>3 La actitud cristia!a "acia la alLui#ia e! esta ;($ca
ta#bi;! es re)elada e! la elecci ! de a!i#ales utiliAad$s c$#$ #etB%$ras de Her#es+
l$s cuales era! l$s #is#$s Lue "ab2a! sid$ usad$s (ara Crist$ e! la literatura
(atr2stica5 el dra9 !+ el (eA+ el u!ic$r!i$+ el B9uila+ el le ! * la ser(ie!te3 La
tra!substa!ciaci ! era c$!siderada+ e! ese!cia+ u! (r$ces$ alLu2#ic$3 Ri(le* *
$tr$s e!salAaba! el c$!siderar la (iedra c$#$ la Se9u!da Ve!ida+ l$ cual+ c$#$ "ace
!$tar <u!9+ @sue!a #u* eItra4$ e! la b$ca de u! eclesiBstic$ del #edi$e)$@3
E! )erdad+ l$ Lue )e#$s es u!a dist$rsi ! !$ i!te!ci$!al de la Cristia!dad+ u!a
a($te$sis Lue al #is#$ tie#($ estaba lle9a!d$ a su %i!3 La s2!tesis cristia!a
#edie)al %ue as2 re%u!dida e! t;r#i!$s alLu2#ic$s+ * esta te!de!cia l$9r su cl2#aI
al %i!al del si9l$ I)i c$! el asce!s$ de l$s R$sacruces+ u!a "er#a!dad se#isecreta+
$culta+ Lue eIiste "asta el d2a de "$*3 Ya a %i!es del si9l$ I)i+ la relaci ! 2!
ti#a e!tre la #a9ia * la i9lesia se "ab2a c$!)ertid$ e! u! bla!c$ ta! $b)i$ de la
Re%$r#a Lue las (rBcticas #B9icas de t$d$ ti($ c$#e!Aar$! a ser atacadas ta!t$ ($r
el Cat$licis#$ c$#$ ($r el 'r$testa!tis#$3 La "ist$ria es u! ta!t$ c$#(licada+ las
relaci$!es cat lic$: (r$testa!tes era! e! s2 #is#as #u* c$#(leKas+ * el ataLue
s$bre la #a9ia era (arte de u! sa!9ui!ari$ %ue9$ cruAad$ Lue !$ es %Bcil de dese!
redar3 La $($sici ! del cat$licis#$ a la #a9ia %ue %acilitada ($r u! c$#(r$#is$
(r$testa!te c$! la tradici ! "er#;tica ($r (arte de aLu;ll$s Lue+ c$#$ su9iere <u!
9+ )e2a! a esa tradici ! Etal )eA i!c$!scie!te#e!teF c$#$ u! #$d$ de se9uir sie!d$
cat lic$s3 '$r l$ ta!t$+ "acia %i!es del si9l$ I)i e! Ale#a!ia+ u! 9ru($ de
(ractica!tes $cult$s c$#e!Aar$! a (la!tearse abierta#e!te e! %a)$r del "er#etis#$
ar9u#e!ta!d$ Lue ;ste era el ca#i!$ "acia la ilu#i!aci ! di)i!a * establecie!d$ e!
%$r#a eI(l2cita el (aralel$ la(is:Crist$>03 Este #$)i#ie!t$ e#(eA a te!er u! %uerte
i#(act$ e! l$s c2rcul$s lutera!$s * se a9ru( e! t$r!$ a las %uerAas (r$testa!tes
Lue ($d2a! (r$te9erl$ del lar9$ * te#ible braA$ de la I!Luisici !3 As2+ el #$)i#ie!
t$ adLuiri u! ti!te ($l2tic$+ Lue sur9i e! #a!i%iest$s a! !i#$s de .C.N:.> Lue de
%e!d2a! el r$sacrucis#$ * las cie!cias $cultas3 Eur$(a (r$!t$ se )i$ e!)uelta e! u!
%re!es2 s$bre el r$sacrucis#$ * sus i#(licaci$!es "ereKes3 La reli9i ! $rt$d$Ia
estaba c$!)e!cida de la eIiste!cia de al9$ Lue se acercaba a u!a c$!s(iraci ! #u!
dial+ u! car9$ eI(l2cita#e!te !e9ad$ ($r el alLui#ista -ic"ael -aier e! su Le*es de
la Frater!idad de l$s R$sacruces ELa6s $% t"e Frater!it* $% t"e R$ssie Cr$ssF
Eedici ! lati!a de .C.0F O u! libr$ Lue si! e#bar9$ a%ir#aba la eIiste!cia de u!a
"er#a!dad secreta de #2stic$s ilu#i!ad$s dedicad$s al #eK$ra#ie!t$ de la "u#a!idad3
D$s a4$s a!tes de est$+ el #;dic$ * alLui#ista i!9l;s R$bert Fludd (ublic su (r$(ia
de%e!sa de la "er#a!dad EA($l$92a C$#(e!daria Frater!itate# de R$sea CruceF+ la
cual si9ui c$! u!a serie de )$lM#e!es (ublicad$s e!tre .C.1 * .CG.3 Fludd ar9u#e!
taba e! %a)$r del c$!te!id$ i!ter!$ de las cie!cias $cultas+ de u!a

94
i!ter(retaci ! alLu2#ica de la Biblia E($r eKe#(l$+ c$!siderar la creaci ! c$#$ u!a
se(araci ! Lu2#ica di)i!aF * de la )isi ! de la !aturaleAa c$#$ u! )ast$ (r$ces$
alLu2#ic$3 Desde lue9$ Lue el sur9i#ie!t$ de u!a %rater!idad de alLu2#ic$s Lue
ar9u#e!taba! e! %a)$r de ella c$#$ ta#bi;! de las (ublicaci$!es Lue de%e!d2a! a
este 9ru($+ (r$bable#e!te !$ re%leKaba la %$rtaleAa de la tradici ! si!$ el "ec"$
de Lue estaba #$ribu!da3 '$r #u* ate#$riAa!te Lue %uera (ara la i9lesia u!a de%e!sa
de la alLui#ia reli9i$sa+ es clar$+ retr$s(ecti)a#e!te+ Lue $curri e! (arte c$#$ u!
i!te!t$ de al9u!$s ($r #a!te!er * (reser)ar l$ Lue c$!sideraba! el c$!te!id$
es(iritual 9e!ui!$ del cat$licis#$3 Si! e#bar9$+ e! el c$!teIt$ de esa ;($ca+ el
Lue la alLui#ia se atribu*era la M!ica )erdadera sal)aci ! !$ ($d2a ser c$!siderad$
si!$ c$#$ u!a "ereK2a (er!ici$sa3 As2 e!t$!ces e! .CGJ+ a(areci e! 'ar2s u!a
(r$cla#a Lue a!u!ciaba la lle9ada de la "er#a!dad+ d$!de se declaraba Lue (er#a!
ecer2a i!)isible (er$ Lue c$!ducir2a a la 9e!te "acia el )erdader$ ca#i!$3 Al a4$
si9uie!te+ se c$!)$c a u!a reu!i ! abierta (ara de%e!der las tesis alLu2#icas+ la
cual %ue disuelta ($r $rde! del 'arla#e!t$+ * su $rad$r (ri!ci(al Eu! tal Estie!!e
de Cla)eF %ue arrestad$3 E! ese c$!teIt$+ el %raile -i!$rita -ar2! -erse!!e se la!A
e! u!a ca#(a4a (ara sal)ar ta!t$ a la i9lesia c$#$ al estad$ * ta#bi;! a la %il$s$
%2a de este (eli9r$s$ )uelc$ de l$s e)e!t$s3 Este ataLue %ue crecie!d$ e! tal %
$r#a+ c$#$ u!a b$la de !ie)e Lue rueda+ e!r$la!d$ e! su ca#i!$ a las #eK$res #e!tes
de Eur$(a+ l$ Lue "a sid$ c$rrecta#e!te c$!siderad$ el t$Lue de di%u!t$s del a!
i#is#$ de Occide!te3 N$ s l$ si9!i%ic u! eIte!s$ rec"aA$ a la alLui#ia es$t;rica+
si!$ Lue ($sible#e!te es el (ri#er e!u!ciad$ clar$ de la disti!ci ! "ec"$:)al$r *
de la c$!ce(ci ! ($siti)ista de la cie!cia3 C$#$ "$#bre (r$%u!da#e!te i!teresad$ e!
la reli9i ! * e! la %il$s$%2a !atural+ -erse!!e !$ s l$ se alar# ($r el %e! #e!$
r$sacrucista si!$ ta#bi;! ($r el "ec"$ de Lue la crecie!te a)ersi ! de l$s
estudi$s$s al arist$telis#$ l$s "ab2a c$!ducid$ al "er#etis#$+ el cual $%rec2a u!
e!%$Lue #Bs acti)$ * eI(eri#e!tal de la !aturaleAa3 C$#(re!di Lue ser2a !ecesari$ !
$ ta! s l$ re%utar a Fludd+ si!$ Lue %$r#ular u!a )ersi ! cristia!iAada del raci$!
alis#$ arist$t;lic$ Lue si#ultB!ea#e!te %acilitara u! e!%$Lue #Bs di!B#ic$ del #u!
d$ !atural3 E! $bras eIte!sas escritas * (ublicadas dura!te el (er2$d$ de .CGJ:G>+
-erse!!e de!u!ci a Fludd c$#$ u! @#a9$ #ali9!$@ * atac a la alLui#ia c$#$ u! i!te!
t$ de $%recer sal)aci ! si! %e+ es decir+ eri9irse a s2 #is#a e! u!a c$!
tra:i9lesia3 Al atribuirle ($der a la #ateria+ la tradici ! "er#;tica "ab2a !e9ad$
el ($der de Di$s+ Luie! deber2a ser )ist$ c$rrecta#e!te c$#$ 9$ber!ad$r del #u!d$
+ !$ i!#a!e!te a ;l3 Si! e#bar9$+ e! lu9ar de de%e!der la ab$lici ! de la alLui#ia
eI$t;rica+ -erse!!e (r$(us$ al9$ Lue %i!al#e!te result ser #uc"$ #Bs e%ecti)$ e!
este as(ect$5 Lue el estad$ %u!dara acade#ias alLu2#icas (ara )i9ilar de cerca a
l$s c"arlata!es3 Estas acade#ias li#(iar2a! el le!9uaKe de la alLui#ia+ sustitu*;!
d$l$ ($r u!a ter#i!$l$92a clara basada e! las $(eraci$!es Lu2#icas

95
$bser)ables3 Ellas ta#bi;! e)itar2a! t$da discusi ! s$bre reli9i ! * %il$s$%2a3 E!
e%ect$+ (r$(us$ el di)$rci$ deliberad$ e!tre el "ec"$ * el )al$r+ l$ cual (r$!t$ se
c$!)ertir2a e! el disti!ti)$ de la cie!cia #$der!a3 E! el curs$ de su ataLue a
Fludd+ -erse!!e c$!si9ui la a*uda de su c$le9a -i!$rita Fierre 8asse!di3 Sie!d$ (r$
%es$r e! AiI:e!:'r$)e!ce+ 8asse!di se traslad a 'ar2s e! .CGN+ c$!)irti;!d$se
E9racias a la i!%lue!cia del Carde!al Ric"elieuF+ e)e!tual#e!te+ e! Rect$r de la
Catedral de Di9!e * 'r$%es$r de -ate#Bticas e! el C$ll;9e R$*ale3 Su ataLue a Fludd
%ue+ c$#$ el de -erse!!e+ reli9i$s$+ acusa!d$ al i!9l;s de tratar de "acer de la
alLui#ia @la M!ica reli9i ! de la "u#a!idad@= (er$ ta#bi;! %ue u!a cr2tica cie!
t2%ica+ ar9u*e!d$ Lue las !$ci$!es ce!trales de Fludd !$ ($d2a! ser de#$stradas
e#(2rica#e!te3 '$r eKe#(l$+ !$ "ab2a %$r#a de (r$bar Lue t$das las al#as "u#a!as
tu)iera! u!a (arte de Di$s+ $ Lue u! al#a del #u!d$ real#e!te eIistiera3 E! e%ect$+
el ataLue de 8asse!di s$bre Fludd (uede "aber sid$ la declaraci ! #Bs te#(ra!a del
($siti)is#$ cie!t2%ic$3 Este i9ualar l$ #edible c$! l$ real era $tra )ersi ! de la
($stura (Mblica Lue ad$(t Ne6t$! cua!d$ se desa%i al c$!ce(t$ de la 9ra)edad c$#$
u!a causa $culta3 Si! e#bar9$+ el ataLue de 8asse!di %ue #uc"$ #Bs Lue u!a cr2tica3
E! el curs$ de l$s a4$s .CJ? elab$r u!a )isi ! del #u!d$ de la #ateria * del
#$)i#ie!t$ Lue+ a (esar de sus di%ere!cias c$! las ideas de H$bbes * Descartes+
eLui)al2a a u!a c$!ce(ci ! del u!i)ers$ al estil$ de u!a b$la de billar3 El ca#bi$
era eIter!$+ $curr2a #edia!te la causa %2sica+ * !$ ($r #edi$ de l$s (ri!ci(i$s i!
ter!$s Edial;ctic$sF s$ste!id$s ($r l$s alLui#istas3 T$d$ l$ Lue ($de#$s c$!$cer+
ar9Y2a+ s$! las a(arie!cias+ !$ las c$sas e! s2 #is#as3 La #ateria+ de la #is#a #a!
era Lue la tierra+ estB e%ecti)a#e!te #uerta= * Di$s !$ es u! al#a del #u!d$+ si!$
Lue u! direct$r del #u!d$>3 Las se#eKa!Aas Lue el lect$r (uede "aber !$tad$ e!tre
la %2sica cartesia!a * l$s (u!t$s de )ista de -erse!!e * 8asse!di !$ s$! accide!
tales3 Descartes ta#bi;! estaba cerca de -erse!!e+ trasladB!d$se a 'ar2s e! .CGJ *
c$!tribu*e!d$ al es%uerA$ c$#M! de su#i!istrar u! at$#is#$ cristia!iAad$ Lue
(reser)ar2a la estabilidad reli9i$sa * ($l2tica3 E! su 'ri!ci(i$s de la Fil$s$%2a
E'ri!ci(ies $% '"il$s$("*F+ el es(2ritu del #u!d$ de l$s alLui#istas se "ab2a
c$!)ertid$ e! u! #eca!is#$ del #u!d$ Eel ;ter #$)i;!d$se e! ) rticesF+ c$! la #e!te
eI(ur9ada de la #ateria * Di$s rele9ad$ a la (eri%eria3 La destrucci ! de la c$!
cie!cia (artici(ati)a+ * el r$l de Di$s c$#$ u! direct$r eIter!$+ era! a(e!as
caracter2sticas de ($ca i#($rta!cia del siste#a3 A#b$s su#i!istraba! sa!ci$!es
@cie!t2%icas@ e! c$!tra del (e!sa#ie!t$ i!de(e!die!te+ reli9i$s$ $ ($l2tic$3
E! .CJ? Descartes le escribi a -erse!!e l$ si9uie!te5 @Di$s establece las le*es
#ate#Bticas e! la !aturaleAa+ c$#$ u! re* establece las le*es e! su rei!$@3

96
El c$la(s$ de la alLui#ia %ue el resultad$ !$ s l$ de las (ublicaci$!es eruditas+
si!$ Lue de la $r9a!iAaci ! #is#a de la cie!cia3 La c;lula #$!Bstica de -erse!!e se
c$!)irti e! el ce!tr$ )irtual * !eurBl9ic$ de la cie!cia eur$(ea3 El diri92a reu!
i$!es se#a!ales * #a!te!2a u!a i!te!sa c$rres($!de!cia c$! cie!t2%ic$s de t$d$s l$s
(a2ses+ Lue (rese!taba! sus trabaK$s e!tre ell$s * al (Mblic$ educad$3 L$s (r$($!e!
tes del #eca!icis#$+ tales c$#$ 8alile$+ %uer$! traducid$s * e!se4ad$s3 Se c$!
tratar$! "$#bres Lue #Bs tarde ser2a! %i9uras cla)es e! la S$ciedad Real de L$!
dres+ * est$s laA$s %uer$! %$rtalecid$s cua!d$ al9u!$s de ell$s se asilar$! e!
'ar2s dura!te la 8uerra Ci)il3 &alter C"arlet$! i!tr$duK$ las ideas de 8asse!di e!
I!9laterra e! .C>N+ * ($c$ tie#($ des(u;s R$bert B$*le c$#e!A u!a serie de
(ublicaci$!es Lue atacaba! a la alLui#ia * Lue ar9u#e!taba! e! %a)$r de la )isi !
del #u!d$ #ecB!ica+ la LUe ;l "ab2a i!te!tad$ de#$strar #edia!te eI(eri#e!t$s de
acuerd$ c$la la eI(erie!cia real3 Las d$ctri!as alLu2#icas %uer$! @Lui#icaliAadas@
($r u! (r$ces$ de clari%icaci ! li!9Y2stica * de traducci ! e! t;r#i!$s estricta#e!
te eI$t;ric$s3 La %il$s$%2a #ecB!ica+ * el di)$rci$ del "ec"$ del )al$r+ %uer$! i!
cluid$s directa#e!te e! las l2!eas ce!trales del (e!sa#ie!t$ de la S$ciedad Real3
Des(u;s de la #uerte de -erse!!e+ 8asse!di (residi las reu!i$!es se#a!ales+ Lue
a"$ra se lle)aba! a cab$ e! lar casa de u! "$#bre #u* ric$+ Habert de -$!t#$r3 Esta
casa lle9 a ser e! .C>1+ la Acade#ia -$!t#$r * a sus reu!i$!es asist2a! secretari$s
de estad$+ )ari$s abates de la !$bleAa * $tr$s $%iciales de alt$ ra!9$3 La Acade#ia
se c$!)irti e! la ca#(e$!a de la %il$s$%2a #ecB!ica * #a!tu)$ %uertes laA$s c$! la
R$*al S$ciet*3 E! .CCC+ el #i!istr$ de Luis TIV+ C$lbert+ re$r9a!iA la Acade#ia
c$#$ la Acade#ia Fra!cesa de Cie!cias3 C$#$ %ue el cas$ c$! la R$*al S$ciet*+ la !
$ci ! de u!a cie!cia libre de )al$res era (arte de u!a ca#(a4a ($l2tica * reli9i$sa
(ara crear u! $rde! s$cial * eclesiBstic$ estable a l$ lar9$ de t$da Eur$(a3 L$ Lue
la cie!cia -$der!a lle9 a c$!siderar )erdades abstractas+ c$#$ la se(araci !
radical e!tre la #ateria * el es(2ritu+ $ la #e!te * el cuer($+ %uer$! ce!trales
(ara esta ca#(a4a3 El ;Iit$ de la )isi ! del #u!d$ #ecB!ica !$ (uede ser atribuid$
a la )alideA i!"ere!te Lue (udiera ($seer+ si!$ Lue E(arcial#e!teF al ($der$s$
ataLue ($l2tic$ * reli9i$s$ "ec"$ a la tradici ! "er#;tica ($r las ;lites eur$(eas
rei!a!tes3 Al i9ual Lue la $($sici ! #a!te!ida ($r l$s c2rcul$s de -erse!!e al
"er#etis#$+ Lue t$#aba la %$r#a de u! ataLue a las a%iliaci$!es $cultas del
(r$testa!tis#$+ u!a (arte i!te9ral de su $($sici ! al cat$licis#$ %ue el ataLue
(r$testa!te a la #a9ia3 Ya "e#$s )ist$ cua! 2!ti#as era! las li9aA$!es e!tre la
#a9ia * la i9lesia a !i)el l$cal+ * cua! ese!ciales era! (ara #a!te!er su
aut$ridad3 N$ !$s debiera s$r(re!der+ e!t$!ces+ descubrir Lue la Re%$r#a ad$(tara
u! %re!te deliberada#e!te raci$!al3 T$d$s l$s sacra#e!t$s %uer$! eIa#i!ad$s e!
busca de sus a%iliaci$!es #B9icas3 Se c$#(ilar$! * circular$! listas de l$s (a(as
Lue "ab2a! sid$ c$!Kurad$res e! %$r#a declarada e i!clus$ tales (rBcticas c$#$
decir @Di$s te be!di9a@ cua!d$ u!a (ers$!a est$r!udaba+

97
%uer$! atacadas ($r ser u!a tra#(a su(erstici$sa3 Fi!al#e!te+ el ataLue tu)$ ;Iit$3
'$r el a4$ .C?? la idea de Lue Di$s !$ ($d2a ser c$!Kurad$ * Lue las cere#$!ias
rituales Etales c$#$ la tra!substa!ciaci !F !$ ($d2a! te!er e%icacia #aterial+
estaba 9a!a!d$ terre!$3 La idea de Lue l$s $bKet$s %2sic$s te!2a! -e!te+ $ #a!a
tras ell$s+ * Lue ($d2a! ser alterad$s ($r (r$cedi#ie!t$s eI$rcistas $ alLu2#ic$s+
c$#e!A a ser seria#e!te ate!uadaC.3 Ade#Bs+ el (r$testa!tis#$ %ue ca(aA de
debilitar las (r$cla#as s$teri$l 9icas del "er#etis#$ c$! el c$!ce(t$ de la sal)aci
! secular3 Es i!teresa!te Lue este c$!ce(t$ ad$(tara e! %$r#a eIacta la estructura
de la (rBctica #B9ica3 C$#$ *a "e#$s !$tad$+ la e%icacia del (ractica!te era c$!
siderada u!a %u!ci ! de su (ureAa $ )irtud i!ter!a3 Del #is#$ #$d$ la e)ide!cia de
9racia e!+ ($r eKe#(l$+ el Cal)i!is#$+ era el ;Iit$ #u!da!$3 C$#$ l$ describiera
&eber i! eIte!s$+ el di!er$ era a"$ra c$!siderad$ la #a!i%estaci ! de la sal)aci !+
la (iedra de t$Lue de la )erdadera de)$ci !3 Y e! el c$!teIt$ del ca(italis#$ !
acie!te+ el c$!ce(t$ de la sal)aci ! (ers$!al #edia!te la re9e!eraci ! (s2Luica i!
ter!a+ a"$ra abierta#e!te (r$(u9!ada ($r 9ru($s c$#$ l$s r$sacruces+ se!cilla#e!
te !$ ($d2a c$#(etir3 'ara las clases #edia * alta+ al #e!$s+ el )ac2$ deKad$ ($r
el ataLue (r$testa!te a l$ s$bre!atural ($dr2a ser lle!ad$ ($r #edi$ de la $raci !
* el ;Iit$ #u!da!$3 'er$+ dad$ Lue la sal)aci ! secular era ta! $b)ia#e!te u!a
%il$s$%2a del @triu!%ad$r@+ el (r$testa!tis#$ estu)$ e! la ($sici ! de i#($!er u!a
d$ctri!a a u! ($(ulac"$ ac$stu#brad$+ desde lar9$ tie#($+ a $tr$ ti($ de
eI(licaci$!esCG3 A l$ lar9$ de la Eur$(a del N$rte+ ta!t$ la !$ci ! de la sal)aci !
secular c$#$ la %il$s$%2a #ecB!ica i!%$r#aba! s$bre la )isi ! del #u!d$ de la
bur9ues2a !acie!te= s l$ ser2a! satis%ec"as sus !ecesidades es(irituales3 La
i#($sici ! de esta !ue)a d$ctri!a !$ i!)$lucraba M!ica#e!te la $(resi ! de $tras+
si!$ ta#bi;! la re(resi ! del s2:#is#$3 L$s )al$res (urita!$s de la c$#(etiti)idad+
el $rde! * el 3aut$:c$!tr$l lle9ar$! (ara ti(i%icar u! #u!d$ Lue (re)ia#e!te "ab2a
c$!siderad$ tal c$!ducta aberra!te= $+ c$#$ e! el cas$ de Isaac Ne6t$!+ %ra!ca#e!te
(at$l 9icaCJ3 C$#$ l$ dice C"rist$("er Hill+ l$s @(redicad$res sab2a! l$ Lue
estaba! "acie!d$333 estaba! e!%re!tad$s c$! el H"$#bre !aturalH3 El #$d$ de (e!
sa#ie!t$+ se!ti#ie!t$ * re(resi ! Lue ell$s deseaba! i#($!er era t$tal#e!te a!ti!
atural@CN3 H$* d2a+ te!e#$s Lue )i)ir c$! las c$!secue!cias de su ;Iit$+ * c$!
siderarl$+ Ku!t$ a la )isi ! #ecB!ica del #u!d$+ c$#$ al9$ @!$r#al@3 'er$ si el
"er#etis#$ de "ec"$ c$rres($!de a u! substrat$ arcaic$ e! la (siLuis "u#a!a+ c$#$
(arece i!dicar la $bra de <u!9+ * si la creati)idad * la i!di)iduaci ! s$!
#$ti)aci$!es i!"ere!tes a la !aturaleAa "u#a!a+ e!t$!ces !uestra )isi ! #$der!a de
la realidad %ue adLuirida a u! (reci$ de#asiad$ alt$3 '$rLue l$ Lue %i!al#e!te se
cre #edia!te el ca#bi$ del a!i#is#$ al #eca!icis#$ !$ %ue #era#e!te u!a !ue)a cie!
cia+ si!$ Lue u!a !ue)a (ers$!alidad Lue deb2a ir Ku!t$ a ella= e Isaac Ne6t$!
(uede ser c$!siderad$ c$rrecta#e!te c$#$ u! #icr$c$s#$s+ $ u! e(2t$#e+ de est$s
ca#bi$s3 Dese$+ e!t$!ces+ c$#(letar este

98
rec$rrid$ del c$la(s$ de la c$!cie!cia (artici(ati)a c$! u! eIa#e! se(arad$ de
la )ida * el trabaK$ de Ne6t$! e! relaci ! c$! l$s ac$!teci#ie!t$s ($l2tic$s *
reli9i$s$s de su ;($ca3 S l$ e!t$!ces estare#$s (re(arad$s (ara e)aluar el c$st$ de
la (;rdida del "$lis#$ e! Occide!te * (re9u!tar!$s Lu; es aM! ($sible (ara aLu;ll$s
de !$s$tr$s Lue s$#$s+ %il$s %ica * (sic$l 9ica#e!te+ l$s "ereder$s de la s2!
tesis !e6t$!ia!a3

7$
El desencanta iento del Mundo )#*
'$rLue la !aturaleAa es u! trabaKad$r circulat$ri$ (er(etu$+ Lue 9e!era %luid$s a
(artir de s lid$s+ * s lid$s a (artir de %luid$s= c$sas %iKas de l$ )$lBtil+ * l$ )
$lBtil de l$ %iK$= l$ sutil a (artir de l$ 9r$ser$+ * l$ 9r$ser$ a (artir de l$
sutil= "ace Lue al9u!as c$sas ascie!da! (ara as2 "acer l$s %luid$s terrestres
su(eri$res+ l$s r2$s * la at# s%era+ * ($r c$!secue!cia "ace Lue $tr$s descie!da!
c$#$ u!a c$!tra(artida de l$ a!teri$r3 Isaac Ne6t$!+ de u!a carta a He!r* Olde!
ber9+ e!er$ G> de .C1>RC A #2 #e (arece (r$bable Lue Di$s+ e! u! c$#ie!A$+ "a*a %
$r#ad$ la #ateria c$#$ (art2culas s lidas+ #aciAas+ duras+ i#(e!etrables+ #$)ibles+
de tales %$r#as * ta#a4$s+ * c$! tales $tras (r$(iedades * e! u!a (r$($rci ! c$! el
es(aci$ tal Lue cada u!a lle9 al %i!al (ara el cual ;l las "ab2a %$r#ad$333 Y ($r
l$ ta!t$+ esa !aturaleAa (uede (erdurar+ l$s ca#bi$s de las c$sas c$r( reas debe!
ser c$l$cad$s s l$ e! las disti!tas se(araci$!es * e! las !ue)as as$ciaci$!es *
#$)i#ie!t$s de estas (art2culas (er#a!e!tes333 Isaac Ne6t$!+ 're9u!ta J. del
O(tic7s+ Na edici !+ .1J? Isaac Ne6t$! es el s2#b$l$ de la cie!cia $ccide!tal+ * el
'ri!ci(ia (uede c$!siderarse Kusti%icada#e!te c$#$ el (u!t$ d$!de 9ra)ita el (e!
sa#ie!t$ #$der!$ cie!t2%ic$3 C$#$ )i#$s e! el Ca(2tul$ .+ Ne6t$! de%i!i el #;t$d$
de la cie!cia e! s2 #is#a+ las !$ci$!es de "i( tesis * eI(eri#e!t$+ * las t;c!icas
Lue

99
iba! a "acer del #a!eK$ raci$!al del a#bie!te u! (r$9ra#a i!telectual )iable3 A
tra);s de la ($stura (Mblica ad$(tada ($r Ne6t$! * su disc2(ul$ R$9er C$tes+ el c$!
ce(t$ ($siti)ista de la )erdad+ adela!tad$ (ri#er$ ($r -erse!!e %ue esta#(ad$ e! la
#e!te eur$(ea3 Y a (esar de Lue la %2sica del si9l$ II "a #$di%icad$ si9!i
%icati)a#e!te l$s detalles de la s2!tesis !e6t$!ia!a+ t$d$ el (e!sa#ie!t$ cie!
t2%ic$+ si !$ el carBcter #is#$ del (e!sa#ie!t$ e#(2ric$ raci$!al c$!te#($rB!e$ e!
9e!eral+ (er#a!ece+ e! ese!cia+ (r$%u!da#e!te !e6t$!ia!$3 Fue as2 Lue c$! ciert$
as$#br$+ cua!d$ se re#atar$! ca!tidades de l$s #a!uscrit$s de Ne6t$! ($r sus desce!
die!tes e! la Casa S$t"eb* e! ./JC+ el ec$!$#ista britB!ic$ <$"! -a*!ard Ke*!es tu)
$ la $($rtu!idad de leerl$s * descubri Lue Ne6t$! "ab2a estad$ su#id$+ si!$
$bsesi$!ad$+ e! las cie!cias $cultas+ (articular#e!te e! la alLui#ia.3 C$#$
resultad$+ Ke*!es !$ (ud$ deKar de "acer el si9uie!te Kuici$5 @eDton no fue el
primero de la edad de la ra!ón. Eue el %ltimo de los magos... +l o*serva*a la
totalidad del universo y todo lo $ue est" dentro de ,l como un enigma, como un
secreto $ue podía ser leído aplicando el pensamiento puro a ciertas evidencias, a
ciertas claves místicas $ue Dios ha*ía esparcido por el mundo para permitirle a la
hermandad esot,rica una especie de *%s$ueda del tesoro del filósofo. <reía $ue
estas claves se i*an a encontrar parcialmente en la evidencia de los cielos y en la
constitución de los elementos .y esto es lo $ue proporciona la falsa sugerencia de
$ue hu*iera sido un filósofo natural e#perimental/, pero tam*i,n parcialmente en
ciertos escritos y tradiciones transmitidos por los hermanos en una cadena continua
desde la revelación críptica original en Fa*ilonia. <onsidera*a al universo como un
criptograma armado por el 8odopoderoso5. Ke*!es lle9 a la c$!clusi ! de Lue el
si9l$ I)iii "ab2a ese!cial#e!te @li#(iad$@ la i#a9e! de Ne6t$! (ara su eI($sici !
(Mblica= Lue el 'ri!ci(ia * el O(tic7s !$ era! #Bs Lue u!a (arte (ublicada de u!a
bMsLueda #uc"$ #Bs a#(lia Lue te!2a #Bs e! c$#M! c$! la )isi ! del #u!d$ de+
di9a#$s+ R$bert Fludd Lue c$! la de u! %2sic$ del si9l$ IiI3 'er$ la recie!te
bi$9ra%2a de Ne6t$! de Fra!7 -a!uel+ * el brilla!te estudi$ de Ne6t$! * su c$!teIt$
cultural de Da)id Kubri!+ "a! #$strad$+ e! 9ra! #edida+ Lue Ne6t$! se "ab2a
li#(iad$ a s2 #is#$ ta#bi;!J3 'ara e!c$!trar la res(uesta al e!i9#a de la 9ra)edad
a !i)el de las (art2culas+ Ne6t$! se ab$c a la tradici ! "er#;tica= * lle9 a c$!
siderarse a s2 #is#$+ c$#$ l$ su9iere Ke*!es+ c$#$ el re(rese!ta!te c$!te#($rB!e$+
de "ec"$ i!clus$ c$#$ el "ereder$ esc$9id$ ($r Di$s+ de esa tradici !3 'er$ ta!t$
($r raA$!es (sic$l 9icas c$#$ ($l2ticas+ Ne6t$! e!c$!tr Lue era !ecesari$ re(ri#ir
esa (arte de su (ers$!alidad * su %il$s$%2a+ * (rese!tar u!a cara s$bria+
($siti)ista3 De #a!eras si9!i%icati)as+ la e)$luci ! de la c$!cie!cia de Ne6t$! re
%leKa !$ ta! s l$ el desti!$ de la tradici ! alLu2#ica e!

100
la I!9laterra de la Restauraci !+ si!$ Lue ta#bi;! la e)$luci ! de la c$!cie!cia
$ccide!tal e! 9e!eral3 I!clus$+ -a!uel "a su9erid$ Lue su (ers$!alidad * su (u!t$
de )ista !$ era! #Bs Lue eI(resi$!es eItre#as de la ;($caN3 La !i4eA de Ne6t$! se
caracteriA ($r u!a 9ra! d$sis de a!9ustia de se(araci !+ Lue es (arte de t$das !
uestras )idas te#(ra!as * Lue lue9$ sir)e c$#$ #$del$ (ara la se!saci ! de
res(uestas c$r($rales Lue $curre! cada )eA Lue !$s e!%re!ta#$s a la (;rdida de u!
$bKet$3 El (adre de Ne6t$! #uri tres #eses a!tes Lue ;ste !aciera+ * su #adre se )
$l)i a casar cua!d$ te!2a a(r$Ii#ada#e!te tres a4$s3 Ella se %ue a )i)ir a tres K#3
de dista!cia c$! su !ue)$ #arid$+ el Re)ere!d$ Bar!abBs S#it"+ deKa!d$ a Isaac c$!
su abuela e! &$$lst"$r(e+ Li!c$l!s"ire+ lu9ar de su !aci#ie!t$3 Re9res a &$
$lst"$r(e M!ica#e!te cua!d$ #uri su se9u!d$ #arid$+ ;($ca e! la cual Ne6t$! te!2a
a(r$Ii#ada#e!te $!ce a4$s3 De aLu2 se des(re!de Lue Ne6t$! %ue literal#e!te aba!d$!
ad$ dura!te u! (er2$d$ crucial#e!te %$r#ati)$+ des(u;s de u! (er2$d$ e! Lue su
#adre "ab2a sid$ su M!ic$ (adre3 C$#$ resultad$@+ escribe -a!uel+ su fijación so*re
ella era a*soluta. +l trauma de su separación original, la negación de su amor,
generaron angustia, agresividad y temor. Despu,s de la posesión total ?no
pertur*ada por un rival, ni si$uiera por un padre, como si hu*iera nacido de una
virgen? ella se alejó y ,l fue a*andonado. @La (;rdida de su #adre e! %a)$r de $tr$
"$#bre@+ c$!ti!Ma -a!uel+ %ue u! e)e!t$ trau#Btic$ e! la )ida de Ne6t$!+ del cual !
u!ca se s$bre(us$@3 Ne6t$! re9istr e! u!$ de sus cuader!$s de ad$lesce!te al9u!$s
@(ecad$s@ tales c$#$ @a#e!aAar a #i #adre * a #i (adre S#it" c$! Lue#ar la casa c$!
ell$s ade!tr$@ * @desear la (r$(ia #uerte * la de $tr$s@3 Debiera "acerse !$tar
ta#bi;! Lue la cree!cia de Ne6t$! de Lue ;l era (arte del Burea cate!a+ la @cade!a
d$rada@ de l$s -a9$s+ $ %i9uras M!icas desi9!adas ($r Di$s e! cada ;($ca (ara
recibir la a!ti9ua sabidur2a "er#;tica+ se )i$ re%$rAada ($r las circu!sta!cias de
su !aci#ie!t$3 Ne6t$! !aci (re#atura#e!te+ el d2a de Na)idad de .CNG+ * !$ se
es(eraba Lue s$bre)i)iera3 De "ec"$+ esa aldea e! (articular te!2a u!a alta tasa de
#$rtalidad i!%a!til+ * #Bs tarde Ne6t$! lle9 a creer Lue su s$bre)i)e!cia Ec$#$ as2
ta#bi;! el "aber esca(ad$ de las de)astaci$!es de la (la9a cua!d$ aM! era u! K$)e!F
era el %rut$ de u!a i!ter)e!ci ! di)i!a3 La #is#a aldea+ de acuerd$ a -a!uel+
ta#bi;! daba cr;dit$ a cierta cree!cia basta!te di%u!dida de Lue u! "iK$ )ar ! !
acid$ lue9$ de la #uerte del (adre estB d$tad$ de ($deres eItra$rdi!ari$s3 Esta
actitud+ c$#bi!ada c$! el 9ra! te#$r de Ne6t$! a la (;rdida de $bKet$s+ (r$duK$ su
(eculiar actitud c$! res(ect$ a l$s (e!sad$res del (asad$ * del (rese!te3 -$is;s+
T$t+ Tales+ Her#es+ 'itB9$ras * $tr$s ($r el estil$ dis%rutaba! de sus alaba!Aas=
#ie!tras Lue l$s cie!t2%ic$s c$!te#($rB!e$s era! e! 9ra! #edida u!a a#e!aAa3 Ne6t$!
se su#2a e! (r$%u!das iras al ar9u#e!tar s$bre su (ri$ridad a!te

101
"$#bres c$#$ H$$7e * Leib!iA+ * c$!sideraba el siste#a del #u!d$ descrit$ e! el
'ri!ci(ia c$#$ de su (r$(iedad (ers$!al3 Estaba se9ur$ de Lue @Di$s se re)elaba a
s2 #is#$ M!ica#e!te a!te u! (r$%eta e! cada 9e!eraci !+ * est$ "ac2a Lue l$s
descubri#ie!t$s (aralel$s %uera! i#(r$bables@3 Al (ie de u!$ de sus cuader!$s s$bre
alLui#ia Ne6t$! i!scribi + c$#$ u! a!a9ra#a de su !$#bre e! lat2!+ Isaacus Neuut$!
us+ la %rase5 <e"$)B sa!ctus u!us O<e"$)B el sa9rad$3 <u!t$ c$! est$s ras9$s (sic$l
9ic$s+ Ne6t$! #a!i%estaba aLu;ll$s (r$(i$s de la #$ralidad (urita!a5 austeridad+
disci(li!a+ * s$bre t$d$+ cul(a * )er9Ye!Aa3 @Te!2a u! ce!s$r i!ter!$@+ dice -a!
uel+ @* )i)2a baK$ el $K$ del 're%ect$333@3 Tales c$!clusi$!es sur9e! de u! estudi$
de l$s cuader!$s de eKercici$s de Ne6t$! de cua!d$ era aM! ad$lesce!te+ Lue i!
clu*e! %rases esc$9idas (ara ser traducidas al lat2! a la #a!era de la as$ciaci !
libre O%rases e! las cuales el #ied$+ el aut$: des(reci$ * la s$ledad abu!da! c$#$
te#as3 He aLu2 u! eKe#(l$5 U! ti($ (eLue4$3 Es (Blid$3 N$ "a* u! lu9ar d$!de se!
tar#e3 V'ara Lu; e#(le$ sir)e ;lW VSu; (uede "acer bie!W EstB Luebrad$3 El barc$ se
"u!de Ha* u!a c$sa Lue #e a(r$ble#a3 El deber2a "aber sid$ casti9ad$3 Ni!9M! "$#bre
#e e!tie!de3 VSu; serB de #2W Har; u! %i!3 N$ (ued$ ll$rar3 N$ s; Lu; "acer3 A
little %ell$63 He is (aile3 T"ere is !$e r$$#e %$r #ee t$ sit3 &"at i#(l$*#e!t is
"e %it %$rW &"at is "ee 9$$d %$rW He is br$7e!3 T"ere s"i( si!7et"3 T"ere is a t"i!
9 6"ic" tr$belet" #ee3 He s"$uld "a)e bee! (u!is"ed3 N$ #a! u!dersta!ds #ee3 &"at
6ill bec$#e $% #e3 I 6ill #a7e a! e!d3 I ca!!$t 6ee(e3 I 7!$6 !$t 6"at t$ d$e3

Estas s$! %rases real#e!te !$tables (ara ser esc$9idas ($r u! K$)e! (ara sus
eKercici$s de lat2!= e! e%ect$+ la selecci ! es casi i!cre2ble3 @E! t$d$s est$s
escrit$s Ku)e!iles@+ escribe -a!uel+ hay una asom*rosa ausencia de sentimientos
positivos. Gam"s aparece la pala*ra amor, y las e#presiones de alegría y deseo son
escasas... <asi todas las afirmaciones son negaciones, amonestaciones,
prohi*iciones. +l clima de la vida es hostil y punitivo. Si la "ist$ria !$ "ubiera
sabid$ !ada #Bs de Isaac Ne6t$!+ estas a!$taci$!es ser2a! s l$ u!a curi$sidad
(siLuiBtrica3 'er$+ $curre Lue esta#$s

102
"abla!d$ acerca del cread$r de la )isi ! cie!t2%ica #$der!a+ * esa )isi !+ la i!
siste!cia de Lue t$d$ sea t$tal#e!te (redecible * raci$!al#e!te calculable E@a!
iLuila a cualLuier c$sa Lue se #ue)a@+ c$#$ l$ dice '"ili( SlaterF !$ (uede ser
se(arada de su base (at$l 9ica3 dU!a de las %ue!tes (ri!ci(ales del dese$ de Ne6t$!
($r saber` escribe -a!uel %ue su a!siedad a!teri$r * su te#$r a l$ desc$!$cid$3 El
c$!$ci#ie!t$ Lue ($d2a ser #ate#atiAad$ ter#i! c$! sus i!Luietudes333 EEl "ec"$F de
Lue el #u!d$ $bedeciera a u!a le* #ate#Btica era su se9uridad@3 +l for!ar todas las
cosas en los cielos y so*re la tierra dentro de una arma!ón rígida, *ien armada,
desde donde el detalle m"s min%sculo no pudiera escapar y ser presa del a!ar, era
una necesidad su*yacente de este hom*re so*repasado por la ansiedad. H con raras
e#cepciones, su deseo fantasioso fue satisfecho durante el curso de su vida. +l
sistema era completo tanto en sus dimensiones físicas como históricas. 2na
estructuración del mundo de una manera tan a*soluta $ue cada acontecimiento, el m"s
cercano y el m"s remoto, calce ordenadamente en un sistema imaginario ha sido
llamada un síntoma de una enfermedad, especialmente cuando otros se niegan a unirse
al gran designio o*sesivo. Eue la suerte de @eDton $ue una gran parte de su sistema
total fuera acepta*le para la sociedad europea como una representación perfecta de
la realidad, y así su nom*re fue adherido a esta ,poca1. @El esLuiA$%r;!ic$@+
escribe el a!tr$( l$9$ 8;Aa R "ei#5 @es el #a9$ Lue "a %racasad$@C3 A (esar de su
e)e!tual Luiebre #e!tal+ Ne6t$! !$ era sic tic$= (er$ !$ cabe duda Lue b$rdeaba
al9M! ti($ de l$cura+ * Lue la a(aci9u c$! su )isi ! %a!Btica de la !aturaleAa3 Si!
e#bar9$+ l$ Lue es si9!i%icati)$ !$ es la )isi ! de la !aturaleAa e! s2 #is#a+ si!$
Lue el a#(li$ acuerd$ Lue e!c$!tr * el e!tusias#$ Lue 9e!er 3 Ne6t$! %ue el #a9$
Lue triu!% 3 E! lu9ar de (er#a!ecer c$#$ u! ti($ aislad$+ %ue ca(aA de c$!se9uir
Lue t$da Eur$(a @se u!iera al 9ra! desi9!i$ $bsesi)$@+ lle9a!d$ a (reside!te de la
R$*al S$ciet* * ser e!terrad$+ e! .1G1+ e! #edi$ de 9ra! ($#(a * 9l$ria e! &est#i!
ster Abbe*+ l$ Lue %ue literal#e!te u! ac$!teci#ie!t$ i!ter!aci$!al3 C$! la
ace(taci ! de la )isi ! !e6t$!ia!a del #u!d$+ ($dr2a ar9Yirse+ Eur$(a (erdi la
raA ! c$lecti)a#e!te3 VSu; cabida tie!e e! t$d$ est$ el "er#etis#$ de Ne6t$!W Ya
"e#$s )ist$ Lue ;l se c$!sideraba a s2 #is#$ c$#$ el "ereder$ de u!a tradici !
arcaica+ l$ Lue D3'3 &al7er "a de!$#i!ad$ la (risca te$l$92a Ete$l$92a a!ti9uaF+ u!
a c$lecci ! de teIt$s relaci$!ad$s c$! la i9lesia Lue se cre2a+ dura!te el Re!
aci#ie!t$+ "ab2a! sid$ i!s(irad$s ($r el c$!$ci#ie!t$ Lue databa de la ;($ca de -
$is;s * Lue c$!te!2a! l$s secret$s de la #ateria * el u!i)ers$13 De "ec"$+ la
bibli$teca alLu2#ica de Ne6t$! era )asta+ * sus eI(eri#e!t$s alLu2#ic$s %uer$! u!
ras9$ %u!da#e!tal de su )ida "asta .C/C+ cua!d$ se traslad a L$!dres (ara
c$!)ertirse e! #aestr$ de la Casa de -$!eda Et"e -i!tF3 Ne6t$! estaba

103
c$!ectad$ a la alLui#ia ($r al9$ i!te9ral#e!te relaci$!ad$ c$! su #e9al$#a!2a
acerca de su cree!cia de "aber "eredad$ la tradici ! sa9rada5 su c$!)icci ! de Lue
la #ateria !$ era i!erte si!$ Lue (recisaba de u! (ri!ci(i$ acti)$+ $ "ilBrLuic$+
(ara su #$)i#ie!t$3 Ne6t$! es(eraba e!c$!trar e! la alLui#ia la c$rrelaci ! #icr$c
s#ica c$! la atracci ! 9ra)itaci$!al+ Lue *a "ab2a establecid$ e! el !i)el #acr$c
s#ic$3 C$#$ l$ "a se4alad$ Kusta#e!te 8re9$r* Bates$!+ Ne6t$! !$ descubri la
9ra)edad= la i!)e!t 03 Si! e#bar9$+ esta i!)e!ci ! %ue (arte de u!a bMsLueda #uc"$
#Bs a#(lia5 la bMsLueda de Ne6t$! del siste#a del #u!d$+ el secret$ del u!i)ers$
Ou! a!ti9u$ e!i9#a Lue databa+ c$#$ diK$ Ke*!es+ desde la ;($ca de l$s babil$!i$s3
La tradici ! "er#;tica %ue as2 el #arc$ re%ere!cia del (e!sa#ie!t$ !e6t$!ia!$
te#(ra!$+ * la 9ra)edad era #era#e!te u! !$#bre (ara el (ri!ci(i$ "ilBrLuic$ Lue
estaba se9ur$ te!2a Lue eIistir/3 Ne6t$! %ue a!tes Lue !ada+ el alLui#ista Lue Ke*!
es )i$ e! ;l3 Si! e#bar9$+ a l$ lar9$ de l$s a4$s+ c$#$ resultad$ de la %uerte
aut$:re(resi ! c$! su i#($rta!te #$ti)aci ! ($l2tica sub*ace!te+ 9radual#e!te se
c$!)irti e! u! %il s$%$ #ecB!ic$3 El i!ter;s i!9l;s ($r la alLui#ia+ * el
#isticis#$ e! 9e!eral+ se t$r! #u* i!te!s$ dura!te el (er2$d$ de la !i4eA de Ne6t$!
+ de la 8uerra Ci)il * la ;($ca ($steri$r a ;sta3 Se traduKer$! #Bs teIt$s
alLu2#ic$s * astr$l 9ic$s al i!9l;s desde .C>? a .CC? Lue e! t$d$ el si9l$ a!
teri$r.?3 Las raA$!es de este i!cre#e!t$ del i!ter;s %uer$! %u!da#e!tal#e!te
($l2ticas3 I!clus$ "$* d2a+ el (u!t$ de )ista s$bre la #ateria * la %uerAa es i!
e)itable#e!te u!a cuesti ! reli9i$sa= * e! el c$!teIt$ del si9l$ I)ii+ las cuesti$!
es reli9i$sas era! t2(ica#e!te ta#bi;! asu!t$s ($l2tic$s3 A u! !i)el+ la 8uerra
Ci)il si9!i%ic el Luiebre de la ec$!$#2a %eudal * la $($sici ! de la !ue)a
bur9ues2a+ c$! su (ers(ecti)a de laisseA:%aire+ a las (rBcticas #$!$( licas de la
c$r$!a3 Esta luc"a ec$! #ica se re%leKaba ($l2tica#e!te e! el c$!%lict$ e!tre l$s
realistas ER$*alistsF * l$s (arla#e!taristas E'arlia#e!taria!sF+ * e! %$r#a
reli9i$sa e! el triu!%$ del (urita!is#$3 'er$ la 9uerra aM! te!2a $tra di#e!si !+
a"$ra recu(erada e! el trabaK$ de C"rist$("er Hill5 el i!te!t$+ ($r (arte de
u! )ast$ !M#er$ de sectas+ de luc"ar e! c$!tra de la c$r$!a+ * #Bs tarde e! c$!tra
de l$s (arla#e!taristas+ c$! la ide$l$92a del c$#u!is#$+ $ l$ Lue E!9els de!$#i!
c$#$ s$cialis#$ ut (ic$+ * de ar9u#e!tar e! %a)$r de u! c$!$ci#ie!t$ direct$ de
Di$s e! $($sici ! a la sal)aci !+ *a sea #edia!te las $bras $ la %e cie9a..3 La
reli9i ! de est$s !u#er$s$s 9ru($s OLe)ellers+ Di99ers+ -u99let$!ia!s+ Fa#ilists+
Be"#e!ists+ Fi%t" -$!arc"* -e!+ Ra!ters+ See7ersO era e! #uc"$s cas$s u!a c$#bi!aci
! de "er#etis#$+ (aracelsis#$+ $ alLui#ia s$teri$l 9ica+ * ($r l$ ta!t$+ #u* a #e!
ud$ era! relaci$!ad$s e! la #e!te (Mblica c$! l$ Lue se de!$#i!aba @e!tusias#$@+ es
decir+ i!#$deraci ! e! las cree!cias reli9i$sas+ i!clu*e!d$ estad$s de ($sesi ! ($r
Di$s $ %re!es2 (r$%;tic$3 Natural#e!te+ t$das las eI(erie!cias #2sticas cabe! baK$
este r tul$+ * #uc"$s de l$s radicales clara#e!te "ab2a! te!id$ tales i!tr$s(ecci$!
es eItBticas.G3 @Fue e!tre las sectas #2sticas@+ escribe Keit" T"$#as+ @Lue la
alLui#ia estableci al9u!as de sus ra2ces #Bs (r$%[email protected]

104
-ie!tras Lue !$ "a "abid$ estudi$s Lue de#uestre! la real eIte!si ! de tales cree!
cias e!tre las clases #Bs baKas * l$s 9ru($s radicales+ c$!stitu*e u! (r$ble#a #e!
$r el de#$strar Lue se "iA$ tal as$ciaci ! e! la #e!te (Mblica de la ;($ca
Ees(ecial#e!te e! las clases #ediasF3 Al ce!tr$ de estas cree!cias estaba u!
a )isi ! de la !aturaleAa directa#e!te $(uesta a la !ue)a cie!cia5 la !$ci ! de Lue
Di$s estaba (rese!te e! t$das las c$sas+ de Lue la #ateria estaba )i)a Eel (a!
te2s#$F= de Lue el ca#bi$ $curr2a ($r #edi$ del c$!%lict$ i!ter!$ Ela raA !
dial;cticaF e! lu9ar de re$rde!a#ie!t$ de las (artes= * de Lue Oe! c$!traste c$!
las )isi$!es KerBrLuicas de la I9lesia de I!9laterraO cualLuier i!di)idu$ ($d2a
l$9rar la ilu#i!aci ! * te!er eI(erie!cia directa de la Di)i!idad E8$d"eadF
EalLui#ia s$teri$l 9icaF3 El i!te!t$ de las clases i!%eri$res de a%errarse a las !
$ci$!es "er#;ticas re%leKaba la di)isi ! de clases descrita ($r Keit" T"$#as+ Luie!
$bser) Lue el ataLue (r$testa!teRraci$!alista s$bre la #a9ia deK a la clase #edia
c$! la sal)aci ! secular+ * a las clases #Bs baKas Ee! u! c$!teIt$ de e!cierr$ *
($breAa crecie!teF c$! !ada3 E!t$!ces+ dura!te este (er2$d$ el "er#etis#$ tu)$ u!
ti!te i!c$!%u!dible#e!te s$cialista.N3 Si! e#bar9$H+ la a#e!aAa ($l2tica i!"ere!te
a la )isi ! del #u!d$ $cult$ %ue #uc"$ #Bs allB del ataLue s$bre la (r$(iedad * el
(ri)ile9i$ @(rec$!iAad$ ($r la #a*$r2a de estas sectas radicales3 I!clu2a5 u!
ate2si#$ declarad$= rec"aA$ de la #$!$9a#ia * u!a a%ir#aci ! de l$s (laceres del
cuer($= eIi9e!cias de t$lera!cia reli9i$sa+ as2 c$#$ ta#bi;! de la ab$lici ! del
dieA#$ Etit"eF * de la i9lesia estatal= des(reci$ ($r el cl;ri9$ re9ular= * rec"aA$
de cualLuier !$ci ! de KerarLu2a+ c$#$ asi#is#$ del c$!ce(t$ de (ecad$3 Las li9aA$!
es e!tre el (e!sa#ie!t$ $cult$ * el re)$luci$!ari$ (uede! ser )istas a tra);s de
t$d$ u! es(ectr$ c$!%$r#ad$ ($r l$s #Bs (r$#i!e!tes radicales+ (er$+ c$#$ *a
"e#$s !$tad$+ la i#(resi ! ($(ular de Lue el c$#u!is#$+ el liberti!aKe+ la "ereK2a
* el "er#etis#$ era! (arte de u!a )asta c$!s(iraci !+ estB a#(lia#e!te d$cu#e!tada
e! las !u#er$sas a%ir#aci$!es "ec"as al res(ect$ ($r el cler$.>3 Este i!te!s$
%er#e!t$ ($l2tic$R$cult$ * el #ied$ Lue a ;ste se le te!2a+ tu)$ su eI(resi ! (le!a
e! la d;cada de .CN?3 Si! e#bar9$+ e! la d;cada de .C>? la #area e#(eA a ca#biar= *
des(u;s de la Restauraci !+ la %il$s$%2a #ecB!ica %ue c$!siderada ($r las ;lites
rei!a!tes c$#$ el s$bri$ a!t2d$t$ (ara el e!tusias#$ de las Mlti#as d$s d;cadas3
Desde .C>> e! adela!te "ub$ u!a serie de c$!)ersi$!es a la %il$s$%2a #ecB!ica de
"$#bres Lue (re)ia#e!te "ab2a! sid$ si#(atiAa!tes de la alLui#ia3 Estas c$!)ersi$!
es %uer$!+ ($r l$ ta!t$+ (arte de la reacci ! e! c$!tra del e!tusias#$ Lue tu)ier$!
las clases (r$(ietarias * l$s #ie#br$s l2deres de la I9lesia de I!9laterra+ 9ru($s
Lue se c$alici$!aba! e! la #is#a R$*al S$ciet*3 T"$#as S(rat+ e! la "ist$ria de l$s
c$#ie!A$s de la S$ciedad E.CC1F_ )isualiAaba a la %il$s$%2a #ecB!ica c$#$ a*uda!d$
a i!%u!dir res(et$ ($r la le* * el $rde!+ * (r$cla#aba Lue era tarea de la cie!cia
* de la R$*al S$ciet* $($!erse al e!tusias#$3 H$#bres c$#$ C"arlet$! * B$*le+
%i9uras cla)es de la c$!)ersi ! al

105
#eca!icis#$+ se (re$cu(ar$! ($r la i!%lue!cia de u! alLui#ista c$#$ <ac$b B$e"#e e!
tre l$s radicales i!9leses3 Ell$s te#2a! Lue la (r$li%eraci ! de las reli9i$!es
basadas e! la i!tr$s(ecci ! #2stica $ e! la c$!cie!cia i!di)idual ter#i!ar2a! sie!
d$ !i!9u!a reli9i !3 @La ele)aci ! de la %il$s$%2a #ecB!ica s$bre la cie!cia
dial;ctica de l$s He!tusiastasH radicales@+ escribe C"rist$("er HUQ+ @a*ud e! %$r#a
rec2(r$ca a s$ca)ar tales [email protected] C$#$ el lect$r (uede i#a9i!ar+ Ne6t$!+
Luie! tu)$ sus i!tr$s(ecci$!es #Bs brilla!tes c$! res(ect$ al siste#a del #u!d$
e! .CCC+ estaba e! u! dile#a3 Tie!e Lue "aber sid$ e)ide!te (ara ;l+ c$#$ (ara
cualLuier estudia!te de Ca#brid9e dura!te la Restauraci !+ escribe Kubri!+ @Lue el
c$!$ci#ie!t$ "er#;tic$ era a#(lia#e!te c$!siderad$ ($r sus c$!te#($rB!e$s c$#$ u!
alicie!te del e!tusias#$+ * Lue debiera te!erse eItre#a cautela c$! res(ect$ a
tales ideas@3 Al #is#$ tie#($+ ;l se )e2a a s2 #is#$ c$#$ el "ereder$ de la tradici
! sa9rada+ * estaba c$!)e!cid$ de Lue la res(uesta al e!i9#a del siste#a del #u!d$
estaba e!cerrada e! ella3 E!t$!ces+ l$ Lue "iA$ Ne6t$! %ue su#irse (r$%u!da#e!te
de!tr$ de la sabidur2a "er#;tica e! busca de sus res(uestas+ #ie!tras Lue las
eI(resaba e! el le!9uaKe de la %il$s$%2a #ecB!ica3 La (ieAa ce!tral del siste#a !
e6t$!ia!$+ la atracci ! 9ra)itaci$!al+ de "ec"$ era u! (ri!ci(i$ "er#;tic$ de
%uerAas si#(atiAa!tes+ las cuales Ne6t$! )e2a c$#$ u! (ri!ci(i$ creati)$+ c$#$ u!a
%ue!te de e!er92a di)i!a e! el u!i)ers$3 Au!Lue ;l (rese!taba esta idea e! t;r#i!$s
#ecB!ic$s+ sus escrit$s i!;dit$s re)ela! su c$#(r$#is$ c$! la (iedra a!9ular de
t$d$s l$s siste#as $cult$s5 la !$ci ! de Lue eIiste #e!te e! la #ateria * Lue la
(uede c$!tr$lar E(artici(aci ! $ri9i!alF3 E! su carta a He!r* Olde!bur9+ secretari$
de la R$*al S$ciet*+ citad$ e! el e(29ra%e de este ca(2tul$+ Ne6t$! a%ir#a Lue
@la !aturaleAa es u! trabaKad$r circulat$ri$ (er(etu$@+ * lue9$ (r$($rci$!a u!a
descri(ci ! del #$d$ de %u!ci$!a#ie!t$ de la !aturaleAa Ose(ara!d$ l$ 9r$ser$ de l$
sutil+ l$ )$lBtil de l$ %iK$+ * as2 sucesi)a#e!teO+ l$ cual es alLui#ia e! su %$r#a
#Bs (ura * si#(le3 Las )ersi$!es e! b$rrad$r de la $bra (ublicada c$!tie!e! a
%ir#aci$!es s$bre las cuales !$ se su($ (Mblica#e!te e! Occide!te+ e! la ;($ca
#$der!a+ "asta La#arc7 * Bla7e5 @T$da la #ateria debida#e!te %$r#ada )a ac$#(a4ada
de si9!$s de )ida@= @la !aturaleAa se deleita c$! las tra!s%$r#aci$!es@= el #u!d$
es @el se!s$ri$ de Di$s@+ etc3 Sus escrit$s abu!da! e! !$ci$!es alLu2#icas+ tales
c$#$ la %er#e!taci ! * la (utre%acci !+ $ la @s$ciabilidad@ e @i!s$ciabilidad@
de )arias substa!cias e!tre s2= * al9u!as de estas a%ir#aci$!es i!clus$ lle)ar$! a
la %a#$sa tri9;si#$ (ri#era 're9u!ta del O(tic7s.13 C$#$ l$ dice R3S3 &est%all+ la
alLui#ia %ue la (asi ! #Bs duradera de Ne6t$!+ * su 'ri!ci(ia al9$ as2 c$#$ u!a i!
terru(ci ! e! su bMsLueda #a*$r.03 I!clus$ (arte de la $bra (ublicada de Ne6t$!
Ec$#$ la tri9;si#$ (ri#era 're9u!taF re)ela su i!te!s$ i!ter;s e! l$ $cult$3 El
lect$r (uede s$r(re!derse al saber Lue Ne6t$! escribi s$bre el a!ti9u$ te#(l$ del
Re* Sal$# ! * es(ecul

106
acerca del ta#a4$ de aLuella a!ti9ua #edida+ el c$d$ EcubitF ./3 La !$ci ! de Lue
l$s secret$s del u!i)ers$ estaba! c$!te!id$s e! las relaci$!es #ate#Bticas i!
cluidas e! la estructura de a!ti9uas c$!strucci$!es sa9radas era u!a (arte de la
tradici ! "er#;tica+ Lue e! la actualidad estB "acie!d$ al9$ as2 c$#$ u! re9res$
eIit$s$ e! el i!ter;s actual ($r el @($der de la (irB#ide@3 De "ec"$+ Ne6t$! te!2a
u! i!ter;s se#eKa!te e! la 8ra! 'irB#ide de Ke$(s+ * c$#$ c$! su i!te!t$ de
utiliAar l$s eI(eri#e!t$s alLu2#ic$s (ara )alidar la te$r2a de la 9ra)edad+ este i!
ter;s era al9$ #Bs Lue u! (asatie#($ si! relaci ! al9u!a c$! !ada3 Ne6t$! #Bs tarde
iba a a%ir#ar Lue l$s sacerd$tes e9i(ci$s c$!$c2a! l$s secret$s #is#$s del c$s#$s+
Lue ;l "ab2a re)elad$ e! el 'ri!ci(ia3 La retractaci ! de Ne6t$! de est$s (u!t$s de
)ista+ c$#$ l$ (uede #$strar Kubri!+ $curri e! el c$!teIt$ del resur9i#ie!t$ de las
ideas "er#;ticas a %i!es de la d;cada de .C1? * dura!te la de .C0?+ a4$s Lue C$!
duKer$! a la Re)$luci ! 8l$ri$saG?3 U!a )eA #Bs e#er9ier$! se!ti#ie!t$s @Le)ellers@
* re(ublica!$s+ * u! l2der (r$($!e!te del !ue)$ "er#etis#$+ es(ecial#e!te e! la
d;cada de .C/?+ %ue u! tal <$"! T$la!d+ Luie! "ab2a estudiad$ c$! el #aestr$ !e6t$!
ia!$ Da)id 8re9$r*3 T$la!d )i$ las !$ci$!es a!i#2sticas esc$!didas e! la $bra de
Ne6t$! * a(u!t "acia ellas e! sus (r$(ias (ublicaci$!es+ declara!d$ Lue la !
aturaleAa era tra!s%$r#ati)a e i!%i!ita#e!te %ecu!da+ * "acie!d$ u!a a!al$92a c$!
la are!a de la ($l2tica3 El dile#a de Ne6t$! era Lue ;l secreta#e!te estaba de
acuerd$ c$! la te$r2a de T$la!d acerca de la #ateria * la %uerAa+ * de "ec"$ "ab2a
s$ste!id$ est$s (u!t$s de )ista ($r d;cadas3 '$r l$ ta!t$+ dis$ciarse de estas
ideas se c$!)irti e! u! i#(erati)$ (ara ;l= (er$ est$ si9!i%icaba !ecesaria#e!te
ca#biar su (u!t$ de )ista acerca de ellas+ l$ Lue eLui)al2a a u!a ri9ur$sa aut$ce!
sura3 A su disc2(ul$ Sa#uel Clar7e se le "ab2a e!c$#e!dad$ la tarea de atacar a
T$la!d e! u! c$!Ku!t$ de ser#$!es (ublicad$s e! .1?N+ * cua!d$ Clar7e traduK$ el
O(tic7s al lat2! d$s a4$s #Bs tarde+ la %rase @el #u!d$ es el se!s$ri$ de Di$s@+
%ue alterada (ara ser le2da as25 @el #u!d$ es c$#$ el se!s$ri$ de [email protected] A
%ir#aci$!es tales c$#$ @!$ ($de#$s decir Lue t$da la NaturaleAa !$ estB )i)a@
%uer$! eli#i!adas a!tes de Lue se i#(ri#iera! las (ublicaci$!es= * #Bs i#($rta!te
aM!+ Ne6t$! ad$(t la ($sici ! de Lue la #ateria era i!erte+ de Lue !$ ca#biaba e! %
$r#a dial;ctica Ees decir+ i!ter!a#e!teF si!$ Lue M!ica#e!te #edia!te u!a !ue)a
dis($sici !3 As2+ e! la cita del O(tic7s a!$tada al c$#ie!A$ de este ca(2tul$+
Ne6t$! (r$($!e c$#$ su $bKeti)$ @Lue la !aturaleAa (ueda (erdurar@= e! $tras
(alabras+ Lue (ueda Ser estable+ (redecible+ re9ular Oc$#$ debiera ser el $rde!
s$cial3 De K$)e!+ a Ne6t$! le "ab2a %asci!ad$ la %ecu!didad de la !aturaleAa3
A"$ra+ su su(uesta ri9ideA era de al9u!a #a!era l$ #Bs i#($rta!te3 E! el se!tid$
e#(2ric$ #$der!$+ !$ "ab2a !ada @cie!t2%ic$@ e! este ca#bi$ del "er#etis#$ al #eca!
icis#$3 El ca#bi$ !$ %ue el resultad$ de u!a serie de eI(eri#e!t$s cuidad$sa#e!te e
%ectuad$s s$bre la !aturaleAa de la #ateria+ *+ e! e%ect$+ !$ es #Bs di
%2cil )isualiAar la tierra c$#$ u! $r9a!is#$ )i)$ Lue )erla

107
c$#$ u! $bKet$ i!erte+ #ecB!ic$GG3 C$rrie!d$ el ries9$ de alar9ar!$s u! ta!t$+ #e
(arece+ si9uie!d$ el ar9u#e!t$ de Kubri!+ Lue debe! "acerse !$tar d$s c$sas acerca
de esta tra!s%$r#aci !+ ade#Bs de su carBcter #arcada#e!te !$ cie!t2%ic$3 E! (ri#er
lu9ar+ las %uerAas Lue triu!%ar$! e! la se9u!da #itad del si9l$ I)ii %uer$! las de
la ide$l$92a bur9uesa * del ca(italis#$ @laisseA:%aire@3 'ara es$s 9ru($s la idea
de la #ateria )i)ie!te !$ c$!stitu2a ta! s l$ u!a "ereK2a+ si!$ Lue ta#bi;! era i!
c$!)e!ie!te desde el (u!t$ de )ista ec$! #ic$3 U!a tierra i!a!i#ada r$#(e el
delicad$ eLuilibri$ ec$l 9ic$ Lue se #a!te!2a e! la tradici ! alLu2#ica+ (er$ si la
!aturaleAa es al9$ #uert$+ e!t$!ces !$ "a* restricci$!es (ara eI(l$tarla e! be!e
%ici$ (r$(i$3 El culti)$ a#$r$s$ se c$!)ierte e! u!a )i$laci != * es$+ (ara #2+ es
l$ Lue la s$ciedad i!dustrial e! 9e!eral E!$ s l$ el ca(italis#$F re(rese!ta c$!
#a*$r claridad3 El Lue el c$la(s$ actual de tales s$ciedades+ al #e!$s e! Occide!
te+ se ac$#(a4a de u!a re)italiAaci ! de l$ $cult$+ c$! t$d$s sus as(ect$s #al$s *
bue!$s+ a(e!as "a de s$r(re!der!$s3 E! se9u!d$ lu9ar+ el triu!%$ del (u!t$ de )ista
(urita!$ de la )ida+ Lue Ku!t$ c$! la e!er92a seIual re(ri#ida * su subli#aci ! e!
u! trabaK$ brutaliAad$rGJ+ a*udar$! a crear la as2 lla#ada @(ers$!alidad #$dal@
de !uestr$ tie#($ Ou!a (ers$!alidad Lue es d cil * sub*u9ada a!te la aut$ridad+
(er$ %er$A#e!te a9resi)a "acia l$s c$#(etid$res * l$s sub$rdi!ad$s3 C$#$ l$ "iciera
!$tar Bla7e+ el se)era#e!te re(ri#id$ Ne6t$! era u! "$#bre c$#M!= * )ari$s cuadr$s
de Ne6t$! realiAad$s dura!te el (er2$d$ Lue abarca desde .C0/ a .1GC EIlustraci$!es
.G:.>F re)ela! u! i!cre#e!t$ de l$ Lue &il"el# Reic" brilla!te#e!te de!$#i! la
@ar#adura del carBcter@3 E! el (ri#er cuadr$+ el Ne6t$! @"er#;tic$@ retie!e Ea
(esar de su c$rta edadF u!a cualidad 9e!til+ et;rea+ Lue el artista ca(t e! %$r#a
#u* "er#$sa3 Si! e#bar9$+ al %i!al )e#$s la ri9ideA de la )isi ! #ecB!ica del #u!d$
+ el Ne6t$! Lue !e9 sus (r$(i$s (ri!ci(i$s i!ter!$s Ol$ Lue Ril7e de!$#i! las @l2!
eas !$ )i)idas de !uestr$s cuer($s@GNO e! )irtud de la a(r$baci ! s$cial * la c$!%
$r#idad eIter!a3 Ve#$s+ e! e%ect$+ la tra9edia del "$#bre #$der!$G>3

8rabad$ .G3 Isaac Ne6t$!+ .C0/3 Retrat$ de 8$d%re* K!eller3 L$rd '$rts#$ut" * el
C$!seK$ de la Fu!daci ! '$rts#$ut"3

108
8rabad$ .J3 Isaac Ne6t$! .1?G3 Retrat$ de 8$d%re* K!eller3 C$rtes2a+ Nati$!al
'$rtrait 8aller*+ L$!dres3

Fi!al#e!te+ c$#$ l$ "a! i!dicad$ u!a serie de escrit$res+ (recisa#e!te cua!d$ las
clases #Bs baKas era! re(ri#idas a !i)el de trabaK$ * $%ici$+ as2 ta#bi;! las
clases #edia * #Bs alta se #a!tu)ier$! c$!tr$ladas a !i)el de la acti)idad
literaria e i!telectual3 El ataLue s$bre el e!tusias#$ tu)$ u! s$r(re!de!te ;Iit$+
* se re%leKa e! la ($es2a del si9l$ I)iii Elas cuidad$sa#e!te elab$radas c$(las de
Dr*de! * '$(eF c$#$ as2 ta#bi;! e! la !$ci ! #is#a de la esc$laridad clBsica3 @ZL$s
clBsic$s[@+ eIcla# Bla7e3 @S$! l$s clBsic$s * !$ l$s bBrbar$s E8$t"sF !i l$s #$!Kes
l$s Lue de)asta! Eur$(a c$! 9uerras@GC3 E! su cuadr$ de Ne6t$!+ d$!de se le )e
talla!d$ el #u!d$ c$! u! c$#(Bs EIlustraci ! .CF+ Bla7e i!te!t #$strar la ce9uera
de esta $rie!taci ! "acia la !aturaleAa= * e! !i!9M! lu9ar l$ diK$ #eK$r Lue e! su
carta e! )ers$ a T"$#as Butts E.0?GF5 A"$ra u!a )isi ! cuBdru(le )e$+ Y u!a )isi !
cuBdru(le #e es $t$r9ada= Es cuBdru(le e! #i deleite su(re#$ Y tri(le e! la sua)e !
$c"e de Beula" Y d$ble sie#(re3 ZSue Di$s !$s libre de la )isi ! M!ica * del s$($r
de Ne6t$![ G1 El ataLue Lue "ace Bla7e s$bre la:c$s#$)isi ! !e6t$!ia!a "ace sur9ir
la (re9u!ta Lue HUQ "a t$#ad$ c$#$ te#a de su libr$ El -u!d$ Trast$r!ad$5 VC #$

109
($de#$s estar ta! se9ur$s de Lue la %$r#a e! Lue las c$sas estB! dis(uestas+ c$! la
(arte de arriba "acia arriba+ es la c$rrectaW@3 La s$ciedad bur9uesa@+ "ace !
$tar+:@%ue u!a ci)iliAaci ! ($der$sa+ Lue (r$duK$ 9ra!des i!telect$s e! el #$lde !
e6t$!ia!$ * l$c7ea!$3 'er$@+ a9re9a+ @%ue el mundo en $ue los poetas enlo$uecieron,
en $ue -ocIe tenía miedo de la m%sica y la poesía, y en $ue @eDton mantenía
pensamientos secretos, irracionales, $ue no osa*a pu*licar... FlaIe puede ha*er
tenido ra!ón al considerar a -ocIe y a @eDton como sím*olos de la represión. -a
personalidad retorcida y cerrada de &ir Jsaac puede ayudarnos a captar $u, es lo
$ue anda*a mal en la sociedad $ue lo deifica*a... +sta sociedad, $ue en la
superficie aparecía tan racional, tan relajada, tal ve! ha*ría sido m"s sana si no
hu*iera sido tan prolija, si no hu*iera ocultado todas sus contradicciones *ajo la
alfom*ra: donde no se vieran, fuera de la mente consciente... (u, es lo $ue se
escondió, sólo lo podemos adivinar. 2nos pocos poetas tuvieron ideas rom"nticas $ue
desentona*an con su mundo0 pero nadie necesita*a tomarlas muy en serio. -a
auto'censura significa*a la auto' verificación: 5;.

8rabad$ .N3 Isaac Ne6t$!+ a(r$Ii#ada#e!te .1.?3 Retrat$ de <a#es T"$r!"ill3 '$r
(er#is$ del -aster a!d Fell$6s $% Tri!it* C$lle9e+ Ca#brid9e3

110
8rabad$ .>3 Isaac Ne6t$!+ .1GC+ el a4$ a!tes de su #uerte3 -eAA$ti!ta de <$"!
Faber+ des(u;s de "aber sid$ (i!tad$ ($r <$"! Va!derba!73 C$rtes2a+ 'r2!ts Di)isi !
+ T"e Ne6 Y$r7 'ublic Librar*+ Ast$r+ Le!$I a!d Tilde! F$u!dati$!s3

111
8rabad$ .C3 &illia# Bla7e+ Ne6t$! E.1/>F3 Caler2a Tate+ L$!dres3 Ne6t$! estB (i!
tad$ e! el cuadr$ de Bla7e se!tad$ e! el %$!d$ del -ar del Es(aci$ * el Tie#($3 El
( li($ cerca de su (ie iALuierd$ si#b$liAa+ e! la #it$l$92a de Bla7e+ @el cB!cer de
la reli9i ! estatal * la ($l2tica del ($der@+ #ie!tras Lue Ne6t$! c$!te#(la su
dia9ra#a @c$! la %iKeAa catat !ica de la H)isi ! M!icaH333@G03 @A (esar de l$ 9ra!
di$s$ de l$s l$9r$s de la %il$s$%2a #ecB!ica@+ escribe Hill e! $tr$ #$#e!t$+ @se
(erdi u! ele#e!t$ dial;ctic$ e! el (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$+ u! rec$!$ci#ie!t$ d;l$
Hirraci$!alH Ee! el se!tid$ de l$ #ecB!ica#e!te i!eI(licableF cua!d$ ;sta triu!% +
* estB sie!d$ d$l$r$sa#e!te recu(erad$ e! !uestr$ (r$(i$ si9l$@J?3 El ;!%asis estB
aLu2 e! la (alabra @d$l$r$sa#e!te@3 E! el Ca(2tul$ J+ a!alic; el r$l del arte
surrealista e! su i!te!t$ de liberar al i!c$!scie!te3 'er$ debid$ a Lue el i!c$!
scie!te estB ta! re(ri#id$+ su 9ra! )$cera e! la Eur$(a * A#;rica de

112
($st9uerra !$ "a sid$ el arte+ si!$ la l$cura * la e!aKe!aci !3 Si! e!trar e!
de#asiad$s detalles+ es !ecesari$ i!dicar Lue u!a bue!a (arte de la eI(erie!cia
(sic tica es el ret$r!$ a la (erce(ci ! del #u!d$ e! t;r#i!$s "er#;tic$s3 Y$ tie!d$
a dudar de Lue la l$cura sea la #eK$r ruta "acia esta (erce(ci != (er$ el "ec"$ de
Lue la l$cura i!cite a la e(iste#$l$92a (re#$der!a de se#eKa!Aas+ su9iere Lue l$s
l$c$s estB! e! al9$ Lue !$s$tr$s+ l$s Hsa!$sH+ "e#$s $l)idad$+ * Lue Ec%3
NietAsc"e+ Lai!9+ N$)alis+ H lderli!+ Reic"333F !uestra c$rdura !$ es #Bs Lue u!a
l$cura c$lecti)a3 Au!Lue ser2a !ecesari$ realiAar eIte!s$s estudi$s cl2!ic$s s$bre
la l$cura (ara establecer dic"$ ar9u#e!t$+ u!a s$#era re)isi ! de l$s cas$s
descrit$s ($r Lai!9 e! El Y$ Di)idid$ tie!de a )alidarl$3 E! 9e!eral+ dice Lai!9+
el te!er u! s2 #is#$ desc$r($raliAad$ $ri9i!a u! se!tid$ de %usi ! $ c$!%usi ! e!
la i!ter%ase e!tre l$ i!ter!$ * l$ eIter!$3 Al i9ual Lue e! la alLui#ia s$teri$l
9ica $ e! la eI(erie!cia la disti!ci ! suKet$R$bKet$ se "ace b$rr$sa= el cuer($ !$
se te c$#$ al9$ se(arad$ de $tras c$sas $ (ers$!as3 U!a de las (acie!tes de Lai!9+
($r eKe#(l$+ !$ disti!9u2a e!tre la llu)ia s$bre sus #eKillas * las lB9ri#as3 Ella
ta#bi;! estaba (re$cu(ada de Lue era destructi)a+ e! el se!tid$ de Lue si t$caba
cualLuier c$sa+ literal#e!te la da4ar2a Ete$r2a de la a!ti(at2aF3 Ocasi$!al#e!te+
l$s esLuiA$%r;!ic$s #uestra! u!a cree!cia de Lue l$s $bKet$s i!a!i#ad$s tie!e!
($deres eItra$rdi!ari$s+ * Lai!9 describe el cas$ de u! "$#bre Lue+ #ie!tras estaba
e! u! (ic!ic+ se des)isti * ca#i! "acia u! r2$ cerca!$+ declara!d$ Lue Ka#Bs "ab2a
a#ad$ a su es($sa * a sus "iK$s+ al #is#$ tie#($ Lue se ec"aba a9ua e!ci#a
re(etida#e!te+ re"usa!d$ aba!d$!ar el r2$ "asta "aber sid$ @(uri%icad$@3 ALu2 te!
e#$s la !$ci ! $ri9i!al del bautis#$+ la cree!cia de Lue el a9ua c$!lle)a la )irtud
i#(resa de Di$s Ed$ctri!a de las si9!aturasF+ * Lue ($r l$ ta!t$ tie!e ($deres
curati)$s3 Otra (acie!te (ractic )arias t;c!icas (ara @reca(turar la realidad@+
tales c$#$ re(etir u!a * $tra )eA %rases Lue c$!sideraba c$#$ reales+ c$! la
es(era!Aa de Lue su @realidad@ se le tras(asara a ella Ete$r2a de la si#(at2a+ !$ci
! de #a!aF3 Fi!al#e!te+ c$#$ i!diLu; e! el Ca(2tul$ J+ el (r$(i$ #;t$d$ de Lai!9 es
alLu2#ic$ e! el se!tid$ Lue si9ue la !$ci ! de la c$!cie!cia (artici(ati)a+ $
te$r2a de la Si#(at2a3 T$das las tera(ias "u#a!istas+ de "ec"$+ estB! ci#e!tadas e!
la (artici(aci ! $ri9i!al3 El us$ del arte+ la da!Aa+ el (sic$dra#a+ la #editaci !+
el trabaK$ c$r($ral * c$sas se#eKa!tes+ %i!al#e!te )a! a u!a %usi ! del suKet$ * el
$bKet$+ u! ret$r!$ a la i#a9i!aci ! ($;tica $ a la ide!ti%icaci ! se!sual c$! el
a#bie!te3 E! Mlti#$ a!Blisis+ u! bue! tera(euta !$ es #Bs Lue el #aestr$ alLu2#ic$
(ara sus (acie!tes+ * la tera(ia e%ecti)a es ese!cial#e!te u! ret$r!$ al $rde!
i!"ere!te+ $r9B!ic$+ re(rese!tad$ ($r la #a9ia3 L$s esLue#as de clasi%icaci ! de la
Cie!cia #$der!a+ su $rde! * (recisi ! li!!aea!$s+ da! a e!te!der Lue sur9e! del e9$
s$l$+ Lue s$! c$#(leta#e!te e#(2ric$:raci$!ales3 '$r l$ ta!t$+ re(rese!ta! u! $rde!
l 9ic$ Lue es i#(uest$ s$bre la !aturaleAa * la (siLuis "u#a!a3 C$#$ resultad$
+ )i$la! al9$ Lue la #a9ia+ c$! t$das sus li#itaci$!es tec!$l 9icas+ tu)$ la
sabidur2a i!sti!ti)a de c$!ser)ar3

113
A %i!al de cue!tas+ la l$cura es u!a a%ir#aci ! acerca de cate9$r2as l 9icas+ * su
re)ersi ! a la estructura del (e!sa#ie!t$ (re#$der!$ re(rese!ta u!a rebeli ! e! c$!
tra del (ri!ci(i$ de realidad+ Lue )e c$#$ a(lasta!d$ al es(2ritu "u#a!$3 El au#e!
t$+ de la i!cide!cia de las e!%er#edades #e!tales e! !uestr$ tie#($ re%leKa la !
ecesidad deses(erada de recu(erar la raA ! dial;ctica3 VEs la alLui#ia $ la tec!
$l$92a la Lue re(rese!ta el estad$ alterad$ de la c$!cie!ciaW VEs acas$ la (r$ducci
! #aterial $ la aut$:realiAaci ! "u#a!a la Lue estB e! c$!%$r#idad c$!
las )erdaderas !ecesidades del "$#breW VEs la sub*u9aci ! de la tierra $ la ar#$!2a
c$! ella la #eK$r %$r#a de (r$cederW Y$ #e (er#itir2a decir Lue "a* s l$ u!a
res(uesta a estas (re9u!tas+ * s$la#e!te u!a c$!clusi ! a !uestr$ re(as$ del dese!
ca!ta#ie!t$ del #u!d$5 e! el si9l$ TVII+ la!Aa#$s al beb; Ku!t$ al a9ua de la
ba4era3 Descarta#$s t$d$ u! (aisaKe de la realidad i!ter!a ($rLue !$ se adecuaba al
(r$9ra#a de eI(l$taci ! i!dustrial $ #erca!til * a las directi)as de la reli9i !
$r9a!iAada3 H$* e! d2a+ el )ac2$ es(iritual Lue resulta de !uestra (;rdida de la
raA ! dial;ctica estB sie!d$ relle!ad$ ($r t$da clase de dud$s$s #$)i#ie!t$s
#2stic$s * $cult$s+ u!a te!de!cia (eli9r$sa Lue de "ec"$ "a sid$ esti#ulada ($r el
ideal del i!telect$ desc$r($raliAad$ * el esc$lasticis#$ clBsic$ Lue Bla7e+ c$!
t$da raA !+ e!c$!traba deleA!able3 La cie!cia * la tec!$l$92a #$der!a !$ s l$ se
basa! e! u!a actitud "$stil "acia el a#bie!te+ si!$ Lue ta#bi;! e! la re(resi ! del
cuer($ * del i!c$!scie!te= * a #e!$s Lue ;st$s (ueda! recu(erarse+ a #e!$s Lue la
c$!cie!cia (artici(ati)a (ueda ser restaurada de u! #$d$ Lue sea cie!t2%ica#e!te E$
al #e!$s raci$!al#e!teF cre2ble * !$ #era#e!te u!a reca2da e! u! a!i#is#$ i!9e!u$+
e!t$!ces el si9!i%icad$ de l$ Lue es ser u!a criatura "u#a!a se "abrB (erdid$ (ara
sie#(re3 L$ Lue resta de este libr$ serB desti!ad$ a u!a eI(l$raci ! de tales $
(ci$!es3

114
Prole/ó

enos a cual,uier Meta"!sica "utura 1

8$

Tal )eA te!dre#$s Lue ser #uc"$ #Bs radicales e! las "i( tesis eI(licati)as *a c$!
sideradas de l$ Lue !$s "e#$s (er#itid$ "asta aLu23 '$sible#e!te el #u!d$ de l$s
"ec"$s eIter!$s es #uc"$ #Bs %;rtil * (lBstic$ de l$ Lue !$s "e#$s a)e!turad$ a
su($!er= (udiera ser Lue t$das estas c$s#$l$92as * #uc"$s $tr$s a!Blisis * clasi
%icaci$!es s$! #$d$s 9e!ui!$s de arre9lar l$ Lue la !aturaleAa le $%rece a !uestr$
e!te!di#ie!t$+ * Lue la (ri!ci(al c$!dici ! Lue deter#i!a !uestra selecci ! e!tre
ellas es #Bs bie! al9$ Lue estB de!tr$ de !$s$tr$s * !$ al9$ e! el #u!d$ eIter!$3
E3A3 Burtt+ T"e -eta("*sical F$u!dati$!s $% -$der! Scie!ce3 E! l$s ca(2tul$s a!
teri$res "e#$s a!aliAad$ el (u!t$ de )ista cie!t2%ic$ #$der!$+ "e#$s de#$strad$ su
relaci ! c$! ciert$s a)a!ces s$ciales * ec$! #ic$s+ * "e#$s eIa#i!ad$ ta#bi;! el
(araKe (sic$l 9ic$ Lue "a c$!se9uid$ destruir3 Este a!Blisis su9iere Lue el #u!d$
$ccide!tal "a (a9ad$ u! alt$ (reci$ ($r l$s triu!%$s del (aradi9#a cartesia!$ * Lue
;ste tie!e se)er$s l2#ites e! t;r#i!$s de c$!)e!ie!cia "u#a!a3 De "ec"$+ i!clus$ su
(recisi ! $bKeti)a (uede ser discutida *a Lue+ c$#$ "e#$s )ist$+ su triu!%$ s$bre
la #eta%2sica de la c$!cie!cia (artici(ati)a !$ %ue u! (r$ces$ cie!t2%ic$ si!$ #Bs
bie! u! (r$ces$ ($l2tic$= la c$!cie!cia (artici(ati)a %ue rec"aAada+ !$ re%utada3
C$#$ resultad$+ !$s "e#$s )ist$ %$rAad$s a c$!siderar la ($sibilidad de Lue la cie!
cia #$der!a (ueda !$ ser su(eri$r+ e(iste#$l 9ica#e!te+ a la )isi ! del #u!d$
$cultista * Lue u!a #eta%2sica de la (artici(aci ! (uede de "ec"$ ser #Bs (recisa
Lue la #eta%2sica del cartesia!is#$3 U!a serie de (e!sad$res cie!t2%ic$s+ i!clu*e!
d$ a Al%red N$rt" &"ite"ead+ "a! s$ste!id$ esta tesis de u!a %$r#a u $tra *+ *a
e! ./GJ+ el (sic l$9$ SB!d$r Fere!cAi cla# ($r el @restableci#ie!t$ de u! a!i#is#$
*a !$ #Bs

115
a!tr$($# r%ic$@G3 Si! e#bar9$+ !uestra cultura se a%erra al #eca!icis#$+ * a t$d$s
l$s (r$ble#as * err$res Lue i!)$lucra+ ($rLue !$ "a* u! ret$r!$ al "er#etis#$ *
Oa(are!te#e!te ta#($c$ u!a e)$luci ! "acia al9u!a $tra c$sa3 He (r$#etid$ desti!ar
la se9u!da #itad de este libr$ a @al9u!a $tra c$sa@+ * e! l$s ca(2tul$s si9uie!
tes )$* a eIte!der#e s$bre l$ Lue ($dr2a ser)ir c$#$ u!a c$s#$)isi ! ($st:cartesia!
a3 Si! e#bar9$+ a!tes de c$!te#(lar u!a alter!ati)a+ es !ecesari$ elab$rar s$bre u!
a de las debilidades cla)es e! la e(iste#$l$92a de la cie!cia #$der!a5 el "ec"$ de
Lue c$!tie!e c$!cie!cia (artici(ati)a au! cua!d$ la !ie9a3 Es esta !e9aci ! la Lue
"a cread$ las (arad$Kas caracter2sticas del (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$+ !$table#e!te su
relati)is#$ radical+ * la Lue ta#bi;! "a "ec"$ i#($sible Lue el (e!sa#ie!t$ cie!
t2%ic$ $rt$d$I$ e)$luci$!e "acia direcci$!es !ue)as+ tales c$#$ las su9eridas ($r
la #ecB!ica cuB!tica3 S$ste!9$ Lue u!a c$#(re!si ! de la testaruda (ersiste!cia de
la c$!cie!cia (artici(ati)a (uede a*udar!$s a res$l)er el (r$ble#a del relati)is#$
radical * ta#bi;! a su9erir al9u!$s ci#ie!t$s te ric$s (ara u!a cie!cia
($st:cartesia!a3 L$s ar9u#e!t$s Lue )$* a (r$($!er+ e!t$!ces+ s$! l$s si9uie!
tes5 .F A (esar de Lue la !e9aci ! de la (artici(aci ! *ace e! el c$raA ! de la
cie!cia #$der!a+ el (aradi9#a cartesia!$+ e! la (rBctica real+ estB i#(re9!ad$ de
c$!cie!cia (artici(ati)a3 GF La i!clusi ! deliberada de la (artici(aci ! e! !uestra
e(iste#$l$92a actual crear2a u!a !ue)a e(iste#$l$92a+ cu*$s c$!t$r!$s e#(ieAa!
reci;! a )islu#brarse3 JF El (r$ble#a del relati)is#$ radical desa(arece u!a )eA
Lue se rec$!$ce a la (artici(aci ! c$#$ u! c$#($!e!te de t$da (erce(ci !+ c$9!ici !
* c$!$ci#ie!t$ del #u!d$3 A%$rtu!ada#e!te (ara esta discusi !+ el (u!t$ .F es el %
$c$ ce!tral de d$s brilla!tes cr2ticas recie!tes s$bre la cie!cia #$der!a5 'ers$!al
K!$6led9e+ de -ic"ael '$la!*i+ * Sa)i!9 t"e A((eara!cesJ+ de O6e! Bar%ield3 La
tesis %u!da#e!tal de '$la!*i es Lue al atribuirle )erdad a cualLuier #et$d$l$92a+
esta#$s t$#a!d$ u! c$#(r$#is$ !$ raci$!al= e! e%ect$+ esta#$s eKecuta!d$ u! act$ de
%e3 El de#uestra Lue la c$"ere!cia 3($se2da ($r cualLuier siste#a de (e!sa#ie!t$ !$
es u! criteri$ de )erdad+ si!$ Lue s l$ u! criteri$ de estabilidad3 @'uede E;l c$!
ti!MaF i9ual#e!te estabiliAar u!a c$!ce(ci ! err !ea $ )erdadera del u!i)ers$3 La
atribuci ! de )erdad a cualLuier alter!ati)a estable e! (articular+ es u! act$
%iduciari$ Lue !$ (uede ser a!aliAad$ e! t;r#i!$s !$ c$#(r$#etid$s@N3 De acuerd$
c$! '$la!*i+ la %e i!)$lucrada sur9e de u!a red de (edacit$s de i!%$r#aci ! i!c$!
scie!tes t$#ad$s del #edi$ a#bie!te+ Lue %$r#a! la base de l$ Lue ;l de!$#i!a el
@c$!$ci#ie!t$ tBcit$@3 VSu; es l$ Lue si9!i%ica eIacta#e!te este c$!ce(t$W

116
Ya !$s "e#$s re%erid$ a la !$ci ! de la (erce(ci ! 9estBltica de la realidad+ de e!
c$!trar e! la !aturaleAa l$ Lue u!$ busca3 El %il s$%$ N$r6$$d Russell Ha!s$!
utiliAaba las ilustraci$!es Lue a(arece! e! las Fi9uras .? * .. (ara de#$strar este
(u!t$>5

Fi9ura .?3 Ilustraci ! de N3R3 Ha!s$! de la (erce(ci ! de u!a 9estalt5 Brb$l c$! !
ud$s )s $s$ tre(a!d$ ($r u! tr$!c$ Ede Ha!s$!+ 'atter!s $% Disc$)er*+ (3 .GF3

Fi9ura..3 Ilustraci ! de N3R3 Ha!s$! de la (erce(ci ! de u!a 9estalt5 ba!dada de

(BKar$s )s u!a #a!ada de a!t2l$(es Ede Ha!s$! 'atter!s $% Disc$)er*+ (3 .JF3 E! la
Fi9ura .?+ VLu; )e Ud3W VU! $s$ tre(a!d$ ($r el $tr$ lad$ de u! Brb$l+ $ u! tr$!c$
c$! !ud$sW VE! la Fi9ura ..+ )e u!a ba!dada de (BKar$s $ u!a #a!ada de a!t2l$(esW
Las (ers$!as Lue Ka#Bs "ubiera! )ist$ a!t2l$(es+ si!$ M!ica#e!te (BKar$s+ Vser2a!
ca(aces de c$!siderar la Fi9ura .. c$#$ u! dibuK$ de a!t2l$(esW La idea ce!tral de
'$la!*i es Lue a #u* te#(ra!a edad a(re!de#$s+ $ s$#$s e!tre!ad$s+ a c$!%$r#ar la
realidad de ciertas #a!eras Eusa!d$ la ter#i!$l$92a de Bar%ield+ a @%i9urarla@F+ *
Lue la i!d$ctri!aci ! !$ es #era#e!te cultural si!$ Lue ta#bi;! bi$l 9ica3 As2+ a
u! !i)el c$!scie!te+ $cu(a#$s 9ra! (arte de !uestras )idas e! a)eri9uar l$ Lue *a
sabe#$s a u! !i)el i!c$!scie!te3 Las realidades alter!ati)as s$! %iltradas ($r u!
(r$ces$ Lue el (siLuiatra !$rtea#erica!$ Harr* Stac7 Sulli)a!+ s$l2a de!$#i!ar
@desate!ci ! selecti)a@+ * Lue desde e!t$!ces "a sid$ re:bautiAad$ c$#$ @dis$!a!cia
c$9!iti)a@3 '$r l$ ta!t$+ la 9e!te @a!t2l$(e@ (resu#ible#e!te e!c$!trar2a a la 9e!
te @(BKar$@ i!c$#(re!sible3 De "ec"$+ cualLuier )isi ! del #u!d$ e!u!ciada es el
resultad$ de %act$res i!c$!scie!tes Lue "a! sid$ %iltrad$s e i!%lue!ciad$s
cultural#e!te+ * es as2+ e! cierta #edida+ radical#e!te di%ere!te de cualLuier $tra
)isi ! del #u!d$3

117
La (re9u!ta Lue !$s c$!cier!e aLu2 es c #$ s$#$s e!tre!ad$s e! u!a #$dalidad
deter#i!ada de )er3 '$la!*i i!dica Lue el cie!t2%ic$ a(re!de su $%ici$ de la #is#a
%$r#a e! Lue u! !i4$ a(re!de u! le!9uaKe3 L$s !i4$s !ace! ($l29l$tas5 tie!e! e! %
$r#a !atural l$s 9uturales ale#a!es+ l$s !asales %ra!ceses+ l$s (alatales rus$s *
l$s t$!ales c"i!$s3 Si! e#bar9$+ !$ (uede! (er#a!ecer as2 ($r #uc"$ tie#($+ *a Lue
a(re!der u! idi$#a e! (articular i#(lica si#ultB!ea#e!te desa(re!der l$s s$!id$s
Lue !$ s$! usuales (ara ese le!9uaKe3 '$r eKe#(l$+ el i!9l;s !$ tie!e el s$!id$
(alatal (r$(i$ del rus$+ * el !i4$ a!9l$: (arla!te %i!al#e!te (ierde la "abilidad
(ara (r$!u!ciar (alabras de u! #$d$ 9e!ui!a#e!te rus$3 La (erce(ci ! aLu2 es
subsidiaria+ $ i!clus$ subli#i!al3 C$#$ al a!dar e! bicicleta+ ta#bi;! al "ablar
a(re!de#$s a "acer al9$ si! real#e!te a!aliAarl$ $ dar!$s cue!ta Lu; es l$ Lue
esta#$s a(re!die!d$3 La cie!cia tie!e+ e! %$r#a si#ilar+ u!a base i!e%able= ta#bi;!
es a(re!dida ($r $s#$sisC3 El #eK$r eKe#(l$ de '$la!*i de este (r$ces$+ t$#ad$
LuiABs de su (r$(ia eI(erie!cia+ es aLuel del estudia!te de #edici!a a!te la
(at$l$92a de ra*$s T+ * )ale la (e!a citarl$ e! su t$talidad3 3ensemos .escri*e/ en
un estudiante de medicina $ue asiste a un curso de diagnóstico radiológico de
enfermedades pulmonares. +l o*serva en una sala oscura tra!os som*ríos so*re una
pantalla fluorescente adosada al pecho del paciente, y escucha al radiólogo
haciendo comentarios a sus ayudantes, en un lenguaje t,cnico, so*re los rasgos
significativos de estas som*ras. =l principio el estudiante est" completamente
perplejo. 3or$ue ,l puede ver en la imagen radiológica de un pecho %nicamente las
som*ras del cora!ón y las costillas, con unas pocas manchas en forma de ara)a entre
ellos. -os e#pertos parecen estar figurando productos de la imaginación0 ,l no
puede ver nada de lo $ue ellos est"n ha*lando. =sí, entonces, a medida $ue sigue
escuchando durante unas semanas, o*servando cuidadosamente im"genes siempre nuevas
de diferentes casos, empe!ar" a tener una comprensión tentativa0 gradualmente se
olvidar" de las costillas y empe!ar" a ver los pulmones. H, eventualmente, si
persevera en forma inteligente, se le revelar" un rico panorama de detalles
significativos: variaciones fisiológicas y cam*ios patológicos, cicatrices,
infecciones crónicas y signos de enfermedad aguda. a entrado en un mundo nuevo. &in
em*argo, sólo ve a%n una fracción de lo $ue los e#pertos pueden ver, pero ahora
definitivamente las im"genes co*ran sentido y tam*i,n la mayoría de los comentarios
$ue se hacen so*re ellas. +st" a punto de captar lo $ue se le est" ense)ando0 ha
hecho :clicI:B. @Ha e!trad$ e! u! #u!d$ !ue)$@3 '$la!*i describe c$! est$ u!
(r$ces$ Lue !$ es real#e!te raci$!al si!$ eIiste!cia+ u! a!dar a tie!tas e! la
$scuridad lue9$ de la ca2da e! la cue)a del c$!eK$ de Alicia3 ALu2 !$ "a* !i!9u!a l
9ica de u! descubri#ie!t$ cie!t2%ic$+ si!$ #Bs bie! u! act$ de %e e! cua!t$ a Lue
el (r$ces$ lle)arB al a(re!diAaKe+ * e! base al c$#(r$#is$ del alu#!$+ sucede3

118
Vale la (e!a recalcar+ e! este eKe#(l$+ Lue el (r$ces$ real de a(re!diAaKe )i$la el
#$del$ (lat !ic$R$ccide!tal de c$!$ci#ie!t$+ Lue i!siste e! Lue el c$!$ci#ie!t$ se
$btie!e e! el act$ de dista!ciarse u!$ #is#$ de la eI(erie!cia3 Nuestr$ "i($t;tic$
estudia!te de #edici!a !$ sab2a abs$luta#e!te !ada cua!d$ se #a!te!2a a(arte de l$s
(r$cedi#ie!t$s3 ^!ica#e!te c$! su Su#er9i#ie!t$ e! la eI(erie!cia+ las radi$9ra%2as
e#(eAar$! a c$brar se!tid$3 A #edida Lue se $l)idaba de ;l #is#$+ a #edida Lue el
@c$!$ced$r@ i!de(e!die!te se dis$l)2a e! las #a!c"as de las radi$9ra%2as+ descubri
Lue c$#e!Aaba! a ser si9!i%icati)as3 El #e$ll$ de tal a(re!diAaKe es el c$!ce(t$
9rie9$ de #i#esis+ de ide!ti%icaci ! )isceralR($;ticaRer tica3 I!clus$ a (artir de
la descri(ci ! )erbal de '$la!*i+ ($de#$s casi t$car las si!u$sas #a!c"as e! el !
e9ati)$ aM! tibi$+ $ler el re)elad$r %$t$9rB%ic$ e! el cuart$ $scur$ cerca!$3 Este
c$!$ci#ie!t$ %ue clara#e!te (artici(ad$3 C$#$ resultad$+ la raci$!alidad c$#ie!Aa a
Ku9ar u! r$l s l$ des(u;s Lu; el c$!$ci#ie!t$ "a sid$ $bte!id$ )isceral#e!te3 U!
a )eA Lue el terre!$ es %a#iliar+ re%leIi$!a#$s acerca de c #$ "e#$s $bte!id$ l$s
dat$s * establece#$s las cate9$r2as #et$d$l 9icas3 'er$ estas cate9$r2as sur9e! de
u!a red tBcita+ u! (r$ces$ 9radual de c$#(re!si ! ta! bBsic$ Lue !$ s$! rec$!$cidas
c$#$ @cate9$r2as@3 C$#$ l$ diKera u!a )eA -ars"all -cLu"a!+ el a9ua es la Mlti#a
c$sa Lue el (eA ide!ti%icar2a c$#$ (arte de su a#bie!te+ si (udiera "ablar3 De
"ec"$+ las cate9$r2as c$#ie!Aa! a "acerse b$rr$sas c$! el (r$ces$ #is#$ de a(re!
diAaKe= se c$!)ierte! e! la @Realidad@+ * el "ec"$ de Lue la eIiste!cia de $tras
realidades (ueda ser ta! ($sible c$#$ la eIiste!cia de $tr$s le!9uaKes 9e!eral#e!te
esca(a de !uestra ate!ci !3 El siste#a de realidad de cualLuier s$ciedad+ ($r l$
ta!t$+ es 9e!erad$ ($r u! (r$ces$ bi$l 9ic$ * s$cial i!c$!scie!te+ e! el cual estB!
i!#ers$s l$s a(re!dices de esa s$ciedad3 Estas circu!sta!cias+ dice '$la!*i+
de#uestra! @la (artici(aci ! (e!etra!te de la (ers$!a c$!$ced$ra e! el act$ de c$!
$cer e! )irtud de u! arte Lue es ese!cial#e!te i!articulad$@3 'ued$ "ablar de este
c$!$ci#ie!t$+ (er$ !$ (ued$ "acerl$ e! %$r#a adecuada03 E!t$!ces+ (ara '$la!*i u!a
%rase c$#$ @i#(ers$!al@ $ @c$!$ci#ie!t$ $bKeti)$@ es u!a c$!tradicci !3 El s$stie!e
Lue t$d$ c$!$ci#ie!t$ se (r$duce e! t;r#i!$s de si9!i%icad$+ * ($r l$ ta!t$+ el c$!
$ced$r estB sie#(re i#(licad$ e! l$ c$!$cid$3 A est$ *$ a9re9ar2a Lue l$ Lue c$!
stitu*e el c$!$ci#ie!t$+ e!t$!ces+ estB c$#(uest$ #era#e!te ($r l$s descubri#ie!t$s
de u!a #et$d$l$92a s$bre la Lue se estB de acuerd$+ * l$s "ec"$s Lue la cie!cia e!
cue!tra s$! se!cilla#e!te es$ O"ec"$s Lue la cie!cia e!cue!tra= ell$s e! s2 #is#$s
* de s2 #is#$s !$ ($see! si9!i%icad$3 La cie!cia es 9e!erada a (artir del c$!
$ci#ie!t$ tBcit$ * la (erce(ci ! subsidiaria caracter2stic$s de la cultura $ccide!
tal+ * (r$cede a c$!struir 3el #u!d$ e! es$s #is#$s t;r#i!$s (articulares3 Si
es )erdad Lue crea#$s !uestra realidad+ ella es+ si! e#bar9$+ u!a creaci ! Lue
(r$cede e!

119
c$!c$rda!cia c$! re9las #u* de%i!idas Ore9las Lue estB! e! 9ra! #edida %uera del
alca!ce de la c$!cie!cia3 La c$!cie!cia (artici(ati)a es aM! #Bs (e!etra!te de l$
Lue su9iere el eKe#(l$ Lue da '$la!*i del estudia!te de radi$l$92a3 'ara )er est$+
si9a#$s a Bar%ield * de%i!a#$s el (r$ces$ de %i9uraci ! E%i9urati$!F c$#$ re(rese!
taci !+ Lue es el act$ #edia!te el cual tra!s%$r#a#$s las se!saci$!es e! i#B9e!es
#e!tales/3 El (r$ces$ de (e!sar acerca de estas @c$sas@+ estas i#B9e!es+ * sus
relaci$!es e!tre s2 Eu! (r$ces$ c$#M!#e!te de!$#i!ad$ c$!ce(tualiAaci !F (uede ser
de%i!id$ c$#$ (e!sa#ie!t$ al%a3 E! el (r$ces$ de a(re!diAaKe+ la %i9uraci !
9radual#e!te se c$!)ierte e! (e!sa#ie!t$ al%a= e! $tras (alabras+ !uestr$s c$!
ce(t$s s$! real#e!te "Bbit$s3 Nuestr$ estudia!te de ra*$s T e! u! (ri#er #$#e!t$ %
$r# i#B9e!es #e!tales de las #a!c"as $ s$#bras Lue )e2a s$bre la (a!talla+ lue9$
a(re!di a ide!ti%icar el cB!cer * la tubercul$sis3 Si! e#bar9$+ sus (r$%es$res i!
#ediata#e!te * si! (e!sar )ier$! cB!cer * TB+ si! eI(eri#e!tar las #a!c"as de la
#is#a #a!era Lue ;l l$ "iA$3 E! %$r#a si#ilar+ cua!d$ escuc"$ a u! (BKar$ ca!ta!d$+
#e "a9$ u!a es(ecie de i#a9e! #e!tal del s$!id$ * trat$ de clasi%icarl$3 -i a#i9$+
u! $r!it l$9$ (r$%esi$!al+ !$ atra)iesa ($r este #is#$ (r$ces$3 A(e!as si escuc"a
las !$tas3 L$ Lue )ie!e a su #e!te e! %$r#a #u* aut$#Btica es @9$l$!dri!a@3 As2+ e!
t$!ces+ ($r l$ #e!$s e! su ca(acidad (r$%esi$!al+ ;l estB "acie!d$ (e!sa#ie!t$ al%a
t$d$ el tie#($3 El estB #Bs allB de la %i9uraci !+ #ie!tras *$ aM! est$* luc"a!d$
c$! ella3 Ser2a #Bs c$rrect$ decir Lue ;l %i9ura e! t;r#i!$s de c$!ce(t$ e! lu9ar
de se!saci$!es * dat$s (ri#ari$s3 E!t$!ces+ el s2 (artici(a del #u!d$ E$ al #e!$s
del #u!d$ de l$s (BKar$sF+ (er$ e! la #a*$r2a de l$s cas$s c$#$ u!a c$lecci ! de
abstracci$!es3 A"$ra+ el #e$ll$ del asu!t$ es ;ste5 e! t;r#i!$s del siste#a d$#i!a!
te de realidad+ s$#$s t$d$s $r!it l$9$s3 EI(eri#e!ta#$s u! c$!Ku!t$ de (e!sa#ie!t$s
al%a s$bre l$s cuales "a* acuerd$+ $ l$ Lue Talc$tt 'ars$!s de!$#i!a @$r$(el@+ e!
lu9ar de l$s e)e!t$s reales3 E! resu#e!+ c$!ti!ua#$s el (r$ces$ de %i9uraci ! Lue
c$#e!A e! las eta(as de a(re!diAaKe+ (er$ Lue se "ace aut$#Btic$ * c$!ce(tual
e! )eA de di!B#ic$ * c$!cret$3 'eter Ac"i!stei! !$s da u! bue! eKe#(l$ de este %e!
#e!$ e! su libr$ C$!ce(ts $% Scie!ce3 Di9a#$s Lue Ud3 * *$ u!a !$c"e de )era!$+
esta#$s se!tad$s e! l$s escal$!es de u!a )ieKa casa de ca#($+ #ira!d$ el ca#i!$
($l)$rie!t$ Lue c$!duce "asta la casa3 Se!tad$s a"2+ )e#$s u! (ar de luces Lue se
acerca! ($r el ca#i!$3 Al !$ te!er !ada #Bs (r$%u!d$ e! #e!te e! ese #$#e!t$+ #e
diriK$ a Ud3 * le di9$+ @A"2 )ie!e u! aut$ ($r el ca#i!$@3 Ud3 se Lueda e! sile!ci$
($r u! #$#e!t$ * lue9$ #e (re9u!ta+ @VC #$ sabe Lue es u! aut$W -al Lue #al ($dr2a!
ser d$s #$t$cicletas@3 Al re%leIi$!ar s$bre est$ decid$ e!t$!ces #$di%icar #i a
%ir#aci ! $ri9i!al3 @Tie!e raA !3 '$dr2a ser u! aut$ Lue )ie!e ($r el ca#i!$+ $ d$s
#$t$cicletas Lue )a! lad$ a lad$ * a la #is#a )el$cidad@3 @A9uarde u! ($c$@+
re(lica Ud3 @Es$ ta#($c$ !ecesaria#e!te tie!e

120
Lue ser as23 '$dr2a! ser d$s c$!Ku!t$s 9ra!des de luci;r!a9as@3 E! este #$#e!t$+
(ued$ desear establecer l$s l2#ites3 Des(u;s de t$d$+ ($dr2a#$s se9uir "acie!d$
est$ t$da la !$c"e3 El asu!t$ es Lue e! !uestra cultura+ d$s luces (aralelas Lue se
#ue)e! a la #is#a )el$cidad ($r u! ca#i!$ e! la !$c"e+ i!)ariable#e!te i!dica! Lue
se trata de u! aut$# )il3 Real#e!te !$ eI(eri#e!ta#$s E%i9ura#$sF las luces e! !i!
9M! detalle= #Bs bie! %i9ura#$s el c$!ce(t$ @aut$# )il@3 ^!ica#e!te u! !i4$ E$ u!
($eta+ $ u! (i!t$rF ($dr2a %i9urar la eI(erie!cia e! la rica ($sibilidad de sus
detalles= s l$ u! estudia!te %i9ura las i#B9e!es de l$s ra*$s T.?3 Cada cultura+
cada subcultura Ela $r!it$l$92a+ la (at$l$92a de ra*$s TF tie!e u!a red de tales
(e!sa#ie!t$s al%a+ ($rLue si tu)i;ra#$s Lue %i9urar t$d$+ Ka#Bs ($dr2a#$s c$!struir
u!a cie!cia+ !i ta#($c$ u! #$del$ de la realidad3 'er$ tal red es u! #$del$+ * te!
de#$s a $l)idar est$3 L$ se4ala el %a#$s$ a%$ris#$ de Al%red K$rA*bs7i EScie!ce a!d
Sa!it*+ ./JJF+ @el #a(a !$ es el territ$ri$@3 -al Lue #al+ V* si las luces real#e!
te %uera! luci;r!a9asW..3 Esta c$!%usi ! e!tre #a(a * territ$ri$ es l$ Lue "e#$s
de!$#i!ad$ la c$!cie!cia !$:(artici(ati)a3 El (e!sa#ie!t$ al%a !ecesaria#e!te i!)
$lucra la ause!cia de (artici(aci !+ *a Lue cua!d$ (e!sa#$s e! al9$ EeIce(t$ e! las
eta(as i!iciales del a(re!diAaKeF esta#$s c$!scie!tes de !uestr$ aleKa#ie!t$ de la
c$sa e! Lue esta#$s (e!sa!d$3 @La "ist$ria del (e!sa#ie!t$ al%a@+ escribe Bar%ield+
@i!clu*e c$!c$rda!te#e!te ta#bi;! a la "ist$ria de la cie!cia+ c$#$ "a sid$ e!te!
did$ el t;r#i!$ "asta a"$ra+ * alca!Aa su cul#i!aci ! e! u! siste#a de (e!sa#ie!t$
Lue se i!teresa e! l$s %e! #e!$s M!ica#e!te e! la #edida Lue (ueda! ser ca(tad$s
c$#$ i!de(e!die!tes de la c$!cie!cia@3 C$#$ )i#$s e! el Ca(2tul$ J+ este dista!
cia#ie!t$ de la #e!te del $bKet$ de la (erce(ci ! %ue (recisa#e!te el (r$*ect$ "ist
ric$ de l$s Kud2$s * l$s 9rie9$s3 La Re)$luci ! Cie!t2%ica %ue la eta(a %i!al del
(r$ces$+ * ($r l$ ta!t$+ t$das las re(rese!taci$!es e! el siste#a de realidad
$ccide!tal se c$!)irtier$! e! l$ Lue Bar%ield de!$#i!a c$#$ @#eca!$# r%ic$@3 Si!
e#bar9$+ el c$!struir la realidad e! %$r#a #ecB!ica es u! #$d$ de (artici(ar e! el
#u!d$+ (er$ es u! #$d$ #u* eItra4$+ *a Lue !uestr$ siste#a de realidad !ie9a $
%icial#e!te Lue eIista tal (artici(aci !3 VE!t$!ces Lu; es l$ Lue $curreW @DeKa de
ser c$!scie!te ($rLue *a !$ te!e#$s Lue $cu(ar!$s de ella@+ escribe Bar%ield+ @(er$
!$ ($r es$ deKa de eIistir@3 Si! e#bar9$+ deKa de ser l$ Lue "e#$s de!$#i!ad$ la
(artici(aci ! $ri9i!al3 El "acer u!a abstracci ! de la !aturaleAa es u! #$d$
(articular de (artici(ar e! ella3 As2 c$#$ d$s eI a#a!tes Lue se !ie9a! a te!er
al9$ Lue )er el u!$ c$! el $tr$+ estB de#$stra!d$ u! ti($ de relaci ! basta!te
($der$sa+ ta#bi;! la i!siste!cia e! Lue suKet$ * $bKet$ s$! radical#e!te di%ere!
tes+ es #era#e!te $tra %$r#a de relaci$!ar a a#b$s3 El (r$ble#a+ la rareAa+ *ace e!
la !e9aci ! del r$l de la (artici(aci !+ !$ ta! s l$ ($rLue el (r$ces$ de a(re!
diAaKe e! s2 #is#$ !ecesaria#e!te i!)$lucre la #i#esis+ si!$ ($rLue e! ta!t$ "a*a
u!a #e!te "u#a!a+ "abrB u! c$!$ci#ie!t$ tBcit$ * u!a (erce(ci ! subli#i!al3

121
'$dr2a ar9u#e!tarse Lue l$s #ie#br$s de las tribus a%rica!as E($r eKe#(l$F estB!
ta! c$#(r$#etid$s e! el (e!sa#ie!t$ al%a c$#$ l$ esta#$s !$s$tr$s3 U!a )eA c$!
cluid$ su a(re!diAaKe+ el #;dic$ bruK$ $cu(a 9ra! (arte de su tie#($ e! ide!ti%icar
a l$s disti!t$s #ie#br$s del #u!d$ de l$s es(2ritus de acuerd$ a u!a % r#ula3 A
(esar de est$+ el @(ri#iti)$@ se desliAa c$! basta!te !aturalidad ;!trela
%i9uraci ! * el (e!sa#ie!t$ al%a+ $ usa!d$ !uestra (r$(ia ter#i!$l$92a+ e!tre la
#e!te i!c$!scie!te * c$!scie!te= * ($sible#e!te (asa 9ra! (arte de su tie#($ )i)e!
cia!d$+ eI(eri#e!ta!d$+ e! lu9ar de abstra*e!d$3 Au! cua!d$ deseara deKar a%uera al
i!c$!scie!te+ !$ le ser2a ($sible+ ($rLue (ara ;l l$s es(2ritus s$! reales * Ea
(esar de cualLuier siste#a ritualiAad$F %recue!te#e!te )i)e!ciad$s a u! !
i)el )isceral3 Su eI(erie!cia de la !aturaleAa c$!sta!te#e!te (r$duce 9$ce+ a!
siedad+ $ al9u!a reacci ! c$r($ral i!ter#edia= Ka#Bs lle9a a ser u! (r$ces$
estricta#e!te cerebral3 C$! %recue!cia (uede )erse ate#$riAad$ ($r su a#bie!te $
($r c$sas e! ;l+ (er$ !u!ca se )e alie!ad$ ($r ;l3 E! esas culturas !$ "a* #Bs
Sartres $ Ka%7as Lue l$s Lue "ub$ e! la Eur$(a #edie)al3 El @(ri#iti)$@ estB+ ($r
l$ ta!t$+ e! c$!tact$ c$! aLuell$ Lue Ka!t de!$#i! el Di!9 a! sic"+ la c$sa e! s2
#is#a+ de la #is#a #a!era Lue l$ estu)$ el ciudada!$ de la 8recia a!ti9ua $ Ee! u!
9rad$ #e!$rF de la Eur$(a #edie)al3 '$r $tr$ lad$+ !$s$tr$s+ al !e9ar ta!t$ la
eIiste!cia de l$s es(2ritus c$#$ el r$l de !uestr$ (r$(i$ es(2ritu e! la %i9uraci !
Lue "ace#$s de la realidad+ !$ esta#$s e! c$!tact$ c$! ella3 Si! e#bar9$+ c$#$ l$
"ace !$tar Bar%ield+ el cas$ es Lue e! cualLuier cultura @el #u!d$ de l$s %e! #e!$s
sur9e de la relaci ! e!tre u! c$!scie!te * u! i!c$!scie!te * Lue la e)$luci ! es la
"ist$ria de l$s ca#bi$s Lue esa relaci ! "a eI(eri#e!tad$ * estB eI(eri#e!ta!d$@3
El !e9ar Lue el i!c$!scie!te Kue9a u! r$l e! !uestra c$!ce(tualiAaci ! de la
realidad (uede ser u!a #a!era eItra4a de relaci$!arse c$! ;l+ (er$ de t$das %$r#as
es u! #$d$ de relaci$!arse+ * !$ b$rra el c$!$ci#ie!t$ tBcit$3 L$s teIt$s #$der!$s
aM! (r$*ecta! la i#a9e! de u! @#;t$d$ cie!t2%ic$@ %$r#al#e!te a(licad$+ u! #;t$d$
e! el cual cualLuier !$ci ! de la c$!cie!cia (artici(ati)a ser2a eLui)ale!te a la
"ereK2a3 Si! e#bar9$+ la dis(aridad e!tre la i#a9e! $%icial * la (rBctica real es
e!$r#e= *+ c$#$ la cie!cia tal )eA se "a (ercatad$ )a9a#e!te+ la eIc$#u!i ! de la
"ereK2a derru#bar2a al rest$ de la i9lesia a su (as$3 Las di#e!si$!es de esta
(arad$Ka se ($!e! e! e)ide!cia cua!d$ re%leIi$!a#$s s$bre el resur9i#ie!t$ i!
es(erad$ de la c$!cie!cia (artici(ati)a e! la %2sica #$der!a de l$s a4$s G?3 -e re
%ier$ a la a(arici ! de la #ecB!ica cuB!tica+ cu*a base te rica i!)$lucra u!
Luiebre a 9ra! escala c$! la e(iste#$l$92a de la cie!cia $ccide!tal3 Ya Lue el
sur9i#ie!t$ de la #ecB!ica cuB!tica es a!Bl$9$ a la astr$!$#2a (t$l$#eica sMbita#e!
te e!c$!tra!d$ a C$(;r!ic$ e! su ca#($+ !$ !$s debiera s$r(re!der Lue el
estableci#ie!t$ cie!t2%ic$ se las "a*a arre9lad$ (ara i9!$rar al e#baraA$s$ i!trus$
dura!te #Bs de ci!c$ d;cadas3 Si! e#bar9$+ eIiste )asta literatura s$bre el te#a+
de#asiad$ eIte!sa (ara discutirla e! (r$%u!didad aLu2333 E! lu9ar de es$+ dese$
resu#ir

122
bre)e#e!te las i#(licaci$!es %il$s %icas Lue (uede! * "a! sid$ eItra2das de esta
ra#a de la %2sica.G3 Ha* d$s c$!ce(t$s Lue s$! abs$luta#e!te ese!ciales (ara la
e(iste#$l$92a de la %2sica clBsica Ei!clu*e!d$ a la %2sica ei!ste!ia!aF3 El (ri#er$
es la !$ci ! de Lue t$da realidad es+ a %i!al de cue!tas+ descri(tible e! t;r#i!$s
de #ateria * #$)i#ie!t$= Lue la ($sici ! de las (art2culas #ateriales+ * su #$#e!t$
E#asa ($r )el$cidadF+ es la realidad bBsica del #u!d$ de l$s %e! #e!$s3 El se9u!d$
(u!t$ es Lue la !uestra es u!a c$!cie!cia !$:(artici(ati)a5 l$s %e! #e!$s del #u!d$
(er#a!ece! i9ual *a sea Lue este#$s (rese!tes (ara $bser)arl$s $ !$= !uestras #e!
tes de !i!9u!a #a!era altera! ese %u!da#e!t$ de realidad3 El (ri#er$ de est$s c$!
ce(t$s es la base de la causalidad estricta+ $ el deter#i!is#$+ * tal )eA %ue #eK$r
eI(resad$ ($r el #ate#Btic$ %ra!c;s 'ierre Si# ! de La(lace e! .0.G3 El dec2a Lue !
uestra %2sica es tal+ Lue si %uera ($sible c$!$cer la ($sici ! * el #$#e!t$ de
t$das las (art2culas e! el u!i)ers$ e! u! deter#i!ad$ tie#($+ e!t$!ces ($dr2a#$s
calcular su ($sici ! * #$#e!t$ e! cualLuier $tr$ tie#($+ (asad$ $ %utur$3 El se9u!
d$ c$!ce(t$+ la c$!)icci ! de Lue el eI(eri#e!tad$r !$ es (arte de su eI(eri#e!t$+
suste!ta el #aterialis#$ del (ri#er (u!t$+ * ta#bi;! 9ara!tiAa Lue l$s eI(eri#e!t$s
sea! %$r#al#e!te re(etibles3 '$r eKe#(l$+ si u! cie!t2%ic$ s$stu)iera Lue si#(le#e!
te ($r el "ec"$ de c$!ce!trarse #e!tal#e!te e! u!$s cub$s Edi9a#$s= u!$s dad$sF Lue
"a! sid$ la!Aad$s #ecB!ica#e!te ($r u!a (asarela+ ($dr2a i!%lue!ciar su dis($sici !
es(acial+ * si su a%ir#aci ! resultara ser )Blida+ e!t$!ces !$ s l$ "abr2a re%utad$
el c$!te!id$ de este as(ect$ de la %2sica+ si!$ Lue "abr2a destruid$ la base te
rica de la %2sica e! s2 #is#a3 N$ ta! s l$ "abr2a lle9ad$ al (u!t$ e! Lue la c$!
cie!cia se c$!)irtiera e! (arte del #u!d$ de @allB a%uera@+ re9resa!d$ !uestra cie!
cia a al9M! ti($ de status alLu2#ic$+ si!$ Lue la (re#isa de la (redictibilidad
ser2a i!)alidada Eal #e!$s te rica#e!teF3 La (ri!ci(al i#(licaci ! %il$s %ica de la
#ecB!ica cuB!tica es Lue !$ "a* tal c$sa c$#$ u! $bser)ad$r i!de(e!die!te3 U!$ de
sus %u!dad$res+ &er!er Heise!ber9+ resu#i este (u!t$ e! %$r#a ($(ular e! ./G1 cua!
d$ %$r#ul su 'ri!ci(i$ de i!certidu#bre3 I#a9i!e#$s+ dec2a ;l+ u! #icr$sc$(i$ l$ su
%icie!te#e!te ($der$s$ c$#$ (ara $bser)ar u!a (art2cula at #ica+ ($r eKe#(l$ u!
electr !3 Hace#$s brillar u!a luA a tra);s del i!stru#e!t$ de #a!era de ($sibilitar
la $bser)aci !+ s l$ (ara descubrir Lue la luA ($see la e!er92a su%icie!te c$#$
(ara sacar al electr ! de su ($sici !+ (uede Lue !u!ca )ea#$s a ese electr ! e!
(articular+ ($rLue el #is#$ eI(eri#e!t$ altera sus (r$(i$s resultad$s3 Nuestra c$!
cie!cia+ !uestra c$!ducta+ se c$!)ierte e! (arte del eI(eri#e!t + * !$ "a* !i!9M!
l2#ite clar$ aLu2 e!tre suKet$ * $bKet$3 S$#$s (artici(a!tes se!siti)$s e! el #is#$
#u!d$ Lue busca#$s describir3 E! t;r#i!$s #Bs t;c!ic$s+ Heise!ber9 "ab2a
descubiert$ Lue la ($sici ! * el #$#e!t$ s$! e!tidades c$#(le#e!tarias3 U!$ (uede
deter#i!ar la ($sici !

123
eIacta de u!a (art2cula s$la#e!te si aba!d$!a el i!te!t$ de saber cualLuier c$sa
acerca de su #$)i#ie!t$ E)el$cidadF+ * )ice)ersa3 Este descubri#ie!t$ si9!i%ica Lue
el (r$9ra#a la(lacia!$ es u!a ilusi !3 Las (art2culas at #icas $ subat #icas !$
(uede! l$caliAarse (recisa#e!te e! el tie#($ * e! el es(aci$= * e! u!a
e(iste#$l$92a Lue i9uala l$ real c$! l$ #aterial+ la de%i!ici ! de la (alabra
@real@ es de (r$!t$ #ateria de cuesti$!a#ie!t$3 N tese Lue el 'ri!ci(i$ de I!
certidu#bre !$ se re%iere a u! #ar9e! de err$r+ aLu;l Lue estB (rese!te e! t$d$
eI(eri#e!t$ cie!t2%ic$ * Lue re%leKa la (recisi ! de la )eri%icaci ! de la (redicci
! Lue se "iA$3 -Bs bie!+ Heise!ber9 estB "abla!d$ de u!a (r$babilidad Lue e!tra e!
la de%i!ici ! #is#a del estad$ del siste#a %2sic$3 El dice+ e! e%ect$+ Lue la c$!
cie!cia es (arte de la #edici ! * Lue ($r l$ ta!t$ la realidad Ec$#$ "a sid$ de%i!
ida e! Occide!te dura!te casi cuatr$ si9l$sF es+ e! %$r#a i!"ere!te+ b$rr$sa $ i!
deter#i!ada.J3 Heise!ber9 escribi e! ./>05 @El ca#bi$ e! el c$!ce(t$ de la realidad
Lue se #a!i%iesta e! la te$r2a cuB!tica !$ es si#(le#e!te u!a c$!ti!uaci ! del
(asad$= (arece ser u! )erdader$ Luiebre e! la estructura de la cie!cia #$der!a@3
@La ta! !$#brada cur)a de (r$babilidad de la #ecB!ica cuB!tica@+ c$!ti!Ma ;l+ @era
u!a )ersi ! cua!titati)a del a!ti9u$ c$!ce(t$ de H($te!ciaH E($te!tiaF de la %il$s$
%2a arist$t;lica3 I!tr$duK$ al9$ Lue se (us$ e! el #edi$ del ca#i!$ e!tre la idea
de u! e)e!t$ * el e)e!t$ real+ u! eItra4$ ti($ de realidad %2sica Kust$ e! el #edi$
e!tre la ($sibilidad * la realidad@3 Desde lue9$+ el Luiebre *ace e! la disti!ci !
#is#a suKet$R$bKet$= el @eItra4$ ti($ de realidad %2sica@ es la c$!cie!cia+ Lue
a"$ra )e#$s tie!e c$!secue!cias #ateriales3 @L$ Lue $bser)a#$s@+ dec2a Heise!ber9+
@!$ es la !aturaleAa e! s2 #is#a si!$ Lue la !aturaleAa eI(uesta a !uestr$ #;t$d$
de cuesti$!a#ie!t$@3 Este era (recisa#e!te el (u!t$ de '$la!*i acerca del c$!
$ci#ie!t$ tBcit$3 La 9ra! ir$!2a de la #ecB!ica cuB!tica es Lue e! la %$r#a clBsica
del *i! Lue %i!al#e!te se c$!)ierte e! *a!9+ el i!te!t$ cartesia!$ de e!c$!trar la
e!tidad #aterial Mlti#a+ ($r l$ ta!t$ @eI(lica!d$@ la realidad * deKa!d$ a%uera la
subKeti)idad de u!a )eA ($r t$das+ tu)$ c$#$ resultad$ descubri#ie!t$s Lue se #$
%aba! de las su($sici$!es cartesia!as * establec2a! la subKeti)idad c$#$ la (iedra
a!9ular del c$!$ci#ie!t$ @$bKeti)[email protected] La e!$r#e resiste!cia Lue "a! de#$strad$
l$s cie!t2%ic$s "acia las i#(licaci$!es %il$s %icas de la #ecB!ica cuB!tica es (le!
a#e!te c$#(re!sible+ *a Lue u!a )eA Lue estas i#(licaci$!es s$! c$#(leta#e!te
ace(tadas+ se "ace ($c$ clar$ Lu; es l$ Lue si9!i%ica @"acer cie!cia@3 O bie! )
$l)e#$s a la @($te!cia@ arist$t;lica E$ al ala#biLue alLu2#ic$F+ $ !$s se!ta#$s e!
u! estadi$ re(let$ $bser)a!d$ de#$straci$!es de tele7i!esia realiAadas ($r
c"arlata!es E(er$ Vl$ s$! real#e!teW ZEse es el (u!t$[F3 A(are!te#e!te+ l$s cub$s
Lue cae! (uede! ser i!%lue!ciadas ($r la c$!ce!traci ! #e!tal+ * !$ "a* !i!9u!a %
$r#a de Lue tal e%$r#aci ! (ueda ser ac$#$dada de!tr$ del (aradi9#a cartesia!$.>3
E! %$r#a alter!ati)a+ la #ecB!ica cuB!tica a(u!ta "acia el budis#$ * el #isticis#$
e! su esLue#a 9e!eral del #u!d$+ al9$ Lue %ue (ri#era#e!te se4alad$ ($r <$se("
Need"a# e! Scie!ce a!d Ci)iliAati$! i! C"i!a+ * desde e!t$!ces elab$rad$ ($r

124
)ari$s escrit$res.C3 El a!i#is#$ i#(l2cit$ e! la #ecB!ica cuB!tica "a sid$
eI(l$rad$ #ate#Btica#e!te ($r el %2sic$ E)a! Harris &al7er+ Luie! s$stie!e Lue cada
(art2cula e! el u!i)ers$ ($see c$!cie!cia.13 '$r l$ #e!$s+ !$s )e#$s $bli9ad$s a
c$!cluir Lue el @#u!d$@ !$ es i!de(e!die!te de @!$s$tr$s@3 N$ estB c$#(uest$ de
ladrill$s de #ateria+ * de "ec"$+ Lu; es l$ Lue es eIacta#e!te la #ateria se "a
c$!)ertid$ e! al9$ tre#e!da#e!te (r$ble#Btic$3 T$d$ (arece estar relaci$!ad$ c$!
t$d$ l$ de#Bs3 La @lecci ! de la %2sica #$der!a es Lue el suKet$ Eel a(arat$
rece(t$rF * el $bKet$ Ela realidad #edidaF %$r#a! u!a t$talidad si! [email protected]
'a!ta rei+ dec2a HerBclit$= t$d$ %lu*e+ s l$ el (r$ces$ es real3 La #ecB!ica cuB!
tica+ ($r l$ ta!t$+ !$s deKa dar u! )istaA$ a u!a !ue)a c$!cie!cia (artici(ati)a+
u!a Lue !$ es u!a si#(le )uelta al a!i#is#$ i!9e!u$3 A #edida Lu; c$!sidera#$s las
i#(licaci$!es de la #ecB!ica cuB!tica+ se "ace #Bs clar$ Lue la alteraci ! #Bs si9!
i%icati)a de !uestra )isi ! cie!t2%ica del #u!d$ sur9ir2a de la i!clusi !
deliberada e! !uestr$ (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$ de la !$ci ! de Lue (artici(a#$s de la
realidad3 Hist rica#e!te+ !$s "e#$s li#itad$ a u!a $(ci ! e!tre d$s ($sibilidades3
O bie! u!$ a%ir#aba la eIiste!cia de u! i!telect$ desc$r($raliAad$+ c$#$ l$ "e#$s
"ec"$ desde el a4$ .C?? d3C3= $ ar9u#e!taba Ec$!traria#e!te a l$ Lue (ercibi#$s e!
%$r#a #a!i%iesta c$! !uestra c$!cie!cia (rese!teF Lue las (iedras+ las casas+ el
a#$blad$+ las !ubes+ este libr$ * la ti!ta e! ;l estB! )i)$s+ Lue ($see! u!
es(2ritu i!#a!e!te Oc$#$ s2 l$ cre*er$! l$s "$#bres * #uKeres a!tes de la Re)
$luci ! Cie!t2%ica3 De l$ Lue se "a dic"$ arriba debiera Luedar e! clar$ Lue+ si!
i#($rtar cuB!t$ tie#($ la cultura d$#i!a!te !$s $bli9ue a #a!te!er!$s a%errad$s a
la (ri#era $(ci !+ esa $(ci ! !$ tie!e %utur$ %il$s %ic$3 A#b$s+ l$s descubri#ie!
t$s de la #ecB!ica cuB!tica * el a!Blisis '$la!*iRBar%ield de#uestra! Lue la
t$talidad de la c$!cie!cia "u#a!a+ i!clu*e!d$ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$ * la i!%$r#aci
! al#ace!ada e! el i!c$!scie!te+ es u! %act$r si9!i%icati)$ e! !uestra (erce(ci ! *
c$!strucci ! de la realidad3 Al i9ual Lue !uestr$ estudia!te de radi$l$92a $ el $r!
it l$9$+ !$s$tr$s (artici(a#$s subli#i!al#e!te de esa realidad e! el (r$ces$ de
a(re!diAaKe+ * #Bs tarde ;sta se e!durece e! % r#ulas Lue lue9$ %i9ura#$s c$#$ e!
tidades abstractas3 N$ "a* !i!9u!a !ecesidad de c$!)ertir este (r$ces$ e! u!
#isteri$ eIter!$+ (er$ es u! #isteri$ i!ter!$+ ($r l$ #e!$s e! este (u!t$ de !
uestr$ e!te!di#ie!t$ del %u!ci$!a#ie!t$ de la #e!te "u#a!a3 S l$ te!e#$s la !$ci !
#Bs )a9a de c #$ %u!ci$!a la i!ter%ase c$!scie!teRi!c$!scie!te+ $ c #$ !$s lle)a a
c$!clusi$!es acerca de la @realidad@3 'er$ *a Lue esta c$sa+ esta c$!%i9uraci ! c$!
ductual de las !eur$!as+ $(era (arcial#e!te de #a!eras !$ e#(2ricas E($r eKe#(l$+
l$s sue4$s+ el c$!$ci#ie!t$ c$r($ralF+ !$s )e#$s $bli9ad$s a c$!cluir Lue la )isi !
e#(2ricaRraci$!alR#ecB!ica de la !aturaleAa+ !e9a!d$ la realidad !$ e#(2rica au!
cua!d$ de(e!de de ella+ se li#ita a descri(ci$!es de (e!sa#ie!t$s al%a * de c$!
struct$s c$!scie!tes3 Tal )isi ! es ($r l$ ta!t$ aut$:c$!tradict$ria * err !ea3
Debe ser su(le#e!tada (ara i!cluir !uestr$ i!c$!scie!te+ (ara i!cluir la realidad !
$ e#(2rica * el ti($ de raA$!a#ie!t$ dial;ctic$ discutid$ * a!aliAad$ e! el
Ca(2tul$ J3 'er$ @su(le#e!tada@ su9iere la adici ! !$ i!te9rada de u! 2te# #e!$r

125
* ($r l$ ta!t$ es u!a (alabra ($te!cial#e!te des$rie!tad$ra3 Tal )eA la relaci !
Lue est$* su9irie!d$ (ueda ser #eK$r eI(resada #edia!te la #etB%$ra de u! !Mcle$ i!
cluid$ e! u!a c;lula3 El e9$ estB i!cluid$ e! u!a c$!cie!cia #a*$r e! la cual
(artici(a#$s+ * actMa c$#$ el $r9a!iAad$r de la )ida+ * al i9ual Lue e! la c;lula+
la relaci ! adecuada e!tre a#bas #$dalidades es $s# tica3 La cie!cia #$der!a+ ($r
$tr$ lad$+ ide!ti%ica al c$!$ci#ie!t$ del e9$ c$! la t$talidad del c$!$ci#ie!t$=
trata de "acer de la #e#bra!a al9$ r29ida e i#(er#eable3 C$#$ resultad$+ este ti($
de c$!cie!cia e#(ieAa a s$%$carse * a #$rir3 De "ec"$+ )ari$s (e!sad$res estB!
e#(eAa!d$ a ar9u#e!tar Lue el i!telect$+ $ la #e!te c$!scie!te+ es u! subsiste#a de
u! siste#a #a*$r Lue ($dr2a#$s lla#ar La -e!te c$! # #a*Mscula3 Esta -e!te de "ec"$
es el @eItra4$ ti($ de realidad %2sica@ s$bre la cual Heise!ber9 "abl EarribaF+
sus(e!did$ e!tre la ($sibilidad * la realidad3 C$#$ l$ "a dic"$ 8re9$r* Bates$!5 La
ente indi4idual es in anente 'ero no sólo en el cuer'o9 Ta -i2n es in anente en las
4!as % ensajes "uera del cuer'o. % :a% una Mente a%or de la cual la ente indi4idual
es 0nica ente un su-siste a$ Esta Mente a%or es co 'ara-le a Dios % es ,ui&1s a
lo ,ue al/unas 'ersonas se re"ieren cuando :a-lan de ;Dios;+ 'ero incluso es in
anente en el siste a social total interconectado % en la ecolo/!a 'lanetaria1<$ E!
este esLue#a c$!ce(tual !$ "a* !i!9u!a @trasce!de!cia@= !$ "a* u! @Di$s@ (rese!te
e! el se!tid$ usual del t;r#i!$3 N$ es el #a!a el Lue altera E$ (e!etraF la
#ateria+ si!$ Lue el i!c$!scie!te "u#a!$+ $ e! %$r#a #Bs c$#(re!sible+ La -e!te3 N$
"a* es(2ritus all2 de!tr$ de las r$cas $ l$s Brb$les+ (er$ ta#($c$ #i relaci ! c$!
es$s @$bKet$s@ es la de u! i!telect$ desc$r($raliAad$ Lue se c$!%r$!ta c$! l$s
$bKet$s i!ertes3 -i relaci ! c$! es$s @$bKet$s@ es siste#Btica+ ec$l 9ica e! el #Bs
a#(li$ se!tid$3 La realidad *ace e! #i relaci ! c$! ell$s3 De la #is#a %$r#a e! Lue
d$s a#a!tes crea! u!a relaci ! Lue es e! s2 #is#a u!a e!tidad (articular Eu!
(r$ces$F+ as2 ta#bi;! el trabaKar a!te #i #BLui!a de escribir c$!stitu*e u!a e!
tidad Eu! (r$ces F Lue es #Bs eIte!sa Lue u!a realidad lla#ada Ber#a! u Ol*#(ia
'$rtBtil3 -i #BLui!a de escribir !$ estB )i)a+ !$ "a* (artici(aci ! $ri9i!al aLu2+
(er$ est$* c$#(r$#etid$ c$! ella e! u! (r$ces$ Ode "ec"$+ escribir este libr$O Lue
es su (r$(ia realidad+ * Lue es #Bs )asta Lue *$ #is#$ $ la #BLui!a de escribir3 La
#BLui!a * *$ %$r#a#$s u! siste#a e! ta!t$ *$ #e i!)$lucr$ c$! su us$ $ (rest$ ate!
ci ! a su eIiste!cia3 C$#$ resultad$+ la (erce(ci ! "abitual de #i (iel c$#$ u!
l2#ite bie! de%i!id$ e!tre *$ #is#$ * el rest$ del #u!d$ c$#ie!Aa a debilitarse+
(er$ si! c$!)ertir#e e! u! esLuiA$%r;!ic$ $ e! u! !i4$ (rec$!scie!teG?3 U!a cie!cia
Lue (reste ate!ci ! a tales relaci$!es e! lu9ar de a las ta! !$#bradas e!tidades
discretas ser2a u!a cie!cia de l$ Lue "a sid$ de!$#i!ad$ @$bser)aci !
(artici(ati)a@+ * es este ti($ de (e!sa#ie!t$ "$l2stic$ el Lue LuiABs te!9a la
cla)e

126
de la e)$luci ! "u#a!a del %utur$3 Tal )eA este e!%$Lue se (ueda cali%icar+ e! las
(alabras de Fere!cAi+ c$#$ u! @a!i#is#$ *a !$ a!tr$($# r%ic$@3 Debiera Luedar e!
clar$ Lue "a* u!a e!$r#e se#eKa!Aa e!tre l$ Lue estB su9irie!d$ Bates$! * la )isi !
de la !aturaleAa Lue sur9e de la #ecB!ica cuB!tica3 A#bas esti(ula! Lue es i!"ere!
te a la c$!%i9uraci ! de la relaci ! e!tre !$s$tr$s #is#$s * la !aturaleAa E(ara
utiliAar el le!9uaKe des$rie!tad$r de la dic$t$#2a cartesia!aF el Lue Ka#Bs ($da#$s
$bte!er #Bs Lue u!a descri(ci ! (arcial de la realidad+ $ i!clus$ de !uestras #e!
tes3 La #ecB!ica cuB!tica i#(lica Lue la !aturaleAa es %u!da#e!tal#e!te i!deter#i!
2stica+ Lue las (art2culas ele#e!tales estB! $!t$l 9ica#e!te sie#(re e! estad$s
(arcial#e!te de%i!id$sG.3 Desde este (u!t$ de )ista+ se (uede $bte!er u!a c$rrelaci
! directa e!tre la dic$t$#2a #e!teRcuer($ * el (r$9ra#a %reudia!$ de i!te!tar
c$!)ertir l$ i!c$!scie!te e! c$!scie!te3 Bates$! suste!ta la i#($sibilidad de l$
Lue Luis$ "acer Freud cua!d$ l$ c$#(ara c$! el i!te!t$ de c$!struir @u! a(arat$ de
tele)isi ! Lue #$strar2a e! su (a!talla t$d$ el %u!ci$!a#ie!t$ * $(eraci$!es de sus
(r$(i$s c$#($!e!tes+ i!clu*e!d$ es(ecial#e!te aLuellas (artes i!)$lucradas e! este
#$strar@GG3 Resulta Lue la disti!ci ! suKet$R$bKet$ de la cie!cia #$der!a+ la
dic$t$#2a #e!teRcuer($ de Descartes * la disti!ci ! c$!scie!teR i!c$!scie!te "ec"a
($r Freud+ s$! t$d$s as(ect$s del #is#$ (aradi9#a= t$d$s i!)$lucra! el i!te!t$ de
saber l$ Lue+ e! (ri!ci(i$+ !$ (uede saberse+ de c$!$cer l$ Lue+ e! (ri!ci(i$+ !$
(uede ser c$!$cid$3 '$r $tr$ lad$+ la %usi ! suKet$R$bKet$ i!tr2!seca a la #ecB!ica
cuB!tica es (arte de u! (aradi9#a #u* disti!t$ Lue i!)$lucra u!a !ue)a relaci ! #e!
teRcuer($+ c$!scie!teRi!c$!scie!te3 Este esLue#a #e!tal+ c$#$ l$ ca(tar$! Bates$! *
&il"el# Reic" si! "acerl$ eI(l2cit$+ es se#eKa!te a aLu;l de la #ecB!ica cuB!tica
e! Lue c$!cibe la relaci ! e!tre la #e!te * el cuer($ c$#$ u! ca#($+ alter!ada#e!te
diB%a!$ * s lid$3 E! l$s t;r#i!$s de &$l%9a!9 'auli+ @ser2a la s$luci ! #Bs satis
%act$ria si #e!te * cuer($ (udiera! i!ter(retarse c$#$ as(ect$s c$#(le#e!tari$s de
la #is#a realidad@GJ3 @N$ "a* u! l2#ite es(ec2%ic$ e! el Lue la #e!te se c$!)ierte
e! #ateria@+ escribe el %il s$%$ 'eter K$este!bau#= el @Brea de c$!eIi ! es #Bs
bie! c$#$ u!a !ebli!a cada )eA #Bs es(esa@3 N$ "a* !i!9M! $bKet$ Lue eIista ($r
s2:#is#$= cada $bKet$ tie!e u! %luK$ de c$!cie!cia+ $ l$ Lue "e#$s de!$#i!ad$ -e!
te+ ad"erid$ a ;lGN3 Esta discusi !+ %i!al#e!te+ !$s lle)a al Di!9 a! sic" de Ka!t+
el substrat$ #aterial i!accesible Lue su(uesta#e!te sub*ace a t$das las a(arie!cias
%e!$#;!icas3 C$#$ l$ "a i!dicad$ c$rrecta#e!te N$r#a! O3 Br$6!+ la %alla e! el
siste#a de Ka!t+ * e! t$d$ raA$!a#ie!t$ de este ti($+ c$!siste e! i9ualar las
cate9$r2as de (e!sa#ie!t$ Ees(aci$+ tie#($+ $ri9e!F c$! la raci$!alidad "u#a!a Ou!a
ecuaci ! Lue c$!duce a la c$!)icci ! de Lue La -e!te * el i!telect$ s$! u!a * la
#is#a c$sa3 Dada la li9aA ! e!tre @!$s$tr$s@ * la @!aturaleAa@+ Lue discuti#$s a!
teri$r#e!te+ resulta Lue el Di!9 a! sic" es la #e!te i!c$!scie!teG>3 C$#$ l$ rec$!
$ci Freud+ es esta #e!te la Lue sub*ace a t$d$s l$s (r$ces$s de t$#a de c$!cie!cia
c$!scie!tes E)al9a la redu!da!ciaF+ * Lue se abre ca#i!$

127
"acia la c$!cie!cia cua!d$ c$!se9ui#$s relaKar !uestra re(resi ! sie#(re )i9ila!te3
U!a )eA Lue rec$!$ce#$s esta situaci !+ debe#$s ace(tar Lue el asu!t$ del Di!9 a!
sic" e! la !aturaleAa es irrele)a!te+ eIacta#e!te c$#$ l$ %ue la (re9u!ta @ VSu;
era l$ Lue estaba "acie!d$ real#e!te el alLui#istaW@3 Ser2a i!Mtil !e9ar Lue
esta#$s e! u!a relaci ! sist;#ica * ec$l 9ica c$! ese al9$ * Lue+ si! dar!$s cue!
ta+ l$ (e!etra#$s * altera#$s c$! !uestr$ (r$(i$ i!c$!scie!te3 I!Mtil+ ta#bi;!+
ser2a !e9ar Lue ($r esa raA ! e!c$!tra#$s l$ Lue busca#$s e! ell$3 El %utur$ de la
@!aturaleAa@ e! s2 #is#a+ e!t$!ces+ de(e!de del rec$!$ci#ie!t$ de la relaci ! e!tre
!uestras (r$(ias #e!tes c$!scie!tes e i!c$!scie!tes+ * de Lu; "ace#$s c$! ese rec$!
$ci#ie!t$GC3 E! u! #$d$ de (e!sar ($stcartesia!$+ @aLu2 ade!tr$@ * @allB a%uera@
deKarB! de ser cate9$r2as se(aradas * ($r l$ ta!t$+ c$#$ e! el c$!teIt$ alLu2#ic$+
deKarB! de te!er se!tid$3 Si esta#$s e! u!a relaci ! ec$l 9ica+ siste#Btica+
(er#eable c$! el @#u!d$ !atural@+ e!t$!ces !ecesaria#e!te i!)esti9a#$s @ese #u!d$@
cua!d$ eI(l$ra#$s l$ Lue estB e! el @i!c$!scie!te "u#a!$@ * )ice)ersa G13 El Di!9
a! sic" de Ka!t *a !$ es i!c$!$cible3 Si! e#bar9$+ Ka#Bs es (le!a#e!te c$!$cible+ !
$ es i!#ediata#e!te c$!$cible * de t$das #a!eras ca#bia c$! el tie#($3 N tese Lue
esta ($sici ! c$!ce(tual !$ restablece el a!i#is#$ i!9e!u$ * ta#($c$ acaba c$! la
e#(resa de la cie!cia ($r se9uir u!a c$rrie!te e! b$9a $ ($r ser a!ti:i!telectual3
-Bs bie!+ abre la ($sibilidad de u!a !ue)a cie!cia+ #Bs a#(lia+ u!a (ers(ecti)a
Lue+ c$#$ la )isi ! c$!te#($rB!ea del u!i)ers$+ es a la )eA deli#itada (er$ i!%i!
itaG03 Resu#ie!d$ el (u!t$ G+ u! e!%$Lue sist;#ic$ $ ec$l 9ic$ de la !aturaleAa te!
dr2a c$#$ (re#isa la i!clusi ! del c$!$ced$r e! l$ c$!$cid$3 I#(licar2a u! rec"aA$
$%icial de la ide$l$92a actual !$ (artici(ati)a * u!a ace(taci ! de la !$ci ! de
Lue i!)esti9a#$s !$ u!a c$lecci ! de e!tidades discretas e!%re!tB!d$se B !uestras
#e!tes E-e!tesF+ si!$ Lue la relaci ! e!tre l$s Lue "asta a"$ra "a! sid$ de!$#i!
ad$s @suKet$@ * @$bKet$@3 Se (uede "acer u!a a!al$92a e!tre esta !$ci ! * el c$!
ce(t$ de ca#($ e! electr$di!B#ica+ d$!de la #ateria * la %uerAa s$! )istas c$#$ u!
siste#a+ * d$!de la e!er92a reside e! el ca#($3 U!a cie!cia !e$:"$l2stica !$s i!
cluir2a a !$s$tr$s de!tr$ del ca#($ de %uerAa3 E! esta )isi ! del #u!d$+ la @e!
er92a@ residir2a e! la relaci !+ $ e! la ec$l$92a %$r#al Edi!B#icaF de la
estructura e! s2 #is#a3 El estudi$ de la @!aturaleAa@ ser2a e!t$!ces el estudi$ de
@!$s$tr$s #is#$s@+ * ta#bi;! ser2a el estudi$ de ese ca#($ de %uerAa3 Las (iedras !
$ cae! a la tierra ($r u! $bKeti)$ i!#a!e!te+ * de se9ur$ su 9rad$ de aceleraci !
(uede ser #edid$ ($r #;t$d$s !e6t$!ia!$s $ 9alileic$s= (er$ esa c$!ducta Ees decir+
!uestra #edici ! de ellaF estB c$!dici$!ada ($r )arias %$r#as de c$!$ci#ie!t$
tBcit$3 La (iedra Lue cae+ la tierra * la -e!te Lue da cue!ta de este e)e!t$ 9e!
era! u!a relaci !+ * ;sta+ !$ al9M! @es(2ritu@ e! la (iedra $ al9M! @9rad$ de
aceleraci !@+ ser2a el te#a de la i!)esti9aci ! cie!t2%ica3

128
Ab$Lu;#$!$s %i!al#e!te al (u!t$ JF+ el (r$ble#a del relati)is#$ radical+ Lue (uede
ser resu#id$ de la si9uie!te #a!era5 al (arecer el #;t$d$ cie!t2%ic$ descubre le*es
* dat$s Lue s$! i!discutibles Ola 9ra)edad+ las ecuaci$!es Lue 9$bier!a! el
#$)i#ie!t$ de (r$*ectiles+ las rbitas el2(ticas de l$s (la!etas3 Si! e#bar9$+ u! a!
Blisis "ist ric$ re)ela Lue el #;t$d$+ * ($r l$ ta!t$ sus "allaA9$s+ c$!stitu*e el
as(ect$ ide$l 9ic$ de u! (r$ces$ s$cial * ec$! #ic$ caracter2stic$ de c$#ie!A$s de
la Eur$(a #$der!a3 Si+ c$#$ l$ "a s$ste!id$ Karl -a!!"ei#+ t$d$ c$!$ci#ie!t$ es
@situaci ! l2#ite@+ se "ace di%2cil (ara cualLuier siste#a c$!ce(tual+ i!clu*e!d$
la cie!cia+ ar9u#e!tar Lue ($see u!a su(eri$ridad e(iste#$l 9ica s$bre cualLuier
$tr$ siste#a se#eKa!te3 As2 es c$#$ *$ s$stu)e e! el Ca(2tul$ G Lue debe#$s i!te!
tar )er a la cie!cia c$#$ u! siste#a de (e!sa#ie!t$ adecuad$ a u!a cierta ;($ca
"ist rica+ * tratar de aleKar!$s de la i#(resi ! c$rrie!te de Lue es al9M! ti($
de )erdad abs$luta+ tra!scultural3 La i#(licaci ! es Lue !$ "a* !i!9u!a realidad
%iKa+ !i!9u!a )erdad sub*ace!te+ si!$ M!ica#e!te )erdad relati)a+ c$!$ci#ie!t$
adecuad$ a las circu!sta!cias Lue l$ 9e!erar$!3 Ve#$s+ e!t$!ces+ Lue u! a!Blisis de
la cie!cia e! s2 #is#a+ utiliAa!d$ el #;t$d$ de las cie!cias "ist ricas $ s$ciales+
($!e a la )alideA de la e#(resa cie!t2%ica e! u! (ie #u* i!se9ur$3 'ara e#(e$rar
las c$sas+ i!clus$ s$ca)a el a!Blisis "ist ric$ Lue (reci(it esta c$!clusi !3 VC #$
(uede al9M! siste#a c$!ce(tual e)itar ese resultad$ (arad Kic$ e i!clus$
aut$:destructi)$W -e (arece Lue (ara "acerl$+ u!a e(iste#$l$92a eIit$sa te!dr2a Lue
ser ca(aA de de#$strar la eIiste!cia de u!a )erdad i!"ere!te+ $ u! $rde! i!"ere!te
e! la c$!Ku!ci ! e!tre ;l "$#bre * la !aturaleAa+ * de s$bre)i)ir a la (rueba del
aut$:a!Blisis3 E! $tras (alabras+ la a(licaci ! de su #;t$d$ al #;t$d$ #is#$ !$
ate!uar2a su )alideA3 Al )isualiAar el relati)is#$ radical c$#$ l$ acaba#$s de
"acer+ !$s )e#$s c$!%r$!tad$s a u!a realidad !$table5 ;ste resulta ser u! (r$ble#a
M!ica#e!te (ara la e(iste#$l$92a cie!t2%ica #$der!a3 El relati)is#$ radical !aci
c$! el #;t$d$ cie!t2%ic$= !$ eIiste e! !i!9u!a cultura $ c$!teIt$ !$:cie!t2%ic$3 N$
"a* tal c$sa c$#$ u! a!Blisis tele$l 9ic$ del arist$telis#$+ $ u! a!Blisis
"er#;tic$ de la alLui#ia+ $ u! a!Blisis #ecB!ic$:cuB!tic$ de la #ecB!ica cuB!tica+
$ u! a!Blisis art2stic$ del arte Elas cr2ticas art2sticas+ * literarias s$! u! #$d$
de eI(licaci ! cie!t2%ica+ !$ s$! e! s2 #is#as arte $ %icci !F3 U! a!Blisis
art2stic$ del arte+ ($r eKe#(l$+ ($dr2a M!ica#e!te i!)$lucrar u!a (ar$dia
deliberada5 Dada+ A!d* &ar"$l+ el !$u)eau r$#B! $ la @a!ti:!$)ela@+ etc3+ (er$ "a*
l2#ites #u* #arcad$s e!tre est$s 9;!er$s+ e! realidad s$! curi$sidades+ * tie!de! a
te!er "ist$rias relati)a#e!te c$rtas3 S l$ la cie!cia #$der!a * sus deri)ad$s
s$ciales * c$!ductuales tie!e! esta (eculiar estructura @(lisada@ $ @d2(tica@+ d$!
de la disci(li!a se re(lie9a e! s2 #is#a3 U!$ (uede c$l$car a Freud e! el di)B! del
a!alista+ $ discutir u!a #$dalidad de a!Blisis s$ci$l 9ic$ c$#$ sie!d$ est$ el

129
(r$duct$ de ciertas c$!dici$!es s$ciales+ (er$ u!$ ($sible#e!te !$ (uede i!
ter(retar al c$r(us arist$t;lic$ c$#$ c$!)irti;!d$se ($te!cial#e!te e! realidad+ $
c$l$car al alLui#ista e! su (r$(i$ ala#biLue Ee! %$r#a ideal ;l *a estaba all2F3
Esta situaci ! !$ deber2a ser c$!%u!dida c$! la "abilidad @aut$:c$rrecti)a@ de la
cie!cia #$der!a+ Lue+ c$#$ l$ de#uestra 3'$la!*i e! $tras (artes de su libr$+ de
t$das #a!eras !$ eIiste e! la realidadG/3 C$#$ Karl -a!!"ei# )alie!te#e!te i!te!t !
$ )er dura!te t$da su )ida+ esta estructura @d2(tica@ !$ es aut$: c$rrecci !+ si!$
aut$:destrucci !3 C$!duce a (arad$Kas %il$s %icas Lue cierta#e!te era! c$!$cidas e!
la a!ti9Yedad+ (er$ %$r#uladas e! el es(2ritu de acertiK$s $ r$#(ecabeAas3 E! l$s
tie#($s #$der!$s+ la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$+ a %$rti$ri las (arad$Kas a las
cuales c$!duce+ c$l$ca a la cie!cia * sus deri)ad$s s$bre u!a base te#bl$r$sa Oc$#$
l$ descubri Kurt 8 del+ el descubrid$r de la (arad$Ka #Bs %a#$sa de la cie!ciaJ?3
V'$r Lu; debiera ser este el cas$W VDe Lu; carece la cie!cia Lue cae (resa de este
(r$ble#aW E! u!a (alabra+ carece de (artici(aci !+ $ #Bs bie!+ la ad#isi ! deLue s2
i!)$lucra c$!cie!cia (artici(ati)a3 N$ s; de !i!9u!a %$r#a l 9ica Lue (er#ita
de#$strar Lue la !e9aci ! de la (artici(aci ! sea la causa del relati)is#$ radical+
* !$ est$* adela!ta!d$ u! ar9u#e!t$ causal de ese ti($= (er$ s2 Lue (arece! eI"ibir
u!a (auta $bser)able de i!terde(e!de!cia3 La cie!cia #$der!a e! (articular !ie9a la
(artici(aci ! * es la M!ica Lue tie!e el (r$ble#a del relati)is#$ radical+ * #e
(arece Lue ser2a di%2cil te!er a u!a si! la $tra3 Nuestr$ a!Blisis a!teri$r su9iere
Lue la (artici(aci ! es la @)erdad $ el $rde! i!"ere!te e! la c$!Ku!ci ! e!tre el
"$#bre * la !aturaleAa@+ * ($r l$ ta!t$ Lue la !e9aci ! de la (artici(aci ! debe ir
de la #a!$ c$! (autas de (e!sa#ie!t$ #u* c$#(licadas3 C$#$ l$ #uestra el cas$ de la
#ecB!ica cuB!tica+ la e(iste#$l$92a #$der!a estB literal#e!te desb$rdB!d$se de
aLuell$ Lue "a tratad$ de e#(uKar %uera de la (erce(ci ! c$!scie!te3 El i!te!t$ de
i9ualar la c$!cie!cia+ la realidad e#(2rica c$! la t$talidad de la realidad es u!a
tarea %Mtil+ *a Lue el i!c$!scie!te !$ serB acallad$3 U!a )eA Lue la subKeti)idad
"u#a!a+ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$+ la %i9uraci !+ $ c$#$ desee u!$ lla#ar a la
(artici(aci ! !$ a!i#2stica+ se i!clu*e e! la c$sa c$!$cida+ el (r$ble#a
desa(arece3 CualLuier siste#a Lue rec$!$ce a la c$!cie!cia (artici(ati)a (ierde el
@($der@ de a!aliAarse a s2 #is#$+ ($rLue la (artici(aci ! de cualLuier ti($ es la
i!clusi ! del c$!$ced$r e! l$ c$!$cid$3 E%ecti)a#e!te+ e!t$!ces+ el siste#a *a i!
clu*e al aut$:a!Blisis c$#$ (arte de su #;t$d$3 S l$ si u!$ e#(uKa al s2:#is#$+ al
(artici(a!te+ %uera del cuadr$ es Lue u!$ se e!cue!tra e! la ($sici ! u! ta!t$
eItra4a de te!er esa e!tidad subKeti)a+ e! u!a %$r#a esLuiA$%r;!ica+ %l$ta!d$ %uera
de la creaci ! e i!dica!d$ Lue el cuadr$ tie!e u!a 9ra)e %alla3 La cie!cia+ escribi
NietAsc"e e! El Naci#ie!t$ de la Tra9edia+ empujada por sus nociones energ,ticas,
se acerca irresisti*lemente a los límites e#ternos donde el optimismo implícito en
la lógica de*e derrum*arse. <uando el investigador, ha*iendo sido empujado hacia la
periferia, se da cuenta de cómo la

130
lógica en ese lugar se enrosca so*re sí misma y se muerde su propia cola, ,l se ve
golpeado por una nueva percepción: una percepción tr"gicaA7. O+ c$#$ l$ dice e!
$tra (arte del #is#$ e!sa*$+ @u!a cultura c$!struida s$bre (ri!ci(i$s cie!t2%ic$s
debe (erecer u!a )eA Lue ad#ite su il 9ica333@3 'ers$!al#e!te+ !$ cre$ Lue u!a
cultura cie!t2%ica c$#$ la !uestra+ "abie!d$ rec$rrid$ su curs$+ "abi;!d$se a!
aliAad$ a s2 #is#a * descubiert$ sus li#itaci$!es+ te!9a s l$ a la tra9edia $ la
destrucci ! ($r dela!te3 Es i!e)itable Lue "a*a al9M! c$la(s$+ (er$ est$ !$ Luiere
decir Lue la destrucci ! sea !ecesaria#e!te el (u!t$ %i!al de t$d$3 Es i9ual#e!te
($sible e!%re!tar el err$r de la c$!cie!cia !$:(artici(ati)a+ * e#(eAar a trabaKar
e! la creaci ! de u!a !ue)a cultura+ u!a cultura basada e! u!a !ue)a )isi ! de la !
aturaleAa * e! u!a (re9u!ta cie!t2%ica ta#bi;! !ue)a3 NietAsc"e tu)$ la des9racia
de lle9ar a sus c$!clusi$!es e! u!a ;($ca d$!de !$ "ab2a! alter!ati)as res(etables
($sibles al #aterialis#$ cie!t2%ic$+ * es M!ica#e!te baK$ tales c$!dici$!es Lue la
tra9edia $ el c$la(s$ se "ace i!e)itable3 N$s$tr$s !$ esta#$s ta! deli#itad$s3 El
(r Ii#$ (as$ e! la creaci ! de u! (aradi9#a ($stcartesia!$+ (areciera+ es c$l$car a
la c$!cie!cia (artici(ati)a e! u!a %ir#e base bi$l 9ica+ es decir+ de#$strar e!
t;r#i!$s %isi$l 9ic$s la eIiste!cia de u!a @)erdad u $rde! i!"ere!te e! la c$!Ku!ci
! e!tre "$#bre * !aturaleAa@3 He#$s )ist$ Lue s l$ la cie!cia cla#a (ara s2 el ser
libre de )al$res i!clus$ #ie!tras se ad"iere a la @$bKeti)idad@ c$#$ u! )al$r= Lue
la se(araci ! i!te!tada del dat$ * el )al$r Lue caracteriA la ;($ca cartesia!a
Ka#Bs (uede ser u!a ($sibilidad %il$s %ica seria3 Si! e#bar9$ "asta este (u!t$+ !
uestra discusi ! "a sid$ e! s2 #is#a (ura#e!te abstracta+ desc$r($raliAada3 Si
eIiste u! $rde! i!"ere!te+ tie!e Lue ser a%ecti)$+ ($rLue el "$#bre es ta!t$ u!a e!
tidad e#$ci$!al c$#$ u!a ideaci$!al3 T$d$ est$ su9iere Lue u!a )isi ! c$rrecta del
#u!d$ te!dr2a Lue ser+ de ra2A+ )isceral R #i#;tica R se!sual3 Des(u;s de cuatr$
si9l$s de re(resi !+ Er$s estB %i!al#e!te e!tra!d$ de !ue)$ ($r la (uerta de atrBs3

131
Eros Reco-rado
La %lauta del tie#($ i!teri$r es t$cada la escuc"e#$s $ !$3 L$ Lue Luere#$s decir
($r @a#$r@ es su s$!id$ e!tra!d$3 Cua!d$ el a#$r 9$l(ea el b$rde #Bs leKa!$ del
eIces$+ alca!Aa la sabidur2a3 ZY Lu; %ra9a!cia tie!e ese c$!$ci#ie!t$[ 'e!etra !
uestr$s 9rues$s cuer($s+ tras(asa las (aredes3 Su red de !$tas tie!e u!a estructura
c$#$ si #ill$!es de s$les estu)iera! dis(uest$s e! el i!teri$r3 Esta #el$d2a c$!
tie!e )erdad3 VE! Lu; $tr$ lu9ar "as escuc"ad$ u! s$!id$ as2W OKabir+ si9l$ I)
+ )ersi ! de R$bert Bl* La E!er92a es la M!ica )ida * es del Cuer($+ * la RaA ! es
el l2#ite $ la circu!%ere!cia eIter!a de la E!er92a333 La E!er92a es Deleite Eter!
$3 O&illia# Bla7e+ El -atri#$!i$ del Ciel$ * el I!%ier!$ E.1/JF Ha* $tr$ #u!d$+
(er$ estB e! ;ste3 O'aul Eluard Ha* al9$+ e!t$!ces+ Lue %alta e! el a!Blisis (rese!
tad$ e! el ca(2tul$ a!teri$r3 '$la!*i s l$ i!si!Ma la i#($rta!cia del cuer($ e! la
c$!%i9uraci ! del

=$

132
c$!$ci#ie!t$ tBcit$3 El dice Lue este Mlti#$ es de !aturaleAa bi$l 9ica+ * Lue tie!
e c$!ti!uidad c$! el c$!$ci#ie!t$ ($se2d$ ($r l$s !i4$s * l$s a!i#ales3 Si! e#bar9$
!u!ca se desarr$lla este te#a3 Atra(ad$ e! el cartesia!is#$ Lue rec"aAa+ '$la!*i !$
es ca(aA de establecer %ir#e#e!te el !eI$ e!tre l$ )isceral * l$ cerebral3 'ara
($der "acerl$ u!$ debe te!er #uc"a claridad acerca de rec"aAar el (aradi9#a
cartesia!$ al #is#$ tie#($ Lue ace(tar las c$!secue!cias Lue tal rec"aA$ i#(lica3 -
Bs si9!i%icati)a#e!te+ u!$ debe estar dis(uest$ a )i)ir estas c$!secue!cias= * e!
u!a cultura cartesia!a+ est$ !$ resulta u!a tarea %Bcil3 Hasta "ace ($c$ tie#($+ s
l$ d$s %i9uras cie!t2%icas #a*$res "ab2a! e!%re!tad$ este desa%2$+ * tal )eA !$ es
($r accide!te Lue a#b$s %uera! (siLuiatras+ su#id$s e! el (r$ble#a de c #$ )ari$s
i!di)idu$s !e9$cia! el l2#ite e!tre @aLu2 ade!tr$@ * @all2 a%uera@3 Ya "e#$s
discutid$ el (ri#er$+ Carl <u!9+ e! al9M! detalle3 C$#$ )i#$s+ <u!9 r$#(i c$! el
cie!ti%icis#$+ (er$ al "acerl$ se traslad "acia atrBs e! el tie#($3 E! la alLui#ia
#edie)al * re!ace!tista ;l rec$!$ci u!a t$talidad Lue (e!etraba la (siLuis de la
Edad -edia * Lue aM! estaba (rese!te e! la )ida "u#a!a de l$s sue4$s3 Clara#e!te+
el a!Blisis de l$s sue4$s tie!e u!a i#($rta!cia i!de(e!die!te del tie#($+ (er$
cualLuier cie!cia c$!struida s$bre las (re#isas Ku!9uia!as ser2a !ecesaria#e!te u!a
re)italiAaci ! directa de la )isi ! del #u!d$ $cult$ * ($r l$ ta!t$ u!a )uelta al
a!i#is#$ i!9e!u$3 <u!9 !$s #uestra el ca#i!$ "acia u!a )isi ! del #u!d$ !
$:cartesia!a+ (er$ sus (re#isas !$ (uede! ser la base de u! (aradi9#a
($st:cartesia!$+ Lue es l$ Lue este libr$ i!te!ta de%i!ir3 La se9u!da %i9ura #a*$r
de la cie!cia Lue )i)i las c$!secue!cias del rec"aA$ al cartesia!is#$ %ue &il"el#
Reic"+ * a (esar de sus i!ciertas declaraci$!es * del cie!ti%icis#$ declarad$ de
sus Mlti#$s a4$s+ el trabaK$ de Reic" es u! adela!t$ #a*$r e! !uestr$ c$!$ci#ie!t$
de la relaci ! #e!teRcuer($ * u!a e!$r#e c$!tribuci ! a cualLuiera e(iste#$l$92a
($st:cartesia!a3 'uest$ Lue Reic"+ a di%ere!cia de <u!9+ #iraba "acia el %utur$ Ees
decir+ era c$!te#($rB!e$ * ($l2tica#e!te (r$9resistaF e! lu9ar de te!er u!a )isi !
#edie)al+ la reacci ! 9e!eral Lue se (r$duK$ e! t$r!$ su*$ !$ (uede li#itarse
si#(le#e!te a ($!erle u!a etiLueta de $scura!tista3 Sue Reic" sea Ea #i e!te!derF
el M!ic$ (e!sad$r Lue "a te!id$ la disti!ci ! de )er sus $bras Lue#adas ($r el FBI+
su9iere Lue real#e!te t$c u! !er)i$ #u* (r$%u!d$ * tie!de+ de "ec"$+ a )alidar su
(r$(i$ ar9u#e!t$ acerca de la a4$ra!Aa dial;ctica * el $di$ a l$s i!sti!t$s
re(ri#id$s e! la s$ciedad i!dustrial de Occide!te3 Reic" i!te!t rei!tr$ducir a Di$!
isi$ e! u!a cultura desLuiciada ($r A($l$+ (er$ la )erdadera i#($rta!cia de su
trabaK$ es Lue #uestra la (ri#ac2a del e!te!di#ie!t$ )isceral5 el rec$!$ci#ie!t$ de
Lue el i!telect$ estB basad$ e! el a%ect$+ * Lue la c$!te!ci ! de esa re(resi ! i!
sti!ti)a !$ s$la#e!te es ($c$ sa!a+ si!$ Lue lle9a e)e!tual#e!te a (r$ducir u!
a )isi ! del #u!d$ Lue de "ec"$ es i!eIacta3 'ara !uestr$s $bKeti)$s+ el trabaK$ de
Reic"+ es(ec2%ica#e!te su c$#(re!si ! del i!c$!scie!te "u#a!$+ le i#(ri#e cuer($ *
al#a al c$!ce(t$ del

133
c$!$ci#ie!t$ tBcit$+ * al "acerl$+ "ace ($sible la (artici(aci ! !$:a!i#2stica3 C$!
el descubri#ie!t$ cie!t2%ic$ de Lue el cuer($ * el I!c$!scie!te s$! u!$+ * el rec$!
$ci#ie!t$ c$!c$#ita!te de u!a relaci ! cerca!a e!tre l$ i!c$!scie!te * el c$!
$ci#ie!t$ tBcit$+ se derru#ba la disti!ci ! suKet$R$bKet$+ *a Lue el c$!$ci#ie!t$
c$r($ral Ec$!$ci#ie!t$ se!sualF se t$r!a e!t$!ces (arte de t$da c$9!ici !3 El di)
$rci$ e!tre L$9$s * Er$s (uede "aber sid$ relati)a#e!te bre)e+ * es ($sible Lue
estas (autas tradici$!ales e! la bMsLueda de la )erdad est;! c$#e!Aa!d$ a re!
e9$ciar su relaci ! e! est$s #$#e!t$s3 El descubri#ie!t$ de Reic" tie!e i#(licaci$!
es !$tables (ara t$d$ el asu!t$ de la c$!cie!cia (artici(ati)a3 Desde el si9l$ I)ii
s l$ el (e!sa#ie!t$ cie!t2%ic$ "a sid$ c$!siderad$ c$#$ )erdadera#e!te c$9!iti)$=
$tr$s ti($s de e!te!di#ie!t$ s$! @#era#e!te@ e#$ci !3 La ide!tidad de l$ se!sual *
l$ i!telectual %ue+ c$#$ l$ "e #$strad$+ el #e$ll$ de la tradici ! #i#;tica+ * es
tal )eA #eK$r ilustrad$ ($r el us$ decidida#e!te !$:#eta% ric$ de la (alabra @c$!
$cer@ E7!$6F e! la Biblia5 @Y Abra"a# c$!$ci a su es($sa Sara@3 E! la ;($ca #$der!
a+ la relaci ! e!tre la cie!cia * $tras %$r#as de c$!$ci#ie!t$ $ cree!cia si9ue
sie!d$ #u* (r$ble#Btica3 T$das las %il$s$%2as serias Lue "a! "ec"$ c$!cesi$!es al
(e!sa#ie!t$ !$:discursi)$+ dice Susa!!e La!9er+ se "a! c$!)ertid$+ tarde $ te#(ra!$
+ e! u!a u $tra %$r#a de #isticis#$ $ irraci$!alis#$+ es decir+ @se las "a!
arre9lad$ #u* bie! si! el (e!sa#[email protected] Si Er$s (udiera resucitar te!dr2a Lue ser
#edia!te la ace(taci ! de Lue Er$s es u!a %$r#a c$#(leta#e!te articulada de c$!$cer
el #u!d$+ la i9!$ra!cia de l$ cual "a te!id$ c$#$ resultad$ u!a #utilaci ! i!
telectual3 Es (recisa#e!te est$ l$ Lue Reic"+ * sus se9uid$res+ "a! s$ste!id$3 E!
este ca(2tul$ es(er$ de#$strar+ (ri#er$+ Lue la u!i ! de Er$s * L$9$s es u! "ec"$
cie!t2%ic$ Lue tie!e sus ra2ces e! la eI(erie!cia de la i!%a!cia (re: c$!scie!te+ *
($r l$ ta!t$ Lue la )isi ! "$l2stica del #u!d$+ $ la c$!cie!cia (artici(ati)a+ tie!
e u!a base %isi$l 9ica3 E! se9u!d$ lu9ar+ dese$ desarr$llar la ecuaci ! de Reic"
del cuer($ c$! el i!c$!scie!te * a(licarla al c$!ce(t$ del c$!$ci#ie!t$ tBcit$+
recalca!d$ s2 el (u!t$ de Lue la eI(erie!cia "$l2stica de la i!%a!cia si9ue
i!)adie!d$ e i!%lue!cia!d$ la c$9!ici ! * el e!te!di#ie!t$ adult$ del #u!d$3
T$#ad$s e! c$!Ku!t$+ est$s d$s (u!t$s suste!ta! el a!Blisis del Ca(2tul$ > de u!
#$d$ bi$l 9ic$= cierra! el (aradi9#a cartesia!$ c$#$ u!a %$r#a le92ti#a de c$!$cer
la realidad= * abre! la (uerta a u!a eI(l$raci ! de l$ Lue ($dr2a c$!stituir u!a
cie!cia !e$:"$l2stica3 Desde la (ri#era %$r#ulaci ! Lue "iA$ Freud s$bre el te#a+
l$s estudi$s$s del desarr$ll$ i!%a!til "a! estad$ e! 9e!eral de acuerd$ e! Lue l$s
(ri#er$s tres #eses de )ida c$!stitu*e! u! (er2$d$ de @!arcisis#$ (ri#ari$@+ $ e!
la ter#i!$l$92a de Eric" Neu#a!!+ la @%ase c s#ic$:a! !i#a@3 El !i4$ es u! I!c$!
scie!te E(r$ces$ (ri#ari$F dura!te esta ;($ca+ su )ida es ese!cial#e!te u!a c$!ti!
uaci ! del (er2$d$ i!trauteri!$3 Se c$#($rta c$#$ si ;l * su #adre %uera!

134
u!a u!idad dual+ c$! u! l2#ite c$#M!+ * )i)e ta! %Bcil#e!te e! $tr$s c$#$ e! s2
#is#$3 Las se!saci$!es eIter!as+ i!clu*e!d$ l$s (ec"$s de la #adre+ s$! (ercibidas
c$#$ (r$)e!ie!tes desde ade!tr$3 El #u!d$ es eI(l$rad$+ e! 9ra! #edida+ ($r #edi$
de la b$ca * las #a!$s3 @El !i4$@+ escribe Sa# Kee! e! A($l$9* %$r &$!der+ es, al
comien!o, una *oca, y su incorporación oral del pecho de la madre y de otros
o*jetos del am*iente forma su modo inicial de relacionarse con el mundo e#terior.
+n un sentido *astante literal, el ni)o sa*orea la realidad y la prue*a para ver si
es agrada*le. =$uello $ue promete cierto deleite a las papilas gustativas ?sea ,ste
el pecho, el pulgar, o alg%n juguete cercano? ,l *usca incorporarlo, intuirlo,
llevarlo a su interior. 'ara el !i4$ (eLue4$+ suKet$ * $bKet$ estB! casi
c$#(leta#e!te i!di%ere!ciad$s+ "ec"$ Lue lle) a Freud a s$ste!er Lue era esta
(erce(ci ! (articular la Lue irru#(2a e! la c$!cie!cia dual2stica del adult$ e! la
eI(erie!cia #2stica ER$#ai! R$lla!d+ e! u!a carta escrita a Freud e! ./G1+ de!$#i!
a este %e! #e!$ @se!ti#ie!t$ $ceB!ic$@F3 A esta altura+ el (lacer de la realidad es
id;!tic$ al c$!$ci#ie!t$ de la realidad= "ec"$ * )al$r s$! u!$ * la #is#a c$sa3 @La
su(er%icie del cuer($ c$! sus A$!as er 9e!as@+ escribe Eric" Neu#a!!+ @es la (ri!
ci(al esce!a e! la eI(erie!cia del !i4$ ta!t$ de s2 #is#$ c$#$ de l$s de#Bs= es
decir+ el !i4$ (eLue4$ aM! eI(eri#e!ta t$d$ e! su (r$(ia (iel@G3 E!tre esta eta(a *
el tercer a4$ del !i4$+ u!a serie 9radual de desarr$ll$s %i!al#e!te (r$duce u!a
disc$!ti!uidad Lue c$!stitu*e la cristaliAaci ! del e9$3 Si! e#bar9$+ a (esar del
trau#a del !aci#ie!t$+ la rudeAa c$#(arati)a de las (rBcticas #$der!as de cria!Aa
de !i4$s+ * las i!e)itables %rustraci$!es del a#bie!te+ el t;r#i!$ @a!$!i#at$ c
s#ic$@ !$ es u!a descri(ci ! i!adecuada de t$d$ l$ Lue tie!e Lue )er c$! l$s d$s
(ri#er$s a4$s ($st:!atales+ Lue s$! )irtual#e!te u! (ara2s$ e! c$#(araci ! c$! l$
Lue )ie!e des(u;s3 Desde el (er2$d$ %etal e! adela!te+ el cuer($ i!%a!til+ $ el i!
c$!scie!te+ estB suKet$ al c$!sta!te #e!saKe de la u!i ! suKet$R$bKet$+ de la %alta
de te!si$!es E* ($r l$ ta!t$ disti!ci$!esF e!tre el s2 #is#$ * l$ de#Bs3 La %uerAa
e!$r#e de este #e!saKe+ Lue es el %u!da#e!t$ de t$da la c$9!ici ! "$l2stica+ se ($!
e de #a!i%iest$ cua!d$ la traduci#$s a t;r#i!$s %isi$l 9ic$s3 Si9!i%ica Lue la
eIiste!cia t$tal del !i4$ es se!sual+ i!%i!ita#e!te #Bs se!sual de l$ Lue Ka#Bs
serB e! el %utur$3 E! la %a#$sa %$r#ulaci ! de Freud+ el !i4$ (re:c$!scie!te es
@($li# r%ica#e!te (er)ers$@3 -Bs (recisa#e!te+ se trata de u!a t$talidad ($li#$r%a3
T$da la su(er%icie de su cuer($ es u! a9e!te del se!tid$+ * su relaci ! c$! el
a#bie!te es casi c$#(leta#e!te tBctil3 Su cuer($ e!ter$+ * ($r l$ ta!t$ su #u!d$ e!
ter$+ se t$r!a se!sual3 Dura!te #Bs de d$s a4$s c$#(let$s+ e!t$!ces+ se #a!tie!e e!
el cuer($+ $ e! la #e!te i!c$!scie!te de t$d$s !$s$tr$s+ u!a )eri%icaci ! %u!da#e!
tal+ u!a base Lue Ka#Bs (uede ser eItir(ada5 Y$ s$* #i

135
a#bie!te3 De aLu2 la %rase @(r$ces$ (ri#ari$@5 el c$!$ci#ie!t$ i!c$!scie!te del #u!
d$+ c$! su estructura de raA$!a#ie!t$ * c$9!ici ! al estil$ de l$s sue4$s+ )ie!e
(ri#er$3 El e9$+ s$ste!2a Freud+ es u! %e! #e!$ secu!dari$= es u!a estructura Lue
cristaliAa %uera del a!$!i#at$ c s#ic$J3 Esta situaci ! "ace sur9ir u!a (re9u!ta
$b)ia5 V'$r Lu; "e#$s de aba!d$!ar Ka#Bs el 'ara2s$W V'$r Lu; $curre+ e! (ri#er
lu9ar+ la cristaliAaci ! del e9$W L$s (sic l$9$s del e9$ tales c$#$ -ar9aret -
a"ler+ Edit" <ac$bs$! * <ea! 'ia9et "a! tratad$ este desarr$ll$ c$#$ si %uera u!
(r$ces$ i!"ere!te * u!i)ersal3 Freud+ c$! su a9uda (erce(ci ! "ist rica+ !$ %ue ta!
%Bcil#e!te e!9a4ad$3 C$#$ l$ re)ela! !uestras discusi$!es a!teri$res s$bre la
"ist$ria de la c$!cie!cia+ "ub$ u!a ;($ca e! la "ist$ria "u#a!a e! la Lue el e9$ !$
cristaliAaba3 El "$#bre (re: "$#;ric$ era c$#(leta#e!te+ $ casi c$#(leta#e!te+
(r$ces$ (ri#ari$+ * su c$rres($!die!te #$d$ de c$!$cer era #i#;tic$3 A l$ lar9$ de
la Edad -edia la 9e!te se )e2a a s2 #is#a+ e! cierta #edida+ c$#$ u!a c$!ti!uaci !
del a#bie!te+ sie!d$ l$s alLui#istas l$s )$cer$s (ri!ci(ales de esta (erce(ci !3
C$#$ "e#$s )ist$+ el Luiebre %i!al $curri s l$ a %i!es del si9l$ I)i= de est$ se
trata real#e!te El SuiK$te3 Te!ie!d$ c$!cie!cia de Lue la (erce(ci ! de la
cristaliAaci ! del e9$ era u! desarr$ll$ relati)a#e!te recie!te+ Freud res$l)i el
(r$ble#a de su a(arici ! e! el i!di)idu$ c$! el ar9u#e!t$ de la %il$9e!ia * $!t$9e!
ia de Lue el creci#ie!t$ del !i4$ #$der!$ reca(itulaba la t$talidad de la "ist$ria
de la raAa3 'er$ si ace(ta#$s esta %$r#ulaci ! * !$ )e#$s el desarr$ll$ del e9$
c$#$ al #e!$s (arcial#e!te i!!at$+ e!t$!ces debe#$s ar9Yir Ec$#$ l$ "iA$ Freud
dura!te casi t$da su carreraF Lue el e9$ se )e $bli9ad$ a cristaliAar c$#$
resultad$ del %rustra!te i#(act$ de la realidad Ees decir+ el a#bie!teF3 De a"2 su
eI(resi ! @(ri!ci(i$ de la realidad@+ * su %a#$s$ a%$ris#$+ @D$!de estB el ell$+
a"2 estarB ta#bi;! el e9$@3 'er$ esta a%ir#aci !+ si es )erdadera+ i#(lica Lue la
realidad+ es(ecial#e!te e! la %$r#a de (rBcticas de cria!Aa i!%a!til+ tie!e Lue
"aberse t$r!ad$ cada )eA #Bs %rustra!te c$! el (as$ de l$s si9l$s+ * debi "aber
"abid$ al9M! ti($ de (u!t$ de i!%leIi ! a %i!es de la Edad -edia+ cua!d$ la %
$rtaleAa del e9$ "iA$ su a(arici ! e! %$r#a #Bs abierta3 De "ec"$ el desarr$ll$ del
e9$ s2 tie!e sus as(ect$s i!!at$s+ (er$ ta#bi;! es u! arte%act$ cultural5 e! e%ect$
(arece "aber u!a "ist$ria de alie!aci ! cada )eA e! au#e!t$ Lue tu)$ su cl2#aI e!
la )2s(era de la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 Si! e#bar9$+ a!tes de discutir l$s as(ect$s
i!!at$s * a(re!did$s E"ist ric$sF del desarr$ll$ del e9$+ dese$ e!%atiAar las
abru#ad$ras i#(licaci$!es del (Brra%$ a!teri$r3 Si la l2!ea de raA$!a#ie!t$ de
Freud es c$rrecta+ e!t$!ces el e9$+ Lue !$s$tr$s da#$s ($r se!tad$ c$#$ al9$ !$r#al
e! la )ida "u#a!a+ !$ es M!ica#e!te u! arte%act$ cultural+ si!$ Lue Oe! su %$r#a
c$!te#($rB!ea+ al #e!$sO es de "ec"$ u! (r$duct$ de la ;($ca ca(italista $ i!
dustrial3 La cualidad de %$rtaleAa del e9$+ Lue la s$ciedad #$der!a c$!sidera c$#$
la )ara c$! Lue se #ide la salud #e!tal+ es u! #$d$ de estar e! el #u!d$ Lue
resulta (le!a#e!te !atural s l$ a (artir del Re!aci#ie!t$3 E! realidad+ es #era#e!
te ada(table+ u!a

136
"erra#ie!ta !ecesaria (ara %u!ci$!ar e! u!a s$ciedad #a!i(ulad$ra * rei%icad$ra Ees
decir+ Lue !ie9a la )idaF3 Esta !aturaleAa "ist rica#e!te c$!dici$!ada del e9$
ta#bi;! su9iere Lue si la s$ciedad #$der!a e! su %$r#a (rese!te desa(areciera+ el
@"$#bre@ c$#$ l$ e!te!de#$s e! la actualidad ta#bi;! se des)a!ecer2a Ou!a c$!
clusi ! u! ta!t$ t;trica Lue -ic"el F$ucault %ue i!ca(aA de e)itar e! las (B9i!as
%i!ales de su libr$ T"e Order $% T"i!9s3 E! $tras (alabras+ u! #$d$ disti!t$
de )ida tal )eA !$ si9!i%iLue ta! s l$ el %i! de la %$rtaleAa del e9$ c$#$ u!
a )irtud+ si!$ Lue ta#bi;! la %$rtaleAa del e9$ c$#$ u!a %$r#a de eIistir+ * ($r l$
ta!t$ del @"$#bre@+ c$#$ se le c$!cibe e! la actualidad3 I9ual#e!te s$r(re!de!te
ELuiABsF es la i#(licaci ! de Lue l$ Lue c$!sidera#$s c$#$ ras9$s de (ers$!alidad
sa!a s$! el (r$duct$ de actitudes "acia l$s !i4$s+ * de (rBcticas de cria!Aa de !
i4$s Lue s$! deses(era!Aada#e!te !eur ticasOu!a tesis ce!tral de la (sic$l$92a
reic"ia!aN3 E!t$!ces+ si !$s ab$ca#$s e! (ri#er lu9ar al t (ic$ s$bre el desarr$ll$
del e9$+ i!)esti9aci$!es recie!tes "a! de#$strad$ Lue l$s (ri#er$s d$s a4$s
de )ida+ i!clus$ l$s (ri#er$s tres #eses+ !$ s$! ta! a! !i#$s $ i!c$!scie!tes c$#$
Freud * Neu#a!! cre2a!3 L$s reci;! !acid$s (uede! l$caliAar u! tact$ s$bre la (iel+
$ u!a %ue!te de s$!id$+ au!Lue !$ c$! 9ra! (recisi !3 Ell$s (uede! ubicar la ($sici
! de u! $bKet$ e! el es(aci$+ * e#(ieAa! a i#itar a l$s seis d2as de edad3 Si la
#adre saca la le!9ua+ i9ual c$sa "arB el beb;+ * c$#$ l$ i!dica T"$#as B$6er+ ;ste
es u! l$9r$ c$#(leK$3 El beb; rec$!$ce Lue su (r$(ia le!9ua ELue s l$ (uede c$!$cer
($r su se!saci !F se ase#eKa a la le!9ua de su #adre+ la Lue ;l (uede )er3 Esta
ide!ti%icaci ! de las (artes de su (r$(i$ cuer($ c$! las de $tr$s es u!a %$r#a
(ri#iti)a de la c$rrelaci ! suKet$R$bKet$>3 -Bs $ #e!$s a l$s N > #eses de edadRla
caracter2stica i!es(ec2%ica de la s$!risa de l$s J (ri#er$s #eses se c$!)ierte e!
u!a res(uesta (articular "acia la #adre3 El !i4$ adLuiere u!a !ue)a %is$!$#2a de
alerta * ate!ci != *a !$ estB a la deri)a3 'ara -ar9aret -a"ler+ este ca#bi$ e! la
(erce(ci ! es el i!ici$ de la %$r#aci ! del e9$ c$r($ral3 A l$s C #eses de edad+ el
beb; e#(ieAa a eI(eri#e!tar+ tira!d$ del (el$ $ de la cara de la #adre+ c$l$ca!d$
c$#ida de!tr$ de su b$ca Ela de la #adreF+ a(artB!d$se de ella (ara )erla #eK$r3 A
l$s 1 u 0 #eses+ c$#ie!Aa la (auta de u! barrid$ c$#(arati)$ c$! l$s $K$s3 El !i4$
a(arta la #irada de la #adre (ara lue9$ )$l)er a acercarla+ c$#(ara!d$ l$ %a#iliar
c$! l$ !$ %a#iliar3 A l$s 0 #eses+ el !i4$ e#(ieAa a disti!9uir e!tre $bKet$s
disti!t$s+ e!tre (adre * #adre+ ($r eKe#(l$+ * ta#bi;! a res($!der a i!dicad$res
%aciales de estad$s de B!i#$3 A l$s / #eses de edad l$s !i4$s *a !$ a9arra!
aut$#Btica#e!te cualLuier c$sa Lue se les (rese!te+ si!$ Lue (ri#er$ se detie!e! a
$bser)ar l$ Lue se les $%rece3 La cree!cia de la c$!sta!cia del $bKet$+ de Lue u!
$bKet$ si9ue eIistie!d$ au! cua!d$ !$ est; a la )ista+ se desarr$lla de!tr$ de l$s
J #eses si9uie!tesC3

137
Otr$s as(ect$s del desarr$ll$ del e9$ (uede! ser )ist$s si u!$ "ace u! dia9ra#a de
la c$!ducta de u! !i4$ e! %re!te de u! es(eK$3 La (ri#era (erce(ci ! de la (r$(ia
i#a9e! c$r($ral e! el es(eK$ $curre #Bs $ #e!$s a l$s C #eses+ ;($ca e! la cual
el !i4$ s$!r2e a!te la i#a9e! de $tr$3 Desde l$s C a l$s 0 #eses+ e#(ieAa a "acer
e! %$r#a #Bs le!ta sus #$)i#ie!t$s al %re!te del es(eK$ * c$#ie!Aa a relaci$!arl$s
c$! el #$)i#ie!t$ de la i#a9e!+ #$strB!d$se (e!sati)$ a #edida Lue l$ "ace3 E!tre
l$s / * l$s .? #eses+ "ace #$)i#ie!t$s deliberad$s #ie!tras $bser)a su i#a9e!+
real#e!te eI(eri#e!ta!d$ c$! la relaci ! e!tre s2 #is#$ * la i#a9e!3 A l$s .G #eses
de edad+ el !i4$ rec$!$ce Lue la i#a9e! es u! s2#b$l$+ (er$ la c$#(re!si ! de ese
"ec"$ (er#a!ece dura!te u! tie#($ e! %$r#a basta!te (recaria+ * ($r l$ ta!t$ si9ue
Ku9a!d$ c$! su re%leK$+ e! al9u!$s cas$s "asta l$s J. #eses de edad13 Desde
l$s .?:.G #eses "asta l$s .C:.0 #eses+ el !i4$ c$#ie!Aa a (racticar c$! u! a#bie!te
#Bs a#(li$3 Se aleKa %2sica#e!te de la #adre 9atea!d$ E(er$ aM! suKetB!d$se+ si
bie! $casi$!al#e!teF= e! al9M! #$#e!t$ se "ace diestr$ e! la l$c$#$ci ! b2(eda3
El !i4$ e#(ieAa a"$ra a (ercibir a la #adre desde u!a dista!cia #a*$r * a
%a#iliariAarse c$! u! se9#e!t$ #Bs a#(li$ del #u!d$3 Desde l$s .> a l$s GN #eses la
@u!idad c s#ica@ $ri9i!al c$#ie!Aa real#e!te a )e!irse abaK$3 El !i4$ e#(ieAa a
bala!cear la se(araci ! * la reu!i ! si9uie!d$ a la #adre c$#$ si %uera su s$#bra
E$bser)B!d$la ta#bi;!F+ (ara lue9$ arra!carse+ es(era!d$ ser (erse9uid$ * rec$9id$3
EIiste e! ese #$#e!t$ ta!t$ u! dese$ de reu!i ! c$#$ u! te#$r a u!a reabs$rci !3 La
#adre es a"$ra e! su #e!te u!a (ers$!a+ * !$ s l$ el (uert$ se9ur$3 El !i4$ $ la !
i4a (eLue4a e#(ieAa! a traer c$sas de )uelta del #u!d$ eIteri$r (ara #$strBrselas a
su #adre3 El $ ella c$#ie!Aa! a eI(eri#e!tar el cuer($ c$#$ u!a ($sesi ! (ers$!al+
Lue !$ desea Lue sea #a!i(ulada3 El !i4$ a(re!de a arre9lBrselas si! la (rese!cia
de su #adre * desarr$lla Kue9$s de desa(arici !Rrea(arici !3 'racticarB e! %$r#a
deliberada esc$!die!d$ Ku9uetes * lue9$ e!c$!trB!d$l$s+ $ (arB!d$se al %re!te de u!
es(eK$ * sMbita#e!te a(artB!d$se de su i#a9e!3 A la #adre $ al (adre se les $rde!
arB Lue se cubra! sus $K$s E@!$ #e )es@F * lue9$ abru(ta#e!te Lue se l$s descubra!
E@#e )es@F+ $ se les dirB Lue %i!Ka! Lue !$ )e! al !i4$ * Lue re(e!ti!a#e!te l$
@descubra!@ c$! u!a ale9r2a eIa9erada3 El le!9uaKe se desarr$lla e! el se9u!d$ a4$
de edad+ a (artir de u!a eta(a de @balbuce$@ dura!te la cual el !i4$ e#ite t$d$
ti($ de s$!id$s+ ta!t$ i!)e!tad$s c$#$ i#itad$s3 El us$ del (r$!$#bre @*$@ $curre
#Bs $ #e!$s a l$s G. #eses de edad03 T$das estas acci$!es (arece! ser ta! i!!atas
Lue ser2a i#($sible ar9u#e!tar ($r u! (er2$d$ de G a4$s dura!te el cual el (r$ces$
(ri#ari$ sea el d$#i!a!te3 El e9$ !acie!te (arece estar (rese!te * e! creci#ie!t$
desde el !aci#ie!t$3 Si! e#bar9$+ te!e#$s Lue (re9u!tar!$s Lu; es l$ Lue Luere#$s
decir ($r e9$+ $ c$!cie!cia del e9$3

138
Clara#e!te+ l$s 9rie9$s (re:"$#;ric$s+ Luie!es !$ ($se2a! tal c$!cie!cia+ )i)e!
ciar$! #uc"$s de l$s (r$ces$s reci;! descrit$s+ i!clus$ la e)$luci ! de u! siste#a
li!9Y2stic$ brilla!te#e!te s$%isticad$3 T$d$s est$s desarr$ll$s tal )eA sea! c$!
dici$!es !ecesarias (ara la cristaliAaci ! del e9$+ (er$ !$ s$! su%icie!tes3 La c$!
cie!cia del e9$ de "ec"$ (uede c$#(ararse c$! el e#baraA$3 Ella (uede te!er disti!
t$s 9rad$s+ (er$ Ecita!d$ u! )ieK$ ada9i$F u!a !$ (uede estar @s l$ u! ($Luit$
e#baraAada@3 C$#$ u! salt$ cuB!tic$+ la c$!cie!cia del e9$ i!)$lucra u! ti($
es(ec2%ic$ de disc$!ti!uidad+ * e! el !i4$ #$der!$ $curre #Bs $ #e!$s a l$s d$s
a4$s * #edi$ de edad+ cua!d$ u! d2a ;l tie!e el s$r(re!de!te (e!sa#ie!t$5 @Y$ s$*
*$@3 Deber2a#$s a9re9ar Lue u!$s cua!t$s #eses a!tes de este e)e!t$ el !i4$ e#(ieAa
a usar el (r$!$#bre @*$@+ ($r l$ Lue !$ es !i!9u!a s$r(resa Lue ;ste eIista e! el
9rie9$ (re:"$#;ric$ * e! t$das las le!9uas a!ti9uas3 'er$ est$ !$ es l$ #is#$ Lue
te!er el (e!sa#ie!t$+ @Y$ s$* *$@5 Est$ Mlti#$ eI(resa u! !i)el de eIiste!cia
c$#(leta#e!te di%ere!te+ Lue i!)$lucra el rec$!$ci#ie!t$ de Lue+ e! Mlti#a i!sta!
cia+ u!$ !$ (uede ser c$!$cid$ ($r l$s $tr$s * Lue estB radical#e!te se(arad$ de
l$s $tr$s3 Este rec$!$ci#ie!t$ $curre #Bs $ #e!$s e! la #is#a ;($ca e! Lue el !i4$
se c$!)e!ce de l$ Lue re(rese!ta su i#a9e! e! el es(eK$+ * es+ c$#$ l$ i!dica -
erleau:'$!t*+ el c$#ie!A$ de la alie!aci !3 Desde aLu2 e! adela!te el !i4$ c$#ie!Aa
a rec$!$cer Lue es )isible (ara l$s de#Bs+ * Lue "a* u! c$!%lict$ e!tre el @*$@ Lue
;l sie!te * el @*$@ Lue l$s $tr$s )e!3 A"$ra el !i4$ se da cue!ta de Lue el #u!d$
eIteri$r (uede i!ter(retarl$ de u!a %$r#a Lue !ie9a su (r$(ia eI(erie!cia de s2
#is#$3 El tercer a4$ de )ida Eal #e!$s e! las culturas $ccide!tales #$der!asF es+
($r l$ ta!t$+ u! (er2$d$ %ati9$s$ (ara l$s (adres (uest$ Lue el !i4$ a!da ($r a"2
establecie!d$ su ide!tidad c$! u!a $bsti!aci ! #u* decidida3 De "ec"$+ el Lue u! !
i4$ !$ l$9re ser u! @!i4$ E$ u!a !i4aF #al$@ e! este #$#e!t$ (uede te!er c$#$
resultad$ u!a e)e!tual (sic$sis+ d$!de el te#$r cla)e es el de ser t$tal#e!te tra!
s(are!te (ara l$s de#Bs+ es decir+ el Lue u!$ !$ es !ada #Bs Lue l$ Lue l$s de#Bs
i!ter(reta! de u!$3 El !i4$ sa!$ rec"aAa ser $bser)ad$ e! esta ;($ca+ *a Lue a"$ra
e!tie!de Lue su ide!tidad )a #Bs allB de l$s r$les $ de la situaci ! e! Lue estB+
de Lue es u! @*$@+ u! e9$ Lue estB e! c$!%r$!taci ! Ee! al9u!a #edidaF c$! el #u!d$
* c$! la i!ter(retaci ! Lue el #u!d$ ($dr2a "acer de ;l3 A"$ra+ la c$!cie!cia
dual2stica es u! "ec"$ irre)$cable/3 '$r l$ ta!t$+ !$ debi;ra#$s c$!%u!dir las
"abilidades #$t$ras * de la (erce(ci ! c$! la cristaliAaci ! del e9$ (er se+ ($rLue
c$#$ )i#$s e! el Ca(2tul$ J Esi9uie!d$ el a!Blisis Lue "ace <uliB! <a*!esF+ se
(uede c$!struir ci)iliAaci$!es e!teras si! la )e!taKa de ;ste3 Es ($sible 9e!erar
9$bier!$s * 9uerras+ c$!struir el Ai9urat $ el C di9$ de la Ha##urabi e i!clus$
(redecir ecli(ses+ si! la )e!taKa de u! e9$3 'ara lle)ar a cab$ est$s (r$*ect$s
cierta#e!te u!$ tie!e Lue ser ca(aA de i#itar+ ca(tar * ubicar l$s $bKet$s e! el
es(aci$+ (er$ !$ reLuiere de !i!9u!a bMsLueda i!teri$r $ c$!cie!cia de s2 #is#$3
Ha9$ "i!ca(i; e! este (u!t$ ($rLue es ta! di%2cil (ara !$s$tr$s+ c$! !uestra (r$(ia
c$!cie!cia del e9$+ c$#(re!der Lue la cristaliAaci ! del e9$ es u! desarr$ll$
c$#(arati)a#e!te recie!te= Lue u!$

139
(uede (asar ($r casi t$das las eta(as del desarr$ll$ #$t$r * (erce(tual+ descrit$
#Bs arriba+ si! Lue $curra u!a disc$!ti!uidad del e9$3 E!t$!ces+ a l$ #Bs+ u!$
(uede decir Lue el desarr$ll$ del e9$ es (arcial#e!te i!!at$+ (er$ Lue a(are!te#e!
te reLuiere de ciert$s 9atill$s culturales (ara Lue @salte@+ es decir+ (ara i!cli!
ar la bala!Aa e! la $tra direcci !3 -ie!tras Lue la cristaliAaci ! del e9$ (uede
ser al9$ !atural+ !$ es !ecesaria#e!te )erdad Lue sea i!e)itable3 -Bs aM!+ l$s
disti!t$s ra!9$s de %$rtaleAa del e9$ (rese!tes e! el #u!d$ actual+ es(ecial#e!te
e!tre u!a cultura * $tra+ as2 c$#$ ta#bi;! el 9radual e!dureci#ie!t$ Lue $curri e!
tre la 8recia de 'lat ! * la Re)$luci ! Cie!t2%ica Ec$! su ($steri$r i!te!si
%icaci !F+ i!dica! Lue i!clus$ de!tr$ del c$!teIt$ de la disc$!ti!uidad del e9$ u!a
9ra! )ariedad de c$!ductas s$! ($sibles3 '$r l$ ta!t$+ t$da la e)ide!cia a(u!ta
"acia l$s l2#ites de la (sic$l$92a del e9$+ la Lue+ #edia!te sus eI(eri#e!t$s de
lab$rat$ri$ c$! !i4$s+ i!te!ta establecer u!a causa (ara l$ i!!at$ * u!i)ersal de
la cristaliAaci ! del e9$3 E!t$!ces+ VLu; es eIacta#e!te el e9$W A (esar de Lue !$
s$! l$ #is#$+ el e9$ * el le!9uaKe ($see! se#eKa!Aas estructurales i#($rta!tes3
C$#$ l$ i!dica! Da!iel Ya!7el$)ic" * &illia# Barret e! su (i$!er$ estudi$+ E9$ a!d
I!sti!ct+ el e9$ * el le!9uaKe s$! el (r$duct$ c$!Ku!t$ de la e)$luci ! * la
cultura+ * su desarr$ll$ !$ se lle)arB a cab$ si la s$ciedad !$ su#i!istra las
eI(erie!cias cr2ticas e! el #$#e!t$ adecuad$3 Si la %ase @balbuce$@ del le!9uaKe !$
$curre e! u! c$!teIt$ s$cial+ el !i4$ !$ a(re!derB a "ablarOc$#$ "a sid$ d$cu#e!
tad$ e! l$s ($c$s cas$s e! Lue se "a! descubiert$ !i4$s criad$s ($r al9u!a es(ecie
a!i#al3 Ta!t$ l$s le!9uaKes+ c$#$ el e9$+ (uede! ser c$!siderad$s c$#$ @estructuras
(s2Luicas i!c$#(letas@+ $ l$ Lue l$s aut$res de!$#i!a! desarr$ll$s Ede)el$(#e!
talsFcE@He#$s ad$(tad$ el t;r#i!$ @desarr$lla!te@ (ara di%ere!ciarl$ del c$!ce(t$
@desarr$ll$@+ i!tr$ducid$ e! (sic$(at$l$92a ($r K3 <as(er EN3 del T3FF5
@estructuras Lue s l$ crece! cua!d$ l$s %act$res %il$9e!;tic$s i!teractMa! c$! la
eI(erie!cia cr2tica i!di)idual e! eta(as es(ec2%icas del cicl$ )ital@3 Si! e#bar9$+
tal eI(erie!cia i!di)idual es real#e!te de !aturaleAa s$cial+ * )ar2a si9!i
%icati)a#e!te de cultura e! cultura * e!tre di%ere!tes ;($cas "ist ricas.?3 El
rec$!$ci#ie!t$ de Lue l$s %act$res i!telectuales s$! i#($rta!tes (ara la
cristaliAaci ! del e9$+ de "ec"$ a(arece esc$!did$ e! la i!)esti9aci ! E(rese!tada
arribaF del desarr$ll$ del e9$ su(uesta#e!te i!!at$3 C$#$ l$ i!dica T"$#as B$6er+
ciertas (erce(ci$!es s$! i!!atas * al9u!as $tras s$! adLuiridas..3 N$ t$das las
culturas cree! e! la c$!sta!cia $ e! la s$lideA del $bKet$+ ($r eKe#(l$+ !i ta#($c$
es clar$ Lue l$s !i4$s de cada cultura (ractiLue! Kue9$s de @s"ad$6i!9@ Ese9uir a
la #adre c$#$ si %uera! su s$#braF+ $ Kue9$s de esc$!didas @#e )es@R@!$ #e )es@+ $
aLu;ll$s (r$(i$s del tercer a4$ s$bre la c$#(r$baci ! de la ide!tidad3 Es ($sible
Lue e! ;($cas a!teri$res est$s Kue9$s estu)iera! t$tal#e!te ause!tes3 La %$rtaleAa
del e9$ es #uc"$ #Bs sua)e e! culturas !$:i!dustriales Lue e! la !uestra+ * l$s
desarr$ll$s del e9$ s$! (r$bable#e!te #Bs d;biles e! %$r#a c$rres($!die!te3 Tales
estudi$s c$#$ el de

140
8re9$r* Bates$! * el de -ar9aret -ead e! Bali+ ($r eKe#(l$+ re)ela! (autas de cria!
Aa de !i4$s Lue tie!e! ($c$ e! c$#M! c$! las !uestras E);ase Ca(2tul$ 1F3 E! u!a %
$r#a de (e!sa#ie!t$ si#ilar+ la $bKeci ! a la #a!i(ulaci ! c$r($ral Lue actual#e!te
$curre alreded$r de l$s .0 #eses de edad !$ estu)$ (rese!te dura!te la Edad -edia *
a(are!te#e!te aM! estB ause!te e! #uc"as culturas del Tercer -u!d$.G3 E! c$!traste
c$! est$+ descubri#$s Lue al9u!as de las #adres e! el estudi$ de -ar9aret -a"ler
E);ase !$ta GF estaba! i!te!sa#e!te #$ti)adas ($r el (resti9i$ Lue si9!i%icaba el
ser (arte de u!a u!idad de i!)esti9aci ! e! el #aster C"ildre!Hs Ce!ter de Nue)a
Y$r7 *+ c$#$ resultad$+ %recue!te#e!te se $rie!tar$! "acia l$s l$9r$s c$! res(ect$
a sus "iK$s+ Luerie!d$ Lue %uera! l$ #Bs (rec$ces ($sible e! su desarr$ll$ se!
s$#$t$r3 Ta!t$ l$s i!)esti9ad$res c$#$ las #adres es(eraba! a!si$sa#e!te Lue se
re9istrara! se4ales de desarr$ll$ del e9$ E$ l$ Lue ellas c$!sideraba! c$#$ si9!$s
de ese desarr$ll$F3 Si es Lue ;st$s !$ "ubiera! sur9id$ e! u! !i4$ e! (articular+
se9ura#e!te "abr2a sid$ etiLuetad$ c$#$ autista3 Si! e#bar9$+ e! al9M! #$#e!t$ de
la "ist$ria de la raAa+ t$d$s ;ra#$s @autistas@+ * era al desarr$ll$ del e9$ al Lue
se )e2a c$! alar#a3 El i!te!s$ ses9$ c$!te#($rB!e$ e! %a)$r del desarr$ll$ del
e9$ !$ (uede si!$ (erKudicar su estudi$ @cie!t2%ic$@3 La u!idad de i!)esti9aci ! e!
el -asters %ue+ de "ec"$+ u! es(eK$ (er%ect$ del et"$s !$rtea#erica!$3 El clBsic$
c"iste Kud2$+ @#i "iK$ el d$ct$r@ EC #eses de edadF+ !$ es ta! s l$ u! c"iste
Kud2$= es la !$r#a (ara las s$ciedades i!dustriales de Occide!te+ las cuales
(r$duce!+ c$! )i$le!cia+ estructuras del e9$ r29idas3 Se "ace di%2cil de#arcar l$s
l2#ites e!tre l$ i!!at$ * l$ adLuirid$ cua!d$ el !i4$ es suKet$ a u! (r$ces$ de
s$cialiAaci ! Lue c$#ie!Aa c$! su (ri#er "Blit$.J3 A (esar de Lue el asu!t$ s$bre
cuBl es el %act$r cultural Lue suscita la cristaliAaci ! del e9$ es i!#e!sa#e!te
c$#(leK$+ * Edad$ Lue el e9$ es err !ea#e!te c$!siderad$ c$#$ u!a caracter2stica
"u#a!a u!i)ersalF #u* escasa#e!te i!)esti9ad$+ al #e!$s u! %act$r (uede ser
se4alad$ c$! al9M! 9rad$ de certeAa3 Es basta!te clar$ Lue la "ist$ria del i!cre#e!
t$ del desarr$ll$ del e9$ e! Occide!te ta#bi;! es la "ist$ria del i!cre#e!t$ de la
re(resi ! * la (ri)aci ! er tica+ #a!i%estada dura!te l$s si9l$s ($r u!a dis#i!
uci ! del c$!tact$ c$r($ral * del (lacer se!s$rial Lue !$r#al#e!te $curre dura!te
l$s d$s (ri#er$s a4$s de )ida3 El desarr$ll$ del e9$ !$ se l$9ra #era#e!te a eI(e!
sas del (lacer se!sual Ela te$r2a clBsica de la subli#aci !F= #Bs si9!i%icati)a#e!
te tie!e c$#$ c$!dici ! !ecesaria la re(resi ! Ees decir+ la alie!aci ! seIualF O*
($sible#e!te sea la M!ica c$!dici ! !ecesariaO (ara su desarr$ll$3 E! resu#e!+ u!a
re(resi ! su%icie!te (uede i!cli!ar la bala!Aa e @i#(re9!ar@ la (siLuis3 Vea#$s
bre)e#e!te la e)ide!cia (ara esta tesis3 A!tes del sur9i#ie!t$ de la ci)iliAaci !
a9r2c$la Ees decir+ a!tes del a4$ 03??? A3 C+ a(r$Ii#ada#e!teF+ el "$#bre )i)2a
c$#$ u! caAad$r:rec$lect$r3 '$r

141
!ecesidad+ las #adres lle)aba! a sus beb;s s$bre el cuer($ la #a*$r (arte del
tie#($3 La #adre * el "iK$ !$ era! se(arad$s des(u;s del !aci#ie!t$3 D$r#2a! Ku!
t$s+ * la #adre a#a#a!taba a su "iK$ dura!te casi N a4$s3 Esta ali#e!taci ! de
(ec"$ de(e!d2a del "a#bre es($!tB!ea+ e! lu9ar de "$rari$s (reestablecid$s.N3 8ra!
(arte de esta (rBctica se #a!tu)$ dura!te l$s #ile!i$s si9uie!tes3 La lacta!cia e!
la a!ti9ua <udea+ ($r eKe#(l$+ (r$#ediaba e!tre G * J a4$s+ * l$s beb;s aM! se
lle)aba! a cuestas+ e! lu9ar de ($!erl$s e! u!a cu!a $ deKarl$s s$l$s3 L$s !i4$s
#a*$res era! lle)ad$s s$bre l$s "$#br$s $ a "$rcaKadas e! el c$stad$+ c$#$ aM! se
ac$stu#bra e! las culturas del Tercer -u!d$3 L$s 9rie9$s t2(ica#e!te trasladaba! al
reci;! !acid$ a u! reci(ie!te c$! a9ua tibia+ de #a!era de c$!ti!uar la eI(erie!cia
i!trauteri!a3 E! el si9l$ Ii d3C3 el 9ra! #;dic$ Brabe A)ice!!a rec$#e!d la lacta!
cia dura!te G a4$s e i!st a u! destete 9radual e! lu9ar de u!$ re(e!ti!$ Oad)erte!
cias Lue (uede! su9erir la eIiste!cia de u! dista!cia#ie!t$ de la c$stu#bre de la
lacta!cia (r$l$!9ada.>3 El si9!i%icad$ de la lacta!cia+ curi$sa#e!te+ radica #e!$s
e! el )al$r Lu2#ic$ de la lec"e #ater!a Lue e! la esti#ulaci ! cutB!ea su#i!istrada
($r el c$!tact$ #ater!$:i!%a!til3 E! su libr$5 El Se!tid$ del Tact$ ET$uc"i!95 T"e
Hu#a! Si9!i%ica!ce $% t"e S7i!F+ As"le* -$!ta9u reu!i 9ra! ca!tidad de e)ide!cias
(ara de#$strar Lue e! t$das las es(ecies #a#2%eras $curre Lue !$ es ($sible u!
a )ida adulta sa!a si! u!a 9ra! ca!tidad e esti#ulaci ! tBctil dura!te l$s (ri#er$s
a4$s+ * es(ecial#e!te dura!te l$s (ri#er$s #eses+ des(u;s del !aci#ie!t$3 De "ec"$+
el desarr$ll$ adecuad$ del siste#a !er)i$s$+ i!clu*e!d$ la #ieli!iAaci ! E%$r#aci !
de la )ai!a de susta!cia 9rasa Lue (r$te9e al teKid$ !er)i$s$F+ de(e!de de ell$3 A
(esar de Lue la ca!tidad de esti#ulaci ! tBctil e! l$s !i4$s "a dis#i!uid$ a tra);s
del tie#($+ ;sta se #a!tu)$ e! 9ra! #edida "asta el si9l$ I)i E.>?? d3C3F3 Ya sea
#edia!te el acarre$ direct$+ u!a lacta!cia (r$l$!9ada $ i!clus$ u!a #a!i(ulaci !
sua)e de l$s 9e!itales del !i4$+ la esti#ulaci ! c$r($ral c$!stitu2a 9ra! (arte de
la )ida te#(ra!a+ * t$das estas (rBcticas aM! se #a!tie!e! e! aLuellas (artes del
#u!d$ Lue t$da)2a !$ se )e! a%ectadas ($r la #$der!iAaci !.C3 N$ se (uede! "acer
c$rrelaci$!es directas+ (er$ las (rBcticas de cria!Aa de !i4$s e!tre las culturas
c$!te#($rB!eas !$:$ccide!tales (uede! ser u! i!dicad$r de l$ Lue era t2(ic$ e!
Occide!te "asta (ri!ci(i$s del Re!aci#ie!t$3 '$r eKe#(l$+ e! Bali+ el !i4$ es
lle)ad$ a "$rcaKadas e! la cadera $ e! u!a es(ecie de #$c"ila+ e! c$!tact$ casi c$!
sta!te c$! la #adre dura!te l$s d$s (ri#er$s a4$s de )ida3 Dura!te l$s (ri#er$s C
#eses Ka#Bs deKa de estar e! l$s braA$s de al9uie!+ eIce(t$ cua!d$ l$ ba4a!+ *
t2(ica#e!te l$s (adres Kue9a! c$! l$s 9e!itales del !i4$ cua!d$ estB e! el ba4$3 Se
"a reu!id$ i!%$r#aci ! se#eKa!te s$bre u!a serie de s$ciedades c$!te#($rB!eas
@(ri#iti)as@+ * el asu!t$ de Ku9ar c$! l$s 9e!itales de l$s !i4$s %ue selecci$!ad$
c$#$ (u!t$ de c$#(araci ! ($r '"ili((e

142
Ari;s e! su libr$ Ce!turias $% C"il"$$d3 E! la Edad -edia+ !$s dice+ el c$!tact$
%2sic$ (Mblic$ c$! las (artes (ri)adas de l$s !i4$s era u!a es(ecie de Kue9$
di)ertid$+ (r$"ibid$ M!ica#e!te cua!d$ el !i4$ lle9aba a la (ubertad3 Esta actitud
ca#bi drBstica#e!te dura!te el Re!aci#ie!t$+ (er$ c$#$ l$ i!dica Aries+ aM! es u!a
(rBctica #u* di%u!dida e! las culturas islB#icas3 Es basta!te i!teresa!te !$tar Lue
(rBcticas tales c$#$ c$l$car al reci;! !acid$ e! a9ua tibia+ * la esti#ulaci ! de
la seIualidad i!%a!til+ estB! )$l)ie!d$ le!ta#e!te a !uestra cultura3 La base l
9ica de t$d$ est$ es Lue tales (rBcticas c$!duce! a u!a )ida seIual #e!$s a!si$sa *
#Bs sa!a.13 Aries ta#bi;! (r$($rci$!a u! estudi$ detallad$ de las actitudes "acia
l$s !i4$s a %i!es del #edi$e)$+ las cuales i#(lica! Lue ;ste %ue u! (er2$d$ de
(rBcticas ca#bia!tes e! asu!t$s de c$!tact$ c$r($ral.03 De "ec"$+ el te#a #Bs
i#($rta!te e! su libr$ es la se(araci !+ la dis$ciaci !3 Aries es ca(aA de
de#$strar Lue a!tes de Lue ter#i!ara el si9l$ I)i+ !$ eIist2a! c$#$ c$!ce(t$s !i la
%a#ilia !uclear !i el !i4$3 Hasta el si9l$ Iii+ el arte !$ retrataba la #$r%$l$92a
de la !i4eA+ * de "ec"$ casi !$ eIistier$! retrat$s de !i4$s "asta %i!es del si9l$
I)i3 Literal#e!te+ el si9l$ I)ii @descubri @ la !i4eA+ * se i!teres e! de#arcar sus
l2#ites c$#$ u!a eta(a e! u!a serie de %ases disti!tas de la )ida3 Si! e#bar9$+
leK$s de i#(licar u! #a*$r cuidad$ de l$s !i4$s+ esta de#arcaci ! i!)$lucr u!a
#a*$r se(araci ! * alie!aci ! de ell$s3 L$s !i4$s c$#e!Aar$! a usar r$(a es(ecial
(ara "acer !$tar las disti!tas eta(as de creci#ie!t$ * a %i!es del si9l$ I)i+
sMbita#e!te sur9i u!a 9ra! (re$cu(aci ! ($r l$s su(uest$s (eli9r$s del tact$ * el
c$!tact$ c$r($ral3 Se les e!se4 a l$s !i4$s a esc$!der sus cuer($s de l$s de#Bs3
Ade#Bs+ sur9i la cree!cia de Lue Ka#Bs se deb2a deKar a l$s !i4$s s$l$s3 El
resultad$ %ue Lue el adult$ se c$!)irti e! u!a es(ecie de (err$ 9uardiB! (s2Luic$+
sie#(re su(er)isa!d$ al !i4$ (er$ !u!ca "aci;!d$le cari4$ O u!a (rBctica Lue e!
realidad es el (r$t$ti($ de la $bser)aci ! * la eI(eri#e!taci ! cie!t2%ica3 Estas
#is#as (autas %uer$! i!stituci$!aliAadas e! las u!i)ersidades * c$le9i$s de %i!es
de la Edad -edia+ d$!de t$#ar$! la %$r#a de u!a su(er)isi ! c$!sta!te+ u! siste#a
de i!%$r#ar Ees decir+ es(i$!aKeF * la a(licaci ! eIte!si)a del casti9$ c$r($ral3
La )ara ree#(laA a las #ultas c$#$ casti9$ (red$#i!a!te * l$s estudia!tes era!
%recue!te#e!te aA$tad$s e! (Mblic$ "asta sa!9rar3 Ya e! el si9l$ I)iii+ l$s aA$tes
$curr2a! a diari$ e! I!9laterra+ d$!de era! c$!siderad$s c$#$ u!a %$r#a de e!se4ar
el aut$:c$!tr$l a l$s !i4$s * a l$s ad$lesce!tes3 De esa #a!era+ a %i!es de la Edad
-edia se (r$duK$ u! abru(t$ ca#bi$ de ;!%asis e! las (rBcticas de cria!Aa+ u!
ca#bi$ desde el cuidad$ "asta el c$#(let$ d$#i!i$+ l$ Lue es u! as(ect$ de la
a(arici ! de u!a ci)iliAaci ! #arcada ($r la cate9$riAaci ! * el c$!tr$l3 C$#$ l$
i!dica! las (rBcticas de cria!Aa+ la s$ciedad $ccide!tal au! estu)$ %uerte#e!te se!
sualiAad$ "asta el si9l$ TVI3 C$#$ l$ dice Aries+ %ue @la ci)iliAaci ! ese!cial#e!
te #asculi!a de l$s tie#($s #$der!$s@+ la

143
Lue desi!ce!ti) aLuellas (rBcticas de cria!Aa3 El sur9i#ie!t$ de la %a#ilia !
uclear+ c$! el "$#bre a la cabeAa+ l$9r su #BIi#a eI(resi ! e! el si9l$ I)ii+ #ie!
tras Lue la u!idad crucial "ab2a sid$ (re)ia#e!te la @l2!ea@+ es decir+ la %a#ilia
eIte!dida de desce!die!tes a (artir de u! M!ic$ a!teces$r3 C$! la e)$luci ! de la
u!idad !uclear+ la sua)e "eter$9e!eidad de la )ida e! c$#u!idad e#(eA a
desa(arecer3 Se "icier$! disti!ci$!es de!tr$ de la %a#ilia * e!tre las %a#ilias3 El
"$9ar #edie)al+ Lue ($d2a c$!te!er "asta J? #ie#br$s de la %a#ilia eIte!dida+ c$#e!
A a c$!traerse * u!i%$r#arse3 Las ca#as+ Lue a!ti9ua#e!te "ab2a! estad$ dis(ersas
($r t$das (artes e! la casa+ %uer$! c$!%i!adas a u!a (ieAa es(ecial3 L$ Lue !
$s$tr$s ($dr2a#$s lla#ar ca$s era e! e%ect$ la #ulti(licidad de realidades+ u!a
@#eAcla de c$l$res@+ c$#$ dice Aries+ * aM! se (uede $bser)ar e! las calles de
Edi9a#$sF Del"i $ Be!ares+ d$!de se (uede )er 0 ti($s de tra!s($rte * N? ti($s
disti!t$s de (ers$!as e! u!a s$la calle a!9$sta+ $ e! las #ultitudes de (ers$!as
Lue atesta! las calles de las ciudades del -editerrB!e$ des(u;s de la (uesta de
s$l3 La ci)iliAaci ! @#asculi!a@+ c$! su dese$ de te!er t$d$ $rde!ad$+ li#(i$ * u!i
%$r#e+ sur9i c$! t$da su %uerAa e! la )2s(era de la Re)$luci ! Cie!t2%ica3 A (artir
del si9l$ Iiii e! adela!te+ el ($der de la es($sa decli! c$!sta!te#e!te+ sie!d$ la
le* de la (ri#$9e!itura Eel "iK$ #a*$r tie!e el derec"$ eIclusi)$ de la "ere!ciaF
u!$ de l$s (ri#er$s eKe#(l$s de est$3 Hasta #ediad$s del si9l$ I)i+ a !i!9M!
"$#bre+ sal)$ al $casi$!al astr l$9$ se le (er#it2a estar (rese!te dura!te u!
(art$3 Ya ($r el a4$ .1??+ u! 9ra! ($rce!taKe de las @(arteras@ era! "$#bres3 La
ci)iliAaci ! @(r$%esi$!al@+ el #u!d$ de la cate9$riAaci ! * el c$!tr$l+ es u! #u!d$
de ($der * d$#i!i$ #asculi!$3 La dese!sualiAaci ! de la !i4eA * la i!clusi ! de la
cria!Aa de !i4$s baK$ el c$!tr$l #asculi!$ * la ad#i!istraci ! cie!t2%ica+ alca!
Aar$! su a($9e$ e! el si9l$ II3 Desde lue9$ Lue este desarr$ll$ !$ es del t$d$
care!te de c$!secue!cias ($siti)as3 N$ ($de#$s i9!$rar+ ($r eKe#(l$+ la i!te!sa
baKa e! la tasa de #$rtalidad i!%a!til3 'er$ el c$st$ (s2Luic$ Lue ac$#(a4a a esta
dese!sualiAaci ! (uede lle)ar!$s a la (re9u!ta de cuB!t$ se "a 9a!ad$ e! realidad3
N$ est$* re%iri;!d$#e aLu2 a l$s cas$s de #altrat$ de !i4$s+ l$ Lue a(are!te#e!te
"a decli!ad$ c$! el tra!scurs$ de l$s si9l$s+ si!$ Lue a la desesualiAaci !+ el
aleKa#ie!t$+ el estar @%uera de c$!tact$@+ Lue es u!a c$!dici ! Lue sur9e cua!d$ el
(adre se relaci$!a c$! el !i4$ c$! u!a deliberada %alta de i!ter;s se!sible3 El
trat$ abusi)$ (uede ser ta! seIual c$#$ el trat$ a#$r$s$ * es cualLuier c$sa #e!$s
desi!teresad$./3 'uede crear adult$s rese!tid$s+ (er$ !$ c$!duce e! s2 #is#$ a u!a
a!9ustia eIiste!cial3 Es esta Mlti#a c$!dici ! la Lue c$#(re!de el Lue"acer diari$
del adult$ de "$* e! d2a= * es crucial (ercatarse Lue esta #is#a a!9ustia eIiste!
cial caracteriAa la c$!cie!cia de la (ers$!alidad esLuiA$ide+ Lue+ de acuerd$ a
As"le* -$!ta9u+ (uede ser e! s2 #is#a u! resultad$ de la %alta de esti#ulaci !
tBctil dura!te la i!%a!ciaG?3 Y dad$ el carBcter de la l2!ea de #$!taKe de la
$bstetricia #$der!a+ esta situaci ! tal )eA !$ es !i!9u!a s$r(resa3 VC #$ es Lue e!
tra el !i4$ al #u!d$ e! las s$ciedades i!dustriales de Occide!teW @A(e!as !ace@+
escribe -$!ta9u+

144
se le corta o se le o*litera el cordón um*ilical, el ni)o es ense)ado a su madre, y
luego es llevado por la enfermera a una sala de *e*,s llamada :guardería: .nursery/
denominada así presumi*lemente por$ue la %nica cosa $ue no se hace ahí, es
amamantar al *e*,. =$uí se le pesa, mide y se registran sus características físicas
y otros rasgos, se le coloca un n%mero en la mu)eca y se deja en su cuna para $ue a
%lle hasta el cansancio. Lue9$ se s$#ete al !i4$ a u! esLue#a %iK$ de ali#e!taci !+
Lue es #a!te!id$ dura!te #eses * Lue tie!e ($ca relaci ! c$! sus (r$(ias #a!i
%estaci$!es de "a#bre3 La #edici!a #$der!a esti#ula u! destete te#(ra!$+ si es Lue
el !i4$ "a te!id$ la suerte de ser a#a#a!tad$3 N$ es di%2cil de#$strar Lue la
esti#ulaci ! cutB!ea es %u!da#e!tal (ara la salud+ si !$ l$ es (ara la )ida #is#a3
Dura!te el si9l$ IiI #Bs de la #itad de l$s !i4$s e! l$s Estad$s U!id$s #urier$! e!
el (ri#er a4$ de )ida debid$ a u!a c$!dici ! lla#ada #aras#$+ (alabra Lue
literal#e!te si9!i%ica @c$!su#irse@3 Ta! tarde c$#$ e! ./G?+ la tasa de #$rtalidad
de l$s !i4$s de esta edad e! las i!stituci$!es (ara !i4$s "u;r%a!$s *R$ aba!d$!
ad$s+ d$!de !$ se (r$duc2a !i!9M! c$!tact$ c$r($ral+ era cerca!a al .??f3 C$#$ l$
eI(lica -$!ta9u+ el cuidad$ de l$s !i4$s !$rtea#erica!$s estaba baK$ la i!%lue!cia
de Lut"er E##ett H$lt Se!i$r+ (r$%es$r de (ediatr2a+ * el Dr3 S($c7+ de su 9e!eraci
!+ cu*$s libr$s de 9ra! di%usi ! i!staba! a establecer "$rari$s %iK$s de ali#e!taci
!+ la ab$lici ! de la cu!a * u! #2!i#$ de cari4$ %2sic$3 '$r aLuel e!t$!ces+ <3B3
&ats$!+ %u!dad$r de la (sic$l$92a c$!ductual+ ta#bi;! tu)$ 9ra! i!%lue!cia+ e i!
staba a las #adres a #a!te!er u!a dista!cia e#$ci$!al de sus "iK$s3 Es(ec2%ica#e!te
establec2a Lue tal trata#ie!t$+ Ku!t$ c$! l$s "$rari$s de ali#e!taci ! %iK$s+ l$s
re92#e!es estrict$s * el e!tre!a#ie!t$ de es%2!teres+ #$ldear2a! las ca(acidades
del !i4$ de tal #a!era Lue se %acilitar2a su c$!Luista del #u!d$3 El $bKeti)$+
dec2a ;l+ era c$!se9uir Lue el !i4$ %uera @e! la #a*$r #edida ($sible+ libre de la
se!sibilidad a las (ers$!as@ Ou!a #eta Lue "a lle9ad$ a %ructi%icar a %i!es del
si9l$ II c$! u! @;Iit$@ i#(resi$!a!teG.3 A (esar de Lue (uede ser di%2cil (r$
($rci$!ar u! ar9u#e!t$ causal estrict$ aLu2 E"ec"$ Lue si9ue #$lesta!d$ a la a!tr$
($l$92a #$der!aGGF+ )ale la (e!a "acer !$tar Lue el des"acerse de la cu!a+ el aba!
d$!$ del cari4$ %2sic$ * el sur9i#ie!t$ de las (rBcticas de cria!Aa #eca!icistas+
"a! 9a!ad$ terre!$ e! aLuell$s (a2ses tercer#u!distas Lue "a! abraAad$ el
desarr$ll$ i!dustrial * la $ccide!taliAaci ! c$#$ su $bKeti)$ #a!i%iest$3 De al9u!a
#a!era se e!tie!de Lue ta!t$ la cie!cia c$#$ el @(r$9res$@ * las (rBcticas des"u#a!
iAadas de cria!Aa de !i4$s )a*a! de la #a!$3 Al dar )uelta l$ Lue diK$ E3-3 F$ster+
la % r#ula se c$!)ierte e!+ @basta c$! desc$!ectar@3

145
-ars"all Klaus * <$"! Ke!!ell del Case &ester! Reser)e Sc"$$l $% -edici!e e!
Cle)ela!d+ "a! su#i!istrad$ #Bs e)ide!cias acerca de las i!%lue!cias destructi)as
de las (rBcticas #$der!as de cria!Aa de !i4$s3 Sus estudi$s re)ela! Lue cua!d$ el !
aci#ie!t$ es !atural * !$ "a* i!ter%ere!cia ($r (arte de la i!stituci !+ eIiste u!a
(auta c$#M! (ara la u!i ! #adre:"iK$3 L$s (ri#er$s C? a /? #i!ut$s de )ida s$! u!
(er2$d$ eItra$rdi!ari$+ dura!te el cual el reci;! !acid$ estB i!usual#e!te alerta *
se c$#(r$#ete c$! la #adre e! u!a es(ecie de @da!Aa@ u!i%icad$ra (ri#iti)a+ d$!de
a#b$s se t$ca!+ se "ace! cari4$ * se #ira! (r$%u!da#e!te a l$s $K$s3 Si! e#bar9$+
el "$s(ital #$der!$ !$ (er#ite Lue $curra esta i!teracci !3 A la #adre 9e!eral#e!te
se le da! a!al9;sic$s * tra!LuiliAa!tes c$! l$ cual se a#i!$ra su (erce(ci !+ * "a*
u! ti($ de #edicaci ! Lue ruti!aria#e!te es a(licada a l$s $K$s del reci;! !acid$+
c$! l$ cual su )isi ! se "ace b$rr$sa3 De "ec"$ estas (rBcticas !$ "ace! !i!9u!a
9ra! di%ere!cia+ *a Lue l$s "$s(itales se(ara! a la #adre * al !i4$ i!#ediata#e!te+
c$! e%ect$s basta!te !$tables3 E! u! eI(eri#e!t$+ Klaus * Ke!!ell c$#(arar$! u!
9ru($ de (areKas #adre:!i4$ a las Lue se les (er#iti .C "$ras de c$!tact$ i!#ediat$
+ a di%ere!cia de las de u! 9ru($ c$!tr$l a las cuales !$ se les (er#iti est$3 D$s
a4$s #Bs tarde+ las #adres del (ri#er 9ru($ se relaci$!aba! c$! sus "iK$s de u!
#$d$ relaKad$+ usa!d$ #Bs (re9u!tas * adKeti)$s * #e!$s rde!es e! su le!9uaKe3 El
se9u!d$ 9ru($ Eel 9ru($ c$!tr$lF %ue s$r(re!did$ e! ret$s+ i!"ibici$!es * da!d$
rde!es %recue!tes3 A(are!te#e!te+ las .C "$ras de cari4$ %2sic$ tu)ier$! u! e%ect$
Lue al #e!$s dur d$s a4$s3 Klaus * Ke!!ell ta#bi;! )isitar$! 9uarder2as i!%a!tiles
e! 8uate#ala+ d$!de "a* u! i!te!s$ * (r$l$!9ad$ c$!tact$ c$r($ral te#(ra!$ e!tre
las #adres * l$s !i4$s+ * (udier$! $bser)ar Lue "ab2a #uc"as #e!$s LueKas * lla!t$s
de (arte de l$s !i4$s3 Si#ilares )ariaci$!es de la c$!ducta %uer$! $bser)adas ($r
L$uis Sa!der * sus c$le9as e! el B$st$! U!i)ersit* -edical Ce!ter3 Ell$s e!c$!
trar$! Lue l$s beb;s ate!did$s ($r e!%er#eras era! a%ectad$s e! %$r#a ad)ersa si la
$rie!taci ! de las e!%er#eras era #arcada#e!te @(r$%esi$!al@+ es decir+ diri9ida
#Bs bie! "acia el (ers$!al del "$s(ital+ Lue a l$s !i4$sGJ3 VSu; i#(licaci$!es
(uede te!er esta re)isi ! de las (rBcticas de cria!Aa de !i4$s (ara la cristaliAaci
! del e9$W A (esar de Lue !$ se (uede ase)erar c$!%iable#e!te Lue eIiste! c$!eIi$!
es causales+ (arece Lue "a* u!a 9estalt "ist rica e! %u!ci$!a#ie!t$3 Dic"$ e! %$r#a
se!cilla+ las culturas @(ri#iti)as@ c$!te#($rB!eas+ se#eKa!tes a las de Occide!te
a!tes de .C??+ tie!e! estructuras del e9$ #uc"$ #Bs te!ues Lue !$s$tr$s+ * se
caracteriAa! ($r u! estil$ de )ida #Bs c$#u!itari$ * "eter$9;!e$+ #uc"$ #e!$s a!
siedad * l$cura+ * disti!ci$!es #uc"$ #Bs sua)es e!tre suKet$ * $bKet$3 E! 9e!eral+
dice -$!ta9u+ las (ers$!alidades adultas e! culturas d$!de "a* c$!tact$ c$r($ral i!
te!s$ * (r$l$!9ad$ s$! #e!$s c$#(etiti)as= * aLuellas ($cas s$ciedades @(ri#iti)as@
Lue !$ tie!e! tal c$!tact$+ c$#$ l$s -u!du9u#$r de Nue)a 8ui!ea estudiad$s ($r -
ar9aret -ead+ (r$duce! adult$s irritables * a!9ustiad$sGN3 Est$s "allaA9$s a(e!as
s2 s$! s$r(re!de!tes3 La cria!Aa de !i4$s e! la cultura i!dustrial

146
$ccide!tal es ta! r29ida Lue !$ es di%2cil e!te!der su i#($rta!cia e! la #a!ute!
ci !+ si !$ e! la 9;!esis+ de la a!$!i#ia #$der!a3 El sad$#as$Luis#$ descrit$ ($r
Reic"+ la (ers$!alidad esLuiA$ide de Lai!9+ la !Busea de Sartre+ s$! c$!dici$!es
Lue M!ica#e!te "a! ($did$ (r$s(erar e! u! c$!teIt$ deseIualiAad$3 Desde lue9$+ el
e9$ tie!e sus as(ect$s ($siti)$s ta#bi;!3 C$! t$da se9uridad eIisti e! Occide!te
desde #Bs $ #e!$s el a4$ 0?? a3 C3 al a4$ .C?? d3 C3 si! Lue c$#$ c$r$lari$
s$bre)i!iera u!a alie!aci ! #asi)a+ (er$ es di%2cil e)itar la c$!clusi ! de Lue e!
su %$r#a #$der!a el e9$ es (r$duct$ * eI(resi ! de (at$l$92a3 Es(ec2%ica#e!te+
(arece ser Ere(it$+ e! su %$r#a #$der!aF u!a estructura Lue e)$luci$! (ara $bte!er
a#$r ($r #edi$ del d$#i!i$ e! u! #u!d$ si! a#$r3 'er$ c$#$ l$ i!dicara Reic"+ el
a#$r * el d$#i!i$ s$! %isi$l 9ica#e!te #etas i!c$#(atibles3 Busca#$s deses(erada#e!
te el a#$r * la aute!ticidad+ (er$ e! el c$!teIt$ de u! #u!d$ Lue !$s "a e!se4ad$ a
te#er (recisa#e!te estas c$sas3 L$s resultad$s s$!+ i!e)itable#e!te+ !eur$sis
#asi)a * 9rati%icaci ! substituti)a E);ase Ilustraci ! .1F3 E! u!a curi$sa (ar$dia
del 'ri!ci(i$ de I!certidu#bre+ la (recisi ! #is#a del e9$ #$der!$ "a cread$ u!a
es(ecie de (arataIis e! !uestras relaci$!es s$ciales+ #edia!te la cual ;stas
(arece! ser !ebul$sas+ desc$!ectadas e i!clus$ aut2sticas3 Este es el trB9ic$ #e!
saKe de l$s Beatles e! su Blbu# Sar9e!t$ 'e((er+ la!Aad$ e! ./C1+ ese!cial#e!te u!
c$!Ku!t$ de alusi$!es acerca de la dis$ciaci ! "u#a!a3 @V-e !ecesitarBs+ #e ali#e!
tarBs E&ill *$u still !eed #e+ 6ill *$u still %eed #e+FRECua!d$ te!9a CN a4$sW@
E&"e! IH# siIt* %$ur@F bie! ($dr2a ser el @"i#!$ !aci$!al@ del #u!d$ i!
dustrialiAad$G>3 La e!%er#edad de la )ida c$!te#($rB!ea+ i!)adida c$#$ estB c$! el
i!te!s$ us$ de dr$9as * el alc$"$lis#$+ sur9e del i!te!t$ i!Mtil de la cultura cie!
t2%ica de erradicar la (erce(ci ! "$l2stica3 'er$ la c$9!ici ! "$l2stica es u!a
(erce(ci ! (ri#aria+ ec$l 9ica+ de la !aturaleAa+ e!raiAada e! u! substrat$ bi$l
9ic$ * (rese!te i!clus$ a!tes del sur9i#ie!t$ del e9$3 La "ist$ria del "$#bre
arcaic$ * la %ase c s#ic$:a! !i#a de la !i4eA+ atesti9ua! clara#e!te la eIiste!cia
de este substrat$ (ri#iti)$ de #aterial de (r$ces$ (ri#ari$3 Este estrat$ alca!Aa a
ser u! @desarr$ll$@= es la base de !uestr$ ser+ * a di%ere!cia del e9$+ !$ !ecesita
ser 9atillad$ ($r %act$res culturales3 Ni!9u!a ca!tidad de ci)iliAaci ! (uede
erradicarl$ * el i!te!t$ cie!t2%ic$ de "acerl$ s l$ ($drB e#(uKar!$s a la bebida3
<a#Bs esca(a#$s del i#(act$ de la %ase c s#ic$: a! !i#a= la (artici(aci ! si9ue
sie!d$ la base de !uestra (erce(ci ! a l$ lar9$ de !uestras )idas3 Eric" Neu#a!!
escribe e! T"e C"ild5 @La realidad (ri#aria u!itaria !$ es #era#e!te al9$ Lue
(receda a !uestra eI(erie!cia= si9ue sie!d$ el ci#ie!t$ de !uestra eIiste!cia+ i!
clus$ des(u;s de Lue !uestra c$!cie!cia+ Lue se "a "ec"$ i!de(e!die!te c$! la
se(araci ! de l$s siste#as+ "a c$#e!Aad$ a elab$rar su )isi ! cie!t2%ica#e!te
$bKeti)a del #u!d$@GC3

147
148
Ilustraci ! .15 Luis <i#;!eA+ <r+ T"e A#erica! Drea# E./C/R1CF3 Fibra de )idri$ *
e($I*+ G?@ I J>@ I J?@3 C$! (er#is$ del artista3 El "$lis#$ (ersi9ue al "$#bre
#$der!$+ tira si! (iedad de su c$!cie!cia3 A (esar del #$d$ e! Lue ;ste se )e %
$rAad$ a )i)ir+ aM! escuc"a ese ec$ (re: c$!scie!te Lue dice5 @Y$ s$* #i a#bie!te@3
Se le e!tre!a e! el ascetis#$+ escribe N$r#a! Ó3 Br$6!+ se le e!tre!a e! u!a
($stura de u! dista!cia#ie!t$ a!al2tic$ de la !aturaleAa+ si! e#bar9$+ ;l si9ue si!
c$!)e!cerse+ @($rLue e! su i!%a!cia (r$b la %ruta del Brb$l de la )ida+ * sabe Lue
es bue!a+ * Ka#Bs $l)ida@G13 C$#$ l$ (ercibiera Reic"+ este recuerd$ es al#ace!ad$
e! el cuer($+ * *a sea eI(resad$ e! t;r#i!$s de la (artici(aci ! $ri9i!al
Ela )isi ! $cultista del #u!d$F+ $ #edia!te la rese!sualiAaci ! deliberada de
la )ida ELue Reic" )aler$sa#e!te i!te!t e%ectuarF+ !$ "a* %$r#a de esca(ar de
ell$G03 Es ($r esta raA ! Lue el #aterial de (r$ces$ (ri#ari$ estB e! las ra2ces de
t$das las e(iste#$l$92as (re: #$der!as+ Lue las (autas de (e!sa#ie!t$ de l$s !i4$s
s$! e! 9ra! #edida de estructura #B9ica "asta #Bs $ #e!$s l$s 1 a4$s+ * Lue la c$!
cie!cia (artici(ati)a s$bre)i)e+ i!clus$ e! la e(iste#$l$92a cie!t2%ica #$der!a3 L$
Lue sabe el !i4$+ el @(ri#iti)$@ * el l$c$+ * ($r l$ Lue luc"a el "$#bre adult$
(r$#edi$ (ara #a!te!er aleKad$ de su (erce(ci ! c$!scie!te+ es Lue la (iel es u!
l2#ite arti%icial= Lue el s2 #is#$ * el $tr$ real#e!te se %usi$!a! e! al9u!a %
$r#a !$ es(eci%icada3 E! el Mlti#$ a!Blisis+ !$ ($de#$s e)itar la c$!)icci ! de Lue
e! realidad t$d$ estB relaci$!ad$ c$! t$d$ l$ de#Bs3 E! e%ect$+ %ue esta c$!ti!
uidad de la (erce(ci ! "$l2stica la Lue Reic" i!te!t de#$strar e! t;r#i!$s cie!
t2%ic$s E* #Bs tarde+ cie!t2stic$sF3 'ara "acer est$+ u!$ tie!e Lue #$strar Lue el
c$!$ci#ie!t$ i!c$!scie!te es ese!cial#e!te c$!$ci#ie!t$ c$r($ral $+ e! %$r#a #Bs
se!cilla+ Lue el cuer($ * el i!c$!scie!te s$! u!$ * la #is#a c$sa+ * ;sta %ue
(recisa#e!te la #a*$r c$!tribuci ! de Reic" al (sic$a!Blisis3 U! bre)e b$sLueK$ de
su $bra !$s a*udarB a suste!tar !uestr$ ar9u#e!t$ ($r la c$!ti!uidad de la c$!cie!
cia "$l2stica3 C$#$ es bie! sabid$+ Freud ad"iri reli9i$sa#e!te al (aradi9#a
cartesia!$3 'ara ;l+ c$#$ (ara Descartes+ t$d$ e%ect$+ e! Mlti#a i!sta!cia+ estaba
e!raiAad$ e! la dis($sici ! #ecB!ica de c$r(Mscul$s E$ !eur$!asF+ cree!cia Lue "iA$
eI(l2cita e! su i!;dit$ @'r$*ect$ Cie!t2%ic$@ de .0/> * c$!ser)ada ($r la #edici!a
$ccide!tal "asta a"$ra3 La #e!te * el cuer($+ $ el e9$ * el i!sti!t$+ s$! e!tidades
r29ida#e!te disti!tas+ * t$d$s l$s (r$ces$s i!tra(s2Luic$s Ec$#$ t$d$ l$ de#BsF s$!
de !aturaleAa ese!cial#e!te #ecB!ica3 A (artir de este a!Blisis estricta#e!te
#aterialista+ c$! su elab$raci ! e! t;r#i!$s de tra!s%ere!cias de

149
e!er92a ter#$di!B#ica e "idrBulica Ec$!)ersi !+ cateIis+ resiste!cia+ etc3F+ se c$!
clu2a Lue l$s s2!t$#as !eur tic$s era! ad)e!tici$s $ #ecB!ica#e!te se(arables3 E!
$tras (alabras+ u!a !eur$sis era u! ele#e!t$ %$rB!e$ e! u! $r9a!is#$+ ($r l$ de#Bs+
sa!$3 La !eur$sis se %$r#aba re(ri#ie!d$ u! "ec"$ d$l$r$s$ *+ ($r l$ ta!t$+ aleKB!
d$l$ de la (erce(ci ! c$!scie!te= la !eur$sis e! s2 #is#a ($d2a ser eli#i!ada ($r
t;c!icas E%u!da#e!tal#e!te la as$ciaci ! libreF dise4adas (ara t$r!ar c$!scie!tes
l$s recuerd$s i!c$!scie!tes3 C$#$ l$ "a! ca(tad$ #iles de a!alistas * a!aliAad$s
%reudia!$s+ este e!%$Lue raA$!able+ i!telectual+ se!cilla#e!te !$ %u!ci$!a3 Freud
#is#$ estaba c$!scie!te de sus li#itaci$!es * s2 ($!2a ;!%asis e! Lue la sesi ! de
tera(ia deb2a liberar+ $ @abreacci$!ar@+ la e#$ci ! Lue ac$#(a4aba a la re(resi !
$ri9i!al3 Si! e#bar9$+ e! Mlti#a i!sta!cia+ su c$#(r$#is$ era c$! el ($der
su(uesta#e!te curati)$ del i!telect$3 E! u!a $($rtu!idad le diK$ i!9e!ua#e!te a <u!
95 @#e (re9u!t$ Lu; es l$ Lue "arB! l$s !eur tic$s e! el %utur$+ cua!d$ t$d$s sus
s2#b$l$s "a*a! sid$ dese!#ascarad$s3 E!t$!ces serB i#($sible te!er u!a !eur$sis@
G/3 El Lue la c$9!ici ! a!al2tica tu)iera ($c$ Lue )er c$! el a%ect$+ $ Lue la
#i#esis (udiera ser c$!$ci#ie!t$+ era! !$ci$!es Lue Fre2d estaba ta! ($c$ dis(uest$
a ace(tar c$#$ 'lat ! e! su ;($ca3 Ta#($c$ lle9 a ca(tar cua! a(asi$!ada#e!te+ i!
clus$ er tica#e!te+ u!id$ estaba al c$!ce(t$ del c$!$ci#ie!t$ i!telectual3 Reic"+
c$#$ <u!9+ estaba (r$%u!da#e!te c$!scie!te de las li#itaci$!es de este e!%$Lue3 Su
ar9u#e!t$ ce!tral era Lue l$ Lue !$s$tr$s de!$#i!a#$s @(ers$!alidad@ $ @carBcter@+
es e! s2 #is#$ u!a !eur$sis= $+ c$#$ l$ "a dic"$ el (siLuiatra <$"! B$6lb*+ u!a
actitud de de%e!sa e! c$!tra de la a#e!aAa de (;rdida de u! $bKet$3 C$!trari$ a la
te$r2a #eca!icista de Freud c$! su idea de (artes se(arables+ Reic" adela!t u!a
te$r2a "$l2stica5 @!$ (uede "aber u! s2!t$#a !eur tic$@+ escribi + @si! u!a
(erturbaci ! del carBcter c$#$ t$talidad3 L$s s2!t$#as s$! #era#e!te las cu#bres de
la cade!a #$!ta4$sa Lue es l$ Lue el carBcter !eur tic$ re(rese!ta@J?3 La @cade!a
#$!ta4$sa@ a la Lue se re%iere Reic" es la estructura es(ec2%ica de la (ers$!
alidad+ la cual tie!e u! as(ect$ (s2Luic$+ la !eur$sis+ * u!$ #uscular+ la ar#adura
del carBcter3 A u!a edad te#(ra!a e! la )ida+ s$ste!2a+ la !aturaleAa es($!tB!ea
del !i4$ se )e suKeta a u!a re(resi ! se)era ($r (arte de sus (adres+ Luie!es te#e!
dic"a es($!ta!eidad Ee! (articular+ la %alta de i!"ibici ! seIual * se!sualF *
#edia!te la s$cialiAaci ! c$!si9ue! eli#i!arl$ del !i4$+ c$#$ $curri c$! ell$s
#uc"$ tie#($ atrBs3 Ya a la edad de N > a4$s+ l$s i!sti!t$s "a! sid$ a(lastad$s $
r$dead$s ($r u!a estructura (s2Luica de de%e!sa Lue trae a(areKada u!a ri9ideA
#uscular3 L$ Lue se (ierde es la "abilidad de sucu#bir a la eI(erie!cia i!)$lu!
taria+ aba!d$!ar el c$!tr$l * (erderse e! u!a acti)idad= se (ierde la "abilidad
(ara $bte!er l$ Lue Reic" de!$#i!aba Etal )eA e! u!a %$r#a e!9a4$saF la @9rati
%icaci ! $r9Bstica@3 La (ers$!a !$ 9rati%icada $r9Bstica#e!te

150
desarr$lla u! carBcter arti%icial * u! #ied$ a la es($!ta!eidad3 -ie!tras Lue el
carBcter sa!$ tie!e c$!tr$l s$bre su ar#adura+ el carBcter !eur tic$ es c$!tr$lad$
($r ella3 Las e#$ci$!es de este Mlti#$+ i!clu*e!d$ la ira+ la a!9ustia+ el dese$
seIual+ $ l$ Lue sea+ s$! suKetadas * c$!te!idas r29ida#e!te ($r esta te!si !
#uscular+ * el resultad$ es la ($stura r29ida E$ c$la(sadaF * la articulaci ! #ecB!
ica del cuer($+ l$ Lue es $bser)able e! casi t$das (artes e! !uestra s$ciedad3 Este
carBcter !eur tic$+ $ @(ers$!alidad #$dal@J.+ e!cerrad$ e! la ar#adura del
carBcter+ bie! ($dr2a se c$#(arad$ c$! u! crustBce$3 La t$talidad de su carBcter
estB dise4ada (ara cu#(lir la %u!ci ! de de%e!sa * (r$tecci ! $+ e! %$r#a alter!
ati)a+ la adLuisici ! * el e!9ra!deci#ie!t$3 Se #ue)e de crisis e! crisis+ lle)ad$
($r u! dese$ de ;Iit$ * $r9ull$s$ de su "abilidad (ara s$($rtar la te!si !3 Su
ar#adura !$ es #era#e!te u!a de%e!sa e! c$!tra de l$s de#Bs+ si!$ Lue e! c$!tra de
su (r$(i$ i!c$!scie!te+ su (r$(i$ cuer($3 La ar#adura (uede (r$te9er del d$l$r * de
la ira+ (er$ ta#bi;! (r$te9e de t$d$ l$ de#Bs3 Estas e#$ci$!es s$! re(ri#idas
($r )al$res trast$cad$s+ tales c$#$ u!a #$ralidad c$#(ulsi)a * l$s @bue!$s #$dales@
eIi9id$s ($r la s$ciedad Oel bar!iA de la ci)iliAaci !3 La (ers$!alidad #$dal es+
($r l$ ta!t$+ u!a #eAcla de c$!%$r#idad eIter!a * rebeli ! i!ter!a3 Re(r$duce+ c$#$
u!a $)eKa+ la ide$l$92a de la s$ciedad Lue la #$lde + e! (ri#er lu9ar+ * de esa #a!
era su ide$l$92a Ei!de(e!die!te#e!te de su ($l2ticaF es ese!cial#e!te !e9ad$ra de
la )ida3 Al re(r$ducir tal ide$l$92a+ el carBcter !eur tic$ 9e!era su (r$(ia
su(resi !3 La !eur$sis !$ es al9u!a acreci ! ad)e!ticia+ u!a #$sca e! la #iel3
Se9M! Reic"+ es u! ic$!$ de la (ers$!alidad * la cultura c$#$ t$talidad3 Ya !$s
"e#$s e!c$!trad$ c$! la (ers$!alidad #$dal de la era #$der!a e! Isaac Ne6t$!+ *
"e#$s !$tad$ la relaci ! e!tre su aut$re(resi ! * su siste#a del #u!d$3 Ta#bi;!
"e#$s ar9u#e!tad$ Lue tal (ers$!a %ue el (r$duct$ del sur9i#ie!t$ del ca(italis#$ *
la #e!talidad (rusia!a Lue l$ ac$#(a4 3 E! u!$ de sus (ri#er$s estudi$s+ Eric"
Fr$## de#$str e! %$r#a basta!te c$!)i!ce!te la c$!eIi ! e!tre el as2 lla#ad$ ti($
a!al+ c$! su (re$cu(aci ! ($r el $rde!+ * la ti($l$92a s$cial del ca(italista+
descrit$ ($r &er!er S$#bart * -aI &eber3 @La estructura del carBcter@+ escribi
Reic"+ @es el (r$ces$ s$ci$l 9ic$ c$!9elad$ de u!a deter#i!ada ;($ca@3 C$#$ Reic"
l$ ca(t + tal ti($ !$ es (rerr$9ati)a de la s$ciedad ca(italista+ (uest$ Lue eIiste
e! t$das las s$ciedades i!dustriales+ e! t$das las s$ciedades Lue se basa! e! la
(r$ducci ! * e! la e%icie!cia e! lu9ar del 9$ce * la aute!ticidadJG3 VC #$ se (uede
curar a u!a (ers$!a as2= es decir+ a la #a*$r2a de !$s$tr$sW Reic" te!2a u!a %uerte
$rie!taci ! ($l2tica * !$ cre2a Lue las curas i!di)iduales (udiera! te!er ;Iit$ si!
Lue se lle)ara! a cab$ (r$%u!d$s ca#bi$s s$ciales3 'er$ el (r$*ect$ de i!te9rar al
i!di)idu$ c$! el ca#bi$ s$cial l$ eludi Ec$#$ l$ "a "ec"$ c$! t$d$s l$s ($l2tic$s
te ric$sF+ * ;l !$ %ue ca(aA de deKar e! clar$ c #$ se ($dr2a %$rKar u! (r$9ra#a
($l2tic$ a (artir de la aute!ticidad $ de la aut$:realiAaci !3 A u! !i)el i!
di)idual+ si! e#bar9$+ !$ te!2a dudas5 la

151
aute!ticidad si9!i%icaba+ es(ec2%ica#e!te+ aute!ticidad c$r($ral+ el se!ti#ie!t$ de
la c$!ti!uidad de la c$!cie!cia c$! el cuer($+ l$ Lue Descartes !e9aba c$#$
($sibilidad3 @El ci#ie!t$ %il$s %ic$ de la aute!ticidad c$r($ral@+ escribe 'eter
K$este!bau#+ @es Lue el cuer($ es u!a #etB%$ra de la estructura %u!da#e!tal de ser
s2 #is#$ Ou!a ($sici !+ i!cide!tal#e!te+ c$! la cual !i!9M! alLui#ista Lue se
res(etara a s2 #is#$ estar2a e! desacuerd$JJ3 As2+ !$ era (r$bable Lue se l$9rara
la restauraci ! de la aute!ticidad+ del se!tid$ de ser aut;!tic$ e! el #u!d$+ al
re);s del i!telect$= situaci ! ;sta+ Lue (ara Reic" eI(licaba el %racas$ 9e!eral
del a!Blisis %reudia!$3 El #$d$ reic"ia!$ es(ec2%ic$ de tera(ia iba de la #a!$ c$!
su e!te!di#ie!t$ de Lue Descartes estaba se!cilla#e!te eLui)$cad$+ de Lue la
dic$t$#2a #e!teRcuer($ era u! c$!struct$ arti%icial3 T$da la te$r2a de la ar#adura
del carBcter+ Lue Reic" cre2a era )alidada cada )eA Lue u! (acie!te e!traba e! su $
%ici!a+ de#$straba Lue @las actitudes #usculares * las del carBcter tie!e! la #is#a
%u!ci ! e! el #eca!is#$ (s2Luic$@3 El (siLuiatra e! realidad ($dr2a te!er #Bs ;Iit$
(ara lle9ar al i!c$!scie!te #edia!te la #a!i(ulaci ! del cuer($ del (acie!te Lue
($r la t;c!ica de la as$ciaci ! libre3 Esta #a!i(ulaci ! s$ltaba la ar#adura+
(r$ducie!d$ !$ ta! s l$ u!a serie d; c$!tracci$!es * se!saci$!es+ si!$ ta#bi;!
e#$ci$!es (ri#iti)as * u! recuerd$ del e)e!t$ dura!te el cual estas e#$ci$!es Ei!
sti!t$sF %uer$! $ri9i!al#e!te re(ri#idas3 Estas e#$ci$!es * recuerd$s !$ ata!+ e!
la %$r#ulaci ! cartesia!a+ causas $ resultad$s de %e! #e!$s c$r($rales+ si!$ Lue
#Bs bie!+ @ell$s se!cilla#e!te era! est$s %e! #e!$s e! s2 #is#$s e! el B#bit$
s$#Btic$@3 La ri9ideA s$#Btica+ escrib2a Reic"+ @re(rese!ta la (arte #Bs ese!cial
e! el (r$ces$ de re(resi !@+ * cada ri9ideA @c$!tie!e la "ist$ria * el si9!i%icad$
de su $ri9e!@3 E! resu#e!+ la ar#adura es la %$r#a e! la cual se recuerda * se
(reser)a la eI(erie!cia del %u!ci$!a#ie!t$ i#(edid$3 Reic" !$ s l$ c$!clu* Lue la
tradici$!al dic$t$#2a #e!teRcuer($ era u! err$r+ si!$ ta#bi;! Lue Fre2d estaba
eLui)$cad$ al s$ste!er Lue el i!c$!scie!te+ c$#$ el Di!9 a! sic"+ de Ka!t+ !$ era
ta!9ible3 '$!9a! sus #a!$s s$bre el cuer($+ dec2a Reic"+ * "abrB! (uest$ sus #a!$s
e! el i!c$!scie!te3 La irru(ci ! de a!ti9u$s rgecuerd$s i!%a!tiles * su
ac$#(a4a#ie!t$ a%ecti)$ e! cie!t$s de (acie!tes le de#$str Lue el i!c$!scie!te
(uede ser c$!tactad$ directa#e!te e! la %$r#a de la e!er92a bi$l 9ica del cuer($ *
l$s disti!t$s Luiebres * )ueltas Lue l$ "a! bl$Luead$ * dist$rsi$!ad$3 La ide!tidad
del cuer($ * el i!c$!scie!te+ Lue Reic" %ue ca(aA de de#$strar cl2!ica#e!te+ es
al9$ de l$ cual t$d$s esta#$s i!tuiti)a#e!te c$!scie!tes+ * Lue (uede ser eI(l$rad$
si! s$#eterse a u! a!Blisis reic"ia!$3 '$r eKe#(l$+ t$d$s "e#$s te!id$ la eI(erie!
cia de des(ertar * $l)idar l$ Lue reci;! estBba#$s s$4a!d$3 '$de#$s e!t$!ces
ca#biar e! la #e!te !uestra ($sici ! e! la ca#a+ (ara Lue ret$r!e M!ica#e!te u!a
(arte $ t$d$ el sue4$= * las di%ere!tes ($sici$!es !$s "arB! @rec$rdar las disti!
tas esce!as del sue4$3 Al s$4ar+ a(are!te#e!te+ se libera cierta i#a9i!er2a a
(artir de l$s teKid$s c$r($rales a #edida Lue l$s #$)e#$s #ie!tras d$r#i#$s= $
alter!ati)a#e!te+ se ($dr2a decir

152
Lue estas i#B9e!es se @%iKar$!@ e! el cuer($ #ie!tras estaba e! ciertas ($sturas3
'$r l$ ta!t$+ el recu(erar u!a i#a9e! e! (articular a #e!ud$ de(e!de del asu#ir la
c$!%i9uraci ! c$r($ral Lue estaba (rese!te dura!te la secue!cia $ri9i!al del sue4$
L$s (u!t$s de )ista de Reic" tie!e! (r$%u!das i#(licaci$!es (ara la e(iste#$l$92a3
El dia9ra#a #$strad$ e! el Ca(2tul$ . s$bre la di)isi ! cartesia!a #e!teRcuer($+ es
e! realidad el esLue#a de la (ers$!alidad esLuiA$ide #$der!a3 Esta (ers$!alidad
ta#bi;! (uede ser esLue#atiAada c$#$ e! la Fi9ura .G3 L$ Lue t$#a#$s c$#$ !$r#al
es+ ($r l$ ta!t$+ u!a dist$rsi ! de u!a relaci ! #u* disti!ta+ !$:cartesia!a Lue u!
a (ers$!a (uede * deber2a te!er c$!si9$ #is#a+ c$#$ estB ilustrad$ e! la Fi9ura .J3
Idea #e!te h (siLuis se!saci ! $ri9i!ada e! el cuer($ s l$ se (ercibe la su(er%icie
(r$%u!didades del ser Lue estB! aisladas de la (erce(ci ! !Mcle$ de la e!er92a bi$l
9ica Fi9ura .G3 EsLue#a de &il"el# Reic" de la (ers$!alidad !eur tica Et$#ad$ de
De(resi ! a!d t"e B$d*+ (B93 J?N+ ($r AleIa!der L$6e!F3 Idea #e!te h (siLuis se!
saci ! $ri9i!ada e! el cuer($ di)er9e!cia de eIitaci ! ] eta(a de dualidad %luK$ de
eIitaci ! ] eta(a de u!idad

!Mcle$ de la e!er92a bi$l 9ica Fi9ura .J3 EsLue#a de &il"el# Reic" de la (ers$!
alidad sa!a Et$#ad$ de De(ressi$! a!d t"e B$d*+ (B93 J?J+ ($r AleIa!der L$6e!F3

153
Dad$ Lue la (ers$!alidad cartesia!a $ !e6t$!ia!a )e M!ica#e!te la dualidad+ M!
ica#e!te la disti!ci ! suKet$R$bKet$+ la eta(a de u!idad i!dicada e! la Fi9ura .J+
le es i!accesible e! %$r#a (er#a!e!te a la (ers$!a3 'er$ c$#$ "e#$s )ist$+ esta u!
idad es la realidad (ri#aria de t$d$ ser "u#a!$ * c$9!ici !+ * ($r l$ ta!t$+ !$
estar e! c$!tact$ c$! ella si9!i%ica (adecer de u!a se)era dist$rsi ! i!ter!a3 El
asu!t$ es Lue la (ers$!alidad #$dal+ al te!er dist$rsi$!ada su relaci ! i!ter!a+ !
ecesaria#e!te tie!e Lue te!er dist$rsi$!ada u!a eIter!a3 La (ers$!a )erB al #u!d$
e! la %$r#a Lue l$ )i$ Ne6t$! e! sus Mlti#$s a4$s3 Las a(arie!cias de la su(er%icie
serB! c$!%u!didas c$! la c$sa real3 U!a (erce(ci ! )erdadera#e!te (recisa de(e!de
del #a!te!er c$!tact$ c$! el !Mcle$ bi$l 9ic$+ ($rLue M!ica#e!te e!t$!ces+ ($dre#$s
)$l)er a ell$ a )$lu!tad+ es decir+ aba!d$!ar el c$!tr$l * u!ir!$s c$! el $bKet$3 Y
es esta ca(acidad de aba!d$!ar el c$!tr$l+ de $bte!er la @9rati%icaci ! $r9Bs#ica@+
$ a l$ Lue *$ #e "e re%erid$ c$#$ la eI(erie!cia !u#;rica+ la Lue Reic" de%i!i c$#$
la ca(acidad de a#ar3 '$r l$ ta!t$+ la sus(e!si ! del e9$ *ace e! el !Mcle$ del
a#$r+ * t$da eI(erie!cia )erdadera de la !aturaleAa de(e!de de ell$3 El @secret$@
Lue *ace e! el c$raA ! de la )isi ! del #u!d$ $cult$+ c$! su se!tid$ de Lue t$d$
estB )i)$ e i!terrelaci$!ad$+ es Lue el #u!d$ es se!sual e! su !Mcle$= Lue ;sta es
la ese!cia de la realidad3 La eI(erie!cia tBctil (uede ser t$#ada c$#$ la ra2A de
la #etB%$ra de la #i#esis e! 9e!eral3 Cua!d$ el i!di$ "ace la da!Aa de la llu)ia+
($r eKe#(l$+ ;l !$ estB asu#ie!d$ u!a res(uesta aut$#Btica3 ALu2 !$ "a* !i!9u!a
tec!$l$92a %allida+ #Bs bie!+ ;l estB i!)ita!d$ a las !ubes a Lue se le u!a!+ (ara
Lue res($!da! a la i!)$caci !3 E! e%ect$+ les estB (idie!d$ Lue "a9a! el a#$r
c$! ;l+ * c$#$ cualLuier a#a!te !$r#al (uede Lue est;! $ !$ dis(uestas a ell$3 Esta
es la %$r#a e! Lue %u!ci$!a la !aturaleAa3 -edia!te este e!%$Lue+ el !ati)$ a(re!de
acerca de la realidad de la situaci !+ l$s estad$s de B!i#$ de la tierra * l$s
ciel$s3 El se ri!de5 #i#esis+ (artici(aci ! $r9Bstica3 '$r $tra (arte+ la tec!
$l$92a $ccide!tal sie#bra las !ubes desde a)i$!es3 T$#a a la !aturaleAa a la
%uerAa+ la @d$#i!a@+ !$ tie!e tie#($ (ara estad$s de B!i#$ $ sutileAas+ * ($r l$
ta!t$+ Ku!t$ c$! la llu)ia+ $bte!e#$s ruid$+ ($luci ! * la ($te!cial ru(tura de la
ca(a de $A$!$3 E! lu9ar de c$l$car!$s e! ar#$!2a c$! la !aturaleAa+ busca#$s c$!
Luistarla+ * el resultad$ es la destrucci ! ec$l 9ica3 E!t$!ces+ VLui;! sabe #Bs
acerca de la !aturaleAa+ acerca de la @realidad@W VLa (ers$!a Lue le "ace cari4$ $
la Lue la t$#a a la %uerAa+ Lue la )eKa+ c$#$ l$ i!staba Bac$! c$! )e"e#e!ciaW El
c$r$lari$ e(iste#$l 9ic$ de la $bra de Reic" es Lue el te!er certeAa acerca de la
realidad de(e!de del a#$r O u! ti($ de c$!clusi ! basta!te !$table3 '$r el c$!
trari$+ la (erce(ci ! basada e! la causalidad #ecB!ica * la dic$t$#2a #e!teRcuer($
cabe #eK$r baK$ el r tul$ @(rueba de la realidad i#(edida@+ Lue es la de%i!ici !
cl2!ica de la l$cura3 N$ Luier$ decir c$! est$ Lue el (r$ces$ (ri#ari$ es de al9u!a
#a!era @bue!$@ * la c$!cie!cia del e9$ c$rres($!die!te#e!te @#ala@+ $ Lue s$!

154
e!tidades disti!tas+ !$ relaci$!adas3 Des9raciada#e!te+ esa i#(licaci ! s2 estB al
acec"$ e! l$s escrit$s de Reic"3 Al (arecer+ ;l s2 cre2a+ c$#$ R$usseau+ Lue baK$
el "$#bre s$cial estaba esc$!did$ el "$#bre !atural3 El (r$ble#a es Lue a (esar de
Lue el (r$ces$ (ri#ari$ sea el substrat$+ la base del ser+ (arece estar su%icie!
te#e!te clar$ Lue u!a )eA Lue el e9$ es 9atillad$+ es+ c$#$ u! Brb$l+ ta! real c$#$
la tierra desde la cual creci 3 C$#$ e! el cas$ del le!9uaKe+ l$s as(ect$s a(re!
did$s e i!sti!ti)$s %$r#a! aLu2 u!a (auta c$#(licada e i!terrelaci$!ada3 La
($sici ! de Reic" debe+ ($r l$ ta!t$+ ser #$di%icada (ara calAar c$! la te$r2a de
l$s @desarr$ll$s@+ Lue c$rrecta#e!te (r$($rci$!a ar9u#e!t$s c$!trari$s a las disti!
ci$!es arbitrarias e!tre l$ i!sti!ti)$ * l$ adLuirid$3 De acuerd$ c$! Ya!7el$)ic" *
Barrett+ u! 9ra! !M#er$ de et$l$9istas "a! c$!cluid$ Lue a (esar de Lue ciert$s
ti($s de c$!ducta Ores(irar+ c"u(ar+ c$#er+ la acti)idad seIualO se desarr$lla! i!
de(e!die!te#e!te de cualLuier cultura+ !$ "a* !i!9u!a c$!ducta Lue !$ #a!i%ieste
al9u!$s as(ect$s del a(re!diAaKe3 Ni siLuiera las c;lulas se desarr$lla! e! %$r#a
i!de(e!die!te+ si!$ Lue atra)iesa! ($r cade!as de reacci$!es a#bie!tales c$! las
c;lulas )eci!as3 N$ "a* !i!9u!a i!sta!cia de c$!ducta Lue "a*a (er#itid$ decir a u!
cie!t2%ic$+ @est$ es (ur$ i!sti!t$@+ si! Lue $tr$ i!)esti9ad$r e)e!tual#e!te
(udiera de#$strar traAas de a(re!diAaKe e! el #is#$ cas$3 Dad$ Lue !$ te!e#$s
re9las i!%alibles (ara disti!9uir e!tre l$ i!!at$ * l$ adLuirid$+ el #eK$r #$d$
de )isualiAar a l$s @desarr$ll$s@+ dice! l$s aut$res+ es c$#$ e!tidades $
E(r$ces$sF d$!de la eI(erie!cia * el i!sti!t$ s$! @c$!siderad$s c$#$ as(ect$s i!
se(arables de u! M!ic$ e)e!t$ u!i%icad$@JN3 A (esar de Lue el (r$ces$ (ri#ari$ es+
c$#$ l$ i!dica la %rase+ (ri#ari$+ !$s )e#$s $bli9ad$s a c$!cluir de Lue ta!t$ la
#i#esis Eide!ti%icaci !F+ c$#$ el a!Blisis Ediscri#i!aci !F estB! (rese!tes de!tr$
del siste#a de res(uestas %isi$l 9icas del $r9a!is#$ "u#a!$3 Dad$ Lue esta c$!clusi
! es )Blida au! cua!d$ u! ele#e!t$ $ (r$ces$ sea #Bs %u!da#e!tal Lue $tr$+ #i
cr2tica del e9$ !$ "a sid$ diri9ida e! c$!tra del e9$ (er se+ si!$ Lue e! c$!tra de
la %$r#a (articular#e!te )irule!ta Lue+ desde .C??+ "a i!sistid$ e! la r29ida
dic$t$#2a #e!teRcuer($+ suKet$R$bKet$3 A!tes del Re!aci#ie!t$+ el e9$ c$eIist2a c$!
la (artici(aci ! #Bs Lue buscar+ !e9arla+ * esta actitud es l$ Lue "iA$ de ;l u!a
estructura )iable dura!te ta!t$s si9l$s3 Si! e#bar9$+ al !e9ar la (artici(aci !+ el
e9$ !ie9a su (r$(ia %ue!te+ *a Lue ta!t$ Reic" c$#$ Freud Edura!te 9ra! (arte de su
)idaF s$ste!2a! Lue el e9$ !$ tie!e reser)as de e!er92a (r$(ias3 El i!c$!scie!te es
la base de su ser3 C$#$ el !Mcle$ de u!a c;lula+ el e9$ es u! (u!t$ c$!trBctil de!
tr$ de la -e!te+ * la -e!te es la su#a del c$!$ci#ie!t$ $bte!id$ ($r t$d$ el cuer($
+ ($r t$d$s l$s se!tid$s3 Al rec$!$cer esta ($sici ! del cerebr$ de!tr$ de la -e!
te+ u! i!9e!ier$ bi$#;dic$ "a su9erid$ Lue el cerebr$ !$ es la %ue!te del (e!sa#ie!
t$ si!$ Lue u! a#(li%icad$r del (e!sa#ie!t$= Lue el c$!$ci#ie!t$ !$ se $ri9i!a e!
el cerebr$ si!$ Lue e! el cuer($+ * Lue el cerebr$

155
si#(le#e!te l$ #a9!i%ica * l$ $r9a!iAa3 Esta tesis !$ si9!i%ica Lue la %u!ci !
(r$cesad$ra del cerebr$ sea de al9u!a #a!era aKe!a al siste#a de res(uestas %isi$l
9icas+ #Bs de l$ Lue el !Mcle$ (ueda ser c$!siderad$ c$#$ u! ele#e!t$ %$rB!e$ de!
tr$ de la c;lulaJ>3 '$r l$ ta!t$+ el asu!t$ !$ es si la #i#esis es bue!a * el a!
Blisis #al$+ si!$ c #$ * e! Lu; #edida u!a deter#i!ada cultura 9atilla a este
Mlti#$+ es decir+ Lu; es l$ Lue (r$duce c$#$ la ec$l$92a de su (ers$!alidad t2(ica3
La cultura del "$#bre arcaic$+ a tra);s de las actitudes s$ciales+ el c$!tact$
c$r($ral+ la ali#e!taci ! es($!tB!ea+ etc3+ a(e!as 9atillaba el e9$+ si es Lue l$
"ac2a= a(are!te#e!te las s$ciedades i!dustriales @a)a!Aadas@ !$ 9atilla! !i!9u!a
$tra c$sa3 'uede ser el cas$+ c$#$ l$ su9iere F$ucault+ Lue i!)ertire#$s esa te!de!
cia * e)e!tual#e!te re9resare#$s a u! estad$ c$#(leta#e!te #i#;tic$= (er$ !$ es u!a
a%ir#aci ! #2a Ec$#$ (uede "aber sid$ la de Reic"F la de Lue tal c$!cie!cia sea l$
#eK$r Lue le ($dr2a (asar a la raAa "u#a!a+ *+ e! cualLuier cas$+ a(e!as es u!a $
(ci ! s$bre la cual ($de#$s actuar3 -uc"$ #Bs Lue la cie!cia #$der!a+ el e9$ es
(arte de !uestr$ ba9aKe cultural+ ta!t$ as2 Lue el "ablar de @erradicarl$@ e! %$r#a
deliberada !$ tie!e #uc"$ se!tid$3 E! este #$#e!t$+ !uestra M!ica $(ci ! )isible es
#$di%icarl$+ * as2 su(erarl$3 A"$ra esta#$s e! ($sici ! de darle al a!Blisis del
c$!$ci#ie!t$ de '$la!*i u!a base bi$l 9ica3 A (artir de la ide!ti%icaci ! cl2!ica
Lue "ace Reic" del cuer($ c$! el i!c$!scie!te+ !uestra discusi ! de la
(artici(aci !+ la %i9uraci ! * el @c$!$ci#ie!t$ tBcit$@ de '$la!*i c$bra u!a di#e!
si ! c$#(leta#e!te !ue)a3 A (esar de Lue '$la!*i s$ste!2a+ e! su 'ers$!al K!
$6led9e+ Lue tal c$!$ci#ie!t$ era %isi$l 9ic$+ Ka#Bs (ud$ (r$bar su ase)eraci !+ !$
l$9r establecer esa c$!eIi !3 Reic" su#i!istra el eslab ! %alta!te+ *a Lue si el
cuer($ * el i!c$!scie!te s$! la #is#a c$sa+ la (e!etraci ! de la !aturaleAa ($r
(arte de este Mlti#$+ eI(lica ($r Lu; aM! eIiste la (artici(aci !+ ($r Lu; ;l c$!
$ci#ie!t$ se!sual es (arte de t$da c$9!ici !+ * ($r Lu; la ad#isi ! de esta situaci
! !$ es u! ret$r!$ al a!i#is#$ (ri#iti)$3 Ta#bi;! eI(lica ($r Lu; !$ eIiste el c$!
$ci#ie!t$ @$bKeti)$@+ * ($r Lu; t$d$ c$!$ci#ie!t$ )erdader$ Ec$#$ l$ s$stu)iera
'$la!*iF c$!stitu*e u! c$#(r$#is$3 T$#ad$s e! c$!Ku!t$+ Reic" * '$la!*i i!dica! el
#$d$ de salir del (aradi9#a cartesia!$+ * de e!trar al @se!tid$ er tic$ de la
realidad@ de Fere!cAi3 'er#2tase#e establecer est$ de $tra #a!era+ a!tes de
elab$rar el ar9u#e!t$3 El Lue el c$!$ci#ie!t$ !$:discursi)$ te!9a c$!te!id$ c$9!
iti)$ (uede ser u! "ec"$ ($c$ c$!$cid$ e! !uestra cultura+ (er$ a(e!as es u! "ec"$
desc$!$cid$3 Si el lect$r t$#ara u!a c$(ia de El A!Blisis del CarBcter+ de Reic"+ $
del H$6 Be"a)i$r -ea!s+ de Albert Sc"e%le!+ $ de Visual T"i!7i!9+ de Rud$l%
Ar!"ei#+ $ de Feeli!9 a!d F$r#+ de Susa!!e La!9er+ $ de Ecstas*3 A &a* $% K!$6i!9+
de A!dre6 8reele*+ $ de cualLuiera de las $bras de Freud $ de <u!9 s$bre el
si#b$lis#$ de l$s sue4$s+ descubrir2a+ e! ese!cia+ u! te#a c$#M!3 Ta#($c$ es el
cas$ de Lue estas ($cas $bras+ selecci$!adas #Bs $ #e!$s al aAar+ a9$te! el t (ic$3
Ya desde %i!es del si9l$ IiI+ u! !M#er$ si9!i%icati)$ de

156
i!telectuales $ccide!tales "a! ab$rdad$ las li#itaci$!es del c$!$ci#ie!t$ )erbal:
raci$!al * "a! dedicad$ sus )idas a de#$strar l$s disti!t$s esLue#as c$9!iti)$s
(rese!tes e! el arte+ e! l$s sue4$s+ e! el cuer($+ e! la %a!tas2a * e! la ilusi !3
E! l$ Lue !$ "a! te!id$ ;Iit$ es e! #$strar la relaci ! e!tre estas d$s %$r#as de
c$!$ci#ie!t$3 C$#$ resultad$+ ell$s "a! eIacerbad$+ si! saberl$+ la di)isi ! e!tre
las @d$s culturas@+ te!de!cia Lue actual#e!te estB sie!d$ re%$rAada ($r la ($(ular
dic$t$#2a e!tre el (e!sa#ie!t$ del @cerebr$ derec"$@ * del @cerebr$ iALuierd$@JC3
Si al9u!a )eA !$s )a#$s a liberar del (aradi9#a cartesia!$+ te!e#$s Lue "acer #Bs
Lue si#(le#e!te deli!ear l$s c$!t$r!$s del (e!sa#ie!t$ !$:discursi)$= debe#$s
#$strar c #$ se relaci$!a! e!tre s2 las d$s %$r#as de c$!$ci#ie!t$3 -ie!tras si9a!
sie!d$ d$s culturas+ $ d$s cerebr$s+ la cultura $ el "e#is%eri$ cerebral d$#i!a!te
(uede se9uir t$#B!d$se e! seri$ #ie!tras Lue se %alsea al $tr$ e! %$r#a sa!turr$!a3
El trabaK$ de Reic"+ c$#$ el de '$la!*i * el d; Bar%ield+ da el (ri#er (as$ "acia
u!a s2!tesis+ *a Lue de#uestra Lue el (aradi9#a cartesia!$ es de "ec"$ u! %raude5 !
$ "a* tal c$sa c$#$ el (e!sa#ie!t$ (ura#e!te discursi)$+ * la e!%er#edad de !uestr$
tie#($ !$ es la ause!cia de (artici(aci ! si!$ Lue la testaruda !e9aci ! de Lue
eIiste Ola !e9aci ! del cuer($ * su r$l e! !uestra c$9!ici ! de la realidad3 E!t$!
ces+ VcuBl es ese r$lW VC #$ se )er2a u!a i!ter(retaci ! reic"ia!a de '$la!*i+ #$di
%icada ($r la te$r2a de l$s desarr$lla!tesW E! (ri#er lu9ar+ '$la!*i ar9u#e!taba
Lue el atribuirle )erdad a cualLuier #et$d$l$92a+ cie!t2%ica $ de $tr$ ti($+ es u!
c$#(r$#is$ !$:raci$!al+ u! act$ de %e+ u!a a%ir#aci ! a%ecti)a3 E! se9u!d$ lu9ar+
de#$str Lue 9ra! (arte del c$!$ci#ie!t$ Lue !$s$tr$s adLuiri#$s es de "ec"$ i!c$!
scie!te+ $ l$ Lue ;l de!$#i!a @tBcit$@3 El a(re!diAaKe se lle)a a cab$ #edia!te la
acci !+ *a se trate de a!dar e! bicicleta+ adLuirir u! le!9uaKe $ c$!$cer la
(at$l$92a de ra*$s T3 Nuestr$ dar!$s cue!ta de las re9las Lue sub*ace! es subli#i!
al+ es adLuirid$ ($r $s#$sis3 N$ "a* !ada Lue i!icial#e!te sea c$9!iti)$ $ a!
al2tic$ acerca del (r$ces$ de a(re!diAaKe+ a (esar de l$ Lue !$s 9uste (e!sar3
Desde u! (u!t$ de )ista reic"ia!$+ el asu!t$ crucial es Lue el c$#(r$#is$ * la
c$#(re!si ! !$:c$9!iti)a de la realidad s$! #i#;tic$s= sur9e! ($r #edi$ de la ide!
ti%icaci !+ $ del c$la(s$ de la disti!ci ! suKet$R$bKet$3 El cas$ del (aradi9#a de
'$la!*i+ el eKe#(l$ de la (at$l$92a de ra*$s T+ de#$str este (u!t$ e! %$r#a basta!
te dra#Btica3 L$s ra*$s T c$#e!Aar$! a c$brar se!tid$ a #edida Lue el estudia!te se
$l)idaba de su s2 #is#$ * se su#er92a c$! t$d$ su ser e! la eI(erie!cia3 L$ Lue
Reic" ar9u#e!tar2a aLu2+ desde lue9$+ es Lue el c$!$ci#ie!t$ (artici(ad$ es se!
sual3 Es el cuer($ el Lue estB "acie!d$ su c$#(r$#is$ e! este estudi$ de l$s ra*$s
T+ el Lue estB abs$rbie!d$ las di)ersas i#B9e!es+ s$!id$s * $l$res3 El cuer($ *a "a
i!c$r($rad$ las re9las de la cultura e! 9e!eral * a"$ra estB "acie!d$ l$ #is#$ c$!
la subcultura de la (at$l$92a de ra*$s T3 Literal#e!te "e#$s )uelt$ al !i4$ (re:c$!
scie!te Lue c$!$ce al #u!d$ ($!i;!d$sel$ e! la b$ca3 La realidad Lue !$ es
@de9ustada@ !$ !$s (arece real3 'ara "acer Lue las

157
c$sas se c$!)ierta! e! reales+ debe#$s ir "acia ellas c$! !uestr$s cuer($s *
abs$rberlas c$! !uestr$s cuer($s+ *a Lue Ec$#$ l$ escribiera u!a )eA H$bbesF @!$
"a* !i!9u!a c$!ce(ci ! e! la #e!te del "$#bre Lue !$ "ubiera sid$ (ri#er$ ca(tada
($r l$s r9a!$s de l$s Se!tid$s@3 Es M!ica#e!te des(u;s de Lue est$ $curre+ c$#$ l$
#$str; e! el Ca(2tul$ >+ Lue e#(ieAa a %u!ci$!ar la raci$!alidad+ re%leIi$!a!d$
s$bre la i!%$r#aci ! * establecie!d$ las cate9$r2as de (e!sa#ie!t$3 Es e! el
cre(Mscul$+ escribi He9el+ Lue la Lec"uAa de -i!er)a e#(ieAa su )uel$+ * es ($r
ell$+ eIce(t$ e! el cas$ de u!a re)$luci ! cie!t2%ica+ Lue ter#i!a#$s )eri%ica!d$
el (aradi9#a+ descubrie!d$ l$ Lue de al9u!a %$r#a sab2a#$s t$d$ el tie#($3 El cas$
de la re)$luci ! cie!t2%ica+ d$!de Ec$#$ l$ ar9u#e!tara T3S3 Ku"!F las a!$#al2as se
a(ila! c$#$ (ara 9e!erar u!a crisis+ es ta#bi;! #Bs c$#(re!sible se9M! u!a i!
ter(retaci ! reic"ia!a Lue u!a estricta#e!te i!telectual3 Si las a!$#al2as !$
%uera! #Bs Lue c$!tradicci$!es l 9icas $ e#(2ricas+ Ka#Bs !$s se!tir2a#$s a#e!
aAad$s ($r ellas3 'er$ cua!d$ !uestra )isi ! del #u!d$ es (uesta e! duda+ se!ti#$s
a!9ustia * la a!9ustia es u!a reacci ! )isceral3 C$#$ l$ #uestra 'eter -ariis e! su
libr$ L$ss a!d C"a!9e+ t$da (;rdida real i!)$lucra (esar * duel$+ * la (;rdida de
u! (aradi9#a es+ a #e!ud$+ u!a catBstr$%e e#$ci$!al3 -arris+ c$#$ Reic"+ (r$($rci$!
a la c$#(re!si ! )isceral care!te e! '$la!*i3 El c$!$ci#ie!t$ es a(re!did$ * 9e!
erad$+ (ri#er$ * %u!da#e!tal#e!te ($r el cuer($+ * es el cuer($ el Lue su%re cua!d$
se reLuiere! ca#bi$s seri$s3 E! t;r#i!$s reic"ia!$s+ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$ de
'$la!*i (uede re%$r#ularse de la si9uie!te #a!era3 El Di!9 a! sic" es el Di!9 a!
sie! de!tr$ de !$s$tr$s #is#$s+ (ri!ci(al#e!te !uestr$s cuer($s+ $ !uestras #e!tes
i!c$!scie!tes+ Lue Ka#Bs (uede! ser (le!a#e!te c$!$cid$s3 E! ta!t$ si9a#$s te!ie!d$
cuer($s+ "abrB c$!$ci#ie!t$ tBcit$3 Ese c$!$ci#ie!t$ (e!etra la !aturaleAa * !
uestra c$9!ici ! de ella= la u!idad de realidad (ri#aria de la i!%a!cia (re:c$!
scie!te !u!ca se aba!d$!a+ * re(rese!ta el $rde! i!"ere!te e! la c$!Ku!ci ! del
"$#bre * la !aturaleAa3 El c$!$ced$r es+ ($r l$ ta!t$+ c$#(leta#e!te i!cluid$ e! l$
c$!$cid$3 Cua!d$ lle9a#$s a las (art2culas #Bs (eLue4as del u!i)ers$+ descubri#$s !
uestras (r$(ias #e!tes e! ellas+ $ detrBs de ellas3 -Bs aM!+ a #edida Lue !$s
c$!)erti#$s e! adult$s+ !uestr$s cuer($s se c$!)ierte! e! al9$ #Bs Lue s l$ u!
(r$ces$ (ri#ari$3 El i!c$!scie!te !$ es u!a @c$sa@ estBtica+ !$ ca#bia!te3 El
(aradi9#a cultural de la ;($ca es ali#e!tad$ de!tr$ de !uestr$ c$!$ci#ie!t$ tBcit$
* lue9$ #$ldea !uestr$ c$!$ci#ie!t$ c$!scie!te3 La decisi ! 9radual de c$!siderar
al #$)i#ie!t$ de (r$*ectiles c$#$ (arab lic$+ ($r eKe#(l$+ )i!$ #uc"as d;cadas
des(u;s de Lue l$s ca4$!es * l$s dis(ar$s a lar9a dista!cia se "ab2a! c$!)ertid$ e!
ele#e!t$s estables del a#bie!te+ Ku!t$ c$! el cli#a cada )eA #Bs utilitari$ 9e!
erad$ ($r el ad)e!i#ie!t$

158
de la c$!tabilidad+ la t$($9ra%2a * la i!9e!ier2a3 8alile$ a(re!di acerca de l$s
(r$*ectiles de la #is#a #a!era Lue el estudia!te de #edici!a citad$ ($r '$la!*i
a(re!di acerca de la (at$l$92a de ra*$s T+ (er$ su i!c$!scie!te *a lle)aba c$!si9$
la 9estalt de u!a !ue)a ;($ca Lue se "ab2a estad$ c$!stru*e!d$ dura!te casi tres
si9l$s3 E!t$!ces+ rec$!$ce#$s Lue eIiste u!a estrec"a relaci ! e!tre l$ cultural *
l$ bi$l 9ic$3 El a(re!der a %i9urar la realidad de acuerd$ a las re9las de u!a
cultura (arecer2a ser u! (r$ces$ i!te!sa#e!te bi$l 9ic$+ ($rLue la )isi ! del #u!d$
a(are!te#e!te se e!tierra e! l$s teKid$s del cuer($ Ku!t$ c$! la u!idad de realidad
(ri#aria3 De "ec"$+ esta estrec"a relaci ! e!tre l$ cultural * l$ bi$l 9ic$ (uede
ser (arte de la raA ! de Lue la %$r#a del cuer($ "u#a!$ "a id$ ca#bia!d$ c$! l$s
si9l$s3 U!a c$!cie!cia di%ere!te debe si9!i%icar u! cuer($ di%ere!te+ $ c$#$ l$
"ubiera dic"$ Reic" Ec$! #Bs (recisi !F+ u!a c$!cie!cia di%ere!te es u! cuer($ di
%ere!teJ03 Fi!al#e!te+ ($de#$s traducir la discusi ! de la -e!te (r$($rci$!ada e!
el Ca(2tul$ > e! t;r#i!$s )iscerales+ ($rLue l$ Lue *$ Luier$ decir ($r @-e!te@ es
la c$!Ku!ci ! del #u!d$ * el cuer($ Oi!clu*e!d$ t$das las %u!ci$!es del cuer($+ del
cerebr$ * del e9$3 Cua!d$ rec$!$ce#$s Lue la -e!te de%i!ida as2 es el #$d$ c$#$ c$!
%r$!ta#$s el #u!d$+ !$s da#$s cue!ta de Lue *a !$ l$ @c$!%r$!ta#$s@3 C$#$ el
alLui#ista+ l$ (e!etra#$s+ ($rLue rec$!$ce#$s Lue esta#$s e! c$!ti!uidad c$! ;l3 ^!
ica#e!te u! i!telect$ desc$r($raliAad$ (uede c$!%r$!tar la @#ateria@+ l$s @dat$s@ $
l$s @%e! #e!$s@ Ot;r#i!$s car9ad$s Lue utiliAa la cultura $ccide!tal (ara #a!te!er
la disti!ci ! suKet$R $bKet$3 U!a )eA Lue "e#$s descartad$ este Mlti#$ (aradi9#a+
e!tra#$s al #u!d$ de la cie!cia se!sual+ * deKa#$s de u!a )eA ($r t$das a
Descartes3 -ie!tras Lue u!a !e9aci ! #edie)al de la c$!cie!cia (artici(ati)a
"ubiera lle9ad$ a ser u!a !e9aci ! de l$s %a!tas#as * las "adasH+ la !e9aci !
cartesia!a de ella es si#(le#e!te u!a !e9aci ! del cuer($+ u!a !e9aci ! de Lue i!
clus$ ($see#$s u! cuer($3 'er$ u!a )eA Lue se e!tie!de al cuer($ c$#$ u! i!stru#e!
t$ de c$!$ci#ie!t$ * Lue su !e9aci ! es )ista c$#$ al9$ Lue c$!stitu*e u! err$r+
ta!t$ c$#$ cualLuiera de l$s %a#$s$s @2d$l$s@ de Bac$!+ "e#$s "ec"$ ($sible te
rica#e!te la cie!cia se!sual $ a%ecti)aJ/3 E! el Ca(2tul$ >+ su9er2 Lue la )isi !
sist;#ica de la !aturaleAa !$ "ac2a claudicar la e#(resa de la cie!cia si!$ Lue de
"ec"$ la abr2a+ crea!d$ t$d$ u! !ue)$ c$!Ku!t$ de as(ect$s ($r eI(l$rar3 -e (arece
Lue la !$ci ! de -e!te+ $ siste#a+ a!aliAada e! ese ca(2tul$+ e i!ter(retada e!
t;r#i!$s de l$ Lue "e#$s dic"$ e! este ca(2tul$+ (r$($rci$!a el %u!da#e!t$ (ara u!a
realidad (artici(ada !$:a!i#2stica3 Si! e#bar9$+ debe#$s (r$%u!diAar al9$ #Bs
esta !$ci !+ %$r#ula!d$ )arias (re9u!tas Lue !$s a*udarB! a ca(tarla e! #a*$r
detalle3 '$r eKe#(l$+ Ve! Lu; c$!sistir2a u! eI(eri#e!t$ "$l2stic$W VSu; ti($s de
res(uestas !$s ($dr2a (r$($rci$!ar u!a cie!cia "$l2sticaW

159
@E! el Mlti#$ a!Blisis@+ escrib2a E3 A3 Burtt e! T"e -eta("*sical F$u!dati$!s $% -
$dera Scie!ce+ @es la i#a9e! ese!cial Lue u!a ;($ca %$r#a de la !aturaleAa de su
#u!d$+ Lue es su ($sesi ! #Bs %u!da#e!tal3 Es el %act$r Mlti#$ Lue c$!tr$la
abs$luta#e!te t$d$ el (e!sa#ie!t$@3 Susa!!e La!9er+ e! su libr$ '"il$s$("* i! a Ne6
Ke*+ elab$ra este te#a establecie!d$ Lue l$s ca#bi$s cruciales e! la %il$s$%2a !$
s$! ca#bi$s e! las res(uestas a (re9u!tas tradici$!ales+ si!$ Lue ca#bi$s e! las
(re9u!tas Lue s$! %$r#uladas3 @Es el #$d$ de #a!eKar l$s (r$ble#as+ e! lu9ar de
acerca de Lu; se trata!+ el Lue l$s asi9!a a u!a ;($ca@3 U!a cla)e !ue)a e! la
%il$s$%2a !$ resuel)e las )ieKas (re9u!tas= las rec"aAa3 Las ideas 9e!erati)as del
si9l$ I)ii+ dice ella+ e! %$r#a !$table la dic$t$#2a suKet$R$bKet$ de Descartes+
"a! cu#(lid$ su $bKeti)$+ * a"$ra sus (arad$Kas atib$rra! !uestr$ (e!sa#ie!t$3 @Si
%u;ra#$s a te!er u! !ue)$ c$!$ci#ie!t$@+ c$!clu*e+ @te!e#$s Lue ar#ar!$s de t$d$ u!
#u!d$ de !ue)as (re9u!tas@N?3 La!9er "a e!u!ciad$ la ese!cia de !uestr$ (r$ble#a3
N$ !ecesita#$s u!a !ue)a s$luci ! al (r$ble#a #e!teRcuer($+ $ u! !ue)$ #$d$
de )isualiAar la relaci ! suKet$R$bKet$3 Necesita#$s !e9ar Lue tales disti!ci$!es
eIiste!+ * u!a )eA "ec"$ est$+ %$r#ular u! !ue)$ c$!Ku!t$ de (re9u!tas cie!t2%icas
basadas e! u!a !ue)a #$dalidad3 Cua!d$ *$ estudi; %2sica e! la u!i)ersidad+ ($r
eKe#(l$+ se desti!aba u!a u!idad al cal$r+ lue9$ u!a a la luA+ lue9$ a la
electricidad * al #a9!etis#$+ * as2 sucesi)a#e!te3 El (r$*ect$ i!)$lucrad$ e! cada
u!idad+ la @idea 9e!erati)a@+ era+ e! e%ect$+ deter#i!ar la !aturaleAa de la luA+
del cal$r+ del electr$#a9!etis#$+ etc3 E! este curriculu# ($de#$s )er la %uerte #a!
$ del (aradi9#a cartesia!$3 Ci!cue!ta a4$s des(u;s de la %$r#ulaci ! de la #ecB!ica
cuB!tica+ est$s t (ic$s aM! s$! e!se4ad$s c$#$ si se (udiera! c$!$cer e! %$r#a i!
de(e!die!te del $bser)ad$r "u#a!$3 Suier$ reiterar Lue !$ est$* t$#a!d$ u!a
($sici ! ber7ele*a!a5 el Lue estas c$sas eIista! i!de(e!die!te#e!te de !uestra
$bser)aci ! de ellas !$ es al9$ Lue *$ c$!sidere c$#$ u!a l2!ea %ruct2%era de
i!)esti9aci !3 L$ Lue s2 estB e! Kue9$ es la !$ci ! de Lue la $bser)aci ! !$ "ace !
i!9u!a di%ere!cia (ara l$ Lue a(re!de#$s acerca de la c$sa Lue estB sie!d$
i!)esti9ada3 Ya a esta altura estB basta!te clar$ Lue s$#$s (arte de cualLuier
eI(eri#e!t$+ Lue el act$ de i!)esti9aci ! altera el c$!$ci#ie!t$ $bte!id$+ * Lue
dada esta situaci !+ cualLuier i!te!t$ d; c$!$cer t$da la !aturaleAa #edia!te u! a!
Blisis u!idad ($r u!idad de sus @c$#($!e!tes@ es e! 9ra! #edida u!a ilusi !3 U!a
(re9u!ta tal c$#$ @VSu; es la luAW@ (uede te!er s l$ u!a res(uesta e! el #u!d$
($st:cartesia!$5 @Esa (re9u!ta !$ tie!e se!tid$@3 VC #$ debi;ra#$s estudiar Ees
decir+ (artici(arF a la !aturaleAaW VSu; (re9u!tas debi;ra#$s %$r#ularW El lect$r
estarB c$!scie!te de Lue !$ s$* u! cie!t2%ic$ * (r$bable#e!te !$ s$* la (ers$!a
adecuada (ara i!te!tar res($!der estas (re9u!tas3 'er$ "abie!d$ i!iciad$ la discusi
!+ #e )e$ $bli9ad$ a "acer al9M! i!te!t$ de c$!cluirla+ es(era!d$ su#i!istrar al9u!
as su9ere!cias de )al$r Lue $tr$s ($dr2a! desarr$llar e! #a*$r (r$%u!didad3 Ya Lue
c$! a!teri$ridad "e

160
tratad$ e! %$r#a eIte!sa el estudi$ de la luA+ (er#2tase#e $r9a!iAar la discusi !
e! t$r!$ a este (r$ble#a3 Desde lue9$+ #i elecci ! !$ es arbitraria+ (uest$ Lue el
estudi$ s$bre la !aturaleAa de la luA+ Lue "iA$ Ne6t$!+ se c$!)irti e! el (aradi9#a
at$#ista+ el #$del$ de c #$ debiera! eIa#i!arse t$d$s l$s %e! #e!$s3 As2+ est$* i!
te!ta!d$ ca(tar+ trabaKa!d$ c$! u! eKe#(l$ arLuet2(ic$+ Lu; ($dr2a lle9ar a ser u!a
cie!cia se!sual u "$l2stica= Lu; ($dr2a si9!i%icar el rec$!$ci#ie!t$ de la
(artici(aci ! #edia!te la i!clusi ! deliberada del c$!$ced$r e! l$ c$!$cid$N.3 E!
el Ca(2tul$ . )i#$s Lue Ne6t$!+ e! sus eI(eri#e!t$s c$! l$s (ris#as+ %ue ca(aA de
#$strar Lue u! "aA de luA bla!ca estaba c$#(uest$ ($r siete ra*$s #$!$cr$#Btic$s+ *
Lue cada c$l$r ($d2a ser ide!ti%icad$ ($r u! !M#er$+ el Lue si9!i%icaba su 9rad$ de
re%ractabilidad3 H$* e! d2a+ se c$!sidera la l$!9itud de $!da $ la %recue!cia c$#$
el !M#er$ si9!i%icati)$+ (er$ la de%i!ici ! !e6t$!ia!a del c$l$r c$#$ !M#er$ "a
sid$ c$!ser)ada (le!a#e!te3 El r$K$+ ($r eKe#(l$+ es la se!saci ! (r$)$cada ($r u!a
cierta #edida de l$!9itud de $!da de la luA e! el $K$ de u! $bser)ad$r estB!dar3 La
te$r2a del c$l$r de Ne6t$! recibi u! dur$ 9$l(e e! l$s a4$s >? a ra2A del trabaK$
de Ed6i! La!d+ el i!)e!t$r de la cB#ara '$lar$id3 La!d %ue ca(aA de de#$strar Lue
l$s c$l$res !$ s$! si#(le#e!te u! asu!t$ de l$!9itud de $!da+ si!$ Lue su
(erce(ci ! de(e!de e! 9ra! #edida de l$s $bKet$s $ i#B9e!es Lue ell$s re(rese!ta!=
e! resu#e!+ de(e!de! de su c$!teIt$ * de su i!ter(retaci ! E"u#a!aF3 U! Karr ! bla!
c$ ba4ad$ e! luA aAul es )ist$ bla!c$ ($rLue la #e!te E-e!teF ace(ta c$#$ bla!ca
cualLuiera sea la ilu#i!aci ! 9e!eral Lue "a*a3 El #is#$ %e! #e!$ (uede )erse e! el
cas$ de las luces a#arillas de l$s aut$s $ de la lla#a de u!a )ela+ Lue c$#M!#e!te
s$! (ercibidas c$#$ bla!cas3 La!d descubri Lue i!clus$ d$s l$!9itudes de $!da de
luA #u* cerca!as e!tre s2+ ($r eKe#(l$ d$s t$!alidades disti!tas de r$K$+ (uede!
9e!erar u! c$#(let$ ra!9$ de c$l$r e! el $K$ del $bser)ad$r3 Al tratar de e!c$!
trarle se!tid$ a esta clara re%utaci ! de la te$r2a clBsica de la luA * del c$l$r+
La!d lle9 a u!a eI(licaci ! Lue era u! ec$ de la cr2tica Lue "iA$ 8$et"e a Ne6t$!
e! su #u* ridiculiAad$ libr$ Farbe!le"re ES$bre la Te$r2a de l$s C$l$res+ .0.?F3
@La res(uesta@+ escribi La!d+ @es Lue su trabaK Ees decir+ el trabaK$ de Ne6t$! *
de sus se9uid$resF te!2a #u* ($c$ Lue )er c$! el c$l$r c$#$ !$s$tr$s !$r#al#e!te l$
)e#$s@ ELa %rase de 8$et"e era5 @A l$s %e! #e!$s deri)ad$s !$ se les debiera dar el
(ri#er lu9ar@F3 E! $tras (alabras+ l$s ra*$s su(er(uest$s de luA #$!$cr$#Btica s$!
aislad$s e! %$r#a arti%icial e! el lab$rat$ri$+ * a (esar de Lue !adie estB !e9a!d$
su i#($rta!cia e! E($r eKe#(l$F la tec!$l$92a del lBser+ se!cilla#e!te !$ $curre!
e! la !aturaleAa3 E! sus (r$(i$s eI(eri#e!t$s+ La!d descubri Lue la dis($sici !
caracter2stica de l$s c$l$res era de "ec"$ u! es(ectr$+ (er$ u!$ Lue iba de cBlid$
a %r2$ Oc$sa Lue l$s artistas "a! sabid$ dura!te si9l$s3 @La escala )isual i#($rta!
te@+ c$!clu* + @!$ es el

161
es(ectr$ !e6t$!ia!$3 Si! (erKuici$ de su belleAa+ el es(ectr$ E!e6t$!ia!$F es
si#(le#e!te la c$!secue!cia accide!tal de dis($!er l$s est2#ul$s e! $rde! de
acuerd$ a su l$!9itud de $!da@3 Desde lue9$+ !$ "a* !ada accide!tal e! relaci ! a
esta dis($sici !3 El siste#a de )al$res de la Eur$(a de Ne6t$! c$!sideraba se!sat$
el ide!ti%icar l$s c$l$res c$! !M#er$s u $rde!arl$s de acuerd$ a su l$!9itud de $!
da3 La (erce(ci ! de l$s c$l$res e! t;r#i!$s at$#2stic$s+ cua!ti%icables+ %ue
($sible 9racias a la cultura i!dustrial $ccide!tal * %i!al#e!te le de)$l)i a esta
cultura arte%act$s tec!$l 9ic$s+ c$#$ la lB#(ara de )a($r de s$di$ $ el es(ectr$sc$
(i$+ Lue @)eri%icar$!@ esta (erce(ci ! de u! #$d$ "er#$sa#e!te circular3 'er$ es
#Bs si9!i%icati)$ aLu2 el "ec"$ de Lue l$s eI(eri#e!t$s de La!d de#uestra! Lue el
es(ectr$ !e6t$!ia!$ es u! #$d$ de $bser)ar la luA * el c$l$r+ * !$ "a* !ada sa9rad$
e! relaci ! a ;l3 -Bs aM!+ las c$!clusi$!es de La!d re)ela! la re(resi ! i#(l2cita
e! la cie!cia !e6t$!ia!a+ i!clus$ e! este cas$ e! es(ecial+ *a Lue el "ablar de
c$l$res cBlid$s )ersus c$l$res %r2$s !$s la!Aa directa#e!te "acia el a%ect$ * de!
tr$ de la i!ter(retaci ! subKeti)a "u#a!a3 L$s 9rad$s de re%ractabilidad estB!
su(uesta#e!te @allB a%uera@+ s$! eter!$s+ !$ (recisa! de u! $bser)ad$r "u#a!$ (ara
establecer su )alideA3 Si! e#bar9$+ l$ calie!te * l$ %r2$ estB! ta!t$ @aLu2 ade!
tr$HH c$#$ @allB a%uera@= !ecesita! de u! (artici(a!te "u#a!$+ e! (articular+ u!$
Lue te!9a u! cuer($ c$! sus c$rres($!die!tes e#$ci$!es3 L$s 9rad$s de re
%ractabilidad ta#($c$ s$! #u* esti#ula!tes desde el (u!t$ de )ista e#$ci$!al3 La
cua!ti%icaci ! del c$l$r re(rese!ta u! estrec"a#ie!t$ dra#Btic$ de la res(uesta
e#$ci$!al3 El li!9Yista Be!Ka#2! Lee &"$r% 9$Aaba a(u!ta!d$ al "ec"$ de Lue l$s
esLui#ales tie!e! trece (alabras disti!tas (ara de!$tar el c$l$r bla!c$+ * Lue
al9u!as tribus a%rica!as tie!e! "asta !$)e!ta (alabras (ara el )erde3 E! c$!traste+
l$s le!9uaKes eur$(e$s reduce! u! c$#(let$ ra!9$ de e#$ci ! * $bser)aci ! a tres $
cuatr$ (alabras5 ($r eKe#(l$+ )erde+ aAul:)erde+ cali(s$+ turLuesa3 E#(eAa#$s as2 a
c$#(re!der l$ Lue Luer2a decir La$:tAu cua!d$ diK$+ @l$s ci!c$ c$l$res ce9arB!
la )isi ! de u! !$#bre@3 E!t$!ces+ e! cualLuier eI(eri#e!t$ "$l2stic$ c$! luA *
c$l$r+ l$ i#($rta!te es Lue el a%ect$ * el a!Blisis !$ sea! di%ere!ciad$s3 Si el
eI(eri#e!t$ !$ i!clu*e las res(uestas e#$ci$!alesR)iscerales+ !$ es cie!t2%ic$+ *
($r l$ ta!t$ !$ tie!e se!tid$3 Este e!%$Lue !$ descarta la te$r2a !e6t$!ia!a del
c$l$r3 La @)alideA@ de la te$r2a clBsica del c$l$r+ si! e#bar9$+ !$ *ace e! al9$
i!"ere!te a la !aturaleAa si!$ Lue e! !uestra a(reciaci ! * 9$ce de ell$= * desde
lue9$ Lue u!$ (uede dis%rutar de l$s lBseres+ l$s es(ectr$sc$(i$s * l$s Kue9$s c$!
(ris#as3 'er$ si esta te$r2a )a a a9$tar la i!)esti9aci ! del te#a+ e!t$!ces !$ es
cie!t2%ica debid$ a la $#isi !3 El trabaK$ de La!d (uede ser )ist$ c$#$ el c$#ie!A$
de u! (aradi9#a (ara la i!)esti9aci ! "$l2stica de la luA * el c$l$r3 E! la #is#a
l2!ea+ la i!)esti9aci ! s$bre la (sic$l$92a del c$l$r "ab2a de#$strad$ Lue u!
rectB!9ul$ r$K$ de "ec"$ se sie!te #Bs cBlid$ * #Bs 9ra!de Lue u! rectB!9ul$ aAul
del #is#$ ta#a4$3 Ciertas c$#bi!aci$!es de c$l$res !$s "ace! se!tir!$s tristes+

162
eu% ric$s+ #aread$s $ claustr$%$biai3 Recie!te#e!te+ )arias (risi$!es e! l$s
Estad$s U!id$s "a! i!stalad$ u!a @(ieAa r$sada@+ d$!de el e!claustra#ie!t$ dura!te
s l$ u!$s Lui!ce #i!ut$s reduce a la )2cti#a+ al estil$ de La Nara!Ka -ecB!ica+ a
u!a (asi)idad c$#(letaNG3 Frases c$#$ @#e sie!t$ aAul@ E@I %eel blue@F $ @es$ #e
"ace )er r$K$@ E@t"at #a7es #e see red@F !$ s$! #eras #etB%$ras+ * "a sur9id$
Mlti#a#e!te t$da u!a disci(li!a+ de!$#i!ada @cr$#$tera(ia@ ($r l$s Lue la (ractica!
+ e! t$r!$ al rec$!$ci#ie!t$ i!tuiti)$ de Lue ciert$s c$l$res tie!e! cualidades
curati)as3 A"$ra ta#bi;! sabe#$s Lue "a* u! ca#($ de c$l$res+ lla#ad$ @aura@+ Lue
r$dea a t$das las c$sas )i)ie!tes+ * Lue l$s !i4$s l$ (ercibe! "asta cierta edad3
Es (r$bable Lue las auras aM! sea! (ercibidas c$rrie!te#e!te e! las culturas !$:i!
dustriales+ * es ($sible Lue las aure$las a#arillas Lu; se (i!tar$! alreded$r de la
cabeAa de )ari$s sa!t$s e! el arte #edie)al "ubiera! sid$ al9$ real#e!te )ist$ * !$
se9M! u!a %$r#ulaci ! #$der!aF u!a #etB%$ra de la sa!tidad a4adida (ara l$9rar u! e
%ect$ reli9i$s$3 T$d$ est$ es a #$d$ de su9ere!cia3 Y$ !$ (ued$ %$r#ular u!
(aradi9#a !ue)$+ c$#(leta#e!te e!u!ciad$+ (er$ (ued$ adela!tar Lue la eI(l$raci !
"$l2stica de tales te#as i!a9$tables c$#$ el c$l$r+ el cal$r+ la electricidad+ !$s
(r$($rci$!arB Oc$#$ "a #a!i%estad$ Susa!!e La!9er c$! )e"e#e!ciaO t$d$ u! #u!d$ !
ue)$ de (re9u!tas3 La (re9u!ta cie!t2%ica cla)e debe deKar de ser @VSu; es la
luAW@+ @VSu; es la electricidadW@+ * c$!)ertirse #Bs bie! e!+ @VCuBl es la eI(erie!
cia "u#a!a de la luAW@ @VCuBl es la eI(erie!cia "u#a!a de la electricidadW@ El (u!
t$ !$ es descartar e! %$r#a si#(lista el c$!$ci#ie!t$ actual s$bre est$s te#as3 Las
ecuaci$!es de -aI6ell * el es(ectr$ !e6t$!ia!$ s$! clara#e!te (arte de la eI(erie!
cia "u#a!a3 El asu!t$ es #Bs bie! rec$!$cer el err$r Lue sur9e cua!d$ la eI(erie!
cia "u#a!a es de%i!ida c$#$ l$ Lue $curre desde el cuell$ "acia arriba O($dr2a#$s
de!$#i!arl$ el @2d$l$ de la CabeAa@3 Es la calidad de i!c$#(leta de la cie!cia
cartesia!a la Lue "a "ec"$ Lue su i!ter(retaci ! de la !aturaleAa sea ta!
i#(recisa3 El 9rit$ de batalla de u!a !ue)a subKeti)idadR$bKeti)idad deberB ser5
@VCuBl es la eI(erie!cia "u#a!a de la !aturaleAaW@NJ3 Es ($sible Lue la Mlti#a
(arte del si9l$ II sea u!a ;($ca di%2cil de )i)irR(er$ !$ ($r es$ deKa de te!er sus
as(ect$s esti#ula!tes3 E! el (recis$ #$#e!t$ e! Lue la %il$s$%2a #ecB!ica "a*a
Ku9ad$ t$das sus cartas * e! Lue el (aradi9#a cartesia!$+ e! su i!te!t$ de c$!
$cerl$ t$d$+ "a*a eIti!9uid$+ ir !ica#e!te+ el #$d$ #is#$ de c$!$cer Lue re(rese!
ta+ se abrirB le!ta#e!te la (uerta "acia u! #u!d$ * u! estil$ de )ida ($r
c$#(let$ !ue)$s3 L$ Lue se estB dis$l)ie!d$ !$ es el e9$ e! s2 #is#$+ si!$ Lue la
ri9ideA del e9$ de la era #$der!a+ la @ci)iliAaci ! #asculi!a@ ide!ti%icada ($r
Aries+ $ l$ Lue el ($eta R$bert Bl* lla#a la @c$!cie!cia (ater!a@3 Esta#$s sie!d$
testi9$s de la #$di%icaci ! de esta e!tidad ($r #edi$ de u!a @c$!cie!cia #ater!a@
Lue estB ree#er9ie!d$+ la )isi ! #i#;tic$Rer tica de la !aturaleAa E);ase Ilustraci
! .0F3 @Escrib$ s$bre la c$!cie!cia #ater!a@+ declara Bl* e! su i#(resi$!a!te e!
sa*$+ @Sal2 de la -adre Des!ud$@+

163
Utili&ando una /ran cantidad de conciencia 'aterna$ La conciencia 'aterna de un :o
-re no 'uede ser erradicada$ Si 2l intenta eso+ 'erder1 todo$ A lo 1s ,ue 'uede
as'irar es a unir su conciencia 'aterna % su conciencia aterna 'ara 'oder 4i4enciar
lo ,ue :a% 1s all1 del 4elo del 'adre$

164
Ilustraci ! .05 D !ala Br$deur+ Er$s Re9ai!ed E./1>F3 C$! (er#is$ del artista3 En
este o ento a>ora os decir ,ue la conciencia de 'adre es ala+ % ,ue la conciencia
de adre es -uena$ Pero sa-e os ,ue es la conciencia de 'adre la ,ue dice eso.
insiste en rotular las cosas$ A -as son -uenas$ Los /rie/os % los jud!os tu4ieron
ra&ón al se'ararse de la Madre % su irse en la conciencia de 'adre. % su i
'ulso :acia adelante le dio a a -as culturas una lu inosidad ara4illosa$ Pero a:ora
:a lle/ado el turno$$$77$ Vale la (e!a se4alar Lue Bl* le da cr;dit$ a la c$!cie!
cia !$:(artici(ati)a de l$s 9rie9$s * l$s Kud2$s c$#$ culturas (r$duct$ras de u!a
@lu#i!$sidad #ara)ill$sa@+ ($rLue al "acerl$ estB a#$!esta!d$ a t$d$s l$s reic"ia!
$s a ultra!Aa3 Bie! (udiera ser Lue la cultura de Eur$(a desde el Re!aci#ie!t$
"asta a"$ra "a*a estad$ basada e! la re(resi ! se!sual= * Reic" bie! (ud$ "aber te!
id$ raA ! e! creer Ea di%ere!cia de FreudF Lue la cultura (er se !$ te!2a Lue de(e!
der de la re(resi != (er$ sea cual %uere la e!er92a Lue la ali#e!t + !$ (uede
dudarse del brill$ de la cultura #$der!a de Eur$(a3 La Edad -edia e!tera !$ (r$duK$
u! escult$r c$#$ -i9uel j!9el+ u! (i!t$r c$#$ Re#bra!dt+ u! dra#atur9$ c$#$
S"a7es(eare $ u! cie!t2%ic$ c$#$ 8alile$= * e! #er$s t;r#i!$s de )$lu#e! de
creati)idad+ la c$#(araci ! resulta aM! #Bs dra#Btica3 Si! e#bar9$+ el (u!t$
crucial se9M! Bl* es Lue la @#ara)ill$sa lu#i!$sidad@ "a lle9ad$ a sus l2#ites3 Se
"a c$!)ertid$ e! u! res(la!d$r "$stil+ e! u!a b$la de %ue9$ Lue#a!te Lue+ c$#$ l$
i!te!t su9erir Dal2+ i!clus$ derrite l$s rel$Kes e! u! Brid$ (aisaKe des;rtic$3 Sus
)a!9uardias #Bs creati)as s$! a"$ra aut$:cr2ticas+ a!Blisis de la cultura Lue se
re)isa a s2 #is#a= la #ecB!ica cuB!tica+ el arte surrealista+ las $bras de <a#es
<$*ce+ T3S3 Eli$t * Claude L;)i:Strauss3 Ha* u!a ($sibilidad+ c$#$ l$ su9iere Bl*+
de Lue "a*a u!a cultura #Bs lu#i!$sa Lue @estB #Bs allB del )el$ del (adre@+ u!a
cultura Lue (ueda e!tibiar * !utrir e! lu9ar de Lue#ar * disecar3 Cierta#e!te+ c$#$
act$ de %e+ est$* c$!)e!cid$ de ell$3 'er$ ($r a"$ra+ es clar$ Lue el i!te!s$
dualis#$ suKet$R$bKet$ de la cie!cia #$der!a+ * la cultura tec!$l 9ica Lue se
ad"iere reli9i$sa#e!te a ella+ estB! %u!da#e!tadas e! u! @desarr$ll$@ descarriad$3
El dualis#$ cartesia!$ * la cie!cia eri9ida s$bre sus %alsas (re#isas s$!+ e!
t;r#i!$s 9e!erales+ la eI(resi ! c$9!iti)a de u!a (r$%u!da (erturbaci ! bi$
(s2Luica3 Lle)ad$s a sus c$!clusi$!es l 9icas+ ell$s "a! lle9ad$+ %i!al#e!te+ a
re(rese!tar la cultura * el ti($ de (ers$!alidad #Bs a!ti: ec$l 9ic$ *
aut$:destructi)$ Lue el #u!d$ Ka#Bs "a*a )ist$3 Las ideas del

165
d$#i!i$ s$bre la !aturaleAa * de la raci$!alidad ec$! #ica !$ s$! #Bs Lue i#(uls$s
(arciales e! el ser "u#a!$+ Lue e! l$s tie#($s #$der!$s se "a! c$!)ertid$ e! l$s
$r9a!iAad$res de t$da la )ida "u#a!aN>3 El recu(erar !uestra salud+ * desarr$llar
u!a e(iste#$l$92a #Bs (recisa+ !$ es cuesti ! de i!te!tar destruir la c$!cie!cia
del e9$+ si!$ #Bs bie!+ c$#$ l$ su9iere Bl*+ u! (r$ces$ Lue debe i!)$lucrar la %usi
! de la c$!cie!cia de #adre * (adre+ $ #Bs (recisa#e!te+ del c$!$ci#ie!t$ #i#;tic$
* c$9!iti)$3 Es ($r esta raA ! Lue c$!sider$ l$s i!te!t$s c$!te#($rB!e$s ($r crear
u!a cie!cia "$l2stica c$#$ el 9ra! (r$*ect$+ * el 9ra! dra#a+ de %i!es del si9l$
II3

La Meta"!sica del

a>ana )1*

'er#2tase#e %$r#ular #i cree!cia de Lue tales #aterias c$r!$ la si#etr2a bilateral

de u! a!i#al+ la $r9a!iAada dis($sici ! de las "$Kas e! u!a (la!ta+ la escalada de
u!a carrera ar#a#e!tista+ el (r$ces$ de c$rteKe$+ la !aturaleAa del Kue9$+ la
9ra#Btica de u!a $raci !+ el #isteri$ de la e)$luci ! bi$l 9ica * la crisis c$!
te#($rB!ea e! la relaci ! del "$#bre c$! su a#bie!te s l$ (uede! ser e!te!didas e!
t;r#i!$s de u!a ec$l$92a de las ideas c$#$ la Lue *$ est$* (r$($!ie!d$3 O8re9$r*
Bates$!+ I!tr$ducci ! a5 'as$s "acia u!a3 Ec$l$92a de la -e!te E./1GF

166
He#$s rec$rrid$ u! lar9$ ca#i!$ desde !uestra re)isi ! de la cie!cia del si9l$ I)ii
* !uestr$ a!Blisis del ca#bi$ del %eudalis#$ al ca(italis#$ Lue ac$#(a4 el
sur9i#ie!t$ del (aradi9#a cartesia!$ c$#$ la )isi ! del #u!d$ (red$#i!a!te e!
Occide!te3 He s$ste!id$ Lue la cie!cia se c$!)irti e! la #it$l$92a i!te9rad$ra de
la s$ciedad i!dustrial+ * Lue debid$ a l$s err$res %u!da#e!tales de esa
e(iste#$l$92a+ el siste#a e!ter$ se "a t$r!ad$ dis%u!ci$!al+ s l$ d$s si9l$s
des(u;s de su i#(le#e!taci !3 U!a )isi ! de la realidad estructurada s$bre l$ Lue
es M!ica#e!te c$!scie!te * e#(2ric$+ * Lue eIclu*e al c$!$ci#ie!t$ tBcit$ del cual
de(e!de+ de "ec"$+ cualLuier (erce(ci !+ !$s "a "ec"$ dese#b$car e! u!a i#(asse de
(r$($rci$!es3 He su9erid$ Lue la di)isi ! e!tre a!Blisis * a%ect$ Lue caracteriAa a
la cie!cia #$der!a !$ (uede c$!ti!uar si! el )irtual eIter#i!i$ de la raAa "u#a!a+
* Lue !uestra M!ica es(era!Aa es el ad)e!i#ie!t$ de u! ti($ #u* disti!t$ de
#it$l$92a i!te9rad$ra3 Al %i!al del Ca(2tul$ C "ice al9u!as su9ere!cias acerca de c
#$ "ec"$ * )al$r ($dr2a! reu!irse u!a )eA #BsOsu9ere!cias Lue ($sible#e!te ($dr2a!
c$!)ertirse e! (arte de u!a !ue)a e(iste#$l$92a+ (er$ Lue !$ c$!stitu*e! de ($r s2
* e! s2 #is#as u! siste#a c$"ere!te3 EIiste!+ si! e#bar9$+ u!a serie de disci(li!as
Lue a%ir#a! u!ir "ec"$ * )al$r+ * al9u!as de ellas+ tales c$#$ el *$9a+ el Ue!+ las
artes #arciales de Orie!te * )ari$s ti($s de #editaci ! estB! 9a!a!d$ ($(ularidad
rB(ida#e!te e! Occide!te3 Ade#Bs+ u! !M#er$ de %il$s$%2as bie! e!u!ciadas+ tales
c$#$ las de 8e$r9e 8urdKie%% * de Rud$l% Stei!er+ $%rece! %$r#as c$"ere!tes+ #$!
istas de e!te!der al #u!d$3 V'$r Lu; !$ ad$(tar u!a de ;stasW V'$r Lu; !$ aba!d$!ar
al cartesia!is#$ * abraAar u!a (ers(ecti)a Lue sea declarada#e!te #2stica * cuasi
reli9i$sa+ Lue c$!ser)e la )isi ! i!ter!a #$!ista su(eri$r de la cual el cartesia!
is#$ careceW V'$r Lu; !$ re9resar deliberada#e!te a la alLui#ia+ al a!i#is#$ $ al
#isticis#$ del !M#er$W -aI &eber e! u!a $($rtu!idad diK$ Lue si la realidad te
asusta+ sie#(re estB all2 la reli9i ! de tus (adres (ara ac$9erte de )uelta e! sus
braA$s a#$r$s$s3 El (r$ble#a c$! estas %il$s$%2as #2sticas * $cultas es Lue
c$#(arte! l$ Lue Susa!!e La!9er "a citad$ c$#$ el (r$ble#a cla)e de t$d$s l$s
siste#as de (e!sa#ie!t$ !$:discursi)$s5 ter#i!a! re!u!cia!d$ al (e!sa#ie!t$ e! su
t$talidad3 Si! e#bar9$+ est$ !$ es !e9ar su sabidur2a3 Tales %il$s$%2as c$!tie!e!
la (e(ita de $r$ de la c$!cie!cia (artici(ati)a * (uede! "acerla real (ara
cualLuier de)$t$ seri$+ * s l$ ($r esa raA !+ las (rBcticas c$#$ el Ue! * el *$9a
real#e!te )ale! la (e!a3 -i (re9u!ta es Lue u!a )eA Lue se $btie!e esta (erce(ci !
i!ter!a+ Ve!t$!ces Lu;W Est$s siste#as s$!+ c$#$ l$s sue4$s+ u! ca#i!$ real "acia
el i!c$!scie!te+ * es$ estB #u* bie!= (er$ V* Lu; "a* c$! la !aturaleAa * !uestra
relaci ! c$! ellaW VSu; (asa c$! la s$ciedad * !uestra relaci ! e!tre !$s$tr$sW
Si !uestr$ $bKeti)$ !$ es #Bs a#bici$s$ Lue cal#ar !uestras a!9ustias * a(a9ar !
uestras #e!tes Oc$#$ es t2(ica#e!te el cas$ cua!d$ u! i#(eri$ $ u!a c$s#$)isi !
#a*$r se derru#baO e!t$!ces ($de#$s si#(le#e!te c$!)ertir

167
la %il$s$%2a e! (sic$tera(ia * des"acer!$s de t$das estas c$#(leKidades ta! i!c
#$das3 Desde el (u!t$ de )ista i!telectual+ este e!%$Lue !$ es #u* i!teresa!te+ *
(sic$l 9ica#e!te+ a #2 #e (arece Lue es u!a c$l$sal %alta de c$raKe3 De "ec"$+ !$
es si!$ el $tr$ lad$ de la cara del cartesia!is#$= #ie!tras Lue este Mlti#$ i9!$ra
el )al$r+ el (ri#er$ se las arre9la si! el "ec"$3 -e (arece Lue debi;ra#$s ser
ca(aces de "acer al9$ #eK$r Lue #era#e!te alter!ar e!tre est$s d$s eItre#$s3 E!
t;r#i!$s #Bs a#(li$s+ el (r$ble#a (uede re%$r#ularse de la si9uie!te #a!era5
esta#$s e! u! (u!t$ de cruce e! la e)$luci ! de la c$!cie!cia $ccide!tal3 U!$ de
l$s ca#i!$s retie!e t$das las su($sici$!es de la Re)$luci ! I!dustrial * !$s
lle)ar2a "acia la sal)aci ! a tra);s de la cie!cia * la tec!$l$92a= e! resu#e!+
s$stie!e Lue el #is#$ (aradi9#a Lue !$s lle) a la e!cruciKada !$s (uede sacar de
ella3 Sus (r$($!e!tes ELue 9e!eral#e!te i!clu*e! ta#bi;! a l$s estad$s s$cialistas
#$der!$sF )isualiAa! u!a ec$!$#2a eI(a!si)a+ #a*$r urba!iAaci ! * "$#$9e!eidad
cultural si9uie!d$ el #$del$ $ccide!tal c$#$ al9$ bue!$ e i!e)itable3 El $tr$ ca#i!
$ !$s c$!duce a u! %utur$ Lue aM! es u! ta!t$ $scur$3 Sus si#(atiAa!tes s$! u!a
#asa a#$r%a de Luddites+ ec l$9$s+ se(aratistas re9i$!ales+ ec$!$#istas de estad$
estaci$!ari$+ #2stic$s $cultistas * r$#B!tic$s (ast$rales3 Su $bKeti)$ es la
(reser)aci ! E$ resucitaci !F de c$sas tales c$#$ el a#bie!te !atural+ la cultura
re9i$!al+ %$r#as 3arcaicas de (e!sa#ie!t$+ estructuras c$#u!itarias $r9B!icas * u!a
aut$!$#2a ($l2tica alta#e!te desce!traliAada3 El (ri#er ca#i!$ c$!duce clara#e!te a
u! calleK ! si! salida $ al -u!d$ FeliA ET"e Bra)e Ne6 &$rldF3 El se9u!d$ ca#i!$+
($r $tr$ lad$+ %recue!te#e!te a(arece c$#$ u! i!9e!u$ i!te!t$ de dar )uelta *
re9resar al lu9ar de d$!de )i!i#$s= ret$r!ar a la se9uridad de u!a ;($ca %eudal *a
desa(arecida3 'er$ debe i!tr$ducirse u!a disti!ci ! crucial aLu25 el reca(turar u!a
realidad !$ es l$ #is#$ Lue )$l)er a ella3 -i discusi ! s$bre la alLui#ia i!te!t
clari%icar cuB!t$ (erdi#$s cua!d$ se descart esa tradici !3 E! el Ca(2tul$ C trat;
de de#$strar Lue si u!$ i9ualaba el c$!$ci#ie!t$ c$r($ral c$! el c$!$ci#ie!t$ i!c$!
scie!te+ la )isi ! del #u!d$ "er#;tica se t$r!aba %isi$l 9ica e! lu9ar de $culta3
'er$ e! !i!9M! #$#e!t$ su9er2 Lue (udi;ra#$s res$l)er !uestr$s dile#as i!te!ta!d$ )
$l)er al #u!d$ (re:#$der!$3 -Bs bie!+ #i ($sici ! era Lue #ie!tras s$4Bra#$s * #ie!
tras tu)i;ra#$s cuer($s+ la (erce(ci ! i!ter!a de la realidad+ Lue l$s alLui#istas+
<u!9 * Reic" $btu)ier$!+ se9uirB sie!d$ i!dis(e!sable+ * de "ec"$ debe c$!)ertirse
e! u!a (arte %u!da#e!tal de !uestra )isi ! de la realidad3 L$ #is#$ (uede decirse
del i!te!t$ de )i)ir e! ar#$!2a c$! el a#bie!te+ $ de te!er u! se!tid$ de i!ti#idad
* c$#u!idad3 Tales c$sas sie#(re serB! la realidad bBsica de u!a )ida "u#a!a sa!a+
* u!a )isi ! del #u!d$ Lue las i9!$ra e! el !$#bre del @(r$9res$@ es e! s2 #is#a u!
a ilusi ! (recaria3 @T$d$s l$s err$res * l$curas de la #a9ia+ la reli9i ! * las
tradici$!es #2sticas@+ escribe '"ili( Slater e! Eart"6al7+ @s$! c$!trarrestadas ($r
la 9ra! sabidur2a Lue c$!tie!e! Ola (erce(ci ! de la i!clusi ! $r9B!ica de la "u#a!
idad e! u! siste#a c$#(leK$ *

168
[email protected] El reca(turar esta sabidur2a !$ es l$ #is#$ Lue ab$lir la #$der!idad O a
(esar de Lue tal )eA !$s (ueda a*udar a trasce!derla3 Desde lue9$+ la di%icultad
real es descubrir c #$ rec$brar esta sabidur2a e! u!a %$r#a #adura3 Las $bras de
<u!9 * Reic" s$! "it$s Lue #arca! l$s i!te!t$s de "acer est$+ (er$ su e!%$Lue tie!
de a ser a!ti:i!telectual3 El c$!$ci#ie!t$ de l$s sue4$s * del cuer($ serB i!
e)itable#e!te u!$ de l$s c$#($!e!tes cruciales de la !ue)a #eta%2sica+ (er$ dud$
Lue l$s trabaK$s de <u!9 * Reic" lle9ue! al9u!a )eA a ser)ir c$#$ su ar#aA !3 De
"ec"$+ c$!$Ac$ s l$ u! i!te!t$ de reu!ir "ec"$ * )al$r al Lue c$!sider$ c$#$ u! a!
da#iaKe Lue ($dr2a suste!tar u!a !ue)a #eta%2sica+ * ;sa es la as$#br$sa s2!tesis
(r$($rci$!ada ($r el a!tr$( l$9$ cultural 8re9$r* Bates$!3 Hasta d$!de *$ s;+ su
trabaK$ re(rese!ta la M!ica cie!cia "$l2stica (le!a#e!te articulada eIiste!te "$*
e! d2a= es a la )eA cie!t2%ica * estB basada e! el c$!$ci#ie!t$ i!c$!scie!te3 El
trabaK$ de Bates$! es+ ade#Bs+ #Bs a#(li$ Lue el de <u!9 $ Reic"+ *a Lue ($!e u!
%uerte ;!%asis e! el a#bie!te s$cial * !atural+ ade#Bs de la #e!te i!c$!scie!te3
N$s sitMa e! el #u!d$+ #ie!tras Lue la aut$: realiAaci ! Ku!9uia!a $ reic"ia!a
#uc"as )eces se c$!)ierte e! u! i!te!t$ de e)itarl$3 Bates$! aM! !$ es a#(lia#e!te
c$!$cid$+ (er$ s$s(ec"$ Lue l$s "ist$riad$res del %utur$ lle9arB! a c$!siderarl$
c$#$ el (e!sad$r #Bs 9er#i!al del si9l$ II3 La @s2!tesis bates$!ia!a@ OLue ($dr2a
de!$#i!arse la @#etB%$ra ciber!;ticaRbi$l 9ica@O !$ (r$)ie!e M!ica#e!te del trabaK$
de Bates$!= (er$ la s2!tesis de las ideas es su*a+ c$#$ l$ es la eItracci ! del c$!
ce(t$ de -e!te de su c$!teIt$ tradici$!al#e!te reli9i$s$+ * la de#$straci ! de Lue
es u! ele#e!t$ i!"ere!te al #u!d$ real3 C$! el trabaK$ de Bates$!+ la -e!te ELue
ta#bi;! i!clu*e al )al$rF se c$!)ierte e! u!a realidad c$!creta * e! u! c$!ce(t$
cie!t2%ic$ %u!ci$!al3 La %usi ! resulta!te de "ec"$ * )al$r re(rese!ta u! desa%2$
e!$r#e (ara el es(2ritu "u#a!$+ * !$ s$la#e!te u! #$d$ de a(lacar sus te#$resG3 Si!
e#bar9$+ al c$#e!Aar !uestra discusi ! s$bre Bates$! )aldr2a la (e!a "acer u!a
ad)erte!cia desde el c$#ie!A$3 La cie!cia #$der!a se #eti e! (r$ble#as al decir Lue
era la M!ica descri(ci ! )erdadera de la realidad3 E! este se!tid$ tie!e #uc"$ e!
c$#M! c$! su (redeces$ra+ la )isi ! #edie)al cat lica del #u!d$+ * !$ )ie!e al cas$
re(etir deliberada#e!te este err$r3 N$ est$* su9irie!d$+ e!t$!ces+ Lue el trabaK$
de Bates$! !$ te!9a l2#ites $ (r$ble#as+ $ Lue la crisis d; !uestra ;($ca (ueda
res$l)erse si#(le#e!te ad$(tB!d$l$ e! %$r#a acr2tica * a(licB!d$l$ a t$d$s !uestr$s
dile#as3 E! t$d$ cas$+ las crisis !$ se resuel)e! de esa #a!era3 L$ Lue s2 cre$ es
Lue el trabaK$ de Bates$! re(rese!ta la recu(eraci ! de la )isi ! del #u!d$
alLu2#ica e! u!a %$r#a cre2ble+ cie!t2%ica= Lue c$!)ierte a la dial;ctica c$!scie!
teRi!c$!scie!te e! u! #;t$d$ creati)$ (ara i!)esti9ar la realidad= * Lue si la )isi
! del #u!d$ de u!a Nue)a Era

169
E!$:dist (icaF E!$!d*st$(ia!F !$ sur9e directa#e!te de su i!e)itable#e!te c$!te!drB
al9u!$s de sus ras9$s #Bs s$bresalie!tes3

trabaK$+

A (esar de Lue la s2!tesis bates$!ia!a tie!e !$tables se#eKa!Aas c$! el (e!sa#ie!t$

$rie!tal * (arece ser e(iste#$l 9ica#e!te disti!ta de t$da la #et$d$l$92a cie!
t2%ica $ccide!tal+ sal)$ la #ecB!ica cuB!tica * la te$r2a de la i!%$r#aci !+
su )erdadera i!s(iraci ! %ue el trabaK$ de &illia# Bates$!+ el (adre de 8re9$r*+ el
!$table bi l$9$ de c$#ie!A$s de si9l$ Lue acu4 el t;r#i!$ @9e!;tica@ e! ./?C3 '$r
esa raA !+ se "ace i!dis(e!sable u!a bre)e eI($sici ! de la carrera cie!t2%ica de
&illia# Bates$!+ !$ s$la#e!te (ara e!te!der l$s $r29e!es del (e!sa#ie!t$ de 8re9$r*
Bates$!+ si!$ ta#bi;! (ara ca(tar (le!a#e!te su c$!te!id$J3 &illia# Bates$! )i)i
dura!te el a($9e$ del #aterialis#$ cie!t2%ic$ britB!ic$3 El 9ra! %2sic$ <a#es
Clerc7 -aI6ell E.0J.:1/F "ab2a (ublicad$ su Mlti#a a%ir#aci ! s$bre la realidad -
atter a!d -$ti$! E-ateria * -$)i#ie!t$F+ "acia el %i!al de su )ida+ * T"$#as He!r*
HuIle* "ab2a (asad$ 9ra! (arte de su carrera ($(ulariAa!d$ ese #$d$ de (e!sa#ie!t$
e! su @ca#(a4a@ ide$l 9ica e! %a)$r de la cie!cia %2sica * de la te$r2a dar6i!ia!a
de la selecci ! !atural3 Bates$!+ Luie! "ab2a recibid$ su (r$(i$ e!tre!a#ie!t$ del
%a#$s$ (e!sad$r a!ti:dar6i!ia!$ Sa#uel Butler %ue+ a (esar de su s$%isticaci ! cie!
t2%ica+ (arte de u!a tradici ! cie!t2%ica !$ (r$%esi$!al #Bs a!ti9ua+ aLu;lla de
l$s @caballer$s a#ateur@+ u! ti($ s$cial #u* cerca!$ a la arist$cracia britB!icaN3
El )e2a al #aterialis#$+ al utilitaris#$ * a la a(reciaci ! eI(erta c$#$ )al$res de
#al 9ust$ de u!a clase #edia bur9uesa3 Su (r$(i$ ;!%asis estaba e! la se!sibilidad
est;tica3 Hablaba de la )erdadera educaci ! c$#$ @el des(ertar al ;Itasis@ Eu!a
idea #a!te!ida ($r 8re9$r* e! su (r$(ia te$r2a del a(re!diAaKeF+ !$ c$#$ la tedi$sa
(re(araci ! (ara u!a carrera #u!da!a3 S$ste!2a Lue el trabaK$ cie!t2%ic$ l$9ra su
(u!t$ Bl9id$ cua!d$ as(ira al arte3 C$#$ estudia!te de ($st:9rad$ de Ca#brid9e de
%e!di la #a!te!er el 9rie9$ clBsic$ c$#$ ra#$ $bli9at$ri$+ *a Lue su#i!istraba u!
@$asis de re)ere!cia@ e! l$ Lue de $tra #a!era ser2a la Brida #e!te del t2(ic$
estudia!te de cie!cias+ * e! u! (a!%let$ de .0/. s$bre el te#a+ ;l escribi 5 Si no
hubieran habido poetas, entonces no hubieran habido problemas, porque con toda
seguridad el iletrado científico de hoy en día jamás los habría encontrado. Para él
es más fácil resolver una dificultad que sentirla. ( a letra cursiva es mía!. El
crear u!a cie!cia a (artir de c #$ se @sie!te!@ las c$sas de#$str ser al9$ Lue
eludi a &illia# Bates$!3 Su (r$(ia carrera c$!stitu*e u!a e!car!aci ! de la a9$!
iAa!te escisi ! e!tre la cie!cia * el arte+ cu*a curaci ! se c$!)irti e! el
(r$*ect$ ce!tral de la )ida de 8re9$r* Bates$!3 Estaba c$!)e!cid$ desde u! c$#ie!A$
Lue la e#$ci !+ c$#$ la raA !+ te!2a al9$rit#$s (recis$s+ * u!a de las

170
citas %a)$ritas de 8re9$r* %ue t$#ada del arc"iri)al de Descartes+ Blaise 'ascal5
@El c$raA ! tie!e sus raA$!es Lue la raA ! !$ l$9ra (ercibir@3 El i!te!t$ de
&illia# Bates$! de crear u!a cie!cia de la %$r#a * el (atr ! * las actitudes
est;ticas * ($l2ticas Lue c$!stitu*er$! la base de su i!te!t$+ "a! sid$ brilla!
te#e!te a!aliAadas ($r el "ist$riad$r de la bi$l$92a &illia# C$le#a!3 C$le#a!
#uestra c #$ este i!te!t$ * estas actitudes e#er9ier$! e! el c$!teIt$ de la $($sici
! de Bates$! a la te$r2a de l$s cr$#$s$#as+ Lue "ab2a sid$ desarr$llada e! ./G>3 La
te$r2a s$ste!2a+ * t$da)2a s$stie!e+ Lue t$d$s l$s %e! #e!$s "ereditari$s (uede!
ser atribuid$s a u!a (art2cula #aterial+ c$!$cida c$#$ el 9e!+ Lue estB al$Kada e!
el cr$#$s$#a3 Este e!%$Lue at$#2stic$+ !e6t$!ia!$+ )e al 9e! c$#$ el M!ic$ ele#e!t$
"ereditari$ estable+ Lue (ersiste a (esar de t$d$s l$s ca#bi$s3 'ara Bates$! tal e!
%$Lue eLui)al2a a c$#e!Aar e! el eItre#$ eLui)$cad$ del (r$ble#a3 L$ Lue (ersiste+
c$#$ le "ab2a! dic"$ Sa#uel Butler * el )eci!$ de Bates$!+ Al%red N$rt"
&"ite"ead+ !$ es la #ateria si!$ Lue la %$r#a= l$ Lue #Bs tarde 8re9$r* lle9ar2a a
lla#ar @-e!te@3 '$r l$ ta!t$+ ;l se dis(us$ a descubrir el (atr ! * el (r$ces$ de
la e)$luci ! #edia!te u! a!Blisis de la "ere!cia * la )ariaci !+ * (ara "acer
est$ !$ se ce!tr e! las re9ularidades+ si!$ Lue e! las des)iaci$!es de la !$r#a3 E!
u!a $($rtu!idad le diK$ a u! i!ci(ie!te cie!t2%ic$5 @ates$ra tus eIce(ci$!es@= * la
elucidaci ! de la a!at$#2a @!$r#al@ #edia!te el estudi$ de las a!$#al2as de la !
aturaleAa se c$!)irti e! el as(ect$ ce!tral de su e!%$Lue3 EIa#i!aba las des)iaci$!
es+ $ las r$turas #$r%$l 9icas+ (ara descubrir c #$ se ada(taba el $r9a!is#$ e!
cuesti !+ c #$ l$9raba !$ "acerse a4ic$s3 EA4$s des(u;s+ 8re9$r* Bates$! lle9ar2a a
sus (r$(ias %$r#ulaci$!es s$bre la t2(ica i!teracci ! "u#a!a #edia!te el estudi$ de
alc$" lic$s * esLuiA$%r;!ic$sF3 As2+ e! su -aterials %$r t"e Stud* $% Variati$!
E.0/NF+ u! libr$ 9u2a de terat$l$92a a!i#al+ Bates$! declar Lue el $bKeti)$ era
deter#i!ar las le*es Lue 9$bier!a! la %$r#a>3 El $ri9e! de la )ariaci !+ s$ste!2a+
te!2a Lue ser buscad$ e! la c$sa )i)a e! s2 #is#a+ !$+ c$#$ l$ "ab2a s$ste!id$
Dar6i!+ e! el a#bie!te3 A (esar de Lue !$ era la#arc7ia!$+ &illia# Bates$!+ c$#$ el
te#(ra!$ Ne6t$! alLu2#ic$+ )i$ Lue el (ri!ci(i$ de la tra!s%$r#aci ! era u! (ri!
ci(i$ i!ter!$3 Si! e#bar9$+ l$caliAar el $ri9e! de la )ariaci ! e! el 9e! * lue9$
c$#bi!ar est$ c$! u!a te$r2a de la )ariaci ! %$rtuita+ era eLui)ale!te a c$#eter u!
err$r !e6t$!ia!$ tard2$5 s$ste!er Lue de al9u!a #a!era ($dr2a sur9ir u! $rde! a
(artir de las c$lisi$!es al aAar de las (art2culas #ateriales3 La d$ctri!a
($steri$r de Ne6t$! acerca del ca#bi$ #edia!te la redis($sici ! de l$s c$r(Mscul$s
i#(e!etrables %ue (ara Bates$! u! a!ate#a+ es decir+ u!a !$:eI(licaci !3 'ara
Bates$!+ e!t$!ces+ !$ era el 9e!+ si!$ Lue el (atr ! $ %$r#a de u! $r9a!is#$ l$ Lue
c$!stitu2a el ele#e!t$ crucial e! la "ere!cia= * de ser as2+ e!t$!ces la si#etr2a
deb2a ser la lla)e de la cerradura3 L$s dat$s bBsic$s de su estudi$ sur9ier$! del
eIa#e! de la se9#e!taci !+ c$#$ la Lue $curre e! el

171
9usa!$ de tierra3 L$s bi l$9$s lla#a! a este %e! #e!$ @di%ere!ciaci ! #er2stica@+
la re(etici ! de (artes a l$ lar9$ del eKe del a!i#al3 Esta si#etr2a aIial es
disti!ta al ti($ de si#etr2a radial #a!i%estada ($r las estrellas de #ar * las
#edusas3 A#b$s ti($s de si#etr2a #uestra! la c$!ti!uidad de las 9e!eraci$!es * c$!
ductas celulares Lue de!$#i!a#$s @"ereditarias@3 'er$ #ie!tras Lue l$s se9#e!t$s de
l$s a!i#ales radial#e!te si#;tric$s ($r l$ 9e!eral s$! t$d$s (arecid$s+ las
criaturas se9#e!tadas tra!s)ersal#e!te s$! ca(aces de u!a asi#etr2a di!B#ica e!tre
l$s se9#e!t$s sucesi)$s Ol$ Lue se lla#a @#eta#eris#$@3 E! $tras (alabras+ las a!
$#al2as del #eris#$ s$! el resultad$ de la alteraci ! del %u!ci$!a#ie!t$ !$r#al+ *
est$ c$!duce a la )ariaci != (er$ este (r$ces$ es e! s2 #is#$ !$r#al3 La se9#e!taci
! !$ re(etiti)a+ c$#$ la Lue $curre e! el desarr$ll$ de la (ata de la la!9$sta+ cae
de!tr$ de esta cate9$r2a3 'ara &illia# Bates$! el estudi$ del #eta#eris#$ le abri
la (uerta a u!a de#$straci ! c$!creta de la (ri#ar2a de la %$r#a s$bre la #ateria+
* le (er#iti alca!Aar u!a c$#(re!si ! sist;#ica de la "ere!cia * la )ariaci !+ C$#$
tal+ su trabaK$ c$!stitu* el (ri#er (as$ e! el desarr$ll$ de u!a alter!ati)a a la
te$r2a de l$s cr$#$s$#as3 E)e!tual#e!te lle9 a s$ster Lue l$ Lue se tra!s#it2a e!
la "ere!cia !$ era u!a substa!cia $bKeti)a+ si!$ Lue la ($te!cia $ la %acultad de
ser ca(aA de re(r$ducir u!a substa!cia5 te!de!cia+ dis($sici !+ era l$ Lue se
tras(asaba de u!a 9e!eraci ! a $traC3 Si! e#bar9$+ Bates$! t$# u!a idea de la
%2sica )ict$ria!a+ Lue a su )eA estaba te!ie!d$ sus (r$(ias tribulaci$!es al tratar
de rec$!ciliar la #ateria * la %uerAa3 U!a serie de %2sic$s+ i!clu*e!d$ a -aI6ell+
"ab2a! su9erid$ Lue M!ica#e!te c$! $bKeti)$s "eur2stic$s+ el Bt$#$ !$ debiera
ser )ist$ c$#$ u!a b$la de billar !e6t$!ia!a+ si!$ Lue c$#$ u! a!ill$ de "u#$+ $ u!
) rtice3 Las )e!taKas era! $b)ias3 El as2 lla#ad$ Bt$#$ )$rtice ($sibilit u!a
eI(licaci ! del u!i)ers$ Lue !$ era c$#(leta#e!te deter#i!ista3 La i#a9e! i!clu2a
la u!i%icaci ! de la #ateria * la %uerAa+ c$#$ l$ declar Sir <$se(" Lar#$r+ su
eI($!e!te (ri!ci(al+ * ade#Bs le (er#it2a a u!$ "ablar de %uerAa * ca#bi$ si! c$!
%iar t$tal#e!te e! el re$rde!a#ie!t$ !e6t$!ia!$3 As2 c$#$ u! a!ill$ de "u#$+ el
Bt$#$ ) rtice E)$rteIF era )ist$ c$#$ ca(aA de d$blarse * di)idirse+ (r$ducie!d$ !
ue)$s cicl$s= * a (esar de Lue Bates$! !$ discuti eI(l2cita#e!te el Bt$#$ ) rtice+
s2 (us$ ;!%asis e! la di)isi ! es($!tB!ea c$#$ la cla)e caracter2stica de la
#ateria )i)a3 Su (r$(ia )isi ! de la #ateria )i)ie!te+ Lue deri)aba e! (arte de
ideas *a c$!$cidas e! l$s c2rcul$s A$$l 9ic$s de Ca#brid9e+ s$ste!2a Lue u! $r9a!
is#$ era u! ) rtice de )ida@3 E! ./?1 escribi Lue l$s a!i#ales * las (la!tas !$
era! se!cilla#e!te #ateria+ si!$ Lue siste#as a tra);s de l$s cuales (asaba la
#ateria3 DeKa!d$ la c$!cie!cia a(arte+ dec2a &illia# Bates$!+ cualLuier e!tidad
Lue+ c$#$ u! a!ill$ de "u#$+ (udiera es($!tB!ea#e!te di)idirse te!dr2a Lue ser c$!
siderada c$#$ u!a e!tidad )i)ie!te3 N$ "a* )italis#$ e! su trabaK$+ !i u!a su($sici
! de @Di$s@ $ de u! ela! )ital3 'er$ su eI(licaci ! tie!e ($c$ e! c$#M! c$! la
%2sica tradici$!al+ * de "ec"$ tie!e #uc"$ #Bs e! c$#M! c$! la alLui#ia3 E! a#bas
Oc$#$ as2 ta#bi;! e! l$ Lue #Bs tarde se c$!)ertir2a e! la te$r2a de la

172
i!%$r#aci !O la !aturaleAa es e! (ri#er lu9ar * %u!da#e!tal#e!te @u! trabaKad$r
circular (er(etu$@13 La i#a9e! del ) rtice Ol$ Lue #Bs tarde ser2a de!$#i!ad$+ e!
la ter#i!$l$92a ciber!;tica+ el c$!ce(t$ del circuit$O %ue+ c$#$ el ar9u#e!t$ de la
(ri#ar2a de la %$r#a s$bre la #ateria+ ese!cial (ara el re(udi$ Lue "iciera Bates$!
de la te$r2a de l$s cr$#$s$#as3 Si u! $r9a!is#$ es u!a t$talidad i!te9ral+ u!
siste#a+ e! lu9ar de u! #er$ $rde!a#ie!t$ de @caracteres@+ la )ariaci ! es u! %e!
#e!$ Lue tie!e c$!secue!cias #u* serias+ *a Lue debe (reci(itar u! ca#bi$ c$$rdi!
ad$ a l$ lar9$ de t$d$ el $r9a!is#$3 E! el si9l$ IiI+ el %isi l$9$ %ra!c;s Claude
Ber!ard "ab2a "ablad$ s$bre el #ilieu i!t;rieur Eel #edi$ a#bie!te i!ter!$F de u!
$r9a!is#$ Ou! a#bie!t; Lue &alter Ca!!$!+ e! T"e &isd$# $% t"e B$d* E./JGF+ )e2a
c$#$ #a!te!id$ ($r u! (r$ces$ Lue ;l de!$#i! @"$#e$stasis@3 Esta !$ci ! era el (ri!
ci(i$ "$l2stic$ ce!tral de &illia# Bates$!3 A su "er#a!a A!!a le escribi e! .0005
=hora he llegado a creer $ue es una verdad a#iom"tica el $ue ninguna variación, por
pe$ue)a $ue sea, pueda ocurrir en una parte sin $ue ocurra otra variación en
correlación a ,sta en las dem"s partes0 o m"s *ien, $ue ning%n sistema en el $ue
hu*iera ocurrido una variación de una parte sin tal variación correlacionada en
todas las dem"s partes, podría continuar siendo un sistema. As2+ la )ariaci ! i!
icial actMa c$#$ u! ca#bi$ a#bie!tal+ (r$ducie!d$ u!a reacci ! e! cade!a a tra);s
del @circuit$@ $ @) rtice@3 Tie!e Lue (asar u! tie#($ a!tes de Lue el:$r9a!is#$ sea
u!a )eA #Bs u! siste#a3 C$#$ ar9u#e!tar2a 8re9$r* Bates$! a4$s #Bs tarde+ cualLuier
siste#a+ sea u!a s$ciedad+ u!a cultura+ u! $r9a!is#$ $ u! ec$siste#a+ Lue l$9re #a!
te!erse a s2 #is#$ es raci$!al desde su (r$(i$ (u!t$ de )ista= i!clus$ la l$cura
$bedece a u!a deter#i!ada @l 9ica@ de aut$c$!ser)aci !3 Al (asar l$s a4$s+ &illia#
Bates$! se %ue c$!)e!cie!d$ cada )eA #Bs de Lue las i!terrelaci$!es de las (artes
de u! siste#a estaba! suKetas al c$!tr$l 9e$#;tric$+ de la #is#a %$r#a e! Lue l$
estB! las $!das u $las c$!c;!tricas e! u!a (isci!a+ * Lue la cla)e (ara las le*es
de la %$r#a i!)$lucraba! el "allaA9$ del @#eca!is#$ ac$#$datici$@+ $ (ri!ci(i$
"$#e$stBtic$3 -Bs aM!+ a)e!tur Lue este @#eca!is#$@+ Lue cre2a Lue c$$rdi!aba al
$r9a!is#$ c$#$ u!a t$talidad+ ser2a u! %e! #e!$ (eri dic$+ c$#$ u!a $la u $!da3
Dura!te la #itad de l$s a4$s G?+ el (adre c$#e!A a i!tr$ducir al "iK$ e! sus
i!)esti9aci$!es3 Ell$s %uer$! c$:aut$res de u! art2cul$ d$!de esta @"i( tesis $!
dulat$ria@+ se eIte!d2a al estudi$ de las (erdices e! u! i!te!t$ de eI(licar c #$
se desarr$lla * se eItie!de ($r el $r9a!is#$ el ba!de$ r2t#ic$+ i!clus$ "asta el
eItre#$ de las (lu#as3 La @a!al$92a c$! la (r$(a9aci ! del #$)i#ie!t$ de las $las
debe+ e! (arte al #e!$s@+ escribier$! l$s aut$res+ @ser u!a 9u2a )erdadera@03 Sea
esta "i( tesis )Blida $ !$+ es clar$ Lue l$s c$!ce(t$s * la #et$d$l$92a
desarr$llad$s ($r su (adre %$r#ar$! la #atriA de la eI(erie!cia

173
cie!t2%ica te#(ra!a de 8re9$r*3 @AdLuir2 u!a )a9a se!saci ! #2stica@+ escrib2a
este+ Mlti#$ e! ./N?+ de $ue de*emos *uscar el mismo tipo de procesos en todos los
campos de los fenómenos naturales ?$ue podríamos esperar encontrar el mismo tipo de
leyes funcionando en la estructura de un cristal como en la estructura de la
sociedad, o $ue la segmentación de un gusano de tierra podría ser realmente
compara*le al proceso mediante el cual se forman los pilares de *asalto. '$r s$bre
t$d$+ %ue la actitud de &illia# Bates$! "acia la raA ! #is#a la Lue #$lde 9ra!
(arte de la c$!cie!cia cie!t2%ica * e#$ci$!al de 8re9$r*3 'ara &illia#+ la raA !+
escribe C$le#a!+ !$ era el #er$ baraKar !e6t$!ia!$ de las i#(resi$!es se!s$riales
at #icas si!$ Lue @la ca(taci ! i!tuiti)a de relaci$!es ese!ciales@3 El c$!sideraba
al Bt$#$ ) rtice+ $ a cualLuier $tr$ #$del$ cie!t2%ic$+ de la #is#a #a!era c$#$ c$!
te#(laba u!a re(r$ducci ! $rie!tal3 Te!2a u!a t$talidad c$!ce(tual3 I!s(iraba a la
i#a9i!aci ! "acia u!a c$#(re!si ! !$ accesible #edia!te el cBlcul$ raci$!al3
&illia# Bates$! )e2a a este ti($ d; i!tr$)isi ! i!tuiti)a c$#$ e)ide!cia del (u!t$
de )ista de Lue "ab2a u! l2#ite (ara la )erdad de cualLuiera eI(licaci ! cie!
t2%ica+ * de Lue "ab2a u! !i)el #Bs (r$%u!d$ de realidad E-e!teF Lue estB #Bs allB
del alca!ce de la raci$!alidad cie!t2%ica3 Esta !$ci ! de u!a !ecesaria i!
c$#(letitud e(iste#$l 9ica+ Lue la -e!te Ka#Bs (uede lle9ar a c$!$cerse a s2 #is#a+
es tal )eA el #e$ll$ de t$da la #eta%2sica de 8re9$r* Bates$!3 Y si es ;sta la r$ca
s$bre la cual la cie!cia #$der!a %i!al#e!te se "a estrellad$+ ta#bi;! "a de#$strad$
ser+ e! #a!$s de 8re9$r* Bates$!+ el %u!da#e!t$ s$bre el cual se ($dr2a c$!struir
u!a !ue)a cie!cia/3 Si !$s ab$ca#$s a la $bra de 8re9$r*+ ($de#$s resu#ir su
desarr$ll$ i!telectual de la si9uie!te #a!era5 E! l$s a4$s G? estudi bi$l$92a * a!
tr$($l$92a+ si9uie!d$ e! t;r#i!$s 9e!erales l$s (as$s de su (adre e! Ca#brid9e3 L$s
a4$s J? %uer$! dedicad$s al trabaK$ a!tr$($l 9ic$ e! terre!$+ (ri#er$ e!tre el
(uebl$ lat#ul de Nue)a 8ui!ea+ Lue tu)$ c$#$ resultad$ la (ublicaci ! de Na)e!
E./JCF+ lue9$ e!tre l$s bali!eses+ d$!de trabaK e! c$!Ku!t$ c$! su es($sa de e!t$!
ces+ -ar9aret -ead3 Dura!te la 8uerra sir)i e! la O%ici!a A#erica!a de Ser)ici$s
Estrat;9ic$s+ * lue9$+ des(u;s de la 9uerra+ t$# (arte e! las C$!%ere!cias de -ac*
d$!de se %$r#ul la te$r2a ciber!;tica+ #$der!a3 '$steri$r#e!te "iA$ de c$:aut$r e!
C$##u!icati$!5 T"e S$cial -atriI $% 's*c"iatr* E./>.F c$! el (siLuiatra <ur9e!
Ruesc"+ * (as casi t$da la d;cada si9uie!te c$#$ et! l$9$ e! el H$s(ital de Vetera!
$s e! 'al$ Alt$+ Cali%$r!ia3 Fue aLu2 d$!de tu)$ la $($rtu!idad de trabaKar c$!
alc$" lic$s * esLuiA$%r;!ic$s+ a(lica!d$ l$s c$!ce(t$s de la te$r2a ciber!;tica a
estas @e!%er#edades@ * 9e!era!d$ u! !ue)$ e!%$Lue (ara a#bas3 Este trabaK$+ c$#$
as2 ta#bi;! su trabaK$ s$bre la c$#u!icaci ! i!teres(ecies dura!te l$s a4$s HC?+
e)e!tual#e!te

174
le "iA$ ($sible elab$rar u!a !ue)a te$r2a del a(re!diAaKe3 Fi!al#e!te+ l$s a4$s H1?
se caracteriAar$! ($r el i!te!t$ de i!te9rar las i!tr$)isi$!es de sus i!)esti9aci$!
es (re)ias c$! u!a re)isi ! de la te$r2a dar6i!ia!a+ e! u! !ue)$ e!%$Lue al
(r$ble#a de la e)$luci ! Lue tu)$ c$#$ resultad$ la (ublicaci ! de -i!d a!d Nature5
A Necessar* U!it* E-e!te * Es(2rituF E./1/F3 C$! este trabaK$ Bates$! cerr u!
c2rcul$+ ret$r!a!d$ a su i!ter;s $ri9i!al e! la bi$l$92a lue9$ de "aber c$#(letad$
u!$ de l$s )iaKes i!telectuales #Bs creati)$s Ka#Bs realiAad$s ($r u! s$l$ i!
di)idu$3 A #a!era de eI($sici !+ desti!ar; l$ Lue resta del (rese!te ca(2tul$ al
trabaK$ e! a!tr$($l$92a+ et!$l$92a+ te$r2a del a(re!diAaKe * (sic$l$92a a!$r#al=
deKar; la e(iste#$l$92a bates$!ia!a * sus i#(licaci$!es ;ticas (ara el Ca(2tul$ 0 *
dedicar; (arte del Ca(2tul$ / a u!a cr2tica del "$lis#$ bates$!ia!$ c$#$ u!a #eta
%2sica del %utur$.?3 C$#$ l$ eI(lica Bates$!+ %uer$! al9u!as a!al$92as bi$l 9icas
Lue a(re!di e! l$s a4$s G?@+ * el e!%$Lue de su (adre "acia el #u!d$ !atural+ l$s
Lue l$ i!duKer$! a estudiar al (uebl$ lat#ul de Nue)a 8ui!ea3 La i!)esti9aci ! de
Bates$! se %$caliA e! la cere#$!ia tra)estiste c$!$cida c$#$ @!a)e!@+ (er$ la !
aturaleAa de la cere#$!ia e! s2 #is#a de#$str ser #uc"$ #e!$s i#($rta!te Lue el
"ec"$ de Lue la i!)esti9aci ! deK a la )ista+ (ara l$s $K$s de Bates$!+ la !
aturaleAa de la eI(licaci ! cie!t2%ica #is#a+ * c$!clu* e! la %$r#ulaci ! de u!
#$del$ Lue ($dr2a eI(licar el carBcter ese!cial de t$da i!teracci ! #e!tal3 Dad$
Lue este #$del$ * la #et$d$l$92a Lue sur9i de ;l c$!tie!e! las se#illas de #uc"as
de las te$r2as ($steri$res de Bates$! acerca de l$s %e! #e!$s s$ciales * !aturales+
es i#($rta!te eIa#i!ar c$! ciert$ detalle su i!)esti9aci ! s$bre el @!a)[email protected] El
@!a)e!@ es u! ritual realiAad$ ($r l$s iat#ul e! Lue l$s "$#bres se )iste! c$#$
#uKeres * )ice)ersa+ * lue9$ actMa! ciert$s r$les !$r#al#e!te as$ciad$s c$! el seI$
$(uest$3 El @!a)e!@ se celebra (ara %esteKar l$s l$9r$s del laua+ $ "iK$ de la
"er#a!a+ * la celebraci ! e! s2 #is#a c$rre ($r cue!ta del 6au+ $ "er#a!$ de la
#adre3 '$r l$ ta!t$ la relaci ! ese!cial es e!tre t2$ * s$bri!$ $ s$bri!a+ (er$ el
@!a)e!@ de "ec"$ es realiAad$ ($r l$s 6aus @clasi%icat$ri$s@+ !$ ($r el )erdader$
t2$ #ater!$3 L$s 6aus @clasi%icat$ri$s@ s$! (arie!tes relaci$!ad$s c$! el laua e!
u!a %$r#a #atrili!eal+ ($r eKe#(l$+ el t2$ abuel$ $ l$s (arie!tes #asculi!$s Lue
estB! e! u! ti($ de relaci ! de cu4ad$s c$! el (adre del laua3 Ha* u!a serie de
acci$!es culturales c$rrie!tes Lue c$!stitu*e! u!a $casi ! (ara celebrar el @!a)e!
@+ acci$!es Lue s$! #Bs i#($rta!tes cua!d$ u! #uc"ac"$ $ u!a #uc"ac"a las realiAa
($r (ri#era )eA3 Estas i!clu*e! E(ara el #uc"ac"$F dar #uerte a u! e!e#i9$ $ a u! %
$raster$= dar #uerte a ciert$s a!i#ales+ $ (la!tar ciertas (la!tas= utiliAar
ciert$s ti($s de "erra#ie!tas $ i!stru#e!t$s #usicales= )iaKar a $tr$ (uebl$ *
re9resar= el #atri#$!i$= ser ($se2d$ ($r u!

175
es(2ritu c"a#aluc$+ etc3 'ara u!a !i4a la lista de $casi$!es Lue #erece! el @!a)e!@
s$!+ e!tre $tras c$sas5 (escar+ c$ci!ar sa9M $ dar a luA u! !i4$3 E! la cere#$!ia
#is#a+ l$s 6aus @clasi%icat$ri$s@ se )iste! c$! r$(aKes %e#e!i!$s a!draK$s$s+ ad$
(ta! el !$#bre de @#adre@ * lue9$ )a! e! busca de su @!i4$@+ el laua3 La (a!t$#i#a
ritual (uede c$!sistir e! )estirse * actuar c$#$ decr;(itas )iudas+ * a!dar da!d$
tu#b$s e! %$r#a deliberada+ #ie!tras l$s !i4$s de la aldea se #ata! de la risa3
Cua!d$ las #uKeres re(rese!ta! u! r$l las t2as E@clasi%icat$rias@F ($drB! casti9ar
* 9$l(ear a su s$bri!$ $ s$bri!a al celebrar sus l$9r$s3 A di%ere!cia de l$s
"$#bres+ las #uKeres !$ se )iste! c$! r$(as "ara(ie!tas+ si!$ Lue se ($!e! el atue!
d$ #asculi!$ #Bs ele9a!te ($sible3 'uede Lue se (i!te! la cara bla!ca c$! aAu%re
O(ri)ile9i$ de l$s "$#bres Lue "a! c$#etid$ "$#icidi$O* ($drB! lle)ar ta#bi;! $tr$s
ad$r!$s (r$(ia#e!te #asculi!$s3 Se les a(ela #edia!te la ter#i!$l$92a %a#iliar (r$
(ia del )ar ! E(adre+ "er#a!$ #a*$r+ etc3F+ * %i!9e! la bra)ata c$rrie!te#e!te
as$ciada c$! la c$!ducta #asculi!a e!tre l$s iat#ul+ #ie!tras Lue l$s "$#bres
actMa! de u!a #a!era aut$"u#illa!te3 'uede Lue la cere#$!ia i!clu*a ta#bi;! el
re)ers$ e! (a!t$#i#a de u! act$ seIual e! (Mblic$3 Bates$! $bser) u!a cere#$!ia e!
la cual la #b$ra+ $ es($sa del 6au+ se )est2a c$#$ )ar ! * Si#ulaba las acci$!es de
c$(ulaci ! c$! su es($s$+ t$#a!d$ el r$l su(eri$r del )ar !3 I!clus$ a )eces el 6au
"ac2a la (a!t$#i#a de estar da!d$ a luA al laua3 Desde u! (u!t$ de )ista $ccide!tal
t$da esta cere#$!ia+ c$! su c$!%usi ! deliberada de atue!d$s * r$les seIuales+ es
t$tal#e!te i!c$#(re!sible3 VSu; serB l$ Lue (ie!sa! Lue estB! "acie!d$ l$s iat#ulW
Al i!te!tar res($!der est$+ Bates$! si9ui su c$raA$!ada Lue le "ac2a (e!sar Lue la
di%ere!cia e!tre la se9#e!taci ! radial * tra!s)ersal del #u!d$ A$$l 9ic$ ta#bi;!
tie!e u! a!Bl$9$ s$cial3 De "ec"$ l$s )ill$rri$s iat#ul #Bs 9ra!des era!:i!
estables+ estaba! sie#(re a (u!t$ de %isi$!arse a l$ lar9$ de las l2!eas (atrili!
eales5 el (adre se se(araba * se lle)aba a su "iK$ c$!si9$3 A di%ere!cia de la
situaci ! $ccide!tal d$!de u! Luiebre as2 es ese!cial#e!te "er;tic$ Ou!a di%ere!cia
ide$l 9icaO la situaci ! iat#ul es cis#Btica3 El 9ru($ Lue se se(ara %$r#a $tra
c$l$!ia+ (er$ c$!ser)a!d$ el #is#$ c$!Ku!t$ de !$r#as de la c$#u!idad $ri9i!al3 El
#$del$ $ccide!tal de "ereK2a es si#ilar al #eta#eris#$ $ a la asi#etr2a di!B#ica+
#ie!tras Lue el #$del$ iat#ul es a!Bl$9$ a la se9#e!taci ! radial+ d$!de las u!
idades sucesi)as se re(ite!3 El (r$ble#a de la %isi ! s$cial+ dice Bates$!+ se t$r!
a #Bs clar$ cua!d$ !$s da#$s cue!ta de Lue la a!al$92a (uede ser lle)ada a la
c$#(araci ! de c #$ se eKerce el c$!tr$l s$cial3 El $K$ de la #e!te ($dr2a c$!cebir
u! a!i#al radial#e!te si#;tric$ c$#$ ce!tr2%u9$+ es decir+ si! u! ce!tr$ c$!
tr$lad$r+ *a Lue el ;!%asis e! la (auta $r9a!iAad$ra (arece estar e! l$s se9#e!t$s
(eri%;ric$s3 L$s iat#ul (uede! c$!cebirse+ del #is#$ #$d$+ c$#$ ce!tr2%u9$s+ ($rLue
!$ tie!e! u!a le*+ u!a aut$ridad establecida Lue i#($!9a sa!ci$!es e! !$#bre de
t$da la

176
c$#u!idad3 Las $%e!sas sie#(re $curre! e! d$s @se9#e!t$s@+ * las sa!ci$!es s$ciales
ta#bi;! s$! @laterales@3 '$r $tra (arte+ la s$ciedad $ccide!tal ($!e ;!%asis e! el
estad$ )ersus el ciudada!$3 Si *$ le r$b$ a #2 )eci!$ (uede Lue ;l se e!$Ke+ (er$
es @la Le*@ la Lue #e (ersi9ue * #e casti9a3 Si ;l i!te!tara u!a sa!ci ! lateral *
decidiera t$#ar la le* e! sus (r$(ias #a!$s+ (uede Lue ta#bi;! se )ea (erse9uid$
($r @la Le*@ c$#$ *$3 Debid$ a este alt$ 9rad$ de ce!traliAaci !+ las s$ciedades
(uede! ac$#$dar u! 9ru($ !ue)$ c$! sus !$r#as s l$ si es relati)a#e!te discret$
acerca de su eIiste!cia3 'er$ si este 9ru($ !ue)$ se dedica a (ublicitar sus di
%ere!cias c$! el ce!tr$ de aut$ridad+ $ a atacarl$+ e!t$!ces ese ce!tr$ la!AarB su
c$!traataLue3 La s$ciedad iat#ul !$ tie!e tal ce!tr$+ !i tales !$r#as ta! r29ida#e!
te de%i!idas3 Las !$r#as (ara l$s iat#ul s$! )istas c$#$ c$!)e!ci$!es (ara ser tra!
s9redidas Osi es Lue se tie!e su%icie!te %uerAa (ers$!al3 Y dad$ Lue el caris#a
#asculi!$+ ta! ese!cial (ara el @et"$s@ seIual de l$s iat#ul+ es #u* ad#irad$+ las
c$#u!idades estB! sie#(re a (u!t$ de %isi$!arse a l$ lar9$ de l2!eas (atrili!eales3
E!t$!ces resulta clar$ Lue+ e! t;r#i!$s s$ciales+ la cere#$!ia del @!a)e!@ es (er
%ecta#e!te se!sata3 Si l$s cis#as $curre! (atrili!eal#e!te+ cualLuiera c$sa Lue %
$rtaleAca las relaci$!es a%i!es Ees decir+ aLu;llas Lue resulta! del #atri#$!i$F
reduce las (r$babilidades de u! Luiebre cis#Btic$3 L$s laA$s a%i!es s$! l$s (u!t$s
d;biles e! t$da la $r9a!iAaci ! s$cial iat#ul+ * ($r esa raA ! las cere#$!ias de @!
a)e!@+ Lue re%uerAa! e i!clus$ eIa9era! est$s laA$s+ sir)e! (ara a%ir#ar la i!
te9raci ! c$#u!itaria3 De "ec"$+ si! las cere#$!ias de @!a)e!@+ l$s 9ru($s iat#ul !
$ ($dr2a! ser ta! 9ra!des c$#$ de "ec"$ l$ s$!3 La eI(licaci ! Lue da Bates$! s$bre
el si9!i%icad$ s$cial del @!a)e!@ es brilla!te+ (er$ la )erdadera i!s(iraci ! aLu2
estB e! el "ec"$ de Lue ;l Ka#Bs t$# e! seri$ su (r$(ia eI(licaci !3 Dad$ Lue el @!
a)e!@ sir)e a la %u!ci ! *a i!dicada+ V(uede al9uie! real#e!te creer Lue la i!te!sa
e!er92a e#$ti)a Lue se e)ide!cia e! las cere#$!ias sea eI(licable e! t;r#i!$s
(ura#e!te s$ci$l 9ic$sW VSe atre)er2a al9uie! a a%ir#ar seria#e!te Lue el
tra)estis#$ * la c$(ulaci ! ritual s$! realiAad$s c$! el (r$( sit$ eI(res$ de
e)itar la %isi ! s$cialW Bates$! estaba c$!scie!te d; Lue este ti($ de eI(licaci !
carec2a de u!a c$#(re!si ! de las #$ti)aci$!es de sus (artici(a!tes+ * se daba cue!
ta de Lue la cla)e de tal #$ti)aci ! *ac2a e! el @et"$s@ de la cultura+ e! su cli#a
e#$ci$!al 9l$bal3 Si u!$ Luisiera eI(licar est$ e! base al @et"$s@+ Lue es ta!t$ u!
asu!t$ de )al$res c$#$ de "ec"$s+ u!$ te!dr2a Lue %$r#ular u!a !ue)a de%i!ici ! de
la #et$d$l$92a cie!t2%ica3 El e!%$Lue estricta#e!te %u!ci$!alRa!al2tic$ es c$rrect$
e! al9M! se!tid$ raci$!al $ (ra9#Btic$+ (er$ e! 9ra! #edida !$ da e! el bla!c$3
C$#$ l$ describiera al9u!a )eA su (adre+ (ara u! cie!t2%ic$ es #Bs %Bcil res$l)er
u!a di%icultad Lue se!tirla3 8re9$r* "ab2a e!c$!trad$ u!a situaci ! d$!de el se!tir
* el res$l)er era! l$s d$s lad$s de u!a #is#a #$!eda3

177
VSu; usar e!t$!ces c$#$ #$del$W '$r #u* i#(resi$!ad$ Lue "ubiera estad$ Bates$! c$!
el trabaK$ a!al2tic$ de %a#$s$s c$!te#($rB!e$s c$#$ Bra!isla6 -ali!$6s7i * Ed6ard
E)a!s:'ritc"ard+ su )erdader$ #e!t$r %ue la 9ra! a!tr$( l$9a Rut" Be!edict+ cu*$
c$!ce(t$ de @%i9uraci !@ c$rres($!d2a basta!te bie! a l$ Lu; ;l lla#ar2a #Bs adela!
te la su#a de @et"$s@ * @eid$s@3 @Et"$s@ era el t$!$ e#$ci$!al 9e!eral de u!a
cultura= @eid$s@ era el siste#a c$9!iti)$ sub*ace!te E@l 9ic$@F Lue ($se2a u!a
cultura3 L$s @c$!ce(t$s@+ escribi Bates$!+ est"n, en todos los casos, *asados en un
estudio m"s *ien holístico y no en un estudio crudamente analítico de la cultura. -
a tesis es $ue cuando una cultura es considerada como una totalidad, surgen ciertos
,nfasis construidos a partir de la yu#taposición de los diversos rasgos $ue
componen esa cultura75. '$r l$ ta!t$ la cualidad abstracta+ el as2 lla#ad$ @se!tir@
$ @et"$s@ de u!a deter#i!ada cultura+ sur9e del $rde!a#ie!t$ de l$s ele#e!t$s c$!
cret$s3 N$ es l$caliAable de la #is#a #a!era c$#$ l$ s$! l$s ele#e!t$s Lue la
c$#($!e!+ ($rLue es de l$ Lue #Bs tarde lla#ar2a u! @!i)el l 9ic$@ su(eri$r a l$s
ele#e!t$s3 Au! cua!d$ t$d$s l$s ele#e!t$s %uera! id;!tic$s+ u!a *uIta($sici ! di
%ere!te !ecesaria#e!te si9!i%icar2a u!a cultura di%ere!te3 De esta %$r#a+ dec2a
Bates$!+ ($de#$s a%ir#ar Lue u!a cultura a%ecta a la (sic$l$92a de sus i!di)idu$s
si! establecer ta#bi;! Lue de al9u!a #a!era estB %u!ci$!a!d$ u! Ueit9eist "e9elia!$
+ $ u!a @#e!te c$lecti)a@ Ku!9ia!a3 Si9uie!d$ el eKe#(l$ de Rut" Be!edict+ dice5
a*lar, de la cultura como una regulari!arían de la psicología de los individuos.
+sto, de hecho, es posi*lemente uno de los a#iomas fundamentales del enfo$ue
holístico en todas las ciencias: $ue el o*jeto estudiado sea ,ste un animal, una
planta o una comunidad? est" compuesto de unidades, cuyas propiedades est"n de
alguna manera regulari!adas por su u*icación en la organi!ación total... -a cultura
afectar" su escala de valores. =fectar" al modo en el cual se organi!an sus
instintos en sentimientos para responder en forma diferente a los distintos
estímulos de la vida. C$#$ l$ ad#itiera Bates$!+ el #;t$d$ era deliberada#e!te
circular5 u!$ deter#i!aba el siste#a de se!ti#ie!t$s !$r#ales e! la cultura Eel
@et"$s@F * lue9$ l$ i!)$caba c$#$ u!a eI(licaci ! (ara las i!stituci$!es * la c$!
ducta3 Tal circularidad+ s$ste!2a+ !$ debiera c$!stituir u! (r$ble#a ($rLue ($dr2a
e)itarse M!ica#e!te t$#a!d$ u! (u!t$ de )ista %u!ci$!al $ s$ci$l 9ic$ del siste#a+
* est$ !$ !$s dir2a !ada acerca de las #$ti)aci$!es de l$s i!di)idu$s3 Si se Luiere
saber las #$ti)aci$!es+ "a* Lue c$l$carse de!tr$ del siste#a+ * al "acer est$ i!
e)itable#e!te u!$ se su#er9e e! la circularidad3 N$ "a* !ada #isteri$s$ acerca de
esta situaci !+ c$#$ i!clus$ el te$re#a de 8kdel l$ "a de#$strad$3 Nuestra c$!ducta
!$ es #e!$s real al ser ta#bi;! aut$:)alida!te3

178
E!t$!ces+ VLu; ($dr2a c$!stituir u! a!Blisis adecuad$ del @et"$s@ iat#ul+ * Lu; !$s
($dr2a decir este a!Blisis acerca de las raA$!es Lue ell$s tie!e! (ara realiAar la
cere#$!ia de @!a)e!@W 8ra! (arte del @et"$s@+ ta!t$ de las s$ciedades $ccide!tales
c$#$ de las asiBticas+ sur9e de la di%ere!ciaci ! s$cial+ (articular#e!te e!tre
clases $ castas3 El c #$ se c$#($rta u!$ e! (rese!cia del $tr$+ el t$!$ e#$ci$!al
Lue debe ad$(tarse+ estB c$!dici$!ad$+ al #e!$s (arcial#e!te+ ($r la ($sici !
s$cial relati)a+ la i#($rta!cia de la cual )ar2a de u!a s$ciedad a $tra3 '$r $tra
(arte+ e! la cultura iat#ul !$ "a* clases s$ciales * la di%ere!ciaci ! $curre de
acuerd$ c$! la seIualidad3 '$r l$ ta!t$+ l$s ca(2tul$s de Bates$! s$bre el @et"$s@
iat#ul s$! !ecesaria#e!te discusi$!es s$bre el @et"$s@ seIual.J3 El se (re9u!ta5 VC
#$ actMa! l$s "$#bres e!tre ell$s+ c #$ actMa! las #uKeres e!tre ellas * c #$
actMa! a#b$s seI$s e! #utua c$#(art2aW La caracter2stica d$#i!a!te del c$#($rta#ie!
t$ #asculi!$ e! (Mblic$+ *a sea e! c$#(a42a #iIta $ s l$ )ar$!es+ es el $r9ull$3
'ara l$s "$#bres iat#ul la )ida es )irtual#e!te u!a re(rese!taci ! teatral+ * las
acti)idades realiAadas e! la casa cere#$!ial se i!cli!a! "acia l$ es(ectacular
* )i$le!t$3 La casa es ta!t$ u! lu9ar de ritual c$#$ u! lu9ar (ara discutir *
(elear a 9rit$s+ (er$ es este Mlti#$ as(ect$ el Lue e! 9ra! #edida (re)alece3 C$#$
l$ "ace !$tar Bates$!+ e! la #e!te iat#ul la casa cere#$!ial es @calie!te@+
i!)adida ($r @u!a #eAcla de $r9ull$ * aut$:c$!cie!cia "istri !ica@3 La e!trada a la
casa estB #arcada ($r u! ($c$ de teatr$5 el "$#bre Lue se #uestra e! (Mblic$ l$
"arB $ste!t$sa#e!te $ reacci$!arB Eu! ($c$F c$#$ (a*as$3 Al i9ual Lue la
s$ciedad+ !$ tie!e !i!9u!a le* $ aut$ridad ce!tral+ ta#($c$ tie!e u!a KerarLu2a de
($der+ !i Ke%es3 L$ Lue s2 tie!e+ e! lu9ar de es$+ es u! @c$!ti!u$ ;!%asis e! la
aut$:aserti)idad@3 El status se adLuiere #edia!te l$s l$9r$s e! la 9uerra+ el
c"a#a!is#$+ el c$!$ci#ie!t$ es$t;ric$ * ta#bi;! "acie!d$ alarde e! (Mblic$3 Esta
c$!ducta se !$ta es(ecial#e!te dura!te l$s debates (Mblic$s Lue i!te!ta! res$l)er
al9M! (u!t$ de c$!%lict$3 @L$s $rad$res@+ escribe Bates$!+ @se esti#ula! a s2
#is#$s "asta lle9ar a u! alt$ !i)el de i!te!sidad de eIcitaci ! su(er%icial+
#$dera!d$ su )i$le!cia t$d$ el tie#($ c$! 9est$s "istri !ic$s * alter!a!d$ su t$!$
e!tre la "$sLuedad * la bu%$!er2a@3 '$r eKe#(l$+ u! $rad$r ($dr2a a#e!aAar
c$! )i$lar a l$s #ie#br$s de la $($sici ! * "acer u!a (a!t$#i#a de su a#e!aAa c$!
u!a da!Aa $bsce!a3 Cua!d$ al9M! $rad$r %i!al#e!te l$9ra i!sultar a la $($sici !
de#asiad$ c$#$ (ara t$lerarl$ E9e!eral#e!te #$%B!d$se de sus a!cestr$s t$t;#ic$sF+
se (r$duce u!a 9resca Lue (uede lle)ar a "eridas 9ra)es * e)e!tual#e!te a e!
e#istades Lue i!)$lucre! el asesi!at$ ($r #edi$ de la "ec"icer2a3 A (esar de Lue la
casa cere#$!ial es s l$ (ara l$s "$#bres+ la reacci ! de las #uKeres de la aldea
Ka#Bs estB aleKada de sus #e!tes3 Las acti)idades e! la casa s$! 3u!a (re(araci !
(ara las cere#$!ias (Mblicas d$!de l$s "$#bres actMa! a!te las #uKeres )estid$s c$!
sus #eK$res atue!d$s3 Las i!iciaci$!es+ Lue

179
tie!e! lu9ar e! la casa+ se dis($!e! deliberada#e!te de tal %$r#a Lue (artes de la
cere#$!ia sea! )isibles (ara las #uKeres Lue estB! cerca * a%uera+ %$r#a!d$ as2 u!a
audie!cia3 Las #uKeres ta#bi;! escuc"a! l$s s$!id$s de l$s i!stru#e!t$s tribales
secret$s * @l$s "$#bres Lue estB! (r$ducie!d$ est$s s$!id$s estB! eIcesi)a#e!te c$!
scie!tes de este i!)isible audit$ri$ de #uKeres@3 T$da la cultura+ dice Bates$!+
@estB #$ldeada ($r el c$!ti!u$ ;!%asis s$bre l$ es(ectacular * ($r el $r9ull$ del
Het"$sH #asculi!$@3 C$#$ ($dr2a es(erarse+ el @et"$s@ de las #uKeres iat#ul es e!
9ra! #edida l$ $(uest$+ au!Lue "a* i!sta!cias de aserti)idad %e#e!i!a #u* #arcada
Lue s$! c$!sideradas c$#$ c$sas ad#irables ($r el (uebl$ iat#ul3 'er$ e! 9e!eral+
si las )idas de l$s "$#bres estB! $cu(adas c$! el @teatr$@+ las de las #uKeres
estB! ce!tradas e! t$r!$ a la @realidad@5 (r$cura!d$ ali#e!t$+ c$ci!a!d$+ #a!te!ie!
d$ la casa * cria!d$ a l$s !i4$s3 Tales acti)idades s$! "ec"as e! %$r#a (ri)ada+
si! c$!sideraci ! ($r las a(arie!cias3 El estil$ %e#e!i!$ !$ es $ste!t$s$+ al (u!t$
de ser al9u!as )eces tacitur!$3 El es(2ritu 9e!eral es de u!a ale9r2a * sile!ci$sa
c$$(eraci !+ * es la c$!ducta teatral de l$s "$#bres la Lue su#i!istra casi t$d$ el
dra#a de la )ida de u!a #uKer3 Si! e#bar9$+ cua!d$ se les (ide a las #uKeres Lue
baile! c$lecti)a#e!te e! (Mblic$+ eI"ibe! u! @et"$s@ $r9ull$s$+ usa!d$ ad$r!$s
#asculi!$s e i!clus$ #$)i;!d$se c$! cierta $ste!taci !3 Este tra)estis#$ #$derad$
se libera ($r c$#(let$ dura!te el @!a)e!@3 C$#$ l$ i!dica Bates$!+ su esLue#a del
@et"$s@ seIual de l$s iat#ul estB "ec"$ desde u! (u!t$ de )ista eur$(e$3 La c$!
ducta #asculi!a iat#ul es "istri !ica (ara !$s$tr$s (er$ !$ as2 (ara ell$s+ Luie!es
la e!cue!tra! basta!te !$r#al3 Si !$s$tr$s !$s c$l$ca#$s de!tr$ de la cultura+
a(re!de#$s Lue las #uKeres e!cue!tra! a l$s "$#bres %uertes * aserti)$s+ #ie!tras
Lue l$s "$#bres e!cue!tra! Lue la c$!ducta %e#e!i!a es d;bil+ se!ti#e!tal e i!clus$
)er9$!A$sa3 El ad$(tar la ($sici ! %e#e!i!a dura!te el c$it$ es c$!siderad$ c$#$
al9$ de9rada!te+ * ($r esta s$la raA ! la i!)ersi ! de r$les dura!te la c$(ulaci !
si#ulada e! el @!a)e!@ es casi c"eLuea!te3 E!t$!ces+ )e#$s Lue @cada seI$ tie!e su
(r$(i$ Het"$sH c$!siste!te Lue c$!trasta c$! el del seI$ $(uest$@3 El @!a)e!@ es !
$table ($r su i!)ersi ! de est$s d$s estil$s culturales #u* r29id$s3 Fi!al#e!te+
esta#$s e! ($sici ! de e!te!der ($r Lu; se e%ectMa el @!a)e!@3 La #$ti)aci ! i!
#ediata es la tradici !5 u! !i4$ "a l$9rad$ al9$ )ali$s$ * sus (arie!tes+ ($r l$
ta!t$+ debe! eI(resar (Mblica#e!te su ale9r2a3 E! este se!tid$+ el @!a)e!@ !$ es
#Bs es$t;ric$ Lue u! @bar #itA)a"@3 L$ Lue real#e!te esta#$s (re9u!ta!d$ es ($r Lu;
la celebraci ! t$#a esta %$r#a (articular+ *a Lue+ $b)ia#e!te+ l$s iat#ul ($dr2a!
celebrar se!cilla#e!te #edia!te u!a %iesta3 La res(uesta estB e! el @et"$s@ seIual
descrit$ arriba3 L$s "$#bres estB! ac$stu#brad$s a eI(resi$!es teatrales de e#$ci !
+ !$ a u!a eI(resi ! 9e!ui!a de ella3 '$r $tra (arte+ a las #uKeres se les (er#ite
eI(resar )erdadera ale9r2a ($r l$s l$9r$s de l$s de#Bs+ (er$ rara )eA estB! i!)
$lucradas e! la c$!ducta

180
(Mblica es(ectacular3 Si! e#bar9$+ el l$9r$ del !i4$ $bli9a al iat#ul a realiAar u!
a celebraci ! Lue es c$!traria a esta r29ida cate9$riAaci ! seIual+ )i$la!d$ las !
$r#as de a#b$s seI$s3 L$s "$#bres (uede! ide!ti%icarse c$! la de#$straci ! (Mblica+
(er$ !$ c$! las eI(resi$!es de ale9r2a3 Las #uKeres (uede! eI(resar ale9r2a+ (er$
"acer de est$ u!a de#$straci ! (Mblica es )i$lar su !$r#a3 El resultad$ es u!a i!
te!sa )er9Ye!Aa (ara a#b$s seI$s+ * es esta )er9Ye!Aa la Lue lle)a la situaci !
"acia el tra)est2s#$3 El (u!t$ de c$#(araci ! Lue "ace Bates$! aLu2 es el de u!a
ele9a!te a#aA$!a i!9lesa Lue )iste r$(a decidida#e!te #asculi!a cua!d$ #$!ta3 -$!
tar a caball$+ c$#(arad$ c$! las acti)idades @%e#e!i!as@ a(r$badas #Bs t2(icas de
la cultura britB!ica+ tie!e u! sab$r de%i!iti)a#e!te #asculi!$+ 9e!era!d$ u! i!te!
s$ se!tid$ de d$#i!i$ %2sic$3 Al i9ual Lue e! Nue)a 8ui!ea+ e! I!9laterra l$s
"$#bres * las #uKeres s$! s$cialiAad$s si9uie!d$ l2!eas #u* disti!tas3 Cua!d$ #$!ta
a caball$+ la #uKer i!9lesa se c$l$ca e! u!a situaci ! u! ta!t$ i!usual (ara las
da#as+ (er$ t2(ica (ara l$s "$#bres= de aLu2 e!t$!ces u!a )esti#e!ta #asculi!a
adecuada (ara u!a situaci ! @a!$r#al@3 Del #is#$ #$d$+ la #uKer iat#ul Lue se
c$#(r$#ete e! u!a de#$straci ! (Mblica estB "acie!d$ u!a @c$sa@ de !$#bres+ (er$ al
usar r$(a #asculi!a la situaci ! se "ace #e!$s e#baraA$sa3 E! e%ect$+ al utiliAar
tal dis%raA estB dicie!d$+ @EstB bie!+ e! este #$#e!t$ s$* u! "$#bre@3 E! l$ Lue al
"$#bre se re%iere+ ;l )iste r$(as sucias * actMa de u!a %$r#a ($c$ e%ecti)a ($rLue
su @et"$s@ le "a e!se4ad$ a c$!siderar la c$!ducta %e#e!i!a c$#$ d;bil $
des(reciable3 Esta c$!ducta @de i!terca#bi$@ estB ta! car9ada e#$ci$!al#e!te Lue e!
su cl2#aI el 6au (uede i!clus$ lle9ar a si#ular u! alu#bra#ie!t$+ #ie!tras Lue la
#b$ra Ela es($sa del 6auF (uede lle9ar a su )eA a saltar s$bre el 6au * "u#illar a
su es($s$ t$#a!d$ el r$l acti)$ e! la c$(ulaci ! ritual3 A (esar de Lue !$ le di$
#a*$r i#($rta!cia+ Bates$! !$t $tr$s #$ti)$s (sic$l 9ic$s (ara el @!a)e!@+ a(arte
de su e%ect$ de ali)iar la )er9Ye!Aa3 La #a*$r2a de las culturas ($see! u! @et"$s@
#asculi!$ a9resi)$ de actuaci ! Eel #a!dat$3 @ZS; "$#bre[@F= (er$ e! la cultura
iat#ul+ Bates$! $bser) Lue esta (resi ! lle9a a ser u!a car9a de#asiad$ (esada
s$bre las e#$ci$!es3 C$#$ l$ !$tara <u!9+ t$das las (ers$!alidades tie!e! c$#($!e!
tes %e#e!i!$s * #asculi!$s *+ ($r l$ ta!t$+ es ($sible Lue el @et"$s@ seIual iat#ul
est; s$%$ca!d$ est$s c$#($!e!tes3 El Lue u! "$#bre Ka#Bs (ueda eI(resar su ale9r2a
($r l$s l$9r$s de $tr$s+ $ Lue Ka#Bs (ueda asu#ir u! r$l (asi)$ e! el seI$+ $ Lue
la #uKer !u!ca (ueda ser $ste!t$sa $ seIual#e!te a9resi)a+ c$! t$da se9uridad 9e!
era e!$r#es te!si$!es (sic$l 9icas3 Es clar$+ e!t$!ces+ Lue estas te!si$!es s$! u!a
%ue!te de e!er92a e! la cere#$!ia de @!a)e!@+ las Lue de al9u!a #a!era se ali)ia!
al (er#itir al $tr$ seI$ @ser@ el $(uest$ ($r u! c$rt$ tie#($ * actuar aLuellas
(artes de su (ers$!alidad se)era#e!te re(ri#idas3 La %recue!cia #is#a del cere#$!
ial de @!a)e!@+ Lu; se realiAa baK$ el #e!$r (reteIt$+ c$rr$b$ra aM! #Bs el ar9u#e!
t$ de Lue es u! c$!tra(es$ (ara u! @et"$s@ seIual al9$ (esad$ *

181
te!s$3 C$#$ l$ dir2a! l$s #is#$s iat#ul+ la su*a es u!a s$ciedad @calie!te@+ Lue
9e!era ($der$sas te!si$!es Lue s$! ali)iadas c$! %recue!cia * e! %$r#a dra#Btica3
Las re%leIi$!es de Bates$! s$bre la !aturaleAa de estas te!si$!es s$ciales * (sic$l
9icas l$ lle)ar$! a la %$r#ulaci ! de su c$!ce(t$ a!tr$($l 9ic$ #Bs 3i#($rta!te+ el
de la cis#$9;!esis3 U!a )eA #Bs busc u! a!Bl$9$ s$cial de la disti!ci ! bi$l 9ica
e!tre la di%ere!ciaci ! radial * #er2stica e!%atiAada ($r su (adre3 Las relaci$!es
e!tre l$s "$#bres iat#ul se c$!stru2a! a l$ lar9$ de l2!eas si#;tricas+ "asta
lle9ar a u! cl2#aI3 E! la casa cere#$!ial+ el rid2cul$ era recibid$ c$! rid2cul$+
la ir$!2a c$! ir$!2a * la $ste!taci ! c$! #Bs $ste!taci !+ "asta Lue %i!al#e!te
al9u!a %rase (reci(itaba la ri4a3 Si! e#bar9$+ las relaci$!es "$#bre: #uKer se9u2a!
u!a (auta #u* di%ere!te3 A (esar de Lue "e#$s "ablad$ de u! @et"$s@ #asculi!$ * de
u!$ %e#e!i!$+ es #u* de(e!die!te el u!$ del $tr$3 L$s "$#bres s$! teatrales e
"istri !ic$s debid$ a Lue las #uKeres ad#ira! el s"$6= las #uKeres s$! (asi)as Ee!
9ra! (arteF debid$ a Lue l$s "$#bres s$! "istri !ic$s= * es (r$bable Lue la c$!
ducta de cada u!$ de ell$s i!)$lucre res(uestas rec2(r$cas cada )eA #Bs eIa9eradas3
As2+ esta %$r#a de cis#$9;!esis+ Lue Bates$! lla#a @c$#(le#e!taria@+ e! c$!traste
c$! la cis#$9;!esis de las relaci$!es "$#bre:"$#bre+ ta#bi;! )a escala!d$ a l$
lar9$ del tie#($ * lle9a a u! cl2#aI+ * c$! raA ! ($dr2a#$s (re9u!tar!$s ($r Lu; la
s$ciedad iat#ul si#(le#e!te !$ eI(l$ta ($r est$s d$s ti($s de cis#$9;!esis3 De
"ec"$ l$ "ace+ ($r l$ #e!$s e! el cas$ de la ri)alidad si#;trica+ * es la cere#$!ia
del @!a)e!@ la Lue i#(ide Lue la s$ciedad iat#ul se desi!te9re c$#(leta#e!te3 Au!
Lue l$s debates se c$!)ierte! e! ri4as+ * las ri4as se c$!)ierte! e! e!e#istades de
lar9a duraci !+ la (rBctica del @!a)e!@ %$rtalece l$s laA$s a%i!es * as2 sua)iAa la
dureAa de la ri)alidad de l$s cla!es3 U!$ )e aLu2 u!a #eAcla de l$s d$s ti($s de
cis#$9;!esis3 Las relaci$!es e!tre el 6au * el laua s$! c$#(le#e!tarias+ #ie!tras
Lue el laA$ e!tre cu4ad$s es si#;tric$3 La relaci ! 6au:laua e!t$!ces+ actMa c$#$
u! %re!$ s$bre la cis#$9;!esis si#;trica3 E! el @!a)e!@+ el 6au i!siste e! l$s
as(ect$s c$#(le#e!tari$s de la relaci ! c$! su laua a eI(e!sas de l$s as(ect$s
si#;tric$s de la c$!%i9uraci ! de la %a#ilia3 El actMa c$#$ @#adre@ $ @es($sa@ del
laua+ !e9a!d$ as2 su )erdadera ($sici ! c$#$ cu4ad$ E@clasi%icat$ri$@F+ Lue es el
as(ect$ si#;tric$ de la relaci !3 El @!a)e!@ ta#bi;! i#(ide u!a ru(tura cultural a
l$ lar9$ de las l2!eas seIuales (er#iti;!d$le a l$s "$#bres * #uKeres @c$!)ertirse@
e! el $tr$+ i!clus$ al (u!t$ de i!)ertir r$les e! la c$(ulaci ! si#ulada+ libera!d$
e! esta %$r#a la te!si ! acu#ulada ($r la dist$rsi ! a9resi)a de la (ers$!alidad3
El @!a)e!@+ as2+ desacti)a al cli#ateri$ Lue se (r$duce ta!t$ e! la cis#$9;!esis
si#;trica c$#$ e! la c$#(le#e!taria= * u!a )eA Lue "a ter#i!ad$ el dra#a ritual+ el
(r$ces$ e!ter$ estB list$ (ara c$#e!Aar !ue)a#e!te3

182
E! 9e!eral+ Bates$! de%i!i la $s#$9;!esis c$#$ @u! (r$ces$ de di%ere!ciaci ! e! las
!$r#as de la c$!ducta i!di)idual Lue resulta de la i!teracci ! acu#ulati)a e!tre
l$s i!di)idu$s@3 'er$ de (r$!t$ se di$ cue!ta de Lue el c$!ce(t$ era a(licable e! %
$r#a #Bs a#(lia+ ($rLue la c$!ducta acu#ulati)a+ $ @(r$9resi)a@+ (arec2a i!"ere!te
a u!a serie de ti($s de $r9a!iAaci$!es "u#a!as s$ciales * (sic$l 9icas3 Bates$! !$
utiliA el t;r#i!$ @(r$9resi)$@ e! su %a#iliar se!tid$ $ccide!tal+ el Lue tie!e u!a
c$!!$taci ! de curaci !+ si!$ Lue e! lu9ar de es$ utiliA el t;r#i!$ (ara describir
cualLuier ti($ de c$!ducta Lue e)e!tual#e!te lle9ara a u! cl2#aI3 E! u! ca#bi$
(r$9resi)$ de este ti($+ la ause!ta de ele#e!t$s estabiliAad$res 9e!eral#e!te si9!i
%ica Lue el (r$ces$ ter#i!arB e! u!a eI(l$si ! $ e! u! deteri$r$ Eu!a situaci !
@desb$cada@F3 'ara t$#ar el cas$ #Bs 9e!eral+ c$!sid;re!se d$s 9ru($s s$ciales Lue
de!$#i!are#$s @A@:* @B@3 EEst$s ($dr2a! ser "$#bres * #uKeres+ (adres e "iK$s+
d$s !aci$!es+ d$s 9ru($s ($l2tic$s+ etc3F3 La $s#$9;!esis $curre cua!d$ a#b$s
9ru($s e!tra! e! u!a relaci ! (areada a la ri)alidad c$#(etiti)a Lu; se (r$duce e!
u!a subasta3 Las d$s c$!ductas s$! id;!ticas= c$! cada 9ru($ i!te!ta!d$ "acer la
#eK$r $($sici !5 @Bie!+ lle9ue#$s "asta aLu2+ e!t$!ces@3 Este ti($ de ri)alidad
(uede )erse %u!ci$!a!d$ e! situaci$!es de c$!tact$ cultural+ c$#(ete!cia i!
ter(ers$!al * e! t$d$ el ca#($ de la ($l2tica+ c$#$ l$ #uestra clara#e!te el ca!
sad$r Kue9$ de la carrera ar#a#e!tista e!tre el 'e!tB9$!$ * el Kre#li!3 E! el cas$
de la cis#$9;!esis c$#(le#e!taria+ la ri)alidad es rec2(r$ca= la c$!ducta a9resi)a
de A+ di9a#$s+ (r$)$ca u!a c$!ducta su#isa de (arte de B+ ale!ta!d$ u!a #a*$r
a9resi ! ($r (arte de A+ l$ Lue se c$!)ierte e! u!a es(iral asce!de!te3 El eKe#(l$
clBsic$ es tal )eA el #atri#$!i$ tradici$!al+ e! el cual la (auta del es($s$ d$#i!
a!teRes($sa su#isa es i!icial#e!te satis%act$ria (ara a#bas (artes3 Si! e#bar9$+
c$! el c$rrer del tie#($ l$s r$les se dist$rsi$!a! e!tre s23 La su#isi ! de la
es($sa (r$)$ca la i#($siti)idad del #arid$+ Lue a su )eA esti#ula su su#isi !+ *
as2 sucesi)a#e!te3 Nadie es ($r !aturaleAa c$#(leta#e!te i#($siti)$ $ su#is$+ (er$
la di!B#ica de la relaci ! re(ri#e cada )eA #Bs u!a (arte de la (ers$!alidad de
cada c !*u9e+ "asta Lue cada u!$ rec$!$ce el as(ect$ tru!c$ de su (r$(ia (ers$!
alidad s$bredesarr$llad$ e! la (ers$!alidad del $tr$3 Fi!al#e!te+ lle9a u! #$#e!t$
e! Lue !i!9u!$ (uede )er el (u!t$ de )ista del $tr$3 Ha! (erdid$ t$d$ i!ter;s e!
c$!se9uir Lue su relaci ! %u!ci$!e+ #ie!tras Lue las te!si$!es rec2(r$cas c$!ti!Ma!
acu#ulB!d$se3 '$r Mlti#$+ el #arid$ (uede ser lle)ad$ a u!a c$!ducta t$tal#e!te
des( tica e! u! i!te!t$ de (r$)$car u!a reacci ! e! c$!tra+ * la es($sa (uede Lue
decida )$larse l$s ses$s O$ l$s de ;l3 -Bs t2(ica#e!te+ ella aba!d$!arB el #atri#$!
i$3 Este M!ic$ eKe#(l$ ilu#i!a el #eca!is#$ de u!a serie de $tr$s ti($s de
situaci$!es i!ter(ers$!ales $ ($l2ticas3 La $s#$9;!esis c$#(le#e!taria (uede )erse
e! %u!ci$!a#ie!t$ e! ciert$s cas$s de c$!tact$ cultural+ e! !u#er$s$s ti($s de c$!
ducta 9ru(al E($r eKe#(l$+ el de re%$rAar las (autas @des)iadas@ de u!$ de l$s
#ie#br$s ($r las acci$!es de l$s $tr$s #ie#br$sF+ * e! situaci$!es tales c$#$ el
c$!%lict$ de clases $ la $(resi ! racial3

183
C$#$ e! el cas$ de l$s iat#ul+ te!dr2a#$s Lue (re9u!tar!$s ($r Lu; es Lue !$ t$d$
el #u!d$ estB eI(l$ta!d$= * u!a )eA #Bs+ !$s )e#$s $bli9ad$s a res($!der5 s2 l$
estB "acie!d$3 Si! e#bar9$+ c$#$ l$ rec$!$ciera Bates$!+ las c$sas !$ sie#(re
escala "asta el Luiebre3 Al9u!$s #atri#$!i$s se estabiliAa!+ au!Lue ($c$s s$!
%elices3 Tal )eA el 'e!tB9$!$ * el Kre#li! lle9ue! a acabar c$! !$s$tr$s+ (er$
"asta aLu2 "a! c$!se9uid$ e)itar el Ar#a9ed !3 Las ri)alidades de clases s$!
%recue!te#e!te a#ar9as+ (er$ c$#$ l$ "a! descubiert$ l$s #arIistas+ las s$ciedades
i!dustriales !$ s$! tierra %;rtil (ara la re)$luci ! (r$letaria3 Al tratar de
eI(licar el ($r Lu;+ Bates$! te$riAaba Lue+ c$#$ e! la situaci ! de l$s iat#ul+ las
te!si$!es $s#$9;!icas estaba! sie!d$ relaKadas ($r las #iIturas3 L$s (ri!ci(ad$s
#edie)ales te!2a!+ a )eces+ u! d2a al a4$ dura!te el cual l$s sier)$s se c$!)ert2a!
e! re*es * el re* e! )asall$ Ou!a s$la bre)e i!)ersi ! de r$les Lue a )eces bastaba
(ara #a!te!er t$d$ el siste#a %u!ci$!a!d$3 El #atri#$!i$ tradici$!al "a sid$
($sible "asta a"$ra ($rLue la es($sa ($r l$ #e!$s "a ($did$ ser el a#a de la c$ci!
a+ au!Lue su#isa e! t$d$ l$ de#Bs3 Las ri)alidades i!ter!as des9arra! a las
s$ciedades i!dustriales e!tre las 9uerras+ c2!ica#e!te (ara res$l)erse de 9$l(e a!
te la a(arici ! de u! e!e#i9$ c$#M!+ l$ cual ca#bia las te!si$!es i!ter!as
si#;tricas a u! #$d$ c$#(le#e!tari$ de %u!ci$!a#ie!t$ * (r$($rci$!a u! bla!c$ s$bre
el cual %$caliAar la cis#$9;!esis si#;trica3 E'$r eKe#(l$ e! al9u!as e#(resas l$s
trabaKad$res * l$s eKecuti)$s c$#(arte! a"$ra r$les c$#(le#e!tari$s e! u! es%uerA$
($r derr$tar a u! e!e#i9$ c$#M!F3 El c$!ce(t$ de $s#$9;!esis ta#bi;! le (er#iti a
Bates$! res($!der a las cr2ticas #Bs (u!Aa!tes Lue se e%ectuaba! al ti($ de a!tr$
($l$92a de Rut" Be!edict3 Al9u!$s se (re9u!taba! Lu; )al$r real ($dr2a! ser c$!
ce(t$s tales c$#$ @c$!%i9uraci !@+ @re9ulariAaci !@ * @(ers$!alidad #$dal@+ si
$b)ia#e!te cualLuier s$ciedad ($se2a u!a di)er9e!cia cada )eA #a*$r de l$s ti($s
s$ciales de!tr$ de s2 #is#a Lue la Lue eIist2a e!tre ella * $tras s$ciedades3 '$r
eKe#(l$+ Vc #$ ($dr2a eI(licarse la (ers$!alidad des)iada+ aLuel i!di)idu$ Lue
clara#e!te "a esca(ad$ a las (resi$!es de su c$!teIt$W.N3 Ya e! ./NG+ Bates$! #$str
Lue ta!t$ l$s:i!di)idu$s c$#$ las s$ciedades s$! e!tidades $r9a!iAadas3 E! las
i!)esti9aci$!es s$bre l$s iat#ul+ !$ bastaba c$! decir Lue la estructura del
carBcter de u! seI$ era #u* disti!ta a la estructura del carBcter del seI$ $(uest$3
El asu!t$ era Lue el @et"$s@ E#$ral+ ;ticaF de u!$ e!9ra!ara c$! la #$ral del $tr$=
Lue la c$!ducta de cada u!$ (r$#$)iera l$s "Bbit$s e! el $tr$3 T$da la )ida s$cial+
(ers$!al * bi$l 9ica tie!e su (r$(ia @9ra#Btica@+ $ c di9$3 Se (uede reacci$!ar e!
c$!tra de u! deter#i!ad$ c di9$= (er$ !$ es ($sible c$#($rtarse e! u!a %$r#a
t$tal#e!te irrele)a!te (ara ;ste3 -Bs aM!+ estas (autas tie!de! a ser bi($lares3 Si
u!$ estB e!tre!ad$ e! la #itad de tales (autas+ es de su($!er Lue las se#illas de
la $tra #itad est;! se#bradas e! al9u!a (arte de la (ers$!alidad3 '$r l$ ta!t$+
ar9u#e!taba

184
Bates$!+ !$ es Lue el #arid$ * la es($sa est;! e!tre!ad$s+ res(ecti)a#e!te+ e! la
d$#i!aci ! * la su#isi !3 La d$#i!aci ! * la su#isi ! estB! relaci$!adas i!
te9ral#e!te Edial;ctica#e!te+ alLu2#ica#e!teF= !$ "a* u!a d$#i!aci ! $ u!a su#isi !
(ura3 -Bs bie!+ la (areKa %ue e!tre!ada e! la (auta t$tal d$#i!aci !Rsu#isi !+ *
dada u!a su%icie!te d$#i!aci ! (r$)e!ie!te del #arid$+ la es($sa (uede lle9ar a a
%ir#ar su (r$(ia d$#i!aci ! re(ri#ida e! la %$r#a de "$#icidi$3 El "ec"$ de Lue la
#b$ra (ueda re2rse * de9radar )i9$r$sa#e!te el r$l seIual #asculi!$ e! el @!a)e!@
su9iere Lue la su#isi ! !$ %ue l$ M!ic$ Lue su s$ciedad le e!se4 3 De all2+ Bates$!
c$!clu* Lue cua!d$ te!e#$s Lue )er c$! u!a di%ere!ciaci ! relati)a#e!te estable de!
tr$ de u!a c$#u!idad+ se Kusti%ica el "ablar de u!a (ers$!alidad #$dal $ esta!
dariAada si la describi#$s e! t;r#i!$s de l$s c$!te!id$s de las relaci$!es Lue le
s$! %a#iliares a la c$#u!idad e!tera3 La (ers$!alidad des)iada !$ "a esca(ad$ a las
(resi$!es de su c$#u!idad+ *a Lue su des)iaci ! es u!a reacci ! a es$s c$!te!id$s3
'uede ser Lue la c$!ducta de la (ers$!a descarriada !$ si9a las !$r#as s$ciales+
(er$ ella es adLuirida c$! res(ect$ a esas !$r#as+ * au! cua!d$ la c$!ducta sea el
$(uest$ a esas !$r#as+ si9ue te!ie!d$ rele)a!cia (ara ellas3 '$r eKe#(l$+ la relaci
! a9e!teR"erra#ie!ta estB ause!te e! Nue)a 8ui!ea= l$s des)iad$s de iat#ul !$ se
c$#($rta! de estas #a!eras3 O+ (ara t$#ar u! eKe#(l$ #Bs %a#$s$ de la $bra de
Bates$!+ la l$cura es se!cilla#e!te u!a reacci ! a!te las !$r#as culturales3 E!
lu9ar de ser u!a @e!%er#edad@ Lue descie!de s$bre la )2cti#a+ es u!a res(uesta @l
9ica@ Lue si9ue u!a (auta Lue se e!tre)era c$! basta!te e%icie!cia e! la estructura
%a#iliar circu!da!te.>3 Sueda ($r (re9u!tarse a"$ra si acas$ la cis#$9;!esis es
al9$ )erdadera#e!te i!"ere!te a la c$!ducta "u#a!a3 Cierta#e!te es u!a tesis
atracti)a+ (er$+ si! e#bar9$+ %ue c$#(leta#e!te re%utada ($r la si9uie!te
i!)esti9aci ! a!tr$($l 9ica de Bates$!+ aLu;lla de la s$ciedad bali!esa.C3 Si! e!
trar e! de#asiad$s detalles+ es i#($rta!te "acer !$tar Lue Bates$! e!c$!tr Lue la
situaci ! !$:dial;ctica de l$s bali!eses !$ te!2a (recede!tes3 Se di$ cue!ta Lue su
cultura !$ era susce(tible a !i!9M! ti($ de a!Blisis "e9elia!$ $ #arIista3 La
#Msica * el arte bali!;s se caracteriAa! ($r el eLuilibri$+ !$ ($r la te!si ! * el
(r$( sit$ c$#$ e! Occide!te= * de "ec"$+ el eLuilibri$ (arece ser la #etB%$ra Lue
se eItie!de a l$ lar9$ de t$das las %ases de la )ida bali!esa3 El ;!%asis estB e!
el dis%rutar el (rese!te= l$s bali!eses !$ tie!e! el c$!ce(t$ de retribuci$!es
%uturas+ * las c$sas se "ace! ($r * e! s2 #is#as3 La )ida #is#a es )ista c$#$ u!a
$bra de arte3 La #eK$r #etB%$ra del estil$ de )ida bali!es ($dr2a ser u!
eLuilibrista e! u!a cuerda Lue c$!sta!te#e!te aKusta su )ara (ara l$9rar u!a
eKecuci ! 9raci$sa * (lace!tera3 E! Bali estB! ause!tes la c$#(ete!cia * la
ri)alidad3 Si sur9e u!a dis(uta e!tre d$s #ie#br$s de la s$ciedad+ ell$s )a! d$!de
u! $%icial l$cal * re9istra! el "ec"$ s$bre el cual estB! dis(uta!d$3 N$ "a* u! i!
te!t$ de rec$!ciliaci !+ * de "ec"$+ ell$s "a! %ir#ad$ u! c$!trat$ de e#istad3 Si!
e#bar9$+ l$s d$s e!e#i9$s

185
s$! ca(aces de rec$!$cer su relaci ! tal c$#$ es+ ace(tar su eIiste!cia e! ese
#$#e!t$ (articular * c$#$ resultad$+ se e)ita u!a i!teracci ! de crisis3 L$s bali!
eses+ c$#$ l$s iat#ul+ !$ rec$!$ce! u!a aut$ridad ce!tral+ (er$ a di%ere!cia de l$s
iat#ul !$ c$!sidera! las $%e!sas c$#$ al9$ (ers$!al3 Si+ dice Bates !+ u!a (ers$!a
si! casta !$ se diri9e a u! (r2!ci(e %$r#al#e!te+ el (r2!ci(e !$ l$ c$!sidera c$#$
u! i!sult$ (ers$!al si!$ c$#$ u!a $%e!sa e! c$!tra del $rde! !atural del u!i)ers$+
u!a )i$laci ! del eLuilibri$ ($stural3 E! t$das las c$sas Lue "ace!+ el asu!t$ es
la $(ti#iAaci !+ !$ la #aIi#iAaci !3 La ec$!$#2a bali!esa+ ($r eKe#(l$+ !$ (uede
ser descrita e! t;r#i!$s de la #$ti)aci ! de las utilidades+ !i ta#($c$ (uede c$!
siderarse a la estructura s$cial bali!esa c$#$ u!a c$lecci ! de i!di)idu$s $ 9ru($s
Lue luc"a! ($r el status $ el (resti9i$3 A(are!te#e!te l$s bali!eses l$9ra! este
eLuilibri$ a tra);s de sus tBcticas de cria!Aa de !i4$s+ %astidia!d$ a sus "iK$s
(ara Lue realice! u!a i!teracci ! acu#ulati)a * lue9$ (ierda! deliberada#e!te el i!
teres e! el #$#e!t$ Kust$ a!tes de u!a crisis3 E! la #a*$r2a de las culturas esta
t;c!ica (r$ducir2a i!di)idu$s sic tic$s+ (er$ e! Bali la t$talidad del #$del$ re
%uerAa estas (rBcticas * (r$duce adult$s Lue desc$!%2a! del c$#(r$#is$ acu#ulati)$3
Si! e#bar9$+ debe#$s resitir!$s a !uestra su($sici ! $ccide!tal de Lue la )ida e!
Bali tie!e Lue ser u! aburrid$ i!te!t$ de c$!ser)ar el status Lu$3 C$#$ l$s iat#ul+
esta#$s atra(ad$s e! la !$ci ! de Lue las situaci$!es cis#$9;!icas+ Lue de "ec"$
s$! (r$%u!da#e!te !eur ticas+ s$! eIcita!tes+ * Lue cualLuiera $tra c$sa debe ser
($r l$ ta!t$ aburrida3 E! u!$ de sus #eK$res (Brra%$s e! El "$#bre U!idi#e!si$!al+
Herbert -arcuse c$rrecta#e!te caracteriAaba al a(are!te di!a#is#$ de la cultura i!
dustrial a)a!Aada c$#$ u! %raude5 @BaK$ su di!B#ica $b)ia esta s$ciedad es u!
siste#a de )ida (r$%u!da#e!te estBtic$5 aut$: i#(ulsad$ e! su (r$ducti)idad $
(resi)a * e! su c$$rdi!aci ! be!e%[email protected] La )ida de las %Bbricas+ la )ida c$!
su#ista+ la )ida de l$s !e9$ci$s+ la )ida de l$s eKecuti)$s Ot$das ellas s$!
+ )istas desde ade!tr$R aburridas+ re(etiti)as+ * se caracteriAa! ($r la ause!cia
de cualLuiera a)e!tura $ eI(l$raci ! real3 La situaci ! de Bali es Kusta#e!te l$ $
(uest$3 Se la )e c$#$ u!a s$ciedad @%r2a@+ (er$ e! realidad es #u* acti)a3 L$s
bali!eses+ dice Bates$!+ eItie!de! las actitudes basadas e! el eLuilibri$ c$r($ral
B las relaci$!es "u#a!as3 Ell$s 9e!eraliAa! la idea de Lue el #$)i#ie!t$ es ese!
cial (ara cualLuier ti($ de eLuilibri$3 Su s$ciedad es #u* c$#(leKa * atareada+
(er$ !$ e! el se!tid$ !uestr$+ ($rLue la su*a estB e! u! estad$ estaci$!ari$ #a!te!
id$ ($r u! c$!ti!u$ ca#bi$ !$:(r$9resi)$3 E! su e!sa*$ Estil$+ 8racia e I!%$r#aci !
e! el Arte 'ri#iti)$+ Bates$! a!aliA u!a (i!tura bali!esa+ #$stra!d$ Lue te!2a c$#$
#e!saKe la idea de Lue @el esc$9er e!tre la turbule!cia * la sere!idad c$#$ u!
$bKeti)$ "u#a!$ ser2a u! )ul9ar err$r@3 L$s bali!eses rec$!$ce! Lue est$s ($l$s Lue
sur9e! e! el arte+ e! el seI$+ e! la s$ciedad * e! la #uerte s$! #utua#e!te de(e!
die!tes+ (er$ ell$s "a! lle9ad$ a u! ad)e!i#ie!t$ c$! esta realidad ($r #edi$ de u!
a s$luci ! !$$s#$9;!ica3 A (esar de Lue Bates$! Ka#Bs cre* Lue las s$luci$!es
@(ri#iti)as@ ser)ir2a! e! Occide!te+ Bali le sir)i c$#$ u! #$del$

186
i#($rta!te+ actua!d$ c$#$ u!a es(ecie de es(eK$ e! el cual se re)elaba * c$!
trastaba la !ecedad de la #a*$r (arte de las i!teracci$!es "u#a!as3 '$r l$ ta!t$+
la cis#$9;!esis es a(re!dida= es u! "Bbit$ adLuirid$ ta!t$ c$#$ l$ es la c$!ducta !
$:cis#$9;!ica caracter2stica de Bali3 Est$ es u! as(ect$ ta! %u!da#e!tal Lue !
$s )e#$s $bli9ad$s a (re9u!tar!$s e! Lu; c$!siste el a(re!diAaKe e! s2 #is#$+ * si
acas$ relaci$!a ta! i!se(arable#e!te la c$9!ici ! * la e#$ci ! Eeid$s * et"$sF3
VSu; si9!i%ica a(re!der al9$+ @saber@ al9$W Des(u;s de las C$!%ere!cias -ac* s$bre
ciber!;tica+ Bates$! "iA$ de esta (re9u!ta el te#a de su si9uie!te i!)esti9aci !
#Bs i#($rta!te3 Bates$! i!ici el estudi$ s$bre la te$r2a del a(re!diAaKe c$! u!a
(re9u!ta $ste!sible#e!te si! se!tid$5 VEIiste al9$ c$#$ u! @)erdader$@ err$rW E! u!
se!tid$ #Bs a#(li$+ VeIiste al9$ c$#$ u!a )erdadera ide$l$92aW Las ide$l$92as s$!
arte%act$s culturales a(re!did$s e! c$!teIt$s culturales+ (er$ 9e!eral#e!te %u!ci$!
a! bie! (ara las culturas Lue cree! e! ellas3 L$s bali!eses cree! e! al9u!as c$sas
acerca del #u!d$ Lue (ara !$s$tr$s+ $ (ara l$s iat#ul+ s$! i!c$!cebibles3 Bates$!
"ab2a c$!siderad$ la i!teracci ! acu#ulati)a c$#$ u! ras9$ i!"ere!te+ (er$ Bali le
#$str Lue u!a !aci ! e!tera ($d2a a(re!der a "acer al9$ basta!te disti!t$ a la i!
teracci ! acu#ulati)a3 -Bs aM!+ la s$ciedad bali!esa a(arec2a #uc"$ #Bs estable Lue
la s$ciedad iat#ul $ la s$ciedad eur$(e$:$ccide!tal *+ ($r l$ ta!t$+ de al9u!a #a!
era+ sus (re#isas @l$cas@ e!cierra! )erdades #u* i#($rta!tes3 C$!sidera!d$ est$+ la
(re9u!ta crucial se c$!)irti e!5 VC #$ se %$r#a! las ide$l$92as E(erce(ci$!
es+ )isi$!es del #u!d$ realidades@F * las (autas e#$ti)as Ed$#i!aci !Rsu#isi !+
s$c$rr$Rde(e!de!ciaF de!tr$ de la #e!te de u! i!di)idu$ $ de su s$ciedadW E!
res(uesta a est$+ Bates$! si9ui la !$ci ! de Be!edict de la c$!%i9uraci ! * ret$r!
al c$!ce(t$ de la @9ra#Btica@+ $ c di9$3 L$s i!di)idu$s * las s$ciedades s$! e!
tidades $r9a!iAadas= estB! @c$di%icad$s@ de u!a cierta #a!era Lue es c$"ere!te+ Lue
tie!e se!tid$+ ta!t$ e! t;r#i!$s e#$ci$!ales c$#$ c$9!iti)$s3 Dad$ Lue era este
(r$ces$ de c$di%icaci ! el Lue l$s "ac2a estables Ee! ta!t$ el c di9$ si9uiera %u!
ci$!a!d$F+ resultaba ese!cial eI(licar este (r$ces$ e! %$r#a #Bs c$#(leta.03 Hasta
la #itad de la d;cada de l$s C?+ la te$r2a del a(re!diAaKe %ue d$#i!ada ($r el
#$del$ c$!ductista+ el Lue c$#M!#e!te se as$cia c$! <3B3 &ats$! * B3F3 S7i!!er3
Desde lue9$ Lue el )erdader$ abuel$ de ese trabaK$ %ue I)B! 'a)l$)+ Luie! "ab2a c$!
se9uid$ i!#$rtaliAar a u! (err$ "aci;!d$l$ sali)ar cada )eA Lue s$!aba u!a ca#(a!a3
L$ Lue "iA$ 'a)l$) %ue establecer u! c$!teIt$ de as$ciaci !3 Al ta4id$ de la ca#(a!
a le se9u2a el ali#e!t$+ est$ re(etida#e!te "asta Lue el s$l$ ta4id$ bastaba (ara
9atillar la res(uesta 9astr$! #ica c$#(leta del a!i#al3 E! u!$ de l$s eI(eri#e!t$s
de S7i!!er+ u!a rata a(re!di a a(retar u!a barra+ deKa!d$ caer c$! esa acci ! u!
(ellet de ali#e!t$3 La rata de S7i!!er tu)$ Lue );rselas c$! u! c$!Ku!t$ de re9las
di%ere!tes a las c$!%r$!tadas ($r el

187
(err$ de 'a)l$)+ (er$ l$ ce!tral era !ue)a#e!te u! c$!teIt$ de as$ciaci ! EcausalF5
se (r$duce el e)e!t$+ a(arece el ali#e!t$3 -Bs aM!+ t$d$s est$s eI(eri#e!t$s i!)
$lucraba! u!a )el$cidad de a(re!diAaKe cada )eA #a*$r ($r (arte de l$s a!i#ales3 El
(err$ * la rata rB(ida#e!te a(re!d2a! las re9las del Kue9$3 Des(u;s de )arias
(ruebas+ el (err$ !$ !ecesitaba de la car!e (ara sali)ar= "ab2a a(re!did$ el si9!i
%icad$ de la ca#(a!a3 De la #is#a #a!era+ la rata descubri Lue el (ellet de ali#e!
t$ !$ era !i!9u!a casualidad+ * c$#e!A a (asar 9ra! (arte de su tie#($ (resi$!a!d$
la barra3 VSu; estB $currie!d$ e! tales eI(eri#e!t$sW VSu; si9!i%ica! l$s t;r#i!$s
@a(re!der@ * @descubrir@+ c$#$ l$s acab$ de e#(learW Bates$! utiliAa el t;r#i!$
@(r$t$:a(re!diAaKe@ (ara caracteriAar la s$luci ! si#(le de u! (r$ble#a3 Sue!a la
ca#(a!a+ $ se (rese!ta la barra3 La situaci ! (a)l$)ia!a reLuiere u!a res(uesta
(asi)a+ la situaci ! s7i!!eria!a reLuiere u!a res(uesta u! ($c$ #Bs acti)a+ (er$
au! e! cada cas$ "a* u! (r$ble#a Lue res$l)er5 VLu; !ecesita este %e! #e!$ de #2
E(err$+ rataF+ * a Lu; c$!duceW La s$luci ! de tal (r$ble#a es(ec2%ic$ es l$ Lue
Bates$! de!$#i!a el @(r$t$:a(re!diAaKe@ $ el A(re!diAaKe I3 El @D;uter$: a(re!
diAaKe@+ $ el A(re!diAaKe II+ s$! de%i!id$s ($r Bates$! c$#$ u! @ca#bi$ (r$9resi)$
e! la )el$cidad de H(r$t$:a(re!diAaKeH@3 E! el A(re!diAaKe II el suKet$ descubre la
!aturaleAa #is#a del c$!teIt$+ es decir+ !$ s l$ resuel)e l$s (r$ble#as Lue e!%re!
ta si!$ Lue+ e! 9e!eral+ se "ace #Bs "Bbil (ara res$l)er (r$ble#as3 AdLuiere el
"Bbit$ de es(erar la c$!ti!uidad de u!a deter#i!ada secue!cia $ c$!teIt$+ * al
"acerl$+ @a(re!de a a(re!der@3 -Bs aM!+ "a* cuatr$ c$!teIt$s de a(re!diAaKe ($siti)
$+ e! $($sici ! al a(re!diAaKe !e9ati)$ d$!de el suKet$ a(re!de a !$ "acer al9$3
EstB! l$s d$s *a descrit$s+ l$s del c$!teIt$ (a)l$)ia!$ * l$s de la 9rati%icaci !
i!stru#e!tal= * ta#bi;! estB! l$s c$!teIt$s de la e)itaci ! i!stru#e!tal E($r
eKe#(l$+ la rata recibe u! 9$l(e el;ctric$ si !$ (resi$!a la barra de!tr$ de u!
deter#i!ad$ i!ter)al$ de tie#($F * del a(re!diAaKe serial * de ruti!as E($r eKe#(l$
+ la (alabra B sie#(re es dic"a des(u;s de la (alabra AF3 De #$d$ Lue el
(r$t$:a(re!diAaKe es la s$luci ! a u! (r$ble#a de!tr$ de tales c$!teIt$s+ * el
d;uter$:a(re!diAaKe es la elucidaci ! de Lu; es el c$!teIt$ e! s2 #is#$ Oel a(re!
der las re9las del Kue9$3 El carBcter * la @realidad@ tie!e! sus $r29e!es e! el
(r$ces$ de A(re!diAaKe II= * cierta#e!te+ el carBcter * la realidad resulta! ser i!
se(arables3 U!a (ers$!a e!tre!ada ($r u! eI(eri#e!tad$r (a)l$)ia!$ te!dr2a u!a )isi
! %atalista de la )ida3 Creer2a Lue !ada (uede a%ectar su estad$+ * (ara tal (ers$!
a la realidad bie! (udiera c$!sistir e! desci%rar au9uri$s3 U! i!di)idu$ e!tre!ad$
e! la %$r#a s7i!!eria!a ser2a #Bs acti)$ e! su trat$ c$! el #u!d$+ (er$ !$ #e!$s
r29id$ e! su )isi ! de la realidad3 Las culturas $ccide!tales+ "ace !$tar Bates$!+
$(era! e! t;r#i!$s de u!a #eAcla de 9rati%icaci ! * e)itaci ! i!stru#e!tal3 Sus
ciudada!$s realiAa! u! d;uter$:a(re!diAaKe e! el arte de #a!i(ular t$d$ l$ Lue les
r$dea+ * les es di%2cil creer Lue la realidad (udiera estar dis(uesta de $tra #a!
era3 El )2!cul$ e!tre "ec"$ * )al$r es5 EaF Lue tales (erce(ci$!es adLuiridas
ta#bi;! s$!

188
ras9$s de carBcter adLuirid$s+ * EbF Lue s$! (ura#e!te Art2cul$s de %e3 E! $tras
(alabras+ (ara t$#ar EaF (ri#er$+ cualLuier a(re!diAaKe+ es(ecial#e!te el
d;uter$:a(re!diAaKe+ es la adLuisici ! de u! ras9$ de (ers$!alidad+ * l$ Lue !
$s$tr$s lla#a#$s @carBcter@ Eet"$s+ e! 9rie9$F se c$!stru*e s$bre (re#isas
adLuiridas e! c$!teIt$s de a(re!diAaKe3 T$d$s l$s adKeti)$s descri(ti)$s del
carBcter+ dice Bates$! O@de(e!die!te@+ @"$stil@+ @descuidad$@+ etc3 O s$!
descri(ci$!es de resultad$s ($sibles del A(re!diAaKe II3 La (ers$!a e!tre!ada a la
#a!era (a)l$)ia!a !$ s l$ ); la realidad e! t;r#i!$s %atalistas+ si!$ Lue !$s$tr$s
ta#bi;! ($dr2a#$s decir de ;l $ de ella5 @Ella es %atalista@ $ @El es de u! ti($
(asi)$@3 La #a*$r2a de !$s$tr$s+ Lue !$s "e#$s %$r#ad$ e! las s$ciedades i!
dustriales de Occide!te+ "e#$s sid$ e!tre!ad$s de!tr$ de (autas i!stru#e!tales+ *
($r es$ #is#$ !$ !$s (ercata#$s de estas (autas= c$!stitu*e! !uestr$ et"$s+ s$! l$
@!$r#al@+ * ($r l$ ta!t$ !$s resulta! i!)isibles3 E! cas$s !$table#e!te eIa9erad$s
dire#$s5 @S l$ se i!teresa e! s2 #is#$@ Ol$ Lue es a la )eA u!a descri(ci ! del
carBcter * al #is#$ tie#($ el e!u!ciad$ de u!a e(iste#$l$92a3 L$s ras9$s d$#i!a!te+
su#is$+ (asi)$+ (resu#id$ * eI"ibici$!ista s$! si#ultB!ea#e!te ras9$s de carBcter *
#$d$s de de%i!ir la realidad+ * t$d$s s$! Ed;uter$:F a(re!did$s desde la i!%a!cia
#Bs te#(ra!a3 El se9u!d$ (u!t$+ Lue estas @realidades@ s$! art2cul$s de %e+ "ace
sur9ir el asu!t$ de la @ide$l$92a )erdadera@3 Si u!$ "a sid$ %$r#ad$ c$! u!a )isi !
i!stru#e!tal de la )ida+ se relaci$!arB e!t$!ces c$! su a#bie!te s$cial * !atural
de esa #is#a #a!era3 U!$ (r$barB el a#bie!te s$bre esa base (ara $bte!er re%uerA$s
($siti)$s+ * si sus (re#isas !$ s$! )alidadas+ c$! t$da se9uridad !$ aba!d$!arB
su )isi ! del #u!d$+ si!$ Lue #Bs bie! clasi%icarB la res(uesta !e9ati)a+ $ la
%alta de res(uesta+ c$#$ u!a a!$#al2a3 De esta #a!era se eli#i!a la a#e!aAa a la
(r$(ia )isi ! de la realidad+ la cual ta#bi;! es !uestra estructura del carBcter3
Ni el #;dic$ bruK$ !i el ciruKa!$ aba!d$!a! su #a9ia $ su cie!cia al %allar sus
#;t$d$s+ c$#$ suele $currir+ la c$!ducta+ dice Bates$!+ estB c$!tr$lada ($r el
A(re!diAaKe II+ * #$ldea el c$!teIt$ t$tal (ara "acerl$ calAar c$! sus
eI(ectati)as3 El carBcter aut$)alida!te del d;uter$:a(re!diAaKe es ta! ($der$s$ Lue
!$r#al#e!te !$ es ($sible de erradicar+ * ($r l$ 9e!eral (ersiste desde la cu!a
"asta la tu#ba3 Desde lue9$ #uc"$s i!di)idu$s atra)iesa! ($r eta(as de @c$!)ersi !@
e! las cuales ca#bia! u! (aradi9#a ($r $tr$3 'er$ sea cual %uere el (aradi9#a+ la
(ers$!a (er#a!ece e! las 9arras de u!a d;uter$:(auta+ * se (asa la )ida e!c$!tra!d$
@"ec"$s@ Lue la )alida!3 Se9M! Bates$!+ el M!ic$ esca(e real es l$ Lue ;l de!$#i!a
el A(re!diAaKe III+ d$!de !$ se trata *a de u! (aradi9#a )ersus $tr$+ si!$ Lue de
la c$#(re!si ! #is#a de la !aturaleAa del (aradi9#a3 Ca#bi$s c$#$ ;se i!)$lucra! u!
a (r$%u!da re$r9a!iAaci ! de la (ers$!alidad O u! ca#bi$ e! la %$r#a+ !$ s l$ e! el
c$!te!id$O * $curre! e! las c$!)ersi$!es reli9i$sas )erdaderas+ e! las (sic$sis *
e! la (sic$tera(ia3 Est$s ca#bi$s "ace! re)e!tar las cate9$r2as del A(re!diAaKe II+
c$! resultad$s #a9!2%ic$s a )eces * desastr$s$s $tras )eces3 E-Bs adela!te
tratare#$s el A(re!diAaKe III e! #a*$r detalleF3

189
Vale la (e!a se4alar Lue la u!i ! de "ec"$ * )al$r+ al9$ Lue la cie!cia #$der!a e!
(ri!ci(i$ !ie9a+ $curre e! %$r#a basta!te !atural e! el a!Blisis Lue "ace Bates$!
del a(re!diAaKe3 El dice Lue u! siste#a de c$di%icaci ! !$ es #u* disti!t$ de u!
siste#a de )al$res3 La red de )al$res deter#i!a (arcial#e!te la red de (erce(ci$!
es3 @El "$#bre )i)e ate!i;!d$se a aLuellas (r$($sici$!es cu*a )alideA es %u!ci ! de
su cree!cia e! ellas@+ escribe Bates$!3 O c$#$ "a dic"$ e! $tra $($rtu!idad5 @la %e
es u!a ace(taci ! de d;uter$:(r$($sici$!es cu*a )alideA se i!cre#e!ta real#e!te ($r
!uestra ace(taci ! de ellas@3 'er$+ VLu; es la estructura del carBcterW Bates$! se
di$ cue!ta Lue si bie! %ue u! err$r el rei%icar el et"$s e! Nue)a 8ui!ea+ !$ era
#e!$s %alaA el tratar u! ras9$ de carBcter c$#$ u!a c$sa3 L$s adKeti)$s descri(ti)
$s del carBcter s$! e! realidad descri(ci$!es de @se9#e!t$s de i!terca#bi$@5 S$!
descri(ci$!es de tra!sacci$!es+ !$ de e!tidades+ * las tra!sacci$!es i!)$lucradas
eIiste! e!tre la (ers$!a * su a#bie!te3 Nadie es @"$stil@ $ @descuidad$@ e!
el )ac2$+ a (esar de la c$!traria (rete!si ! de 'a)l$)+ S7i!!er * de la t$talidad
de la escuela c$!ductista3 Clara#e!te+ el A(re!diAaKe II es eLui)ale!te a la
adLuisici ! de "Bbit$s a(erce(ti)$s+ d$!de la @a(erce(ci !cH se de%i!e c$#$ la
(erce(ci ! Lue tie!e la #e!te de s2 #is#a c$#$ u! a9e!te c$!scie!te3 Tales "Bbit$s
(uede! adLuirirse e! #Bs de u!a %$r#a+ * el c$!ductista estB eLui)$cad$ al creer
Lue el "Bbit$ se %$r#a M!ica#e!te a tra);s de la eI(erie!cia re(etida de u! ti($
es(ec2%ic$ de c$!teIt$ de a(re!diAaKe3 @N$ esta#$s re%iri;!d$!$s@+ escribe Bates$!+
a un individuo hipot,tico aislado en contacto con un flujo de acontecimientos
impersonales, sino $ue m"s *ien a individuos reales $ue tienen pautas emocionales
complejas de relación con otros individuos. +n ese mundo real, el individuo ser"
llevado a ad$uirir o recha!ar h"*itos aperceptivos por el complejo fenómeno del
ejemplo personal, tono de vo!, hostilidad, amor, etc. =dem"s, muchos de esos
h"*itos no le ser"n transmitidos mediante su propia e#periencia desnuda del flujo
de los acontecimientos, ya $ue ning%n ser humano .ni si$uiera los científicos/
est"n desnudos en este sentido. +l flujo de los acontecimientos es intervenido
continuamente mediante el lenguaje, el arte, la tecnología y otros medios
culturales $ue son estructurados a cada momento por los rieles del tranvía del
h"*ito aperceptivo7;. 'r$bable#e!te el lab$rat$ri$ de (sic$l$92a es el Mlti#$ lu9ar
d$!de se (uede a(re!der acerca del a(re!diAaKe+ de la #is#a #a!era c$#$ el
lab$rat$ri$ de %2sica es el Mlti#$ lu9ar (ara a(re!der acerca de la luA * el c$l$r3
Ta!t$ S7i!!er c$#$ Ne6t$! s$! cul(ables de estrec"ar el c$!teIt$ "asta el (u!t$ de
l$9rar te!er u! c$!tr$l (recis$ s$bre l$ tri)ial3 Si u!$ desea descubrir c$sas
s$bre el a(re!diAaKe+ dice Bates$!+ ab Luese al estudi$ de l$s i!di)idu$s e! su c$!
teIt$

190
cultural *+ es(ecial#e!te+ estMdiese la c$#u!icaci ! !$:)erbal Lue se (r$duce e!tre
ell$s3 El d;uter$:a(re!diAaKe (r$cede e! 9ra! #edida e! t;r#i!$s de l$ Lue ;l #Bs
tarde lla#ar2a las cla)es @a!Bl$9as@+ e! $($sici ! a las cla)es @di9itales@3 Es e!
esta (ista Lue e!c$!trare#$s+ ;l cre2a+ la %ue!te de !uestr$s @ras9$s@ de carBcter
* !uestras @realidades@ c$9!iti)as3 'ara a9re9ar al9$ #Bs s$bre est$+ el c$!$ci#ie!
t$ di9ital+ Lue se eI(a!di rB(ida#e!te des(u;s de la ;($ca de 8ute!ber9+ es )erbal
raci$!al * abstract$3 '$r eKe#(l$+ u!a (alabra !$ tie!e !i!9u!a relaci ! e!
(articular c$! l$ Lue describe Ela (alabra @)aca@ !$ es 9ra!de !i da lec"eF3 '$r
$tr$ lad$+ el c$!$ci#ie!t$ a!Bl$9$ es ir !ic$5 la i!%$r#aci ! re(rese!ta aLuell$
Lue estB sie!d$ c$#u!icad$ Eu!a )$A i!te!sa i!dica e#$ci$!es %uertesF3 Este ti($ de
c$!$ci#ie!t$ es c$!$ci#ie!t$ tBcit$ e! el se!tid$ de '$la!*i+ e i!clu*e la ($es2a+
el le!9uaKe c$r($ral+ l$s 9est$s * e!t$!aci !+ l$s sue4$s+ el arte * la %a!tas2a3
'ascal * Descartes "ab2a! discutid$ esta disti!ci ! e!tre estil$ * #atiA ($r u!
lad$+ * #edici ! * 9e$#etr2a ($r el $tr$3 A (esar de Lue a (ri#era )ista estas d$s
%$r#as de c$!$ci#ie!t$ (ueda! a(arecer irrec$!ciliables+ Bates$! decidi creer Lue
'ascal te!2a raA ! cua!d$ escribi Lue el c$raA ! te!2a sus raA$!es Lue la raA ! !$
l$9raba (ercibir3 Tal )eA *a "ab2a lle9ad$ la "$ra (ara Lue l$s cie!t2%ic$s c$#e!
Aara! a %$r#ular al9u!$s al9$rit#$s card2ac$s3 Bates$! recuerda Lue %ue e! e!er$ de
./>G+ #ie!tras $bser)aba a u!$s #$!$s Ku9a!d$ e! el U$$l 9ic$ Fleis""ac7er de Sa!
Fra!cisc$+ Lue se (ercat de Lue su Kue9$ Ea (esar del cauti)eri$F ($dr2a (r$($rci$!
ar u!a base (ara c$#(re!der t$da el Brea de la c$#u!icaci ! !$:)erbal3 El art2cul$
resulta!te+ @U!a Te$r2a del <ue9$ * la Fa!tas2a@+ s$ste!2a5 E.F Lue el Kue9$ e!tre
l$s #a#2%er$s tie!e Lue )er c$! la relata+ e! lu9ar de c$!te!id$s #a!i%iest$s+ * e!
est$ su estructura era #u* se#eKa!te al #aterial de (r$ces$ (ri#ari$ E$ sue4$s *
%a!tas2asF= EGF Lue a (esar de Lue !$ era al9$ %a#iliar (ara !uestras #e!tes c$!
scie!tes+ dic"$ #aterial era susce(tible de a!aliAarse de acuerd$ B la l 9ica %
$r#al+ es(ec2%ica#e!te a la luA de las re9las de la (arad$Ka descritas ($r Russell
* &"ite"ead e! su $bra clBsica+ 'ri!ci(ia -ate#Btica E./.?:.JF= EJF Lue dad$ Lue
l$s "u#a!$s s$#$s #a#2%er$s+ !uestr$ (r$(i$ a(re!diAaKe O* ($r l$ ta!t$ !uestr$
carBcter * !uestra )isi ! del #u!d$O de(e!de de dic"$ #aterial= Lue l$ Lue lla#a#$s
@(ers$!alidad@ * @realidad@ se %$r#a #edia!te u! (r$ces$ de Ed;uter$:F a(re!diAaKe
Lue (e!etra !uestr$ a(re!diAaKe * !$s e!se4a+ de #a!eras sutiles (er$ de%i!idas+
ciertas (autas (er#isibles Lue la cultura de!$#i!a @sa!as@= * ENF Lue a la i!)ersa+
la l$cura Ela $ste!sible %alta de c$"ere!cia de la (ers$!alidad * la )isi ! del #u!
d$F ($sible#e!te i!)$lucra la i!ca(acidad (ara #a!i(ular la relaci ! e!tre el i!c$!
scie!te * el c$!scie!te de acuerd$ c$! las d;uter$:(r$($sici$!es de u! deter#i!ad$
c$!teIt$ cultural3

191
El (u!t$ de (artida te ric$ (ara esta i!)esti9aci ! de Bates$! %ue la E@T"e$r* $%
L$9ical T*(es@F @Te$r2a de l$s Ti($s L 9ic$s@+ de &"ite"ead * Russell3 De su*$+ la
te$r2a se!cilla#e!te establece Lue+ se9M! las de%i!ici$!es l 9icas * #ate#Bticas+ !
i!9u!a clase de $bKet$s (uede ser u! #ie#br$ de s2 #is#a3 '$r eKe#(l$+ (e!se#$s e!
u!a clase de $bKet$s Lue c$!sista e! t$das las sillas Lue actual#e!te eIiste! e! el
#u!d$3 CualLuier c$sa Lue "abitual#e!te de!$#i!a#$s @silla@ serB u! #ie#br$ de esa
clase3 'er$ la clase e! s2 #is#a !$ es u!a silla+ !i #Bs !i #e!$s Lue u!a deter#i!
ada silla (uede ser la clase de sillas3 U!a silla * la clase de las sillas s$!
d$s !i)eles disti!t$s de abstracci ! Esie!d$ la clase de u! !i)el su(eri$rF3 Este
aIi$#a+ Lue dice Lue "a* u!a disc$!ti!uidad e!tre u!a clase * sus #ie#br$s+ (arece
tri)ial#e!te $b)i$+ "asta Lue descubri#$s Lue la c$#u!icaci ! "u#a!a * #a#2%era
estB c$!ti!ua#e!te )i$lB!d$l$ (ara 9e!erar (arad$Kas si9!i%icati)as3 U!a de las #Bs
%a#$sas de estas (arad$Kas es c$!$cida c$#$ la @'arad$Ka de E(i#;!ides@+ $ la
@'arad$Ka del -e!tir$s$@ E);ase Ca(2tul$ >+ !$ta J?F3 'uede (rese!tarse c$#$ e! la
Fi9ura .N5 T$das las a%ir#aci$!es de!tr$ de este #arc$ s$! %alsas3 Fi9ura .N3 La
ilustraci ! E#$di%icadaF Lue "ace 8re9$r* Bates$! de la 'arad$Ka de E(i#;!ides
Et$#ada de @U!a Te$r2a del <ue9$ * la Fa!tas2a@F3 De i!#ediat$ se (uede )er el
(r$ble#a3 Si la a%ir#aci ! es )erdadera+ es %alsa+ * si es %alsa+ es )erdadera3 La
res$luci ! *ace e! el aIi$#a Russell: &"ite"ead3 La (alabra @a%ir#aci$!es@
E@state#e!ts@F estB sie!d$ utiliAada ta!t$ e! el se!tid$ de u!a clase Ela clase de
las a%ir#aci$!esF c$#$ de u! 2te# de!tr$ de esa clase3 La clase estB sie!d$ %$rAada
a ser #ie#br$ de s2 #is#a+ (er$ dad$ Lue esta situaci ! !$ es (er#isible de acuerd$
c$! las re9las %$r#ales de la l 9ica * la #ate#Btica+ se 9e!era u!a (arad$Ka3 La a
%ir#aci ! e! s2 #is#a estB sie!d$ t$#ada c$#$ u!a (re#isa (ara e)aluar su (r$
(ia )erdad $ %alsedad *+ ($r l$ ta!t$+ se estB! #eAcla!d$ d$s !i)eles disti!t$s de
abstracci !+ $ d$s ti($s l 9ic$s3 A"$ra bie!+ la )erdad es Lue !i la c$#u!icaci !
"u#a!a !i la c$#u!icaci ! #a#2%era se ada(ta a la l 9ica del 'ri!ci(ia -ate#Btica3
De "ec"$+ t$da c$#u!icaci ! si9!i%icati)a !ecesaria#e!te i!)$lucra cierta #etac$#u!
icaci ! O es decir+ c$#u!icaci ! acerca de la c$#u!icaci !O * ($r l$ ta!t$+ estB
c$!sta!te#e!te 9e!era!d$ (arad$Kas del ti($ russellia!$3 Ab$Lu;#$!$s (ri#er$ a la
c$#u!icaci ! "u#a!a3 Su($!9a#$s Lue *$ le a!u!ci$ a Ud3+ al #is#$ tie#($ Lue !$s
e#barca#$s e! al9M! ti($ de acci ! $ c$!)ersaci ! e! (articular5 @Est$ es Kue9$@3
El #e!saKe Lue est$* tra!s#itie!d$ es5 @L$ Lue )ie!e

192
a c$!ti!uaci ! !$ debe t$#arl$ e! seri$@3 VSu; es l$ Lue si9!i%ica real#e!te esta
%raseW Bates$! dice Lue+ @Est$ es Kue9$@+ (uede ser traducid$ e! la a%ir#aci !5
@Estas acci$!es Lue a"$ra realiAa#$s !$ de!$ta! l$ Lue de!$tar2a l$ Lue esas acci$!
es re(rese!ta!@= $+ dad$ Lue @re(rese!ta@ * @de!$ta@ si9!i%ica! aLu2 l$ #is#$+ la
traducci ! (uede ser i!ter(retada c$#$5 @Estas acci$!es Lue a"$ra esta#$s realiAa!
d$+ !$ de!$ta! l$ Lue ser2a de!$tad$ ($r esas acci$!es Lue estas acci$!es de!$ta!
@:3 Si le d$* a #i a#a!te u! (elliAc$ Ku9uet !+ el (elliAc$ de!$ta u! (elliAc$+
(er$ !$ de!$ta l$ Lue ser2a de!$tad$ ($r u! (elliAc$ )erdader$3 N$ es u! act$ de
a9resi !+ * l$ eI(res$ utiliAa!d$ el act$ (ara "acer u! c$#e!tari$ !e9ati)$ s$bre
este ti($ de act$s3 'er$ e! la l 9ica %$r#al !i esta c$!ducta+ !i la a%ir#aci !
@Est$ es Kue9$@+ s$! (er#isibles3 La %rase @traducida@ es u! bue! eKe#(l$ de la
'arad$Ka del -e!tir$s$5 la (alabra @de!$ta@ estB sie!d$ utiliAada e! d$s !i)eles
disti!t$s de abstracci !+ Lue s$! i!c$rrecta#e!te tratad$s c$#$ si estu)iera! e! el
#is#$ !i)el l 9ic$ Ea u!$ se le (er#ite c$!tradecir al $tr$F3 Ta!t$ el (elliAc$
c$#$ la a%ir#aci ! @Est$ es Kue9$@+ establece! u! #arc$ al Lue lue9$ se le (er#ite
"acer u! c$#e!tari$ s$bre su (r$(i$ c$!te!id$3 Esta discusi ! !$s "ace ret$r!ar al
U$$l 9ic$ Fleis""ac7er * a la (re9u!ta de Lu; es l$ Lue ($de#$s a(re!der de l$s #$!
$s3 L$s #e!saKes #etac$#u!icati)$s s$! l 9ica#e!te i!ad#isibles+ ($rLue s$! #arc$s
Lue "ace! c$#e!tari$s s$bre su (r$(i$ c$!teIt$3 Este (u!t$ es l$ su%icie!te#e!te
clar$ e! el cas$ de u!a a%ir#aci ! )erbal c$#$ @Est$ es Kue9$@+ * de "ec"$ e! la
c$!)ersaci ! c$#M! esta#$s c$!sta!te#e!te re)isa!d$ el #arc$ de re%ere!cia5 @VSu;
es l$ Lue real#e!te estBs dicie!d$W@ @VL$ dices e! seri W@ @ZTie!es Lue estar
br$#ea!d$[@ * as2 sucesi)a#e!te3 'er$+ dice Bates$!+ a (esar de Lue+ a di%ere!cia
de l$s #$!$s+ s$#$s ca(aces de #etac$#u!icar!$s e! %$r#a $ral $ escrita+ s$#$s
i9uales a ell$s e! el si9uie!te se!tid$ crucial5 la 9ra! #a*$r2a de l$s #eta#e!
saKes si9ue! sie!d$ i#(l2cit$s3 @Te a#$@+ le+ di9$ distra2da#e!te a #i a#a!te Luie!
acaba de e!trar a #i estudi$ (idie!d$ #i ate!ci ! $ a%ect$+ #ie!tras Lue #i le!
9uaKe c$r($ral * #i t$!$ de )$A dice!5 @D;Ka#e s$l$ (ara ($der c$!cluir #i ca(2tul$
s$bre Bates$!@3 E! l$ Lue a !uestr$s (ri#$s #a#2%er$s se re%iere+ ;st$s estB!
li#itad$s ($r la %alta de le!9uaKe+ de tal %$r#a Lue ell$s (uede! re"usar $
rec"aAar u!a acci !+ (er$ !$ !e9arla $ !e9arse a ella3 D$s (err$s se e!cue!tra! * !
i!9u!$ desea re4ir3 S$! i!ca(aces de decir5 @N$ ri4a#$s@3 El ser a#ist$s$ ta#($c$
resuel)e el (r$ble#a+ ($rLue es u!a a%ir#aci ! ($siti)a Lue $#ite cualLuier
@discusi !@ s$bre la ri4a+ e! lu9ar de es(ec2%ica#e!te decidir e! c$!tra de ella3
De #$d$ Lue l$s (err$s #uestra! sus die!tes+ 9ru4e! u!a (elea %icticia * lue9$ se
detie!e!3 El #e!saKe Lue "a! i!terca#biad$ es5 el 9ru4id$ !$ es u! 9ru4id$+ $
@Estas acci$!es+ Lue a"$ra realiAa#$s+ !$ de!$ta!333+ etc3@3 El Kue9$ es u! %e! #e!
$ e! Lue las acci$!es del Kue9$ de!$ta! $tras acci$!es de !$:Kue9$= * c$#$ l$s
(err$s * l$s #$!$s+ !$s$tr$s c$!ti!ua#e!te esta#$s i!terca#bia!d$ ese ti($ de #e!
saKes3 De "ec"$+ dice Bates$!+ a !i)el "u#a!$ "e#$s desarr$llad$ al9u!$s Kue9$s #u*

193
c$#(leK$s basad$s e! u!a deliberada c$!%usi ! del #a(a * el territ$ri$3 L$s cat
lic$s dice! Lue la "$stia es el cuer($ de Crist$+ u! sacra#e!t$3 L$s (r$testa!tes
dice! Lue es c$#$ el cuer($ de Crist$+ u!a #etB%$ra3 -illares de seres "u#a!$s "a!
#uert$ e! 9uerras+ t$rturad$s $ Lue#ad$s "asta #$rir M!ica#e!te ($r este asu!t$+ *
#iles si9ue! #urie!d$ ($r ;sta $ aLuella ba!dera Otr$A$s de tela Lue s$! #uc"$ #Bs
Lue #etB%$ras a l$s $K$s de l$s s$ldad$s Lue #arc"a! baK$ ellas3 ALu2+ e!t$!ces
reside la se#eKa!Aa e!tre la c$#u!icaci ! a!i#al * el (r$ces$ (ri#ari$3 C$#$ l$s
Kue9$s * las %a!tas2as+ el Kue9$ trata Ea (esar de Lue !$ eIclusi)a#e!teF c$! la
relata e! lu9ar de c$! el c$!te!id$3 El #e!saKe si9!i%icati)$ de cualLuier sue4$
estB e! las relaci$!es e!tre las c$sas del sue4$3 La i#a9e! e#(leada e! la
eI(resi ! de la relaci ! es #e!$s i#($rta!te Lue la relaci ! #is#a3 A di%ere!cia
del (r$ces$ secu!dari$+ el (r$ces$ (ri#ari$ !$ (uede "acer directa#e!te u! c$#e!
tari$ s$bre s2 #is#$G?3 El #a(a * el territ$ri$ se i9uala!3 C$#$ dice Bates$!+ el
#arc$ #is#$ se c$!)ierte e! (arte del siste#a de (re#isas= es #etac$#u!icati)$3 '$r
eKe#(l$+ t$da %a!tas2a i!clu*e el #e!saKe i#(l2cit$+ @Est$ !$ es literal#e!
te )erdader$@3 Fi!al#e!te+ debe#$s (re9u!tar!$s5 VY Lu; i#($rtaW VSu; #Bs da si
9ra! (arte de !uestra c$#u!icaci ! )i$la al9u!a te$r2a abstracta de la l 9ica Lue
%uera %$r#ulada e! la (ri#era d;cada del si9l$ IIW La i#($rta!cia estB e! el "ec"$
de Lue e! 9ra! #edida es esta )i$laci ! de la l 9ica la Lue c$!stitu*e casi t$d$ !
uestr$ d;uter$:a(re!diAaKe= de Lue $bte!e#$s u!a (ers$!alidad * u!a )isi ! del #u!
d$ #edia!te u! siste#a i!)as$r de #e!saKes culturales #etac$#u!icati)$s Lue (uede!
ser e!te!did$s e! t;r#i!$s basta!te (recis$s= * de Lue e! c$#(araci ! c$! el c$!
$ci#ie!t$ deliberad$+ c$!scie!te+ di9ital+ este c$!$ci#ie!t$ a!Bl$9$ es i!
cre2ble#e!te )ast$3 V$l)er; a re%erir#e a este Mlti#$ (u!t$+ el @(ri!ci(i$ de
estad$ i!c$#(let$@+ e! el Ca(2tul$ 03 '$r a"$ra+ es i#($rta!te e!te!der d !de c$!
duK$ a Bates$! su i!)esti9aci ! s$bre la te$r2a del a(re!diAaKe3 -ie!tras Lue la
i!)esti9aci ! cie!t2%ica tradici$!al e)ita escru(ul$sa#e!te cualLuier su(er($sici !
de "ec"$ * )al$r Eest$+ c$#$ "e#$s )ist$+ es la causa de su cualidad
desc$r($raliAadaF+ Bates$! deliberada#e!te %usi$! a a#b$s+ $ #eK$r+ !$ %$rA la
"abitual * arti%icial se(araci !3 C$#$ resultad$+ la res(uesta Lue sur9i %ue a
la )eA (recisa * si9!i%icati)a3 La @)erdad@ de u!a (ers$!a es a la )eA su
@carBcter@+ * las (autas de %$r#aci ! "a! de buscarse e! las #$dalidades de c$#u!
icaci ! !$ )erbal+ $ su #etac$#u!ici !3 '$sible#e!te la $bra de Bates$! sea #eK$r
c$!$cida ($r su estudi$ de la l$cura * la %$r#ulaci ! de la te$r2a del d$ble )2!
cul$ c$#$ la eti$l$92a %$r#al de la esLuiA$%re!ia3 Esta es de "ec"$ u!a elab$raci !
* u!a )eri%icaci ! brilla!te de la te$r2a del a(re!diAaKe #e!ci$!ada arriba3 Al
i9ual Lue cualLuier $tr$ eKe#(l$ Lue (udi;ra#$s dar+ este trabaK$ ilustra clara#e!
te c #$ se 9e!era e! el i!di)idu$ la )isi ! del #u!d$ * la (ers$!alidad+ * re)ela
l$s @al9$rit#$s

194
card2ac$s@ Lue sub*ace! al (r$ces$3 Es+ si! e#bar9$+ u! ti($ de (rueba ($r c$!
traeKe#(l$+ u! reducti$ ad absurdu#+ ($rLue la l$cura se i!stala cua!d$ la
ca(acidad de #etac$#u!icaci ! estB ause!te+ $ se)era#e!te ate!uada3 Bates$! se
(re9u!t 5 VSu; es l$ Lue se estB a(re!die!d$+ $ #eK$r dic"$ #al a(re!die!d$+ e! la
#a!u%actura de la l$curaW La eI(l$raci ! de Bates$! s$bre la te$r2a del a(re!diAaKe
l$ "ab2a lle)ad$ a la c$!clusi ! de Lue el siste#a de #etac$#u!icaci$!es de !uestra
cultura !$s "ab2a e!se4ad$ a utiliAar #arc$s+ * Lue su us$ de%i!2a la (ers$!alidad+
la )isi ! del #u!d$ * la c$rdura s$cial3 U! c$le9a de Bates$!+ el (siLuiatra <a*
Hale*+ s$stu)$ la tesis de Lue l$s s2!t$#as de la l$cura (ueda! deberse a u!a i!
ca(acidad (ara discri#i!ar e!tre ti($s l 9ic$s3 El i!di)idu$ Lue c$!sidera real la
#etB%$ra+ Lue i!siste+ esta!d$ %uera de la i9lesia+ Lue la "$stia es real#e!te el
cuer($ de Crist$+ es clasi%icad$ c$#$ sic tic$3 E! el trabaK$ s$bre el Kue9$ * la
%a!tas2a+ Bates$! se "ab2a c$!te!tad$ c$! (re9u!tar5 @VHa* al9u!a i!dicaci ! de Lue
ciertas %$r#as de sic$(at$l$92a se caracteriAa! es(ec2%ica#e!te ($r a!$r#alidades
del (acie!te (ara #a!i(ular l$s #arc$s * las (arad$KasW@3 El trabaK$ se#i!al s$bre
el d$ble )2!cul$+ escrit$ e! c$!Ku!t$ c$! Hale*+ D$! <ac7s$!+ * <$"! &ea7la!d+
a(areci al a4$ si9uie!te+ * su9iri u!a res(uesta a%ir#ati)a3 Se9M! Hale*+ la
"abilidad (ara disti!9uir e!tre l$ literal * l$ #eta% ric$ es la (iedra de t$Lue de
la salud #e!tal3 Bates$! #is#$ i!dica la situaci ! e! Lue el (acie!te esLuiA$%r;!
ic$ lle9a al casi!$ del "$s(ital * la #uKer detrBs del #$strad$r le dice5 @VE! Lu;
(ued$ ser)irleW@3 El !$ c$!testa5 @H$* #e 9ustar2a c$#er#e u! (astel de car!e *
ri4$!es@+ si!$ Lue e! lu9ar de es$ se Lueda a"2 (arad$ trata!d$ de descubrir Lu;
ti($ de #e!saKe es ;ste3 VLe estB $%recie!d$ d$r#ir c$! ;lW VEstB trata!d$ de e!
9a4arl$W VLe darB u! al#uerA$ 9ratis si ;l l$ (ideW El (u!t$+ dice Hale*+ es Lue
t$d$s l$s #e!saKes "u#a!$s )i$la! la Te$r2a de l$s Ti($s L 9ic$s3 Sie#(re "a* u!a
#etac$#u!icaci ! Lue ac$#(a4a al #e!saKe+ 9e!eral#e!te es u!a #etac$#u!icaci ! !
$:)erbal+ * la salud #e!tal es la "abilidad (ara desci%rar * utiliAar este c di9$3
Nuestr$ (acie!te ($dr2a estar e! l$ c$rrect$ al c$!cluir Lue se le estaba "acie!d$
u!a a)e!ce seIual si u! ciert$ t$!$ de )$A+ $ le!9uaKe c$r($ral+ "ubiera ac$#(a4ad$
a la (re9u!ta de la #uKer+ (er$ ;l es i!ca(aA de "acer tal discri#i!aci !+ * es
esta i!ca(acidad la Lue Kusti%ica el r tul$ de @l$c$@3 Hale* da el eKe#(l$ de u!
"$#bre esLuiA$%r;!ic$ a Luie! se le "ab2a $t$r9ad$ (er#is$ (ara dea#bular ($r el
"$s(ital * "ab2a abusad$ de ell$+ esca(a!d$ de la i!stituci ! tre(a!d$ ($r el #ur$
Lue la r$deaba3 La ($lic2a %i!al#e!te l$ e!c$!tr * l$ lle) de )uelta a la i!stituci
!3 U!$s d2as #Bs tarde el "$#bre le #$str a Hale* el (u!t$ del #ur$ ($r d$!de "ab2a
salid$ * diK$5 @A"$ra "a* u! disc$ (are all2@3 Al "ablar+ si! e#bar9$+ "ab2a u!a
c"is(a e! sus $K$s3 Hale* sMbita#e!te se di$ cue!ta de Lue el (acie!te !$ estaba
sie!d$ literal3 -Bs bie!+ "ab2a a(re!did$ a "acer u! c$#e!tari$ s$bre sus (r$(i$s
#e!saKes+ * ($r l$ ta!t$ estaba e! ca#i!$ de la recu(eraci !G.3

195
VC #$ es Lue u!a (ers$!a lle9a al (u!t$ de estar c$!sta!te#e!te c$!%u!die!d$ l$s
ti($s l 9ic$sW Bates$! (e!saba Lue !$ era !ecesari$ buscar est$ e! al9M! trau#a de
la i!%a!cia $ e! al9M! ele#e!t$ del (asad$+ si!$ Lue "ab2a Lue eIa#i!ar cuBles era!
las re9ularidades e! la !i4eA del esLuiA$%r;!ic$3 De al9u!a #a!era+ ;l $ ella "ab2a
sid$ e!tre!ad$ a !$ #etac$#u!icarse+ a !$ "acer c$#e!tari$s s$bre l$s #e!saKes de
$tr$s+ * tal i!ca(acidad era ta! aberra!te Lue es dud$s$ Lue u! s$l$ i!cide!te
(udiera "aberla (reci(itad$3 E! la #etB%$ra ciber!;tica E);ase Ca(2tul$ 0F+ la
#etac$#u!icaci ! es retr$ali#e!taci !+ * el sic tic$ es c$#$ u! siste#a
aut$:c$rrect$r Lue "a (erdid$ su re9ulad$r+ #$)i;!d$se e! es(irales i!cesa!tes
"acia di)ersas dist$rsi$!es lla#adas @catat$!ia@+ @"ebe%re!ia@+ @(ara!$ia@+ etc3 De
"ec"$ estas dist$rsi$!es s$! alter!ati)as a te!er Lue "acer c$#e!tari$s s$bre l$s
#e!saKes de l$s de#Bs+ Lue ($r al9u!a raA ! el esLuiA$%r;!ic$ sie!te Lue !$ debe
"acer3 L$ Lue Bates$!+ Hale* * c$lab$rad$res "icier$! %ue i!)esti9ar la t$talidad
de la situaci ! %a#iliar+ e! lu9ar de estudiar Ec$#$ aM! es la !$r#aF al esLuiA$
%r;!ic$ aislad$3 Bates$! * sus c$le9as cre2a! Lue el (acie!te !$ estaba aLueKad$ de
u!a #isteri$sa @e!%er#edad@ $casi$!ada ($r 9e!es $ ($r la Lu2#ica del cerebr$+ si!$
Lue ($r u! (r$ces$+ u! #$del$+ u!a re9ularidad Lue "ab2a estad$ tra!scurrie!d$
dura!te a4$s3 C$#$ l$ "a #$strad$ R3D3 Lai!9+ cu*$ trabaK$ se bas e! la te$r2a del
@d$ble )2!cul$@+ la di%ere!cia e!tre tratar a u! esLuiA$%r;!ic$ c$#$ u! @$r9a!is#$@
Lue estB e#itie!d$ @se4ales de e!%er#edad@+ * tratarl$ c$#$ a u!a (ers$!a
c$#(r$#etida e! u! (r$ces$+ es ta! 9ra!de c$#$ el d2a * la !$c"e3 E! El Y$ Di)idid$
+ Lai!9 re(r$duce el %a#$s$ relat$ (r$($rci$!ad$ ($r el (siLuiatra ale#B! Krae(eli!
s$bre la (rese!taci ! Lue "ace est; Mlti#$ de u! (acie!te esLuiA$%r;!ic$ a!te u!a
sala de clases lle!a de alu#!$s E./?>F5 +l paciente $ue les mostrar, hoy día ha
sido pr"cticamente arrastrado hacia las salas, mientras camina en una forma
inesta*le so*re la parte e#terna de sus pies. =l entrar a la sala, lan!a sus !
apatillas, canta un himno en vo! alta y luego grita dos veces .en ingl,s/: :KMi
padre, mi padre realL:. 8iene 79 a)os y es alumno de la M*errealschule .una escuela
superior moderna/, alto y fornido, pero de una te! p"lida, so*re la cual
frecuentemente hay un ru*or pasajero. +l paciente est" sentado con los ojos
cerrados y no pone atención a lo $ue lo rodea. @i si$uiera levanta la vista cuando
se le ha*la, pero responde primero en vo! *aja, para luego gritar gradualmente en
una forma m"s y m"s intensa. <uando se le pregunta dónde est", ,l responde:
¿:8am*i,n $uieres sa*er eso? 8e digo $ui,n est" siendo medido, es medido y ser"
medido. Ho s, todo eso, te lo podría contar, pero no $uiero hacerlo:. <uando se le
pregunta su nom*re, grita: :¿<u"l es tu nom*re? ¿(u, es lo $ue ,l encierra? +l
cierra sus ojos. ¿(u, es lo $ue escucha? +l no entiende0 no entiende. ¿<ómo?
¿(ui,n? ¿Dónde? ¿<u"ndo? ¿(u, es lo $ue $uiere decir? <uando le digo $ue mire no
mira en forma adecuada. 8% ahí, Ksólo miraL ¿(u, es? ¿(u, es lo $ue pasa? =tiende0
no atiende. Digo, ¿$u, es,

196
entonces? ¿3or $u, no me das una respuesta? ¿8e est"s poniendo imp%dico otra ve!?
¿<ómo puedes ser tan imp%dico? K=$uí vengoL K8e voy a mostrarL 8% no te prostituyes
para mí. 8ampoco de*es ser inteligente0 eres imp%dico, un: mal tipo, un tipo tan
imp%dico y malo como yo jam"s he conocido. ¿+st" empe!ando de nuevo? @o entiendes
nada, nada en a*soluto0 ,l no entiende nada en a*soluto. &i t% sigues ahora, ,l no
seguir", no seguir". ¿=%n te est"s poniendo m"s imp%dico? ¿8e est"s poniendo a%n
m"s imp%dico? <ómo es $ue ellos atienden, ellos sí atienden:, etc. =l final,
refunfu)a unos sonidos poco claros. Krae(eli! a9re9 las si9uie!tes !$tas a esta
descri(ci !5 = pesar de $ue .el paciente/ induda*lemente entendía todas las
preguntas, no ha suministrado un solo tro!o de información %til. &u conversación
era... %nicamente una serie de frases incone#as sin ninguna relación con la
situación general. .-a letra cursiva es de -aing/. VA"$ra Lu; estB $currie!d$ aLu2W
El ti($ de @e!salada de (alabras@ re(r$ducid$ arriba es #u* c$rrie!te e!tre l$s
(acie!tes esLuiA$%r;!ic$s+ * el ar9u#e!t$ de Bates$! era Lue dad$ Lue el #e$ll$ de
la l$cura era la i!ca(acidad (ara #etac$#u!icarse+ tal @e!salada de (alabras@ deb2a
te!er u! c$#e!tari$ s$bre la situaci !+ (er$ e! u!a %$r#a !$ a#e!aAa!te+ es decir+
e! u!a %$r#a i!directa * disi#ulada3 De "ec"$+ si! Lue Krae(eli! l$ su(iera+ el
(acie!te estaba "acie!d$ u!a (ar$dia de la e!tre)ista+ de tal #a!era Lue le
(er#itiera #a!dar a Krae(eli! al diabl$5 @VTa#bi;! Luieres saber es$W Te di9$ Lui;!
estB sie!d$ #edid$ * es #edid$ * serB #edid$3 Y$ s; t$d$ es$ * ($dr2a c$!tBrtel$+
(er$ !$ Luier$ "acerl$@3 Lai!9 c$#e!ta Lue+ @est$ (arece ser u!a c$!)ersaci !
basta!te %ra!ca3 'resu#ible#e!te estB (r$%u!da#e!te rese!tid$ ($r esta %$r#a de i!
terr$9aci ! Lue se le "ace e! %re!te de u!a sala de clases re(leta de estudia!tes3
'r$bable#e!te !$ e!tie!de Lu; es l$ Lue tie!e Lue )er est$ c$! las c$sas Lue #Bs le
(re$cu(a!@3 '$r l$ ta!t$ cua!d$ Krae(eli! le (re9u!ta su !$#bre+ le c$!testa e! u!a
%$r#a Lue es u! c$#e!tari$ s$bre t$d$ el e!%$Lue de Krae(eli! c$! res(ect$ a ;l5
¿<u"l es tu nom*re? ¿(u, es lo $ue encierra? <ierra sus ojos... ¿3or $u, no me das
una respuesta? ¿8e est"s poniendo imp%dico otra ve!? 8% no te prostituyes para
mí .es decir, dice -aing, el joven siente $ue Nraepelin est" o*jetando el hecho de
$ue ,l no est, preparado para prostituirse ante una multitud de alumnos en una sala
de clases/... jam"s he conocido un tipo tan imp%dico, desvergon!ado, misera*le,
malo 55. Desde el (u!t$ de )ista de Lai!9+ Krae(eli! era u! ta!t$ b$balic !3 E!
$tra (arte+ Lai!9 relata la "ist$ria de u! (acie!te Lue ta#bi;! des(reciaba a su
(siLuiatra (er$ Lue te!2a #ied$ a e!%re!tarl$3 E! lu9ar de es$+ de e!r$strarl$+ le
dec2a Lue escuc"aba )$ces+ * cua!d$ se le (re9u!taba Lu; estaba! dicie!d$+

197
#iraba e! %$r#a directa al #;dic$ * c$!testaba5 @Eres u! t$!t$@3 El (siLuiatra
dili9e!te#e!te t$# !$ta e! u!a libreta3 La (re9u!ta es5 V($r Lu; #etac$#u!icarse e!
u!a %$r#a ta! arca!aW V'$r Lu; el #uc"ac"$ !$ $(t ($r decirle se!cilla#e!te a
Krae(eli!W5 @-e $($!9$ a ser tratad$ c$#$ u! $s$ de circ$3 '$r %a)$r d;Ke#e tra!
Luil$@3 I!clus$ si Krae(eli! "ubiera sid$ ca(aA de escuc"ar al9$ as2+ el (acie!te
c$!stituci$!al#e!te !$ "abr2a sid$ ca(aA de decirl$+ ($rLue i!dudable#e!te "ab2a
sid$ tratad$ ($r 9e!te c$#$ Krae(eli! dura!te t$da su )ida3 '$sible#e!te su situaci
! %a#iliar era c$#$ (ara "acerle descartar de (la!$ cualLuier ti($ de #etac$#u!
icaci ! abierta3 De aLu2 e!t$!ces+ la e!salada de (alabras+ @)alida!d$@ el dia9!
stic$ de Krae(eli!3 La "i( tesis de Bates$! era Lue esta e!salada de (alabras
describ2a u!a situaci ! trau#Btica e! curs$ Lue i!)$lucraba u!a c$!%usi ! e! la
#etac$#u!icaci !+ * Lue este trau#a e! curs$ @debe "aber te!id$ u!a estructura %
$r#al e! el se!tid$ de Lue #Mlti(les ti($s l 9ic$s era! (uest$s e! Kue9$+ u!$s e!
c$!tra de $tr$s333@3 '$r eKe#(l$+ u!a )isita al "$9ar de u!$ de l$s (r$(i$s (acie!
tes de Bates$! re)el Lue la #adre del (acie!te estaba c$!sta!te#e!te+ * a(are!te#e!
te si! darse cue!ta+ t$#a!d$ l$s #e!saKes Lue recib2a de las (ers$!as Lue se e!c$!
traba! a su alreded$r Ei!cluid$ Bates$!F * reclasi%icB!d$l$s c$! u! si9!i%icad$
disti!t$3 I!dudable#e!te+ el (acie!te "ab2a te!id$ Lue (adecer esta c$!ducta desde
la i!%a!cia3 'er$ era ;l+ e! lu9ar de ella+ ;l Lue "ab2a sid$ cali%icad$ de l$c$+
($rLue era ella+ e! lu9ar de ;l+ Luie! #a!eKaba la casa * Luie! (resu#ible#e!te
$bte!2a la a(r$baci ! $ el a($*$ de su #arid$3 Cua!d$ el "iK$ tu)$ la edad su%icie!
te c$#$ (ara decir+ @Es$ !$ es l$ Lue Luise decir= #e estBs #ali!ter(reta!d$@+ %ue
c$#(leta#e!te i!ca(aA de "acerl$3 E! lu9ar de es$ l$ Lue se desarr$ll %ue u!a serie
de s2!t$#as basta!tes biAarr$s3 Las i!)esti9aci$!es de Bates$! * sus c$lab$rad$res
te!dier$! a a($*ar la "i( tesis 9e!eral de Lue e! la (sic$l$92a de las c$#u!icaci$!
es )erdaderas+ la Te$r2a de l$s Ti($s L 9ic$s Ela disc$!ti!uidad e!tre u!a clase *
sus #ie#br$sF estaba sie!d$ )i$lada c$!sta!te#e!te3 E!c$!trar$! Lue la esLuiA$%re!
ia era el resultad$ de ciertas (autas %$r#ales de esta )i$laci ! Lue se daba+ e! u!
a %$r#a eItre#a+ e! la c$#u!icaci ! e!tre #adre e "iK$3 Desde lue9$+ la #etac$#u!
icaci ! sie#(re (uede %alsi%icarse5 la risa %alsa+ la s$!risa arti%icial3 'er$ #Bs
t2(ica#e!te+ c$#$ e! el eKe#(l$ de arriba de #adre e "iK$+ la %alsi%icaci ! se
"ac2a i!c$!scie!te#e!te3 C$#$ la Sra3 -ala(r (+ la #adre !$ se (ercataba de Lue
estaba e!reda!d$ t$d$+ (er$ e! este cas$ las c$!secue!cias !$ era! ta! di)ertidas3
A esta altura del a!Blisis de la esLuiA$%re!ia+ la te$r2a de Bates$! acerca del
d;uter$:a(re!diAaKe se "iA$ #u* rele)a!te3 El "iK$ "ab2a sid$ d;uter$:e!tre!ad$ e!
u!a realidad esLuiA$%r;!ica= "ab2a a(re!did$ a c$!struir la realidad de esta #a!era
(ara ($der s$bre)i)ir3 Dad$ este et"$s+ la l$cura se "ab2a c$!)ertid$ e! su
@carBcter@ * e! su )isi ! del #u!d$3 'er$ te!2a Lue "aber al9$ #Bs3 Est$ s l$ era
el c$#ie!A$ de u!a eI(licaci != l$ Lue Bates$! estaba busca!d$ era u!a c$#(re!si !
(le!a del %e! #e!$3

198
E! Nue)a 8ui!ea+ #edia!te+ el c$!ce(t$ de la cis#$9;!esis+ Bates$! "ab2a ca(tad$ el
et"$s de l$s iat#ul+ ($r l$ #e!$s e! (arte3 VTe!2a ta#bi;! la esLuiA$%re!ia u!a
estructura as2 de %$r#alW+ * e! ese cas$+ VcuBl eraW VE! Lu; c$!sist2a el A(re!
diAaKe II (ara l$s i!di)idu$s sic tic$sW &illia# Bates$! "ab2a escrit$ e! .0/N Lue
el @ca#i!$ Lue atra)iesa el #isteri$ de las Es(ecies+ (uede ser e!c$!trad$ e! l$s
"ec"$s de la Si#etr2a@GJ3 VCuBl era la si#etr2a e! este cas$W VCuBl era la (auta
sub*ace!te+ el al9$rit#$ card2ac$W El !i4$ esLuiA$%r;!ic$+ escribier$! Bates$! *
sus c$lab$rad$res+ )i)e e! u! #u!d$ e! Lue la secue!cia de l$s e)e!t$s es tal+ Lue
l$s "Bbit$s !$ c$!)e!ci$!ales de c$#u!icaci ! s$!+ e! al9M! se!tid$+ l 9ic$s3 @La
"i( tesis Lue !$s$tr$s $%rece#$s@+ c$!ti!uar$! l$s aut$res+ @es Lue las secue!cias
de este ti($ e! la eI(erie!cia eIter!a del (acie!te s$! res($!sables de l$s c$!
%lict$s i!ter!$s de la Ti(i%icaci ! L 9ica3 'ara tales secue!cias i!s$lubles de
eI(erie!cias+ utiliAa#$s el t;r#i!$ Hd$ble )2!cul$H@3 Bates$! ide!ti%ic l$s i!
9redie!tes de u!a situaci ! de d$ble )2!cul$ e! l$s si9uie!tes t;r#i!$s5 .F Debe!
estar i!)$lucradas d$s $ #Bs (ers$!as+ u!a de las cuales es %$rAada a re(rese!tar
el r$l de )2cti#a3 GF La estructura de d$ble )2!cul$ se da e! %$r#a re(etida3 N$ es
asu!t$ de al9M! s"$c7 trau#Btic$+ si!$ Lue de u!a #a!era re9ular * "abitual de
eI(eri#e!tar el #u!d$3 JF Debe "aber u!a $rde! (ri#aria !e9ati)a+ *a sea de la %
$r#a+ @N$ "a9as T+ $ te casti9ar;@+ $ @Si !$ "aces T te casti9ar;@3 Nue)a#e!te+ "a*
Lue recalcar Lue el casti9$ !$ es u! e)e!t$ trau#Btic$ cla)e+ si!$ Lue u!$ Lue estB
tra!scurrie!d$ t$d$ el tie#($+ c$#$ el retirar el a#$r $ la eI(resi ! de aba!d$!$3
NF Debe "aber u!a @$rde! secu!daria e! c$!%lict$ c$! la (ri#era e! u! !i)el #Bs
abstract$ *+ c$#$ la (ri#era+ es $bli9adaH #edia!te casti9$s $ se4ales Lue a#e!aAa!
la su(er)i)e!cia@3 ALu2 estB la c$!%usi ! de l$s ti($s l 9ic$s3 La $rde! E#a!
dat$:i!Ku!cti$!F secu!daria es 9e!eral#e!te E#etaF c$#u!icada #edia!te se4ales
c$r($rales3 El (adre+ ($r eKe#(l$+ (uede casti9ar al !i4$ * lue9$ #$strar u! le!
9uaKe c$r($ral Lue di9a5 @N$ )eas est$ c$#$ u! casti9$@+ @N$ #e )eas c$#$ u! a9e!te
casti9ad$r@+ $ i!clus$+ @N$ te s$#etas a est$@3 E! %$r#as a9udas de esLuiA$%re!ia+
l$s (adres *a !$ tie!e! Lue estar (rese!tes3 @La (auta de rde!es c$!%licti)as
(uede@+ dice Bates$!+ @i!clus$ ser t$#ada ($r )$ces Ealuci!at$riasF@3 >F Si!
e#bar9$+ el d$ble )2!cul$ !$ es #era#e!te u!a situaci ! del ti($ @(al$s ($rLue
b$9as * (al$s ($rLue !$ b$9as@3 De ($r s2 * e! s2 #is#a+ u!a situaci ! de !$:9a!
ar !$ (uede )$l)er l$c$ a al9uie!3 El ele#e!t$ crucial !$ es el

199
ser ca(aA de aba!d$!ar el ca#($ $ se4alar la c$!tradicci != * l$s !i4$s a #e!ud$ se
e!cue!tra! e! este ti($ de situaci !3 As2+ Lai!9 resu#e el (redica#e!t$ del
d$ble )2!cul$ e! la si9uie!te %$r#a5 @Re9la A5 N$ actMes3 Re9la A3 .35 La Re9la A !
$ eIiste3 Re9la A3G35 N$ discutas la eIiste!cia $ la !$) eIiste!cia de las Re9las
A+ A3l+ $ A3G3@ G>3 VSu; le sucede a u! !i4$ atra(ad$ e! u!a situaci ! as2W Es
clar$ Lue te!drB Lue %alsi%icar sus (r$(i$s se!ti#ie!t$s+ c$!)e!cerse de Lue
real#e!te !$ tie!e u!a raA ! (ara #a!te!er la relaci ! c$! su #adre $ su (adre3 E!
t;r#i!$s %$r#ales+ te!drB Lue Ed;uter$:F a(re!der a !$ discri#i!ar e!tre ti($s l
9ic$s+ ($rLue es (recisa#e!te esa discri#i!aci ! la Lue a#e!aAarB t$da la relaci !3
E! $tras (alabras+ EaF estB e! u!a relaci ! i!te!sa+ ($r l$ ta!t$ sie!te Lue debe
saber Lu; #e!saKes se le estB! c$#u!ica!d$= EbF la (ers$!a Lue se estB c$#u!ica!d$
estB e!)ia!d$ d$s #e!saKes de disti!t$ $rde! de abstracci !+ * utiliAa!d$ u!$
(ara !e9ar al $tr$= * EcF la )2cti#a !$ (uede #etac$#u!icarse+ !$ (uede "acer c$#e!
tari$s s$bre esta c$!tradicci !3 Tales c$!tradicci$!es se c$!)ierte! e! la
@realidad@+ * c$! el (as$ del tie#($ el !i4$ (uede a(re!der a #etac$#u!icarse
#edia!te las #etB%$ras #Bs %a!tBsticas3 L$ #eta% ric$ * l$ literal se c$!%u!de!
(er#a!e!te#e!te+ * l$ #eta% ric$ es #e!$s a#e!aAa!te+ *a Lue e)ita el c$#e!tari$
direct$ * as2 !$ c$l$ca a la )2cti#a e! u!a situaci ! di%2cil3 Si el (acie!te
decide %i!al#e!te Lue es Na($le !+ !$ c$rre (eli9r$ al9u!$ ($rLue "a l$9rad$ e! %
$r#a e%ecti)a l$ Lue (re)ia#e!te !$ era ($sible5 "a aba!d$!ad$ el ca#($3 El
d$ble )2!cul$ *a !$ ($drB %u!ci$!ar+ ($rLue *a !$ es ;l Luie! estB (rese!te+ si!$
Lue @Na($le !@3 Si! e#bar9$+ est$ !$ es u! Kue9$= si la su(er)i)e!cia de(e!de del
ser Na($le !+ la )2cti#a !$ se darB cue!ta Lue estB "abla!d$ e! #etB%$ra+ $ de Lue
real#e!te !$ es el Na($le ! "ist ric$3 La l$cura 3!$ es si#(le#e!te el Luiebre de
la 'siLuis3 De "ec"$+ es u! i!te!t$ de sal)ar la (siLuis3 Las situaci$!es de
d$ble )2!cul$ abu!da! e! la sic$(at$l$92a+ * Bates$! !$s da c$#$ u! eKe#(l$ clBsic$
el cas$ de u!a #adre Lue "ace u!a )isita a su "iK$ "$s(italiAad$+ Lue estB
recu(erB!d$se de u! e(is$di$ recie!te de esLuiA$%re!ia a9uda3 +sta*a contento de
verla .escri*e Fateson/ e impulsivamente la a*ra!ó, con lo cual ella se puso muy
rígida. Oetiró sus *ra!os y ella preguntó: :¿Ha no me $uieres?:. +l se sonrojó, y
ella dijo: :(uerido, no de*es avergon!arte tan f"cilmente y tenerle miedo a tus
sentimientos:. +l paciente pudo $uedarse junto a ella sólo por unos pocos minutos
m"s y apenas ella se marchó atacó a un au#iliar y tuvo $ue ser puesto en una camisa
de fuer!a. Clara#e!te+ c$!ti!Ma Bates$!+ el resultad$ ($dr2a "aberse e)itad$ si el
K$)e! "ubiera sid$ ca(aA de c$!%r$!tar a su #adre c$! el "ec"$ de Lue ella se se!
t2a i!c #$da cua!d$ ;l le de#$straba a%ect$3 'er$ a4$s de de(e!de!cia *

200
e!tre!a#ie!t$ i!te!s$+ Lue se re#$!ta! a la ;($ca e! Lue era u! !i4$ i!de%e!s$+
"ab2a! establecid$ u!a (auta Lue "ada i#($sible esta $(ci !3 A l$ lar9$ de l$s a4$s
"ab2a a(re!did$+ se9M! dice Bates$!+ Lue @si "e de #a!te!er u! )2!cul$ c$! #i
#adre+ !$ deb$ de#$strarle Lue la Luier$+ (er$ si !$ le #uestr$ Lue la Luier$+ e!
t$!ces la (erder;@3 E! este eKe#(l$ ($de#$s )er u!a c$!%usi ! de l$s ti($s l 9ic$s3
El !i4$ "ab2a a(re!did$ Lue si ;l iba a #a!te!er u!a relaci ! c$! su #adre+ !$ debe
discri#i!ar c$rrecta#e!te e!tre las rde!es de u! mensaje... <omo resultado, de*e
distorsionar sistem"ticamente su percepción de las se)ales metacomunicativas...
De*e enga)arse a sí mismo acerca de su propio estado interno para apoyar a la madre
en su propio enga)o. '$r l$ ta!t$+ !$ eIiste al9$ c$#$ u!a (ers$!a esLuiA$%r;!ica3
S l$ "a* siste#as esLuiA$%r;!ic$s3 E! tal siste#a+ la #adre estB e! ($sici ! de c$!
tr$lar las de%i!ici$!es de l$s (r$(i$s #e!saKes de su "iK$+ * le Ed;uter$:F e!se4a
u!a realidad basada e! la %alsa discri#i!aci ! de es$s #e!saKes3 Ta#bi;! le (r$"2be
al !i4$ utiliAar el !i)el #etac$#u!icati)$+ Lue es el !i)el "abitual#e!te usad$
(ara c$rre9ir !uestra (erce(ci ! de l$s #e!saKes+ * si! el cual las relaci$!es !
$r#ales se "ace! i#($sibles3 Si! e#bar9$+ la (siLuiatr2a #$der!a e!cierra al !i4$ *
deKa libre a la #adre3 E! u!a eta(a te#(ra!a+ u! (adre %uerte ($dr2a i!ter)e!ir e!
%a)$r del !i4$+ * e! u!a %a#ilia eIte!dida i!clus$ u! t2$ $ u!$ de l$s abuel$s
($dr2a sal)ar la situaci !3 'er$ la l$cura "a au#e!tad$ (r$($rci$!al#e!te c$! el
sur9i#ie!t$ de la %a#ilia !uclear+ * es t2(ic$ el cas$ e! %a#ilias esLuiA$%re!$9;!
icas Esc"iA$("re!$9e!icF Lue si el (adre E$ la #adre+ si es el "$#bre el Lue estB
"acie!d$ la d$ble )i!culaci !F %uera a dar u! (as$ (ara a($*ar al !i4$+ te!dr2a Lue
rec$!$cer ta#bi;! la )erdadera !aturaleAa de su (r$(i$ #atri#$!i$ Orec$!$ci#ie!t$
Lue se9ura#e!te l$ des"ar2a3 La esLuiA$%re!ia+ e!t$!ces+ !$ es u!a @e!%er#edad@ si!
$ Lue u!a red sist;#ica+ u! (a2s de las #ara)illas d$!de Alicia !$ es libre de
decirle a la rei!a Lue es u! ($Luit2! #Bs Lue eIc;!trica3 E!t$!ces+ Vc #$ es Lue u!
$ esca(a del d$ble )2!cul$W A !i)el i!di)idual+ al #e!$s+ Bates$! "ace !$tar Lue la
(uerta de salida 9e!eral#e!te es la creati)idad3 E! u!a re%leIi ! ($steri$ri E./C/F
s$bre el d$ble )2!cul$+ * e! su elab$raci ! s$bre el @A(re!diAaKe III@ e! u!
art2cul$ acerca de @Las Cate9$r2as L 9icas del A(re!diAaKe * la C$#u!icaci !@
E./1.F+ Bates$! se di$ cue!ta de Lue la esLuiA$%re!ia era e! s2 #is#a (arte de u!
siste#a #a*$r+ Lue ;l de!$#i! el @s2!dr$#e tra!s:c$!teItual@3 L$s c"istes+ Lue a
#e!ud$ eI(resa! la c$!%usi ! e!tre l$ literal * l$ #eta% ric$+ s$! u! bue! eKe#(l$
de este s2!dr$#e3 E! su 9ra! #a*$r2a de(e!de! de u!a sMbita c$!de!saci ! de l$s
ti($s l 9ic$s+ u!a )i$laci ! de la te$r2a Russell:&"ite"ead3 EU! #e!di9$ #e c$!t
Lue !$ "ab2a #$rdid$ e! l$s Mlti#$s tres d2as+ as2 es Lue *$ l$ #$rd2F3 De "ec"$+
"a* u! d$ble )2!cul$ (rese!te e! la eti$l$92a de t$d$ u! ra!9$ de c$!ductas O($r
eKe#(l$+ la esLuiA$%re!ia+ el "u#$r+ el arte * la ($es2aO (er$ la te$r2a del
d$ble )2!cul$ !$

201
disti!9ue %$r#al#e!te e!tre estas acti)idades * l$s estad$s #e!tales3 '$r eKe#(l$
+ !$ "a* !i!9u!a %$r#a de (redecir si u!a deter#i!ada %a#ilia (r$ducirB u! (a*as$ $
u! esLuiA$%r;!ic$3 ALu;ll$s cu*a )ida es e!riLuecida ($r d$tes tra!s: c$!teItuales+
dice Bates$!+ $ e#($brecida ($r ellas+ tie!e! est$ e! c$#M!5 las c$sas Ka#Bs s$! s
l$ l$ Lue s$!3 A #e!ud$+ $ i!clus$ sie#(re+ estB i!)$lucrada u!a @t$#a d$ble@+ u! !
i)el si#b lic$ Lue disti!9ue al D$! SuiK$te del Sa!c"$ 'a!Aa3 As2+ #ie!tras Lue el
(acie!te e! el casi!$ del "$s(ital (ie!sa Lue el @VE! Lu; (ued$ ser)irleW@ ($dr2a
ser u!a i!)itaci ! seIual+ el "u#$rista c$!stru*e u!a "ist$rieta $ u!a c$#edia (ara
la tele)isi ! basada e! esta #is#a c$!%usi !3 De acuerd$ a Bates$!+ el d$ble )2!
cul$ estB e!raiAad$ e! la te$r2a del d;uter$:a(re!diAaKe= la tra!s:c$!teItualidad
es u! @ras9$@ d;uter$a(re!did$3 E! trabaK$s Lue ;l "iA$ s$bre la c$#u!icaci ! de
l$s #a#2%er$s+ e! la d;cada de l$s C?+ descubri Lue u!$ ($d2a establecer u!
d$ble )2!cul$ c$! u! del%2! "asta Lue se le (r$duKera! s2!t$#as esLuiA$%r;!ic$sGC3
'$r eKe#(l$+ e!s;4esele (ri#er$ al a!i#al u!a serie de truc$s Esalt$s+ @)ueltas de
car!er$@+ etc3F * d;uter$: e!s;4esele el c$!teIt$ Ola 9rati%icaci ! i!stru#e!talO
la!AB!d$le u! (escad$ cada )eA Lue "a9a u! truc$ Eu!a @9racia@F3 Lue9$ suba la
a(uesta5 rec$#(e!se al del%2! s l$ des(u;s Lue "a*a eKecutad$ tres truc$s3 Fi!al#e!
te+ suba la a(uesta "asta u! !i)el Lue sea u! desa%2$ (ara t$d$ el #$del$ del A(re!
diAaKe II5 9rati%iLue al del%2! s l$ des(u;s de Lue "a*a i!)e!tad$ u! truc$ e!
tera#e!te !ue)$3 La criatura (asa ($r t$d$ su re(ert$ri$+ *a sea u! truc$ a la )eA
$ e! c$!Ku!t$s de a tres+ si! recibir (escad$3 L$ si9ue "acie!d$+ irritB!d$se+ * e!
%$r#a cada )eA #Bs )e"e#e!te3 Fi!al#e!te+ e#(ieAa a e!l$Luecer+ a eI"ibir se4ales
de %rustraci ! $ d$l$r eItre#$3 L$ Lue $curri des(u;s e! este eI(eri#e!t$ e!
(articular %ue c$#(leta#e!te i!es(erad$5 la #e!te del del%2! di$ u! salt$ "acia
u! !i)el l 9ic$ su(eri$r3 De al9u!a #a!era se di$ cue!ta Lue la !ue)a re9la era5
@Ol)ida l$ Lue a(re!diste e! el A(re!diAaKe II= !$ tie!e !ada de sa9rad$@3 El a!
i#al !$ s l$ i!)e!t u! !ue)$ truc$ E($r l$ cual %ue 9rati%icad$ i!#ediata#e!teF+
si!$ Lue (r$cedi a realiAar cuatr$ salt$s abs$luta#e!te !ue)$s Lue Ka#Bs "ab2a!
sid$ $bser)ad$s e! esta es(ecie a!i#al e! (articular3 El del%2! se "ab2a c$!)ertid$
e! tra!s:c$!teItual3 Hab2a tras(asad$ el d$ble )2!cul$ de l$ Lue Bates$! de!$#i!a
el @A(re!diAaKe III@3 E! el A(re!diAaKe III+ literal#e!te !$s ele)a#$s a u! !i)el !
ue)$ de eIiste!cia+ * lue9$ #ira#$s "acia abaK$ * rec$rda#$s+ tal )eA tier!a#e!
te+ !uestra c$!cie!cia (asada+ (la9ada de l$ Lue !$s$tr$s (e!sBba#$s era u!a c$!
tradicci ! i!s$luble3 @A" s2@+ (uede Lue di9a#$s= @de es$ es l$ Lue se trataba@3
'er$ la eti$l$92a %$r#al de la creati)idad * la esLuiA$%re!ia si9ue sie!d$ la
#is#a3 El (ri!ci(i$ es si!er92stic$+ dice Bates$!= @!i!9u!a ca!tidad de ri9ur$s$
discurs$ de u! deter#i!ad$ ti($ l 9ic$ (uede HeI(licarH %e! #e!$s de u! ti($
su(eri$r@G13 Al9$ se#eKa!te $curre e! la relaci ! e!tre el #aestr$ Ue! * su
disc2(ul$+ d$!de el #aestr$ (la!tea u! (r$ble#a i#($sible+ u! d$ble )2!cul$ c$!
$cid$:c$#$ @7$a!@3 Al9u!$s de ;st$s s$! basta!te %a#$s$s5 @VCuBl es el s$!id$ de u!
a #a!$

202
a(laudie!d$W@ $ @-u;stra#e tu cara a!tes Lue tus (adres te c$!ciba!@3 Bates$! cita
aLu;l e! Lue el #aestr$ s$stie!e u!a )ara s$bre l$s alu#!$s * 9rita5 @Si dice! Lue
esta )ara es real+ l$s 9$l(ear;3 Si dice! Lue !$ es real+ l$s 9$l(ear;3 Si se
Lueda! callad$s+ l$s 9$l(ear;@ Ou! clBsic$ d$ble )2!cul$3 L$ Lue c$!stitu*e la
salida creati)a aLu2 es la !aturaleAa de la #etac$#u!icaci !3 '$r eKe#(l$+ el
estudia!te (uede t$#ar la )ara * Luebrarla e! d$s+ * el #aestr$ (uede ace(tar esta
res(uesta si )e Lue el act$ re%leKa la (r$(ia a(ertura c$!ce(tualRe#$ti)a del alu#!
$3 E! el A(re!diAaKe III+ el i!di)idu$ a(re!de a ca#biar "Bbit$s adLuirid$s e! el
A(re!diAaKe II+ l$s "Bbit$s cis#$9;!ic$s Lue !$s d$ble)i!cula! a t$d$s3 A(re!de Lue
es u!a criatura Lue i!c$!scie!te#e!te l$9ra el A(re!diAaKe II+ $ a(re!de a li#itar
$ a diri9ir su A(re!diAaKe II3 El A(re!diAaKe III es a(re!der acerca del A(re!
diAaKe II+ acerca de su (r$(i$ @carBcter@ * )isi ! del #u!d$3 Es liberarse de las
a#arras de la (r$(ia (ers$!alidad Ou! @des(ertar al ;Itasis@+ c$#$ &illia# Bates$!
de%i!i e! u!a $($rtu!idad la )erdadera educaci !3 Este des(ertar !ecesaria#e!te i!)
$lucra u!a rede%i!ici ! del s2 #is#$+ Lue es el (r$duct$ del d;uter$:a(re!diAaKe
(re)i$ de u!$3 De "ec"$+ el s2 #is#$ e#(ieAa a "acerse irrele)a!te= e! las (alabras
de Bates$!+ deKa de @%u!ci$!ar c$#$ u! ar9u#e!t$ !$dal e! la (u!tuaci ! de la
eI(erie!cia@3 C$#$ "e#$s )ist$+ el )iaKe (uede ser (eli9r$s$3 El (r$ble#a del s2
#is#$ es ta! di%2cil Lue #uc"$s sic tic$s !i siLuiera i!te!tarB! utiliAar la
(ri#era (ers$!a si!9ular e! su discurs$3 'ara $tr$s #Bs a%$rtu!ad$s+ dice Bates$!+
"a* u!a %usi ! de la ide!tidad (ers$!al c$! @t$d$s l$s (r$ces$s de relaci ! e!
al9u!a )asta ec$l$92a $ est;tica333@3 O c$#$ l$ dice Lai!9 e! u!$ de sus (asaKes
#Bs "er#$s$s+ -a verdadera cordura conlleva en una u otra forma la disolución del
ego normal, ese falso sí mismo ajustado de una manera competente a nuestra alienada
realidad social0 el surgimiento de los mediadores ar$uetípicos :internos: del poder
divino, y a trav,s de la muerte un renacimiento, y el eventual resta*lecimiento de
un nuevo tipo de funcionamiento del ego, siendo ahora el ego el sirviente de lo
divino, ya no m"s su traidor59. Es aLu2 d$!de lle9a#$s a u! (u!t$ crucial+ u! (u!t$
Lue Lai!9 "a re(etid$ u!a * $tra )eA a l$ lar9$ de su $bra3 El ti($ de raA$!a#ie!t$
Lue se )e e! la esLuiA$%re!ia es el #is#$ Lue %u!ci$!a e! el arte+ la ($es2a+ el
"u#$r e i!clus$ e! la i!s(iraci ! reli9i$sa3 La di%ere!cia %u!da#e!tal es Lue estas
Mlti#as %$r#as de tra!s:c$!teItualidad s$! ele9idas #Bs $ #e!$s libre#e!te+ #ie!
tras Lue el esLuiA$%r;!ic$ es atra(ad$ e! u! siste#a Lue !$ es de su (r$(ia
elecci !3 'er$ e! t;r#i!$s %$r#ales+ al #e!$s+ la esLuiA$%re!ia re(rese!ta u!a %
$r#a #Bs ele)ada de c$!cie!cia Lue las )ariedades del A(re!diAaKe II Lue la #a*$r2a
de !$s$tr$s "e#$s a(re!did$3 Si! e#bar9$+ VcuBl es la !aturaleAa de este A(re!
diAaKe II+ al #e!$s a u! !i)el $%icialW E! t;r#i!$s 9e!erales+ es u!a c"arada3 El
siste#a de realidad #$der!$ reLuiere de u!a alia!Aa c$! u!a l 9ica Lue e! la

203
(rBctica real tie!e Lue ser c$!sta!te#e!te )i$lada3 La s$ciedad $ccide!tal "a
d;uter$:a(re!did$ u! d$ble )2!cul$ cartesia!$ * l$ "a lla#ad$ @realidad@= %ue
(recisa#e!te la #etac$#u!icaci ! El$s #atices+ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$F l$ Lue
la )isi ! cartesia!a del #u!d$ c$!si9ui destruir $%icial#e!teG/3 A !i)el de la
cultura d$#i!a!te+ se su($!e Lue debe#$s creer Lue el c$!$ci#ie!t$ cie!t2%ic$ es el
M!ic$ c$!$ci#ie!t$ real $ Lue )ale la (e!a= Lue el c$!$ci#ie!t$ a!Bl$9$ es !
$:eIiste!te $ i!%eri$r= * Lue "ec"$ * )al$r !$ tie!e! !ada Lue )er e!tre s23 Desde
lue9$ Lue !ada de est$ es )erdad+ (er$ a t$d$s se !$s eIi9e )i)ir de acuerd$ c$!
estas re9las+ * e! 9ra! #edida !$ "acer c$#e!tari$s s$bre ellas EeIce(t$ e! l$s
libr$s+ su($!9$F3 Si! e#bar9$+ Vd !de estB la l$cura+ e! tal situaci !W C$#$ )i#$s
e! !uestra discusi ! s$bre Ne6t$!+ a"$ra )i)i#$s e! u! #u!d$ al re);s+ u! d$ble )2!
cul$ sist;#ic$ Lue "a te!id$ c$#$ resultad$ u! ti($ de l$cura c$lecti)a3 -e
(arecer2a Lue la M!ica %$r#a de esca(ar de este d$ble )2!cul$ es ele)B!d$!$s a u! !
ue)$ !i)el de c$!cie!cia "$l2stica Lue %acilitarB c$!ductas !ue)as * sa!as3 -ie!
tras Lue el a!Blisis cartesia!$ del c$!$ci#ie!t$ #$der!$ * de l$s (r$ble#as
s$ciales acaba+ c$#$ l$ diK$ NietAsc"e+ #$rdi;!d$se su (r$(ia c$la+ u! a!Blisis
"$l2stic$ su9iere Lue !$ t$d$s l$s c2rcul$s s$! )ici$s$s+ * Lue tal )eA "a*a u!a %
$r#a de salirse del actual3 Bates$! !$s $%rece u! lu9ar d$!de (isar+ u! #$d$ !
$:cartesia!$ de raA$!a#ie!t$ cie!t2%ic$3 '$rLue e! el curs$ de la elab$raci ! de la
!aturaleAa de !uestras te!si$!es cis#$9;!icas+ * el r$l del c$!$ci#ie!t$ a!Bl$9$ e!
la tra!s#isi ! de la i!%$r#aci ! Odiscusi$!es Lue !ecesaria#e!te i!clu*e! u!a
cr2tica del dualis#$ cartesia!$O ;l ta#bi;! desarr$ll u!a #et$d$l$92a Lue u!e el
"ec"$ c$! el )al$r * Lue des"ace la barrera e!tre la cie!cia * el arte3 Esta
#et$d$l$92a+ a!tes Lue cartesia!a+ es "$l2stica+ * es ta!t$ i!tuiti)a c$#$ a!
al2tica3 Es+ cita!d$ la ad#$!ici ! Lue "ace D$! <ua! a Carl$s Casta4eda5 @u! se!
der$ c$! u! c$raA !@+ * a (esar de t$d$+ si! u!a c$rres($!die!te (;rdida de
claridad raci$!al3 He (rese!tad$ este ca(2tul$ c$#$ u!a $disea i!telectual+
el )iaKe de 8re9$r* Bates$! a tra);s de u!a serie de (r$ble#as Lue s$! tal )eA l$s
#Bs %asci!a!tes Lue cualLuier cie!t2%ic$ $ (e!sad$r (udiera! c$!cebir3 Sus estudi$s
!$ se su#a! !ecesaria#e!te a u!a e(iste#$l$92a %$r#al+ (er$ la Re)$luci ! Cie!
t2%ica ta#($c$ c$#e!A c$#$ u! c$!Ku!t$ de (ri!ci(i$s abstract$s+ si!$ Lue #Bs bie!
c$#$ u!a serie de i!)esti9aci$!es s$bre di)ers$s (r$ble#asOl$s cuer($s e! ca2da
libre+ el #$)i#ie!t$ (la!etari$+ la luA * el c$l$r3 S l$ #Bs tarde estas
i!)esti9aci$!es re)elar$! u!a #et$d$l$92a c$#M!= la ide$l$92a del #eca!icis#$ %ue
#Bs el trabaK$ de V$ltaire * La(lace Lue de Descartes * 8alile$3 Au!Lue e! el cas$
de Bates$!+ tal )eA !$ sea (re#atur$ s$ste!er Lue las (erce(ci$!es $bte!idas #edia!
te el estudi$ del tra)estis#$ iat#ul+ la te$r2a del a(re!diAaKe+ la #etac$#u!
icaci ! * la esLuiA$%re!ia+ a %i!al de cue!tas s2 c$!stitu*e! u! #arc$ e(iste#$l
9ic$3 I!clus$+ el #is#$ Bates$! "a elab$rad$ esta e(iste#$l$92a e! al9u!$s de sus
trabaK$s s$bre la eI(licaci ! ciber!;tica3 Si! e#bar9$+ ($r su !aturaleAa #is#a+ la
e(iste#$l$92a de Bates$! se resiste a u!a eI(licaci ! li!eal3 E! realidad es u!a
actitud a!te la )ida * el c$!$ci#ie!t$+

204
u! c$#(r$#is$ #Bs bie! Lue u!a % r#ula3 C$#$ la alLui#ia+ su e(iste#$l$92a c$!
stitu*e u!a (raIis3 Al ab$rdar u! (r$ble#a+ Bates$! buscaba su#er9irse e! la )isi !
del #u!d$ Lue estaba sie!d$ estudiada3 A (esar de su s$%isticaci ! cie!t2%ica+
Bates$! sab2a i!sti!ti)a#e!te Lue 9ra! (arte del c$!$ci#ie!t$ es a!al 9ic$+ Lue las
realidades estB! e! t$talidades * !$ e! (artes+ * Lue el su#er9irse E#i#esisF e!
ellas e! lu9ar de disecarlas a!al2tica#e!te+ es el c$#ie!A$ de la sabidur2a3 Al (r$
($rci$!ar u! resu#e! di9ital de su e!%$Lue se c$rre el ries9$ de rei%icarl$+ * ($r
l$ ta!t$+ i!utiliAarl$ $ i!clus$ c$!)ertirl$ e! al9$ (eli9r$s$3 U!a de #is a#i9as
escribi u!a )eA e! u!$ de sus ($e#as5 @DeKa Lue l$s cab$s suelt$s lle9ue! a su (r$
(i$ %i! * al cab$@ ELet l$$se e!ds lead t$ t"eir $6! e!dsF= * tal )eA ser2a #eK$r !
$ i!te!tar a#arrarl$s aLu23 C$! t$da se9uridad+ !i!9M! c$!Ku!t$ de abstracci$!es
Lue Bates$! $ *$ dis(usi;ra#$s e! t;r#i!$s li!eales+ discursi)$s+ ($dr2a ca(tarla
realidad !$:c$9!iti)a #Bs 9ra!de de la )ida3 'er$ )i)i#$s e! este si9l$+ !$ e! el
si9l$ Ii) $ e! el IIii+ * (ara bie! $ (ara #al te!e#$s Lue car9ar c$! el c$!$ci#ie!
t$ )erbal:raci$!al c$#$ el #$d$ (ri#ari$ de eI($sici !3 '$r l$ ta!t$+ (re#u!id$ de
u! ciert$ 9rad$ de a#bi)ale!cia es Lue #e )$* a ab$car a u!a eI($sici ! li!eal * a!
al2tica de la e(iste#$l$92a bates$!ia!a3

La Meta"!sica del

a>ana )#*

@$

La #era raci$!alidad i!te!ci$!al+ si! la a*uda de %e! #e!$s tales c$#$ el arte+ la
reli9i !+ l$s sue4$s * c$sas ($r el estil$+ !ecesaria#e!te es (at$9;!ica *
destruct$ra de la )ida= *333 su )irule!cia e#a!a es(ec2%ica#e!te de la circu!sta!
cia de Lue la )ida de(e!de de circuit$s i!terc$!ectad$s de c$!ti!9e!cia+ #ie!tras
Lue la c$!cie!cia s l$ (uede )er l$s (eLue4$s arc$s de dic"$s circuit$s Lue el (r$(
sit$ "u#a!$ es ca(aA de diri9ir333 Este es el ti($ de #u!d$ e! Lue )i)i#$s Ou! #u!
d$ de estructuras de circuit$sO * el a#$r s l$

205
($drB s$bre)i)ir si la sabidur2a Ees decir+ u! se!tid$ de rec$!$ci#ie!t$ del "ec"$
de la eIiste!cia de l$s circuit$sF tie!e u!a )$A e%ecti)a3 O8re9$r* Bates$! e!+
@Estil$+ 8racia e I!%$r#aci ! e! el Arte 'ri#iti)$@ E./C1F U! "u#a!is#$ bie! $rde!
ad$ !$ c$#ie!Aa c$!si9$ #is#$+ si!$ Lue de)uel)e las c$sas a su lu9ar3 SitMa al #u!
d$ dela!te de la )ida+ a la )ida dela!te del "$#bre * al res(et$ ($r l$s de#Bs a!
tes del a#$r a s2 #is#$3 Esta es la lecci ! Lue !$s e!se4a! aLuellas (ers$!as Lue
lla#a#$s @sal)aKes@5 u!a lecci ! de #$destia+ de dece!cia * discreci ! a la )ista
de u! #u!d$ Lue (recedi a !uestra es(ecie * Lue la s$bre)i)irB3 OClaude
L;)i:Strauss Ee!tre)ista de ./1GF La e(iste#$l$92a bates$!ia!a es ese!cial#e!te la
elab$raci ! de u!a res(uesta a u!a (re9u!ta M!ica5 VSu; es la -e!teW C$#$ !$s dice
Bates$! e! su i!tr$ducci ! a 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te+ la "ere!cia
$ccide!tal "a i!te!tad$ @c$!struir el (ue!te e! la #itad eLui)$cada de la a!ti9ua
dic$t$#2a e!tre %$r#a * [email protected] E! lu9ar de eI(licar la #e!te E$ -e!teF+ la
cie!cia $ccide!tal la "iA$ desa(arecer c$! sus eI(licaci$!es3 Es i#(r$bable Lue
(udi;ra#$s c$#e!Aar c$! la dista!cia E#ateria * #$)i#ie!t$F c$#$ el (ri#er (ri!
ci(i$ eI(licat$ri$+ * deducir %$r#a+ $ #e!te+ a (artir de ella3 E! el #$d$ de (e!
sar de Bates$!+ la -e!te es Osi! ser u! (ri!ci(i$ $ e!teleLuia reli9i$saO ta!
abs$luta#e!te real c$#$ la #ateriaG3 La realidad de la -e!te e! la )isi ! del #u!d$
de Bates$! le da a su e(iste#$l$92a ciertas caracter2sticas Lue s$! %$r#al#e!te
id;!ticas a la alLui#ia * al arist$telis#$3 Hec"$ * )al$r !$ s$! al9$ a(arte *
ta#($c$ l$ @i!ter!$@ * l$ @eIter!$@ c$!stitu*e! realidades se(aradas3 El asu!t$
i#($rta!te es la calidad+ !$ la ca!tidad+ * la #a*$r2a de l$s %e! #e!$s estB!+ al
#e!$s e! u! se!tid$ #u* es(ecial+ )i)$s3 Si! e#bar9$+ "a* u!a 9ra! di%ere!cia e!tre
la $bra de Bates$! * t$das aLuellas e(iste#$l$92as tradici$!ales cu*a (re#isa
bBsica es la !$ci ! de u!a u!idad sa9rada5 e! su siste#a !$ "a* u! @Di$s@3 N$ "a*
u! a!i#is#$+ !$ "a* mana+ !ada de l$ Lue "e#$s de!$#i!ad$ @(artici(aci ! $ri9i!al@+
($rLue la -e!te es c$!siderada c$#$ i!#a!e!te a la dis($sici ! * c$!ducta de l$s
%e! #e!$s+ !$ i!"ere!te a la #ateria e! s2 #is#a3 As2+ e!t$!ces+ a (esar de Lue "a*
al9$ c$#$ la (artici(aci ! O!$ esta#$s se(arad$s de las c$sas Lue !$s r$dea!
O ;sta !$ eIiste e! el se!tid$ @(ri#iti)$@ $ (re#$der!$3 're)ia#e!te e! este
trabaK$+ "e#$s deli!ead$ las di%ere!cias e!tre la cie!cia del si9l$ I)ii * sus
(redeces$res "$l2stic$s3 A!tes de c$!ti!uar c$! u! a!Blisis de la e(iste#$l$92a
bates$!ia!a+ serB Mtil eIa#i!ar u! b$sLueK$ de sus di%ere!cias c$! el (aradi9#a
cartesia!$+ c$#$ se i!dica e! el Cuadr$ G+ J3 Cuadr$ G3 C$#(araci ! e!tre
las )isi$!es cartesia!as * bates$!ia!a del #u!d$

206
Visi ! del #u!d$ de la cie!cia #$der!a N$ "a* relaci ! e!tre "ec"$ * )al$r3 La !
aturaleAa se c$!$ce desde a%uera+ * l$s %e! #e!$s se eIa#i!a! e! abstracci ! de su
c$!teIt$ Eel eI(eri#e!t$F3 El $bKeti)$ es el c$!tr$l c$!scie!te+ e#(2ric$ de la !
aturaleAa3 Las descri(ci$!es s$! abstractas+ #ate#Bticas= M!ica#e!te aLuell$ Lue
(uede ser #edid$ es real3 La -e!te es al9$ se(arad$ del cuer($= el suKet$ es al9$
se(arad$ del $bKet$3 El tie#($ es li!eal+ e! u!a (r$9resi ! i!%i!ita= e! (ri!ci(i$
($de#$s lle9ar a c$!$cer t$da la realidad3 La l 9ica es est$RaLuell$= las e#$ci$!es
s$! e(i%e!$#;!icas3 At$#is#$5 .3 ^!ica#e!te la #ateria * el #$)i#ie!t$ s$! reales3
G3 El t$d$ !$ es !ada #Bs Lue la su#a de sus (artes3 J3 L$s siste#as )i)ie!tes s$!
e! (ri!ci(i$ reducibles a #ateria i!$r9B!ica= a %i!al de cue!tas la !aturaleAa estB
#uerta3

Visi ! del #u!d$ del "$lis#$ bates$!ia!$ Hec"$ * )al$r s$! i!se(arables3 La !
aturaleAa es re)elada e! !uestras relaci$!es c$! ella+ * l$s %e! #e!$s (uede! ser
c$!$cid$s s l$ e! u! c$!teIt$ E$bser)aci ! (artici(a!teF3 La #e!te i!c$!scie!te es
(ri#aria= el $bKeti)$ es la sabidur2a+ la belleAa+ la 9racia3 Las descri(ci$!es s$!
u!a #eAcla de l$ abstract$ * l$ c$!cret$= la calidad es (ri$ritaria )s ca!tidad3 -
e!teRcuer($+ suKet$R$bKet$+ s$! a#b$s d$s as(ect$s del #is#$ (r$ces$3 Circuit$= !$
es ($sible #aIi#iAar )ariables i!di)iduales del siste#a= e! (ri!ci(i$ !$ ($de#$s
c$!$cer #Bs Lue u!a %racci ! de la realidad3 La l 9ica es a#b$sR* Edial;cticaF= el
c$raA ! tie!e sus al9$rit#$s (recis$s3 H$lis#$5 .3 'r$ces$+ %$r#a * relaci ! s$!
(ri#ari$s3 G3 Las t$talidades tie!e! (r$(iedades Lue las (artes !$ tie!e!3 J3 L$s
siste#as )i)ie!tes+ $ -e!tes+ !$ s$! reducibles a sus c$#($!e!tes= la !aturaleAa
estB )i)a3

Ya e! l$s Ca(2tul$s > * 1 "e#$s "ec"$ c$#e!tari$s s$bre al9u!as de las di%ere!cias
#e!ci$!adas arriba+ (er$ la #a*$r2a !$ s$! i!#ediata#e!te $b)ias * te!dre#$s Lue
eI(licarlas #eK$r e! la si9uie!te discusi !3 '$r a"$ra+ dese$ i!dicar Lue las di
%ere!cias i!)$lucradas s$! ta! (r$%u!das c$#$ aLu;llas Lue eIiste! e!tre la cie!cia
* la alLui#ia+ e!tre Sa!c"$ 'a!Aa * D$! SuiK$te $ e!tre la c$rdura c$!)e!ci$!al *
el A(re!diAaKe III3 C$#$ l$ ad#itiera al9u!a )eA Bates$!+ "ac2a #uc"$ Lue ;l se
"ab2a se(arad$ del dualis#$ *+ si! e#bar9$+ aM! (e!saba e! t;r#i!$s de u! @*$@ i!
de(e!die!te * se c$!sideraba a s2 #is#$ c$#$ u! suKet$ c$!%r$!ta!d$ $bKet$s3 Esta a
%ir#aci ! a(e!as si es s$r(re!de!te+ *a Lue Bates$!+ c$#$ cualLuier $tr$ (e!sad$r
Lue escriba acerca del "$lis#$ a %i!es del si9l$ TT+ si9ue sie!d$ u!a %i9ura de
tra!sici !3 El "ec"$ de Lue retu)iera l$s (r$ces$s de (e!sa#ie!t$ de !uestr$ #u!d$
es l$ Lue le (er#iti c$!)ersar c$! !$s$tr$s3 'er$ si el "$lis#$ bates$!ia!$ es de
"ec"$ el a!da#iaKe #e!tal de u!a

207
ci)iliAaci ! Lue e#er9e+ esa ci)iliAaci !+ u!a )eA #adura+ ($sible#e!te e!c$!trarB
Lue !uestras %$r#as de (e!sa#ie!t$ era! casi i!c$#(re!sibles3 I!clus$ ($drB c$!
struir #use$s de "ist$ria de la cie!cia+ d$!de l$s )isita!tes te!drB! Lue
dar )uelta+ literal#e!te+ sus #e!tes desde ade!tr$ "acia a%uera (ara ($der ca(tar
l$ Lue 8alile$ * Ne6t$! i!te!taba! decir3 A (esar de Lue Bates$! a(re!di acerca de
la te$r2a ciber!;tica dura!te el curs$ de las C$!%ere!cias -ac*+ su c$#(re!si ! *
elab$raci ! de la te$r2a se desarr$llar$! e! el c$!teIt$ de situaci$!es "u#a!as c$!
cretas3 Curi$sa#e!te+ Bates$! $(t ($r eI(licar la te$r2a e! u! e!sa*$ s$bre el
alc$"$lis#$+ @La Ciber!;tica del HS2 #is#$H@ E./1.F+ debid$ a Lue su i!)esti9aci !
re)el Lue la @te$l$92a@ de l$s Alc$" lic$s A! !i#$s era )irtual#e!te id;!tica a la
e(iste#$l$92a ciber!;tica3 A!tes de resu#ir el "$lis#$ bates$!ia!$ e! t;r#i!$s %
$r#ales+ e!t$!ces+ si9B#$sl$ u!a )eA #Bs a tra);s de u!a i!)esti9aci ! c$!cretaN3
'$sible#e!te e! u! c$#ie!A$ (arecerB eItra4$ Lue el alc$"$lis#$ te!9a al9$ Lue )er
c$! e(iste#$l$92a3 Si! e#bar9$+ c$#$ es(er$ Lue a"$ra est; #Bs clar$+ la %il$s$%2a
* la e(iste#$l$92a !$ s$! t (ic$s c$!%i!ad$s a c2rcul$s acad;#ic$s3 Sabi;!d$l$ $ !$
+ t$d$s te!e#$s u!a )isi ! del #u!d$+ * l$s alc$" lic$s !$ s$! !i!9u!a eIce(ci !3
C$#$ l$ i!dicara Bates$!+ !uestra )isi ! del #u!d$ es+ e! e%ect$+ !uestr$ @s2
#is#$@+ !uestr$ @carBcter@+ (recisa#e!te ($rLue es el resultad$ de !uestr$
d;uter$:a(re!diAaKe3 E! el cas$ del alc$"$lis#$+ ;l descubri Lue e! la $scilaci !
e!tre la s$briedad * la i!t$Iicaci !+ el alc$" lic$ estB e! realidad trasladB!d$se
c$!ti!ua#e!te e!tre u! (u!t$ de )ista cartesia!$ * u!$ Lue ($dr2a de!$#i!arse u!
(u!t$ de )ista @(seud$"$l2stic$@3 El (u!t$ de (artida de Bates$! %ue el i!te!t$ de
descubrir la di!B#ica de esta $scilaci !3 C$! la s$la eIce(ci ! de l$s es%uerA$s de
Alc$" lic$s A! !i#$s+ t$d$s l$s i!te!t$s de curar el (r$ble#a de la di(s$#a!2a se
basa! e! el #$del$ del aut$: c$!tr$l c$!scie!te3 Se le dice al alc$" lic$ Lue sea
%uerte+ Lue resista la te!taci !+ Lue sea @el #aestr$ de #i desti!$333 el ca(itB!
de #i al#a@ Ec$#$ l$ escribiera &illia# Er!est He!le* e! @I!)ictus@F3 Cua!d$ estB
s$bri$+ estB de acuerd$ c$! estas eI"$rtaci$!es Lue le lle9a! de su es($sa+ de sus
a#i9$s+ de su Ke%e * $tr$s Lue su(uesta#e!te Luiere! a*udarl$3 El (r$ble#a es Lue
tales c$!seK$s re(rese!ta! u! cartesia!is#$ (ur$= se basa! e! la su($sici ! de u!a
di)isi ! #e!teRcuer($3 La #e!te Ela (erce(ci ! c$!scie!teF es el @s2 #is#$@ Lue )a
a eKercer c$!tr$l s$bre u! cuer($ d;bil * descarriad$3 'er$ la @cura@ #edia!te el
aut$:c$!tr$l la!Aa t$da la situaci ! "acia u!a cis#$9;!esis si#;trica5 la c$!cie!
cia serB la!Aada a u!a 9uerra t$tal e! c$!tra del rest$ de la (ers$!alidad3 C$#$ e!
la (sic$l$92a %reudia!a+ el i!c$!scie!te E$ cuer($F es eIcluid$ del s2

208
#is#$+ * lue9$ es )ist$ c$#$ u!a c$lecci ! de @%uerAas@ Ediab licasF c$!tra las
cuales el s2 #is#$ c$!scie!te debe luc"ar (ara resistirlas3 La res$luci ! del alc$"
lic$+ @luc"ar; e! c$!tra de la b$tella@+ @derr$tar; al de#$!i$ del r$!@+ es u! ti($
de $r9ull$ Lue deri)a directa#e!te del dualis#$ cartesia!$3 V'$r Lu; !$ %u!ci$!a
este e!%$LueW C$#$ l$ i!dica Bates$!+ el c$!teIt$ de la s$briedad ca#bia c$! el
l$9r$3 Ha* u! desa%2$ i!)$lucrad$ e! la luc"a si#;trica+ * lue9$ Lue el alc$" lic$
c$!si9ue #a!te!erse aleKad$ del lic$r dura!te u! tie#($+ su #$ti)aci ! decae3 El
dualis#$ cartesia!$ #e!teRcuer($+ sie!d$ cis#$9;!ic$ e! su !aturaleAa+ reLuiere de
la $($sici ! c$!ti!ua (ara %u!ci$!ar+ * ;sa es la )isi ! del #u!d$ e! la cual el
alc$" lic$ estB i!)$lucrad$3 El !$ beber deKa de ser u! desa%2$3 'er$+ VLu; #e
dice! de u! ($c$ de @bebida c$!tr$lada@ Ec$#$ l$ lla#a! burl$!a#e!te l$s AAFW VSu;
tal @u! s$l$ tra9$@W ZEst$ desde lue9$ es u! desa%2$[ Y+ ($r su(uest$ Lue el alc$"
lic$ cae a la b$tella !ue)a#e!te * e! bre)e estB b$rrac"$ u!a )eA #Bs3 VSu; (ercibe
el alc$" lic$ cua!d$ estB b$rrac"$W Al #e!$s e! las %ases i!iciales de la i!
t$Iicaci !+ sur9e u!a (ers$!alidad disti!ta+ * ($r l$ ta!t$+ estB %u!ci$!a!d$ $ste!
sible#e!te u!a e(iste#$l$92a disti!ta3 De "ec"$+ el alc$" lic$ ca#bia+ te#($ral#e!
te+ de u! dualis#$ cartesia!$ "acia aLuell$ Lue (arece ser u! e!%$Lue "$l2stic$3 La
#e!te aba!d$!a el i!te!t$ de c$!tr$lar al cuer($3 Y la luc"a e!tre ell$s se
des(l$#a+ da!d$ c$#$ resultad$+ s$stie!e Bates$!+ u! estad$ #e!tal #Bs c$rrect$3 El
e#b$rrac"arse es u! #$d$ de esca(ar de u! c$!Ku!t$ de (re#isas culturales acerca de
la relaci ! #e!teRcuer($ Lue *a s$! #alsa!as e! s2+ (er$ Lue la s$ciedad+ e! la %
$r#a de es($s$+ es($sa+ a#i9$s * Ke%es+ estB c$!ti!ua#e!te re%$rAa!d$3 Si! e#bar9$+
e! u! estad$ de i!t$Iicaci !+ t$d$ este desa%2$ si#;tric$ se derru#ba+ * l$s se!
ti#ie!t$s Lue e#er9e! s$! c$#(le#e!tari$s3 A #edida Lue el alc$" lic$ c$#ie!Aa a
e#b$rrac"arse+ (uede Lue se sie!ta cerca!$ a sus c$#(a4er$s de bebida+ al #u!d$ Lue
l$ r$dea * al s2 #is#$+ Lue *a !$ l$ trata de u!a #a!era casti9ad$ra3 El aba!d$!$
de esta luc"a c$!si9$ #is#$ * c$! el #u!d$ Lue l$ r$dea es u! ali)i$ bie!)e!id$3 El
dualis#$ cartesia!$ l$ "a eI"$rtad$ a estar @e!ci#a de t$d$@+ a estar s$bre el ser
#Bs d;bil * "u#a!$3 A"$ra+ ;l (arece ser #Bs (arte de la esce!a "u#a!a3 La
(sic$l$92a del desa%2$ Ea9 !+ e! 9rie9$+ de d$!de $bte!e#$s !uestra (alabra @a9$!
2a@F le deKa des(eKad$ el ca#i!$ a l$ Lue (arece ser la (sic$l$92a del a#$r3 Si!
e#bar9$+ el (r$ble#a es Lue este estad$ de @a#$r@ es u!a ilusi !+ casi ta! ilus$ri$
c$#$ el dualis#$ cartesia!$3 E! realidad+ el !ue)$ estad$ de la #e!te c$!stitu*e la
(at$l$92a de la su#isi !3 El alc$" lic$ tie!e ta! s l$ d$s cuerdas e! su 9uitarra5
la ri9ideA Ela ($stura @I!)ictus@F * el c$la(s$+ $ )ul!erabilidad t$tal3 El !$ tie!
e $tr$s re9istr$s de c$!ducta a(arte de u! e9$tis#$ @triu!%a!te@ * la ca(itulaci !
t$tal3 Fue el 9e!i$ de l$s %u!dad$res de AA el Lue l$s "iA$ rec$!$cer Lue estas $
(ci$!es era! d$s caras de la #is#a #$!eda+ * Lue tal )eA %uera ($sible u!a tercera
%$r#a>3 Esta tercera %$r#a s2 Lue ca(tur la @)erdad@ del estad$ de e#bria9ueA+ la !
$ci ! de re!dici ! Lue estB i!)$lucrada e! ;l= (er$ se

209
trata de u!a re!dici ! Lue !$ c$!%iere al i!di)idu$ u!a ll$r$sa i#($te!cia si!$ Lue
le da ciert$ ($der3 E! $tras (alabras+ l$ c$!)ierte e! acti)$ e! el #u!d$= !$ es u!
estad$ ilus$ri$+ $ u! c$rt$circuit$+ si!$ Lue u! circuit$ di!B#ic$ * c$!ti!u$3 VC
#$ c$!si9ui AA "acer est$W C$!sidere! las d$s (ri#eras eta(as de su (r$9ra#a5 .F
ad#iti#$s Lue estBba#$s i!de%e!s$s a!te el alc$"$l OLue !uestras )idas se "ab2a!
t$r!ad$ i!#a!eKablesO * GF lle9a#$s a creer Lue u!a FuerAa #a*$r Lue !$s$tr$s+ !$s
($dr2a de)$l)er la c$rdura3 El (ri#er (as$ liLuida al dualis#$ cartesia!$ de u!
s$l$ 9$l(e3 Ese dualis#$ i!cita a (elear a la #e!te @s$bria@ )ersus el cuer($
@alc$" lic$@+ i#(lica!d$ Lue el de#$!i$ r$! estB de al9u!a #a!era %uera de la
(ers$!alidad+ %uera del cuer($3 La )$lu!tad c$!scie!te @dece!te@+ @(ura@+ @!$ble@
OLue estB @aLu2 ade!tr$@O trata de c$!tr$lar al cuer($ alc$" lic$ @d;bil@+ @suci$@
OLue estB @allB a%uera@3 Cua!d$ el alc$" lic$ lle9a a u!a reu!i ! de AA * le dice
al 9ru($+ @-e lla#$ <ua! ';reA+ * s$* alc$" lic$@+ estB situa!d$ al alc$"$lis#$ de!
tr$ de s2 #is#$3 La (ers$!alidad t$tal "a ad#itid$ el "ec"$ de ser alc$" lic$3 Ya !
$ es #Bs u! cas$ e! Lue el alc$"$lis#$ estB @allB a%uera@3 U!a )eA Lue u!$ se ri!
de+ ad#ite Lue se estB i!de%e!s$+ Lue !$ tie!e %uerAa a!te la b$tella+ Lue aba!d$!a
el sl$9a! de @I!)ictus@ Oel cual+ de "ec"$+ AA se dedica a ridiculiAarO se e)a($ra
la batalla si#;trica+ si! Lue u!$ se lle9ue a e#b$rrac"ar3 El se9u!d$ (ri!ci(i$ de
AA su#i!istra la base (ara u!a e(iste#$l$92a alter!ati)a Lue es 9e!ui!a#e!te
"$l2stica3 '$r de%i!ici !+ u!$ (uede estar e! u!a relaci ! de(e!die!te M!ica#e!te
c$! u!a FuerAa Su(eri$r3 Esta ad#isi ! (arece c$#$ u!a ca(itulaci !+ dice Bates$!+
(er$ e! realidad es u! ca#bi$ e! la e(iste#$l$92a+ * ($r l$ ta!t$ e! el carBcter $
la (ers$!alidad3 Esta FuerAa Su(eri$r O@El Di$s+ c$#$ Ud3 l$ e!tie!de@+ dice AAO
es+ desde lue9$+ la #e!te i!c$!scie!te+ (er$ ta#bi;! es #Bs Lue es$3 Ta#bi;! es su
realidad s$cial+ l$s $tr$s #ie#br$s de AA * la luc"a Lue re(rese!ta! sus )idas3 El
e9$ i!di)idual Ela )$lu!tad c$!scie!teF aba!d$!a el ca#($ (ara dar lu9ar a u!a %
$r#a #Bs #adura del s2 #is#$= u!a Lue es a la )eA i!tra e i!ter(ers$!al3 Tal
ca(itulaci ! !$ es u! c$la(s$+ si!$ u!a re!$)aci !3 'ara el alc$" lic$ Lue %i!al#e!
te "a @t$cad$ %$!d$@+ c$#$ l$ dice AA+ las (ri#eras d$s eta(as del (r$9ra#a de AA
c$!stitu*e!+ e! e%ect$+ u! A(re!diAaKe ti($ III+ * el alc$" lic$ %recue!te#e!te las
eI(eri#e!ta c$#$ u!a c$!)ersi ! reli9i$sa3 VSu; tie!e Lue )er este a!Blisis c$! la
te$r2a ciber!;ticaW La #eta%2sica de la cie!cia $ccide!tal trata c$! l$s Bt$#$s+
c$! i!di)idu$s M!ic$s * c$! causas Lue s$! directas+ c$!scie!tes * e#(2ricas3 El
(aradi9#a cartesia!$+ ($r eKe#(l$+ aislar2a al alc$" lic$ e i!te!tar2a descubrir la
@causa@ (r$ducie!d$ el @e%ect$@ i!desead$3 La te$r2a es de u!a i!%lue!cia li!eal
directa+ basada e! el #$del$ de la %2sica de i#(act$ del si9l$ I)ii+ e! Lue se c$!
sidera a la #e!te c$#$ eI(l2cita#e!te c$!scie!te * eIter!a a la #ateria3 Se9M!
la )isi ! de las c$sas Lue te!2a Descartes+ Di$s estB %uera de t$d$= El #era#e!te
ec" a a!dar t$d$3 Del

210
#is#$ #$d$+ las b$las e! u!a #esa de billar !$ tie!e! u!a #e!te i!"ere!te= la #e!te
lle9a a ellas e! la %$r#a de u!a (ers$!a c$! u! tac$ de billar3 '$r $tra (arte+ e!
la te$r2a ciber!;tica+ la u!idad a ser c$!siderada es el siste#a c$#(let$ !i ;ste !
i aLuel c$#($!e!te i!di)idual3 C$!sid;rese el c$!Ku!t$ de u!a #BLui!a a )a($r Ku!t$
c$! su u!idad c$!tr$l+ c$#M!#e!te c$!$cida c$#$ el @9$ber!ad$r@ $ @re9ulad$r@3 C$#$
e! el cas$ de u! ter#$stat$ Lue c$!tr$la la te#(eratura de u!a casa+ el @9$ber!
ad$r@ es aKustad$ e! t;r#i!$s de u! ideal O e! este cas$+ la )el$cidad (ti#a (ara
el #$t$r a )a($r3 Si la )el$cidad real dis#i!u*e #uc"$ c$! res(ect$ al ideal+ la
ar#adura del @9$ber!ad$r@ se "arB #Bs le!ta "asta Lue se acti)e el su#i!istr$
de )a($r+ lle)a!d$ la )el$cidad "asta l$ @!$r#al@3 A la i!)ersa+ si el #$t$r
e#(ieAa a a!dar de#asiad$ rB(id$+ la ar#adura "ace %u!ci$!ar el %re!$+ * el siste#a
es !ue)a#e!te (uest$ e! l2!ea+ ($r as2 decirl$3 'er$ l$ Lue i!%lue!cia al @9$ber!
ad$r@+ $ al #eca!is#$ de retr$ali#e!taci ! aut$:c$rrecti)$+ !$ es u! i#(act$
cartesia!$+ u!a b$la de billar $ u!a e!tidad c$!creta+ si!$ Lue M!ica#e!te i!%
$r#aci !3 Y u! @bit@ Etr$cit$F de i!%$r#aci !+ ta#bi;! c$!$cid$ c$#$ u!a @idea@+ es
de%i!id$ ($r Bates$! c$#$ @la di%ere!cia Lue "ace u!a di%ere!cia@3 E! $tras
(alabras+ la #BLui!a+ el @9$ber!ad$r@+ el su#i!istr$ de )a($r+ el %re!$+ la
l$c$#$t$ra * $tr$s c$#($!e!tes+ %$r#a! u! c$#(leK$ circuit$ causal3 U! ca#bi$+ $ u!
a di%ere!cia+ e! la $(eraci ! de u! s$l$ c$#($!e!te se deKa se!tir a l$ lar9$ de
t$d$ el siste#a+ * el siste#a reacci$!a c$! al9$ Lue ($dr2a ser de!$#i!ad$ u! darse
cue!ta+ ($r !$ decir c$!cie!cia3 E! este se!tid$+ estB )i)$3 '$see caracter2sticas
#e!tales+ * (uede ser c$!siderad$ c$#$ al9M! ti($ de #e!te E-e!teF3 N$s$tr$s
ase)era#$s+ escribe Bates$!+ @Lue cualLuier c$!Ku!t$ de e)e!t$s * $bKet$s Lue est;
e! #arc"a * Lue te!9a la c$#(leKidad de circuit$s causales * las relaci$!es e!
er9;ticas adecuadas+ c$! t$da se9uridad #$strarB caracter2sticas #e!tales@3 E!
$tras (alabras+ "arB c$#(araci$!es EserB se!sible a las di%ere!ciasF+ (r$cesarB i!%
$r#aci !+ serB aut$:c$rrecti)$ c$! res(ect$ a u!a c$!dici ! (ti#a+ * as2
sucesi)a#e!te3 -Bs aM!+ a9re9a Bates$!+ @!i!9u!a (arte de u! siste#a ta! i!teracti)
$ i!ter!a#e!te+ (uede eKercer u! c$!tr$l u!ilateral s$bre el rest$ del siste#a $
s$bre cualLuiera $tra (arte de ;l3 Las caracter2sticas #e!tales s$! i!"ere!tes e i!
#a!e!tes al c$!Ku!t$ c$#$ u!a t$talidad@3 A"$ra bie!+ u! siste#a #e!tal+ u!a -e!te+
(uede eI"ibir u!$ de l$s ti($s ($sibles de c$!ducta5 la aut$:c$rrecci ! Eta#bi;!
lla#ada estad$ estaci$!ari$F+ la $scilaci ! $ el desb$ca#ie!t$ Eru!a6a*F3 ALu2 estB
la c$!eIi ! e!tre la cis#$9;!esis * la te$r2a ciber!;tica3 Ha* u!a situaci !
cis#$9;!ica cua!d$ !$ "a* u! 9$ber!ad$r= el siste#a estB c$!sta!te#e!te desliAB!
d$se "acia el desb$ca#ie!t$ $ desc$!tr$l3 E! u! siste#a aut$:c$rrecti)$+ l$s
resultad$s de las acci$!es (asadas s$! retr$ali#e!tad$s al siste#a+ * este !ue)$
tr$A$ de i!%$r#aci ! )iaKa ($r el circuit$+ (er#iti;!d$le al siste#a #a!te!erse
cerca de su ideal+ $ de su estad$ (ti#$3 '$r $tr$ lad$+ u! siste#a desb$cad$ se
dist$rsi$!a cada )eA #Bs c$! el (as$ del tie#($+ ($rLue la retr$ali#e!taci ! es

211
($siti)a e! lu9ar de ser !e9ati)a $ aut$:c$rreccti)a3 La adicci ! es u! eKe#(l$ :
(er%ect$ de u! siste#a desb$cad$3 El adict$ a la "er$2!a !ecesita cada )eA #Bs
dr$9a= el adict$ al aAMcar descubre Lue #ie!tras #Bs (asteles se c$#e+ #Bs (asteles
desea= la ($te!cia i#(erialista e#(ieAa a buscar deter#i!ad$s #ercad$s eItra!Ker$s+
* e)e!tual#e!te ter#i!a trata!d$ de "acer de ($lic2a del 9l$b$ e!ter$3 A (esar de
Lue #Bs tarde discutire#$s las i#(licaci$!es ;ticas de estas alter!ati)as+ ($dr2a
ser a(r$(iad$ i!dicar u! c$r$lari$ $b)i$ a este a!Blisis ciber!;tic$3 Dad$ Lue la
cis#$9;!esis es u! %e! #e!$ ta! e!tr$!iAad$ e! la cultura $ccide!tal+ !$s )e#$s
$bli9ad$s a c$!cluir Lue las i!stituci$!es * l$s i!di)idu$s de esa cultura estB! i!
#ers$s e! di)ers$s 9rad$s de desb$ca#ie!t$3 La adicci !+ e! u!a %$r#a u $tra+
caracteriAa t$d$s l$s as(ect$s de la s$ciedad i!dustrial+ "asta las )idas #is#as de
sus #ie#br$s i!di)iduales3 La de(e!de!cia del alc$"$l Ela c$#ida+ las dr$9as+ el
tabac$333F !$ es di%ere!te+ %$r#al#e!te+ de la de(e!de!cia e! el (resti9i$+ l$s
l$9r$s (r$%esi$!ales+ la i!%lue!cia #u!da!a+ la riLueAa+ la !ecesidad de c$!struir
b$#bas #Bs i!9e!i$sas $ la !ecesidad de eKercer u! c$!tr$l c$!scie!te s$bre t$das
las c$sas3 CualLuier siste#a Lue #aIi#ice ciertas )ariables+ )i$la!d$ las c$!dici$!
es !aturales de estad$ estaci$!ari$ Lue $(ti#iAar2a estas )ariables+ estB ($r de%i!
ici ! e! u! estad$ de desb$ca#ie!t$+ * a la lar9a+ !$ tie!e #Bs $($rtu!idades de
su(er)i)e!cia Lue las Lue tie!e u! alc$" lic$ $ u!a #BLui!a a )a($r si! su 9$ber!
ad$r3 A #e!$s Lue ese siste#a aba!d$!e su e(iste#$l$92a+ t$carB %$!d$ $ se Lue#arB
Ou!a c$!ce(ci ! Lue estB sur9ie!d$ e! la #e!te de #uc"$s i!di)idu$s e! la s$ciedad
$ccide!tal actual3 N$ "a* #a!era de esca(arse de la retr$ali#e!taci ! aut$:
c$rrecti)a+ aM! si t$#a la %$r#a de la desi!te9raci ! t$tal de la cultura e!tera3
U! siste#a #e!tal !$ (uede (er#a!ecer e! u! estad$ de c$!sta!te desb$ca#ie!t$+ !$
(uede #aIi#iAar )ariables *+ al #is#$ tie#($+ rete!er las caracter2sticas de -e!te3
'ierde su -e!te= se #uere3 A !i)el i!di)idual+ eI(eri#e!ta#$s la cirr$sis+ l$s
ataLues al c$raA !+ el cB!cer+ la esLuiA$%re!ia+ * l$ Lue deber2a de!$#i!arse la
#uerte )i)ie!te3 La ;tica del siste#a estB i#(l2cita e! su e(iste#$l$92a3 El
eKe#(l$ del alc$"$lis#$ !$s (er#ite e!te!der la ($sici ! Lue tie!e el @s2 #is#$@+ $
la @#e!te@ c$!)e!ci$!al Eel e9$ cartesia!$F+ e! la te$r2a ciber!;tica3 C$#$ *a l$
"e#$s !$tad$+ Bates$! s$stie!e Lue las caracter2sticas #e!tales de u! siste#a
ciber!;tic$ s$! i!#a!e!tes+ (er$ !$ e! al9u!a (arte deter#i!ada+ si!$ Lue e! el
siste#a c$#$ t$talidad3 La #e!te c$!scie!te+ $ el @s2 #is#$@+ es u! arc$ de!tr$ de
u! circuit$ #a*$r+ * la c$!ducta de cualLuier $r9a!is#$ !$ te!drB l$s #is#$s
l2#ites Lue el s2 #is#$3 El @$r9ull$@ alc$" lic$+ $ la s$briedad )$lu!tari$sa+ es
el i!te!t$ de #aIi#iAar la )ariable de!$#i!ada #e!te c$!scie!te= es ;l i!te!t$ de
"acer Lue este (eLue4$ arc$ l$9re+ de al9u!a #a!era+ c$!tr$lar t$d$ el circuit$3
Ese $r9ull$ es la !ecedad del @I!)ictus@+ al #e!$s a(licad$ a la adicci !+ *a Lue
eIiste al9$ #Bs (ara u!a #BLui!a a )a($r Lue su 9$ber!ad$r3 El estar b$rrac"$+ $ e!
u! estad$ de c$la(s$+ es u! ataK$

212
"acia la c$#(le#e!tariedad * es+ ade#Bs+ u!a s$luci ! a c$rt$ (laA$3 La sabidur2a
de A3 A3 radica e! ca#biar el siste#a desde la c$!dici ! de desb$ca#ie!t$ "acia la
c$!dici ! de aut$:c$rrecci ! i!tr$ducie!d$ ele#e!t$s c$#(le#e!tari$s e! u!a situaci
! si#;trica+ de tal %$r#a Lue el rec$!$ci#ie!t$ resulta!te del circuit$ se "a9a
aut$:suste!ta!te3 Bates$! utiliAa el eKe#(l$ de u! "$#bre Lue estB c$rta!d$ a
"ac"aA$s u! Brb$l (ara de#$strar el carBcter de circuit$ Lue tie!e la -e!te3 De
acuerd$ c$! el (aradi9#a cartesia!$+ s l$ el cerebr$ del "$#bre ($see c$!cie!cia5
el Brb$l desde lue9$ Lue estB )i)$+ (er$ !$ es u! siste#a #e!tal Ese9M! este (u!t$
de )istaF de !i!9M! ti($+ * el "ac"a #is#a !$ tie!e )ida3 La i!teracci ! es causal
* li!eal5 el "$#bre t$#a el "ac"a * $(era s$bre el tr$!c$ del Brb$l3 'uede decirse
a s2 #is#$+ a #edida Lue "ace est$+ @Est$* c$rta!d$ a "ac"aA$s este Brb$l@+ de
acuerd$ c$! la tesis de Lue "a* u!a e!tidad M!ica+ @*$@+ el s2 #is#$+ Lue estB
e#(re!die!d$ u!a acci ! diri9ida s$bre u! $bKet$ M!ic$3 La %alacia aLu2 es Lue la
#e!te es i!tr$ducida c$! la (alabra @*$@+ (er$ se restri!9e al "$#bre+ e! ta!t$ Lue
el Brb$l es rei%icad$+ )ist$ c$#$ u! $bKet$3 'er$ la #e!te ta#bi;! ter#i!a sie!d$
rei%icada (uest$ Lue dad$ Lue el s2 #is#$ actu s$bre el "ac"a+ Lue lue9$ actu s$bre
el Brb$l Ou!a a(licaci ! (er%ecta de la %2sica de i#(act$ cartesia!aO el s2 #is#$
ta#bi;! debe ser u!a c$sa+ * ($r l$ ta!t$ debe estar des(r$)ist$ de )ida3 -Bs aM!+
cua!d$ trata#$s de l$caliAar al s2 #is#$ e! u! siste#a c$#$ ;se+ descubri#$s Lue !$
l$ ($de#$s "acer3 E! $tr$ eKe#(l$ bates$!ia!$+ aLuel de u! "$#bre cie9$ Lue )a
busca!d$ su ca#i!$ a tie!tas c$! la a*uda de u! bast !+ !$ "a* %$r#a de decir d$!de
c$#ie!Aa * d !de ter#i!a su s2 #is#$3 VAcas$ el bast ! !$ es real#e!te (arte de su
s2 #is#$W El !$ estB si#(le#e!te actua!d$ s$bre ;l+ c$#$ u! $bKet$+ Lue lue9$ actMa
s$bre la )ereda3 El bast ! es real#e!te u!a se!da "acia la )ereda+ "acia el a#bie!
te3 V'er$ a d !de+ c$!duce esta se!daW VAl #a!9$W VLa (u!taW VA la #itad del bast !
W Estas (re9u!tas@+ escribe Bates$!+ @!$ tie!e! se!tid$+ ($rLue el bast ! es u!
ca#i!$ a tra);s del cual se tra!s#ite! di%ere!cias Lue se estB! tra!s%$r#a!d$+ de
#$d$ Lue el traAar u!a l2!ea deli#ita!te a tra);s de este ca#i!$ es eLui)ale!te a
c$rtar u!a (arte del circuit$ sist;#ic$ Lue deter#i!a la l$c$#$ci ! del cie9$@3 El
siste#a #e!tal del cie9$ O$ de cualLuiera de !$s$tr$sO !$ ter#i!a e! la *e#a de l$s
ded$s3 'ara eI(licar la l$c$#$ci ! del "$#bre+ dice Bates$!+ u!$ !ecesita la calle+
el bast ! * el "$#bre= * el bast ! se t$r!a irrele)a!te M!ica#e!te cua!d$ este
"$#bre se sie!ta * l$ deKa a($*ad$ a u! lad$3 El #is#$ ar9u#e!t$ (uede a(licarse al
"$#bre c$! el "ac"a3 Cada 9$l(e del "ac"a es #$di%icad$ se9M! la %$r#a del c$rte
Lue deK el 9$l(e a!teri$r3 @ALu2 ade!tr$@ !$ "a* u! @s2 #is#$@ Lue estB c$rta!d$ u!
Brb$l @allB a%uera@= #Bs bie!+ se estB (r$ducie!d$ u!a relaci !+ e! circuit$
sist;#ic$+ u!a -e!te3 T$da la situaci ! estB )i)a+ !$ ta! s l$ el "$#bre+ *
esta )ida es i!#a!e!te al circuit$+ !$ trasce!de!te+ la #e!te ($dr2a+ cierta#e!te+
estar c$!stituida ($r l$s l bul$s %r$!tales del "$#bre+ (er$ el asu!t$ rele)a!te
aLu2 es la -e!te+ Lue e! este cas$

213
es @Brb$l:$K$s:cerebr$:#Mscul$s:"ac"a:9$l(e:Brb$l@3 -Bs (recisa#e!te+ l$ Lue estB
%lu*e!d$ ($r el circuit$ es i!%$r#aci !5 di%ere!cias e! el Brb$lRdi%ere!cias e! la
reti!aRdi%ere!cias e! el #$)i#ie!t$ del "ac"aRdi%ere!cias e! el Brb$l * as2
sucesi)a#e!te3 Este circuit$ de i!%$r#aci ! es la -e!te+ la u!idad aut$:
c$rrecti)a+ a"$ra )ista c$#$ u!a red de )2as Lue !$ estB! li9adas ($r u!a c$!cie!
cia Lue tie!e $bKeti)$s+ $ ($r la (iel+ si!$ Lue se eItie!de (ara i!cluir las )2as
de t$d$ el (e!sa#ie!t$ i!c$!scie!te * t$das las )2as eIter!as ($r las cuales
(uede )iaKar la i!%$r#aci !3 Es clar$+ e!t$!ces+ Lue "a* 9ra!des A$!as de la red de
(e!sa#ie!t$ Lue estB! %uera del cuer($+ * la a%ir#aci ! de Lue la -e!te es i!#a!e!
te al cuer($+ Lue *$ s$stu)e E#Bs $ #e!$sF e! el Ca(2tul$ C+ a"$ra (uede ser )ista
c$#$ el (ri#er (elda4$ de esta discusi !3 El c$!$ci#ie!t$ tBcit$ !$ es #era#e!te u!
%e! #e!$ %isi$l 9ic$3 El estudi$ del alc$"$lis#$+ la esLuiA$%re!ia * el d;uter$:
a(re!diAaKe "a de#$strad$ Lue tales %e! #e!$s !$ s$! #aterias de la (sic$l$92a i!
di)idual+ si!$ Lue de -e!tes+ $ siste#as+ Lue !$ estB! u!id$s ($r la (iel de l$s
(artici(a!tes3 El @s2 #is#$@ es u!a rei%icaci ! %alsa de u!a (eLue4a (arte de u!a
red de i!%$r#aci ! #a*$r+ * c$#ete#$s el #is#$ err$r cua!d$ i!tr$duci#$s dic"a rei
%icaci ! e! la relaci ! e!tre u! "$#bre * el Brb$l Lue ;l estB c$rta!d$ $ e!
cualLuiera $tra i!teracci ! $ e!te!di#ie!t$ Lue (udi;ra#$s te!er c$!+ $ de+ l$s
$bKet$s @i!ertes@3 E! t;r#i!$s de u!a i!ter(retaci ! ciber!;tica de l$ Lue c$!
stitu*e u! e)e!t$ * u!a -e!te+ la )isi ! del #u!d$ de 8alile$ * Ne6t$! literal#e!te
!$ tie!e se!tid$+ * la )isi ! del #u!d$ de l$s alLui#istas+ Lue se basaba e! la
ause!cia de u!a disti!ci ! suKet$R$bKet$+ es (r$%u!da#e!te c$rrecta3 A"$ra esta#$s
(re(arad$s (ara c$!siderar a la e(iste#$l$92a ciber!;tica c$#$ u! siste#a %$r#al+
l$ Lue (uede e%ectuarse eI(licita!d$ aLuell$s 2te#s Lue ($dr2a! c$!siderarse c$#$
criteri$s de -e!te+ $ siste#a #e!tal3 Est$s s$! l$s si9uie!tesC5 .F EIiste u! c$!
Ku!t$ de (artes Lue i!teractMa!+ * la i!teracci ! es 9atillada ($r di%ere!cias3 GF
Estas di%ere!cias !$ s$! di%ere!cias de substa!cia+ es(aci$ $ tie#($3 N$ tie!e!
l$caliAaci !3 JF Las di%ere!cias * las tra!s%$r#adas E)ersi$!es c$di%icadasF de las
di%ere!cias se tra!s#ite! a l$ lar9$ de circuit$s cerrad$s+ $ redes de )2as= el
siste#a es circular $ #Bs c$#(leK$3 NF -uc"$s de l$s e)e!t$s de!tr$ del siste#a
tie!e! sus (r$(ias %ue!tes de e!er92a+ es decir+ se e!er9iAa! ($r la (arte Lue
res($!de * !$ ($r el i#(act$ de la (arte Lue $ri9i!a la res(uesta3

214
A!tes de a!aliAar cada u!$ de est$s (u!t$s+ !$te#$s Lue de acuerd$ c$! este c$!Ku!
t$ de criteri$s+ u!a estructura s$cial $ ($l2tica+ u! r2$ * u! b$sLue estB!
t$d$s )i)$s * ($see! -e!te3 Cada u!$ tie!e sus (r$(ias %ue!tes de e!er92a+ %$r#a!
u! c$!Ku!t$ i!terc$!ectad$+ actMa! aut$:c$rrecti)a#e!te * tie!e! el ($te!cial (ara
desb$carse3 Cada u!$ sabe c #$ crecer+ c #$ cuidarse+ * si est$s (r$ces$s lle9ara!
a %allar+ c #$ #$rir3 C$#$ dice Bates$!+ t$d$s l$s %e! #e!$s Lue de!$#i!a#$s (e!
sa#ie!t$+ a(re!diAaKe+ e)$luci !+ ec$l$92a * )ida $curre! M!ica#e!te e! siste#as
Lue satis%ace! est$s criteri$s3 EIte!dB#$!$s bre)e#e!te s$bre ell$s5 .F EIiste u!
c$!Ku!t$ de (artes Lue i!teractMa!+ * la i!teracci ! es 9atillada ($r di%ere!cias3
Ya "e#$s a!aliAad$ este criteri$ e! el cas$ de la #BLui!a a )a($r+ el "$#bre c$rta!
d$ u! Brb$l * el cie9$ c$! el bast !3 E! cada cas$+ la i!%$r#aci ! Odi%ere!cias Lue
9e!era! u!a di%ere!ciaO circula a tra);s del siste#a3 El cie9$ sMbita#e!te se
detie!e cua!d$ el bast ! le dice Lue estB al b$rde de la calAada= t$d$ u! (r$ces$
di%ere!te es (uest$ e! #$)i#ie!t$ a #edida Lue ;l sie!te su ca#i!$ (ara atra)esar
la calle3 Las di%ere!cias e! l$s #Mscul$s (r$)$ca! di%ere!cias e! l$s #$)i#ie!t$s+
Lue (r$)$ca! di%ere!cias e! la reti!a+ Lue (r$)$ca! di%ere!cias e! el cerebr$+ Lue
(r$)$ca! di%ere!cias e! la su(er%icie eI(uesta del tr$!c$ del Brb$l3 Esas di%ere!
cias circula! a tra);s del siste#a del "$#bre:c$rta!d$:derriba!d$:Brb$l+ i!%lue!
ciB!d$se l$s u!$s a l$s $tr$s e! u! c$!ti!u$ * ca#bia!te cicl$3 -Bs aM!+ (artes del
c$!Ku!t$ O($r eKe#(l$ el Brb$lO (uede! ta#bi;! satis%acer estas c$!dici$!es+ e!
cu*$ cas$ s$! sub:-e!tes3 'er$ sie#(re "a* u! sub!i)el Lue !$ estB )i)$= ($r
eKe#(l$+ el "ac"a #is#$3 La eI(licaci ! del %e! #e!$ #e!tal+ ($r l$ ta!t$+ Ka#Bs es
s$bre!atural3 La -e!te sie#(re reside e! la i!teracci ! de las #Mlti(les (artes Lue
(uede!+ ($r s2 #is#as+ !$ satis%acer l$s criteri$s de -e!te3 GF Estas di%ere!cias !
$ s$! di%ere!cias de substa!cia+ es(aci$+ $ tie#($= !$ tie!e!+ ($r l$ ta!t$+
l$caliAaci !3 Esta a%ir#aci ! re(rese!ta $tr$ #$d$ de rec"aAar el #$del$ cartesia!$
de la %2sica de i#(act$+ $ la causalidad li!eal3 El #$del$ cierta#e!te %u!ci$!a
(ara las b$las de brillar Lue i!teractMa! $ l$s estudi$s !e6t$!ia!$s de %uerAa *
aceleraci !+ (er$ u!a )eA Lue se ad#ite Lue u! $bser)ad$r )i)ie!te es (arte de
tales cas$s+ la causa de l$s e)e!t$s *a !$ es u!a %uerAa $ u! i#(act$3 U!
$bser)ad$r+ $ u! rece(t$r+ res($!de a u!a di%ere!cia $ a u! ca#bi$ e! u!a relaci !+
* esta di%ere!cia !$ (uede ser l$caliAada e! !i!9M! se!tid$ c$!)e!ci$!al3 C$!
sidere#$s+ ($r eKe#(l$+ la di%ere!cia e!tre la !e9rura de la ti!ta e! esta %rase *
la bla!cura del (a(el e! Lue estB i#(resa3 '$cas (ers$!as !e9ar2a! Lue eIista u!
a )erdadera di%ere!cia aLu23 V'er$+ d !de estBW La di%ere!cia !$ estB e! la ti!
ta= !$ estB e! el %$!d$ bla!c$= !$ estB e! el @b$rde@+ $ c$!t$r!$+ e!tre ell$s+

215
Lue des(u;s de t$d$ s$! u!a c$lecci ! de cur)as #ate#Bticas+ si! di#e!si ! al9u!a3
Ta#($c$ esta e! la #e!te de Ud3+ #Bs de l$ Lue la ti!ta $ el (a(el estB! real#e!te
e! su #e!te3 U!a di%ere!cia !$ es u!a c$sa $ u! ac$!teci#ie!t$3 N$ tie!e di#e!si !+
c$#$ ta#($c$ la tie!e! abstracci$!es tales c$#$ la c$!9rue!cia $ la si#etr2a3 Si!
e#bar9$ eIiste+ * (ara c$#(licar #Bs las c$sas+ !ada OaLuell$ Lue !$ esO (uede ser
u!a causa3 C$#$ l$ i!dica Bates$!+ la carta Lue u!$ !$ escribe (uede $bte!er u!a
res(uesta airada= el %$r#ulari$ de i#(uest$s Lue !$ se e!tre9a+ (uede $casi$!ar
(r$ble#as3 N$ "a* !i!9M! (aralel$ aLu2 c$! el #u!d$ de la %2sica de i#(act$+ d$!de
l$s i#(act$s s$! causas+ d$!de las c$sas reales tie!e! Lue te!er u!a di#e!si ! *
d$!de se reLuiere de u!a @c$sa@ (ara Lue se (r$duAca u! e%ect$3 JF Las di%ere!cias
* las tra!s%$r#adas E)ersi$!es c$di%icadasF de las di%ere!cias s$! tra!s#itidas a
l$ lar9$ de circuit$s cerrad$s $ redes de )2as= el siste#a es circular $ #Bs
c$#(leK$3 E! ese!cia *a "e#$s discutid$ este criteri$ e! !uestr$ a!Blisis del
(r$ces$ de retr$ali#e!taci !3 Otra %$r#a de decirl$ ($dr2a ser Lue u! siste#a es
aut$c$rrecti)$ e! la direcci ! de la "$#e$stasis *R$ del desb$ca#ie!t$+ * esa
ca(acidad de aut$c$rre9irse i#(lica u!a c$!ducta de (rueba * err$r3 Las c$sas i!a!
i#adas #a!tie!e! u!a eIiste!cia (asi)a= las e!tidades )i)as+ $ -e!tes+ esca(a! del
ca#bi$ #edia!te el ca#bi$+ $ #Bs (recisa#e!te+ ($r #edi$ de la i!c$r($raci ! de u!
ca#bi$ c$!ti!u$ de!tr$ de ellas #is#as3 La !aturaleAa+ dice Bates$!+ ace(ta ca#bi$s
e%2#er$s e! %a)$r de la estabilidad a lar9$ (laA$3 La ca4a de ba#bM se cur)a c$! el
)ie!t$ (ara )$l)er a su ($sici ! $ri9i!al cua!d$ ;ste se "a cal#ad$+ * el
eLuilibrista e! la cuerda %l$Ka #$di%ica c$!ti!ua#e!te su (es$ (ara as2 e)itar caer
al )ac2$3 I!clus$ l$s siste#as desb$cad$s c$!tie!e! e! s2 se#illas de
aut$c$rrecci !3 Las te!si$!es si#;tricas s$! ta! i!te!sas e!tre l$s iat#ul Lue la
c$!ducta c$#(le#e!taria @!a)e!@ estB sie!d$ 9atillada c$!ti!ua#e!te3 El alc$" lic$
($r l$ 9e!eral lle9a a AA cua!d$ %i!al#e!te "a t$cad$ %$!d$3 El ar9u#e!t$ de -arI
de Lue el ca(italis#$ estaba+ ($r su (r$(ia !aturaleAa+ ca)a!d$ su (r$(ia tu#ba+
ta#bi;! es u! eKe#(l$ de (e!sa#ie!t$ ciber!;tic$= * %e! #e!$s c$#$ la "a#bru!a+ las
e(ide#ias * las 9uerras ($dr2a! ser c$!siderad$s c$#$ cas$s eItre#$s de i!te!t$s de
la !aturaleAa (ara (reser)ar la "$#e$stasis3 El c$la(s$ actual de la s$ciedad i!
dustrial bie! (udiera ser la %$r#a del (la!eta de e)itar u!a #uerte #a*$r3 NF -
uc"$s de l$s e)e!t$s de!tr$ del siste#a tie!e! sus (r$(ias %ue!tes de e!er92a+ es
decir+ se e!er9iAa! ($r la (arte Lue res($!de+ * !$ ($r el i#(act$ de la (arte Lue
$ri9i!a la res(uesta3 Este criteri$ es $tr$ #$d$ de decir Lue l$s siste#as )i)ie!
tes s$! aut$:actualiAa!tes Esel%:actualiAi!9F+ Lue s$! suKet$s a!tes Lue $bKet$s3
La reacci ! de u! (err$ al cual u!$ (atea (r$)ie!e del #etab$lis#$ del (r$(i$ a!
i#al= el #edi$ #etr$ Lue tal )eA %ue arrastrad$ ($r la %uerAa del (u!ta(i;+ es #e!
$s si9!i%icati)$ Lue la res(uesta subsi9uie!te del (err$+ la cual ($dr2a "asta i!
cluir la (;rdida de u! (edaA$ de (ier!a del a9res$r3 Dad$s est$s criteri$s de -e!
te+ la (re9u!ta Lue se (la!tea c$#$ $b)ia es5 VC #$ c$!$ce#$s

216
al #u!d$= )ale decir+ $tras -e!tesW E! el #$del$ cartesia!$+ c$!$ce#$s u! %e! #e!$
se(arB!d$l$ e! sus c$#($!e!tes #Bs si#(les * lue9$ rec$#bi!B!d$l$s3 He#$s dic"$
basta!te acerca de est$ c$#$ (ara c$#(re!der cua! %alaA es real#e!te este e!%$Lue
at$#ista3 De "ec"$+ e! t;r#i!$s de la te$r2a ciber!;tica+ el a!Blisis cartesia!$ es
u!a %$r#a de !$ c$!$cer la #a*$r2a de l$s %e! #e!$s+ dad$ Lue la -e!te (uede ser M!
ica#e!te la caracter2stica de u! c$!Ku!t$ Ei!teractua!teF3 El si9!i%icad$
es )irtual#e!te u! si! !i#$ de c$!teIt$3 Abstrai9a! al9$ de su c$!teIt$ E($r
eKe#(l$+ u! ra*$ de luAF * la situaci ! deKarB de te!er se!tid$+ au!Lue tal )eA te!
9a u!a (recisi ! #ate#Btica3 E!t$!ces+ e! la te$r2a ciber!;tica s l$ ($de#$s c$!
$cer al9$ e! u! c$!teIt$+ e! su relaci ! c$! $tras c$sas13 Ade#Bs de @c$!teIt$s@+
Bates$! utiliAa $tras (alabras (ara de!$tar @si9!i%icad$@+ * ;stas s$!5 @redu!da!
cia@+ @(auta@ * @c$di%icaci !@3 La circulaci ! de i!%$r#aci ! i!)$lucra u!a reducci
! del aAar+ (r$ces$ Lue ta#bi;! (uede lla#arse creaci ! de e!tr$(2a !e9ati)a Ed$!de
la e!tr$(2a es la #edida del aAar del siste#aF3 Si al9$ es redu!da!te+ si ($see u!a
deter#i!ada (auta+ e!t$!ces !$ es aAar$s$ * c$!stitu*e u!a %ue!te de i!%$r#aci !3
La c$#u!icaci ! es+ ($r l$ ta!t$+ la creaci ! de redu!da!cia+ * la redu!da!cia es
el c$!ce(t$ e(iste#$l 9ic$ ce!tral e! la te$r2a ciber!;tica+ Lue es la cie!cia de
l$s #e!saKes3 Es i!teresa!te "acer !$tar+ u!a )eA #Bs+ Lue este c$!ce(t$ es u!a %
$r#a a)a!Aada de u!a idea (r$(uesta $ri9i!al#e!te ($r &illia# Bates$!+ es(ecial#e!
te la @"i( tesis $!dulat$ria@ E);ase Ca(2tul$ 1F3 La redu!da!cia es u!a "i( tesis
$!dulat$ria= a#b$s t;r#i!$s se deri)a! de la (alabra lati!a u!da+ $!da3 U!a situaci
! redu!da!te es u!a e! la cual se !$s cubre $!da tras $!da de i!%$r#aci ! si#ilar $
id;!tica3 3El (u!t$ de )ista "$l2stic$ de a#b$s Bates$!+ (adre e "iK$+ estB basad$
e! la !$ci ! de Lue c$!$ce#$s al #u!d$ a tra);s de la redu!da!cia3 8re9$r* Bates$!
da la si9uie!te de%i!ici ! c$#$ su (aradi9#a del c$!$cer5 <ual$uier conjunto de
eventos u o*jetos .por ejemplo, una secuencia de fonemas, un cuadro, un sapo o una
cultura/ se dir" $ue contiene :redundancia: o :pauta: si ,ste puede ser dividido en
cual$uier forma por un :corte: .:slash marI:/, de modo $ue un o*servador $ue
perci*e %nicamente lo $ue est" a un lado del corte pueda adivinar, con mejor ,#ito
$ue a trav,s del puro a!ar, lo $ue est" al otro lado del corte. 3odemos decir $ue
lo $ue est" a un lado del corte contiene información o tiene un significado acerca
de lo $ue est" al otro lado. 8ra! (arte de la i!%$r#aci ! Lue abs$rbe#$s es de !
aturaleAa di9ital+ ($r l$ 9e!eral "ablada $ escrita3 Si *$ di9$ @($r u!a (arte@+ u!
$ sabe Lue "a* ($r a"2 $tra (arte+ * sabe l$ Lue est$ si9!i%ica3 L$s clic";s+ ($r
eKe#(l$+ s$! redu!da!tes al (u!t$ de la ri9ideA3 El t;r#i!$ e! s2 #is#$ %ue $ri9i!
al#e!te a(licad$ a bl$Lues ti($9rB%ic$s Lue era! u!id$s ($r l$s i#(res$res ($rLue
las (ublicaci$!es l$s reLuer2a! c$! 9ra! %recue!cia3 El idi$#a i!9l;s ta#bi;! es
redu!da!te a !i)el de las letras i!di)iduales3 Dada la letra T e! u! tr$A$ de
(r$sa+ sabe#$s Lue la

217
letra si9uie!te casi c$! t$da certeAa serB u!a H+ u!a R+ u!a & $ u!a )$cal Ei!
clu*e!d$ la YF3 'alabras c$#$ @tsetse@ * @t#esis@ tie!de! a atraer !uestra ate!ci !
+ ($rLue su deletre$ es #e!$s redu!da!te Lue el deletre$ de @t"a!@ $ @t"e@3 La
#a*$r2a de la i!%$r#aci ! Lue adLuiri#$s+ si! e#bar9$+ es a!al 9ica $ ic !ica3 Al
ir ca#i!a!d$ ($r la calle cerca de u! 9ra! edi%ici$+ i!ca(aA de )er l$ Lue "a* a la
)uelta de la esLui!a+ al alca!Aarla es(er$ e!c$!trar B!9ul$s rect$s ta!t$ e! la
calle c$#$ e! el edi%ici$3 Est$+ de "ec"$+ es el eLui)ale!te de u! clic";3 Si!
e#bar9$+ si %recue!te#e!te #e ca*era a u! ($A$ cada )eA Lue diera la )uelta e! u!a
esLui!a c$#$ esa+ la situaci ! ser2a ta! care!te de si9!i%icad$ Lue *$ Ka#Bs #e
aleKar2a de #i casa3 L$s clic";s+ c$#$ sabe#$s+ !$ $%rece! (eli9r$s3 T$d$ el #u!d$
de la #etac$#u!icaci ! ta#bi;! tie!e esta estructura3 A (artir de u! 9est$ $ del
t$!$ de )$A adi)i!a#$s #Bs allB del c$rte Lu; es l$ Lue real#e!te se Luiere decir5
@Te Luier$@ Et$!$ de )$A i#(acie!teFRRec"aA$3 '$r esta #is#a raA !+ c$#$ *a
"e#$s )ist$+ !$ eIiste tal c$sa c$#$ u! @et"$s@ E#$ralF $ u! @carBcter@3 La @de(e!
de!cia@+ la @"$stilidad@ * c$sas ($r el estil$ s$! (autas+ * a (artir de la c$!
ducta de u!a (ers$!a adi)i!a#$s su estad$ #e!tal+ es decir+ l$ Lue "a* al $tr$ lad$
del c$rte3 U!a (auta c$!ductual redu!da!te+ c$#$ las Lue Freud re9istra e! su lista
de #eca!is#$s de de%e!sa "u#a!$s+ $ aLu;llas Lue Eric Ber!e re(r$duce e! L$s <ue9$s
e! Lue la 8e!te 'artici(a+ s2 Lue tie!de! a c$!)ertirse e! al9$ c$#$ u! clic";+ * !
$s lle)a! a (e!sar e! la (auta c$#$ u! 2te# c$!cret$+ u! @ras9$@3 E! c$!traste c$!
est$+ u!a de las raA$!es del ($rLu; dis%ruta#$s de la de#$straci ! de u!a destreAa+
*a sea Lue el eKecuta!te est; t$ca!d$ el (ia!$ $ "acie!d$ #alabaris#$s #ie!tras Lue
se bala!cea e! u! #$!$cicl$+ es Lue i!sti!ti)a#e!te e!te!de#$s Lue u!a destreAa es
la c$di%icaci ! de i!%$r#aci ! i!c$!scie!te= u!a c$di%icaci ! Lue es+ a di%ere!cia
de u! clic";+ di%2cil de l$9rar3 La 9racia del act$ re)ela u! ciert$ !i)el de i!
te9raci ! (s2Luica Lue+ c$#(re!sible#e!te+ !$s %asci!a3 E! tales cas$s la redu!da!
cia t$#a esta %$r#a5 +jecuciónPrelajación consciente'inconsciente. Es este ti($ de
redu!da!cia el Lue !$s (er#ite+ ($r eKe#(l$+ a(reciar el arte de culturas
c$#(leta#e!te disti!tas a la !uestra3 De al9u!a #a!era ($de#$s se!tir el 9rad$ de
aute!ticidad+ $ el 9rad$ de i!te9raci ! c$!scie!te: i!c$!scie!te+ a (artir de la
destreAa $ eKecuci ! #$strada3 Es e! este (u!t$ Lue el (ri!ci(i$ de i!c$#(letitud $
i!deter#i!a!cia+ (rese!te e! la #ecB!ica cuB!tica+ se "ace crucial3 E! el Ca(2tul$
>+ i!diLu; el acuerd$ ese!cial de Bates$!

218
c$! esta !$ci !+ e! $($sici ! a la !$ci ! %reudia!a $ cartesia!a de Lue e! (ri!
ci(i$ t$d$ (uede ser c$!$cid$3 Nuestra discusi ! acerca de la redu!da!cia !$s i!
dica Lue si t$d$ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$ (udiera t$r!arse eI(l2cit$ * t$da la i!%
$r#aci ! i!c$!scie!te t$r!arse c$!scie!te+ !$ "abr2a !ada Lue !$ %uera u! clic";3
T$d$ estar2a c$#(leta#e!te estiliAad$+ t$tal#e!te %$r#aliAad$+ * ($r l$ ta!t$+
deKad$ c$#(leta#e!te al aAar Osi! si9!i%icad$ al9u!$3 La estructura 9e!eral de la
c$#u!icaci !+ del si9!i%icad$+ es !ecesaria#e!te (arte:($r el t$d$+ * el te!er Lue
eI(licarl$ t$d$+ b$rrar el c$rte "acie!d$ t$d$ redu!da!te+ b$rra * eli#i!a la
($sibilidad de crear redu!da!cia3 N$ si! raA ! '$la!*i de!$#i!a al i!te!t$ de "acer
(recisa#e!te est$+ es decir+ eI(licitarl$ t$d$+ u! (r$9ra#a (ara reducir a la
es(ecie "u#a!a a u! estad$ de @i#becilidad )$lu!taria@03 El (ri!ci(i$ de i!
c$#(letitud es l$ Lue le da al "$lis# bates$!ia!$ su )erdadera %uerAa+ c$!)irtie!d$
l$ Lue es u!a debilidad (ara la cie!cia c$!)e!ci$!al e! u!a %ue!te de %uerAa3 L$
Lue dice+ e! resu#e!+ es Lue la #e!te !$ es -e!te *+ e! (ri!ci(i$+ Ka#Bs (uede
lle9ar a serl$3 S$stie!e Lue ($r de%i!ici !+ el c$!$ci#ie!t$ tBcit$ !u!ca (uede
lle9ar a ser eI(resad$ raci$!al#e!te3 'er$ ($de#$s rec$!$cer su eIiste!cia+ ($de#$s
trabaKar c$! ;l e! !uestr$ i!te!t$ de c$!$cer el #u!d$+ * de "ec"$ te!e#$s Lue
"acerl$ ($rLue la realidad estB estructurada e! circuit$s+ e! el se!tid$
ciber!;tic$3 E! la ;($ca de sus i!)esti9aci$!es Lue dier$! lu9ar a Na)e!+ Bates$!
"ab2a c$!siderad$ la i!c$#(letitud c$#$ u! (r$ble#a3 E! (articular+ se!t2a Lue el
c$!ce(t$ de @et"$s@ era al9$ de#asiad$ i!ta!9ible Ea!al 9ic$F c$#$ (ara ca(tarl$3
E! su E(2l$9$ de ./JC+ ;l declar Lue la )erdadera debilidad de su estudi$ !$ radica
ta!t$ e! su (r$(i$ trata#ie!t$ te ric$ c$#$ e! la ause!cia t$tal de u!a cie!cia del
c$!$ci#ie!t$ tBcit$3 @Hasta Lue !$ dise4e#$s t;c!icas (ara el adecuad$ re9istr$ *
a!Blisis de la ($stura+ 9esticulaci !+ e!t$!aci !+ risa+ etc3+ "u#a!a@+ escribi +
@te!dre#$s Lue c$!te!tar!$s c$! l$s b$sLueK$s (eri$d2stic$s del Ht$!$H de la c$!
ducta@/3 Esta la9u!a l$ si9ui c$!%r$!ta!d$ e! cada u!a de las Breas Lue estudi 3 El
d;uter$:a(re!diAaKe era e! 9ra! #edida u! asu!t$ de cla)es a!al 9icas3 La esLuiA$
%re!ia 9iraba e! t$r!$ a (erturbaci$!es e! la #etac$#u!icaci !3 E! la su(er%icie+
(arec2a ser Lue l$ Lue se !ecesitaba+ (recisa#e!te+ (ara la res$luci ! de ese ti($
de (r$ble#as era u!a cie!cia de la c$!ducta a!al 9ica3 E! sus estudi$s bali!eses+
Bates$! trat de lle!ar este )ac2$ #edia!te el us$ #u* i!!$)ad$r de la %$t$9ra%2a e!
terre!$= * <ur9e! Ruesc" ELuie! ($steri$r#e!te %ue su c$lab$rad$rF * $tr$s
i!)esti9ad$res si9uier$! adela!te (ara "acer Lu; t$d$ el ca#($ de la 7i!;sica * la
(arali!9Y2stica se c$!)irtiera e! u!a disci(li!a acad;#ica a(arte.?3 Si! e#bar9$+
e! 9ra!des t;r#i!$s+ el trabaK$ de Bates$! %i!al#e!te se #$)i e! $tra direcci !3 N$
s l$ lle9 a la c$!clusi ! de Lue ser2a ($c$ sabi$ el tratar de ilu#i!ar (le!a#e!te
este ti($ de i!%$r#aci ! i!c$!scie!te+ si!$ Lue+ e! (ri!ci(i$+ !$ ($d2a "acerse=
l$s #$d$s a!al 9ic$s * di9itales de c$!$ci#ie!t$ !$ era! real#e!te traducibles
#utua#e!te3 Lle9 a c$!)e!cerse de Lue esta brec"a e! !uestr$ c$!$ci#ie!t$

219
!$ era al9$ Lue la cie!cia (udiera @res$l)er@+ si!$ Lue c$!stitu2a u! "ec"$ cie!
t2%ic$ de la )ida3 La situaci ! es si#ilar a la relaci ! e!tre %i9ura * %$!d$ e! la
(sic$l$92a de la 9uestalt3 N$ s$! si#;tricas+ su relaci ! !$ es de si#(le $($sici !
3 El c$!$ci#ie!t$ di9ital se "ace e)ide!te @(u!tea!d$@ el c$!$ci#ie!t$ a!al 9ic$=
este Mlti#$ a(e!as si es de(e!die!te del (ri#er$ (ara su eIiste!cia3 El c$!$ci#ie!
t$ a!al 9ic$ es i!)as$r+ )ast$= es el %u!da#e!t$ de la (erce(ci ! * la c$9!ici !3
E! la cultura (re#$der!a+ l$ di9ital Ecua!d$ eIist2aF era el i!stru#e!t$ de l$ a!
Bl$9$3 Des(u;s de la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ l$ a!Bl$9$ se c$!)irti e! el i!stru#e!
t$ de l$ di9ital+ $ %ue re(ri#id$ ($r este Mlti#$ c$#(leta#e!te+ e! la #edida Lue
tal re(resi ! era ($sible3 Esta dist$rsi !+ Lue Freud eIaltaba c$#$ el disti!ti)$
de la salud+ %ue )ista ($r Bates$! c$#$ el #e$ll$ de !uestras di%icultades c$!
te#($rB!eas3 El c$!)ertir t$d$ el id e! e9$+ $ el tratar de eI(licar l$s al9$rit#$s
card2ac$s e! t;r#i!$s c$9!iti)$:raci$!ales+ %ue u!a c$!ti!uaci ! del (r$9ra#a de la
Re)$luci ! Cie!t2%ica * de su e(iste#$l$92a dist$rsi$!ada3 E! u!a e(iste#$l$92a sa!
a+ l$s d$s #$d$s de c$!$cer ser2a! utiliAad$s (ara !utrirse * c$#(le#e!tarse
#utua#e!te3 Nuestra cultura+ c$! su %uerte ;!%asis e! l$ di9ital+ ($dr2a restaurar
esa relaci ! c$#(le#e!taria M!ica#e!te rec$bra!d$ l$ Lue u!a )eA su($ acerca de l$s
#$d$s arcaic$s de (e!sa#ie!t$3 'er$+ c$!clu2a Bates$!+ i!te!tar elab$rar est$s
#$d$s e! t;r#i!$s e#(2ric$:c$!scie!tes era+ de "ec"$+ destruirl$s e! el !$#bre de
su c$#(re!si !..3 'ara e!te!der #Bs clara#e!te este (u!t$+ c$!sidere#$s la te$r2a
($(ular de Lue el le!9uaKe ree#(laA a l$s siste#as ir !ic$s de c$#u!icaci ! a!
teri$res e! la "ist$ria de la e)$luci ! "u#a!a3 U!a )eA Lue l$s #e!saKes (udier$!
ser articulad$s )erbal#e!te $ ($r escrit$+ la c$#u!icaci ! ($r #edi$ de si9!$s+
9$l(es de ta#b$res+ etc3+ si#(le#e!te ca* e! desus$3 El (r$ble#a Lue tie!e esta
te$r2a+ dice Bates$!+ es Lue la c$#u!icaci ! a!al 9ica+ i!clu*e!d$ la 7i!;sica
"u#a!a+ e! realidad se "a )uelt$ #Bs rica3 E! lu9ar de "aber sid$ eli#i!ad$s est$s
#$d$s arcaic$s de c$#u!icaci !+ "a! e)$luci$!ad$3 A"$ra te!e#$s al cubis#$+ ade#Bs
de las (i!turas de las ca)er!as+ el ballet+ ade#Bs de las da!Aas de la llu)ia3 Est$
!$ es ar9u#e!tar Lue las %$r#as #$der!as sea! #Bs s$%isticadas Lue las arcaicas+ *a
Lue e)$luci ! !$ es si! !i#$ de (r$9res$3 'er$ !uestr$ re(ert$ri$ de c$#u!icaci !
se "a "ec"$ cada )eA #Bs s$%isticad$ c$! el (as$ de l$s si9l$s= * la e)$luci ! de
la c$#u!icaci ! ir !ica su9iere Lue dic"a c$#u!icaci ! cu#(le %u!ci$!es u! ta!t$
disti!tas de las del le!9uaKe+ * Lue Ka#Bs se i!te!t Lue %uera ree#(laAada ($r este
Mlti#$3 Traducir la 7i!;sica e! (alabras Ees(ec2%ica#e!te+ la (r$saF+ dice Bates$!+
%alsi%ica las c$sas+ ($rLue esa traducci ! debe dar la a(arie!cia de u!a i!te!ci !
c$!scie!te a u! #e!saKe Lue es i!c$!scie!te e i!)$lu!tari$3 'uest$ Lue la ese!cia
de u! #e!saKe i!c$!scie!te es Lue es i!c$!scie!te+ Lue eIiste al9$ c$#$ la c$#u!
icaci ! i!c$!scie!te+ la traducci ! !ecesaria#e!te destru*e la !aturaleAa del #e!
saKe+ * ($r l$ ta!t$+ el #e!saKe e! s2 #is#$3 La te$r2a de la re(resi ! de Freud+
Lue (la!tea Lue el i!c$!scie!te es el de($sitari$ de l$s recuerd$s d$l$r$s$s+ es u!
a te$r2a #u* c$!%usa e! cua!t$ a Lue #uc"$ de l$ Lue eIiste e! el i!c$!scie!te
estu)$

220
sie#(re all23 De acuerd$ c$! la )isi ! de Freud+ la ($es2a ser2a u! ti($ de (r$sa
dist$rsi$!ada+ #ie!tras Lue la )erdad es Lue la (r$sa es ($es2a Lue "a sid$ tra!s%
$r#ada (ara (rese!tarla e! u!a %$r#a @l 9ica@3 He lla#ad$ la ate!ci ! s$bre el
eKe#(l$ de Bates$! acerca del a(arat$ de tele)isi ! "i($t;tic$ Lue da re($rtes
s$bre su (r$(i$ %u!ci$!a#ie!t$ i!ter!$+ c$#$ u!a ilustraci ! de l$s l2#ites de la
c$!cie!cia3 I!#ediata#e!te )e#$s la (arad$Ka5 es c$#$ si *$ le diKera a Ud3+
@HBble#e acerca de l$ Lue estB "abla!d$ a #edida Lue Ud3 "abla de ell$@3 'ara Lue
el tele)is$r d; re($rtes s$bre l$s #eca!is#$s Lue "ace! ($sible ese re($rte+ se le
te!dr2a Lue a9re9ar $tra u!idad3 'er$ dad$ Lue esta !ue)a u!idad !$ ($dr2a dar
re($rtes s$bre sus (r$(i$s %u!ci$!a#ie!t$s+ te!dr2a Lue ser a9re9ada $tra u!idad
a ;sta+ * as2 sucesi)a#e!te3 RB(ida#e!te !$s )er2a#$s c$!%r$!tad$s c$! u!a serie
re9resi)a i!%i!ita+ u! c$!Ku!t$ de caKas de r$#(ecabeAas c"i!$s3 El i!te!t$ de la
#e!te c$!scie!te de eI(licar su (r$(i$ #$d$ de $(eraci ! e!cierra el #is#$ ti($ de
(arad$Ka3 'er$ "a* u!a c$!%usi ! adici$!al Lue deri)a de l$s disti!t$s ti($s de
c$#u!icaci ! Lue estB! i!)$lucrad$s3 C$#$ *a l$ "e#$s !$tad$+ t$da la c$#u!icaci !
a!al 9ica es u! eKercici$ e! la c$#u!icaci ! acerca de la es(ecie de la #e!te i!c$!
scie!te+ acerca del #$d$ e! Lue ella #is#a %u!ci$!a3 'er$ la #e!te i!c$!scie!te !$
tie!e #Bs ca(acidad (ara "acer est$ e! %$r#a l 9ica Lue la #e!te c$!scie!te= s l$
(uede #$strar de Lu; se trata+ %u!ci$!a!d$ del #$d$ c$#$ l$ "ace+ es decir+ de
acuerd$ c$! las re9las del (r$ces$ (ri#ari$3 U!a eKecuci ! )irtu$sa es el i!te!t$
deliberad$ de #$strar la !aturaleAa de la c$!ducta es($!tB!ea+ !$ deliberada3 '$r
esa raA !+ Bates$! su9iere Lue la i!ter(retaci ! usual de u!a $bser)aci ! atribuida
a Isad$ra Du!ca! es err !ea3 Su(uesta#e!te ella diK$5 @Si *$ (udiera decirles e!
(alabras l$ Lue si9!i%ica+ !$ te!dr2a !i!9M! se!tid$ el bailarl$@3 C$#$ dice
Bates$!+ la i!ter(retaci ! c$rrie!te es al9$ as2 c$#$+ @E!t$!ces !$ te!dr2a !i!9M!
se!tid$ el bailarl$+ ($rLue se l$s ($dr2a decir+ #Bs rB(id$ * c$! #e!$s a#bi9Yedad+
e! (alabras@3 Esta i!ter(retaci ! %$r#a (arte del (r$9ra#a de "acer t$tal#e!te
eI(l2cit$ l$ i!c$!scie!te3 Ha*+ dice Bates$!+ $tra ($sible i!ter(retaci !+ Lue es
la Lue (r$bable#e!te Isad$ra te!2a e! #e!te5 &i el mensaje fuera del tipo de
mensajes $ue pudiera ser comunicado en pala*ras, no tendría sentido el *ailarlo,
pero no es de ese tipo de mensajes. De hecho, es precisamente del tipo de mensajes
$ue sería falsificado si se comunicara en pala*ras, por$ue el uso de
pala*ras .aparte de la poesía/ implicaría $ue es un mensaje plenamente consciente y
voluntario, y esto sencillamente no sería verdad. El c$!$ci#ie!t$ di9ital s l$
(uede c$#u!icar u! i!te!t$ c$!scie!te3 Si el #e!saKe #is#$ es+ @Ha* u!a es(ecie de
c$!$ci#ie!t$ Lue !$ es c$!scie!te $ deliberad$@+ su eI(resi ! e! t;r#i!$s di9itales
es !ecesaria#e!te la %alsi%icaci ! del #e!saKe e! lu9ar de la eI(resi ! de ;l3
@D;Ke!#e bailarles u! as(ect$ del c$!$ci#ie!t$ tBcit$@+ dir2a Isad$ra= d;Ke!#e
#$strarles acerca de Lu; se trata la

221
)ida real#e!te3 N$ se trata #era#e!te de Lue l$ Lue !$s$tr$s sabe#$s c$!scie!te#e!
te es ta! s l$ u!a %racci ! de la realidad+ si!$ de Lue la i!c$#(letitud del c$!
$ci#ie!t$ es la %ue!te del c$!$ci#ie!t$ e! s2 #is#$ Esi *$ (udiera bailar este
libr$+ !$ te!dr2a Lue escribirl$F3 Si la cie!cia $ccide!tal (udiera+ de al9u!a #a!
era+ l$9rar su (r$9ra#a de certeAa t$tal+ e! ese #is#$ #$#e!t$ !$ sabr2a
abs$luta#e!te !ada.G3 C$#$ l$ i!dicara al %i!al del Ca(2tul$ 1+ el (aradi9#a
bates$!ia!$ !$ (uede ser %$r#ulad$ 9e!ui!a#e!te e! %$r#a di9ital+ c$#$ ta#($c$
(uede serl$ el (aradi9#a alLui#iaF3 A#b$s rec$!$ce! Lue la i!c$#(letitud es u!a
(arte i!e)itable del (r$ces$ #is#$ de la realidad3 La %$r#ulaci ! #Bs cerca!a a la
Lue ($de#$s lle9ar del (aradi9#a de Bates$! es a tra);s del estudi$+ ta!t$ de l$s
eKe#(l$s es(ec2%ic$s ELue *a "e#$s "ec"$F c$#$ de su #;t$d$ de i!)esti9aci !3 As2
lle9a#$s a te!er res(uestas "$l2sticas a i!terr$9a!tes tales c$#$5 VSu; es la
esLuiA$%re!iaW VSu; es el alc$"$lis#$W VC #$ a(re!de! l$s #a#2%er$sW I!clus$ #e
(arece Lue el e!%$Lue "$l2stic$ (uede eIte!derse a (re9u!tas tales c$#$5 VSu; s$!
la luA * el c$l$rW VSu; es la electricidadW V'$r Lu; cae! l$s $bKet$s a la tierraW
Nuestras actuales res(uestas #eca!icistas a dic"as (re9u!tas s$! clara#e!te i!su
%icie!tes+ es(ecial#e!te ($rLue deKa!+ i!c$rrecta#e!te+ al $bser)ad$r * t$d$ el
es(ectr$ de su c$!ducta a!al 9icaRa%ecti)a %uera de la i!)esti9aci !3 La
i!)esti9aci ! Lue realiAar2a u!a cie!cia "$l2stica del #a4a!a t$#ar2a a la i!
c$#(letitud * la circuit$riedad c$#$ aIi$#as= tratar2a de descubrir las (r$(iedades
ciber!;ticas de u!a situaci !+ * al #is#$ tie#($ i!tr$ducir2a al i!)esti9ad$r "u#a!
$ e! el circuit$ Lue estB sie!d$ estudiad$= #$strar2a c #$ las (autas a!al 9icas *
di9itales se e!trelaAa!= * c$!siderar2a u!a (arte es(ec2%ica de la i!)esti9aci !
@c$!cluida@ cua!d$ la !aturaleAa de la -e!te (rese!te e! la situaci ! "a*a sid$
eI(licada satis%act$ria#e!te3 Fi!al#e!te+ la eI(licaci ! (uede Lue !$ t$#e e!
abs$lut$ u!a %$r#a di9ital+ si!$ Lue a(areAca c$#$ u! )ide$+ u! #i#$ $ u! libr$
lle!$ de c$lla9es3 El $bKeti)$ de la i!)esti9aci ! ser2a (r$%u!diAar !uestra relaci
! c$! la !aturaleAa de#$stra!d$ su belleAa Oc$#$ %ue+ ($r eKe#(l$+ el (r$( sit$ de
Ke(ler e! su estudi$ de la ar#$!2a (la!etaria3 El resultad$ %i!al serB u!a #eK$r
$rie!taci ! de !$s$tr$s #is#$s de!tr$ del c$s#$s3 La actual !$ci ! de d$#i!ar+ de
ser a#$s * se4$res del c$s#$s+ "arB re2r a l$s c$le9iales * (r$ducirB
#iradas )ac2as e i!c$#(re!si)as e! l$s adult$s de u!a s$ciedad c$!struida e! t$r!$
al (e!sa#ie!t$ "$l2stic$3 VC #$ ($dr2a ser u!a s$ciedad "$l2sticaW He ar9u#e!tad$ a
l$ lar9$ de este libr$ Lue el "$rr$r del (aisaKe #$der!$ (uede+ e! (arte+
atribu2rsele al (aradi9#a cartesia!$+ * "e su9erid$ Lue su i!siste!cia e! la di)isi
! e!tre "ec"$ * )al$r+ $ e!tre e(iste#$l$92a * ;tica+ es e! (articular la cul(able3
'ara la cie!cia #$der!a las (re9u!tas+ @VSu; (ued$ c$!$cerW@ * @VC #$
deb$ )i)irW@ !$ tie!e! !i!9u!a relaci ! e!tre s23 Su(uesta#e!te+ la cie!cia !$
(uede decir!$s Lu; es u!a bue!a )ida3 Desde lue9$ Lue esta #$destia es #u*
s$s(ec"$sa5 @el ser libre de )al$res@ $ @(resci!dir de l$s )al$res@+ es e! s2 #is#$
u! Kuici$ de )al$r+ la a#$ralidad es

222
u!a es(ecie deter#i!ada de #$ralidad3 E! el "$lis#$ bates$!ia!$+ c$#$ e! la )isi !
"er#;tica del #u!d$ * $tr$s siste#as de (e!sa#ie!t$ (re#$der!$+ esta %alsa #$destia
%eliA#e!te estB ause!te3 E! la e(iste#$l$92a de Bates$! estB directa#e!te i#(licada
u!a deter#i!ada ;tica= $+ c$#$ ;l #is#$ l$ dice+ @la ;tica de l$ (ti#$ * la ;tica
de l$ #BIi#$ s$! siste#as ;tic$s c$#(leta#e!te [email protected] Dad$ Lue *a sabe#$s
#uc"2si#$ acerca de la ;tica de l$ #BIi#$+ de tratar de d$#i!ar el a#bie!te+ serB !
ecesari$ c$!cluir este ca(2tul$ c$! u! eIa#e! de la ;tica de l$ (ti#$+ * el ti($ de
s$ciedad eLue ($dr2a ser c$!9rue!te c$! la )isi ! "$l2stica ciber!;tica Ete!dr;
#2as Lue decir acerca de esta #ateria e! t;r#i!$s es(ec2%ica#e!te ($l2tic$s e! el
Ca(2tul$ /F3 8ra! (arte de la ;tica i#(l2cita e! la )isi ! del #u!d$ de Bates$!
e#er9e e! %$r#a basta!te eI(l2cita cua!d$ su e(iste#$l$92a es a(licada a l$s
siste#as )i)ie!tes3 A (esar de Lue !$s a(artar2a de#asiad$ del te#a el a!aliAar l$s
escrit$s de Bates$! s$bre bi$l$92a+ i!clu*e!d$ Su re)isi ! radical de la te$r2a de
la e)$luci ! de Dar6i!+ ($de#$s+ si! e#bar9$+ i!dicar cuatr$ te#as cruciales Lue
(erte!ece! al cuer($ de esa $bra * Lue tie!e! i#(licaci$!es ;ticas i!#ediatas5 .F
T$d$s l$s siste#as )i)ie!tes s$! "$#e$stBtic$s+ es decir+ busca! $(ti#iAar e! lu9ar
de #aIi#iAar ciertas )ariables3 GF L$ Lue "e#$s ide!ti%icad$ c$#$ la u!idad de -e!
te resulta ser id;!tic$ a la u!idad de su(er)i)e!cia e)$luti)a3 JF Ha* u!a disti!ci
! %isi$l 9ica %u!da#e!tal e!tre la adicci ! * la acli#ataci !3 NF La di)ersidad de
es(ecies es (re%erible a la "$#$9e!eidad de es(ecies3 C$!siderare#$s cada u!$ de
est$s te#as ($r se(arad$3 A (esar de Lue !$ es e)ide!te e! u!a (ri#era i!sta!cia+
l$s (u!t$s .F * GF resulta! ser )ariaci$!es s$bre l$s te#as ciber!;tic$s de la
circuit$riedad * la i!c$#(letitud3 Si re)isa#$s bre)e#e!te estas !$ci$!es+
($dr2a#$s (e!sar Lue la -e!te es u! c2rcul$ i!tersectad$ ($r u! (la!$+ de tal %$r#a
Lue 9ra! (arte del c2rcul$ estB baK$ el (la!$ * s l$ u! (eLue4$ arc$ (er#a!
ece )isible3 El (aradi9#a cartesia!$ s$stie!e Lue esta ($rci ! )isible Ola #e!te+ $
el darse cue!ta c$!sie!teO es la su#a t$tal de la realidad !$ #aterial3 EAlter!
ati)a#e!te+ es c$!siderada c$#$ e(i%e!$#e!al+ reducible a #ateria+ * ($r l$ ta!t$ !
i siLuiera estB real#e!te all2F3 E! la )ersi ! %reudia!a de este (aradi9#a+ la
realidad #a*$r es rec$!$cida+ (er$ c$!siderada c$#$ (eli9r$sa+ el $bKeti)$ del
siste#a "u#a!$ es #aIi#iAar el c$!tr$l eKercid$ ($r el arc$ (ara i!cluir al c2rcul$
e!ter$3 E! Mlti#a i!sta!cia+ el $bKeti)$ Freudia!$ es tra!s%$r#ar t$da la ($rci !
baK$ el (la!$ e! el ti($ de (e!sa#ie!t$ Lue eIiste s$bre el (la!$= e! resu#idas
cue!tas+ erradicarl$3 E! t;r#i!$s Ku!9uia!$s+ reic"ia!$s+ $ bates$!ia!$s+ el
$bKeti)$ del siste#a "u#a!$ es "acer Lue este (la!$ sea alta#e!te $s# tic$3 'ara
<u!9+ l$ Lue estB baK$ el (la!$ es el i!c$!scie!te3 'ara Reic"+ es el cuer($+
el )erdader$ cuer($+

223
eItBtic$ * si! ar#adura3 'ara Bates$!+ es el c$!$ci#ie!t$ tBcit$+ el c$#(leK$ c$!
Ku!t$ de )2as de i!%$r#aci ! i!clu*e!d$ al a#bie!te s$cial * !aturalF Lue c$!
stitu*e! cualLuier siste#a caracteriAad$ ($r la -e!te3 'ara l$s tres+ el t$r!ar el
(la!$ e! aI9$ c$#(leta#e!te (er#eable es l$9rar la t$talidad+ $ la @9racia@3 Este
l$9r$ !$ disuel)e al e9$+ al arc$ )isible+ si!$ Lue #Bs bie! l$ c$l$ca e! su c$!
teIt$+ l$ )e c$#$ u!a (arte (eLue4a de u! S2 -is#$ #a*$r3 La sabidur2a+ e! t;r#i!$s
bates$!ia!$s+ es el rec$!$ci#ie!t$ de la circuit$riedad+ el rec$!$ci#ie!t$ de l$s
l2#ites del c$!tr$l c$!scie!te3 La (arte Ka#Bs (uede lle9ar a c$!$cer al t$d$+ si!$
Lue s l$ Osi (re)alece la sabidur2aO (uede ($!erse a su ser)ici$3 La relaci ! e!tre
estas !$ci$!es * el (u!t$ .F es Lue el circuit$ es u! siste#a "$#e$stBtic$+ * si
"ubiera u! i!te!t$ de #aIi#iAar u!a s$la )ariable M!ica+ i!clu*e!d$ a aLuella
alter!ati)a#e!te de!$#i!ada @#e!te@+ @darse cue!ta c$!scie!te@+ @raci$!alidad
deliberada@+ el siste#a se desb$carB+ destru*;!d$se a s2 #is#$ * a su a#bie!te i!
#ediat$ e! el (r$ces$.N3 L$s siste#as %isi$l 9ic$s estB! i!"ere!te#e!te
estructurad$s de esta #a!era3 El cuer($ "u#a!$+ ($r eKe#(l$+ !ecesita M!ica#e!te u!
a deter#i!ada ca!tidad de calci$3 N$ deci#$s+ @#ie!tras #Bs calci$ te!9a e! #i
cuer($+ #eK$r@+ ($rLue e!te!de#$s Lue (asad$ u! ciert$ !i)el+ cualLuier ele#e!t$
Lu2#ic$ se )uel)e t Iic$ (ara u! $r9a!is#$+ i!de(e!die!te#e!te de la i#($rta!cia
Lue te!9a (ara su salud3 E! t;r#i!$s bi$l 9ic$s+ l$s siste#as de )al$res de las e!
tidades )i)ie!tes estB! sie#(re $rie!tad$s "acia la $(ti#iAaci !3 De al9u!a #a!era+
a (esar de Lue la s$ciedad $ccide!tal estB c$!scie!te de esta )erdad e! t;r#i!$s
bi$l 9ic$s+ ta#bi;! es ciert$+ ($r $tra (arte+ Lue le (resta #u* ($ca ate!ci !3 N$
es c$!cebible+ e! el #u!d$ de "$*+ te!er de#asiada c$!cie!cia raci$!al3 Ser2a
eItra4$+ ($r !$ decir de#e!cial+ c$!siderar Lue te!e#$s de#asiadas 9a!a!cias $
($der+ de#asiad$s l$9r$s+ $ u! 'r$duct$ Brut$ Naci$!al de#asiad$ 9ra!de3 E! t;r#i!
$s ciber!;tic$s+ tal (e!sa#ie!t$ es aut$destructi)$+ es decir+ ($c$ sabi$3 Bates$!
"ace !$tar Lue la !aturaleAa ciber!;tica del s2 #is#$ se $bscurece al (u!t$ Lue !$s
#es#eriAa#$s ($r c$!sideraci$!es de $bKeti)$s * (r$( sit$s3 La ciber!;tica tie!e u!
a (erce(ci ! si9!i%icati)a de la !aturaleAa de la estabilidad * del ca#bi$3 E!tie!
de Lue el ca#bi$ es (arte del es%uerA$ ($r #a!te!er estabilidad3 La c$!ducta
deliberada+ $ la c$!ducta #aIi#iAad$ra+ ($r $tr$ lad$+ li#ita! la c$!cie!cia de la
circuit$riedad * la c$#(leKidad+ c$!duci;!d$!$s a u! ca#bi$ (r$9resi)$ Oel
desb$ca#ie!t$ del siste#a3 VSu; eKe#(l$ ($de#$s dar de u! siste#a Lue se $(ti#iAa+
Lue e!tie!de l$s asu!t$s de la circuit$riedad * Lue c$!ser)a su (r$(ia "$#e$stasis
c$! ;Iit$W E! res(uesta a esta (re9u!ta+ Bates$! "ace us$ de su c$!$ci#ie!t$ de
Bali3 L$s bali!eses rec$!$ce! Lue la estabilidad reLuiere de u! ca#bi$ * u!a
%leIibilidad+ * "a! cread$ u!a s$ciedad Lue Bates$! lla#a adecuada#e!te @estad$

224
estaci$!ari$@3 El ;!%asis estB e! el eLuilibri$ O!i!9u!a )ariable es #aIi#iAada e!
%$r#a deliberadaO * la ;tica de la situaci ! es de !aturaleAa @7Br#ica@+ es decir
$bedece a u!a le* de causa * e%ect$ !$ li!eal+ es(ecial#e!te c$! res(ect$ al a#bie!
te3 C$#$ dice Bates$!+ @la %alta de sabidur2a sist;#ica sie#(re se casti9a@3 Si u!$
estB e! 9uerra c$! la ec$l$92a de u! siste#a+ u!$ (ierdeO es(ecial#e!te cua!d$ @9a!
a@3 Nuestr$ se9u!d$ (u!t$+ Lue la u!idad de -e!te es id;!tica a la u!idad de
su(er)i)e!cia e)$luti)a+ es u!a )ariaci ! del (u!t$ E.F3 E! la te$r2a ciber!;tica
el circuit$ !$ es u! i!di)idu$ M!ic$+ si!$ la red de relaci$!es e! Lue estB i!
cluid$3 Desde lue9$+ cualLuier $r9a!is#$ )i)$ satis%ace l$s criteri$s de Bates$! de
-e!te+ (er$ sie#(re "a* -e!tes de!tr$ de las -e!tes E);ase Ilustraci ! ./F3 U!
"$#bre ($r s2 #is#$ es u!a -e!te+ (er$ u!a )eA Lue t$#a u! "ac"a * e#(ieAa a c$rtar
u! Brb$l+ es (arte de u!a -e!te #a*$r3 El b$sLue Lue l$ r$dea es u!a #e!te aM! #Bs
eIte!sa+ * as2 sucesi)a#e!te3 E! esta seri; de !i)eles KerBrLuic$s+ el asu!t$
i#($rta!te debe ser la "$#e$stasis de la u!idad #Bs 9ra!de+ c$#$ l$ "a de#$strad$
la e)$luci ! de las es(ecies3 La es(ecie Lue !$ (uede ada(tarse a l$s ca#bi$s e! su
a#bie!te se eIti!9ue3 '$r l$ ta!t$ @(ers$!a@ u @$r9a!is#$@ tie!e Lue ser c$!
siderad$ c$#$ u!a sub:-e!te+ !$ c$#$ u!a u!idad i!de(e!die!te3 El i!di)idualis#$
$ccide!tal estB basad$ e! u!a c$!%usi ! e!tre sub:-e!te * -e!te3 C$!sidera Lue la
#e!te "u#a!a es la M!ica #e!te Lue eIiste+ Lue es libre de #aIi#iAar
cualLuier )ariable Lue esc$Ka+ libre de i9!$rar la "$#e$stasis de la u!idad #a*$r3
E! c$!traste+ la ;tica bates$!ia!a se basa e! la relaci !+ el rec$!$ci#ie!t$ de la
c$#(leKa red de )2as3 La ($stura de @I!)ictus@+ del s2 #is#$ i!de(e!die!te ta!
Luerid$ (ara el (e!sa#ie!t$ $ccide!tal+ es aKe!a a la %$r#a de (e!sar de Bates$!3
El c$!sidera esta i!de(e!de!cia c$#$ u!a libertad su(er%icial Lue+ u!a )eA Lue se
"a re!did$+ re)ela u! ti($ de libertad disti!t$+ Lue es #uc"$ #Bs a#(li$3 As2 e!t$!
ces+ ;l s$stie!e Lue la te$r2a de Dar6i! de la selecci ! !atural era c$rrecta :Ol$s
#Bs a(t$s s$bre)i)e!O (er$ Dar6i! ide!ti%ic err !ea#e!te la u!idad de su(er)i)e!
cia3 @La u!idad de su(er)i)e!cia@+ escribe Bates$! @O*a sea e! ;tica $ e! e)$luci !
O !$ es el $r9a!is#$ $ las es(ecies si!$ Lue el siste#a #Bs 9ra!de $ la H($te!ciaH
de!tr$ de la cual )i)e la criatura3 Si la criatura destru*e su a#bie!te+ se
destru*e a s2 #is#a@3 La -e!te+ c$!ti!Ma+ es i!#a!e!te al ec$siste#a+ a la
estructura e)$luti)a t$tal3 La @su(er)i)e!cia@ si9!i%ica al9$ disti!t$ si se eItie!
de "asta i!cluir al siste#a de ideas e! u! circuit$ #Bs a#(li$+ !$ M!ica#e!te la
c$!ti!uaci ! de al9$ li#itad$ ($r la (iel3 E! resu#e!+ el ec$siste#a es raci$!al
Ee! el se!tid$ de ser raA$!ableF+ * !$ "a* ($sibilitad de )i$lar sus re9las si! su
%rir las c$!secue!cias3 Al $($!er su (r$(ia su(er)i)e!cia a la su(er)i)e!cia del
rest$ del ec$siste#a+ al ad$(tar el (r$9ra#a bac$!ia!$ de d$#i!i$ tec!$l 9ic$+ e!
ta! s l$ tres si9l$s el "$#bre $ccide!tal "a c$!se9uid$ ($!er e! cuesti$!a#ie!t$ su
(r$(ia su(er)i)e!cia3 La )erdadera u!idad de su(er)i)e!cia+ * de -e!te+ !$ es u!
$r9a!is#$ $ u!a es(ecie+ si!$ Lue u! $r9a!is#$ \ el a#bie!te+ u!a es(ecie \ el

225
a#bie!te3 Si u!$ esc$9e la u!idad eLui)$cada+ * lle9a a creer Lue de al9u!a #a!era
estB bie! c$!ta#i!ar el La9$ Erie "asta Lue (ierda su -e!te+ e!t$!ces u!$ ta#bi;!
e!l$LuecerB u! ($c$+ ($rLue u!$ es u!a sub:-e!te e! u!a #e!te #a*$r Lue u!$ "a
a*udad$ a e!l$Luecer3 E! $tras (alabras+ dice Bates$!+ la l$cura resulta!te se
c$!)ierte e! (arte del (e!sa#ie!t$ * la eI(erie!cia de u!$+ * eIiste! l2#ites dar$s
(ara la ca!tidad de )eces Lue u!$ (uede crear tales situaci$!es a!tes de Lue el
(la!eta lle9ue a eIti!9uirl$ a u!$ (ara sal)arse a s2 #is#$3 La tradici !
Kude$:cristia!a !$s )e c$#$ a#$s * se4$res de la casa3 El "$lis#$ bates$!ia!$ !$s
c$!sidera c$#$ "u;s(edes e! el "$9ar de la !aturaleAa3 'ara c$!cluir l$s (u!t$s .F
* GF+ e!t$!ces+ la )isi ! del #u!d$ (rec$!iAada ($r Bates$!+ ta!t$ e! su ;tica c$#$
e! su e(iste#$l$92a+ c$!trastar2a directa#e!te c$! el "u#a!is#$ secular+ aLuella
tradici ! re!ace!tista del l$9r$ i!di)idual * el d$#i!i$ s$bre la !aturaleAa3
Bates$! c$!sidera este ti($ de arr$9a!cia c$#$ al9$ c$#(leta#e!te !$ cie!t2%ic$3 Su
(r$(i$ "u#a!is#$+ c$#$ el de Claude L;)i:Strauss+ se basa e! las lecci$!es de l$s
#it$s+ la sabidur2a de l$s @(ri#iti)$s@ * l$s al9$rit#$s arcaic$s del c$raA !3 N$
se $($!e al i!telect$ cie!t2%ic$+ si!$ Lue s l$ a la i!ca(acidad de esa )isi ! del
#u!d$ de ubicarse e! u! c$!teIt$ #a*$r3 El tercer (u!t$+ el de la disti!ci ! %isi$l
9ica bBsica e!tre la acli#ataci ! * la adicci !+ describe l$ Lue $curre cua!d$ es
(erturbad$ u! siste#a "$#e$stBtic$.>3 Bates$! ilustra la acli#ataci ! de la si9uie!
te #a!era5 &i un hom*re se traslada desde el nivel del mar a los A.666 m de altura,
puede $ue empiece a jadear y puede $ue su cora!ón se acelere. 3ero estos primeros
cam*ios son r"pidamente reversi*les: si desciende el mismo día, desaparecer"n
inmediatamente. &in em*argo, si permanece a esa altura, aparece una segunda línea
de defensa. -entamente se aclimatar" como resultado de cam*ios fisiológicos
complejos. &u cora!ón dejar" de estar acelerado, y ya no jadear" a menos $ue haga
alg%n ejercicio en especial. &i ahora regresa al nivel del mar, las características
de la segunda línea de defensa desaparecer"n m"s *ien lentamente e incluso es
posi*le $ue e#perimente alguna incomodidad.

226
227
'laca ./3 -3C3 Esc"er+ Tres -u!d$s E./>>F3 Fu!daci ! Esc"er+ Haa9s 8e#ee!te #useu#+
La Ha*a C$#$ l$ i!dica Bates$!+ el (r$ces$ de acli#ataci ! #a!i%iesta u! (arecid$
i#(resi$!a!te c$! el a(re!diAaKe+ es(ecial#e!te el A(re!diAaKe II3 De "ec"$+ la
acli#ataci ! es u! cas$ es(ecial de este Mlti#$3 El siste#a se t$r!a de(e!die!te de
la (rese!cia c$!ti!ua de u! %act$r Lue i!icial#e!te era c$!siderad$ eItra4$=
d;uter$:a(re!de u! !ue)$ c$!teIt$3 L$ #is#$ $curre c$! la adicci !+ (er$ e! ese
cas$ el %act$r es de "ec"$ "$stil (ara la su(er)i)e!cia del siste#a+ * Oc$#$
"e#$s )ist$ e! el cas$ del alc$"$lis#$O la re)ersibilidad es i#($sible si! (asar
($r s2!t$#as se)er$s de (ri)aci ! $+ cua!d$ la situaci ! %i!al#e!te t$ca %$!d$+ ($r
u! ca#bi$ e! la )isi ! t$tal del #u!d$ EA(re!diAaKe IIIF3 El (r$ble#a estB e! Lue
la l2!ea di)is$ria e!tre a#b$s ti($s de a(re!diAaKe+ la acli#ataci ! * la adicci !+
(uede a la lar9a resultar ser u! ta!t$ b$rr$sa3 L$ Lue c$#e!A c$#$ u!a i!9e!i$sa
ada(taci ! (uede e)$luci$!ar "acia la (at$l$92a3 L$s c$l#ill$s de u! ti9re (uede!
te!er u! )al$r de su(er)i)e!cia de c$rt$ alca!ce+ (er$ c$!stitu*e! u! i#(edi#e!t$ a
la %leIibilidad e! $tras situaci$!es Lue a %i!al de cue!tas (uede! resultar
cruciales3 El rest$ del siste#a se ada(ta c$#$ (ara Lue la i!!$)aci ! sea cada )eA
#e!$s * #e!$s re)ersible= la i!teracci ! c$! $tras es(ecies crea !ue)as i!!$)aci$!
es Lue e#(uKa! la situaci ! "acia el desb$ca#ie!t$= se destru*e la %leIibilidad *+
%i!al#e!te+ la es(ecie @%a)$recida@ lle9a a ser ta! @%a)$recida@ Lue destru*e su
(r$(i$ !ic"$ ec$l 9ic$ * desa(arece3 E! la adicci ! el @i!!$)ad$r se e!9a!c"a e! el
asu!t$ de tratar de #a!te!er c$!sta!te u! deter#i!ad$ rit#$ de ca#bi$@3 L$ Lue c$!
stitu* u!a 9a!a!cia e! u! !i)el se c$!)irti e! u!a cala#idad e! u! c$!teIt$ #Bs
a#(li$3 L$s siste#as s$ciales "u#a!$s su#i!istra! #uc"as ilustraci$!es de este
(r$ble#a+ * Bates$! cita la "ist$ria del DDT c$#$ u! cas$ i!teresa!te3 Descubiert$
e! ./J/+ el (esticida %ue c$!siderad$ ese!cial (ara au#e!tar el re!di#ie!t$ de las
c$sec"as * sal)ar a las tr$(as de ultra#ar de la #alaria3 Fue+ dice Bates$!+ @u!a
cura si!t$#Btica (ara l$s (r$ble#as relaci$!ad$s c$! el

228
au#e!t$ de la ($blaci !@3 E! ./>?+ l$s cie!t2%ic$s sab2a! Lue el DDT era t Iic$
(ara #uc"$s a!i#ales+ (er$ de#asiadas $tras )ariables se "ab2a! ac$#$dad$ c$#$ (ara
(er#itir!$s @dese!9a!c"ar!$s@ del (esticida3 Hab2a sur9id$ u!a )asta i!dustria e!
t$r!$ a su %abricaci != l$s i!sect$s a l$s cuales estaba diri9ida la substa!cia
Lu2#ica se estaba! t$r!a!d$ i!#u!es= l$s a!i#ales Lue se ali#e!taba! de es$s i!
sect$s estaba! sie!d$ eIter#i!ad$s= * e! 9e!eral+ el us$ del DDT (er#iti u! au#e!t$
e! la ($blaci ! #u!dial3 As2 es Lue a"$ra s$#$s adict$s a su us$+ * la !aturaleAa
estB i!te!ta!d$ u!a c$rrecci ! de #a!eras aterrad$ras3 A"$ra el DDT a(arece e! la
lec"e #ater!a= l$s (eces+ si es Lue !$ se t$r!a! )e!e!$s$s c$#$ ($rtad$res de
#ercuri$ %Bcil#e!te se (uede! c$!)ertir ta#bi;! e! ($rtad$res de DDT= e! la
actualidad "a* NJ es(ecies de #$sLuit$s ($rtad$res de #alaria resiste!tes a l$s i!
secticidas #Bs ($der$s$s+ * la i!cide!cia de la #alaria "a au#e!tad$ cie! )eces e!
al9u!$s (a2ses dura!te l$s Mlti#$s .> a4$s3 L$ Lue c$#e!A c$#$ u!a #edida i!9e!i$sa
ad "$c ter#i! eIacerba!d$ el (r$ble#a $ri9i!al+ e)e!tual#e!te la!AB!d$!$s e! u!a
es(iral adicti)a Lue a"$ra a#e!aAa !uestra (r$(ia eIiste!cia.C3 '$r el #$#e!t$+ !
uestra reacci ! a esta situaci ! es buscar u! @%iI@ Ed$sis de dr$9a Lue se i!*ecta
(ara e)itar l$s s2!t$#as de (ri)aci !F cada )eA #a*$r3 Al i9ual Lue el alc$" lic$+
t$da)2a cree#$s Lue la res(uesta se e!cue!tra e! u! @d$#i!i$ raci$!al@+ * as2
acrece!ta#$s la ($te!cia de !uestr$s i!secticidas "asta !i)eles #Bs alt$s de
t$Iicidad+ "acie!d$ Lue l$s i!sect$s #Bs (eli9r$s$s se t$r!e! i!#u!es+ ele)a!d$ as2
la batalla al (r Ii#$ !i)el su(eri$r3 Tal )eA cua!d$+ c$#$ e! las (el2culas de cie!
cia %icci !+ lle9ue u!a #a!tis 9i9a!te 9$l(ea!d$ a !uestra (uerta+ %i!al#e!te
"abre#$s c$#(re!did$ Lue e%ecti)a#e!te el @d$#i!i$ raci$!al@ era el (r$ble#a= (er$
e!t$!ces *a serB #u* tarde3 I!clus$ la ta! !$#brada crisis e!er9;tica es u! eKe#(l$
lla#ati)$ de esta es(iral adicti)a3 Las c$lu#!as de !uestr$s (eri dic$s estB! lle!
as de art2cul$s Lue eI(resa! (re$cu(aci ! s$bre la e)e!tual desa(arici ! de l$s
c$#bustibles % siles+ e i!siste! e! la !ecesidad de desarr$llar !ue)as %ue!tes de
e!er92a O es(ecial#e!te e!er92a !uclearO (ara e!%re!tar la crecie!te de#a!da3 Las )
$ces Lue su9iere! Lue tal )eA *a sea#$s @adict$s@ a la e!er92a+ * Lue ser2a #eK$r
Lue !$s aleKBra#$s de ella e! lu9ar de (erse9uir el (r Ii#$ @%iI@ dis($!ible+ "a!
sid$ e! 9ra! #edida acalladas ($r l$s i!tereses i!dustriales Lue estB! i!)$lucrad$s
* c$#(r$#etid$s e! el i!cre#e!t$ de la d$sis del @%iI@3 -ie!tras ta!t$+ la
retr$ali#e!taci ! !e9ati)a se estB t$r!a!d$ #Bs * #Bs %uerte i!te!sa+ sie!d$ el
cuasi desastre del react$r !uclear de T"ree -ile isla!d+ e! ./1/+ u!$ de l$s
eKe#(l$s #Bs es(ectaculares3 La 9e!te Lue )i)e cerca de las carreteras i!terurba!
as+ de acuerd$ a u! estudi$ "ec"$ e! SuiAa+ tie!e #Bs (r$(e!si ! al cB!cer Lue
aLuellas (ers$!as Lue )i)e! #Bs aleKadas de las A$!as de alta de!sidad de c$!ta#i!
aci !3

229
L$s desec"$s radi$acti)$s se estB! %iltra!d$ desde sus c$!te!ed$res e!terrad$s e!
las (r$%u!didades del $c;a!$3 Se (r$duce! #a*$res c$rtes de e!er92a e! las Breas i!
dustriales+ ac$#(a4ad$s de (illaKe i!discri#i!ad$+ #ie!tras Lue l$s c$!%lict$s i!
ter!aci$!ales s$bre las reser)as de (etr le$ * sus (reci$s se t$r!a! #Bs 9ra)es3 E!
resu#e!+ la ec$!$#2a basada e! u! c$!su#$ e!er9;tic$ sie#(re crecie!te estB #$stra!
d$ si9!$s de se)era te!si !3 La s$ciedad #$der!a i!dustrial e! e%ect$ estB trata!d$
de e!9a4ar a 'ri#era Le* de la Ter#$di!B#ica+ Lue dice Lue se reLuiere e!er92a (ara
su#i!istrar e!er92a= Lue e! el #u!d$ %2sic$+ u!$ Ka#Bs $btie!e al9$ a ca#bi$ de !
ada3 El usar e!er92a (ara res$l)er l$s (r$ble#as de la s$ciedad i!dustrial %$r#a u!
#is#$ c$!Ku!t$ c$! el #arc$ #e!tal de adicci !3 Si Bla7e !$s diK$ Lue la e!er92a
era deleite eter!$+ ta#bi;! diK$ Lue la sabidur2a (uede ser el resultad$ de
(erse9uir a la !ecedad "asta el l2#ite3 'er$ u!a )eA #Bs+ tal )eA es de#asiad$
tarde3 Nuestra adicci ! (uede estar lle)a!d$ al (la!eta al (u!t$ de la eIti!ci !3
Fi!al#e!te+ la cuesti ! de la adicci ! (uede ser a(licada a la t$talidad del estil$
de )ida $ccide!tal desde el a4$ .C?? DC3 T$#a!d$ u! eKe#(l$ de !uestra discusi !
"ist rica a!teri$r+ la tradici ! "er#;tica de u!a tradici ! de retr$ali#e!taci !
aut$:c$rrecti)a3 La c$!cie!cia raci$!al+ es(ecial#e!te e! cua!t$ a su ;!%asis e! la
#a!i(ulaci ! del a#bie!te+ (ud$ ser c$!tr$lada E$(ti#iAadaF si#(le#e!te ($rLue era
la )ariable de u! siste#a $r9a!iAad$ e! t$r!$ a la idea de u!a ar#$!2a sa9rada3 El
ad)e!i#ie!t$ de la Re)$luci ! Cie!t2%ica traK$ a(areKad$ el i!te!t$ de #aIi#iAar
es(ec2%ica#e!te esta )ariable3 Fue abstra2da de su c$!teIt$ sa9rad$ * e! ($cas 9e!
eraci$!es l$ Lue u!a )eA %ue c$!siderad$ c$#$ (er)ers$ lle9 a ser )ist$ c$#$ !
$r#al3 La eI(a!si ! ili#itada+ rati%icada ide$l 9ica#e!te ($r la Ilu#i!aci ! Fra!
cesa * la te$r2a ec$! #ica de laisseA:%aire@+ c$#e!A a c$brar se!tid$+ * la !
ecesidad de u! @%iI@ cada )eA #a*$r %ue c$!siderada c$#$ (arte del $rde! !atural de
las c$sas e! lu9ar de u!a aberraci !3 A esta altura esta#$s c$#(leta#e!te adict$s a
#aIi#iAar )ariables Lue estB! "acie!d$ A$A$brar !uestr$ (r$(i$ siste#a !atural3 El
sur9i#ie!t$ del (e!sa#ie!t$ "$l2stic$ e! !uestr$ tie#($ (uede ser c$!siderad$ e! s2
#is#$ c$#$ u!a (arte del (r$ces$ 9e!eral de la retr$ali#e!taci ! aut$:c$rrecti)a3
La (reser)aci ! de la di)ersidad+ (u!t$ NF+ Lue es crucial (ara la su(er)i)e!cia de
t$d$s l$s siste#as bi$l 9ic$s+ estB relaci$!ada directa#e!te c$! est$s (r$ble#as+
($rLue i!)$lucra el rete!er la %leIibilidad e! lu9ar de c$!su#irla adKeti)a#e!te.13
Dura!te #uc"$ tie#($ l$s 9e!etistas de#$9rB%ic$s "a! estad$ c$!scie!tes de Lue la
u!idad e)$luti)a !$ es "$#$9;!ea3 El aAar+ la (r$babilidad+ es la %ue!te de
cualLuiera c$sa !ue)a3 Si! di)ersidad !$ ($dr2a! sur9ir c$!ductas+ 9e!es u r9a!$s !
ue)$s s$bre l$s cuales (udiera $(erar la selecci ! !atural3 U!a ($blaci ! sal)aKe
de cualLuiera es(ecie tie!e u!a a#(lia )ariedad de c$!stituci$!es 9e!;ticas
es(arcidas a tra);s de sus #ie#br$s i!di)iduales+ * es esta "eter$9e!eidad la Lue
crea el ($te!cial (ara el ca#bi$+ Lue es ese!cial (ara

230
la su(er)i)e!cia3 Las situaci$!es "$#$9;!eas+ i!clu*e!d$ la ri9ideA del (e!sa#ie!t$
adicti)$+ !$ ($see! esta elasticidad3 De aLu2 Lue la %leIibilidad sea (arte de la
u!idad de su(er)i)e!cia+ * de la -e!te3 El a#$r+ la sabidur2a+ la circuit$riedad+
la $(ti#iAaci ! Ot$d$s c$!stitu*e! u!a ;tica de la di)ersidad+ * es este
siste#a ;tic$ el Lue el "$lis#$ bates$!ia!$ de%ie!de3 Si! e#bar9$+ t$das las
s$ciedades i!dustriales $ccide!tales+ s$cialistas $ ca(italistas+ $%icial#e!te
busca! la "$#$9e!eidad (ara $bte!er la u!idad de (e!sa#ie!t$ * c$!ducta3 E! las
ciudades+ el "$#bre $ccide!tal l$9ra ec$siste#as de es(ecie M!ica de la @bue!
a )ida@+ es(ecial#e!te )isibles e! la arLuitectura+ el dise4$+ * e! l$s ideales de
la clase #edia3 E! la a9ricultura+ a!"ela l$s #$!$culti)$s5 ca#($ tras ca#($ de
#a2A $ ($r$t$ s$*a+ i!cubad$ras de a)es (r$ducie!d$ "ue)$s se9M! el #$del$ de u!a
l2!ea de e!sa#blad$ e! serie3 Sus ideas (arece! disti!tas+ (er$ %i!al#e!te t$das
(r$)ie!e! de la tradici ! Kude$cristia!a * del "u#a!is#$ secular del Re!aci#ie!t$5
la Re9la de Or$= la su(er)i)e!cia del #Bs a(t$= las (re#isas del desa%i Ecis#$9;!
esisF * del l$9r$ i!di)idual= la !aturaleAa de l$s @ras9$s de carBcter@ "u#a!$s
c$#$ @e!tidades@ %iKas+ * as2 sucesi)a#e!te3 I!clus$ es ($sible Lue al9u!as de
estas ideas sea! bue!as Esea l$ Lue sea l$ Lue est$ si9!i%iLueF+ (er$ al re(letar !
uestras cabeAas c$! s l$ u! ti($ de (e!sa#ie!t$+ ($sible#e!te !$ (ueda! serl$3 Fi!
al#e!te esta #$!$#a!2a se eItie!de a t$das las c$sas * (ers$!as c$! Lue !$s e!c$!
tra#$s3 C$#$ l$ escribiera L;)i:Strauss e! Tristes Tr (ic$s+ el "u#a!is#$ secular
$ccide!tal+ e! !$#bre del res(et$ del "$#bre+ (rescribe u! #$d$ M!ic$ de )ida * u!
ti($ M!ic$ de "$#bre3 La ale9r2a de estar c$! $tra (ers$!a ($dr2a ser el (lacer
est;tic$ de rec$!$cerl$ a ;l $ a ella c$#$ u!a ec$l$92a "u#a!a disti!ta de u!$
#is#$+ #a!i%estB!d$se la relaci ! c$!scie!teRi!c$!scie!te e! su (r$(ia %$r#a de ser
Ecada (ers$!a es u!a ca!ci !+ c$#$ l$ "a dic"$ 8ar* S!*derF+ (er$ !$s$tr$s
t2(ica#e!te $dia#$s l$ Otr$ * eIi9i#$s Lue sea c$#$ !$s$tr$s5 se9ur$+ (re)isible+
e! resu#idas cue!tas+ u! clic";3 VY cuBl es la )erdad+ la ;tica+ de la Lue "abla la
di)ersidadW Es+ c$#$ l$ "a dic"$ recie!te#e!te -ar* Cat"eri!e Bates$!+ * NietAsc"e
#uc"$ a!tes Lue ella+ Lue cada u!$ de !$s$tr$s lle9ue a te!er su (r$(ia #it$l$92a+
sus (r$(ias ($sibilidades reales de )i)ir= Lue cada u!$ de !$s$tr$s sea @su (r$(ia
#etB%$ra ce!tral@3 E! el #u!d$ bi$l 9ic$ * ec$l 9ic$+ la "$#$9e!eidad si9!i%ica
ri9ideA * #uerte3 El #u!d$ !atural e)ita l$s #$!$ti($s ($rLue tie!de! a la
debilidad= !$ (uede! (r$ducir !ada !ue)$+ * al te!er ($ca %leIibilidad s$! %Bcil#e!
te destruid$s3 L$s siste#as Lue reduce! su c$#(leKidad (ierde! $(ci$!es+ se t$r!a!
i!estables * )ul!erables3 La %leIibilidad e! l$s ti($s de (ers$!alidad * e!
las )isi$!es del #u!d$ su#i!istra+ #Bs bie!+ ($sibilidades de ca#bi$+ e)$luci !
* )erdadera su(er)i)e!cia3 El i#(erialis#$+ sea ;ste ec$! #ic$+ (sic$l 9ic$ $
(ers$!al Etie!de a ir de la #a!$F i!te!ta arrasar c$! !uestras culturas !ati)as+
c$! !uestr$s #$d$s i!di)iduales de )ida * c$! !uestra di)ersidad de ideas O
erradicB!d$l$s (ara sustituir u! estil$ de )ida 9l$bal * "$#$9;!e$3 E! la )ariaci !

231
)e u!a a#e!aAa3 E! c$!traste+ u!a ci)iliAaci ! "$l2stica i!)itar2a a la )ariaci !+
la c$!siderar2a u! re9al$+ u!a %$r#a de riLueAa $ (r$(iedad3 Hace al9M! tie#($+
tu)e el (lacer de )er u!a eI($sici ! %$t$9rB%ica de retrat$s eur$(e$s "ec"$s e!
tre ./G? * ./J?3 La 9e!te Lue a(arec2a e! estas %$t$9ra%2as era 9e!te @c$#M! *
c$rrie!te@+ !$ celebridades3 L$ Lue #Bs #e i#(act de estas %$t$9ra%2as %ue el "ec"$
de Lue estaba abs$luta#e!te clar$ Lue t$das estas (ers$!as era! (ers$!alidades #u*
disti!tas+ i!di)idu$s 9e!ui!$s3 Daba! 9a!as de c$!$cerl$s+ ($rLue l$s $K$s tra!
s#it2a! u!a se!saci ! de c$#(leKidad e idi$si!crasia+ Lue ($dr2a t$#ar a4$s el
dilucidar3 E!c$!tr; el c$!traste e!tre tales r$str$s * las eI(resi$!es )ac2as+
ause!tes de la #a*$r2a de l$s "abita!tes urba!$s c$!te#($rB!e$s= %ue al9$
s$brec$9ed$r3 Este #is#$ ti($ de di)ersidad $r9B!ica es celebrada ($r el escrit$r !
$rtea#erica!$ <$"! Nic"$ls e! !$)elas tales c$#$ T"e -ila9r$ Bea!%ield &ar+ $ ($r
Felli!i e! su %il# A#arc$rd+ d$!de casi t$das las (ers$!as del (uebl$ tie!e! eIce!
tricidades Lue u!$ ($dr2a c$!siderar c$#$ atr$cidades+ (er$ Lue+ desde $tra
(ers(ecti)a+ s$! basta!te es(l;!didas3 L$s #ie#br$s de estas c$#u!idades luc"a! i!
ter#i!able#e!te ($r estas di%ere!cias+ (er$+ si! e#bar9$+ de!tr$ del c$!teIt$ de u!
a c$#(re!si ! i!sti!ti)a de Lue s$! t$d$s ell$s (arte de u!a ec$l$92a #a*$r3 La
luc"a se t$r!a )ici$sa M!ica#e!te cua!d$ el ec$siste#a s$cial se )e a#e!aAad$5 e!
el cas$ de Nic"$ls+ ($r las !$ci$!es ca(italistas del (r$9res$+ * e! el de Felli!i
($r el %ascis#$3 Si bie! cada carBcter ($see Edesde !uestr$ (u!t$ de )istaF #Bs Lue
u! li9er$ atisb$ de irraci$!alidad+ la estructura e! s2 #is#a si9ue sie!d$ raci$!
al+ $r9B!ica+ e!tera3 E! c$!traste+ e! las s$ciedades i!dustriales $ccide!tales+
cada (ers$!a es c$!#i!ada a calAar e! u! estere$ti($ @raci$!al@+ "$#$9;!e$+ au!Lue
al9$ @i!di)idualista@ Ede "ec"$ e9$tistaF+ * el e%ect$ t$tal es l$ Lue Bates$! * -
arcuse "a! descrit$ c$#$ u!a )asta alie!aci ! si! se!tid$ * e!%er#a+ e! lu9ar de u!
a )asta ec$l$92a3 Es la de(uraci ! de la )ida+ *a sea e! l$s tri9ales de Ka!sas $
e! el curs$ Lue se 9radMa este a4$ e! la U!i)ersidad de 'e72!+ l$ Lue e! su
destrucci ! de la di)ersidad+ "a e#($brecid$ ta!t$ la )ida "u#a!a3

232
La 'ol!tica de la conciencia
La esterilidad del #u!d$ bur9u;s dese#b$ca e! el suicidi$ $ e! u!a !ue)a %$r#a de
(artici(aci ! cread$ra3 Tal es+ (ara decirl$ c$! la %rase de Orte9a * 8asset+ el
@te#a de !uestr$ tie#($@5 la susta!cia de !uestr$s sue4$s * el se!tid$ de !uestr$s
act$s3 Octa)i$ 'aA+ El Laberi!t$ de la S$ledad3

<$

Ilustraci ! G?3 De F$!s )a! &$er7$#+ ilustraci ! (ara el Ca(2tul$ C del libr$ de
'aul S"e(ard T"e Te!der Car!i)$re a!d T"e Sacred 8a#e+ E./1JF3

233
E! .00J .00N+ cua!d$ #i abuel$ #ater!$ cu#(l2a > a4$s+ %ue e!)iad$ ($r sus (adres
al cheder+ $ escuela ele#e!tal Kud2a+ d$!de ir2a a a(re!der a leer el idi$#a "ebre$
* el A!ti9u$ Testa#e!t$3 Era c$stu#bre e!tre l$s Kud2$s de la (r$)i!cia de 8r$d!$
E8r$d!$ 8uber!iiaF e! Biel$rrusia darles u!a (iAarra a l$s !i4$s al e!trar al
c"eder3 Era su (erte!e!cia (ers$!al+ s$bre la cual iba! a a(re!der a leer * a
escribir3 Y el (ri#er d2a+ el (r$%es$r "iA$ al9$ basta!te !$table5 t$# la (iAarra+
* dibuK e! ella las (ri#eras d$s letras del al%abet$ "ebre$ O ale(" * be*sO c$!
#iel3 A #edida Lue #i abuel$ se c$#2a las letras de la (iAarra+ a(re!d2a u! #e!saKe
Lue iba a (er#a!ecer c$! ;l ($r el rest$ de su )ida5 el c$!$ci#ie!t$ es dulce3 Y
si! e#bar9$+ el #e!saKe es #uc"$ #Bs c$#(leK$ Lue est$+ *a Lue el act$ es casi u!
ritual a!tr$($l 9ic$ c$! u! si#b$lis#$ e!cubiert$3 E! el !i)el $b)i$+ la (iAarra
serB utiliAada (ara a(re!der la 9ra#Btica * el )$cabulari$ discursi)$ "ebre$+ u!
ti($ de c$!$ci#ie!t$ literal+ !$ e#$ti)$ Lue es !ecesari$ (ara !uestr$ %u!ci$!a#ie!
t$ e! el #u!d$3 'er$ el "ec"$ de Lue las letras sea! de9ustadas e)$ca u! us$
($;tic$+ #Bs a!ti9u$+ del le!9uaKe Lue es es(ecial#e!te caracter2stic$ del "ebre$5
el ($der de la 'alabra3 El "ebre$ es u! le!9uaKe eIce(ci$!al#e!te $!$#at$(;*ic$3 A
#e!ud$+ las (alabras se acerca! a la creaci ! de u!a res$!a!cia e#$ci$!al c$! l$
Lue re(rese!ta! c$!ce(tual#e!te3 U!$ de l$s #e!saKes e!tre9ad$s e! esta cere#$!ia
de de9ustaci ! de #iel es

234
Lue el )erdader$ c$!$ci#ie!t$ !$ es #era#e!te discursi)$ $ literal= ta#bi;! es+ *
($sible#e!te est$ sea l$ %u!da#e!tal+ al9$ se!sual3 De "ec"$+ estB #u* cerca de ser
er tic$ debid$ a la (artici(aci ! c$r($ral e! el act$ de a(re!diAaKe3 De9ustibus !
$! est dis(uta!du#+ dice u! a%$ris#$ esc$lBstic$= acerca de las c$sas c$#idas+ !$
(uede "aber discusi !3 O c$#$ l$ dice! l$s su%is+ aLuell$s Lue de9usta!+ sabe!3
Ade#Bs+ aLu2 "a* u!a %usi ! deliberada+ i!clus$ u!a c$!%usi !+ e!tre l$s #$d$s
discursi)$s * se!suales de c$!$ci#ie!t$3 C$#$ "e#$s )ist$+ la ide!ti%icaci !
E#i#esisF * la discri#i!aci ! estB! a#bas (rese!tes de!tr$ del siste#a %isi$l 9ic$
de res(uestas del $r9a!is#$ "u#a!$3 E! el (recis$ #$#e!t$ e! Lue el !i4$ es i!
tr$ducid$ e! el siste#a si#b lic$ Lue "ace ($sible el (e!sa#ie!t$ abstract$+ * ($r
l$ ta!t$ la cate9$riAaci !+ ;l realiAa el act$ (ri#ari$ de ide!ti%icaci !+ el act$
del !i4$ ($r eIcele!cia+ Luie! se lle)a t$d$ a la b$ca3 As2+ la u!i ! * la se(araci
!+ el s2 #is#$ * el $tr$+ estB! irre)$cable#e!te e!tre)erad$s e! este (ri#er e!cue!
tr$ %$r#al c$! la eI(erie!cia de a(re!diAaKe3 Fi!al#e!te+ e! este eKe#(l$ "a* u!
tercer !i)el de si9!i%icad$+ Lue es u!a re#i!isce!cia de al9u!as de las (erce(ci$!
es de L;)i:Strauss3 L$ Lue es )erdader$ aLu2 es i!9erid$+ i!tr$ducid$ e! u!$ #is#$3
El si#b$lis#$ es c$!)ertir al9$ !$ %a#iliar e! %a#iliar5 literal#e!te !$s c$#e#$s
l$ $tr$+ l$ lle)a#$s "acia !uestr$s i!testi!$s+ * c$#$ resultad$ s$#$s tra!s%
$r#ad$s ($r ell$3 El rec$!$ci#ie!t$ de est$s d$s Mlti#$s !i)eles de c$!$ci#ie!t$
estB casi c$#(leta#e!te ause!te e! las i!stituci$!es de la cultura * la educaci ! $
%icial e! la s$ciedad c$!te#($rB!ea $ccide!tal+ su#idas c$#$ estB! e! el cie!ti
%icis#$ * e! el (e!sa#ie!t$ (ura#e!te discursi)$3 De "ec"$+ es u!a 9ra! ir$!2a Lue
la @eI(l$si ! de i!%$r#aci !@ de la era #$der!a real#e!te re(rese!te u!a c$!
tracci ! de !uestr$ c$!$ci#ie!t$ del #u!d$+ c$#$ la cita de Octa)i$ 'aA l$ i!dica
clara#e!te e! el e(29ra%e de este libr$3 Bates$!+ Reic"+ <u!9+ * #u* ($c$s $tr$s+
re(rese!ta! la res(uesta #Bs sa!a ($sible a este estad$ de c$sas5 el i!te!t$ de
abrir!$s ca#i!$ (ara salir del ri!c ! c$9!iti)$ e! Lue !$s "e#$s atri!c"erad$3
T"e$d$re R$sAa7 diK$ u!a )eA acerca de ell$s+ Lue su bMsLueda es de $(ci$!es )i)as+
!$ la (ersecuci ! de la i!)esti9aci ! #$ribu!da Lue t2(ica#e!te caracteriAa al (e!
sa#ie!t$ @a)a!Aad$@ de !uestr$ siste#a u!i)ersitari$ #$der!$3 El c$!$ci#ie!t$
di9ital e! s2 #is#$ !$ estB !ecesaria#e!te eLui)$cad$+ (er$ estB (at;tica#e!te i!
c$#(let$+ * ($r l$ ta!t$ ter#i!a (r$*ecta!d$ u!a realidad %raudule!ta3 El (ers$!al
u!i)ersitari$+ * #Bs a#(lia#e!te la ;lite tec!$:bur crBt2ca de la cultura $ccide!
tal+ es re#u!erada e! (r$($rci ! a su "abilidad (ara (r$#$)er * #a!te!er
esta )isi ! del #u!d$3 De esta %$r#a+ la realidad a!al 9ica es re(ri#ida+ c$!%i!ada
$ al #e!$s d$#esticada3 Si! e#bar9$+ la situaci ! e! su t$talidad es i!estable ($r
las raA$!es *a i!dicadas3 N$ s l$ !uestr$ lad$ a!al 9ic$ luc"a ($r $cu(ar su lu9ar+
si!$ Lue el c$!$ci#ie!t$ (ura#e!te di9ital+ dad$ Lue Ka#Bs "a sid$ @i!9erid$@+
Ka#Bs @se

235
!$s (e9a a las c$stillas@3 La situaci ! e!tera es u!a c"arada+ *a Lue #Bs allB de
las retribuci$!es ec$! #icas * la 9rati%icaci ! del e9$+ !$ "a* u! c$#(r$#is$
e#$ci$!al )erdader$3 He#$s sid$ "ec"iAad$s (ara creer Lue estas retribuci$!es s$!
%u!da#e!tales+ (er$ u!a )$A #Bs (r$%u!da !$s dice+ i!siste!te#e!te+ $tra c$sa3 De
"ec"$+ el (eli9r$ de ese ti($ de c$!$ci#ie!t$ desa!9rad$+ * e! 9e!eral de la disti!
ci ! "ec"$:)al$r+ !$ l$9r desa(arecer e! u!$ de sus de%e!s$res #Bs i#($rta!tes+ -aI
&eber+ Luie! e! su clBsic$ T"e 'r$testa!t Et"ics a!d t"e S(irit $% Ca(italis# dice5
@Es(ecialistas e! es(2ritu+ se!sualistas si! c$raA != esta !ulidad i#a9i!a Lue "a
$bte!id$ u! !i)el de ci)iliAaci ! Ka#Bs a!tes [email protected] Fue la suerte de #i abuel$
el "aber !acid$ * ser criad$ e! u! #u!d$ e! Lue l$ sa9rad$ * l$ secular estaba! aM!
2!ti#a#e!te relaci$!ad$s3 E! la c$#u!idad e!claustrada del s"tetl rus$+ Ka#Bs tu)$
Lue e!%re!tarse al dile#a rec$!$cid$ ($r &eber3 'er$ ta#bi;! %ue su desti!$ el aba!
d$!ar el s"tetl+ e#i9rar (ri#er$ a I!9laterra * lue9$ a A#;rica+ * )erse ($r l$ ta!
t$ eI(uest$ a la #area secular del #u!d$ #$der!$3 Dura!te el rest$ de su )ida+
se )i$ c$!de!ad$ a luc"ar c$! el 9ra! (r$ble#a #eta%2sic$ de !uestra ;($ca5 c #$
rec$!ciliar l$ Lue sab2a e! su cabeAa c$! l$ Lue sab2a e! su c$raA !3 Ob)ia#e!te+
*$ "ered; esta luc"a+ * este libr$ re(rese!ta al #e!$s (arte de #i i!te!t$ ($r
res$l)erla3 VSu; es+ e!t$!ces+ l$ Lue c$!$Ac$ e! #i c$raA !W S; Lue e! al9M! se!
tid$ relaci$!al t$d$ estB )i)$3 Sue el c$!$ci#ie!t$ !$:c$9!iti)$+ *a sea de l$s
sue4$s+ del arte+ del Cuer($ $ de la l$cura declarada es+ de "ec"$+ c$!$ci#ie!t$=
Lue las s$ciedades+ c$#$ l$s seres "u#a!$s+ s$! $r9B!icas+ * Lue el i!te!t$ de
"acer i!9e!ier2a c$! las u!as * l$s $tr$s es destructi)$= * %i!al#e!te+ Lue esta#$s
)i)ie!d$ e! u! (la!eta #$ribu!d$+ * Lue si! u! ca#bi$ radical e! !uestra ($l2tica *
e! !uestra c$!cie!cia+ la 9e!eraci ! a la Lue (erte!ece! !uestr$s "iK$s * !iet$s
(r$bable#e!te serB testi9$ de l$s Mlti#$s d2as del (la!eta3 Ta#bi;! s; al9u!as
c$sas i#($rta!tes e! #i cabeAa3 S; Lue el resur9i#ie!t$ $cultista de !uestr$ tie#($
es u!a res(uesta a est$s e)e!t$s+ * e! 9e!eral cre$ Lue es i#($rta!te resucitar la
tradici ! arcaica+ i!clu*e!d$ la raA ! dial;ctica * )arias ca(acidades (s2Luicas
Lue t$d$s ($see#$s3 'er$ e! 9ra! #edida+ )e$ a !uestr$ %utur$ i!#ediat$ e! u!
(aradi9#a ($st:cartesia!$+ !$ e! u! (aradi9#a (re:#$der!$3 S; Lue a (esar de su
abus$+ el a!Blisis i!telectual es u!a "erra#ie!ta #u* i#($rta!te (ara la raAa "u#a!
a+ * Lue la c$!cie!cia del e9$ !$ deKa de te!er su )al$r (ara la su(er)i)e!cia3 Y
s; Lue cualLuier res$luci ! si9!i%icati)a c$! res(ect$ a la disti!ci ! "ec"$ )al$r
tie!e Lue ir #Bs allB de la (r$(ia i!di)iduaci ! (ers$!al= debe ser s$cial+
($l2tica+ a#bie!tal3 Cua!d$ Sartre escribi Lue el "$#bre estaba c$!de!ad$ a ser
libre+ !$ se re%er2a a ;ste $ a ese "$#bre E$ #uKerF+ si!$ Lue a la t$talidad de la
raAa "u#a!a3 -i tesis acerca de Bates$! es de Lu;+ e! t;r#i!$s de res$l)er estas di
%icultades * l$9rar Ku!tar u!a )eA #Bs l$ sa9rad$ * l$ secular+ su $bra

236
re(rese!ta l$ #eK$r Lue se "a*a (r$ducid$ "asta el #$#e!t$3 Est$ !$ Luiere decir
Lue su (aradi9#a "$l2stic$ est; libre de (r$ble#as+ * eI(licar; al9u!$s de ell$s
#Bs adela!te e! este ca(2tul$= (er$ su )e!taKa (ri!ci(al es Lue abarca l$s )al$res
si! sacri%icar l$s "ec"$s3 Es u! ti($ de raA$!a#ie!t$ alLu2#ic$Rdial;ctic$ #adur$
ada(tad$ a la edad #$der!a3 -e "e t$#ad$ u! tie#($ (ara de#$strar su su(eri$ridad
s$bre el (aradi9#a cartesia!$+ * su9erir sus se#eKa!Aas %$r#ales c$! la )isi !
"er#;tica del #u!d$ * l$s siste#as tradici$!ales de (e!sa#ie!t$3 He ar9u#e!tad$ Lue
e! la $bra de Bates$!+ la #e!te es abstra2da de su c$!teIt$ reli9i$s$ tradici$!al *
es )ista c$#$ u! ele#e!t$ E(r$ces$F cie!t2%ic$ c$!cret$+ acti)$+ e! el #u!d$ real=
* Lue de esta #a!era+ la (artici(aci ! eIiste+ (er$ !$ e! su se!tid$ $ri9i!al+ a!
i#2stic$3 A!tes de ab$car!$s a u!a cr2tica de su $bra+ Luier$ resu#ir l$ Lue c$!
sider$ c$#$ l$s triu!%$s (eculiares del (aradi9#a bates$!ia!$+ e! (articular su
su(eri$ridad c$! res(ect$ a la tradici ! arcaica c$! la cual+ si! e#bar9$+ tie!e
#uc"as c$sas e! c$#M!3 La )e!taKa %u!da#e!tal del "$lis#$ bates$!ia!$ s$bre la
tradici ! arcaica es su carBcter aut$:c$!scie!te3 C$#$ l$ "e "ec"$ !$tar+ la -e!te
estB (rese!te e! esta Mlti#a+ (er$ e! u! se!tid$ i!di%ere!ciad$ E@Di$s@F3 La c$!
ce(ci ! de -e!te de Bates$! es es(ec2%ica= ;l es ca(aA de deli!ear sus
caracter2sticas de u! #$d$ eI(l2cit$3 '$r l$ ta!t$ !$ estB ab$9a!d$ e! %a)$r de u!
resur9i#ie!t$ direct$ del c$!$ci#ie!t$ arcaic$+ si!$ Lue e! %a)$r de u! ti($ de
#i#esis aut$: c$!scie!te+ e! Lue !$s$tr$s sua)iAar2a#$s * trabaKar2a#$s la
dic$t$#2a c$!scie!teR i!c$!scie!te e! lu9ar de se!cilla#e!te i!te!tar dis$l)erla3
La e#$ci ! tie!e sus al9$rit#$s (recis$s+ * e! sus estudi$s s$bre la !aturaleAa a!
al 9ica * relaci$!al de la realidad+ Bates$! !$s "a (r$($rci$!ad$ eKe#(l$s clar$s
de c #$ (uede ser 9ra!eada esta realidad3 Las di%ere!cias e!tre el (e!sa#ie!t$
arcaic$+ la cie!cia #$der!a * el "$lis#$ bates$!ia!$ (uede! )erse e! el Cuadr$ J3

237
Cuadr$ J3 C$#(araci ! de la esLuiA$%re!ia e! tres )isi$!es del #u!d$ Tradici !
arcaica '$sesi ! ($r es(2ritus EI$rcis#$ E(ura#e!te es(iritualF3 'aradi9#a
cartesia!$ E!%er#edad $r9B!ica E9e!;tica+ Lu2#ica del cerebr$+ etc3F Alteraci ! del
%u!ci$!a#ie!t$ a !i)el #ilecular del cerebr$ c$! dr$9as $ s"$c7 E(ura#e!te #ecB!
ic$F3 H$lis#$ batesi$!a!$ D;uter$ a(re!diAaKe Ee! la %a#iliaF "acia u!a (auta Lue
e!#ascara la !aturaleAa de la #etac$#u!icaci ! Eel d$ble )2!cul$F3 TrabaK$ e! el
siste#a esLuiA$%r;!ic$ a tra);s de tera(ia %a#iliar+ (ara Lue la (ers$!a c$#ie!ce a
#etac$#u!icarse e! %$r#a adecuada3 El tera(euta t$#a el r$l de se4alar el d$ble )2!
cul$+ de #$d$ de ($der Luebrarl$3 Es #u* te#(ra!$ (ara saberl$+ #Bs allB del
trabaK$ de Lai!9+ * de al9u!$s $tr$s3 La e%ecti)idad de(e!de de la ($sibilidad de
des"acer el siste#a esLuiA$%r;!ic$+ est$ es+ re)elar la (at$l$92a $r9a!iAada de la
%a#ilia3 Est$s s$! ca#bi$s i!ter!$s c$! i#(licaci$!es s$ciales radicales3
Aut$realiAa!te= i!#ersa e! el (r$ces$ (ri#ari$ * e! la c$#u!icaci ! a!al 9ica3
Siste#a %a#iliar eIte!did$ c$! u! darse cue!ta de la realidad )asta#e!te relaci$!al
* de la i#($rta!cia de u!a #etac$#u!icaci !

I!ter(retaci !

Trata#ie!t$

Resultad$s

'r$bable#e!te #eAclad$s3 La res$luci ! es i!di)idual+ (ers$!al+ i!ter!a3

Ti($ de s$ciedad i!)$lucrada

Es(iritualRreli9i$sa3

E%ecti)$ e! su(ri#ir s2!t$#as3 Al#a $ es(2ritu Luebra!tad$=la (ers$!a se c$!)ierte

e! u! d#ie#br$ (r$ducti)$ de la s$ciedad`3 Res$luci ! i!di)idual+ (er$ i#(uesta
eIter!a#e!te3 Cie!t2%icaR#aterialista+ $r9a!iAada e! t$r!$ a la !$ci ! de
(r$ducti)idad * e%icie!cia3 'u!t$ de lle9ada l 9ic$5 u!a (esadilla dei%icada+
u!i%$r#e+ a!tiut (ica3

sa!a3 La #eta de esta s$ciedad !$ es Di$s Esal)aci !F !i el l$9r$+ si!$ las

relaci$!es sa!as3

239
El #aterialis#$ (ur$ de la cie!cia #$der!a resalta adusta#e!te aLu2+ #ie!tras Lue
el !$ #aterialis#$ de las c$lu#!as (ri#era * tercera l$s "ace eI"ibir u!a se#eKa!Aa
%$r#al3 '$r eKe#(l$+ c$!sidere! al esLuiA$%r;!ic$ Lue c$!sta!te#e!te se "abla a s2
#is#$ e! )$ces c$!%licti)as+ aluci!a!tesG3 El e!%$Lue de la #edici!a $ccide!tal !$
rec$!$ce l$ Lue ta!t$ la te$r2a de la ($sesi ! c$#$ la te$r2a del d$ble )2!cul$ c$!
$ce!5 Lue este i!di)idM$ se "alla atra(ad$ e! u!a -e!te+ $ e! u! siste#a #e!tal+
aKe!a a ;l= Lue esta -e!te $ siste#a literal#e!te l$ "a i!)adid$= * %i!al#e!te+ Lue
est$ es (le!a#e!te real3 U!a (ers$!a atra(ada e! u! d$ble )2!cul$ esLuiA$%r;!ic$+
c$#$ "e#$s )ist$+ !$ (uede eI(resarse ($r s2 #is#a+ ($rLue "a a(re!did$ Lue serB
casti9ada se)era#e!te al "acerl$3 E! este se!tid$+ el #uc"ac"$ (rese!tad$ ($r
Krae(eli! e%ecti)a#e!te estaba ($se2d$ ($r u! es(2ritu aKe!$ a ;l+ * si
"ubiera )i)id$ e! la Edad -edia es #u* ($sible Lue el es(2ritu "ubiera sid$ eli#i!
ad$ #edia!te el eI$rcis#$3 Si! e#bar9$+ tal eI(licaci ! !$ es ($sible e! la ;($ca
cie!t2%ica+ * aLu2 es d$!de el e!%$Lue de Bates$! resulta ta! )ali$s$3 Si ($de#$s
ace(tar la !$ci ! de Lue la c$!cie!cia es al9$ (le!a#e!te real+ * e!te!der c #$
lle9 a #$ldearse e! u! ciert$ ti($ de -e!te Esiste#a #e!talF c$#$ (ara i!cluir al
#uc"ac"$ * a su %a#ilia * el #$d$ c$#$ se relaci$!a! c$! ;l+ e!t$!ces esta#$s e!
($sici ! de r$#(er el d$ble )2!cul$ * crear u!a -e!te di%ere!te+ * #Bs sa!a3 -Bs
aM!+ tal a!Blisis * res$luci ! !$ estB! circu!scrit$s a i!di)idu$s M!ic$s+ c$#$ e!
el e!%$Lue arcaic$ $ cie!t2%ic$3 El trabaK$ de Lai!9 #uestra clara#e!te c #$ se )e
i#(licada la estructura %a#iliar e! su t$talidad+ Ku!t$ c$! la s$ciedad Lue estB
c$!struida+ a su )eA+ e! base a es$s ladrill$s !eur tic$s E* sic tic$sF3 A (esar de
Lue el eI$rcis#$ ($sible#e!te sea su(eri$r a la cl$r(r$#aci!a * c$! se9uridad #Bs
"u#a!$+ !i!9u!$ de est$s #edi$s estB i!teresad$ e! las c$!dici$!es ($l2ticas Lue
(r$duKer$! la l$cura e! (ri#er lu9ar3 El a!Blisis bates$!ia!$ !$ )a ta! leK$s c$#$
ser2a de desear e! este se!tid$+ (er$ es u! c$#ie!A$ i#($rta!te3 Del #is#$ #$d$+ la
tradici ! arcaica e!te!di al9u!as c$sas acerca de la luA * el c$l$r Esie!d$ 8$et"e
su Mlti#$ re(rese!ta!te #$der!$F+ $ de la electricidad * la 9ra)edad+ Lue la cie!
cia #$der!a "a deKad$ %uera= (er$ *a !$ !$s es ($sible a !$s$tr$s )er est$s %e! #e!
$s e! t;r#i!$s tele$l 9ic$s+ $ c$#$ #a!i%estaci$!es directas de Di$s $ de u!a
%uerAa )ital3 Ta#($c$ u!a i!ter(retaci ! (ura#e!te es(iritual abrir2a u!a c$rrie!te
de i!)esti9aci ! %ruct2%era+ e! est$s cas$sJ3 'er$ c$#$ l$ su9er2 e! el Ca(2tul$ C+
u! a!Blisis de est$s %e! #e!$s Lue (r$ceda e! t;r#i!$s de u! @$bser)ad$r !$
c$#(r$#etid$@ ta#bi;! c$!stitu*e u! e!%$Lue $bs$let$3 '$r $tr$ lad$+ el "$lis#$
bates$!ia!$ ($dr2a $%recer u! #$d$ de i!)esti9aci ! !$:es(iritualista+ $rie!tad$
"acia el (r$ces$3 U!$ ($dr2a )er tales %e! #e!$s e! %$r#a ciber!;tica+ $ sist;#ica+
c$#$ (arte de u!a -e!te Lue i!clu*e e! ella al i!)esti9ad$r Ei!clu*e!d$ sus
res(uestas a%ecti)asF3 U! a!Blisis bates$!ia!$ estudiar2a !$ ta! s l$ las relaci$!
es
cua!titati)as si!$ Lue ta#bi;! las relaci$!es cualitati)as5 la c$!%i9uraci ! ese!
cial Lue estB (rese!te+ l$s !i)eles de -e!te * la !aturaleAa de su i!teracci !3
Debiera !$tarse ta#bi;! Lue la ese!cia de la eI(licaci ! ciber!;tica+ es decir+ la
i!siste!cia e! la !aturaleAa relaci$!al de la realidad+ ause!te e! el (aradi9#a
cartesia!$+ ta#bi;! estB (rese!te e! la tradici ! arcaica3 Las culturas tradici$!
ales te!2a! u!a !$ci ! i!tuiti)a del c$!ce(t$ ciber!;tic$ de circuit$riedad+ #a!i
%estad$ a tra);s de (rBcticas tales c$#$ el t$te#is#$ * la ad$raci ! de la !
aturaleAa+ * de esta #a!era c$!si9uier$! (reser)ar * (r$te9er su a#bie!te3 Al
eI(licar las i!terrelaci$!es e!tre las sub:-e!tes Lue !$s r$dea! e! base a u!
#$del$ bates$!ia!$+ ($dr2a#$s a(re!der a !$ c$!ta#i!ar el La9$ Erie+ ($rLue las
reacci$!es e! cade!a resulta!tes se "ar2a! e)ide!tes e! %$r#a i!#ediata3 La )e!taKa
estriba e! u!a c$!ducta sa!a+ "$l2stica+ si! !ecesaria#e!te u! ret$r!$ a la #i#esis
c$#(leta3 E! u! #arc$ bates$!ia!$+ e! $($sici ! a la c$!cie!cia arcaica+ ($de#$s
c$!ce!trar!$s e! el circuit$+ * !$ s l$ estar i!#ers$s e! ;l3 La es(era!Aa es Lue
el c$!$ci#ie!t$ arcaic$+ es(ecial#e!te el rec$!$ci#ie!t$ de la -e!te+ )a a sur9ir
baK$ u!a rMbrica est;tica+ de #$d$ Lue !uestra cie!cia Ec$!$ci#ie!t$ del #u!d$F se
t$r!arB e! u!a #aestr2a Eart2sticaF3 La es(era!Aa es Lue ($da#$s te!er ta!t$
#i#esis c$#$ a!Blisis+ Lue a#b$s se re%uerce! #utua#e!te e! lu9ar de (r$ducir u!a
escisi ! de @d$s culturas@3 ^!ica#e!te a tra);s de u!a relaci ! !u#;rica c$! su
a#bie!te E$ c$! cualLuiera c$sa a la Lue u!$ se diriKaF+ (uede u!$ $bte!er u!a
(erce(ci ! de esa realidad Lue lue9$ %$r#arB el ce!tr$ de su c$#(re!si ! a!al2tica3
Hec"$ * )al$r se %u!de! * la -e!te se re)ela ta!t$ c$#$ u! )al$r c$#$ u! #$d$ de a!
Blisis3 Fi!al#e!te+ el c$!ce(t$ de Bates$! del A(re!diAaKe III+ la a(ertura (sic$l
9ica a u!a @ec$l$92a )asta@+ es casi id;!tic$ a la c$!)ersi ! reli9i$sa de la
tradici ! arcaica+ *a sea e! el #isticis#$ cristia!$+ e! el sat$ri del Ue! $ e! la
eta(a %i!al de la tra!s#utaci ! Lu2#ica3 Bates$! !$ ab$9a e! %$r#a eI(l2cita ($r !
i!9u!a de estas (rBcticas= si! e#bar9$+ es clar$ Lue e! el A(re!diAaKe i!+ c$#$ e!
estas tradici$!es+ el e)e!t$ ce!tral es u!a rede%i!ici ! de la (r$(ia (ers$!alidad3
U!$ (asa a u! !ue)$ !i)el * $btie!e u!a (ers(ecti)a de su (r$(i$ carBcter * )isi !
del #u!d$3 Si! e#bar9$+ "a* u!a di%ere!cia i#($rta!te e!tre la !$ci ! bates$!ia!a
del A(re!diAaKe !i * la aut$:realiAaci ! tradici$!al5 el c$!ce(t$ de Bates$! es u!
as(ect$ i!te9ral de la bMsLueda de c$#u!idad * %rater!idad+ !$ Ec$#$+ ($r eKe#(l$+
e! N$r#a! O3 Br$6!F #era#e!te u!a )isi ! (ers$!al eItBtica3 E! el estudi$ Lue "ace
Bates$! de Alc$" lic$s A! !i#$s+ el '$der Su(eri$r a!te el cual el alc$" lic$ %i!
al#e!te se ri!de !$ es s l$ @Di$s@ E$ el i!c$!scie!teF+ si!$ Lue ta#bi;! l$ "ace a!
te l$s de#Bs #ie#br$s de A3 A3 Se c$!)ierte e! (arte de su realidad s$cial+ de su
luc"a c$#M!3 '$r l$ ta!t$ !$ i#($rta c #$ $ d !de u!$ descubre la -e!te+ dice
Bates$!+ @ella si9ue sie!d$ i!#a!e!te al siste#a s$cial t$tal i!terc$!ectad$ * a la
ec$l$92a (la!etaria@N3

241
A"$ra Luier$ dedicar u!$s (Brra%$s a u!a cr2tica de la $bra de Bates$!3 'er$
(ri#er$ deb$ c$#(artir c$! el lect$r u!a duda Lue te!9$ acerca de ell$3 Al i!te!tar
"acer u!a cr2tica+ rB(ida#e!te descubr2 Lue !$ era ($sible "acerla de u! #$d$
abstract$+ c$!ce(tual3 La cr2tica #u* (r$!t$ se t$r! ($l2tica+ * tal )eA est$ !$
sea s$r(re!de!te3 A l$ lar9$ de la "ist$ria+ la ($l2tica * la e(iste#$l$92a se "a!
re%$rAad$ #utua#e!te de u! #$d$ #isteri$s$= * e! el cas$ de la $bra de Bates$!+ la
u!i ! de "ec"$ c$! )al$r estB ta! (r Ii#a Lue (ara eI(licar la e(iste#$l$92a es !
ecesari$ eI(licar la ;tica+ * ($r l$ ta!t$+ i!e)itable#e!te+ la ($l2tica3 C$#$
est$* se9ur$ Lue el lect$r c$#(re!de+ #i i!ter;s e! Bates$! sur9e e! 9ra! #edida de
la es(era!Aa de e!c$!trar u!a e(iste#$l$92a liberad$ra Lue ta#bi;! si9!i%iLue+ e!
l$ Lue a #2 c$!cier!e+ u!a ($l2tica liberad$ra3 A (esar de Lue la liberaci ! estB
clara#e!te i#(l2cita e! el (aradi9#a bates$!ia!$+ sus se#eKa!Aas %$r#ales c$! la
tradici ! dial;ctica la "ace! susce(tible al ti($ de a#bi9Yedad ($l2tica Lue "ist
rica#e!te "a e#(a4ad$ esta tradici !3 Sur9e u! Reic" de ala iALuierda * u! <u!9 de
ala derec"a= l$s cult$s reli9i$s$s re)$luci$!ari$s descrit$s ($r Crist$("er Hill >+
* l$s 9ru($s de aut$:realiAaci ! aut$ritaria Eest+ l$s @-$$!ies@+ la I9lesia de la
Cie!t$l$92aF Lue e! la actualidad s$! u!a (la9a e! la esce!a estad$u!ide!se3 A
(esar de Lue (ers$!al#e!te Bates$! !$ si#(atiAaba c$! las ($l2ticas de derec"a+ u!a
serie de sus c$!ce(t$s s$! de d$ble %il$= tie!e! el ($te!cial de ser)ir ta!t$ (ara
la $(resi ! c$#$ (ara la liberaci !3 ALu2 la a#bi9Yedad ($l2tica * la a#bi9Yedad
e(iste#$l 9ica )a! de la #a!$+ * es esta a#bi9Yedad la Lue c$!stitu*e el ce!tr$ de
#i cr2tica3 A!tes de Lue la cr2tica (ueda esti(ularse c$! al9u!a claridad+ e!t$!
ces+ serB !ecesari$ deli!ear la )isi ! ($l2tica liberad$ra Lue es c$!s$!a!te c$! el
(aradi9#a bates$!ia!$C3 U!a de las caracter2sticas #Bs $b)ias de u!a %utura
@cultura (la!etaria@ serB el %ra!c$ resur9i#ie!t$ * la elab$raci ! de #$d$s a!al
9ic$s de eI(resi !+ (r$ces$ Lue i!)$lucrarB el culti)$ * la (reser)aci ! deliberada
de la i!c$#(letitud Edi9italF3 Es de (resu#ir Lue tal cultura serB #Bs s$4ad$ra *
#Bs se!sual Lue la !uestra3 El (aisaKe (s2Luic$ i!ter!$ de l$s sue4$s+ del le!9uaKe
c$r($ral+ del arte+ de la da!Aa+ de la %a!tas2a * del #it$ re(rese!tarB! u!a 9ra!
(arte de !uestr$ i!te!t$ ($r c$#(re!der * )i)ir e! el #u!d$3 Estas acti)idades
lle9arB! a ser rec$!$cidas c$#$ %$r#as le92ti#as+ e i!clus$ cruciales+ de c$!
$ci#ie!t$+ * serB! ac$#(a4adas ($r el culti)$ direct$ de las %acultades (s2Luicas5
la (erce(ci ! eItrase!s$rial+ la (sic$#etr2a * la (sic$7i!esia+ la lectura del aura
* la curaci !+ * $tras13 Al #is#$ tie#($+ "abrB u! %uerte ca#bi$ e! el ;!%asis de
la (rBctica #;dica "acia %$r#as ($(ulares * !aturales de curaci !+ te!die!tes a
e)itar el us$ de dr$9as * la #a!i(ulaci ! Lu2#ica= * casi u!a %usi ! de la ec$l$92a
c$! la (sic$l$92a+ dad$ Lue serB a#(lia#e!te rec$!$cid$ Lue la #a*$r2a de las e!
%er#edades s$! u!a res(uesta a u! a#bie!te (s2Luic$ * e#$ci$!al#e!te (erturbad$3 El
(art$ !$ $currirB e! la @l2!ea de e!sa#blaKe@ del "$s(ital #$der!$+ si!$ Lue e! el
"$9ar+ de #$d$ Lue las (rBcticas del (art$ @sua)e@ descritas e! el Ca(2tul$ C+
(ueda! u!a )eA #Bs #$ldear el desarr$ll$ i!%a!til03 E! 9e!eral+ el

242
cuer($ serB c$!siderad$ c$#$ (arte de la cultura+ !$ c$#$ u!a libid$ i!#a!eKable=
u! ca#bi$ de esta !aturaleAa e! la (erce(ci ! te!drB Lue i#(licar ta#bi;! u!a
drBstica reducci ! de la re(resi ! seIual * u!a #a*$r ca(acidad de dar!$s cue!ta de
!$s$tr$s #is#$s c$#$ #ie#br$s i!te9ra!tes del rei!$ a!i#al3 Esta cultura %utura
ta#bi;! debiera (rese!ciar u! resur9i#ie!t$ de la %a#ilia eIte!dida+ e! $($sici ! a
la %a#ilia !uclear c$#(etiti)a * aislada Lue "$* e! d2a es cald$ de culti)$ (ara la
!eur$sis3 L$s a!cia!$s se #eAclarB! c$! l$s #u* K )e!es+ e! lu9ar de ser
de($sitad$s e! asil$s (ara l$s @i#(r$ducti)$s@+ * su sabidur2a * c$!$ci#ie!t$ serB
a(r$)ec"ad$ e i!te9rad$ c$#$ (arte c$!ti!ua de la )ida cultural3 Est$s ca#bi$s
(er#itirB! u!a )ariaci ! i#($rta!te e! el ideal de la (ers$!alidad= el ;!%asis e!
el e9$ se tra!s%$r#arB e! u! ;!%asis e! el s2 #is#$+ * se esti#ularB la i!teracci !
de este s2 #is#$ c$! $tr$s s2 #is#$s3 El resultad$ serB u! ;!%asis e! la c$#u!idad
e! lu9ar de la c$#(ete!cia+ e! la i!di)iduaci ! e! lu9ar del i!di)idualis#$+ * el
%i! del @%als$ siste#a de s2 #is#$@ * el Kue9$ de r$les Lue "a! (r$%a!ad$ ta!t$ las
relaci$!es "u#a!as3 E! cua!t$ al ($der+ ;ste se e!te!derB c$#$ eLui)ale!te a estar
ce!trad$+ u!a )erdadera aut$ridad i!ter!a+ * !$ la ca(acidad de "acer Lue l$s $tr$s
"a9a! l$ Lue u!$ Luiere e! c$!tra de su )$lu!tad3 El ($der serB de%i!id$ c$#$ la
ca(acidad de i!%lue!ciar a $tr$s si! (resi ! $ c$erci != la %rase @($sici ! de
($der@ serB rec$!$cida c$#$ u!a c$!tradicci ! e! s2 #is#a+ ($rLue se "abrB 9e!
eraliAad$ el e!te!di#ie!t$ de Lue si u!a (ers$!a !ecesita u!a ($sici ! (ara se!tir
su ($der+ e!t$!ces l$ Lue real#e!te estB si!tie!d$ es i#($te!cia/3 La cultura del
%utur$ te!drB u!a t$lera!cia #a*$r (ara c$! l$ eItra4$+ l$ !$: "u#a!$+ la
di)ersidad de t$d$s ti($s+ ta!t$ de!tr$ c$#$ %uera de la (ers$!alidad3 Este au#e!t$
e! la t$lera!cia i#(lica u! ca#bi$ desde la !$ci ! %reudia!$: (lat !ica de la
c$rdura a la !$ci ! alLu2#ica de ella5 el ideal serB u!a (ers$!a #ulti%ac;tica+ de
ras9$s caleid$sc (ic$s ($r as2 decir+ Lue te!9a u!a #a*$r %luideA de i!tereses+
dis($sici$!es !ue)as de trabaK$ * )ida+ r$les seIuales * s$ciales+ * as2
sucesi)a#e!te3 T$da c$!ducta serB )ista c$#$ te!ie!d$ al #e!$s u! c$#(le#e!t$+ $
@s$#bra@+ ($r !ecesidad de eI(resi ! le92ti#a3 Ta#bi;! "abrB eI(eri#e!taci ! c$!
#$d$s de (e!sa#ie!t$ * relaci ! Lue !$ sea! cis#$9;!ic$s Ou! i!te!t$ de crear
(autas de c$!ducta Lue !$ sea! acu#ulati)as * Lue al #is#$ tie#($ sea! i!"ere!te#e!
te satis%act$rias e! lu9ar de de(e!die!tes de u!a 9rati%icaci ! retardada.?3 El
(ri!ci(i$ de di)ersidad reLuerirB la (reser)aci ! de las es(ecies * las culturas e!
(eli9r$+ c$#$ %act$res Lue i!cre#e!te! el @($$l@ de 9e!es de ($sibilidades *+ ($r
l$ ta!t$+ Lue "a9a! la )ida #Bs estable+ duradera e i!teresa!te3 La cultura "u#a!a
lle9arB a ser )ista #Bs bie! c$#$ u!a cate9$r2a de la "ist$ria !atural+ @u!a
#e#bra!a se#i(er#eable e!tre el "$#bre * la [email protected] Tal s$ciedad se
(re$cu(arB de calAar e! la !aturaleAa e! lu9ar de

243
tratar de d$#i!arla3 La #eta serB @!$ 9$ber!ar u! d$#i!i$+ si!$ Lue liberarl$@= el
lle9ar a te!er+ u!a )eA #Bs+ @aire li#(i$+ r2$s clar$s+ la (rese!cia e! !
uestras )idas del 'el2ca!$+ del j9uila Os2%ra9a * la Balle!a 8ris= el sal# ! * la
truc"a e! !uestr$s arr$*$s= el le!9uaKe !$ c$!%us$ * l$s sue4$s [email protected] La
tec!$l$92a *a !$ i!)adirB !uestra c$!cie!cia * su (rese!cia estarB #Bs e! la %$r#a
de l$s $%ici$s * las "erra#ie!tas+ c$sas Lue estB! de!tr$ de !uestr$ c$!tr$l e!
lu9ar de l$ $(uest$.J3 Ya !$ de(e!dere#$s del @%iI@ tec!$l 9ic$+ *a sea e! la
#edici!a+ la a9ricultura $ cualLuiera $tra acti)idad+ si!$ Lue e! lu9ar de es$ %a)
$recere#$s s$luci$!es de lar9$ (laA$ * diri9idas a las causas * !$ a l$s s2!t$#as3
'$l2tica#e!te+ "abrB u! i#($rta!te ;!%asis e! la desce!traliAaci !+ Lue se eIte!
derB a t$das las i!stituci$!es de la s$ciedad * se rec$!$cerB c$#$ u! (re:
reLuisit$ (ara la cultura (la!etaria3 La desce!traliAaci ! eIi9e Lue las i!
stituci$!es sea! a (eLue4a escala * suKetas al c$!tr$l l$cal+ * Lue las estructuras
($l2ticas sea! re9i$!ales * aut !$#as3 Caracter2stic$s de tal desce!traliAaci ! s$!
l$s "$s(itales c$#u!itari$s * las c$$(erati)as de ali#e!t$s+ el culti)$ del
es(2ritu c$lecti)$ * la aut$!$#2a del )eci!dari$ * la eli#i!aci ! de aLuell$s
destruct$res de la c$#u!idad c$#$ la tele)isi !+ l$s aut$# )iles * las carreteras
de alta )el$cidad3 La (r$ducci ! e! #asa le cederB su (uest$ a la artesa!2a+ la
a9ricultura c$#$ !e9$ci$ a 9ra!Kas (eLue4as+ $r9B!icas+ i!te!sa#e!te trabaKadas+ *
las %ue!tes de e!er92a ce!traliAadas Oes(ecial#e!te las (la!tas de e!er92a !uclearO
a $(ci$!es de e!er92a re!$)able adecuadas a sus (r$(ias re9i$!es3 L$s ce!tr$s de
educaci ! #asi)a Lue e!se4a! ese!cial#e!te u! ti($ de c$!$ci#ie!t$ c$#$ (re(araci !
(ara u!a carrera serB! ree#(laAad$s ($r u! a(re!diAaKe direct$+ e! la %$r#a de u!a
educaci ! de ($r )ida Lue si9a a l$s i!tereses sie#(re ca#bia!tes Lue u!$ (udiera
te!er3 N$ se te!drB u!a carrera+ si!$ Lue u!a )ida3 La (la9a de l$s suburbi$s * la
eI(a!si ! urba!a+ )erdadera#e!te la a!t2tesis de la )ida de ciudad+ serB
ree#(laAada ($r u!a cultura de ciudad 9e!ui!a+ u!a Lue sea aut ct$!a de su (r$(ia
re9i ! e! lu9ar de re%leKar u! #u!d$ i!ter!aci$!al de c$#u!icaci ! #asi)a3 La
ciudad+ u!a )eA #Bs+ se c$!)ertirB e! u! ce!tr$ de )ida * (lacer+ u! B9$ra Eesa
eIcele!te (alabra 9rie9aF+ e! u! lu9ar de i!terca#bi$ c$#ercial * de e!cue!tr$+ )
$l)erB a ser la @#eAc$la!Aa de c$l$res@+ de '"ili((e Aries3 La 9e!te )i)irB #Bs
cerca de su trabaK$ *+ e! 9e!eral+ !$ "abrB ta!ta di%ere!cia e!tre el trabaK$+
la )ida * la di)ersi !.N3 Fi!al#e!te+ la ec$!$#2a serB u!a ec$!$#2a de estad$
estaci$!ari$+ u!a #eAcla de s$cialis#$+ ca(italis#$ * trueLue direct$ a (eLue4a
escala3 SerB u!a s$ciedad @c$!ser)ad$ra@+ e! el se!tid$ de Lue !ada se
des(erdiciarB+ * c$! u! 9ra! ;!%asis+ e! la #edida Lue sea ($sible+ e! la aut$:su
%icie!cia re9i$!al3 HabrB ($c$ i!ter;s e! las utilidades * el lucr$ c$#$ u! %i! e!
s2 #is#$s3 La actitud "acia $tr$s * "acia l$s recurs$s !aturales serB de ar#$!2a e!
lu9ar de eI(l$taci ! $

244
adLuisici !3 C$#$ l$ "a! dic"$ l$s ec l$9$s 'eter Ber9 * Ra*#$!d Das#a!!+ la ec$!
$#2a serB u!a sub:ra#a de la ec$l$92a3 'er$+ Vc #$ lle9are#$s all2W Desde !uestr$
(u!t$ de $bser)aci ! actual+ la )isi ! de u! %utur$ d$!de el "ec"$ * el )al$r
se )uel)a! a Ku!tar+ d$!de l$s "$#bres * las #uKeres t$#e! el c$!tr$l s$bre sus (r$
(i$s desti!$s * d$!de la c$!cie!cia del e9$ est; #Bs raA$!able#e!te situada de!tr$
del c$!teIt$ de -e!te+ (arece c$#$ al9$ #u* ut (ic$3 Si! e#bar9$+ c$#$ l$ "a
$bser)ad$ Octa)i$ 'aA+ la M!ica alter!ati)a a est$ es el suicidi$3 La s$ciedad i!
dustrial $ccide!tal "a alca!Aad$ *a l$s l2#ites de su (r$(i$ d;uter$:a(re!diAaKe+ *
9ra! (arte de ella estB a"$ra su#ida e! el a!Bl$9$ s$cial de la l$cura $ de la
creati)idad+ es decir+ de la re:creaci ! EA(re!diAaKe !iF3 Dada esta situaci !+
Vcua! ut (ica es esta )isi !W Clar$ estB Lue si u!$ es de l$s Lue cree! Lue M!
ica#e!te las re)$luci$!es )i$le!tas (r$duce! ca#bi$s susta!ti)$s+ * Lue tales tra!s
%$r#aci$!es (uede! l$9rarse e! u!as ($cas d;cadas+ e!t$!ces la cultura (la!etaria !
$ te!drB #uc"as $($rtu!idades de lle9ar a #aterialiAarse3 Si esta#$s "abla!d$ de u!
ca#bi$ Lue tra!scurre e! la actualidad a la escala de la desi!te9raci ! del I#(eri$
R$#a!$+ c$#$ "a sid$ su9erid$ ($r T"e$d$re R$sAa7+ &illis Har#a! * R$bert Heilbr$!
er+ e!tre $tr$s+ e!t$!ces !uestra )isi ! ut (ica e#(ieAa a (arecer cada )eA #Bs
realista.C3 De "ec"$+ u!$ de l$s a9e!tes #Bs e%ecti)$s de este c$!Ku!t$ de ca#bi$s
es la decade!cia #is#a de la s$ciedad i!dustrial a)a!Aada3 As2 es c$#$ 'erci)al 8$
$d#a! escribe e! T"e D$uble E ELa D$ble EF Lue la s$ciedad de c$!ser)aci ! !$
lle9arB #erced a u! es%uerA$ )$lu!tari$+ si!$ Lue debid$ a Lue el (la!eta si#(le#e!
te !$ (uede s$ste!er a u! #u!d$ c$! u! 'r$duct$ Naci$!al Brut$ sie#(re crecie!te3
Las ec$!$#2as i!dustriales estB! e#(eAa!d$ a c$!traerse3 '$de#$s esc$9er c$!)ertir
e! )irtud la Lue "a sid$ de!$#i!ada @ec$!$#2a budista@+ (er$ LuerB#$sl$ $ !$+ tarde
$ te#(ra!$ te!dre#$s Lue ret$r!ar a u!a ec$!$#2a de estad$ estaci$!ari$.3 Ta#bi;!
"a* Lue c$!siderar Lue el ca#bi$ s$cial estB sie!d$ 9e!erad$ ($r #ill$!es de i!
di)idu$s Lue !$ de#uestra! 9ra! i!ter;s e! el ca#bi$ (er se+ (er$ Lue e%ecti)a#e!te
se "a! e#barcad$ e! u!a %$r#a u $tra de @#i9raci ! i!ter!a@+ $ Lue se "a! retirad$
del @#u!da!al ruid$@3 Ta!t$ Har#a! c$#$ Heilbr$!er "a! de#$strad$ el "ec"$ de Lue
las ec$!$#2as i!dustriales )a! a su%rir cruKideras ec$! #icas #u* se)eras e! el
(recis$ i!sta!te e! Lue sus trabaKad$res+ l$s $brer$s * e#(lead$s+ se (ercate! de
Lue su e#(le$ estB t$tal#e!te des(r$)ist$ de )al$r i!tr2!sec$ * c$#ie!ce! a e!c$!
trar si9!i%icad$ e! $tras (artes+ retira!d$ as2+ (ri)ada#e!te+ su lealtad (ara c$!
sus e#(le$s3 La ;tica (r$testa!te del trabaK$+ ;l a($*$ es(iritual a !uestr$ estil$
de )ida actual+ !$ estarB all2 (rese!te cua!d$ la ec$!$#2a #Bs l$ !ecesite3 E!
./1>+ u! i!%$r#e del Tre!d A!al*sis 'r$9ra# $% t"e A#erica! I!stitute $% Li%e I!
sura!ce E'r$9ra#a de A!Blisis de Te!de!cias del I!stitut$ A#erica!$ de Se9ur$s de
VidaF (rediK$ u! debilita#ie!t$ de la @%il$s$%2a de la era i!dustrial@ dura!te las
(r Ii#as d$s d;cadas+ c$! la c$!c$#ita!te alie!aci ! del trabaKad$r+ au#e!te de
"uel9as+ sab$taKe *

245
re)ueltas3 C$!clu*e el i!%$r#e+ @Es ($sible Lue este#$s e! al9M! lu9ar cerca del
#edi$ de u!a tra!sici ! turbule!ta a u!a cultura !ue)a+ $ al #e!$s di%ere!te@+ Lue
estar2a c$#e!Aa!d$ #Bs $ #e!$s e! .//? .03 A !i)el ($l2tic$+ la desc$#($sici !
($sible#e!te t$#arB la %$r#a de ru(tura del Estad$:Naci ! e! %a)$r de u!idades
re9i$!ales #Bs (eLue4as3 Esta te!de!cia+ a )eces lla#ada se(aratis#$ ($l2tic$+
desce!traliAaci ! $ balca!iAaci !+ es u!a realidad actual#e!te basta!te eIte!dida
e! t$das las s$ciedades i!dustriales3 Desde ./N> a la %ec"a+ el !M#er$ de !aci$!
es !ue)as "a au#e!tad$ dra#Btica#e!te+ * $tras s$ciedades ta#bi;! estB! c$#e!Aa!d$
a %ra9#e!tarse e! subu!idades (r$)i!ciales * sect$riales3 Le$($ld (rediK$ esta te!
de!cia Ee!tusiasta#e!teF *a e! ./>1 e! su libr$+ T"e Brea7d$6! $% Nati$!s ELa
Ru(tura de las Naci$!esF= la cultura $%icial+ c$#$ la de Har(erHs BaAaar+ estB
aterr$riAada ($r ell$3 E! u!a %$r#a u! ta!t$ #Bs s$bria+ u! 9ru($ de #Bs $ #e!$s
G?? eI(ert$s eur$(e$s+ e! el libr$ Eur$(e G???+ )e! el sur9i#ie!t$ de u!a (eri%eria
re9i$!al c$#$ al9$ #u* ($sible./3 E! este #$#e!t$ "a* #$)i#ie!t$s se(aratistas
basta!te %uertes !$ M!ica#e!te e! l$s Estad$s U!id$s EN$rte de Cali%$r!ia+ N$rte de
-ic"i9a!+ Ida"$F+ si!$ Lue ta#bi;! e! Esc$cia+ e! Breta4a+ e! el 'a2s Vasc$ * e! C
rce9a= * #uc"$s $tr$s (a2ses estB! eI(eri#e!ta!d$ i!te!s$s se!ti#ie!t$s re9i$!ales+
ta!t$ es as2 Lue ($sible#e!te la Eur$(a del a4$ G??? d3 C3 se )erB c$#$ u! #$saic$
de Estad$s #u* (eLue4$s3 Este (r$ces$ re(rese!ta u!a re)ersi ! a l$s l2#ites
($l2tic$s $ri9i!ales Lue eIist2a! a!tes del sur9i#ie!t$ de l$s Estad$s:Naci$!es
#$der!$s5 !$ #Bs Fra!cia+ si!$ Lue B$r9$4a+ 'icard2a+ Alsacia * L$re!a= !$ #Bs
Ale#a!ia+ si!$ Lue Ba)aria+ Bad;!+ Hesse+ Ha!$)er= !$ #Bs Es(a4a+ si!$ Lue Vale!
cia+ Ara9 !+ Catalu4a+ Castilla= * as2 sucesi)a#e!te3 E! 9e!eral+ escribe 'eter
Hall+ l$ Lue e! t$d$s l$s !i)eles se solía llamar separatismo, ahora usualmente se
llama regionalismo ?$ue significa fundamentalmente el deseo y la disposición de
asumir un control m"s directo so*re el propio destino. oy por hoy es tal ve! la
motivación política m"s intensa $ue est" operando: es la causa principal de
la :crisis de autoridad: y el de*ilitamiento del control centrali!ado56. La
s$ciedad "$l2stica+ ($r l$ ta!t$+ se !$s )ie!e e!ci#a (r$)e!ie!te de u!a )ariedad
de %ue!tes Lue "ace! u! c$rte a tra);s del eKe ($l2tic$ tradici$!al
iALuierda:derec"a3 El %e#i!is#$+ la ec$l$92a+ la et!icidad * el trasce!de!talis#$
Ere!$)aci ! reli9i$saF+ Lue ($l2tica#e!te !$ tie!e! !ada e! c$#M!+ (arece! estar
c$!)er9ie!d$ "acia u!a #eta c$#M!3 Est$s #$)i#ie!t$s "$l2stic$s !$ re(rese!ta! a u!
a M!ica clase s$cial+ !i ta#($c$ (uede! ser a!aliAad$s e! tales t;r#i!$s+ ($rLue e!
9ra! #edida re(rese!ta! las @s$#bras@ re(ri#idas de la ci)iliAaci ! i!dustrial5 l$
%e#e!i!$+ la !aturaleAa )ir9e!+ el !i4$+ el cuer($+ la #e!te creati)a * el c$raA !+
l$ $cult$ * la 9e!te de las re9i$!es (eri%;ricas !$: urba!as de Eur$(a *
N$rtea#;rica Ore9i$!es Lue Ka#Bs "a! asu#id$ el @et"$s@ de la ci)iliAaci ! i!
dustrial * Lue Ka#Bs l$ "arB!3 De eIistir al9M! !eI$ e!tre l$s

246
ele#e!t$s de esta @c$!tracultura@+ ;ste es la !$ci ! de la recu(eraci !3 Su $bKeti)
$ es la recu(eraci ! de !uestr$s cuer($s+ !uestra salud+ !uestra seIualidad+ !
uestr$ #edi$ a#bie!te !atural+ !uestras tradici$!es arcaicas+ !uestra #e!te i!c$!
scie!te+ !uestras ra2ces e! la tierra+ !uestr$ se!tid$ de c$#u!idad * !uestr$ se!
tid$ de estar c$!ectad$s l$s u!$s c$! l$s $tr$s3 L$ Lue (redica! !$ es #era#e!te u!
(r$9ra#a de @!$ creci#ie!t$@ $ u!a dis#i!uci ! e! la (r$ducci ! i!dustrial+ si!$
Lue el i!te!t$ direct$ de recu(erar del (asad$ l$ Lue (erdi#$s dura!te l$s Mlti#$s
cuatr$ si9l$s= ret$r!ar (ara lue9$ a)a!Aar3 E! u!a (alabra+ re(rese!ta! el i!te!t$
de recu(erar !uestr$ %utur$3 L$ !$table de #uc"$s de est$s desarr$ll$s es el i!te!
t$ de crear u!a ($l2tica Lue !$ sustitu*a a u! 9ru($ de 9$ber!a!tes ($r $tr$+ * !i
siLuiera u!a estructura ($l2tica ($r $tra+ si!$ Lue re%leKe las !ecesidades bBsicas
de la #e!te+ cuer($+ seIualidad+ c$#u!idad * ele#e!t$s a%i!es3 C$#$ l$ i!dica ese
a!ti9u$ $rBcul$ c"i!$+ el I C"i!9+ -as naciones y las estructuras políticas
cam*ian, pero la vida del hom*re con sus necesidades permanece eternamente la
misma0 esto no puede alterarse. -a vida tam*i,n es inagota*le0 no aumenta ni
disminuye. +#iste para todos los seres. -as generaciones van y vienen0 todas go!an
de la vida en su a*undancia inagota*le. &in em*argo, hay dos re$uisitos para una
satisfactoria organi!ación política y social de la humanidad. De*emos ir a la raí!
misma de los fundamentos de la vida. 3or$ue toda superficialidad en la ordenación
de la vida $ue deja insatisfechas las m"s profundas necesidades, es insuficiente0
e$uivale a no ha*er tratado si$uiera de poner orden57. De #$d$+ e!t$!ces+ Lue
($r )arias )2as ;ste "a lle9ad$ a ser el $bKeti)$ de t$das las ($l2ticas
"$l2sticas= u!a ($l2tica Lue serB el %i! de la ($l2tica+ al #e!$s c$#$ la c$!$ce#$s
"$* e! d2a3 Si t$d$s est$s ca#bi$s+ $ i!clus$ u! tercer$+ lle9ara! a $currir+ la a!
$!i#ia (r$(ia de la era #$der!a se9ura#e!te lle9arB a ser u! ca(2tul$ 3cerrad$ (ara
sie#(re e! !uestra "ist$ria3 U!a cultura (la!etaria c$!cebida as2+ !ecesaria#e!te
b$rrar2a !uestr$s se!ti#ie!t$s c$!te#($rB!e$s a(Btridas * la se!saci ! c$!
Lue )i)i#$s de Lue !uestra realidad (ers$!al estB e! dis(aridad c$! la realidad $
%icial3 L$s es(aci$s i!%i!it$s+ cu*$ sile!ci$ aterr$riAaba a 'ascal+ serB! c$!
siderad$s ($r l$s "$#bres * las #uKeres del %utur$ c$#$ eIte!si$!es de la bi$s
%era !utrie!te * be!e)$le!te3 El si9!i%icad$ *a !$ serB al9$ Lue deba ser "allad$ e
i#(uest$ e! u! u!i)ers$ absurd$= serB dad$+ *+ c$#$ resultad$+ "$#bres * #uKeres
te!drB! u! se!ti#ie!t$ de c$!eIi ! c s#ica+ de (erte!e!cia a u!a c$!%i9uraci !
#a*$r3 Cierta#e!te+ u! #u!d$ as2 re(rese!ta la sal)aci !+ (er$ M!ica#e!te e! el se!
tid$ de Lue e! (ri#er lu9ar !$ "a* !ecesidad de sal)arse3 C$#$ c$!secue!cia i!
#ediata )e!dr2a u!a (;rdida de i!ter;s e! l$s @$(iBce$s@ tradici$!ales+ e i!clus$
9ra! (arte de la (sic$tera(ia s; t$r!ar2a

247
$bs$leta3 L$ Lue )e!erar2a#$s+ si es Lue "ubiera al9$ Lue #ereciera tal "$!$r+
ser2a a !$s$tr$s #is#$s+ a cada u!$_ * s$bre t$d$ a esta tierra O!uestra casa+ !
uestr$ "$9ar+ el cuer($ de !$s$tr$s Lue "ace ($sible !uestras )idas3 Esta es+ e!t$!
ces+ la )ersi ! liberad$ra de la ($l2tica (la!etaria+ c$!9rue!te ta#bi;! c$! la
e(iste#$l$92a del "$lis#$ bates$!ia!$3 -2 es(era!Aa es Lue l$s ac$!teci#ie!t$s
s$ciales * ($l2tic$s del (r Ii#$ si9l$ !$s acerLue! #Bs a u! #u!d$ as23 Si! e#bar9$
+ c$#$ l$ "e i!dicad$ c$! a!teri$ridad+ las c$sas !$ s$! ta! si#(les+ debid$ a Lue
u!a serie de c$!ce(t$s de Bates$! s$! de d$ble %il$+ * al decir est$ !$ Luier$ Lue
se e!tie!da Lue est$* su9irie!d$ Lue la c$!cie!cia ($r s2 #is#a "ace la "ist$ria E!
$ "a* u!a c$!cie!cia ($r s2 #is#aF+ (er$ s2 Lue a#bas %$r#a! u!a 9uestalt+ * Lue el
"$lis#$ bates$!ia!$ es ($te!cial#e!te c$!9rue!te c$! c$!%i9uraci$!es ($l2ticas #e!
$s be!e)$le!tes Lue la Lue "e#$s deli!ead$ arriba3 De "ec"$+ si l$s desarr$ll$s
($l2tic$s "iciera! us$ de l$s c$!ce(t$s "$l2stic$s+ * resultara Lue e!%atiAa!
ciert$s as(ect$s e! $($sici ! a $tr$s+ ($dr2a#$s lle9ar a ser )2cti#as de u! 9ir$
#Bs bie! trB9ic$ de l$s ac$!teci#ie!t$s5 el es(ectr$ de la c$!cie!cia "$l2stica
c$#$ el a9e!te de aM! #Bs alie!aci !+ #Bs rei%icaci !+ de la Lue te!e#$s e! el
(rese!te3 '$r ciert$+ esta ($sibilidad a#erita u!a #a*$r i!)esti9aci !3 El c$!teIt$
$ri9i!al del "$lis#$ bates$!ia!$ !$ %ue Esi9uie!d$ la %rase de T"e$d$re R$sAa7F el
de u!a @a!arLu2a ta$2sta@ c$#$ l$ Lue "e deli!ead$ arriba+ si!$ Lue la s$ciedad
r29ida#e!te KerBrLuica de la arist$cracia britB!ica3 He#$s )ist$ Lue la #a*$r2a de
l$s c$!ce(t$s cie!t2%ic$s de Bates$! %uer$! b$sLueKad$s e! la $bra de su (adre= *
e! su eI($sici ! de la $bra de &illia# Bates$!+ &illia# C$le#a! ide!ti%ica e! %$r#a
c$rrecta el c$!ser)atis#$ ($l2tic$ e!tr$!iAad$ Lue caracteriAa el c$!teIt$ de esa
$braGG3 La I!9laterra de %i!es del si9l$ IiI estaba atra(ada e! u! (r$%u!d$
(esi#is#$5 u! dese!ca!ta#ie!t$ del utilitaris#$+ la de#$cracia * la ($l2tica
(arla#e!taria3 La (r$#esa relucie!te del 'alaci$ de Cristal E.0>.F !$ se "ab2a
#aterialiAad$+ * el estad$ de B!i#$ Lue i!)ad2a t$d$ era el de u!a ci)iliAaci ! e!
c$la(s$3 Las clases cultas e ilustradas * las clases su(eri$res reacci$!ar$! )
$l)ie!d$ a l$s )al$res tradici$!ales+ a la se!sibilidad !$table#e!te est;tica+ al
i!tuici$!is#$ * a u!a c$!ce(ci ! $r9B!ica de la s$ciedad3 Est$s tres te#as c$!
ser)ad$res * tradici$!ales+ dice C$le#a!+ %uer$! ce!trales al (e!sa#ie!t$ de
&illia# Bates$!3 Su ;!%asis estaba e! el 9e!i$+ e! la (ers$!a eIce(ci$!al+ cu*$
desarr$ll$ Ka#Bs ($dr2a ser esti#ulad$ e! u!a s$ciedad i9ualitaria3 El i!ter;s de
&illia# Bates$! estaba e! la )isi ! * e! la i!s(iraci !+ * !$ e! la a#bici ! * el
raci$ci!i$ calculad$r= de aLu2 su re)elad$ra $bser)aci ! al %i!al de la 8ra!
8uerra5 @Tal )eA "e#$s "ec"$ Lue el #u!d$ sea #Bs se9ur$ (ara la de#$cracia+ (er$
ta#bi;! l$ "e#$s "ec"$ #uc"$ #Bs (eli9r$s$ (ara t$d$ l$ de#Bs@3 C$#$ l$ "ace !$tar
C$le#a!+ ;l c$!sideraba al #u!d$ del c$#erci$ * la de#$cracia c$#$ u!a )erdadera ;
($ca de ti!ieblas3 'ara el Bates$! #a*$r+ la KerarLu2a %u!ci$!al !atural del #u!d$
bi$l 9ic$ )alidaba la s$ciedad de clases+ * ;l s$ste!2a Lue las s$luci$!es
($l2ticas c$rrectas era!

248
aLuellas Lue c$!se9u2a! (reser)ar la desi9ualdad+ (ara c$$rdi!ar las (artes di%ere!
tes * desi9uales de la s$ciedad e! el dese#(e4$ de su adecuad$ trabaK$3 Dad$ este
elitis#$ eItre#$+ #uc"$s de l$s c$!ce(t$s cie!t2%ic$s de &illia# Bates$! adLuiere!
u!a luA (eculiar3 La (ri#ac2a de la %$r#a * la (auta E-e!teF s$bre la #ateria re
%leKa! u!a #e!talidad Lue "ace! e!%re!tarse al alta!er$ 8eist del i!telectualis#$
arist$crBtic$ e! c$!tra del #aterialis#$ suci$ del c$#erci$ * el (r$%esi$!alis#$ de
clase #edia3 La !$ci ! de Lue la )ariaci ! (r$)ie!e desde ade!tr$ e! lu9ar de ser
u!a acci ! eIter!a del a#bie!te+ (uede te!er c$! se9uridad u! lar9$ a!cestr$
alLu2#ic$ Ec$#$ )i#$s e! el cas$ de Ne6t$!F+ (er$ e! &illia# Bates$! re%leKaba la
se!sibilidad est;tica de la (ureAa i!ter!a * el i!tuici$!is#$5 el l$t$ e! el ($A$
s;(tic$+ el "$#bre ($r s$bre la #ultitud3 U! ti($ se#eKa!te de c$!cie!cia de clase
caracteriA su de%e!sa de l$s clBsic$s * la !$ci ! de Lue la )erdadera educaci !
debiera c$!siderarse c$#$ u! @des(ertar al ;Itasis@ O)isi ! Lue asu#e Lue la
#a*$r2a de las (ers$!as estB! aM! atra(adas e! la ca)er!a de 'lat !3 Tal )eA l$ #Bs
re)elad$r es el (ri!ci(i$ "$l2stic$ ce!tral de &illia# Bates$!+ Lue
cualLuiera )ariaci ! debe resultar e! u! ca#bi$ c$$rdi!ad$ de la t$talidad del
$r9a!is#$ Lue estB sie!d$ a%ectad$3 E! .000 le escribi a su "er#a!a Lue a #e!$s Lue
$curriera tal )ariaci ! c$rrelaci$!ada+ u! siste#a !$ ($dr2a se9uir sie!d$ u!
siste#a3 Dic"$ de esta #a!era+ el (ri!ci(i$ de Bates$! tie!e u!a res$!a!cia i!te!
sa#e!te ($l2tica= re%leKa u! ses9$ e! c$!tra del ca#bi$ (er se * es(ecial#e!te e!
c$!tra de cualLuiera %$r#a de (erturbaci !3 C$#$ u!a (ers$!a Lue "ab2a te!id$ ;Iit$
al e!trar e! l$s c2rcul$s de ;lite+ &illia# Bates$! !$ Luer2a Lue el siste#a Lue l$
"ab2a !utrid$ a ;l se desi!te9rara3 E! su cie!cia+ c$#$ e! su ($l2tica+ #a!te!er la
estabilidad se c$!)irti e! el !Mcle$ de la realidad+ * cualLuier ca#bi$ Lue !$
%uera el 9radual * $r9B!ic$ te!dr2a Lue ser )ist$ c$! (r$%u!da s$s(ec"a *
"$stilidadOu!a )isi ! Lue l$ c$l$caba directa#e!te e! la tradici ! de Ed#u!d Bur7e3
Dad$ Lue l$s c$!ce(t$s cie!t2%ic$s de 8re9$r* %uer$! #$ldead$s ta! i!te!sa#e!te ($r
l$s de su (adre+ !$ debi;ra#$s s$r(re!der!$s al e!c$!trar Lue ell$s te!9a! O$
(ueda! te!erO i#(licaci$!es ($l2ticas Lue "iciera! ec$ de este c$!ser)atis#$
eItre#$3 E! l$ Lue si9ue+ Luier$ ce!trar#e e! l$s si9uie!tes c$!ce(t$s $ as(ect$s
de la $bra de 8re9$r*5 el ;!%asis s$bre el i!terca#bi$ de c$#u!icaci ! e i!%
$r#aci !+ la Te$r2a de l$s Ti($s L 9ic$s+ la "$#e$stasis * el A(re!diAaKe III3 C$#$
"e#$s )ist$+ la tra!s#isi ! de ideas e! t$r!$ a u! circuit$ es ce!tral (ara la
eI(licaci ! ciber!;tica3 '$sibilita la re%utaci ! del at$#is#$ cartesia!$ * la
causalidad #ecB!ica+ e! %a)$r de al9$ lla#ad$ -e!te * sus i!terrelaci$!es c$! $tras
-e!tes3 Ta#bi;! "e#$s )ist$ cua! su(eri$r a l$ (ri#er$ es est$ Mlti#$ al tratar c$!
la esLuiA$%re!ia+ el alc$"$lis#$+ la te$r2a del a(re!diAaKe * $tras Breas de
i!)esti9aci !3 El (r$ble#a sur9e cua!d$ la !$ci ! del i!terca#bi$ de i!%$r#aci ! se
a(lica a situaci$!es Lue s$! directa e i!#ediata#e!te ($l2ticasGJ3 A!t"$!* &ilde! !
$s da el si9uie!te eKe#(l$5 GN

249
'ers$!a A5 '$r %a)$r da#e u! )as$ de a9ua3 'ers$!a B5 ELe da a9ua a AF 'ers$!a A5
8racias3 Desde lue9$+ ($de#$s a!aliAar el i!terca#bi$ c$#$ u! i!terca#bi$ de #e!
saKes+ * as2 a (ri#era )ista (arecer2a Lue A es el su(lica!te+ $ bie! su#is$ a!te
B+ $ Lue tal )eA s$! i9uales3 Si! e#bar9$+ dice &ilde!+ V* si su($!e#$s Lue e!
realidad la situaci ! es Lue la (etici ! de A es de "ec"$ u!a $rde!W VSe su($!e ($r
ell$ Lue A es u! "$#bre * B u!a #uKerW VSe su($!e Lue A es u! ca(ataA * B u! $brer$
$ u! i!Luili!$ del ca#($W VSe su($!e Lue B es !e9r$ $ estB )i)ie!d$ de u!a (e!si !
estatalW De a"2 e!t$!ces Lue l$ )erdadera#e!te $(erati)$ s l$ (uede e!c$!trarse e!
u! a!Blisis de la "ist$ria de la raAa+ $ de la seIualidad+ $ de l$s i!tereses
cread$s3 N$ (uede "allarse e! u! a!Blisis de l$s #e!saKes M!ica#e!te+ $ de u!a
c$#u!icaci ! (erturbada3 La cis#$9;!esis (uede ser)ir (ara eI(licar la carrera
ar#a#e!tista !uclear e i!clus$ al9u!as luc"as d$#;sticas+ (er$ e! 9e!eral es dud$s$
Lue la 9uerra sea u!a %alla e! la c$#u!icaci !+ * s$s(ec"$ Lue l$s !$r)iet!a#itas
sab2a! (er%ecta#e!te l$ Lue Luer2a! l$s !$rtea#erica!$s3 L$ #is#$ (uede decirse de
la ta! #e!tada brec"a 9e!eraci$!al de l$s a4$s C?+ d$!de l$s #edi$s de c$#u!icaci !
#asi)a (udier$! e)itar el t$#ar e! seri$ la $($sici ! del estudia!tad$ a la cultura
d$#i!a!te+ c$!)irti;!d$la e! u! (r$ble#a de @c$#u!icaci !@3 La eI(licaci ! a este !
i)el trata M!ica#e!te c$! el aLu2 * el a"$ra+ c$! l$ Lue es #a!i%iest$+ * (resu($!e
u!a s$ciedad de i9uales+ u!a situaci ! abierta $ (luralista e! Lue t$d$s l$s c$!
%lict$s sea! ca(aces de u!a res$luci ! ar#$!i$sa+ t$da )eA Lue l$s ca!ales de c$#u!
icaci ! bl$Luead$s s$! des(eKad$s3 UtiliAada de esta #a!era+ la te$r2a
ciber!;tica !$ es u!a %$r#a de liberaci ! si!$ Lue u!a %$r#a de #isti%icaci !3 La
relaci ! del $(res$r c$! el $(ri#id$ !$ es t2(ica#e!te u! (r$ble#a de se#B!tica+G>
* tal ;!%asis (uede %Bcil#e!te ser)ir (ara re%$rAar esa relaci !+ a (esar de Lue
c$! certeAa ;sa !$ %ue la i!te!ci ! de Bates$!3 La Te$r2a de l$s Ti($s L 9ic$s+
e#(leada ta! brilla!te#e!te ($r Bates$!+ c$#(arte u! ses9$ ($l2tic$ se#eKa!teGC3 E!
ese!cia+ es u!a te$r2a de relaci$!es KerBrLuicas+ * es c$!cebible Lue u!a l 9ica de
clases i#(liLue u!a s$ciedad de clases+ $ al #e!$s u!a e! la cual al9u!$s 9ru($s
te!9a! u! status s$cial $ te ric$ #Bs alt$ Lue $tr$s3 La ti(i%icaci ! l 9ica re
%leKa e i#(lica u!a actitud de arriba "acia abaK$ c$! res(ect$ al ($der+ a (esar de
Lue esta actitud "a sid$ acallada e! el a!Blisis s$cial basad$ e! la Te$r2a de l$s
Ti($s L 9ic$s3 El ses9$ ($l2tic$+ si! e#bar9$+ !$ se (erdi e! u!$ de l$s c$:aut$res
de la te$r2a+ Bertra!d Russell+ Luie! e! u! (u!t$ de su Aut$bi$9ra%2a "iA$ )er Lue
la te$r2a+ e! el #$#e!t$ de su %$r#ulaci !+ era c$#$ u!a c$!tribuci ! a la
(reser)aci ! de la "e9e#$!2a britB!ica * el $rde! #u!dial3 A (esar de Lue la ti(i
%icaci ! l 9ica es $b)ia#e!te u!a "erra#ie!ta ($der$sa (ara e!te!der ciert$s %e!
#e!$s+ !$ es clar$ Lue

250
te!9a u!a a(licaci ! #u* a#(lia= si! e#bar9$+ es abs$luta#e!te ce!tral (ara el a!
Blisis ciber!;tic$+ c$#$ Bates$! ser2a el (ri#er$ e! ad#itir3 'er$+ tal c$#$
resultar$! las c$sas+ Russell ad#iti te!er dudas acerca de la te$r2a a!te el
#ate#Btic$ de Ca#brid9e 83 S(e!cer Br$6! e! u! i!terca#bi$ Lue tu)$ lu9ar e! ./C13
Br$6! "ab2a desarr$llad$ u!a (rueba #ate#Btica Lue de#$straba Lue dic"a te$r2a era
i!!ecesaria+ * se la #$str a Russell3 Russell estu)$ de acuerd$+ a9re9a!d$ Lue era
@la c$sa #Bs arbitraria Lue ;l * &"ite"ead Ka#Bs "ab2a! te!id$ Lue "acer= e!
realidad !$ era u!a te$r2a si!$ Lue u! (arc"e333@G13 Si! e#bar9$+ e! ./N>+ el te
ric$ de la ciber!;tica &arre! -cCull$c" desarr$ll u!a re%utaci ! i!directa de la
ti(i%icaci ! l 9ica s$ste!ie!d$ Lue te!dr2a Lue "aber u!a "eterarLu2a de )al$res e!
lu9ar de u!a KerarLu2a3 -edia!te u! a!Blisis #ate#Btic$ del siste#a !er)i$s$ ce!
tral+ -cCull$c" #$str Lue l$s )al$res !$ era! #a9!itudes * Lue ($r l$ ta!t$ la tra!
siti)idad Edesi9ualdad de relaci$!esF !$ ($d2a ser a(licada a ell$sG03 '$r eKe#(l$+
u!$ (uede establecer u!a KerarLu2a $ u!a l$!9itud de $!da de %recue!cia (ara l$s
c$l$res del es(ectr$+ (er$ !$ "a* %$r#a de de#$strar Lue el r$K$ es de al9u!a #a!
era @#eK$r@ Lue el aAul+ $ )ice)ersa3 'er$ -cCull$c" !u!ca elab$r #Bs allB su a!
Blisis+ ($sible#e!te ($rLue la te$r2a ciber!;tica "abr2a sid$ se)era#e!te ate!uada
si se "ubiera descali%icad$ de (artida a la ti(i%icaci ! l 9ica3 El "ec"$ si9ue
sie!d$ Lue la "eterarLu2a i#(lica i9ualitaris#$+ * la KerarLu2a u! #u!d$ de clases
* rde!es3 'er$ !$ "a* !i!9u!a #a!era de de#$strar Lue la KerarLu2a est; )alidada
($r el #u!d$ !aturalG/3 E! tercer lu9ar+ te!e#$s el c$!ce(t$ de "$#e$stasis+ c$!
sus $b)ias ra2ces e! el (ri!ci(i$ de la )ariaci ! c$rrelati)a e!u!ciad$ ($r &illia#
Bates$!+ * !ue)a#e!te las i#(licaci$!es c$!ser)ad$ras s$! $b)ias3 C$#$ Re!e Dub$s
se adela!t a i!dicar+ lle)ada a su c$!clusi ! l 9ica+ la "$#e$stasis dice Lue
@cualLuiera c$sa Lue sea+ estB bie!@3 E! c$!secue!cia+ Dub$s ar9u#e!ta e! %a)$r de
la @"$#e$7i!esis@+ $ l$ Lue C3H3 &addi!9t$! lla#a @"$#e$resis@5 @u! %luK$
estabiliAad$ e! lu9ar de u! estad$ estabiliAad$@J?3 '$l2tica#e!te+ el c$!ce(t$ de
"$#e$stasis c$!duce l 9ica#e!te a la Luietud+ a la (asi)idad %re!te a u!a $(resi !
Lue es c$!siderada @e! el $rde! de las c$sas@ EZde $tra #a!era !$ "ubiera $currid$
[F3 El (u!t$ de Bates$!+ desde lue9$+ es Lue la i!ter%ere!cia %recue!te#e!te
e#(e$ra las c$sas+ * Lue la re)$luci ! es c$! %recue!cia (recisa#e!te es$ Ou!a
(uerta 9irat$ria+ u! ca#bi$ de a#$s e! lu9ar de u! ca#bi$ de )al$res3 Est$* de
acuerd$ e! Lue es u! (u!t$ i#($rta!te+ (er$ !$ c$#(art$ su !$ci ! de Lue t$da luc"a
($r la libertad es %Mtil3 El e!%$Lue de Bates$! ta#($c$ lle9a a u! acuerd$ c$! el
t$talitaris#$ Lue ($dr2a sur9ir si a las su(er($te!cias se les diera rie!da suelta+
($r la %alta de $($sici ! * resiste!cia3 C$#$ e! el cas$ del i!terca#bi$ de i!%
$r#aci !+ el (u!t$ ce!tral estriba e! c #$ * d !de se a(liLue el c$!ce(t$3 L$s
(ri#er$s aut$res de la ciber!;tica utiliAaba! c$#$ su (aradi9#a a siste#as
cerrad$s+ del ti($ del ter#$stat$3 U!

251
ter#$stat$ (uede estar @)i)$@ e! al9M! se!tid$ ciber!;tic$+ (er$ es u! siste#a
cerrad$ e! l$ Lue se re%iere a Lue !$ i!terca#bia #ateria c$! su a#bie!te+ * su
estad$ %i!al estB deter#i!ad$ M!ica#e!te ($r sus c$!dici$!es i!iciales3 L$s
siste#as abiert$s Eu! b$sLue+ u!a !aci !F s2 Lue i!terca#bia! #ateria c$! su a#bie!
te+ * sus estad$s %i!ales !$ estB! (redeter#i!ad$s3 C$#$ resultad$+ estB! abiert$s
a ca#bi$s substa!ti)$s E$curra! ;st$s $ !$F3 E! $tras (alabras+ s l$ l$s siste#as
cerrad$s s$! )erdadera#e!te "$#e$stBtic$s+ ret$r!a!d$ sie#(re a su (u!t$ de (artida
$ri9i!al3 La "$#e$stasis+ ($r l$ ta!t$+ es M!ica#e!te u! cas$ es(ecial de l$s
siste#as abiert$sJ.3 Est$s Mlti#$s (uede! eI(eri#e!tar "$#e$resis+ u! ca#bi$ Lue es
(arte de u! (r$9ra#a de desarr$ll$ 9l$bal EadLuisici ! del le!9uaKe+ (ubertadF+ $
@#$r%$9;!esis@+ ca#bi$ Lue resulta ser u!a alteraci ! del (r$9ra#a e! s2 #is#$ Eel
A(re!diAaKe #+ la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ el c$la(s$ del I#(eri$ R$#a!$ Ot$d$s l$s
cuales (uede! ser @(redic"$s@ M!ica#e!te e! retr$s(ecti)aFJG3 Bates$! estB (le!a#e!
te c$!scie!te de la di%ere!cia e!tre l$s siste#as cerrad$s * l$s abiert$s+ (er$
su ;!%asis a)asallad$r es e! la estabilidad * !$ e! la alteraci != ($r eKe#(l$+ c
#$ las situaci$!es si#;tricas * cis#$9;!icas l$9ra! 9atillar su c$#(le#e!t$ de #$d$
de #iti9ar la a#e!aAa de desi!te9raci !+ $ c #$ u! ec$siste#a luc"a (ara #a!te!erse
a s2 #is#$ 9e!era!d$ u!a retr$ali#e!taci ! !e9ati)a3 Bates$! dice Lue el (r$ces$ de
#a!te!ci ! !$ )a a traer !ecesaria#e!te al siste#a de re9res$ a su (u!t$ de (artida
i!icial+ (er$ su ;!%asis 9e!eral e! la #a!te!ci ! de la c$!siste!cia i!ter!a tie!de
a c$l$car al ca#bi$ e! la cate9$r2a de u! e)e!t$ i!deseable3 '$r l$ ta!t$+ c$#(ara
al ca#bi$ c$! u!a ras9adura+ c$! u!a i#(er%ecci ! e! la tela de las c$sas+ * al
(r$ces$ de #a!te!ci ! l$ c$#(ara c$! la curaci ! $ re(araci !3 Desde lue9$ Lue
ese ;!%asis e! la "$#e$stasis * e! la estabilidad (uede ser )ist$ c$#$ c$!9rue!te
c$! la s$ciedad ec$l 9ica @c$!ser)ad$ra@ desce!traliAada a (eLue4a escala+ descrita
arriba3 'er$ basB!d$!$s e! u! #$del$ estricta#e!te "$#e$stBtic$+ Ka#Bs lle9ar2a#$s
all2+ *a Lue l$ #Bs (r$bable es Lue este#$s su#id$s e! el #edi$ de u!a )asta
* )i$le!ta #$r%$9;!esis3 -Bs aM!+ el #$del$ ciber!;tic$ !$ es s l$ c$!9rue!te c$!
la s$ciedad de c$!ser)aci !+ c$#$ #uc"$s cr2tic$s "a! se4alad$3 Ta#bi;! (uede ser
utiliAad$ c$! %acilidad (ara )alidar el #$del$ alter!ati)$ del t$talitaris#$ i!
dustrial3 '$r eKe#(l$+ !$ "a* !ada i!tr2!sec$ e! la $bra de Bates$! Lue i#(liLue la
desce!traliAaci !3 El #$del$ ciber!;tic$ bie! ($dr2a describir u!a s$ciedad #asi)a
#a!eKada ($r i!9e!ier$s s$ciales a tra);s de u!a serie de (arB#etr$s bur$crBtic$s
@"$l2stic$s@+ * de "ec"$+ es (recisa#e!te este esce!ari$ el Lue describe R$bert
Lilie!%eld e! su libr$ T"e Rise $% S*ste#s T"e$r* EEl Sur9i#ie!t$ de la Te$r2a de
Siste#asF3 LeK$s de lle)ar!$s a u!a cultura (la!etaria+ dice Lilie!%eld+ el ;!%asis
e! la c$#u!icaci ! su9iere u! #u!d$ #u* c$"esi$!ad$ ($r u! siste#a de #edi$s de
c$#u!icaci ! #asi)$s c$#(uteriAad$s * de i!terca#bi$ de i!%$r#aci !JN3 Ese #u!d$
ser2a ;l %i! de la di)ersidad * la libertad+ u!a "$#$9e!eiAaci ! del #u!d$ baK$ el
d$#i!i$ del "$#bre O$+ #eK$r dic"$+ baK$ el d$#i!i$ de u!a ;lite (eLue4a * ($der$sa
de

252
"$#bres3 U!$ (ie!sa aLu2 e! la I!ter($l $ e! l$s ba!c$s de dat$s Lue se si9ue!
rec$lecta!d$ s$bre l$s ciudada!$s de las s$ciedades i!dustriales (ara (r$!t$ ser
tra!s%erid$s a %ic"as Ec"i(sF de silic$!a+ a #icr$c$#(utad$res Lue ($dr2a! ser
%Bcil#e!te (uest$s a dis($sici ! de la ($lic2a+ del 9$bier!$ e i!clus$ de l$s
"$s(itales * l$s ba!c$s3 La @cie!cia de l$s siste#as@+ escribi u!$ de sus %u!
dad$res+ Lud6i9 )$! Bertala!%%*+ @ce!trada e! la tec!$l$92a c$#(utaci$!al+ e! la
ciber!;tica+ e! la aut$#atiAaci ! * e! la i!9e!ier2a de siste#as+ (arece "acer de
la idea de siste#a $tra Oe i!clus$ la Mlti#aO t;c!ica (ara #$ldear al "$#bre * a la
s$ciedad+ aM! #Bs+ e! u!a H#e9a#BLui!aH @J>3 La bur$cracia * la ce!traliAaci !
($dr2a! c$!)ertirse e! la $rde! del d2a+ d$!de el c$!ce(t$ de KerarLu2a $ ti(i
%icaci ! l 9ica si9!i%icar2a Lue l$s ra!9$s #Bs baK$s ser2a! @libres@ de $bedecer a
l$s de #Bs arriba (ara ($!erse a t$!$ "$#e$stBtica#e!te c$! ell$s3 Esta situaci !+
c$! sus $b)i$s ec$s del Bra)e Ne6 &$rld EEl -u!d$ FeliAF $ ./0N+ a(e!as s2 es
la )isi ! de la ar#$!2a "$l2stica Lue Bates$! te!2a e! #e!te+ (er$ estB ta!
i#(licada ($r su e(iste#$l$92a c$#$ l$ estB el esce!ari$ ut (ic$ (re)ia#e!te deli!
ead$+ * l$s c$!ce(t$s de i!terca#bi$ de i!%$r#aci ! * el rest$ ($dr2a! utiliAarse
(ara raci$!aliAarlaJC3 'arte del (r$ble#a+ LuiABs+ es Lue !i la ciber!;tica !i la
ec$l$92a s$! i!#u!es al trata#ie!t$ #eca!icista3 C$#$ l$ "a i!dicad$ Car$l*! -
erc"a!t e! su libr$ T"e Deat" $% Nature ELa -uerte de la NaturaleAaF+ la te!de!cia
d$#i!a!te e! l$s estudi$s !$rtea#erica!$s s$bre ec$l$92a Edesde ./>?F "a sid$
reducci$!ista * ad#i!istrati)a3 S$bre este #$del$+ ella "ace !$tar+ l$s dat$s son
a*straídos del conte#to org"nico en forma de :*its: de información y luego
manipulados de acuerdo con un conjunto de ecuaciones diferenciales, permitiendo la
predicción del cam*io ecológico y la administración racional del ecosistema y sus
recursos como totalidad. La (alabra @ec$siste#a@+ de "ec"$+ %ue desarr$llada ($r
esta escuela de (e!sa#ie!t$ (ara ree#(laAar a la %rase #Bs a!tr$($c;!trica * desce!
traliAada+ @c$#u!idad bi tica@3 El e!%$Lue aLu2 es 9l$balista+ * l$s i!%$r#es
elab$rad$s c$#(utaci$!al#e!te+ tales c$#$ el %a#$s$ Li#its t$ 8r$6t" EL2#ites al
Creci#ie!t$F E./1GF del Club de R$#a+ Lue "ace rec$#e!daci$!es (ara ad#i!istrar l$s
recurs$s de t$d$ el #u!d$+ s$! l$s desce!die!tes l 9ic$s de esta ra#a de la
ec$l$92a3 C$#$ l$ i!dica -erc"a!t+ se (uede "acer la #is#a cr2tica a 9ra! (arte de
la te$r2a de siste#as3 Sus de%e!s$res #uc"as )eces a%ir#a! Lue su e!%$Lue es
"$l2stic$+ (er$ u!a 9uestalt es al9$ i!ta!9ible+ * ($r l$ ta!t$ !$ es reducible a !
M#er$s !i ta#($c$ es di9italiAable3 L$ #Bs (r$bable es Lue u!a )eA Lue "a*a sid$
#ate#atiAada+ deKe de ser u!a )erdadera 9uestaltJ13 E! resu#e!+ el (e!sa#ie!t$
ciber!;tic$ !$ !$s saca aut$#Btica#e!te del #u!d$ de Fra!cis Bac$!3 El #eca!is#$
ciber!;tic$ (uede ser u! #$del$ #Bs s$%isticad$ Lue el #$del$ de %u!ci$!a#ie!t$ de
rel$K (re)alecie!te e! el si9l$

253
I)ii+ (er$+ e! Mlti#$ a!Blisis+ si9ue sie!d$ u! #eca!is#$3 '$r eKe#(l$+ el
eI(eri#e!t$ de Bates$! c$! el del%2! Oe!l$Lueci;!d$l$ "asta $bte!er u! resultad$
clar$O es u! ta! bue! eKe#(l$ de la !atura )eIata de Bac$! c$#$ cualLuier $tr$J03
Fi!al#e!te+ lle9a#$s al asu!t$ del A(re!diAaKe !i+ el @des(ertar al ;Itasis@+ $ el
se!tid$ de %usi ! c$! u!a @)asta ec$l$92a@3 C$#$ l$ "ici#$s !$tar arriba+ Bates$! !
$ ab$9a eI(l2cita#e!te ($r la #editaci !+ el *$9a+ la alLui#ia $ l$ Lue %uere= la
su*a es u!a #i#esis aut$c$!scie!te Lue !$ (resci!de del (e!sa#ie!t$ c$9!iti)$3 'er$
e! lu9ar de tales (rBcticas+ Vc #$ se )a a alca!Aar la (erce(ci ! $ el descubri#ie!
t$ (r$(i$ del A(re!diAaKe !iW El alc$" lic$ l$ "ace t$ca!d$ %$!d$= el @i!di)idu$
tra!sc$!teItual@ a9$!iAa s$bre su d$ble )2!cul$ "asta Lue+ e! u! a#bie!te Lue le da
a($*$+ %i!al#e!te lle9a a la creati)idad3 'er$ dad$ Lue Bates$! #is#$ s$stie!e Lue
@!i!9u!a ca!tidad de discurs$ ri9ur$s$ de u! deter#i!ad$ ti($ l 9ic$ basta (ara
HeI(licarH l$s %e! #e!$s de u! ti($ su(eri$r@J/+ es #u* (r$bable Lue el i!ici$
deliberad$ del A(re!diAaKe # (ueda te!er lu9ar s l$ ($r )2a de las (rBcticas
arcaicas tradici$!ales3 E! $tras (alabras+ el i!telect$ 9e!era a4$ra!Aas ($r u!
ti($ de eI(erie!cias #e!tales #a*$res+ u!a c$!cie!cia #Bs a#(lia+ (er$ s l$ (uede
c$!ducir!$s "acia el b$rde de tales eI(erie!cias3 La (erce(ci ! real de la %usi !
suKet$R$bKet$+ del #u!d$ c$#$ al9$ c$#(leta#e!te )i)$ * se!sual Oe! resu#e!+ la
@realiAaci ! de2%ica@O es u! e)e!t$ (ura#e!te )isceral3 Si Bates$! !$ estB ab$9a!d$
e! %a)$r de las (rBcticas tradici$!ales+ es di%2cil )er c #$ al9uie! (ueda lle9ar a
te!er esta (erce(ci != * si estB ab$9a!d$ ($r ellas+ e!t$!ces el A(re!diAaKe #
estarB (la9ad$ del #is#$ ti($ de (r$ble#as ($l2tic$s Lue estas (rBcticas t2(ica#e!
te trae! c$!si9$3 VCuBles s$! est$s (r$ble#asW El #a*$r de ell$s es la tra!s%ere!
cia+ aLuella de)$ci ! cie9a Lue se establece "acia el 9urM $ el (r$%es$r+ * Lue i!
e)itable#e!te ac$#(a4a a la eI(erie!cia suscitada @cua!d$ al9uie! !$s ca(ta la #e!
te * !$s la la!Aa a )$lar@3 T$das estas (rBcticas+ *a sea! las t;c!icas de #editaci
!+ la res(iraci ! (r$l$!9ada+ l$s cB!tic$s+ * as2 sucesi)a#e!te+ sir)e! (ara
reducir el @i!(ut@ se!s$rial eIter!$+ de #$d$ Lue la c$!cie!cia de e9$ c$#ie!Aa a
c$!siderarse a ella #is#a c$#$ su (r$(i$ $bKet$ de escruti!i$3 E! ter#i!$l$92a
ciber!;tica+ se (uede c$!siderar Lue el (r$9ra#a EA(re!diAaKe !F se )a a
s$brecar9ar= e#(ieAa a (arecer a!te s2 #is#$ c$#$ u! c$!struct$ arbitrari$3 El i!
di)idu$ (ierde su se!tid$ de realidad+ Lue a"$ra c$bra u! ti($ de cualidad %l$ta!
te3 'uede Lue se i!stale el terr$r+ ($rLue el e9$ se (ercibe a s2 #is#$ c$#$ #urie!
d$ * !$ (uede i#a9i!ar Lue su dis$luci ! s$bre)i)irB3 Es e! este #$#e!t$ Lue el
9urM+ $ el (r$%es$r+ se "ace crucial+ ($rLue su eIiste!cia es la (rueba )i)ie!te de
Lue+ de "ec"$+ al9$ s$bre)i)e3 Su $bKeti)$ es a*udar al !$)ici$ a tras(asar el
Abis#$+ la brec"a e!tre #e!te * -e!te3 Fi!al#e!te+ el #ur$ e!tre l$ c$!scie!te * l$
i!c$!scie!te se derru#ba c$#(leta#e!te+ * la se!saci ! es la de estar i!u!dad$+ $
de ser tra!s($rtad$ ($r u! $c;a!$ de realiAaci ! de2%ica3 Esta (erce(ci ! es )i)e!
ciada c$#$ u!a i!#e!sa claridad+ u! sMbit$ des(ertar a l$

254
Lue se sie!te Lue es c$#(leta#e!te real3 Si el (r$ces$ tie!e ;Iit$+ el disc2(ul$
Lue lle9a al A(re!diAaKe se9uirB eI(eri#e!ta!d$ u!a brec"a e!tre #e!te * -e!te+
(er$ a"$ra si! terr$r $ ;Itasis3 E! lu9ar de es$+ c$!sidera a su c$!cie!cia de e9$
c$#$ u!a "erra#ie!ta5 Mtil+ (er$ a(e!as al9$ ($r l$ Lue )al9a la (e!a arries9ar
la )ida3 El sabe Lue la realidad es #uc"$ #Bs 9ra!de Lue est$= Lue+ c$#$ l$ dice
Lai!9+ el e9$ (uede * debiera ser el sir)ie!te de l$ di)i!$ * !$ su traid$r3
VSu; )ie!e des(u;sW VSu; es l$ Lue u!$ "ace c$! Di$s u!a )eA Lue u!$ l$ "a e!c$!
trad$W C$#$ l$ su9iere la %rase @des(ertar al ;Itasis@+ la )ida del disc2(ul$ estB
irre)$cable#e!te alterada3 La se!saci ! es la de sur9ir ($r (ri#era )eA de la
$scuridad+ de saber Lue a"$ra Ec$#$ e! la (arBb$la (lat !ica de la ca)er!aF se estB
)erdadera#e!te c$!scie!te * de cua! errada * li#itada era la @c$!cie!cia@ (re)ia3
T$d$s l$s se!ti#ie!t$s (ers$!ales (uede! %$caliAarse %Bcil#e!te e! el #aestr$+ Lue
a"$ra es )ist$ c$#$ u! (adre #a9!B!i#$+ la (ers$!a Lue ($sibilit esta liberaci !3
T$d$s "e#$s c$!$cid$ (ers$!as Lue estB! c$!sta!te#e!te cita!d$ a su tera(euta+ u!a
te!de!cia Lue (uede c$!siderarse u!a )ariedad de 9uru2s#$3 Si! e#bar9$+ el 9uru2s#$
direct$ es #uc"2si#$ (e$r= es la adulaci ! #Bs cie9a+ el $(uest$ #is#$ a la
libertad3 L$ Lue c$#e!A c$#$ u!a liberaci ! ter#i!a c$#$+ u! cult$= la )ida del
cre*e!te *a !$ le (erte!ece3 La (alabra del 9urM es su le*3 Y+ VcuBl es la (alabra
del 9urMW VSu; es l$ Lue real#e!te estB e!se4a!d$W '$r l$ 9e!eral e!se4a (recisa#e!
te ZLue su (alabra es le*[ Ser2a su%icie!te c$! Lue el (r$ces$ ter#i!ara c$! la
adulaci ! del #aestr$+ * Lue es$ %uera t$d$3 'er$ el )erdader$ (r$ble#a es Lue el
9urM+ es(ecial#e!te e! el c$!teIt$ de u!a s$ciedad #a!i(ulad$ra+ tie!e u!a a9e!da
esc$!dida baK$ la #a!9a+ * #uc"as )eces su i!ter;s estB #Bs e! el ($der Lue e! el
di!er$3 De #$d$ Lue el disc2(ul$ se des(r$9ra#a+ se des"ace de su A(re!diAaKe ..
+ )e la realidad Mlti#a+ * a!tes de Lue ca!te el 9all$+ c$#$ l$ dice -ic"ael
R$ss#a!+ @recibe u!a estructura (re%abricada c$#(leta (ara ree#(laAar a la a!
teri$r@3 'er$ "a*+ a9re9a R$ss#a!+ u!a 9ra! di%ere!cia e!tre )e!erar al #isteri$
re)elad$ * )e!erar al re)elad$r * a su ti!9lad$3 C$! el 9urM sie#(re )a a(areKad$
u! #etacurr2culu#+ * ;ste es de%i!iti)a#e!te t$talitari$ O!$ c$!cuerda (ara !ada
c$! el ti($ de sal)e et c$a9ula Lue l$s alLui#istas te!2a! e! #e!teN?3 'er$ resulta
Lue el 9uru2s#$ ta#($c$ es el ti($ de rede%i!ici ! de la (ers$!alidad Lue Bates$!
te!2a e! #e!te+ * #e (arece Lue e! su $bra se )islu#bra u!a i#($rta!te )Bl)ula de
se9uridad ($te!cial3 Las (B9i!as %i!ales de -e!te * Es(2ritu re)ela! Lue Kust$ a!
tes de su #uerte+ Bates$! estaba e#(eAa!d$ a deri)ar "acia u!a te$r2a de la
est;tica Lue ($dr2a "aber su#i!istrad$ u!a estructura de l$ sa9rad$ $ l$ bell$ (ara
la e)$luci ! de la c$!cie!cia de e9$ a al9$ #a*$r3 Es ($sible Lue tal te$r2a
(udiera "aberse c$!stituid$ e! u!a (uerta abierta a la cultura (la!etaria descrita
a!teri$r#e!te *

255
Lue a"$ra $tr$s te!drB! Lue desarr$llar3 Si! e#bar9$+ au! cua!d$ se desarr$llase u!
a te$r2a adecuada de la est;tica+ !$ estB clar$ c #$ ($dr2a ella te!er u! i#(act$
($l2tic$ seri$3 Te!dr2a Lue ser+ c$#$ l$ es la (r$(ia $bra de Bates$!+ u!a eI(erie!
cia+ u! #$d$ de )i)ir+ * !$ #era#e!te u!a % r#ula3 Est$ i!)$lucra i#($rta!tes $
(ci$!es (ers$!ales+ $ e! $tras (alabras5 LuiABs u!a ($l2tica de aut$: realiAaci !
se!cilla#e!te !$ sea ($sible3 U!a te$r2a de la est;tica ($dr2a ser #u* )ali$sa (ara
aLuel i!di)idu c$! i!Luietudes Lue estB "acie!d$ el (ere9ri!aKe desde la cie!cia
c$!te#($rB!ea al "$lis#$= ideal#e!te+ u!a te$r2a adecuada le (er#itir2a "acer
el )iaKe si! caer (res$ del 9uru2s#$3 'er$ u!$ de l$s (u!t$s %uertes de la $bra de
Bates$! es su cualidad relaci$!al= !$ basta c$! descubrir la @)asta ec$l$92a@ (ara
u!$ s$l$3 El alc$" lic$ c$!)ers$ i!clu*e e! esta ec$l$92a a l$s de#Bs #ie#br$s de
Alc$" lic$s A! !i#$s * su luc"a c$#M!3 Este ;!%asis s$cial es #u* ($siti)$ e! el
cas$ de AA= el (r$ble#a sur9e cua!d$ la $r9a!iAaci ! !$ es ta! be!e)$le!te+ !$ se
i!teresa ($r la salud $ la libertad+ si!$ Lue ($r el e!9ra!deci#ie!t$ ($l2tic$ E($r
l$ 9e!eral e! el !$#bre de la salud * de la libertadF3 Des9raciada#e!te+ el dese$
de eKercer ($der s$bre $tr$s es la re9la #Bs bie! Lue la eIce(ci !+ * es di
%2cil )isualiAar c #$ cualLuiera te$r2a de la est;tica ($dr2a i!%lue!ciar $ c$!
tr$lar el %e! #e!$ del 9uru2s#$ eIte!did$ #asi)a#e!te3 Necesita#$s u!a )Bl)ula de
se9uridad Lue (er#ita Lue $curra el (r$ces$ de A(re!diAaKe !i+ (er$ si! (erder el
c$!tr$l= * *a Lue !adie "a l$9rad$ "acer al9$ c$#$ est$+ sie!t$ la !ecesidad de
"acer al9u!$s c$#e!tari$s #Bs acerca de l$s (eli9r$s del A(re!diAaKe # * sus
($sibles i#(licaci$!es ($l2ticas3 Estricta#e!te "abla!d$+ la discusi ! Lue si9ue !$
es !i u!a cr2tica (ers$!al a Bates$! !i a su $bra3 Ni ;l !i su $bra+ c$#$ l$ "e
su9erid$ a!tes+ tu)ier$!+ $ tie!e! !i!9u!a si#(at2a+ e! l$ abs$lut$+ ($r el
cultis#$ de derec"as Lu; estB 9e!era!d$ el A(re!diAaKe # e! la actualidad3 -Bs bie!
+ re%leKa #is (r$(i$s te#$res de Lue !i!9u!a %il$s$%2a "$l2stica "a l$9rad$+ "asta
la %ec"a+ su#i!istrar )Bl)ulas de se9uridad l$ su%icie!te#e!te adecuadas (ara Lue
el (r$ces$ de A(re!diAaKe III !$ se t$r!e i!#a!eKable+ * ($r l$ ta!t$+ cualLuier
discusi ! del (r$ces$ tie!e Lue ir ac$#(a4ada de u!a ad)erte!cia3 Si el (eli9r$ del
A(re!diAaKe !i es el de la tra!s%ere!cia+ !$ debiera s$r(re!der!$s la i#(resi$!a!te
c$l$!iAaci ! #e!tal Lue estB sie!d$ (uesta e! (rBctica ($r !u#er$s$s cult$s de
derec"a+ es(ecial#e!te e! l$s Estad$s U!id$sN.3 E! su libr$ s$bre la tele)isi !+ el
eI eKecuti)$ de (ublicidad <err* -a!der "a "ec"$ u! eIcele!te trabaK$ al eI(licar
este (r$ces$ re%iri;!d$se al cas$ de la $r9a!iAaci ! de &er!er Er"ard est+ au!Lue
se a(resura e! "acer !$tar Lue su selecci ! de est c$#$ eKe#(l$+ es )irtual#e!te
arbitrariaNG3 El e!%$Lue de est i!clu*e #uc"as de las t;c!icas clBsicas del Ue! $
del e!tre!a#ie!t$ * 9uic$ O#editaci !+ )isualiAaci !+ reducci ! deliberada del
est2#ul$ se!s$rialO * les ase9ur$ Lue el resultad$ !$ es la liberaci !+ si!$ Lue u!
e!Ka#bre de r$b$ts3 L$s se9uid$res de est tie!de! a )estirse * a "ablar de la #is#a
#a!era+ * a utiliAar u!a Ker9a+ c$! u!a !$table re#i!isce!cia del "$lis#$ bates$!
ia!$ E@#e!te@+ @c$!teIt$@+ @(r$9ra#aci !@+ etc3F3 T$da la c$!)ersaci ! 9ira e! t$r!
$ a

256
@res($!sabiliAarse ($r u!$ #is#$@+ (er$ l$s disc2(ul$s tie!e! u! aura te!ebr$sa#e!
te (arecid$ al de Er"ard+ a tal (u!t$ Lue la (re!sa cali%$r!ia!a se re%iere a ell$s
c$#$ @(arLu2#etr$s (arla!tes@3 El %e! #e!$ del est+ escribe R$ss#a!+ !$s "a bri!
dad$ @el es(ectBcul$333 de 9e!te relati)a#e!te i!teli9e!te e!tre9a!d$ sus #e!tes e!
#asa@NJ= * este aba!d$!$ )$lu!tari$ de las %acultades cr2ticas ($r (arte de sus
se9uid$res+ le "a (er#itid$ a Er"ard eI(a!dir si9!i%icati)a#e!te su base de $
(eraci$!es3 A"$ra su i#(resa i!clu*e truc$s de relaci$!es (Mblicas tales c$#$ u!
%raudule!t$ @(r$*ect$ del "a#bre@+ * el !$#bra#ie!t$ del (r$(i$ Er"ard c$#$ u! (r$
%es$r de @c$!teIt$@ EZ[F e! la A!ti$c"Hs H$listic Li%e U!i)ersit* EU!i)ersidad de
la Vida H$l2stica de A!ti$Lu2aF3 Desde u! (u!t$ de )ista ($l2tic$+ l$ Lue e!se4a
est es (ura carr$4a E($r eKe#(l$+ Lue las )2cti#as sie#(re esc$9e! su (r$(i$ desti!
$+ c$#$ si l$s !i4$s b$#bardead$s c$! !a(al# e! Viet!a# "iera! res($!sables de su
desti!$F+ (er$ !$ es l$ Lue !$s i!teresa aLu23 La )erdadera causa de (re$cu(aci !
es Lue a (esar de su eIte!sa ($(ularidad+ Er"ard+ el Re)ere!d$ -$$! Ela I9lesia de
la U!i%icaci !F+ L3 R$! Hubbard Ela I9lesia de la Cie!t$l$92aF * l$s de#Bs tele:
e)a!9eliAad$res s$! relati)a#e!te a#ateurs e i!e%icaces= (rueba de ell$ es Lue la
9ra! #a*$r2a de las (ers$!as "a! ($did$ #a!te!erse aKe!as a estas $r9a!iAaci$!es+ *
la estructura ($l2tica de la s$ciedad i!dustrial "asta a"$ra se "a #a!te!id$ i!c
lu#e a!te el e#bate de est$s esta%ad$res del A(re!diAaKe III3 'er$ aM! !$
"e#$s )ist$ al Mlti#$ de est$s %als$s #es2as+ * tarde $ te#(ra!$ u!$ de ell$s+ c$!
a($*$ 9uber!a#e!tal+ ($dr2a (re!der c$#$ u! %e! #e!$ de #asas3 L$ ciert$ es Lue
Er"ard "a i!te!tad$ reclutar a (ers$!as e! ($sici$!es de i!%lue!cia * ($der+ (er$
si! !i!9M! ;Iit$ c$!$cid$3 E! la Ale#a!ia !aAi+ l$s ade(t$s a #a!i(ular el i!c$!
scie!te !$ !ecesitar$! c$rteKar al 9$bier!$= ell$s era! el 9$bier!$3 @Hitler@+
escribi el s$ci l$9$ ale#B! -aI H$r7"ei#er ($c$ tie#($ des(u;s de la 9uerra+
@resultaba #u* atracti)$ (ara el i!c$!scie!te de su audit$ri$ ($rLue i!si!uaba Lue
($d2a %$rKar u!a %uerAa su%icie!te c$#$ (ara eli#i!ar las (r$"ibici$!es s$bre la !
aturaleAa re(ri#ida@NN3 N$ "a* Lue ser #u* sa9aA (ara (ercatarse de Lue las c$!
dici$!es actuales a(e!as si descarta! la ($sibilidad de u!a re(etici ! de est$ e!
t$d$ su es(le!d$r3 Desde lue9$ Lue es c$#(re!sible Lue el es(ectr$ del %ascis#$ sea
i!)$cad$ a #e!ud$ ($r aLuell$s Lue Luiere! raci$!aliAar su $($sici ! al ca#bi$
($l2tic$+ * #e (arece Lue e! este cas$ !$ es u!a a#e!aAa del t$d$ $ci$sa3 Esta#$s
"abla!d$ acerca del resur9i#ie!t$ del tras%$!d$ (s2Luic$+ !$ de!tr$ del c$!teIt$ de
u!a s$ciedad tradici$!al Lue aM! estB e! c$!tact$ c$! sus %u!da#e!t$s * ra2ces+ si!
$ Lue !$s esta#$s situa!d$ de!tr$ del #arc$ de u!a s$ciedad # )il+ si! ra2ces+ c$!
u!a alta tec!$l$92a+ seIual#e!te re(ri#ida * #asi%icada3 El (aralel$ c$! la Ale#a!
ia de des(u;s de la 'ri#era 8uerra -u!dial es basta!te estrec"$+ ($rLue ;sa era u!a
s$ciedad e! Lue el #it$ * el s2#b$l$+ la seIualidad * el $cultis#$+ l$ @!atural@ *
l$ !$:raci$!al+ era! culti)ad$s deliberada#e!te c$#$ a!t2d$t$s (ara su estad$
de )ida arti%icial+ s$brei!telectualiAad$ * bur$cratiAad$N>3 '$r l$ ta!t$+ la e!
er92a (s2Luica Lue se liber %ue e!$r#e+ *

257
ade#Bs %ue brilla!te#e!te a(r$)ec"ada ($r l$s !aAis e! las i!#e!sas c$!ce!traci$!es
de Nure#ber9 * -u!ic" Ore(rese!taci$!es #i#;ticas c$#(letas c$! sus s)Bsticas 9i9a!
tes+ re%lect$res ($te!tes+ ba!deras * #arc"asO (ara sus (r$(i$s $bKeti)$s
($l2tic$s3 Ser2a ir !ic$ decir Lue triu!% @el (uebl$@ e! esta @liberaci !@ Lue iba
diri9ida a le)a!tar su (r$(ia re(resi !3 El (eli9r$ de dic"$ #isticis#$ %ue l$ Lue
E##a!uel Ka!t te!2a e! #e!te cua!d$ de!$#i! a la raA ! Ela c$!cie!cia de e9$F @el
#a*$r bie! del #u!d$@+ @la Mlti#a (iedra de t$Lue de la )erdad@+ * "acie!d$ u!
c$#e!tari$ s$bre estB a%ir#aci !+ Lude! 8$ld#a! escribi e! ./N>5 -os %ltimos 51
a)os nos han mostrado cuan penetrante fue la visión de Nant y cuan estrechos son
los la!os $ue unen al irracionalismo con la mística de la intuición y al
sentimiento con la supresión de las li*ertades individualesQ4. Debid$ a u! ca$s
s$cial * ec$! #ic$ su%icie!te+ * al !M#er$ cre*e!te de 9urMes aut$:(r$cla#ad$s+
estB! dadas t$das las raA$!es (ara se9uir e! c$!tact$ c$! !uestr$ a!ti9u$
d;uter$:a(re!diAaKe3 La u!i ! e!tre l$ !$:raci$!al * el ($der del Estad$ de(e!de e!
9e!eral de u! elitis#$ Lue estB i#(l2cit$ e! casi t$d$ 9uru2s#$3 E! la #a*$r2a+
(er$ !$ e! t$d$s3 El c"a#B! de las culturas tradici$!ales "ablaba c$! la )$A de
Di$s Ecua!d$ estaba e! tra!ceF * a"2 ter#i!aba3 '$r l$ 9e!eral !$ recla#aba (ara s2
el c$!tr$l secular3 'er$ e! u!a ci)iliAaci ! Lue "a (erdid$ sus (r$(ias ra2ces+ l$s
(r$%es$res del A(re!diAaKe *a !$ s$la#e!te c$bra! ele)adas tari%as ($r su
ser)ici$s+ si!$ Lue al9u!$s+ c$#$ Er"ard+ Luiere!+ ade#Bs+ el ($der #Bs abs$lut$3
Su de#a!da se basa (recisa#e!te e! la disti!ci ! e!tre @l$s Lue estB! alerta@ *
@l$s Lue estB! d$r#id$s@3 ALu2 a(arece u!a es(ecie de escala% ! es(iritual+ u!a
se(araci ! de l$ $rt$d$I$ de l$ "eter$d$I$+ de l$s aut$:realiAad$s de aLuell$s Lue
aM! !$ "a! @des(ertad$ al ;Itasis@ * Lue tal )eA Ka#Bs l$ "a9a!3 &illia# Ir)i!9
T"$#(s$! recie!te#e!te ar9u* Lue sie!d$ la c$!cie!cia de e9$ l$ Lue es+ @!$
debi;ra#$s c$!%iar e! !i!9u!a decisi ! ($l2tica Lue e#a!e de (ers$!as Lue aM! !$
tie!e! EelF "Bbit$ Ede -e!teF3 N$s$tr$s !$ debe#$s ace(tar cerca del (r$ces$
($l2tic$ a !adie Lue !$ "a*a salid$ de la #e!te (eLue4a * Lue !$ "a*a e!c$!trad$ la
(le!itud del Ser@N13 El (u!t$ Lue se4ala T"$#(s$! es i#($rta!te+ (er$+ VcuBl es la
alter!ati)aW VSui;!es s$! el @N$s$tr$s@ a Lue se re%iere T"$#(s$!W C$#$ ;l #is#$ l$
dice e! el si9uie!te (Brra%$5 -a dificultad $ue tiene esta idea es $ue sigue siendo
una teoría de las ,lites... -a Rlite se convierte en los nuevos dise)adores de las
políticas a seguir, en los nuevos políticos, en la nueva humanidad, en el nuevo
homo sapiens... +sta ,lite glo*alista a su ve! podría acercarse a los ejecutivos de
las corporaciones multinacionales para introducir un nuevo reordenamiento
autoritario del mundoQ9.

258
E! resu#e!+ el "$lis#$ ta#bi;! es susce(tible de c$!)ertirse e! el a9e!te de la
tira!2a+ (er$ e! el "$#bre de la -e!te+ del A(re!diAaKe !i+ $ Ec$! el %a)$r de
Di$sF de Di$s3 N$ %ue e! balde Lue Or6ell diKera Lue cua!d$ el %ascis#$ %i!al#e!te
lle9ue a Occide!te+ l$ "arB e! !$#bre de la libertad3 Al re%leIi$!ar s$bre la
%il$s$%2a #ecB!ica de la Re)$luci ! Cie!t2%ica+ Al%red N$rt" &"ite"ead diK$+ e! u!a
$($rtu!idad+ Lue c$! su %$r#ulaci !+ Occide!te Lued atra(ad$ e! las 9arras de u!a
idea c$! la Lue !$ ($d2a )i)ir * si! la cual ta#($c$3 L$ #is#$ se (uede decir
acerca del A(re!diAaKe !i+ $ de la #i#esis e! 9e!eral3 La c$!cie!cia
desc$r($raliAada de la era #$der!a es barbBrica= es i!te9ral al (aisaKe descrit$ e!
la I!tr$ducci !3 'er$ l$s i!te!t$s (ara esca(ar de ese #u!d$ ($r #edi$ de la i!
stituci$!aliAaci ! del A(re!diAaKe # ($r l$ 9e!eral resulta! i9ual#e!te bBrbar$s3
La %rase cla)e aLu2 es+ @u! #u!d$ as2@3 I!clus$ la #i#esis t$tal !$ es u! (r$ces$
barbBric$ e! u! #u!d$ bica#eral+ $ e!tera#e!te de (r$ces$ (ri#ari$+ c$#$ l$ "a i!
dicad$ <uliB! <a*!esN/3 El (r$ble#a sur9e cua!d$ l$s #u!d$s c"$ca!3 C$#$ se diera
cue!ta Reic"+ la de#$cracia i!dustrial es c$#$ le4a seca (ara el %ascis#$ * l$
irraci$!al+ debid$ (recisa#e!te a Lue es ta! est;ril+ ta! !e9ad$ra del Er$s+ *
($rLue "a estad$ c$! !$s$tr$s *a u!$s cua!t$s si9l$s3 N$ es ($sible re#$)er re(e!
ti!a#e!te ese %a!tBstic$ bl$Lue$ * es(erar Lue la reacci ! sea de u!a reada(taci !
ar#$!i$sa * se!sata3 Est$ )ale ta!t$ (ara s$ciedades c$#$ (ara i!di)idu$s3 '$r l$
ta!t$+ !$s c$!%r$!ta#$s c$! u!a $(ci ! Lue debe ser %$r#ada * Lue aM! !$ (uede
serl$5 el des(ertar de u!a ci)iliAaci ! e!tera a su c$!$ci#ie!t$ arcaic$ re(ri#id$3
Es ($c$ (r$bable Lue la )isi ! #e!tal del #u!d$ (r$(ia del d;uter$:a(re!diAaKe
cartesia!$+ Lue i!clu*e tradici$!es tales c$#$ la de#$cracia s$cial+ el "u#a!is#$
secular * el #arIis#$ ilu#i!ad$ E$ )ul9arF+ (ueda $(tar e! u!a %$r#a i!teli9e!te+
($rLue estas tradici$!es i!siste! e! Lue -e!te $ Ser es u! c$!ce(t$ $scura!tista3
'er$ c$#$ l$ i!dicara e! ./J. u! $bser)ad$r at2(ic$+ Er!st Bl$c"+ la IALuierda e!
Ale#a!ia estaba i9!$ra!d$ ($r c$#(let$ aLuell$s desarr$ll$s Lue $curr2a! e! te!de!
cias (ri#iti)as * ut (icas+ deKa!d$ el ca#($ des(eKad$ (ara Lue l$ $cu(ara! l$s !
aAis>?3 La "ist$ria !$s dice clara#e!te Lue la re(resi ! %u!ci$!a M!ica#e!te "asta
ciert$ (u!t$= l$s a!"el$s ut (ic$s i!Luieta! i!clus$ al i!di)idu$ #Bs sub*u9ad$+ *
el %ascis#$ rec$!$ce estas a4$ra!Aas * las #a!i(ula e! su be!e%ici$3 C$#$ l$ i!
diLu; arriba+ la celebraci ! de la !aturaleAa )ersus el arti%ici$ es u! d$9#a ce!
tral de la ide$l$92a %ascista3 La e#a!ci(aci ! del @"$#bre !atural@ )ersus la tec!
$l$92a+ la destrucci ! de la es($!ta!eidad * la d$#i!aci ! de la !aturaleAa s$! te!
de!cias !ecia#e!te i9!$radas ($r las c$rrie!tes ce!tristas $ @(r$9resistas@+ (er$
cua!d$ est$s asu!t$s s2 se t$r!a! ce!trales+ la ($l2tica (uede t$#ar di#e!si$!es
aterrad$ras3 @A la luA de t$d$ est$@+ escribe -aI H$r7"ei#er+ @($dr2a#$s describir
al %ascis#$ c$#$ u!a s2!tesis satB!ica e!tre la raA ! * la !aturaleAa Oel #is#2si#$
$(uest$ de aLuella rec$!ciliaci ! de l$s d$s ($l$s c$! la cual la %il$s$%2a sie#(re
"a s$4ad$@>.3

259
Si! e#bar9$+ *$ cre$ Lue !uestra e)$luci ! "acia el A(re!diAaKe III es al9$ i!
e)itable+ * de ser as2+ la (re9u!ta Lue sur9e es5 VCuBl ser2a u! c$!teIt$ se9ur$
(ara el A(re!diAaKe #W $ VSu; estructuras i!stituci$!ales ser2a! be!e%ici$sas (ara
su sa!$ %l$reci#ie!t$W E! cierta #edida+ esta (re9u!ta *a "a sid$ res($!dida e! !
uestra discusi ! a!teri$r s$bre la cultura (la!etaria3 U! c$!Ku!t$ desce!traliAad$
de re9i$!es aut !$#as es el $(uest$ de la:s$ciedad #asi%icada+ desarrai9ada+ Lue
"ace del A(re!diAaKe # u! asu!t$ ta! )$lBtil * (eli9r$s$3 La aut$deter#i!aci !+ l$s
)2!cul$s estrec"$s de!tr$ de las c$#u!idades l$cales+ el es(2ritu de )eci!dari$
Ot$das estas c$sas derru#bar2a! al #$!$lit$ 9l$balista * ($r l$ ta!t$ ser)ir2a!
(ara c$!te!er cualLuier resur9i#ie!t$ de l$ arcaic$ Lue a#e!aAara c$! c$!)ertirse
e! u! #$)i#ie!t$ de #asas3 Es !atural Lue el (r$ces$ de balca!iAaci ! te!9a sus
(r$ble#as+ (er$ dud$ Lue la #i#esis t$talitarista 9l$bal sea u!$ de ell$s3 '$r
eKe#(l$+ el Tercer Reic" %ue "$stil al se!ti#ie!t$ re9i$!al3 El (a2s era u!a !
aci !:estad$ ($sibilitada e! Mlti#$ t;r#i!$+ ($r la u!i%icaci ! %$rAada Lue "ab2a
"ec"$ Bis#arc7 de l$s (eLue4$s estad$s ale#a!es3 El Tercer Reic" tu)$ Lue e!%re!tar
se!ti#ie!t$s re9i$!ales c$! su ($l2tica de Lebe!strau#+ la Lue a(u!taba a %$rAar B
l$s territ$ri$s c$li!da!tes "acia u! $rde! del #u!d$ 9er#a!$ ce!traliAad$3 '$r s2
#is#a+ la desce!traliAaci ! !$ (uede eli#i!ar al 9uru2s#$+ (er$ cierta#e!te (uede
li#itar su i!%lue!cia3 U!a s$ciedad c$! ra2ces !$ es ta! s l$ (r$tecci ! e! c$!tra
de la alie!aci ! OLue es el (r$duct$ del i!te!t$ de c$!tr$lar t$das las c$sasO si!$
Lue ta#bi;! e! c$!tra de su $(uest$+ Lue i!)$lucra la (;rdida t$tal del c$!tr$l3
VCuBles serB! las ra2ces de u!a s$ciedad as2W Tradici$!al#e!te+ la ($l2tica c$#u!
itaria $ re9i$!al era la ($l2tica de la et!icidad3 U!$ era leal a su (r$(i$ cla!+ a
su siste#a de (are!tesc$+ a su raAa $ a su 9ru($ li!9Y2stic$3 Es dud$s$ Lue el
#$del$ ;t!ic$ (ueda se9uir %u!ci$!a!d$ e! u! #u!d$ Lue "a )ist$ )ari$s si9l$s de
c$#u!icaci ! 9l$bal * u! c$!tact$ cultural relati)a#e!te )i$le!t$3 Y est$ e! s2
#is#$ (uede ser be!e%ici$s$+ ($rLue la et!icidad re9i$!al %Bcil#e!te se (uede
c$!)ertir e! u! ti($ (r$)i!cial de c"au)i!is#$ ;t!ic$+ Lue %i!al#e!te resulta e! u!
estrec"a#ie!t$ de las ($sibilidades "u#a!as3 El c$s#$($lita!is#$ si9ue sie!d$ u!
ideal eIcele!te+ * ($r l$ ta!t$ la !ecesidad !$ es #era#e!te de ra2ces+ si!$ Lue de
ra2ces Lue ta#bi;! esti#ule! u!a i!terde(e!de!cia (la!etaria * u! i!terca#bi$
cultural3 Dada la ru(tura de l$s laA$s %a#iliares * l$cales acaecid$s e! l$s
Mlti#$s si9l$s+ #uc"as (ers$!as e! las s$ciedades i!dustriales $ccide!tales a"$ra
busca! !ue)as %ue!tes de c$#u!itaris#$ Lue !$ a#e!ace! c$! estrec"ar sus "$riA$!tes
#e!tales3 N$ "a* res(uestas %Bciles a la )ista+ * (uede Lue !$ "a*a !i!9u!a salida
(ara este dile#a3 Las culturas i! situ !$ c$!9e!ia! c$! la @9alaIia de 8ute!ber9@3
El te#a de l$ irrec$!ciliable de las )isi$!es del #u!d$ (la!etarias c$! las c$!
ce(ci$!es 9l$balistas+ $ l$ Lue "a sid$ de!$#i!ad$ el ec$siste#a )ersus las
culturas de bi$s%era+ "a sid$ a!aliAad$ Mlti#a#e!te ($r el ec l$9$ Ra*#$!d Das#a!!
>G3 E! la c$!ce(ci ! (la!etaria el su#i!istr$ de ali#e!t$s * #ateriales

260
de(e!de del ec$siste#a l$cal+ * la (r$tecci ! a#bie!tal es 9ara!tiAada #edia!te las
cree!cias reli9i$sas * las c$stu#bres s$ciales3 Las (ers$!as Lue )i)e! e! ese c$!
teIt$+ ($r eKe#(l$ l$s i!di$s a#erica!$s+ %ic"e! E$ te!2a!F u!as as$#br$sas
destreAas relaci$!adas c$! su l$calidad3 C$!$ce! las es(ecies a!i#ales+ el si9!i
%icad$ de l$s #Bs le)es ca#bi$s e! la direcci ! del )ie!t$ * tie!e! u! a#(li$ c$!
$ci#ie!t$ de las "ierbas * de su (re(araci !3 Sus )idas estB! ada(tadas (ara u!a
relaci ! (ti#a c$! su re9i ! (articular+ $ l$ Lue 'eter Ber9 de!$#i!a su bi$:
re9i !3 U!a bi$:re9i ! es u!a u!idad 9e$9rB%ica d$!de @la cultura estB i!te9rada
c$! la !aturaleAa a !i)el del ec$siste#a (articular * e#(lea (ara su c$9!ici ! u!
cuer($ de #etB%$ra eItra2d$ de * estructurad$ e! relaci ! a ese ec$siste#a@>J3
I!)esti9aci$!es recie!tes i!dica! Lue "ist rica#e!te+ la )ida de la 9e!te baK$ esta
#$dalidad "a sid$ relati)a#e!te (le!a+ l$ Lue c$!se9u2a! c$! #uc"$ #e!$s trabaK$
Lue el Lue !$s cuesta "$* e! d2a>N3 La 9e!te bi$s%;rica * 9l$balista+ ($r $tr$ lad$
+ c$!sidera a t$d$ el 9l$b$ terrBLue$ c$#$ su (r$)i!cia+ "acie!d$ us$ de )astas
redes de i!terca#bi$ * c$#u!icaci !3 Su c$!$ci#ie!t$ !$ ($see u!a es(eci%icidad
l$calista * (uede! "acer l$ Lue se les a!t$Ke e! cualLuier re9i ! e! (articular Lue
esc$Ka!3 -ie!tras Lue la 9e!te de )isi ! bi$:re9i$!alista lidiarB c$! las seLu2as
c$!stru*e!d$ c$lect$res e! sus tec"$s * ta!Lues de al#ace!a#ie!t$+ cuida!d$
la )e9etaci ! l$cal+ * tal )eA "acie!d$ u!a $ d$s da!Aas de la llu)ia Et$d$ a u!
c$st$ ec$! #ic$ * ec$l 9ic$ tri)ialF la 9e!te 9l$balista c$!struirB re(resas 9i9a!
tes * siste#as de ca!ales Lue (erturbarB! al a#bie!te * c$starB! #ill$!es3 C$#$
bie! sabe#$s+ (ara Lue l$s 9l$balistas te!9a! l$ Lue Luiere!+ l$s bi$:re9i$!alistas
te!drB! Lue desa(arecer $ ser b$rrad$s de la %aA de la tierra3 'er$ la )erdad+ dice
Das#a!!+ es Lue la 9e!te 9l$balista es+ a %i! de cue!tas+ la Lue (ierde e! este
Kue9$ 9l$bal+ ($rLue su @)ict$ria@ i!)$lucra la (;rdida de u!a )asta red de
"abilidades * "Bbit$s Lue le "a! (er#itid$ #a!te!erse s$bre el (la!eta dura!te
#iles de a4$s3 Las ec$!$#2as de las s$ciedades 9l$balistas !$ s$! s$ste!ibles *
a"$ra estB! e! ca$s+ dice Das#a!!= las ($l2ticas estad$u!ide!ses s$bre recurs$s+ !
aturales s$! u! eKe#(l$ (ara el rest$ del #u!d$ de l$ Lue !$ debe "acerse3 @Y$ (r$
($!dr2a@+ ;l c$!clu*e+ @Lue el %utur$ (erte!eAca a aLuell$s Lue (ueda! recu(erar+ a
u! !i)el #Bs ele)ad$+ el a!ti9u$ se!tid$ de eLuilibri$ * (erte!e!cia e!tre el
"$#bre * la !aturaleAa@3 E! resu#e!+ el te!er ra2ces debe ser al9$ bi tic$+ * !$
#era#e!te ;t!ic$3 Das#a!! "a c$!struid$ u! #a(a de las @(r$)i!cias bi ticas del #u!
d$@+ #$stra!d$ c #$ se )er2a! l$s l2#ites ($l2tic$s si si9uiera! las l2!eas de la
9e$9ra%2a !atural * las )ariaci$!es e! la de!sidad de las es(ecies>>3 El #$del$
bi$:re9i$!al de Ber9 * Das#a!! se suste!ta e! la disti!ci ! e!tre $cu(ar u!a re9i !
* "abitarla= $+ (ara !$s$tr$s a"$ra+ el re"abitarla3 La @re"abitaci !@+ escribe!
Ber9 * Das#a!!+ significa aprender a vivir en el lugar, en un "rea $ue ha sido
desmantelada y herida por la e#plotación anterior. &ignifica el hacerse nativo de
un lugar mediante el tornarse consciente de las relaciones ecológicas particulares
$ue operan dentro y en torno a ,l. &ignifica entender las actividades y desarrollar
conductas sociales $ue van a enri$uecer la vida de ese lugar0 significa restaurar

261
sus sistemas sustentadores de vida y esta*lecer una pauta ecológica y socialmente
sosteni*le de e#istencia dentro de ,l. Dicho de una manera sencilla, significa el
tornarse plenamente vivo en y con el lugar. &ignifica el hacerse miem*ro de una
comunidad *iótica y dejar de ser su e#plotador14. A #i Kuici$+ ;sta es u!a estu(e!
da )isi !+ * l$s aut$res (uede Lue est;! e! l$ c$rrect$ cua!d$ s$stie!e! Lue @)i)ir
e! u! lu9ar333 (uede ser el M!ic$ #$d$ e! Lue se (ueda #a!te!er u!a eIiste!
cia )erdadera#e!te ci)iliAada@>13 'er$ si l$s desarrai9ad$s * urba!iAad$s de Eur$(a
* N$rtea#;rica ($drB! a"$ra crear u!a %ue!te de ide!tidad e! t$r!$ a las (r$)i!cias
bi ticas * a las lealtades bi$: re9i$!ales Lue %uer$! $bliteradas e! 9ra! #edida
si9l$s atrBs+ es u!a i!terr$9a!te Lue Lueda (la!teada3 Y si! e#bar9$+ VLu; $tra
alter!ati)a !$s LuedaW El A(re!diAaKe !i se9uirB adLuirie!d$ i#(uls$+ * el asu!t$
($l2tic$ #Bs crucial del si9l$ IIi ($dr2a lle9ar a ser c #$ darle a este A(re!
diAaKe # u! c$!teIt$ adecuad$3 C$#$ l$ i!dicBra#$s a!teri$r#e!te+ el A(re!diAaKe #
"a sid$ ac$#etid$ ($r t$das las culturas tradici$!ales #edia!te ciertas t;c!icas de
i!iciaci !3 El Lue este (r$ces$ se t$r!ara i!#a!eKable !$ %ue s l$ %u!ci ! del
estil$ de )ida a (eLue4a escala+ desce!traliAad$3 Ve2a#$s Lue e! $r9a!iAaci$!es
tales c$#$ el est+ u!a )eA Lue se $btie!e u!a realidad %l$ta!te+ l$s i!iciad$res+ $
l$s 9urMes+ i#(la!ta! su (r$(ia realidad e! la 9e!te+ l$ Lue se traduce+ ($r l$ 9e!
eral+ e! la )e!eraci ! a su (ers$!a * a la $r9a!iAaci !3 Es clar$ Lue t$das las
culturas tribales i! situ tie!e! sus c"a#a!es+ * ta#bi;! Lue el (r$ces$ de i!iciaci
! 9uiad$ ($r el c"a#B! estB desi9!ad$ (ara Luebra!tar el A(re!diAaKe u3 'er$ e! u!
#u!d$ e!raiAad$ e! realidades bi$re9i$!ales+ c$#$ l$ estB! estas culturas+ el
(r$ces$ !$ c$!duce a la tra!s%ere!cia * a la $bedie!cia cie9a a la aut$ridad3 L$
Lue se desarr$lla e! el (r$ces$ de A(re!diAaKe # !$ es u!a ad$raci ! al c"a#B!+ si!
$ Lue la )e!eraci ! al #isteri$ Lue ;l ($!e de #a!i%iest$5 el Di$s i!teri$r * el
ec$siste#a Lue l$ re%leKa3 Esta %ue la lecci ! %i!al Lue a(re!di Carl$s Casta4eda
e! su i!iciaci ! e! #a!$s de d$! <ua! * es el #e!saKe de t$das las reli9i$!es
basadas e! la !aturaleAa>03 8e!era l$ Lue l$s cr2tic$s s$ciales <err* 8$rsli!e *
Li!! H$use describe! c$#$ @u!a cie!cia de l$ c$!cret$+ d$!de la !aturaleAa es el
#$del$ de la cultura ($rLue la #e!te "a sid$ !utrida * a#a#a!tada ($r la !
aturaleAa>/3 E! resu#e!+ #i su($sici ! es Lue la (reser)aci ! de este (la!eta
tal )eA sea la #eK$r l2!ea c$!duct$ra (ara t$da !uestra ($l2tica+ el #eK$r c$!teIt$
(ara i$d$s !uestr$s e!cue!tr$s c$! la -e!te $ el Ser3 La salud del (la!eta+ si es
Lue se (uede de%e!der c$! ;Iit$ del c$!ti!u$ i#(uls$ del s$cialis#$ * ca(italis#$
i!dustrial+ (uede e!t$!ces ser la )Bl)ula de se9uridad ese!cial (ara la e#er9e!cia
de u!a !ue)a c$!cie!cia3 Y cre$ Lue serB s l$ e! u! #u!d$ as2 Lue el (aradi9#a
cartesia!$ ($drB ser descartad$ c$! al9u!a 9ara!t2a de se9uridad+ * Lue l$s seres
"u#a!$s c$#ie!ce! a )i)ir las )idas Lue estaba! desti!ad$s a )i)ir desde sie#(re5
la )ida (r$(ia3

262
I!de(e!die!te#e!te de su duraci ! c$#$ e!tidad ($l2tica+ t$da ci)iliAaci !+ c$#$
t$da (ers$!a+ es u! #e!saKe Oe#ite u!a declaraci ! M!ica al rest$ del #u!d$3
'$sible#e!te+ la s$ciedad i!dustrial $ccide!tal serB rec$rdada ($r el ($der2$+ * el
%racas$+ del (aradi9#a cartesia!$3 Cua!d$ *$ era u! #uc"ac"$+ a la #a*$r2a de 3l$s
$ccide!tales el (aradi9#a cartesia!$ les (arec2a i!%alible * eIit$s$+ si! (aralel$
e! la "ist$ria del i!telect$ "u#a!$3 Este estil$ de )ida era celebrad$ e! l$s
(r$9ra#as es(aciales+ e! la i!!$)aci ! tec!$l 9ica rB(ida de t$d$ ti($ * e! libr$s
c$! t2tul$s tales c$#$ T"e E!dless Fr$!tier ELa Fr$!tera si! Li#itesF * T"e Ed9e
ObKecti)it* EEl B$rde de la ObKeti)idadF3 Ya ($r la #itad de la d;cada del C?+
#uc"as (ers$!as e#(eAar$! a darse cue!ta Lue la cie!cia era+ de "ec"$+ u!a
ide$l$92a= * desde ese (u!t$+ el (as$ al rec$!$ci#ie!t$ de Lue i!clus$ !$ era !i
siLuiera u!a ide$l$92a #u* sa!a+ era #u* c$rt$3 Es #u* ($sible Lue las (r Ii#as
d;cadas i!)$lucre! u! (er2$d$ de u! ca#bi$ crecie!te "acia el "$lis#$ bates$!ia!$ $
de $tr$s ti($s3 A #edida Lue la ci)iliAaci ! e!tra e! su (er2$d$ de decli!aci !+
#Bs * #Bs (ers$!as buscarB! u! !ue)$ (aradi9#a+ e i!dudable#e!te l$ e!c$!trarB! e!
di)ersas )ersi$!es del (e!sa#ie!t$ "$l2stic$3 Si es Lue te!e#$s suerte+ *a ($r el
a4$ GG?? d3 C+ ($sible#e!te el )ieK$ (aradi9#a sea u!a curi$sidad+ u!a reliLuia de
u!a ci)iliAaci ! Lue (arecerB estar #iles de a4$s atrBs3 <u!9+ Reic" * Bates$!
es(ecial#e!te+ cada u!$ de ell$s+ "a! a*udad$ a i!dicar el ca#i!$ "acia u! #u!d$
ree!ca!taA$ e! el Lue ($da#$s creer3 U!a )eA #Bs+ l$ secular ser2a la da#a de "$!$r
de l$ sa9rad$+ (er$ al #e!$s c$! al9$ de su c$!cie!cia de e9$ i!tacta3 Si! e#bar9$+
desde el (u!t$ de )ista de u!a escala de tie#($ eIte!dida+ u!$ se (re9u!ta si
bastarB c$! est$3 El (er2$d$ desde H$r!er$ al (rese!te !$ es !i siLuiera de J3???
a4$s Ou! #er$ (ar(ade$ e! tie#($s a!tr$($l 9ic$s= l$s Mlti#$s N?? a4$s (uede Lue
resulte! ser s l$ la %ase #Bs 9ra)e de u! e(is$di$ e)$luti)$ M!ic$3 Si es as2+ la
(r Ii#a %ase e! !uestra e)$luci !+ la de la #i#esis aut$:c$!scie!te+ tal )eA sea
real#e!te u!a %ase de tra!sici !3 El ree!ca!tar al #u!d$+ i!clus$ e! u!a %$r#a !
$:a!i#2stica+ (uede Lue reLuiera+ e! Mlti#$ ter#i!$+ acabar c$! la c$!cie!cia de
e9$ e! su t$talidad3 El (siLuiatra %ra!c;s <acLues Laca! "a s$ste!id$ Lue el e9$ es
u!a c$!strucci ! (ara!$ide+ %u!da#e!tada e! la l 9ica de la $($sici ! * de la ide!
tidad del s2 #is#$ * l$ $tr$3 A9re9a Lue t$da l 9ica as2+ Lue es (eculiar de
Occide!te+ (recisa de l2#ites+ #ie!tras Lue la )erdad es Lue la (erce(ci !+ sie!d$
de !aturaleAa a!al 9ica+ !$ tie!e l2#ites i!tr2!sec$sC?3 A #edida Lue !uestra
e(iste#$l$92a se "a9a #e!$s di9ital * #Bs a!al 9ica+ l$s l2#ites )a! a e#(eAar a
(erder su de%i!ici !3 El e9$+ la ar#adura del carBcter+ el @(r$ces$ secu!dari$@
c$#e!AarB a des)a!ecerse3 'uede e!t$!ces Lue e#(ece#$s u!a )eA #Bs a #$)er!$s "acia
l$ Lue R$bert Bl* "a lla#ad$ la @8ra! Cultura -adre@+ "acia la a!$!i#idad c s#ica+
"acia u! #u!d$ c$#(leta#e!te #i#;tic$C.3

263
Si ;se es !uestr$ desti!$+ el cas$ es Lue la tra!s%$r#aci ! !$ $currirB de la !$c"e
a la #a4a!a3 C$#$ l$ "e su9erid$ arriba+ u!a tra!s%ere!cia de#asiad$ rB(ida
($sible#e!te si9!i%icar2a u! desastre si! (recede!tes3 Si es Lue te!e#$s suerte+ el
(er2$d$ i!ter#edi$ i!)$lucrarB u! resur9i#ie!t$ de l$ i!c$!scie!te+ * el desarr$ll$
de u!a (erce(ci ! relaci$!al u "$l2stica+ (er$ c$! u!a su%icie!te (erce(ci ! de la
disti!ci ! SuKet$R$bKet$ c$#$ (ara e)itar l$s e)e!t$s desastr$s$s3 E! de%i!iti)a+
te!dre#$s Lue #a!te!er el bue! Kuici$ * es$ i#(lica la rete!ci ! de al9$ de la c$!
cie!cia de e9$3 'er$ a %i! de cue!tas+ es ($sible Lue la c$!cie!cia de e9$ !$
sea )iable (ara !uestra (er#a!e!cia e! este (la!eta3 El %i! de la alie!aci !
(uede !$ estar e! re%$r#ar al e9$+ $ e! c$#(le#e!tarl$ c$! el (r$ces$ (ri#ari$+ si!
$ Lue e! su ab$lici !3 Ha* u! %a#$s$ (a(ir$ e! el -use$ de Berl2!+ el !M#er$ J?GN+
titulad$ Rebel i! t"e S$ul ERebelde e! el Al#aF+ * Lue data #Bs $ #e!$s del (er2$d$
e!tre el a4$ G>?? * el .//. a3 c5 Este %ue el as2 lla#ad$ 'er2$d$ I!ter#edi$ de la
"ist$ria e9i(cia+ e!tre l$s Rei!ad$s A!ti9u$ * -edi$+ u!a ;($ca de Luiebre s$cial
t$tal+ ca$s * des$rde!3 Re%leKa u!a ;($ca se#eKa!te a la !uestra+ e! Lue l$s a!
ti9u$s )al$res se "ab2a! derru#bad$ * l$s !ue)$s aM! !$ "ab2a! t$#ad$ su lu9ar3 El
d$cu#e!t$ re9istra al9$ desc$!$cid$ cerca de la cultura bica#eralOu!a crisis de
ide!tidad3 Su aut$r estB (re$cu(ad$ del si9!i%icad$ de la )ida+ de su s2 #is#$
Ee9$F+ del c$!%lict$ e!tre la raA ! * la e#$ci ! * del ($sible suicidi$3 El
(a(ir$ !$ es e! abs$lut$ t2(ic$ e!tre l$s teIt$s Ker$9l2%ic$s+ * #uc"$s eI(ert$s
del -edi$ Orie!te l$ c$!sidera! c$#$ el M!ic$ d$cu#e!t$ e9i(ci$ a!ti9u$ de su ti($3
Su e#er9e!cia dura!te el 'er2$d$ I!ter#edi$ es u!a e)ide!cia del ar9u#e!t$ ce!tral
de <uliB! <a*!es+ de Lue cua!d$ la disti!ci ! suKet$R$bKet$ se (r$duK$ e! la a!
ti9Yedad+ su %u!ci ! %ue u!a %u!ci ! de crisis+ el s$!id$ de u!a alar#a eItre#a3 L$
Lue "e tratad$ de ar9u#e!tar e! la (rese!te $bra es Lue desde el a4$ .C?? d3 C3+ *
e! %$r#a #Bs !$t$ria a (artir de la Re)$luci ! I!dustrial+ Occide!te "a estad$ e!
u!a crisis (er(etua+ u!a s$ciedad i!estable e! u! estad$ de alar#a eItre#a3 As2 e!
t$!ces+ si bie! la c$!cie!cia cis#Btica #$der!a es c$!siderada c$#$ al9$ !$r#al+
"a* Lue rec$!$cer Lue dura!te si9l$s l$s tie#($s !$ "a! sid$ @!$r#ales@3 La
c$rres($!de!cia c$! el 'er2$d$ I!ter#edi$ e9i(ci$ es basta!te clara+ (er$ c$! u!
ti!te (eculiar3 El s$litari$ aut$r de Rebelde e! el Al#a %ue (r$bable#e!te u! e!
i9#a (ara sus c$!te#($rB!e$s+ *a Lue ;l e!c$!tr su e9$+ #ie!tras Lue !$s$tr$s+ "$*
e! d2a+ te!de#$s a c$!siderar a l$s sic tic$s c$#$ e!i9#Btic$s ($r "aberl$ (erdid$3
E! $tras (alabras+ tal )eA a"$ra !$s este#$s #$)ie!d$ "acia la salud+ #ie!tras Lue
l$s e9i(ci$s del 'er2$d$ I!ter#edi$ estaba! al #e!$s te#($ral#e!te $rie!tB!d$se
"acia la (at$l$92a3 Al leer el teIt$+ !$ ($de#$s e)itar el rec$!$cer u!a )$A #$der!
a= ($r eKe#(l$+ (ara !uestr$s $2d$s sus (alabras a #e!ud$ sue!a! c$#$ "er$icas3
@Her#a!$@+ le dice su al#a a ;l+ @#ie!tras est;s ardie!d$ (erte!eces a la )ida@3
Est$ es l$ Lue e%ecti)a#e!te Teiresias le dice a Odiseus cua!d$ este Mlti#$
l$ )isita e! Hades * le (ide al (r$%eta Lue le e!se4e el ca#i!$ a casa * as2 ($!er
t;r#i!$ a su i!Luieta!te bMsLueda3 'er$ Teiresias !$ estB de acuerd$ * desa(rueba
esta

264
bMsLueda del S2 -is#$ Lue *a lle)a )ei!te a4$s3 Le su9iere a Odiseus Lue bie! (uede
)aler la (e!a aba!d$!arCG u!a )ida Lue es eLui)ale!te a @arder@3 L$s %il s$%$s
eIiste!cialistas c$!te#($rB!e$s c$#$ R$ll$ -a*+ ($r el c$!trari$+ "a! "ec"$ carrera
basad$s e! la !$ci ! de Lue tal a!siedad * (re$cu(aci ! ($r la ide!tidad es se4al
de salud3 <a#Bs l$9ra! ca(tar Lue !$s$tr$s+ c$#$ el aut$r de Rebelde+ )i)i#$s e! ;
($cas ta! desLuiciadas Lue el A!9st * la )italidad se c$!%u!de! la u!a c$! la $tra3
Se9ura#e!te+ c$#$ l$ dir2a C"rist$("er HUQ+ !uestr$ #u!d$ es u! #u!d$ al re);sCJ3
El %i! de la c$!cie!cia de e9$ !$ !ecesita del t;r#i!$ de la )ida+ de la cultura $
de la acti)idad "u#a!a si9!i%icati)a3 La ($sici ! eIiste!cialista de "acer
eLui)ale!tes el si9!i%icad$ * la a!9ustia s l$ (uede s$ste!erse si i9!$ra#$s 9ra!
(arte de la "ist$ria del "$#bre s$bre el (la!eta3 La c$!cie!cia de e9$+ si! #e!ci$!
ar a la tradici ! del i!di)idualis#$ #$der!$+ es u! %e! #e!$ Lue tie!e u!a "ist$ria
c$#(arati)a#e!te c$rta= !$ es ese!cial (ara la su(er)i)e!cia "u#a!a $ (ara u!a
cultura "u#a!a rica+ * (uede e! Mlti#$ t;r#i!$ ser e!e#i9a de a#bas3 '$r es$ es Lue
el ec l$9$ 'aul S"e(ard "a i!dicad$ Lue %ue u!a i!)$luci ! Ede)$luti$!F e! el
cerebr$ !ea!dertal el Lue di$ lu9ar al "$#bre de Cr$:-a9!$! c$! u! cerebr$ #Bs
(eLue4$ Ea(r$Ii#ada#e!te N?3??? a4$s a3 C3F * a la ci)iliAaci ! de Auri9!ac
Ea(r$Ii#ada#e!te GJ3??? a4$s a3 CF+ (er2$d$ !$table ($r sus (i!turas e! las ca)er!
as+ la i!)e!ci ! de casi G?? ti($s di%ere!tes de "erra#ie!tas * u!a eI(l$si ! 9e!
eral de la acti)idad culturalCN3 C$#$ l$ "a i!dicad$ <uliB! <a*!es+ la !eur$l$92a
de la c$!cie!cia !$ es %iKa (ara t$das las ;($cas3 'uede Lue este#$s e!
las )2s(eras de u!a i!)$luci ! i9ual#e!te di!B#ica+ e! Lue l$ Lue estB e#er9ie!d$ !
$ sea #era#e!te u!a s$ciedad !ue)a+ si!$ Lue u!a es(ecie !ue)a+ u! !ue)$ ti($ de
ser "u#a!$3 E! Mlti#$ a!Blisis+ la es(ecie c$#$ estB e! la actualidad (uede
de#$strar ser u!a raAa de di!$sauri$s+ * la c$!cie!cia de e9$ al9$ c$#$ u! ca#i!$
e)$luti)$ si! salida3 @Cua!d$ "a9as desca!sar tu car!e@+ le dice su al#a al aut$r
de Rebelde3 Y ($r l$ ta!t$ alca!ces el -Bs AllB+R A!d t"us reac" t"e Be*$!d+ E! esa
Luietud a(arecer; a!te ti= R I! t"at still!ess s"all I ali9"t u($! *$u= as2 u!id$s
%$r#are#$s la3-$rada3 R t"e! u!ited 6e s"all %$r# t"e Ab$de3 Sui;!es )i)irB! e! esa
-$rada+ * c #$ )i)irB!+ l$ te!drB! Lue decir l$s "ist$riad$res del %utur$3 'er$
dad$ u! #u!d$ as2+ tal )eA !$ sie!ta! la !ecesidad de "acerl$3

265
NOTAS UNO$ Introducción9 El Paisaje Moderno
.3 -$rris Ber#a!+ S$cial C"a!9e a!d Scie!ti%ic Or9a!iAati$! EL$!dres e It"aca+
N3Y35 Hei!e#a!! Educati$!al B$$7s * C$r!ell U!i)ersit* 'ress+ ./10F3 G3 Russell
<ac$b*+ S$cial A#!esia EB$st$!5 Beac$! 'ress+ ./1>F+ (3 CJ3 A#!esia S$cial3
Barcel$!a5 A!t$!i B$sc"3 J3 Herbert -arcusse+ O!e:Di#e!si$!al -a! EB$st$!5 Beac$!
'ress+ ./CNF+ ((3 /+.>N3 El H$#bre U!idi#e!si$!al3 Trad3 A!t$!i$ El$rAa3 Ariel
S3A3+ ./0.3 N3 Studs Ter7el+ &$r7i!9 ENe6 Y$r75 A)$! B$$7s+ ./1GF3 ++ >3 Ric"ard
Se!!et * <$!at"a! C$bb+ T"e Hidde! I!Kuries $% Class ENe6 Y$r75 Vi!ts9e B$$7s+
./1JF+ ((3 .C0 %%3 C3 La elab$raci ! de este (r$ces$ es tal )eA la c$!tribuci ! #Bs
i#($rta!te de la Escuela de I!)esti9aci ! S$cial de Fra!7%urt+ cu*$ re(rese!ta!te
#Bs c$!$cid$ e! l$s Estad$s U!id$s %ue Herbert -arcuse3 U! resu#e! de su $bra (uede
e!c$!trarse e! el libr$ T"e Dialectical I#a9i!ati$! EB$st$!5 Little+ Br$6!+ ./1JF
de -arti! <a*= ELa I#a9i!aci ! Dial;ctica3 U!a "ist$ria de la Escuela de Fra!7%urt3
Trad3 <ua! Carl$s Curutc"et3 Taurus Edici$!es S3A3+ ./1NF3 E! u! !i)el ($(ular+ Va!
ee 'ac7ard "a su#i!istrad$ #uc"a e)ide!cia (ara este (u!t$ de )ista de u!a )ida
t$tal#e!te #a!i(ulada+ e! libr$s tales c$#$ T"e Status See7ers EBuscad$res

266
de 'resti9i$3 0a ed3 Bue!$s Aires5 EudebaF+ T"e Hidde! 'ersuaders EF$r#as Ocultas
de la 'r$(a9a!da3 Bue!$s Aires5 Suda#erica!aF+ * )ari$s $tr$s3 13 <$se(" A3
Ca#illeri+ Ci)iliAati$! i! Crisis ECa#brid9e5 Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress+ ./1CF+
((3 J.:JG3 El ;!%asis i!cre2ble e! la t;c!ica seIual+ e! $($sici ! a su c$!te!id$
e#$ci$!al+ es re%leKad$ e! la (r$li%eraci ! )$lu#i!$sa de l$s #a!uales de seI$ Lue
"a $currid$ e! l$s Mlti#$s Lui!ce a4$s+ Lue a esta altura es u! !e9$ci$ #ulti#ill$!
ari$3 03 R3D3 Lai!9+ T"e Di)ided Sel% EHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./C>= (ri#era
(ubl3 ./>/F= EEl Y$ Di)idid$3 Trad3 Fra!cisc$ 8$!ABleA Ara#bur$3 F$!d$ de Cultura
Ec$! #ica DE+ ./10+ >a edic3F3 /3 U! re($rtaKe s$bre el estudi$ de la a!9ustia de
re!di#ie!t$ e!tre !i4$s de (ri#era (re(arat$ria+ realiAad$ ($r &illia# Kesse! de la
U!i)ersidad de Yale+ ($drB )erse e! el art2cul$ de Barbara Radl$%%+ @T"e T$t i! T"e
8ra* Fla!!el Suit@+ E@El C"ic$ c$! el Ter!$ de Fra!ela 8ris@F Ne6 Y$r7 Ti#es+ N de
#a*$ de ./1>3 @U!$ tie!e Lue aKustarse a las re9las del Kue9$ si es Lue se )a a
s$bre)i)ir@+ ella escribe+ @*a sea e! u!a c$r($raci !+ $ e! 'ri#era 're(arat$ria@3
La disti!ci ! e!tre la )italidad i!ter!a * la esterilidad eIter!a+ %a#iliar a t$d$s
l$s alu#!$s de Secu!daria+ se c$!stitu* e! u! te#a (ersiste!te de la #Msica r$c7 de
l$s a4$s >?3 Las ca!ci$!es de C"uc7 Berr*+ tales c$#$ @Sc"$$l Da*s@ * @S6eet Little
SiItee!@+ s$! tal )eA el (r$t$ti($ de ell$3 .?3 Ca#illeri+ Ci)iliAati$! i! Crisis+
(3 NG3 I!%$r#aci ! c$#$ ;sta (uede rec$9erse si#(le#e!te le*e!d$ l$s (eri dic$s *
las re)istas ($(ulares3 -is (r$(ias %ue!tes i!clu*e!5 Ne6s6ee7+ 0 de e!er$ de ./1J
* .G de !$)ie#bre de ./1/= Nati$!al Obser)er+ C de #arA$ de ./1C= Sa! Fra!cisc$
EIa#i!er+ GN de #arA$ d; ./11 * .? de Kuli$ de ./0?= Sa! Fra!cisc$ C"r$!icle+ G/ de
#arA$ de ./1C * .? de se(tie#bre de ./1/= Ne6 Y$r7 Ti#es+ .C de #arA$ de ./1C=
C$s#a($lita!+ se(tie#bre de ./1N= * u! eIa#e! 9e!eral de tales art2cul$s su#i!
istrad$s ($r <$"! * 'aula UerAa!+ @Brea7d$6!@+ (ublicad$ e! %$r#a resu#ida e! el
eKe#(lar de e!er$ de ./1C de Fi%t" State3 La cita de Dar$ld Tre%%ert (r$)ie!e de
este (a!%let$3 'ara u!a #a*$r i!%$r#aci ! s$bre el us$ de dr$9as e! l$s Estad$s U!
id$s );ase el libr$ T"e Tra!LuiliAi!9 $% A#erica ENe6 Y$r75 Harc$urt Brace <$)a!
$)ic"+ ./1/F de Ric"ard Hu9"es * R$bert Bre6i!3 ..3 De acuerd$ a u! estudi$ %i!la!
d;s de ./1G+ '$l$!ia+ la U!i ! S$)i;tica * Hu!9r2a s$! res(ecti)a#e!te (ri#er$+
se9u!d$ * tercer$ e! c$!su#$ de lic$r %uerte (er cB(ita e! el #u!d$3 V;ase el Sa!
Fra!cisc$ C"r$!7le+ 0 de se(tie#bre de ./103 -i i!%$r#aci ! s$bre l$s suicidi$s e!
Fra!cia * Ale#a!ia (r$)ie!e de u! re($rtaKe de ./1/ del Sa! Fra!cisc$Hs 'aci%ic
Ne6s Ser)ice realiAad$ ($r E)e 'ell+ @Tee!a9e Suicides S6ee( Ad)a!ced Nati$!s $%
t"e &est@3

267
.G3 Dr3 Ed6ard F3 F$ul7s+ a!tr$( l$9$ #;dic$ de la U!i)ersidad de 'e!!s*l)a!ia+ "a
s$ste!id$ Lue la l$cura (uede ser u! #$d$ e! Lue la es(ecie "u#a!a se (r$te9e a s2
#is#a e! tales tie#($s de crisis+ * ($r l$ ta!t$ la sic$sis (uede ser u!a %$r#a de
a)a!t9ardis#$ cultural E);ase el re($rtaKe s$bre su trabaK$ e! el Ne6 Y$r7 Ti#es
del / de dicie#bre de ./1>+ (3 GG+ * e! el Nati$!al Obser)er del C de #arA$ de
./1C+ (3 .F3 8ra! (arte de la $bra de Lai!9 a(u!ta e! esta direcci !+ * "a sid$ u!
te#a e! u!a serie de !$)elas de D$ris Lessi!93 Ta#bi;! );ase a A!dre6 &eY+ T"e
Natural -i!a EB$st$!5 H$u9"t$! -i%%li!+ ./1GF3 .J3 R$bert Heilbr$!er+ Busi!es
Ci)iliAati$! i! Decli!e ENe6 Y$r75 N$rt$!+ ./1CF+ ((3 .G?:GN3 .N3 &illis &3 Har#a!+
A! I!c$#(lete 8uide t$ t"e Future ESa! Fra!cisc$5 Sa! Fra!cisc$ B$$7 C$#(a!*+
./1CF+ c G3

CAPATULO 1$ El Naci iento de la Conciencia Cient!"ica Moderna

.3 C"rist$("er -arl$6e+ T"e Tra9ed* $% D$ct$r Faustus+ ed3 L$uis B3 &ri9"t a!d
Vir9i!ia A3 La-ar ENe6 Y$r75 &as"i!9t$! SLuare 'ress+ ./>/F+ (3 J= rei#(res$ c$!
(er#is$ de Si# ! * Sc"uster= ELa TrB9ica Hist$ria del D$ct$r Faust3 Trad3
<$se( Car!er Ribalta3 Edici$!s CG S3A3+ ./0.F3 G3 Fra!cis Bac$!+ Ne6 Or9a!$!+ Libr$
I+ A%$ris#$ IIIi+ e! Hu9" 83 Dic7+ ed3+ Selected &r2ti!9s $% Fru!cis Bac$! ENe6
Y$r75 T"e -$der! Librar*+ ./>>F= Este * l$s si9uie!tes eItract$s i#(res$s c$!
(er#is$ de Ra!d$# H$use+ I!c3 EN$)u# Or9a!u#3 Trad3 Crist bal LitrB!3 Orbis+ S3A3+
Edici$!es+ ./0NF3 J3 L$s "ist$riad$res @(uristas@ de ideas "a! te!id$ la te!de!cia
de c$!siderar a Bac$! c$#$ irrele)a!te+ $ i!clus$ (erKudicial (ara el creci#ie!t$
de la cie!cia #$der!a+ e! (arte debid$ a su (r$(ia reacci ! c$!tra l$s
"ist$riad$res #arIistas tales c$#$ Be!Ka#2! Farri!9t$! EFru!c2s B$c !5 '"il$s$("er
$% I!dustrial Scie!ce eNe6 Y$r75 C$llier B$$7s+ ./C.= (ri#era (ubl3 ./N/lF EFra!cis
Bac$!+ Fil$s$%$ de la Re)$luci ! I!dustrial3 A*us 3 ./1.F+ Luie! )e a Bac$! c$#$ u!
";r$e cultural3 La eI(resi ! #Bs eItre#a de est$ es C383 8illis(ie+ T"e Ed9e $%
ObKecti)it* E'ri!cet$!5 'ri!cet$! U!i)ersit* 'ress+ ./C?F+ ((3 1N:0G3 N3 Ade#Bs de
la $bra de Farri!9t$!+ se (uede! e!c$!trar bue!as discusi$!es s$bre este t (ic$ e!
d$s libr$s escrit$s ($r 'a$l$ R$ssi5 Fra!cis Bac$!+ trad3 Sac"a Rabi!$)itc" EL$!d$!
5 R$utled9e D Ke9a! 'aul+ ./C0F+ * '"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d T"e Arts i! t"e Earl*
-$der! Era+ trad3 Sal)ad$r Atta!asi$ ENe6 Y$r75 Har(er T$rc"b$$7s+ ./1?F3
Ta#bi;! );ase C"rist$("er HILL+ I!tellectual Ori9i!a $% t"e E!9lis" Re)$luti$! EL$!
d$!5 'a!t"er B$$7s+ ./1GF+ ca(2t3 J= EL$s Or29e!es I!telectuales de la Re)$luci !
I!9lesa+ trad3 Albert$ Nic$lBs3 Cr2tica S3A3+ ./0?F3 >3 Bac$!+ N$)u# Or9a!u#+ Libr$
i+ A%$ris#$ LTTIV3

268
C3 Ib2d3+ A%$ris#$ Ic)iii3 13 Desde lue9$ Lue "a* u!a )asta literatura Lue c$#(ara
la cie!cia * las #$dalidades de (e!sa#ie!t$ e! Orie!te * Occide!te3 U! eIcele!te
resu#e! e! u! s$l$ )$lu#e! es el libr$ de <$se(" Need"a#+ T"e 8ra!d Titrati$! EL$!
d$!5 Alie! D U!6i!+ ./C/F= ELa 8ra! Titulaci !3 Cie!cia * S$ciedad e! Orie!te *
Occide!te+ trad3 -3 Teresa de la T$rre Casas3 Alia!Aa Edit$rial S3A3+ ./11F3 03
Esta * t$das las citas de Descartes estB! t$#adas de su Disc$urse $! -et"$d+ trad3
Laure!ce <3 La%leur EI!dia!a($lis5 T"e Liberal Arts 'ress+ ./>?= edici ! $ri9i!al
%ra!cesa+ ./J1F= EDiscurs$ del -;t$d$+ trad3 <ua! Carl$s 8arda B$rr !3 Bru9uera S3
A3+ ./0J+1a ed3F3 /3 U!a discusi ! basta!te a!i#$sa s$bre esta dis(aridad (uede e!
c$!trarse e! 'ierre Du"e#+ T"e Ai# a!d Structure $% '"*sical T"e$r*+ trad3
'"ili( '3 &ie!er ENe6 Y$r75 At"e!eu#+ ./CG= edici ! $ri9i!al %ra!cesa+ ./.NF+
ca(2t3 N3 .?3 Descartes+ Discurs$+ (3 .G3 ..3 A3R3 Hall+ T"e Scie!ti%ic Re)$luti$!
EB$st$!5 Beac$! 'ress+ ./>CF+ (3 .N/3 -i $bser)aci ! a!teri$r+ de Lue (ara
Descartes @t$d$s l$s %e! #e!$s !$ #ateriales a %i!al de cue!tas tie!e! u!a base
#aterial@+ !$ es estricta#e!te )erdadera3 'ara Descartes res c$9ita!s * res eIte!sa
era! e!tidades disti!tas= %uer$! l$s disc2(ul$s de Descartes Luie!es c$!)irtier$! a
la #e!te e! al9$ e(i%e!$#e!al e i!te!tar$! tra9ar a la (ri#era e! )eA de a la se9u!
da Oc$#$ ($r l$ 9e!eral se "ace e! la cie!cia actual3 A (esar de la s$%isticaci !
$ri9i!al de Descartes+ el Cartesia!is#$ de la l2!ea ce!tral lle9 a ser ide!ti%icad$
c$! ;l reducci$!is#$ #aterialista3 .G3 Est$* ad$(ta!d$ la disti!ci ! e!tre raA !
critica * dial;ctica "ec"a ($r N$r#a! O3 Br$6! e! Li%e A9ai!st Deat" E-iddlet$6!+
C$!!35 &esle*a! U!i)3 'ress+ ./1?= (ublic3 $ri93+ ./>/F3 .J3 La #eK$r discusi ! e!
u! s$l$ )$lu#e! de la $bra de 8alile$+ a #i e!te!der+ es el libr$ de Lud$)ic$
8e*#$!at+ 8alile$ 8alilei+ trad3 Still#a! Dra7e ENe6 Y$r75 -c8ra6:Hill+ ./C>F=
E8alile$ 8alilei+ trad3 Y3R3 Ca(ella3 Edici$!s CG S3A3F3 IN3 'ia9et "a dad$ cue!ta
de sus descubri#ie!t$s e! u! 9ra! !M#er$ de $bras3 El trabaK$ #Bs recie!te es T"e
8ras( $% C$!sci$us!ess+ trad3 Susa! &ed96$$d ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit*
'ress+ ./1CF= ELa T$#a de C$!cie!cia+ trad3 Luis Her!B!deA Al%$!s$3 -$rata S3
A3+ ./0.+ Ga edic3F3 'ara e)itar cualLuiera c$!%usi ! e! la si9uie!te discusi ! *
e! el Ca(2tul$ G+ Luier$ recalcar Lue !$ s$* u! arist$t;lic$ * !$ est$* su9irie!d$
u! ret$r!$ a la s2!tesis t$#ista de la Edad -edia3 -Bs bie!+ #i i!ter;s e! Arist
teles aLu2 * e! l$s Ca(2tul$s G * J tie!e Lue )er c$! la (rese!cia e! su $bra de la
c$!cie!cia (artici(ati)a3 Desde lue9$ Lue Arist teles tie!e #Bs Lue est$+ i!clu*e!
d$ sus le*es de l 9ica * !$:c$!tradicci ! Lue )a! directa#e!te e! c$!tra de la !$ci
! de (artici(aci !+ * Lue c$!stitu*e! "asta "$* d2a la base de 9ra! (arte del raA$!
a#ie!t$ cie!t2%ic$ #$der!$3

269
.>3 Debiera Luedar:e! clar$ Lue e!trar al #u!d$ de la cie!cia #$der!a es e!trar a
u! #u!d$ de abstracci$!es Lue )i$la! las $bser)aci$!es c$tidia!as3 Desde .>>?
a .1??+ Eur$(a e!tr e! el (a2s de las #ara)illas+ e! %$r#a ta! se9ura c$#$ cua!d$
Alicia ca* e! la cue)a del c$!eK$3 'er$ *$ dir2a Lue la ca2da !$ %ue li#(ia3
Cierta#e!te la cultura d$#i!a!te de la cie!cia * la tec!$l$92a relaci$!adas c$! la
creaci ! de la riLueAa #aterial es el $tr$ eItre#$ de la ca2da+ * l$s alu#!$s Lue
estB! %$r#B!d$se (ara t$#ar ($sici$!es e! esa cultura s$! rB(ida#e!te reeducad$s e!
el #$d$ de (erce(ci ! !e6t$!ia!$R cartesia!$R9alilea!$= (er$ e! %$r#a (ri)ada *
e#$ci$!al+ aM! %u!ci$!a#$s e! el #u!d$ de se!tid$ c$#M! de la eI(erie!cia i!#ediata
Ou! #u!d$ e! Lue l$s $bKet$s cae! e! %$r#a !atural "acia el ce!tr$ de la tierra+ *
t$d$ el #$)i#ie!t$ $b)ia#e!te reLuiere de u! #$)ed$r3 I!clus$ #a!te!e#$s traAas de
a!i#is#$+ a #edida Lue (asa! l$s a4$s desarr$lla#$s u!a relaci ! casi (ers$!al c$!
u!a lB#(ara $ u!a silla (re%erida+ a (esar de Lue @sabe#$s@ Lue !$ es #Bs Lue
#adera $ #etal3 .C3 Os7ar K$7$sc"7a+ -* Li%e+ trad3 Da)id Britt EL$!d$!5 T"a#es a!d
Huds$!+ ./1NF+ (3 ./03 .13 Bert$lt Brec"t+ 8alilea+ trad3 C"arles Lau9"t$! * ed3
Eric Be!tle* ENe6 Y$r75 8r$)e 'ress+ ./CC+ de la edici ! i!9lesa de ./>GF+ (3 CJ3
Rei#(res$ c$! (er#is$ de I!dia!a U!i)ersit* 'ress= E8alile$ 8alilei3 . ed3 tr3
ale#3 Bue!$s Aires5 Teatr$ -u!ici(al+ ./0NF3 .03 De "ec"$+ u!$ se (re9u!ta si %ue
as23 R$c"e%$ucauld relataba u! i!cide!te Lue $curri e! la se9u!da #itad del si9l$
I)iii+ e! Lue a u! cl;ri9$ de N$r%$l7+ Lue estaba da!d$ su eIa#e! (ara su d$ct$rad$
e! Ca#brid9e+ se le (re9u!t si acas$ el s$l 9iraba e! t$#$ a la tierra $ la tierra
e! t$r!$ al s$l3 @Si! saber Lu; decir+ * Luerie!d$ res($!der al9$+ asu#i u! aire e!
%Btic$ * eIcla# 9allarda#e!te5 HA )eces l$ u!$+ a )eces l$ $tr$H@3 Au!Lue (areAca
i!cre2ble+ $btu)$ su t2tul$3 V;ase 83E3 -i!9a*3+ E!9lis" la!ded S$ciet* i! t"e
Ei9"tee! Ce!tur* EL$!d$!5 R$utled9e D Ke9a! 'aul+ ./CJF+ (3 .J13 ./3 8e!eral#e!te
la %ec"a de (ublicaci ! Lue se da (ara 'ri!ci(ia es el a4$ .C01+ (er$ H3S3 T"a*er+
e! Ne6t$!Hs '"il$s$("* $% Nature ENe6 Y$r75 Ha%!er+ ./>JF3 (3 /!+ cita .C0C c$#$ el
a4$ c$rrect$ de la (ublicaci ! de la (ri#era edici !3 G?3 Citad$ e! T"a*er+ (3 >N=
rei#(res$ c$! (er#is$ de -ac#illa! 'ublis"2!9 C$3+ I!c3 G.3 Ib2d3+ (3 N>= rei#(res$
c$! (er#is$ de -ac#illa! 'ublis"i!9 C$3+ I!c3 GG3 El ($siti)is#$ ($sible#e!te
recibi su (ri#era %$r#ulaci ! e! el trabaK$ de -ar2! -erse!!e E);ase abaK$+
Ca(2tul$ JF3 U! relat$ (le!a#e!te #$der!$ de ;l se (uede )er e! el 're%aci$ de
R$9er C$tes a la se9u!da edici ! de 'ri!ci(ia+ rei#(res$ e! T"a*er+ ((3 ..C:JN+
es(3 (3 .GC3 GJ3 Al%red N$rt" &"ite"ead+ Scie!ce a!d t"e -$der! &$rld ENe6 Y$r75 -
e!t$r B$$7s+ ./N0= $ri93 (ubl3 ./G>F+ (3 >>3

270
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Ber9er+ @T$6ards a S$ci$l 9ica[ U!dersta!di!9 $% 's*c"$a!al*sis@+ S$cial Researc"
JG E'ri#a)era ./C>F+ JG3 La a%ir#aci ! clBsica de la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$ es
el libr$ de Karl -a!!"ei#+ Ide$l$9* a!d Ut$(ia+ trad3 L$uis &irt" * Ed6ard S"ils
ENe6 Y$r75 Har)est B$$7s+ rei#(resi ! de la edici ! de ./JCF3

CAPATULO #$ Conciencia % Sociedad en la Euro'a Moderna Te

'rana

.3 Er!est 8ell!er+ T"$u9"t a!d C"a!9e EC"ica9$5 U!i)ersit* $% C"ica9$ 'ress+ ./CNF+
(3 1G3 G3 C%3 Cari$ -3 Ci($lla+ Be%are t"e I!dustrial Re)$luti$! ENe6 Y$r75 N$rt$!+
./1CF+ ((3 ..1:.03 J3 V$* a a!aliAar bre)e#e!te el (r$ble#a de la s$ci$l$92a del
c$!$ci#ie!t$ * el relati)is#$ radical e! la c$!clusi ! de este ca(2tul$+ * e!
detalle e! el Ca(2tul$ >3 E! l$ Lue se re%iere al t (ic$ de la causalidad+ el
lect$r debe estar c$!scie!te Lue 9ra! (arte de la literatura e! la "ist$ria de la
cie!cia 9ira e! t$r!$ a u! debate acerca del r$l de l$s %act$res @eIter!$s@ e! el
sur9i#ie!t$ de la cie!cia #$der!a )ersus el r$l de l$s %act$res @i!ter!$s@ E($r
eKe#(l$+ l$s %act$res Lue sur9e! de la i!%lue!cia s$cial e! $($sici ! a aLuell$s
Lue estB! e!raiAad$s e! el #aterial #is#$ del desarr$ll$ cie!t2%ic$F3 N$ es de
s$r(re!der e!t$!ces+ Lue el debate Ka#Bs "a*a sid$ resuelt$+ ($rLue de(e!de ($r e!
ter$ de la dic$t$#2a arti%icial #e!te:cuer($ de la era #$der!a3 C$#$ l$
discutire#$s e! el Ca(2tul$ J+ esta escisi ! !$ %ue eI(eri#e!tada ($r la s$ciedad
(re:#$der!a3 U!a )eA Lue se rec$!$ce la dic$t$#2a ($r l$ Lue es+ el ar9u#e!t$
@eIter!alista:i!ter!alista@ se es%u#a3 'ara al9u!$s de l$s e!sa*$s #Bs clBsic$s
s$bre el te#a+ c$!sMlte!se las si9uie!tes a!t$l$92as5 Hu9" F3 Kear!e*+ ed3+ Ori9i!s
$%t"e Scie!ti%ic Re)$luti$! EL$!d$!5 L$!9#a!s+ 8ree!+ ./CNF= 8e$r9e Basalla+ ed3+
T"e Rise $% -$der! Scie!ce ELeIi!9t$!+ -ass35 D3C3 Heat"+ ./C0F= Le$!ard -3 -arsa7+
ed3+ T"e Rise $% Scie!ce i! Relati$! t$ S$ciet* ENe6 Y$r75 -ac#illa!+ ./CNF3 N3
E3A3 Burtt+ T"e -eta("*sical F$u!dati$!s $% -$der! Scie!ce+ G@ ed3 ECarde! Cit*+
N3Y35 D$ubleda*+ ./JGF3 >3 <$"! D$!!e+ @A! A!at$#ie $% t"e &$rld5 T"e First A!!
i)ersar*@+ e! D$!!e+ ed3 Ric"ard &ilbur ENe6 Y$r75 Dell+ ./CGF+ ((3 ..G:.J
Erei#(res$ c$! el (er#is$ de OI%$rd U!i)ersit* 'ressF3 'ascal estB citad$ e! el
$ri9i!al E@Les sile!ces des es(aces ;ter!els #He%%ra*e!t@F e! el libr$ de &3'3D3
&i9"t#a!+ Scie!ce i! a Re!aissa!ce S$ciet* EL$!d$!5 Hutc"i!s$! U!i)ersit*
Librar*+ ./1GF+ (3 .1N3 C3 C$#$ es de es(erar+ la literatura s$bre el %eudalis#$+
la Re)$luci ! C$#ercial * la tra!sici ! al ca(italis#$ es ta! )asta Lue desa%2a
cualLuier i!te!t$ de "acer u!a bibli$9ra%2a3 'ara las descri(ci$!es de est$s
(r$ces$s "e utiliAad$ las

271
si9uie!tes $bras5 Fer!a!d Braudel+ T"e -editerra!ea! a!d t"e -editerra!ea! &$rld i!
t"e A9e $% '"ili( II+ )$l3 G+ trad3 SiB! Re*!$lds ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./1GF
EEl -editerrB!e$ * el -u!d$ -editerrB!e$ e! la X($ca de Feli(e II3 ) G ed3 tr3 G
t$#$s3 -;Iic$5 FCE+ ./1CF= 'ierre <ea!i!+ -erc"a!ts $% t"e .Ct" Ce!tur*+ trad3 'aul
Fitti!9$%% ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./1GF= Carl$ -3 Ci($lla+ Be%$re t"e I!dustrial
Re)$luti$!= I##a!uel &allerstei!+ T"e -$der! &$rld:S*ste# ENe6 Y$r75 Acade#ic
'ress+ ./1>F EEl -$der!$ Siste#a -u!dial+ trad3 A!t$!i$ Resi!es3 Si9l$ IIi de
Es(a4a Edit$res+ ./1/F= * <3U3 Ne%+ I!dustr* a!d 8$)er#e!t i! Fra!ce a!d E!9la!
d+ .>N?:.CN? E'"iladel("ia5 A#erica! '"il$s$("ical S$ciet*+ ./N?F3 13 Al%red )$! -
arti!+ S$ci$l$9* $% t"e Re!aissa!ce ENe6 Y$r75 Har(er T$rc"b$$7s+ ./CJ= edici !
$ri9i!al ale#a!a de ./JGF+ ((3 .N+G.= ;st$s * subsi9uie!tes eItract$s rei#(res$s
c$! (er#is$ del edit$r= ES$ci$l$92a del Re!aci#ie!t$+ trad3 -a!uel 'edr$s$3 F$!d$
de Cultura Ec$! #ica DE3 ./0.F3 La tra!sici ! del !M#er$ sa9rad$ al secular E($r
eKe#(l$+ de la cabala a la c$!tabilidadF %ue (arte de este (r$ces$ 9e!eral+ * serB
a!aliAada bre)e#e!te e! el Ca(2tul$ J3 03 Ib2d3+ (3 N?3 /3 -ircea Eliade+ T"e -*t"
$% t"e Eter!al Retur!= $+ C$s#$s a!d Hist$r*+ trad3 &illia# R3 Tras7 E'ri!cet$! U!
i)ersit* 'ress+ ./1.= de la edici ! %ra!cesa $ri9i!al de ./N/F EEl -it$ del Eter!$
Ret$r!$+ trad3 Ricard$ Ara*a3 Alia!Aa Edit$rial S3A3+ ./0N+ >a ed3F+ * )$! @333-
arti!+ S$ci$l$92a del Re!aci#ie!t$ ES$ci$l$9* $% t"e Re!aissa!ce+ (3 .CF@3 El
lect$r debiera !$tar Lue el tie#($ li!eal era eI(erie!cial#e!te aKe!$+ (er$ !$ $
%icial#e!te aKe!$ a la #e!te #edie)al3 El tie#($ O%icial Cristia!$ de la Edad -edia
era li!eal+ se cre2a Lue "ab2a u! #$#e!t$ e! (articular e! Lue el #u!d$ "ab2a sid$
cread$ * Lue a"$ra iba e! direcci ! a la Se9u!da Ve!ida ELue era+ si! e#bar9$+ u!a
re:creaci !F3 De i9ual #a!era+ cada i!di)idu$ se estaba #$)ie!d$ desde su !aci#ie!
t$ "asta su #uerte e Eideal#e!teF a la sal)aci !3 E! la #edida Lue la cultura
cristia!a ad$(t el a!da#iaKe+ ($r as2 decir+ de la escat$l$92a Kud2a+ e!t$!ces+ s2
(e!s e! t;r#i!$s li!eales3 Si! e#bar9$+ Eliade * )$! -arti! !$ se estB! re%irie!d$
a c$!ce(ci$!es del tie#($ b2blic$ u $%iciales+ si!$ Lue al tie#($ c$#$ era
eI(eri#e!tad$ e! el ac$!tecer diari$ de la )ida3 L$ Lue se se!t2a era de "ec"$
c2clic$5 el s$l se le)a!ta * se ($!e+ las estaci$!es se sucede! a4$ a a4$+ a la
sie#bra le si9ue la c$sec"a+ e i!clus$ l$s %eriad$s reli9i$s$s (uede darse ($r
se9ur$ Lue )$l)erB! a $currir %iel#e!te t$d$s l$s a4$s3 Se9ura#e!te "a* )ari$s
#$d$s de (e!sa#ie!t$ acerca del tie#($ e! la Edad -edia+ (er$ cre$ Lue Eliade * )$!
-arti! "a! ca(tad$ el #$d$ d$#i!a!te de c$!cie!cia3 IO3 L*!! &"ite+ <r3+ -edie)al
Tec"!$l$9* a!d S$cial C"a!9e EL$!d$!5 OI%$rd U!i)ersit* 'ress+ ./CNF+ (3 .G>= ETec!
$l$92a -edie)al * Ca#bi$ S$cial+ trad3 Er!est$ C rd$ba 'alaci$s3 'aid s Ib;rica+
S3A3+ ./0NF3

272
..3 'ara literatura s$bre el acad;#ic$ * el artesa!$ );ase la !$ta J de este
ca(2tul$3 S$! es(ecial#e!te rele)a!tes l$s art2cul$s escrit$s ($r A3R3 Hall * E3
Uilsel e! Kear!e*+ Ori9i!s $% t"e Scie!ti%ic Re)$luti$!+ ((3 C1://+ * 'a$l$ R$ssi+
'"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d t"e Arts i! t"e Earl* -$der! Era+ trad3 Sal)at$r Atta!
asi$ ENe6 Y$r75 Har(er T$rc"b$$7s+ ./1?F3 La discusi ! de #Bs abaK$ 9e!eral#e!te se
a(lica al artesa!$ de clase #edia+ $ al artesa!$ #aestr$+ e! lu9ar de al artesa!$
de !i)el i!%eri$r3 El (ri#er$+ c$#$ el i!9e!ier$ #ilitar+ "ab2a te!id$ al9u!a
educaci ! !$:)$caci$!al+ #ie!tras Lue el Mlti#$+ 9e!eral#e!te !$3 Ya ($r .C?? "ab2a
di)isi$!es de clases e!tre l$s a(re!dices+ l$s K$r!aler$s * l$s artesa!$s #aestr$s3
.G3 Frase Lue se estaba "acie!d$ ($(ular a %i!es del si9l$ I)i3 &illia# 8ilbert la
(ara%rase e! el 're%aci$ de su libr$ De -a9!ete EO! t"e -a9!etF de .C??3 .J3 R$ssi+
'"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d t"e Arts+ ((3 J?:J.3 .N3 Ib2d3+ (3 NG3 .>3 Ib2d3+
(3 ..G3 La rese4a s$bre 8alile$+ Tarta9lia * la %usi ! acad;#ic$:artesa!a Lue es
dada #Bs abaK$ estB basada e! las si9uie!tes %ue!tes5 Lud$)ic$ 8e*#$!at+ 8alile$
8alilei+ trad3 StYl#a! Dra7e ENe6 Y$r75 -c8ra6:Hill+ ./C>F E8alile$ 8alilei+ trad3
Y3R3 Ca(ella3 Edici$!s CG S3A3F= 8alile$ 8alilei+ Dial$9ues C$!ce#i!9 T6$ Ne6 Scie!
ces+ trad3 He!r* Cre6 * Al%$!s$ de Sal)i$ ENe6 Y$r75 -ac#illa!+ ./.NF E8alile$
8alilei+ DiBl$9$ S$bre l$s Siste#as -BIi#$s3 <$r!ada J3 Trad3 <$s; -a!uel Re)uelta3
A9uilar Ar9e!ti!a S3A3 De Edi+ ./11F= 8erald H$lt$! * Dua!e R$ller+ F$u!dati$!s $%
-$de# '"*sical Scie!ce EReadi!9+ -ass35 Addis$!: &esle*+ ./>0F EFu!da#e!t$s de la
F2sica -$der!a+ trad3 F3 Sa!c"$ Rebullida3 Re)erte+ S3A3+ ./1G+ Ga ed3F= StYl#a!
Dra7e * <a#es -acLac"la!+ @8alile$Hs Disc$)er* $% t"e 'arab$lic TraKect$r*@+ Scie!
ti%ic A#erica! GJG E#arA$ de ./1>F+ .?G:.?= Ed9ard Uilsel+ @T"e S$ci$l$9ical R$$ts
$% Scie!ce@+ e! Kear!e*+ Ori9i!s $% t"e Scie!ti%ic Re)$luti$!+ ((3 0C://= StYl#a!
Dra7e e LE3 Drab7i!+ trad3 * eds3+ -ec"a!ics i! t"e SiItee!t":Ce!tur* Ital* E-
adis$!5 U!i)ersit* $% &isc$!si! 'ress+ ./C/F= A3R3 Hall+ Ballis:tics i! t"e Se)e!
tee!t" Ce!tur* ECa#brid9e5 Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress+ ./>GF= StYl#a! Dra7e+
@8alile$ a!d t"e First -ec"a!ical C$#(uti!9 De)ice@+ Scie!ti%ic A#erica! GJN Eabril
de ./1CF+ .?N:.J3 IC3 8alile$ 8alilei+ Dial$9ues C$!cer!i!9 T6$ Ne6 Scie!ces+ (3 .+
rei#(res$ c$! (er#is$ de D$)er 'ublicat2$!s+ I!c3 .13 Est$ %ue la e)aluaci ! de
I#re La7at$s s$bre la )isi ! de T3S3 Ku"! de las re)$luci$!es cie!t2%icas3 V;ase
I#re La7at$s * Ala! -us9ra)e+ eds3+ Criticis# a!d t"e 8r$6t" $% K!$6led9e
ECa#brid9e5 Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress+ ./1?F+ (3 .103

CAPATULO ($ El Desencanta

iento del Mundo )1*

273
.3 U!a serie de acad;#ic$s i!clu*e!d$ a T3S3 Ku"!+ Claude L;)i:Strauss+ -ic"ael
F$ucault+ R$la!d Bart"es+ * a #ie#br$s de la Escuela de Fra!7%urt E);ase la I!
tr$ducci !+ !$ta CF "a! rec$!$cid$ la %alacia de este (r$9res$ de la te$r2a de la
"ist$ria i!telectual+ (er$ el #arc$ e(iste#$l 9ic$ Lue re(rese!ta! a(e!as si "a
"ec"$ u!a #arca e! 9ra! (arte del (e!sa#ie!t$ s$bre el te#a3 La )isi ! @asi!t tica@
del c$!$ci#ie!t$ cie!t2%ic$ aM! es c$rrie!te+ e i!)ade l$s #edi$s de c$#u!icaci !+
las u!i)ersidades+ * t$das las $tras i!stituci$!es de la cultura $ccide!tal3 Este
(u!t$ de )ista %ue tal )eA dei%icad$ ($r C3'3 S!$6 e! su !$)ela+ T"e Searc" ENe6
Y$r75 Scrib!erHs+ ./>0F3 G3 El estudi$ del <udais#$ !$:rab2!ic$ "a sid$ la $bra de
8ers"$# Sc"$le# E-aK$r Tre!ds i! <e6is" -*sticis#+ O! t"e Kabbala" a!d Its
S*#b$lis# eLa Cabala * su Si#b$lis#$+ trad3 <$s; A!t$!i$ 'ard$3 Si9l$ IIi de Es(a4a
Edit$res+ ./1/+Ga ed3lF3 El 9!$sticis#$ del <udais#$ e! la a!ti9Yedad "a sid$
eI(l$rad$ ($r Er6i! 8$$de!$u9"+ <e6is" S*#b$ls i! t"e 8rec$:R$#a! 'eri$d+ )$ls3
1:0+ 'a9a! S*#b$ls i! <udais# ENe6 Y$r75 'a!t"e$! B$$7s+ ./>0F+ * ($r -ic"ael E3
St$!e+ @<udais# at t"e Ti#e $% C"rist@+ Scie!ti%ic A#erica! GG0 Ee!er$ de ./1JF+
0?:013 J3 O6e! Bar%ield+ Sa)i!9 t"e A((eara!ces ENe6 Y$r75 Harc$urt+ Brace D &$rld+
./C>F+ es(3 ca(2t3 .C3 N3 <ulia! <a*!es+ T"e Ori9i! $% C$!sci$us!ess i! t"e
Brea7d$6! $% t"e Bica#eral -i!d EB$st$!5 H$u9"t$! -i%%li!+ ./1CF+ libr$ .+ ca(2t3
J+ * libr$ G+ ca(2t3 >= * Friedric" NietAsc"e+ T"e Birt" $% Tra9ed*+ trad3 Fra!cis
8$l%%i!9 E8arde! Cit*5 D$ubleda* A!c"$r+ ./>CF+ es(3 ((3 0N+ .?1:0+ EEl Naci#ie!t$
de la Tra9edia+ trad3 A!dr;s SB!c"eA 'ascual3 Alia!Aa Edit$rial S3 A3+ ./0.+ Ca
ed3F3 Be!!ett Si# ! tie!e u!a eIcele!te discusi ! s$bre las #e!talidades "$#;ricas
* ($st:"$#;ricas e! su libr$ -i!d a!d -ad!ess i! A!cie!t 8reece EIt"aca+ N3 Y35
C$r!ell U!i)ersit* 'ress+ ./10F+ ERaA ! * L$cura e! la A!ti9ua 8recia3 -adrid5
AKALF3 >3 La si9uie!te discusi ! de la c$!cie!cia 9rie9a estB t$#ada de E3 A3
Ha)el$c7+ 're%ace t$ 'lat$ ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ Bel7!a( 'ress+
./CJF+ ((3 G>:G1+ N>:N1+ .>?:>0+ ./?+ .//:G?1+ G./+ GJ0:J/+ GC.3 <$"! H3 Fi!le*+
<r3+ desarr$lla la #is#a l2!ea de (e!sa#ie!t$ e! su "er#$s$ e!sa*$+ F$ur Sta9es $%
8ree7 T"$u9"t ESta!%$rd5 Sta!%$rd U!i)ersit* 'ress+ ./CCF3 C%3 ta#bi;! Si# !+ RaA !
* L$cura e! la A!ti9ua 8recia3 C3 A (esar de Lue el a!Blisis Lue "ace R$bert 'irsi9
s$bre la "ist$ria i!telectual 9rie9a (uede te!er %allas e! )ari$s (u!t$s+ si! saber
del descubri#ie!t$ de NietAsc"e acerca de la realidad de la c$!cie!cia
(artici(ati)a+ la redescubri (ara s2 #is#$ e! su estudi$ aut$bi$9rB%ic$ de la
%il$s$%2a 9rie9a *+ c$#$ NietAsc"e+ ta#bi;! ter#i! l$c$ EUe! a!d t"e Art $% -
$t$rc*cle -ai!te!a!ce eNe6 Y$r75 &illia# -$rr$6+ ./1NlF+ EUe! * el Arte del -a!te!
i#ie!t$ de la -$t$cicleta+ trad3 Esteba! Ria#bau3 N$9uer S3A3+ ./10F3 El #is#$ te#a
se re(ite e! la "ist$ria de D$ris Lessi!9 acerca de u! tal C"arles &at7i!s+ u! (r$
%es$r de 9rie9$ * lat2!+ e!

274
su brilla!te !$)ela Brie%i!9 %$r a Desce!t I!t$ Hell ENe6 Y$r75 K!$(%+ ./1.F EI!
strucci$!es (ara u! ViaKe al I!%ier!$+ trad3 -a!uel Villar3 SeiI Barral S3A3+
./1NF+ e! d$!de &at7i!s se )uel)e l$c$ debid$ a sus i!tr$)isi$!es * Ec$#$ 'irsi9F
es de)uelt$ a la c$!cie!cia !$ (artici(ati)a ($r #edi$ de la tera(ia
electr$c$!)ulsi)a Eelectr$s"$c7F3 El ideal (sic$l 9ic$ de 'lat ! tal )eA se
describe #eK$r e! el Libr$ i) de su Re(Mblica+ (Brra%$s NN?:NNJ= );ase es(ecial#e!
te el NNJe3 'ara 'lat ! este ideal es eLui)ale!te a aLuel del "$#bre Kust$+ *
ta#bi;! E);ase (Brra%$ NNNF al del "$#bre sa!$3 13 O6e! Bar%ield+ Sa)i!9 t"e
A((eara!ces+ ((3 1/:0?= R$bert Or!stei!+ T"e 's*c"$l$9* $% C$!sci$us!ess
EBalti#$re5 'e!9ui! B$$7s+ ./1>F+ ((3 .J0+ .0J3 03 La discusi ! de abaK$ si9ue
aLuella dada ($r -ic"el F$ucault e! T"e Order $% T"i!9s ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$
$7s+ ./1J= edici ! $ri9i!al %ra!cesa de ./CCF+ ca(2t3 G+ EEl Orde! del Discurs$+
trad3 Albert$ 8$!ABleA Tr$*a!$3 TusLuets Edit$r+ ./0N+ Ja ed3F3 /3 El (ri#er libr$
de la $bra de A9ri((a "a sid$ traducid$ al i!9l;s c$#$ T"e '"il$s$("* $% Natural -
a9ic+ ed3 L3&3 de LBure!ce E-$7elu#!e HUQ+ Cali%$r!ia5 Healt" Researc"+ B$I 1?+ -
$7elu#!e HUQ+ Cali%$r!ia />GN>F3 .?3 C%3 la se#eKa!Aa e!tre las (alabras %ra!cesas
ai#a!t Ei#B!F * a#a!tEeF Ea#a!teF3 ..3 Este te#a es elab$rad$ e! el libr$ de Keit"
T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -a9ic EHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./1JF+ *
e! el de D3'3 &al7er+ S(iritual a!d De#$!ic -a9ic %r$# Fici!$ t$ Ca#(a!ella EL$!d$!
5 T"e &arbur9 I!stitute+ ./>0F3 .G3 S$bre 9ra! (arte de l$ Lue si9ue );ase
F$ucault+ T"e Order $% T"i!9s EEl Orde! del Discurs$F+ ca(2t3 J3 'arte i de D$!
SuiK$te de la -a!c"a a(arecid$ e! .C?>3 IJ3 O6e! Bar%ield+ Sa)i!9 t"e A((eara!ces+
((3 JG!+ NG3 8ra! (arte del ar9u#e!t$ dad$ abaK$ si9ue el a!Blisis desarr$llad$ e!
esta $bra3 .N3 Dic"$ de esta #a!era+ c$#$ la ($sici ! de @se!tid$:c$#M!@ de Lue l$s
%e! #e!$s s$! e!tera#e!te i!de(e!die!tes de la c$!cie!cia * Lue sie#(re l$ "a! sid$
+ (arece ser ta! estM(ida Lue !$ #erece #Bs c$#e!tari$s3 Si! e#bar9$+ es la
($sici ! de se!tid$:c$#M!+ c$#$ ta#bi;! la (re#isa bBsica de t$da la "ist$ria i!
telectual $ la "ist$ria de la c$!cie!cia3 El estudi$ de <a*!es acerca de la c$!cie!
cia "u#a!a E);ase !$ta N de este ca(2tul$F se basa ta! %ir#e#e!te e! esta (re#isa
Lue e! Mlti#$ t;r#i!$ se )e %$rAad$ a c$!de!ar t$da %$r#a de c$!$ci#ie!t$
(artici(ati)$ E($es2a+ #Msica+ arteF c$#$ delira!te * ata)2stic$+ * "acerse ca#(e !
del i!telect$ alie!ad$ c$#$ la M!ica %$r#a c$!%iable de c$!$cer Ea (esar de Lue
lle9a a cuesti$!ar esa %$r#a+ i!clus$ a su (r$(ia $bra+ al %i!al del libr$F3 El
ideal (lat !ic$ es as2 lle)ad$ e!t$!ces a sus sic ticas c$!clusi$!es

275
eItre#as3 Y$ Luisiera a9re9ar Lue a (esar de #i cr2tica de este ideal cie!t2%ic$+
est$* c$#(leta#e!te de acuerd$ c$! Bar%ield de Lue u! ret$r!$ a la (artici(aci !
$ri9i!al e! este #$#e!t$ de la "ist$ria "u#a!a !$ es !i ($sible !i deseable3 I>3 De
su libr$ De Va!itate+ * citad$ ($r Carl <u!9 e! T"e C$llected &$r7s $% C383 <u!9
Ee! adela!te OCF+ trad3 R3F3C3 Hull+ Ga ed3 E'ri!cet$!5 'ri!cet$! U!i)ersit* 'ress+
./C.:1/F )$l3 .N+ (3 J>3 V;ase ta#bi;! &$l% Dieter -Yller:<a"!c7e+ @T"e Attitude $%
A9ri((a )$! Nettes"ei# E.N0C:.>J>F T$6ards Alc"e#*@+ A#biI GG E./1>F+ .JN:>?3
Es(ecial#e!te e! I!9laterra+ la alLui#ia era #uc"as )eces )ista c$#$ u! Kue9$ de #a
%ia+ * la bMsLueda alLu2#ica c$#$ se#eKa!te a la %iebre de l$s Kue9$s de aAar3
C"aucer la ridiculiA e! el @Ca!$! Ye$#a!Hs Tale@ c$#$ u!a (;rdida de tie#($ * di!
er$3 .C3 <u!9+ OC .G+ (t$3 G3 V;ase ta#bi;! la eIcele!te c$lecci ! e! S3K3 De R$la+
Alc"e#*5 T"e Secret Art ENe6 Y$r75 A)$! B$$7s+ ./1JF3 .13 -i descri(ci ! de la $bra
de <u!9 e! este ca(2tul$ se basa e! su OC+ .G+ .N+ .>+ * -e#$ries+ Drea#s+ Re
%lecti$!s+ ed5 A!iela <a%%;+ trad3 Ric"ard a!d Clara &i!st$!+ ed3 re)3 ENe6 Y$r75
Vi!ta9e B$$7s+ ./C>F ERecuerd$s+ Sue4$s+ 'e!sa#ie!t$s+ trad3 -3 R$sa B$rras3 SeiI
Barral S3A3+ ./0G+ Ja ed3F= A!t"$!* St$rr+ <u!9 EL$!d$!5 F$!ta!a+ ./1JF= Har$ld
St$!e+ 'r l$9$ de D$ra -3 Kal%%+ Sa!d(la* ESa! Fra!cisc$5 Br$6ser 'ress+ ./1.F= *
B3<3T3 D$bbs+ T"e F$u!dati$!s $% Ne6t$!Hs Alc"e#* ECa#brid9e5 Ca#brid9e U!i)ersit*
'ress+ ./1>F+ ((3 GC:JN3 Ir !ica#e!te la (alabra @9ibberis"@+ Lue !$s$tr$s "e#$s
traducid$ c$#$ Keri9$!Aa+ %ue a(licada (ri#era#e!te al le!9uaKe de la alLui#ia ($r
a%ueri!$s+ * (r$)ie!e de 8eber+ el !$#bre de u! escrit$r s$bre el te#a+ italia!$ $
catalB! del si9l$ Iiii+ Lue a su )eA t$# su !$#bre del alLui#ista Brabe del
si9l$ )iii <Bbir ib! Ha**B!3 .03 Est$* si9uie!d$ la ter#i!$l$92a utiliAada ($r N3O3
Br$6! e! Li%e A9ai!st Deat" E-iddlet$6!+ C$!!35 &esle*a! U!i)ersit* 'ress+ ./1?3
'ara u!a i!teresa!te discusi ! s$bre el le!9uaKe de l$s sue4$s+ );ase A!! Farada*+
T"e Dre!a! 8a#e ENe6 Y$r75 'ere!!ial Librar*+ ./1CF+ ((3 >N:>13 ./3 OC .G+ (t$3 G3
G?3 Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat"+ (3 J.C3 G.3 Desde lue9$ Lue la barbarie a(e!as si es
u!a (rerr$9ati)a del "$#bre #$der!$+ a (esar de Lue ($sible#e!te su escala s2 l$
es3 <u!9 (r$bable#e!te "abr2a ar9u#e!tad$ Lue la creaci ! de u!a tec!$l$92a !
ecesaria (ara e%ectuar el 9e!$cidi$ de l$s tie#($s #$der!$s era e! s2 #is#a (arte
de la re(resi ! (s2Luica3 GG3 @S$l et eius u#bra (er%iciu!t $(us@+ de u!a $bra
de .C.0+ citad$ ($r D$bbs e! su estudi$ de Ne6t$!+ (3 J. * !3

276
GJ3 La eI(erie!cia tie!e u!a ale9$r2a e! @T"e Fis"er#a! a!d t"e 8e!ie@ E@El
'escad$r * el 8e!i$@F de Las #il * u!a N$c"es e! d$!de el 9e!i$+ u!a )eA Lue "a
salid$ de la b$tella+ a#e!aAa c$! #atar al (escad$r * !$ es %Bcil#e!te (ersuadid$ a
)$l)er de d$!de (r$)i!$3 Natural#e!te+ la )ersi ! $ccide!tal de est$ tie!e Lue )er
c$! la tec!$l$92a+ * es ca(tad$ e! la !$)ela 9 tica de -ar* &$llst$!ecra%t S"elle*+
Fra!7e!stei!3 GN3 De "ec"$+ este es u! c$rrelat$ i!c$rrect$3 La sic$sis es el i!te!
t$ de sal)ar al al#a= es M!ica#e!te a (artir del (u!t$ de )ista de la (siLuiatr2a
cl2!ica $ccide!tal Lue se la c$!sidera c$#$ (ura#e!te !e9ati)a3 V;ase las (B9i!as
%i!ales del Ca(2tul$ N3 G>3 R3D3 Lai!9+ T"e '$litics $% EI(erie!ce ENe6 Y$r75
Balla!ti!e B$$7s+ ./C0F+ ELa '$l2tica de la EI(erie!cia+ trad3 Sil)ia Furi 3
Cr2ticas S3A3+ ./0J+ Ja ed3F3 GC3 R3D3 Lai!9+ T"e Di)ided Sel% EEl Y$ Di)idid$F+
EHar#$!ds6$rt"+ 'e!9ui! B$$7s+ ./C>= $ri93 (ublic3 e! ./>/F+ ((3 G??+ G?N:>3 G13 -
ircea Eliade+ T"e F$r9e a!d t"e Crucible+ trad3 Ste("e! C$rri! ENe6 Y$r75 Har(er
T$rc"b$$7s+ ./1.= edici ! $ri93 %ra!cesa de ./>CF+ ((3 1:/+ J?:JJ+ NG+ >N:
>1+ .?.:G+ EHerrer$s * AlLui#istas EilF+ trad3 -a!uel ';reA Ledes#a EEd3F3 Alia!Aa
Edit$rial S3A3+ ./0G+ Ga ed3<3 G03 Titus Burc7"ardt+ Alc"e#*+ trad3 &illia#
St$ddart EBalti#$re5 'e!9ui! B$$7s+ ./1.= edici ! $ri9i!al ale#a!a de ./C?F+ (3 G>+
EAlLui#ia+ trad3 A!a -ar2a de la Fue!te3 'laAa <a!es S3A3+ ./1CF3 La discusi ! de
l$s (r$cedi#ie!t$s alLu2#ic$s estB t$#ada de este libr$3 G/3 De acuerd$ a Fra!7 -a!
uel+ A '$rtrait $% Isaac Ne6t$! ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ Bel7!
a( 'ress+ ./C0F+ (3 .1.+ "ab2a e! t$tal d$ce (r$cedi#ie!t$s bBsic$s+ Lue ;l e!u#era
Esi9uie!d$ el siste#a de Sir 8e$r9e Ri(le*+ .>/.F c$#$5 calci!aci !+ dis$luci !+
se(araci !+ c$!Ku!ci !+ (utre%acci !+ c$!9elaci !+ cibaci !+ subli#aci !+ %er#e!
taci !+ eIaltaci !+ #ulti(licaci !+ * (r$*ecci !3 El estad$ de a)a!ce del trabaK$
era re9istrad$ #edia!te l$s disti!t$s c$l$res Lue se (r$duc2a! e! el reci(ie!te+ u!
a es(ecie de 2!dice c$! $b)ias ra2ces #etalMr9icas3 El @desce!s$ al ca$s@ de la
s$luci ! i!icial se caracteriAaba ($r u! e!!e9reci#ie!t$+ $ !i9red$+ se9uid$ ($r u!
bla!Luea#ie!t$+ $ albed$+ * %i!al#e!te ter#i!aba Esi t$d$ #arc"aba bie!F c$! u! e!
r$Keci#ie!t$+ $ rubed$3 'er$ ta#bi;! "ab2a u!a serie de c$l$res i!ter#edi$s+ * de
a"2 Lue el t;r#i!$ cauda (a)$!is+ $ c$la de (a)$ real+ sea e#(lead$ %recue!te#e!te
e! l$s teIt$s3 El #ercuri$ (r$duc2a u! e!!e9reci#ie!t$= el aAu%re+ u! e!r$Keci#ie!
t$3 J?3 U!a de las #eK$res descri(ci$!es del #$del$ alLu2#ic$ de la (ers$!alidad
"u#a!a+ au!Lue !$ se re%iere (recisa#e!te a la alLui#ia+ es la c$#iLu2si#a !$)ela
de Lu7e R"i!e"art+ T"e Dice -a! EL$!d$!5 Tal#*+ Fra!7li! Ltd3+ ./1.F3 La i!
ter(retaci ! reli9i$sa * (sic$a!al2tica (uede e!c$!trarse e! di)ersas %ue!tes+ (er$
"e esc$9id$ (ara%rasear la i!ter(retaci ! su#i!istrada ($r <a#es Hill#a! e!

277
u!a c"arla dada e! Sa! Fra!cisc$ el .. de dicie#bre de ./1C3 Hul#B! es edit$r de
S(ri!9 * aut$r de )ari$s trabaK$s s$bre (sic$l$92a Ku!9ia!a3 Ta#bi;! e! la brilla!
te !$)ela de Her#B! Hesse+ El L$b$ Este(ari$ (uede e!c$!trarse u! a!Blisis se#eKa!
te d; la !aturaleAa de la (ers$!alidad3 La cita de Lai!9 estB e! la (3 ./? de T"e
'$litics $% EI(erie!ce a!d t"e Bird $% 'aradise E'e!9ui! B$$7s+ ./C1F3 Este libr$+
Ku!t$ c$! El Y$ Di)idid$+ es u!a $bra (r$%u!da#e!te alLu2#ica3 J.3 S$bre la $bra de
'err*+ );ase su libr$+ T"e Far Side $% -ad!ess EE!9le6$$d Cli%%s+ N3<35 're!
tice:Hall+ ./1NF3 El (aralel$ Lue (uede "acerse e!tre la l$cura * la alLui#ia+ * el
(e!sa#ie!t$ (re:#$der!$ e! 9e!eral+ es a!aliAad$ bre)e#e!te al %i!al del Ca(2tul$ N
de la (rese!te $bra3 JG3 F3 S"er6$$d Ta*l$r+ T"e Alc"e#ist ENe6 Y$r75 He!r* Sc"u#a!
+ ./N/F+ ((3 .1/:0/ ELa AlLui#ia * l$s AlLui#istas+ trad3 Luis S$la!$ C$sta3
AHR+ ./1CF3 El testi#$!i$ de S(i!$Aa se (uede )er e! u!a carta Lue ;l escribi a
<arri9 <ellis e! #arA$ de .CC1+ rei#(res$ e! su '$st"u#$us &$r7s3 JJ3 S$bre la
alLui#ia c$#$ la cla)e de la !aturaleAa );ase l$s disti!t$s aut$res citad$s ($r
A383 Debus e! @Re!aissa!ce C"e#istr* a!d t"e &$r7 $% R$bert Fludd@+ A#biI .N
E./C1F+ NG:>/3 A9ri((a a!aliA las relaci$!es e!tre la alLui#ia * l$s (r$ces$s de
di)ers$s $%ici$s E);ase el art2cul$ de -Yller:<a"!c7e citad$ e! la !$ta .> de este
ca(2t3F= * su relaci ! c$! la #i!er2a+ la #etalur9ia+ * la al%arer2a es a!aliAada
i! eIte!s$ ($r Eliade e! Herrer$s * AlLui#istas3 La relaci ! e!tre la alLui#ia * la
#edici!a es el t (ic$ de u!a )asta literatura+ * "a sid$ eI(l$rada e! la $bra de
'aracels$ * sus se9uid$res ($r Alie! Debus * &alter 'a9el3 Fi!al#e!te+ la alLui#ia
c$#$ u!a %$r#a de *$9a "a sid$ a!aliAada ($r Eliade+ <u!9+ * u!a serie de $tr$s
escrit$res3 S$! de (articular i!ter;s el libr$ de Burc7"ardt+ AlLui#ia+ * el
trabaK$ de -aurice A!ia!e+ @N$tes sur lHalc"i#ie+ HY$9aH c$s#$l$9iLue de la
c"r;tie!t; #edi;)ale@+ e! <acLues -asui+ ed3+ Y$9a+ scie!ce de lH"$##e i!te9ral
E'ar2s5 Ca"iers du Sud+ ./>JF+ ((3 GNJ:1J3 JN3 C"i!ua Ac"ebe+ T"i!9s Fall A(art
ENe6 Y$r75 Fa6cet &$rld Librar*+ ./>/F3 L$s (ri#er$s tres libr$s de la tetral$92a
de Casta4eda+ Las E!se4a!Aas de D$! <ua!+ U!a Realidad A(arte * ViaKe a IItlB!+
trata! c$! la )isi ! a!i#2stica del #u!d$ )ista desde ade!tr$3 El cuart$+ Relat$s
de '$der+ i!dica la e(iste#$l$92a de la "ec"icer2a c$! eItre#$ detalle3 J>3
Rei#(res$ c$! (er#is$ de 8+'3 'ut!a#Hs S$!s de Seei!9 Casta4eda+ editad$ ($r Da!iel
N$el+ (3 >J3 C$(*ri9"t , ./1C ($r Da!iel N$el3 JC3 '"ili( &"eel6ri9"t+ ed3+ T"e
'res$cratics ENY5 T"e Od*sse* 'ress+ ./CCF+ (3 >G3 J13 Ta*l$r+ La AlLui#ia * l$s
AlLui#istas ET"e Alc"e#ist+ ((3 GJJ:JN3

278
J03 'ara u!a discusi ! s$bre la alLui#ia de Ne6t$!+ );ase Ca(2tul$ N3 E!tre l$s
"ist$riad$res de la cie!cia "a sur9id$ u!a es(ecie de i!dustria casera c$! res(ect$
a Ne6t$! c$#$ alLui#ista+ * a esta altura *a "a* basta!te literatura al res(ect$3
El lect$r i!teresad$ ($drB c$!sultar cualLuiera de las si9uie!tes $bras5 Fra!7 -a!
uel+ A '$rtrait $% Isaac Ne6t$!= <3E3 -c8uire * '3-3 Ratta!si+ @Ne6t$! a!d t"e
H'i(es $% 'a!H@+ N$tes a!d Rec$rds $% t"e R$*al S$ciet* $% L$!d$! G. E./CCF+ .?
0:NJ= Bett* D$bbs+ T"e F$u!dati$!s $% Ne6t$!Hs Alc"e#*= R3S3 &est%all+ @T"e R$le $%
Alc"e#* i! Ne6t$!Hs Career@+ e! -3L3 B$!elli * &3R3 S"ea+ eds3+ Reas$!+ EI(eri#e!t+
a!d -*sticis# i! t"e Scie!ti%ic Re)$luti$! ENe6 Y$r75 Scie!ce Hist$r* 'ublicati$!s+
./1>F+ (3 .0/:GJG+ * ta#bi;! su @Ne6t$! a!d t"e Her#eticTraditi$!@+ e! A383 Debus+
ed3+ Scie!ce+ -edici!ea!d S$ciet* i! t"eRe!aissa!:ce+ G )$ls3 ENe6 Y$r75 Neale
&ats$!+ ./1GF+ G+.0J:/0= '3-3 Ratta!si+ @Ne6t$!Hs Alc"e:#ical Studies@+ e! el )
$lu#e! de Debus+ ((3 .C1:/0= * el !$table e!sa*$ de Da)id Kubriri+ @Ne6t$!Hs I!side
Out[ -a9ic+ Class Stru99le+ a!d t"e Rise $% -ec"a!is# i! t"e &est@+ e! Harr* &$$l%+
ed3+ T"eA!al*tic S(irit EIt"aca+ N3Y35 C$r!ell U!i)ersit* 'ress+ ./0.F3 C"rist$("er
Hill (r$($rci$!a u!a brilla!te discusi ! de las ideas radicales del si9l$ I)ii+ i!
clu*e!d$ las de las cie!cias $cultas+ e! su libr T"e &$rld Tur!ed U(side D$6! ENe6
Y$r75 Vi7i!9+ ./1GF+ EEl -u!d$ Tra!st$r!ad$3 El ideari$ ($(ular eItre#ista e! la
re)$luci !3+ trad3 -3 Car#e! RuiA de El)ira3 Si9l$ IIi de Es(a4a Edit$res+ ./0JF3
J/3 -Bs aM!+ t$da)2a eIiste u!a (rBctica alLu2#ica subterrB!ea Lue s$bre)i)e3 V;ase
<acLues Sad$ul+ Alc"e#ists a!d 8$ld EL$!d$!5 Ne)ille S(ear#a!+ ./1GF EEl Tes$r$ de
l$s AlLui#istas+ trad3 -a!uel VBsLueA3 'laAa <a!es S3 A3+ ./1CF+ * Ar#a!d Barbault+
8$ld $% a T"$usa!d -$r!i!9s+ trad3 R$bi! Ca#(bell EL$!d$!5 Ne)ille S(ear#a!+ ./1>F3
N?3 A#bas citas de -a9ritte (uede! e!c$!trarse e! la I!tr$ducci ! de Eddie &$l%ra!
a Da)id Lar7i!+ ed3+ -a9ritte ENe6 Y$r75 Balla!ti!e B$$7s+ ./1GF3 La u!i ! e!tre la
alLui#ia * el surrealis#$ es #e!ci$!ada bre)e#e!te ($r E3R3 C"a#berli! e! E)er*da*
Li%e i! Re!aissa!ce Ti#es ENe6 Y$r75 Ca(ric$r! B$$7s+ ./C>F+ (3 .1>3 N.3 V;ase
&al7er+ S(iritual a!d De#$!ic -a9ic3 NG3 Eliade+ Herrer$s * AlLui#istas EF$r9e a!d
Crucible+ ((3 .1G:1JF3 C%3 Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat"+ (3 G>03 NJ3 'a$l$ R$ssi+
'"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d t"eArts i! t"e Earl* -$der! Era+ trad3 Sal)ad$r Atta!
asi$ ENe6 Y$r75 Har(er T$rc"b$$7s+ ./1?= edic3 $ri93 italia!a+ ./CGF+ (3 G03 La
idea de Lue el Her#eticis#$ %ue u! %act$r (re($!dera!te e! el sur9i#ie!t$ del
#;t$d$ eI(eri#e!tal a"$ra es ace(tada ($r #uc"$s "ist$riad$res3 Ade#Bs de
R$ssi+ )ari$s de l$s aut$res citad$s e! la !$ta J0 "abla! e! est$s t;r#i!$s+ l$
#is#$ "ace Eliade e! Herrer$s * AlLui#istas+ Fra!c;s A3 Yates e! 8i$rda!$ Bru!$ *
la Tradici ! Her#;tica ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+

279
./C/F * C"rist$("er Hill e! I!tellectual Ori9i!s $% t"e E!9lis" Re)$luti$! EL$!d$!5
'a!t"er B$$7s+ ./1G= (ubl3 $ri93+ ./C>F3 V;ase ta#bi;! la I!tr$ducci ! e! A383
Debus+ ed3+ <$"!Dee+ T"e -at"e#atical 're%ace t$ t"e Ele#e!ts $% 8e$#etrie $%
Euclid $% -e9ara+ .>1? ENe6 Y$r75 Scie!ce Hist$r* 'ublicati$!s+ ./1>F3 Si! e#bar9$+
R$bert S3 &est#a! "a cuesti$!ad$ seria#e!te esa tesis+ * <3E3 -c8uire se "a dista!
ciad$ si9!i%icati)a#e!te de su (ri#era ($sici !+ e! e!sa*$s (ublicad$s baK$ el
t2tul$ de Her#eticis# a!d t"e Scie!ti%ic Re)$luti$! EL$s A!9eles5 &illia#s A!dre6s
Clar7 -e#$rial Librar*+ ./11F3 NN3 Keit" T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -a9ic3
N>3 Yates+ 8i$rda!$ Bru!$ E8i$rda!$ Bru!$ * la Tradici ! Her#;ticaF+ (3 //3 NC3
Eli# ta#bi;! era u!a alusi ! al !$#bre de u! lu9ar b2blic$+ #e!ci$!ad$ e! el
XI$d$ .>5G1 * .C5.3 'ara u! b$sLueK$ bi$9rB%ic$ de Del#edi9$ );ase la E!c*cl$(aedia
<udaica+ > E./1GF+ .N10:0G3 La ilustraci ! de Fludd a(arece e! el se9u!d$ )$lu#e!
de su libr$+ UtriusLue c$s#i #ai$ris scilicet et #i!$ris #eta("*sica+ ("*sica atLue
tec"!ica "ist$ria+ i! du$ secu!du# c$s#i di%%ere!tiau# di)isa3 N13 R$ssi+ '"il$s$
("*+ Tec"!$l$9* a!d t"e Arts+ (3 .N/3 N03 S$bre Dee );ase 'eter <3 Fre!c"+ <$"! Dee
EL$!d$!5 R$utled9e D Ke9a! 'aul+ ./1GF+ * el trabaK$ de Debus citad$ arriba+ !$ta
NJ3 S$bre Ca#(a!ella );ase Yates+ 8i$rda!$ Bru!$ * la Tradici ! Her#;tica+ (Bssi#3
El @b$rr$!ea#ie!t$@ de la #a9ia * la tec!$l$92a (uede )erse e! Fil$s$%2a Oculta
EBue!$s Aires5 KierF+ EDe Occulta '"il$s$("iaF3 N/3 Citad$ e! Hill+ I!tellectual
Ori9i!s EL$s Or29e!es I!telectuales de la Re)$luci ! I!9lesaF+ (3 .N/3 >?3 S$bre la
astr$l$92a de Fici!$+ * la reacci ! de Bac$!+ );ase &al7er+ S(iritual a!d De#$!ic -
a9ic3 >.3 Er6i! F3 La!9e+ @Alc"e#* a!d t"e SiItee!t" Ce!tur* -etallur9ists@+
A#biI .J E./CCF+ /G:/>3 A(are!te#e!te el (ri#er$ de esta tradici !+ el Ber9bYc"lei!
de .>?> c$!te!2a u!a #eAcla ($r i9ual de alLui#ia * #etalur9ia E);ase la discusi !
e! Eliade+ F$r9e a!d Crucible eHerrer$s * AlLui#istasl+ ((3 N1:N/F3 La $bra de
Biri!9ucci$ de ta! s l$ trei!ta * ci!c$ a4$s #Bs tarde de!u!ci a la alLui#ia+ a
(esar de Lue de acuerd$ a R$ssi+ '"il$s$("*+ Tec"!$l$9* a!d t"e Arts+ (3 >G!+ !$
estaba se9ur$ acerca de su (r$(ia $(i!i ! s$bre el te#a3 La (ri#era edici ! de
A9r2c$la a(areci Esi! ilustraci$!esF e! .>NC+ * ;l de%i!iti)a#e!te !$ te!2a !i!9u!a
c$!%usi ! acerca de su actitud "acia la alLui#ia3 >G3 Citad$ e! R$ssi+ '"il$s$("*+
Tec"!$l$9* a!d t"e Arts+ (3 1.3

280
>J3 Ib2d3+ ((3 NJ:>>+ * el 're%aci$ de De Re -etallica+ trad3 Herbert Clar7 H$$)er
* L$u He!r* H$$)er ENe6 Y$r75 D$)er 'ublicati$!s+ ./>?= trad3 $ri93 i!9lesa
de ./.GF3 >N3 T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -a9ic+ ca(2t3 G5 >>3 La si9uie!te
discusi ! estB basada e! <u!9+ C& .G * .N3 >C3 D$bbs+ F$u!dati$!s $% Ne6t$!Hs
Alc"e#*+ ((3 JN:JC3 >13 El s2#b$l$ usual utiliAad$ (ara Crist$ de esta #a!era era
el u!ic$r!i$+ * est$ (uede )erse+ ($r eKe#(l$+ e! l$s ta(ices del %a#$s$ cicl$ del
u!ic$r!i$ Lue se eI"ibe! e! el Cl$isters de -a!"atta!3 >03 La discusi ! Lue si9ue
estB basada e! las si9uie!tes %ue!tes5 Ric"ard H3 '$(7i!+ @Fat"er -erse!!eHs &ar
A9ai!st '*rr"$!is#@+ T"e -$der! Sc"$$l#a! GN E./>1F+ C.:10= A3R3 Hall+ T"e Scie!ti
%ic Re)$luti$! EB$st$!5 Beac$! 'ress+ ./>CF+ ((3 ./C:/1= R$bert H3 Kar9$!+ At$#is#
i! E!9la!d %r$# Hari$t t$ Ne6t$! EOI%$rd5 Clare!d$! 'ress+ ./CCF= -ic"ael -aier+
La6s $% t"e Frater!it* $% t"e R$sie Cr$ss EL$s A!9eles5 T"e '"il$s$("ical Researc"
S$ciet*+ ./1C+ de la edici ! i!9lesa de .C>C= edici ! $ri93 e! lat2! de .C.0F= A383
Debus+ @Re!aissa!ce Alc"e#* a!d t"e &$r7 $% R$bert Fludd@+ T"e E!9lis" 'aracelsia!s
EL$!d$!5 Oldb$ur!e B$$7 C$3+ ./C>F+ * @T"e C"e#ical Debates $% t"e Se)e!tee!t" Ce!
tur*5 T"e Reacti$! t$ R$bert Fludd a!d <ea! Ba(tiste )a! Hel#$!t@+ e! -3L3R3 B$!
elli * &3R3 S"ea+ Reas$!+ EI(eri#e!t+ a!d -*sticis#+ ((3 ./:N1= * D$bbs+ T"e F$u!
dati$!s $% Ne6t$!Hs Alc"e#*+ ((3 >J:CJ3 Ta#bi;! s$! Mtiles R$bert Le!$ble+ -erse!!e
$u la !aissa!ce du #;ca!is#e E'ar2s5 Librairie '"il$s$("iLue <3 Vri!+ ./NJF+ * Fra!
cis A3 Yates+ Ilu#i!is#$ R$sacruA E-;Iic$5 FCE+ ./0.F+ ET"e R$sicrucia! E!li9"t#e!t
eL$!d$!5 R$utled9e D Ke9a! 'aul+ ./1GlF3 El i!te!t$ %ra!c;s de establecer u!a
%il$s$%2a estable del #u!d$ basada e! el #eca!icis#$+ * directa#e!te $(uesta a l$s
(ri!ci(i$s dial;ctic$s del Her#eticis#$+ se (r$duK$ e! el c$!teIt$ de u!
abs$lutis#$ ($l2tic$ crecie!te * rebeli$!es ca#(esi!as+ estas Mlti#as (articular#e!
te %recue!tes e!tre .CGJ * .CN03 Este te#a es eI(l$rad$ ($r Car$l*! -erc"a!t e! T"e
Deat" $% Nature ENe6 Y$r7 Har(er D R$6+ ./0?F+ ca(2t3 0+ * le est$* #u* a9radecid$
($r (er#itir#e leer la )ersi ! #a!uscrita de esta (arte de su $bra3 -i (r$(ia
discusi ! trata %u!da#e!tal#e!te c$! l$s as(ect$s reli9i$s$s del ataLue al
Her#eticis#$+ (er$ el lect$r debiera estar c$!scie!te de Lue l$s asu!t$s de la
I9lesia !$ estaba! se(arad$s de l$s asu!t$s del Estad$ e! las #e!tes de l$s
(r$ta9$!istas3 '$r l$ ta!t$+ #i (r$(ia discusi ! si9ue !ecesaria#e!te la l2!ea de
raA$!a#ie!t$ desarr$llad$ ($r la 'r$%es$ra -erc"a!t3 >/3 E! el c$!teIt$ de la ;
($ca+ c$#$ l$ i!dica R$bert Kar9$! e! su libr$ At$#is# i! E!9la!d+ "ab2a di%ere!
cias si9!i%icati)as e!tre l$s disti!t$s at$#istas * c$r(usculari$s3 La idea de
8asse!di era Lue el #$)i#ie!t$ era al9$ ese!cial a la #ateria+ i!%u!did$ e! ella
($r Di$s e! la creaci !3 '$r l$ ta!t$+ su siste#a se basaba e! el e!%$Lue del a!
ti9u$ at$#ista E(icur$+ (er$ l$ su%icie!te#e!te

281
cristia!iAad$ c$#$ (ara ser ace(tad$3 Si! e#bar9$+ desde el (u!t$ de )ista de %i!es
del si9l$ I)ii * des(u;s+ Descartes+ H$bbes * 8asse!di t$d$s "ab2a! %$r#ulad$ u!a
%2sica de i#(act$3 C?3 Si! e#bar9$+ u! debate #Bs raci$!al Lue el ataLue a la
alLui#ia %ue el Lue se (r$duK$ e!tre Fludd * <$"a!!es Ke(ler+ Lue ta#bi;! debilit
(Mblica#e!te a la alLui#ia * a*ud a establecer la disti!ci ! "ec"$:)al$r3 Si!
e#bar9$+ !$ cre$ Lue este debate+ Lue $curri Kust$ a!tes del ataLue de -erse!!e *
8asse!di+ (ueda ser )ist$ aleKad$ del sur9i#ie!t$ de la tradici ! tec!$l 9ica * l$s
desarr$ll$s reli9i$s$s descrit$s arriba3 Cierta#e!te Ke(ler estaba Ea (esar de su
(r$(i$ Her#eticis#$ #u* eIte!s$F ar9u#e!ta!d$ e! %a)$r de u!a )isi ! del c$s#$s #Bs
bie! e#(2rica Lue ale9 rica= (er$ las @c$!dici$!es Lue (er#itier$! Lue tal siste#a
%uera (e!sad$@ Ec$#$ l$ dice F$ucaultF estaba! e! la escisi ! es$t;rica: eI$t;rica
Lue se "ab2a estad$ c$!stru*e!d$ dura!te #Bs de u! si9l$ a!tes de Lue $curriera el
debate3 L$ Lue !$s$tr$s lla#a#$s e#(iris#$+ Lue ($r de%i!ici ! es u!a eIclusi ! de
las causas $cultas+ es (recisa#e!te el (r$duct$ de l$s ca#bi$s descrit$s e! este
ca(2tul$3 U!a i!teresa!te discusi ! acerca del debate Ke(ler:Fludd (uede e!c$!
trarse e! &3 'auli+ @T"e I!%lue!ce $% Arc"et*(al Ideas $! t"e Scie!ti%ic T"e$ries $
% Ke(ler@+ e! C383 <u!9 * &3 'auli+ I!ter(retaci ! de la NaturaleAa * la 'siLue
Etrad3 Harald$ Ka"!e#a!!3 'aid s Ib;rica+ S3A3+ ./0JF+ ET"e I!ter(retati$! $%
Nature a!d t"e 's*c"ie+ trad3 'riscilla SilA eL$!d$!5 R$utled9e D Ke9a! 'aul+ ./>>=
((3 .>.:GN?lF3 C.3 T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -a9ic+ ca(2t3 J3 CG3 Ib2d3+
(3 .J?3 CJ3 -a!uel+ '$rtrait $% Isaac Ne6t$!+ ((3 >/+ J0?3 CN3 Hill+ &$rld Tur!ed
U(side D$6! EEl -u!d$ Tra!st$r!ad$3 El Ideari$ '$(ular EItre#ista e! la Re)$luci !
F+ (3 GCG3

CAPATULO 7$ El Desencanta

iento del Mundo )#*

.3 De "ec"$+ el i!ter;s Lue tu)$ Ne6t$! e! la alLui#ia %ue re)elad$ lue9$ des(u;s
de su #uerte+ (er$ c$#$ se "ace !$tar #Bs abaK$+ e! el c$!teIt$ del raci$!alis#$
del si9l$ I)iii la (ri$ridad %ue de @aclararl$@ de cualLuiera de l$s @car9$s@ ($r
"aber sid$ u! alLui#ista3 L3T3 -$re a(are!te#e!te $l)id + $ !$ tu)$ acces$ a l$s
#a!uscrit$s alLu2#ic$s * te$l 9ic$s de Ne6t$! cua!d$ escribi Isaac Ne6t$!5 A
Bi$9ra("* EL$!d$!5 C$!stable+ ./JNF+ * ($r l$ ta!t$ !$ tu)$ Lue #$lestarse
de#asiad$ ($r i!te9rar l$s as(ect$s raci$!ales * #2stic$s del "$#bre Eu!a dic$t$#2a
Lue+ es(er$ de#$strar+ es es(uria e! t$d$ #$#e!t$F3 G3 Citad$ e! B3<3T3 D$bbs+ T"e
F$uridati$!s $% Ne6t$!Hs Alc"e#* ECa#brid9e5 Ca#brid9e U!i)ersit* 'ress+ ./1>F+ ((3
.J:.N3

282
J3 Fra!7 E3 -a!uel+ A '$rtrait $% Isaac Ne6t$! ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit*
'ress+ Bel7!a( 'ress+ ./C0F3 'ara el estudi$ de Kubri! );ase Harr* &$$l%+ ed3+ T"e
A!al*tic S(ir2t EIt"aca+ N3Y35 C$r!ell U!i)ersit* 'ress+ ./0.F3 Al e!sa*$ de Kubri!
se le da u! trata#ie!t$ #Bs (le!$ e! u!a a!teri$r $bra su*a+ H$6 Sir Isaac Ne6t$!
Hel(ed Rest$re La6 H!H Order t$ t"e &est E(ublicada e! %$r#a (articular+ ./1GF+ c$
(ias de la cual estB! e! el de( sit$ de la Bibli$teca del C$!9res$3 N3 El si9uie!te
b$sLueK$ estB t$#ad$ de -a!uel+ '$rtrait $% Isaac Ne6t$!+ ((3 GJ: C13 El #$del$ Lue
utiliAa -a!uel se basa e! la $bra de Eri7 Eri7s$!+ Luie! )e e! t$das las %i9uras
cu#bres de la ;($ca Esus (r$(i$s estudi$s %uer$! de Lut"er * 8a!d"iF eI(resi$!es
eItre#as de te!de!cias *a (rese!tes e! la ($blaci !3 -a!uel (ud$ desarr$llar bie!
este te#a e! el cas$ de Ne6t$! debid$ a la eIiste!cia de cuatr$ cuader!$s de a!
$taci$!es de ad$lesce!te Lue re%leKa! la se)era re(resi ! * de(resi ! de la #e!
talidad (urita!a3 S$bre las reacci$!es de a!siedad );ase N3O3 Br$6!+ Li%e A9ai!st
Deat" E-iddlet$!+ C$!!35 &esle*a! U!i)ersit* 'ress+ ./1?= $ri93 (ublicad$ e! ./>/F+
es(3 ((3 ..N %%3= <$"! B$6lb*+ Se(araci ! A%ecti)a E-;Iic$5 'aid s -eIica!aF+
ESe(arati$! eNe6 Y$r75 Basic B$$7s+ ./1JlF= * el trabaK$ (i$!er$ de Eri7s$!+ I!%a!
cia * S$ciedad E-;Iic$5 H$r#;F+ EC"ild"$$d a!d S$ciet*+ Ga ed3+ re)3 * au#e!tada
eNe6 Y$r75 N$rt$!+ ./CJlF3 >3 -a!uel+ '$rtrait $% Isaac Ne6t$!+ (3 J0?3 C8;Aa R
"ei#+ -a9ia * EsLuiA$%re!ia+ trad3 8erard$ Stee!7s3 'aid s Ib;rica+ S3A3 E./0GF+ E-
a9ic a!d Sc"iA$%re!ia eBl$$#i!9t$!5 I!dia!a U!i)ersit* 'ress+ ./1?= $ri93 (ubl3
e! ./>>lF3 13 D3'3 &al7er+ T"e A!cie!t T"e$l$9*3 Studies i! C"ristia! 'lat$!is#
%r$# t"e Fi%tee!t" t$ t"e Ei9"tee!t" Ce!tur* EL$!d$!5 8erald Duc76$rt"+ ./1GF3 03
Citad$ ($r R$ll$ -a* e! <$"! Br$c7#a!+ ed3+ Ab$ut Bates$! ENe6 Y$r75 Dutt$!+ ./11F+
(3/.3 /3 Est$ a(arece e! u! i#($rta!te te#a del estudi$ de Bett* D$bbs+ T"e F$u!
dati$!s $% Ne6t$!Hs Alc"e#*3 .?3 Kubri!+ @Ne6t$!Hs I!side Out[@3 La discusi ! Lue
si9ue se basa %u!da#e!tal#e!te e! este e!sa*$+ * le est$* #u* a9radecid$ al Sr3
Kubri! ($r "aber#e (er#itid$ leer la )ersi ! #a!uscrita3 E! el )$lu#e! s$bre las
(ublicaci$!es alLu2#icas );ase ta#bi;! Keit" T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -
a9ic EHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./1JF+ (3 G1?3 ..3 V;a!se $bras tales c$#$ T"e
Ce!tur* $% Re)$luti$!+ 8$dHs E!9lis"#a!+ * es(ecial#e!te El -u!d$ Tra!st$r!ad$3 El
Ideari$ '$(ular EItre#ista e! la Re)$luci !3 Trad3 -3 Car#e! RuiA de El)ira3 Si9l$
IIi de Es(a4a Edit$res+ ./0J3

283
.G3 V;ase+ ($r eKe#(l$+ la re)elaci ! re9istrada ($r Ra!ter AbieAer C$((e+
rei#(resa e! N$r#a! C$"!+ E! '$s del -ile!i$5 Re)$luci$!ari$s -ile!aristas * A!
arLuistas -2stic$s de la Edad -edia3 -adrid Alia!Aa= ET"e 'ursuit $% t"e-ille!!iu#
eL$!d$!5 'alad2!+ ./1?= $ri93 (ubl3 e! ./>1= ((3 J./:J?lF3 C$"! estB )isible#e!te
"$rr$riAad$ ($r tal teIt$+ clar$ Lue la actitud de u!$ de(e!de de si u!$ estB de!
tr$ $ %uera de la eI(erie!cia3 .J3 T"$#as+ Reli9i ! a!d t"e Decli!e $% -a9ic+ (3
JGG3 .N3 Re%i;rase a las (B9i!as %i!ales del Ca(2tul$ J3 N tese Lue est$* utiliAa!
d$ aLu2 el t;r#i!$ @clase #edia@ e! el se!tid$ #arIista tradici$!al+ es decir Ee!
el cas$ i!9l;sF+ (ara re%erir#e a l$s i!tereses ec$! #ic$s * ($l2tic$s $(uest$s al
re*+ !$ e! el se!tid$ s$ci$l 9ic$ #$der!$ de ide!ti%icaci ! de 9ru($+ estrati%icaci
! s$ci$ec$! #ica+ etc3 .>3 Al9u!$s de l$s $cultistasRl2deres radicales i!clu*e! a
&illia# Lill*+ <$"! E)erard+ La6re!ce Clar7s$!+ Nic"$las Cul(e((er+ 8erard &i!sta!
le*+ &illia# Dell+ <$"! &ebster+ <$"! Alli! * T"$#as Tr*$!3 Se (uede! e!c$!trar a
%ir#aci$!es "ec"as ($r cl;ri9$s e! '3-3 Ratta!si+ @'aracelsus a!d t"e 'urita! Re)
$luti$!@+ A#biI .. E./CJF+ GN:JG3 .C3 Hill+ &$rld Tur!ea U(side D$6! EEl -u!d$ Tra!
st$r!ad$3 El Ideari$ '$(ular EItre#ista e! la Re)$luci !F+ ((3 .NN+ GJ0+ G013 .13
Las citas de Ne6t$! a(arece! e! Kubri!+ @Ne6t$!Hs I!side Out[@3 'ara el le!9uaKe
alLu2#ic$ e! Ne6t$!+ );ase H3S3 T"a*er+ ed3+ Ne6t$!Hs '"il$s$("* $% Nature ENe6
Y$r75 Ha%!er+ ./>JF+ ((3 N/+ 0N:/.+ .CN:C>3 .03 R3S3 &est%all+ @T"e R$le $% Alc"e#*
i! Ne6t$!Hs Career@+ e! -3L3 B$!elli * &3R3 S"ea+ eds3+ Reas$!+ EI(eri#e!t+ a!d -
*sticis# i! t"e Scie!ti%ic Re)$luti$! ENe6 Y$r75 Scie!ce Hist$r* 'ublicati$!s+
./1>F+ ((3 .0/:GJG3 ./3 V;ase C"r$!$l$9* $% A!cie!t Ki!9d$#s A#e!ded333 de Ne6t$!
EL$!d$!+ .1G0F+ es(3 ((3 JJG:NC+ * A Dissertati$! u($! t"e Sacred Cubit $% t"e
Ke6s+ e! <$"! 8rea)es+ -iscella!e$us &$r7s333 EL$!d$!+H.1J1F+ )$l3 G3 G?3 Acerca de
est$ );ase ta#bi;! -ar9aret C3 <ac$b+ T"e Ne6t$!ia!s a!d t"e E!9lis" Re)$luti$!
+ .C0/:.1G? EIt"aca+ N3Y35 C$r!ell U!i)ersit* 'ress+ ./11F3 G.3 I3B3 C$";! * AleIa!
dre K$*r;+ @T"e Cas; $% t"e -issi!9 Ta!Lua#5 Leib!iA+ Ne6t$!+ a!d Clar7e@+ Rsis >G
E./C.F+ >>>:C13 GG3 'ara u!a )isi ! c$!te#($rB!ea de la tierra c$#$ al9$ Lue
estB )i)$+ );ase Le6is T"$#as+ Las Vidas de la C;lula3 Trad3 <$r9e BlaLuer3
Ultra#ar Edit$res+ S3A3+ ./11= ET"e Li)es $% a Cell eNe6 Y$r75 Vi7i!9+ ./1NlF3

284
GJ3 E3'3 T"$#(s$!+ F$r#aci ! Hist rica de la Clase Obrera+ J t$#$s3 -adrid5 Laia=
ET"e -a7i!9 $% t"e E!9lis" &$r7i!9 Class eNe6 Y$r75 'a!t"e$!+ ./CNlF es(3
ca(2t3 ..3 GNCitad$ e! Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat"+ (3 .?03 G>3 El #is#$ e!dureci#ie!
t$ de l$s ras9$s (uede ser )ist$ e! cuadr$s de u! ($steri$r (reside!te de la R$*al
S$ciet*+ Hu#("r* Da)*+ e! las Ilustraci$!es .. * .G de #i S$cial C"a!9e a!d Scie!ti
%ic Or9a!iAati$! EL$!d$! a!d It"aca+:N3Y35 Hei!e#a!! Educati$!al B$$7s a!d C$#ell
U!i)ersit* 'ress+ ./10F+ * debiera! ser c$#(aradas c$! las Ilustraci$!es GN * G>+
Lue *uIta($!e! retrat$s de -ic"ael Farada* de K$)e! * de )ieK$3 C$#$ l$ discut$ e!
esa $bra+ Farada* era u! #2stic$ reli9i$s$ * al9$ c$#$ u! "er#eticista de
escrit$ri$+ ($r as2 decirl$+ Lue cre2a Lue la #ateria era de !aturaleAa ese!cial#e!
te es(iritual3 La %$t$9ra%2a de Farada* c$#$ u! "$#bre a!cia!$ es !$table ($r su !
aturaleAa Ku)e!il5 la eI(resi ! sua)e * l$s $K$s brilla!tes+ casi lu#i!$s$s3 GC3
Citad$ e! Hill+ El -u!d$ Tra!st$r!ad$333 E&$rld Tu#ed U(side D$6!+ (3 G01F3 G13
Da)id V3 Erd#a!+ ed3+ T"e '$etr* a!d t"e 'r$se $% &illia# Bla7e ECarde! Cit*+ N3Y35
D$ubleda*+ ./C>F+ (3 C/J3 G03 -2It$! Kl$!s7*+ &iliia# Bla7e5 T"e Seera!d His Visi$!
s ENe6 Y$r75 Har#$!* B$$7s+ ./11F+ (3 CG3 G/3 Hill+ El -u!d$ Tra!st$r!ad$333 E&$rld
Tur!ea U(side D$6!+ (3 J..F3 J?3 Ib2d3+ (3GJC3 J.3 La si9uie!te discusi ! se basa
Ee! (arteF e! R3D3 Lai!9+ El Y$ Di)idid$3 Trad3 Fra!cisc$ 8$!ABleA Ara#bur$3 F$!d$
de Cultura Ec$! #ica= ./10+ >a ed3= ET"e Di)ided Sel% eHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$
$7s+ ./C>= (ubl3 $ri93 ./>/l+ es(3 ((3 .N?+ .N.+ .N0+ .>.+ .1/+ ./0F3

CAPATULO 8$ Prole/ó enos a Cual,uiera Meta"!sica Butura

.3 EI t2tul$ de este ca(2tul$ %ue t$#ad$ de u! libr$ del #is#$ !$#bre (ublicad$ ($r
I##a!uel Ka!t e! .10J+ d$s a4$s des(u;s de la (ri#era edici ! de su %a#$sa $bra
Cr2tica de la RaA ! 'ura3 N$ s$* 7a!tia!$ * este ca(2tul$ !$ es u! i!te!t$ de "acer
u! a!Blisis 7a!tia!$3 Si! e#bar9$+ #i (r$(ia $bra s2 Lue i!te!ta e#ular a Ka!t de
las si9uie!tes %$r#as+ * ($r est$ cre2 Lue !$ "ab2a !ada #eK$r Lue utiliAar el
t2tul$ 7a!tia!$ #Bs a(r$(iad$ a #is (r$(i$s $bKeti)$s5 aF Ka!t trat de establecer
l$ Lue ;l cre2a era! I$s (r$ble#as ce!trales de la %il$s$%2a de su ;($ca+ * de e!
c$!trar l$s (ri!ci(i$s Lue ;l es(eraba ser2a! )Blid$s (ara t$d$ el c$!$ci#ie!t$
"u#a!$3 bF Ka!t se di$ cue!ta de Lue cualLuier #eta%2sica del %utur$ deberB te!er
(r$le9 #e!$s+ es decir+ al9M! ti($ de (re%aci$ Lue estableAca cuBles ($dr2a! ser
l$s criteri$s de u!a cie!cia !ue)a3

285
cF Tal )eA Ka!t %ue el (ri#er %il s$%$ $ccide!tal del (er2$d$ #$der!$ e! rec$!$cer
Lue la #e!te !$ es si#(le#e!te b$#bardeada (asi)a#e!te ($r i#(resi$!es se!s$riales+
si!$ Lue real#e!te Kue9a u! r$l e! #$ldear l$ Lue (ercibe3 GCitad$ e! N3O3 Br$6!+
Li%e A9ai!st Deat" E-iddlet$!+ C$!!35 &esle*a! U!i)ersit* 'ress+ ./1?= $ri93 (ubl3
e! ./>/F+ (3 J.>3 J-ic"aeI '$la!*i+ 'ers$!al K!$6led9e+ ed3 c$rre9ida EC"ica9$5 U!
i)ersit* $% C"ica9$ 'ress+ ./CGF= O6e! Bar%ield+ Sa)i!9 t"e A((eara!ces ENe6 Y$r75
Harc$urt+ Brace D &$rld+ ./C>F3 N'$la!*i+ 'ers$!al K!$6led9e+ (3 G/N3 >3 Debiera
a9re9arse Lue e! estas ilustraci$!es es (r$bable Lue u! $bser)ad$r )ea a#bas i#B9e!
es si#ultB!ea#e!te si ;l $ ella estB e! u! estad$ de $!da cerebral #editati)$ $ @al
%a@3 Si! e#bar9$+ baK$ c$!dici$!es !$r#ales el cerebr$ selecci$!a u!a de las d$s3
C3 V;ase '$la!*i+ 'ers$!al K!$6led9e+ ((3 C/:.J.+ GN/:C.+ * (Bssi#= ta#bi;! );ase
((3 N/:C>3 El as(ect$ es(ec2%ic$ de la adLuisici ! del le!9uaKe es discutid$ ($r
Da!iel Ya!7el$)ic" * &illia# Barret Ebasad$s e! N$a# C"$#s7*F e! E9$ a!d i!sti!ct
ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+ ./1.F+ ((3 JJ0:/G+ * ($r Susa!!e La!9er e! '"il$s$("* i!
a Ne6 Ke*+ Ja ed3 ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ ./>1F+ ((3 .GG:GJ+ .GG!3 13
De la (B9i!a .?. de 'ers$!al K!$6led9e+ ($r -ic"ael '$la!*i+ c$(*ri9"t , ./>0+./CG=
rei#(res$ c$! (er#is$ de U!i)ersit* C"ica9$ 'ress3 03 Ib2d3+ ((3 C?:1?+ 00:/?+ .GJ+
.CG3 /3 La discusi ! Lue a(arece a c$!ti!uaci ! estB t$#ada de Bar%ield+ Sa)i!9 t"e
A((eara!ces+ ((3 GN:G>+JG!+ N?+NJ+0.+ * (Bssi#3 L$ Lue Bar%ield de!$#i!a @(e!sa#ie!
t$ al%a@ E);ase abaK$F !$ deber2a ser c$!%u!did$ c$! la 9e!eraci ! de $!das
cerebrales al%a e! estad$s alterad$s de c$!cie!cia Earriba+ !$ta >F3 El @(e!sa#ie!
t$ al%a@ de Bar%ield es e! realidad u! ti($ de @(e!sa#ie!t$ beta@+ "abla!d$ e! la
Ker9a de recie!tes i!)esti9aci$!es del cerebr$3 .?3 Rete!er l$ Lue "a sid$ lla#ad$
la @ilusi ! de la (ri#era )eA@ es #u* di%2cil u!a )eA Lue u!$ se "a "ec"$ diestr$
e! u!a acti)idad3 Es este se!tid$ de as$#br$ el Lue #Bs e!)idia! l$s adult$s e! l$s
!i4$s (eLue4$s3 ..3 'eter Ac"i!stei!+ C$!ce(ts $% Scie!ce EBalti#$re5 T"e <$"!s
H$(7i!s U!i)ersit* 'ress+ ./C0F+ (3 .CN3 El eKe#(l$ de arriba s l$ estB tratad$
bre)e#e!te e! este libr$3 Y$ tu)e la bue!a suerte de ser estudia!te del 'r$%es$r
Ac"i!stei! dura!te #is a4$s de #e#$rista+ * "e descrit$ el eKe#(l$ dad$ e! su libr$
e! u!a )ersi ! #uc"$ #Bs c$#(leta+ tal c$#$ ;l la (r$($rci$! e! la sala de clases3

286
El eKe#(l$ %a)$rit$ de Ala! &atts s$bre la c$!%usi ! del #a(a c$! el territ$ri$ era
estar se!tad$ e! u! restaura!te c$#i;!d$se el #e!M e! lu9ar de la ce!a+ u! act$ Lue
;l )i$ c$#$ u!a #etB%$ra de la s$ciedad #$der!a e! 9e!eral3 IG3 'ara el le9$ u!a de
las #eK$res discusi$!es s$bre el te#a+ * Lue !$ es %Bcil+ es T"e Stra!9e St$r* $%
t"e Sua!tu#+ de Ba!es" H$%%#a!+ ed3 re)isada EHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./>/F3
Ta#bi;! (ie!s$ Lue s$! Mtiles (ara u!a #eK$r c$#(re!si ! del te#a Ei!stei!+ de
<ere#* Ber!stei! EL$!d$!5 F$!ta!a+ ./1JF+ * '"*sics a!d '"il$s$("*+ de &er!er
Heise!ber9 ENe6 Y$r75 Har(er T$rc"b$$7s+ ./1GF3 Cua!d$ *$ a%ir#$ Lue la i!stituci !
cie!t2%ica (rete!de Lue la #ecB!ica cuB!tica !$ eIiste+ #e est$* re%irie!d$ a est$
#Bs bie! e! el se!tid$ %il$s %ic$ Lue e! el se!tid$ literal3 N$ "a* duda de Lue se
rec$!$ce a la #ecB!ica cuB!tica c$#$ u! Brea le92ti#a de i!)esti9aci !+ * u!
art2cul$ recie!te#e!te a(arecid$ e! Scie!ti%ic A#erica! escrit$ ($r Ber!ard
dHEs(a9!at E@T"e Sua!tu# T"e$r* a!d Realit*@+ GN. e!$)ie#bre de ./1/l+ .>0:0.F+ !$
#ide las (alabras e! relaci ! a cua! e(iste#$l 9ica#e!te radical es el te#a3 'er$
t$d$s l$s cie!t2%ic$s (r$cede! c$! su trabaK )irtual#e!te c$#$ si ell$s %uera!
$bser)ad$res i#(arciales+ * la tradici$!al dic$t$#2a suKet$R$bKet$ estB i!cluida e!
l$s (la!es * (r$9ra#as de estudi$ * e! l$s teIt$s de e!se4a!Aa de cie!cias de t$das
las escuelas secu!darias * e! las u!i)ersidades3 'arte del trabaK$ #Bs a)a!Aad$+ el
cual utiliAa la #ecB!ica cuB!tica (ara crear u!a !ue)a #eta%2sica cie!t2%ica+ estB
sie!d$ realiAad$ ($r Da)id Fi!7elstei! de la U!i)ersidad de Yes"i)a3 V;ase+ ($r
eKe#(l$+ sus art2cul$s s$bre el @S(ace: Ti#e C$de@ Lue a(arece! e! '"*sical
Re)ie6 .0N EG> de a9$st$ de ./C/F+ .GC.: 1?= * '"*sical Re)ie6 D > E.> de e!er$
de ./1GF+ JG?:G0 E.> de Ku!i$ de ./1GF+ G/GG:J.+ * / E.> de abril de ./1NF+
GG./:J.3 Fi!7elstei! ta#bi;! tie!e u!a i!teresa!te (ublicaci ! s$bre @-atter+ S(ace
a!d L$9ic@ e! B$st$! Studies i! t"e '"il$s$("* $% Scie!ce > E./C/F+ .//:G.>3 .J3
V;ase la i!tr$ducci ! de N$rt"ru( e! Heise!ber9+ '"*sics a!d '"il$s$("*+ ((3 C:.?3
Las citas de Heise!ber9 de abaK$ estB! t$#adas de este libr$+ ((3 G/+ N.+ >03 V;ase
ta#bi;! ((3 0.+ .J?+ .NN3 De acuerd$ c$! N$r6$$d Russell Ha!s$!+ si u!$ %uera a
s$ste!er Lue las relaci$!es i!estables !$ si9!i%ica Lue l$s electr$!es real#e!te
ad$lece! de u!a ($sici ! * u! #$#e!tu# si#ultB!e$s+ u!$ ese!cial#e!te estar2a
s$ste!ie!d$ Lue l$s electr$!es estB! e! estad$s (recisa#e!te de%i!id$s (er$ Lue !
$s$tr$s !$ ($de#$s de%i!irl$s debid$ a la i#(er%ecci ! de las t;c!icas de
i!)esti9aci !3 Este )alie!te i!te!t$ de sal)ar las clBsicas !$ci$!es de la realidad
!$ %u!ci$!a3 C$#$ l$ establece Ha!s$!+ esta ($sici ! @busca l$ Lue !i!9u!a te$r2a
%2sica (uede es(erarOu! c$!$ci#ie!t$ de la !aturaleAa Lue trascie!da a l$ Lue !
uestras #eK$res "i( tesis * eI(eri#e!t$s su9iere!@3 ALu2 se "ace $b)i$ el
estrec"$ )2!cul$ e!tre la e(iste#$l$92a * la $!t$l$92a3 Si !$ ($de#$s c$!$cer u!
$bKet$ e! el clBsic$ se!tid$ cartesia!$+ Vc #$ ($de#$s s$ste!er Lue estB e! c$!%
$r#idad

287
c$! las clBsicas !$ci$!es de la realidadW El s$ste!er Lue ;ste debe c$!c$rdar c$!
las usuales relaci$!es suKet$R$bKet$ c$!)ierte al (aradi9#a cartesia!$ e! u!a %e+ !
$ e! u!a cie!cia= Lue es l$ Lue sie#(re %ue3 V;ase N3R3 Ha!s$!+ @Sua!tu# -ec"a!ics+
'"il$s$("ical I#(licati$!s $%@+ e! 'aul Ed6ards+ ed3+ T"e E!c*cl$(edia $% '"il$s$
("* ENe6 Y$r75 -ac#illa!+ ./C1F+ 15NN3 .N3 Este !eci$ i!te!t$ de e!c$!trar la
Mlti#a e!tidad #aterial aM! (ersiste3 De a(r$Ii#ada#e!te las G?? (art2culas !
ucleares a"$ra rec$!$cidas c$#$ eIiste!tes+ el /?f de ellas "a! sid$ descubiertas
e! el (er2$d$ de ($st:9uerra+ su9irie!d$ Lue la realidad es #Bs Lue !ada u!a %u!
ci ! del (resu(uest$ !aci$!al3 Desde ./CN+ l$s %2sic$s Eat #ic$sF "a! ($stulad$ la
eIiste!cia de l$s @Luar7s@ Eu!a (alabra t$#ada de Fi!!e9a!s &a7eF (ara eI(licar
estas (art2culas+ (er$ su !M#er$ se "a #ulti(licad$ "asta el (u!t$ Lue (uede Lue
(r$!t$ te!9a#$s a u! Luar7 (ara eI(licar cada (art2cula3 El asu!t$ !$ ter#i! aLu25
(ara eI(licar l$s Luar7+ se "a! su9erid$ las @)ariables $cultas@3 De "ec"$+ !$ "a*
%i!al (ara este (r$ces$3 C$#$ 8e$%%re* C"e6 "a i!dicad$+ detecta#$s las (art2culas
($rLue ellas i!teractMa! c$! el $bser)ad$r+ (er$ (ara Lue suceda est$ ellas debe!
te!er al9u!a estructura i!ter!a3 Est$ si9!i%ica Lue e! (ri!ci(i$ !u!ca ($da#$s
lle9ar a u! $bKet$ Lue !$ te!9a u!a estructura i!ter!a+ *a Lue u!a
(art2cula )erdadera#e!te ele#e!tal !$ ($dr2a estar suKeta a !i!9u!a %uerAa Lue !$s
(er#itir2a detectar su eIiste!cia Esi la e!c$!tra#$s ($r su (es$+ ($r eKe#(l$+ e!
t$!ces debe c$!te!er al9$ de!tr$ de ella Lue (r$duce u! ca#($ 9ra)itaci$!alF3 E!
base al #$del$ cartesia!$ estare#$s (ersi9uie!d$ a las @)ariables $cultas@ "asta el
%i! de l$s tie#($s3 El des$rde! e! la %2sica #$der!a Lued e#baraA$sa#e!te de #a!i
%iest$ e! la reu!i ! de ./10 de la S$ciedad F2sica A#erica!a e! Sa! Fra!cisc$+ e!
la cual se "iA$ u! lla#ad$ a u! !ue)$ Ei!stei! (ara Lue (usiera e! $rde! las c$sas3
El as(ect$ @cul:de:sac@ del cartesia!is#$ se deK )er e! u!a ac$taci ! "ec"a ($r u!
%2sic$ de Ber7ele*+ Lue a (esar de Lue !adie sab2a l$ Lue si9!i%icaba la (r$li
%eraci ! de (art2culas+ al #e!$s ($dr2a#$s #edirlas c$! 9ra! (recisi ! E[F3 A u! !
i)el #Bs i!teli9e!te+ &er!er Heise!ber9 e! ./1> eIi9i darle u! %i! al c$!ce(t$ de
la (art2cula ele#e!tal3 La ac$taci ! de &illia# Ir6i!9 T"$#(s$! de Lue u!a
@(art2cula ele#e!tal es l$ Lue se (r$duce cua!d$ u!$ c$!stru*e u! acelerad$r de
(art2culas@ !$ deKa de3 ser rele)a!te3 V;ase FritK$% Ca(ra+ T"e Ta$ $% '"*sics
EBer7ele*5 S"a#b"ala+ ./1>F+ ((3 G1J:1N= @Stie!tistHs Call %$r A!$t"er Ei!stei!@+
Sa! Fra!cisc$ C"r$!cle+ GN de e!er$ de ./10= @-$!it$r@+ Ne6 Scie!tist+ GN de Kuli$
de ./1>+ (3 ./C= * &illia# Ir6i!9 T"$#(s$!+ @N$tes $! a! E#er9i!9 'la!et@+ e! -
ic"ael KatA et al3+ eds3+ Eart"Hs A!s6er ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./11F+ (3 G.?
3 .>3 F$r6ald+ -i!d+ -atter a!d 8ra)itati$! ENe6 Y$r75 'ara(s*c"$l$9* F$u!dati$!
+ ./C/F3 F$r6ald+ u! i!9e!ier$ retirad$ e i!)e!t$r+ lle) a cab$ est$s eI(eri#e!t$s
dura!te u! (er2$d$ de d$s d;cadas3

288
.C3 '$r eKe#(l$+ Ca(ra+ T"e Ta$ $% '"*sics= La6re!ce LeS"a!+ T"e -;diu#+ t"e -
*stic+ a!d t"e '"*sicist ENe6 Y$r75 Balla!t2!e B$$7s+ ./1>= $ri93 (ubl3 e! ./CCF=
8ar* Uu7a)+ T"e Da!ci!9 &u Li -asters ENe6 Y$r75 &illia# -$rr$6+ ./1/F3 .13 E3H3
&al7er+ @C$!sci$us!ess i! t"e Sua!tu# T"e$r* $% -easure#e!t@+ <$ur!al %$r t"e Stud*
$% C$!sci$us!ess > E./1GF+ 'arte .+ Nm .+ (3 NC= 'arte G+ Nm G+ (3 G>1= @T"e Nature
$% C$!sci$us!ess@+ -at"e#atical Bi$scie!ces 1 E./1?F+ .1>3 I03 Ya!7el$)ic" *
Barret+ E9$ a!d i!sti!ct+ (3 G?J3 I/3 8re9$r* Bates$!+ 'as$s Hacia u!a Ec$l$92a de
la -e!te EBue!$s Aires5 L$"l;F+ ESte(s t$ a! Ec$l$9* $%-i!d eL$!d$!5 'alad2!+ ./1J=
Ne6 Y$r75 Balla!t2!e+ ./1Gl3 Las d$s #$dalidades del darse cue!ta "u#a!$ s$!
lla#adas @t$!al@ * @!a9ual@ e! al9u!$s libr$s s$bre a!tr$($l$92a+ * se (uede e!c$!
trar u!a eIcele!te eI(licaci ! de su relaci ! e! la se9u!da #itad de Relat$s de
'$der+ de Carl$s Casta4eda Etrad3 <ua! T$)ar= F$!d$ de Cultura Ec$! #ica+ ./10+>a
ed3F3 C$#$ e! el cas$ de la $bra de Bates$!+ la de Casta4eda (r$($rci$!a u! brilla!
te #$del$ del c$!$ci#ie!t$ "$l2stic$3 A di%ere!cia de la $bra de Bates$!+ se detie!
e e! el #$#e!t$ e! Lue el #$del$ es deli!ead$3 G?3 Este rec$!$ci#ie!t$ re%leKa (er
%ecta#e!te la $s#$sis i!ter!a Lue se (r$duce e! la c$!cie!cia "$l2stica e!tre la
#e!te c$!scie!te * la i!c$!scie!te E!Mcle$ * c;lulaF3 E! tal c$!cie!cia la barrera
e!tre las d$s #$dalidades se desi!te9ra= ellas se i!ter(e!etra! * se "ace! #Bs
(arecidas3 Este (r$ces$ )a ac$#(a4ad$ de u!a alteraci ! eIter!a e! la cual el S2 -
is#$ * el Otr$ !$ se disti!9ue! ta! clara#e!te3 G.3 Ha!s$!+ @Sua!tu# -ec"a!ics@+ (3
NC3 GG3 8re9$r* Bates$!+ @Estil$+ 8racia e I!%$r#aci ! e! el Arte 'ri#iti)$@+ e!
'as$s Hacia u!a Ec$l$92a de la -e!te3 GJ3 Citad$ e! Art"ur K$estler+ Las Ra2ces del
AAar Etrad3 R$la!d$ Ha!9li!3 Kair$s+ S3A3+ ./1NF+ ET"e R$$ts $% C$i!cide!ce eNe6
Y$r75 Ra!d$# H$use+ ./1Gl+ ((3 ..: .JF3 GN3 'eter K$este!bau#+ -a!a9i!9 A!Iiet* EE!
9le6$$d Cli%%s+ N3<35 're!tice:Hall+ ./1NF+ ((3 ..:.J3 G>3 Br$6!+ Li%e A9ai!st
Deat"3 ((3 (u!tualiAar$! est$+ al #e!$s ($r Fu!ci ! del Or9as#$ Etrad3 Feli(e
SuBreA3 'aid t"e Or9as#+ trad3 Vi!ce!t R3 Car%a9!$ ale#a!a de ./1Gl+ ((3 JJ+
G0JF3 /N:>+G1J:N3 Ta!t$ Freud c$#$ Reic" ta#bi;! #edi$ de la a!al$92a3 C%+ &il"el#
Reic"+ La s Ib;rica+ S3A3+ ./0J+ Ga ed3F+ ET"e Fu!cti$! $% ENe6 Y$r75 '$c7ets B$
$7s+ ./1>= ed3 Ori9i!al

GC3 Bar%ield+ Sa)i!9 t"e A((eara!ces+ ((3 .JC+ .NN+ .C?3

289
G13 T$d$s l$s t;r#i!$s Lue "ace! esta disti!ci ! e!tre i!teri$r * eIteri$r+
(er(etua!d$ as2 el dualis#$ #e!teRcuer($+ suKet$R$bKet$+ deber2a! ser (uest$s e!tre
c$#illas3 E! esta cate9$r2a *$ i!cluir2a %rases tales c$#$ @%e! #e!$s@+ @dat$s@+
@l$ dad$@+ etc3 Necesita#$s u! !ue)$ )$cabulari$ Lue re%uerce el se!tid$ ec$l 9ic$
de la realidad3 G03 N$ est$* su9irie!d$+ c$#$ Ber7ele* l$ "iA$+ Lue l$s ac$!
teci#ie!t$s !$ eIistir2a! si !$s$tr$s estu)i;ra#$s ause!tes+ si!$ s$la#e!te Lue
la !aturaleAa de l$ Lue estB sucedie!d$ es de al9u!a %$r#a de(e!die!te de !uestra
(artici(aci ! e! l$s ac$!teci#ie!t$s3 L$ Lue $curre e! !uestra ause!cia ser2a e!t$!
ces irrel;)a!te3 E! l$ Lue se re%iere a la c$s#$l$92a #$der!a+ la Mlti#a (alabra+
del Obser)at$ri$ ELic7F de la U!i)ersidad de Cali%$r!ia+ es Lue el u!i)ers$ de
"ec"$ se estB c$la(sa!d$3 O #Bs bie!+ a(are!te#e!te se eIte!derB ($r $tr$s )ei!te
#il #ill$!es de a4$s+ (ara lue9$ c$la(sarse dura!te l$s (r Ii#$s trei!ta #il #ill$!
es de a4$s des(u;s de es$3 U!a )eA #Bs+ t$d$ el asu!t$ (arece estar e! res$!a!cia
c$! la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$3 E! la #edida Lue Eur$(a c$#e!A a eI(a!dir sus
"$riA$!tes 9e$9rB%ic$s * ec$! #ic$s+ el u!i)ers$ (as de ser c$#(leta#e!te cerrad$ a
i!%i!ita#e!te abiert$3 A"$ra Lue el %utur$ de la cie!cia+ la tec!$l$92a+ el
(r$9res$ li!eal+ * la s$ciedad i!dustrial "a lle9ad$ a ser basta!te cuesti$!able+
el c$s#$s Zcuri$sa#e!te "a c$#e!Aad$ a c$!traerse[ V;ase @Ne6 E)ide!ce Bac7s A
C$lla(si!9 U!i)erse@+ Sa! Fra!cisc$ C"r$!7le+ J? de Ku!i$ de ./103 G/3 '$la!*i+
'ers$!al K!$6led9e+ ((3 G00:/N3 Ta#bi;! se (uede e!c$!trar u!a descri(ci ! de la
circularidad de la cie!cia #$der!a e! -aI -ar6ic7+ @Is scie!ce a %$r# $% 6itc"cra
%tW@ Ne6 Scie!tist+ > de se(tie#bre de ./1N+ ((3 >10:0.3 J?3 La s$ci$l$92a del c$!
$ci#ie!t$ s2 eIist2a a!tes de l$s tie#($s #$der!$s+ (er$ !$ e! u!a %$r#a seria $
siste#Btica3 'r$tB9$ras establece Lue @el "$#bre es la #edida de t$das las c$sas@+
(er$ ;l se estB re%irie!d$ a l$ Lue u! i!di)idu$ cree+ !$ a u!a cultura+ * !$ #e!
ci$!a las i!%lue!cias s$ciales3 'lat ! dice Lue las clases #Bs baKas !$ (uede!
saber la )erdad ($rLue su trabaK$ dist$rsi$!a sus #e!tes * sus cuer($s= (er$ esta a
%ir#aci ! es #Bs u!a s$ci$l$92a del err$r Lue u! eIa#e! de las ra2ces s$ciales de
u!a e(iste#$l$92a Eau!Lue debe ad#itirse Lue la l2!ea e!tre estas d$s !$ estB del
t$d$ claraF3 A (esar de Lue "a* u! te#a sub*ace!te e! 'lat ! de Lue las circu!sta!
cias s$ciales #$ldea! al suKet$ del c$!$ci#ie!t$+ ;ste es su(erad$ ($r la !$ci ! de
la i!#utabilidad de las F$r#as+ * !$ estB desarr$llad$ c$#$ u!a cr2tica c$!ti!ua e!
cualLuier ac$!teci#ie!t$3 El suKet$ !$ recibe ate!ci ! ri9ur$sa "asta la ilu#i!
aci !+ * la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$ !$ se c$!stitu*e e! u!a disci(li!a seria
"asta la clBsica %$r#ulaci ! de -arI de la relaci ! e!tre la eIiste!cia * la c$!
cie!cia3 ES$bre este (u!t$ );ase &er!er Star7+ @S$ci$l$9* $% K!$6led9e@+ e! 'aul
Ed6ards+ ed3+ T"e E!c*cl$(edia $% '"il$s$("*+ 15 N1>:10F3

290
Si! e#bar9$+ las (arad$Kas Lue la disci(li!a es ca(aA de 9e!erar era! c$!$cidas
desde el si9l$ )a3 C3 As2+ la @'arad$Ka de -a!!"ei#@ es u!a )ersi ! del a!ti9u$
acertiK$ c$!$cid$ c$#$ la @'arad$Ka del -e!tir$s$@ EU! 9rie9$ diK$+ @T$d$s l$s
9rie9$s s$! #e!tir$s$s@3 VDec2a la )erdadWF3 E! $tras (alabras+ si u!$ t$#a a -
a!!"ei# seria#e!te+ su ar9u#e!t$ de Lue el c$!$ci#ie!t$ estB li9ad$ a la situaci !
debe a(licarse a su ar9u#e!t$ E@VSu; ti($ de cultura (r$duK$ la s$ci$l$92a del c$!
$ci#ie!t$W@F3 'er$ si se a(lica+ e!t$!ces el ar9u#e!t$ es i!c$rrect$+ $ al #e!$s
dud$s$= * si el ar9u#e!t$ es i!c$rrect$ Eel c$!$ci#ie!t$ !$ estB li9ad$ a la
situaci !F+ lue9$ ($dr2a ser c$rrect$+ * as2 sucesi)a#e!te E'lat ! utiliAa la #is#a
l2!ea de raA$!a#ie!t$ e! c$!tra de la d$ctri!a de 'r$tB9$ras e! el
T"eatetus+ .1.AF3 Disti!tas escuelas 9rie9as de (e!sa#ie!t$+ tales c$#$ las de l$s
-e9aria!$s * l$s EleBtic$s+ se deleitaba! elab$ra!d$ acertiK$s de este ti($= * e!
u!a %$r#a #Bs seria+ el c$!$cid$ Ar9u#e!t$ del Tercer H$#bre del diBl$9$ 'ar#;!
ides+ de 'lat !+ (rese!ta la (arad$Ka del re9res$ i!%i!it$ c$#$ u!a a#e!aAa a la
te$r2a de las F$r#as3 'er$ debi;ra#$s te!er clar$ Lue au!Lue estas disti!tas
(arad$Kas s2 i!)$lucra! u! relati)is#$ radical al su9erir Lue ($dr2a !$ "aber u!
a )erdad %iKa+ ellas s$! estricta#e!te (r$ble#as de l 9ica+ * !$ s$! eLui)ale!tes a
la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$3 Es decir+ !$ desarr$lla! el te#a de Lue la i!%
$r#aci ! acerca del #u!d$ es relati)a ($rLue estB s$cial#e!te c$!dici$!ada $ li9ada
a la cultura3 Fi!al#e!te+ es i#($rta!te a9re9ar Lue el asu!t$ !$ es el c$#e!tari$
e! s2 #is#$= ($r eKe#(l$+ "a* #uc"2si#$s c$#e!tari$s * a!Blisis e! el Tal#ud3 'er$
l$s rabi!$s de la Edad -edia !$ a!aliAar$!+ "asta d$!de *$ s;+ la !aturaleAa de sus
(r$(i$s a!Blisis+ al i9ual Lue las culturas Lue )i)2a! de #it$s+ las cuales a
su )eA te!2a! #it$s acerca de la !aturaleAa 9e!eral $ la ubicaci ! e(iste#$l 9ica
de la #it$l$92a Oes decir+ !$ te!2a! #it$s Lue eI(licara! c #$ el #it$ (er se
deter#i!a la )erdad3 J.3 Friedric" NietAsc"e+ El Naci#ie!t$ de la Tra9edia+ trad3
A!dr;s SB!c"eA 'ascual3 Alia!Aa Edit$rial+ S3 A3+ ./0.+ Ca ed3 ET"e Birt" $%
Tra9ed*+ trad3 Fra!Bs 8$l%%i!9 eCarde! Cit*+ N3Y35 D$ubleda* A!c"$r+ ./>Cl+ (3 />F3

CAPATULO =$ El Eros Reco-rado

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Y$r75 Har(er D R$6+ ./1CF+ ((3 ..:.1+ G0+ J?= Sa# Kee!+ A($l$9*%$r &$!der ENe6
Y$r75 Har(er D R$6+ ./C/F+ (3 NC3 'ara d$s estudi$s s$bre el desarr$ll$ del !i4$
Lue )e! las (ri#eras se#a!as de )ida e! t;r#i!$s %reudia!$s+ );ase -ar9aret S3 -
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di)iduati$! eNe6 Y$r75 Basic B$$7s+ ./1>F+ * Edit" <ac$bs$!+ T"e Sel% a!d t"e

291
ObKect &$rld ENe6 Y$r75 I!ter!ati$!al U!i)ersities 'ress+ ./CNF3 Au!Lue Ne6#a!!
describi l$s (ri#er$s tres #eses de )ida e! est$s t;r#i!$s+ ;l s2 se $(us$ al
t;r#i!$ @!arcisis#$@ c$#$ al9$ Lue i#(lica u! ti($ de relaci ! de ($der+ al9$
i#($sible a #e!$s Lue se rec$!$Aca a u! $tr$3 Se #e!ci$!a la carta de R$lla!d e! u!
a !$ta al (ie de (B9i!a i!sertada e! la edici ! de ./J. de Ci)iliAati$! a!d its
Disc$!te!ts3 Freud ad#iti Lue la carta @#e (r$duK$ !$ ($ca di%icultad3 N$ (ued$
descubrir este se!ti#ie!t$ H$ceB!ic$H e! #2 #is#$3 N$ es %Bcil tratar cie!t2%ica#e!
te l$s se!ti#ie!t$s3 U!$ (uede i!te!tar describir sus si9!$s %isi$l 9ic$s@3 '$de#$s
c$#e!Aar a e!te!der ($r Lu; la )isi ! de Freud s$bre la )ida "u#a!a era ta!
(esi#ista3 V;ase <a#es Strac"e*+ ed3+ T"e Sta!dard Editi$! $% t"e C$#(lete
's*c"$l$9ical &$r7s $% Si9#u!d Freud+ GN )$ls3 EL$!d$!5 T"e H$9art" 'ress+
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t$ (sic$a!al2tic$+ );ase Da!iel Ya!7el$)ic" * &illia# Barrett+ E9$ a!d i!sti!ct
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de C$rd ! Rattra* Ta*l$r s$bre el e9$ @dur$@ )ersus el e9$ @bla!d$@ e! El <uici$
Fi!al+ trad3 Fer!a!d$ C$rri(i$ ';reA3 Bru9uera+ S3A3 ./1> ERet"i!7 eHar#$!ds6$rt"5
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i9ualar las )irtudes #udas del e9$ c$! la e!%er#edad #e!tal es caracter2stic$ de
las s$ciedades Lue de%i!e! la salud e! t;r#i!$s de ca(acidad (r$ducti)a3 >3 T383R3
B$6er+ El -u!d$ 'erce(ti)$ del Ni4$+ trad3 Al%red$ 8uerra -iralles+ -$rata+ S3
A3+ ./0G+Ga ed3 ET"e 'erce(tual &$rld $% t"e C"ild eCa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit*
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9ic$ del I!%a!te Hu#a!$ E's*c"$l$9ical Birt" $% t"e Hu#a! I!%a!t+ ((3 NC:N1+>G:>CF3
'ers$!al#e!te s$* esc;(tic$ de este iti!erari$3 Au!Lue E);ase abaK$F el desarr$ll$
(erce(ti)$ !$ es l$ #is#$ Lue el desarr$ll$ del e9$+ es dud$s$ Lue la s$!risa !$
es(ec2%ica dure dura!te tres #eses+ $ Lue c$#(arati)a#e!te el eIa#e! ate!t$ c$! la
#irada c$#ie!ce s l$ a l$s siete #eses de edad3 Recie!te#e!te <$se(" Lic"te!ber9
de#$str Lue a l$s cat$rce d2as de edad+ el reci;! !acid$ disti!9ue e!tre la cara de
su #adre * la de u!a #uKer desc$!$cida3 V;ase @Ne6 %i!di!9s ab$ut t"e !e6b$r!@+ Sa!
Fra!cisc$ EIa#i!er+ G0 de #a*$ de ./0?3 13 -a"ler+ Naci#ie!t$ 'sic$l 9ic$ del I!%a!
te Hu#a!$ E's*c"$l$9ical Birt" $% t"e Hu#a! I!%a!t+ (3 GGJ!F+ * -aurice -erleau:'$!
t*+ @T"e C"ildHs Relati$!s 6it" Ot"ers@+ trad3 &illia# C$bb+ e! <a#es -3 Edie+ ed3+
Fe!$#e!$l$92a de la

292
'erce(ci !+ trad3 <e# 8aba!es3 Edici$!sCG+ S3A3+ ./1> ET"e'ri#ac* $% 'erce(%i$!
eE)a!st$!+ ...35 N$rt"6ester! U!i)ersit* 'ress+ ./CNl+ ((3 .G>:GCF3 La discusi ! de
-erleau:'$!t* estB e! 9ra! #edida basada e! la $bra del brilla!te * relati)a#e!te
($c$ c$!$cid$ (sic l$9$ i!%a!til #arIista+ He!ri &all$!+ la Lue (rese!ta u! #arcad$
c$!traste c$! la de 'ia9et3 E! l$ Lue se re%iere a estas l2!eas+ &all$! (arecer2a
ser el M!ic$ cie!t2%ic$ Lue realiA eIte!s$s estudi$s s$bre la c$!ducta de l$s !i4$s
%re!te a u! es(eK$+ l$ Lue -erleau:'$!t* discute e! ((3 .G>:N? de su e!sa*$3 EDe
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de ./1GR1J del I!ter!ati$!al <$ur!al $% -e!tal Healt"+ as2 c$#$ ta#bi;! su art2cul$
+ @C$##e!t se d;)el$((e+ c"eA lHe!%a!t+ la !$ti$! du c$r(s (r$(re@+ <$ur!al de
's*c"$l$9ie E./J.F+ 1?>:N03 03 -a"ler+ Naci#ie!t$ 'sic$l 9ic$ del I!%a!te Hu#a!$
E's*c"$l$9ical Birt" $% t"e Hu#a! I!%a!t+ ((3 C1+ 1.+ 11:/G+ .?.F= R3D3 Lai!9+ El
Y$ Di)idid$+ trad3 Fra!cisc$ 8$!ABleA Ara#bur$3 F$!d$ de Cultura Ec$! #ica3 ./10+>a
ed3 ET"e Di)ided Sel% eHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./C>= (ri#era (ubl3 de ./>/l+
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Ya!7el$)ic" * Barrett+ E9$ a!d I!sti!ct+ ((3 JG?+J0C:/G+J/C:13 Este (u!t$ "ace )er
el (r$ble#a de c #$ sur9i el le!9uaKe+ el cual !u!ca "a sid$ resuelt$3 S$bre esta
#ateria+ * #aterial s$bre l$s !i4$s criad$s ($r a!i#ales+ );ase La!9er+ '"il$s$("*
i! a Ne6 Ke*+ ((3 .?0:NG+ * (Bssi#3 As"le* -$!ta9u (rese!ta u!a te$r2a dar6i!ia!a
s$bre l$s $r29e!es del le!9uaKe "ablad$ e! La Re)$luci ! del H$#bre3 -;Iic$5 'aid s
-eIica!a ET"e Hu#a! Re)$luti$! eNe6 Y$r75 T"e &$rld 'ublis"i!9 C$#(a!*+ ./C>l+
((3 .?0:.JF3 ..3 B$6er+ El -u!d$ 'erce(ti)a del Ni4$ E'erce(tual &$rld $% t"e
C"ild+ (3 NGF3 .G3 '"ili((e Aries+ Ce!turies $% C"ild"$$d+ trad3 R$bert Baldic7
ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+ ./CGF+ ((3 .?J:C3 .J3 V;ase+ ($r eKe#(l$+ -a"ler+
Naci#ie!t$ 'sic$l 9ic$ del I!%a!te Hu#a!$ E's*c"$l$9ical Birt" $% t"e Hu#a! I!%a!t+
(3 J>F3 E! 9e!eral+ c$!sider$ este estudi$ alta#e!te tele$l 9ic$+ l$s !i4$s
s$! )ist$s casi c$#$ criaturas sub: "u#a!as+ (er$ @redi#id$s@ ($rLue des(u;s de
t$d$+ se c$!)ertirB! e! adult$s3 L$s aut$res !$ (arece! darse cue!ta de Lue l$s
t;r#i!$s cie!t2%ic$s utiliAad$s (ara describir la i!%a!cia+ l$s Lue i!clu*e! al @!
arcisis#$@+ a la @des$rie!taci ! aluci!at$ria@+ e i!clus$ al @autis#$@+ s$!
a#bi9u$s * Lue tales t;r#i!$s su($!e! Lue la (erce(ci ! adulta del #u!d$ es la
c$rrecta * Lue cualLuiera $tra c$sa es i!c$rrecta3 El asu!t$ de l$ i!!at$ * l$
adLuirid$ se discutirB #Bs adela!te e! este ca(2tul$3 La i#($rta!cia de la
s$cialiAaci ! %ue u!a de las caracter2sticas (ri!ci(ales de la $bra de &all$!
E);ase arriba+ !$ta 1F3

293
.N3 Este #aterial %ue $bte!id$ de l$s c$#e!tari$s "ec"$s ($r <$"! Ke!!ell e! @8e!
eral Discussi$!@ secci ! de E)el*! T"$#as+ ed3+ Ori9i!s $% t"e I!%a!tHs S$cial
Res($!si)e!ess EHilldale+ N3<35 La6re!ce Erlbau# Ass$ciates+ ./1/F+ ((3 NJ>:JC3 .>3
Stuart A3 Suee! * R$bert &3 Habe!stei!+ T"e Fa#il* i! Vari$us Cultures+ Na ed3 ENe6
Y$r75 Li((i!c$tt+ ./1N= (ri#era (ubl3 ./>GF+ (3 .CN= <$"! Ru"rB"+ 'ediatrics $%t"e
5'ast ENe6 Y$r75 'aul B3 H$eber+ ./G>F+ (3 JN= e la! 83 &ic7es+ @A Hist$r* $% I!%a!
t Feedi!9@+ Arc"i)es $% Visease i! C"ild"$$d G0 E./>JF+ .>C3 .C3 EIte!did$HH es u!
t;r#i!$ a#bi9u$+ *a Lue el la(s$ de tie#($ estB sie!d$ #edid$ desde !uestr$ (u!t$
de )ista3 Ser2a #Bs c$rrect$ LuiABs de!$#i!ar al (eri$d$ de lacta!cia del si9l$ II
c$#$ @reducid$@3 .C3 As"le* -$!ta9u+ El Se!tid$ del Tact$+ trad3 A!a -ar2a Bra)$3
A9uilar+ S3A3+ ./0. ET$uc"i!95 T"e Hu#a! Si9!i%ica!ce $% t"e S7i!+ Ga ed5 eNe6
Y$r75 Har(er D R$6+ ./10l+ ((3 .GN+ .01+ ./?+ .//+ G?J+ * ca(2t3 1+ (Bssi#F3 .13 El
estudi$ de Bali a(arece e! Bali!ese C"aracter+ de Bates$! * -ead+ * es discutid$
($r -$!ta9u e! El Se!tid$ del Tact$ ET$uc"i!9+ ((3 ..>:.0 ec%3 Ca(2tul$ 1+ !
$ta .ClF3 Ta#bi;! );ase ca(it3 1 de -$!ta9u acerca de l$s estudi$s culturales
c$#(arati)$s+ * Beatrice B3 &"iti!9+ ed3+ SiI Cultures ENe6 Y$r75 <$"! &ile*+
./CJF3 S$bre Aries );ase !$ta .G+ arriba3 L$s @!ue)$s@ libr$s s$bre el alu#bra#ie!
t$ * la seIualidad i!%a!til i!clu*e! a Ala*!e Yates+ SeI &it"$ut S"a#e ENe6 Y$r75
&illia# -$rr$6+ ./10F= a Frederic7 Leb$*er+ Birt" &"it"$ut Vi$le!ce ENe6 Y$r75 K!$
(%+ ./1>F= * a Fer!a!d La#aAe+ 'ai!less C"ile birt" ENe6 Y$r75 '$c7et B$$7s+ ./11F3
I03 La discusi ! Lue )ie!e a c$!ti!uaci ! estB t$#ada de Aries+ Ce!turies $%
C"ild"$$d+ es(3 ((3 .?+ JJ:JN+ >G+ C.+ .?1+ ..N:.C+ G>N:C?+ GCN+ J>J:>C+ J/0://+ N?
>+ N.N:.>3 V;ase ta#bi;! La6re!ce St$!e+ @T"e Rise $% t"e Nuclear Fa#il* i! Earl* -
$der! E!9la!d@ e! C"arles E3 R$se!ber9+ ed3+ T"e Fa#il* i! Hist$r* E'"iladel("ia5
U!i)ersit* $% 'e!!s*l)a:!ia 'ress+ ./1>F+ ((3 JC:J0+ >C= Da)id Hu!t+ 'are!ts a!d
C"ildre! i! Hist$r* ENe6 Y$r75 Basic B$$7s+ ./1?F+ ((3 0>:0C= * -3<3 Tuc7er+ @T"e
C"ild as Be9i!!i!9 a!d E!d5 Fi%tee!t" a!d SiIt;e!t" Ce!tur* E!9lis" C"ild"$$d@+ e!
Ll$*d de-ause+ ed3+ Hist$ria de la I!%a!cia3 -adrid5 Alia!Aa+ ET"e Hist$r* $
%C"ild"$$d eNe6 Y$r75 T"e 's*c"$"ist$r* 'ress+ ./1Nl+ (3 GJ0F3 ./3 Este (u!t$ es
#u* i#($rta!te+ * su %racas$ e! e!te!derl$ "a "ec"$ ($sible el ataLue de Ll$*d de -
ause a la $bra de Aries e! su e!sa*$+ @T"e E)$luti$! $% C"ild"$$d@+ ((3 .:1J de
Hist$ria de la I!%a!cia ET"e Hist$r* $% C"ild"$$dF3 de-ause lla#a a la descri(ci !
Lue "ace Aries del Kue9$ d; l$s !i4$s c$! Sus 9e!itales u! eKe#(l$ de abus$ seIual+
u! act$ Lue de "ec"$ se (r$duce "$* e! d2a e! Occide!te3 'er$ la idea de Aries era
Lue a*er !$ es "$*= Lue e! aLuel e!t$!ces las actitudes seIuales era! #u* di%ere!
tes+ * Lue el c$!teIt$ de actitudes deter#i!a el se!tid$ de u! act$3 C$#$ (ara u!a
acci ! Lue es

294
i!eLu2)$ca#e!te abusi)a+ el (u!t$ aLu2 es Lue el a#$r * el $di$ estB! #u* li9ad$s3
La %alta de c$!tact$ es el (eli9r$ (sic$l 9ic$ real+ *a Lue el !i4$ eI(eri#e!ta tal
care!cia c$#$ a(at2a+ * su (siLuis la traduce c$#$ si! se!tid$3 SuiABs la bMsLueda
eIiste!cial del "$#bre de u! se!tid$+ u! si9!i%icad$ te!9a su $ri9e! e! esta
eI(erie!cia trB9ica3 Se9u!d$+ la ause!cia del e9$ e! la "ist$ria Ka#Bs e)it Lue se
(r$duKera )i$le!cia+ c$#$ La Iliada clara#e!te l$ #uestra3 'er$+ #e (arece Lue
tal )i$le!cia era de u! $rde! #u* disti!t$3 Era (r$ducida ($r la (asi ! es($!tB!ea=
el c$!ce(t$ de disci(li!a c$#$ u!a (rBctica i!stituci$!al !$ eIist2a e! l$s
c$le9i$s a!tes del si9l$ I)i Eal #e!$s el casti9$ c$r($ralF+ c$#$ Aries l$ "ace !
$tar3 Tal disci(li!a es (re#editada+ $ri9i!ada ($r raA$!es disti!tas a l$s se!
ti#ie!t$s i!#ediat$s3 8e!eral#e!te es u!a %$r#a de subli#aci !+ ($r eKe#(l$+ el
sadis#$ Lue ($sa de rectitud E@est$ #e duele #Bs a #2 Lue a ti@F3 C$! la
cristaliAaci ! de u! e9$+ las e#$ci$!es tra!s%$r#adas se retuerce! "asta lle9ar a
$tras %$r#as3 El resultad$ *a se (rese!taba e! las rde!es #$!Bsticas %la9ela!tes de
la Edad -edia+ * el ar9u#e!t$ de Reic" era Lue 9ra! (arte de la seIualidad c$!
te#($rB!ea tie!e ribetes sBdic$s $ #as$Luistas+ * )ice)ersa3 U!a brilla!te
descri(ci ! de este te#a %ue (r$($rci$!ada ($r Li!dsa* A!ders$! e! su (el2cula i
%333+ eI"ibida a %i!es de l$s a4$s C?3 G?3 -$!ta9u+ El Se!tid$ del Tact$ ET$uc"i!9+
(3G?1F3 La discusi ! Lue )ie!e a c$!ti!uaci ! estB t$#ada de ((3 C?+ 11:10+ .G?:GN3
G.3 VSu; ti($ de "$#bre era! &ats$! * H$ltW De acuerd$ c$! u!a descri(ci ! (r$
($rci$!ada ($r u!$ de sus c$le9as * u!$ de sus a*uda!tes+ H$lt era el estere$ti($
del i!di)idu$ c$! ar#adura de Reic"3 @Su %$r#a de ser@+ escrib2a!+ @era #Bs Lue
seria+ era %$r#al3 N$ "ab2a !ada e! ;l Lue (udiera catal$9arse de i#(resi$!a!te+
debid$ LuiABs a la %alta de al9u!a caracter2stica lla#ati)a= #Bs bie! (arec2a u!a
#BLui!a "u#a!a alta#e!te e%icie!te+ (er%ecta#e!te c$$rdi!ada3 N$s (arec2a Lue era
u!a (ers$!a austera e i!accesible@ ECitad$ e! -$!ta9u+ El Se!tid$ del Tact$
eT$uc"i!9+ (3 .G.lF3 E! relaci ! a &ats$!+ es c$!)e!ie!te saber Lue ($c$ des(u;s de
la (ublicaci ! de su 's*c"$l$9* %r$# t"e Sta!d($i!t $% t"e Be"a)i$rist E././F ace(t
u! e#(le$ e! la a9e!cia de (ublicidad <+ &alter T"$#(s$! e! Nue)a Y$r7+ d$!de
@a(lic sus (ri!ci(i$s (ara c$!tr$lar a las ratas e! la #a!i(ulaci ! de l$s c$!
su#id$res@ E'"ili( <3 'aul*+ @'s*c"$l$9* at H$(7i!s@+ <$"!s H$(7i!s -a9aAi!e J?
eDicie#bre de ./1/l+ N?F3 GG3 Au!Lue e! esta discusi ! "e te!did$ a "ablar e!
t;r#i!$s causales+ !$ cre$ Lue el+ i#(act$ de las (rBcticas de la cria!Aa de !i4$s
e! la )ida adulta * e! la cultura sea (articular#e!te #Bs si9!i%icati)$ Lue l$
i!)ers$3 C$#$ "a sid$ i!dicad$+ cre$ Lue las d$s %$r#a! u!a 9uestalt "ist rica+
(er$ las i#(lica!cias Lue se (r$duce! !$ estB! del t$d$ claras3 C$#$ -ilt$! Si!9er
l$ #uestra e! su @Sur)e* $% Culture a!d 'ers$!alit*@+ e! Bert Ka(la!+ ed3+ Stud*i!9
'ers$!alit* Cr$ss:Culturall* ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./C.F+ ((3 /:/?+ la a!tr$
($l$92a "a

295
te!id$ di%icultades al tratar de dese#baraAarse de l$s ar9u#e!t$s causales #ie!tras
c$!ti!Ma dicie!d$ al9$ si9!i%icati)$3 As2 ta!t$ -$!ta9u c$#$ de-ause "abla! c$#$ si
esta $ aLuella (rBctica de cria!Aa de !i4$s tu)iera c$#$ resultad$ esta $ aLu;lla
caracter2stica adulta+ (er$ la (rueba aM! c$!ti!Ma sie!d$ esLui)a *+ de cualLuier %
$r#a+ su e!%$Lue es u! e!%$Lue #ecB!ic$ a (r$ble#as #u* c$#(leK$s3 Al9M! (r$9res$
"a sid$ "ec"$ ($r 8re9$r* Bates$! E);ase Ca(2tul$ 1F+ cu*$s a!Blisis "a! te!did$ a
#$strar Lue l$s di%ere!tes ti($s de relaci$!es i!ter(ers$!ales (uede! asu#ir (autas
%u!ci$!ales Lue di%iere! de cultura e! cultura3 Se9M! este (u!t$ de )ista+ las
relaci$!es (adres:"iK$ s$! (arte de te#as cu*as (autas s$! deter#i!adas cultural#e!
te+ * ($r l$ ta!t$ la relaci ! del !i4$ c$! sus (adres es #utua#e!te i!teracti)a+ u
"$l2stica3 As2 l$s !i4$s s$! c$!siderad$s acti)$s e! l$ Lue se re%iere a la
esti#ulaci ! de sus (adres a se9uir u!a cierta (auta+ u!a tesis Lue es a($*ada
($r )ari$s de l$s estudi$s Lue a(arece! e! el )$lu#e! de E)el*! T"$#a! citad$ e! la
!$ta .N3 -ar9$t &itt* * T3B3 BraAelt$! dier$! u! ar9u#e!t$ si#ilar e! @T"e C"ildHs
-i!d@+ Har(erHs+ abril de ./10+ ((+ NC:N13 Se c$!sidera Lue la estructura $(era
c$#$ u! circuit$ * !$ c$#$ u!a l2!ea3 GJ3 -ars"all H3 Klaus * <$"! H3 Ke!!ell+ -
ater!al:I!%a!t B$!di!9 ESt3 L$uis5 T"e C3 V3 -$sb* C$#(a!*+ ./1CF+ es(3 ((3 >0 %%3+
* L$uis &3 Sa!der et al5+ @C"a!9e i! I!%a!t a!d Care9i)er Variables $)er t"e First
T6$ -$!t"s $% Li%e5 I!te9rati$! $% Acti$! i! Earl* De)el$(#e!t@+ e! E)el*! T"$#a!=
ed3+ Ori9i!s $% t"e i!%a!tHs S$cial Res($!si)e!ess+ ((3 JC0:1>3 U!a c$bertura a !
i)el 9e!eral de la $bra de Klaus:Ke!!ell %ue (r$($rci$!ada ($r el Ne6 Y$r7
Ti#es+ .C de a9$st$ de ./11+ (3 J?+ baK$ el t2tul$ @Cl$se!ess i! t"e First -i!utes
$% Li%e -a* Ha)e a Lasti!9 E%%ect@3 C%3 Aida! -ac%arla!e+ T"e 's*c"$l$9* $%
C"ildbirt" ECa#brid9e5 Har)ard U!i)ersit* 'ress+ ./11F+ ((3 >G:>N+ .??:.?.3 GN-$!
ta9u+ El Se!tid$ del Tact$ ET$uc"i!9+ ((3 G>C:>0F3 G>V;ase el i!teresa!te a!Blisis
de letras de ca!ci$!es de Ric"ard '$irier+ @Lear!i!9 %r$# t"e Beatles@+ e! su libr$
El Y$ e! Actuaci !+ trad3 -a!uel Arb$l23 F$!d$ de Cultura Ec$! #ica DE3 ./1>+ ET"e
'er%$r#i!9 SeRReNe6 Y$r75 OI%$rd U!i)ersit* 'ress+ ./1.l+ ((3 ..G:N?F3 GC3 De T"e
C"ild+ de Eric" Neu#a!!+ (3 JJ3 'r$(iedad literaria de la traducci ! i!9lesa E./1JF
de la Fu!daci ! C383 <u!9 (ara la 'sic$l$92a A!al2tica EC383 <u!9 F$u!dati$! %$r A!
al*tical 's*c"$l$9*+ I!c3F3 G13 N3O3 Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat" E-iddlet$6!+ C$!!35
&esle*a! U!i)ersit* 'ress+ ./1?= (ri#era (ubl3 de ./>/F+ (3 J.3 G03 '$dr2a "aber
$tr$ ti($ de #e#$ria #e!$s siste#atiAada eLue la del ti($ c$9!iti)$l@+ escribe el
(ediatra <$"! Da)ies+ @* !$ si9!i%ica Lue la eI(erie!cia e(rec$!scie!tel se "a*a
(erdid$+ $ Lue !$ est; te!ie!d$ i!%lue!cia@3 Citad$ e! -ac%arla!e+ T"e 's*c"$l$9* $
% C"ildbirt"+ (3 J.3

296
G/3 C383 <u!9+ @I! -e#$r* $% Si9#u!d Freud@+ e! T"e S(irit i! -a!+ Art+ a!d
Literature+ trad3 R3F3C3 Hull E'ri!cet$!5 'r2!cet$! U!i)ersit* 'ress+ ./1.F+ (3 N03
Este %ue el "$#e!aKe ($stu#$ de <u!9 (ara Freud+ $ri9i!al#e!te (ublicad$ e! ./J/3
J?3 E! cua!t$ a B$6lb* );ase su libr$ Se(araci ! A%ecti)a3 -;Iic$5 'aid s -eIica!a+
ESe(arati$! eNe6 Y$r75 Basic B$$7s+ ./1JlF3 La cita de Reic" estB e! la (B9i!a J?
de La Fu!ci ! del Or9as#$+ trad3 Feli(e SuBreA3 'aid s Ib;rica+ S3A3 ./0J+G@ ed3+
ET"e Fu!cti$rt $% t"e Or9as#+ trad3 Vi!ce!t R3 Car%a9!$ eNe6 Y$r75 '$c7et B$
$7s+ ./1>= edici ! $ri9i!al ale#a!a de ./NGlF3 ALu2 se (r$duce u!a c$!%usi !+ *a
Lue este libr$ es el )$l3 . de su Disc$)er* $% t"e Or9$!e+ el cual reescribi )arias
)eces baK$ el #is#$ titul$3 E! la discusi ! de Reic" Lue )ie!e a c$!ti!uaci !+ "e
utiliAad$ c$#$ %ue!te las ((3 N:C+.>+ J1+ 00:/C+ .G0:JG+ .CG:C/+ GNJ:NN+ GC/:1.+
G0J de esta $bra+ as2 c$#$ ta#bi;! su libr$ A!Blisis del CarBcter+ trad3 Luis
Fabrica!t3 'aid s Ib;rica+ S3A3 ./0. EC"aracter A!al*sis+ trad3 Vi!ce!t R3 Car%a9!$
+ Ja ed3+ au#e!tada eNe6 Y$r75 Si# ! a!d Sc"uster+ ./1G= $ri93 (ubl3 e! ./N>l+
((3 .1.:0/F3 J.3 N$ est$* se9ur$ de Lui;! acu4 este t;r#i!$+ (er$ c$bra !$t$riedad
(ri#er$ e! la literatura a!tr$($l 9ica e! T"e 'e$(le $% Al$r+ de C$ra DuB$is+
(ublicad$ e! ./NN3 V;ase -ilt$! Si!9er+ @A Sur)e* $% Culture a!d 'ers$!alit*@+ (3
JJ3 JGDe "ec"$ Reic" diK$ Lue eIist2a e! t$d$s l$s (atriarcad$s+ u!a tesis #uc"$
#Bs di%2cil de establecer3 S$bre el estudi$ de Fr$## de la ti($l$92a a!al );ase
@Die (s*c"a!al*t2sc"e C"ara7ter$l$9ie u!d i"re Bedeutu!9 %Yr die
S$Aial(s*c"$l$9ie@+ Ueitsc"ri%t %Yr S$Aial%$rsc"u!9 . E./JGF+ G>J:113 La cita de
Reic" estB e! A!Blisis del CarBcter EC"aracter A!al*sis+ (3 II)iF3 JJ3 -'eter
K$este!bau#+ EIiste!tial SeIualit* EE!9le6$$d Cli%%s+ N3<35 're!t2ce: Hall+ ./1NF+
((3 CJ+ 1>3 JN3 Ya!7el$)ic" * Barrett+ E9$ a!d I!sti!ct+ es(3 ((3 .>1+ JC?:C.+ JC>+
JC1:C0+ J1.+ J/C3 Desde lue9$ eIiste u!a )asta literatura es(ecialiAada s$bre el
desarr$ll$ de la c;lula3 U! art2cul$ recie!te+ * e! al9u!a #edida c$!$cid$ ($r el
(Mblic$ e! 9e!eral+ s$bre la i!terc$!eIi ! de la c;lula es el de L3 A3 Stae"eli! *
B3E3 Hull+ @<u!cti$!s bet6ee! Li)i!9 Cells@+ Scie!ti%ic A#erica! GJ0 E#a*$ de
./10F+ .N.:>G3 J>3 ItA"a7 Be!t$)+ Stal7i!9 t"e &ild 'e!dulu# ENe6 Y$r75 Dutt$!+
./11F+ ((30>: 0C3 Otra %$r#a de )er est$ es c$!siderar al cerebr$ i9ual Lue
cualLuier $tr$ r9a!$+ cu*a %u!ci ! es a#(li%icar l$s (e!sa#ie!t$s3 L$ Lue de!$#i!
a#$s #e!te+ Lue es id;!tic$ al cuer($+ )a desde la (arte su(eri$r de la cabeAa
"asta la (la!ta de l$s (ies3 La se!saci ! del cuer($ c$#$ u! $bKet$ de u!a c$!cie!
cia l$caliAada e! la cabeAa es u!a ilusi ! cartesia!a3 -ircea Eliade "a "ec"$ !$tar
Lue las s$ciedades (re:#$der!as l$caliAa! e! %$r#a t2(ica a la c$!cie!cia e! u!

297
(u!t$ Kust$ baK$ el $#bli9$+ l$ Lue ta#bi;! es u! eKercici$ clBsic$ de e!tre!a#ie!
t$ de *$9a3 Cie!t2%ica#e!te+ est$ sea (r$bable#e!te #Bs acertad$ Lue c$!siderar a
la c$!cie!cia c$#$ al9$ l$caliAad$ de!tr$ de la cabeAa3 Natural#e!te+ la cultura
#$der!a c$!sidera Lue estB situada all2 ($rLue e! u! c$!teIt$ ta! d$#i!ad$ ($r el
(r$cesa#ie!t$ * el c$!tr$l+ la eI(erie!cia de la raci$!alidad lle9a a ser
abru#ad$ra3 E! $tr$s c$!teIt$s+ es #e!$s i#(resi$!a!te3 N$s c$!)e!ce#$s %Bcil#e!te
de Lue este (r$ces$ #e!tal es la #Bs i#($rta!te+ $ i!clus$ la M!ica+ %$r#a de (e!
sa#ie!t$3 -Bs aM!+ Be!t$) s$stie!e Lue i!clus$ !$ es (e!sa#ie!t$+ u!a ($sici ! #Bs
$ #e!$s c$#$ la t$#ada ($r D$! <ua! e! su discusi ! c$! Carl$s Casta4eda e! Relat$s
de '$der E);ase arriba+ Ca(2tul$ >+ !$ta ./F3 D$! <ua! ta#bi;! s$stie!e+ c$#$ *$ l$
"e "ec"$ e! el teIt$+ Lue ta!t$ @t$!al@ c$#$ @!a9ual@ s$! (artes i!"ere!tes a !
uestr$ ser+ (er$ las decisi$!es Lue t$#a#$s se (r$duce! e! el rei!$ del !a9ual3 Si!
e#bar9$+ ;l a9re9a E(3 GC> de la )ersi ! e! i!9l;sF Lue la )isi ! del t$!al debe
(re)alecer si u!$ )a a "acer us$ del !a9ual Ou! (u!t$ Lue *$ c$!sider$ crucial e!
t$d$ este asu!t$3 JC3 De!$#i!ad$ e! %$r#a #u* adecuada c$#$ @l$curas del cerebr$
di)idid$@ ($r T"e$d$re R$sAa73 V;ase U!%i!is"ed A!i#al ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+
./1>F+ ((3 >G:>13 L$s disti!t$s eI(eri#e!t$s Lue se "a! lle)ad$ a cab$ c$! l$s @d$s
cerebr$s@ (uede! ser c$!siderad$s c$#$ u!a re%utaci ! de #i ar9u#e!t$ s$bre el c$!
$ci#ie!t$ del cuer($ * el i!c$!scie!te3 Des(u;s de t$d$+ est$s eI(eri#e!t$s s2 Lue
re)ela! Lue el "e#is%eri$ derec"$ es3 Ee! las (ers$!as Lue s$! diestrasF el l$cus
de las %u!ci$!es !$ )erbales3 Si! e#bar9$+ #i ar9u#e!t$ !$ !ie9a Lue el cerebr$
al#ace!e u $r9a!ice las i#B9e!es3 L$s eI(eri#e!t$s de l$s @d$s cerebr$s@ !$ !$s
dice! !ada acerca de d$!de se $ri9i!a el c$!$ci#ie!t$3 '$r l$ ta!t$ *$ (ie!s$ Lue
(uede s$ste!erse Lue la i!teli9e!cia estB e! el cuer($+ * Lue el (r$cesa#ie!t$ de
dat$s estB e! el cerebr$3 Est$ ta#($c$ si9!i%ica !e9ar el Lue el cerebr$ (ueda ser
u!a c$sa #u* se!sual+ Lue a#(li%ica * (r$cesa las %a!tas2as+ l$s sue4$s+ la i#a9i!
er2a art2stica+ * as2 sucesi)a#e!te3 J13 'eter -arris+ L$ss a!d C"a!9e ECarde!
Cit*+ N3Y35 D$ubleda* A!c"$r+ ./1>F3 J03 Desde lue9$+ este ar9u#e!t$ tie!e sus
li#itaci$!es+ (er$ si! e#bar9$ es (r$bable Lue #Bs allB del sustrat$ c$#M! del
(r$ces$ (ri#ari$+ el cuer($ de 8alile$ %uera di%ere!te del de T$#Bs de ALui!$+ *
Lue a#b$s %uera! si9!i%icati)a#e!te disti!t$s del cuer($ de H$r!er$3 El cuer($
"u#a!$ "a ca#biad$ c$! el (as$ de l$s si9l$s e! #uc"$s as(ect$s i#($rta!tes5 e!
estatura+ %$r#a+ "abilidad (ara (ercibir l$s c$l$res+ * es(ecial#e!te e! %is$!$#2a3
El (sic$a!alista Sta!le* Kele#a! "a desarr$llad$ este te#a c$! ciert$ detalle+ * "a
s$ste!id$ Lue el cuer($ del %utur$ serB aM! #as radical#e!te di%ere!te Lue el
actual3 J/3 Debiera Luedar e! clar$ Lue *$ !$ "e deKad$ atrBs a Descartes+ e! 9ra!
(arte ($rLue actual#e!te es i#($sible (e!sar discursi)a#e!te e! cate9$r2as !eta#e!
te !$ cie!t2%icas+ a (esar de Lue "e luc"ad$ ($r "acerl$ Ec%3 !$tas J> * JC

298
de este ca(2tul$F3 La discusi ! e! el libr$ c$!ti!Ma la dic$t$#2a #e!teRcuer($+
l$caliAa!d$ al e9$ e! la cabeAa * al i!c$!scie!te e! el cuer($3 Ta#bi;! utiliAa el
t;r#i!$ @i!c$!scie!te@ e! d$s se!tid$s+ c$#$ (artici(aci !+ * c$#$ c$!$ci#ie!t$ e!
el cuer($+ el cual ($r al9u!a raA ! !$ ($de#$s alca!Aar3 V'uede Kusti%icarse u! e!%
$Lue c$#$ esteW Y$ res($!der2a dicie!d$ Lue este ca(2tul$ tie!e i!cluida u!a i!
e)itable te!si ! de!tr$ de s23 Est$* trata!d$ de (r$($rci$!ar u! a!Blisis )erbal de
la eI(erie!cia !$ )erbal+ * eIiste! li#itaci$!es $b)ias a l$ Lue e! este se!tid$
(uede c$#u!icarse as23 C$#$ D$! <ua! l$ "iciera !$tar+ el @t$!al@+ ($r de%i!ici !+
($sible#e!te !$ (uede eI(licar al @!a9ual@3 As2 l$s d$s se!tid$s del i!c$!scie!te
Lue *$ utiliA$ s$! s l$ duales (ara el raA$!a#ie!t$ cie!t2%ic$3 'ara el raA$!a#ie!
t$ "$l2stic$+ la #i#esis es el c$!$ci#ie!t$ (rese!te e! el cuer($+ * de di%2cil
acces$3 E! $tras (alabras+ el @!a9ual@ !$ es desc$!$cid$3 S l$ es desc$!$cid$ (ara
el e9$3 El ser $!t$l 9ic$+ t$da la (ers$!a+ s2 l$ c$!$ce+ (er$ !$ "a* %$r#a de
(rese!tar este c$!$ci#ie!t$ al lect$r a #e!$s Lue el teIt$ estu)iera i#(res$ e!
(iel $ ca#biB!d$l$ a )ers$3 Desde lue9$R*$ ($dr2a "aber i!)e!tad$ u!a ter#i!$l$92a
"$l2stica !ue)a+ c$#(letada c$! (alabras tales c$#$ @#e!te:cuer($@ * @*$:$tr$@+
(er$ !$ cre$ Lue u! Fi!!e9a!s &a7e cie!t2%ic$+ ser2a Mtil a estas alturas3 E!t$!
ces+ su9ier$ Lue el (rese!te ca(2tul$ * su )$cabulari$ cartesia!$ sea! )ist$s c$#$
u! i#(uls$ Lue !$s a*ude a a)a!Aar "asta el (u!t$ d$!de *a !$ (e!sare#$s e! t;r#i!
$s dual2stic$s3 AM! esta#$s atra(ad$s e! el dualis#$+ au!Lue ($de#$s rec$!$cer Lue
se a(r$Ii#a u! ca#bi$3 N?3 A3 Burtt+ T"e -eta("*sical F$u!dati$!s $% -$der! Scie!
ce+ Gced3 ECarde!Cit*+ N3Y35 D$ubleda*+ ./JGF+ (3 .1= La!9er+ '"il$s$("* i! a Ne6
Ke*+ ((3 TIH+ J+ .G:.J3 N.La si9uie!te discusi ! es u!a ada(taci ! de #i e!sa*$+
@T"e A#bi9uit* $% C$l$r@+ (ublicad$ e! ./10 ($r el EI(l$rat$riu# e! Sa! Fra!cisc$=
us$ de este #aterial c$! (er#is$ del Direct$r3 V;ase ta#bi;! -i7e * Na!c* Sa#uels+
Seei!9 6it" t"e -i!dHs E*e ENe6 Y$r75 Ra!d$# H$use+ ./1>F+ (3 /J3 El art2cul$ de
La!d+ @EI(eri#e!ts i! C$l$r Visi$!@+ se (uede e!c$!trar e! el eKe#(lar de #a*$
de ./>/ del Scie!ti%ic A#erica!+ * la cita de La$:tAu a(arece e! Ala! &atts+ T"e
&a* $% Ue! ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+ ./>1F+ (3 G13 La $bra clBsica de &"$r% es Le!
9uaKe+ 'e!sa#ie!t$ * Realidad3 Barral Edit$res+ S3A3+ ./1.+ ELa!9ua9e+ T"$u9"t+ a!d
Realit*+ ed3 <$"! B3 Carr$ll eCa#brid9e5 T"e -IT 'ress+ ./>ClF3 EIiste u!a )asta
literatura s$bre el aura "u#a!a= el lect$r Lue estu)iera i!teresad$ ($dr2a c$#e!Aar
c$! Nic"$las -3 Re9us"+ EI(l$ri!9 t"e Hu#a! Aura EE!9le6$$d Cli%%s+ N3<35 're!
t2ce:Hall+ ./1>F3 NG3 La eI($sici ! ($r #Bs d; Lui!ce #i!ut$s c$#ie!Aa a lle)ar al
reclus$ "acia u! Luiebre3 V;ase @N$ !e6 t$rtures !eeded@+ -$!treal 8aAette+ .1 de
$ctubre de ./0?+ * d'i!7 ($6er cal#s ra9i!9 i!#ates@+ -$!treal 8aAette+ > de e!er$
de ./0.3

299
NJ3 Esta a%ir#aci ! (uede ser u! ($c$ e!9a4$sa= !$ est$* su9irie!d$ Lue el a!tr$
($:ce!tris#$ sea la res(uesta a !uestr$s dile#as e(iste#$l 9ic$s3 Vale la (e!a
(re9u!tarse+ ($r eKe#(l$+ cuBl es la eI(erie!cia de la luA * del c$l$r de l$s
cetBce$s $ de l$s arBc!id$s+ * <udit" * Herbert K$"l eI(l$ra! este e!%$Lue e! su i!
teresa!te libr$+ T"e Vie6 Fr$# t"e Oa7 ESa! Fra!cisc$5 Sierra Club B$$7s+ ./11F3
Si! e#bar9$+ i!clus$ e! est$s cas$s se )e i!)$lucrad$ el %act$r "u#a!$= l$ Lue u!$
real#e!te estB estudia!d$ es la eI(erie!cia "u#a!a de la eI(erie!cia de l$s
cetBce$s E$ de l$s arBc!id$sF de la luA * del c$l$r3 'er$ el rec$!$cer la eIiste!
cia de este %act$r e i!c$r($rarl$ a !uestras cie!cias !$ tie!e c$#$ resultad$ !
ecesaria#e!te el a!tr$($ce!tris#$3 D$!ald 8ri%%i! discute la !$ci ! de la $bser)aci
! (artici(ati)a e! la i!)esti9aci ! bi$l 9ica e! T"e Suesti$! $% A!i#al A6are!ess
ENe6 Y$r75 T"e R$c7e%eller U!i)ersit* 'ress+ ./1CF3 NN3 R$bert Bl*+ Slee(ers <$i!i!
9 Ha!ds ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./1JF+ ((3 N0: N/3 N>3 Br$6!+ Li%e A9ai!st Deat"+
(3 GJC3

CAPATULO ?$ Meta"!sica del Ma>ana )1*

.3 '"ili( Slater+ Eart"6al7 ENe6 Y$r75 Bata# B$$7s+ ./1>F+ (3 GJJ3 G3 8re9$r*
Bates$! #uri e! Sa! Fra!cisc$ e! Kuli$ de ./0?3 Estaba trabaKa!d$ e! esa ;($ca e!
u! suces$r de -i!d a!d Nature+ Lue tal )eA eI(l$raba la di#e!si ! est;tica Lue a!
alic; bre)e#e!te e! el Ca(2tul$ /= (er$ c$#$ l$ )e#$s a"$ra+ la discusi ! de su
$bra e! l$s Ca(2tul$s 1 * 0 resulta ser+ e! %$r#a basta!te i!es(erada+ @c$#(leta@3
La#e!table#e!te+ u!a bi$9ra%2a de Bates$! a(areci de#asiad$ tarde (ara Lue *$ la
le*era a!tes de esta $bra5 Da)id Li(set+ 8re9$r* Batesa!5 T"e Le9ac* $% a Scie!tist
EE!9le:6$$d Cli%%s+ N3<35 're!tice:Hall+ ./0?F3 J3 'ara la discusi ! s$bre la )ida
de &illia# Bates$! #e "e basad$ e! las si9uie!tes %ue!tes5 &illia# C$le#a!+
@Bates$! a!d C"r$#$s$#es5 C$!ser)ati)e T"$u9"t i! Scie!ce@+ Ce!taurus .> E./1?F+
GG0:J.N= la #e#$ria de Beatrice Bates$! s$bre su es($s$+ &illia# Bates$!+ F3R3S3+
Naturalist ECa#brid9e5 Ca#brid9e+ U!i)ersit* 'ress+ ./G0F+ ((3 .:.C?= * 8re9$r*
Bates$!+ 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te3 N3 -$rris Ber#a!+ @HHe9e#$!*n a!d
t"e A#ateur Traditi$! i! Britis" Scie!ce@+ <$ur!al $% S$cial Hist$r* 0 Ei!)ier!$ de
./1>F+ J?:>?3 Si! e#bar9$+ t$da la cie!cia britB!ica estu)$ #atiAada ($r esta
tradici ! "asta %i!es del si9l$ IiI3 >3 El t2tul$ c$#(let$ es -ateriales (ara el
Estudi$ de la Variaci ! c$! es(ecial X!%asis e! la Disc$!ti!uidad del Ori9e! de las
Es(ecies E-aterials %$r t"e Stud* $% Variati$! treated 6it" es(ecial Re9arB t$
Disc$!ti!uit* i! t"e Ori9i! $% S(eciesF3

300
C3 T$d$ aLuell$ Lue (erdi la cie!cia cua!d$ triu!% la te$r2a de l$s cr$#$s$#as
(uede ser M!ica#e!te #ateria de c$!Ketura3 La idea de Bates$! acerca de la tra!
s#isi ! de las te!de!cias "a sid$ resucitada e! la $bra de 8re9$r* Bates$!+ C3H3
&addi!9t$! * u!$s ($c$s $tr$s bi l$9$s Lue "a! ($did$ ar9u#e!tar c$! ;Iit$ s$bre la
eIiste!cia de la #2#ica la#ar7ia!a Oal9$ Lue si#ula la tra!s#isi ! "ereditaria de
caracter2sticas adLuiridas3 'er$ e! t;r#i!$s 9e!erales+ el #u!d$ de la bi$l$92a
#aterialista $rt$d$Ia !$s estB lle)a!d$+ irre#ediable#e!te+ a l$s "$rr$res ($te!
ciales de la #a!i(ulaci ! de l$s 9e!es * de la rec$#bi!aci ! del ADN O"$rr$res Lue
tal )eA (udier$! "aber sid$ e)itad$s si las ideas de Bates$! "ubiera! (re)alecid$
e! la d;cada del G?3 C%3 Barr* C$##$!er+ @Failure $% t"e &ats$!:Cric7 T"e$r* as a
C"e#ical EI(la!ati$! $% I!"erita!ce@+ Nature GGC E./C0F+ JJN+ E@El %racas$ de la
Te$r2a &ats$!:Cric7 c$#$ u!a EI(licaci ! Su2#ica de la Here!cia@F3 13 La c$!strucci
! del #$del$ Vict$ria!$+ i!clu*e!d$ al Bt$#$ )$rteI+ "a sid$ el ce!tr$ de ate!ci !
de u!a )asta literatura+ i!clu*e!d$ u!a re)isi ! #u* cr2tica "ec"a ($r el
"ist$riad$r %ra!c;s 'ierre Du"e# e! el ca(2tul$ N de su Ai# a!d Structure $%
'"*sical T"e$r*+ trad3 '"ili( '3 &ie!er E'ri!cet$!5 'ri!cet$! U!i)ersit* 'ress+
./>N= edici ! $ri9i!al %ra!cesa de ./.NF3 Se (uede $bte!er #Bs #aterial e! trabaK$s
de * acerca de &illia# T"$#s$! EL$rd Kel)i!F+ '383 Tait+ <a#es Clerc7 -aI6ell+
Oli)er L$d9e+ <$se(" Lar#$r et al3 C%3 R$bert Silli#a!+ @&illia# T"$#s$!5 Red$!
deles de Hu#$ * el At$#is#$ del si9l$ IiI@+ E@&illia# T"$#s$!5 S#$7e Ri!9s a!d Ni!
etee!t":Ce!tur* At$:#is#@+ Zsis >N E./CJF+ NC.:1N3 03 &3 * 83 Bates$!+ @S$bre
ciertas aberraci$!es e! las c$d$r!ices de (atas r$Kas Alect$ris ru%a * saIatilis@
E@O! certai! aberrati$!s $% t"e red:le99ed (artrid9es Alect$ris ru%a a!d
saIatilis@F+ <$ur!al $% 8e!etics .C E./GCF+ .?.:GJ3 /3 C%3 8u!t"er S3 Ste!t+ El
Ad)e!i#ie!t$ de la Edad de Or$3 SeiI Barral+ S3A3 ./1J ET"e C$r!i!9 $% t"e 8$lde!
A9e eCarde! Cit*+ N3Y35 T"e Natural Hist$r* 'ress+ ./C0l+ ((3 1J:1N+ ..GF3 V;ase
ta#bi;! su 'arad$Kas del 'r$9res$ EilF+ trad3 Ra# ! 8iraldeA Ceball$s3 Al"a#:bra
S3A3 ./0. E'arad$Ies $% 'r$9ressF eSa! Fra!cisc$5 &3H3 Free#a!+ ./10lF3 .?3 E!
t;r#i!$s 9e!erales+ )$* a $#itir cualLuier discusi ! s$bre l$s escrit$s bi$l 9ic$s
de Bates$! * su re)isi ! s$bre la e)$luci ! dar6i!ia!a3 A (esar de estar i!
te9ral#e!te relaci$!ada c$! sus $tras $bras+ li#itaci$!es de es(aci #e i#(ide! u!a
eI($sici ! e! este #$#e!t$3 Est$* %u!da#e!tal#e!te i!teresad$ ta#bi;! e! las
i#(licaci$!es ;ticas de ese trabaK$+ * est$ l$ (rese!ta#$s e! el Ca(2tul$ 03 L$s
lect$res i!teresad$s e! lle!ar esta brec"a debiera! c$!sultar su libr$ -i!d a!d
Nature5 A Necessar* U!it* ENe6 Y$r75 Dutt$!+ ./1/F+ -e!te * Es(2ritu EBue!$s Aires5
A#$rr$rtu+ ./0>F * l$s e!sa*$s Lue a(arece! e! 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te
titulad$s @ReLueri#ie!t$s -2!i#$s (ara u!a Te$r2a de la EsLuiA$%re!ia@ E@-i!i#al
ReLuire#e!ts %$r a T"e$r* $%

301
Sc"iA$("re!ia@F * @El R$l del Ca#bi$ S$#Btic$ e! la E)$luci !@ E@T"e R$les $%
S$#atic C"a!9e i! E)$luti$!@F3 ..3 La si9uie!te discusi ! estB t$#ada de Na)e!+ Ga
ed3 ESta!%$rd5 Sta!%$rd U!i)ersit* 'ress+ ./>0F+ ((3 .:G+ G/:J?+JJ+ J>+ 00+ /G+
/1://+.?C:JN+.N.:>.+.>1: >0+.1>:1/+.0C5G?J+ G.>+G.0:G?+G>1:1/+ * el E(2l$9$ de
./>03 Ta#bi;! "e utiliAad$ tres art2cul$s t$#ad$s de 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la
-e!te5 @EI(eri#e!t$s e! el 'e!sar acerca del -aterial Et!$l 9ic$ Obser)ad$@
E@EI(eri#e!ts i! T"i!7i!9 ab$ut Obser)ed Et"!$l$9ical -aterial@F+ @La -$ral * el
CarBcter Naci$!al@ E@-$rale a!d Nati$!al C"aracter@F+ * @Bali5 El Siste#a de
Val$res de u! Estad$ Estaci$!ari$@ E@Bali5 T"e Valu; S*ste# $% a Stead* State@F3
Bates$! s$stie!e e! su -e!te * Es(2ritu+ Lue la #et$d$l$92a de la i!)esti9aci !
iat#ul es u! (aradi9#a (ara la res$luci ! de u! #u* )ast$ !M#er$ de (r$ble#as
e! ;tica+ educaci !+ * e)$luci !3 IG3 Si! e#bar9$+ Bates$! tu)$ sus di%ere!cias c$!
el e!%$Lue de Rut" Be!edict+ c$#$ l$ "ace !$tar e! la $bra a!tes citada E-ird a!d
NatureF e! las (B9i!as ./.: /G3 La discusi ! a c$!ti!uaci ! se re%iere eIclusi)a#e!
te al et"$s= )$l)er; al eid$s #Bs abaK$ e! la secci ! acerca de la te$r2a del a(re!
diAaKe3 .J3 Si! e#bar9$+ eIiste u!a di%ere!ciaci ! de (are!tesc$+ * el !a)e!
resulta ser #$ti)ad$ ($r el i!te!t$ de reducir te!si$!es Ec$#$ s$! )i)e!ciadas
(ers$!al#e!teF Lue sur9e! de estas relaci$!es+ ade#Bs de su i#($rta!cia e! res$l)er
las te!si$!es seIuales3 E! 9ra! #edida+ si! e#bar9$+ !$ estar; trata!d$ c$! la
#$ti)aci ! del (are!tesc$3 El resu#e! de Bates$! (uede e!c$!trarse e! la $bra Na)e!
+ ((3 G?J:.13 .N3 'ara u!a )isi ! 9l$bal de (arte de la discusi ! a!tr$($l 9ica
s$bre este t (ic$+ );ase -ilt$! Si!9er+ @A Sur)e* $% Culture a!d 'ers$!alit*@+ e!
Bert Ka(la!+ ed3+ Stud*i!9 'ers$!alit* Cr$ss:Culturall* ENe6 Y$r75 Har(er D
R$6+ ./C.F+ ((3 /: /?3 .>3 Vale la (e!a "acer !$tar Lue el trabaK$ a!tr$($l 9ic$
#Bs te#(ra!$ de Bates$! tu)$ d$s 9ra)es err$res+ l$s Lue %uer$! i!dicad$s ($r ;l
#is#$ #Bs tarde3 El (ri#er$ %ue l$ Lue Al%red N$rt" &"ite"ead de!$#i! la @%alacia
del c$!cretis#$ #al ubicad$@ Oes decir+ el "acer abstracci$!es a (artir de @c$sas@
c$!cretas3 Bates$! de "ec"$ estaba c$!scie!te de est$ cua!d$ escribi el E(2l$9$ a
la (ri#era edici ! E./JCF de Na)e!3 El dice all2 Lue a (esar del #$d$ e! Lue ;l te!
d2a a ar9u#e!tar e! el teIt$+ el et"$s !$ es u!a e!tidad * !$ (uede ser ($r l$ ta!
t$ la causa de !i!9u!a c$sa5 !adie Ka#Bs "a )ist$ $ a de9ustad$ u! et"$s+ c$#$
ta#($c$ !adie "a )ist$ $ a de9ustad$ la 'ri#era Le* de la Ter#$di!B#ica3 El c$!
ce(t$ es u!a descri(ci !+ u!a %$r#a de $r9a!iAar l$s dat$s+ u! (u!t$ de )ista
t$#ad$ ($r el cie!t2%ic$ $ ($r l$s #is#$s !ati)$s3 E! se9u!d$ lu9ar la !$ci ! de
Lue la estabilidad ($dr2a ser #a!te!ida ($r u!a @#eAcla@ de cis#$9;!esis si#;trica
* c$#(le#e!taria %ue c$!siderada ($r ;l

302
#is#$ e! ./>0 c$#$ de#asiad$ rudi#e!taria3 Asu#e e! %$r#a basta!te i!9e!ua Lue las
d$s )ariables de al9u!a #a!era (uede! a!ularse la u!a a la $tra+ (er$ Ka#Bs
desarr$lla u!a relaci ! %u!ci$!al e!tre ellas3 Si! tal relaci !+ !$ "a* raA ! (ara
es(erar Lue a#b$s (r$ces$s se )a*a! a eLuilibrar= aLu2 la eI(licaci ! de la
estabilidad es de#asiad$ %$rtuita3 El )erdader$ asu!t$+ Lue Bates$! )i$ #Bs tarde+
era c #$ E* si acas$F el au#e!tar la te!si ! cis#$9;!ica ser)2a (ara 9atillar l$s
%act$res c$!tr$lad$res+ * lle9 a ree)aluar la te$r2a e! t;r#i!$s ciber!;tic$s c$!
el c$!ce(t$ de @e!d:li!7a9e@ Eli9aA ! %i!alF3 C%3 el Ca(2tul$ 0 de esta $bra * el
E(2l$9$ de ./>0 de Na)e!3 .C3 S$bre Bali+ );ase 8re9$r* Bates$! * -ar9aret -ead+
Bali!ese C"aracter5 A '"$t$9ra("ic A!al*sis ENe6 Y$r75 Ne6 Y$r7 Acade#* $% Scie!
ces+ ./NGF= el e!sa*$ s$bre Bali #e!ci$!ad$ e! la !$ta ..= * @Estil$+ 8racia e I!%
$r#aci ! e! el Arte 'ri#iti)$@ E@St*le+ 8race a!d I!%$r#ati$! i! 'ri#iti)e Art@F+
e! 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te3 .13 Herbert -arcuse+ El H$#bre U!idi#e!
si$!al+ trad3 A!t$!i$ El$rAa3 Ariel+ S3A3 ./0. EO!e:Di#e!si$!al -a! eB$st$!5 Beac$!
'ress+ ./CNl+ (3 .1F3 .03 La discusi ! Lue si9ue estB basada e! el libr$ de <ur9e!
Ruesc" * 8re9$r* Bates$!+ C$##u!icati$!5 T"e S$cial -atr2I $% 's*c"iatr* ENe6 Y$r75
N$rt$!+ ./C0= $ri93 (ubl3 e! ./>.F+ ((3 .1C+G.G+G.0+GNG= * l$s si9uie!tes art2cul$s
t$#ad$s de '$s$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te5 @'la!i%icaci ! S$cial * el C$!
ce(t$ del D;uter$ A(re!diAaKe@ E@S$cial 'la!!i!9 a!d t"e C$!ce(t $% Deuter$: Lear!
i!9@F= @U!a Te$r2a del <ue9$ * la Fa!tas2a@ E@A T"e$r* $% 'la* a!d Fa!tas*@F= @U!a
E(ide#i$l$92a de la EsLuiA$%re!ia@ E@E(ide:#i$l$9* $% a Sc"iA$("re!ia@F= @Hacia u!a
Te$r2a de la EsLuiA$%re!ia@ E@T$6ards a T"e$r* $% Sc"iA$("re!ia@F Eescrit$ Ku!t$
c$! D$! D3 <ac7s$!+ <a* Hale* * <$"! H3 &a7la!dF= @L$s ReLueri#ie!t$s -2!i#$s (ara
u!a Te$r2a de la EsLuiA$%re!ia@ E@-i!i:#al ReLuire#e!ts %$r a T"e$r* $% Sc"iA$("re!
ia@F= @D$ble V2!cul$+ ./C/@ E@D$uble Bi!d+ ./C/@F= * @Las Cate9$r2as L 9icas del
A(re!diAaKe * la C$#u!icaci !@ E@T"e L$9ical Cate9$ries $% Lear!i!9 a!d C$##u!
icati$!@F3 ./3 Bates$!+ 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te ESte(s t$ a! Ec$l$9* $
% -i!d+ (3 .NJ de la edici ! britB!ica= (3 .1? de la edici ! !$rtea#erica!aF3 G?3
EIiste tal c$sa c$#$ el sue4$ lMcid$+ d$!de el s$4ad$r se (ercata de Lue estB s$4a!
d$+ (er$ e! 9e!eral este %e! #e!$ !$ $curre c$! %recue!cia3 G.<a* Hale*+ @'arad$Ies
i! 'la*+ Fa!tas*+ a!d3's*c"$t"era(*@+ 's*c"iatric Researc" Re($rts G E./>>F+ >G:>03
GG3 R3D3 Lai!9+ El Y$ Di)idid$+ trad3 Fra!cisc$ 8$!ABleA Ara#bur$3 F$!d$ de Cultura
Ec$! #ica3 ./10+ >a ed3 ET"e Di)ided Sel% eHar#$!ds6$rt"5 'e!9ui! B$$7s+ ./C>=
(ri#era (ubl3 e! ./>/lF+ ((3 G/:J?3 GJ3 Citad$ e! C$le#a!+ @Bates$! a!d
C"r$#$s$#es@+ (3 G1J3

303
GN3 V;ase la I!tr$ducci ! de Bates$! a 8re9$r* Bates$!+ ed3+ 'erce)alHs Narrati)e5
A 'atie!tHs Acc$u!t $%His 's*c"$sis+ .0J?:.0JG+ de <$"! 'erce)al ESta!%$rd5 Sta!%
$rd U!i)er:sit* 'ress+ ./C.F+ E<3 'erce)al3 L$cura de u! 8e!tle#a!3 Bue!$s Aires5
L$"l;F3 G>3 E3U3 Friede!ber9+ R+D3 Lai!9 ENe6 Y$r75 Vi7i!9+ ./1NF+ (3 13 GC3 -i
%ue!te (ara la si9uie!te i!%$r#aci ! es u!a c"arla dada ($r Bates$! e! L$!dres
el .N de $ctubre de ./1>+ * ta#bi;! ((3 .G.:GJ de -i!d a!d Nature3 G1'as$s "acia u!
a Ec$l$92a de la -e!te ESte(s t$ a! Ec$l$9* $% -i!dF3 'ara u!a e!ca!tad$ra "ist$ria
)ict$ria!a basada e! este te#a+ );ase Ed6i! A3 Abb$tt+ 'la!ila!dia+ trad3 <esMs
Villa -art2!3 8uadarra#a+ S3A3 ./1> EFlatla!d+ CH ed3 eNe6 Y$r75 D$)er+ ./>GlF3 G03
R3D3 Lai!9+ La '$l2tica de la EI(erie!cia+ trad3 Sil)ia Furi 3 Cr2ticas+ S3A3
./0J+Ja ed3 ET"e '$litics $% EI(er2e!ce eNe6 Y$r75 Balla!ti!e B$$7s+ ./C0l+
((3 .NN:N>F3 J?3 O%icial#e!te@ es u!a (alabra cla)e aLu2+ *a Lue es a tra);s de la
#etac$#u!icaci ! #is#a Lue abs$rbe#$s la )isi ! cartesia!a del #u!d$3 C%3 #i
discusi ! e! el Ca(2tul$ >+ d$!de se dice Lue la #eta%2sica cartesia!a c$!tie!e c$!
cie!cia (artici(ati)a al #is#$ tie#($ Lue !ie9a su eIiste!cia3

CAPATULO @$ La Meta"!sica del Ma>ana )#*

.3 8re9$r* Bates$!+ 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te EBue!$s Aires5 L$"l;F+
ESte(s t$ a! Ec$l$9* $% -i!d eL$!d$!5 'alad2!+ ./1J= Ne6 Y$r75 Balla!ti!e+ ./1Gl+
(3 J. de la edici ! britB!ica+ (3 II) de la edici ! !$rtea#erica!aF3 G3 ALu2 est$*
utiliAa!d$ el t;r#i!$ @-e!te@ a(r$Ii#ada#e!te e! el #is#$ se!tid$ Lue (ri#er$ %ue
e#(lead$ e! el Ca(2tul$ >+ es decir+ (ara de!$tar el siste#a #e!tal Lue i!clu*e ta!
t$ l$ i!c$!scie!te * la #e!te Ec$! # #i!MsculaF+ $+ dic"$ de $tra %$r#a+ el darse
cue!ta c$!scie!te3 El c$!ce(t$ serB elab$rad$ #Bs a#(lia#e!te e! la discusi ! Lue
si9ue3 J3 'ara u!a i!teresa!te c$#(araci ! c$! l$ si9uie!te+ );ase <ur9e! Ruesc" *
8re9$r* Bates$!+ C$##u!icati$!5 T"e S$cial -atr2I $% 's*c"iatr* ENe6 Y$r75 N$rt$!
+ ./C0= $ri93 (ubl3 e! ./>.F+ ((3 G>/:C.3 N3 Acerca de la si9uie!te discusi !
+ );ase @T"e C*ber!etics $% HSel%5 A T"e$r* $% Alc$"$lis#@+ e! Ste(s t$ a! Ec$l$9*
$% -i!d E'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!teF3 >3 Es i!teresa!te "acer !$tar aLu2
Lue u!$ de l$s %u!dad$res de Alc$" lic$s A! !i#$s EAAF %ue i!%lue!ciad$ ($r la $bra
de Cari <u!93 V;ase Alc$"$lics

304
A!$!*#$us+ Ja ed3 ENe6 Y$r75 Alc$"$lics A!$!*#$us &$rld Ser)ices+ ./1CF+ ((3 GC:G13
C3 La si9uie!te secci ! estB basada e! la $bra de Bates$!+ -e!te * Es(2ritu * 'as$s
"acia u!a Ec$l$92a de la -e!te3 13 La discusi ! de la redu!da!cia dada #Bs abaK$ se
basa e! 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te3 03 -ic"ael '$la!*i+ 'ers$!al K!
$6led9e+ ed3 c$rre9ida EC"ica9$5 U!i)ersit* $% C"ica9$ 'ress+ ./CGF+ (3 003
Es(er$ !$ estar sie!d$ de#asiad$ i!siste!te s$bre este te#a aLu2+ (er$ tal )eA !$
sea i!#ediata#e!te $b)i$ el Lue "acer Lue t$d$ sea redu!da!te eLui)ale a "acer Lue
t$d$ sea aAar$s$3 U!a bue!a a!al$92a de est$ ($dr2a ser ($r eKe#(l$ la raA !
se4al:ruid$ de u!a tra!s#isi ! de radi$ $ de tele)isi !5 debe ser u!a raA ! si es
Lue )a a eIistir3 Si t$d$ %uera u!a se4al+ *a !$ "abr2a #Bs %$!d$= es decir t$d$
ser2a %$!d$ E($r eKe#(l$+ la (a!talla de la tele)isi ! se )er2a del t$d$ !e9raF3 Si
t$d$s l$s s$ldad$s de u! eK;rcit$ %uera! (r$#$)id$s al ra!9$ de 9e!eral+ *a !$
"abr2a #Bs eK;rcit$3 E! $tras (alabras+ la redu!da!cia t$tal destru*e la di%ere!
ciaci !3 Cua!d$ t$d$ es redu!da!te *a !$ "a* u! #arc$ (ara crear redu!da!cia3 E! u!
a de sus $(eretas 8ilbert * Sulli)a! escrib2a!+ @Si t$d$ el #u!d$ es al9uie!+ e!t$!
ces !adie es al9uie!@3 /3 8re9$r* Bates$!+ Na)e!+ Ga ed3 ESta!%$rd5 Sta!%$rd U!
i)ersit* 'ress+ ./>0F+ (3 G1C3 .?3 8re9$r* Bates$! * -ar9aret -ead+ Bali!ese
C"aracter5 A '"$t$9ra("ic A!al*sis ENe6 Y$r75 Ne6 Y$r7 Acade#* $% Scie!ces+ ./NGF3
'ara estudi$s 7i!;sic$s re(rese!tati)$s+ );ase R3L3 Bird6"istell+ I!tr$ducti$! t$
Ki!esics EL$uis)ille+ K*35 U!i)ersit* $% L$uis)ille 'ress+ ./>GF+ * A3E3 Sc"e%le!+
H$6 Be"a)i$r -ea!s ECarde! Cit*+ N3Y35 D$ubleda* A!c"$r+ ./1NF3 ..3 A!t"$!* &ilde!+
Siste#a * Estructura+ trad3 Ubald$ -art2!eA Vei9a3 Alia!Aa Edit$rial3 ./1/ ES*ste#
a!d Structure eL$!d$!5 Ta)ist$c7 'ublicati$!s+ ./1Gl+ ((3 .GJ+ ./N+ * (Bssi#F3
S$bre la discusi ! acerca del c$!$ci#ie!t$ a!al 9ic$ )ersus el c$!$ci#ie!t$ di9ital
(r$($rci$!ada #Bs abaK$ );ase '$s$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te ESte(s t$ a!
Ec$l$9* $% -i!d+ ((3 .?/:.G+ J01:0/+ N?0 de la edici ! britB!ica+ * ((3 .JC:J/+
N..:.N+ NJG:JJ de la edici ! !$rtea#erica!aF3 .G3 De "ec"$+ te!9$ al9u!as di
%icultades c$! la c$!te!ci ! de Bates$! de Lue la ese!cia de u! #e!saKe i!c$!scie!
te es de Lue sea i!c$!scie!te+ $ de Lue t$da la c$#u!icaci ! a!al 9ica es u!
eKercici$ e! la c$#u!icaci ! acerca de la #e!te i!c$!scie!te3 La da!Aa (uede
tratarse acerca de la relaci ! e!tre es(aci$ * c$!te!id$+ $ li)ia!dad * 9ra)edad+
($r eKe#(l$3 E! el %a#$s$ %il# Les e!%a!ts du (aradis+ <ea!:L$uis Barrault "ace u!a
secue!cia #2#ica acerca de u! carterista3 El $bKeti)$ de esta secue!cia !$ era
re)elar la !aturaleAa del i!c$!scie!te+ si!$ Lue

305
#$strar c$#$ se r$baba u! rel$K3 'ie!s$ Lue e! realidad Bates$! estB "abla!d$ del
(sic$dra#a direct$+ e! lu9ar de cada ti($ de c$#u!icaci ! a!al 9ica3 .J3 A
C$!)ersati$! 6it" 8re9$r* Bates$!@+ e! Lee T"a*er+ ed3+ C$##u!icati$!5 Et"ical a!d
-$ral Issues EL$!d$! a!d Ne6 Y$r75 C$rd ! a!d Breac" Scie!ce 'ublis"ers+ ./1JF+ (3
GN03 .N3 La c$!)ersaci ! Lue si9ue estB t$#ada de @A C$!)ersaci ! 6it" 8re9$r*
Bates$!@+ (3 GN1= -ar* Cat"eri!e Bates$!+ ed3+ Our O6! -eta("$r ENe6 Y$r75 K!$(%
+ ./1GF+ ((3 .C:.1= <$"! Br$c7#a!+ ed3+ Ab$ut Bates$! ENe6 Y$r75 Dutt$!+ ./11F+
(3 /0= 's*c"$l$9* T$da*+ #a*$ de ./1G+ (3+ 0? Ee!tre)ista c$! L;)i: StraussF= *
'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te ESte(s t$ a! Ec$l$9* $% -i!d+ ((3 />+J?J+N.?
+NJN:J>+N>/:C? de la edici ! britB!ica+ * ((3 .GG:GJ+ JJG:JJ+ NJN+ NC?+ N0J:0N d;
la edici ! !$rtea#erica!aF3 C%3 ta#bi;! L*!! &"ite+ <r3+ @T"e Hist$rical R$$ts $%
Our Ec$l$9ic Crisis@+ Scie!ce .>> E.? de #arA$ de ./C1F+ .G?J:13 .>3 S$bre la
acli#ataci ! )ersus la adicci ! );ase -i!d a!d Nature+ ((3 .1G: 1N+.10+ * '$s$s
"acia u!a Ec$l$92a de la -e!te ESte(s t$ a! Ec$l$9* $% -i!d+ ((3 JG.+N.C:.1+NC>:>
de la edici ! britB!ica+ * ((3 J>.+ NN.:NG+ N00:/? de la edici ! !$rtea#erica!
aF3 .C3 'arte de esta i!%$r#aci ! estB dis($!ible e! el art2cul$ de ./1/ del 'aci
%ic Ne6s Ser)ice ESa! Fra!cisc$F+ lla#ad$ @El Ret$r!$ 8l$bal de la U!a VeA C$!
tr$lada -alaria@ E@8l$bal C$#ebac7 $% O!ce:ba!is"ed -alaria@F+ de Rasa
8ustait2s3 .13 Las %ue!tes de l$ si9uie!te i!clu*e! la e!tre)ista c$! L;)i:Strauss
citada e! la !$ta .N de este ca(2tul$= -ar* Cat"eri!e Bates$!+ Our O6! -eta("$r+
((3/.+GCC: 1/+G0>= 'as$s "acia u!a Ec$l$92a de la -e!te ESte(s t$ a! Ec$l$9* $% -i!
d+ ((3 NG?+ NGC+ N1> de la edici ! britB!ica+ * ((3 NN>+N>.+N// de la edici ! !
$rtea#erica!aF= * -urra* B$$7c"i! @Ec$l$92a * 'e!sa#ie!t$ Re)$luci$!ari$@+
E@Ec$l$9* a!d Re)$luti$!ar* T"$u9"t@F e! El A!arLuis#$ e! la S$ciedad de C$!su#$+
trad3 R$la!d$ Ha!9li!3 Kair$s+ S3A3 ./1C+ Ga ed3 E'$s%:Scarcit* A!arc"is# e'al$
Alt$5 Ra#(arts 'ress+ ./1.l+ es(3 ((3 CJ:C0+ 1?:0GF3 La i#($rta!cia de la
di)ersidad ta#bi;! se discute e! la #a*$r2a de l$s teIt$s s$bre ec$l$92a *
9e!;tica3

CAPATULO <$ La Pol!tica de la Conciencia

.3 -aI &eber+ La Etica 'r$testa!te * el Es(2ritu del Ca(italis#$3 Edici$!s CG+ S3A3
ET"e 'r$testa!t Et"ic a!d t"e S(ir2t $% Ca(italis#+ trad3 Talc$tt 'ars$!s eNe6
Y$r75 Scrib!erHs+ ./>0= $ri93 ale#B! (ublicad$ e! ./?N:>l+ (3 .0GF3H G3 V;ase
Ca(2tul$ 1+ !$ta GN3

306
J3 Tal )eA esta a%ir#aci ! sea err !ea3 La (erce(ci ! de l$s c$l$res e! el aura
"u#a!a+ * su relaci ! c$! la curaci !+ tal )eA de#uestre ser u!a l2!ea i!teresa!te
de i!)esti9aci !3 C%3 #i discusi ! s$bre el c$l$r al %i!al del Ca(2tul$ C3 N3 'as$s
"acia u!a Ec$l$92a de la -e!te3 Bue!$s Aires5 L$"l;3 >3 C"rist$("er Hill+ El -u!d$
Tra!st$r!ad$3 El ideari$ ($(ular eItre#ista e! la Re)$luci !+ trad3 -3 Car#e! RuiA
de El)ira3 Si9l$ IIi de Es(a4a Edit$res3 ./0J ET"e &$rld Tur!ed U(side D$6! eNe6
Y$r75 Vi7i!9+ ./1GlF3 C3 'ers$!al#e!te !$ s$* acti)$ e! la @($l2tica (la!etaria@ *
($r l$ ta!t$ !$ (ued$ "ablar c$! aut$ridad s$bre estas #aterias3 L$ Lue si9ue+ e!
t$!ces+ debiera e!te!derse c$#$ u! re($rtaKe s$bre ciertas te!de!cias Lue cae! de!
tr$ de esta cate9$r2a3 E! esta discusi !+ estar; t$#a!d$ ideas de la literatura Lue
cit$ #Bs abaK$ (ara c$!struir el ar9u#e!t$+ (er$ Luier$ #a!i%estar #i 9ra! 9ratitud
a 'eter Ber9 ($r abrir#e l$s $K$s a!te este te#a e! 9e!eral3 -uc"as de las ideas
(rese!tadas e! la discusi ! Lue si9ue "a! sid$ el %$c$ de sus (r$(i$s es%uerA$s
($l2tic$s * educaci$!ales e! el jrea de la Ba"2a de Sa! Fra!cisc$ dura!te #Bs de u!
a d;cada+ #edia!te su diari$ 'la!et Dru#+ su libr$ Rei!"abiti!9 a Se(Brate C$u!tr*
ESa! Fra!cisc$5 'la!et Dru# B$$7s+ ./10F+ * !u#er$sas $tras acti)idades3 La !
aturaleAa de la cultura (la!etaria+ * su eIiste!cia c$#$ u!a alter!ati)a ($l2tica+
%ue ta#bi;! el te#a de u!a c$!%ere!cia de cuatr$ d2as lla#ada @Escuc"a!d$ la
Tierra@ E@Liste!i!9 t$ t"e Eart"@F+ Lue %ue c$:diri9ida ($r Ber9 * *$ e! Sa! Fra!
cisc$ e!tre l$s d2as 1 * .? de abril de ./1/3 'arte de la discusi ! (rese!tada #Bs
abaK$ t$#a ideas Lue %uer$! articuladas e! esta c$!%ere!cia3 La literatura 9e!eral
s$bre este t (ic$ es basta!te )asta e! este #$#e!t$+ as2 es Lue )$* a citar s l$ #i
literatura %a)$rita5 Ficci !5 E#est Callertbac"+ Ec$t$(2a5 !$)ela s$bre ec$l$92a3
Bue!$s Aires5 Tres Tie#($s EEc$t$(ia eBer7ele*5 Ba!*a! Tree B$$7s+ ./1>lF= ^rsula
K3 Le8ui!+ L$s Des($se2d$s+ trad3 -atilde H$r!e3 Ed"asa3 ./0J ET"e Dis($ssessed
eNe6 Y$r75 A)$!+ ./1NlF= -ar9e 'ierc*+ &$#a! $! t"e Ed9e $% Ti#e ENe6 Y$r75 K!$(%
+ ./1CF3 I!)esti9aci ! del %utur$5 &illis &3 Har#a!+ A! I!c$#(lete Cuide t$ t"e
Future ESa! Fra!cisc$5 Sa! Fra!cisc$ B$$7 C$#(a!*+ ./1CF= Ki#$! Valas7a7is et al3+
eds3+ T"e C$!ser)er S$ciet* ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./1/F= HaAel He!ders$!+
Creati!9 Alter!at2)e Futuras ENe6 Y$r75 Ber7le* 'ublis"i!9 C$r(3+ ./10F= Ed6ard
8$lds#it" et al3+ -a!i%iest$ (ara la Su(er)i)e!cia+ trad3 -i9uel 'aredes3 Alia!Aa
Edit$rial+ S3A3+ ./1G EE383 et al3+ eds3+ Blue(ri!t%$r Sur)i)al eB$st$!5 H$u9"t$! -
i%%li!+ ./1GlF= 'eter Hall+ ed3+ Eur$(e G??? EL$!d$!5 8erald Duc76$rt"+ ./11F= -
ic"ael -a!e!+ @T"e T6$ Visi$!s $% '$st:I!dustrial S$ciet*@+ Futures / E./11F+
N.>:J.+ * @T$6ard a De)$luci !@+ S$cial '$li$R+ N$)3RDic:+ ./10+ ((3 GC:J>3

307
C$#e!tari$ ($l2tic$ * ec$! #ic$5 Le$($ld K$"r+ T"e Brea7d$6! $% Nati$!s ENe6 Y$r75
Dutt$!+ ./1>= $ri93 (ubl3 e! ./>1F= 8ar* S!*der+ @F$ur C"a!9es@+ e! Turtle Isla!d
ENe6 Y$r75 Ne6 Directi$!s+ ./1NF= 8$rd$! Rattra* Ta*l$r+ El <uici$ Fi!al+ trad3
<ua! A!t$!i$ 83 Larra*a3 'la!eta+ S3A3+ ./0J+ Ja ed3 ERet"i!7 eHar#$!ds6$rt"5 'e!
9ui! B$$7s+ ./1GlF= -ic"ael U6eri!+ Case %$r t"e Bal7a!iAati$! $% 'racticall*
E)er*$!e EL$!d$!5 &ild6$$d H$use+ ./1>F= E3F3 Sc"u#ac"er+ L$ 'eLue4$ es Her#$s$+
erad3 Osear -ar9e!et3 Orbis+ S3A3+ Edici$!es3 ./0J ES#art is Beauti%ul eNe6 Y$r75
Har(er D R$6+ ./1JlF= Her#B! E3 Dal*+ ed3+ T$6ard a Stead*:State Ec$!$#* ESa! Fra!
cisc$+ &3H3 Free#a!+ ./1JF= @Ec$l$9* 'art* -a!i%est$@+ T"e Ne6 Ec$l$9ist / E./1/F+
>/:C.= * la literatura de u! !M#er$ de escrit$res a!arLuistas *R$ cr2tic$s
s$ciales+ (articular#e!te 'aul 8$$d#a!+ I)a! Illic"+ Le6is -u#%$rd * -urra* B$
$7c"i! Es$bre la c$!eIi ! e!tre el a!arLuis#$ * la ec$l$92a+ );ase el e!sa*$
escrit$ ($r B$$7c"i! titulad$ @Ec$l$9* a!d Re)$luti$!ar* T"$u9"t@+ e! El A!arLuis#$
e! la S$ciedad de C$!su#$+ trad3 R$la!d$ Ha!9li!3 Kair$s+ S3A3+ ./1C+Ga ed3
E'$st:Scarcit* A!arc"is# e'al$ Alt$5 Ra#(arts 'ress+ ./1.l+ * ta#bi;! 8e$r9e &$
$dc$c7+ @A!arc"is# a!d Ec$l$9*@+ e! T"e Ec$l$9ist N e./1Nl+ 0N:00F3 Ec$l$92a5 Ar!e
Naess+ @T"e S"all$6 a!d t"e Dee(+ L$!9:Ra!9e Ec$l$9* -$)e#e!t3 A Su##ar*@+ I!
Luir* .C E./1JF+ />:.??= 'aul S"e(ard+ T"e Te!der Car!i)$re a!d t"e Sacred 8a#e
ENe6 Y$r75 Scrib!erHs+ ./1JF= Bill De)all+ @Strea#s $% E!)ir$!#e!talis#@+ Natural
Res$urces <$ur!al ./ E./1/+ Nm J= <$"! R$d#a!+ @T"e Liberati$! $% NatureW@ I!Luir*
G? E./11F+ 0J:.J.= Ra*#$!d F3 Das#a!!+ @T$6ard a D*!a#ic Bala!ce $% -a! a!d
Nature@+ T"e Ec$l$9ist C E./1CF+ G:>+ * @Nati$!al 'ar7s+ Nature C$!ser)aci ! a!d
HFuture 'ri#iti)eH@+ T"e Ec$l$9ist C E./1CF+ .CN:C1= * el #ara)ill$s$ e!sa*$
escrit$ ($r <err* 8$rsli!e * Li!! H$use+ @Future 'ri#iti)e@+ Lue a(areci e! 'la!et
Dru#+ Nm J E@N$rt"er! 'aci%ic Ri# Ali)e@F+ ./1N+ * %ue rei#(res$ e! Alc"er2!9a G
E./11F+ ...:.J3 Re!$)aci ! reli9i$sa5 Elea!$r &il!er+ 8at"eri!9 t"e &i!ds
EBalti#$re5 T"e <$"!s H$(:7i!s U!i)ersic* 'ress+ ./1>F+ * <ac$b Needle#a!+ A Se!se
$% t"e C$s#$s ECarde! Cit*+ N3Y35 D$ubleda*+ ./1>F3 13 Des9raciada#e!te+ dura!te
#uc"$s a4$s la (ara(sic$l$92a "a sid$ t$#ada e! %$r#a basta!te seria ($r la CQA *
la K8B+ i!teresadas e! sus ($sibles a(licaci$!es #ilitares3 L$s (eli9r$s ($l2tic$s
del A(re!diAaKe !i l$s a!aliA$ #Bs adela!te e! este ca(2tul$+ (er$ el lect$r
debiera estar c$!scie!te de la c$!siderable i!)ersi ! !$rtea#erica!a * s$)i;tica e!
la i!)esti9aci ! (s2Luica (er se+ 9ra! (arte de ella i!%$r#aci ! clasi%icada3 Ha!
"abid$ ($cas re)elaci$!es (Mblicas de l$s eI(eri#e!t$s de la CQA c$! LSD E($r
eKe#(l$+ el 'r$*ect$ -K:ULTRAF c$#$ resultad$ del #aterial Lue estB sie!d$ dad$ a
c$!$ci#ie!t$ (Mblic$ baK$ el recie!te Freed$# $% I!%$r#ati$! Act+ (er$ Lue de $tra
#a!era es i!%$r#aci ! a la cual (rBctica#e!te !$ se tie!e acces$3 V;ase -ic"ael
R$ss#a!+ Ne6 A9e Blues ENe6 Y$r75 Dutt$!+ ./1/F+ ((3 .C1:GC?= <$"! D3 -ar7s+ T"e
Searc"%$r+t"e

308
@-a!c"uc r2a! Ca!didate@5 T"e C2a a!d -i!d C$!tr$l ENe6 Y$r75 Ti#es B$$7s+ ./1/F=
@S$)iet 's*c"ic Secrete@+ Sa! Fra!cisc$ C"r$!7le+ Ku!i$ .C de ./11= <$"! L3
&il"el#+ @'s*c"2c S(*i!9W@3 &as"i!9t$! '$st+ a9$st$ 1 de ./113 03 Fer!a!d La#aAe+
'ai!less C"ildbirt" ENe6 Y$r75 '$c7et B$$7s+ ./11F= Frederic7 Leb$*er+ '$r u!
Naci#ie!t$ si! Vi$le!cia+ trad3 Er!est$ -ascarB '$rcar Dai#$!+ -a!uel Ta#a*$3 ./1N
EBirt" &it"$ut Vi$le!ce eNe6 Y$r75 K!$(%+ ./1>lF3 /3 ALu2 est$* utiliAa!d$ el c$!
ce(t$ de @sel%@ E@s2 #is#$@F e! el se!tid$ Ku!9ia!$ * !$ e! el se!tid$ Lue le da
Bates$! al e9$ E);ase Ca(2tul$ 0F3 .?3 El artista de )ide$s !$rtea#erica!$+ 'aul
R*a! "a estad$ trabaKa!d$ (recisa#e!te e! tal eI(eri#e!t$ dura!te a4$s+ l$ Lue ;l
lla#a la @(rBctica triBdica@+ e! la Lue 9ru($s de tres a(re!de! a e)itar la
escalada "acia el c$!%lict$3 Al9u!$s as(ect$s de su trabaK$ s$! tratad$s e! su
libr$ C*ber!etics $% t"e Sacred ECarde! Cit*+ N3Y35 D$ubleda* A!c"$r+ ./1NF+ * #Bs
eI(l2cita#e!te e! @Relati$!s"i(s@+ Tal7i!9 &$$d . E./0?F+ NN:>>3 ..3 <err* 8$rsli!e
* Li!! H$use+ @Future 'ri#iti)e@3 .G3 -urra* B$$7c"i!+ El A!arLuis#$ e! la S$ciedad
de C$!su#$ E'$st:Scarcit* A!arc"is#+ (3 10F= 8ar* S!*der+ @F$ur C"a!9es@+ (3
/N3 .J3 A esta altura *a "a* u!a 9ra! ca!tidad de literatura s$bre l$ Lue se de!
$#i!a @tec!$l$92a a(r$(iada@+ @tec!$l$92a bla!da@ $ @tec!$l$92a c$! u! r$str$ "u#a!
$@3 D$s de las $bras #Bs c$!$cidas s$! de I)a! Illic"+ La C$!)i)e!cialidad+ trad3 -
atea '3 de 8r$ss#a!!3 Barral Edit$res+ S3 A3+ ./1>+Ga ed3 ET$$ls%$r C$!)i)ia!lit*
eNe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./1JFF+ * Sc"u#ac"er+ L$ 'eLue4$ es Her#$s$ ES#all is
Beauti%ulF3 .N3 -urra* B$$7c"i!+ T"e Li#its $% t"e Cit* ENe6 Y$r75 Har(er D
R$6+ ./1JF= Le6is -u#%$rd+ T"e Culture $% Cities ENe6 Y$r75 Harc$urt+ Brace a!d
C$#(a!*+ ./J0F3 La cita de Aries estB e! Ce!turies $% C"il"$$d+ trad3 R$bert
Baldic7 ENe6 Y$r75 Vi!ta9e B$$7s+ ./CGF+ (3 N.N3 La carretera * la ciudad3 Bue!$s
Aires5 E#ec;3 'ers(ecti)as Urba!as3 Bue!$s Aires5 E#ec;3 .>3 'eter Ber9 * Ra*#$!d
Das#a!!+ @Rei!"abit2!9 Cali%$r!ia@+ e! 'eter Ber9+ Rei!"a: biti!9 a Se(Brate C$u!
tr*+ (3 G./3 .C3 La $bra de R$sAa7+ es(ecial#e!te U!%i!is"ed A!i#al ENe6 Y$r75
Har(er D R$6+ ./1>F+ &"ere t"e &astela!d E!ds ECarde! Cit*+ N3Y35 D$ubleda* A!c"$r+
./1GF+ * 'ers$! R 'la!et ECarde! Cit*+ N3Y35 D$ubleda*+ ./10F+ estB establecida
s$bre la (re#isa del #$del$ del I#(eri$ R$#a!$3 C%3 Har#a!+ I!c$#(lete Cuide+ *
R$bert L3 Heilbr$!er+ Busi!ess Ci)iliAati$! i! Decli!e ENe6 Y$r75 N$rt$!+
./1CF3 .13 'erci)al 8$$d#a!+ T"e D$uble E ECarde! Cit*+ N3Y35 D$ubleda* A!c"$r+
./11F3

309
.03 A Future T"at -ea!s Tr$uble@+ Sa! Fra!cisc$ C"r$!cle+ dicie#bre GG de ./1>3
./Le$($ld K$"r+ T"e Brea7d$6! $% Nati$!s= Ke)i! '"illi(s+ @T"e Bal7a!iAati$! $%
A#erica@+ Har(erHs+ #a*$ de ./10+ ((3 J1:N1= 'eter Hall+ Eur$(e G???+ es(3 ((3
GG:G1 Ee! 9e!eral+ t$das las te!de!cias Lue "e deli!ead$ e! la )isi ! de u!a
cultura (la!etaria *a "a! sid$ descritas e! este libr$+ i!clu*e!d$ al9u!as de las
%ue!tes del ca#bi$F3 V;ase ta#bi;! U6eri!+ Case %$r t"e Bal7a!iAati$! $% 'ract7all*
E)er*$!e3 G?3 Hall+ Eur$(e G???+ (3 .C13 G.3 Q C"i!95 El libr$ de l$s ca#bi$s+
trad3 Hele!a <ac$b* de H$%%#a!! de la )ersi ! ale#a!a de Ric"ard &il"el#3 Sa!tia9$
de C"ile5 Edit$rial Cuatr$ Vie!t$s3 ./1C+ Ja ed3 HeIa9ra#a N0 El '$A$+ ((3 G0C:G013
GG3 &illia# C$le#a!+ @Bates$! a!d C"r$#$s$#es5 C$!ser)ati)e T"$u9"t i! Scie!ce@+
Ce!taurus .> E./1?F+ es(3 ((3 G/G:J?N3 GJ3 La $bra de Bates$! tie!e i#($rta!tes
i#(licaci$!es ($l2ticas+ (er$ ;stas !$ estB! (articular#e!te e!%atiAadas $
utiliAadas e! su a!Blisis3 E! el cas$ de la esLuiA$%re!ia+ ($r eKe#(l$+ la u!idad
#Bs 9ra!de de -e!te baK$ su c$!sideraci ! es la %a#ilia+ * la %a#ilia a(e!as si es
aislada de u! c$!teIt$ ($l2tic$ #Bs a#(li$3 Las relaci$!es de aut$ridad de la
s$ciedad #Bs a#(lia se du(lica! de!tr$ de la estructura de la %a#ilia+ (er$ este
(r$ble#a Ka#Bs es t$cad$3 La relaci ! de ($der Lue sur9e e!tre (adre e "iK$+ desde
lue9$ Lue !$ sie#(re (r$duce esLuiA$%re!ia+ (er$ c$#$ l$ i!dicara Bates$! e! ./C/+
es u!a c$!dici ! !ecesaria (ara ella5 la )2cti#a debe ser i!ca(aA de aba!d$!ar el
ca#($3 De aLu2 Lue el %$c$ de Bates$! s$bre las (erturbaci$!es de la #etac$#u!icaci
! sea i#($rta!te e! el a!Blisis+ (er$ LuiABs i!c$#(let$3 GN3 A!t"$!* &ilde!+
Siste#a * Estructura+ trad3 Ubald$ -art2!eA Vei9a3 Alia!Aa Edit$rial3 ./1/ ES*ste#
a!d Structure eL$!d$!5 Ta)ist$c7 'ublicati$!s+ ./1Gl+ (3 ..JF3 G>3 A!at$l Ra($($rt+
@-a!+ t"e S*#b$l User@ e! Lee T"a*er+ ed3+ C$##u!icati$!5 Et"ical a!d -$ral Issues
ENe6 Y$r75 C$rd ! a!d Breac" Scie!ce 'ublis"ers+ ./1JF+ (3 N.3 C$#u!icaci ! *
Siste#as de C$#u!icaci !+ trad3 -3 'ar;s * <3L3 Al)areA3 Edici$!s CG+ S3A3+ ./1>3
GC3 La si9uie!te cr2tica de la ti(i%icaci ! l 9ica * de la KerarLu2a es la c$!
tribuci ! de 'aul R*a!+ * le est$* a9radecid$ ($r su a*uda e! esta di%2cil Brea3 -e
a(resur$ a a9re9ar Lue R*a! !$ c$#(arte c$!#i9$ $tras cr2ticas de la $bra de
Bates$! Lue "e (rese!tad$ e! este ca(2tul$3 'ara u!a elab$raci ! de la cr2tica Lue
"ace R*a!+ );ase @-etal$9ue5 8re9$r* Bates$!R 'aul R*a!@+ e! u!a edici ! es(ecial
E(ri#a)era de ./0?F de la re)ista Tal7i!9 &$$d lla#ada @All Brea@3 G13 83 S(e!cer
Br$6!+ T"e La6s $% F$r# ENe6 Y$r75 T"e <uliB! 'ress+ ./1GF+ (3 I3

310
G03 &arre! S3 -cCull$c"+ @A Heterarc"* $% ValMes Deter#i!es b* t"e T$($l$9* $% Ner)
$us Nets@+ e! E#b$di#e!ts $% -i!d ECa#brid9e5 T"e -IT 'ress+ ./C>F+ ((3 N?:NN3 G/3
Desde lue9$ Lue la KerarLu2a s2 eIiste e! el rei!$ a!i#al+ c$#$ l$ #uestra! )ari$s
estudi$s s$bre la c$!ducta de las #a!adas de l$b$s * $tr$s 9ru($s de a!i#ales= (er$
!$ "a* !i!9u!a %$r#a de de#$strar la eIiste!cia de u!a eIte!si ! de est$ e! la !
aturaleAa "u#a!a+ c$#$ %recue!te#e!te desea! "acerl$ l$s (artidari$s de la s$ciedad
de clases3 E! la $(i!i ! de -urra* B$$7c"i!+ @!$ "a* $tras KerarLu2as e! la !
aturaleAa Lue aLuellas i#(uestas ($r l$s #$d$s KerBrLuic$s de (e!sa#ie!t$ "u#a!$+
si!$ Lue #Bs bie! eIiste! di%ere!cias #era#e!te e! %u!ci ! e!tre * de!tr$ de l$s
$r9a!is#$s )i)$s@ EEl A!arLuis#$ e! la S$ciedad de C$!su#$ e'$st:Scarcit* A!
arc"is#+ (3 G0>lF3 'arte de la $bra de He!ri Lab$rit ta#bi;! "abla e! %a)$r de este
(u!t$ de )ista3 Habla!d$ estricta#e!te+ la "eterarLu2a * el i9ualitaris#$ !$ s$! la
#is#a c$sa3 La "eterarLu2a es u!a di%ere!ciaci ! i!tra!siti)a+ Lue !$ es id;!tica a
la i9ualdad3 'er$ a#b$s s$! ta! cerca!$s Lue e! la (rBctica real u! siste#a
"eterBrLuic$ ser2a )irtual#e!te i9ualitari$3 J?3 Re!e Dub$s+ @E!)ir$!#e!t@+ Dicti$!
ar* $% t"e Hist$r* $% ideas+ G E./1JF+ .GC= C3H3 &add2!9t$!+ @Las Ideas BBsicas de
la Bi$l$92a@ E@T"e Basic Ideas $% Bi$l$9*@F+ e! C3H3 &addi!9t$!+ Hacia u!a Bi$l$92a
Te rica3 -adrid5 Alia!Aa EC3H3&3+ ed3+ T$6ardsaT"e$reti:cal Bi$l$9*+ N )$ls3
eC"ica9$5 Aldi!e 'ublis"i!9 C$#(a!*+ ./C0l+ .5.GF3 J.3 A!t"$!* &ilde!+ Siste#a *
Estructura ES*ste# a!d Structure+ ((3 .N.+ J>N %%3F3 S"a!!$!+ &ea)er * &3 R$ss
As"b* s$! l$s escrit$res t2(ic$s de la ciber!;tica te#(ra!a3 JG3 Desde lue9$+ este
es u! asu!t$ #u* es(i!ud$3 El Lue si u! ca#bi$ %ue u!a )erdadera alteraci ! de u!
(r$9ra#a+ $ (arte del (r$9ra#a t$d$ el tie#($+ es u! t (ic$ Lue l$s "ist$riad$res
debate! %re!te a casi cada desarr$ll$ "ist ric$ #a*$r3 T$da la ar9u#e!taci ! de -
arI acerca d; ca!tidad:)s:calidad+ %ue dise4ada (ara su(erar la te!si ! e!tre el
desarr$ll$ "$#e$r;tic$ * el desarr$ll$ #$r%$9e!;tic$3 JJ3 Bates$!+ -e!te * Es(2ritu
EBue!$s Aires5 A#$rr$rtu+ ./0>F+ (3 G?C3 JN3 R$bert Lilie!%eld+ Te$r2a de Siste#as5
Or29e!es * A(licaci$!es e! Cie!cias S$ciales+ . ed3 tr3 i!9l3 Eduard$ C$sac$)+
ilus3 -;Iic$5 Trillas3 ./0N ET"e Rise $% S*ste#s T"e$r* eNe6 Y$r75 &ile*+ ./10l+ (3
1?F3 J>3 Ib2d3+ (3 .C?3 JC3 Ib2d3+ ((3 .1N+ GCJ3 C%3 &illia# &3 E)erett+ @C*ber!
etics a!d t"e S*#b$lic B$d* -$del@+ U*9$! 1 EKu!i$ de ./1GF+ .?N+ .?13

311
J13 Car$l*! -erc"a!t+ T"e Deat" $%Nature ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./0?F+ ((3 .?J+
G>G+ G/.= );ase ta#bi;! ((3 GJ0:J/3 J03 De "ec"$+ el eI(eri#e!t$ !$ %u!ci$! tal
c$#$ %ue descrit$3 C$#$ !$s cue!ta Bates$!+ la situaci ! estaba ta!tas )eces a (u!
t$ de )e!irse abaK$ Lue el e!tre!ad$r te!2a Lue darle al a!i#al !u#er$sas rec$#(e!
sas (ara l$ cual !$ estaba aut$riAad$+ l$ Lue "ada (ara #a!te!er su relaci !
c$! ;l3 J/3 V;ase Ca(2tul$ 1+ !$ta G13 N?3 R$ss#a!R Ne6 A9e Blues+ ((3 >N:>C3 S$bre
el (Brra%$ si9uie!te c%3 Ca(2tul$ 1+ !$ta G3 N.3 De acuerd$ c$! Fi$ C$!6a* * <i#
Sie9el#a!+ S!a((i!95 A#ericaHs E(ide#ic $% Sudde! 'ers$!alit* C"a!9e E'"iladel("ia5
Li((i!c$tt+ ./10F+ ((3 ..:.G+ >C+.C.+ actual#e!te "a* #Bs de #il cult$s reli9i$s$s
acti)$s e! l$s Estad$s U!id$s+ Lue utiliAa! casi $c"$ #il t;c!icas Lue cae! baK$ la
rMbrica de l$ Lue Bates$! de!$#i!a el A(re!diAaKe #3 -uc"$s s$! i#(ulsad$s $
9uiad$s ($r eI(ert$s de -adis$! A)e!ue Eel ce!tr$ de l$s (ublicistasF+ * el !M#er$
de se9uid$res Lue tie!e! est$s cult$s !$ es !ecesaria#e!te (eLue4$5 La I9lesia de
la Cie!t$l$92a+ ($r eKe#(l$+ tie!e a(r$Ii#ada#e!te J+> #ill$!es de #ie#br$s s$la#e!
te e! l$s Estad$s U!id$s3 NG3 <err* -a!der+ Cuatr$ Bue!as RaA$!es (ara Eli#i!ar la
Tele)isi !+ trad3 -ari$ B$"$sla)s7*3 Bue!$s Aires3 8edisa+ ./0.3 Cuatr$ Vie!t$s I+
F3 Hu!eeus+ ed3+ Sa!tia9$5 Cuatr$ Vie!t$s+ ./0G3 EF$ur Ar9u#e!ts %$r t"e Eli#i!
ati$! $% Tele)isi ! eNe6 Y$r75 &illia# -$rr$6+ ./10l+ ((3 .??:.?1F3 NJ3 R$ss#a!+
Ne6 A9e Blues+ (3 ..13 NN3 -aI H$r7"ei#er+ Ecli(se $% Reas$! ENe6 Y$r75 T"e Seabur*
'ress+ ./1N= $ri93 (ubl3 e! ./N1F+ (3 .G?3 'ara #aterial s$bre est );ase R$ss#a!+
Ne6 A9e Blues+ ((3 ..>:CC= 'eter -ar2!+ @T"e Ne6 Narcissis#@+ Har(erHs+ $ctubre
de ./1>+ ((3 N>: >C= SuAa!!e C$rd !+ @Let t"e# Eat est@+ -$t"er <$!es J Edicie#bre
de ./10F+ N.: >N= * <esse K$r!blut"+ @T"e FY"rer $)er est@+ Ne6 Ti#es C E#arA$ ./
de ./1CF+ JC:>G3 N>3 S$bre el )2!cul$ e!tre el !aAis#$ * l$ $cult$+ );ase <ea!:-
ic"el A!9ebert+ Hitler * la Tradici ! Catara+ trad3 R3-3 Bass$ls3 'laAa <a!es+
S3A3+ ./1C ET"e Occult a!d t"e T"ird Reic"+ trad3 Le6is Su#ber eNe6 Y$r75 -ac#illa!
+ ./1NlF= Tre)$r Ra)e!scr$%t+ T"e S(ear $% Desti!* ENe6 Y$r75 'ut!a#Hs+ ./1JF= *
Dust* S7alr+ 8$ds a!d Beasts ENe6 Y$r75 Cr$6ell+ ./11F3 @El C2rcul$ Her#;tic$@+
Edit$rial Kier+ ./0G+ N3 del E3F: NC3 Lude! 8$ld#a!!+ I!tr$ducci ! a la %il$s$%2a
de Ka!t+ trad3 Luis Etc"e)err*3 A#$rr$rtu Edit$res+ S3A3+ ./1N EI##a!uel Ka!t+
trad3 R$bert Blac7 eL$!d$!5 Ne6 Le%t B$$7s+ ./1.= $ri93 ale#B! (ubl3 e! ./N>+ ed3
re)3 %ra!cesa de ./C1l+ (3 .GG= rei#(res$ c$!

312
(er#is$ del edit$rF3 N13 &illia# Ir6i! T"$#(s$!+ @N$tes b! a! E#er9i!9 'la!et@+ e!
-ic"ael KatA et al3+ eds3+ Eart"Hs A!s6er ENe6 Y$r75 Har(er D R$6+ ./11F+ (3 G..3
N03 Ib2d3+ (3 G.J3 ALu2 "e "ec"$ u!a (eLue4a #eAc$la!Aa= T"$#(s$! !$ se estB re
%irie!d$ a su (r$(ia a%ir#aci !+ si!$ Lue a aLuella Lue "ace <$!as Sal7 e! su libr$
+ Su(er)i)e!cia de l$s Lue Sabe! -Bs EBue!$s Aires5 E#ec;F ET"e Sur)i)al $% t"e
&isestF3 Des9raciada#e!te+ !$ "a* #uc"a di%ere!da e!tre a#bas3 La (r$(ia a%ir#aci !
de T"$#(s$! !ecesaria#e!te i!)$lucra u!a disti!ci ! e!tre (ast$res * reba4$s+ Lue
a(are!te#e!te ;l !$ )e3 N/3 <ulia! <a*!es+ T"e Or29i! $% C$!sr2$us!ess i! t"e
Urea7d$6! $% t"e Bica#eral -i!a EB$st$!5 H$u9"t$! -i%%li!+ ./1CF3 >?3 Bruce Br$6!+
-arI+ Freud * la Cr2tica de la Vida C$tidia!a+ trad3 Fl$ra Setar$3 Bue!$s Aires+
A#$rr$rtu Edit$res+ ./1> E-arI+ Freud+ a!d t"e CritiLue $%E)er*da* Li%e eNe6 Y$r75
-$!t"l* Re)ie6 'ress+ ./1Jl+ (3 .1F3 >.3 H$r7"ei#er+ Ecli(se $% Reas$!+ ((3 .GG:GJ3
3 >G3 V;ase l$s d$s art2cul$s escrit$s ($r Das#a!! e! T"e Ec$l$9ist+ de ./1C+
citad$s e! la !$ta C de este ca(2tul$3 >J3 8$rsli!e * H$use+ @Future 'ri#iti)e@3
Ber9 de%i!e u!a bi$rre9i ! c$#$ @u! Brea 9e$9rB%ica u!ida ($r caracter2sticas !
aturales (articulares E(la!tas+ a!i#ales+ ti($s de suel$s+ r;9i#e! de a9ua * cli#aF
* ($r las i!%lue!cias "u#a!as Lue i!cide! e! esa re9i !@ Ec$#u!icaci ! (ers$!alF3
>N3 -ars"all Sa"li!s+ Ec$!$#2a de la Edad de 'iedra+ trad3 E#ili$ -u4iA * E##a F$!
de)ila3 A7al Edit$r3 ./0J+Ga ed3 ESt$!e A9e Ec$!$#ics eC"ica9$5 Ald2!e 'ublis"i!9
C$#(a!*+ ./1GlF3 >>3 R$bert Curr* a!aliAa el #a(a e! @Rei!"abiti!9 t"e Eart"5 Li%e
Su(($rt a!d t"e Future 'ri#iti)e@+ Truc7+ Nm .0 E./10F+ ((3 .1:N?3 El #a(a estB
re(r$ducid$ e! la (B9i!a ./? de la #is#a edici !+ * %ue $ri9i!al#e!te (arte de la
'$!e!cia Ocasi$!al Nm / de la U!i ! I!ter!aci$!al (ara la C$!ser)aci ! de la
NaturaleAa * l$s Recurs$s Naturales E-$r9es+ SuiAaF3 El art2cul$ de Curr* ta#bi;!
(uede e!c$!trarse e! <$"! Cari!s+ ed3+ T"e Rec$)er* $% Da#a9ed Ec$s*ste!is
EBlac7sbur9+ Va35 Vir9i!ia '$l*tec"!ic U!i)ersit* 'ress ./1CF3 >C3 Ber9 * Das#a!!+
@Rei!"abiti!9 Cali%$r!ia@+ ((3 G.1:.03 >13 Ib2d3+ (3 G.13 >03 -a!der+ Cuatr$ Bue!as
RaA$!es EF$ur Ar9u#e!ts+ ((3 .?N:>F+ Bla7e estaba "acie!d$ el #is#$ (u!t$ cua!d$
escribi 5 @La tierra * t$d$ l$ Lue u!$ c$!te#(la5 au!Lue (arece estar a%uera+ estB
ade!tr$@3 A (esar de Lue esta disti!ci ! e!tre las reli9i$!es basadas e! la !
aturaleAa * el 9uru2s#$ es crucial+ la ec$l$92a ($sible#e!te !$ es e! s2 #is#a u!a
9ara!t2a

313
su%2cie!te e! c$!tra del %ascis#$+ c$#$ l$ i!dica Da!iel C$"!:Be!dit e! u!a recie!
te e!tre)ista a(areada e! Le Sau)a9e ENm >1+ se(tie#bre de ./10+ (3 ..F3 E! Ku!i$
de ./10+ ;l "ace !$tar Lue u! (artid$ ec$l 9ic$ de Ha#bur9$ era abierta#e!te
%ascista+ si9uie!d$ la l2!ea de @La Sa!9re * La Tierra@+ * c$#bi!a!d$ su ($stura a!
ti!uclear c$! u!a (lata%$r#a Lue a la )eA era a!ti"$#$seIual+ a!ti%e#i!ista+ a!
tise#2tica+ etc3+ * alta#e!te !aci$!alista3 A (esar de Lue+ c$#$ l$ "e i!dicad$+ el
re9i$!alis#$ es i!tr2!seca#e!te $(uest$ al !aci$!alis#$+ e! la (rBctica la l2!ea se
t$r!a u! ta!t$ b$rr$sa3 Este %ue de "ec"$ el cas$ e! Fra!cia+ d$!de (r$($!e!tes del
re9i$!alis#$ tales c$#$ C"arles -aurras ter#i!ar$! a($*a!d$ al 9$bier!$ de Vic"*3
>/3 8$rsli!e * H$use+ @Future 'ri#iti)e@3 C?3 &ilde!+ Siste#a * Estructura ES*ste#
a!d Structure+ ((3 G.+ G>F= <acLues Laca!+ @T"e -irr$r '"ase@+ trad3 <ea! R$ussel+
Ne6 Le%t Re)ie6+ Nm >. E./C0= )ersi ! $ri93 %ra!cesa de ./N/F+ ((3 1.:113 C.R$bert
Bl*+ @I C$#e Out $% t"e -$t"er Na7ed@+ e! Slee(ers <$i!i!9 Ha!ds ENe6 Y$r75 Har(er
D R$6+ ./1JF+ ((3 G/:>?3 H CG3 H$#er$+ La Odisea+ Libr$ Ii3 CJ3 Rebel i! t"e S$ul
%ue traducid$ #Bs recie!te#e!te ($r Bi7a Reed ENe6 Y$r75 I!!er Traditi$!s I!ter!
ati$!al+ ./10F+ * l$ Lue "e#$s t$#ad$ c$#$ cita aLu2 "a sid$ c$! el (er#is$ del
edit$r3 La (ri#era traducci ! a u! idi$#a eur$(e$ %ue "ec"a e! ale#B! ($r A3 Er#a!
e! .0/C+ * "a! "abid$ u!a serie de $tras+ ($r eKe#(l$+ la traducci ! de <$"! A3
&ils$!+ @A Dis(ute O)er Suicide@+ e! <a#es B3 'ritc"ard+ ed3+ A!cie!t Near Easter!
TeIts Relati!9 t$ t"e Old Testa#e!t+ Ja ed3 E'ri!cet$!5 'ri!cet$! U!i)ersit* 'ress+
./C/= $ri93 (ubl3 e! ./>?F+ ((3 N?>:13 EArLue$l$92a * el A!ti9u$ Testa#e!t$3 Na ed3
Bue!$s Aires5 EudebaF $ Ha!s 8$edic7e+ T"e Re($rt Ab$ut t"e Dis(ute $%a -a! 6it"
"is Ba EBalti#$re5 T"e <$"!s H$(7i!s U!i)ersit* 'ress+ ./1?F3 <uliB! <a*!es a!aliAa
el d$cu#e!t$ e! las ((3 ./J:/N de Ori9i!s $% C$!sci$us!ess+ ar9u#e!ta!d$ Lue su le!
9uaKe !$ es l$ Lue l$s traduct$res cre*er$! Lue era+ es decir+ u! 9e!ui!$ diBl$9$
i!ter!$3 '$r l$ ta!t$ ;l escribe Lue @t$das las traducci$!es de este eItra$rdi!ari$
teIt$ estB! lle!as de i#($sici$!es #e!tales #$der!as@+ #ie!tras Lue l$ Lue real#e!
te estB sucedie!d$ es u!a aluci!aci ! auditi)a3 A (esar de Lue es ciert$ Lue "a*
ta!tas traducci$!es c$#$ traduct$res+ cre$ Lue <a*!es estB u! ($c$ c$!%u!did$=
S$stie!e Lue la )$A del al#a Lue a(arece aLu2 !$ (uede ser u!a )$A #$der!a+ e! Lue
la c$!cie!cia bica#eral es la Lue !$s #a!da a traducirla c$#$ u!a aluci!aci !
auditi)a= si! e#bar9$+ ta#bi;! s$stie!e Lue el d$cu#e!t$ data de u! (er2$d$ de
Luiebre s$cial+ * Lue era e! tales (er2$d$s Lue la c$!cie!cia bica#eral ta#bi;! su
%ri u! c$la(s$ * sur9i la c$!cie!cia de e9$3 'er$ est$ si9!i%ica (recisa#e!te Lue
l$s di$ses+ $ las aluci!aci$!es auditi)as+ s$! c$!)ertid$s e! s2 #is#$s+ $ )$ces

314
i!ter!as3 '$r esta raA !+ cre$ Lue ($de#$s t$#ar la traducci ! c$!te#($rB!ea c$#$
(recisa3 CN3 'aul S"e(ard+ T"e Te!der Car!i)$re a!d t"e HSacred Car!e+ ((3 .G>+
G0J3

CLOSARIO
Ala#biLue5 Reci(ie!te de )idri$ c$! %$r#a de "ue)$ c$! u! tub$ Lue se eItie!de
desde el eItre#$ su(eri$r3 Era (arte del eLui(a#ie!t$ c$!)e!ci$!al del lab$rat$ri$
alLui#iaF d$!de tra!scurr2a! #uc"as de las $(eraci$!es ese!ciales de la alLui#ia+
es(ecial#e!te la destilaci !3 A!i#is#$5 Cree!cia Lue t$d$+ i!clu*e!d$ aLuell$ Lue
c$#M!#e!te c$!sidera#$s c$#$ $bKet$s #ateriales i!ertes+ estB )i)$+ ($see u!
es(2ritu i!#a!e!te3 A(re!diAaKe I5 La s$luci ! si#(le de u! (r$ble#a es(ec2%ic$3
A(re!diAaKe II5 Ca#bi$ (r$9resi)$ e! la )el$cidad del A(re!diAaKe I3 E!te!der la !
aturaleAa del c$!teIt$ EL)F a"2 d$!de eIiste! l$s (r$ble#as (la!tead$s e! el A(re!
diAaKe I= a(re!der las re9las del Kue9$3 ELui)ale!te a la %$r#aci ! de (aradi9#a
EL)F3 A(re!diAaKe III5 U!a eI(erie!cia e! Lue la (ers$!a sMbita#e!te se da cue!ta
de la !aturaleAa arbitraria de su (r$(i$ (aradi9#a EL)F+ $ A(re!diAaKe II+ * c$#$
resultad$ su%re u!a (r$%u!da re$r9a!iAaci ! de la (ers$!alidad3 Este ca#bi$ 9e!
eral#e!te es eI(eri#e!tad$ c$#$ u!a c$!)ersi ! reli9i$sa+ * "a sid$ de!$#i!ad$ ($r
di)ers$s !$#bres5 sat$ri+ realiAaci ! de2%ica+ se!ti#ie!t$ $ceB!ic$+ etc3 At$#is#$5
La d$ctri!a+ Lue i!clu*e al at$#is#$ #aterial+ dice Lue !i!9M! %e! #e!$ u $bKet$ es
#a*$r $ #e!$r Lue la su#a de sus (artes3 Su($!e Lue u! %e! #e!$ es eI(licad$ cua!d$
;ste es di)idid$ e! sus (artes c$!stitu*e!tes+ Lue lue9$ (uede! ser Eal #e!$s te
rica#e!teF ar#adas !ue)a#e!te3 Est$ c$!trasta c$! el H$lis#$ EL)F3 Ciber!;tica5
Estudi$ de las %u!ci$!es de c$!tr$l "u#a!as * de las #BLui!as dise4adas (ara
ree#(laAarlas3 -Bs a#(lia#e!te+ la cie!cia de l$s #e!saKes+ del i!terca#bi$ de i!%
$r#aci ! * de la c$#u!icaci !3 Circuitidad5 E! la te$r2a ciber!;tica+ la i!
terrelaci ! de (artes+ $ el i!terca#bi$ de #e!saKes3 El (ri!ci(i de la Circuitidad
s$stie!e Lue !i!9u!a )ariaci ! (uede $currir e! u!a (arte del siste#a $ circuit$
si! a su )eA elicitar u!a reacci ! e! cade!a Lue se sie!te e! t$das las $tras
(artes3

315
C$di%icaci !5 La (r$9ra#aci ! $ esta!dariAaci ! de u!a (ers$!a ($r su cultura e! su
et"$s EL)F * eid$s= ta#bi;!+ el (r$9ra#a $ #$d$ de $r9a!iAaci ! de la cultura e!
t;r#i!$s 9e!erales3 V;ase ta#bi;! A(re!diAaKe II+ C$!$ci#ie!t$ tBcit$+ 8uestalt+
'aradi9#a3 E! la te$r2a ciber!;tica+ la c$di%icaci ! se re%iere a la traducci ! de
i!%$r#aci ! e! u! c$!Ku!t$ de s2#b$l$s (ara la c$#u!icaci ! si9!i%icati)a3 C$#u!
icaci ! ic !ica5 );ase C$!$ci#ie!t$ a!al 9ic$3 C$!cie!cia !$:(artici(ati)a5 Estad$
de #e!te e! Lue el c$!$ced$r+ $ el suKet$ @aLu2 ade!tr$@+ se )e a s2 #is#$ c$#$
radical#e!te disti!t$ de l$s $bKet$s Lue c$!%r$!ta+ l$s cuales ;l c$!sidera Lue
estB! @allB a%uera@3 Desde esta (ers(ecti)a+ l$s %e! #e!$s del #u!d$ se #a!tie!e!
i9uales *a sea este#$s (rese!tes (ara $bser)arl$s $ !$+ * el c$!$ci#ie!t$ es
adLuirid$ #edia!te el rec$!$ci#ie!t$ de u!a dista!cia e!tre !$s$tr$s #is#$s * la !
aturaleAa3 Ta#bi;! se le lla#a dic$t$#2a suKet$R$bKet$3 C$!$ci#ie!t$ a!al 9ic$5
Ta#bi;! lla#ad$ c$#u!icaci ! ic !ica3 Se re%iere al ra!9$ de c$#u!icaci ! !$:)erbal
EeIce(tua!d$ la ($es2aF+ a%ecti)a * de (erce(ci ! #edia!te el cual lle9a#$s a c$!
$cer el #u!d$+ i!clu*e!d$ la %a!tas2a+ l$s sue4$s+ el arte+ el le!9uaKe c$r($ral+
l$s 9est$s * la e!t$!aci !3 C$!trasta c$! est$ el C$!$ci#ie!t$ di9ital+ Lue es
raci$!al:)erbal * abstract$3 C%3 RaA ! dial;ctica+ Ki!;sica+ 'r$ces$ (ri#ari$3 C$!
$ci#ie!t$ di9ital5 );ase C$!$ci#ie!t$ a!al 9ic$3 C$!teIt$5 C$!Ku!t$ de re9las
esti(uladas $ !$ esti(uladas de!tr$ del cual tra!scurre u! e)e!t$ $ u!a relaci !3
C$!$ci#ie!t$ tBcit$5 Darse cue!ta subli#i!al * c$#(re!si ! de la i!%$r#aci !+
es(ecial#e!te i!%$r#aci ! acerca del (aradi9#a (articular EL)F e! Lue "a !acid$ u!a
deter#i!ada (ers$!a3 Est$ $(era a u! !i)el 9uestBltic$ e i!c$!scie!te+ * c$!siste
e! el et"$s EL)F as2 c$#$ ta#bi;! e! el eid$s de u!a cultura3 El c$!ce(t$ de c$!
$ci#ie!t$ tBcit$ (resu($!e Lue cualLuier )isi ! articulada del #u!d$ es resultad$
de l$s %act$res i!c$!scie!tes Lue s$! cultural * bi$l 9ica#e!te %iltrad$s e i!%lue!
ciad$s3 V;ase ta#bi;! 8uestalt+ 'ri!ci(i$ de i!c$#(letitud+ Fi9uraci !+ C$!$ci#ie!
t$ a!al 9ic$3 C$!teIt$5 C$!Ku!t$ de re9las esti(uladas $ !$ esti(uladas de!tr$ del
cual tra!scurre u! e)e!t$ $ u!a relaci !3 Desarr$ll$s5 Estructuras (s2Luicas i!
c$#(letas+ tales c$#$ el e9$ * el le!9uaKe+ Lue s$! i!!atas al ser "u#a!$ e! %$r#a
e#bri !ica $ ($te!cial3 'ara ($der realiAarse+ su (r$9ra#a de desarr$ll$ bi$l 9ic$
tie!e Lue i!teractuar c$!

316
eI(erie!cias s$ciales $ culturales (articulares e! u!a eta(a es(ec2%ica del
cicl$ )ital3 D;uter$:a(re!diAaKe5 );ase A(re!diAaKe II3 Di%ere!ciaci ! #er2stica5
Re(etici ! de (artes $ se9#e!t$s si#ilares a l$ lar9$ del eKe de u! a!i#al+ c$#$ e!
u!a l$#briA de tierra3 Disti!ci ! "ec"$R)al$r5 C$!cie!cia de la era cie!t2%ica
#$der!a+ de acuerd$ c$! l$ cual l$ bue!$ * l$ )erdader$ !$ estB! !ecesaria#e!te
relaci$!ad$s= )al$r $ si9!i%icad$ Lue !$ (uede ser deri)ad$ de l$s dat$s $ del c$!
$ci#ie!t$ e#(2ric$3 Eid$s5 );ase Et"$s3 E!tr$(2a5 -edida del aAar+ $ de la des$r9a!
iAaci !3 El $(uest$ es la e!tr$(2a !e9ati)a+ $ su eLui)ale!te+ la i!%$r#aci !3 Se
dice Lue u! siste#a tie!e si9!i%icad$ cua!d$ !$s (r$($rci$!a i!%$r#aci !+ * tie!e
tal si9!i%icad$ cua!d$ estB (rese!te la (auta+ $ la redu!da!cia3 E(iste#$l$92a5
Ra#a de la %il$s$%2a Lue i!te!ta deter#i!ar la !aturaleAa del c$!$ci#ie!t$+ $ l$
Lue la #e!te "u#a!a (uede le92ti#a#e!te as(irar a descubrir acerca del #u!d$
$bKeti)$3 El estudi$ de c #$ la #e!te sabe l$ Lue sabe3 Estad$ estaci$!ari$5
H$#e$stasis EL)F3 El t;r#i!$ ta#bi;! se utiliAa (ara re%erirse a cualLuier ti($ de
ec$!$#2a $rie!tada a la @!$:9a!a!cia@ Ee393+ %eudalis#$F Lue !$ se (r$l$!9a e! el
tie#($+ si!$ Lue s l$ busca #a!te!erse a s2 #is#a3 Et"$s5 T$!$ e#$ci$!al 9l$bal de
u!a cultura= su (aradi9#a a%ecti)$ EL)F+ $ siste#a de se!ti#ie!t$s+ e! $($sici ! al
Eid$s+ Lue es su (aradi9#a c$9!iti)$+ $ la )isi ! i!telectual del #u!d$3 El eid$s
($r l$ ta!t$ se re%iere al siste#a de realidad de u!a cultura+ #ie!tras Lue el
et"$s se a(r$Ii#a a la @etiLuette@+ $ a las !$r#as de c$!ducta cultural3 Fi9uraci !
5 F$r#aci ! de cuadr$s $ i#B9e!es #e!tales a (artir de dat$s de se!saci$!es (uras3
'$r eKe#(l$+ si "uel$ ca%; * #e sur9e sMbita#e!te la )isi ! de u!a taAa de ca%;+
($dr2a decirse Lue la "e %i9urad$3 8uestalt5 U!a t$talidad de i#B9e!es $ c$!ce(t$s
e!trelaAad$s Lue tie!e! (r$(iedades es(ec2%icas Lue !$ (uede! ser deri)adas de sus
(artes c$#($!e!tes3 U!a (auta $ )isi ! del #u!d$ Lue tie!e cierta u!idad3 C%3
H$lis#$3 H$lis#$5 Ta#bi;! de!$#i!ad$ si!er9ia+ $ el (ri!ci(i$ si!er92stic$3 S$stie!
e Lue u!a c$lecci ! de e!tidades u $bKet$s (uede 9e!erar u!a realidad #Bs a#(lia !$
a!aliAable e! t;r#i!$s de l$s c$#($!e!tes e! s2 #is#$s= Lue la realidad de
cualLuier %e! #e!$ es ($r l$ 9e!eral #Bs 9ra!de Lue la su#a de sus (artes3
H$#e$stasis5 Te!de!cia de cualLuier siste#a a #a!te!erse $ (reser)arse+ a

317
ret$r!ar a su status Lu$ si es Lue "a sid$ (erturbad$3 U! siste#a "$#e$stBtic$ es
u! siste#a estaci$!ari$5 i!te!ta $(ti#iAar las )ariables e! lu9ar de #aIi#iAarlas
de!tr$ de ;l3 C%3 Circuitidad+ Retr$ali#e!taci !3 I!di)iduaci !5 De acuerd$ a Cari
<u!9+ u! (r$ces$ de creci#ie!t$ (ers$!al e i!te9raci ! #edia!te el cual u!a (ers$!a
desarr$lla su )erdader$ ce!tr$+ $ su S2 -is#$+ e! $($sici ! a su e9$3 El e9$+ $ la
(ers$!a+ es )ist$ c$#$ el ce!tr$ de la )ida c$!scie!te+ #ie!tras Lue el S2 -is#$ es
el resultad$ de lle)ar a la #e!te c$!scie!te a u!a ar#$!2a c$! el i!c$!scie!te3 I!
#a!e!cia5 D$ctri!a e! Lue Di$s estB (rese!te de!tr$ de l$s %e! #e!$s Lue )e#$s+ e!
lu9ar de ser eIter!$ a ell$s3 El (a!te2s#$+ el a!i#is#$ EL)F * el "$lis#$ bates$!
ia!$ s$! t$das )ariaci$!es s$bre este te#a3 E! $($sici ! a la Trasce!de!cia+ Lue )e
a Di$s e! el ciel$+ eIter!$ a l$s %e! #e!$s Lue !$s r$dea!3 El cartesia!is#$ * la
(ri!ci(al c$#e!t; de (e!sa#ie!t$ Kude$:cristia!$ cae! de!tr$ de esta cate9$r2a3
Ki!;sica5 Estudi$ del le!9uaKe c$r($ral * de la c$#u!icaci ! !$:)erbal+ i!clu*e!d$
($stura+ 9est$s * #$)i#ie!t$s+ c$#$ cla)es de la (ers$!alidad * de la i!teracci !
"u#a!a3 3 -etac$#u!icaci !5 C$#u!icaci ! acerca de la c$#u!icaci !3 @VCuBl es la !
aturaleAa de esta c$!)ersaci !W@ es u! e!u!ciad$ #etac$#u!icati)$3 -eta#eris#$5
Asi#etr2a di!B#ica+ $ di%ere!cia serial+ e!tre l$s se9#e!t$s sucesi)$s de las
(artes de u! a!i#al= la (ata de la la!9$sta+ ($r eKe#(l$3 El a!i#al Lue #a!i%iesta
#eta#eris#$ 9e!eral#e!te tie!e la #a*$r2a de sus (artes (arecidas las u!as a las
$tras+ c$#$ e! la di%ere!ciaci ! #er2stica+ (er$ c$! al9u!as #arcadas ($r u!
desarr$ll$ asi#;tric$ es(ecial+ c$#$ el cas$ (recisa#e!te de la la!9$sta de #ar3 -
i#esis5 'alabra 9rie9a Lue si9!i%ica i#itaci !+ * es la ra2A de (alabras i!9lesas
tales c$#$ @#i#e@ E#i#$F * @#i#icr*@ Ere#ed$F3 -Bs a#(lia#e!te+ si9!i%ica el
s$#eterse al "ec"iA$ de u! eKecuta!te+ $ su#er9irse e! l$s ac$!teci#ie!t$s= el
estad$ de c$!cie!cia e! Lue se r$#(e la dic$t$#2a suKet$R$bKet$ * la (ers$!a se
sie!te ide!ti%icada c$! l$ Lue estB (ercibie!d$3 Ta#bi;! se le lla#a c$!cie!cia
(artici(ati)a3 I!clu*e la (artici(aci ! $ri9i!al+ (er$ !$ es !ecesaria#e!te a!
i#2stica3 V;ase Tradici ! arcaica3 'aradi9#a5 U!a )isi ! del #u!d$ $ #$d$ de
(erce(ci != u! #$del$ e! t$r!$ al cual se $r9a!iAa la realidad3 C%3 8uestalt3
'aradi9#a cartesia!$5 El #$d$ d$#i!a!te de c$!cie!cia e! Occide!te desde el si9l$
TVII a la actualidad3 De%i!e c$#$ real aLuell$ Lue (uede ser a!aliAad$ $ eI(licad$
($r el #;t$d$ cie!t2%ic$+ u! c$!Ku!t$ de (r$cedi#ie!t$s Lue c$#bi!a!

318
la eI(eri#e!taci !+ la cua!ti%icaci !+ el at$#is#$ EL)F * la %il$s$%2a #ecB!ica3 El
#u!d$ es )ist$ c$#$ u!a )asta c$lecci ! de #ateria * #$)i#ie!t$ Lue $bedece a
ciertas le*es #ate#Bticas3 'artici(aci !+ $ C$!cie!cia (artici(ati)a5 );ase Tradici
! arcaica+ -i#esis3 'aralel$ La(is:Crist$5 A!al$92a e!tre Crist$ * el trabaK$ de la
alLui#ia3 Esta era (arte de la a%ir#aci !+ $casi$!al#e!te "ec"a dura!te la Edad -
edia+ de Lue la alLui#ia era el c$!te!id$ i!ter!$ de la cristia!dad+ * Lue la
%abricaci ! de la (iedra %il$s$%al Ela(isF era eLui)ale!te a la eI(erie!cia de
Crist$3 'artici(aci ! $ri9i!al5 );ase A!i#is#$3 'ri#a #ateria+ $ -ateria (ri#a5
Literal#e!te+ (ri#era #ateria3 E! la alLui#ia+ era la substa!cia a#$r%a Lue
resultaba cua!d$ u! #etal era disuelt$+ * a (artir de la cual se c$#e!Aaba el
trabaK$ alLui#iaF de la c$a9ulaci ! $ recristaliAaci !3 E! ale9$r2a $ creci#ie!t$
(ers$!al E);ase I!di)iduaci !F+ la eta(a de ca$s a (artir de la cual e)e!tual#e!te
se (r$ducir2a u!a !ue)a %$r#a $ (ers$!alidad3 'ri!ci(i$ de i!c$#(letitud5 Te$r2a de
Lue la #a*$r (arte de !uestr$ c$!$ci#ie!t$ del #u!d$ es de !aturaleAa tBcita E);ase
C$!$ci#ie!t$ tBcit$F * Lue ($r l$ ta!t$ tie!e u!a base i!e%able+ c$#$ resultad$ de
l$ Lue !$ (uede ser descrit$ e! !i!9M! se!tid$ raci$!al#e!te c$"ere!te3 -Bs aM!+ el
(ri!ci(i$ )e al (r$ces$ de la realidad e! s2 #is#$ c$#$ $!t$l 9ica#e!te i!c$#(let$3
Esta te$r2a estB directa#e!te e! $($sici ! al (aradi9#a cartesia!$ Lue s$stie!e Lue
la #e!te (uede saber t$d$ acerca de la realidad= * ta#bi;! e! la (ers(ecti)a
%reudia!a+ Lue t$d$ #aterial i!c$!scie!te (uede * debiera ser "ec"$ c$!scie!te3
'r$ces$ (ri#ari$5 'autas de (e!sa#ie!t$ as$ciadas c$! el i!c$!scie!te+ c$#$ la
i#a9i!er2a de l$s sue4$s+ $(uestas a la e9$:c$!cie!cia raci$!al+ $ (r$ces$ secu!
dari$3 V;ase Tradici ! arcaica3 'r$t$:a(re!diAaKe5 );ase A(re!diAaKe I3 RaA !
dial;ctica5 -$d$ de a!Blisis Lue )e las c$sas * sus $(uest$s c$#$ e! relaci !3
Desde este (u!t$ de )ista+ el a#$r * el $di$+ $ el rec"aA$ * el a(e9$+ !$ s$! $
(uest$s si!$ Lue las d$s caras de la #is#a #$!eda3 La l 9ica de l$s sue4$s+ $
(r$ces$ (ri#ari$ EL)F+ es dial;ctica3 Relati)is#$ radical5 U!a ($sible c$!secue!cia
de la s$ci$l$92a del c$!$ci#ie!t$+ de Lue si t$das las realidades $ #et$d$l$92as
s$! (r$duct$ de circu!sta!cias "ist ricas es(ec2%icas+ e!t$!ces t$da )erdad es
relati)a a su c$!teIt$ i!di)idual * !$ eIiste )erdad abs$luta $ tra!scultural3 Est$
ta#bi;! i#(lica Lue !i!9u!a e(iste#$l$92a $ )isi ! del #u!d$ dada es #Bs (recisa+ $
#e!$s (recisa+ Lue cualLuiera $tra3

319
Retr$ali#e!taci !5 E! la te$r2a ciber!;tica+ el us$ de (arte $ de t$d$ el @$ut(ut@
EsalidaF de u! siste#a Ee393+ u! siste#a de c$!tr$l de te#(eratura e! u!a casaF
c$#$ @i!(ut@ Ee!tradaF (ara $tra %ase3 La retr$ali#e!taci ! !e9ati)a $
aut$c$rrecti)a+ Lue se $btie!e retr$ali#e!ta!d$ u! siste#a c$! l$s resultad$s de
acci$!es (asadas+ (er#ite al siste#a #a!te!er la "$#e$stasis EL)F= tal situaci ! se
lla#a ta#bi;! $(ti#iAaci !3 E! u!a situaci ! i!#ediata+ la retr$ali#e!taci ! es
($siti)a+ $ estB escala!d$+ lle9a!d$ a u! cli#aI a l$ lar9$ del tie#($3 E! esta
situaci ! el siste#a estB i!te!ta!d$ #aIi#iAar ciertas )ariables e! lu9ar de $
(ti#iAarlas3 C%3 Circuitidad3 Se9u!da Le* de la Ter#$di!B#ica5 Establece Lue t$d$
tie!de e! %$r#a !atural a u! estad$ de #BIi#$ des$rde! $ ca$s+ $ a u! #BIi#$ de e!
tr$(2a EL)F3 Es ($r esta raA ! Lue la creaci ! de i!%$r#aci !+ $ de si9!i%icad$+
reLuiere de es%uerA$3 Sal)e et c$a9ula5 Literal#e!te+ dis$l)er * c$a9ular+ u!a %ase
Lue resu#e la ese!cia del (r$ces$ alLu2#ic$3 Est$ i!clu*e la reducci ! a la (ri#a
#ateria EL)F * lue9$ la %iKaci ! 9radual o! u!a !ue)a (auta3 S$#bra5 E! la ter#i!
$l$92a Ku!9ia!a+ la (arte re(ri#ida e i!c$!scie!te de la (ers$!alidad Lue tie!e Lue
ser rec$!$cida e i!te9rada ($r la #e!te c$!scie!te e! el (r$ces$ de i!di)iduaci !
EL)F3 -Bs a#(lia#e!te+ la s$#bra es el lad$ !$ desarr$llad$ de cualLuier (ar !
atural de ras9$s de carBcter3 L$s "$#bres t2(ica#e!te tie!e! u!a s$#bra %e#e!i!a
E@a!i#a@F * las #uKeres u!a #asculi!a E@a!i#us@F= l$s sBdic$s ta#bi;! ($see! u!
a )eta de #as$Luis#$= las (ers$!as #u* serias tie!e! u! lad$ %ri)$l$ !$ eI(resad$+
* as2 sucesi)a#e!te3 Terat$l$92a5 Estudi$ de las #$!stru$sidades+ $ %$r#aci$!es a!
$r#ales e! l$s rei!$s a!i#al * )e9etal3 Tele$l$92aF5 C$!cer!ie!te a (r$( sit$+ $
#eta3 A la %2sica arist$t;lica se le lla#a tele$l 9ica ($rLue s$stie!e Lue l$s
$bKet$s cae! a la tierra ($rLue la busca! c$#$ su lu9ar !atural3 Te$r2a de l$s
Ti($s L 9ic$s5 C$#$ l$ %$r#ular$! Al%red N$rt" &"ite"ead * Bertra!d Russell+ esta
te$r2a establece Lue !i!9u!a clase de $bKet$s+ c$#$ se de%i!e e! l 9ica * e!
#ate#Btica+ (uede ser u! #ie#br$ de s2 #is#$3 C$#$ u! c$!struct$ l 9ic$+ ($r
eKe#(l$+ ($de#$s %$r#ar u!a clase Lue c$!sista de t$d$s l$s ele%a!tes Lue eIiste!
e! el #u!d$3 Esta te$r2a establece Lue este c$!struct$ !$ es e! s2 #is#$ u! ele%a!
te= !$ tie!e tr$#(a+ * !$ c$#e "ierbas3 El (u!t$ ese!cial de la te$r2a es Lue
eIiste u!a disc$!ti!uidad %u!da#e!tal e!tre u!a clase * sus #ie#br$s3 Tradici !
arcaica5 L$ utiliAa#$s e! esta $bra i!terca#biable#e!te c$! l$s si9uie!tes t;r#i!
$s5 tradici ! es$t;rica+ te$r2a de la si#(at2aRa!ti(at2a+ tradici !

320
"er#;tica+ #e!talidad "$#;rica $ (re:"$#;rica+ #i#esis EL)F+ a!i#is#$ EL)F+
t$te#is#$+ (artici(aci !+ (artici(aci ! $ri9i!al+ 9!$sticis#$+ d$ctri!a de las si9!
aturas * c$!cie!cia (artici(ati)a3 Tra!sc$!teItuai5 La caracter2stica de )er las
c$sas $ las situaci$!es c$#$ ($se*e!d$ u!a di#e!si ! si#b lica as2 c$#$ ta#bi;! u!a
literal3 La l$cura+ el "u#$r+ el arte * la ($es2a s$! t$d$s de !aturaleAa tra!sc$!
teItual+ Lue $(era! a !i)el de #etB%$ra $ @d$uble ta7e@3 Tra!s%$r#ar5 E! la te$r2a
ciber!;tica+ u! ca#bi$ e! la estructura $ c$#($sici ! de la i!%$r#aci ! si! !i!9u!a
alteraci ! c$rres($!die!te e! su si9!i%icad$3 C%3 C$di%icaci !3 Trasce!de!
cia5 );ase I!#a!e!cia3

321