Ficha de Lectura 2 El Rol Del Estado en La Educaciòn Clase 2 PDF
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A partir de la segunda mitad del siglo XIX comienza, dentro del país, el
fortalecimiento de un Estado a travé s de la definició n de las fronteras
territoriales, la organizació n del ejé rcito y de los poderes pú blicos. El
sistema educativo se constituye como uno de los pilares de ese Estado
en formació n para garantizar su consolidació n.
Sin embargo, no fue sino hasta fines de la primera dé cada de ese siglo
cuando José María Ramos Mejía (presidente del Consejo Nacional de
Educació n) denuncia que las masas de inmigrantes no logran una plena
integració n que pueda garantizar la grandeza y el progreso nacional.
Por ello, lanza un programa para profundizar los contenidos de tenor
patrió tico y nacionalista, que establezca un efecto homogeneizador
entre la població n estudiantil. Las características del sistema se basan
en una educació n rígida y disciplinada, fundamentada en el principio de
premio y castigo, acció n y reacció n. En el marco de este programa
destinado a moldear a las generaciones futuras, los niñ os debían
aprender a venerar las tradiciones patrias, sus símbolos y sus pró ceres.
¿Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES?