Objetivos del Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°3

Experiencia Curricular: Objetivos del Desarrollo Sostenible Semestre 2024_I

Contenido temático: Objetivos de Desarrollo Sostenible Área persona: ODS 1 y ODS 2

Docente: Ms. José Luis Santillán Jiménez

Tipo de Material Informativo Guía Práctica

OBJETIVO DESARROLLO SOSTENIBLE: ÁREA PERSONA

ODS 1: “FIN DE LA POBREZA” y ODS 2 “HAMBRE CERO”

Resultado esperado: Analiza los Objetivos de desarrollo sostenible con enfoque crítico, a partir de
la realidad social, económica y ambiental, en el contexto local y global.
Evidencia de aprendizaje: Ficha de estudio de casos
Integrantes:
Apellidos y nombres % de participación

1. Campos Ascate Eyner 100%

2. Espinoza Gómez Telmo 100%

3. Florindez Zumaran Patrick 100%

4. Flores Miñano Carlos 100%

5. Inga Guzmán Gianelly 100%

6. Paredes Quispe Jherson 100%

7. Quispe Gomez Norbil 100%

8.Romero Portal Rodrigo 100%

9.Vasquez Henriquez Fatima 100%

10.Uceda Navarro Darwin 100%

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1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 Observa las imágenes

a)

A partir de resultados presentados ¿Cuáles son los factores que generan pobreza en el mundo y
Perú?

Los factores que generan pobreza tanto a nivel mundial como en Perú son diversos y
multifacéticos. Algunos de los factores comunes que contribuyen a la pobreza en ambos
contextos incluyen: Desigualdad económica, Acceso limitado a educación y empleo,
Vulnerabilidad a crisis y choques económicos, Corrupción y mala gestión de recursos,
Acceso limitado a servicios básicos, etc.

b) Algunos expertos consideran que a vía más rápida para salir de la pobreza es promoviendo el
empleo ¿Consideras que esa vía podría reducir esas cifras, principalmente en nuestro país?
¿Por qué?

Promover el empleo puede ser una vía efectiva para reducir la pobreza, y sí, en el caso
de Perú, puede tener un impacto significativo en la reducción de las cifras de pobreza.
Aquí hay algunas razones por las cuales el empleo puede ser una estrategia efectiva:
Incremento de ingresos, Mejora del bienestar económico, Reducción de la
informalidad, Estímulo a la inversión y el crecimiento económico, etc

2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1. Conociendo la realidad global y nacional
a) Se asigna a los equipos de trabajo una noticia/artículo.
b) Cada grupo deberá identificar el contexto, causas, consecuencias y datos más relevantes que
presenta la noticia/artículo, en el esquema dado.

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2.2. Define los siguientes conceptos:

Cuando las personas no tienen Pobreza extrema es un tipo de pobreza

suficientes recursos para cubrir todas que se conoce como la condición en la
sus necesidades básicas como que se encuentra una familia o
alimentación; vivienda, atención médica individuo que presenta una serie de
y educación carencias que le impiden participar en
el conjunto de actividades sociales de
la comunidad.

Fuente: https://economipedia.com/definiciones/pobreza-extrema.html

2.3. Teniendo en cuenta la Agenda 2030 en América Latina y el Caribe, responden las
siguientes preguntas respecto a la ODS 1 y ODS 2
a. Si se tuviese que definir el perfil de una persona pobre, ¿qué se destacaría?

el perfil de una persona pobre puede variar según diversos factores socioeconómicos, culturales y
geográficos. Sin embargo, hay algunas características comunes que suelen destacarse: Bajos
ingresos económicos, Acceso limitado a servicios básicos, Vivienda inadecuada, Limitaciones en
educación y empleo, Vulnerabilidad frente a choques económicos y ambientales, etc

b. ¿Qué relación encuentras entre la ODS 1 “fin de la pobreza” y la ODS 2 “hambre cero”?

La relación entre la ODS 1 "Fin de la pobreza" y la ODS 2 "Hambre Cero" es muy estrecha, ya que
ambos objetivos están interconectados y se refuerzan mutuamente en el contexto de la lucha
contra la pobreza y la promoción del desarrollo sostenible.

Cosas en común: Interdependencia económica y social, Acceso a recursos y oportunidades,

Enfoque integral del desarrollo.

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c. ¿Por qué es importante promover acciones de mitigación frente al cambio climático para
hacer frente a la ODS 1 “Fin de la pobreza” y ODS 2 “hambre cero”?

Promover acciones de mitigación frente al cambio climático es fundamental para prevenir

los siguientes temas: Impacto en la seguridad alimentaria, Vulnerabilidad de los medios de
vida, Desplazamiento humano, Acceso desigual a recursos. porque mediante un fuerte
cambio climático las personas de pocos recursos son los más afectados.

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2.4. Análisis de lectura:

PERÚ SUFRE LA MAYOR INSEGURIDAD ALIMENTARIA DE SUDAMÉRICA

Perú, estrella mundial de la gastronomía, es el país con la mayor inseguridad alimentaria de
Sudamérica. La FAO estableció que desde 2022 16.6 millones de peruanos no consiguen los
alimentos suficientes. Perú sigue siendo considerado por la Organización de la ONU para la
Alimentación y la Agricultura (FAO) como el de mayor inseguridad alimentaria de América
del Sur, según informe del año 2022. "Es una absoluta paradoja que un país que produce
alimentos, con una biodiversidad enorme, no los pueda consumir debido a los altos
precios. Es una tragedia tener esa riqueza gastronómica y no poder acceder a los
alimentos que da el suelo peruano", sentencia la representante de la FAO en Perú,
Mariana Escobar.
La olla común se volvió una de las caras de la pandemia ante el aumento de la pobreza a
causa de las severas cuarentenas que cerraron la economía peruana dejando a miles
desempleados. Solo en Lima surgieron unas 2.500 organizaciones de comedores
comunales, atendiendo a un cuarto de millón de familias desde 2020.
"Nuestros hijos no se nutren. Las menudencias no las compramos por grandes cantidades,
no alcanza el dinero", lamenta Rosa Huachaca, de 39 años y madre de tres hijos de 3
meses, 5 y 18 años. Nacida en la región andina de Apurímac, Huachaca indicó que los niños
y madres gestantes del barrio sufren de desnutrición y anemia por el bajo consumo de
hierro y proteínas como la carne.
"En Perú a veces no se pueden adquirir los alimentos y por eso los niños están viviendo en
desnutrición", señala Wendy Andrade, madre de 30 años con dos hijos de 9 y 3 años. La
olla comunal Corazón de Jesús funciona en una casa de madera con techo de hojalata,
donde se preparan 90 raciones diarias para 23 familias. Ahí cada mañana dos mujeres
prenden el fogón y arrojan cebollas, patas de pollo y fideos a una olla ennegrecida por el
hollín de los maderos.
La representante de FAO reitera la alerta que la organización lanzó ya hace un año cuando
advirtió que "Perú se había convertido en el país con mayor inseguridad alimentaria de
Sudamérica". "El panorama es bien complejo, sombrío, en un país que tiene una
economía en desaceleración y que crecerá poco este año. El fenómeno El Niño agrega otra
razón para que la situación de Perú sea un caso preocupante en la región", señala a la AFP
Escobar, de nacionalidad colombiana.
Según el reporte, de los 33 millones de habitantes en el país, 16,6 millones de peruanos
están en inseguridad alimentaria moderada y grave, cifra que duplica los ocho millones en
esa condición en 2019.
La pobreza pasó de 20% en 2019 a 30% en 2020, cedió a 25,9% en 2021 pero subió a 27,5%
en 2022, según el Instituto Nacional de Estadística (INEI), que cifró en 9,18 millones los
pobres.
La FAO mide la inseguridad alimentaria en una escala que va de leve a grave, apelando a
variables como falta de ingresos para obtener comida, no acceder a tres comidas diarias,
subalimentación, anemia, obesidad o sobrepeso, entre otros factores.
Fuente: https://www.dw.com/es/los-peruanos-siguen-sufriendo-la-mayor-inseguridad-alimentaria-de-am%C3%A9rica-del-sur/a-66966683

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A continuación, proceda a responder las siguientes preguntas:

a. ¿Cuáles son las razones por las cuales el Perú, siendo un país con gran diversidad, tiene la mayor
inseguridad alimentaria a nivel de Sudamérica? Explique al menos tres razones.

1.Altos precios de los alimentos: A pesar de la abundancia de alimentos producidos en Perú,

los altos precios pueden dificultar el acceso de la población a una dieta adecuada.

2. Desempleo y pérdida de ingresos durante la pandemia: La pandemia de COVID-19 ha

tenido un impacto significativo en la economía peruana, causando una pérdida masiva de
empleos y una disminución de los ingresos para muchas familias.

3. Desnutrición y anemia: La falta de acceso a una dieta adecuada puede llevar a problemas
de salud como la desnutrición y la anemia, especialmente entre los niños y las mujeres
gestantes.

b. Solo en Lima surgieron unas 2.500 organizaciones de comedores comunales ¿Consideras que
estos comedores comunales sí responden al logro de la ODS 1 y ODS 2? Explique teniendo en
cuenta la agenda 2030.

Sí, los comedores comunales pueden contribuir al logro de la ODS 1 "Fin de la pobreza" y la ODS 2 "Hambre Cero"
estos son algunas razones por las cuales estos comedores comunales son relevantes para ambos objetivos:

Reducción de la pobreza: Los comedores comunales proporcionan alimentos a personas que enfrentan dificultades
económicas y no pueden satisfacer sus necesidades alimentarias básicas.

Mejora de la seguridad alimentaria: Los comedores comunales juegan un papel crucial en la mejora de la seguridad
alimentaria al proporcionar alimentos nutritivos y suficientes a quienes los necesitan.

Fortalecimiento de la cohesión social y la solidaridad: Los comedores comunales no solo proporcionan alimentos, sino
que también pueden servir como espacios de encuentro y apoyo comunitario.

c. Teniendo en cuenta, las metas, oportunidades y desafíos que establece el ODS 1 y ODS 2
de la Agenda 2030 en América Latina y el Caribe ¿Cuáles podrían priorizarse para
responder al problema de la inseguridad alimentaria en nuestro país? Explique sus
respuestas en el siguiente cuadro:

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ODS 1 ODS 2

FIN DE LA POBREZA HAMBRE CERO

Erradicar la pobreza extrema y reducir a la mitad la Poner fin al hambre y garantizar el acceso de todas las
proporción de personas que viven en pobreza, de personas, en particular los más vulnerables, incluidos los
acuerdo con las definiciones nacionales. niños, a una alimentación suficiente, segura, nutritiva y de
calidad durante todo el año.
¿Qué metas se deberían
tomar en cuenta?

Implementar a nivel nacional medidas y sistemas de Para 2030, poner fin a todas las formas de malnutrición,
protección social para todos, incluidos pisos de incluidos el retraso en el crecimiento, la emaciación, la
protección social, y para lograr una cobertura sustancial obesidad y la deficiencia de micronutrientes.
de los pobres y los vulnerables.

Desigualdad socioeconómica: La región enfrenta altos Cambio climático y eventos climáticos extremos: América
niveles de desigualdad en términos de ingresos, acceso Latina y el Caribe son especialmente vulnerables a los
a servicios básicos y oportunidades económicas. La impactos del cambio climático, que pueden afectar la
pobreza y la inseguridad alimentaria afectan de manera producción agrícola, la disponibilidad de agua y la
¿Qué desafíos toca afrontar desproporcionada a los grupos más vulnerables, seguridad alimentaria. El aumento de la temperatura, la
para el logro de las ODS? incluidos los pueblos indígenas, las comunidades variabilidad climática y los fenómenos climáticos
rurales, las mujeres y los niños. Abordar la desigualdad extremos, como sequías e inundaciones, representan
socioeconómica es fundamental para lograr un desafíos adicionales para la agricultura y la seguridad

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desarrollo sostenible e inclusivo. alimentaria en la región.

Vulnerabilidad a crisis económicas y sociales: América

Latina y el Caribe son propensos a crisis económicas y
sociales, que pueden tener un impacto significativo en
la pobreza, el empleo y la seguridad alimentaria. La Pobreza extrema: La pobreza extrema y la falta de acceso
falta de redes de protección social sólidas puede a recursos básicos como alimentos adecuados contribuyen
aumentar la vulnerabilidad de las personas y las al hambre en muchas partes del mundo. Reducir la
comunidades frente a choques económicos y sociales. pobreza es fundamental para abordar el hambre.

Inseguridad alimentaria: Muchas comunidades carecen de

acceso constante a alimentos nutritivos y asequibles
debido a factores como la falta de infraestructura, la
escasez de agua, el cambio climático y los conflictos
armados.

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Crecimiento económico inclusivo: Promover un Promoción de la agricultura sostenible: La región cuenta con
crecimiento económico inclusivo es fundamental para una gran diversidad de climas y ecosistemas que pueden ser
reducir la pobreza. La región tiene el potencial de aprovechados para promover la agricultura sostenible. La
impulsar sectores clave como la agricultura, el turismo adopción de prácticas agrícolas respetuosas con el medio
¿Qué oportunidades existen sostenible, la tecnología y la manufactura, lo que puede ambiente, como la agricultura orgánica, la agroecología y la
para el logro de los diversificación de cultivos, puede mejorar la productividad
generar empleo y oportunidades económicas para
objetivos? agrícola, proteger los recursos naturales y promover la
personas en situación de pobreza. seguridad alimentaria.
Inversión en educación y capacitación: La educación es Desarrollo de cadenas de valor alimentario: Fortalecer las
una herramienta poderosa para romper el ciclo de la cadenas de valor alimentario, desde la producción agrícola
pobreza. Invertir en educación de calidad y hasta la distribución y comercialización de alimentos, puede
capacitación profesional puede mejorar las mejorar el acceso a alimentos nutritivos y de calidad para todas
perspectivas laborales de las personas y permitirles las personas. Promover la integración de pequeños agricultores
acceder a empleos mejor remunerados y más estables. en cadenas de valor más amplias y facilitar el acceso a
mercados locales, regionales e internacionales puede aumentar
los ingresos de los productores y reducir el desperdicio de
alimentos.

Mejora de la nutrición materno-infantil: Invertir en la nutrición

materno-infantil es fundamental para prevenir la malnutrición y
Desarrollo rural y agrícola: Gran parte de la población pobre
mejorar la salud de las poblaciones más vulnerables. Promover
en la región vive en áreas rurales y depende de la agricultura
la lactancia materna exclusiva durante los primeros seis meses
para subsistir. Promover el desarrollo rural y agrícola a
de vida, proporcionar suplementos nutricionales a mujeres
través de la inversión en infraestructura, tecnología agrícola,
embarazadas y lactantes, y garantizar el acceso a alimentos
acceso a mercados y servicios financieros puede mejorar los
nutritivos para los niños en edad escolar son acciones clave
medios de vida de las comunidades rurales y reducir la
para mejorar la nutrición en la región.
pobreza.
Fortalecimiento de programas de alimentación escolar: Los
Protección social y redes de seguridad: Establecer sistemas
programas de alimentación escolar son una herramienta
de protección social sólidos, que incluyan programas de

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transferencias monetarias condicionadas y no efectiva para garantizar que los niños reciban una alimentación
condicionadas, pensiones y seguro de desempleo, puede adecuada y nutritiva. Fortalecer y expandir estos programas,
ayudar a proteger a las personas vulnerables contra caídas junto con la promoción de huertos escolares y la educación en
en la pobreza y brindarles un nivel básico de seguridad nutrición, puede mejorar la salud y el rendimiento académico
económica. de los niños y reducir la incidencia del hambre y la desnutrición.

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3. ACTIVIDADES DE SALIDA
a) Exponga en plenario el producto realizado.
b) Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
c) Presentar en la carpeta EVALUACIÓN_S3 de Blackboard, la guía práctica desarrollada de
manera grupal.
d) La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la lista de cotejo.

REFERENCIA

Castaño, G. (Ed.). (2020). Objetivos de Desarrollo Sostenible y políticas públicas: una mirada desde la
academia. Universidad Nacional de Colombia.
https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/18598/LIBRO%20ODS%20VERSI
%C3%93N%20DEFINITIVA.pdf?sequence=1

Comisión Económica para América Latina (s.f). ODS 1 fin de la pobreza.

https://agenda2030lac.org/es/ods/1-fin-de-la-pobreza

Comisión Económica para América Latina (s.f). ODS 2 hambre cero.

https://agenda2030lac.org/es/ods/2-hambre-cero

Naciones Unidas (2023). Informe de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

https://peru.un.org/es/245789-informe-de-los-objetivos-de-desarrollo-sostenible

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