SÍLABO DEL CURSO SOFTWARE DE MINERÍA PARA DISEÑO Y GEOLOGÍA

I. INFORMACIÓN GENERAL:
Carrera pro-
Facultad Ingeniería Ingeniería de Minas Ciclo 7 Créditos 4
fesional
Código HT HP HL PC
MINN1410 Requisitos Topografía Minera Horas
de curso 2 0 4 0
Tipo de Modalidad Periodo lec-
Obligatorio Presencial 2024-1
curso del curso tivo
El curso aporta a la(s)
competencia(s) gene- • Inteligencia Social
ral(es): • Resolución de Problemas
• Mentalidad Sistémico Digital
El curso aporta a la(s) • El Profesional y el Mundo
competencia(s) especí- • Aprendizaje a lo largo de la vida
fica(s):
• Diseño y Desarrollo de Soluciones
El curso desarrolla el
componente: • Experiencia Preprofesional

II. SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico práctico, tiene como propósito, brindar herramientas y estrategias que les permita planificar durante todos los procesos
de extracción y venta en la industria minera, mediante la aplicación de tecnologías modernas y actualizadas para tener eficiencia y calidad en dichas
operaciones, que favorezcan el planeamiento óptimo de las operaciones de explotación subterráneas y superficial, utilizando software especializado
que permita solucionar problemas en las diferentes fases de preparación, procesamiento y representación de la información de una manera óptima
sumando valor agregado al proceso y creando una capacidad importante en el profesional.
Los temas principales son: introducción al software minero; Software básico; Software nivel intermedio; y Software nivel avanzado.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante planifica el desarrollo y planeamiento de las operaciones de explotación subterránea y superficial a través de un
proyecto, utilizando software específico que permitan solucionar problemas de preparación, procesamiento y representación de la información,
demostrando aplicabilidad mediante una base de datos, parámetros geoestadísticos y estructurales del yacimiento.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: dinámicas grupales e individuales, entre otras que el docente considera adecuadas de
acuerdo con la naturaleza del curso. Además, utiliza diversos recursos digitales como: gamificación, software especializado, laboratorios y talleres,
equipos audiovisuales, bancos de datos, entre otros.
I. El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
INTRODUCCIÓN AL SOFTWARE MINERO
1 Introducción a software minero.
Al finalizar la unidad, el estudiante sustenta un
informe de investigación sobre las diversas
alternativas que ofrece la industria de los
I softwares mineros disponibles en el mercado 2 La importancia de modelar y simular.
nacional a partir del análisis de soluciones
orientadas que ofrecen servicios más integrales,
que abarcan y controlan diversas áreas del 3 Programas computacionales usados en minería
negocio minero; demostrando capacidad de
análisis, sustento teórico y argumentación clara. 4 Planeamiento y diseño minero.
Aspectos Introductorios
Instalación y Configuración de SW
5
Conceptos de Base de Datos
Creación de los límites del proyecto.
6 EVALUACIÓN T1
SOFTWARE BASICO Análisis de la base de datos (data de leyes e información
geológica)
Al finalizar la unidad, el estudiante proporciona Procesador de datos
II soluciones integradas para exploración, Modelamiento 3d, Modelo de Bloques Herramientas de
modelado geológico en 3D y diseño, 7
Diseño en 2d Y 3d
demostrando manejo del entorno del software Procesamiento de datos de los taladros diamantinos
básico. (collar, survey, assay, geology).
Filtro de taladros en función de las leyes del mineral.
Procesamiento de datos de los taladros diamantinos
(collar, survey, assay, geology).
8 Filtro de taladros en función de las leyes del mineral.
Visualización de taladros diamantinos en 3D.
Histogramas y composición de la data de ensayos
9
SOFTWARE NIVEL INTERMEDIO Introducción a la Geoestadística
10 EVALUACIÓN T2
Al finalizar la unidad, el estudiante proporciona
Histogramas y variogramas de la data compositada
III soluciones integradas para exploración desde
metales preciosos a metales básicos, generando 11 Interpolación del modelo de bloques
un modelo de bloques de acuerdo con el modelo Cálculo de la ley equivalente.
geológico hasta el cálculo de reservas. Ploteo del modelo de bloques
12
Parámetros geométricos de una mina a Cielo Abierto.
13 EVALUACIÓN T3
SOFTWARE NIVEL AVANZADO Diseño de PIT óptimo.
Diseño de botaderos.
14
Al finalizar la unidad, el estudiante proporciona Diseño de Accesos.
IV soluciones integradas para exploración desde Elementos constitutivos de una mina subterránea
metales preciosos a metales básicos, realizando Diseño de galerías.
15
un diseño de extracción a tajo abierto y en Diseño de rampas.
subterráneo. 16 EVALUACIÓN FINAL.
(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN (Acción + Producto de la evidencia que
EVALUACIÓN PESOS SEM
debe presentar el estudiante)
T1(a) 10% 6 Desarrollo de casos
T2(a) 20% 10 Desarrollo de casos
T3(a) 30% 13 Desarrollo de casos
Evaluación Final(a) 40% 16 Evaluación por competencias
Evaluación Sustitutoria --------------- (-) Evaluación sustitutoria.
(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENALCE URL
Giovanni Franco https://repositorio.upn.edu.pe/handle/11537/24
S. & Adrián Modelo de bloques para un yacimiento de 510
2 2011
Felipe Gallo sulfuros masivos utilizando el software minesight
Sierra

a) BIBLIOGRAFÌA COMPLEMENTARIA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

1 ---------------- ------------------- ---- --------------------------------------------------------------------

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

REFERENCIA ENLACE
Ministerio de energía y minas https://www.gob.pe/minem

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo