SÍLABO

Matemática para ingenieros II (100000I10N)

2024 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: Ingeniería de Sistemas e Informática

Ingeniería Industrial
Ingeniería Civil
Ingeniería Empresarial
Ingeniería de Seguridad Industrial y Minera
Ingeniería de Software
Ingeniería Mecatrónica
Ingeniería Electrónica
Ingeniería Ambiental
Ingeniería Biomédica
Ingeniería Eléctrica y de Potencia
Ingeniería de Redes y Comunicaciones
Ingeniería de Seguridad y Auditoría Informática
Ingeniería de Telecomunicaciones
Ingeniería de Diseño Computacional
Ingeniería de Diseño Gráfico
Ingeniería Económica y Empresarial
Ingeniería de Minas
Ingeniería en Seguridad Laboral y Ambiental
Ingeniería Textil y de Confecciones
Ingeniería Aeronáutica
Ingeniería Automotriz
Ingeniería Electromecánica
Ingeniería Mecánica
Ingeniería Marítima con mención - puente
Ingeniería Marítima con mención - máquina
1.2. Créditos: 2

1.3. Enseñanza de curso: Presencial

1.4. Horas semanales: 2

2. FUNDAMENTACIÓN
En el curso, el estudiante desarrollará el cálculo integral basado en el concepto de la integral, que es una
generalización del proceso de sumar áreas bajo una curva. Esta herramienta matemática les permitirá abordar
problemas en los que se necesita analizar acumulaciones, tasas de cambio, áreas, volúmenes y más. En ese
sentido, el curso permitirá que los estudiantes desarrollen habilidades operativas para analizar y resolver
problemas reales en el campo de la ingeniería.

3. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórica y aborda los siguientes temas: integrales especiales, coordenadas polares, las
aplicaciones de la integral definida y las integrales múltiples.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante aplica los fundamentos del cálculo integral en la solución de problemas
relacionados al campo de la ingeniería.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2 y 3

Integrales especiales.
 Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve integrales mediante las funciones Gamma y Beta para la solución de
problemas relacionados al campo de la ingeniería.

Temario:
Integral impropia.
Función Gamma.
Función Beta.

Unidad de aprendizaje 2: Semana 4,5 y 6

Coordenadas polares.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante representa la transformación de coordenadas cartesianas a coordenadas polares
y viceversa en una gráfica para la solución de problemas relacionados al campo de la ingeniería.

Temario:
Coordenadas polares.
Gráfica de curvas polares.

Unidad de aprendizaje 3: Semana 7,8,9 y 10

Aplicaciones de la integral definida.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante aplica la integral definida en el cálculo de áreas, masa y longitud de curva, para la
solución de problemas relacionados al campo de la ingeniería.

Temario:
Cálculo de masa. Centros de masa. Centroide.
Áreas en coordenadas polares.
Longitud de arco.

Unidad de aprendizaje 4: Semana 11,12,13,14,15,16,17 y

Integrales múltiples. 18

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante calcula el área y el volumen mediante integrales iteradas, dobles y triples, así
como la transformación de coordenadas, para la solución de problemas relacionados al campo de la ingeniería.

Temario:
Integrales iteradas y áreas en el plano.
Integrales dobles y volúmenes.
Cambio de variable: coordenadas polares.
Integrales dobles: centros de masa y momentos de inercia.
Gráficas y áreas de una superficie cuadrática e integrales triples.
Aplicaciones de las integrales triples.

6. METODOLOGÍA
El curso es de naturaleza teórica, se aborda a través de la bibliografía básica y la resolución de ejercicios en
sesiones integradoras y prácticas calificadas. Cada sesión está estructurada según el modelo didáctico de la
UTP, compuesta por 5 momentos: inicio, utilidad, transformación, práctica y cierre (IUTPC). Bajo este modelo el
estudiante se convierte en un agente activo de su aprendizaje al recibir material previo a cada clase
(aprendizaje autónomo) facilitando la comprensión de la teoría o aclarando en clase las dudas, mediante la
resolución de ejercicios (aprendizaje basado en evidencias) y finalizando con la formación de grupos para
evaluar su aprendizaje (aprendizaje colaborativo), cumpliéndose los principios pedagógicos. Todo el proceso
mencionado se encuentra apoyado por la plataforma educativa (espacio virtual de aprendizaje), donde el
estudiante visualiza los materiales y recursos previo a cada clase.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(20%)PC1 + (25%)EXPA + (20%)PC2 + (10%)PA + (25%)EXFN

Donde:
 Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 6 Individual

EXPA EXAMEN PARCIAL 10 Individual

PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 15 Individual

PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 17 Grupal

EXFN EXAMEN FINAL 18 Individual

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. La nota obtenida en el examen parcial reemplaza a una de las prácticas calificadas previas al examen
parcial, que no haya sido rendida o cuya nota sea menor a la del examen parcial. No es necesario que el
alumno gestione trámite alguno para que este remplazo se realice.

3. La nota obtenida en el examen final reemplaza a una de las PC posteriores al examen parcial, que no haya
sido rendida o cuya nota sea menor a la del examen final. No es necesario que el alumno gestione trámite
alguno para que este remplazo se realice.

4. Los alumnos que no se presenten al examen final o al examen parcial pueden rendir un único Examen
Rezagado, que, a su vez, reemplazará la nota de la PC que corresponda, según las indicaciones anteriores.
El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación
de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado
en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos
los temas vistos en la asignatura.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Martín Stickle, Miguel. CÁLCULO DE VARIAS VARIABLES. TEORÍA Y 264 PROBLEMAS RESUELTOS.
Garceta. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=30021
Larson, Ron . Cálculo [Tomo 2]. Cengage. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?
biblionumber=29507
Bibliografía Complementaria:
Palacios Pineda, Luis Manuel - Autor. Cálculo de varias variables. Grupo Editorial Patria.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=35971
Rivera Figueroa, Antonio - Autor. Calculo integral: sucesiones y series de funciones. Grupo Editorial
Patria. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=35977
López García, José Luis - Autor; Pedro Jesús Pagola Martínez - Autor. Cálculo en varias variables y
ecuaciones diferenciales: una aproximación intuitiva (2a. ed.). Universidad Pública de Navarra.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=35975
Izquierdo, Enrique - Autor. Cálculo. Volumen II. ECU. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-
detail.pl?biblionumber=35982
Maier Neumann, Liliana. Tópicos en microbiología e inocuidad de los alimentos. RIL editores.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37969
Lefcovich, Mauricio León. Estrategia Kaizen. El Cid Editor | apuntes. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-
bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=36642

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Ingeniería Marítima con mención -

máquina

Ingeniería de Sistemas e Informática

Ingeniería Industrial

Ingeniería Biomédica

Ingeniería Electrónica
Ingeniería Eléctrica y de Potencia

Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería de Sistemas e Informática

Ingeniería de Software

Ingeniería de Redes y Comunicaciones

Ingeniería de Seguridad y Auditoría

Informática

Ingeniería de Telecomunicaciones

Ingeniería de Diseño Computacional

Ingeniería de Diseño Gráfico

Ingeniería Económica y Empresarial

Ingeniería Empresarial

Ingeniería Industrial
Competencia básica en STEM (Science, Technology, Engineering and
Ingeniería de Minas Mathematics)

Ingeniería de Seguridad Industrial y

Minera

Ingeniería en Seguridad Laboral y

Ambiental

Ingeniería Textil y de Confecciones

Ingeniería Aeronáutica

Ingeniería Automotriz

Ingeniería Electromecánica

Ingeniería Mecánica

Ingeniería Marítima con mención -

puente

Ingeniería Civil

Ingeniería de Sistemas e Informática

Ingeniería Empresarial

Ingeniería Industrial

Ingeniería de Seguridad Industrial y

Minera

Ingeniería de Software

Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería Electrónica

Competencia básica en STEM (science, technology, engineering and

Ingeniería Ambiental
mathematics)
10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Integral impropia.
Presentación del
sílabo
1 1 Desarrollo de
ejercicios de
aplicación

Unidad 1 Función Gamma.

Desarrollo de
Integrales especiales
2 2 ejercicios de
aplicación

Función Beta.
Desarrollo de
3 3 ejercicios de
aplicación

Coordenadas polares.
Desarrollo de
4 4 ejercicios de
aplicación

Gráfica de curvas polares.

Desarrollo de
ejercicios de
Unidad 2 aplicación
Coordenadas polares 5 5 Sesión integradora
unidad 1 y 2:
preparación para la
evaluación (PA)

Evaluación
PRÁCTICA
6 6
CALIFICADA 1

Cálculo de masa. Centros de masa.

Desarrollo de
Centroide.
7 7 ejercicios de
aplicación.

Áreas en coordenadas polares.

Desarrollo de
8 8 ejercicios de
aplicación.
Unidad 3
Aplicaciones de la
integral definida Longitud de arco.
Desarrollo de
ejercicios de
9 9 aplicación.
Sesión integradora
unidad 3 (PA)

Evaluación
10 10 EXAMEN PARCIAL

Integrales iteradas y áreas en el plano.

Desarrollo de
11 11 ejercicios de
aplicación

Integrales dobles y volúmenes.

Desarrollo de
12 12 ejercicios de
aplicación
 Cambio de variable: coordenadas
Desarrollo de
polares.
13 13 ejercicios de
aplicación

Integrales dobles: centros de masa y

Desarrollo de
momentos de inercia.
ejercicios de
14 14 aplicación
Sesión integradora
unidad 4 (PA)

Unidad 4 Evaluación
Integrales múltiples PRÁCTICA
15 15
CALIFICADA 2

Gráficas y áreas de una superficie

Desarrollo de
cuadrática e integrales triples.
16 16 ejercicios de
aplicación.

Aplicaciones de las integrales triples.

Desarrollo de
ejercicios de
aplicación.
Sesión integradora
– Evaluación final
17 17 (PA)

Evaluación
PARTICIPACIÓN EN
CLASE

Evaluación
18 18 Examen Final